Successful career in psychology! (Q3097750): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: modifying co-finance rate with the percentage) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (19 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Carrière réussie en psychologie! | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Erfolgreiche Karriere in der Psychologie! | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Succesvolle carrière in de psychologie! | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Carriera di successo in psicologia! | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Carrera exitosa en psicología! | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Edukas karjäär psühholoogias! | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Sėkminga karjera psichologijoje! | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Uspješna karijera u psihologiji! | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Επιτυχημένη καριέρα στην ψυχολογία! | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Úspešná kariéra v psychológii! | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Menestyksekäs ura psykologian alalla! | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Udana kariera w psychologii! | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Sikeres karrier a pszichológiában! | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Úspěšná kariéra v psychologii! | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Veiksmīga karjera psiholoģijā! | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Gairme rathúil i síceolaíocht! | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Uspešna kariera v psihologiji! | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Успешна кариера в психологията! | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Karriera b’suċċess fil-psikoloġija! | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Uma carreira de sucesso na Psicologia! | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Succesfuld karriere inden for psykologi! | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Framgångsrik karriär i psykologi! | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3097750 в Румъния | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3097750 u Rumunjskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3097750 Romániában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3097750 v Rumunsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3097750 i Rumænien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3097750 in Roemenië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3097750 Rumeenias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3097750 Romaniassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3097750 en Roumanie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3097750 in Rumänien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3097750 στη Ρουμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3097750 sa Rómáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3097750 in Romania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3097750 Rumānijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3097750 Rumunijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3097750 fir-Rumanija | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3097750 w Rumunii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3097750 na Romênia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3097750 în România | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3097750 v Rumunsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3097750 v Romuniji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3097750 en Rumania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3097750 i Rumänien | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 3,769,186.78 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 753,837.356 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 753,837.356 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 753,837.356 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 4,485,195.11 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 897,039.0220000001 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 897,039.0220000001 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 897,039.0220000001 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 November 2020 / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 October 2022 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The general objective of the project is to strengthen and develop 11 partnerships with employers in order to support and develop professional competences and skills for a period of 24 months of 284 students in the field of psychology in the transition process from the educational environment to the labour market through an integrated, intensive and coherent system of counseling and professional guidance services, organising practical training internships, 63 of them in entities active in areas of intelligent specialisation, workshops and study visits in order to facilitate the insertion of 106 students into the labour market. The main goal of the project is to increase the participation rate of students from tertiary education in work-based learning programs, through the participation of 284 students registered at the University of Bucharest, Faculty of Psychology and Educational Sciences, as well as in other faculties in psychology, in optimised educational activities, focused on the training and development of professional and transversal skills required on the labor market. such as practical training and counselling and career guidance sessions, personal development workshops and study visits, participation in an entrepreneurship program adapted to students in the field of psychology including simulated enterprise activities, activities that are implemented in the framework of sustainable partnerships with the private sector, including entities from economic sectors with competitive potential identified according to SNC and in the fields of intelligent specialisation according to SNCDI. All these are designed to develop the professional and transversal skills required on the labour market, including for disadvantaged categories of people and to ensure the facilitation of the insertion on the labour market of graduates of third-party studies in their transition from education to work. At the same time, institutional sustainability, as well as educational programs, will be ensured by disseminating, transferring and capitalising on the best practices developed within the project at local and regional level by creating a coordinated information system between the private sector/employers and academia, in order to meet the current and future needs of the labour market. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.4085850497775745
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3117344 / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.04 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Bucuresti / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif général du projet est de renforcer et de développer 11 partenariats avec les employeurs afin de soutenir et de développer des compétences et des aptitudes professionnelles pour une période de 24 mois sur 284 étudiants dans le domaine de la psychologie dans le processus de transition de l’environnement éducatif au marché du travail grâce à un système intégré, intensif et cohérent de services de conseil et d’orientation professionnelle, en organisant des stages de formation pratique, dont 63 dans des entités actives dans les domaines de la spécialisation intelligente, des ateliers et des visites d’étude afin de faciliter l’insertion de 106 étudiants sur le marché du travail. L’objectif principal du projet est d’augmenter le taux de participation des étudiants de l’enseignement supérieur aux programmes d’apprentissage par le travail, grâce à la participation de 284 étudiants inscrits à l’Université de Bucarest, à la Faculté de psychologie et de sciences de l’éducation, ainsi qu’à d’autres facultés de psychologie, à des activités éducatives optimisées, axées sur la formation et le développement des compétences professionnelles et transversales requises sur le marché du travail. participation à un programme d’entrepreneuriat adapté aux étudiants dans le domaine de la psychologie, y compris des activités d’entreprise simulées, des activités qui sont mises en œuvre dans le cadre de partenariats durables avec le secteur privé, y compris des entités de secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon SNC et dans les domaines de spécialisation intelligente selon SNCDI. Toutes ces mesures visent à développer les compétences professionnelles et transversales requises sur le marché du travail, y compris pour les catégories défavorisées, et à faciliter l’insertion sur le marché du travail des diplômés d’études tierces dans le cadre de leur transition de l’éducation au travail. Dans le même temps, la viabilité institutionnelle ainsi que les programmes éducatifs seront assurés en diffusant, en transférant et en capitalisant sur les meilleures pratiques développées dans le cadre du projet aux niveaux local et régional en créant un système d’information coordonné entre le secteur privé/employeurs et le milieu universitaire, afin de répondre aux besoins actuels et futurs du marché du travail. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif général du projet est de renforcer et de développer 11 partenariats avec les employeurs afin de soutenir et de développer des compétences et des aptitudes professionnelles pour une période de 24 mois sur 284 étudiants dans le domaine de la psychologie dans le processus de transition de l’environnement éducatif au marché du travail grâce à un système intégré, intensif et cohérent de services de conseil et d’orientation professionnelle, en organisant des stages de formation pratique, dont 63 dans des entités actives dans les domaines de la spécialisation intelligente, des ateliers et des visites d’étude afin de faciliter l’insertion de 106 étudiants sur le marché du travail. L’objectif principal du projet est d’augmenter le taux de participation des étudiants de l’enseignement supérieur aux programmes d’apprentissage par le travail, grâce à la participation de 284 étudiants inscrits à l’Université de Bucarest, à la Faculté de psychologie et de sciences de l’éducation, ainsi qu’à d’autres facultés de psychologie, à des activités éducatives optimisées, axées sur la formation et le développement des compétences professionnelles et transversales requises sur le marché du travail. participation à un programme d’entrepreneuriat adapté aux étudiants dans le domaine de la psychologie, y compris des activités d’entreprise simulées, des activités qui sont mises en œuvre dans le cadre de partenariats durables avec le secteur privé, y compris des entités de secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon SNC et dans les domaines de spécialisation intelligente selon SNCDI. Toutes ces mesures visent à développer les compétences professionnelles et transversales requises sur le marché du travail, y compris pour les catégories défavorisées, et à faciliter l’insertion sur le marché du travail des diplômés d’études tierces dans le cadre de leur transition de l’éducation au travail. Dans le même temps, la viabilité institutionnelle ainsi que les programmes éducatifs seront assurés en diffusant, en transférant et en capitalisant sur les meilleures pratiques développées dans le cadre du projet aux niveaux local et régional en créant un système d’information coordonné entre le secteur privé/employeurs et le milieu universitaire, afin de répondre aux besoins actuels et futurs du marché du travail. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif général du projet est de renforcer et de développer 11 partenariats avec les employeurs afin de soutenir et de développer des compétences et des aptitudes professionnelles pour une période de 24 mois sur 284 étudiants dans le domaine de la psychologie dans le processus de transition de l’environnement éducatif au marché du travail grâce à un système intégré, intensif et cohérent de services de conseil et d’orientation professionnelle, en organisant des stages de formation pratique, dont 63 dans des entités actives dans les domaines de la spécialisation intelligente, des ateliers et des visites d’étude afin de faciliter l’insertion de 106 étudiants sur le marché du travail. L’objectif principal du projet est d’augmenter le taux de participation des étudiants de l’enseignement supérieur aux programmes d’apprentissage par le travail, grâce à la participation de 284 étudiants inscrits à l’Université de Bucarest, à la Faculté de psychologie et de sciences de l’éducation, ainsi qu’à d’autres facultés de psychologie, à des activités éducatives optimisées, axées sur la formation et le développement des compétences professionnelles et transversales requises sur le marché du travail. participation à un programme d’entrepreneuriat adapté aux étudiants dans le domaine de la psychologie, y compris des activités d’entreprise simulées, des activités qui sont mises en œuvre dans le cadre de partenariats durables avec le secteur privé, y compris des entités de secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon SNC et dans les domaines de spécialisation intelligente selon SNCDI. Toutes ces mesures visent à développer les compétences professionnelles et transversales requises sur le marché du travail, y compris pour les catégories défavorisées, et à faciliter l’insertion sur le marché du travail des diplômés d’études tierces dans le cadre de leur transition de l’éducation au travail. Dans le même temps, la viabilité institutionnelle ainsi que les programmes éducatifs seront assurés en diffusant, en transférant et en capitalisant sur les meilleures pratiques développées dans le cadre du projet aux niveaux local et régional en créant un système d’information coordonné entre le secteur privé/employeurs et le milieu universitaire, afin de répondre aux besoins actuels et futurs du marché du travail. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Allgemeines Ziel des Projekts ist es, 11 Partnerschaften mit Arbeitgebern zu stärken und zu entwickeln, um berufliche Kompetenzen und Kompetenzen für einen Zeitraum von 24 Monaten von 284 Studierenden im Bereich Psychologie im Übergang vom Bildungsumfeld zum Arbeitsmarkt durch ein integriertes, intensives und kohärentes System von Beratungs- und Berufsberatungsdiensten zu unterstützen und zu entwickeln, praktische Ausbildungspraktika zu organisieren, 63 davon in Einrichtungen, die in Bereichen der intelligenten Spezialisierung tätig sind, Workshops und Studienbesuche, um die Eingliederung von 106 Studierenden in den Arbeitsmarkt zu erleichtern. Das Hauptziel des Projekts ist es, die Teilnahmequote von Studierenden aus der tertiären Bildung an arbeitsbasierten Lernprogrammen zu erhöhen, durch die Teilnahme von 284 Studenten, die an der Universität Bukarest, der Fakultät für Psychologie und Bildungswissenschaften, sowie an anderen Fakultäten in der Psychologie, an optimierten Bildungsaktivitäten registriert sind und sich auf die Ausbildung und Entwicklung von beruflichen und Querschnittskompetenzen konzentrieren, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. persönliche Entwicklungsworkshops und Studienbesuche, Teilnahme an einem Entrepreneurship-Programm, das an Studierende im Bereich Psychologie angepasst ist, einschließlich simulierter Unternehmensaktivitäten, Aktivitäten, die im Rahmen nachhaltiger Partnerschaften mit dem Privatsektor durchgeführt werden, einschließlich Einrichtungen aus Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial, die nach SNC und in den Bereichen der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI identifiziert werden. All diese Ziele sind darauf ausgerichtet, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen beruflichen und bereichsübergreifenden Kompetenzen zu entwickeln, auch für benachteiligte Personengruppen und die Erleichterung der Eingliederung von Hochschulabsolventen in den Arbeitsmarkt bei ihrem Übergang von der Bildung ins Berufsleben. Gleichzeitig wird die institutionelle Nachhaltigkeit sowie Bildungsprogramme durch die Verbreitung, Übertragung und Nutzung der im Rahmen des Projekts auf lokaler und regionaler Ebene entwickelten bewährten Verfahren gewährleistet, indem ein koordiniertes Informationssystem zwischen dem Privatsektor/Arbeitgeber und Hochschulen geschaffen wird, um den aktuellen und künftigen Bedürfnissen des Arbeitsmarktes gerecht zu werden. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Allgemeines Ziel des Projekts ist es, 11 Partnerschaften mit Arbeitgebern zu stärken und zu entwickeln, um berufliche Kompetenzen und Kompetenzen für einen Zeitraum von 24 Monaten von 284 Studierenden im Bereich Psychologie im Übergang vom Bildungsumfeld zum Arbeitsmarkt durch ein integriertes, intensives und kohärentes System von Beratungs- und Berufsberatungsdiensten zu unterstützen und zu entwickeln, praktische Ausbildungspraktika zu organisieren, 63 davon in Einrichtungen, die in Bereichen der intelligenten Spezialisierung tätig sind, Workshops und Studienbesuche, um die Eingliederung von 106 Studierenden in den Arbeitsmarkt zu erleichtern. Das Hauptziel des Projekts ist es, die Teilnahmequote von Studierenden aus der tertiären Bildung an arbeitsbasierten Lernprogrammen zu erhöhen, durch die Teilnahme von 284 Studenten, die an der Universität Bukarest, der Fakultät für Psychologie und Bildungswissenschaften, sowie an anderen Fakultäten in der Psychologie, an optimierten Bildungsaktivitäten registriert sind und sich auf die Ausbildung und Entwicklung von beruflichen und Querschnittskompetenzen konzentrieren, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. persönliche Entwicklungsworkshops und Studienbesuche, Teilnahme an einem Entrepreneurship-Programm, das an Studierende im Bereich Psychologie angepasst ist, einschließlich simulierter Unternehmensaktivitäten, Aktivitäten, die im Rahmen nachhaltiger Partnerschaften mit dem Privatsektor durchgeführt werden, einschließlich Einrichtungen aus Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial, die nach SNC und in den Bereichen der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI identifiziert werden. All diese Ziele sind darauf ausgerichtet, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen beruflichen und bereichsübergreifenden Kompetenzen zu entwickeln, auch für benachteiligte Personengruppen und die Erleichterung der Eingliederung von Hochschulabsolventen in den Arbeitsmarkt bei ihrem Übergang von der Bildung ins Berufsleben. Gleichzeitig wird die institutionelle Nachhaltigkeit sowie Bildungsprogramme durch die Verbreitung, Übertragung und Nutzung der im Rahmen des Projekts auf lokaler und regionaler Ebene entwickelten bewährten Verfahren gewährleistet, indem ein koordiniertes Informationssystem zwischen dem Privatsektor/Arbeitgeber und Hochschulen geschaffen wird, um den aktuellen und künftigen Bedürfnissen des Arbeitsmarktes gerecht zu werden. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Allgemeines Ziel des Projekts ist es, 11 Partnerschaften mit Arbeitgebern zu stärken und zu entwickeln, um berufliche Kompetenzen und Kompetenzen für einen Zeitraum von 24 Monaten von 284 Studierenden im Bereich Psychologie im Übergang vom Bildungsumfeld zum Arbeitsmarkt durch ein integriertes, intensives und kohärentes System von Beratungs- und Berufsberatungsdiensten zu unterstützen und zu entwickeln, praktische Ausbildungspraktika zu organisieren, 63 davon in Einrichtungen, die in Bereichen der intelligenten Spezialisierung tätig sind, Workshops und Studienbesuche, um die Eingliederung von 106 Studierenden in den Arbeitsmarkt zu erleichtern. Das Hauptziel des Projekts ist es, die Teilnahmequote von Studierenden aus der tertiären Bildung an arbeitsbasierten Lernprogrammen zu erhöhen, durch die Teilnahme von 284 Studenten, die an der Universität Bukarest, der Fakultät für Psychologie und Bildungswissenschaften, sowie an anderen Fakultäten in der Psychologie, an optimierten Bildungsaktivitäten registriert sind und sich auf die Ausbildung und Entwicklung von beruflichen und Querschnittskompetenzen konzentrieren, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. persönliche Entwicklungsworkshops und Studienbesuche, Teilnahme an einem Entrepreneurship-Programm, das an Studierende im Bereich Psychologie angepasst ist, einschließlich simulierter Unternehmensaktivitäten, Aktivitäten, die im Rahmen nachhaltiger Partnerschaften mit dem Privatsektor durchgeführt werden, einschließlich Einrichtungen aus Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial, die nach SNC und in den Bereichen der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI identifiziert werden. All diese Ziele sind darauf ausgerichtet, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen beruflichen und bereichsübergreifenden Kompetenzen zu entwickeln, auch für benachteiligte Personengruppen und die Erleichterung der Eingliederung von Hochschulabsolventen in den Arbeitsmarkt bei ihrem Übergang von der Bildung ins Berufsleben. Gleichzeitig wird die institutionelle Nachhaltigkeit sowie Bildungsprogramme durch die Verbreitung, Übertragung und Nutzung der im Rahmen des Projekts auf lokaler und regionaler Ebene entwickelten bewährten Verfahren gewährleistet, indem ein koordiniertes Informationssystem zwischen dem Privatsektor/Arbeitgeber und Hochschulen geschaffen wird, um den aktuellen und künftigen Bedürfnissen des Arbeitsmarktes gerecht zu werden. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De algemene doelstelling van het project is het versterken en ontwikkelen van 11 partnerschappen met werkgevers om professionele competenties en vaardigheden te ondersteunen en te ontwikkelen voor een periode van 24 maanden van 284 studenten op het gebied van psychologie in het overgangsproces van de onderwijsomgeving naar de arbeidsmarkt door middel van een geïntegreerd, intensief en coherent systeem van begeleiding en professionele begeleiding, het organiseren van praktijkstages, waarvan 63 in entiteiten die actief zijn op het gebied van intelligente specialisatie, workshops en studiebezoeken om de integratie van 106 studenten op de arbeidsmarkt te vergemakkelijken. Het belangrijkste doel van het project is het verhogen van de participatiegraad van studenten uit het tertiair onderwijs aan werkgebaseerde leerprogramma’s, door de deelname van 284 studenten ingeschreven aan de Universiteit van Boekarest, Faculteit Psychologie en Onderwijswetenschappen, evenals aan andere faculteiten in de psychologie, aan geoptimaliseerde educatieve activiteiten, gericht op de opleiding en ontwikkeling van professionele en transversale vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt. zoals praktische training en counseling en loopbaanbegeleidingssessies, persoonlijke ontwikkeling workshops en studiebezoeken, deelname aan een ondernemerschapsprogramma aangepast aan studenten op het gebied van psychologie met inbegrip van gesimuleerde ondernemingsactiviteiten, activiteiten die worden uitgevoerd in het kader van duurzame partnerschappen met de particuliere sector, met inbegrip van entiteiten uit economische sectoren met een concurrerend potentieel geïdentificeerd volgens SNC en op het gebied van intelligente specialisatie volgens SNCDI. Al deze vaardigheden zijn bedoeld om de op de arbeidsmarkt vereiste beroeps- en transversale vaardigheden te ontwikkelen, ook voor kansarme categorieën mensen, en om ervoor te zorgen dat afgestudeerden van een derde studie gemakkelijker op de arbeidsmarkt kunnen worden opgenomen in hun overgang van onderwijs naar werk. Tegelijkertijd zullen institutionele duurzaamheid en onderwijsprogramma’s worden gewaarborgd door de verspreiding, overdracht en benutting van de beste praktijken die binnen het project op lokaal en regionaal niveau zijn ontwikkeld, door een gecoördineerd informatiesysteem tussen de particuliere sector/werkgevers en de academische wereld op te zetten om tegemoet te komen aan de huidige en toekomstige behoeften van de arbeidsmarkt. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De algemene doelstelling van het project is het versterken en ontwikkelen van 11 partnerschappen met werkgevers om professionele competenties en vaardigheden te ondersteunen en te ontwikkelen voor een periode van 24 maanden van 284 studenten op het gebied van psychologie in het overgangsproces van de onderwijsomgeving naar de arbeidsmarkt door middel van een geïntegreerd, intensief en coherent systeem van begeleiding en professionele begeleiding, het organiseren van praktijkstages, waarvan 63 in entiteiten die actief zijn op het gebied van intelligente specialisatie, workshops en studiebezoeken om de integratie van 106 studenten op de arbeidsmarkt te vergemakkelijken. Het belangrijkste doel van het project is het verhogen van de participatiegraad van studenten uit het tertiair onderwijs aan werkgebaseerde leerprogramma’s, door de deelname van 284 studenten ingeschreven aan de Universiteit van Boekarest, Faculteit Psychologie en Onderwijswetenschappen, evenals aan andere faculteiten in de psychologie, aan geoptimaliseerde educatieve activiteiten, gericht op de opleiding en ontwikkeling van professionele en transversale vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt. zoals praktische training en counseling en loopbaanbegeleidingssessies, persoonlijke ontwikkeling workshops en studiebezoeken, deelname aan een ondernemerschapsprogramma aangepast aan studenten op het gebied van psychologie met inbegrip van gesimuleerde ondernemingsactiviteiten, activiteiten die worden uitgevoerd in het kader van duurzame partnerschappen met de particuliere sector, met inbegrip van entiteiten uit economische sectoren met een concurrerend potentieel geïdentificeerd volgens SNC en op het gebied van intelligente specialisatie volgens SNCDI. Al deze vaardigheden zijn bedoeld om de op de arbeidsmarkt vereiste beroeps- en transversale vaardigheden te ontwikkelen, ook voor kansarme categorieën mensen, en om ervoor te zorgen dat afgestudeerden van een derde studie gemakkelijker op de arbeidsmarkt kunnen worden opgenomen in hun overgang van onderwijs naar werk. Tegelijkertijd zullen institutionele duurzaamheid en onderwijsprogramma’s worden gewaarborgd door de verspreiding, overdracht en benutting van de beste praktijken die binnen het project op lokaal en regionaal niveau zijn ontwikkeld, door een gecoördineerd informatiesysteem tussen de particuliere sector/werkgevers en de academische wereld op te zetten om tegemoet te komen aan de huidige en toekomstige behoeften van de arbeidsmarkt. