CONSTRUCTION OF THE COORDINATING SCHOOL IN FILIPENI VILLAGE, FILIPENI COMMUNE, BACAU COUNTY (Q2740995): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): The general objective of the project is to increase the level of participation in early education and compulsory education, especially for children at increased risk of early leaving the education system in Filipeni commune, Bacau county. The project contributes to the achievement of this objective through the Construction of a new building for the Coordinating School in Filipeni commune, Filipeni village, Bacau county during the 24 months of it...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (22 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
CONSTRUCTION DE L’ÉCOLE DE COORDINATION DANS LE VILLAGE DE FILIPENI, COMMUNE DE FILIPENI, COMTÉ DE BACAU | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
BAU DER KOORDINATIONSSCHULE IM DORF FILIPENI, GEMEINDE FILIPENI, KREIS BACAU | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
BOUW VAN DE COÖRDINERENDE SCHOOL IN HET DORP FILIPENI, GEMEENTE FILIPENI, PROVINCIE BACAU | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
COSTRUZIONE DELLA SCUOLA DI COORDINAMENTO NEL VILLAGGIO FILIPENI, COMUNE DI FILIPENI, CONTEA DI BACAU | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
CONSTRUCCIÓN DE LA ESCUELA DE COORDINACIÓN EN LA ALDEA FILIPINA, COMUNA FILIPINA, CONDADO DE BACAU | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KOORDINEERIMISKOOLI EHITUS FILIPENI KÜLAS, FILIPENI VALD, BACAU MAAKOND | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
KOORDINUOJANČIOS MOKYKLOS STATYBA FILIPENI KAIME, FILIPENI KOMUNOJE, BACAU APSKRITYJE | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
IZGRADNJA KOORDINACIJSKE ŠKOLE U SELU FILIPENI, OPĆINA FILIPENI, BACAU | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΗΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΉΣ ΣΧΟΛΉΣ ΣΤΟ ΧΩΡΙΌ ΦΙΛΙΠΠΈΝΗ, ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΦΙΛΙΠΠΊΝΩΝ, ΚΟΜΗΤΕΊΑ BACAU | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
VÝSTAVBA KOORDINAČNEJ ŠKOLY V OBCI FILIPENI, OBCI FILIPENI, OKRESE BACAU | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KOORDINOIVAN KOULUN RAKENTAMINEN FILIPENIN KYLÄÄN, FILIPENIN KUNTAAN, BACAUN PIIRIKUNTAAN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
BUDOWA SZKOŁY KOORDYNUJĄCEJ W MIEJSCOWOŚCI FILIPENI, GMINA FILIPENI, HRABSTWO BACAU | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
KOORDINÁLÓ ISKOLA ÉPÍTÉSE FILIPENI FALUBAN, FILIPENI TELEPÜLÉSEN, BACAU MEGYÉBEN | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VÝSTAVBA KOORDINAČNÍ ŠKOLY V OBCI FILIPENI, OBEC FILIPENI, ŽUPA BACAU | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
KOORDINĀCIJAS SKOLAS BŪVNIECĪBA FILIPĒNU CIEMATĀ, FILIPĒNU KOMŪNĀ, BACAU APRIŅĶĪ | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TÓGÁIL NA SCOILE COMHORDAITHE I SRÁIDBHAILE FILIPENI, COMMUNE FILIPENI, CONTAE BACAU | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
GRADNJA USKLAJEVALNE ŠOLE V VASI FILIPENI, OBČINI FILIPENI, OKROŽJU BACAU | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ИЗГРАЖДАНЕ НА КООРДИНИРАЩОТО УЧИЛИЩЕ В СЕЛО ФИЛИПЕНИ, ОБЩИНА ФИЛИПЕНИ, ОКРЪГ БАКАУ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
KOSTRUZZJONI TAL-ISKOLA TA’ KOORDINAZZJONI FIR-RAĦAL TA’ FILIPENI, IL-KOMUN TA’ FILIPENI, IL-KONTEA TA’ BACAU | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
CONSTRUÇÃO DA ESCOLA DE COORDENAÇÃO DE FILIPENI VILLAGE, FILIPENI COMMUNE, BACAU COUNTY | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
OPFØRELSE AF DEN KOORDINERENDE SKOLE I FILIPENI LANDSBY, FILIPENI KOMMUNE, BACAU COUNTY | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
