Internship EXTRACURRICULARE_*individual*_SOC. IT’S COOP. IT’S SOC. ACTL NEW_TERNI (Q1657583): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (23 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Internship EXTRACURRICULARE_*individual*_SOC. IT’S COOP. IT’S SOC. ACTL NEW_TERNI | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Formation EXTRACURRICULARE_*individuel*_SOC. C’EST LA COOP. SOC. ACTL NEW_TERNI | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Ausbildung EXTRACURRICULARE_*individual*_SOC. COOP. SOC. ACTL NEW_TERNI | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Opleiding EXTRACURRICULARE_*individueel*_SOC. IK BEN COOP. SOC. ACTL NEW_TERNI | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Formación EXTRACURRICULARE_*individual*_SOC. COOP. — ¿QUÉ? SOC. ACTL NEW_TERNI | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Praktikophold EXTRACURRICULARE_*individuel*_SOC. DET ER COOP. DET ER SOC. ACTL NEW_TERNI | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Πρακτική άσκηση EXTRACURRICULARE_*individual*_SOC. Ο ΚΟΥΠ ΕΊΜΑΙ. ΕΊΝΑΙ Η SOC. ACTL NEW_TERNI | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Stažiranje EXTRACURRICULARE_*pojedinačni*_SOC. TO JE COOP. TO JE SOC. ACTL NEW_TERNI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Practică EXTRACURRICULARE_*individuală__SOC. ESTE COOP. ESTE SOC. ACTL NOU_TERNI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Stáž EXTRACURRICULARE_*individuálna*_SOC. TO JE COOP. TO JE SOC. ACTL NEW_TERNI | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Internship EXTRACURRICULARE_*individwali*_SOC. HUWA COOP. IS-SOC. ACTL NEW_TERNI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Estágio EXTRACURRICULARE_*individual*_SOC. IT'S COOP (em inglês). SOC da IT. ACTL NEW_TERNI | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Harjoittelu EXTRACURRICULARE_*yksilöllinen*_SOC. SE ON COOP. SE ON SOC. ACTL NEW_TERNI | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Staż EXTRACURRICULARE_*indywidualny*_SOC. TO JEST COOP. TO JEST SOC. ACTL NEW_TERNI | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Pripravništvo EXTRACURRICULARE_*posameznik*_SOC. TO JE COOP. TO JE SOC. ACTL NEW_TERNI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Stáž EXTRACURRICULARE_*individuální*_SOC. TO JE COOP. JE TO SOC. ACTL NEW_TERNI | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Stažuotė EXTRACURRICULARE_* Individual*_SOC. TAI KŪPAS. TAI SOC. ACTL NEW_TERNI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Prakse EXTRACURRICULARE_*individuāls*_SOC. TAS IR KŪPS. TAS IR SOC. ACTL NEW_TERNI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Стаж EXTRACURRICULARE_*индивидуален*_SOC. ТОВА Е КУП. ТОВА Е SOC. ACTL NEW_TERNI | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Szakmai gyakorlat EXTRACURRICULARE_*egyéni*_SOC. COOP VAGYOK. ITT A HELYSZÍNELŐK. ACTL ÚJ_TERNI | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Intéirneacht EXTRACURRICULARE_ * duine aonair* _SOC. TÁ SÉ COOP. TÁ SÉ SOC. AN CLÁR TOGHTHÓIRÍ A SHEICEÁIL | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Praktikplats EXTRACURRICULARE_*individual*_SOC. DET ÄR COOP. DET ÄR SOC. ACTL NEW_TERNI | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Praktika EXTRACURRICULARE_*individuaalne*_SOC. SEE ON COOP. SEE ON SOC. ACTL NEW_TERNI | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1657583 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1657583 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1657583 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1657583 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1657583 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1657583 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1657583 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1657583 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1657583 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1657583 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1657583 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1657583 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1657583 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1657583 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1657583 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1657583 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1657583 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1657583 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1657583 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1657583 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1657583 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1657583 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1657583 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1657583 i Italien | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 1,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 3,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | Property / beneficiary | ||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Terni / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE TRAINEE IN SUPPORT OF THE TUTOR, INSIDE THE KINDERGARTEN, WILL CARRY OUT THE FOLLOWING ACTIVITIES: — EDUCATIONAL WORKSHOPS – RECREATIONAL RECREATIONAL LABORATORIES – EXPRESSIVE READING WORKSHOPS – AFTERNOON WORKSHOPS WITH PARENTS AND IN ANY CASE OPEN TO OTHER FIGURES OF THE NUCLEUS (E.G. GRANDPARENTS AND GRANDMOTHERS). (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE TRAINEE IN SUPPORT OF THE TUTOR, INSIDE THE KINDERGARTEN, WILL CARRY OUT THE FOLLOWING ACTIVITIES: — EDUCATIONAL WORKSHOPS – RECREATIONAL RECREATIONAL LABORATORIES – EXPRESSIVE READING WORKSHOPS – AFTERNOON WORKSHOPS WITH PARENTS AND IN ANY CASE OPEN TO OTHER FIGURES OF THE NUCLEUS (E.G. GRANDPARENTS AND GRANDMOTHERS). (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE TRAINEE IN SUPPORT OF THE TUTOR, INSIDE THE KINDERGARTEN, WILL CARRY OUT THE FOLLOWING ACTIVITIES: — EDUCATIONAL WORKSHOPS – RECREATIONAL RECREATIONAL LABORATORIES – EXPRESSIVE READING WORKSHOPS – AFTERNOON WORKSHOPS WITH PARENTS AND IN ANY CASE OPEN TO OTHER FIGURES OF THE NUCLEUS (E.G. GRANDPARENTS AND GRANDMOTHERS). (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0001666658193626
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE STAGIAIRE ACCOMPAGNANT LE TUTEUR, AU SEIN DE LA MATERNELLE, EFFECTUERA LES ACTIVITÉS SUIVANTES: — ATELIERS ÉDUCATIFS — ATELIERS DE JEU RÉCRÉATIF — ATELIERS DE LECTURE EXPRESSIVE — ATELIERS DE L’APRÈS-MIDI AVEC LES PARENTS ET, EN TOUT ÉTAT DE CAUSE, OUVERTS À D’AUTRES FIGURES DU NOYAU (E.G. GRANDS-PARENTS ET GRANDS-PARENTS). (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE STAGIAIRE ACCOMPAGNANT LE TUTEUR, AU SEIN DE LA MATERNELLE, EFFECTUERA LES ACTIVITÉS SUIVANTES: — ATELIERS ÉDUCATIFS — ATELIERS DE JEU RÉCRÉATIF — ATELIERS DE LECTURE EXPRESSIVE — ATELIERS DE L’APRÈS-MIDI AVEC LES PARENTS ET, EN TOUT ÉTAT DE CAUSE, OUVERTS À D’AUTRES FIGURES DU NOYAU (E.G. GRANDS-PARENTS ET GRANDS-PARENTS). (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE STAGIAIRE ACCOMPAGNANT LE TUTEUR, AU SEIN DE LA MATERNELLE, EFFECTUERA LES ACTIVITÉS SUIVANTES: — ATELIERS ÉDUCATIFS — ATELIERS DE JEU RÉCRÉATIF — ATELIERS DE LECTURE EXPRESSIVE — ATELIERS DE L’APRÈS-MIDI AVEC LES PARENTS ET, EN TOUT ÉTAT DE CAUSE, OUVERTS À D’AUTRES FIGURES DU NOYAU (E.G. GRANDS-PARENTS ET GRANDS-PARENTS). (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DER AUSZUBILDENDE, DER DEN TUTOR IM KINDERGARTEN BEGLEITET, FÜHRT FOLGENDE AKTIVITÄTEN DURCH: — PÄDAGOGISCHE WORKSHOPS – FREIZEITSPIELWORKSHOPS – EXPRESSIVE LESEWORKSHOPS – NACHMITTAGSWORKSHOPS MIT ELTERN UND AUF JEDEN FALL OFFEN FÜR ANDERE FIGUREN DES KERNS (E.G. GROSSELTERN UND GROSSELTERN). (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DER AUSZUBILDENDE, DER DEN TUTOR IM KINDERGARTEN BEGLEITET, FÜHRT FOLGENDE AKTIVITÄTEN DURCH: — PÄDAGOGISCHE WORKSHOPS – FREIZEITSPIELWORKSHOPS – EXPRESSIVE LESEWORKSHOPS – NACHMITTAGSWORKSHOPS MIT ELTERN UND AUF JEDEN FALL OFFEN FÜR ANDERE FIGUREN DES KERNS (E.G. GROSSELTERN UND GROSSELTERN). (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DER AUSZUBILDENDE, DER DEN TUTOR IM KINDERGARTEN BEGLEITET, FÜHRT FOLGENDE AKTIVITÄTEN DURCH: — PÄDAGOGISCHE WORKSHOPS – FREIZEITSPIELWORKSHOPS – EXPRESSIVE LESEWORKSHOPS – NACHMITTAGSWORKSHOPS MIT ELTERN UND AUF JEDEN FALL OFFEN FÜR ANDERE FIGUREN DES KERNS (E.G. GROSSELTERN UND GROSSELTERN). (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE STAGIAIR DIE DE BEGELEIDER BEGELEIDT, BINNEN DE KLEUTERSCHOOL, VOERT DE VOLGENDE ACTIVITEITEN UIT: EDUCATIEVE WORKSHOPS — RECREATIEVE SPEELWORKSHOPS — EXPRESSIEVE LEESWORKSHOPS — MIDDAGWORKSHOPS MET OUDERS EN IN IEDER GEVAL OPEN VOOR ANDERE FIGUREN VAN DE KERN (E.G. GROOTOUDERS EN GROOTOUDERS). (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE STAGIAIR DIE DE BEGELEIDER BEGELEIDT, BINNEN DE KLEUTERSCHOOL, VOERT DE VOLGENDE ACTIVITEITEN UIT: EDUCATIEVE WORKSHOPS — RECREATIEVE SPEELWORKSHOPS — EXPRESSIEVE LEESWORKSHOPS — MIDDAGWORKSHOPS MET OUDERS EN IN IEDER GEVAL OPEN VOOR ANDERE FIGUREN VAN DE KERN (E.G. GROOTOUDERS EN GROOTOUDERS). (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE STAGIAIR DIE DE BEGELEIDER BEGELEIDT, BINNEN DE KLEUTERSCHOOL, VOERT DE VOLGENDE ACTIVITEITEN UIT: EDUCATIEVE WORKSHOPS — RECREATIEVE SPEELWORKSHOPS — EXPRESSIEVE LEESWORKSHOPS — MIDDAGWORKSHOPS MET OUDERS EN IN IEDER GEVAL OPEN VOOR ANDERE FIGUREN VAN DE KERN (E.G. GROOTOUDERS EN GROOTOUDERS). (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL APRENDIZ QUE ACOMPAÑA AL TUTOR, DENTRO DEL JARDÍN DE INFANCIA, LLEVARÁ A CABO LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES: — TALLERES EDUCATIVOS — TALLERES DE JUEGO RECREATIVO — TALLERES DE LECTURA EXPRESIVA — TALLERES DE TARDE CON LOS PADRES Y EN CUALQUIER CASO ABIERTOS A OTRAS FIGURAS DEL NÚCLEO (E.G. ABUELOS Y ABUELOS). (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL APRENDIZ QUE ACOMPAÑA AL TUTOR, DENTRO DEL JARDÍN DE INFANCIA, LLEVARÁ A CABO LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES: — TALLERES EDUCATIVOS — TALLERES DE JUEGO RECREATIVO — TALLERES DE