Development of key competences – guaranteeing the success of education in the Gryfice District (Q138684): Difference between revisions

@@ label / en / label / en @@
+Development of key competences – guaranteeing the success of education in the Gryfice District
@@ label / fr / label / fr @@
+Développement des compétences clés — garantie du succès de l’éducation à Gryficki
@@ label / de / label / de @@
+Entwicklung von Schlüsselkompetenzen – Garant für den Bildungserfolg in Gryficki
@@ label / nl / label / nl @@
+Ontwikkeling van sleutelcompetenties — waarborg van het succes van het onderwijs in Gryficki
@@ label / it / label / it @@
+Sviluppo di competenze chiave — garanzia del successo dell'istruzione in Gryficki
@@ label / es / label / es @@
+Desarrollo de competencias clave — garantía del éxito de la educación en Gryficki
@@ label / da / label / da @@
+Udvikling af nøglekompetencer — garanti for en vellykket uddannelse i Gryficki
@@ label / el / label / el @@
+Ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων — εγγύηση της επιτυχίας της εκπαίδευσης στο Γρυφίκι
@@ label / hr / label / hr @@
+Razvoj ključnih kompetencija – jamstvo uspjeha obrazovanja u Gryfickiju
@@ label / ro / label / ro @@
+Dezvoltarea competențelor-cheie – garantarea succesului educației în Gryficki
@@ label / sk / label / sk @@
+Rozvoj kľúčových kompetencií – záruka úspechu vzdelávania v Gryficki
@@ label / mt / label / mt @@
+Żvilupp ta’ kompetenzi ewlenin — garanzija tas-suċċess tal-edukazzjoni fi Gryficki
@@ label / pt / label / pt @@
+Desenvolvimento de competências essenciais – garantir o êxito da educação no distrito de Gryfice
@@ label / fi / label / fi @@
+Avaintaitojen kehittäminen – Gryfickin koulutuksen onnistumisen takaaminen
@@ label / sl / label / sl @@
+Razvoj ključnih kompetenc – zagotavljanje uspeha izobraževanja v Gryfickiju
@@ label / cs / label / cs @@
+Rozvoj klíčových kompetencí – záruka úspěchu vzdělávání v Gryficki
@@ label / lt / label / lt @@
+Bendrųjų gebėjimų ugdymas. Gryficki švietimo sėkmės garantas
@@ label / lv / label / lv @@
+Pamatprasmju attīstība — izglītības panākumu garantija Gryficki
@@ label / bg / label / bg @@
+Развитие на ключови компетентности — гаранция за успеха на образованието в Грифики
@@ label / hu / label / hu @@
+Kulcskompetenciák fejlesztése – a Gryficki oktatás sikerének garanciája
@@ label / ga / label / ga @@
+Príomhinniúlachtaí a fhorbairt — rath an oideachais in Gryficki a ráthú
@@ label / sv / label / sv @@
+Utveckling av nyckelkompetenser – garanti för en framgångsrik utbildning i Gryficki
@@ label / et / label / et @@
+Võtmepädevuste arendamine – Gryficki hariduse edukuse tagamine
@@ description / en / description / en @@
-Project in Poland financed by DG Regio
+Project Q138684 in Poland
@@ description / pl / description / pl @@
-Projekt w Polsce finansowany przez DG Regio
+Projekt Q138684 w Polsce
@@ description / bg / description / bg @@
+Проект Q138684 в Полша
@@ description / hr / description / hr @@
+Projekt Q138684 u Poljskoj
@@ description / hu / description / hu @@
+Projekt Q138684 Lengyelországban
@@ description / cs / description / cs @@
+Projekt Q138684 v Polsku
@@ description / da / description / da @@
+Projekt Q138684 i Polen
@@ description / nl / description / nl @@
+Project Q138684 in Polen
@@ description / et / description / et @@
+Projekt Q138684 Poolas
@@ description / fi / description / fi @@
+Projekti Q138684 Puolassa
@@ description / fr / description / fr @@
+Projet Q138684 en Pologne
@@ description / de / description / de @@
+Projekt Q138684 in Polen
@@ description / el / description / el @@
+Έργο Q138684 στην Πολωνία
@@ description / ga / description / ga @@
+Tionscadal Q138684 sa Pholainn
@@ description / it / description / it @@
+Progetto Q138684 in Polonia
@@ description / lv / description / lv @@
+Projekts Q138684 Polijā
@@ description / lt / description / lt @@
+Projektas Q138684 Lenkijoje
@@ description / mt / description / mt @@
+Proġett Q138684 fil-Polonja
@@ description / pt / description / pt @@
+Projeto Q138684 na Polônia
@@ description / ro / description / ro @@
+Proiectul Q138684 în Polonia
@@ description / sk / description / sk @@
+Projekt Q138684 v Poľsku
@@ description / sl / description / sl @@
+Projekt Q138684 na Poljskem
@@ description / es / description / es @@
+Proyecto Q138684 en Polonia
@@ description / sv / description / sv @@
+Projekt Q138684 i Polen
@@ Property / EU contribution @@
-,717.88799999998 EuroAmount 231,717.88799999998 Euro
Unit Euro
-Amount
+,717.88799999998 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 231,717.88799999998 Euro / rank @@
-Preferred rank
@@ Property / EU contribution: 231,717.88799999998 Euro / qualifier @@
-exchange rate to Euro: 0.24 EuroAmount 0.24 Euro
Unit Euro
-Amount
+.24 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 231,717.88799999998 Euro / qualifier @@
-point in time: 13 January 2020Timestamp +2020-01-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-01-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / budget @@
-,609.27999999997 EuroAmount 272,609.27999999997 Euro
Unit Euro
-Amount
+,609.27999999997 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 272,609.27999999997 Euro / rank @@
-Preferred rank
@@ Property / budget: 272,609.27999999997 Euro / qualifier @@
-exchange rate to Euro: 0.24 EuroAmount 0.24 Euro
Unit Euro
-Amount
+.24 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 272,609.27999999997 Euro / qualifier @@
-point in time: 13 January 2020Timestamp +2020-01-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-01-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / co-financing rate @@
-.0 percentAmount 85.0 percent
Unit percent
-Amount
+.0 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank @@
-Normal rank
@@ Property / end time @@
-August 2020Timestamp +2020-08-31T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-08-31T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / end time: 31 August 2020 / rank @@
-Normal rank
@@ Property / beneficiary name (string) @@
-POWIAT GRYFICKI
@@ Property / beneficiary name (string): POWIAT GRYFICKI / rank @@
-Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Gryfice
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Gryfice / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Gryfice / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / EU contribution @@
+,628.69 EuroAmount 214,628.69 Euro
Unit Euro
-Amount
+,628.69 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 214,628.69 Euro / rank @@
+Preferred rank
@@ Property / EU contribution: 214,628.69 Euro / qualifier @@
+exchange rate to Euro: 0.24 EuroAmount 0.24 Euro
Unit Euro
-Amount
+.24 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 214,628.69 Euro / qualifier @@
+point in time: 13 January 2020Timestamp +2020-01-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-01-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / budget @@
+,504.35 EuroAmount 252,504.35 Euro
Unit Euro
-Amount
+,504.35 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 252,504.35 Euro / rank @@
+Preferred rank
@@ Property / budget: 252,504.35 Euro / qualifier @@
+exchange rate to Euro: 0.24 EuroAmount 0.24 Euro
Unit Euro
-Amount
+.24 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 252,504.35 Euro / qualifier @@
+point in time: 13 January 2020Timestamp +2020-01-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-01-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Raising the level of competence key and proper attitudes and skills necessary for rins pr by 540U (330dz/210chł) and their 85n (56K/29M) with 4 educational site: School of Special Podst (SPS) in the Youth Centre of Sociotherapy in Vanyorów, Secondary School of Sports in Czesław Miłosz in Gryfice (LOMS Gryfice), Lic Nólnokształ z Oddz. Bilingual. im Bolesław Chrobry in Gryfiy (LO BC Gryfice), Lic General Education in the Zbigniew Herbert School Complex in Trzebiatów (LO Trzebiaty) period 01.09.2018-31.08.2020 The aim of the school is based on the diagnosis of needs (diagnosis of each of the schools is confirmed by the authority leading before the application day) and has been defined for the subset of the specific purpose of the GPO and 2020. *doactic-equilibrium in the field of competence key *developing the competence key *developing the right attitudes/skills on the rinse – creating IPD *specialists, individual with a pupil with special needs * from the scope of digital competence shapes and improving teaching conditions by equipping specialists’ workshop For n-li support in development courses: *specialists, focused on individual work with students with special needs for development and edu, among others. Qualification course/postgraduate course in special pedagogy *formation classes digital competence in the use of ICT tools and key competence (e.g.mnemotechniques, shaping assessment) Support for students is linked to support for n-la. They are consistent by raising the skills of n-li, students will gain more valuable/different activities, and the approach to students will be complex, both from the level of knowledge and attitude Type of project:1/2/3/4/5 Project realisation according to the Principles of Equal Opportunities and Non-discriminatory (English)
+Normal rank
+point in time: 21 October 2020Timestamp +2020-10-21T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-10-21T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
+readability score: 0.0273578257535899Amount 0.0273578257535899
Unit 1
-Amount
+.0273578257535899
 Unit
@@ Property / summary @@
+Augmenter le niveau de compétence clé et les bonnes attitudes et compétences nécessaires pour le routage pr de 540U (330dz/210F) et leurs 85n-li (56K/29M) à partir de 4 places éducatives: École spéciale (SPS) au Centre de sociothérapie pour la jeunesse de Vanorów, High School of Sports Championships à Czesław Miłosz à Gryfice (LOMS GRYFICE), Lic General Shape d’Oddz. Bolesław Chrobry à Gryfiach (LO BC GRYFICE), École générale du complexe scolaire Zbigniew Herbert à Trzebiatów (LO Trzebiatów) période 01.09.2018-31.08.2020 Cet objectif résulte d’un diagnostic des besoins (diagnostic de chacune des écoles approuvées par l’autorité de gestion avant la date de dépôt de la demande) et a été spécifié pour l’objectif spécifique du ROP WZ 2014-2020 GD est n-le et les étudiants de 4 écoles (LO, SPS) situé dans la Gryfice powiecie (woj.zach-pom) où les indicateurs externes sont inférieurs à la moyenne pour le soutien à la voïvodie dans le projet est complet et présuppose l’organisation des élèves des classes: *clé de compétence didactique et compensatoire *développer dans le domaine de la compétence la clé *la formation d’attitudes/compétences appropriées sur le marché — création d’un DPI *spécialiste, individuel ayant des besoins particuliers * dans le domaine de la forme des compétences numériques et de l’amélioration des conditions d’enseignement en équipant les studios du spécialiste pour le soutien dans le cadre des cours de développement: * spécialiste, axé sur l’individualisation du travail avec les étudiants ayant des besoins particuliers de développement et edu, p.ex. Cours de qualification/études de troisième cycle dans le domaine de la pédagogie spéciale *classes dans le domaine des formes de compétences numériques dans l’utilisation des outils TIC et des compétences clés (par exemple mnemotechnics, évaluation de la mise en forme) Le soutien aux étudiants est lié au soutien au n-li. Ils sont cohérents en améliorant les compétences n-li, les étudiants gagneront des classes plus précieuses/différentes, et l’approche des élèves sera complexe, à la fois du niveau de connaissance et de l’attitude Type proj:1/2/3/4/5 Proj met en œuvre conformément aux Principes d’égalité des chances et non discriminatoires (French)
+Normal rank
+point in time: 2 December 2021Timestamp +2021-12-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-12-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Erhöhung des Niveaus der Schlüsselkompetenz und der richtigen Einstellungen und Fähigkeiten für das Routing pr um 540U (330dz/210F) und deren 85n-li (56K/29M) aus 4 Bildungsplätzen: Special Subst School (SPS) im Jugendzentrum für Soziotherapie in Vanorów, High School of Sports Championships in Czesław Miłosz in Gryfice (LOMS GRYFICE), Lic General Shape von Oddz. Bolesław Chrobry in Gryfiach (LO BC GRYFICE), Allgemeine Schule in Zbigniew Herbert School Complex in Trzebiatów (LO Trzebiatów) Zeitraum 1.9.2018 – 31.8.2020 Dieses Ziel ergibt sich aus einer Bedarfsdiagnose (Diagnose jeder der von der Verwaltungsbehörde genehmigten Schulen vor dem Datum der Einreichung des Antrags) und wurde für das spezifische Ziel der ROP WZ 2014-2020 GD n-le und Schüler von 4 Schulen (LO, SPS) in der Gryfice powiecie (woj.zach-pom), wo die externen Indikatoren unter dem Durchschnitt der Woiwodschaftsunterstützung im Projekt liegen, ist umfassend und setzt für die Schülerorganisation von Klassen voraus: *Didaktische und kompensatorische Kompetenzschlüssel *Entwicklung des Schlüssels im Kompetenzbereich * Bildung geeigneter Einstellungen/Fähigkeiten auf dem Markt – Schaffung eines IPD *Spezialisten, individuell mit einem Studenten mit besonderen Bedürfnissen *im Bereich der Form digitaler Kompetenzen und Verbesserung der Unterrichtsbedingungen durch die Ausstattung der Fachstudios zur Unterstützung im Rahmen von Entwicklungskursen: *Spezialist, fokussiert auf die Individualisierung der Arbeit mit Studierenden mit besonderen Entwicklungsbedürfnissen und edu, z. Qualifizierungskurs/Postgraduiertenstudium im Bereich der Sonderpädagogik *Klassen im Bereich der Formen der digitalen Kompetenz im Einsatz von IKT-Werkzeugen und Schlüsselkompetenzen (z. B. mnemotechnics, assessment of shape) Unterstützung für Studierende ist mit Unterstützung von n-li verknüpft. Sie sind konsistent, indem sie n-li-Kompetenzen verbessern, Studenten werden wertvollere/verschiedenere Klassen gewinnen, und der Ansatz für die Schüler wird komplex sein, sowohl vom Niveau des Wissens als auch von der Einstellungsart proj:1/2/3/4/5 Proj implementiert gemäß den Grundsätzen der Chancengleichheit und diskriminierungsfrei (German)
+Normal rank
