ICE-T (Q3113066): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item: import item from Luxembourg) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.043515313865985) |
||||||||||||||
| (35 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
T DE GLACE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
T EIS | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
T IJS | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
T HIELO | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
T DI GHIACCIO | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
T DE GELO | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
GHEAȚĂ-T | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΆΓΟΣ-T | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
IS-T | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
JÄÄ-T | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
SILĠ-T | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
LEDUS T | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ĽADOVÝ T | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
OIGHEAR-T | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
LEDOVÁ TUNA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
JÄÄTIS | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
JEGES-T | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ICE-T | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
LEDAS | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
LED-T | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
IST | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
LEDENO-T | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
LÓD-T | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Luxembourg | Project Q3113066 in Luxembourg | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3113066 в Люксембург | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3113066 u Luksemburgu | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3113066 Luxemburgban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3113066 v Lucembursku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3113066 i Luxembourg | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3113066 in Luxemburg | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3113066 Luksemburgis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3113066 Luxemburgissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3113066 au Luxembourg | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3113066 in Luxemburg | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3113066 στο Λουξεμβούργο | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3113066 i Lucsamburg | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3113066 in Lussemburgo | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3113066 Luksemburgā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3113066 Liuksemburge | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3113066 fil-Lussemburgu | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3113066 w Luksemburgu | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3113066 em Luxemburgo | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3113066 din Luxemburg | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3113066 v Luxemburgu | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3113066 v Luksemburgu | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3113066 en Luxemburgo | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3113066 i Luxemburg | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Nommern / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
As part of this project, pupils/students are accompanied to their first professional experiences (through, inter alia, general information on work occupations for young people, intergenerational meetings and workplace discovery sessions), in order to strengthen their future integration into the labour market. An individualised approach will make it possible to better target each other’s needs, to imagine personalised support and to strengthen their capacities. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: As part of this project, pupils/students are accompanied to their first professional experiences (through, inter alia, general information on work occupations for young people, intergenerational meetings and workplace discovery sessions), in order to strengthen their future integration into the labour market. An individualised approach will make it possible to better target each other’s needs, to imagine personalised support and to strengthen their capacities. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: As part of this project, pupils/students are accompanied to their first professional experiences (through, inter alia, general information on work occupations for young people, intergenerational meetings and workplace discovery sessions), in order to strengthen their future integration into the labour market. An individualised approach will make it possible to better target each other’s needs, to imagine personalised support and to strengthen their capacities. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 September 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: As part of this project, pupils/students are accompanied to their first professional experiences (through, inter alia, general information on work occupations for young people, intergenerational meetings and workplace discovery sessions), in order to strengthen their future integration into the labour market. An individualised approach will make it possible to better target each other’s needs, to imagine personalised support and to strengthen their capacities. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.043515313865985