LECTURA EXPRESIVA — TALLERES DE TARDE CON LOS PADRES Y EN CUALQUIER CASO ABIERTOS A OTRAS FIGURAS DEL NÚCLEO (E.G. ABUELOS Y ABUELOS). (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL APRENDIZ QUE ACOMPAÑA AL TUTOR, DENTRO DEL JARDÍN DE INFANCIA, LLEVARÁ A CABO LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES: — TALLERES EDUCATIVOS — TALLERES DE JUEGO RECREATIVO — TALLERES DE LECTURA EXPRESIVA — TALLERES DE TARDE CON LOS PADRES Y EN CUALQUIER CASO ABIERTOS A OTRAS FIGURAS DEL NÚCLEO (E.G. ABUELOS Y ABUELOS). (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRAKTIKANTEN TIL STØTTE FOR VEJLEDEREN, INDE I BØRNEHAVEN, VIL UDFØRE FØLGENDE AKTIVITETER: — UDDANNELSESWORKSHOPS — REKREATIVE REKREATIVE LABORATORIER — EKSPRESSIVE LÆSEWORKSHOPPER — EFTERMIDDAGSWORKSHOPS MED FORÆLDRE OG UNDER ALLE OMSTÆNDIGHEDER ÅBNE FOR ANDRE TAL FRA KERNEN (E.G. BEDSTEFORÆLDRE OG BEDSTEMØDRE). (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRAKTIKANTEN TIL STØTTE FOR VEJLEDEREN, INDE I BØRNEHAVEN, VIL UDFØRE FØLGENDE AKTIVITETER: — UDDANNELSESWORKSHOPS — REKREATIVE REKREATIVE LABORATORIER — EKSPRESSIVE LÆSEWORKSHOPPER — EFTERMIDDAGSWORKSHOPS MED FORÆLDRE OG UNDER ALLE OMSTÆNDIGHEDER ÅBNE FOR ANDRE TAL FRA KERNEN (E.G. BEDSTEFORÆLDRE OG BEDSTEMØDRE). (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRAKTIKANTEN TIL STØTTE FOR VEJLEDEREN, INDE I BØRNEHAVEN, VIL UDFØRE FØLGENDE AKTIVITETER: — UDDANNELSESWORKSHOPS — REKREATIVE REKREATIVE LABORATORIER — EKSPRESSIVE LÆSEWORKSHOPPER — EFTERMIDDAGSWORKSHOPS MED FORÆLDRE OG UNDER ALLE OMSTÆNDIGHEDER ÅBNE FOR ANDRE TAL FRA KERNEN (E.G. BEDSTEFORÆLDRE OG BEDSTEMØDRE). (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ο ΑΣΚΟΎΜΕΝΟΣ ΠΡΟΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΔΑΣΚΆΛΟΥ, ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ, ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΙΣ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ: — ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ — ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΑΝΑΨΥΧΉΣ — ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ — ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΜΕ ΓΟΝΕΊΣ ΚΑΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΑΝΟΙΚΤΆ ΣΕ ΆΛΛΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΤΟΥ ΠΥΡΉΝΑ (Π.Χ. ΠΑΠΠΟΎΔΕΣ ΚΑΙ ΓΙΑΓΙΆΔΕΣ). (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο ΑΣΚΟΎΜΕΝΟΣ ΠΡΟΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΔΑΣΚΆΛΟΥ, ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ, ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΙΣ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ: — ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ — ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΑΝΑΨΥΧΉΣ — ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ — ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΜΕ ΓΟΝΕΊΣ ΚΑΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΑΝΟΙΚΤΆ ΣΕ ΆΛΛΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΤΟΥ ΠΥΡΉΝΑ (Π.Χ. ΠΑΠΠΟΎΔΕΣ ΚΑΙ ΓΙΑΓΙΆΔΕΣ). (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο ΑΣΚΟΎΜΕΝΟΣ ΠΡΟΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΔΑΣΚΆΛΟΥ, ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ, ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΙΣ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ: — ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ — ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΑΝΑΨΥΧΉΣ — ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ — ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΜΕ ΓΟΝΕΊΣ ΚΑΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΑΝΟΙΚΤΆ ΣΕ ΆΛΛΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΤΟΥ ΠΥΡΉΝΑ (Π.Χ. ΠΑΠΠΟΎΔΕΣ ΚΑΙ ΓΙΑΓΙΆΔΕΣ). (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRIPRAVNIK U PODRŠCI UČITELJU, UNUTAR VRTIĆA, OBAVLJAT ĆE SLJEDEĆE AKTIVNOSTI: — EDUKATIVNE RADIONICE – REKREATIVNI REKREATIVNI LABORATORIJI – RADIONICE IZRAŽAJNOG ČITANJA – POPODNEVNE RADIONICE S RODITELJIMA I U SVAKOM SLUČAJU OTVORENE DRUGIM OSOBAMA JEZGRE (E.G. BAKA I BAKA). (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIPRAVNIK U PODRŠCI UČITELJU, UNUTAR VRTIĆA, OBAVLJAT ĆE SLJEDEĆE AKTIVNOSTI: — EDUKATIVNE RADIONICE – REKREATIVNI REKREATIVNI LABORATORIJI – RADIONICE IZRAŽAJNOG ČITANJA – POPODNEVNE RADIONICE S RODITELJIMA I U SVAKOM SLUČAJU OTVORENE DRUGIM OSOBAMA JEZGRE (E.G. BAKA I BAKA). (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIPRAVNIK U PODRŠCI UČITELJU, UNUTAR VRTIĆA, OBAVLJAT ĆE SLJEDEĆE AKTIVNOSTI: — EDUKATIVNE RADIONICE – REKREATIVNI REKREATIVNI LABORATORIJI – RADIONICE IZRAŽAJNOG ČITANJA – POPODNEVNE RADIONICE S RODITELJIMA I U SVAKOM SLUČAJU OTVORENE DRUGIM OSOBAMA JEZGRE (E.G. BAKA I BAKA). (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