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De algemene doelstelling van het project is het versterken en ontwikkelen van 11 partnerschappen met werkgevers om professionele competenties en vaardigheden te ondersteunen en te ontwikkelen voor een periode van 24 maanden van 284 studenten op het gebied van psychologie in het overgangsproces van de onderwijsomgeving naar de arbeidsmarkt door middel van een geïntegreerd, intensief en coherent systeem van begeleiding en professionele begeleiding, het organiseren van praktijkstages, waarvan 63 in entiteiten die actief zijn op het gebied van intelligente specialisatie, workshops en studiebezoeken om de integratie van 106 studenten op de arbeidsmarkt te vergemakkelijken. Het belangrijkste doel van het project is het verhogen van de participatiegraad van studenten uit het tertiair onderwijs aan werkgebaseerde leerprogramma’s, door de deelname van 284 studenten ingeschreven aan de Universiteit van Boekarest, Faculteit Psychologie en Onderwijswetenschappen, evenals aan andere faculteiten in de psychologie, aan geoptimaliseerde educatieve activiteiten, gericht op de opleiding en ontwikkeling van professionele en transversale vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt. zoals praktische training en counseling en loopbaanbegeleidingssessies, persoonlijke ontwikkeling workshops en studiebezoeken, deelname aan een ondernemerschapsprogramma aangepast aan studenten op het gebied van psychologie met inbegrip van gesimuleerde ondernemingsactiviteiten, activiteiten die worden uitgevoerd in het kader van duurzame partnerschappen met de particuliere sector, met inbegrip van entiteiten uit economische sectoren met een concurrerend potentieel geïdentificeerd volgens SNC en op het gebied van intelligente specialisatie volgens SNCDI. Al deze vaardigheden zijn bedoeld om de op de arbeidsmarkt vereiste beroeps- en transversale vaardigheden te ontwikkelen, ook voor kansarme categorieën mensen, en om ervoor te zorgen dat afgestudeerden van een derde studie gemakkelijker op de arbeidsmarkt kunnen worden opgenomen in hun overgang van onderwijs naar werk. Tegelijkertijd zullen institutionele duurzaamheid en onderwijsprogramma’s worden gewaarborgd door de verspreiding, overdracht en benutting van de beste praktijken die binnen het project op lokaal en regionaal niveau zijn ontwikkeld, door een gecoördineerd informatiesysteem tussen de particuliere sector/werkgevers en de academische wereld op te zetten om tegemoet te komen aan de huidige en toekomstige behoeften van de arbeidsmarkt. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo generale del progetto è rafforzare e sviluppare 11 partenariati con i datori di lavoro al fine di sostenere e sviluppare competenze e abilità professionali per un periodo di 24 mesi di 284 studenti nel campo della psicologia nel processo di transizione dall'ambiente educativo al mercato del lavoro attraverso un sistema integrato, intensivo e coerente di servizi di consulenza e orientamento professionale, organizzando tirocini di formazione pratica, 63 dei quali in entità attive in settori di specializzazione intelligente, workshop e visite di studio al fine di facilitare l'inserimento di 106 studenti nel mercato del lavoro. L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare il tasso di partecipazione degli studenti dell'istruzione terziaria a programmi di apprendimento basato sul lavoro, attraverso la partecipazione di 284 studenti iscritti all'Università di Bucarest, Facoltà di Psicologia e Scienze dell'Educazione, nonché in altre facoltà in psicologia, in attività didattiche ottimizzate, incentrate sulla formazione e lo sviluppo delle competenze professionali e trasversali richieste sul mercato del lavoro. workshop di sviluppo personale e visite di studio, partecipazione a un programma di imprenditorialità adattato agli studenti nel campo della psicologia comprese attività imprenditoriali simulate, attività che vengono attuate nel quadro di partnership sostenibili con il settore privato, comprese entità provenienti da settori economici con potenziale competitivo individuati secondo SNC e nei campi di specializzazione intelligente secondo SNCDI. Tutte queste misure sono concepite per sviluppare le competenze professionali e trasversali richieste sul mercato del lavoro, anche per le categorie di persone svantaggiate, e per garantire l'agevolazione dell'inserimento nel mercato del lavoro dei laureati in studi terzi nel passaggio dall'istruzione al lavoro. Allo stesso tempo, la sostenibilità istituzionale e i programmi educativi saranno garantiti diffondendo, trasferendo e sfruttando le migliori pratiche sviluppate nell'ambito del progetto a livello locale e regionale attraverso la creazione di un sistema di informazione coordinato tra il settore privato/datori di lavoro e il mondo accademico, al fine di soddisfare le esigenze attuali e future del mercato del lavoro. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo generale del progetto è rafforzare e sviluppare 11 partenariati con i datori di lavoro al fine di sostenere e sviluppare competenze e abilità professionali per un periodo di 24 mesi di 284 studenti nel campo della psicologia nel processo di transizione dall'ambiente educativo al mercato del lavoro attraverso un sistema integrato, intensivo e coerente di servizi di consulenza e orientamento professionale, organizzando tirocini di formazione pratica, 63 dei quali in entità attive in settori di specializzazione intelligente, workshop e visite di studio al fine di facilitare l'inserimento di 106 studenti nel mercato del lavoro. L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare il tasso di partecipazione degli studenti dell'istruzione terziaria a programmi di apprendimento basato sul lavoro, attraverso la partecipazione di 284 studenti iscritti all'Università di Bucarest, Facoltà di Psicologia e Scienze dell'Educazione, nonché in altre facoltà in psicologia, in attività didattiche ottimizzate, incentrate sulla formazione e lo sviluppo delle competenze professionali e trasversali richieste sul mercato del lavoro. workshop di sviluppo personale e visite di studio, partecipazione a un programma di imprenditorialità adattato agli studenti nel campo della psicologia comprese attività imprenditoriali simulate, attività che vengono attuate nel quadro di partnership sostenibili con il settore privato, comprese entità provenienti da settori economici con potenziale competitivo individuati secondo SNC e nei campi di specializzazione intelligente secondo SNCDI. Tutte queste misure sono concepite per sviluppare le competenze professionali e trasversali richieste sul mercato del lavoro, anche per le categorie di persone svantaggiate, e per garantire l'agevolazione dell'inserimento nel mercato del lavoro dei laureati in studi terzi nel passaggio dall'istruzione al lavoro. Allo stesso tempo, la sostenibilità istituzionale e i programmi educativi saranno garantiti diffondendo, trasferendo e sfruttando le migliori pratiche sviluppate nell'ambito del progetto a livello locale e regionale attraverso la creazione di un sistema di informazione coordinato tra il settore privato/datori di lavoro e il mondo accademico, al fine di soddisfare le esigenze attuali e future del mercato del lavoro. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo generale del progetto è rafforzare e sviluppare 11 partenariati con i datori di lavoro al fine di sostenere e sviluppare competenze e abilità professionali per un periodo di 24 mesi di 284 studenti nel campo della psicologia nel processo di transizione dall'ambiente educativo al mercato del lavoro attraverso un sistema integrato, intensivo e coerente di servizi di consulenza e orientamento professionale, organizzando tirocini di formazione pratica, 63 dei quali in entità attive in settori di specializzazione intelligente, workshop e visite di studio al fine di facilitare l'inserimento di 106 studenti nel mercato del lavoro. L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare il tasso di partecipazione degli studenti dell'istruzione terziaria a programmi di apprendimento basato sul lavoro, attraverso la partecipazione di 284 studenti iscritti all'Università di Bucarest, Facoltà di Psicologia e Scienze dell'Educazione, nonché in altre facoltà in psicologia, in attività didattiche ottimizzate, incentrate sulla formazione e lo sviluppo delle competenze professionali e trasversali richieste sul mercato del lavoro. workshop di sviluppo personale e visite di studio, partecipazione a un programma di imprenditorialità adattato agli studenti nel campo della psicologia comprese attività imprenditoriali simulate, attività che vengono attuate nel quadro di partnership sostenibili con il settore privato, comprese entità provenienti da settori economici con potenziale competitivo individuati secondo SNC e nei campi di specializzazione intelligente secondo SNCDI. Tutte queste misure sono concepite per sviluppare le competenze professionali e trasversali richieste sul mercato del lavoro, anche per le categorie di persone svantaggiate, e per garantire l'agevolazione dell'inserimento nel mercato del lavoro dei laureati in studi terzi nel passaggio dall'istruzione al lavoro. Allo stesso tempo, la sostenibilità istituzionale e i programmi educativi saranno garantiti diffondendo, trasferendo e sfruttando le migliori pratiche sviluppate nell'ambito del progetto a livello locale e regionale attraverso la creazione di un sistema di informazione coordinato tra il settore privato/datori di lavoro e il mondo accademico, al fine di soddisfare le esigenze attuali e future del mercato del lavoro. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo general del proyecto es fortalecer y desarrollar 11 asociaciones con empleadores para apoyar y desarrollar competencias y competencias profesionales durante un período de 24 meses de 284 estudiantes en el campo de la psicología en el proceso de transición del entorno educativo al mercado laboral a través de un sistema integrado, intensivo y coherente de servicios de asesoramiento y orientación profesional, organizando prácticas de formación práctica, 63 de ellas en entidades activas en áreas de especialización inteligente, talleres y visitas de estudio con el fin de facilitar la inserción de 106 estudiantes en el mercado laboral. El objetivo principal del proyecto es aumentar la tasa de participación de los estudiantes de educación terciaria en programas de aprendizaje basados en el trabajo, a través de la participación de 284 estudiantes inscritos en la Universidad de Bucarest, Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación, así como en otras facultades de psicología, en actividades educativas optimizadas, centradas en la formación y el desarrollo de las competencias profesionales y transversales requeridas en el mercado laboral, como la formación práctica y las sesiones de asesoramiento y orientación profesional, talleres de desarrollo personal y visitas de estudio, participación en un programa de emprendimiento adaptado a los estudiantes en el campo de la psicología, incluyendo actividades empresariales simuladas, actividades que se implementan en el marco de asociaciones sostenibles con el sector privado, incluyendo entidades de sectores económicos con potencial competitivo identificados según el SNC y en los campos de especialización inteligente según SNCDI. Todos ellos están diseñados para desarrollar las competencias profesionales y transversales requeridas en el mercado laboral, también para las categorías de personas desfavorecidas y para facilitar la inserción en el mercado laboral de los titulados de estudios de terceros en su transición de la educación al trabajo. Al mismo tiempo, se garantizará la sostenibilidad institucional, así como los programas educativos, mediante la difusión, transferencia y capitalización de las mejores prácticas desarrolladas en el marco del proyecto a nivel local y regional mediante la creación de un sistema de información coordinado entre el sector privado/empresarios y el mundo académico, a fin de satisfacer las necesidades actuales y futuras del mercado laboral. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo general del proyecto es fortalecer y desarrollar 11 asociaciones con empleadores para apoyar y desarrollar competencias y competencias profesionales durante un período de 24 meses de 284 estudiantes en el campo de la psicología en el proceso de transición del entorno educativo al mercado laboral a través de un sistema integrado, intensivo y coherente de servicios de asesoramiento y orientación profesional, organizando prácticas de formación práctica, 63 de ellas en entidades activas en áreas de especialización inteligente, talleres y visitas de estudio con el fin de facilitar la inserción de 106 estudiantes en el mercado laboral. El objetivo principal del proyecto es aumentar la tasa de participación de los estudiantes de educación terciaria en programas de aprendizaje basados en el trabajo, a través de la participación de 284 estudiantes inscritos en la Universidad de Bucarest, Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación, así como en otras facultades de psicología, en actividades educativas optimizadas, centradas en la formación y el desarrollo de las competencias profesionales y transversales requeridas en el mercado laboral, como la formación práctica y las sesiones de asesoramiento y orientación profesional, talleres de desarrollo personal y visitas de estudio, participación en un programa de emprendimiento adaptado a los estudiantes en el campo de la psicología, incluyendo actividades empresariales simuladas, actividades que se implementan en el marco de asociaciones sostenibles con el sector privado, incluyendo entidades de sectores económicos con potencial competitivo identificados según el SNC y en los campos de especialización inteligente según SNCDI. Todos ellos están diseñados para desarrollar las competencias profesionales y transversales requeridas en el mercado laboral, también para las categorías de personas desfavorecidas y para facilitar la inserción en el mercado laboral de los titulados de estudios de terceros en su transición de la educación al trabajo. Al mismo tiempo, se garantizará la sostenibilidad institucional, así como los programas educativos, mediante la difusión, transferencia y capitalización de las mejores prácticas desarrolladas en el marco del proyecto a nivel local y regional mediante la creación de un sistema de información coordinado entre el sector privado/empresarios y el mundo académico, a fin de satisfacer las necesidades actuales y futuras del mercado laboral. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo general del proyecto es fortalecer y desarrollar 11 asociaciones con empleadores para apoyar y desarrollar competencias y competencias profesionales durante un período de 24 meses de 284 estudiantes en el campo de la psicología en el proceso de transición del entorno educativo al mercado laboral a través de un sistema integrado, intensivo y coherente de servicios de asesoramiento y orientación profesional, organizando prácticas de formación práctica, 63 de ellas en entidades activas en áreas de especialización inteligente, talleres y visitas de estudio con el fin de facilitar la inserción de 106 estudiantes en el mercado laboral. El objetivo principal del proyecto es aumentar la tasa de participación de los estudiantes de educación terciaria en programas de aprendizaje basados en el trabajo, a través de la participación de 284 estudiantes inscritos en la Universidad de Bucarest, Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación, así como en otras facultades de psicología, en actividades educativas optimizadas, centradas en la formación y el desarrollo de las competencias profesionales y transversales requeridas en el mercado laboral, como la formación práctica y las sesiones de asesoramiento y orientación profesional, talleres de desarrollo personal y visitas de estudio, participación en un programa de emprendimiento adaptado a los estudiantes en el campo de la psicología, incluyendo actividades empresariales simuladas, actividades que se implementan en el marco de asociaciones sostenibles con el sector privado, incluyendo entidades de sectores económicos con potencial competitivo identificados según el SNC y en los campos de especialización inteligente según SNCDI. Todos ellos están diseñados para desarrollar las competencias profesionales y transversales requeridas en el mercado laboral, también para las categorías de personas desfavorecidas y para facilitar la inserción en el mercado laboral de los titulados de estudios de terceros en su transición de la educación al trabajo. Al mismo tiempo, se garantizará la sostenibilidad institucional, así como los programas educativos, mediante la difusión, transferencia y capitalización de las mejores prácticas desarrolladas en el marco del proyecto a nivel local y regional mediante la creación de un sistema de información coordinado entre el sector privado/empresarios y el mundo académico, a fin de satisfacer las necesidades actuales y futuras del mercado laboral. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti üldeesmärk on tugevdada ja arendada 11 partnerlust tööandjatega, et toetada ja arendada erialaseid pädevusi ja oskusi 24 kuu jooksul 284 õpilasest psühholoogia valdkonnas üleminekul hariduskeskkonnast tööturule integreeritud, intensiivse ja sidusa nõustamis- ja kutsenõustamisteenuste süsteemi kaudu, korraldades praktilise koolituse praktikaid, 63 neist üksustes, mis tegutsevad aruka spetsialiseerumise valdkondades, õpikodades ja õppekülastustel, et hõlbustada 106 õpilase sisenemist tööturule. Projekti peamine eesmärk on suurendada kolmanda taseme hariduse üliõpilaste osalemise määra tööpõhistes õppeprogrammides, osaledes 284 õpilast, kes on registreeritud Bukaresti ülikoolis, psühholoogia ja haridusteaduste teaduskonnas, samuti teistes psühholoogia teaduskondades optimeeritud haridustegevuses, keskendudes tööturul nõutavate kutse- ja valdkonnaüleste oskuste koolitamisele ja arendamisele. nagu praktiline koolitus ja nõustamine ning karjäärinõustamine, isikliku arengu õpikojad ja õppekülastused, osalemine psühholoogia üliõpilastele kohandatud ettevõtlusprogrammis, sealhulgas simuleeritud ettevõtlustegevuses, tegevused, mida rakendatakse jätkusuutliku partnerluse raames erasektoriga, sealhulgas SNC kohaselt kindlaks määratud konkurentsipotentsiaaliga majandussektorite üksused ja SNCDI andmetel aruka spetsialiseerumise valdkonnas. Kõik need on mõeldud tööturul nõutavate kutse- ja valdkonnaüleste oskuste arendamiseks, sealhulgas ebasoodsas olukorras olevate inimeste kategooriate jaoks, ning selleks, et hõlbustada kolmandate isikute õpingute lõpetanute sisenemist tööturule nende üleminekul haridussüsteemist tööle. Samal ajal tagatakse institutsiooniline jätkusuutlikkus ja haridusprogrammid, levitades, edastades ja kasutades ära projekti raames kohalikul ja piirkondlikul tasandil välja töötatud parimaid tavasid, luues kooskõlastatud infosüsteemi erasektori/tööandjate ja akadeemiliste ringkondade vahel, et vastata tööturu praegustele ja tulevastele vajadustele. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti üldeesmärk on tugevdada ja arendada 11 partnerlust tööandjatega, et toetada ja arendada erialaseid pädevusi ja oskusi 24 kuu jooksul 284 õpilasest psühholoogia valdkonnas üleminekul hariduskeskkonnast tööturule integreeritud, intensiivse ja sidusa nõustamis- ja kutsenõustamisteenuste süsteemi kaudu, korraldades praktilise koolituse praktikaid, 63 neist üksustes, mis tegutsevad aruka spetsialiseerumise valdkondades, õpikodades ja õppekülastustel, et hõlbustada 106 õpilase sisenemist tööturule. Projekti peamine eesmärk on suurendada kolmanda taseme hariduse üliõpilaste osalemise määra tööpõhistes õppeprogrammides, osaledes 284 õpilast, kes on registreeritud Bukaresti ülikoolis, psühholoogia ja haridusteaduste teaduskonnas, samuti teistes psühholoogia teaduskondades optimeeritud haridustegevuses, keskendudes tööturul nõutavate kutse- ja valdkonnaüleste oskuste koolitamisele ja arendamisele. nagu praktiline koolitus ja nõustamine ning karjäärinõustamine, isikliku arengu õpikojad ja õppekülastused, osalemine psühholoogia üliõpilastele kohandatud ettevõtlusprogrammis, sealhulgas simuleeritud ettevõtlustegevuses, tegevused, mida rakendatakse jätkusuutliku partnerluse raames erasektoriga, sealhulgas SNC kohaselt kindlaks määratud konkurentsipotentsiaaliga majandussektorite üksused ja SNCDI andmetel aruka spetsialiseerumise valdkonnas. Kõik need on mõeldud tööturul nõutavate kutse- ja valdkonnaüleste oskuste arendamiseks, sealhulgas ebasoodsas olukorras olevate inimeste kategooriate jaoks, ning selleks, et hõlbustada kolmandate isikute õpingute lõpetanute sisenemist tööturule nende üleminekul haridussüsteemist tööle. Samal ajal tagatakse institutsiooniline jätkusuutlikkus ja haridusprogrammid, levitades, edastades ja kasutades ära projekti raames kohalikul ja piirkondlikul tasandil välja töötatud parimaid tavasid, luues kooskõlastatud infosüsteemi erasektori/tööandjate ja akadeemiliste ringkondade vahel, et vastata tööturu praegustele ja tulevastele vajadustele. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti üldeesmärk on tugevdada ja arendada 11 partnerlust tööandjatega, et toetada ja arendada erialaseid pädevusi ja oskusi 24 kuu jooksul 284 õpilasest psühholoogia valdkonnas üleminekul hariduskeskkonnast tööturule integreeritud, intensiivse ja sidusa nõustamis- ja kutsenõustamisteenuste süsteemi kaudu, korraldades praktilise koolituse praktikaid, 63 neist üksustes, mis tegutsevad aruka spetsialiseerumise valdkondades, õpikodades ja õppekülastustel, et hõlbustada 106 õpilase sisenemist tööturule. Projekti peamine eesmärk on suurendada kolmanda taseme hariduse üliõpilaste osalemise määra tööpõhistes õppeprogrammides, osaledes 284 õpilast, kes on registreeritud Bukaresti ülikoolis, psühholoogia ja haridusteaduste teaduskonnas, samuti teistes psühholoogia teaduskondades optimeeritud haridustegevuses, keskendudes tööturul nõutavate kutse- ja valdkonnaüleste oskuste koolitamisele ja arendamisele. nagu praktiline koolitus ja nõustamine ning karjäärinõustamine, isikliku arengu õpikojad ja õppekülastused, osalemine psühholoogia üliõpilastele kohandatud ettevõtlusprogrammis, sealhulgas simuleeritud ettevõtlustegevuses, tegevused, mida rakendatakse jätkusuutliku partnerluse raames erasektoriga, sealhulgas SNC kohaselt kindlaks määratud konkurentsipotentsiaaliga majandussektorite üksused ja SNCDI andmetel aruka spetsialiseerumise valdkonnas. Kõik need on mõeldud tööturul nõutavate kutse- ja valdkonnaüleste oskuste arendamiseks, sealhulgas ebasoodsas olukorras olevate inimeste kategooriate jaoks, ning selleks, et hõlbustada kolmandate isikute õpingute lõpetanute sisenemist tööturule nende üleminekul haridussüsteemist tööle. Samal ajal tagatakse institutsiooniline jätkusuutlikkus ja haridusprogrammid, levitades, edastades ja kasutades ära projekti raames kohalikul ja piirkondlikul tasandil välja töötatud parimaid tavasid, luues kooskõlastatud infosüsteemi erasektori/tööandjate ja akadeemiliste ringkondade vahel, et vastata tööturu praegustele ja tulevastele vajadustele. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Bendras projekto tikslas – stiprinti ir plėtoti 11 partnerysčių su darbdaviais, siekiant 24 mėnesius remti ir ugdyti profesines kompetencijas ir įgūdžius psichologijos srityje perėjimo iš švietimo aplinkos į darbo rinką procese, pasitelkiant integruotą, intensyvią ir nuoseklią konsultavimo ir profesinio orientavimo paslaugų sistemą, organizuojant praktinio mokymo stažuotes, 63 iš jų – pažangiosios specializacijos, seminarų ir mokomųjų vizitų srityse veikiančiuose subjektuose, siekiant palengvinti 106 studentų įtraukimą į darbo rinką. Pagrindinis projekto tikslas – padidinti aukštojo mokslo studentų dalyvavimą mokymosi darbo vietoje programose, dalyvaujant 284 studentams, registruotiems Bukarešto universitete, Psichologijos ir edukologijos fakultete, taip pat kituose psichologijos fakultetuose, optimizuotoje švietimo veikloje, sutelkiant dėmesį į profesinių ir universaliųjų įgūdžių, reikalingų darbo rinkoje, mokymą ir tobulinimą. pvz., Praktinis mokymas ir konsultavimas bei karjeros orientavimo sesijos, asmeninio tobulėjimo seminarai ir pažintiniai vizitai, dalyvavimas studentams pritaikytoje verslumo programoje psichologijos srityje, įskaitant modeliuojamą įmonių veiklą, veikla, įgyvendinama tvarios partnerystės su privačiuoju sektoriumi pagrindu, įskaitant subjektus iš ūkio sektorių, turinčių konkurencinį potencialą, nustatytą pagal SNC, ir pažangiosios specializacijos srityse pagal SNCDI. Visomis šiomis priemonėmis siekiama ugdyti profesinius ir universaliuosius įgūdžius, kurių reikia darbo rinkoje, įskaitant nepalankioje padėtyje esančių kategorijų asmenis, ir užtikrinti, kad trečiųjų šalių studijų absolventai galėtų lengviau integruotis į darbo rinką jiems pereinant iš švietimo sistemos į darbo rinką. Tuo pačiu metu bus užtikrintas institucinis tvarumas, taip pat švietimo programos, skleidžiant, perduodant ir pasinaudojant geriausia patirtimi, sukaupta įgyvendinant projektą vietos ir regionų lygmeniu, sukuriant koordinuotą informacinę sistemą tarp privačiojo sektoriaus (darbdavių) ir akademinės bendruomenės, kad būtų patenkinti dabartiniai ir būsimi darbo rinkos poreikiai. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Bendras projekto tikslas – stiprinti ir plėtoti 11 partnerysčių su darbdaviais, siekiant 24 mėnesius remti ir ugdyti profesines kompetencijas ir įgūdžius psichologijos srityje perėjimo iš švietimo aplinkos į darbo rinką procese, pasitelkiant integruotą, intensyvią ir nuoseklią konsultavimo ir profesinio orientavimo paslaugų sistemą, organizuojant praktinio mokymo stažuotes, 63 iš jų – pažangiosios specializacijos, seminarų ir mokomųjų vizitų srityse veikiančiuose subjektuose, siekiant palengvinti 106 studentų įtraukimą į darbo rinką. Pagrindinis projekto tikslas – padidinti aukštojo mokslo studentų dalyvavimą mokymosi darbo vietoje programose, dalyvaujant 284 studentams, registruotiems Bukarešto universitete, Psichologijos ir edukologijos fakultete, taip pat kituose psichologijos fakultetuose, optimizuotoje švietimo veikloje, sutelkiant dėmesį į profesinių ir universaliųjų įgūdžių, reikalingų darbo rinkoje, mokymą ir tobulinimą. pvz., Praktinis mokymas ir konsultavimas bei karjeros orientavimo sesijos, asmeninio tobulėjimo seminarai ir pažintiniai vizitai, dalyvavimas studentams pritaikytoje verslumo programoje psichologijos srityje, įskaitant modeliuojamą įmonių veiklą, veikla, įgyvendinama tvarios partnerystės su privačiuoju sektoriumi pagrindu, įskaitant subjektus iš ūkio sektorių, turinčių konkurencinį potencialą, nustatytą pagal SNC, ir pažangiosios specializacijos srityse pagal SNCDI. Visomis šiomis priemonėmis siekiama ugdyti profesinius ir universaliuosius įgūdžius, kurių reikia darbo rinkoje, įskaitant nepalankioje padėtyje esančių kategorijų asmenis, ir užtikrinti, kad trečiųjų šalių studijų absolventai galėtų lengviau integruotis į darbo rinką jiems pereinant iš švietimo sistemos į darbo rinką. Tuo pačiu metu bus užtikrintas institucinis tvarumas, taip pat švietimo programos, skleidžiant, perduodant ir pasinaudojant geriausia patirtimi, sukaupta įgyvendinant projektą vietos ir regionų lygmeniu, sukuriant koordinuotą informacinę sistemą tarp privačiojo sektoriaus (darbdavių) ir akademinės bendruomenės, kad būtų patenkinti dabartiniai ir būsimi darbo rinkos poreikiai. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Bendras projekto tikslas – stiprinti ir plėtoti 11 partnerysčių su darbdaviais, siekiant 24 mėnesius remti ir ugdyti profesines kompetencijas ir įgūdžius psichologijos srityje perėjimo iš švietimo aplinkos į darbo rinką procese, pasitelkiant integruotą, intensyvią ir nuoseklią konsultavimo ir profesinio orientavimo paslaugų sistemą, organizuojant praktinio mokymo stažuotes, 63 iš jų – pažangiosios specializacijos, seminarų ir mokomųjų vizitų srityse veikiančiuose subjektuose, siekiant palengvinti 106 studentų įtraukimą į darbo rinką. Pagrindinis projekto tikslas – padidinti aukštojo mokslo studentų dalyvavimą mokymosi darbo vietoje programose, dalyvaujant 284 studentams, registruotiems Bukarešto universitete, Psichologijos ir edukologijos fakultete, taip pat kituose psichologijos fakultetuose, optimizuotoje švietimo veikloje, sutelkiant dėmesį į profesinių ir universaliųjų įgūdžių, reikalingų darbo rinkoje, mokymą ir tobulinimą. pvz., Praktinis mokymas ir konsultavimas bei karjeros orientavimo sesijos, asmeninio tobulėjimo seminarai ir pažintiniai vizitai, dalyvavimas studentams pritaikytoje verslumo programoje psichologijos srityje, įskaitant modeliuojamą įmonių veiklą, veikla, įgyvendinama tvarios partnerystės su privačiuoju sektoriumi pagrindu, įskaitant subjektus iš ūkio sektorių, turinčių konkurencinį potencialą, nustatytą pagal SNC, ir pažangiosios specializacijos srityse pagal SNCDI. Visomis šiomis priemonėmis siekiama ugdyti profesinius ir universaliuosius įgūdžius, kurių reikia darbo rinkoje, įskaitant nepalankioje padėtyje esančių kategorijų asmenis, ir užtikrinti, kad trečiųjų šalių studijų absolventai galėtų lengviau integruotis į darbo rinką jiems pereinant iš švietimo sistemos į darbo rinką. Tuo pačiu metu bus užtikrintas institucinis tvarumas, taip pat švietimo programos, skleidžiant, perduodant ir pasinaudojant geriausia patirtimi, sukaupta įgyvendinant projektą vietos ir regionų lygmeniu, sukuriant koordinuotą informacinę sistemą tarp privačiojo sektoriaus (darbdavių) ir akademinės bendruomenės, kad būtų patenkinti dabartiniai ir būsimi darbo rinkos poreikiai. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Opći cilj projekta je jačanje i razvoj 11 partnerstava s poslodavcima kako bi se poduprle i razvile stručne kompetencije i vještine za razdoblje od 24 mjeseca od 284 studenata iz područja psihologije u procesu tranzicije iz obrazovnog okruženja na tržište rada kroz integrirani, intenzivan i usklađen sustav savjetovanja i stručnog usmjeravanja, organiziranje praktičnog osposobljavanja, od čega 63 u entitetima aktivnim u područjima inteligentne specijalizacije, radionica i studijskih posjeta kako bi se olakšalo uključivanje 106 studenata na tržište rada. Glavni cilj projekta je povećanje stope sudjelovanja studenata iz tercijarnog obrazovanja u programima učenja kroz rad, kroz sudjelovanje 284 studenata registriranih na Sveučilištu u Bukureštu, Fakultetu psihologije i obrazovnih znanosti, kao i na drugim fakultetima u psihologiji, u optimiziranim obrazovnim aktivnostima, usredotočenih na obuku i razvoj stručnih i transverzalnih vještina potrebnih na tržištu rada. kao što su praktično osposobljavanje i savjetovanje i profesionalno usmjeravanje, radionice osobnog razvoja i studijski posjeti, sudjelovanje u poduzetničkom programu prilagođenom studentima iz područja psihologije, uključujući simulirane poduzetničke aktivnosti, aktivnosti koje se provode u okviru održivih partnerstava s privatnim sektorom, uključujući subjekte iz gospodarskih sektora s konkurentnim potencijalom identificiranim prema SNC-u i u područjima inteligentne specijalizacije prema SNCDI-ju. Sve su to osmišljene kako bi se razvile profesionalne i transverzalne vještine potrebne na tržištu rada, među ostalim za kategorije osoba u nepovoljnom položaju te kako bi se olakšalo uključivanje osoba sa završenim studijima trećih strana na tržište rada u prijelazu iz obrazovanja na posao. Istovremeno će se osigurati institucionalna održivost, kao i obrazovni programi, širenjem, prijenosom i iskorištavanjem najboljih praksi razvijenih u okviru projekta na lokalnoj i regionalnoj razini stvaranjem koordiniranog informacijskog sustava između privatnog sektora/poslodavaca i akademske zajednice kako bi se zadovoljile sadašnje i buduće potrebe tržišta rada. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Opći cilj projekta je jačanje i razvoj 11 partnerstava s poslodavcima kako bi se poduprle i razvile stručne kompetencije i vještine za razdoblje od 24 mjeseca od 284 studenata iz područja psihologije u procesu tranzicije iz obrazovnog okruženja na tržište rada kroz integrirani, intenzivan i usklađen sustav savjetovanja i stručnog usmjeravanja, organiziranje praktičnog osposobljavanja, od čega 63 u entitetima aktivnim u područjima inteligentne specijalizacije, radionica i studijskih posjeta kako bi se olakšalo uključivanje 106 studenata na tržište rada. Glavni cilj projekta je povećanje stope sudjelovanja studenata iz tercijarnog obrazovanja u programima učenja kroz rad, kroz sudjelovanje 284 studenata registriranih na Sveučilištu u Bukureštu, Fakultetu psihologije i obrazovnih znanosti, kao i na drugim fakultetima u psihologiji, u optimiziranim obrazovnim aktivnostima, usredotočenih na obuku i razvoj stručnih i transverzalnih vještina potrebnih na tržištu rada. kao što su praktično osposobljavanje i savjetovanje i profesionalno usmjeravanje, radionice osobnog razvoja i studijski posjeti, sudjelovanje u poduzetničkom programu prilagođenom studentima iz područja psihologije, uključujući simulirane poduzetničke aktivnosti, aktivnosti koje se provode u okviru održivih partnerstava s privatnim sektorom, uključujući subjekte iz gospodarskih sektora s konkurentnim potencijalom identificiranim prema SNC-u i u područjima inteligentne specijalizacije prema SNCDI-ju. Sve su to osmišljene kako bi se razvile profesionalne i transverzalne vještine potrebne na tržištu rada, među ostalim za kategorije osoba u nepovoljnom položaju te kako bi se olakšalo uključivanje osoba sa završenim studijima trećih strana na tržište rada u prijelazu iz obrazovanja na posao. Istovremeno će se osigurati institucionalna održivost, kao i obrazovni programi, širenjem, prijenosom i iskorištavanjem najboljih praksi razvijenih u okviru projekta na lokalnoj i regionalnoj razini stvaranjem koordiniranog informacijskog sustava između privatnog sektora/poslodavaca i akademske zajednice kako bi se zadovoljile sadašnje i buduće potrebe tržišta rada. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Opći cilj projekta je jačanje i razvoj 11 partnerstava s poslodavcima kako bi se poduprle i razvile stručne kompetencije i vještine za razdoblje od 24 mjeseca od 284 studenata iz područja psihologije u procesu tranzicije iz obrazovnog okruženja na tržište rada kroz integrirani, intenzivan i usklađen sustav savjetovanja i stručnog usmjeravanja, organiziranje praktičnog osposobljavanja, od čega 63 u entitetima aktivnim u područjima inteligentne specijalizacije, radionica i studijskih posjeta kako bi se olakšalo uključivanje 106 studenata na tržište rada. Glavni cilj projekta je povećanje stope sudjelovanja studenata iz tercijarnog obrazovanja u programima učenja kroz rad, kroz sudjelovanje 284 studenata registriranih na Sveučilištu u Bukureštu, Fakultetu psihologije i obrazovnih znanosti, kao i na drugim fakultetima u psihologiji, u optimiziranim obrazovnim aktivnostima, usredotočenih na obuku i razvoj stručnih i transverzalnih vještina potrebnih na tržištu rada. kao što su praktično osposobljavanje i savjetovanje i profesionalno usmjeravanje, radionice osobnog razvoja i studijski posjeti, sudjelovanje u poduzetničkom programu prilagođenom studentima iz područja psihologije, uključujući simulirane poduzetničke aktivnosti, aktivnosti koje se provode u okviru održivih partnerstava s privatnim sektorom, uključujući subjekte iz gospodarskih sektora s konkurentnim potencijalom identificiranim prema SNC-u i u područjima inteligentne specijalizacije prema SNCDI-ju. Sve su to osmišljene kako bi se razvile profesionalne i transverzalne vještine potrebne na tržištu rada, među ostalim za kategorije osoba u nepovoljnom položaju te kako bi se olakšalo uključivanje osoba sa završenim studijima trećih strana na tržište rada u prijelazu iz obrazovanja na posao. Istovremeno će se osigurati institucionalna održivost, kao i obrazovni programi, širenjem, prijenosom i iskorištavanjem najboljih praksi razvijenih u okviru projekta na lokalnoj i regionalnoj razini stvaranjem koordiniranog informacijskog sustava između privatnog sektora/poslodavaca i akademske zajednice kako bi se zadovoljile sadašnje i buduće potrebe tržišta rada. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Γενικός στόχος του έργου είναι η ενίσχυση και ανάπτυξη 11 συνεργασιών με τους εργοδότες με σκοπό την υποστήριξη και την ανάπτυξη επαγγελματικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων για περίοδο 24 μηνών 284 φοιτητών στον τομέα της ψυχολογίας στη διαδικασία μετάβασης από το εκπαιδευτικό περιβάλλον στην αγορά εργασίας μέσω ενός ολοκληρωμένου, εντατικού και συνεκτικού συστήματος υπηρεσιών συμβουλευτικής και επαγγελματικού προσανατολισμού, την οργάνωση πρακτικής άσκησης κατάρτισης, 63 από αυτούς σε φορείς που δραστηριοποιούνται σε τομείς ευφυούς εξειδίκευσης, εργαστηρίων και επισκέψεων μελέτης, προκειμένου να διευκολυνθεί η ένταξη 106 σπουδαστών στην αγορά εργασίας. Ο κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση του ποσοστού συμμετοχής φοιτητών από την τριτοβάθμια εκπαίδευση σε προγράμματα μάθησης με βάση την εργασία, μέσω της συμμετοχής 284 φοιτητών εγγεγραμμένων στο Πανεπιστήμιο του Βουκουρεστίου, Σχολή Ψυχολογίας και Εκπαιδευτικών Επιστημών, καθώς και σε άλλες σχολές ψυχολογίας, σε βελτιστοποιημένες εκπαιδευτικές δραστηριότητες, με επίκεντρο την κατάρτιση και την ανάπτυξη των επαγγελματικών και εγκάρσιων δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας. εργαστήρια προσωπικής ανάπτυξης και επισκέψεις μελέτης, συμμετοχή σε πρόγραμμα επιχειρηματικότητας προσαρμοσμένο σε φοιτητές στον τομέα της ψυχολογίας, συμπεριλαμβανομένων προσομοιωμένων επιχειρηματικών δραστηριοτήτων, δραστηριοτήτων που υλοποιούνται στο πλαίσιο βιώσιμων εταιρικών σχέσεων με τον ιδιωτικό τομέα, συμπεριλαμβανομένων οντοτήτων από οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με την SNC και στους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI. Όλα αυτά έχουν σχεδιαστεί για την ανάπτυξη των επαγγελματικών και εγκάρσιων δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, μεταξύ άλλων για μειονεκτούσες κατηγορίες ατόμων και για τη διευκόλυνση της ένταξης στην αγορά εργασίας αποφοίτων σπουδών τρίτων κατά τη μετάβασή τους από την εκπαίδευση στην εργασία. Παράλληλα, η θεσμική βιωσιμότητα, καθώς και τα εκπαιδευτικά προγράμματα, θα διασφαλιστούν με τη διάδοση, μεταφορά και αξιοποίηση των βέλτιστων πρακτικών που αναπτύσσονται στο πλαίσιο του έργου σε τοπικό και περιφερειακό επίπεδο με τη δημιουργία ενός συντονισμένου πληροφοριακού συστήματος μεταξύ του ιδιωτικού τομέα/εργοδοτών και του ακαδημαϊκού χώρου, προκειμένου να καλυφθούν οι τρέχουσες και μελλοντικές ανάγκες της αγοράς εργασίας. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Γενικός στόχος του έργου είναι η ενίσχυση και ανάπτυξη 11 συνεργασιών με τους εργοδότες με σκοπό την υποστήριξη και την ανάπτυξη επαγγελματικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων για περίοδο 24 μηνών 284 φοιτητών στον τομέα της ψυχολογίας στη διαδικασία μετάβασης από το εκπαιδευτικό περιβάλλον στην αγορά εργασίας μέσω ενός ολοκληρωμένου, εντατικού και συνεκτικού συστήματος υπηρεσιών συμβουλευτικής και επαγγελματικού προσανατολισμού, την οργάνωση πρακτικής άσκησης κατάρτισης, 63 από αυτούς σε φορείς που δραστηριοποιούνται σε τομείς ευφυούς εξειδίκευσης, εργαστηρίων και επισκέψεων μελέτης, προκειμένου να διευκολυνθεί η ένταξη 106 σπουδαστών στην αγορά εργασίας. Ο κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση του ποσοστού συμμετοχής φοιτητών από την τριτοβάθμια εκπαίδευση σε προγράμματα μάθησης με βάση την εργασία, μέσω της συμμετοχής 284 φοιτητών εγγεγραμμένων στο Πανεπιστήμιο του Βουκουρεστίου, Σχολή Ψυχολογίας και Εκπαιδευτικών Επιστημών, καθώς και σε άλλες σχολές ψυχολογίας, σε βελτιστοποιημένες εκπαιδευτικές δραστηριότητες, με επίκεντρο την κατάρτιση και την ανάπτυξη των επαγγελματικών και εγκάρσιων δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας. εργαστήρια προσωπικής ανάπτυξης και επισκέψεις μελέτης, συμμετοχή σε πρόγραμμα επιχειρηματικότητας προσαρμοσμένο σε φοιτητές στον τομέα της ψυχολογίας, συμπεριλαμβανομένων προσομοιωμένων επιχειρηματικών δραστηριοτήτων, δραστηριοτήτων που υλοποιούνται στο πλαίσιο βιώσιμων εταιρικών σχέσεων με τον ιδιωτικό τομέα, συμπεριλαμβανομένων οντοτήτων από οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με την SNC και στους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI. Όλα αυτά έχουν σχεδιαστεί για την ανάπτυξη των επαγγελματικών και εγκάρσιων δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, μεταξύ άλλων για μειονεκτούσες κατηγορίες ατόμων και για τη διευκόλυνση της ένταξης στην αγορά εργασίας αποφοίτων σπουδών τρίτων κατά τη μετάβασή τους από την εκπαίδευση στην εργασία. Παράλληλα, η θεσμική βιωσιμότητα, καθώς και τα εκπαιδευτικά προγράμματα, θα διασφαλιστούν με τη διάδοση, μεταφορά και αξιοποίηση των βέλτιστων πρακτικών που αναπτύσσονται στο πλαίσιο του έργου σε τοπικό και περιφερειακό επίπεδο με τη δημιουργία ενός συντονισμένου πληροφοριακού συστήματος μεταξύ του ιδιωτικού τομέα/εργοδοτών και του ακαδημαϊκού χώρου, προκειμένου να καλυφθούν οι τρέχουσες και μελλοντικές ανάγκες της αγοράς εργασίας. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Γενικός στόχος του έργου είναι η ενίσχυση και ανάπτυξη 11 συνεργασιών με τους εργοδότες με σκοπό την υποστήριξη και την ανάπτυξη επαγγελματικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων για περίοδο 24 μηνών 284 φοιτητών στον τομέα της ψυχολογίας στη διαδικασία μετάβασης από το εκπαιδευτικό περιβάλλον στην αγορά εργασίας μέσω ενός ολοκληρωμένου, εντατικού και συνεκτικού συστήματος υπηρεσιών συμβουλευτικής και επαγγελματικού προσανατολισμού, την οργάνωση πρακτικής άσκησης κατάρτισης, 63 από αυτούς σε φορείς που δραστηριοποιούνται σε τομείς ευφυούς εξειδίκευσης, εργαστηρίων και επισκέψεων μελέτης, προκειμένου να διευκολυνθεί η ένταξη 106 σπουδαστών στην αγορά εργασίας. Ο κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση του ποσοστού συμμετοχής φοιτητών από την τριτοβάθμια εκπαίδευση σε προγράμματα μάθησης με βάση την εργασία, μέσω της συμμετοχής 284 φοιτητών εγγεγραμμένων στο Πανεπιστήμιο του Βουκουρεστίου, Σχολή Ψυχολογίας και Εκπαιδευτικών Επιστημών, καθώς και σε άλλες σχολές ψυχολογίας, σε βελτιστοποιημένες εκπαιδευτικές δραστηριότητες, με επίκεντρο την κατάρτιση και την ανάπτυξη των επαγγελματικών και εγκάρσιων δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας. εργαστήρια προσωπικής ανάπτυξης και επισκέψεις μελέτης, συμμετοχή σε πρόγραμμα επιχειρηματικότητας προσαρμοσμένο σε φοιτητές στον τομέα της ψυχολογίας, συμπεριλαμβανομένων προσομοιωμένων επιχειρηματικών δραστηριοτήτων, δραστηριοτήτων που υλοποιούνται στο πλαίσιο βιώσιμων εταιρικών σχέσεων με τον ιδιωτικό τομέα, συμπεριλαμβανομένων οντοτήτων από οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με την SNC και στους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI. Όλα αυτά έχουν σχεδιαστεί για την ανάπτυξη των επαγγελματικών και εγκάρσιων δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, μεταξύ άλλων για μειονεκτούσες κατηγορίες ατόμων και για τη διευκόλυνση της ένταξης στην αγορά εργασίας αποφοίτων σπουδών τρίτων κατά τη μετάβασή τους από την εκπαίδευση στην εργασία. Παράλληλα, η θεσμική βιωσιμότητα, καθώς και τα εκπαιδευτικά προγράμματα, θα διασφαλιστούν με τη διάδοση, μεταφορά και αξιοποίηση των βέλτιστων πρακτικών που αναπτύσσονται στο πλαίσιο του έργου σε τοπικό και περιφερειακό επίπεδο με τη δημιουργία ενός συντονισμένου πληροφοριακού συστήματος μεταξύ του ιδιωτικού τομέα/εργοδοτών και του ακαδημαϊκού χώρου, προκειμένου να καλυφθούν οι τρέχουσες και μελλοντικές ανάγκες της αγοράς εργασίας. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Všeobecným cieľom projektu je posilniť a rozvíjať 11 partnerstiev so zamestnávateľmi s cieľom podporovať a rozvíjať odborné kompetencie a zručnosti na obdobie 24 mesiacov 284 študentov v oblasti psychológie v procese prechodu zo vzdelávacieho prostredia na trh práce prostredníctvom integrovaného, intenzívneho a koherentného systému poradenských a odborných poradenských služieb, organizovania praktických stáží, 63 z nich v subjektoch pôsobiacich v oblastiach inteligentnej špecializácie, workshopov a študijných návštev s cieľom uľahčiť začlenenie 106 študentov na trh práce. Hlavným cieľom projektu je zvýšiť mieru účasti študentov z terciárneho vzdelávania na pracovných vzdelávacích programoch prostredníctvom účasti 284 študentov registrovaných na Univerzite v Bukurešti, Fakulty psychológie a vzdelávacích vied, ako aj na iných fakultách psychológie, na optimalizovaných vzdelávacích aktivitách zameraných na vzdelávanie a rozvoj odborných a prierezových zručností potrebných na trhu práce, ako sú praktické školenia a poradenstvo a kariérne poradenstvo, osobné rozvojové workshopy a študijné návštevy, účasť na podnikateľskom programe prispôsobenom študentom v oblasti psychológie vrátane simulovaných podnikateľských aktivít, činnosti, ktoré sa vykonávajú v rámci udržateľných partnerstiev so súkromným sektorom vrátane subjektov z hospodárskych odvetví s konkurenčným potenciálom identifikovaných podľa SNC a v oblastiach inteligentnej špecializácie podľa SNCDI. Všetky tieto opatrenia sú určené na rozvoj odborných a prierezových zručností požadovaných na trhu práce, a to aj pre znevýhodnené kategórie ľudí, a na zabezpečenie uľahčenia začlenenia absolventov štúdia tretích strán na trh práce pri ich prechode zo vzdelávania do práce. Zároveň sa zabezpečí inštitucionálna udržateľnosť, ako aj vzdelávacie programy prostredníctvom šírenia, prenosu a zúročenia osvedčených postupov vypracovaných v rámci projektu na miestnej a regionálnej úrovni vytvorením koordinovaného informačného systému medzi súkromným sektorom/zamestnávateľmi a akademickou obcou s cieľom uspokojiť súčasné a budúce potreby trhu práce. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Všeobecným cieľom projektu je posilniť a rozvíjať 11 partnerstiev so zamestnávateľmi s cieľom podporovať a rozvíjať odborné kompetencie a zručnosti na obdobie 24 mesiacov 284 študentov v oblasti psychológie v procese prechodu zo vzdelávacieho prostredia na trh práce prostredníctvom integrovaného, intenzívneho a koherentného systému poradenských a odborných poradenských služieb, organizovania praktických stáží, 63 z nich v subjektoch pôsobiacich v oblastiach inteligentnej špecializácie, workshopov a študijných návštev s cieľom uľahčiť začlenenie 106 študentov na trh práce. Hlavným cieľom projektu je zvýšiť mieru účasti študentov z terciárneho vzdelávania na pracovných vzdelávacích programoch prostredníctvom účasti 284 študentov registrovaných na Univerzite v Bukurešti, Fakulty psychológie a vzdelávacích vied, ako aj na iných fakultách psychológie, na optimalizovaných vzdelávacích aktivitách zameraných na vzdelávanie a rozvoj odborných a prierezových zručností potrebných na trhu práce, ako sú praktické školenia a poradenstvo a kariérne poradenstvo, osobné rozvojové workshopy a študijné návštevy, účasť na podnikateľskom programe prispôsobenom študentom v oblasti psychológie vrátane simulovaných podnikateľských aktivít, činnosti, ktoré sa vykonávajú v rámci udržateľných partnerstiev so súkromným sektorom vrátane subjektov z hospodárskych odvetví s konkurenčným potenciálom identifikovaných podľa SNC a v oblastiach inteligentnej špecializácie podľa SNCDI. Všetky tieto opatrenia sú určené na rozvoj odborných a prierezových zručností požadovaných na trhu práce, a to aj pre znevýhodnené kategórie ľudí, a na zabezpečenie uľahčenia začlenenia absolventov štúdia tretích strán na trh práce pri ich prechode zo vzdelávania do práce. Zároveň sa zabezpečí inštitucionálna udržateľnosť, ako aj vzdelávacie programy prostredníctvom šírenia, prenosu a zúročenia osvedčených postupov vypracovaných v rámci projektu na miestnej a regionálnej úrovni vytvorením koordinovaného informačného systému medzi súkromným sektorom/zamestnávateľmi a akademickou obcou s cieľom uspokojiť súčasné a budúce potreby trhu práce. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Všeobecným cieľom projektu je posilniť a rozvíjať 11 partnerstiev so zamestnávateľmi s cieľom podporovať a rozvíjať odborné kompetencie a zručnosti na obdobie 24 mesiacov 284 študentov v oblasti psychológie v procese prechodu zo vzdelávacieho prostredia na trh práce prostredníctvom integrovaného, intenzívneho a koherentného systému poradenských a odborných poradenských služieb, organizovania praktických stáží, 63 z nich v subjektoch pôsobiacich v oblastiach inteligentnej špecializácie, workshopov a študijných návštev s cieľom uľahčiť začlenenie 106 študentov na trh práce. Hlavným cieľom projektu je zvýšiť mieru účasti študentov z terciárneho vzdelávania na pracovných vzdelávacích programoch prostredníctvom účasti 284 študentov registrovaných na Univerzite v Bukurešti, Fakulty psychológie a vzdelávacích vied, ako aj na iných fakultách psychológie, na optimalizovaných vzdelávacích aktivitách zameraných na vzdelávanie a rozvoj odborných a prierezových zručností potrebných na trhu práce, ako sú praktické školenia a poradenstvo a kariérne poradenstvo, osobné rozvojové workshopy a študijné návštevy, účasť na podnikateľskom programe prispôsobenom študentom v oblasti psychológie vrátane simulovaných podnikateľských aktivít, činnosti, ktoré sa vykonávajú v rámci udržateľných partnerstiev so súkromným sektorom vrátane subjektov z hospodárskych odvetví s konkurenčným potenciálom identifikovaných podľa SNC a v oblastiach inteligentnej špecializácie podľa SNCDI. Všetky tieto opatrenia sú určené na rozvoj odborných a prierezových zručností požadovaných na trhu práce, a to aj pre znevýhodnené kategórie ľudí, a na zabezpečenie uľahčenia začlenenia absolventov štúdia tretích strán na trh práce pri ich prechode zo vzdelávania do práce. Zároveň sa zabezpečí inštitucionálna udržateľnosť, ako aj vzdelávacie programy prostredníctvom šírenia, prenosu a zúročenia osvedčených postupov vypracovaných v rámci projektu na miestnej a regionálnej úrovni vytvorením koordinovaného informačného systému medzi súkromným sektorom/zamestnávateľmi a akademickou obcou s cieľom uspokojiť súčasné a budúce potreby trhu práce. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen yleisenä tavoitteena on vahvistaa ja kehittää 11 kumppanuutta työnantajien kanssa, jotta voidaan tukea ja kehittää ammattitaitoa ja osaamista 24 kuukauden ajan 284 opiskelijasta psykologian alalla siirryttäessä koulutusympäristöstä työmarkkinoille integroidulla, intensiivisellä ja johdonmukaisella neuvonta- ja neuvontapalvelujärjestelmällä, järjestämällä käytännön harjoittelujaksoja, 63:lla yksiköissä, jotka toimivat älykkään erikoistumisen, työpajojen ja opintokäyntien aloilla, jotta 106 opiskelijaa pääsisi helpommin työmarkkinoille. Hankkeen päätavoitteena on lisätä korkea-asteen koulutuksen opiskelijoiden osallistumisastetta työssäoppimisohjelmiin osallistumalla 284 opiskelijaan, jotka ovat rekisteröityneet Bukarestin yliopistoon, psykologian ja kasvatustieteiden tiedekuntaan sekä muihin psykologian tiedekuntiin, optimoitu koulutustoiminta, keskittyen työmarkkinoilla tarvittavien ammatillisten ja monialaisten taitojen koulutukseen ja kehittämiseen. kuten käytännön koulutus ja neuvonta ja uraohjaus, henkilökohtaiset kehittämistyöpajat ja opintokäynnit, osallistuminen psykologian opiskelijoille mukautettuun yrittäjyysohjelmaan, mukaan lukien simuloitu yritystoiminta, sekä toimet, jotka toteutetaan kestävien kumppanuuksien puitteissa yksityisen sektorin kanssa, mukaan lukien yksiköt talouden sektoreilta, joilla on SNC:n mukaan kilpailupotentiaalia, sekä älykkään erikoistumisen aloilla SNCDI:n mukaan. Kaikkien niiden tarkoituksena on kehittää työmarkkinoilla tarvittavia ammatillisia ja monialaisia taitoja, myös muita heikommassa asemassa olevien henkilöryhmien osalta, ja varmistaa, että kolmannen osapuolen opinnoista valmistuneiden pääsy työmarkkinoille helpottuu heidän siirtyessään koulutuksesta työelämään. Samalla varmistetaan institutionaalinen kestävyys ja koulutusohjelmat levittämällä, siirtämällä ja hyödyntämällä hankkeessa kehitettyjä parhaita käytäntöjä paikallis- ja aluetasolla luomalla koordinoitu tietojärjestelmä yksityisen sektorin/työnantajien ja tiedemaailman välille työmarkkinoiden nykyisten ja tulevien tarpeiden täyttämiseksi. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen yleisenä tavoitteena on vahvistaa ja kehittää 11 kumppanuutta työnantajien kanssa, jotta voidaan tukea ja kehittää ammattitaitoa ja osaamista 24 kuukauden ajan 284 opiskelijasta psykologian alalla siirryttäessä koulutusympäristöstä työmarkkinoille integroidulla, intensiivisellä ja johdonmukaisella neuvonta- ja neuvontapalvelujärjestelmällä, järjestämällä käytännön harjoittelujaksoja, 63:lla yksiköissä, jotka toimivat älykkään erikoistumisen, työpajojen ja opintokäyntien aloilla, jotta 106 opiskelijaa pääsisi helpommin työmarkkinoille. Hankkeen päätavoitteena on lisätä korkea-asteen koulutuksen opiskelijoiden osallistumisastetta työssäoppimisohjelmiin osallistumalla 284 opiskelijaan, jotka ovat rekisteröityneet Bukarestin yliopistoon, psykologian ja kasvatustieteiden tiedekuntaan sekä muihin psykologian tiedekuntiin, optimoitu koulutustoiminta, keskittyen työmarkkinoilla tarvittavien ammatillisten ja monialaisten taitojen koulutukseen ja kehittämiseen. kuten käytännön koulutus ja neuvonta ja uraohjaus, henkilökohtaiset kehittämistyöpajat ja opintokäynnit, osallistuminen psykologian opiskelijoille mukautettuun yrittäjyysohjelmaan, mukaan lukien simuloitu yritystoiminta, sekä toimet, jotka toteutetaan kestävien kumppanuuksien puitteissa yksityisen sektorin kanssa, mukaan lukien yksiköt talouden sektoreilta, joilla on SNC:n mukaan kilpailupotentiaalia, sekä älykkään erikoistumisen aloilla SNCDI:n mukaan. Kaikkien niiden tarkoituksena on kehittää työmarkkinoilla tarvittavia ammatillisia ja monialaisia taitoja, myös muita heikommassa asemassa olevien henkilöryhmien osalta, ja varmistaa, että kolmannen osapuolen opinnoista valmistuneiden pääsy työmarkkinoille helpottuu heidän siirtyessään koulutuksesta työelämään. Samalla varmistetaan institutionaalinen kestävyys ja koulutusohjelmat levittämällä, siirtämällä ja hyödyntämällä hankkeessa kehitettyjä parhaita käytäntöjä paikallis- ja aluetasolla luomalla koordinoitu tietojärjestelmä yksityisen sektorin/työnantajien ja tiedemaailman välille työmarkkinoiden nykyisten ja tulevien tarpeiden täyttämiseksi. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen yleisenä tavoitteena on vahvistaa ja kehittää 11 kumppanuutta työnantajien kanssa, jotta voidaan tukea ja kehittää ammattitaitoa ja osaamista 24 kuukauden ajan 284 opiskelijasta psykologian alalla siirryttäessä koulutusympäristöstä työmarkkinoille integroidulla, intensiivisellä ja johdonmukaisella neuvonta- ja neuvontapalvelujärjestelmällä, järjestämällä käytännön harjoittelujaksoja, 63:lla yksiköissä, jotka toimivat älykkään erikoistumisen, työpajojen ja opintokäyntien aloilla, jotta 106 opiskelijaa pääsisi helpommin työmarkkinoille. Hankkeen päätavoitteena on lisätä korkea-asteen koulutuksen opiskelijoiden osallistumisastetta työssäoppimisohjelmiin osallistumalla 284 opiskelijaan, jotka ovat rekisteröityneet Bukarestin yliopistoon, psykologian ja kasvatustieteiden tiedekuntaan sekä muihin psykologian tiedekuntiin, optimoitu koulutustoiminta, keskittyen työmarkkinoilla tarvittavien ammatillisten ja monialaisten taitojen koulutukseen ja kehittämiseen. kuten käytännön koulutus ja neuvonta ja uraohjaus, henkilökohtaiset kehittämistyöpajat ja opintokäynnit, osallistuminen psykologian opiskelijoille mukautettuun yrittäjyysohjelmaan, mukaan lukien simuloitu yritystoiminta, sekä toimet, jotka toteutetaan kestävien kumppanuuksien puitteissa yksityisen sektorin kanssa, mukaan lukien yksiköt talouden sektoreilta, joilla on SNC:n mukaan kilpailupotentiaalia, sekä älykkään erikoistumisen aloilla SNCDI:n mukaan. Kaikkien niiden tarkoituksena on kehittää työmarkkinoilla tarvittavia ammatillisia ja monialaisia taitoja, myös muita heikommassa asemassa olevien henkilöryhmien osalta, ja varmistaa, että kolmannen osapuolen opinnoista valmistuneiden pääsy työmarkkinoille helpottuu heidän siirtyessään koulutuksesta työelämään. Samalla varmistetaan institutionaalinen kestävyys ja koulutusohjelmat levittämällä, siirtämällä ja hyödyntämällä hankkeessa kehitettyjä parhaita käytäntöjä paikallis- ja aluetasolla luomalla koordinoitu tietojärjestelmä yksityisen sektorin/työnantajien ja tiedemaailman välille työmarkkinoiden nykyisten ja tulevien tarpeiden täyttämiseksi. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ogólnym celem projektu jest wzmocnienie i rozwój 11 partnerstw z pracodawcami w celu wspierania i rozwijania kompetencji i umiejętności zawodowych przez okres 24 miesięcy 284 studentów w dziedzinie psychologii w procesie przechodzenia ze środowiska edukacyjnego do rynku pracy poprzez zintegrowany, intensywny i spójny system doradztwa i profesjonalnego doradztwa, organizowanie praktycznych praktyk szkoleniowych, 63 w podmiotach działających w obszarach inteligentnej specjalizacji, warsztaty i wizyty studyjne w celu ułatwienia włączenia 106 studentów na rynek pracy. Głównym celem projektu jest zwiększenie udziału studentów z szkolnictwa wyższego w programach uczenia się opartego na pracy, poprzez udział 284 studentów zarejestrowanych na Uniwersytecie w Bukareszcie, na Wydziale Psychologii i Nauk Edukacyjnych, a także na innych wydziałach psychologii, w zoptymalizowanych działaniach edukacyjnych, skoncentrowanych na szkoleniu i rozwoju umiejętności zawodowych i przekrojowych wymaganych na rynku pracy. takich jak szkolenie praktyczne i doradztwo oraz sesje poradnictwa zawodowego, warsztaty rozwoju osobistego i wizyty studyjne, udział w programie przedsiębiorczości dostosowanym do studentów w dziedzinie psychologii, w tym symulowana działalność przedsiębiorstw, działania realizowane w ramach trwałych partnerstw z sektorem prywatnym, w tym podmioty z sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym zidentyfikowanym według SNC oraz w dziedzinie inteligentnej specjalizacji według SNCDI. Wszystkie te elementy mają na celu rozwijanie umiejętności zawodowych i przekrojowych wymaganych na rynku pracy, w tym w odniesieniu do kategorii osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji, oraz zapewnienie ułatwiania włączania na rynek pracy absolwentów studiów prowadzonych przez osoby trzecie w okresie przechodzenia od kształcenia do zatrudnienia. Jednocześnie stabilność instytucjonalna oraz programy edukacyjne zostaną zapewnione poprzez rozpowszechnianie, przekazywanie i wykorzystywanie najlepszych praktyk opracowanych w ramach projektu na szczeblu lokalnym i regionalnym poprzez stworzenie skoordynowanego systemu informacyjnego między sektorem prywatnym/pracodawcami a środowiskiem akademickim w celu zaspokojenia obecnych i przyszłych potrzeb rynku pracy. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ogólnym celem projektu jest wzmocnienie i rozwój 11 partnerstw z pracodawcami w celu wspierania i rozwijania kompetencji i umiejętności zawodowych przez okres 24 miesięcy 284 studentów w dziedzinie psychologii w procesie przechodzenia ze środowiska edukacyjnego do rynku pracy poprzez zintegrowany, intensywny i spójny system doradztwa i profesjonalnego doradztwa, organizowanie praktycznych praktyk szkoleniowych, 63 w podmiotach działających w obszarach inteligentnej specjalizacji, warsztaty i wizyty studyjne w celu ułatwienia włączenia 106 studentów na rynek pracy. Głównym celem projektu jest zwiększenie udziału studentów z szkolnictwa wyższego w programach uczenia się opartego na pracy, poprzez udział 284 studentów zarejestrowanych na Uniwersytecie w Bukareszcie, na Wydziale Psychologii i Nauk Edukacyjnych, a także na innych wydziałach psychologii, w zoptymalizowanych działaniach edukacyjnych, skoncentrowanych na szkoleniu i rozwoju umiejętności zawodowych i przekrojowych wymaganych na rynku pracy. takich jak szkolenie praktyczne i doradztwo oraz sesje poradnictwa zawodowego, warsztaty rozwoju osobistego i wizyty studyjne, udział w programie przedsiębiorczości dostosowanym do studentów w dziedzinie psychologii, w tym symulowana działalność przedsiębiorstw, działania realizowane w ramach trwałych partnerstw z sektorem prywatnym, w tym podmioty z sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym zidentyfikowanym według SNC oraz w dziedzinie inteligentnej specjalizacji według SNCDI. Wszystkie te elementy mają na celu rozwijanie umiejętności zawodowych i przekrojowych wymaganych na rynku pracy, w tym w odniesieniu do kategorii osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji, oraz zapewnienie ułatwiania włączania na rynek pracy absolwentów studiów prowadzonych przez osoby trzecie w okresie przechodzenia od kształcenia do zatrudnienia. Jednocześnie stabilność instytucjonalna oraz programy edukacyjne zostaną zapewnione poprzez rozpowszechnianie, przekazywanie i wykorzystywanie najlepszych praktyk opracowanych w ramach projektu na szczeblu lokalnym i regionalnym poprzez stworzenie skoordynowanego systemu informacyjnego między sektorem prywatnym/pracodawcami a środowiskiem akademickim w celu zaspokojenia obecnych i przyszłych potrzeb rynku pracy. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ogólnym celem projektu jest wzmocnienie i rozwój 11 partnerstw z pracodawcami w celu wspierania i rozwijania kompetencji i umiejętności zawodowych przez okres 24 miesięcy 284 studentów w dziedzinie psychologii w procesie przechodzenia ze środowiska edukacyjnego do rynku pracy poprzez zintegrowany, intensywny i spójny system doradztwa i profesjonalnego doradztwa, organizowanie praktycznych praktyk szkoleniowych, 63 w podmiotach działających w obszarach inteligentnej specjalizacji, warsztaty i wizyty studyjne w celu ułatwienia włączenia 106 studentów na rynek pracy. Głównym celem projektu jest zwiększenie udziału studentów z szkolnictwa wyższego w programach uczenia się opartego na pracy, poprzez udział 284 studentów zarejestrowanych na Uniwersytecie w Bukareszcie, na Wydziale Psychologii i Nauk Edukacyjnych, a także na innych wydziałach psychologii, w zoptymalizowanych działaniach edukacyjnych, skoncentrowanych na szkoleniu i rozwoju umiejętności zawodowych i przekrojowych wymaganych na rynku pracy. takich jak szkolenie praktyczne i doradztwo oraz sesje poradnictwa zawodowego, warsztaty rozwoju osobistego i wizyty studyjne, udział w programie przedsiębiorczości dostosowanym do studentów w dziedzinie psychologii, w tym symulowana działalność przedsiębiorstw, działania realizowane w ramach trwałych partnerstw z sektorem prywatnym, w tym podmioty z sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym zidentyfikowanym według SNC oraz w dziedzinie inteligentnej specjalizacji według SNCDI. Wszystkie te elementy mają na celu rozwijanie umiejętności zawodowych i przekrojowych wymaganych na rynku pracy, w tym w odniesieniu do kategorii osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji, oraz zapewnienie ułatwiania włączania na rynek pracy absolwentów studiów prowadzonych przez osoby trzecie w okresie przechodzenia od kształcenia do zatrudnienia. Jednocześnie stabilność instytucjonalna oraz programy edukacyjne zostaną zapewnione poprzez rozpowszechnianie, przekazywanie i wykorzystywanie najlepszych praktyk opracowanych w ramach projektu na szczeblu lokalnym i regionalnym poprzez stworzenie skoordynowanego systemu informacyjnego między sektorem prywatnym/pracodawcami a środowiskiem akademickim w celu zaspokojenia obecnych i przyszłych potrzeb rynku pracy. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt általános célja 11 partnerkapcsolat megerősítése és fejlesztése a munkáltatókkal annak érdekében, hogy 24 hónapig 284 diák támogassa és fejlessze a pszichológia területén az oktatási környezetből a munkaerőpiacra való átmenet során a szakmai kompetenciákat és készségeket egy integrált, intenzív és koherens tanácsadási és szakmai tanácsadási szolgáltatás, gyakorlati képzési szakmai gyakorlatok szervezése, ezek közül 63 az intelligens szakosodás, műhelytalálkozók és tanulmányi látogatások területén tevékenykedő szervezetekben annak érdekében, hogy megkönnyítse 106 diák munkaerő-piaci beilleszkedését. A projekt fő célja, hogy a Bukaresti Egyetemen, Pszichológia és Oktatási Tudományok Karán, valamint más pszichológia karon, az optimalizált oktatási tevékenységekben részt vevő 284 hallgató részvételével növelje a felsőfokú oktatásban részt vevő hallgatók munkaalapú tanulási programokban való részvételét, a munkaerőpiacon szükséges szakmai és transzverzális készségek képzésére és fejlesztésére összpontosítva. mint például a gyakorlati képzés és tanácsadás és pályaorientációs tanácsadás, személyes fejlesztési workshopok és tanulmányi látogatások, részvétel egy, a pszichológia területén a diákokhoz igazított vállalkozói programban, beleértve a szimulált vállalati tevékenységeket, olyan tevékenységeket, amelyeket a magánszektorral való fenntartható partnerségek keretében hajtanak végre, beleértve az SNC szerint meghatározott versenyképes potenciállal rendelkező gazdasági ágazatok szervezeteit és az SNCDI-nek megfelelő intelligens szakosodási területeket. Mindezek célja, hogy fejlesszék a munkaerőpiacon szükséges szakmai és transzverzális készségeket, beleértve a hátrányos helyzetű kategóriákat is, valamint hogy megkönnyítsék a harmadik fél által végzett diplomások munkaerő-piaci beilleszkedését az oktatásból a munkába való átmenet során. Ugyanakkor az intézményi fenntarthatóságot, valamint az oktatási programokat a projekt keretében helyi és regionális szinten kidolgozott bevált gyakorlatok terjesztése, átadása és hasznosítása biztosítja azáltal, hogy a magánszektor/munkáltatók és a tudományos élet között összehangolt információs rendszert hoznak létre a munkaerőpiac jelenlegi és jövőbeli igényeinek kielégítése érdekében. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt általános célja 11 partnerkapcsolat megerősítése és fejlesztése a munkáltatókkal annak érdekében, hogy 24 hónapig 284 diák támogassa és fejlessze a pszichológia területén az oktatási környezetből a munkaerőpiacra való átmenet során a szakmai kompetenciákat és készségeket egy integrált, intenzív és koherens tanácsadási és szakmai tanácsadási szolgáltatás, gyakorlati képzési szakmai gyakorlatok szervezése, ezek közül 63 az intelligens szakosodás, műhelytalálkozók és tanulmányi látogatások területén tevékenykedő szervezetekben annak érdekében, hogy megkönnyítse 106 diák munkaerő-piaci beilleszkedését. A projekt fő célja, hogy a Bukaresti Egyetemen, Pszichológia és Oktatási Tudományok Karán, valamint más pszichológia karon, az optimalizált oktatási tevékenységekben részt vevő 284 hallgató részvételével növelje a felsőfokú oktatásban részt vevő hallgatók munkaalapú tanulási programokban való részvételét, a munkaerőpiacon szükséges szakmai és transzverzális készségek képzésére és fejlesztésére összpontosítva. mint például a gyakorlati képzés és tanácsadás és pályaorientációs tanácsadás, személyes fejlesztési workshopok és tanulmányi látogatások, részvétel egy, a pszichológia területén a diákokhoz igazított vállalkozói programban, beleértve a szimulált vállalati tevékenységeket, olyan tevékenységeket, amelyeket a magánszektorral való fenntartható partnerségek keretében hajtanak végre, beleértve az SNC szerint meghatározott versenyképes potenciállal rendelkező gazdasági ágazatok szervezeteit és az SNCDI-nek megfelelő intelligens szakosodási területeket. Mindezek célja, hogy fejlesszék a munkaerőpiacon szükséges szakmai és transzverzális készségeket, beleértve a hátrányos helyzetű kategóriákat is, valamint hogy megkönnyítsék a harmadik fél által végzett diplomások munkaerő-piaci beilleszkedését az oktatásból a munkába való átmenet során. Ugyanakkor az intézményi fenntarthatóságot, valamint az oktatási programokat a projekt keretében helyi és regionális szinten kidolgozott bevált gyakorlatok terjesztése, átadása és hasznosítása biztosítja azáltal, hogy a magánszektor/munkáltatók és a tudományos élet között összehangolt információs rendszert hoznak létre a munkaerőpiac jelenlegi és jövőbeli igényeinek kielégítése érdekében. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt általános célja 11 partnerkapcsolat megerősítése és fejlesztése a munkáltatókkal annak érdekében, hogy 24 hónapig 284 diák támogassa és fejlessze a pszichológia területén az oktatási környezetből a munkaerőpiacra való átmenet során a szakmai kompetenciákat és készségeket egy integrált, intenzív és koherens tanácsadási és szakmai tanácsadási szolgáltatás, gyakorlati képzési szakmai gyakorlatok szervezése, ezek közül 63 az intelligens szakosodás, műhelytalálkozók és tanulmányi látogatások területén tevékenykedő szervezetekben annak érdekében, hogy megkönnyítse 106 diák munkaerő-piaci beilleszkedését. A projekt fő célja, hogy a Bukaresti Egyetemen, Pszichológia és Oktatási Tudományok Karán, valamint más pszichológia karon, az optimalizált oktatási tevékenységekben részt vevő 284 hallgató részvételével növelje a felsőfokú oktatásban részt vevő hallgatók munkaalapú tanulási programokban való részvételét, a munkaerőpiacon szükséges szakmai és transzverzális készségek képzésére és fejlesztésére összpontosítva. mint például a gyakorlati képzés és tanácsadás és pályaorientációs tanácsadás, személyes fejlesztési workshopok és tanulmányi látogatások, részvétel egy, a pszichológia területén a diákokhoz igazított vállalkozói programban, beleértve a szimulált vállalati tevékenységeket, olyan tevékenységeket, amelyeket a magánszektorral való fenntartható partnerségek keretében hajtanak végre, beleértve az SNC szerint meghatározott versenyképes potenciállal rendelkező gazdasági ágazatok szervezeteit és az SNCDI-nek megfelelő intelligens szakosodási területeket. Mindezek célja, hogy fejlesszék a munkaerőpiacon szükséges szakmai és transzverzális készségeket, beleértve a hátrányos helyzetű kategóriákat is, valamint hogy megkönnyítsék a harmadik fél által végzett diplomások munkaerő-piaci beilleszkedését az oktatásból a munkába való átmenet során. Ugyanakkor az intézményi fenntarthatóságot, valamint az oktatási programokat a projekt keretében helyi és regionális szinten kidolgozott bevált gyakorlatok terjesztése, átadása és hasznosítása biztosítja azáltal, hogy a magánszektor/munkáltatók és a tudományos élet között összehangolt információs rendszert hoznak létre a munkaerőpiac jelenlegi és jövőbeli igényeinek kielégítése érdekében. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obecným cílem projektu je posílit a rozvíjet 11 partnerství se zaměstnavateli za účelem podpory a rozvoje odborných schopností a dovedností po dobu 24 měsíců 284 studentů v oblasti psychologie v procesu přechodu ze vzdělávacího prostředí na trh práce prostřednictvím integrovaného, intenzivního a soudržného systému poradenských a poradenských služeb, organizování praktických vzdělávacích stáží, 63 z nich v subjektech činných v oblastech inteligentní specializace, workshopů a studijních návštěv s cílem usnadnit začlenění 106 studentů na trh práce. Hlavním cílem projektu je zvýšit míru účasti studentů z terciárního vzdělávání v programech učení se prací prostřednictvím účasti 284 studentů registrovaných na univerzitě v Bukurešti, Fakultě psychologie a pedagogických věd, jakož i na dalších fakultách psychologie, na optimalizovaných vzdělávacích aktivitách, zaměřených na odbornou přípravu a rozvoj odborných a průřezových dovedností potřebných na trhu práce. jako je praktická odborná příprava a poradenství a kariérní poradenství, workshopy osobního rozvoje a studijní návštěvy, účast v podnikatelském programu přizpůsobeném studentům v oblasti psychologie včetně simulovaných podnikatelských aktivit, činnosti prováděné v rámci udržitelného partnerství se soukromým sektorem, včetně subjektů z hospodářských odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovaných podle SNC a v oblastech inteligentní specializace podle SNCDI. Všechny jsou určeny k rozvoji odborných a průřezových dovedností potřebných na trhu práce, a to i pro znevýhodněné kategorie osob, a k zajištění toho, aby absolventi studia třetích stran při přechodu ze vzdělávání do zaměstnání usnadnili začlenění absolventů studia třetích stran na trh práce. Současně bude zajištěna institucionální udržitelnost, jakož i vzdělávací programy, a to šířením osvědčených postupů vytvořených v rámci projektu na místní a regionální úrovni, jejich převodem a využitím těchto postupů, a to vytvořením koordinovaného informačního systému mezi soukromým sektorem/zaměstnavateli a akademickou obcí, aby byly uspokojeny současné a budoucí potřeby trhu práce. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obecným cílem projektu je posílit a rozvíjet 11 partnerství se zaměstnavateli za účelem podpory a rozvoje odborných schopností a dovedností po dobu 24 měsíců 284 studentů v oblasti psychologie v procesu přechodu ze vzdělávacího prostředí na trh práce prostřednictvím integrovaného, intenzivního a soudržného systému poradenských a poradenských služeb, organizování praktických vzdělávacích stáží, 63 z nich v subjektech činných v oblastech inteligentní specializace, workshopů a studijních návštěv s cílem usnadnit začlenění 106 studentů na trh práce. Hlavním cílem projektu je zvýšit míru účasti studentů z terciárního vzdělávání v programech učení se prací prostřednictvím účasti 284 studentů registrovaných na univerzitě v Bukurešti, Fakultě psychologie a pedagogických věd, jakož i na dalších fakultách psychologie, na optimalizovaných vzdělávacích aktivitách, zaměřených na odbornou přípravu a rozvoj odborných a průřezových dovedností potřebných na trhu práce. jako je praktická odborná příprava a poradenství a kariérní poradenství, workshopy osobního rozvoje a studijní návštěvy, účast v podnikatelském programu přizpůsobeném studentům v oblasti psychologie včetně simulovaných podnikatelských aktivit, činnosti prováděné v rámci udržitelného partnerství se soukromým sektorem, včetně subjektů z hospodářských odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovaných podle SNC a v oblastech inteligentní specializace podle SNCDI. Všechny jsou určeny k rozvoji odborných a průřezových dovedností potřebných na trhu práce, a to i pro znevýhodněné kategorie osob, a k zajištění toho, aby absolventi studia třetích stran při přechodu ze vzdělávání do zaměstnání usnadnili začlenění absolventů studia třetích stran na trh práce. Současně bude zajištěna institucionální udržitelnost, jakož i vzdělávací programy, a to šířením osvědčených postupů vytvořených v rámci projektu na místní a regionální úrovni, jejich převodem a využitím těchto postupů, a to vytvořením koordinovaného informačního systému mezi soukromým sektorem/zaměstnavateli a akademickou obcí, aby byly uspokojeny současné a budoucí potřeby trhu práce. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obecným cílem projektu je posílit a rozvíjet 11 partnerství se zaměstnavateli za účelem podpory a rozvoje odborných schopností a dovedností po dobu 24 měsíců 284 studentů v oblasti psychologie v procesu přechodu ze vzdělávacího prostředí na trh práce prostřednictvím integrovaného, intenzivního a soudržného systému poradenských a poradenských služeb, organizování praktických vzdělávacích stáží, 63 z nich v subjektech činných v oblastech inteligentní specializace, workshopů a studijních návštěv s cílem usnadnit začlenění 106 studentů na trh práce. Hlavním cílem projektu je zvýšit míru účasti studentů z terciárního vzdělávání v programech učení se prací prostřednictvím účasti 284 studentů registrovaných na univerzitě v Bukurešti, Fakultě psychologie a pedagogických věd, jakož i na dalších fakultách psychologie, na optimalizovaných vzdělávacích aktivitách, zaměřených na odbornou přípravu a rozvoj odborných a průřezových dovedností potřebných na trhu práce. jako je praktická odborná příprava a poradenství a kariérní poradenství, workshopy osobního rozvoje a studijní návštěvy, účast v podnikatelském programu přizpůsobeném studentům v oblasti psychologie včetně simulovaných podnikatelských aktivit, činnosti prováděné v rámci udržitelného partnerství se soukromým sektorem, včetně subjektů z hospodářských odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovaných podle SNC a v oblastech inteligentní specializace podle SNCDI. Všechny jsou určeny k rozvoji odborných a průřezových dovedností potřebných na trhu práce, a to i pro znevýhodněné kategorie osob, a k zajištění toho, aby absolventi studia třetích stran při přechodu ze vzdělávání do zaměstnání usnadnili začlenění absolventů studia třetích stran na trh práce. Současně bude zajištěna institucionální udržitelnost, jakož i vzdělávací programy, a to šířením osvědčených postupů vytvořených v rámci projektu na místní a regionální úrovni, jejich převodem a využitím těchto postupů, a to vytvořením koordinovaného informačního systému mezi soukromým sektorem/zaměstnavateli a akademickou obcí, aby byly uspokojeny současné a budoucí potřeby trhu práce. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta vispārīgais mērķis ir stiprināt un attīstīt 11 partnerības ar darba devējiem, lai atbalstītu un attīstītu profesionālās kompetences un prasmes 24 mēnešu garumā, kas ilgst 284 studentus psiholoģijas jomā pārejas procesā no izglītības vides uz darba tirgu, izmantojot integrētu, intensīvu un saskaņotu konsultāciju un profesionālās orientācijas pakalpojumu sistēmu, organizējot praktiskās apmācības prakses, 63 no tiem struktūrās, kas darbojas inteliģentas specializācijas jomā, darbsemināros un mācību vizītēs, lai veicinātu 106 studentu iekļaušanu darba tirgū. Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt augstākās izglītības studentu līdzdalības līmeni darba mācību programmās, piedaloties 284 studentiem, kas reģistrēti Bukarestes Universitātē, Psiholoģijas un izglītības zinātņu fakultātēs, kā arī citās psiholoģijas fakultātēs, optimizētās izglītības aktivitātēs, koncentrējoties uz darba tirgū nepieciešamo profesionālo un transversālo prasmju apmācību un attīstību. personības attīstības darbsemināri un mācību vizītes, dalība studentiem pielāgotā uzņēmējdarbības programmā psiholoģijas jomā, tostarp simulēta uzņēmuma darbība, darbības, kas tiek īstenotas ilgtspējīgu partnerību ietvaros ar privāto sektoru, tostarp uzņēmumiem no ekonomikas nozarēm ar konkurences potenciālu, kas identificēts saskaņā ar SNCDI, un inteliģentas specializācijas jomās saskaņā ar SNCDI. Tie visi ir paredzēti, lai attīstītu profesionālās un transversālās prasmes, kas vajadzīgas darba tirgū, tostarp nelabvēlīgā situācijā esošu cilvēku kategorijām, un lai nodrošinātu trešo personu studiju absolventu iekļaušanas darba tirgū atvieglošanu pārejā no izglītības uz darbu. Vienlaikus tiks nodrošināta institucionālā ilgtspēja, kā arī izglītības programmas, izplatot, nododot un izmantojot projektā izstrādāto paraugpraksi vietējā un reģionālajā līmenī, izveidojot koordinētu informācijas sistēmu starp privāto sektoru/darba devējiem un akadēmiskajām aprindām, lai apmierinātu pašreizējās un turpmākās darba tirgus vajadzības. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta vispārīgais mērķis ir stiprināt un attīstīt 11 partnerības ar darba devējiem, lai atbalstītu un attīstītu profesionālās kompetences un prasmes 24 mēnešu garumā, kas ilgst 284 studentus psiholoģijas jomā pārejas procesā no izglītības vides uz darba tirgu, izmantojot integrētu, intensīvu un saskaņotu konsultāciju un profesionālās orientācijas pakalpojumu sistēmu, organizējot praktiskās apmācības prakses, 63 no tiem struktūrās, kas darbojas inteliģentas specializācijas jomā, darbsemināros un mācību vizītēs, lai veicinātu 106 studentu iekļaušanu darba tirgū. Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt augstākās izglītības studentu līdzdalības līmeni darba mācību programmās, piedaloties 284 studentiem, kas reģistrēti Bukarestes Universitātē, Psiholoģijas un izglītības zinātņu fakultātēs, kā arī citās psiholoģijas fakultātēs, optimizētās izglītības aktivitātēs, koncentrējoties uz darba tirgū nepieciešamo profesionālo un transversālo prasmju apmācību un attīstību. personības attīstības darbsemināri un mācību vizītes, dalība studentiem pielāgotā uzņēmējdarbības programmā psiholoģijas jomā, tostarp simulēta uzņēmuma darbība, darbības, kas tiek īstenotas ilgtspējīgu partnerību ietvaros ar privāto sektoru, tostarp uzņēmumiem no ekonomikas nozarēm ar konkurences potenciālu, kas identificēts saskaņā ar SNCDI, un inteliģentas specializācijas jomās saskaņā ar SNCDI. Tie visi ir paredzēti, lai attīstītu profesionālās un transversālās prasmes, kas vajadzīgas darba tirgū, tostarp nelabvēlīgā situācijā esošu cilvēku kategorijām, un lai nodrošinātu trešo personu studiju absolventu iekļaušanas darba tirgū atvieglošanu pārejā no izglītības uz darbu. Vienlaikus tiks nodrošināta institucionālā ilgtspēja, kā arī izglītības programmas, izplatot, nododot un izmantojot projektā izstrādāto paraugpraksi vietējā un reģionālajā līmenī, izveidojot koordinētu informācijas sistēmu starp privāto sektoru/darba devējiem un akadēmiskajām aprindām, lai apmierinātu pašreizējās un turpmākās darba tirgus vajadzības. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta vispārīgais mērķis ir stiprināt un attīstīt 11 partnerības ar darba devējiem, lai atbalstītu un attīstītu profesionālās kompetences un prasmes 24 mēnešu garumā, kas ilgst 284 studentus psiholoģijas jomā pārejas procesā no izglītības vides uz darba tirgu, izmantojot integrētu, intensīvu un saskaņotu konsultāciju un profesionālās orientācijas pakalpojumu sistēmu, organizējot praktiskās apmācības prakses, 63 no tiem struktūrās, kas darbojas inteliģentas specializācijas jomā, darbsemināros un mācību vizītēs, lai veicinātu 106 studentu iekļaušanu darba tirgū. Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt augstākās izglītības studentu līdzdalības līmeni darba mācību programmās, piedaloties 284 studentiem, kas reģistrēti Bukarestes Universitātē, Psiholoģijas un izglītības zinātņu fakultātēs, kā arī citās psiholoģijas fakultātēs, optimizētās izglītības aktivitātēs, koncentrējoties uz darba tirgū nepieciešamo profesionālo un transversālo prasmju apmācību un attīstību. personības attīstības darbsemināri un mācību vizītes, dalība studentiem pielāgotā uzņēmējdarbības programmā psiholoģijas jomā, tostarp simulēta uzņēmuma darbība, darbības, kas tiek īstenotas ilgtspējīgu partnerību ietvaros ar privāto sektoru, tostarp uzņēmumiem no ekonomikas nozarēm ar konkurences potenciālu, kas identificēts saskaņā ar SNCDI, un inteliģentas specializācijas jomās saskaņā ar SNCDI. Tie visi ir paredzēti, lai attīstītu profesionālās un transversālās prasmes, kas vajadzīgas darba tirgū, tostarp nelabvēlīgā situācijā esošu cilvēku kategorijām, un lai nodrošinātu trešo personu studiju absolventu iekļaušanas darba tirgū atvieglošanu pārejā no izglītības uz darbu. Vienlaikus tiks nodrošināta institucionālā ilgtspēja, kā arī izglītības programmas, izplatot, nododot un izmantojot projektā izstrādāto paraugpraksi vietējā un reģionālajā līmenī, izveidojot koordinētu informācijas sistēmu starp privāto sektoru/darba devējiem un akadēmiskajām aprindām, lai apmierinātu pašreizējās un turpmākās darba tirgus vajadzības. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail 11 chomhpháirtíocht le fostóirí a neartú agus a fhorbairt chun tacú le hinniúlachtaí gairmiúla agus scileanna gairmiúla agus iad a fhorbairt ar feadh tréimhse 24 mhí de 284 mhac léinn i réimse na síceolaíochta sa phróiseas aistrithe ón timpeallacht oideachais go dtí margadh an tsaothair trí chóras comhtháite, dian comhleanúnach comhairleoireachta agus seirbhísí treorach gairmiúla, trí intéirneachtaí oiliúna praiticiúla a eagrú, 63 díobh in eintitis atá gníomhach i réimsí na speisialtóireachta cliste, na gceardlann agus na gcuairteanna staidéir chun éascú a dhéanamh ar 106 mac léinn a chur isteach i margadh an tsaothair. Is é príomhchuspóir an tionscadail chun ráta rannpháirtíochta na mac léinn ó oideachas treasach a mhéadú i gcláir foghlama obair-bhunaithe, trí rannpháirtíocht 284 mac léinn atá cláraithe in Ollscoil Bhúcairist, Dámh na Síceolaíochta agus Eolaíochtaí Oideachais, chomh maith le dámha eile i síceolaíocht, i ngníomhaíochtaí oideachais optamaithe, dírithe ar oiliúint agus forbairt scileanna gairmiúla agus idirdhisciplíneacha a theastaíonn ar an margadh saothair. ceardlanna forbartha pearsanta agus cuairteanna staidéir, rannpháirtíocht i gclár fiontraíochta arna chur in oiriúint do mhic léinn i réimse na síceolaíochta lena n-áirítear gníomhaíochtaí fiontair ionsamhlaithe, gníomhaíochtaí a chuirtear chun feidhme faoi chuimsiú comhpháirtíochtaí inbhuanaithe leis an earnáil phríobháideach, lena n-áirítear eintitis ó earnálacha eacnamaíocha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch acu arna sainaithint de réir SNC agus i réimsí na speisialtóireachta cliste de réir SNC. Ceapadh iad sin go léir chun na scileanna gairmiúla agus idirdhisciplíneacha a theastaíonn ar mhargadh an tsaothair a fhorbairt, lena n-áirítear do chatagóirí daoine atá faoi mhíbhuntáiste agus chun a áirithiú go n-éascófar do chéimithe staidéir tríú páirtí a chur ar mhargadh an tsaothair agus iad ag aistriú ón oideachas go dtí an obair. Ag an am céanna, áiritheofar inbhuanaitheacht institiúideach, chomh maith le cláir oideachais, trí na dea-chleachtais arna bhforbairt laistigh den tionscadal a scaipeadh, a aistriú agus caipitliú a dhéanamh orthu ar an leibhéal áitiúil agus réigiúnach trí chóras faisnéise comhordaithe a chruthú idir an earnáil phríobháideach/fostóirí agus an saol acadúil, d’fhonn freastal ar riachtanais mhargadh an tsaothair atá ann faoi láthair agus a bheidh ann amach anseo. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é cuspóir ginearálta an tionscadail 11 chomhpháirtíocht le fostóirí a neartú agus a fhorbairt chun tacú le hinniúlachtaí gairmiúla agus scileanna gairmiúla agus iad a fhorbairt ar feadh tréimhse 24 mhí de 284 mhac léinn i réimse na síceolaíochta sa phróiseas aistrithe ón timpeallacht oideachais go dtí margadh an tsaothair trí chóras comhtháite, dian comhleanúnach comhairleoireachta agus seirbhísí treorach gairmiúla, trí intéirneachtaí oiliúna praiticiúla a eagrú, 63 díobh in eintitis atá gníomhach i réimsí na speisialtóireachta cliste, na gceardlann agus na gcuairteanna staidéir chun éascú a dhéanamh ar 106 mac léinn a chur isteach i margadh an tsaothair. Is é príomhchuspóir an tionscadail chun ráta rannpháirtíochta na mac léinn ó oideachas treasach a mhéadú i gcláir foghlama obair-bhunaithe, trí rannpháirtíocht 284 mac léinn atá cláraithe in Ollscoil Bhúcairist, Dámh na Síceolaíochta agus Eolaíochtaí Oideachais, chomh maith le dámha eile i síceolaíocht, i ngníomhaíochtaí oideachais optamaithe, dírithe ar oiliúint agus forbairt scileanna gairmiúla agus idirdhisciplíneacha a theastaíonn ar an margadh saothair. ceardlanna forbartha pearsanta agus cuairteanna staidéir, rannpháirtíocht i gclár fiontraíochta arna chur in oiriúint do mhic léinn i réimse na síceolaíochta lena n-áirítear gníomhaíochtaí fiontair ionsamhlaithe, gníomhaíochtaí a chuirtear chun feidhme faoi chuimsiú comhpháirtíochtaí inbhuanaithe leis an earnáil phríobháideach, lena n-áirítear eintitis ó earnálacha eacnamaíocha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch acu arna sainaithint de réir SNC agus i réimsí na speisialtóireachta cliste de réir SNC. Ceapadh iad sin go léir chun na scileanna gairmiúla agus idirdhisciplíneacha a theastaíonn ar mhargadh an tsaothair a fhorbairt, lena n-áirítear do chatagóirí daoine atá faoi mhíbhuntáiste agus chun a áirithiú go n-éascófar do chéimithe staidéir tríú páirtí a chur ar mhargadh an tsaothair agus iad ag aistriú ón oideachas go dtí an obair. Ag an am céanna, áiritheofar inbhuanaitheacht institiúideach, chomh maith le cláir oideachais, trí na dea-chleachtais arna bhforbairt laistigh den tionscadal a scaipeadh, a aistriú agus caipitliú a dhéanamh orthu ar an leibhéal áitiúil agus réigiúnach trí chóras faisnéise comhordaithe a chruthú idir an earnáil phríobháideach/fostóirí agus an saol acadúil, d’fhonn freastal ar riachtanais mhargadh an tsaothair atá ann faoi láthair agus a bheidh ann amach anseo. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é cuspóir ginearálta an tionscadail 11 chomhpháirtíocht le fostóirí a neartú agus a fhorbairt chun tacú le hinniúlachtaí gairmiúla agus scileanna gairmiúla agus iad a fhorbairt ar feadh tréimhse 24 mhí de 284 mhac léinn i réimse na síceolaíochta sa phróiseas aistrithe ón timpeallacht oideachais go dtí margadh an tsaothair trí chóras comhtháite, dian comhleanúnach comhairleoireachta agus seirbhísí treorach gairmiúla, trí intéirneachtaí oiliúna praiticiúla a eagrú, 63 díobh in eintitis atá gníomhach i réimsí na speisialtóireachta cliste, na gceardlann agus na gcuairteanna staidéir chun éascú a dhéanamh ar 106 mac léinn a chur isteach i margadh an tsaothair. Is é príomhchuspóir an tionscadail chun ráta rannpháirtíochta na mac léinn ó oideachas treasach a mhéadú i gcláir foghlama obair-bhunaithe, trí rannpháirtíocht 284 mac léinn atá cláraithe in Ollscoil Bhúcairist, Dámh na Síceolaíochta agus Eolaíochtaí Oideachais, chomh maith le dámha eile i síceolaíocht, i ngníomhaíochtaí oideachais optamaithe, dírithe ar oiliúint agus forbairt scileanna gairmiúla agus idirdhisciplíneacha a theastaíonn ar an margadh saothair. ceardlanna forbartha pearsanta agus cuairteanna staidéir, rannpháirtíocht i gclár fiontraíochta arna chur in oiriúint do mhic léinn i réimse na síceolaíochta lena n-áirítear gníomhaíochtaí fiontair ionsamhlaithe, gníomhaíochtaí a chuirtear chun feidhme faoi chuimsiú comhpháirtíochtaí inbhuanaithe leis an earnáil phríobháideach, lena n-áirítear eintitis ó earnálacha eacnamaíocha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch acu arna sainaithint de réir SNC agus i réimsí na speisialtóireachta cliste de réir SNC. Ceapadh iad sin go léir chun na scileanna gairmiúla agus idirdhisciplíneacha a theastaíonn ar mhargadh an tsaothair a fhorbairt, lena n-áirítear do chatagóirí daoine atá faoi mhíbhuntáiste agus chun a áirithiú go n-éascófar do chéimithe staidéir tríú páirtí a chur ar mhargadh an tsaothair agus iad ag aistriú ón oideachas go dtí an obair. Ag an am céanna, áiritheofar inbhuanaitheacht institiúideach, chomh maith le cláir oideachais, trí na dea-chleachtais arna bhforbairt laistigh den tionscadal a scaipeadh, a aistriú agus caipitliú a dhéanamh orthu ar an leibhéal áitiúil agus réigiúnach trí chóras faisnéise comhordaithe a chruthú idir an earnáil phríobháideach/fostóirí agus an saol acadúil, d’fhonn freastal ar riachtanais mhargadh an tsaothair atá ann faoi láthair agus a bheidh ann amach anseo. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Splošni cilj projekta je okrepiti in razviti 11 partnerstev z delodajalci, da bi podprli in razvijali strokovne kompetence in spretnosti za obdobje 24 mesecev 284 študentov s področja psihologije v procesu prehoda iz izobraževalnega okolja na trg dela prek integriranega, intenzivnega in skladnega sistema svetovalnih in strokovnih svetovalnih služb, organiziranja prakse praktičnega usposabljanja, od tega 63 v subjektih, dejavnih na področjih pametne specializacije, delavnic in študijskih obiskov, da bi olajšali vključitev 106 študentov na trg dela. Glavni cilj projekta je povečati stopnjo udeležbe študentov terciarnega izobraževanja v programih učenja na delovnem mestu z udeležbo 284 študentov, registriranih na Univerzi v Bukarešti, Fakulteti za psihologijo in izobraževalne vede, pa tudi na drugih fakultetah v psihologiji, v optimiziranih izobraževalnih dejavnostih, osredotočenih na usposabljanje in razvoj strokovnih in prečnih spretnosti, potrebnih na trgu dela. delavnice za osebni razvoj in študijski obiski, sodelovanje v podjetniškem programu, prilagojenem študentom na področju psihologije, vključno s simuliranimi podjetniškimi dejavnostmi, dejavnostmi, ki se izvajajo v okviru trajnostnih partnerstev z zasebnim sektorjem, vključno s subjekti iz gospodarskih sektorjev s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu s SNC in na področjih inteligentne specializacije v skladu s SNCDI. Vse to je namenjeno razvoju strokovnih in prečnih znanj in spretnosti, ki se zahtevajo na trgu dela, tudi za prikrajšane kategorije ljudi, in zagotavljanju lažjega vključevanja diplomantov študija tretjih oseb na trg dela pri prehodu iz izobraževanja v zaposlitev. Hkrati bo institucionalna trajnost in izobraževalni programi zagotovljena z razširjanjem, prenosom in izkoriščanjem najboljših praks, razvitih v okviru projekta na lokalni in regionalni ravni, in sicer z vzpostavitvijo usklajenega informacijskega sistema med zasebnim sektorjem/delodajalci in akademskimi krogi, da bi izpolnili sedanje in prihodnje potrebe trga dela. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Splošni cilj projekta je okrepiti in razviti 11 partnerstev z delodajalci, da bi podprli in razvijali strokovne kompetence in spretnosti za obdobje 24 mesecev 284 študentov s področja psihologije v procesu prehoda iz izobraževalnega okolja na trg dela prek integriranega, intenzivnega in skladnega sistema svetovalnih in strokovnih svetovalnih služb, organiziranja prakse praktičnega usposabljanja, od tega 63 v subjektih, dejavnih na področjih pametne specializacije, delavnic in študijskih obiskov, da bi olajšali vključitev 106 študentov na trg dela. Glavni cilj projekta je povečati stopnjo udeležbe študentov terciarnega izobraževanja v programih učenja na delovnem mestu z udeležbo 284 študentov, registriranih na Univerzi v Bukarešti, Fakulteti za psihologijo in izobraževalne vede, pa tudi na drugih fakultetah v psihologiji, v optimiziranih izobraževalnih dejavnostih, osredotočenih na usposabljanje in razvoj strokovnih in prečnih spretnosti, potrebnih na trgu dela. delavnice za osebni razvoj in študijski obiski, sodelovanje v podjetniškem programu, prilagojenem študentom na področju psihologije, vključno s simuliranimi podjetniškimi dejavnostmi, dejavnostmi, ki se izvajajo v okviru trajnostnih partnerstev z zasebnim sektorjem, vključno s subjekti iz gospodarskih sektorjev s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu s SNC in na področjih inteligentne specializacije v skladu s SNCDI. Vse to je namenjeno razvoju strokovnih in prečnih znanj in spretnosti, ki se zahtevajo na trgu dela, tudi za prikrajšane kategorije ljudi, in zagotavljanju lažjega vključevanja diplomantov študija tretjih oseb na trg dela pri prehodu iz izobraževanja v zaposlitev. Hkrati bo institucionalna trajnost in izobraževalni programi zagotovljena z razširjanjem, prenosom in izkoriščanjem najboljših praks, razvitih v okviru projekta na lokalni in regionalni ravni, in sicer z vzpostavitvijo usklajenega informacijskega sistema med zasebnim sektorjem/delodajalci in akademskimi krogi, da bi izpolnili sedanje in prihodnje potrebe trga dela. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Splošni cilj projekta je okrepiti in razviti 11 partnerstev z delodajalci, da bi podprli in razvijali strokovne kompetence in spretnosti za obdobje 24 mesecev 284 študentov s področja psihologije v procesu prehoda iz izobraževalnega okolja na trg dela prek integriranega, intenzivnega in skladnega sistema svetovalnih in strokovnih svetovalnih služb, organiziranja prakse praktičnega usposabljanja, od tega 63 v subjektih, dejavnih na področjih pametne specializacije, delavnic in študijskih obiskov, da bi olajšali vključitev 106 študentov na trg dela. Glavni cilj projekta je povečati stopnjo udeležbe študentov terciarnega izobraževanja v programih učenja na delovnem mestu z udeležbo 284 študentov, registriranih na Univerzi v Bukarešti, Fakulteti za psihologijo in izobraževalne vede, pa tudi na drugih fakultetah v psihologiji, v optimiziranih izobraževalnih dejavnostih, osredotočenih na usposabljanje in razvoj strokovnih in prečnih spretnosti, potrebnih na trgu dela. delavnice za osebni razvoj in študijski obiski, sodelovanje v podjetniškem programu, prilagojenem študentom na področju psihologije, vključno s simuliranimi podjetniškimi dejavnostmi, dejavnostmi, ki se izvajajo v okviru trajnostnih partnerstev z zasebnim sektorjem, vključno s subjekti iz gospodarskih sektorjev s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu s SNC in na področjih inteligentne specializacije v skladu s SNCDI. Vse to je namenjeno razvoju strokovnih in prečnih znanj in spretnosti, ki se zahtevajo na trgu dela, tudi za prikrajšane kategorije ljudi, in zagotavljanju lažjega vključevanja diplomantov študija tretjih oseb na trg dela pri prehodu iz izobraževanja v zaposlitev. Hkrati bo institucionalna trajnost in izobraževalni programi zagotovljena z razširjanjem, prenosom in izkoriščanjem najboljših praks, razvitih v okviru projekta na lokalni in regionalni ravni, in sicer z vzpostavitvijo usklajenega informacijskega sistema med zasebnim sektorjem/delodajalci in akademskimi krogi, da bi izpolnili sedanje in prihodnje potrebe trga dela. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Общата цел на проекта е да се укрепят и развият 11 партньорства с работодатели, за да се подкрепят и развият професионални компетентности и умения за период от 24 месеца от 284 студенти в областта на психологията в процеса на преход от образователната среда към пазара на труда чрез интегрирана, интензивна и съгласувана система от услуги за консултиране и професионално ориентиране, организиране на практически стажове, 63 от които в субекти, работещи в областта на интелигентната специализация, семинари и учебни посещения, за да се улесни включването на 106 студенти на пазара на труда. Основната цел на проекта е да се увеличи участието на студенти от висше образование в програми за обучение в процеса на работа, чрез участието на 284 студенти, регистрирани в Букурещския университет, Факултета по психология и образователни науки, както и в други факултети по психология, в оптимизирани образователни дейности, фокусирани върху обучението и развитието на професионални и трансверсални умения, необходими на пазара на труда. като практическо обучение и консултации и сесии за професионално ориентиране, семинари за личностно развитие и учебни посещения, участие в предприемаческа програма, адаптирана за студенти в областта на психологията, включително симулирани корпоративни дейности, дейности, които се осъществяват в рамките на устойчиви партньорства с частния сектор, включително субекти от икономически сектори с конкурентен потенциал, идентифицирани според SNC и в областта на интелигентната специализация съгласно SNCDI. Всички те са предназначени за развиване на професионалните и универсалните умения, които се изискват на пазара на труда, включително за категориите лица в неравностойно положение, и за улесняване на навлизането на пазара на труда на завършили висше образование с трета страна при прехода им от образование към работа. В същото време институционалната устойчивост, както и образователните програми, ще бъдат гарантирани чрез разпространение, прехвърляне и използване на най-добрите практики, разработени в рамките на проекта на местно и регионално равнище, чрез създаване на координирана информационна система между частния сектор/работодателите и академичните среди, за да се отговори на настоящите и бъдещите нужди на пазара на труда. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Общата цел на проекта е да се укрепят и развият 11 партньорства с работодатели, за да се подкрепят и развият професионални компетентности и умения за период от 24 месеца от 284 студенти в областта на психологията в процеса на преход от образователната среда към пазара на труда чрез интегрирана, интензивна и съгласувана система от услуги за консултиране и професионално ориентиране, организиране на практически стажове, 63 от които в субекти, работещи в областта на интелигентната специализация, семинари и учебни посещения, за да се улесни включването на 106 студенти на пазара на труда. Основната цел на проекта е да се увеличи участието на студенти от висше образование в програми за обучение в процеса на работа, чрез участието на 284 студенти, регистрирани в Букурещския университет, Факултета по психология и образователни науки, както и в други факултети по психология, в оптимизирани образователни дейности, фокусирани върху обучението и развитието на професионални и трансверсални умения, необходими на пазара на труда. като практическо обучение и консултации и сесии за професионално ориентиране, семинари за личностно развитие и учебни посещения, участие в предприемаческа програма, адаптирана за студенти в областта на психологията, включително симулирани корпоративни дейности, дейности, които се осъществяват в рамките на устойчиви партньорства с частния сектор, включително субекти от икономически сектори с конкурентен потенциал, идентифицирани според SNC и в областта на интелигентната специализация съгласно SNCDI. Всички те са предназначени за развиване на професионалните и универсалните умения, които се изискват на пазара на труда, включително за категориите лица в неравностойно положение, и за улесняване на навлизането на пазара на труда на завършили висше образование с трета страна при прехода им от образование към работа. В същото време институционалната устойчивост, както и образователните програми, ще бъдат гарантирани чрез разпространение, прехвърляне и използване на най-добрите практики, разработени в рамките на проекта на местно и регионално равнище, чрез създаване на координирана информационна система между частния сектор/работодателите и академичните среди, за да се отговори на настоящите и бъдещите нужди на пазара на труда. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Общата цел на проекта е да се укрепят и развият 11 партньорства с работодатели, за да се подкрепят и развият професионални компетентности и умения за период от 24 месеца от 284 студенти в областта на психологията в процеса на преход от образователната среда към пазара на труда чрез интегрирана, интензивна и съгласувана система от услуги за консултиране и професионално ориентиране, организиране на практически стажове, 63 от които в субекти, работещи в областта на интелигентната специализация, семинари и учебни посещения, за да се улесни включването на 106 студенти на пазара на труда. Основната цел на проекта е да се увеличи участието на студенти от висше образование в програми за обучение в процеса на работа, чрез участието на 284 студенти, регистрирани в Букурещския университет, Факултета по психология и образователни науки, както и в други факултети по психология, в оптимизирани образователни дейности, фокусирани върху обучението и развитието на професионални и трансверсални умения, необходими на пазара на труда. като практическо обучение и консултации и сесии за професионално ориентиране, семинари за личностно развитие и учебни посещения, участие в предприемаческа програма, адаптирана за студенти в областта на психологията, включително симулирани корпоративни дейности, дейности, които се осъществяват в рамките на устойчиви партньорства с частния сектор, включително субекти от икономически сектори с конкурентен потенциал, идентифицирани според SNC и в областта на интелигентната специализация съгласно SNCDI. Всички те са предназначени за развиване на професионалните и универсалните умения, които се изискват на пазара на труда, включително за категориите лица в неравностойно положение, и за улесняване на навлизането на пазара на труда на завършили висше образование с трета страна при прехода им от образование към работа. В същото време институционалната устойчивост, както и образователните програми, ще бъдат гарантирани чрез разпространение, прехвърляне и използване на най-добрите практики, разработени в рамките на проекта на местно и регионално равнище, чрез създаване на координирана информационна система между частния сектор/работодателите и академичните среди, за да се отговори на настоящите и бъдещите нужди на пазара на труда. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jsaħħaħ u jiżviluppa 11-il sħubija ma’ min iħaddem sabiex jappoġġa u jiżviluppa kompetenzi u ħiliet professjonali għal perjodu ta’ 24 xahar ta’ 284 student fil-qasam tal-psikoloġija fil-proċess ta’ tranżizzjoni mill-ambjent edukattiv għas-suq tax-xogħol permezz ta’ sistema integrata, intensiva u koerenti ta’ konsulenza u servizzi ta’ gwida professjonali, l-organizzazzjoni ta’ apprendistati ta’ taħriġ prattiku, 63 minnhom f’entitajiet attivi f’oqsma ta’ speċjalizzazzjoni intelliġenti, sessjonijiet ta’ ħidma u żjarat ta’ studju sabiex tiġi ffaċilitata d-dħul ta’ 106 student fis-suq tax-xogħol. L-għan ewlieni tal-proġett huwa li tiżdied ir-rata ta ‘parteċipazzjoni ta’ studenti mill-edukazzjoni terzjarja fi programmi ta ‘tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol, permezz tal-parteċipazzjoni ta’ 284 studenti rreġistrati fl-Università ta ‘Bukarest, Fakultà tal-Psikoloġija u x-Xjenzi Edukattivi, kif ukoll f’fakultajiet oħra fil-psikoloġija, f’attivitajiet edukattivi ottimizzati, iffukat fuq it-taħriġ u l-iżvilupp ta ‘ħiliet professjonali u trasversali meħtieġa fis-suq tax-xogħol. bħal taħriġ prattiku u pariri u sessjonijiet ta ‘gwida tal-karriera, workshops dwar l-iżvilupp personali u żjarat ta’ studju, parteċipazzjoni fi programm ta’ intraprenditorija adattat għall-istudenti fil-qasam tal-psikoloġija inklużi attivitajiet simulati ta’ intrapriżi, attivitajiet li huma implimentati fil-qafas ta’ sħubijiet sostenibbli mas-settur privat, inklużi entitajiet minn setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-SNC u fl-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI. Dawn kollha huma mfassla biex jiżviluppaw il-ħiliet professjonali u trasversali meħtieġa fis-suq tax-xogħol, inkluż għal kategoriji żvantaġġati ta’ persuni u biex jiżguraw l-iffaċilitar tal-inserzjoni fis-suq tax-xogħol ta’ gradwati ta’ studji ta’ partijiet terzi fit-tranżizzjoni tagħhom mill-edukazzjoni għax-xogħol. Fl-istess ħin, is-sostenibbiltà istituzzjonali, kif ukoll il-programmi edukattivi, ser jiġu żgurati permezz tat-tixrid, it-trasferiment u l-kapitalizzazzjoni fuq l-aħjar prattiki żviluppati fi ħdan il-proġett fil-livell lokali u reġjonali billi tinħoloq sistema ta’ informazzjoni kkoordinata bejn is-settur privat/min iħaddem u l-akkademja, sabiex jintlaħqu l-ħtiġijiet attwali u futuri tas-suq tax-xogħol. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jsaħħaħ u jiżviluppa 11-il sħubija ma’ min iħaddem sabiex jappoġġa u jiżviluppa kompetenzi u ħiliet professjonali għal perjodu ta’ 24 xahar ta’ 284 student fil-qasam tal-psikoloġija fil-proċess ta’ tranżizzjoni mill-ambjent edukattiv għas-suq tax-xogħol permezz ta’ sistema integrata, intensiva u koerenti ta’ konsulenza u servizzi ta’ gwida professjonali, l-organizzazzjoni ta’ apprendistati ta’ taħriġ prattiku, 63 minnhom f’entitajiet attivi f’oqsma ta’ speċjalizzazzjoni intelliġenti, sessjonijiet ta’ ħidma u żjarat ta’ studju sabiex tiġi ffaċilitata d-dħul ta’ 106 student fis-suq tax-xogħol. L-għan ewlieni tal-proġett huwa li tiżdied ir-rata ta ‘parteċipazzjoni ta’ studenti mill-edukazzjoni terzjarja fi programmi ta ‘tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol, permezz tal-parteċipazzjoni ta’ 284 studenti rreġistrati fl-Università ta ‘Bukarest, Fakultà tal-Psikoloġija u x-Xjenzi Edukattivi, kif ukoll f’fakultajiet oħra fil-psikoloġija, f’attivitajiet edukattivi ottimizzati, iffukat fuq it-taħriġ u l-iżvilupp ta ‘ħiliet professjonali u trasversali meħtieġa fis-suq tax-xogħol. bħal taħriġ prattiku u pariri u sessjonijiet ta ‘gwida tal-karriera, workshops dwar l-iżvilupp personali u żjarat ta’ studju, parteċipazzjoni fi programm ta’ intraprenditorija adattat għall-istudenti fil-qasam tal-psikoloġija inklużi attivitajiet simulati ta’ intrapriżi, attivitajiet li huma implimentati fil-qafas ta’ sħubijiet sostenibbli mas-settur privat, inklużi entitajiet minn setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-SNC u fl-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI. Dawn kollha huma mfassla biex jiżviluppaw il-ħiliet professjonali u trasversali meħtieġa fis-suq tax-xogħol, inkluż għal kategoriji żvantaġġati ta’ persuni u biex jiżguraw l-iffaċilitar tal-inserzjoni fis-suq tax-xogħol ta’ gradwati ta’ studji ta’ partijiet terzi fit-tranżizzjoni tagħhom mill-edukazzjoni għax-xogħol. Fl-istess ħin, is-sostenibbiltà istituzzjonali, kif ukoll il-programmi edukattivi, ser jiġu żgurati permezz tat-tixrid, it-trasferiment u l-kapitalizzazzjoni fuq l-aħjar prattiki żviluppati fi ħdan il-proġett fil-livell lokali u reġjonali billi tinħoloq sistema ta’ informazzjoni kkoordinata bejn is-settur privat/min iħaddem u l-akkademja, sabiex jintlaħqu l-ħtiġijiet attwali u futuri tas-suq tax-xogħol. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jsaħħaħ u jiżviluppa 11-il sħubija ma’ min iħaddem sabiex jappoġġa u jiżviluppa kompetenzi u ħiliet professjonali għal perjodu ta’ 24 xahar ta’ 284 student fil-qasam tal-psikoloġija fil-proċess ta’ tranżizzjoni mill-ambjent edukattiv għas-suq tax-xogħol permezz ta’ sistema integrata, intensiva u koerenti ta’ konsulenza u servizzi ta’ gwida professjonali, l-organizzazzjoni ta’ apprendistati ta’ taħriġ prattiku, 63 minnhom f’entitajiet attivi f’oqsma ta’ speċjalizzazzjoni intelliġenti, sessjonijiet ta’ ħidma u żjarat ta’ studju sabiex tiġi ffaċilitata d-dħul ta’ 106 student fis-suq tax-xogħol. L-għan ewlieni tal-proġett huwa li tiżdied ir-rata ta ‘parteċipazzjoni ta’ studenti mill-edukazzjoni terzjarja fi programmi ta ‘tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol, permezz tal-parteċipazzjoni ta’ 284 studenti rreġistrati fl-Università ta ‘Bukarest, Fakultà tal-Psikoloġija u x-Xjenzi Edukattivi, kif ukoll f’fakultajiet oħra fil-psikoloġija, f’attivitajiet edukattivi ottimizzati, iffukat fuq it-taħriġ u l-iżvilupp ta ‘ħiliet professjonali u trasversali meħtieġa fis-suq tax-xogħol. bħal taħriġ prattiku u pariri u sessjonijiet ta ‘gwida tal-karriera, workshops dwar l-iżvilupp personali u żjarat ta’ studju, parteċipazzjoni fi programm ta’ intraprenditorija adattat għall-istudenti fil-qasam tal-psikoloġija inklużi attivitajiet simulati ta’ intrapriżi, attivitajiet li huma implimentati fil-qafas ta’ sħubijiet sostenibbli mas-settur privat, inklużi entitajiet minn setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-SNC u fl-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI. Dawn kollha huma mfassla biex jiżviluppaw il-ħiliet professjonali u trasversali meħtieġa fis-suq tax-xogħol, inkluż għal kategoriji żvantaġġati ta’ persuni u biex jiżguraw l-iffaċilitar tal-inserzjoni fis-suq tax-xogħol ta’ gradwati ta’ studji ta’ partijiet terzi fit-tranżizzjoni tagħhom mill-edukazzjoni għax-xogħol. Fl-istess ħin, is-sostenibbiltà istituzzjonali, kif ukoll il-programmi edukattivi, ser jiġu żgurati permezz tat-tixrid, it-trasferiment u l-kapitalizzazzjoni fuq l-aħjar prattiki żviluppati fi ħdan il-proġett fil-livell lokali u reġjonali billi tinħoloq sistema ta’ informazzjoni kkoordinata bejn is-settur privat/min iħaddem u l-akkademja, sabiex jintlaħqu l-ħtiġijiet attwali u futuri tas-suq tax-xogħol. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo geral do projeto é reforçar e desenvolver 11 parcerias com empregadores, a fim de apoiar e desenvolver competências e aptidões profissionais para um período de 24 meses de 284 estudantes no domínio da psicologia no processo de transição do ambiente educativo para o mercado de trabalho através de um sistema integrado, intensivo e coerente de serviços de aconselhamento e orientação profissional, organizando estágios de formação prática, 63 dos quais em entidades ativas em áreas de especialização inteligente, workshops e visitas de estudo, a fim de facilitar a inserção de 106 estudantes no mercado de trabalho. O principal objetivo do projeto é aumentar a taxa de participação de alunos do ensino superior em programas de aprendizagem em contexto laboral, através da participação de 284 alunos matriculados na Universidade de Bucareste, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, bem como noutras faculdades de psicologia, em atividades educativas otimizadas, centradas na formação e desenvolvimento de competências profissionais e transversais necessárias no mercado de trabalho. tais como sessões de formação prática e aconselhamento e orientação profissional, workshops de desenvolvimento pessoal e visitas de estudo, participação num programa de empreendedorismo adaptado aos alunos no domínio da psicologia, incluindo atividades empresariais simuladas, atividades que são implementadas no âmbito de parcerias sustentáveis com o setor privado, incluindo entidades de setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com a SNCDI e nos domínios da especialização inteligente de acordo com a SNCDI. Todas estas medidas são concebidas para desenvolver as competências profissionais e transversais necessárias no mercado de trabalho, incluindo para as categorias desfavorecidas de pessoas, e para assegurar a facilitação da inserção no mercado de trabalho de diplomados de estudos de terceiros na sua transição do ensino para o trabalho. Ao mesmo tempo, a sustentabilidade institucional, bem como os programas educativos, serão assegurados através da divulgação, transferência e capitalização das melhores práticas desenvolvidas no âmbito do projeto a nível local e regional, criando um sistema de informação coordenado entre o setor privado/empregadores e o meio académico, a fim de satisfazer as necessidades atuais e futuras do mercado de trabalho. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo geral do projeto é reforçar e desenvolver 11 parcerias com empregadores, a fim de apoiar e desenvolver competências e aptidões profissionais para um período de 24 meses de 284 estudantes no domínio da psicologia no processo de transição do ambiente educativo para o mercado de trabalho através de um sistema integrado, intensivo e coerente de serviços de aconselhamento e orientação profissional, organizando estágios de formação prática, 63 dos quais em entidades ativas em áreas de especialização inteligente, workshops e visitas de estudo, a fim de facilitar a inserção de 106 estudantes no mercado de trabalho. O principal objetivo do projeto é aumentar a taxa de participação de alunos do ensino superior em programas de aprendizagem em contexto laboral, através da participação de 284 alunos matriculados na Universidade de Bucareste, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, bem como noutras faculdades de psicologia, em atividades educativas otimizadas, centradas na formação e desenvolvimento de competências profissionais e transversais necessárias no mercado de trabalho. tais como sessões de formação prática e aconselhamento e orientação profissional, workshops de desenvolvimento pessoal e visitas de estudo, participação num programa de empreendedorismo adaptado aos alunos no domínio da psicologia, incluindo atividades empresariais simuladas, atividades que são implementadas no âmbito de parcerias sustentáveis com o setor privado, incluindo entidades de setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com a SNCDI e nos domínios da especialização inteligente de acordo com a SNCDI. Todas estas medidas são concebidas para desenvolver as competências profissionais e transversais necessárias no mercado de trabalho, incluindo para as categorias desfavorecidas de pessoas, e para assegurar a facilitação da inserção no mercado de trabalho de diplomados de estudos de terceiros na sua transição do ensino para o trabalho. Ao mesmo tempo, a sustentabilidade institucional, bem como os programas educativos, serão assegurados através da divulgação, transferência e capitalização das melhores práticas desenvolvidas no âmbito do projeto a nível local e regional, criando um sistema de informação coordenado entre o setor privado/empregadores e o meio académico, a fim de satisfazer as necessidades atuais e futuras do mercado de trabalho. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo geral do projeto é reforçar e desenvolver 11 parcerias com empregadores, a fim de apoiar e desenvolver competências e aptidões profissionais para um período de 24 meses de 284 estudantes no domínio da psicologia no processo de transição do ambiente educativo para o mercado de trabalho através de um sistema integrado, intensivo e coerente de serviços de aconselhamento e orientação profissional, organizando estágios de formação prática, 63 dos quais em entidades ativas em áreas de especialização inteligente, workshops e visitas de estudo, a fim de facilitar a inserção de 106 estudantes no mercado de trabalho. O principal objetivo do projeto é aumentar a taxa de participação de alunos do ensino superior em programas de aprendizagem em contexto laboral, através da participação de 284 alunos matriculados na Universidade de Bucareste, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, bem como noutras faculdades de psicologia, em atividades educativas otimizadas, centradas na formação e desenvolvimento de competências profissionais e transversais necessárias no mercado de trabalho. tais como sessões de formação prática e aconselhamento e orientação profissional, workshops de desenvolvimento pessoal e visitas de estudo, participação num programa de empreendedorismo adaptado aos alunos no domínio da psicologia, incluindo atividades empresariais simuladas, atividades que são implementadas no âmbito de parcerias sustentáveis com o setor privado, incluindo entidades de setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com a SNCDI e nos domínios da especialização inteligente de acordo com a SNCDI. Todas estas medidas são concebidas para desenvolver as competências profissionais e transversais necessárias no mercado de trabalho, incluindo para as categorias desfavorecidas de pessoas, e para assegurar a facilitação da inserção no mercado de trabalho de diplomados de estudos de terceiros na sua transição do ensino para o trabalho. Ao mesmo tempo, a sustentabilidade institucional, bem como os programas educativos, serão assegurados através da divulgação, transferência e capitalização das melhores práticas desenvolvidas no âmbito do projeto a nível local e regional, criando um sistema de informação coordenado entre o setor privado/empregadores e o meio académico, a fim de satisfazer as necessidades atuais e futuras do mercado de trabalho. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektets overordnede mål er at styrke og udvikle 11 partnerskaber med arbejdsgivere med henblik på at støtte og udvikle faglige kompetencer og færdigheder i en periode på 24 måneder på 284 studerende inden for psykologi i overgangsprocessen fra uddannelsesmiljøet til arbejdsmarkedet gennem et integreret, intensivt og sammenhængende system af rådgivnings- og erhvervsvejledningstjenester, tilrettelæggelse af praktikophold i praktisk uddannelse, heraf 63 i enheder, der er aktive inden for intelligent specialisering, workshopper og studiebesøg for at lette indsættelsen af 106 studerende på arbejdsmarkedet. Hovedformålet med projektet er at øge deltagelsen af studerende fra videregående uddannelse i arbejdsbaserede læringsprogrammer, gennem deltagelse af 284 studerende registreret på universitetet i Bukarest, fakultetet for psykologi og pædagogiske videnskaber, samt i andre fakulteter i psykologi, i optimerede uddannelsesaktiviteter, fokuseret på uddannelse og udvikling af faglige og tværgående færdigheder, der kræves på arbejdsmarkedet. såsom praktisk uddannelse og rådgivning og karrierevejledning sessioner, personlige udviklingsworkshopper og studiebesøg, deltagelse i et iværksætterprogram tilpasset studerende inden for psykologi, herunder simulerede virksomhedsaktiviteter, aktiviteter, der gennemføres inden for rammerne af bæredygtige partnerskaber med den private sektor, herunder enheder fra økonomiske sektorer med konkurrencepotentiale identificeret i henhold til SNC og inden for intelligent specialisering i henhold til SNCDI. Alle disse er udformet med henblik på at udvikle de faglige og tværfaglige færdigheder, der kræves på arbejdsmarkedet, herunder for dårligt stillede kategorier af personer, og sikre, at kandidater fra uddannelse til arbejde får lettere adgang til arbejdsmarkedet. Samtidig vil både institutionel bæredygtighed og uddannelsesprogrammer blive sikret ved at formidle, overføre og udnytte den bedste praksis, der er udviklet inden for projektet på lokalt og regionalt plan, ved at skabe et koordineret informationssystem mellem den private sektor/arbejdsgiverne og den akademiske verden med henblik på at opfylde arbejdsmarkedets nuværende og fremtidige behov. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets overordnede mål er at styrke og udvikle 11 partnerskaber med arbejdsgivere med henblik på at støtte og udvikle faglige kompetencer og færdigheder i en periode på 24 måneder på 284 studerende inden for psykologi i overgangsprocessen fra uddannelsesmiljøet til arbejdsmarkedet gennem et integreret, intensivt og sammenhængende system af rådgivnings- og erhvervsvejledningstjenester, tilrettelæggelse af praktikophold i praktisk uddannelse, heraf 63 i enheder, der er aktive inden for intelligent specialisering, workshopper og studiebesøg for at lette indsættelsen af 106 studerende på arbejdsmarkedet. Hovedformålet med projektet er at øge deltagelsen af studerende fra videregående uddannelse i arbejdsbaserede læringsprogrammer, gennem deltagelse af 284 studerende registreret på universitetet i Bukarest, fakultetet for psykologi og pædagogiske videnskaber, samt i andre fakulteter i psykologi, i optimerede uddannelsesaktiviteter, fokuseret på uddannelse og udvikling af faglige og tværgående færdigheder, der kræves på arbejdsmarkedet. såsom praktisk uddannelse og rådgivning og karrierevejledning sessioner, personlige udviklingsworkshopper og studiebesøg, deltagelse i et iværksætterprogram tilpasset studerende inden for psykologi, herunder simulerede virksomhedsaktiviteter, aktiviteter, der gennemføres inden for rammerne af bæredygtige partnerskaber med den private sektor, herunder enheder fra økonomiske sektorer med konkurrencepotentiale identificeret i henhold til SNC og inden for intelligent specialisering i henhold til SNCDI. Alle disse er udformet med henblik på at udvikle de faglige og tværfaglige færdigheder, der kræves på arbejdsmarkedet, herunder for dårligt stillede kategorier af personer, og sikre, at kandidater fra uddannelse til arbejde får lettere adgang til arbejdsmarkedet. Samtidig vil både institutionel bæredygtighed og uddannelsesprogrammer blive sikret ved at formidle, overføre og udnytte den bedste praksis, der er udviklet inden for projektet på lokalt og regionalt plan, ved at skabe et koordineret informationssystem mellem den private sektor/arbejdsgiverne og den akademiske verden med henblik på at opfylde arbejdsmarkedets nuværende og fremtidige behov. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets overordnede mål er at styrke og udvikle 11 partnerskaber med arbejdsgivere med henblik på at støtte og udvikle faglige kompetencer og færdigheder i en periode på 24 måneder på 284 studerende inden for psykologi i overgangsprocessen fra uddannelsesmiljøet til arbejdsmarkedet gennem et integreret, intensivt og sammenhængende system af rådgivnings- og erhvervsvejledningstjenester, tilrettelæggelse af praktikophold i praktisk uddannelse, heraf 63 i enheder, der er aktive inden for intelligent specialisering, workshopper og studiebesøg for at lette indsættelsen af 106 studerende på arbejdsmarkedet. Hovedformålet med projektet er at øge deltagelsen af studerende fra videregående uddannelse i arbejdsbaserede læringsprogrammer, gennem deltagelse af 284 studerende registreret på universitetet i Bukarest, fakultetet for psykologi og pædagogiske videnskaber, samt i andre fakulteter i psykologi, i optimerede uddannelsesaktiviteter, fokuseret på uddannelse og udvikling af faglige og tværgående færdigheder, der kræves på arbejdsmarkedet. såsom praktisk uddannelse og rådgivning og karrierevejledning sessioner, personlige udviklingsworkshopper og studiebesøg, deltagelse i et iværksætterprogram tilpasset studerende inden for psykologi, herunder simulerede virksomhedsaktiviteter, aktiviteter, der gennemføres inden for rammerne af bæredygtige partnerskaber med den private sektor, herunder enheder fra økonomiske sektorer med konkurrencepotentiale identificeret i henhold til SNC og inden for intelligent specialisering i henhold til SNCDI. Alle disse er udformet med henblik på at udvikle de faglige og tværfaglige færdigheder, der kræves på arbejdsmarkedet, herunder for dårligt stillede kategorier af personer, og sikre, at kandidater fra uddannelse til arbejde får lettere adgang til arbejdsmarkedet. Samtidig vil både institutionel bæredygtighed og uddannelsesprogrammer blive sikret ved at formidle, overføre og udnytte den bedste praksis, der er udviklet inden for projektet på lokalt og regionalt plan, ved at skabe et koordineret informationssystem mellem den private sektor/arbejdsgiverne og den akademiske verden med henblik på at opfylde arbejdsmarkedets nuværende og fremtidige behov. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektets allmänna mål är att stärka och utveckla elva partnerskap med arbetsgivare för att stödja och utveckla yrkeskompetens och yrkesfärdigheter under en period på 24 månader av 284 studenter inom psykologi i övergången från utbildningsmiljön till arbetsmarknaden genom ett integrerat, intensivt och sammanhängande system för rådgivning och yrkesvägledning, anordnande av praktikplatser för praktik, varav 63 vid enheter som är verksamma inom intelligent specialisering, workshoppar och studiebesök för att göra det lättare för 106 studenter att komma in på arbetsmarknaden. Huvudsyftet med projektet är att öka deltagandet av studenter från högre utbildning i arbetsbaserade utbildningsprogram, genom deltagande av 284 studenter registrerade vid universitetet i Bukarest, fakulteten för psykologi och utbildningsvetenskap, samt i andra fakulteter i psykologi, i optimerad pedagogisk verksamhet, med fokus på utbildning och utveckling av professionella och övergripande färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, såsom praktisk utbildning och rådgivning och karriärvägledning, personliga utvecklingsseminarier och studiebesök, deltagande i ett entreprenörskapsprogram som är anpassat till studenter inom psykologi, inklusive simulerad företagsverksamhet, verksamhet som genomförs inom ramen för hållbara partnerskap med den privata sektorn, inklusive enheter från ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats enligt SNC och inom områdena intelligent specialisering enligt SNCDI. Alla dessa är utformade för att utveckla de yrkeskunskaper och övergripande färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, även för missgynnade kategorier av människor, och för att underlätta inträdet på arbetsmarknaden för utexaminerade från tredje part i övergången från utbildning till arbete. Samtidigt kommer institutionell hållbarhet och utbildningsprogram att säkerställas genom att sprida, överföra och dra nytta av de bästa metoder som utvecklats inom projektet på lokal och regional nivå genom att skapa ett samordnat informationssystem mellan den privata sektorn/arbetsgivarna och den akademiska världen för att tillgodose arbetsmarknadens nuvarande och framtida behov. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets allmänna mål är att stärka och utveckla elva partnerskap med arbetsgivare för att stödja och utveckla yrkeskompetens och yrkesfärdigheter under en period på 24 månader av 284 studenter inom psykologi i övergången från utbildningsmiljön till arbetsmarknaden genom ett integrerat, intensivt och sammanhängande system för rådgivning och yrkesvägledning, anordnande av praktikplatser för praktik, varav 63 vid enheter som är verksamma inom intelligent specialisering, workshoppar och studiebesök för att göra det lättare för 106 studenter att komma in på arbetsmarknaden. Huvudsyftet med projektet är att öka deltagandet av studenter från högre utbildning i arbetsbaserade utbildningsprogram, genom deltagande av 284 studenter registrerade vid universitetet i Bukarest, fakulteten för psykologi och utbildningsvetenskap, samt i andra fakulteter i psykologi, i optimerad pedagogisk verksamhet, med fokus på utbildning och utveckling av professionella och övergripande färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, såsom praktisk utbildning och rådgivning och karriärvägledning, personliga utvecklingsseminarier och studiebesök, deltagande i ett entreprenörskapsprogram som är anpassat till studenter inom psykologi, inklusive simulerad företagsverksamhet, verksamhet som genomförs inom ramen för hållbara partnerskap med den privata sektorn, inklusive enheter från ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats enligt SNC och inom områdena intelligent specialisering enligt SNCDI. Alla dessa är utformade för att utveckla de yrkeskunskaper och övergripande färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, även för missgynnade kategorier av människor, och för att underlätta inträdet på arbetsmarknaden för utexaminerade från tredje part i övergången från utbildning till arbete. Samtidigt kommer institutionell hållbarhet och utbildningsprogram att säkerställas genom att sprida, överföra och dra nytta av de bästa metoder som utvecklats inom projektet på lokal och regional nivå genom att skapa ett samordnat informationssystem mellan den privata sektorn/arbetsgivarna och den akademiska världen för att tillgodose arbetsmarknadens nuvarande och framtida behov. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets allmänna mål är att stärka och utveckla elva partnerskap med arbetsgivare för att stödja och utveckla yrkeskompetens och yrkesfärdigheter under en period på 24 månader av 284 studenter inom psykologi i övergången från utbildningsmiljön till arbetsmarknaden genom ett integrerat, intensivt och sammanhängande system för rådgivning och yrkesvägledning, anordnande av praktikplatser för praktik, varav 63 vid enheter som är verksamma inom intelligent specialisering, workshoppar och studiebesök för att göra det lättare för 106 studenter att komma in på arbetsmarknaden. Huvudsyftet med projektet är att öka deltagandet av studenter från högre utbildning i arbetsbaserade utbildningsprogram, genom deltagande av 284 studenter registrerade vid universitetet i Bukarest, fakulteten för psykologi och utbildningsvetenskap, samt i andra fakulteter i psykologi, i optimerad pedagogisk verksamhet, med fokus på utbildning och utveckling av professionella och övergripande färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, såsom praktisk utbildning och rådgivning och karriärvägledning, personliga utvecklingsseminarier och studiebesök, deltagande i ett entreprenörskapsprogram som är anpassat till studenter inom psykologi, inklusive simulerad företagsverksamhet, verksamhet som genomförs inom ramen för hållbara partnerskap med den privata sektorn, inklusive enheter från ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats enligt SNC och inom områdena intelligent specialisering enligt SNCDI. Alla dessa är utformade för att utveckla de yrkeskunskaper och övergripande färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, även för missgynnade kategorier av människor, och för att underlätta inträdet på arbetsmarknaden för utexaminerade från tredje part i övergången från utbildning till arbete. Samtidigt kommer institutionell hållbarhet och utbildningsprogram att säkerställas genom att sprida, överföra och dra nytta av de bästa metoder som utvecklats inom projektet på lokal och regional nivå genom att skapa ett samordnat informationssystem mellan den privata sektorn/arbetsgivarna och den akademiska världen för att tillgodose arbetsmarknadens nuvarande och framtida behov. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Improving the quality and efficiency of, and access to, tertiary and equivalent education with a view to increasing participation and attainment levels, especially for disadvantaged groups / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3117344 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
2 December 2020
| |||||||||||||||
| Property / start time: 2 December 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
1 March 2023
| |||||||||||||||
| Property / end time: 1 March 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
4,485,195.0 Romanian Leu
| |||||||||||||||
| Property / budget: 4,485,195.0 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
897,039.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 897,039.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
3,769,186.8 Romanian Leu
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 3,769,186.8 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
753,837.3500000001 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 753,837.3500000001 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
84.0361857176778200 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.0361857176778200 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 10:00, 8 October 2024
Project Q3097750 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Successful career in psychology! |
Project Q3097750 in Romania |
Statements
3,769,186.8 Romanian Leu
0 references
753,837.3500000001 Euro
0 references
4,485,195.0 Romanian Leu
0 references
897,039.0 Euro
0 references
84.0361857176778200 percent
0 references
2 December 2020
0 references
1 March 2023
0 references
UNIVERSITATEA DIN BUCURESTI
0 references
44°26'10.10"N, 26°6'9.79"E
0 references
Obiectivul general al proiectului este de consolidare si dezvoltare a 11 parteneriate cu angajatori pentru sprijinirea si dezvoltarea competentelor si aptitudinilor profesionale pe o perioada de 24 luni a 284 de studenti din cadrul domeniului psihologie in procesul de tranzitie din mediul educational catre piata muncii prin intermediul unui sistem integrat, intensiv si coerent de servicii de consiliere si orientare profesionala, organizarea de stagii de pregatire practica, din care 63 dintre acestea in entitati care activeaza in domenii de specializare inteligenta, workshop-uri si vizite de studiu in vederea facilitarii insertiei pe piata muncii a unui numar de 106 studenti. Scopul principal al proiectului consta in cresterea ratei de participare a studentilor din invatamantul tertiar universitar la programe de invatare la locul de munca, prin participarea unui numar de 284 de studenti inmatriculati in cadrul Universitatii din Bucuresti, Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei, precum si in cadrul altor facultati din domeniul psihologie, la activitati educationale optimizate, centrate pe formarea si dezvoltarea de competente profesionale si transversale cerute pe piata muncii, precum stagii de pregatire practica si sesiuni de consiliere si orientare in cariera, workshop-uri de dezvoltare personala si vizite de studiu, participarea in cadrul unui program de antreprenoriat adaptat studentilor din domeniul psihologie inclusiv cu activitati tip Intreprindere Simulata, activitati ce sunt implementate in cadrul unor parteneriate sustenabile cu sectorul privat, inclusiv cu entitati din sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC si din domeniile de specializare inteligenta conform SNCDI. Toate acestea sunt menite sa dezvolte competentele profesionale si transversale cerute pe piata muncii, inclusiv pentru categoriile dezavantajate de persoane si sa asigure facilitarea insertiei pe piata muncii a absolventilor de studii tertiare in tranzitia acestora de la educatie la un loc de munca. Totodata, sustenabilitatea institutionala, precum si a programelor educationale va fi asigurata prin diseminarea, transferul si valorificarea bunelor practici dezvoltate in cadrul proiectului la nivel local si regional prin crearea unui sistem de informare coordonata intre sectorul privat/angajatori si mediul universitar, pentru a raspunde nevoilor actuale si viitoare ale pietei muncii. (Romanian)