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Im Rahmen dieses Projekts werden die Schüler/Studenten zu ihren ersten beruflichen Erfahrungen begleitet (u. a. durch allgemeine Informationen über Berufstätigkeit für Jugendliche, generationenübergreifende Treffen und Entdeckungen von Arbeitsumgebungen), um ihre künftige Eingliederung in den Arbeitsmarkt zu stärken. Ein individualisierter Ansatz wird es ermöglichen, die Bedürfnisse des Einzelnen besser zu berücksichtigen, eine individuelle Unterstützung zu entwickeln und ihre Fähigkeiten zu stärken. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Im Rahmen dieses Projekts werden die Schüler/Studenten zu ihren ersten beruflichen Erfahrungen begleitet (u. a. durch allgemeine Informationen über Berufstätigkeit für Jugendliche, generationenübergreifende Treffen und Entdeckungen von Arbeitsumgebungen), um ihre künftige Eingliederung in den Arbeitsmarkt zu stärken. Ein individualisierter Ansatz wird es ermöglichen, die Bedürfnisse des Einzelnen besser zu berücksichtigen, eine individuelle Unterstützung zu entwickeln und ihre Fähigkeiten zu stärken. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Im Rahmen dieses Projekts werden die Schüler/Studenten zu ihren ersten beruflichen Erfahrungen begleitet (u. a. durch allgemeine Informationen über Berufstätigkeit für Jugendliche, generationenübergreifende Treffen und Entdeckungen von Arbeitsumgebungen), um ihre künftige Eingliederung in den Arbeitsmarkt zu stärken. Ein individualisierter Ansatz wird es ermöglichen, die Bedürfnisse des Einzelnen besser zu berücksichtigen, eine individuelle Unterstützung zu entwickeln und ihre Fähigkeiten zu stärken. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
In het kader van dit project worden leerlingen/studenten begeleid naar hun eerste beroepservaring (met inbegrip van algemene informatie over loopbanen voor jongeren, intergenerationele bijeenkomsten en ontdekkingen van werkomgevingen) om hun toekomstige integratie op de arbeidsmarkt te versterken. Een geïndividualiseerde aanpak zal het mogelijk maken beter rekening te houden met individuele behoeften, individuele steun te ontwikkelen en hun capaciteiten te versterken. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: In het kader van dit project worden leerlingen/studenten begeleid naar hun eerste beroepservaring (met inbegrip van algemene informatie over loopbanen voor jongeren, intergenerationele bijeenkomsten en ontdekkingen van werkomgevingen) om hun toekomstige integratie op de arbeidsmarkt te versterken. Een geïndividualiseerde aanpak zal het mogelijk maken beter rekening te houden met individuele behoeften, individuele steun te ontwikkelen en hun capaciteiten te versterken. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: In het kader van dit project worden leerlingen/studenten begeleid naar hun eerste beroepservaring (met inbegrip van algemene informatie over loopbanen voor jongeren, intergenerationele bijeenkomsten en ontdekkingen van werkomgevingen) om hun toekomstige integratie op de arbeidsmarkt te versterken. Een geïndividualiseerde aanpak zal het mogelijk maken beter rekening te houden met individuele behoeften, individuele steun te ontwikkelen en hun capaciteiten te versterken. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
En el marco de este proyecto, los alumnos/alumnos irán acompañados de su primera experiencia profesional (incluida información general sobre las carreras de los jóvenes, reuniones intergeneracionales y descubrimientos de entornos laborales) con el fin de reforzar su futura integración en el mercado laboral. Un enfoque individualizado permitirá tener mejor en cuenta las necesidades individuales, desarrollar el apoyo individual y reforzar sus capacidades. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: En el marco de este proyecto, los alumnos/alumnos irán acompañados de su primera experiencia profesional (incluida información general sobre las carreras de los jóvenes, reuniones intergeneracionales y descubrimientos de entornos laborales) con el fin de reforzar su futura integración en el mercado laboral. Un enfoque individualizado permitirá tener mejor en cuenta las necesidades individuales, desarrollar el apoyo individual y reforzar sus capacidades. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: En el marco de este proyecto, los alumnos/alumnos irán acompañados de su primera experiencia profesional (incluida información general sobre las carreras de los jóvenes, reuniones intergeneracionales y descubrimientos de entornos laborales) con el fin de reforzar su futura integración en el mercado laboral. Un enfoque individualizado permitirá tener mejor en cuenta las necesidades individuales, desarrollar el apoyo individual y reforzar sus capacidades. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Nell'ambito di questo progetto, gli alunni/studenti sono accompagnati alle loro prime esperienze professionali (tra l'altro, attraverso informazioni generali sulle professioni di lavoro per i giovani, incontri intergenerazionali e sessioni di scoperta sul posto di lavoro), al fine di rafforzare la loro futura integrazione nel mercato del lavoro. Un approccio individualizzato consentirà di rispondere meglio alle esigenze dell'altro, di immaginare un sostegno personalizzato e di rafforzarne le capacità. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Nell'ambito di questo progetto, gli alunni/studenti sono accompagnati alle loro prime esperienze professionali (tra l'altro, attraverso informazioni generali sulle professioni di lavoro per i giovani, incontri intergenerazionali e sessioni di scoperta sul posto di lavoro), al fine di rafforzare la loro futura integrazione nel mercato del lavoro. Un approccio individualizzato consentirà di rispondere meglio alle esigenze dell'altro, di immaginare un sostegno personalizzato e di rafforzarne le capacità. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Nell'ambito di questo progetto, gli alunni/studenti sono accompagnati alle loro prime esperienze professionali (tra l'altro, attraverso informazioni generali sulle professioni di lavoro per i giovani, incontri intergenerazionali e sessioni di scoperta sul posto di lavoro), al fine di rafforzare la loro futura integrazione nel mercato del lavoro. Un approccio individualizzato consentirà di rispondere meglio alle esigenze dell'altro, di immaginare un sostegno personalizzato e di rafforzarne le capacità. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