STAGIARUL ÎN SPRIJINUL TUTORELUI, ÎN INTERIORUL GRĂDINIȚEI, VA DESFĂȘURA URMĂTOARELE ACTIVITĂȚI: ATELIERE EDUCAȚIONALE – LABORATOARE RECREATIVE DE AGREMENT – ATELIERE EXPRESIVE DE LECTURĂ – ATELIERE DE DUPĂ-AMIAZĂ CU PĂRINȚII ȘI, ÎN ORICE CAZ, DESCHISE ALTOR FIGURI ALE NUCLEULUI (E.G. BUNICI ȘI BUNICI). (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: STAGIARUL ÎN SPRIJINUL TUTORELUI, ÎN INTERIORUL GRĂDINIȚEI, VA DESFĂȘURA URMĂTOARELE ACTIVITĂȚI: ATELIERE EDUCAȚIONALE – LABORATOARE RECREATIVE DE AGREMENT – ATELIERE EXPRESIVE DE LECTURĂ – ATELIERE DE DUPĂ-AMIAZĂ CU PĂRINȚII ȘI, ÎN ORICE CAZ, DESCHISE ALTOR FIGURI ALE NUCLEULUI (E.G. BUNICI ȘI BUNICI). (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: STAGIARUL ÎN SPRIJINUL TUTORELUI, ÎN INTERIORUL GRĂDINIȚEI, VA DESFĂȘURA URMĂTOARELE ACTIVITĂȚI: ATELIERE EDUCAȚIONALE – LABORATOARE RECREATIVE DE AGREMENT – ATELIERE EXPRESIVE DE LECTURĂ – ATELIERE DE DUPĂ-AMIAZĂ CU PĂRINȚII ȘI, ÎN ORICE CAZ, DESCHISE ALTOR FIGURI ALE NUCLEULUI (E.G. BUNICI ȘI BUNICI). (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
STÁŽISTA NA PODPORU LEKTORA, VNÚTRI MATERSKEJ ŠKOLY, BUDE VYKONÁVAŤ TIETO ČINNOSTI: — VZDELÁVACIE DIELNE – REKREAČNÉ REKREAČNÉ LABORATÓRIÁ – EXPRESÍVNE ČÍTACIE WORKSHOPY – POPOLUDŇAJŠIE WORKSHOPY S RODIČMI A V KAŽDOM PRÍPADE OTVORENÉ PRE INÉ POSTAVY JADRA (E.G. STARÍ RODIČIA A BABIČKY). (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: STÁŽISTA NA PODPORU LEKTORA, VNÚTRI MATERSKEJ ŠKOLY, BUDE VYKONÁVAŤ TIETO ČINNOSTI: — VZDELÁVACIE DIELNE – REKREAČNÉ REKREAČNÉ LABORATÓRIÁ – EXPRESÍVNE ČÍTACIE WORKSHOPY – POPOLUDŇAJŠIE WORKSHOPY S RODIČMI A V KAŽDOM PRÍPADE OTVORENÉ PRE INÉ POSTAVY JADRA (E.G. STARÍ RODIČIA A BABIČKY). (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: STÁŽISTA NA PODPORU LEKTORA, VNÚTRI MATERSKEJ ŠKOLY, BUDE VYKONÁVAŤ TIETO ČINNOSTI: — VZDELÁVACIE DIELNE – REKREAČNÉ REKREAČNÉ LABORATÓRIÁ – EXPRESÍVNE ČÍTACIE WORKSHOPY – POPOLUDŇAJŠIE WORKSHOPY S RODIČMI A V KAŽDOM PRÍPADE OTVORENÉ PRE INÉ POSTAVY JADRA (E.G. STARÍ RODIČIA A BABIČKY). (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IT-TRAINEE B’APPOĠĠ GĦALL-GĦALLIEM, ĠEWWA L-KINDERGARTEN, SE JWETTAQ L-ATTIVITAJIET LI ĠEJJIN: — WORKSHOPS EDUKATTIVI — LABORATORJI RIKREATTIVI TA ‘RIKREAZZJONI — WORKSHOPS TA’ QARI ESPRESSIVI — WORKSHOPS TA ‘WARA NOFSINHAR MAL-ĠENITURI U FI KWALUNKWE KAŻ MIFTUĦA GĦAL FIGURI OĦRA TAN-NUKLEU (E.G NANNIET U NANNIET). (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IT-TRAINEE B’APPOĠĠ GĦALL-GĦALLIEM, ĠEWWA L-KINDERGARTEN, SE JWETTAQ L-ATTIVITAJIET LI ĠEJJIN: — WORKSHOPS EDUKATTIVI — LABORATORJI RIKREATTIVI TA ‘RIKREAZZJONI — WORKSHOPS TA’ QARI ESPRESSIVI — WORKSHOPS TA ‘WARA NOFSINHAR MAL-ĠENITURI U FI KWALUNKWE KAŻ MIFTUĦA GĦAL FIGURI OĦRA TAN-NUKLEU (E.G NANNIET U NANNIET). (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IT-TRAINEE B’APPOĠĠ GĦALL-GĦALLIEM, ĠEWWA L-KINDERGARTEN, SE JWETTAQ L-ATTIVITAJIET LI ĠEJJIN: — WORKSHOPS EDUKATTIVI — LABORATORJI RIKREATTIVI TA ‘RIKREAZZJONI — WORKSHOPS TA’ QARI ESPRESSIVI — WORKSHOPS TA ‘WARA NOFSINHAR MAL-ĠENITURI U FI KWALUNKWE KAŻ MIFTUĦA GĦAL FIGURI OĦRA TAN-NUKLEU (E.G NANNIET U NANNIET). (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A FORMAÇÃO DE APOIO AO TUTOR, NO INTERIOR DO KINDERGARTEN, REALIZARÁ AS SEGUINTES ATIVIDADES: — TRABALHOS EDUCATIVOS — LABORATÓRIOS RECREATIVOS — TRABALHOS DE LEITURA EXPRESSIVOS — TRABALHOS DE APÓS A NOITE COM PARENTES E, EM QUALQUER CASO, ABERTOS A OUTRAS FIGURAS DO NÚCLEO (por exemplo, GRANDPARENTES E GRANDMOTHERS). (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A FORMAÇÃO DE APOIO AO TUTOR, NO INTERIOR DO KINDERGARTEN, REALIZARÁ AS SEGUINTES ATIVIDADES: — TRABALHOS EDUCATIVOS — LABORATÓRIOS RECREATIVOS — TRABALHOS DE LEITURA EXPRESSIVOS — TRABALHOS DE APÓS A NOITE COM PARENTES E, EM QUALQUER CASO, ABERTOS A OUTRAS FIGURAS DO NÚCLEO (por exemplo, GRANDPARENTES E GRANDMOTHERS). (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A FORMAÇÃO DE APOIO AO TUTOR, NO INTERIOR DO KINDERGARTEN, REALIZARÁ AS SEGUINTES ATIVIDADES: — TRABALHOS EDUCATIVOS — LABORATÓRIOS RECREATIVOS — TRABALHOS DE LEITURA EXPRESSIVOS — TRABALHOS DE APÓS A NOITE COM PARENTES E, EM QUALQUER CASO, ABERTOS A OUTRAS FIGURAS DO NÚCLEO (por exemplo, GRANDPARENTES E GRANDMOTHERS). (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OPETTAJAA TUKEVA HARJOITTELIJA LASTENTARHAN SISÄLLÄ SUORITTAA SEURAAVAT TOIMET: — KOULUTUSTYÖPAJAT – VAPAA-AJAN LABORATORIOT – ILMEIKÄS LUKUTYÖPAJAT – ILTAPÄIVÄTYÖPAJAT VANHEMPIEN KANSSA JA JOKA TAPAUKSESSA AVOIMIA MUILLE YTIMEN HAHMOILLE (ESIM. ISOVANHEMMAT JA ISOÄIDIT). (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: OPETTAJAA TUKEVA HARJOITTELIJA LASTENTARHAN SISÄLLÄ SUORITTAA SEURAAVAT TOIMET: — KOULUTUSTYÖPAJAT – VAPAA-AJAN LABORATORIOT – ILMEIKÄS LUKUTYÖPAJAT – ILTAPÄIVÄTYÖPAJAT VANHEMPIEN KANSSA JA JOKA TAPAUKSESSA AVOIMIA MUILLE YTIMEN HAHMOILLE (ESIM. ISOVANHEMMAT JA ISOÄIDIT). (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OPETTAJAA TUKEVA HARJOITTELIJA LASTENTARHAN SISÄLLÄ SUORITTAA SEURAAVAT TOIMET: — KOULUTUSTYÖPAJAT – VAPAA-AJAN LABORATORIOT – ILMEIKÄS LUKUTYÖPAJAT – ILTAPÄIVÄTYÖPAJAT VANHEMPIEN KANSSA JA JOKA TAPAUKSESSA AVOIMIA MUILLE YTIMEN HAHMOILLE (ESIM. ISOVANHEMMAT JA ISOÄIDIT). (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