BYGGANDET AV DEN SAMORDNANDE SKOLAN I FILIPENI BYN, FILIPENI KOMMUN, BACAU LÄN | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2740995 в Румъния | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2740995 u Rumunjskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2740995 Romániában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2740995 v Rumunsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2740995 i Rumænien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2740995 in Roemenië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2740995 Rumeenias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2740995 Romaniassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2740995 en Roumanie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2740995 in Rumänien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2740995 στη Ρουμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2740995 sa Rómáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2740995 in Romania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2740995 Rumānijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2740995 Rumunijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2740995 fir-Rumanija | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2740995 w Rumunii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2740995 na Romênia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2740995 în România | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2740995 v Rumunsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2740995 v Romuniji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2740995 en Rumania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2740995 i Rumänien | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 3,631,878.65 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 726,375.73 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 726,375.73 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 726,375.73 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 4,272,798.41 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 854,559.682 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 854,559.682 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 854,559.682 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 0.85 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 August 2022 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The general objective of the project is to increase the level of participation in early education and compulsory education, especially for children at increased risk of early leaving the education system in Filipeni commune, Bacau county. The project contributes to the achievement of this objective through the Construction of a new building for the Coordinating School in Filipeni commune, Filipeni village, Bacau county during the 24 months of its implementation. Upon completion of the project, the new building of the coordinating school in Filipeni commune, Filipeni village, Bacau county will be functional and will be given in administration of the related education structure, will be fully equipped. Through the implementation of the project is aimed at concentrating human and material resources dedicated to compulsory education, an efficient education expenditure and increasing the quality of teaching provided within the coordinating school in Filipeni commune, Filipeni village, Bacau county. In the short and medium term, it is expected to improve the existing educational offer through the existence of an efficient infrastructure, decreasing the risk of school drop-out by increasing the attractiveness of the formal educational process for students and teachers. The planned results and proposed activities will lead to the achievement of the specific objective of Priority Axis 10 Improvement of Education Infrastructure, Investment Priority 10.1 Investments in education, and training, including vocational training, for skills acquisition and lifelong learning through the development of education and training infrastructures, Specific Objective 10.1 Increasing participation in early childhood and compulsory education, in particular for children at increased risk of early leaving, by contributing to the achievement of the programme indicators and the impact of the successful implementation of the project on the socio-economic evolution of the adjacent area and on the level of education of the population in adjacent localities served by the Philippine Coordinating School. Considering the proposed works for OS1, it is proposed to improve the education services offered for 142 students currently registered in the Philippine coordinating school in Filipeni village for all levels of education of compulsory education. The Philippine Secondary School existing on the site, being an old, damaged construction, does not meet the minimum endowment level according to the standards imposed by the Ministry of Education and Scientific Research by the regulations in force. The current endowment of this educational establishment is inconsistent and not adapted to the information society and the knowledge society, due to constant insufficient funding. Due to this situation found in the field and on the basis of the observations recorded by the co-opted technical experts, it is found that the construction extension cannot be taken into account. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.4659038810532789
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Filipeni / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif général du projet est d’accroître le niveau de participation à l’enseignement préscolaire et à l’enseignement obligatoire, en particulier pour les enfants exposés à un risque accru de décrochage scolaire dans la commune de Filipeni, dans le comté de Bacau, et contribue à la réalisation de cet objectif par la construction d’un nouveau bâtiment pour l’École de coordination de la commune de Filipeni, village de Filipeni, comté de Bacau, pendant les 24 mois de sa mise en œuvre. Une fois le projet achevé, le nouveau bâtiment de l’école de coordination dans la commune de Filipeni, village de Filipeni, dans le comté de Bacau, sera fonctionnel et sera donné dans l’administration de la structure éducative correspondante, sera entièrement équipé. Grâce à la mise en œuvre du projet, le projet vise à concentrer les ressources humaines et matérielles consacrées à l’enseignement obligatoire, à l’efficacité des dépenses éducatives et à l’amélioration de la qualité de l’enseignement dispensé au sein de l’école de coordination de la commune de Filipeni, dans le village de Filipeni, dans le comté de Bacau. À court et moyen terme, elle devrait améliorer l’offre éducative existante grâce à l’existence d’une infrastructure efficace, réduisant le risque d’abandon scolaire en augmentant l’attrait du processus éducatif formel pour les élèves et les enseignants. Les résultats prévus et les activités proposées permettront d’atteindre l’objectif spécifique de la priorité Axe 10 Amélioration des infrastructures éducatives, priorité d’investissement 10.1 Investissements dans l’éducation et la formation, y compris la formation professionnelle, pour l’acquisition de compétences et l’apprentissage tout au long de la vie grâce au développement des infrastructures d’éducation et de formation, objectif spécifique 10.1 Accroître la participation à l’enseignement préscolaire et obligatoire, en particulier pour les enfants exposés à un risque accru de décrochage, en contribuant à la réalisation des indicateurs du programme et à l’impact de la mise en œuvre réussie du projet sur l’évolution socio-économique de la zone adjacente et sur le niveau d’éducation de la population dans les localités adjacentes desservies par l’École de coordination philippine. Compte tenu des travaux proposés pour OS1, il est proposé d’améliorer les services éducatifs offerts à 142 élèves actuellement inscrits dans l’école de coordination philippine du village philippin pour tous les niveaux d’enseignement obligatoire. L’école secondaire philippine existant sur le site, qui est une construction ancienne et endommagée, ne répond pas au niveau minimum de dotation conformément aux normes imposées par le Ministère de l’éducation et de la recherche scientifique par la réglementation en vigueur. La dotation actuelle de cet établissement d’enseignement est incohérente et n’est pas adaptée à la société de l’information et à la société de la connaissance, en raison de l’insuffisance constante du financement. En raison de cette situation constatée sur le terrain et sur la base des observations consignées par les experts techniques cooptés, il est constaté que l’extension de construction ne peut pas être prise en compte. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif général du projet est d’accroître le niveau de participation à l’enseignement préscolaire et à l’enseignement obligatoire, en particulier pour les enfants exposés à un risque accru de décrochage scolaire dans la commune de Filipeni, dans le comté de Bacau, et contribue à la réalisation de cet objectif par la construction d’un nouveau bâtiment pour l’École de coordination de la commune de Filipeni, village de Filipeni, comté de Bacau, pendant les 24 mois de sa mise en œuvre. Une fois le projet achevé, le nouveau bâtiment de l’école de coordination dans la commune de Filipeni, village de Filipeni, dans le comté de Bacau, sera fonctionnel et sera donné dans l’administration de la structure éducative correspondante, sera entièrement équipé. Grâce à la mise en œuvre du projet, le projet vise à concentrer les ressources humaines et matérielles consacrées à l’enseignement obligatoire, à l’efficacité des dépenses éducatives et à l’amélioration de la qualité de l’enseignement dispensé au sein de l’école de coordination de la commune de Filipeni, dans le village de Filipeni, dans le comté de Bacau. À court et moyen terme, elle devrait améliorer l’offre éducative existante grâce à l’existence d’une infrastructure efficace, réduisant le risque d’abandon scolaire en augmentant l’attrait du processus éducatif formel pour les élèves et les enseignants. Les résultats prévus et les activités proposées permettront d’atteindre l’objectif spécifique de la priorité Axe 10 Amélioration des infrastructures éducatives, priorité d’investissement 10.1 Investissements dans l’éducation et la formation, y compris la formation professionnelle, pour l’acquisition de compétences et l’apprentissage tout au long de la vie grâce au développement des infrastructures d’éducation et de formation, objectif spécifique 10.1 Accroître la participation à l’enseignement préscolaire et obligatoire, en particulier pour les enfants exposés à un risque accru de décrochage, en contribuant à la réalisation des indicateurs du programme et à l’impact de la mise en œuvre réussie du projet sur l’évolution socio-économique de la zone adjacente et sur le niveau d’éducation de la population dans les localités adjacentes desservies par l’École de coordination philippine. Compte tenu des travaux proposés pour OS1, il est proposé d’améliorer les services éducatifs offerts à 142 élèves actuellement inscrits dans l’école de coordination philippine du village philippin pour tous les niveaux d’enseignement obligatoire. L’école secondaire philippine existant sur le site, qui est une construction ancienne et endommagée, ne répond pas au niveau minimum de dotation conformément aux normes imposées par le Ministère de l’éducation et de la recherche scientifique par la réglementation en vigueur. La dotation actuelle de cet établissement d’enseignement est incohérente et n’est pas adaptée à la société de l’information et à la société de la connaissance, en raison de l’insuffisance constante du financement. En raison de cette situation constatée sur le terrain et sur la base des observations consignées par les experts techniques cooptés, il est constaté que l’extension de construction ne peut pas être prise en compte. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif général du projet est d’accroître le niveau de participation à l’enseignement préscolaire et à l’enseignement obligatoire, en particulier pour les enfants exposés à un risque accru de décrochage scolaire dans la commune de Filipeni, dans le comté de Bacau, et contribue à la réalisation de cet objectif par la construction d’un nouveau bâtiment pour l’École de coordination de la commune de Filipeni, village de Filipeni, comté de Bacau, pendant les 24 mois de sa mise en œuvre. Une fois le projet achevé, le nouveau bâtiment de l’école de coordination dans la commune de Filipeni, village de Filipeni, dans le comté de Bacau, sera fonctionnel et sera donné dans l’administration de la structure éducative correspondante, sera entièrement équipé. Grâce à la mise en œuvre du projet, le projet vise à concentrer les ressources humaines et matérielles consacrées à l’enseignement obligatoire, à l’efficacité des dépenses éducatives et à l’amélioration de la qualité de l’enseignement dispensé au sein de l’école de coordination de la commune de Filipeni, dans le village de Filipeni, dans le comté de Bacau. À court et moyen terme, elle devrait améliorer