0 references
The general objective of the project is to strengthen and develop 11 partnerships with employers in order to support and develop professional competences and skills for a period of 24 months of 284 students in the field of psychology in the transition process from the educational environment to the labour market through an integrated, intensive and coherent system of counseling and professional guidance services, organising practical training internships, 63 of them in entities active in areas of intelligent specialisation, workshops and study visits in order to facilitate the insertion of 106 students into the labour market. The main goal of the project is to increase the participation rate of students from tertiary education in work-based learning programs, through the participation of 284 students registered at the University of Bucharest, Faculty of Psychology and Educational Sciences, as well as in other faculties in psychology, in optimised educational activities, focused on the training and development of professional and transversal skills required on the labor market. such as practical training and counselling and career guidance sessions, personal development workshops and study visits, participation in an entrepreneurship program adapted to students in the field of psychology including simulated enterprise activities, activities that are implemented in the framework of sustainable partnerships with the private sector, including entities from economic sectors with competitive potential identified according to SNC and in the fields of intelligent specialisation according to SNCDI. All these are designed to develop the professional and transversal skills required on the labour market, including for disadvantaged categories of people and to ensure the facilitation of the insertion on the labour market of graduates of third-party studies in their transition from education to work. At the same time, institutional sustainability, as well as educational programs, will be ensured by disseminating, transferring and capitalising on the best practices developed within the project at local and regional level by creating a coordinated information system between the private sector/employers and academia, in order to meet the current and future needs of the labour market. (English)
16 September 2021
0.4085850497775745
0 references
L’objectif général du projet est de renforcer et de développer 11 partenariats avec les employeurs afin de soutenir et de développer des compétences et des aptitudes professionnelles pour une période de 24 mois sur 284 étudiants dans le domaine de la psychologie dans le processus de transition de l’environnement éducatif au marché du travail grâce à un système intégré, intensif et cohérent de services de conseil et d’orientation professionnelle, en organisant des stages de formation pratique, dont 63 dans des entités actives dans les domaines de la spécialisation intelligente, des ateliers et des visites d’étude afin de faciliter l’insertion de 106 étudiants sur le marché du travail. L’objectif principal du projet est d’augmenter le taux de participation des étudiants de l’enseignement supérieur aux programmes d’apprentissage par le travail, grâce à la participation de 284 étudiants inscrits à l’Université de Bucarest, à la Faculté de psychologie et de sciences de l’éducation, ainsi qu’à d’autres facultés de psychologie, à des activités éducatives optimisées, axées sur la formation et le développement des compétences professionnelles et transversales requises sur le marché du travail. participation à un programme d’entrepreneuriat adapté aux étudiants dans le domaine de la psychologie, y compris des activités d’entreprise simulées, des activités qui sont mises en œuvre dans le cadre de partenariats durables avec le secteur privé, y compris des entités de secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon SNC et dans les domaines de spécialisation intelligente selon SNCDI. Toutes ces mesures visent à développer les compétences professionnelles et transversales requises sur le marché du travail, y compris pour les catégories défavorisées, et à faciliter l’insertion sur le marché du travail des diplômés d’études tierces dans le cadre de leur transition de l’éducation au travail. Dans le même temps, la viabilité institutionnelle ainsi que les programmes éducatifs seront assurés en diffusant, en transférant et en capitalisant sur les meilleures pratiques développées dans le cadre du projet aux niveaux local et régional en créant un système d’information coordonné entre le secteur privé/employeurs et le milieu universitaire, afin de répondre aux besoins actuels et futurs du marché du travail. (French)
27 November 2021
0 references
Allgemeines Ziel des Projekts ist es, 11 Partnerschaften mit Arbeitgebern zu stärken und zu entwickeln, um berufliche Kompetenzen und Kompetenzen für einen Zeitraum von 24 Monaten von 284 Studierenden im Bereich Psychologie im Übergang vom Bildungsumfeld zum Arbeitsmarkt durch ein integriertes, intensives und kohärentes System von Beratungs- und Berufsberatungsdiensten zu unterstützen und zu entwickeln, praktische Ausbildungspraktika zu organisieren, 63 davon in Einrichtungen, die in Bereichen der intelligenten Spezialisierung tätig sind, Workshops und Studienbesuche, um die Eingliederung von 106 Studierenden in den Arbeitsmarkt zu erleichtern. Das Hauptziel des Projekts ist es, die Teilnahmequote von Studierenden aus der tertiären Bildung an arbeitsbasierten Lernprogrammen zu erhöhen, durch die Teilnahme von 284 Studenten, die an der Universität Bukarest, der Fakultät für Psychologie und Bildungswissenschaften, sowie an anderen Fakultäten in der Psychologie, an optimierten Bildungsaktivitäten registriert sind und sich auf die Ausbildung und Entwicklung von beruflichen und Querschnittskompetenzen konzentrieren, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. persönliche Entwicklungsworkshops und Studienbesuche, Teilnahme an einem Entrepreneurship-Programm, das an Studierende im Bereich Psychologie angepasst ist, einschließlich simulierter Unternehmensaktivitäten, Aktivitäten, die im Rahmen nachhaltiger Partnerschaften mit dem Privatsektor durchgeführt werden, einschließlich Einrichtungen aus Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial, die nach SNC und in den Bereichen der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI identifiziert werden. All diese Ziele sind darauf ausgerichtet, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen beruflichen und bereichsübergreifenden Kompetenzen zu entwickeln, auch für benachteiligte Personengruppen und die Erleichterung der Eingliederung von Hochschulabsolventen in den Arbeitsmarkt bei ihrem Übergang von der Bildung ins Berufsleben. Gleichzeitig wird die institutionelle Nachhaltigkeit sowie Bildungsprogramme durch die Verbreitung, Übertragung und Nutzung der im Rahmen des Projekts auf lokaler und regionaler Ebene entwickelten bewährten Verfahren gewährleistet, indem ein koordiniertes Informationssystem zwischen dem Privatsektor/Arbeitgeber und Hochschulen geschaffen wird, um den aktuellen und künftigen Bedürfnissen des Arbeitsmarktes gerecht zu werden. (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project is het versterken en ontwikkelen van 11 partnerschappen met werkgevers om professionele competenties en vaardigheden te ondersteunen en te ontwikkelen voor een periode van 24 maanden van 284 studenten op het gebied van psychologie in het overgangsproces van de onderwijsomgeving naar de arbeidsmarkt door middel van een geïntegreerd, intensief en coherent systeem van begeleiding en professionele begeleiding, het organiseren van praktijkstages, waarvan 63 in entiteiten die actief zijn op het gebied van intelligente specialisatie, workshops en studiebezoeken om de integratie van 106 studenten op de arbeidsmarkt te vergemakkelijken. Het belangrijkste doel van het project is het verhogen van de participatiegraad van studenten uit het tertiair onderwijs aan werkgebaseerde leerprogramma’s, door de deelname van 284 studenten ingeschreven aan de Universiteit van Boekarest, Faculteit Psychologie en Onderwijswetenschappen, evenals aan andere faculteiten in de psychologie, aan geoptimaliseerde educatieve activiteiten, gericht op de opleiding en ontwikkeling van professionele en transversale vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt. zoals praktische training en counseling en loopbaanbegeleidingssessies, persoonlijke ontwikkeling workshops en studiebezoeken, deelname aan een ondernemerschapsprogramma aangepast aan studenten op het gebied van psychologie met inbegrip van gesimuleerde ondernemingsactiviteiten, activiteiten die worden uitgevoerd in het kader van duurzame partnerschappen met de particuliere sector, met inbegrip van entiteiten uit economische sectoren met een concurrerend potentieel geïdentificeerd volgens SNC en op het gebied van intelligente specialisatie volgens SNCDI. Al deze vaardigheden zijn bedoeld om de op de arbeidsmarkt vereiste beroeps- en transversale vaardigheden te ontwikkelen, ook voor kansarme categorieën mensen, en om ervoor te zorgen dat afgestudeerden van een derde studie gemakkelijker op de arbeidsmarkt kunnen worden opgenomen in hun overgang van onderwijs naar werk. Tegelijkertijd zullen institutionele duurzaamheid en onderwijsprogramma’s worden gewaarborgd door de verspreiding, overdracht en benutting van de beste praktijken die binnen het project op lokaal en regionaal niveau zijn ontwikkeld, door een gecoördineerd informatiesysteem tussen de particuliere sector/werkgevers en de academische wereld op te zetten om tegemoet te komen aan de huidige en toekomstige behoeften van de arbeidsmarkt. (Dutch)
5 December 2021
0 references
L'obiettivo generale del progetto è rafforzare e sviluppare 11 partenariati con i datori di lavoro al fine di sostenere e sviluppare competenze e abilità professionali per un periodo di 24 mesi di 284 studenti nel campo della psicologia nel processo di transizione dall'ambiente educativo al mercato del lavoro attraverso un sistema integrato, intensivo e coerente di servizi di consulenza e orientamento professionale, organizzando tirocini di formazione pratica, 63 dei quali in entità attive in settori di specializzazione intelligente, workshop e visite di studio al fine di facilitare l'inserimento di 106 studenti nel mercato del lavoro. L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare il tasso di partecipazione degli studenti dell'istruzione terziaria a programmi di apprendimento basato sul lavoro, attraverso la partecipazione di 284 studenti iscritti all'Università di Bucarest, Facoltà di Psicologia e Scienze dell'Educazione, nonché in altre facoltà in psicologia, in attività didattiche ottimizzate, incentrate sulla formazione e lo sviluppo delle competenze professionali e trasversali richieste sul mercato del lavoro. workshop di sviluppo personale e visite di studio, partecipazione a un programma di imprenditorialità adattato agli studenti nel campo della psicologia comprese attività imprenditoriali simulate, attività che vengono attuate nel quadro di partnership sostenibili con il settore privato, comprese entità provenienti da settori economici con potenziale competitivo individuati secondo SNC e nei campi di specializzazione intelligente secondo SNCDI. Tutte queste misure sono concepite per sviluppare le competenze professionali e trasversali richieste sul mercato del lavoro, anche per le categorie di persone svantaggiate, e per garantire l'agevolazione dell'inserimento nel mercato del lavoro dei laureati in studi terzi nel passaggio dall'istruzione al lavoro. Allo stesso tempo, la sostenibilità istituzionale e i programmi educativi saranno garantiti diffondendo, trasferendo e sfruttando le migliori pratiche sviluppate nell'ambito del progetto a livello locale e regionale attraverso la creazione di un sistema di informazione coordinato tra il settore privato/datori di lavoro e il mondo accademico, al fine di soddisfare le esigenze attuali e future del mercato del lavoro. (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto es fortalecer y desarrollar 11 asociaciones con empleadores para apoyar y desarrollar competencias y competencias profesionales durante un período de 24 meses de 284 estudiantes en el campo de la psicología en el proceso de transición del entorno educativo al mercado laboral a través de un sistema integrado, intensivo y coherente de servicios de asesoramiento y orientación profesional, organizando prácticas de formación práctica, 63 de ellas en entidades activas en áreas de especialización inteligente, talleres y visitas de estudio con el fin de facilitar la inserción de 106 estudiantes en el mercado laboral. El objetivo principal del proyecto es aumentar la tasa de participación de los estudiantes de educación terciaria en programas de aprendizaje basados en el trabajo, a través de la participación de 284 estudiantes inscritos en la Universidad de Bucarest, Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación, así como en otras facultades de psicología, en actividades educativas optimizadas, centradas en la formación y el desarrollo de las competencias profesionales y transversales requeridas en el mercado laboral, como la formación práctica y las sesiones de asesoramiento y orientación profesional, talleres de desarrollo personal y visitas de estudio, participación en un programa de emprendimiento adaptado a los estudiantes en el campo de la psicología, incluyendo actividades empresariales simuladas, actividades que se implementan en el marco de asociaciones sostenibles con el sector privado, incluyendo entidades de sectores económicos con potencial competitivo identificados según el SNC y en los campos de especialización inteligente según SNCDI. Todos ellos están diseñados para desarrollar las competencias profesionales y transversales requeridas en el mercado laboral, también para las categorías de personas desfavorecidas y para facilitar la inserción en el mercado laboral de los titulados de estudios de terceros en su transición de la educación al trabajo. Al mismo tiempo, se garantizará la sostenibilidad institucional, así como los programas educativos, mediante la difusión, transferencia y capitalización de las mejores prácticas desarrolladas en el marco del proyecto a nivel local y regional mediante la creación de un sistema de información coordinado entre el sector privado/empresarios y el mundo académico, a fin de satisfacer las necesidades actuales y futuras del mercado laboral. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti üldeesmärk on tugevdada ja arendada 11 partnerlust tööandjatega, et toetada ja arendada erialaseid pädevusi ja oskusi 24 kuu jooksul 284 õpilasest psühholoogia valdkonnas üleminekul hariduskeskkonnast tööturule integreeritud, intensiivse ja sidusa nõustamis- ja kutsenõustamisteenuste süsteemi kaudu, korraldades praktilise koolituse praktikaid, 63 neist üksustes, mis tegutsevad aruka spetsialiseerumise valdkondades, õpikodades ja õppekülastustel, et hõlbustada 106 õpilase sisenemist tööturule. Projekti peamine eesmärk on suurendada kolmanda taseme hariduse üliõpilaste osalemise määra tööpõhistes õppeprogrammides, osaledes 284 õpilast, kes on registreeritud Bukaresti ülikoolis, psühholoogia ja haridusteaduste teaduskonnas, samuti teistes psühholoogia teaduskondades optimeeritud haridustegevuses, keskendudes tööturul nõutavate kutse- ja valdkonnaüleste oskuste koolitamisele ja arendamisele. nagu praktiline koolitus ja nõustamine ning karjäärinõustamine, isikliku arengu õpikojad ja õppekülastused, osalemine psühholoogia üliõpilastele kohandatud ettevõtlusprogrammis, sealhulgas simuleeritud ettevõtlustegevuses, tegevused, mida rakendatakse jätkusuutliku partnerluse raames erasektoriga, sealhulgas SNC kohaselt kindlaks määratud konkurentsipotentsiaaliga majandussektorite üksused ja SNCDI andmetel aruka spetsialiseerumise valdkonnas. Kõik need on mõeldud tööturul nõutavate kutse- ja valdkonnaüleste oskuste arendamiseks, sealhulgas ebasoodsas olukorras olevate inimeste kategooriate jaoks, ning selleks, et hõlbustada kolmandate isikute õpingute lõpetanute sisenemist tööturule nende üleminekul haridussüsteemist tööle. Samal ajal tagatakse institutsiooniline jätkusuutlikkus ja haridusprogrammid, levitades, edastades ja kasutades ära projekti raames kohalikul ja piirkondlikul tasandil välja töötatud parimaid tavasid, luues kooskõlastatud infosüsteemi erasektori/tööandjate ja akadeemiliste ringkondade vahel, et vastata tööturu praegustele ja tulevastele vajadustele. (Estonian)
3 August 2022
0 references
Bendras projekto tikslas – stiprinti ir plėtoti 11 partnerysčių su darbdaviais, siekiant 24 mėnesius remti ir ugdyti profesines kompetencijas ir įgūdžius psichologijos srityje perėjimo iš švietimo aplinkos į darbo rinką procese, pasitelkiant integruotą, intensyvią ir nuoseklią konsultavimo ir profesinio orientavimo paslaugų sistemą, organizuojant praktinio mokymo stažuotes, 63 iš jų – pažangiosios specializacijos, seminarų ir mokomųjų vizitų srityse veikiančiuose subjektuose, siekiant palengvinti 106 studentų įtraukimą į darbo rinką. Pagrindinis projekto tikslas – padidinti aukštojo mokslo studentų dalyvavimą mokymosi darbo vietoje programose, dalyvaujant 284 studentams, registruotiems Bukarešto universitete, Psichologijos ir edukologijos fakultete, taip pat kituose psichologijos fakultetuose, optimizuotoje švietimo veikloje, sutelkiant dėmesį į profesinių ir universaliųjų įgūdžių, reikalingų darbo rinkoje, mokymą ir tobulinimą. pvz., Praktinis mokymas ir konsultavimas bei karjeros orientavimo sesijos, asmeninio tobulėjimo seminarai ir pažintiniai vizitai, dalyvavimas studentams pritaikytoje verslumo programoje psichologijos srityje, įskaitant modeliuojamą įmonių veiklą, veikla, įgyvendinama tvarios partnerystės su privačiuoju sektoriumi pagrindu, įskaitant subjektus iš ūkio sektorių, turinčių konkurencinį potencialą, nustatytą pagal SNC, ir pažangiosios specializacijos srityse pagal SNCDI. Visomis šiomis priemonėmis siekiama ugdyti profesinius ir universaliuosius įgūdžius, kurių reikia darbo rinkoje, įskaitant nepalankioje padėtyje esančių kategorijų asmenis, ir užtikrinti, kad trečiųjų šalių studijų absolventai galėtų lengviau integruotis į darbo rinką jiems pereinant iš švietimo sistemos į darbo rinką. Tuo pačiu metu bus užtikrintas institucinis tvarumas, taip pat švietimo programos, skleidžiant, perduodant ir pasinaudojant geriausia patirtimi, sukaupta įgyvendinant projektą vietos ir regionų lygmeniu, sukuriant koordinuotą informacinę sistemą tarp privačiojo sektoriaus (darbdavių) ir akademinės bendruomenės, kad būtų patenkinti dabartiniai ir būsimi darbo rinkos poreikiai. (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Opći cilj projekta je jačanje i razvoj 11 partnerstava s poslodavcima kako bi se poduprle i razvile stručne kompetencije i vještine za razdoblje od 24 mjeseca od 284 studenata iz područja psihologije u procesu tranzicije iz obrazovnog okruženja na tržište rada kroz integrirani, intenzivan i usklađen sustav savjetovanja i stručnog usmjeravanja, organiziranje praktičnog osposobljavanja, od čega 63 u entitetima aktivnim u područjima inteligentne specijalizacije, radionica i studijskih posjeta kako bi se olakšalo uključivanje 106 studenata na tržište rada. Glavni cilj projekta je povećanje stope sudjelovanja studenata iz tercijarnog obrazovanja u programima učenja kroz rad, kroz sudjelovanje 284 studenata registriranih na Sveučilištu u Bukureštu, Fakultetu psihologije i obrazovnih znanosti, kao i na drugim fakultetima u psihologiji, u optimiziranim obrazovnim aktivnostima, usredotočenih na obuku i razvoj stručnih i transverzalnih vještina potrebnih na tržištu rada. kao što su praktično osposobljavanje i savjetovanje i profesionalno usmjeravanje, radionice osobnog razvoja i studijski posjeti, sudjelovanje u poduzetničkom programu prilagođenom studentima iz područja psihologije, uključujući simulirane poduzetničke aktivnosti, aktivnosti koje se provode u okviru održivih partnerstava s privatnim sektorom, uključujući subjekte iz gospodarskih sektora s konkurentnim potencijalom identificiranim prema SNC-u i u područjima inteligentne specijalizacije prema SNCDI-ju. Sve su to osmišljene kako bi se razvile profesionalne i transverzalne vještine potrebne na tržištu rada, među ostalim za kategorije osoba u nepovoljnom položaju te kako bi se olakšalo uključivanje osoba sa završenim studijima trećih strana na tržište rada u prijelazu iz obrazovanja na posao. Istovremeno će se osigurati institucionalna održivost, kao i obrazovni programi, širenjem, prijenosom i iskorištavanjem najboljih praksi razvijenih u okviru projekta na lokalnoj i regionalnoj razini stvaranjem koordiniranog informacijskog sustava između privatnog sektora/poslodavaca i akademske zajednice kako bi se zadovoljile sadašnje i buduće potrebe tržišta rada. (Croatian)
3 August 2022
0 references
Γενικός στόχος του έργου είναι η ενίσχυση και ανάπτυξη 11 συνεργασιών με τους εργοδότες με σκοπό την υποστήριξη και την ανάπτυξη επαγγελματικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων για περίοδο 24 μηνών 284 φοιτητών στον τομέα της ψυχολογίας στη διαδικασία μετάβασης από το εκπαιδευτικό περιβάλλον στην αγορά εργασίας μέσω ενός ολοκληρωμένου, εντατικού και συνεκτικού συστήματος υπηρεσιών συμβουλευτικής και επαγγελματικού προσανατολισμού, την οργάνωση πρακτικής άσκησης κατάρτισης, 63 από αυτούς σε φορείς που δραστηριοποιούνται σε τομείς ευφυούς εξειδίκευσης, εργαστηρίων και επισκέψεων μελέτης, προκειμένου να διευκολυνθεί η ένταξη 106 σπουδαστών στην αγορά εργασίας. Ο κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση του ποσοστού συμμετοχής φοιτητών από την τριτοβάθμια εκπαίδευση σε προγράμματα μάθησης με βάση την εργασία, μέσω της συμμετοχής 284 φοιτητών εγγεγραμμένων στο Πανεπιστήμιο του Βουκουρεστίου, Σχολή Ψυχολογίας και Εκπαιδευτικών Επιστημών, καθώς και σε άλλες σχολές ψυχολογίας, σε βελτιστοποιημένες εκπαιδευτικές δραστηριότητες, με επίκεντρο την κατάρτιση και την ανάπτυξη των επαγγελματικών και εγκάρσιων δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας. εργαστήρια προσωπικής ανάπτυξης και επισκέψεις μελέτης, συμμετοχή σε πρόγραμμα επιχειρηματικότητας προσαρμοσμένο σε φοιτητές στον τομέα της ψυχολογίας, συμπεριλαμβανομένων προσομοιωμένων επιχειρηματικών δραστηριοτήτων, δραστηριοτήτων που υλοποιούνται στο πλαίσιο βιώσιμων εταιρικών σχέσεων με τον ιδιωτικό τομέα, συμπεριλαμβανομένων οντοτήτων από οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με την SNC και στους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI. Όλα αυτά έχουν σχεδιαστεί για την ανάπτυξη των επαγγελματικών και εγκάρσιων δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, μεταξύ άλλων για μειονεκτούσες κατηγορίες ατόμων και για τη διευκόλυνση της ένταξης στην αγορά εργασίας αποφοίτων σπουδών τρίτων κατά τη μετάβασή τους από την εκπαίδευση στην εργασία. Παράλληλα, η θεσμική βιωσιμότητα, καθώς και τα εκπαιδευτικά προγράμματα, θα διασφαλιστούν με τη διάδοση, μεταφορά και αξιοποίηση των βέλτιστων πρακτικών που αναπτύσσονται στο πλαίσιο του έργου σε τοπικό και περιφερειακό επίπεδο με τη δημιουργία ενός συντονισμένου πληροφοριακού συστήματος μεταξύ του ιδιωτικού τομέα/εργοδοτών και του ακαδημαϊκού χώρου, προκειμένου να καλυφθούν οι τρέχουσες και μελλοντικές ανάγκες της αγοράς εργασίας. (Greek)
3 August 2022
0 references
Všeobecným cieľom projektu je posilniť a rozvíjať 11 partnerstiev so zamestnávateľmi s cieľom podporovať a rozvíjať odborné kompetencie a zručnosti na obdobie 24 mesiacov 284 študentov v oblasti psychológie v procese prechodu zo vzdelávacieho prostredia na trh práce prostredníctvom integrovaného, intenzívneho a koherentného systému poradenských a odborných poradenských služieb, organizovania praktických stáží, 63 z nich v subjektoch pôsobiacich v oblastiach inteligentnej špecializácie, workshopov a študijných návštev s cieľom uľahčiť začlenenie 106 študentov na trh práce. Hlavným cieľom projektu je zvýšiť mieru účasti študentov z terciárneho vzdelávania na pracovných vzdelávacích programoch prostredníctvom účasti 284 študentov registrovaných na Univerzite v Bukurešti, Fakulty psychológie a vzdelávacích vied, ako aj na iných fakultách psychológie, na optimalizovaných vzdelávacích aktivitách zameraných na vzdelávanie a rozvoj odborných a prierezových zručností potrebných na trhu práce, ako sú praktické školenia a poradenstvo a kariérne poradenstvo, osobné rozvojové workshopy a študijné návštevy, účasť na podnikateľskom programe prispôsobenom študentom v oblasti psychológie vrátane simulovaných podnikateľských aktivít, činnosti, ktoré sa vykonávajú v rámci udržateľných partnerstiev so súkromným sektorom vrátane subjektov z hospodárskych odvetví s konkurenčným potenciálom identifikovaných podľa SNC a v oblastiach inteligentnej špecializácie podľa SNCDI. Všetky tieto opatrenia sú určené na rozvoj odborných a prierezových zručností požadovaných na trhu práce, a to aj pre znevýhodnené kategórie ľudí, a na zabezpečenie uľahčenia začlenenia absolventov štúdia tretích strán na trh práce pri ich prechode zo vzdelávania do práce. Zároveň sa zabezpečí inštitucionálna udržateľnosť, ako aj vzdelávacie programy prostredníctvom šírenia, prenosu a zúročenia osvedčených postupov vypracovaných v rámci projektu na miestnej a regionálnej úrovni vytvorením koordinovaného informačného systému medzi súkromným sektorom/zamestnávateľmi a akademickou obcou s cieľom uspokojiť súčasné a budúce potreby trhu práce. (Slovak)
3 August 2022
0 references