STAŻYSTA WSPIERAJĄCY KOREPETYTORA, W PRZEDSZKOLU, BĘDZIE WYKONYWAŁ NASTĘPUJĄCE CZYNNOŚCI: — WARSZTATY EDUKACYJNE – REKREACYJNE LABORATORIA REKREACYJNE – EKSPRESYJNE WARSZTATY CZYTANIA – POPOŁUDNIOWE WARSZTATY Z RODZICAMI, A W KAŻDYM RAZIE OTWARTE NA INNE POSTACIE JĄDRA (E.G. DZIADKOWIE I BABCIE). (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: STAŻYSTA WSPIERAJĄCY KOREPETYTORA, W PRZEDSZKOLU, BĘDZIE WYKONYWAŁ NASTĘPUJĄCE CZYNNOŚCI: — WARSZTATY EDUKACYJNE – REKREACYJNE LABORATORIA REKREACYJNE – EKSPRESYJNE WARSZTATY CZYTANIA – POPOŁUDNIOWE WARSZTATY Z RODZICAMI, A W KAŻDYM RAZIE OTWARTE NA INNE POSTACIE JĄDRA (E.G. DZIADKOWIE I BABCIE). (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: STAŻYSTA WSPIERAJĄCY KOREPETYTORA, W PRZEDSZKOLU, BĘDZIE WYKONYWAŁ NASTĘPUJĄCE CZYNNOŚCI: — WARSZTATY EDUKACYJNE – REKREACYJNE LABORATORIA REKREACYJNE – EKSPRESYJNE WARSZTATY CZYTANIA – POPOŁUDNIOWE WARSZTATY Z RODZICAMI, A W KAŻDYM RAZIE OTWARTE NA INNE POSTACIE JĄDRA (E.G. DZIADKOWIE I BABCIE). (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRIPRAVNIK V PODPORO MENTORJU, ZNOTRAJ VRTCA, BO IZVAJAL NASLEDNJE DEJAVNOSTI: — IZOBRAŽEVALNE DELAVNICE – REKREACIJSKI LABORATORIJI – EKSPRESIVNE BRALNE DELAVNICE – POPOLDANSKE DELAVNICE S STARŠI IN V VSAKEM PRIMERU ODPRTE ZA DRUGE OSEBNOSTI JEDRA (E.G. STARI STARŠI IN BABICE). (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIPRAVNIK V PODPORO MENTORJU, ZNOTRAJ VRTCA, BO IZVAJAL NASLEDNJE DEJAVNOSTI: — IZOBRAŽEVALNE DELAVNICE – REKREACIJSKI LABORATORIJI – EKSPRESIVNE BRALNE DELAVNICE – POPOLDANSKE DELAVNICE S STARŠI IN V VSAKEM PRIMERU ODPRTE ZA DRUGE OSEBNOSTI JEDRA (E.G. STARI STARŠI IN BABICE). (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIPRAVNIK V PODPORO MENTORJU, ZNOTRAJ VRTCA, BO IZVAJAL NASLEDNJE DEJAVNOSTI: — IZOBRAŽEVALNE DELAVNICE – REKREACIJSKI LABORATORIJI – EKSPRESIVNE BRALNE DELAVNICE – POPOLDANSKE DELAVNICE S STARŠI IN V VSAKEM PRIMERU ODPRTE ZA DRUGE OSEBNOSTI JEDRA (E.G. STARI STARŠI IN BABICE). (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
STÁŽISTA NA PODPORU UČITELE, V MATEŘSKÉ ŠKOLE, BUDE PROVÁDĚT NÁSLEDUJÍCÍ ČINNOSTI: — VZDĚLÁVACÍ DÍLNY – REKREAČNÍ REKREAČNÍ LABORATOŘE – EXPRESIVNÍ ČETNICKÉ DÍLNY – ODPOLEDNÍ DÍLNY S RODIČI A V KAŽDÉM PŘÍPADĚ OTEVŘENÉ PRO DALŠÍ POSTAVY JÁDRA (E.G. PRARODIČE A BABIČKY). (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: STÁŽISTA NA PODPORU UČITELE, V MATEŘSKÉ ŠKOLE, BUDE PROVÁDĚT NÁSLEDUJÍCÍ ČINNOSTI: — VZDĚLÁVACÍ DÍLNY – REKREAČNÍ REKREAČNÍ LABORATOŘE – EXPRESIVNÍ ČETNICKÉ DÍLNY – ODPOLEDNÍ DÍLNY S RODIČI A V KAŽDÉM PŘÍPADĚ OTEVŘENÉ PRO DALŠÍ POSTAVY JÁDRA (E.G. PRARODIČE A BABIČKY). (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: STÁŽISTA NA PODPORU UČITELE, V MATEŘSKÉ ŠKOLE, BUDE PROVÁDĚT NÁSLEDUJÍCÍ ČINNOSTI: — VZDĚLÁVACÍ DÍLNY – REKREAČNÍ REKREAČNÍ LABORATOŘE – EXPRESIVNÍ ČETNICKÉ DÍLNY – ODPOLEDNÍ DÍLNY S RODIČI A V KAŽDÉM PŘÍPADĚ OTEVŘENÉ PRO DALŠÍ POSTAVY JÁDRA (E.G. PRARODIČE A BABIČKY). (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
STAŽUOTOJAS, PADEDANTIS MOKYTOJUI, DARŽELYJE ATLIKS ŠIĄ VEIKLĄ: – EDUKACINIAI SEMINARAI – REKREACINĖS REKREACINĖS LABORATORIJOS – IŠRAIŠKINGI SKAITYMO SEMINARAI – POPIETĖS SEMINARAI SU TĖVAIS IR BET KURIUO ATVEJU ATVIRI KITIEMS BRANDUOLIO VEIKĖJAMS (PVZ., SENELIAI IR MOČIUTĖS). (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: STAŽUOTOJAS, PADEDANTIS MOKYTOJUI, DARŽELYJE ATLIKS ŠIĄ VEIKLĄ: – EDUKACINIAI SEMINARAI – REKREACINĖS REKREACINĖS LABORATORIJOS – IŠRAIŠKINGI SKAITYMO SEMINARAI – POPIETĖS SEMINARAI SU TĖVAIS IR BET KURIUO ATVEJU ATVIRI KITIEMS BRANDUOLIO VEIKĖJAMS (PVZ., SENELIAI IR MOČIUTĖS). (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: STAŽUOTOJAS, PADEDANTIS MOKYTOJUI, DARŽELYJE ATLIKS ŠIĄ VEIKLĄ: – EDUKACINIAI SEMINARAI – REKREACINĖS REKREACINĖS LABORATORIJOS – IŠRAIŠKINGI SKAITYMO SEMINARAI – POPIETĖS SEMINARAI SU TĖVAIS IR BET KURIUO ATVEJU ATVIRI KITIEMS BRANDUOLIO VEIKĖJAMS (PVZ., SENELIAI IR MOČIUTĖS). (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRAKTIKANTS SKOLOTĀJA ATBALSTAM BĒRNUDĀRZĀ VEIKS ŠĀDAS DARBĪBAS: — IZGLĪTOJOŠAS DARBNĪCAS — ATPŪTAS LABORATORIJAS, IZTEIKSMĪGAS LASĪŠANAS DARBNĪCAS, PĒCPUSDIENAS DARBNĪCAS AR VECĀKIEM UN JEBKURĀ GADĪJUMĀ ATVĒRTAS CITĀM KODOLA FIGŪRĀM (E.G. VECVECĀKI UN VECMĀMIŅAS). (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRAKTIKANTS SKOLOTĀJA ATBALSTAM BĒRNUDĀRZĀ VEIKS ŠĀDAS DARBĪBAS: — IZGLĪTOJOŠAS DARBNĪCAS — ATPŪTAS LABORATORIJAS, IZTEIKSMĪGAS LASĪŠANAS DARBNĪCAS, PĒCPUSDIENAS DARBNĪCAS AR VECĀKIEM UN JEBKURĀ GADĪJUMĀ ATVĒRTAS CITĀM KODOLA FIGŪRĀM (E.G. VECVECĀKI UN VECMĀMIŅAS). (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRAKTIKANTS SKOLOTĀJA ATBALSTAM BĒRNUDĀRZĀ VEIKS ŠĀDAS DARBĪBAS: — IZGLĪTOJOŠAS DARBNĪCAS — ATPŪTAS LABORATORIJAS, IZTEIKSMĪGAS LASĪŠANAS DARBNĪCAS, PĒCPUSDIENAS DARBNĪCAS AR VECĀKIEM UN JEBKURĀ GADĪJUMĀ ATVĒRTAS CITĀM KODOLA FIGŪRĀM (E.G. VECVECĀKI UN VECMĀMIŅAS). (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