l’offre éducative existante grâce à l’existence d’une infrastructure efficace, réduisant le risque d’abandon scolaire en augmentant l’attrait du processus éducatif formel pour les élèves et les enseignants. Les résultats prévus et les activités proposées permettront d’atteindre l’objectif spécifique de la priorité Axe 10 Amélioration des infrastructures éducatives, priorité d’investissement 10.1 Investissements dans l’éducation et la formation, y compris la formation professionnelle, pour l’acquisition de compétences et l’apprentissage tout au long de la vie grâce au développement des infrastructures d’éducation et de formation, objectif spécifique 10.1 Accroître la participation à l’enseignement préscolaire et obligatoire, en particulier pour les enfants exposés à un risque accru de décrochage, en contribuant à la réalisation des indicateurs du programme et à l’impact de la mise en œuvre réussie du projet sur l’évolution socio-économique de la zone adjacente et sur le niveau d’éducation de la population dans les localités adjacentes desservies par l’École de coordination philippine. Compte tenu des travaux proposés pour OS1, il est proposé d’améliorer les services éducatifs offerts à 142 élèves actuellement inscrits dans l’école de coordination philippine du village philippin pour tous les niveaux d’enseignement obligatoire. L’école secondaire philippine existant sur le site, qui est une construction ancienne et endommagée, ne répond pas au niveau minimum de dotation conformément aux normes imposées par le Ministère de l’éducation et de la recherche scientifique par la réglementation en vigueur. La dotation actuelle de cet établissement d’enseignement est incohérente et n’est pas adaptée à la société de l’information et à la société de la connaissance, en raison de l’insuffisance constante du financement. En raison de cette situation constatée sur le terrain et sur la base des observations consignées par les experts techniques cooptés, il est constaté que l’extension de construction ne peut pas être prise en compte. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das allgemeine Ziel des Projekts besteht darin, die Beteiligung an der frühkindlichen Bildung und der Pflichtschulbildung zu erhöhen, insbesondere für Kinder, die ein erhöhtes Risiko haben, das Bildungssystem in der Gemeinde Filipeni in der Gemeinde Bacau zu verlassen. Das Projekt trägt zur Erreichung dieses Ziels bei, indem in den 24 Monaten seiner Umsetzung ein neues Gebäude für die Koordinierungsschule in der Gemeinde Filipeni im Dorf Filipeni im Landkreis Bacau errichtet wird. Nach Abschluss des Projekts wird der Neubau der koordinierenden Schule in der Gemeinde Filipeni, Dorf Filipeni, Bacau County funktional sein und in der Verwaltung der entsprechenden Bildungsstruktur gegeben werden, wird voll ausgestattet sein. Durch die Durchführung des Projekts zielt die Konzentration der personellen und materiellen Ressourcen für die obligatorische Bildung, eine effiziente Bildungsausgaben und die Verbesserung der Qualität des Unterrichts in der koordinierenden Schule in der Gemeinde Filipeni, Dorf Filipeni, Bacau County. Kurz- und mittelfristig soll das bestehende Bildungsangebot durch eine effiziente Infrastruktur verbessert werden, wodurch das Risiko eines Schulabbruchs verringert wird, indem die Attraktivität des formalen Bildungsprozesses für Schüler und Lehrer erhöht wird. Die geplanten Ergebnisse und die vorgeschlagenen Maßnahmen werden zur Verwirklichung des spezifischen Ziels der Prioritätsachse 10 Verbesserung der Bildungsinfrastruktur, der Investitionspriorität 10.1 Investitionen in die allgemeine und berufliche Bildung, einschließlich der beruflichen Bildung, in den Erwerb von Kompetenzen und lebenslangem Lernen durch die Entwicklung von Infrastrukturen für allgemeine und berufliche Bildung, spezifisches Ziel 10.1 Erhöhung der Beteiligung an frühkindlicher und obligatorischer Bildung, insbesondere für Kinder mit erhöhtem Risiko des vorzeitigen Ausscheidens, durch einen Beitrag zur Verwirklichung der Programmindikatoren und die Auswirkungen der erfolgreichen Durchführung des Projekts auf die sozioökonomische Entwicklung des angrenzenden Gebiets und auf das Bildungsniveau der Bevölkerung in benachbarten