+point in time: 13 December 2021Timestamp +2021-12-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-12-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Het verhogen van het niveau van de belangrijkste competentie en de juiste attitudes en vaardigheden die nodig zijn voor de routing pr door 540U (330dz/210F) en hun 85n-li (56K/29M) van 4 educatieve pleinen: Speciale Subst School (SPS) in het Jeugdcentrum Sociotherapie in Vanorów, High School of Sports Championships in Czesław Miłosz in Gryfice (LOMS GRYFICE), Lic General Shape van Oddz. Bolesław Chrobry in Gryfiach (LO BC GRYFICE), General School in Zbigniew Herbert School Complex in Trzebiatów (LO Trzebiatów) periode 01.09.2018-31.08.2020 Deze doelstelling is het resultaat van een diagnose van behoeften (diagnose van elk van de scholen die door de beheersautoriteit zijn goedgekeurd vóór de datum van indiening van de aanvraag) en is gespecificeerd voor de specifieke doelstelling van de ROP WZ 2014-2020 GD is n-le en studenten van 4 scholen (LO, SPS) gelegen in de Gryfice powiecie (woj.zach-pom) waar de externe indicatoren lager zijn dan het gemiddelde voor voivodeship Support in het project is uitgebreid en veronderstelt dat leerlingen de klassen organiseren: *didactische en compenserende competentiesleutel *ontwikkelen op het gebied van competentie de sleutel *vormen van passende attitudes/vaardigheden op de markt — oprichting van een IPD *specialist, individu met een student met speciale behoeften *op het gebied van de vorm van digitale competenties en verbetering van de onderwijsomstandigheden door de studio’s van de specialist uit te rusten voor ondersteuning in het kader van ontwikkelingscursussen: *specialist, gericht op individualisering van het werk met studenten met speciale ontwikkelingsbehoeften en edu, bijv. Kwalificatie cursus/postdoctorale studies op het gebied van speciale pedagogie * klassen op het gebied van vormen van digitale competentie in het gebruik van ICT-tools en sleutelcompetentie (bijvoorbeeld mnemotechnics, beoordeling van het vormgeven) Ondersteuning voor studenten is gekoppeld aan ondersteuning voor n-li. Ze zijn consistent door het verbeteren van n-li competenties, studenten krijgen waardevollere/verschillende klassen, en de benadering van leerlingen zal complex zijn, zowel vanuit het niveau van kennis en houding Type proj:1/2/3/4/5 Proj implementeert in overeenstemming met de Beginselen van gelijke kansen en niet-discriminerend (Dutch)
+Normal rank
+point in time: 17 December 2021Timestamp +2021-12-17T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-12-17T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Aumentare il livello delle competenze chiave e le giuste attitudini e abilità necessarie per il routing pr da 540U (330dz/210F) e il loro 85n-li (56K/29M) da 4 piazze educative: Special Subst School (SPS) presso il Centro Giovanile di Socioterapia a Vanorów, Lic General Shape di Oddz. Bolesław Chrobry a Gryfiach (LO BC GRYFICE), Scuola Generale in Zbigniew Herbert School Complex a Trzebiatów (LO Trzebiatów) periodo 01.09.2018-31.08.2020 Questo obiettivo risulta da una diagnosi delle esigenze (diagnosi di ciascuna delle scuole approvate dall'autorità di gestione prima della data di presentazione della domanda) ed è stato specificato per l'obiettivo specifico del ROP WZ 2014-2020 GD è n-le e studenti di 4 scuole (LO, SPS) situato nella powiecie Gryfice (woj.zach-pom) dove gli indicatori esterni sono inferiori alla media per il sostegno al voivodato nel progetto è completo e presuppone per gli alunni l'organizzazione delle classi: *chiave di competenza didattica e compensativa *sviluppando nel campo di competenza la chiave *formando attitudini/competenze appropriate sul mercato — creazione di un IPD *specialista, individuo con uno studente con esigenze speciali * nel campo della forma delle competenze digitali e miglioramento delle condizioni didattiche dotando gli studi dello specialista per il supporto nell'ambito dei corsi di sviluppo: *specialista, focalizzato sull'individualizzazione del lavoro con studenti con esigenze speciali di sviluppo ed edu, ad es. Corso di qualificazione/studi post-laurea nel campo della pedagogia speciale *classi nel campo delle forme di competenza digitale nell'uso di strumenti ICT e competenze chiave (ad esempio mnemotecnica, valutazione della modellazione) Il supporto per gli studenti è legato al supporto per n-li. Sono coerenti migliorando le competenze n-li, gli studenti acquisiranno classi più preziose/diverse, e l'approccio agli alunni sarà complesso, sia dal livello di conoscenza che dall'atteggiamento Tipo di proj:1/2/3/4/5 Proj implementa in conformità con i Principi delle pari opportunità e non discriminatorie (Italian)
+Normal rank
+point in time: 15 January 2022Timestamp +2022-01-15T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-01-15T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Elevar el nivel de la competencia clave y las actitudes y habilidades correctas necesarias para el enrutamiento pr por 540U (330dz/210F) y sus 85n-li (56K/29M) de 4 plazas educativas: Special Subst School (SPS) en el Centro Juvenil de Socioterapia en Vanorów, High School of Sports Championships en Czesław Miłosz en Gryfice (LOMS GRYFICE), Lic General Shape de Oddz. Bolesław Chrobry in Gryfiach (LO BC GRYFICE), Escuela General en el Complejo Escolar Zbigniew Herbert en Trzebiatów (LO Trzebiatów) período 01.09.2018-31.08.2020 Este objetivo es el resultado de un diagnóstico de necesidades (diagnóstico de cada una de las escuelas aprobadas por la autoridad de gestión antes de la fecha de presentación de la solicitud) y se ha especificado para el objetivo específico del ROP WZ 2014-2020 GD es n-le y estudiantes de 4 escuelas (LO, SPS) ubicada en el Gryfice powiecie (woj.zach-pom), donde los indicadores externos son inferiores a la media de apoyo a la voivodatura en el proyecto es integral y presupone para la organización de clases de los alumnos: * clave de competencia didáctica y compensatoria *desarrollando en el campo de la competencia la clave *formar actitudes/habilidades apropiadas en el mercado — creación de un IPD *especialista, individual con un estudiante con necesidades especiales * en el campo de la forma de las competencias digitales y la mejora de las condiciones de enseñanza mediante el equipamiento de los estudios del especialista para el apoyo en el marco de los cursos de desarrollo: *especialista, enfocado en la individualización del trabajo con estudiantes con necesidades especiales de desarrollo y edu, p. ej. Curso de cualificación/posgrado en el campo de la pedagogía especial *clases en el campo de las formas de la competencia digital en el uso de herramientas TIC y competencia clave (por ejemplo, mnemotecnia, evaluación de la conformación) El apoyo a los estudiantes está vinculado al apoyo a n-li. Son consistentes al mejorar las competencias n-li, los estudiantes obtendrán clases más valiosas/diferentes, y el enfoque hacia los alumnos será complejo, tanto desde el nivel de conocimiento como desde el nivel de actitud. (Spanish)
+Normal rank
+point in time: 19 January 2022Timestamp +2022-01-19T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-01-19T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+At øge niveauet for nøglekompetencer og de rette holdninger og færdigheder, der er nødvendige for ruteføringen, med 540U (330dz/210F) og deres 85n-li (56K/29M) fra 4 uddannelsespladser: Special Subst School (SPS) i Ungdomscentret for Socioterapi i Vanorów, High School of Sports Championships i Czesław Miłosz i Gryfice (LOMS GRYFICE), Lic General Shape fra Oddz. Bolesław Chrobry i Gryfiach (LO BC GRYFICE), General School i Zbigniew Herbert School Complex i Trzebiatów (LO Trzebiatów) periode 01.09.2018-31.08.2020 Dette mål er resultatet af en behovsdiagnose (diagnose af hver af de skoler, der er godkendt af forvaltningsmyndigheden før datoen for indgivelse af ansøgningen) og er blevet specificeret med henblik på det specifikke mål for GD ROP WZ 2014-2020 GD er n-le og studerende på 4 skoler (LO, SPS) beliggende i Gryfice powiecie (woj.zach-pom), hvor de eksterne indikatorer er lavere end gennemsnittet for voivodskabsstøtte i projektet, er omfattende og forudsætter, at eleverne tilrettelægger klasserne: *didaktisk og kompenserende kompetence nøgle *udvikling inden for kompetenceområdet nøglen * at danne passende holdninger/færdigheder på markedet — oprettelse af en IPD * specialist, individ med en studerende med særlige behov * inden for form af digitale kompetencer og forbedring af undervisningsforholdene ved at udstyre specialistens studier til støtte inden for rammerne af udviklingskurser: *specialist med fokus på individualisering af arbejde med studerende med særlige udviklingsbehov og edu, f.eks. Kvalifikationskursus/postgraduate studier inden for specialpædagogik * klasser inden for former for digital kompetence i brugen af IKT-værktøjer og nøglekompetencer (f.eks. mnemotechnics, vurdering af formgivning) Støtte til studerende er knyttet til støtte til n-li. De er konsekvente ved at forbedre n-li kompetencer, de studerende vil få mere værdifulde/forskellige klasser, og tilgangen til elever vil være kompleks, både fra niveauet af viden og holdning Type proj:1/2/3/4/5 Proj implementerer i overensstemmelse med principperne om lige muligheder og ikke-diskriminerende (Danish)
+Normal rank
+point in time: 3 July 2022Timestamp +2022-07-03T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-03T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Αύξηση του επιπέδου των βασικών ικανοτήτων και των κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται για τη δρομολόγηση κατά 540U (330dz/210F) και 85n-li (56K/29M) από 4 εκπαιδευτικά τετράγωνα: Ειδική Σχολή Υποστρωμάτων (SPS) στο Κέντρο Νεολαίας Κοινωνικοθεραπείας στο Vanorów, Γυμνάσιο Αθλητικού Πρωταθλήματος στο Czesław Miłosz στο Gryfice (LOMS GRYFICE), Lic General Shape από τον Oddz. Bolesław Chrobry in Gryfiach (LO BC GRYFICE), Γενικό Σχολείο στο Zbigniew Herbert School Complex στο Trzebiatów (LO Trzebiatów) περίοδος 1.9.2018 — 31.8.2020 Ο στόχος αυτός προκύπτει από τη διάγνωση των αναγκών (διάγνωση καθενός από τα σχολεία που έχουν εγκριθεί από τη διαχειριστική αρχή πριν από την ημερομηνία υποβολής της αίτησης) και έχει προσδιοριστεί για τον ειδικό στόχο του ROP WZ 2014-2020 GD είναι n-le και μαθητές 4 σχολείων (LO, ΚΕΕ) που βρίσκεται στο Gryfice powiecie (woj.zach-pom) όπου οι εξωτερικοί δείκτες είναι χαμηλότεροι από τον μέσο όρο για τη στήριξη του βοεβοδάτου στο έργο και προϋποθέτει την οργάνωση των τάξεων από τους μαθητές: *didactic και αντισταθμιστικό κλειδί ικανοτήτων *ανάπτυξη στον τομέα της αρμοδιότητας το κλειδί *διαμόρφωση κατάλληλων στάσεων/δεξιοτήτων στην αγορά — δημιουργία ενός IPD *ειδικό, άτομο με φοιτητή με ειδικές ανάγκες * στον τομέα του σχήματος των ψηφιακών ικανοτήτων και βελτίωση των συνθηκών διδασκαλίας με τον εξοπλισμό των εργαστηρίων του ειδικού για την υποστήριξη στο πλαίσιο των μαθημάτων ανάπτυξης: ειδικός, επικεντρωμένος στην εξατομίκευση της εργασίας με φοιτητές με ειδικές ανάγκες ανάπτυξης και εκπαίδευσης, π.χ. Πρόγραμμα σπουδών/μεταπτυχιακές σπουδές στον τομέα της ειδικής παιδαγωγικής * τάξεις στον τομέα των σχημάτων ψηφιακής ικανότητας στη χρήση εργαλείων ΤΠΕ και βασικών ικανοτήτων (π.χ. μνημοτεχνική, αξιολόγηση της διαμόρφωσης) Η υποστήριξη των φοιτητών συνδέεται με την υποστήριξη του n-li. Είναι συνεπείς με τη βελτίωση των ικανοτήτων n-li, οι μαθητές θα αποκτήσουν πιο πολύτιμες/διαφορετικές τάξεις, και η προσέγγιση για τους μαθητές θα είναι περίπλοκη, τόσο από το επίπεδο της γνώσης και της στάσης (Greek)
+Normal rank
+point in time: 3 July 2022Timestamp +2022-07-03T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-03T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Podizanje razine ključne kompetencije i pravih stavova i vještina potrebnih za usmjeravanje pr 540U (330dz/210F) i njihovih 85n-li (56K/29M) s 4 obrazovna trga: Posebna subst škola (SPS) u Centru za mlade Socioterapije u Vanorówu, Srednja škola športskog prvenstva u Czesławu Miłoszu u Gryficama (LOMS GRYFICE), Lic General Shape iz Oddza. Bolesław Chrobry u Gryfiachu (LO BC GRYFICE), Opća škola u Zbigniew Herbert School Complex u Trzebiatówu (LO Trzebiatów) razdoblje 1.9.2018 – 31.8.2020 Ovaj cilj proizlazi iz dijagnoze potreba (dijagnoza svake škole koju je odobrilo upravljačko tijelo prije datuma podnošenja zahtjeva) i određen je za specifični cilj ROP WZ 2014 GD je n-le i učenici 4 škole (LO, SPS) smješten u Gryfice powiecie (woj.zach-pom) gdje su vanjski pokazatelji niži od prosjeka za vojvodstvo Potpora u projektu je sveobuhvatan i pretpostavlja organizaciju nastave za učenike: *razvoj u području kompetencija ključ * oblikovanje odgovarajućih stavova/vještina na tržištu – stvaranje IPD *specijalista, pojedinca sa studentom s posebnim potrebama * u području oblika digitalnih kompetencija i unapređenja nastavnih uvjeta opremanjem specijalističkih studija za podršku u okviru razvojnih kolegija: *specijalist, usmjeren na individualizaciju rada sa studentima s posebnim potrebama razvoja i edu, npr. Kvalifikacijski kolegij/poslijediplomski studij iz područja posebne pedagogije * razredi iz područja oblika digitalne kompetencije u korištenju IKT alata i ključnih kompetencija (npr. mnemotehnika, procjena oblikovanja) Podrška studentima povezana je s potporom za n-li. Oni su konzistentni poboljšanjem n-li kompetencija, studenti će dobiti više vrijednih/različitijih nastava, a pristup učenicima će biti složen, kako s razine znanja i stava Tip proj:1/2/3/4/5 Proj provodi u skladu s Načelima jednakih mogućnosti i nediskriminirajuće (Croatian)
+Normal rank
+point in time: 3 July 2022Timestamp +2022-07-03T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-03T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Creșterea nivelului de competență-cheie și a atitudinilor și abilităților potrivite necesare pentru rutarea pr cu 540U (330dz/210F) și 85n-li (56K/29M) din 4 piețe educaționale: Școala de Substanțe Speciale (SPS) din Centrul de Socioterapie pentru Tineret din Vanorów, Liceul de Campionate Sportive din Czesław Miłosz din Gryfice (LOMS GRYFICE), Lic General Shape din Oddz. Bolesław Chrobry în Gryfiach (LO BC GRYFICE), Școala Generală din Zbigniew Herbert Complex școlar din Trzebiatów (LO Trzebiatów) perioada 01.09.2018-31.08.2020 Acest obiectiv rezultă dintr-un diagnostic al nevoilor (diagnosticarea fiecăreia dintre școlile aprobate de autoritatea de management înainte de data depunerii cererii) și a fost specificat pentru obiectivul specific al POR WZ 2014-2020 GD este n-le și elevii a 4 școli (LO, SPS) situat în Gryfice powiecie (woj.zach-pom), unde indicatorii externi sunt mai mici decât media pentru sprijinul voievodatului în cadrul proiectului este cuprinzător și presupune organizarea de clase de elevi: *cheie de competență didactică și compensatorie *dezvoltarea în domeniul de competență a cheii *formarea atitudinilor/competențelor adecvate pe piață – crearea unui DPI *specialist, individ cu un student cu nevoi speciale * în domeniul formei competențelor digitale și îmbunătățirea condițiilor de predare prin dotarea studiourilor de specialitate pentru sprijin în cadrul cursurilor de dezvoltare: *specialist, axat pe individualizarea muncii cu studenții cu nevoi speciale de dezvoltare și edu, de ex. Curs de calificare/studii postuniversitare în domeniul pedagogiei speciale *clase în domeniul formelor de competență digitală în utilizarea instrumentelor TIC și a competențelor-cheie (de exemplu, mnemotehnică, evaluarea modelării) Sprijinul pentru studenți este legat de sprijinul pentru n-li. Ele sunt consecvente prin îmbunătățirea competențelor n-li, elevii vor câștiga clase mai valoroase/diferite, iar abordarea față de elevi va fi complexă, atât din punctul de vedere al cunoștințelor, cât și din punctul de vedere al atitudinii Tip proj:1/2/3/4/5 Proj implementează în conformitate cu Principiile egalității de șanse și nediscriminatorii (Romanian)