No âmbito deste projeto, os alunos/estudantes são acompanhados das suas primeiras experiências profissionais (através, nomeadamente, de informações gerais sobre as profissões profissionais dos jovens, reuniões intergeracionais e sessões de descoberta do local de trabalho), a fim de reforçar a sua futura integração no mercado de trabalho. Uma abordagem individualizada permitirá orientar melhor as necessidades uns dos outros, imaginar um apoio personalizado e reforçar as suas capacidades. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: No âmbito deste projeto, os alunos/estudantes são acompanhados das suas primeiras experiências profissionais (através, nomeadamente, de informações gerais sobre as profissões profissionais dos jovens, reuniões intergeracionais e sessões de descoberta do local de trabalho), a fim de reforçar a sua futura integração no mercado de trabalho. Uma abordagem individualizada permitirá orientar melhor as necessidades uns dos outros, imaginar um apoio personalizado e reforçar as suas capacidades. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: No âmbito deste projeto, os alunos/estudantes são acompanhados das suas primeiras experiências profissionais (através, nomeadamente, de informações gerais sobre as profissões profissionais dos jovens, reuniões intergeracionais e sessões de descoberta do local de trabalho), a fim de reforçar a sua futura integração no mercado de trabalho. Uma abordagem individualizada permitirá orientar melhor as necessidades uns dos outros, imaginar um apoio personalizado e reforçar as suas capacidades. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
În cadrul acestui proiect, elevii/studenții sunt însoțiți de primele lor experiențe profesionale (printre altele, informații generale privind ocupațiile de muncă pentru tineri, reuniuni între generații și sesiuni de descoperire la locul de muncă), pentru a consolida integrarea lor viitoare pe piața muncii. O abordare individualizată va permite o mai bună direcționare a nevoilor celeilalte părți, o imagine a sprijinului personalizat și consolidarea capacităților acestora. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: În cadrul acestui proiect, elevii/studenții sunt însoțiți de primele lor experiențe profesionale (printre altele, informații generale privind ocupațiile de muncă pentru tineri, reuniuni între generații și sesiuni de descoperire la locul de muncă), pentru a consolida integrarea lor viitoare pe piața muncii. O abordare individualizată va permite o mai bună direcționare a nevoilor celeilalte părți, o imagine a sprijinului personalizat și consolidarea capacităților acestora. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: În cadrul acestui proiect, elevii/studenții sunt însoțiți de primele lor experiențe profesionale (printre altele, informații generale privind ocupațiile de muncă pentru tineri, reuniuni între generații și sesiuni de descoperire la locul de muncă), pentru a consolida integrarea lor viitoare pe piața muncii. O abordare individualizată va permite o mai bună direcționare a nevoilor celeilalte părți, o imagine a sprijinului personalizat și consolidarea capacităților acestora. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 March 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στο πλαίσιο αυτού του σχεδίου, οι μαθητές/φοιτητές συνοδεύονται από τις πρώτες επαγγελματικές εμπειρίες τους (μεταξύ άλλων, μέσω γενικών πληροφοριών σχετικά με τα επαγγέλματα της εργασίας για τους νέους, τις διαγενεακές συναντήσεις και τις συναντήσεις ανακάλυψης στον χώρο εργασίας), προκειμένου να ενισχυθεί η μελλοντική ένταξή τους στην αγορά εργασίας. Μια εξατομικευμένη προσέγγιση θα καταστήσει δυνατή την καλύτερη στόχευση των αναγκών του άλλου, να φανταστούμε εξατομικευμένη υποστήριξη και να ενισχύσουμε τις ικανότητές τους. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στο πλαίσιο αυτού του σχεδίου, οι μαθητές/φοιτητές συνοδεύονται από τις πρώτες επαγγελματικές εμπειρίες τους (μεταξύ άλλων, μέσω γενικών πληροφοριών σχετικά με τα επαγγέλματα της εργασίας για τους νέους, τις διαγενεακές συναντήσεις και τις συναντήσεις ανακάλυψης στον χώρο εργασίας), προκειμένου να ενισχυθεί η μελλοντική ένταξή τους στην αγορά εργασίας. Μια εξατομικευμένη προσέγγιση θα καταστήσει δυνατή την καλύτερη στόχευση των αναγκών του άλλου, να φανταστούμε εξατομικευμένη υποστήριξη και να ενισχύσουμε τις ικανότητές τους. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στο πλαίσιο αυτού του σχεδίου, οι μαθητές/φοιτητές συνοδεύονται από τις πρώτες επαγγελματικές εμπειρίες τους (μεταξύ άλλων, μέσω γενικών πληροφοριών σχετικά με τα επαγγέλματα της εργασίας για τους νέους, τις διαγενεακές συναντήσεις και τις συναντήσεις ανακάλυψης στον χώρο εργασίας), προκειμένου να ενισχυθεί η μελλοντική ένταξή τους στην αγορά εργασίας. Μια εξατομικευμένη προσέγγιση θα καταστήσει δυνατή την καλύτερη στόχευση των αναγκών του άλλου, να φανταστούμε εξατομικευμένη υποστήριξη και να ενισχύσουμε τις ικανότητές τους. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Som led i dette projekt ledsages elever/studerende af deres første erhvervserfaring (bl.a. gennem generelle oplysninger om beskæftigelse for unge, møder mellem generationerne og opdagelsessessioner på arbejdspladsen) for at styrke deres fremtidige integration på arbejdsmarkedet. En individualiseret tilgang vil gøre det muligt bedre at målrette hinandens behov, forestille sig personlig støtte og styrke deres kapacitet. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Som led i dette projekt ledsages elever/studerende af deres første erhvervserfaring (bl.a. gennem generelle oplysninger om beskæftigelse for unge, møder mellem generationerne og opdagelsessessioner på arbejdspladsen) for at styrke deres fremtidige integration på arbejdsmarkedet. En individualiseret tilgang vil gøre det muligt bedre at målrette hinandens behov, forestille sig personlig støtte og styrke deres kapacitet. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Som led i dette projekt ledsages elever/studerende af deres første erhvervserfaring (bl.a. gennem generelle oplysninger om beskæftigelse for unge, møder mellem generationerne og opdagelsessessioner på arbejdspladsen) for at styrke deres fremtidige integration på arbejdsmarkedet. En individualiseret tilgang vil gøre det muligt bedre at målrette hinandens behov, forestille sig personlig støtte og styrke deres kapacitet. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tässä hankkeessa oppilaita/opiskelijoita kuullaan ensimmäisistä työkokemuksistaan (muun muassa yleistietoa nuorten ammateista, sukupolvien välisistä kokouksista ja työpaikoista järjestettävistä tapaamisista), jotta voidaan vahvistaa heidän tulevaa integroitumistaan työmarkkinoille. Yksilöllisen lähestymistavan avulla voidaan paremmin vastata toistensa tarpeisiin, kuvitella henkilökohtaista tukea ja vahvistaa niiden valmiuksia. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tässä hankkeessa oppilaita/opiskelijoita kuullaan ensimmäisistä työkokemuksistaan (muun muassa yleistietoa nuorten ammateista, sukupolvien välisistä kokouksista ja työpaikoista järjestettävistä tapaamisista), jotta voidaan vahvistaa heidän tulevaa integroitumistaan työmarkkinoille. Yksilöllisen lähestymistavan avulla voidaan paremmin vastata toistensa tarpeisiin, kuvitella henkilökohtaista tukea ja vahvistaa niiden valmiuksia. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tässä hankkeessa oppilaita/opiskelijoita kuullaan ensimmäisistä työkokemuksistaan (muun muassa yleistietoa nuorten ammateista, sukupolvien välisistä kokouksista ja työpaikoista järjestettävistä tapaamisista), jotta voidaan vahvistaa heidän tulevaa integroitumistaan työmarkkinoille. Yksilöllisen lähestymistavan avulla voidaan paremmin vastata toistensa tarpeisiin, kuvitella henkilökohtaista tukea ja vahvistaa niiden valmiuksia. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Bħala parti minn dan il-proġett, l-istudenti huma akkumpanjati mill-ewwel esperjenzi professjonali tagħhom (permezz ta’, inter alia, informazzjoni ġenerali dwar l-impjiegi għaż-żgħażagħ, laqgħat interġenerazzjonali u sessjonijiet ta’ skoperta fuq il-post tax-xogħol), sabiex tissaħħaħ l-integrazzjoni futura tagħhom fis-suq tax-xogħol. Approċċ individwalizzat se jagħmilha possibbli li jiġu mmirati aħjar il-ħtiġijiet ta’ xulxin, li wieħed jimmaġina appoġġ personalizzat u li jsaħħaħ il-kapaċitajiet tagħhom. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Bħala parti minn dan il-proġett, l-istudenti huma akkumpanjati mill-ewwel esperjenzi professjonali tagħhom (permezz ta’, inter alia, informazzjoni ġenerali dwar l-impjiegi għaż-żgħażagħ, laqgħat interġenerazzjonali u sessjonijiet ta’ skoperta fuq il-post tax-xogħol), sabiex tissaħħaħ l-integrazzjoni futura tagħhom fis-suq tax-xogħol. Approċċ individwalizzat se jagħmilha possibbli li jiġu mmirati aħjar il-ħtiġijiet ta’ xulxin, li wieħed jimmaġina appoġġ personalizzat u li jsaħħaħ il-kapaċitajiet tagħhom. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Bħala parti minn dan il-proġett, l-istudenti huma akkumpanjati mill-ewwel esperjenzi professjonali tagħhom (permezz ta’, inter alia, informazzjoni ġenerali dwar l-impjiegi għaż-żgħażagħ, laqgħat interġenerazzjonali u sessjonijiet ta’ skoperta fuq il-post tax-xogħol), sabiex tissaħħaħ l-integrazzjoni futura tagħhom fis-suq tax-xogħol. Approċċ individwalizzat se jagħmilha possibbli li jiġu mmirati aħjar il-ħtiġijiet ta’ xulxin, li wieħed jimmaġina appoġġ personalizzat u li jsaħħaħ il-kapaċitajiet tagħhom. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Šā projekta ietvaros skolēni/studenti tiek papildināti ar savu pirmo profesionālo pieredzi (cita starpā izmantojot vispārīgu informāciju par jauniešu darba nodarbošanos, starppaaudžu tikšanās un darba atklāšanas sesijas), lai stiprinātu viņu turpmāko integrāciju darba tirgū. Individualizēta pieeja ļaus labāk apmierināt viena otras vajadzības, iedomāties personalizētu atbalstu un stiprināt viņu spējas. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Šā projekta ietvaros skolēni/studenti tiek papildināti ar savu pirmo profesionālo pieredzi (cita starpā izmantojot vispārīgu informāciju par jauniešu darba nodarbošanos, starppaaudžu tikšanās un darba atklāšanas sesijas), lai stiprinātu viņu turpmāko integrāciju darba tirgū. Individualizēta pieeja ļaus labāk apmierināt viena otras vajadzības, iedomāties personalizētu atbalstu un stiprināt viņu spējas. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Šā projekta ietvaros skolēni/studenti tiek papildināti ar savu pirmo profesionālo pieredzi (cita starpā izmantojot vispārīgu informāciju par jauniešu darba nodarbošanos, starppaaudžu tikšanās un darba atklāšanas sesijas), lai stiprinātu viņu turpmāko integrāciju darba tirgū. Individualizēta pieeja ļaus labāk apmierināt viena otras vajadzības, iedomāties personalizētu atbalstu un stiprināt viņu spējas. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V rámci tohto projektu sú žiaci/študenti sprevádzaní svojimi prvými odbornými skúsenosťami (okrem iného prostredníctvom všeobecných informácií o pracovných povolaniach pre mladých ľudí, medzigeneračných stretnutí a prieskumných stretnutí na pracovisku) s cieľom posilniť ich budúcu integráciu na trhu práce. Individualizovaný prístup umožní lepšie sa zamerať na potreby druhej strany, predstaviť si personalizovanú podporu a posilniť ich kapacity. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: V rámci tohto projektu sú žiaci/študenti sprevádzaní svojimi prvými odbornými skúsenosťami (okrem iného prostredníctvom všeobecných informácií o pracovných povolaniach pre mladých ľudí, medzigeneračných stretnutí a prieskumných stretnutí na pracovisku) s cieľom posilniť ich budúcu integráciu na trhu práce. Individualizovaný prístup umožní lepšie sa zamerať na potreby druhej strany, predstaviť si personalizovanú podporu a posilniť ich kapacity. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V rámci tohto projektu sú žiaci/študenti sprevádzaní svojimi prvými odbornými skúsenosťami (okrem iného prostredníctvom všeobecných informácií o pracovných povolaniach pre mladých ľudí, medzigeneračných stretnutí a prieskumných stretnutí na pracovisku) s cieľom posilniť ich budúcu integráciu na trhu práce. Individualizovaný prístup umožní lepšie sa zamerať na potreby druhej strany, predstaviť si personalizovanú podporu a posilniť ich kapacity. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mar chuid den tionscadal seo, cuirtear daltaí/mic léinn in éineacht lena gcéad taithí ghairmiúil (trí, inter alia, faisnéis ghinearálta maidir le gairmeacha oibre do dhaoine óga, cruinnithe idirghlúine agus seisiúin fionnachtana san ionad oibre), chun a lánpháirtiú sa mhargadh saothair a neartú amach anseo. Le cur chuige aonair, beifear in ann díriú níos fearr ar riachtanais a chéile, tacaíocht phearsantaithe a shamhlú agus a n-acmhainneachtaí a neartú. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mar chuid den tionscadal seo, cuirtear daltaí/mic léinn in éineacht lena gcéad taithí ghairmiúil (trí, inter alia, faisnéis ghinearálta maidir le gairmeacha oibre do dhaoine óga, cruinnithe idirghlúine agus seisiúin fionnachtana san ionad oibre), chun a lánpháirtiú sa mhargadh saothair a neartú amach anseo. Le cur chuige aonair, beifear in ann díriú níos fearr ar riachtanais a chéile, tacaíocht phearsantaithe a shamhlú agus a n-acmhainneachtaí a neartú. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mar chuid den tionscadal seo, cuirtear daltaí/mic léinn in éineacht lena gcéad taithí ghairmiúil (trí, inter alia, faisnéis ghinearálta maidir le gairmeacha oibre do dhaoine óga, cruinnithe idirghlúine agus seisiúin fionnachtana san ionad oibre), chun a lánpháirtiú sa mhargadh saothair a neartú amach anseo. Le cur chuige aonair, beifear in ann díriú níos fearr ar riachtanais a chéile, tacaíocht phearsantaithe a shamhlú agus a n-acmhainneachtaí a neartú. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V rámci tohoto projektu jsou žáci/studenti doprovázeni svými prvními profesními zkušenostmi (mimo jiné prostřednictvím obecných informací o pracovních profesích pro mladé lidi, mezigeneračních setkání a objevování na pracovišti), aby se posílila jejich budoucí integrace na trhu práce. Individualizovaný přístup umožní lépe se zaměřit na potřeby druhé strany, představit si individualizovanou podporu a posílit jejich kapacity. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: V rámci tohoto projektu jsou žáci/studenti doprovázeni svými prvními profesními zkušenostmi (mimo jiné prostřednictvím obecných informací o pracovních profesích pro mladé lidi, mezigeneračních setkání a objevování na pracovišti), aby se posílila jejich budoucí integrace na trhu práce. Individualizovaný přístup umožní lépe se zaměřit na potřeby druhé strany, představit si individualizovanou podporu a posílit jejich kapacity. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V rámci tohoto projektu jsou žáci/studenti doprovázeni svými prvními profesními zkušenostmi (mimo jiné prostřednictvím obecných informací o pracovních profesích pro mladé lidi, mezigeneračních setkání a objevování na pracovišti), aby se posílila jejich budoucí integrace na trhu práce. Individualizovaný přístup umožní lépe se zaměřit na potřeby druhé strany, představit si individualizovanou podporu a posílit jejich kapacity. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Selle projekti raames on õpilastel/üliõpilastel kaasas nende esimesed erialased kogemused (muu hulgas üldise teabe kaudu noortele mõeldud tööülesannete kohta, põlvkondadevaheliste kohtumiste ja töökohtade avastussessioonide kaudu), et tugevdada nende tulevast integreerumist tööturule. Individualiseeritud lähenemisviis võimaldab üksteise vajadusi paremini suunata, ette kujutada individuaalset toetust ja tugevdada nende suutlikkust. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Selle projekti raames on õpilastel/üliõpilastel kaasas nende esimesed erialased kogemused (muu hulgas üldise teabe kaudu noortele mõeldud tööülesannete kohta, põlvkondadevaheliste kohtumiste ja töökohtade avastussessioonide kaudu), et tugevdada nende tulevast integreerumist tööturule. Individualiseeritud lähenemisviis võimaldab üksteise vajadusi paremini suunata, ette kujutada individuaalset toetust ja tugevdada nende suutlikkust. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Selle projekti raames on õpilastel/üliõpilastel kaasas nende esimesed erialased kogemused (muu hulgas üldise teabe kaudu noortele mõeldud tööülesannete kohta, põlvkondadevaheliste kohtumiste ja töökohtade avastussessioonide kaudu), et tugevdada nende tulevast integreerumist tööturule. Individualiseeritud lähenemisviis võimaldab üksteise vajadusi paremini suunata, ette kujutada individuaalset toetust ja tugevdada nende suutlikkust. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt részeként a tanulókat/hallgatókat elkísérik első szakmai tapasztalataikhoz (többek között a fiatalok munkafoglalkozásairól szóló általános tájékoztatáson, nemzedékek közötti találkozókon és munkahelyi felfedezéseken keresztül), hogy megerősítsék jövőbeli munkaerő-piaci integrációjukat. Az egyénre szabott megközelítés lehetővé teszi egymás igényeinek jobb kielégítését, személyre szabott támogatás elképzelését és kapacitásuk megerősítését. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt részeként a tanulókat/hallgatókat elkísérik első szakmai tapasztalataikhoz (többek között a fiatalok munkafoglalkozásairól szóló általános tájékoztatáson, nemzedékek közötti találkozókon és munkahelyi felfedezéseken keresztül), hogy megerősítsék jövőbeli munkaerő-piaci integrációjukat. Az egyénre szabott megközelítés lehetővé teszi egymás igényeinek jobb kielégítését, személyre szabott támogatás elképzelését és kapacitásuk megerősítését. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt részeként a tanulókat/hallgatókat elkísérik első szakmai tapasztalataikhoz (többek között a fiatalok munkafoglalkozásairól szóló általános tájékoztatáson, nemzedékek közötti találkozókon és munkahelyi felfedezéseken keresztül), hogy megerősítsék jövőbeli munkaerő-piaci integrációjukat. Az egyénre szabott megközelítés lehetővé teszi egymás igényeinek jobb kielégítését, személyre szabott támogatás elképzelését és kapacitásuk megerősítését. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Като част от този проект учениците/студентите се придружават от първия си професионален опит (чрез, наред с другото, обща информация за работните професии за младите хора, срещи между поколенията и сесии за откриване на работното място), за да се засили бъдещото им интегриране на пазара на труда. Индивидуализираният подход ще даде възможност за по-добро насочване на нуждите на другата страна, за представяне на персонализирана подкрепа и за укрепване на техния капацитет. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Като част от този проект учениците/студентите се придружават от първия си професионален опит (чрез, наред с другото, обща информация за работните професии за младите хора, срещи между поколенията и сесии за откриване на работното място), за да се засили бъдещото им интегриране на пазара на труда. Индивидуализираният подход ще даде възможност за по-добро насочване на нуждите на другата страна, за представяне на персонализирана подкрепа и за укрепване на техния капацитет. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Като част от този проект учениците/студентите се придружават от първия си професионален опит (чрез, наред с другото, обща информация за работните професии за младите хора, срещи между поколенията и сесии за откриване на работното място), за да се засили бъдещото им интегриране на пазара на труда. Индивидуализираният подход ще даде възможност за по-добро насочване на нуждите на другата страна, за представяне на персонализирана подкрепа и за укрепване на техния капацитет. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Įgyvendinant šį projektą moksleiviai ir (arba) moksleiviai įgyja pirmąją profesinę patirtį (be kita ko, teikia bendrą informaciją apie jaunimo darbo profesijas, kartų susitikimus ir darbo vietų atradimo sesijas), siekiant sustiprinti jų būsimą integraciją į darbo rinką. Individualizuotas požiūris leis geriau tenkinti vieni kitų poreikius, įsivaizduoti individualią paramą ir sustiprinti jų gebėjimus. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Įgyvendinant šį projektą moksleiviai ir (arba) moksleiviai įgyja pirmąją profesinę patirtį (be kita ko, teikia bendrą informaciją apie jaunimo darbo profesijas, kartų susitikimus ir darbo vietų atradimo sesijas), siekiant sustiprinti jų būsimą integraciją į darbo rinką. Individualizuotas požiūris leis geriau tenkinti vieni kitų poreikius, įsivaizduoti individualią paramą ir sustiprinti jų gebėjimus. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Įgyvendinant šį projektą moksleiviai ir (arba) moksleiviai įgyja pirmąją profesinę patirtį (be kita ko, teikia bendrą informaciją apie jaunimo darbo profesijas, kartų susitikimus ir darbo vietų atradimo sesijas), siekiant sustiprinti jų būsimą integraciją į darbo rinką. Individualizuotas požiūris leis geriau tenkinti vieni kitų poreikius, įsivaizduoti individualią paramą ir sustiprinti jų gebėjimus. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