СТАЖАНТЪТ В ПОДКРЕПА НА УЧИТЕЛЯ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА ЩЕ ИЗВЪРШВА СЛЕДНИТЕ ДЕЙНОСТИ: — ОБРАЗОВАТЕЛНИ РАБОТИЛНИЦИ — ЛАБОРАТОРИИ ЗА ОТДИХ ЗА ОТДИХ — СЕМИНАРИ ЗА ЕКСПРЕСИВНО ЧЕТЕНЕ — СЛЕДОБЕДНИ РАБОТИЛНИЦИ С РОДИТЕЛИ И ВЪВ ВСИЧКИ СЛУЧАИ ОТВОРЕНИ ЗА ДРУГИ ФИГУРИ ОТ ЯДРОТО (ЕГ БАБИ И БАБИ). (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: СТАЖАНТЪТ В ПОДКРЕПА НА УЧИТЕЛЯ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА ЩЕ ИЗВЪРШВА СЛЕДНИТЕ ДЕЙНОСТИ: — ОБРАЗОВАТЕЛНИ РАБОТИЛНИЦИ — ЛАБОРАТОРИИ ЗА ОТДИХ ЗА ОТДИХ — СЕМИНАРИ ЗА ЕКСПРЕСИВНО ЧЕТЕНЕ — СЛЕДОБЕДНИ РАБОТИЛНИЦИ С РОДИТЕЛИ И ВЪВ ВСИЧКИ СЛУЧАИ ОТВОРЕНИ ЗА ДРУГИ ФИГУРИ ОТ ЯДРОТО (ЕГ БАБИ И БАБИ). (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: СТАЖАНТЪТ В ПОДКРЕПА НА УЧИТЕЛЯ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА ЩЕ ИЗВЪРШВА СЛЕДНИТЕ ДЕЙНОСТИ: — ОБРАЗОВАТЕЛНИ РАБОТИЛНИЦИ — ЛАБОРАТОРИИ ЗА ОТДИХ ЗА ОТДИХ — СЕМИНАРИ ЗА ЕКСПРЕСИВНО ЧЕТЕНЕ — СЛЕДОБЕДНИ РАБОТИЛНИЦИ С РОДИТЕЛИ И ВЪВ ВСИЧКИ СЛУЧАИ ОТВОРЕНИ ЗА ДРУГИ ФИГУРИ ОТ ЯДРОТО (ЕГ БАБИ И БАБИ). (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PEDAGÓGUST TÁMOGATÓ GYAKORNOK AZ ÓVODÁN BELÜL A KÖVETKEZŐ TEVÉKENYSÉGEKET VÉGZI: – OKTATÁSI MŰHELYEK – SZABADIDŐS LABORATÓRIUMOK – KIFEJEZŐ OLVASÓ MŰHELYEK – DÉLUTÁNI MŰHELYEK A SZÜLŐKKEL, ÉS MINDEN ESETBEN NYITVA ÁLLNAK A MAG MÁS ALAKJAI (E.G. NAGYSZÜLŐK ÉS NAGYMAMÁK) SZÁMÁRA. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PEDAGÓGUST TÁMOGATÓ GYAKORNOK AZ ÓVODÁN BELÜL A KÖVETKEZŐ TEVÉKENYSÉGEKET VÉGZI: – OKTATÁSI MŰHELYEK – SZABADIDŐS LABORATÓRIUMOK – KIFEJEZŐ OLVASÓ MŰHELYEK – DÉLUTÁNI MŰHELYEK A SZÜLŐKKEL, ÉS MINDEN ESETBEN NYITVA ÁLLNAK A MAG MÁS ALAKJAI (E.G. NAGYSZÜLŐK ÉS NAGYMAMÁK) SZÁMÁRA. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PEDAGÓGUST TÁMOGATÓ GYAKORNOK AZ ÓVODÁN BELÜL A KÖVETKEZŐ TEVÉKENYSÉGEKET VÉGZI: – OKTATÁSI MŰHELYEK – SZABADIDŐS LABORATÓRIUMOK – KIFEJEZŐ OLVASÓ MŰHELYEK – DÉLUTÁNI MŰHELYEK A SZÜLŐKKEL, ÉS MINDEN ESETBEN NYITVA ÁLLNAK A MAG MÁS ALAKJAI (E.G. NAGYSZÜLŐK ÉS NAGYMAMÁK) SZÁMÁRA. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DÉANFAIDH AN T-OILIÚNAÍ CHUN TACÚ LEIS AN TEAGASCÓIR, TAOBH ISTIGH DEN KINDERGARTEN, NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SEO A LEANAS: — CEARDLANNA OIDEACHAIS — SAOTHARLANNA ÁINEASA ÁINEASA — CEARDLANNA LÉITHEOIREACHTA LÉIRITHEACHA — CEARDLANNA IARNÓNA LE TUISMITHEOIRÍ AGUS, AR AON CHUMA, OSCAILTE DO DHAOINE EILE DEN NÚICLÉAS (G.G. SEANTUISMITHEOIRÍ AGUS SEANMHÁTHAIR). (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DÉANFAIDH AN T-OILIÚNAÍ CHUN TACÚ LEIS AN TEAGASCÓIR, TAOBH ISTIGH DEN KINDERGARTEN, NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SEO A LEANAS: — CEARDLANNA OIDEACHAIS — SAOTHARLANNA ÁINEASA ÁINEASA — CEARDLANNA LÉITHEOIREACHTA LÉIRITHEACHA — CEARDLANNA IARNÓNA LE TUISMITHEOIRÍ AGUS, AR AON CHUMA, OSCAILTE DO DHAOINE EILE DEN NÚICLÉAS (G.G. SEANTUISMITHEOIRÍ AGUS SEANMHÁTHAIR). (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DÉANFAIDH AN T-OILIÚNAÍ CHUN TACÚ LEIS AN TEAGASCÓIR, TAOBH ISTIGH DEN KINDERGARTEN, NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SEO A LEANAS: — CEARDLANNA OIDEACHAIS — SAOTHARLANNA ÁINEASA ÁINEASA — CEARDLANNA LÉITHEOIREACHTA LÉIRITHEACHA — CEARDLANNA IARNÓNA LE TUISMITHEOIRÍ AGUS, AR AON CHUMA, OSCAILTE DO DHAOINE EILE DEN NÚICLÉAS (G.G. SEANTUISMITHEOIRÍ AGUS SEANMHÁTHAIR). (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRAKTIKANTEN TILL STÖD FÖR HANDLEDAREN, INNE PÅ FÖRSKOLAN, KOMMER ATT UTFÖRA FÖLJANDE AKTIVITETER: — UTBILDNINGSVERKSTÄDER – FRITIDSLABORATORIER – UTTRYCKSFULLA LÄSSEMINARIER – EFTERMIDDAGSSEMINARIER MED FÖRÄLDRAR OCH UNDER ALLA OMSTÄNDIGHETER ÖPPNA FÖR ANDRA PERSONER I KÄRNAN (T.EX. MOR- OCH FARFÖRÄLDRAR OCH MORMÖDRAR). (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRAKTIKANTEN TILL STÖD FÖR HANDLEDAREN, INNE PÅ FÖRSKOLAN, KOMMER ATT UTFÖRA FÖLJANDE AKTIVITETER: — UTBILDNINGSVERKSTÄDER – FRITIDSLABORATORIER – UTTRYCKSFULLA LÄSSEMINARIER – EFTERMIDDAGSSEMINARIER MED FÖRÄLDRAR OCH UNDER ALLA OMSTÄNDIGHETER ÖPPNA FÖR ANDRA PERSONER I KÄRNAN (T.EX. MOR- OCH FARFÖRÄLDRAR OCH MORMÖDRAR). (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRAKTIKANTEN TILL STÖD FÖR HANDLEDAREN, INNE PÅ FÖRSKOLAN, KOMMER ATT UTFÖRA FÖLJANDE AKTIVITETER: — UTBILDNINGSVERKSTÄDER – FRITIDSLABORATORIER – UTTRYCKSFULLA LÄSSEMINARIER – EFTERMIDDAGSSEMINARIER MED FÖRÄLDRAR OCH UNDER ALLA OMSTÄNDIGHETER ÖPPNA FÖR ANDRA PERSONER I KÄRNAN (T.EX. MOR- OCH FARFÖRÄLDRAR OCH MORMÖDRAR). (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
JUHENDAJAT TOETAV PRAKTIKANT LASTEAIAS TEEB JÄRGMIST: – ÕPPETÖÖKOJAD – VABA AJA VEETMISE LABORID – EKSPRESSIIVSED LUGEMISSEMINARID – PÄRASTLÕUNASED SEMINARID VANEMATEGA JA IGAL JUHUL AVATUD TEISTELE TUUMIKISIKUTELE (E.G. VANAVANEMAD JA VANAEMAD). (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: JUHENDAJAT TOETAV PRAKTIKANT LASTEAIAS TEEB JÄRGMIST: – ÕPPETÖÖKOJAD – VABA AJA VEETMISE LABORID – EKSPRESSIIVSED LUGEMISSEMINARID – PÄRASTLÕUNASED SEMINARID VANEMATEGA JA IGAL JUHUL AVATUD TEISTELE TUUMIKISIKUTELE (E.G. VANAVANEMAD JA VANAEMAD). (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: JUHENDAJAT TOETAV PRAKTIKANT LASTEAIAS TEEB JÄRGMIST: – ÕPPETÖÖKOJAD – VABA AJA VEETMISE LABORID – EKSPRESSIIVSED LUGEMISSEMINARID – PÄRASTLÕUNASED SEMINARID VANEMATEGA JA IGAL JUHUL AVATUD TEISTELE TUUMIKISIKUTELE (E.G. VANAVANEMAD JA VANAEMAD). (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 10umfse1420-17-1-81-1006-36d1020e / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Umbria - ESF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: province of Terni / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