Ortschaften, die von der Philippine-Koordinierungsschule bedient werden, führen. Unter Berücksichtigung der vorgeschlagenen Arbeiten für OS1 wird vorgeschlagen, die Bildungsangebote für 142 Schüler zu verbessern, die derzeit in der philippinischen Koordinierungsschule im Dorf Filipeni für alle Bildungsstufen der Pflichtschulbildung registriert sind. Die auf dem Gelände bestehende philippinische Sekundarschule, die ein alter, beschädigter Bau ist, erfüllt nicht die Mindestausstattung nach den vom Ministerium für Bildung und wissenschaftliche Forschung durch die geltenden Vorschriften vorgeschriebenen Standards. Die derzeitige Ausstattung dieser Bildungseinrichtung ist inkonsistent und nicht an die Informationsgesellschaft und die Wissensgesellschaft angepasst, da ständig unzureichende Mittel bereitgestellt werden. Aufgrund dieser Situation vor Ort und auf der Grundlage der von den gemeinsam eingesetzten technischen Sachverständigen erhobenen Beobachtungen wird festgestellt, dass die Bauerweiterung nicht berücksichtigt werden kann. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das allgemeine Ziel des Projekts besteht darin, die Beteiligung an der frühkindlichen Bildung und der Pflichtschulbildung zu erhöhen, insbesondere für Kinder, die ein erhöhtes Risiko haben, das Bildungssystem in der Gemeinde Filipeni in der Gemeinde Bacau zu verlassen. Das Projekt trägt zur Erreichung dieses Ziels bei, indem in den 24 Monaten seiner Umsetzung ein neues Gebäude für die Koordinierungsschule in der Gemeinde Filipeni im Dorf Filipeni im Landkreis Bacau errichtet wird. Nach Abschluss des Projekts wird der Neubau der koordinierenden Schule in der Gemeinde Filipeni, Dorf Filipeni, Bacau County funktional sein und in der Verwaltung der entsprechenden Bildungsstruktur gegeben werden, wird voll ausgestattet sein. Durch die Durchführung des Projekts zielt die Konzentration der personellen und materiellen Ressourcen für die obligatorische Bildung, eine effiziente Bildungsausgaben und die Verbesserung der Qualität des Unterrichts in der koordinierenden Schule in der Gemeinde Filipeni, Dorf Filipeni, Bacau County. Kurz- und mittelfristig soll das bestehende Bildungsangebot durch eine effiziente Infrastruktur verbessert werden, wodurch das Risiko eines Schulabbruchs verringert wird, indem die Attraktivität des formalen Bildungsprozesses für Schüler und Lehrer erhöht wird. Die geplanten Ergebnisse und die vorgeschlagenen Maßnahmen werden zur Verwirklichung des spezifischen Ziels der Prioritätsachse 10 Verbesserung der Bildungsinfrastruktur, der Investitionspriorität 10.1 Investitionen in die allgemeine und berufliche Bildung, einschließlich der beruflichen Bildung, in den Erwerb von Kompetenzen und lebenslangem Lernen durch die Entwicklung von Infrastrukturen für allgemeine und berufliche Bildung, spezifisches Ziel 10.1 Erhöhung der Beteiligung an frühkindlicher und obligatorischer Bildung, insbesondere für Kinder mit erhöhtem Risiko des vorzeitigen Ausscheidens, durch einen Beitrag zur Verwirklichung der Programmindikatoren und die Auswirkungen der erfolgreichen Durchführung des Projekts auf die sozioökonomische Entwicklung des angrenzenden Gebiets und auf das Bildungsniveau der Bevölkerung in benachbarten Ortschaften, die von der Philippine-Koordinierungsschule bedient werden, führen. Unter Berücksichtigung der vorgeschlagenen Arbeiten für OS1 wird vorgeschlagen, die Bildungsangebote für 142 Schüler zu verbessern, die derzeit in der philippinischen Koordinierungsschule im Dorf Filipeni für alle Bildungsstufen der Pflichtschulbildung registriert sind. Die auf dem Gelände bestehende philippinische Sekundarschule, die ein alter, beschädigter Bau ist, erfüllt nicht die Mindestausstattung nach den vom Ministerium für Bildung und wissenschaftliche Forschung durch die geltenden Vorschriften vorgeschriebenen Standards. Die derzeitige Ausstattung dieser Bildungseinrichtung ist inkonsistent und nicht an die Informationsgesellschaft und die Wissensgesellschaft angepasst, da ständig unzureichende Mittel bereitgestellt werden. Aufgrund dieser Situation vor Ort und auf der Grundlage der von den gemeinsam eingesetzten technischen Sachverständigen erhobenen Beobachtungen wird festgestellt, dass die Bauerweiterung nicht berücksichtigt werden kann. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das allgemeine Ziel des Projekts besteht darin, die Beteiligung an der frühkindlichen Bildung und der Pflichtschulbildung zu erhöhen, insbesondere für Kinder, die ein erhöhtes Risiko haben, das Bildungssystem in der Gemeinde Filipeni in der Gemeinde Bacau zu verlassen. Das Projekt trägt zur Erreichung dieses Ziels bei, indem in den 24 Monaten seiner Umsetzung ein neues Gebäude für die Koordinierungsschule in der Gemeinde Filipeni im Dorf Filipeni im Landkreis Bacau errichtet wird. Nach Abschluss des Projekts wird der Neubau der koordinierenden Schule in der Gemeinde Filipeni, Dorf Filipeni, Bacau County funktional sein und in der Verwaltung der entsprechenden Bildungsstruktur gegeben werden, wird voll ausgestattet sein. Durch die Durchführung des Projekts zielt die Konzentration der personellen und materiellen Ressourcen für die obligatorische Bildung, eine effiziente Bildungsausgaben und die Verbesserung der Qualität des Unterrichts in der koordinierenden Schule in der Gemeinde Filipeni, Dorf Filipeni, Bacau County. Kurz- und mittelfristig soll das bestehende Bildungsangebot durch eine effiziente Infrastruktur verbessert werden, wodurch das Risiko eines Schulabbruchs verringert wird, indem die Attraktivität des formalen Bildungsprozesses für Schüler und Lehrer erhöht wird. Die geplanten Ergebnisse und die vorgeschlagenen Maßnahmen werden zur Verwirklichung des spezifischen Ziels der Prioritätsachse 10 Verbesserung der Bildungsinfrastruktur, der Investitionspriorität 10.1 Investitionen in die allgemeine und berufliche Bildung, einschließlich der beruflichen Bildung, in den Erwerb von Kompetenzen und lebenslangem Lernen durch die Entwicklung von Infrastrukturen für allgemeine und berufliche Bildung, spezifisches Ziel 10.1 Erhöhung der Beteiligung an frühkindlicher und obligatorischer Bildung, insbesondere für Kinder mit erhöhtem Risiko des vorzeitigen Ausscheidens, durch einen Beitrag zur Verwirklichung der Programmindikatoren und die Auswirkungen der erfolgreichen Durchführung des Projekts auf die sozioökonomische Entwicklung des angrenzenden Gebiets und auf das Bildungsniveau der Bevölkerung in benachbarten Ortschaften, die von der Philippine-Koordinierungsschule bedient werden, führen. Unter Berücksichtigung der vorgeschlagenen Arbeiten für OS1 wird vorgeschlagen, die Bildungsangebote für 142 Schüler zu verbessern, die derzeit in der philippinischen Koordinierungsschule im Dorf Filipeni für alle Bildungsstufen der Pflichtschulbildung registriert sind. Die auf dem Gelände bestehende philippinische Sekundarschule, die ein alter, beschädigter Bau ist, erfüllt nicht die Mindestausstattung nach den vom Ministerium für Bildung und wissenschaftliche Forschung durch die geltenden Vorschriften vorgeschriebenen Standards. Die derzeitige Ausstattung dieser Bildungseinrichtung ist inkonsistent und nicht an die Informationsgesellschaft und die Wissensgesellschaft angepasst, da ständig unzureichende Mittel bereitgestellt werden. Aufgrund dieser Situation vor Ort und auf der Grundlage der von den gemeinsam eingesetzten technischen Sachverständigen erhobenen Beobachtungen wird festgestellt, dass die Bauerweiterung nicht berücksichtigt werden kann. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De algemene doelstelling van het project is het verhogen van het niveau van deelname aan voortijdig onderwijs en leerplicht, met name voor kinderen met een verhoogd risico op voortijdig verlaten van het onderwijssysteem in de gemeente Filipeni, provincie Bacau. Het project draagt bij aan de verwezenlijking van deze doelstelling door de bouw van een nieuw gebouw voor de coördinatieschool in de gemeente Filipeni, Filipeni, provincie Bacau tijdens de 24 maanden van de uitvoering ervan. Na voltooiing van het project zal het nieuwe gebouw van de coördinerende school in Filipeni commune, Filipeni dorp, Bacau County functioneel zijn en zal worden gegeven in het beheer van de bijbehorende onderwijsstructuur, volledig uitgerust. Door middel van de uitvoering van het project is gericht op het concentreren van de personele en materiële middelen voor verplicht onderwijs, een efficiënte onderwijsuitgaven en