U okviru ovog projekta učenici/studenti prate svoja prva profesionalna iskustva (među ostalim putem općih informacija o radnim zanimanjima za mlade, međugeneracijskih sastanaka i sastanaka o otkrivanju radnih mjesta) kako bi se ojačala njihova buduća integracija na tržište rada. Individualiziranim pristupom omogućit će se bolje međusobno usmjeravanje, osmišljavanje personalizirane potpore i jačanje njihovih kapaciteta. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: U okviru ovog projekta učenici/studenti prate svoja prva profesionalna iskustva (među ostalim putem općih informacija o radnim zanimanjima za mlade, međugeneracijskih sastanaka i sastanaka o otkrivanju radnih mjesta) kako bi se ojačala njihova buduća integracija na tržište rada. Individualiziranim pristupom omogućit će se bolje međusobno usmjeravanje, osmišljavanje personalizirane potpore i jačanje njihovih kapaciteta. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: U okviru ovog projekta učenici/studenti prate svoja prva profesionalna iskustva (među ostalim putem općih informacija o radnim zanimanjima za mlade, međugeneracijskih sastanaka i sastanaka o otkrivanju radnih mjesta) kako bi se ojačala njihova buduća integracija na tržište rada. Individualiziranim pristupom omogućit će se bolje međusobno usmjeravanje, osmišljavanje personalizirane potpore i jačanje njihovih kapaciteta. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Som en del av detta projekt åtföljs elever/studerande av sina första yrkeserfarenheter (genom bland annat allmän information om ungas yrkesyrken, möten mellan generationerna och arbetsplatsupptäckter) för att stärka deras framtida integration på arbetsmarknaden. En individanpassad strategi kommer att göra det möjligt att bättre rikta in sig på varandras behov, att föreställa sig individanpassat stöd och att stärka deras kapacitet. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Som en del av detta projekt åtföljs elever/studerande av sina första yrkeserfarenheter (genom bland annat allmän information om ungas yrkesyrken, möten mellan generationerna och arbetsplatsupptäckter) för att stärka deras framtida integration på arbetsmarknaden. En individanpassad strategi kommer att göra det möjligt att bättre rikta in sig på varandras behov, att föreställa sig individanpassat stöd och att stärka deras kapacitet. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Som en del av detta projekt åtföljs elever/studerande av sina första yrkeserfarenheter (genom bland annat allmän information om ungas yrkesyrken, möten mellan generationerna och arbetsplatsupptäckter) för att stärka deras framtida integration på arbetsmarknaden. En individanpassad strategi kommer att göra det möjligt att bättre rikta in sig på varandras behov, att föreställa sig individanpassat stöd och att stärka deras kapacitet. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V okviru tega projekta učenci/študentje spremljajo prve poklicne izkušnje (med drugim s splošnimi informacijami o delovnih poklicih za mlade, medgeneracijskimi srečanji in srečanji za odkrivanje na delovnem mestu), da se okrepi njihova prihodnja vključenost na trg dela. Individualiziran pristop bo omogočil boljše medsebojno usmerjanje potreb, si predstavljati individualno podporo in okrepiti njihove zmogljivosti. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: V okviru tega projekta učenci/študentje spremljajo prve poklicne izkušnje (med drugim s splošnimi informacijami o delovnih poklicih za mlade, medgeneracijskimi srečanji in srečanji za odkrivanje na delovnem mestu), da se okrepi njihova prihodnja vključenost na trg dela. Individualiziran pristop bo omogočil boljše medsebojno usmerjanje potreb, si predstavljati individualno podporo in okrepiti njihove zmogljivosti. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V okviru tega projekta učenci/študentje spremljajo prve poklicne izkušnje (med drugim s splošnimi informacijami o delovnih poklicih za mlade, medgeneracijskimi srečanji in srečanji za odkrivanje na delovnem mestu), da se okrepi njihova prihodnja vključenost na trg dela. Individualiziran pristop bo omogočil boljše medsebojno usmerjanje potreb, si predstavljati individualno podporo in okrepiti njihove zmogljivosti. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
W ramach tego projektu uczniowie/studentom towarzyszą swoje pierwsze doświadczenia zawodowe (m.in. poprzez ogólne informacje na temat zawodów dla młodych ludzi, spotkań międzypokoleniowych i sesji odkrywania miejsca pracy), aby wzmocnić ich przyszłą integrację na rynku pracy. Zindywidualizowane podejście umożliwi lepsze wzajemne zaspokajanie potrzeb, wyobrażenie sobie zindywidualizowanego wsparcia i wzmocnienie ich zdolności. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: W ramach tego projektu uczniowie/studentom towarzyszą swoje pierwsze doświadczenia zawodowe (m.in. poprzez ogólne informacje na temat zawodów dla młodych ludzi, spotkań międzypokoleniowych i sesji odkrywania miejsca pracy), aby wzmocnić ich przyszłą integrację na rynku pracy. Zindywidualizowane podejście umożliwi lepsze wzajemne zaspokajanie potrzeb, wyobrażenie sobie zindywidualizowanego wsparcia i wzmocnienie ich zdolności. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: W ramach tego projektu uczniowie/studentom towarzyszą swoje pierwsze doświadczenia zawodowe (m.in. poprzez ogólne informacje na temat zawodów dla młodych ludzi, spotkań międzypokoleniowych i sesji odkrywania miejsca pracy), aby wzmocnić ich przyszłą integrację na rynku pracy. Zindywidualizowane podejście umożliwi lepsze wzajemne zaspokajanie potrzeb, wyobrażenie sobie zindywidualizowanego wsparcia i wzmocnienie ich zdolności. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Luxembourg | |||||||||||||||