TERNI | |||||||||||||||
| Property / location (string): TERNI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
719.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 719.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
359.5 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 359.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: EMPLOYMENT / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Sustainable and quality employment / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal: Tirocini con assegnazione CPI Â Pacchetto Adulti 2016-2017/UMBRIATTIVA Adulti / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 04:21, 11 October 2024
Project Q1657583 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Internship EXTRACURRICULARE_*individual*_SOC. IT’S COOP. IT’S SOC. ACTL NEW_TERNI |
Project Q1657583 in Italy |
Statements
359.5 Euro
0 references
719.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
20 September 2017
0 references
30 October 2020
0 references
REGIONE UMBRIA
0 references
42°33'50.90"N, 12°38'25.98"E
0 references
IL TIROCINANTE IN AFFIANCAMENTO AL TUTOR, ALL'INTERNO DELL'ASILO, SVOLGERÃ LE SEGUENTI ATTIVITÃ : - LABORATORI DIDATTICI - LABORATORI LUDICO RICREATIVI - LABORATORI DI LETTURA ESPRESSIVA - LABORATORI POMERIDIANI CON I GENITORI E COMUNQUE APERTI AD ALTRE FIGURE DEL NUCLEO (ES. NONNI E NONNE). (Italian)
0 references
THE TRAINEE IN SUPPORT OF THE TUTOR, INSIDE THE KINDERGARTEN, WILL CARRY OUT THE FOLLOWING ACTIVITIES: — EDUCATIONAL WORKSHOPS – RECREATIONAL RECREATIONAL LABORATORIES – EXPRESSIVE READING WORKSHOPS – AFTERNOON WORKSHOPS WITH PARENTS AND IN ANY CASE OPEN TO OTHER FIGURES OF THE NUCLEUS (E.G. GRANDPARENTS AND GRANDMOTHERS). (English)
0.0001666658193626
0 references
LE STAGIAIRE ACCOMPAGNANT LE TUTEUR, AU SEIN DE LA MATERNELLE, EFFECTUERA LES ACTIVITÉS SUIVANTES: — ATELIERS ÉDUCATIFS — ATELIERS DE JEU RÉCRÉATIF — ATELIERS DE LECTURE EXPRESSIVE — ATELIERS DE L’APRÈS-MIDI AVEC LES PARENTS ET, EN TOUT ÉTAT DE CAUSE, OUVERTS À D’AUTRES FIGURES DU NOYAU (E.G. GRANDS-PARENTS ET GRANDS-PARENTS). (French)
10 December 2021
0 references
DER AUSZUBILDENDE, DER DEN TUTOR IM KINDERGARTEN BEGLEITET, FÜHRT FOLGENDE AKTIVITÄTEN DURCH: — PÄDAGOGISCHE WORKSHOPS – FREIZEITSPIELWORKSHOPS – EXPRESSIVE LESEWORKSHOPS – NACHMITTAGSWORKSHOPS MIT ELTERN UND AUF JEDEN FALL OFFEN FÜR ANDERE FIGUREN DES KERNS (E.G. GROSSELTERN UND GROSSELTERN). (German)
20 December 2021
0 references
DE STAGIAIR DIE DE BEGELEIDER BEGELEIDT, BINNEN DE KLEUTERSCHOOL, VOERT DE VOLGENDE ACTIVITEITEN UIT: EDUCATIEVE WORKSHOPS — RECREATIEVE SPEELWORKSHOPS — EXPRESSIEVE LEESWORKSHOPS — MIDDAGWORKSHOPS MET OUDERS EN IN IEDER GEVAL OPEN VOOR ANDERE FIGUREN VAN DE KERN (E.G. GROOTOUDERS EN GROOTOUDERS). (Dutch)
22 December 2021
0 references
EL APRENDIZ QUE ACOMPAÑA AL TUTOR, DENTRO DEL JARDÍN DE INFANCIA, LLEVARÁ A CABO LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES: — TALLERES EDUCATIVOS — TALLERES DE JUEGO RECREATIVO — TALLERES DE LECTURA EXPRESIVA — TALLERES DE TARDE CON LOS PADRES Y EN CUALQUIER CASO ABIERTOS A OTRAS FIGURAS DEL NÚCLEO (E.G. ABUELOS Y ABUELOS). (Spanish)
23 January 2022
0 references
PRAKTIKANTEN TIL STØTTE FOR VEJLEDEREN, INDE I BØRNEHAVEN, VIL UDFØRE FØLGENDE AKTIVITETER: — UDDANNELSESWORKSHOPS — REKREATIVE REKREATIVE LABORATORIER — EKSPRESSIVE LÆSEWORKSHOPPER — EFTERMIDDAGSWORKSHOPS MED FORÆLDRE OG UNDER ALLE OMSTÆNDIGHEDER ÅBNE FOR ANDRE TAL FRA KERNEN (E.G. BEDSTEFORÆLDRE OG BEDSTEMØDRE). (Danish)
3 July 2022
0 references
Ο ΑΣΚΟΎΜΕΝΟΣ ΠΡΟΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΔΑΣΚΆΛΟΥ, ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ, ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΙΣ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ: — ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ — ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΑΝΑΨΥΧΉΣ — ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ — ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΜΕ ΓΟΝΕΊΣ ΚΑΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΑΝΟΙΚΤΆ ΣΕ ΆΛΛΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΤΟΥ ΠΥΡΉΝΑ (Π.Χ. ΠΑΠΠΟΎΔΕΣ ΚΑΙ ΓΙΑΓΙΆΔΕΣ). (Greek)
3 July 2022
0 references
PRIPRAVNIK U PODRŠCI UČITELJU, UNUTAR VRTIĆA, OBAVLJAT ĆE SLJEDEĆE AKTIVNOSTI: — EDUKATIVNE RADIONICE – REKREATIVNI REKREATIVNI LABORATORIJI – RADIONICE IZRAŽAJNOG ČITANJA – POPODNEVNE RADIONICE S RODITELJIMA I U SVAKOM SLUČAJU OTVORENE DRUGIM OSOBAMA JEZGRE (E.G. BAKA I BAKA). (Croatian)
3 July 2022
0 references