+Normal rank
+point in time: 3 July 2022Timestamp +2022-07-03T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-03T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Zvýšenie úrovne kľúčových kompetencií a správnych postojov a zručností potrebných na smerovanie pr o 540U (330dz/210F) a ich 85n-li (56K/29M) zo 4 vzdelávacích štvorcov: Špeciálna subst School (SPS) v Mládežníckom centre Socioterapie vo Vanorówe, High School of Sports Championships in Czesław Miłosz v Gryficiach (LOMS GRYFICE), Lic General Shape z Oddz. Bolesław Chrobry in Gryfiach (LO BC GRYFICE), Všeobecná škola v Zbigniew Herbert School Complex v Trzebiatów (LO Trzebiatów) obdobie 1.9.2018 – 31.8.2020 Tento cieľ vyplýva z diagnózy potrieb (diagnóza každej školy schválenej riadiacim orgánom pred dátumom podania žiadosti) a bol špecifikovaný pre špecifický cieľ ROP WZ 2014 – 2020 GD je n-le a študenti 4 škôl (LO, SPS) so sídlom v Gryfice powiecie (woj.zach-pom), kde sú vonkajšie ukazovatele nižšie ako priemer pre vojvodstvo Podpora v projekte je komplexná a predpokladá organizáciu tried žiakov: *didaktický a kompenzačný kompetenčný kľúč *vyvíjajúc v oblasti kompetencií kľúč *formovanie vhodných postojov/zručností na trhu – vytvorenie IPD *špecialistu, jednotlivca so študentom so špeciálnymi potrebami * v oblasti tvaru digitálnych kompetencií a zlepšovania vyučovacích podmienok vybavením špecializovaných štúdií na podporu v rámci vývojových kurzov: *špecialista zameraný na individualizáciu práce so študentmi so špeciálnymi potrebami rozvoja a edu, napr. Kvalifikačný kurz/postgraduálne štúdium v oblasti špeciálnej pedagogiky *triedy v oblasti tvarov digitálnej kompetencie pri používaní nástrojov IKT a kľúčových kompetencií (napr. mnemotechnika, hodnotenie formovania) Podpora pre študentov je spojená s podporou n-li. Sú konzistentné zlepšovaním kompetencií n-li, študenti získajú cennejšie/odlišnejšie triedy a prístup k žiakom bude zložitý, a to tak z úrovne vedomostí, ako aj postoja Typu proj:1/2/3/4/5 Proj implementuje v súlade so zásadami rovnakých príležitostí a nediskriminačným spôsobom. (Slovak)
+Normal rank
+point in time: 3 July 2022Timestamp +2022-07-03T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-03T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Jgħollu l-livell tal-kompetenza ewlenija u l-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajba meħtieġa għar-routing pr minn 540U (330dz/210F) u l-85n-li tagħhom (56K/29M) minn 4 pjazez edukattivi: Skola Subst Speċjali (SPS) fiċ-Ċentru taż-Żgħażagħ tas-Soċjoterapija f’Vanorów, High School of Sports Championships f’Czesław Miłosz fi Gryfice (LOMS GRYFICE), Lic General Forma minn Oddz. Bolesław Chrobry in Gryfiach (LO BC GRYFICE), General School in Zbigniew Herbert School Complex in Trzebiatów (LO Trzebiatów) perjodu 01.09.2018–31.08.2020 Dan l-objettiv jirriżulta minn dijanjożi tal-ħtiġijiet (dijanjosi ta’ kull waħda mill-iskejjel approvati mill-awtorità ta’ ġestjoni qabel id-data tas-sottomissjoni tal-applikazzjoni) u ġie speċifikat għall-objettiv speċifiku tal-ROP WZ 2014–2020 GD huwa n-le u studenti ta’ 4 skejjel (LO, SPS) li jinsabu fil-Gryfice powiecie (woj.zach-pom) fejn l-indikaturi esterni huma aktar baxxi mill-medja għall-Appoġġ tal-voivodeship fil-proġett huwa komprensiv u jippresupponi għall-istudenti l-organizzazzjoni ta’ klassijiet: *kompetenzadidattika u kompensatorja ewlenin * żvilupp fil-qasam tal-kompetenza l-ewlenin * formazzjoni attitudnijiet/ħiliet xierqa fis-suq — ħolqien ta ‘IPD * speċjalista, individwu bi studenti bi bżonnijiet speċjali * fil-qasam tal-forma tal-kompetenzi diġitali u t-titjib tal-kundizzjonijiet tat-tagħlim billi jarmaw studios tal-ispeċjalista għall-appoġġ fi ħdan il-qafas ta ‘korsijiet ta’ żvilupp: *speċjalista, iffukat fuq l-individwalizzazzjoni ta ‘xogħol ma’ studenti bi bżonnijiet speċjali ta ‘żvilupp u edu, eż. Kors ta’ kwalifika/studji postgraduate fil-qasam tal-pedagoġija speċjali *klassijiet fil-qasam tal-forom ta’ kompetenza diġitali fl-użu tal-għodod tal-ICT u l-kompetenza ewlenija (eż. mnemotekniċi, valutazzjoni tat-tiswir) L-appoġġ għall-istudenti huwa marbut mal-appoġġ għal n-li. Dawn huma konsistenti billi jtejbu l-kompetenzi n-li, l-istudenti se jiksbu klassijiet aktar siewja/differenti, u l-approċċ lejn l-istudenti se jkun kumpless, kemm mil-livell ta’ għarfien u ta’ attitudni tat-Tip proj:1/2/3/4/5 Proj jimplimenta skont il-Prinċipji ta’ opportunitajiet indaqs u mhux diskriminatorju (Maltese)
+Normal rank
+point in time: 3 July 2022Timestamp +2022-07-03T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-03T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Aumentar em 540U (330dz/210chł) e em 85n (56K/29M) o nível de competências, atitudes e aptidões essenciais e adequadas necessárias para enxaguar o pr com 4 estabelecimentos de ensino: Escola de Podst Especial (SPS) no Centro Juvenil de Socioterapia em Vanyorów, Escola Secundária de Desporto em Czesław Miłosz em Gryfice (LOMS Gryfice), Lic Nólnokształ z Oddz. Bilingual. im Bolesław Chrobry in Gryfiy (LO BC Gryfice), Lic General Education in the Zbigniew Herbert School Complex in Trzebiatów (LO Trzebiaty) period 01.09.2018-31.08.2020 O objetivo da escola baseia-se no diagnóstico das necessidades (o diagnóstico de cada uma das escolas é confirmado pela autoridade que lidera antes do dia da candidatura) e foi definido para o subconjunto do objetivo específico do GPO e 2020. *doactic-equilibrium in the field of competence key *developing the competence key *developing the right attitudes/skills on the rinse – creating IPD *specialists, individual with a pupil with special needs * from the scope of digital competence shapes and improving teaching conditions by equipping experts’ workshop Para apoio em cursos de desenvolvimento: *especialistas, focados no trabalho individual com estudantes com necessidades especiais de desenvolvimento e edu, entre outros. Curso de qualificação/curso de pós-graduação em pedagogia especial *aulas de formação competência digital na utilização de ferramentas TIC e competência-chave (por exemplo, mnemotécnicas, avaliação de moldagem) O apoio aos alunos está ligado ao apoio à aprendizagem. Eles são consistentes, aumentando as competências de n-li, os alunos irão ganhar mais valiosas / diferentes actividades, e a abordagem para os alunos será complexa, tanto a partir do nível de conhecimento e atitude Tipo de projecto: 1/2/3/4/5 Realização do projecto de acordo com os Princípios da Igualdade de Oportunidades e Não-discriminatório (Portuguese)
+Normal rank
+point in time: 3 July 2022Timestamp +2022-07-03T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-03T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Reitityksen avaintaitojen ja oikeiden asenteiden ja taitojen nostaminen 540U:lla (330dz/210F) ja niiden 85nn-litralla (56K/29M) neljästä koulutusruudusta: Erityiskoulu (SPS) Socioterapian nuorisokeskuksessa Vanorówissa, High School of Sports Championships in Czesław Miłosz in Gryfice (LOMS GRYFICE), Lic General Shape alkaen Oddz. Bolesław Chrobry Gryfiachissa (LO BC GRYFICE), Zbigniew Herbertin koulukompleksi Trzebiatówissa (LO Trzebiatów) ajanjakso 01.09.2018–31.08.2020 Tämä tavoite perustuu tarpeiden diagnosointiin (kunkin hallintoviranomaisen ennen hakemuksen jättämispäivää hyväksymän koulun diagnoosi) ja se on määritelty ROP WZ 2014–2020 GD: n erityistavoitteelle n-le ja opiskelijat 4 koulusta (LO, SPS) sijaitsee Gryfice powiecie (woj.zach-pom), jossa ulkoiset indikaattorit ovat pienempiä kuin keskimääräinen voivodeship Support hankkeessa on kattava ja edellyttää oppilaiden järjestämiseen luokkien: *didaktinen ja korvaava osaamisavain *kehittäminen osaamisalalla avain * asianmukaisten asenteiden/taitojen muodostaminen markkinoilla – IPD: n perustaminen *asiantuntija, jolla on erityistarpeita * digitaalisen osaamisen muoto ja opetusolosuhteiden parantaminen varustamalla asiantuntijan studiot tukemaan kehityskursseja: *asiantuntija, joka keskittyy työn yksilöllistämiseen opiskelijoiden kanssa, joilla on erityisiä kehittämis- ja koulutustarpeita, esim. Tutkintokurssi/jatko-opinnot erityispedagogiikassa *luokat digitaalisen osaamisen muodoissa tieto- ja viestintätekniikan työkalujen ja avaintaitojen käytössä (esim. mnemotekniikka, muotoilun arviointi) Opiskelijoille annettava tuki liittyy n-li-tukeen. Ne ovat johdonmukaisia parantamalla n-li-taitoja, opiskelijat saavat arvokkaampia/erilaisia luokkia, ja oppilaiden lähestymistapa on monimutkainen sekä tietämyksen että asenteen tasolta. (Finnish)
+Normal rank
+point in time: 3 July 2022Timestamp +2022-07-03T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-03T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Dvig ravni ključnih kompetenc ter pravilnega odnosa in spretnosti, potrebnih za usmerjanje pr za 540U (330dz/210F) in njihovih 85n-li (56K/29M) s štirih izobraževalnih trgov: Posebna šola Subst (SPS) v mladinskem centru za socioterapijo v Vanorówu, srednješolsko športno prvenstvo v Czesław Miłosz v Gryfice (LOMS GRYFICE), Lic General Shape iz Oddza. Bolesław Chrobry v Gryfiachu (LO BC GRYFICE), splošna šola v šolskem kompleksu Zbigniew Herbert v Trzebiatówu (LO Trzebiatów) 1. 9. 01.09.2018–31.08.2020 Ta cilj izhaja iz diagnoze potreb (diagnoza vsake šole, ki jo je odobril organ upravljanja pred datumom predložitve vloge) in je bila določena za specifični cilj ROP WZ 2014–2020 GD je n-le in študenti štirih šol (LO, SPS), ki se nahaja v Gryfice powiecie (woj.zach-pom), kjer so zunanji kazalniki nižji od povprečja za voivodeship Support v projektu je celovit in predpostavlja, da učenci organizirajo razrede: *Didaktični in kompenzacijski kompetenčni ključ *razvijanje na področju kompetenc ključ *oblikovanje ustreznega odnosa/spretnosti na trgu – oblikovanje IPD * specialista, posameznika s študentom s posebnimi potrebami * na področju oblike digitalnih kompetenc in izboljšanja učnih pogojev z opremljanjem strokovnih studiev za podporo v okviru razvojnih tečajev: *specialist, osredotočen na individualizacijo dela s študenti s posebnimi razvojnimi potrebami in edu, npr. Kvalificiran/poddiplomski študij s področja posebne pedagogike *razredi s področja oblik digitalne kompetence pri uporabi orodij IKT in ključnih kompetenc (npr. mnemotehnika, ocenjevanje oblikovanja) Podpora študentom je povezana s podporo za n-li. So dosledni z izboljšanjem n-li kompetenc, študentje bodo pridobili bolj dragocene/različne razrede, pristop do učencev pa bo zapleten, tako z ravnijo znanja kot odnosa Tip proj:1/2/3/4/5 Proj izvaja v skladu z načeli enakih možnosti in nediskriminacije. (Slovenian)
+Normal rank
+point in time: 3 July 2022Timestamp +2022-07-03T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-03T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Zvýšení úrovně klíčových kompetencí a správných postojů a dovedností nezbytných pro směrování o 540U (330dz/210F) a jejich 85n-li (56K/29M) ze 4 vzdělávacích čtverců: Speciální subst School (SPS) v Mládežnickém centru Socioterapie ve Vanorów, High School of Sports Championships v Czesław Miłosz v Gryficích (LOMS GRYFICE), Lic General Shape od Oddz. Bolesław Chrobry in Gryfiach (LO BC GRYFICE), Všeobecná škola v Zbigniew Herbert School Complex v Trzebiatów (LO Trzebiatów) období 01.09.2018–31.08.2020 Tento cíl vyplývá z diagnostiky potřeb (diagnostika každé školy schválené řídícím orgánem před datem podání žádosti) a byl specifikován pro specifický cíl ROP WZ 2014–2020 GD je n-le a studenti 4 škol (LO, SPS) se sídlem v Gryfice powiecie (woj.zach-pom), kde jsou externí ukazatele nižší než průměr podpory voivodeship v projektu, je komplexní a předpokládá pro žáky organizaci tříd: *Didaktický a kompenzační kompetenční klíč *rozvoj v oblasti kompetencí klíč *vytvoření vhodných postojů/dovedností na trhu – vytvoření IPD *specialista, individuální se studentem se speciálními potřebami * v oblasti tvaru digitálních kompetencí a zlepšení výukových podmínek tím, že vybaví specializované ateliéry pro podporu v rámci rozvojových kurzů: *specialista, zaměřený na individualizaci práce se studenty se speciálními potřebami rozvoje a edu, např. Kvalifikační kurz/postgraduální studium v oblasti speciální pedagogiky *třídy v oblasti tvarů digitálních kompetencí při používání nástrojů IKT a klíčových kompetencí (např. měmotechnika, hodnocení tvarování) Podpora studentů je spojena s podporou n-li. Jsou konzistentní zlepšením n-li kompetencí, studenti získají cennější/různé třídy a přístup k žákům bude složitý, a to jak z úrovně znalostí a postoje Typ proj:1/2/3/4/5 Proj implementuje v souladu se zásadami rovných příležitostí a nediskriminační (Czech)
+Normal rank
+point in time: 3 July 2022Timestamp +2022-07-03T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-03T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+U (330dz/210F) ir jų 85n-li (56K/29M) iš 4 švietimo kvadratų pakelti pagrindinės kompetencijos lygį ir tinkamą požiūrį bei įgūdžius, reikalingus maršrutizavimui pr: Special Subst School (SPS) jaunimo centre Socioterapijos Vanorów, High School of Sports Championships Czesław Miłosz Gryfice (LOMS GRYFICE), Lic General Shape iš Oddz. Bolesław Chrobry in Gryfiach (LO BC GRYFICE), Zbigniew Herbert mokyklos komplekso Trzebiatów (LO Trzebiatów) generalinė mokykla (LO Trzebiatów) laikotarpis 01.09.2018–31.08.2020 Šis tikslas kyla iš poreikių nustatymo (kiekvienos mokyklos diagnozė, patvirtinta vadovaujančiosios institucijos iki paraiškos pateikimo dienos) ir buvo nurodytas konkrečiam ROP WZ 2014–2020 GD tikslui yra n-le ir 4 mokyklų (LO, SFS) įsikūręs Gryfice powiecie (woj.zach-pom), kur išorės rodikliai yra mažesni už vaivadijos paramos vidurkį projekte yra išsamūs ir suponuoja mokinių klasių organizavimą: *didaktinės ir kompensacinės kompetencijos raktas *pavyzdys kompetencijos srityje formuoja tinkamą požiūrį/įgūdžius rinkoje – IPD * specialisto sukūrimas, asmuo su specialiųjų poreikių turinčiu studentu * skaitmeninių kompetencijų formos ir mokymo sąlygų gerinimo srityje, aprūpinant specialisto studijas paramai pagal plėtros kursus: *specialistas, orientuotas į darbo individualizavimą su studentais, turinčiais specialių vystymosi ir edu poreikių, pvz. Kvalifikaciniai kursai ir (arba) antrosios pakopos studijos specialiosios pedagogikos srityje * klasės skaitmeninės kompetencijos formų srityje naudojant IRT priemones ir pagrindinę kompetenciją (pvz., mnemotechnika, formavimo vertinimas) Parama studentams yra susijusi su parama n-li. Jie yra nuoseklūs tobulinant n-li kompetencijas, studentai gaus vertingesnes/skirtingesnes klases, o požiūris į moksleivius bus sudėtingas tiek iš žinių ir požiūrio lygio: „Proj“ įgyvendina pagal lygių galimybių ir nediskriminavimo principus (Lithuanian)
+Normal rank