Hankkeen yleisenä tavoitteena on vahvistaa ja kehittää 11 kumppanuutta työnantajien kanssa, jotta voidaan tukea ja kehittää ammattitaitoa ja osaamista 24 kuukauden ajan 284 opiskelijasta psykologian alalla siirryttäessä koulutusympäristöstä työmarkkinoille integroidulla, intensiivisellä ja johdonmukaisella neuvonta- ja neuvontapalvelujärjestelmällä, järjestämällä käytännön harjoittelujaksoja, 63:lla yksiköissä, jotka toimivat älykkään erikoistumisen, työpajojen ja opintokäyntien aloilla, jotta 106 opiskelijaa pääsisi helpommin työmarkkinoille. Hankkeen päätavoitteena on lisätä korkea-asteen koulutuksen opiskelijoiden osallistumisastetta työssäoppimisohjelmiin osallistumalla 284 opiskelijaan, jotka ovat rekisteröityneet Bukarestin yliopistoon, psykologian ja kasvatustieteiden tiedekuntaan sekä muihin psykologian tiedekuntiin, optimoitu koulutustoiminta, keskittyen työmarkkinoilla tarvittavien ammatillisten ja monialaisten taitojen koulutukseen ja kehittämiseen. kuten käytännön koulutus ja neuvonta ja uraohjaus, henkilökohtaiset kehittämistyöpajat ja opintokäynnit, osallistuminen psykologian opiskelijoille mukautettuun yrittäjyysohjelmaan, mukaan lukien simuloitu yritystoiminta, sekä toimet, jotka toteutetaan kestävien kumppanuuksien puitteissa yksityisen sektorin kanssa, mukaan lukien yksiköt talouden sektoreilta, joilla on SNC:n mukaan kilpailupotentiaalia, sekä älykkään erikoistumisen aloilla SNCDI:n mukaan. Kaikkien niiden tarkoituksena on kehittää työmarkkinoilla tarvittavia ammatillisia ja monialaisia taitoja, myös muita heikommassa asemassa olevien henkilöryhmien osalta, ja varmistaa, että kolmannen osapuolen opinnoista valmistuneiden pääsy työmarkkinoille helpottuu heidän siirtyessään koulutuksesta työelämään. Samalla varmistetaan institutionaalinen kestävyys ja koulutusohjelmat levittämällä, siirtämällä ja hyödyntämällä hankkeessa kehitettyjä parhaita käytäntöjä paikallis- ja aluetasolla luomalla koordinoitu tietojärjestelmä yksityisen sektorin/työnantajien ja tiedemaailman välille työmarkkinoiden nykyisten ja tulevien tarpeiden täyttämiseksi. (Finnish)
3 August 2022
0 references
Ogólnym celem projektu jest wzmocnienie i rozwój 11 partnerstw z pracodawcami w celu wspierania i rozwijania kompetencji i umiejętności zawodowych przez okres 24 miesięcy 284 studentów w dziedzinie psychologii w procesie przechodzenia ze środowiska edukacyjnego do rynku pracy poprzez zintegrowany, intensywny i spójny system doradztwa i profesjonalnego doradztwa, organizowanie praktycznych praktyk szkoleniowych, 63 w podmiotach działających w obszarach inteligentnej specjalizacji, warsztaty i wizyty studyjne w celu ułatwienia włączenia 106 studentów na rynek pracy. Głównym celem projektu jest zwiększenie udziału studentów z szkolnictwa wyższego w programach uczenia się opartego na pracy, poprzez udział 284 studentów zarejestrowanych na Uniwersytecie w Bukareszcie, na Wydziale Psychologii i Nauk Edukacyjnych, a także na innych wydziałach psychologii, w zoptymalizowanych działaniach edukacyjnych, skoncentrowanych na szkoleniu i rozwoju umiejętności zawodowych i przekrojowych wymaganych na rynku pracy. takich jak szkolenie praktyczne i doradztwo oraz sesje poradnictwa zawodowego, warsztaty rozwoju osobistego i wizyty studyjne, udział w programie przedsiębiorczości dostosowanym do studentów w dziedzinie psychologii, w tym symulowana działalność przedsiębiorstw, działania realizowane w ramach trwałych partnerstw z sektorem prywatnym, w tym podmioty z sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym zidentyfikowanym według SNC oraz w dziedzinie inteligentnej specjalizacji według SNCDI. Wszystkie te elementy mają na celu rozwijanie umiejętności zawodowych i przekrojowych wymaganych na rynku pracy, w tym w odniesieniu do kategorii osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji, oraz zapewnienie ułatwiania włączania na rynek pracy absolwentów studiów prowadzonych przez osoby trzecie w okresie przechodzenia od kształcenia do zatrudnienia. Jednocześnie stabilność instytucjonalna oraz programy edukacyjne zostaną zapewnione poprzez rozpowszechnianie, przekazywanie i wykorzystywanie najlepszych praktyk opracowanych w ramach projektu na szczeblu lokalnym i regionalnym poprzez stworzenie skoordynowanego systemu informacyjnego między sektorem prywatnym/pracodawcami a środowiskiem akademickim w celu zaspokojenia obecnych i przyszłych potrzeb rynku pracy. (Polish)
3 August 2022
0 references
A projekt általános célja 11 partnerkapcsolat megerősítése és fejlesztése a munkáltatókkal annak érdekében, hogy 24 hónapig 284 diák támogassa és fejlessze a pszichológia területén az oktatási környezetből a munkaerőpiacra való átmenet során a szakmai kompetenciákat és készségeket egy integrált, intenzív és koherens tanácsadási és szakmai tanácsadási szolgáltatás, gyakorlati képzési szakmai gyakorlatok szervezése, ezek közül 63 az intelligens szakosodás, műhelytalálkozók és tanulmányi látogatások területén tevékenykedő szervezetekben annak érdekében, hogy megkönnyítse 106 diák munkaerő-piaci beilleszkedését. A projekt fő célja, hogy a Bukaresti Egyetemen, Pszichológia és Oktatási Tudományok Karán, valamint más pszichológia karon, az optimalizált oktatási tevékenységekben részt vevő 284 hallgató részvételével növelje a felsőfokú oktatásban részt vevő hallgatók munkaalapú tanulási programokban való részvételét, a munkaerőpiacon szükséges szakmai és transzverzális készségek képzésére és fejlesztésére összpontosítva. mint például a gyakorlati képzés és tanácsadás és pályaorientációs tanácsadás, személyes fejlesztési workshopok és tanulmányi látogatások, részvétel egy, a pszichológia területén a diákokhoz igazított vállalkozói programban, beleértve a szimulált vállalati tevékenységeket, olyan tevékenységeket, amelyeket a magánszektorral való fenntartható partnerségek keretében hajtanak végre, beleértve az SNC szerint meghatározott versenyképes potenciállal rendelkező gazdasági ágazatok szervezeteit és az SNCDI-nek megfelelő intelligens szakosodási területeket. Mindezek célja, hogy fejlesszék a munkaerőpiacon szükséges szakmai és transzverzális készségeket, beleértve a hátrányos helyzetű kategóriákat is, valamint hogy megkönnyítsék a harmadik fél által végzett diplomások munkaerő-piaci beilleszkedését az oktatásból a munkába való átmenet során. Ugyanakkor az intézményi fenntarthatóságot, valamint az oktatási programokat a projekt keretében helyi és regionális szinten kidolgozott bevált gyakorlatok terjesztése, átadása és hasznosítása biztosítja azáltal, hogy a magánszektor/munkáltatók és a tudományos élet között összehangolt információs rendszert hoznak létre a munkaerőpiac jelenlegi és jövőbeli igényeinek kielégítése érdekében. (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Obecným cílem projektu je posílit a rozvíjet 11 partnerství se zaměstnavateli za účelem podpory a rozvoje odborných schopností a dovedností po dobu 24 měsíců 284 studentů v oblasti psychologie v procesu přechodu ze vzdělávacího prostředí na trh práce prostřednictvím integrovaného, intenzivního a soudržného systému poradenských a poradenských služeb, organizování praktických vzdělávacích stáží, 63 z nich v subjektech činných v oblastech inteligentní specializace, workshopů a studijních návštěv s cílem usnadnit začlenění 106 studentů na trh práce. Hlavním cílem projektu je zvýšit míru účasti studentů z terciárního vzdělávání v programech učení se prací prostřednictvím účasti 284 studentů registrovaných na univerzitě v Bukurešti, Fakultě psychologie a pedagogických věd, jakož i na dalších fakultách psychologie, na optimalizovaných vzdělávacích aktivitách, zaměřených na odbornou přípravu a rozvoj odborných a průřezových dovedností potřebných na trhu práce. jako je praktická odborná příprava a poradenství a kariérní poradenství, workshopy osobního rozvoje a studijní návštěvy, účast v podnikatelském programu přizpůsobeném studentům v oblasti psychologie včetně simulovaných podnikatelských aktivit, činnosti prováděné v rámci udržitelného partnerství se soukromým sektorem, včetně subjektů z hospodářských odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovaných podle SNC a v oblastech inteligentní specializace podle SNCDI. Všechny jsou určeny k rozvoji odborných a průřezových dovedností potřebných na trhu práce, a to i pro znevýhodněné kategorie osob, a k zajištění toho, aby absolventi studia třetích stran při přechodu ze vzdělávání do zaměstnání usnadnili začlenění absolventů studia třetích stran na trh práce. Současně bude zajištěna institucionální udržitelnost, jakož i vzdělávací programy, a to šířením osvědčených postupů vytvořených v rámci projektu na místní a regionální úrovni, jejich převodem a využitím těchto postupů, a to vytvořením koordinovaného informačního systému mezi soukromým sektorem/zaměstnavateli a akademickou obcí, aby byly uspokojeny současné a budoucí potřeby trhu práce. (Czech)
3 August 2022
0 references
Projekta vispārīgais mērķis ir stiprināt un attīstīt 11 partnerības ar darba devējiem, lai atbalstītu un attīstītu profesionālās kompetences un prasmes 24 mēnešu garumā, kas ilgst 284 studentus psiholoģijas jomā pārejas procesā no izglītības vides uz darba tirgu, izmantojot integrētu, intensīvu un saskaņotu konsultāciju un profesionālās orientācijas pakalpojumu sistēmu, organizējot praktiskās apmācības prakses, 63 no tiem struktūrās, kas darbojas inteliģentas specializācijas jomā, darbsemināros un mācību vizītēs, lai veicinātu 106 studentu iekļaušanu darba tirgū. Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt augstākās izglītības studentu līdzdalības līmeni darba mācību programmās, piedaloties 284 studentiem, kas reģistrēti Bukarestes Universitātē, Psiholoģijas un izglītības zinātņu fakultātēs, kā arī citās psiholoģijas fakultātēs, optimizētās izglītības aktivitātēs, koncentrējoties uz darba tirgū nepieciešamo profesionālo un transversālo prasmju apmācību un attīstību. personības attīstības darbsemināri un mācību vizītes, dalība studentiem pielāgotā uzņēmējdarbības programmā psiholoģijas jomā, tostarp simulēta uzņēmuma darbība, darbības, kas tiek īstenotas ilgtspējīgu partnerību ietvaros ar privāto sektoru, tostarp uzņēmumiem no ekonomikas nozarēm ar konkurences potenciālu, kas identificēts saskaņā ar SNCDI, un inteliģentas specializācijas jomās saskaņā ar SNCDI. Tie visi ir paredzēti, lai attīstītu profesionālās un transversālās prasmes, kas vajadzīgas darba tirgū, tostarp nelabvēlīgā situācijā esošu cilvēku kategorijām, un lai nodrošinātu trešo personu studiju absolventu iekļaušanas darba tirgū atvieglošanu pārejā no izglītības uz darbu. Vienlaikus tiks nodrošināta institucionālā ilgtspēja, kā arī izglītības programmas, izplatot, nododot un izmantojot projektā izstrādāto paraugpraksi vietējā un reģionālajā līmenī, izveidojot koordinētu informācijas sistēmu starp privāto sektoru/darba devējiem un akadēmiskajām aprindām, lai apmierinātu pašreizējās un turpmākās darba tirgus vajadzības. (Latvian)
3 August 2022
0 references
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail 11 chomhpháirtíocht le fostóirí a neartú agus a fhorbairt chun tacú le hinniúlachtaí gairmiúla agus scileanna gairmiúla agus iad a fhorbairt ar feadh tréimhse 24 mhí de 284 mhac léinn i réimse na síceolaíochta sa phróiseas aistrithe ón timpeallacht oideachais go dtí margadh an tsaothair trí chóras comhtháite, dian comhleanúnach comhairleoireachta agus seirbhísí treorach gairmiúla, trí intéirneachtaí oiliúna praiticiúla a eagrú, 63 díobh in eintitis atá gníomhach i réimsí na speisialtóireachta cliste, na gceardlann agus na gcuairteanna staidéir chun éascú a dhéanamh ar 106 mac léinn a chur isteach i margadh an tsaothair. Is é príomhchuspóir an tionscadail chun ráta rannpháirtíochta na mac léinn ó oideachas treasach a mhéadú i gcláir foghlama obair-bhunaithe, trí rannpháirtíocht 284 mac léinn atá cláraithe in Ollscoil Bhúcairist, Dámh na Síceolaíochta agus Eolaíochtaí Oideachais, chomh maith le dámha eile i síceolaíocht, i ngníomhaíochtaí oideachais optamaithe, dírithe ar oiliúint agus forbairt scileanna gairmiúla agus idirdhisciplíneacha a theastaíonn ar an margadh saothair. ceardlanna forbartha pearsanta agus cuairteanna staidéir, rannpháirtíocht i gclár fiontraíochta arna chur in oiriúint do mhic léinn i réimse na síceolaíochta lena n-áirítear gníomhaíochtaí fiontair ionsamhlaithe, gníomhaíochtaí a chuirtear chun feidhme faoi chuimsiú comhpháirtíochtaí inbhuanaithe leis an earnáil phríobháideach, lena n-áirítear eintitis ó earnálacha eacnamaíocha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch acu arna sainaithint de réir SNC agus i réimsí na speisialtóireachta cliste de réir SNC. Ceapadh iad sin go léir chun na scileanna gairmiúla agus idirdhisciplíneacha a theastaíonn ar mhargadh an tsaothair a fhorbairt, lena n-áirítear do chatagóirí daoine atá faoi mhíbhuntáiste agus chun a áirithiú go n-éascófar do chéimithe staidéir tríú páirtí a chur ar mhargadh an tsaothair agus iad ag aistriú ón oideachas go dtí an obair. Ag an am céanna, áiritheofar inbhuanaitheacht institiúideach, chomh maith le cláir oideachais, trí na dea-chleachtais arna bhforbairt laistigh den tionscadal a scaipeadh, a aistriú agus caipitliú a dhéanamh orthu ar an leibhéal áitiúil agus réigiúnach trí chóras faisnéise comhordaithe a chruthú idir an earnáil phríobháideach/fostóirí agus an saol acadúil, d’fhonn freastal ar riachtanais mhargadh an tsaothair atá ann faoi láthair agus a bheidh ann amach anseo. (Irish)
3 August 2022
0 references
Splošni cilj projekta je okrepiti in razviti 11 partnerstev z delodajalci, da bi podprli in razvijali strokovne kompetence in spretnosti za obdobje 24 mesecev 284 študentov s področja psihologije v procesu prehoda iz izobraževalnega okolja na trg dela prek integriranega, intenzivnega in skladnega sistema svetovalnih in strokovnih svetovalnih služb, organiziranja prakse praktičnega usposabljanja, od tega 63 v subjektih, dejavnih na področjih pametne specializacije, delavnic in študijskih obiskov, da bi olajšali vključitev 106 študentov na trg dela. Glavni cilj projekta je povečati stopnjo udeležbe študentov terciarnega izobraževanja v programih učenja na delovnem mestu z udeležbo 284 študentov, registriranih na Univerzi v Bukarešti, Fakulteti za psihologijo in izobraževalne vede, pa tudi na drugih fakultetah v psihologiji, v optimiziranih izobraževalnih dejavnostih, osredotočenih na usposabljanje in razvoj strokovnih in prečnih spretnosti, potrebnih na trgu dela. delavnice za osebni razvoj in študijski obiski, sodelovanje v podjetniškem programu, prilagojenem študentom na področju psihologije, vključno s simuliranimi podjetniškimi dejavnostmi, dejavnostmi, ki se izvajajo v okviru trajnostnih partnerstev z zasebnim sektorjem, vključno s subjekti iz gospodarskih sektorjev s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu s SNC in na področjih inteligentne specializacije v skladu s SNCDI. Vse to je namenjeno razvoju strokovnih in prečnih znanj in spretnosti, ki se zahtevajo na trgu dela, tudi za prikrajšane kategorije ljudi, in zagotavljanju lažjega vključevanja diplomantov študija tretjih oseb na trg dela pri prehodu iz izobraževanja v zaposlitev. Hkrati bo institucionalna trajnost in izobraževalni programi zagotovljena z razširjanjem, prenosom in izkoriščanjem najboljših praks, razvitih v okviru projekta na lokalni in regionalni ravni, in sicer z vzpostavitvijo usklajenega informacijskega sistema med zasebnim sektorjem/delodajalci in akademskimi krogi, da bi izpolnili sedanje in prihodnje potrebe trga dela. (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Общата цел на проекта е да се укрепят и развият 11 партньорства с работодатели, за да се подкрепят и развият професионални компетентности и умения за период от 24 месеца от 284 студенти в областта на психологията в процеса на преход от образователната среда към пазара на труда чрез интегрирана, интензивна и съгласувана система от услуги за консултиране и професионално ориентиране, организиране на практически стажове, 63 от които в субекти, работещи в областта на интелигентната специализация, семинари и учебни посещения, за да се улесни включването на 106 студенти на пазара на труда. Основната цел на проекта е да се увеличи участието на студенти от висше образование в програми за обучение в процеса на работа, чрез участието на 284 студенти, регистрирани в Букурещския университет, Факултета по психология и образователни науки, както и в други факултети по психология, в оптимизирани образователни дейности, фокусирани върху обучението и развитието на професионални и трансверсални умения, необходими на пазара на труда. като практическо обучение и консултации и сесии за професионално ориентиране, семинари за личностно развитие и учебни посещения, участие в предприемаческа програма, адаптирана за студенти в областта на психологията, включително симулирани корпоративни дейности, дейности, които се осъществяват в рамките на устойчиви партньорства с частния сектор, включително субекти от икономически сектори с конкурентен потенциал, идентифицирани според SNC и в областта на интелигентната специализация съгласно SNCDI. Всички те са предназначени за развиване на професионалните и универсалните умения, които се изискват на пазара на труда, включително за категориите лица в неравностойно положение, и за улесняване на навлизането на пазара на труда на завършили висше образование с трета страна при прехода им от образование към работа. В същото време институционалната устойчивост, както и образователните програми, ще бъдат гарантирани чрез разпространение, прехвърляне и използване на най-добрите практики, разработени в рамките на проекта на местно и регионално равнище, чрез създаване на координирана информационна система между частния сектор/работодателите и академичните среди, за да се отговори на настоящите и бъдещите нужди на пазара на труда. (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jsaħħaħ u jiżviluppa 11-il sħubija ma’ min iħaddem sabiex jappoġġa u jiżviluppa kompetenzi u ħiliet professjonali għal perjodu ta’ 24 xahar ta’ 284 student fil-qasam tal-psikoloġija fil-proċess ta’ tranżizzjoni mill-ambjent edukattiv għas-suq tax-xogħol permezz ta’ sistema integrata, intensiva u koerenti ta’ konsulenza u servizzi ta’ gwida professjonali, l-organizzazzjoni ta’ apprendistati ta’ taħriġ prattiku, 63 minnhom f’entitajiet attivi f’oqsma ta’ speċjalizzazzjoni intelliġenti, sessjonijiet ta’ ħidma u żjarat ta’ studju sabiex tiġi ffaċilitata d-dħul ta’ 106 student fis-suq tax-xogħol. L-għan ewlieni tal-proġett huwa li tiżdied ir-rata ta ‘parteċipazzjoni ta’ studenti mill-edukazzjoni terzjarja fi programmi ta ‘tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol, permezz tal-parteċipazzjoni ta’ 284 studenti rreġistrati fl-Università ta ‘Bukarest, Fakultà tal-Psikoloġija u x-Xjenzi Edukattivi, kif ukoll f’fakultajiet oħra fil-psikoloġija, f’attivitajiet edukattivi ottimizzati, iffukat fuq it-taħriġ u l-iżvilupp ta ‘ħiliet professjonali u trasversali meħtieġa fis-suq tax-xogħol. bħal taħriġ prattiku u pariri u sessjonijiet ta ‘gwida tal-karriera, workshops dwar l-iżvilupp personali u żjarat ta’ studju, parteċipazzjoni fi programm ta’ intraprenditorija adattat għall-istudenti fil-qasam tal-psikoloġija inklużi attivitajiet simulati ta’ intrapriżi, attivitajiet li huma implimentati fil-qafas ta’ sħubijiet sostenibbli mas-settur privat, inklużi entitajiet minn setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-SNC u fl-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI. Dawn kollha huma mfassla biex jiżviluppaw il-ħiliet professjonali u trasversali meħtieġa fis-suq tax-xogħol, inkluż għal kategoriji żvantaġġati ta’ persuni u biex jiżguraw l-iffaċilitar tal-inserzjoni fis-suq tax-xogħol ta’ gradwati ta’ studji ta’ partijiet terzi fit-tranżizzjoni tagħhom mill-edukazzjoni għax-xogħol. Fl-istess ħin, is-sostenibbiltà istituzzjonali, kif ukoll il-programmi edukattivi, ser jiġu żgurati permezz tat-tixrid, it-trasferiment u l-kapitalizzazzjoni fuq l-aħjar prattiki żviluppati fi ħdan il-proġett fil-livell lokali u reġjonali billi tinħoloq sistema ta’ informazzjoni kkoordinata bejn is-settur privat/min iħaddem u l-akkademja, sabiex jintlaħqu l-ħtiġijiet attwali u futuri tas-suq tax-xogħol. (Maltese)
3 August 2022
0 references
O objetivo geral do projeto é reforçar e desenvolver 11 parcerias com empregadores, a fim de apoiar e desenvolver competências e aptidões profissionais para um período de 24 meses de 284 estudantes no domínio da psicologia no processo de transição do ambiente educativo para o mercado de trabalho através de um sistema integrado, intensivo e coerente de serviços de aconselhamento e orientação profissional, organizando estágios de formação prática, 63 dos quais em entidades ativas em áreas de especialização inteligente, workshops e visitas de estudo, a fim de facilitar a inserção de 106 estudantes no mercado de trabalho. O principal objetivo do projeto é aumentar a taxa de participação de alunos do ensino superior em programas de aprendizagem em contexto laboral, através da participação de 284 alunos matriculados na Universidade de Bucareste, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, bem como noutras faculdades de psicologia, em atividades educativas otimizadas, centradas na formação e desenvolvimento de competências profissionais e transversais necessárias no mercado de trabalho. tais como sessões de formação prática e aconselhamento e orientação profissional, workshops de desenvolvimento pessoal e visitas de estudo, participação num programa de empreendedorismo adaptado aos alunos no domínio da psicologia, incluindo atividades empresariais simuladas, atividades que são implementadas no âmbito de parcerias sustentáveis com o setor privado, incluindo entidades de setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com a SNCDI e nos domínios da especialização inteligente de acordo com a SNCDI. Todas estas medidas são concebidas para desenvolver as competências profissionais e transversais necessárias no mercado de trabalho, incluindo para as categorias desfavorecidas de pessoas, e para assegurar a facilitação da inserção no mercado de trabalho de diplomados de estudos de terceiros na sua transição do ensino para o trabalho. Ao mesmo tempo, a sustentabilidade institucional, bem como os programas educativos, serão assegurados através da divulgação, transferência e capitalização das melhores práticas desenvolvidas no âmbito do projeto a nível local e regional, criando um sistema de informação coordenado entre o setor privado/empregadores e o meio académico, a fim de satisfazer as necessidades atuais e futuras do mercado de trabalho. (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Projektets overordnede mål er at styrke og udvikle 11 partnerskaber med arbejdsgivere med henblik på at støtte og udvikle faglige kompetencer og færdigheder i en periode på 24 måneder på 284 studerende inden for psykologi i overgangsprocessen fra uddannelsesmiljøet til arbejdsmarkedet gennem et integreret, intensivt og sammenhængende system af rådgivnings- og erhvervsvejledningstjenester, tilrettelæggelse af praktikophold i praktisk uddannelse, heraf 63 i enheder, der er aktive inden for intelligent specialisering, workshopper og studiebesøg for at lette indsættelsen af 106 studerende på arbejdsmarkedet. Hovedformålet med projektet er at øge deltagelsen af studerende fra videregående uddannelse i arbejdsbaserede læringsprogrammer, gennem deltagelse af 284 studerende registreret på universitetet i Bukarest, fakultetet for psykologi og pædagogiske videnskaber, samt i andre fakulteter i psykologi, i optimerede uddannelsesaktiviteter, fokuseret på uddannelse og udvikling af faglige og tværgående færdigheder, der kræves på arbejdsmarkedet. såsom praktisk uddannelse og rådgivning og karrierevejledning sessioner, personlige udviklingsworkshopper og studiebesøg, deltagelse i et iværksætterprogram tilpasset studerende inden for psykologi, herunder simulerede virksomhedsaktiviteter, aktiviteter, der gennemføres inden for rammerne af bæredygtige partnerskaber med den private sektor, herunder enheder fra økonomiske sektorer med konkurrencepotentiale identificeret i henhold til SNC og inden for intelligent specialisering i henhold til SNCDI. Alle disse er udformet med henblik på at udvikle de faglige og tværfaglige færdigheder, der kræves på arbejdsmarkedet, herunder for dårligt stillede kategorier af personer, og sikre, at kandidater fra uddannelse til arbejde får lettere adgang til arbejdsmarkedet. Samtidig vil både institutionel bæredygtighed og uddannelsesprogrammer blive sikret ved at formidle, overføre og udnytte den bedste praksis, der er udviklet inden for projektet på lokalt og regionalt plan, ved at skabe et koordineret informationssystem mellem den private sektor/arbejdsgiverne og den akademiske verden med henblik på at opfylde arbejdsmarkedets nuværende og fremtidige behov. (Danish)
3 August 2022
0 references
Projektets allmänna mål är att stärka och utveckla elva partnerskap med arbetsgivare för att stödja och utveckla yrkeskompetens och yrkesfärdigheter under en period på 24 månader av 284 studenter inom psykologi i övergången från utbildningsmiljön till arbetsmarknaden genom ett integrerat, intensivt och sammanhängande system för rådgivning och yrkesvägledning, anordnande av praktikplatser för praktik, varav 63 vid enheter som är verksamma inom intelligent specialisering, workshoppar och studiebesök för att göra det lättare för 106 studenter att komma in på arbetsmarknaden. Huvudsyftet med projektet är att öka deltagandet av studenter från högre utbildning i arbetsbaserade utbildningsprogram, genom deltagande av 284 studenter registrerade vid universitetet i Bukarest, fakulteten för psykologi och utbildningsvetenskap, samt i andra fakulteter i psykologi, i optimerad pedagogisk verksamhet, med fokus på utbildning och utveckling av professionella och övergripande färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, såsom praktisk utbildning och rådgivning och karriärvägledning, personliga utvecklingsseminarier och studiebesök, deltagande i ett entreprenörskapsprogram som är anpassat till studenter inom psykologi, inklusive simulerad företagsverksamhet, verksamhet som genomförs inom ramen för hållbara partnerskap med den privata sektorn, inklusive enheter från ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats enligt SNC och inom områdena intelligent specialisering enligt SNCDI. Alla dessa är utformade för att utveckla de yrkeskunskaper och övergripande färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, även för missgynnade kategorier av människor, och för att underlätta inträdet på arbetsmarknaden för utexaminerade från tredje part i övergången från utbildning till arbete. Samtidigt kommer institutionell hållbarhet och utbildningsprogram att säkerställas genom att sprida, överföra och dra nytta av de bästa metoder som utvecklats inom projektet på lokal och regional nivå genom att skapa ett samordnat informationssystem mellan den privata sektorn/arbetsgivarna och den akademiska världen för att tillgodose arbetsmarknadens nuvarande och framtida behov. (Swedish)
3 August 2022
0 references
Municipiul Bucureşti, Romania
0 references
Oraş Sinaia, Romania
0 references
Identifiers
130770
0 references