STAGIARUL ÎN SPRIJINUL TUTORELUI, ÎN INTERIORUL GRĂDINIȚEI, VA DESFĂȘURA URMĂTOARELE ACTIVITĂȚI: ATELIERE EDUCAȚIONALE – LABORATOARE RECREATIVE DE AGREMENT – ATELIERE EXPRESIVE DE LECTURĂ – ATELIERE DE DUPĂ-AMIAZĂ CU PĂRINȚII ȘI, ÎN ORICE CAZ, DESCHISE ALTOR FIGURI ALE NUCLEULUI (E.G. BUNICI ȘI BUNICI). (Romanian)
3 July 2022
0 references
STÁŽISTA NA PODPORU LEKTORA, VNÚTRI MATERSKEJ ŠKOLY, BUDE VYKONÁVAŤ TIETO ČINNOSTI: — VZDELÁVACIE DIELNE – REKREAČNÉ REKREAČNÉ LABORATÓRIÁ – EXPRESÍVNE ČÍTACIE WORKSHOPY – POPOLUDŇAJŠIE WORKSHOPY S RODIČMI A V KAŽDOM PRÍPADE OTVORENÉ PRE INÉ POSTAVY JADRA (E.G. STARÍ RODIČIA A BABIČKY). (Slovak)
3 July 2022
0 references
IT-TRAINEE B’APPOĠĠ GĦALL-GĦALLIEM, ĠEWWA L-KINDERGARTEN, SE JWETTAQ L-ATTIVITAJIET LI ĠEJJIN: — WORKSHOPS EDUKATTIVI — LABORATORJI RIKREATTIVI TA ‘RIKREAZZJONI — WORKSHOPS TA’ QARI ESPRESSIVI — WORKSHOPS TA ‘WARA NOFSINHAR MAL-ĠENITURI U FI KWALUNKWE KAŻ MIFTUĦA GĦAL FIGURI OĦRA TAN-NUKLEU (E.G NANNIET U NANNIET). (Maltese)
3 July 2022
0 references
A FORMAÇÃO DE APOIO AO TUTOR, NO INTERIOR DO KINDERGARTEN, REALIZARÁ AS SEGUINTES ATIVIDADES: — TRABALHOS EDUCATIVOS — LABORATÓRIOS RECREATIVOS — TRABALHOS DE LEITURA EXPRESSIVOS — TRABALHOS DE APÓS A NOITE COM PARENTES E, EM QUALQUER CASO, ABERTOS A OUTRAS FIGURAS DO NÚCLEO (por exemplo, GRANDPARENTES E GRANDMOTHERS). (Portuguese)
3 July 2022
0 references
OPETTAJAA TUKEVA HARJOITTELIJA LASTENTARHAN SISÄLLÄ SUORITTAA SEURAAVAT TOIMET: — KOULUTUSTYÖPAJAT – VAPAA-AJAN LABORATORIOT – ILMEIKÄS LUKUTYÖPAJAT – ILTAPÄIVÄTYÖPAJAT VANHEMPIEN KANSSA JA JOKA TAPAUKSESSA AVOIMIA MUILLE YTIMEN HAHMOILLE (ESIM. ISOVANHEMMAT JA ISOÄIDIT). (Finnish)
3 July 2022
0 references
STAŻYSTA WSPIERAJĄCY KOREPETYTORA, W PRZEDSZKOLU, BĘDZIE WYKONYWAŁ NASTĘPUJĄCE CZYNNOŚCI: — WARSZTATY EDUKACYJNE – REKREACYJNE LABORATORIA REKREACYJNE – EKSPRESYJNE WARSZTATY CZYTANIA – POPOŁUDNIOWE WARSZTATY Z RODZICAMI, A W KAŻDYM RAZIE OTWARTE NA INNE POSTACIE JĄDRA (E.G. DZIADKOWIE I BABCIE). (Polish)
3 July 2022
0 references
PRIPRAVNIK V PODPORO MENTORJU, ZNOTRAJ VRTCA, BO IZVAJAL NASLEDNJE DEJAVNOSTI: — IZOBRAŽEVALNE DELAVNICE – REKREACIJSKI LABORATORIJI – EKSPRESIVNE BRALNE DELAVNICE – POPOLDANSKE DELAVNICE S STARŠI IN V VSAKEM PRIMERU ODPRTE ZA DRUGE OSEBNOSTI JEDRA (E.G. STARI STARŠI IN BABICE). (Slovenian)
3 July 2022
0 references
STÁŽISTA NA PODPORU UČITELE, V MATEŘSKÉ ŠKOLE, BUDE PROVÁDĚT NÁSLEDUJÍCÍ ČINNOSTI: — VZDĚLÁVACÍ DÍLNY – REKREAČNÍ REKREAČNÍ LABORATOŘE – EXPRESIVNÍ ČETNICKÉ DÍLNY – ODPOLEDNÍ DÍLNY S RODIČI A V KAŽDÉM PŘÍPADĚ OTEVŘENÉ PRO DALŠÍ POSTAVY JÁDRA (E.G. PRARODIČE A BABIČKY). (Czech)
3 July 2022
0 references
STAŽUOTOJAS, PADEDANTIS MOKYTOJUI, DARŽELYJE ATLIKS ŠIĄ VEIKLĄ: – EDUKACINIAI SEMINARAI – REKREACINĖS REKREACINĖS LABORATORIJOS – IŠRAIŠKINGI SKAITYMO SEMINARAI – POPIETĖS SEMINARAI SU TĖVAIS IR BET KURIUO ATVEJU ATVIRI KITIEMS BRANDUOLIO VEIKĖJAMS (PVZ., SENELIAI IR MOČIUTĖS). (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PRAKTIKANTS SKOLOTĀJA ATBALSTAM BĒRNUDĀRZĀ VEIKS ŠĀDAS DARBĪBAS: — IZGLĪTOJOŠAS DARBNĪCAS — ATPŪTAS LABORATORIJAS, IZTEIKSMĪGAS LASĪŠANAS DARBNĪCAS, PĒCPUSDIENAS DARBNĪCAS AR VECĀKIEM UN JEBKURĀ GADĪJUMĀ ATVĒRTAS CITĀM KODOLA FIGŪRĀM (E.G. VECVECĀKI UN VECMĀMIŅAS). (Latvian)
3 July 2022
0 references
СТАЖАНТЪТ В ПОДКРЕПА НА УЧИТЕЛЯ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА ЩЕ ИЗВЪРШВА СЛЕДНИТЕ ДЕЙНОСТИ: — ОБРАЗОВАТЕЛНИ РАБОТИЛНИЦИ — ЛАБОРАТОРИИ ЗА ОТДИХ ЗА ОТДИХ — СЕМИНАРИ ЗА ЕКСПРЕСИВНО ЧЕТЕНЕ — СЛЕДОБЕДНИ РАБОТИЛНИЦИ С РОДИТЕЛИ И ВЪВ ВСИЧКИ СЛУЧАИ ОТВОРЕНИ ЗА ДРУГИ ФИГУРИ ОТ ЯДРОТО (ЕГ БАБИ И БАБИ). (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PEDAGÓGUST TÁMOGATÓ GYAKORNOK AZ ÓVODÁN BELÜL A KÖVETKEZŐ TEVÉKENYSÉGEKET VÉGZI: – OKTATÁSI MŰHELYEK – SZABADIDŐS LABORATÓRIUMOK – KIFEJEZŐ OLVASÓ MŰHELYEK – DÉLUTÁNI MŰHELYEK A SZÜLŐKKEL, ÉS MINDEN ESETBEN NYITVA ÁLLNAK A MAG MÁS ALAKJAI (E.G. NAGYSZÜLŐK ÉS NAGYMAMÁK) SZÁMÁRA. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
DÉANFAIDH AN T-OILIÚNAÍ CHUN TACÚ LEIS AN TEAGASCÓIR, TAOBH ISTIGH DEN KINDERGARTEN, NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SEO A LEANAS: — CEARDLANNA OIDEACHAIS — SAOTHARLANNA ÁINEASA ÁINEASA — CEARDLANNA LÉITHEOIREACHTA LÉIRITHEACHA — CEARDLANNA IARNÓNA LE TUISMITHEOIRÍ AGUS, AR AON CHUMA, OSCAILTE DO DHAOINE EILE DEN NÚICLÉAS (G.G. SEANTUISMITHEOIRÍ AGUS SEANMHÁTHAIR). (Irish)
3 July 2022
0 references
PRAKTIKANTEN TILL STÖD FÖR HANDLEDAREN, INNE PÅ FÖRSKOLAN, KOMMER ATT UTFÖRA FÖLJANDE AKTIVITETER: — UTBILDNINGSVERKSTÄDER – FRITIDSLABORATORIER – UTTRYCKSFULLA LÄSSEMINARIER – EFTERMIDDAGSSEMINARIER MED FÖRÄLDRAR OCH UNDER ALLA OMSTÄNDIGHETER ÖPPNA FÖR ANDRA PERSONER I KÄRNAN (T.EX. MOR- OCH FARFÖRÄLDRAR OCH MORMÖDRAR). (Swedish)
3 July 2022
0 references
JUHENDAJAT TOETAV PRAKTIKANT LASTEAIAS TEEB JÄRGMIST: – ÕPPETÖÖKOJAD – VABA AJA VEETMISE LABORID – EKSPRESSIIVSED LUGEMISSEMINARID – PÄRASTLÕUNASED SEMINARID VANEMATEGA JA IGAL JUHUL AVATUD TEISTELE TUUMIKISIKUTELE (E.G. VANAVANEMAD JA VANAEMAD). (Estonian)
3 July 2022
0 references
TERNI
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
I94E17003170009
0 references