+point in time: 3 July 2022Timestamp +2022-07-03T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-03T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Paaugstinot galvenās kompetences līmeni un pareizo attieksmi un prasmes, kas nepieciešamas maršrutēšanai pr par 540U (330dz/210F) un to 85n-li (56K/29M) no 4 izglītības laukumiem: Speciālā substrātu skola (SPS) Jaunatnes Socioterapijas centrā Vanorova, Sporta Čempionāta Augstskolā Grificē (LOMS GRYFICE), Lic General Shape no Oddz. Bolesław Chrobry in Gryfiach (LO BC GRYFICE), ģenerālskola Zbigniew Herbert School Complex in Trzebiatów (LO Trzebiatów) periods 01.09.2018–31.08.2020. Šis mērķis izriet no vajadzību diagnozes (katras skolas, ko vadošā iestāde apstiprinājusi pirms pieteikuma iesniegšanas datuma), un ir noteikts konkrētajam ROP WZ 2014–2020 GD mērķim n-le un studenti no 4 skolām (LO, VMS), kas atrodas Gryfice powiecie (woj.zach-pom), kur ārējie rādītāji ir zemāki par vojevodistes vidējo rādītāju projektā, ir visaptverošs un paredz skolēniem organizēt nodarbības: *didaktiskās un kompensējošās kompetences atslēga *attīstīt kompetences jomā atslēgu * veidojot atbilstošu attieksmi/prasmes tirgū — IPD *speciālista izveide, indivīds ar studentu ar īpašām vajadzībām * digitālo kompetenču formas un mācību apstākļu uzlabošanas jomā, aprīkojot speciālista studijas atbalstam attīstības kursu ietvaros: *speciāliste, kas vērsta uz darba individualizāciju ar studentiem ar īpašām attīstības un edu vajadzībām, piem. Kvalifikācijas kurss/pēcdiploma studijas speciālās pedagoģijas jomā *klases digitālās kompetences formu jomā IKT rīku un pamatprasmju izmantošanā (piemēram, mnemotehnika, formēšanas novērtēšana) Atbalsts studentiem ir saistīts ar atbalstu n-li. Tās ir konsekventas, uzlabojot n-li kompetences, studenti iegūs vērtīgākas/dažādākas nodarbības, un pieeja skolēniem būs sarežģīta gan no zināšanu līmeņa, gan attieksmes veida proj:1/2/3/4/5 Proj īsteno saskaņā ar vienlīdzīgu iespēju principiem un nediskriminējošu (Latvian)
+Normal rank
+point in time: 3 July 2022Timestamp +2022-07-03T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-03T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Повишаване на нивото на ключовите компетентности и правилните нагласи и умения, необходими за маршрутизирането с 540U (330dz/210F) и техните 85n-ли (56K/29M) от 4 образователни площада: Специално училище (SPS) в Младежкия център по социотерапия във Ваноров, гимназия за спортни първенства в Чеслав Милош в Грифице (LOMS GRYFICE), Лик обща форма от Одз. Bolesław Chrobry in Gryfiach (LO BC GRYFICE), Общо училище в Zbigniew Herbert School Complex в Trzebiatów (LO Trzebiatów) период 01.09.2018—31.08.2020 Тази цел е резултат от диагностициране на нуждите (диагностика на всяко от училищата, одобрени от управляващия орган преди датата на подаване на заявлението) и е уточнена за конкретната цел на ROP WZ 2014—2020 GD е n-le и ученици от 4 училища (LO, SPS), намиращ се в Gryfice powiecie (woj.zach-pom), където външните показатели са по-ниски от средните за подкрепа на воеводството по проекта, е изчерпателен и предполага организиране на класове от учениците: *дидактичен и компенсаторен ключ за компетентност *развиване в областта на компетентност на ключа * формиране на подходящи нагласи/умения на пазара — създаване на IPD *специалист, индивид със студент със специални нужди *в областта на формата на цифровите компетентности и подобряване на условията на преподаване чрез оборудване на специализираните студиа за подкрепа в рамките на курсове за развитие: *специалист, фокусиран върху индивидуализирането на работата със студенти със специални нужди за развитие и образование, напр. Квалификационен курс/следдипломна квалификация в областта на специалната педагогика * класове в областта на формите на цифрова компетентност при използването на ИКТ инструменти и ключова компетентност (напр. мнемотехника, оценка на оформянето) Подкрепата за студенти е свързана с подкрепата за n-li. Те са последователни чрез подобряване на n-li компетентностите, студентите ще получат по-ценни/различни класове, а подходът към учениците ще бъде сложен, както от нивото на знания, така и от отношението Вид:Прой прилага в съответствие с Принципите на равните възможности и недискриминационното (Bulgarian)
+Normal rank
+point in time: 3 July 2022Timestamp +2022-07-03T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-03T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Az 540U (330dz/210F) és a 85n-li (56K/29M) útválasztáshoz szükséges kulcskompetenciák és attitűdök szintjének emelése 4 oktatási térről: Speciális Subst School (SPS) a vanorówi ifjúsági szocioterápiás központban, a gryficei Czesław Miłoszi Sportbajnokságok Gimnáziumában (LOMS GRYFICE), az Oddz-i Lic General Shape-ban. Bolesław Chrobry Gryfiach (LO BC GRYFICE), Általános Iskola Zbigniew Herbert School Complex Trzebiatówban (LO Trzebiatów) időszak 01.09.2018–31.08.2020 Ez a célkitűzés a szükségletek diagnózisa (az egyes iskolák diagnózisa, amelyet az irányító hatóság a pályázat benyújtásának időpontja előtt hagyott jóvá), és meghatározták a ROP WZ 2014–2020 GD konkrét célkitűzése tekintetében, és 4 iskola hallgatói (LO, SPS) a Gryfice powiecie (woj.zach-pom) területén található, ahol a külső mutatók alacsonyabbak, mint a projektben a vajdasági támogatás átlaga, és a tanulók osztályok szervezését feltételezi: *didaktikai és kompenzációs kompetencia kulcs *fejlesztés a kompetencia területén a kulcs * megfelelő attitűdök/készségek kialakítása a piacon – IPD *specialista, egyéni speciális igényű hallgatóval *a digitális kompetenciák alakja és az oktatási feltételek javítása a szakember stúdióinak a fejlesztési kurzusok keretében történő támogatásához: *specialista, középpontjában a munka egyedivé tétele a diákok speciális fejlesztési és edu, pl. Képesítési kurzus/posztgraduális tanulmányok a speciális pedagógia területén *osztályok a digitális kompetencia formáinak területén az IKT eszközök és a kulcskompetenciák (pl. mnemotechnics, az alakítás értékelése) A diákok támogatása az n-li támogatásához kapcsolódik. Konzisztensek az n-li kompetenciák fejlesztésével, a diákok értékesebb/különböző osztályokat kapnak, és a diákok megközelítése összetett lesz, mind a tudás és a hozzáállás szintjéből. (Hungarian)
+Normal rank
+point in time: 3 July 2022Timestamp +2022-07-03T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-03T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Leibhéal na príomhinniúlachta agus na dearcthaí cearta agus na scileanna cearta is gá chun an pr a ródú a ardú faoi 540U (330dz/210F) agus a 85n-li (56K/29M) a ardú ó 4 chearnóg oideachais: Subst School Speisialta (SPS) in Ionad Óige na Sochtheiripe i Vanorów, Ard-Scoil na gCraobhchomórtas Spóirt i Czesław Miłosz i Gryfice (lOms Gryfice), Lic General Shape ó Oddz. Bolesław Chrobry in Gryfiach (LO BC Gryfice), Scoil Ghinearálta i Zbigniew Coimpléasc Scoil Herbert in Trzebiatów (LO Trzebiatów) tréimhse 01.09.2018-31.08.2020 Tá an cuspóir seo mar thoradh ar fháthmheas riachtanas (diagnóis gach ceann de na scoileanna a d’fhormheas an t-údarás bainistíochta roimh an dáta a cuireadh isteach an t-iarratas) agus sonraíodh é le haghaidh chuspóir sonrach ROP WZ 2014-2020 GD agus mic léinn 4 scoil (LO, SPS) atá suite sa Gryfice POWIECIE (woj.zach-pom) áit a bhfuil na táscairí seachtracha níos ísle ná an meán do thacaíocht voivodeship sa tionscadal cuimsitheach agus glactar leis do dhaltaí ranganna a eagrú: *eochair inniúlachtaí diatacha agus cúiteacha *an eochair a fhorbairt i réimse na hinniúlachta *dearcaí/scileanna cuí a fhoirmiú ar an margadh — speisialtóir *speisialtóir IPD a chruthú, duine a bhfuil riachtanais speisialta aige/aici *i réimse chruth na n-inniúlachtaí digiteacha agus feabhas a chur ar dhálaí teagaisc trí stiúideonna an speisialtóra a fheistiú le haghaidh tacaíochta laistigh de chreat na gcúrsaí forbartha: *speisialtóir, dírithe ar indibhidiúlú na hoibre le mic léinn le riachtanais speisialta forbartha agus edu, m.sh. Cúrsa cáilíochta/staidéir iarchéime i réimse na hoideolaíochta speisialta *ranganna i réimse chruthanna na hinniúlachta digití in úsáid uirlisí TFC agus príomhinniúlachtaí (e.g. mnemotechnic, measúnú ar mhúnlú) Tá tacaíocht do mhic léinn nasctha le tacaíocht do n-li. Tá siad comhsheasmhach trí fheabhas a chur ar inniúlachtaí n-li, gheobhaidh daltaí ranganna níos luachmhaire/difriúla, agus beidh an cur chuige do dhaltaí casta, ó leibhéal an eolais agus an tsearcaidh Cineál proj:1/2/3/4/5 Proj i gcomhréir le Prionsabail an chomhionannais deiseanna agus neamh-idirdhealaitheach (Irish)
+Normal rank
+point in time: 3 July 2022Timestamp +2022-07-03T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-03T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Höja nivån på nyckelkompetensen och de rätta attityderna och färdigheterna som krävs för routing pr med 540U (330dz/210F) och deras 85n-li (56K/29M) från 4 utbildningsrutor: Special Subst School (SPS) i ungdomscentret för socioterapi i Vanorów, High School of Sports Championships i Czesław Miłosz i Gryfice (LOMS GRYFICE), Lic General Shape från Oddz. Bolesław Chrobry i Gryfiach (LO BC GRYFICE), allmän skola i Zbigniew Herbert School Complex i Trzebiatów (LO Trzebiatów) period 01.09.2018–31.08.2020 Detta mål är resultatet av en diagnos av behov (diagnos av var och en av de skolor som godkänts av förvaltningsmyndigheten före dagen för inlämnande av ansökan) och har specificerats för det specifika målet för ROP WZ 2014–2020 GD är n-le och studenter i 4 skolor (LO, SPS) i Gryfice powiecie (woj.zach-pom) där de externa indikatorerna är lägre än genomsnittet för voivodeship Support i projektet är omfattande och förutsätter att eleverna organiserar klasser: *didaktisk och kompensatorisk kompetensnyckel *utveckla inom kompetensområdet nyckeln * att bilda lämpliga attityder/färdigheter på marknaden – skapande av en IPD *specialist, individ med en student med särskilda behov * inom området form av digital kompetens och förbättring av undervisningsvillkoren genom att utrusta specialistens ateljéer för stöd inom ramen för utvecklingskurser: *specialist, fokuserad på individualisering av arbete med studenter med särskilda utvecklingsbehov och edu, t.ex. Kvalifikationskurs/forskarutbildning inom specialpedagogik *klasser inom form av digital kompetens i användningen av IKT-verktyg och nyckelkompetens (t.ex. mnemotechnics, bedömning av formning) Stöd till studenter är kopplat till stöd för n-li. De är konsekventa genom att förbättra n-li-kompetenser, eleverna kommer att få mer värdefulla/olika klasser, och inställningen till elever kommer att vara komplex, både från kunskapsnivå och attityd Typ proj:1/2/3/4/5 Proj genomför i enlighet med principerna om lika möjligheter och icke-diskriminerande (Swedish)
+Normal rank
+point in time: 3 July 2022Timestamp +2022-07-03T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-03T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Tõstes pr marsruutimiseks vajalike võtmepädevuste ning õigete hoiakute ja oskuste taset 540U (330dz/210F) ja nende 85n-li (56K/29M) võrra neljalt haridusväljakult: Erialakool (SPS) Vanorówi sotsiaalteraapia noortekeskuses, Gryfice’is Czesław Miłoszi spordimeistrivõistluste keskkoolis (LOMS GRYFICE), Lic General Shape Oddzis. Bolesław Chrobry in Gryfiach (LO BC GRYFICE), Zbigniew Herberti koolikompleksi üldkool Trzebiatówis (LO Trzebiatów) ajavahemikul 01.09.2018–31.08.2020 See eesmärk tuleneb vajaduste diagnoosimisest (iga kooli diagnoos, mille korraldusasutus on enne taotluse esitamise kuupäeva heaks kiitnud) ja see on täpsustatud ROP WZ 2014–2020 erieesmärgi jaoks on n-le ja nelja kooli õpilased (LO, SPS), mis asub Gryfice powiecie’s (woj.zach-pom), kus välisnäitajad on projektis vojevoodkonna toetuse keskmisest väiksemad, on kõikehõlmav ja eeldab klasside korraldamist: *didaktiline ja kompenseeriv kompetentsuse võti * arendada pädevusvaldkonnas võti * sobivate hoiakute/oskuste kujundamine turul – IPD *spetsialisti loomine, erivajadustega õpilasega isik * digipädevuse kuju ja õpetamistingimuste parandamise valdkonnas, varustades spetsialisti stuudiod arengukursuste raames toetuse saamiseks: *spetsialist, kes keskendub töö individualiseerimisele õpilastega, kellel on arengu- ja haridusalased erivajadused, nt. Kvalifikatsioonikursus/magistriõpe eripedagoogika valdkonnas *klassid digitaalse pädevuse vormide valdkonnas IKT vahendite kasutamisel ja võtmepädevus (nt mnemotehnika, kujundamise hindamine) Õpilaste toetamine on seotud n-li toetamisega. Need on järjepidevad, parandades n-li pädevusi, õpilased saavad väärtuslikumad/erinevamad klassid ning lähenemine õpilastele on keeruline nii teadmiste tasemest kui ka suhtumise tüübist: Proj rakendab kooskõlas võrdsete võimaluste ja mittediskrimineerivate põhimõtetega. (Estonian)
+Normal rank
+point in time: 3 July 2022Timestamp +2022-07-03T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-03T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / intervention field @@
+Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training
+Normal rank
@@ Property / financed by @@
+European Union
@@ Property / financed by: European Union / rank @@
+Normal rank
@@ Property / programme @@
+Zachodniomorskie Voivodeship - ERDF/ESF
@@ Property / programme: Zachodniomorskie Voivodeship - ERDF/ESF / rank @@
+Normal rank
@@ Property / fund @@
+European Social Fund
@@ Property / fund: European Social Fund / rank @@
+Normal rank
@@ Property / location (string) @@
+WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: gryficki
@@ Property / location (string): WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: gryficki / rank @@
+Normal rank
@@ Property / priority axis @@
+EDUCATION
@@ Property / priority axis: EDUCATION / rank @@
+Normal rank
@@ Property / co-financing rate @@
+.0 percentAmount 85.0 percent
Unit percent
-Amount
+.0 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location @@
+°56'35.30"N, 15°15'35.57"ELatitude 53.94314005
Longitude 15.259880486631
Precision 1.0E-5
Globe http://www.wikidata.org/entity/Q2
-Latitude
+.94314005
-Longitude
+.259880486631
-Precision
+.0E-5
-Globe
+http://www.wikidata.org/entity/Q2
@@ Property / coordinate location: 53°56'35.30"N, 15°15'35.57"E / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location: 53°56'35.30"N, 15°15'35.57"E / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / contained in NUTS @@
+Szczeciński
@@ Property / contained in NUTS: Szczeciński / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in NUTS: Szczeciński / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / thematic objective @@
+Educational and vocational training
@@ Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank @@
+Normal rank
@@ Property / end time @@
+December 2020Timestamp +2020-12-31T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-12-31T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / end time: 31 December 2020 / rank @@
+Normal rank
@@ Property / beneficiary @@
+Gryfice County
@@ Property / beneficiary: Gryfice County / rank @@
+Normal rank
@@ Property / beneficiary name (string) @@
+POWIAT GRYFICKI
@@ Property / beneficiary name (string): POWIAT GRYFICKI / rank @@
+Normal rank
@@ Property / date of last update @@
+July 2023Timestamp +2023-07-06T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2023-07-06T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / date of last update: 6 July 2023 / rank @@
+Normal rank