| Property / location (string): Luxembourg / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
49°48'57.13"N, 6°7'46.85"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°48'57.13"N, 6°7'46.85"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Luxembourg / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3113561 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 10:48, 22 March 2024
Project Q3113066 in Luxembourg
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ICE-T |
Project Q3113066 in Luxembourg |
Statements
124,300.0 Euro
0 references
248,600.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 July 2015
0 references
30 June 2017
0 references
Centre national d'Information Jeunes (CIJ)
0 references
49°48'57.13"N, 6°7'46.85"E
0 references
Dans le cadre de ce projet, les élèves/étudiants sont accompagnés vers leurs premières expériences professionnelles (à travers entre autres des informations généralistes sur les occupations professionnelles pour jeunes, des rencontres intergénérationnelles et des sessions de découvertes de milieux de travail), afin de renforcer leur future insertion sur le marché du travail. Une approche individualisée permettra de mieux cibler les besoins de chacun, d’imaginer un soutien personnalisé et de renforcer leurs capacités. (French)
0 references
As part of this project, pupils/students are accompanied to their first professional experiences (through, inter alia, general information on work occupations for young people, intergenerational meetings and workplace discovery sessions), in order to strengthen their future integration into the labour market. An individualised approach will make it possible to better target each other’s needs, to imagine personalised support and to strengthen their capacities. (English)
23 September 2021
0.043515313865985
0 references
Im Rahmen dieses Projekts werden die Schüler/Studenten zu ihren ersten beruflichen Erfahrungen begleitet (u. a. durch allgemeine Informationen über Berufstätigkeit für Jugendliche, generationenübergreifende Treffen und Entdeckungen von Arbeitsumgebungen), um ihre künftige Eingliederung in den Arbeitsmarkt zu stärken. Ein individualisierter Ansatz wird es ermöglichen, die Bedürfnisse des Einzelnen besser zu berücksichtigen, eine individuelle Unterstützung zu entwickeln und ihre Fähigkeiten zu stärken. (German)
27 November 2021
0 references
In het kader van dit project worden leerlingen/studenten begeleid naar hun eerste beroepservaring (met inbegrip van algemene informatie over loopbanen voor jongeren, intergenerationele bijeenkomsten en ontdekkingen van werkomgevingen) om hun toekomstige integratie op de arbeidsmarkt te versterken. Een geïndividualiseerde aanpak zal het mogelijk maken beter rekening te houden met individuele behoeften, individuele steun te ontwikkelen en hun capaciteiten te versterken. (Dutch)
27 November 2021
0 references
En el marco de este proyecto, los alumnos/alumnos irán acompañados de su primera experiencia profesional (incluida información general sobre las carreras de los jóvenes, reuniones intergeneracionales y descubrimientos de entornos laborales) con el fin de reforzar su futura integración en el mercado laboral. Un enfoque individualizado permitirá tener mejor en cuenta las necesidades individuales, desarrollar el apoyo individual y reforzar sus capacidades. (Spanish)
29 November 2021
0 references
Nell'ambito di questo progetto, gli alunni/studenti sono accompagnati alle loro prime esperienze professionali (tra l'altro, attraverso informazioni generali sulle professioni di lavoro per i giovani, incontri intergenerazionali e sessioni di scoperta sul posto di lavoro), al fine di rafforzare la loro futura integrazione nel mercato del lavoro. Un approccio individualizzato consentirà di rispondere meglio alle esigenze dell'altro, di immaginare un sostegno personalizzato e di rafforzarne le capacità. (Italian)
2 December 2021
0 references
No âmbito deste projeto, os alunos/estudantes são acompanhados das suas primeiras experiências profissionais (através, nomeadamente, de informações gerais sobre as profissões profissionais dos jovens, reuniões intergeracionais e sessões de descoberta do local de trabalho), a fim de reforçar a sua futura integração no mercado de trabalho. Uma abordagem individualizada permitirá orientar melhor as necessidades uns dos outros, imaginar um apoio personalizado e reforçar as suas capacidades. (Portuguese)
10 January 2022
0 references
În cadrul acestui proiect, elevii/studenții sunt însoțiți de primele lor experiențe profesionale (printre altele, informații generale privind ocupațiile de muncă pentru tineri, reuniuni între generații și sesiuni de descoperire la locul de muncă), pentru a consolida integrarea lor viitoare pe piața muncii. O abordare individualizată va permite o mai bună direcționare a nevoilor celeilalte părți, o imagine a sprijinului personalizat și consolidarea capacităților acestora. (Romanian)
18 March 2022
0 references
Στο πλαίσιο αυτού του σχεδίου, οι μαθητές/φοιτητές συνοδεύονται από τις πρώτες επαγγελματικές εμπειρίες τους (μεταξύ άλλων, μέσω γενικών πληροφοριών σχετικά με τα επαγγέλματα της εργασίας για τους νέους, τις διαγενεακές συναντήσεις και τις συναντήσεις ανακάλυψης στον χώρο εργασίας), προκειμένου να ενισχυθεί η μελλοντική ένταξή τους στην αγορά εργασίας. Μια εξατομικευμένη προσέγγιση θα καταστήσει δυνατή την καλύτερη στόχευση των αναγκών του άλλου, να φανταστούμε εξατομικευμένη υποστήριξη και να ενισχύσουμε τις ικανότητές τους. (Greek)
17 August 2022
0 references
Som led i dette projekt ledsages elever/studerende af deres første erhvervserfaring (bl.a. gennem generelle oplysninger om beskæftigelse for unge, møder mellem generationerne og opdagelsessessioner på arbejdspladsen) for at styrke deres fremtidige integration på arbejdsmarkedet. En individualiseret tilgang vil gøre det muligt bedre at målrette hinandens behov, forestille sig personlig støtte og styrke deres kapacitet. (Danish)
17 August 2022
0 references
Tässä hankkeessa oppilaita/opiskelijoita kuullaan ensimmäisistä työkokemuksistaan (muun muassa yleistietoa nuorten ammateista, sukupolvien välisistä kokouksista ja työpaikoista järjestettävistä tapaamisista), jotta voidaan vahvistaa heidän tulevaa integroitumistaan työmarkkinoille. Yksilöllisen lähestymistavan avulla voidaan paremmin vastata toistensa tarpeisiin, kuvitella henkilökohtaista tukea ja vahvistaa niiden valmiuksia. (Finnish)