Latest revision as of 05:50, 10 October 2024

Project Q138684 in Poland

Language	Label	Description	Also known as
English	Development of key competences – guaranteeing the success of education in the Gryfice District	Project Q138684 in Poland

Statements

0 references

0 references

0 references

0 references

965,491.2 zloty

0 references

214,628.69 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

budget

1,135,872.0 zloty

0 references

252,504.35 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

co-financing rate

85.0 percent

0 references

start time

1 September 2018

0 references

end time

31 December 2020

0 references

beneficiary name (string)

POWIAT GRYFICKI

0 references

beneficiary

Gryfice County

0 references

intervention field

Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training

0 references

programme

Zachodniomorskie Voivodeship - ERDF/ESF

0 references

fund

European Social Fund

0 references

coordinate location

53°56'35.30"N, 15°15'35.57"E

inferred from

location

0 references

summary

Podniesienie poziomu kompet klucz oraz właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na ryn pr przez 540U (330dz/210chł) i ich 85n-li (56K/29M) z 4 plac oświat: Szkoła Podst Specjalna (SPS) w Młodzież Ośrodku Socjoterapii w Waniorowie, Liceum Ogólnokształc Mistrzostwa Sportowego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im Czesława Miłosza w Gryficach (LOMS GRYFICE), Lic Ogólnokształ z Oddz. Dwujęzycz. im Bolesława Chrobrego w Gryfiach (LO BC GRYFICE), Lic Ogólnokształ w Zespole Szkół Ponadgimnaz im. Zbigniewa Herberta w Trzebiatowie (LO TRZEBIATÓW)okresie 01.09.2018-31.08.2020 Ww cel wynika ze zdiagnoz potrzeb(diagnozy każdej ze szkół zatwierdz przez organ prowadzący przed dniem złoż wniosku) i został określony na podst celu szczegółowego RPO WZ 2014-2020 GD to n-le i uczn 4 szkół(LO,SPS) mieszczące się w POWIECIE GRYFICKIM(woj.zach-pom) gdzie wskaźniki egz.zewn.są niższe niż średnie dla woj Wsparcie w proj ma charakter kompleksowy i zakłada dla uczn organiz zajęć: *dydaktyczno-wyrównawczych z zakresu kompetencji klucz *rozwijających z zakresu kompetencji klucz *kształtujących właściwe postawy/umiejętności na ryn pr – tworzenie IPD *specjalist,indywidual z uczniem o specjalnych potrzebach *z zakresu kształtow kompetencji cyfrowych oraz poprawę warunków dydaktycz poprzez doposaż pracowni specjalist Dla n-li wsparcie w ramach kursów rozwojowych: *specjalist, nastawionych na indywidualiz pracy z uczn o specjaln potrzebach rozwoj i edu, m.in. Kurs kwalifikacyjny/studia podyplomowe z zakresu pedagogiki specjalnej *zajęć z zakresu kształtow kompet cyfrow w zakresie korzystania z narzędzi TIK oraz kompet klucz (m.in.mnemotechniki, ocenianie kształtuj) Wsparcie dla uczniów jest powiązane ze wsparciem dla n-li. Są one spójne dzięki podniesieniu kompetencji n-li, uczn zyskają bardziej wartościowe/urozmaicone zajęcia, a podejście do uczn będzie kompleks, zarówno z poziomu wiedzy i postawy Typ proj:1/2/3/4/5 Proj realiz zgodnie z Zasad równych szans i niedyskrymin (Polish)

0 references

Raising the level of competence key and proper attitudes and skills necessary for rins pr by 540U (330dz/210chł) and their 85n (56K/29M) with 4 educational site: School of Special Podst (SPS) in the Youth Centre of Sociotherapy in Vanyorów, Secondary School of Sports in Czesław Miłosz in Gryfice (LOMS Gryfice), Lic Nólnokształ z Oddz. Bilingual. im Bolesław Chrobry in Gryfiy (LO BC Gryfice), Lic General Education in the Zbigniew Herbert School Complex in Trzebiatów (LO Trzebiaty) period 01.09.2018-31.08.2020 The aim of the school is based on the diagnosis of needs (diagnosis of each of the schools is confirmed by the authority leading before the application day) and has been defined for the subset of the specific purpose of the GPO and 2020. *doactic-equilibrium in the field of competence key *developing the competence key *developing the right attitudes/skills on the rinse – creating IPD *specialists, individual with a pupil with special needs * from the scope of digital competence shapes and improving teaching conditions by equipping specialists’ workshop For n-li support in development courses: *specialists, focused on individual work with students with special needs for development and edu, among others. Qualification course/postgraduate course in special pedagogy *formation classes digital competence in the use of ICT tools and key competence (e.g.mnemotechniques, shaping assessment) Support for students is linked to support for n-la. They are consistent by raising the skills of n-li, students will gain more valuable/different activities, and the approach to students will be complex, both from the level of knowledge and attitude Type of project:1/2/3/4/5 Project realisation according to the Principles of Equal Opportunities and Non-discriminatory (English)

point in time

21 October 2020

readability score

0.0273578257535899

0 references

Augmenter le niveau de compétence clé et les bonnes attitudes et compétences nécessaires pour le routage pr de 540U (330dz/210F) et leurs 85n-li (56K/29M) à partir de 4 places éducatives: École spéciale (SPS) au Centre de sociothérapie pour la jeunesse de Vanorów, High School of Sports Championships à Czesław Miłosz à Gryfice (LOMS GRYFICE), Lic General Shape d’Oddz. Bolesław Chrobry à Gryfiach (LO BC GRYFICE), École générale du complexe scolaire Zbigniew Herbert à Trzebiatów (LO Trzebiatów) période 01.09.2018-31.08.2020 Cet objectif résulte d’un diagnostic des besoins (diagnostic de chacune des écoles approuvées par l’autorité de gestion avant la date de dépôt de la demande) et a été spécifié pour l’objectif spécifique du ROP WZ 2014-2020 GD est n-le et les étudiants de 4 écoles (LO, SPS) situé dans la Gryfice powiecie (woj.zach-pom) où les indicateurs externes sont inférieurs à la moyenne pour le soutien à la voïvodie dans le projet est complet et présuppose l’organisation des élèves des classes: *clé de compétence didactique et compensatoire *développer dans le domaine de la compétence la clé *la formation d’attitudes/compétences appropriées sur le marché — création d’un DPI *spécialiste, individuel ayant des besoins particuliers * dans le domaine de la forme des compétences numériques et de l’amélioration des conditions d’enseignement en équipant les studios du spécialiste pour le soutien dans le cadre des cours de développement: * spécialiste, axé sur l’individualisation du travail avec les étudiants ayant des besoins particuliers de développement et edu, p.ex. Cours de qualification/études de troisième cycle dans le domaine de la pédagogie spéciale *classes dans le domaine des formes de compétences numériques dans l’utilisation des outils TIC et des compétences clés (par exemple mnemotechnics, évaluation de la mise en forme) Le soutien aux étudiants est lié au soutien au n-li. Ils sont cohérents en améliorant les compétences n-li, les étudiants gagneront des classes plus précieuses/différentes, et l’approche des élèves sera complexe, à la fois du niveau de connaissance et de l’attitude Type proj:1/2/3/4/5 Proj met en œuvre conformément aux Principes d’égalité des chances et non discriminatoires (French)

point in time

2 December 2021

0 references

Erhöhung des Niveaus der Schlüsselkompetenz und der richtigen Einstellungen und Fähigkeiten für das Routing pr um 540U (330dz/210F) und deren 85n-li (56K/29M) aus 4 Bildungsplätzen: Special Subst School (SPS) im Jugendzentrum für Soziotherapie in Vanorów, High School of Sports Championships in Czesław Miłosz in Gryfice (LOMS GRYFICE), Lic General Shape von Oddz. Bolesław Chrobry in Gryfiach (LO BC GRYFICE), Allgemeine Schule in Zbigniew Herbert School Complex in Trzebiatów (LO Trzebiatów) Zeitraum 1.9.2018 – 31.8.2020 Dieses Ziel ergibt sich aus einer Bedarfsdiagnose (Diagnose jeder der von der Verwaltungsbehörde genehmigten Schulen vor dem Datum der Einreichung des Antrags) und wurde für das spezifische Ziel der ROP WZ 2014-2020 GD n-le und Schüler von 4 Schulen (LO, SPS) in der Gryfice powiecie (woj.zach-pom), wo die externen Indikatoren unter dem Durchschnitt der Woiwodschaftsunterstützung im Projekt liegen, ist umfassend und setzt für die Schülerorganisation von Klassen voraus: *Didaktische und kompensatorische Kompetenzschlüssel *Entwicklung des Schlüssels im Kompetenzbereich * Bildung geeigneter Einstellungen/Fähigkeiten auf dem Markt – Schaffung eines IPD *Spezialisten, individuell mit einem Studenten mit besonderen Bedürfnissen *im Bereich der Form digitaler Kompetenzen und Verbesserung der Unterrichtsbedingungen durch die Ausstattung der Fachstudios zur Unterstützung im Rahmen von Entwicklungskursen: *Spezialist, fokussiert auf die Individualisierung der Arbeit mit Studierenden mit besonderen Entwicklungsbedürfnissen und edu, z. Qualifizierungskurs/Postgraduiertenstudium im Bereich der Sonderpädagogik *Klassen im Bereich der Formen der digitalen Kompetenz im Einsatz von IKT-Werkzeugen und Schlüsselkompetenzen (z. B. mnemotechnics, assessment of shape) Unterstützung für Studierende ist mit Unterstützung von n-li verknüpft. Sie sind konsistent, indem sie n-li-Kompetenzen verbessern, Studenten werden wertvollere/verschiedenere Klassen gewinnen, und der Ansatz für die Schüler wird komplex sein, sowohl vom Niveau des Wissens als auch von der Einstellungsart proj:1/2/3/4/5 Proj implementiert gemäß den Grundsätzen der Chancengleichheit und diskriminierungsfrei (German)

point in time

13 December 2021

0 references

Het verhogen van het niveau van de belangrijkste competentie en de juiste attitudes en vaardigheden die nodig zijn voor de routing pr door 540U (330dz/210F) en hun 85n-li (56K/29M) van 4 educatieve pleinen: Speciale Subst School (SPS) in het Jeugdcentrum Sociotherapie in Vanorów, High School of Sports Championships in Czesław Miłosz in Gryfice (LOMS GRYFICE), Lic General Shape van Oddz. Bolesław Chrobry in Gryfiach (LO BC GRYFICE), General School in Zbigniew Herbert School Complex in Trzebiatów (LO Trzebiatów) periode 01.09.2018-31.08.2020 Deze doelstelling is het resultaat van een diagnose van behoeften (diagnose van elk van de scholen die door de beheersautoriteit zijn goedgekeurd vóór de datum van indiening van de aanvraag) en is gespecificeerd voor de specifieke doelstelling van de ROP WZ 2014-2020 GD is n-le en studenten van 4 scholen (LO, SPS) gelegen in de Gryfice powiecie (woj.zach-pom) waar de externe indicatoren lager zijn dan het gemiddelde voor voivodeship Support in het project is uitgebreid en veronderstelt dat leerlingen de klassen organiseren: *didactische en compenserende competentiesleutel *ontwikkelen op het gebied van competentie de sleutel *vormen van passende attitudes/vaardigheden op de markt — oprichting van een IPD *specialist, individu met een student met speciale behoeften *op het gebied van de vorm van digitale competenties en verbetering van de onderwijsomstandigheden door de studio’s van de specialist uit te rusten voor ondersteuning in het kader van ontwikkelingscursussen: *specialist, gericht op individualisering van het werk met studenten met speciale ontwikkelingsbehoeften en edu, bijv. Kwalificatie cursus/postdoctorale studies op het gebied van speciale pedagogie * klassen op het gebied van vormen van digitale competentie in het gebruik van ICT-tools en sleutelcompetentie (bijvoorbeeld mnemotechnics, beoordeling van het vormgeven) Ondersteuning voor studenten is gekoppeld aan ondersteuning voor n-li. Ze zijn consistent door het verbeteren van n-li competenties, studenten krijgen waardevollere/verschillende klassen, en de benadering van leerlingen zal complex zijn, zowel vanuit het niveau van kennis en houding Type proj:1/2/3/4/5 Proj implementeert in overeenstemming met de Beginselen van gelijke kansen en niet-discriminerend (Dutch)

point in time

17 December 2021

0 references

Aumentare il livello delle competenze chiave e le giuste attitudini e abilità necessarie per il routing pr da 540U (330dz/210F) e il loro 85n-li (56K/29M) da 4 piazze educative: Special Subst School (SPS) presso il Centro Giovanile di Socioterapia a Vanorów, Lic General Shape di Oddz. Bolesław Chrobry a Gryfiach (LO BC GRYFICE), Scuola Generale in Zbigniew Herbert School Complex a Trzebiatów (LO Trzebiatów) periodo 01.09.2018-31.08.2020 Questo obiettivo risulta da una diagnosi delle esigenze (diagnosi di ciascuna delle scuole approvate dall'autorità di gestione prima della data di presentazione della domanda) ed è stato specificato per l'obiettivo specifico del ROP WZ 2014-2020 GD è n-le e studenti di 4 scuole (LO, SPS) situato nella powiecie Gryfice (woj.zach-pom) dove gli indicatori esterni sono inferiori alla media per il sostegno al voivodato nel progetto è completo e presuppone per gli alunni l'organizzazione delle classi: *chiave di competenza didattica e compensativa *sviluppando nel campo di competenza la chiave *formando attitudini/competenze appropriate sul mercato — creazione di un IPD *specialista, individuo con uno studente con esigenze speciali * nel campo della forma delle competenze digitali e miglioramento delle condizioni didattiche dotando gli studi dello specialista per il supporto nell'ambito dei corsi di sviluppo: *specialista, focalizzato sull'individualizzazione del lavoro con studenti con esigenze speciali di sviluppo ed edu, ad es. Corso di qualificazione/studi post-laurea nel campo della pedagogia speciale *classi nel campo delle forme di competenza digitale nell'uso di strumenti ICT e competenze chiave (ad esempio mnemotecnica, valutazione della modellazione) Il supporto per gli studenti è legato al supporto per n-li. Sono coerenti migliorando le competenze n-li, gli studenti acquisiranno classi più preziose/diverse, e l'approccio agli alunni sarà complesso, sia dal livello di conoscenza che dall'atteggiamento Tipo di proj:1/2/3/4/5 Proj implementa in conformità con i Principi delle pari opportunità e non discriminatorie (Italian)

point in time

15 January 2022

0 references

Elevar el nivel de la competencia clave y las actitudes y habilidades correctas necesarias para el enrutamiento pr por 540U (330dz/210F) y sus 85n-li (56K/29M) de 4 plazas educativas: Special Subst School (SPS) en el Centro Juvenil de Socioterapia en Vanorów, High School of Sports Championships en Czesław Miłosz en Gryfice (LOMS GRYFICE), Lic General Shape de Oddz. Bolesław Chrobry in Gryfiach (LO BC GRYFICE), Escuela General en el Complejo Escolar Zbigniew Herbert en Trzebiatów (LO Trzebiatów) período 01.09.2018-31.08.2020 Este objetivo es el resultado de un diagnóstico de necesidades (diagnóstico de cada una de las escuelas aprobadas por la autoridad de gestión antes de la fecha de presentación de la solicitud) y se ha especificado para el objetivo específico del ROP WZ 2014-2020 GD es n-le y estudiantes de 4 escuelas (LO, SPS) ubicada en el Gryfice powiecie (woj.zach-pom), donde los indicadores externos son inferiores a la media de apoyo a la voivodatura en el proyecto es integral y presupone para la organización de clases de los alumnos: * clave de competencia didáctica y compensatoria *desarrollando en el campo de la competencia la clave *formar actitudes/habilidades apropiadas en el mercado — creación de un IPD *especialista, individual con un estudiante con necesidades especiales * en el campo de la forma de las competencias digitales y la mejora de las condiciones de enseñanza mediante el equipamiento de los estudios del especialista para el apoyo en el marco de los cursos de desarrollo: *especialista, enfocado en la individualización del trabajo con estudiantes con necesidades especiales de desarrollo y edu, p. ej. Curso de cualificación/posgrado en el campo de la pedagogía especial *clases en el campo de las formas de la competencia digital en el uso de herramientas TIC y competencia clave (por ejemplo, mnemotecnia, evaluación de la conformación) El apoyo a los estudiantes está vinculado al apoyo a n-li. Son consistentes al mejorar las competencias n-li, los estudiantes obtendrán clases más valiosas/diferentes, y el enfoque hacia los alumnos será complejo, tanto desde el nivel de conocimiento como desde el nivel de actitud. (Spanish)

point in time

19 January 2022

0 references

At øge niveauet for nøglekompetencer og de rette holdninger og færdigheder, der er nødvendige for ruteføringen, med 540U (330dz/210F) og deres 85n-li (56K/29M) fra 4 uddannelsespladser: Special Subst School (SPS) i Ungdomscentret for Socioterapi i Vanorów, High School of Sports Championships i Czesław Miłosz i Gryfice (LOMS GRYFICE), Lic General Shape fra Oddz. Bolesław Chrobry i Gryfiach (LO BC GRYFICE), General School i Zbigniew Herbert School Complex i Trzebiatów (LO Trzebiatów) periode 01.09.2018-31.08.2020 Dette mål er resultatet af en behovsdiagnose (diagnose af hver af de skoler, der er godkendt af forvaltningsmyndigheden før datoen for indgivelse af ansøgningen) og er blevet specificeret med henblik på det specifikke mål for GD ROP WZ 2014-2020 GD er n-le og studerende på 4 skoler (LO, SPS) beliggende i Gryfice powiecie (woj.zach-pom), hvor de eksterne indikatorer er lavere end gennemsnittet for voivodskabsstøtte i projektet, er omfattende og forudsætter, at eleverne tilrettelægger klasserne: *didaktisk og kompenserende kompetence nøgle *udvikling inden for kompetenceområdet nøglen * at danne passende holdninger/færdigheder på markedet — oprettelse af en IPD * specialist, individ med en studerende med særlige behov * inden for form af digitale kompetencer og forbedring af undervisningsforholdene ved at udstyre specialistens studier til støtte inden for rammerne af udviklingskurser: *specialist med fokus på individualisering af arbejde med studerende med særlige udviklingsbehov og edu, f.eks. Kvalifikationskursus/postgraduate studier inden for specialpædagogik * klasser inden for former for digital kompetence i brugen af IKT-værktøjer og nøglekompetencer (f.eks. mnemotechnics, vurdering af formgivning) Støtte til studerende er knyttet til støtte til n-li. De er konsekvente ved at forbedre n-li kompetencer, de studerende vil få mere værdifulde/forskellige klasser, og tilgangen til elever vil være kompleks, både fra niveauet af viden og holdning Type proj:1/2/3/4/5 Proj implementerer i overensstemmelse med principperne om lige muligheder og ikke-diskriminerende (Danish)

point in time

3 July 2022

0 references

Αύξηση του επιπέδου των βασικών ικανοτήτων και των κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται για τη δρομολόγηση κατά 540U (330dz/210F) και 85n-li (56K/29M) από 4 εκπαιδευτικά τετράγωνα: Ειδική Σχολή Υποστρωμάτων (SPS) στο Κέντρο Νεολαίας Κοινωνικοθεραπείας στο Vanorów, Γυμνάσιο Αθλητικού Πρωταθλήματος στο Czesław Miłosz στο Gryfice (LOMS GRYFICE), Lic General Shape από τον Oddz. Bolesław Chrobry in Gryfiach (LO BC GRYFICE), Γενικό Σχολείο στο Zbigniew Herbert School Complex στο Trzebiatów (LO Trzebiatów) περίοδος 1.9.2018 — 31.8.2020 Ο στόχος αυτός προκύπτει από τη διάγνωση των αναγκών (διάγνωση καθενός από τα σχολεία που έχουν εγκριθεί από τη διαχειριστική αρχή πριν από την ημερομηνία υποβολής της αίτησης) και έχει προσδιοριστεί για τον ειδικό στόχο του ROP WZ 2014-2020 GD είναι n-le και μαθητές 4 σχολείων (LO, ΚΕΕ) που βρίσκεται στο Gryfice powiecie (woj.zach-pom) όπου οι εξωτερικοί δείκτες είναι χαμηλότεροι από τον μέσο όρο για τη στήριξη του βοεβοδάτου στο έργο και προϋποθέτει την οργάνωση των τάξεων από τους μαθητές: *didactic και αντισταθμιστικό κλειδί ικανοτήτων *ανάπτυξη στον τομέα της αρμοδιότητας το κλειδί *διαμόρφωση κατάλληλων στάσεων/δεξιοτήτων στην αγορά — δημιουργία ενός IPD *ειδικό, άτομο με φοιτητή με ειδικές ανάγκες * στον τομέα του σχήματος των ψηφιακών ικανοτήτων και βελτίωση των συνθηκών διδασκαλίας με τον εξοπλισμό των εργαστηρίων του ειδικού για την υποστήριξη στο πλαίσιο των μαθημάτων ανάπτυξης: ειδικός, επικεντρωμένος στην εξατομίκευση της εργασίας με φοιτητές με ειδικές ανάγκες ανάπτυξης και εκπαίδευσης, π.χ. Πρόγραμμα σπουδών/μεταπτυχιακές σπουδές στον τομέα της ειδικής παιδαγωγικής * τάξεις στον τομέα των σχημάτων ψηφιακής ικανότητας στη χρήση εργαλείων ΤΠΕ και βασικών ικανοτήτων (π.χ. μνημοτεχνική, αξιολόγηση της διαμόρφωσης) Η υποστήριξη των φοιτητών συνδέεται με την υποστήριξη του n-li. Είναι συνεπείς με τη βελτίωση των ικανοτήτων n-li, οι μαθητές θα αποκτήσουν πιο πολύτιμες/διαφορετικές τάξεις, και η προσέγγιση για τους μαθητές θα είναι περίπλοκη, τόσο από το επίπεδο της γνώσης και της στάσης (Greek)

point in time

3 July 2022

0 references

Podizanje razine ključne kompetencije i pravih stavova i vještina potrebnih za usmjeravanje pr 540U (330dz/210F) i njihovih 85n-li (56K/29M) s 4 obrazovna trga: Posebna subst škola (SPS) u Centru za mlade Socioterapije u Vanorówu, Srednja škola športskog prvenstva u Czesławu Miłoszu u Gryficama (LOMS GRYFICE), Lic General Shape iz Oddza. Bolesław Chrobry u Gryfiachu (LO BC GRYFICE), Opća škola u Zbigniew Herbert School Complex u Trzebiatówu (LO Trzebiatów) razdoblje 1.9.2018 – 31.8.2020 Ovaj cilj proizlazi iz dijagnoze potreba (dijagnoza svake škole koju je odobrilo upravljačko tijelo prije datuma podnošenja zahtjeva) i određen je za specifični cilj ROP WZ 2014 GD je n-le i učenici 4 škole (LO, SPS) smješten u Gryfice powiecie (woj.zach-pom) gdje su vanjski pokazatelji niži od prosjeka za vojvodstvo Potpora u projektu je sveobuhvatan i pretpostavlja organizaciju nastave za učenike: *razvoj u području kompetencija ključ * oblikovanje odgovarajućih stavova/vještina na tržištu – stvaranje IPD *specijalista, pojedinca sa studentom s posebnim potrebama * u području oblika digitalnih kompetencija i unapređenja nastavnih uvjeta opremanjem specijalističkih studija za podršku u okviru razvojnih kolegija: *specijalist, usmjeren na individualizaciju rada sa studentima s posebnim potrebama razvoja i edu, npr. Kvalifikacijski kolegij/poslijediplomski studij iz područja posebne pedagogije * razredi iz područja oblika digitalne kompetencije u korištenju IKT alata i ključnih kompetencija (npr. mnemotehnika, procjena oblikovanja) Podrška studentima povezana je s potporom za n-li. Oni su konzistentni poboljšanjem n-li kompetencija, studenti će dobiti više vrijednih/različitijih nastava, a pristup učenicima će biti složen, kako s razine znanja i stava Tip proj:1/2/3/4/5 Proj provodi u skladu s Načelima jednakih mogućnosti i nediskriminirajuće (Croatian)

point in time

3 July 2022

0 references

Creșterea nivelului de competență-cheie și a atitudinilor și abilităților potrivite necesare pentru rutarea pr cu 540U (330dz/210F) și 85n-li (56K/29M) din 4 piețe educaționale: Școala de Substanțe Speciale (SPS) din Centrul de Socioterapie pentru Tineret din Vanorów, Liceul de Campionate Sportive din Czesław Miłosz din Gryfice (LOMS GRYFICE), Lic General Shape din Oddz. Bolesław Chrobry în Gryfiach (LO BC GRYFICE), Școala Generală din Zbigniew Herbert Complex școlar din Trzebiatów (LO Trzebiatów) perioada 01.09.2018-31.08.2020 Acest obiectiv rezultă dintr-un diagnostic al nevoilor (diagnosticarea fiecăreia dintre școlile aprobate de autoritatea de management înainte de data depunerii cererii) și a fost specificat pentru obiectivul specific al POR WZ 2014-2020 GD este n-le și elevii a 4 școli (LO, SPS) situat în Gryfice powiecie (woj.zach-pom), unde indicatorii externi sunt mai mici decât media pentru sprijinul voievodatului în cadrul proiectului este cuprinzător și presupune organizarea de clase de elevi: *cheie de competență didactică și compensatorie *dezvoltarea în domeniul de competență a cheii *formarea atitudinilor/competențelor adecvate pe piață – crearea unui DPI *specialist, individ cu un student cu nevoi speciale * în domeniul formei competențelor digitale și îmbunătățirea condițiilor de predare prin dotarea studiourilor de specialitate pentru sprijin în cadrul cursurilor de dezvoltare: *specialist, axat pe individualizarea muncii cu studenții cu nevoi speciale de dezvoltare și edu, de ex. Curs de calificare/studii postuniversitare în domeniul pedagogiei speciale *clase în domeniul formelor de competență digitală în utilizarea instrumentelor TIC și a competențelor-cheie (de exemplu, mnemotehnică, evaluarea modelării) Sprijinul pentru studenți este legat de sprijinul pentru n-li. Ele sunt consecvente prin îmbunătățirea competențelor n-li, elevii vor câștiga clase mai valoroase/diferite, iar abordarea față de elevi va fi complexă, atât din punctul de vedere al cunoștințelor, cât și din punctul de vedere al atitudinii Tip proj:1/2/3/4/5 Proj implementează în conformitate cu Principiile egalității de șanse și nediscriminatorii (Romanian)