17 August 2022
0 references
Bħala parti minn dan il-proġett, l-istudenti huma akkumpanjati mill-ewwel esperjenzi professjonali tagħhom (permezz ta’, inter alia, informazzjoni ġenerali dwar l-impjiegi għaż-żgħażagħ, laqgħat interġenerazzjonali u sessjonijiet ta’ skoperta fuq il-post tax-xogħol), sabiex tissaħħaħ l-integrazzjoni futura tagħhom fis-suq tax-xogħol. Approċċ individwalizzat se jagħmilha possibbli li jiġu mmirati aħjar il-ħtiġijiet ta’ xulxin, li wieħed jimmaġina appoġġ personalizzat u li jsaħħaħ il-kapaċitajiet tagħhom. (Maltese)
17 August 2022
0 references
Šā projekta ietvaros skolēni/studenti tiek papildināti ar savu pirmo profesionālo pieredzi (cita starpā izmantojot vispārīgu informāciju par jauniešu darba nodarbošanos, starppaaudžu tikšanās un darba atklāšanas sesijas), lai stiprinātu viņu turpmāko integrāciju darba tirgū. Individualizēta pieeja ļaus labāk apmierināt viena otras vajadzības, iedomāties personalizētu atbalstu un stiprināt viņu spējas. (Latvian)
17 August 2022
0 references
V rámci tohto projektu sú žiaci/študenti sprevádzaní svojimi prvými odbornými skúsenosťami (okrem iného prostredníctvom všeobecných informácií o pracovných povolaniach pre mladých ľudí, medzigeneračných stretnutí a prieskumných stretnutí na pracovisku) s cieľom posilniť ich budúcu integráciu na trhu práce. Individualizovaný prístup umožní lepšie sa zamerať na potreby druhej strany, predstaviť si personalizovanú podporu a posilniť ich kapacity. (Slovak)
17 August 2022
0 references
Mar chuid den tionscadal seo, cuirtear daltaí/mic léinn in éineacht lena gcéad taithí ghairmiúil (trí, inter alia, faisnéis ghinearálta maidir le gairmeacha oibre do dhaoine óga, cruinnithe idirghlúine agus seisiúin fionnachtana san ionad oibre), chun a lánpháirtiú sa mhargadh saothair a neartú amach anseo. Le cur chuige aonair, beifear in ann díriú níos fearr ar riachtanais a chéile, tacaíocht phearsantaithe a shamhlú agus a n-acmhainneachtaí a neartú. (Irish)
17 August 2022
0 references
V rámci tohoto projektu jsou žáci/studenti doprovázeni svými prvními profesními zkušenostmi (mimo jiné prostřednictvím obecných informací o pracovních profesích pro mladé lidi, mezigeneračních setkání a objevování na pracovišti), aby se posílila jejich budoucí integrace na trhu práce. Individualizovaný přístup umožní lépe se zaměřit na potřeby druhé strany, představit si individualizovanou podporu a posílit jejich kapacity. (Czech)
17 August 2022
0 references
Selle projekti raames on õpilastel/üliõpilastel kaasas nende esimesed erialased kogemused (muu hulgas üldise teabe kaudu noortele mõeldud tööülesannete kohta, põlvkondadevaheliste kohtumiste ja töökohtade avastussessioonide kaudu), et tugevdada nende tulevast integreerumist tööturule. Individualiseeritud lähenemisviis võimaldab üksteise vajadusi paremini suunata, ette kujutada individuaalset toetust ja tugevdada nende suutlikkust. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A projekt részeként a tanulókat/hallgatókat elkísérik első szakmai tapasztalataikhoz (többek között a fiatalok munkafoglalkozásairól szóló általános tájékoztatáson, nemzedékek közötti találkozókon és munkahelyi felfedezéseken keresztül), hogy megerősítsék jövőbeli munkaerő-piaci integrációjukat. Az egyénre szabott megközelítés lehetővé teszi egymás igényeinek jobb kielégítését, személyre szabott támogatás elképzelését és kapacitásuk megerősítését. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
Като част от този проект учениците/студентите се придружават от първия си професионален опит (чрез, наред с другото, обща информация за работните професии за младите хора, срещи между поколенията и сесии за откриване на работното място), за да се засили бъдещото им интегриране на пазара на труда. Индивидуализираният подход ще даде възможност за по-добро насочване на нуждите на другата страна, за представяне на персонализирана подкрепа и за укрепване на техния капацитет. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
Įgyvendinant šį projektą moksleiviai ir (arba) moksleiviai įgyja pirmąją profesinę patirtį (be kita ko, teikia bendrą informaciją apie jaunimo darbo profesijas, kartų susitikimus ir darbo vietų atradimo sesijas), siekiant sustiprinti jų būsimą integraciją į darbo rinką. Individualizuotas požiūris leis geriau tenkinti vieni kitų poreikius, įsivaizduoti individualią paramą ir sustiprinti jų gebėjimus. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
U okviru ovog projekta učenici/studenti prate svoja prva profesionalna iskustva (među ostalim putem općih informacija o radnim zanimanjima za mlade, međugeneracijskih sastanaka i sastanaka o otkrivanju radnih mjesta) kako bi se ojačala njihova buduća integracija na tržište rada. Individualiziranim pristupom omogućit će se bolje međusobno usmjeravanje, osmišljavanje personalizirane potpore i jačanje njihovih kapaciteta. (Croatian)
17 August 2022
0 references
Som en del av detta projekt åtföljs elever/studerande av sina första yrkeserfarenheter (genom bland annat allmän information om ungas yrkesyrken, möten mellan generationerna och arbetsplatsupptäckter) för att stärka deras framtida integration på arbetsmarknaden. En individanpassad strategi kommer att göra det möjligt att bättre rikta in sig på varandras behov, att föreställa sig individanpassat stöd och att stärka deras kapacitet. (Swedish)
17 August 2022
0 references
V okviru tega projekta učenci/študentje spremljajo prve poklicne izkušnje (med drugim s splošnimi informacijami o delovnih poklicih za mlade, medgeneracijskimi srečanji in srečanji za odkrivanje na delovnem mestu), da se okrepi njihova prihodnja vključenost na trg dela. Individualiziran pristop bo omogočil boljše medsebojno usmerjanje potreb, si predstavljati individualno podporo in okrepiti njihove zmogljivosti. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
W ramach tego projektu uczniowie/studentom towarzyszą swoje pierwsze doświadczenia zawodowe (m.in. poprzez ogólne informacje na temat zawodów dla młodych ludzi, spotkań międzypokoleniowych i sesji odkrywania miejsca pracy), aby wzmocnić ich przyszłą integrację na rynku pracy. Zindywidualizowane podejście umożliwi lepsze wzajemne zaspokajanie potrzeb, wyobrażenie sobie zindywidualizowanego wsparcia i wzmocnienie ich zdolności. (Polish)
17 August 2022
0 references
Luxembourg
0 references
Identifiers
1007
0 references