point in time

3 July 2022

0 references

Zvýšenie úrovne kľúčových kompetencií a správnych postojov a zručností potrebných na smerovanie pr o 540U (330dz/210F) a ich 85n-li (56K/29M) zo 4 vzdelávacích štvorcov: Špeciálna subst School (SPS) v Mládežníckom centre Socioterapie vo Vanorówe, High School of Sports Championships in Czesław Miłosz v Gryficiach (LOMS GRYFICE), Lic General Shape z Oddz. Bolesław Chrobry in Gryfiach (LO BC GRYFICE), Všeobecná škola v Zbigniew Herbert School Complex v Trzebiatów (LO Trzebiatów) obdobie 1.9.2018 – 31.8.2020 Tento cieľ vyplýva z diagnózy potrieb (diagnóza každej školy schválenej riadiacim orgánom pred dátumom podania žiadosti) a bol špecifikovaný pre špecifický cieľ ROP WZ 2014 – 2020 GD je n-le a študenti 4 škôl (LO, SPS) so sídlom v Gryfice powiecie (woj.zach-pom), kde sú vonkajšie ukazovatele nižšie ako priemer pre vojvodstvo Podpora v projekte je komplexná a predpokladá organizáciu tried žiakov: *didaktický a kompenzačný kompetenčný kľúč *vyvíjajúc v oblasti kompetencií kľúč *formovanie vhodných postojov/zručností na trhu – vytvorenie IPD *špecialistu, jednotlivca so študentom so špeciálnymi potrebami * v oblasti tvaru digitálnych kompetencií a zlepšovania vyučovacích podmienok vybavením špecializovaných štúdií na podporu v rámci vývojových kurzov: *špecialista zameraný na individualizáciu práce so študentmi so špeciálnymi potrebami rozvoja a edu, napr. Kvalifikačný kurz/postgraduálne štúdium v oblasti špeciálnej pedagogiky *triedy v oblasti tvarov digitálnej kompetencie pri používaní nástrojov IKT a kľúčových kompetencií (napr. mnemotechnika, hodnotenie formovania) Podpora pre študentov je spojená s podporou n-li. Sú konzistentné zlepšovaním kompetencií n-li, študenti získajú cennejšie/odlišnejšie triedy a prístup k žiakom bude zložitý, a to tak z úrovne vedomostí, ako aj postoja Typu proj:1/2/3/4/5 Proj implementuje v súlade so zásadami rovnakých príležitostí a nediskriminačným spôsobom. (Slovak)

point in time

3 July 2022

0 references

Jgħollu l-livell tal-kompetenza ewlenija u l-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajba meħtieġa għar-routing pr minn 540U (330dz/210F) u l-85n-li tagħhom (56K/29M) minn 4 pjazez edukattivi: Skola Subst Speċjali (SPS) fiċ-Ċentru taż-Żgħażagħ tas-Soċjoterapija f’Vanorów, High School of Sports Championships f’Czesław Miłosz fi Gryfice (LOMS GRYFICE), Lic General Forma minn Oddz. Bolesław Chrobry in Gryfiach (LO BC GRYFICE), General School in Zbigniew Herbert School Complex in Trzebiatów (LO Trzebiatów) perjodu 01.09.2018–31.08.2020 Dan l-objettiv jirriżulta minn dijanjożi tal-ħtiġijiet (dijanjosi ta’ kull waħda mill-iskejjel approvati mill-awtorità ta’ ġestjoni qabel id-data tas-sottomissjoni tal-applikazzjoni) u ġie speċifikat għall-objettiv speċifiku tal-ROP WZ 2014–2020 GD huwa n-le u studenti ta’ 4 skejjel (LO, SPS) li jinsabu fil-Gryfice powiecie (woj.zach-pom) fejn l-indikaturi esterni huma aktar baxxi mill-medja għall-Appoġġ tal-voivodeship fil-proġett huwa komprensiv u jippresupponi għall-istudenti l-organizzazzjoni ta’ klassijiet: *kompetenzadidattika u kompensatorja ewlenin * żvilupp fil-qasam tal-kompetenza l-ewlenin * formazzjoni attitudnijiet/ħiliet xierqa fis-suq — ħolqien ta ‘IPD * speċjalista, individwu bi studenti bi bżonnijiet speċjali * fil-qasam tal-forma tal-kompetenzi diġitali u t-titjib tal-kundizzjonijiet tat-tagħlim billi jarmaw studios tal-ispeċjalista għall-appoġġ fi ħdan il-qafas ta ‘korsijiet ta’ żvilupp: *speċjalista, iffukat fuq l-individwalizzazzjoni ta ‘xogħol ma’ studenti bi bżonnijiet speċjali ta ‘żvilupp u edu, eż. Kors ta’ kwalifika/studji postgraduate fil-qasam tal-pedagoġija speċjali *klassijiet fil-qasam tal-forom ta’ kompetenza diġitali fl-użu tal-għodod tal-ICT u l-kompetenza ewlenija (eż. mnemotekniċi, valutazzjoni tat-tiswir) L-appoġġ għall-istudenti huwa marbut mal-appoġġ għal n-li. Dawn huma konsistenti billi jtejbu l-kompetenzi n-li, l-istudenti se jiksbu klassijiet aktar siewja/differenti, u l-approċċ lejn l-istudenti se jkun kumpless, kemm mil-livell ta’ għarfien u ta’ attitudni tat-Tip proj:1/2/3/4/5 Proj jimplimenta skont il-Prinċipji ta’ opportunitajiet indaqs u mhux diskriminatorju (Maltese)

point in time

3 July 2022

0 references

Aumentar em 540U (330dz/210chł) e em 85n (56K/29M) o nível de competências, atitudes e aptidões essenciais e adequadas necessárias para enxaguar o pr com 4 estabelecimentos de ensino: Escola de Podst Especial (SPS) no Centro Juvenil de Socioterapia em Vanyorów, Escola Secundária de Desporto em Czesław Miłosz em Gryfice (LOMS Gryfice), Lic Nólnokształ z Oddz. Bilingual. im Bolesław Chrobry in Gryfiy (LO BC Gryfice), Lic General Education in the Zbigniew Herbert School Complex in Trzebiatów (LO Trzebiaty) period 01.09.2018-31.08.2020 O objetivo da escola baseia-se no diagnóstico das necessidades (o diagnóstico de cada uma das escolas é confirmado pela autoridade que lidera antes do dia da candidatura) e foi definido para o subconjunto do objetivo específico do GPO e 2020. *doactic-equilibrium in the field of competence key *developing the competence key *developing the right attitudes/skills on the rinse – creating IPD *specialists, individual with a pupil with special needs * from the scope of digital competence shapes and improving teaching conditions by equipping experts’ workshop Para apoio em cursos de desenvolvimento: *especialistas, focados no trabalho individual com estudantes com necessidades especiais de desenvolvimento e edu, entre outros. Curso de qualificação/curso de pós-graduação em pedagogia especial *aulas de formação competência digital na utilização de ferramentas TIC e competência-chave (por exemplo, mnemotécnicas, avaliação de moldagem) O apoio aos alunos está ligado ao apoio à aprendizagem. Eles são consistentes, aumentando as competências de n-li, os alunos irão ganhar mais valiosas / diferentes actividades, e a abordagem para os alunos será complexa, tanto a partir do nível de conhecimento e atitude Tipo de projecto: 1/2/3/4/5 Realização do projecto de acordo com os Princípios da Igualdade de Oportunidades e Não-discriminatório (Portuguese)

point in time

3 July 2022

0 references

Reitityksen avaintaitojen ja oikeiden asenteiden ja taitojen nostaminen 540U:lla (330dz/210F) ja niiden 85nn-litralla (56K/29M) neljästä koulutusruudusta: Erityiskoulu (SPS) Socioterapian nuorisokeskuksessa Vanorówissa, High School of Sports Championships in Czesław Miłosz in Gryfice (LOMS GRYFICE), Lic General Shape alkaen Oddz. Bolesław Chrobry Gryfiachissa (LO BC GRYFICE), Zbigniew Herbertin koulukompleksi Trzebiatówissa (LO Trzebiatów) ajanjakso 01.09.2018–31.08.2020 Tämä tavoite perustuu tarpeiden diagnosointiin (kunkin hallintoviranomaisen ennen hakemuksen jättämispäivää hyväksymän koulun diagnoosi) ja se on määritelty ROP WZ 2014–2020 GD: n erityistavoitteelle n-le ja opiskelijat 4 koulusta (LO, SPS) sijaitsee Gryfice powiecie (woj.zach-pom), jossa ulkoiset indikaattorit ovat pienempiä kuin keskimääräinen voivodeship Support hankkeessa on kattava ja edellyttää oppilaiden järjestämiseen luokkien: *didaktinen ja korvaava osaamisavain *kehittäminen osaamisalalla avain * asianmukaisten asenteiden/taitojen muodostaminen markkinoilla – IPD: n perustaminen *asiantuntija, jolla on erityistarpeita * digitaalisen osaamisen muoto ja opetusolosuhteiden parantaminen varustamalla asiantuntijan studiot tukemaan kehityskursseja: *asiantuntija, joka keskittyy työn yksilöllistämiseen opiskelijoiden kanssa, joilla on erityisiä kehittämis- ja koulutustarpeita, esim. Tutkintokurssi/jatko-opinnot erityispedagogiikassa *luokat digitaalisen osaamisen muodoissa tieto- ja viestintätekniikan työkalujen ja avaintaitojen käytössä (esim. mnemotekniikka, muotoilun arviointi) Opiskelijoille annettava tuki liittyy n-li-tukeen. Ne ovat johdonmukaisia parantamalla n-li-taitoja, opiskelijat saavat arvokkaampia/erilaisia luokkia, ja oppilaiden lähestymistapa on monimutkainen sekä tietämyksen että asenteen tasolta. (Finnish)

point in time

3 July 2022

0 references

Dvig ravni ključnih kompetenc ter pravilnega odnosa in spretnosti, potrebnih za usmerjanje pr za 540U (330dz/210F) in njihovih 85n-li (56K/29M) s štirih izobraževalnih trgov: Posebna šola Subst (SPS) v mladinskem centru za socioterapijo v Vanorówu, srednješolsko športno prvenstvo v Czesław Miłosz v Gryfice (LOMS GRYFICE), Lic General Shape iz Oddza. Bolesław Chrobry v Gryfiachu (LO BC GRYFICE), splošna šola v šolskem kompleksu Zbigniew Herbert v Trzebiatówu (LO Trzebiatów) 1. 9. 01.09.2018–31.08.2020 Ta cilj izhaja iz diagnoze potreb (diagnoza vsake šole, ki jo je odobril organ upravljanja pred datumom predložitve vloge) in je bila določena za specifični cilj ROP WZ 2014–2020 GD je n-le in študenti štirih šol (LO, SPS), ki se nahaja v Gryfice powiecie (woj.zach-pom), kjer so zunanji kazalniki nižji od povprečja za voivodeship Support v projektu je celovit in predpostavlja, da učenci organizirajo razrede: *Didaktični in kompenzacijski kompetenčni ključ *razvijanje na področju kompetenc ključ *oblikovanje ustreznega odnosa/spretnosti na trgu – oblikovanje IPD * specialista, posameznika s študentom s posebnimi potrebami * na področju oblike digitalnih kompetenc in izboljšanja učnih pogojev z opremljanjem strokovnih studiev za podporo v okviru razvojnih tečajev: *specialist, osredotočen na individualizacijo dela s študenti s posebnimi razvojnimi potrebami in edu, npr. Kvalificiran/poddiplomski študij s področja posebne pedagogike *razredi s področja oblik digitalne kompetence pri uporabi orodij IKT in ključnih kompetenc (npr. mnemotehnika, ocenjevanje oblikovanja) Podpora študentom je povezana s podporo za n-li. So dosledni z izboljšanjem n-li kompetenc, študentje bodo pridobili bolj dragocene/različne razrede, pristop do učencev pa bo zapleten, tako z ravnijo znanja kot odnosa Tip proj:1/2/3/4/5 Proj izvaja v skladu z načeli enakih možnosti in nediskriminacije. (Slovenian)

point in time

3 July 2022

0 references

Zvýšení úrovně klíčových kompetencí a správných postojů a dovedností nezbytných pro směrování o 540U (330dz/210F) a jejich 85n-li (56K/29M) ze 4 vzdělávacích čtverců: Speciální subst School (SPS) v Mládežnickém centru Socioterapie ve Vanorów, High School of Sports Championships v Czesław Miłosz v Gryficích (LOMS GRYFICE), Lic General Shape od Oddz. Bolesław Chrobry in Gryfiach (LO BC GRYFICE), Všeobecná škola v Zbigniew Herbert School Complex v Trzebiatów (LO Trzebiatów) období 01.09.2018–31.08.2020 Tento cíl vyplývá z diagnostiky potřeb (diagnostika každé školy schválené řídícím orgánem před datem podání žádosti) a byl specifikován pro specifický cíl ROP WZ 2014–2020 GD je n-le a studenti 4 škol (LO, SPS) se sídlem v Gryfice powiecie (woj.zach-pom), kde jsou externí ukazatele nižší než průměr podpory voivodeship v projektu, je komplexní a předpokládá pro žáky organizaci tříd: *Didaktický a kompenzační kompetenční klíč *rozvoj v oblasti kompetencí klíč *vytvoření vhodných postojů/dovedností na trhu – vytvoření IPD *specialista, individuální se studentem se speciálními potřebami * v oblasti tvaru digitálních kompetencí a zlepšení výukových podmínek tím, že vybaví specializované ateliéry pro podporu v rámci rozvojových kurzů: *specialista, zaměřený na individualizaci práce se studenty se speciálními potřebami rozvoje a edu, např. Kvalifikační kurz/postgraduální studium v oblasti speciální pedagogiky *třídy v oblasti tvarů digitálních kompetencí při používání nástrojů IKT a klíčových kompetencí (např. měmotechnika, hodnocení tvarování) Podpora studentů je spojena s podporou n-li. Jsou konzistentní zlepšením n-li kompetencí, studenti získají cennější/různé třídy a přístup k žákům bude složitý, a to jak z úrovně znalostí a postoje Typ proj:1/2/3/4/5 Proj implementuje v souladu se zásadami rovných příležitostí a nediskriminační (Czech)

point in time

3 July 2022

0 references

540U (330dz/210F) ir jų 85n-li (56K/29M) iš 4 švietimo kvadratų pakelti pagrindinės kompetencijos lygį ir tinkamą požiūrį bei įgūdžius, reikalingus maršrutizavimui pr: Special Subst School (SPS) jaunimo centre Socioterapijos Vanorów, High School of Sports Championships Czesław Miłosz Gryfice (LOMS GRYFICE), Lic General Shape iš Oddz. Bolesław Chrobry in Gryfiach (LO BC GRYFICE), Zbigniew Herbert mokyklos komplekso Trzebiatów (LO Trzebiatów) generalinė mokykla (LO Trzebiatów) laikotarpis 01.09.2018–31.08.2020 Šis tikslas kyla iš poreikių nustatymo (kiekvienos mokyklos diagnozė, patvirtinta vadovaujančiosios institucijos iki paraiškos pateikimo dienos) ir buvo nurodytas konkrečiam ROP WZ 2014–2020 GD tikslui yra n-le ir 4 mokyklų (LO, SFS) įsikūręs Gryfice powiecie (woj.zach-pom), kur išorės rodikliai yra mažesni už vaivadijos paramos vidurkį projekte yra išsamūs ir suponuoja mokinių klasių organizavimą: *didaktinės ir kompensacinės kompetencijos raktas *pavyzdys kompetencijos srityje formuoja tinkamą požiūrį/įgūdžius rinkoje – IPD * specialisto sukūrimas, asmuo su specialiųjų poreikių turinčiu studentu * skaitmeninių kompetencijų formos ir mokymo sąlygų gerinimo srityje, aprūpinant specialisto studijas paramai pagal plėtros kursus: *specialistas, orientuotas į darbo individualizavimą su studentais, turinčiais specialių vystymosi ir edu poreikių, pvz. Kvalifikaciniai kursai ir (arba) antrosios pakopos studijos specialiosios pedagogikos srityje * klasės skaitmeninės kompetencijos formų srityje naudojant IRT priemones ir pagrindinę kompetenciją (pvz., mnemotechnika, formavimo vertinimas) Parama studentams yra susijusi su parama n-li. Jie yra nuoseklūs tobulinant n-li kompetencijas, studentai gaus vertingesnes/skirtingesnes klases, o požiūris į moksleivius bus sudėtingas tiek iš žinių ir požiūrio lygio: „Proj“ įgyvendina pagal lygių galimybių ir nediskriminavimo principus (Lithuanian)

point in time

3 July 2022

0 references

Paaugstinot galvenās kompetences līmeni un pareizo attieksmi un prasmes, kas nepieciešamas maršrutēšanai pr par 540U (330dz/210F) un to 85n-li (56K/29M) no 4 izglītības laukumiem: Speciālā substrātu skola (SPS) Jaunatnes Socioterapijas centrā Vanorova, Sporta Čempionāta Augstskolā Grificē (LOMS GRYFICE), Lic General Shape no Oddz. Bolesław Chrobry in Gryfiach (LO BC GRYFICE), ģenerālskola Zbigniew Herbert School Complex in Trzebiatów (LO Trzebiatów) periods 01.09.2018–31.08.2020. Šis mērķis izriet no vajadzību diagnozes (katras skolas, ko vadošā iestāde apstiprinājusi pirms pieteikuma iesniegšanas datuma), un ir noteikts konkrētajam ROP WZ 2014–2020 GD mērķim n-le un studenti no 4 skolām (LO, VMS), kas atrodas Gryfice powiecie (woj.zach-pom), kur ārējie rādītāji ir zemāki par vojevodistes vidējo rādītāju projektā, ir visaptverošs un paredz skolēniem organizēt nodarbības: *didaktiskās un kompensējošās kompetences atslēga *attīstīt kompetences jomā atslēgu * veidojot atbilstošu attieksmi/prasmes tirgū — IPD *speciālista izveide, indivīds ar studentu ar īpašām vajadzībām * digitālo kompetenču formas un mācību apstākļu uzlabošanas jomā, aprīkojot speciālista studijas atbalstam attīstības kursu ietvaros: *speciāliste, kas vērsta uz darba individualizāciju ar studentiem ar īpašām attīstības un edu vajadzībām, piem. Kvalifikācijas kurss/pēcdiploma studijas speciālās pedagoģijas jomā *klases digitālās kompetences formu jomā IKT rīku un pamatprasmju izmantošanā (piemēram, mnemotehnika, formēšanas novērtēšana) Atbalsts studentiem ir saistīts ar atbalstu n-li. Tās ir konsekventas, uzlabojot n-li kompetences, studenti iegūs vērtīgākas/dažādākas nodarbības, un pieeja skolēniem būs sarežģīta gan no zināšanu līmeņa, gan attieksmes veida proj:1/2/3/4/5 Proj īsteno saskaņā ar vienlīdzīgu iespēju principiem un nediskriminējošu (Latvian)

point in time

3 July 2022

0 references

Повишаване на нивото на ключовите компетентности и правилните нагласи и умения, необходими за маршрутизирането с 540U (330dz/210F) и техните 85n-ли (56K/29M) от 4 образователни площада: Специално училище (SPS) в Младежкия център по социотерапия във Ваноров, гимназия за спортни първенства в Чеслав Милош в Грифице (LOMS GRYFICE), Лик обща форма от Одз. Bolesław Chrobry in Gryfiach (LO BC GRYFICE), Общо училище в Zbigniew Herbert School Complex в Trzebiatów (LO Trzebiatów) период 01.09.2018—31.08.2020 Тази цел е резултат от диагностициране на нуждите (диагностика на всяко от училищата, одобрени от управляващия орган преди датата на подаване на заявлението) и е уточнена за конкретната цел на ROP WZ 2014—2020 GD е n-le и ученици от 4 училища (LO, SPS), намиращ се в Gryfice powiecie (woj.zach-pom), където външните показатели са по-ниски от средните за подкрепа на воеводството по проекта, е изчерпателен и предполага организиране на класове от учениците: *дидактичен и компенсаторен ключ за компетентност *развиване в областта на компетентност на ключа * формиране на подходящи нагласи/умения на пазара — създаване на IPD *специалист, индивид със студент със специални нужди *в областта на формата на цифровите компетентности и подобряване на условията на преподаване чрез оборудване на специализираните студиа за подкрепа в рамките на курсове за развитие: *специалист, фокусиран върху индивидуализирането на работата със студенти със специални нужди за развитие и образование, напр. Квалификационен курс/следдипломна квалификация в областта на специалната педагогика * класове в областта на формите на цифрова компетентност при използването на ИКТ инструменти и ключова компетентност (напр. мнемотехника, оценка на оформянето) Подкрепата за студенти е свързана с подкрепата за n-li. Те са последователни чрез подобряване на n-li компетентностите, студентите ще получат по-ценни/различни класове, а подходът към учениците ще бъде сложен, както от нивото на знания, така и от отношението Вид:Прой прилага в съответствие с Принципите на равните възможности и недискриминационното (Bulgarian)

point in time

3 July 2022

0 references

Az 540U (330dz/210F) és a 85n-li (56K/29M) útválasztáshoz szükséges kulcskompetenciák és attitűdök szintjének emelése 4 oktatási térről: Speciális Subst School (SPS) a vanorówi ifjúsági szocioterápiás központban, a gryficei Czesław Miłoszi Sportbajnokságok Gimnáziumában (LOMS GRYFICE), az Oddz-i Lic General Shape-ban. Bolesław Chrobry Gryfiach (LO BC GRYFICE), Általános Iskola Zbigniew Herbert School Complex Trzebiatówban (LO Trzebiatów) időszak 01.09.2018–31.08.2020 Ez a célkitűzés a szükségletek diagnózisa (az egyes iskolák diagnózisa, amelyet az irányító hatóság a pályázat benyújtásának időpontja előtt hagyott jóvá), és meghatározták a ROP WZ 2014–2020 GD konkrét célkitűzése tekintetében, és 4 iskola hallgatói (LO, SPS) a Gryfice powiecie (woj.zach-pom) területén található, ahol a külső mutatók alacsonyabbak, mint a projektben a vajdasági támogatás átlaga, és a tanulók osztályok szervezését feltételezi: *didaktikai és kompenzációs kompetencia kulcs *fejlesztés a kompetencia területén a kulcs * megfelelő attitűdök/készségek kialakítása a piacon – IPD *specialista, egyéni speciális igényű hallgatóval *a digitális kompetenciák alakja és az oktatási feltételek javítása a szakember stúdióinak a fejlesztési kurzusok keretében történő támogatásához: *specialista, középpontjában a munka egyedivé tétele a diákok speciális fejlesztési és edu, pl. Képesítési kurzus/posztgraduális tanulmányok a speciális pedagógia területén *osztályok a digitális kompetencia formáinak területén az IKT eszközök és a kulcskompetenciák (pl. mnemotechnics, az alakítás értékelése) A diákok támogatása az n-li támogatásához kapcsolódik. Konzisztensek az n-li kompetenciák fejlesztésével, a diákok értékesebb/különböző osztályokat kapnak, és a diákok megközelítése összetett lesz, mind a tudás és a hozzáállás szintjéből. (Hungarian)

point in time

3 July 2022

0 references

Leibhéal na príomhinniúlachta agus na dearcthaí cearta agus na scileanna cearta is gá chun an pr a ródú a ardú faoi 540U (330dz/210F) agus a 85n-li (56K/29M) a ardú ó 4 chearnóg oideachais: Subst School Speisialta (SPS) in Ionad Óige na Sochtheiripe i Vanorów, Ard-Scoil na gCraobhchomórtas Spóirt i Czesław Miłosz i Gryfice (lOms Gryfice), Lic General Shape ó Oddz. Bolesław Chrobry in Gryfiach (LO BC Gryfice), Scoil Ghinearálta i Zbigniew Coimpléasc Scoil Herbert in Trzebiatów (LO Trzebiatów) tréimhse 01.09.2018-31.08.2020 Tá an cuspóir seo mar thoradh ar fháthmheas riachtanas (diagnóis gach ceann de na scoileanna a d’fhormheas an t-údarás bainistíochta roimh an dáta a cuireadh isteach an t-iarratas) agus sonraíodh é le haghaidh chuspóir sonrach ROP WZ 2014-2020 GD agus mic léinn 4 scoil (LO, SPS) atá suite sa Gryfice POWIECIE (woj.zach-pom) áit a bhfuil na táscairí seachtracha níos ísle ná an meán do thacaíocht voivodeship sa tionscadal cuimsitheach agus glactar leis do dhaltaí ranganna a eagrú: *eochair inniúlachtaí diatacha agus cúiteacha *an eochair a fhorbairt i réimse na hinniúlachta *dearcaí/scileanna cuí a fhoirmiú ar an margadh — speisialtóir *speisialtóir IPD a chruthú, duine a bhfuil riachtanais speisialta aige/aici *i réimse chruth na n-inniúlachtaí digiteacha agus feabhas a chur ar dhálaí teagaisc trí stiúideonna an speisialtóra a fheistiú le haghaidh tacaíochta laistigh de chreat na gcúrsaí forbartha: *speisialtóir, dírithe ar indibhidiúlú na hoibre le mic léinn le riachtanais speisialta forbartha agus edu, m.sh. Cúrsa cáilíochta/staidéir iarchéime i réimse na hoideolaíochta speisialta *ranganna i réimse chruthanna na hinniúlachta digití in úsáid uirlisí TFC agus príomhinniúlachtaí (e.g. mnemotechnic, measúnú ar mhúnlú) Tá tacaíocht do mhic léinn nasctha le tacaíocht do n-li. Tá siad comhsheasmhach trí fheabhas a chur ar inniúlachtaí n-li, gheobhaidh daltaí ranganna níos luachmhaire/difriúla, agus beidh an cur chuige do dhaltaí casta, ó leibhéal an eolais agus an tsearcaidh Cineál proj:1/2/3/4/5 Proj i gcomhréir le Prionsabail an chomhionannais deiseanna agus neamh-idirdhealaitheach (Irish)

point in time

3 July 2022

0 references

Höja nivån på nyckelkompetensen och de rätta attityderna och färdigheterna som krävs för routing pr med 540U (330dz/210F) och deras 85n-li (56K/29M) från 4 utbildningsrutor: Special Subst School (SPS) i ungdomscentret för socioterapi i Vanorów, High School of Sports Championships i Czesław Miłosz i Gryfice (LOMS GRYFICE), Lic General Shape från Oddz. Bolesław Chrobry i Gryfiach (LO BC GRYFICE), allmän skola i Zbigniew Herbert School Complex i Trzebiatów (LO Trzebiatów) period 01.09.2018–31.08.2020 Detta mål är resultatet av en diagnos av behov (diagnos av var och en av de skolor som godkänts av förvaltningsmyndigheten före dagen för inlämnande av ansökan) och har specificerats för det specifika målet för ROP WZ 2014–2020 GD är n-le och studenter i 4 skolor (LO, SPS) i Gryfice powiecie (woj.zach-pom) där de externa indikatorerna är lägre än genomsnittet för voivodeship Support i projektet är omfattande och förutsätter att eleverna organiserar klasser: *didaktisk och kompensatorisk kompetensnyckel *utveckla inom kompetensområdet nyckeln * att bilda lämpliga attityder/färdigheter på marknaden – skapande av en IPD *specialist, individ med en student med särskilda behov * inom området form av digital kompetens och förbättring av undervisningsvillkoren genom att utrusta specialistens ateljéer för stöd inom ramen för utvecklingskurser: *specialist, fokuserad på individualisering av arbete med studenter med särskilda utvecklingsbehov och edu, t.ex. Kvalifikationskurs/forskarutbildning inom specialpedagogik *klasser inom form av digital kompetens i användningen av IKT-verktyg och nyckelkompetens (t.ex. mnemotechnics, bedömning av formning) Stöd till studenter är kopplat till stöd för n-li. De är konsekventa genom att förbättra n-li-kompetenser, eleverna kommer att få mer värdefulla/olika klasser, och inställningen till elever kommer att vara komplex, både från kunskapsnivå och attityd Typ proj:1/2/3/4/5 Proj genomför i enlighet med principerna om lika möjligheter och icke-diskriminerande (Swedish)

point in time

3 July 2022

0 references

Tõstes pr marsruutimiseks vajalike võtmepädevuste ning õigete hoiakute ja oskuste taset 540U (330dz/210F) ja nende 85n-li (56K/29M) võrra neljalt haridusväljakult: Erialakool (SPS) Vanorówi sotsiaalteraapia noortekeskuses, Gryfice’is Czesław Miłoszi spordimeistrivõistluste keskkoolis (LOMS GRYFICE), Lic General Shape Oddzis. Bolesław Chrobry in Gryfiach (LO BC GRYFICE), Zbigniew Herberti koolikompleksi üldkool Trzebiatówis (LO Trzebiatów) ajavahemikul 01.09.2018–31.08.2020 See eesmärk tuleneb vajaduste diagnoosimisest (iga kooli diagnoos, mille korraldusasutus on enne taotluse esitamise kuupäeva heaks kiitnud) ja see on täpsustatud ROP WZ 2014–2020 erieesmärgi jaoks on n-le ja nelja kooli õpilased (LO, SPS), mis asub Gryfice powiecie’s (woj.zach-pom), kus välisnäitajad on projektis vojevoodkonna toetuse keskmisest väiksemad, on kõikehõlmav ja eeldab klasside korraldamist: *didaktiline ja kompenseeriv kompetentsuse võti * arendada pädevusvaldkonnas võti * sobivate hoiakute/oskuste kujundamine turul – IPD *spetsialisti loomine, erivajadustega õpilasega isik * digipädevuse kuju ja õpetamistingimuste parandamise valdkonnas, varustades spetsialisti stuudiod arengukursuste raames toetuse saamiseks: *spetsialist, kes keskendub töö individualiseerimisele õpilastega, kellel on arengu- ja haridusalased erivajadused, nt. Kvalifikatsioonikursus/magistriõpe eripedagoogika valdkonnas *klassid digitaalse pädevuse vormide valdkonnas IKT vahendite kasutamisel ja võtmepädevus (nt mnemotehnika, kujundamise hindamine) Õpilaste toetamine on seotud n-li toetamisega. Need on järjepidevad, parandades n-li pädevusi, õpilased saavad väärtuslikumad/erinevamad klassid ning lähenemine õpilastele on keeruline nii teadmiste tasemest kui ka suhtumise tüübist: Proj rakendab kooskõlas võrdsete võimaluste ja mittediskrimineerivate põhimõtetega. (Estonian)

point in time

3 July 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: gryficki

0 references

priority axis