een verhoging van de kwaliteit van het onderwijs binnen de coördinerende school in de gemeente Filipeni, het Filipeni-dorp, het district Bacau. Op korte en middellange termijn wordt verwacht dat het bestaande onderwijsaanbod zal worden verbeterd door het bestaan van een efficiënte infrastructuur, waardoor het risico van schooluitval wordt verminderd door de aantrekkelijkheid van het formele onderwijsproces voor studenten en leerkrachten te vergroten. De geplande resultaten en voorgestelde activiteiten zullen leiden tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van prioritaire as 10: verbetering van de onderwijsinfrastructuur, investeringsprioriteit 10.1 Investeringen in onderwijs en opleiding, met inbegrip van beroepsopleiding, voor het verwerven van vaardigheden en een leven lang leren door de ontwikkeling van onderwijs- en opleidingsinfrastructuren, specifieke doelstelling 10.1 Verhoging van de deelname aan voor- en vroegtijdig onderwijs, met name voor kinderen met een verhoogd risico op voortijdig vertrek, door bij te dragen tot de verwezenlijking van de programma-indicatoren en het effect van de succesvolle uitvoering van het project op de sociaal-economische ontwikkeling van het aangrenzende gebied en op het onderwijsniveau van de bevolking in aangrenzende plaatsen die door de Filippijnse coördinatieschool worden bediend. Gezien de voorgestelde werkzaamheden voor OS1 wordt voorgesteld de onderwijsdiensten te verbeteren die worden aangeboden aan 142 studenten die momenteel geregistreerd zijn in de Filipijnse coördinerende school in het Filipijnse dorp voor alle onderwijsniveaus van het verplichte onderwijs. De Filippijnse middelbare school op het terrein, zijnde een oude, beschadigde constructie, voldoet niet aan het minimale begiftigingsniveau volgens de normen die door het ministerie van Onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek door de geldende voorschriften worden opgelegd. Het huidige aanbod van deze onderwijsinstelling is inconsistent en is niet aangepast aan de informatiemaatschappij en de kennismaatschappij, omdat er steeds onvoldoende middelen beschikbaar zijn. Gezien deze situatie in het veld en op basis van de opmerkingen van de gecoöpeerde technische deskundigen, wordt vastgesteld dat de uitbreiding van de bouw niet in aanmerking kan worden genomen. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De algemene doelstelling van het project is het verhogen van het niveau van deelname aan voortijdig onderwijs en leerplicht, met name voor kinderen met een verhoogd risico op voortijdig verlaten van het onderwijssysteem in de gemeente Filipeni, provincie Bacau. Het project draagt bij aan de verwezenlijking van deze doelstelling door de bouw van een nieuw gebouw voor de coördinatieschool in de gemeente Filipeni, Filipeni, provincie Bacau tijdens de 24 maanden van de uitvoering ervan. Na voltooiing van het project zal het nieuwe gebouw van de coördinerende school in Filipeni commune, Filipeni dorp, Bacau County functioneel zijn en zal worden gegeven in het beheer van de bijbehorende onderwijsstructuur, volledig uitgerust. Door middel van de uitvoering van het project is gericht op het concentreren van de personele en materiële middelen voor verplicht onderwijs, een efficiënte onderwijsuitgaven en een verhoging van de kwaliteit van het onderwijs binnen de coördinerende school in de gemeente Filipeni, het Filipeni-dorp, het district Bacau. Op korte en middellange termijn wordt verwacht dat het bestaande onderwijsaanbod zal worden verbeterd door het bestaan van een efficiënte infrastructuur, waardoor het risico van schooluitval wordt verminderd door de aantrekkelijkheid van het formele onderwijsproces voor studenten en leerkrachten te vergroten. De geplande resultaten en voorgestelde activiteiten zullen leiden tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van prioritaire as 10: verbetering van de onderwijsinfrastructuur, investeringsprioriteit 10.1 Investeringen in onderwijs en opleiding, met inbegrip van beroepsopleiding, voor het verwerven van vaardigheden en een leven lang leren door de ontwikkeling van onderwijs- en opleidingsinfrastructuren, specifieke doelstelling 10.1 Verhoging van de deelname aan voor- en vroegtijdig onderwijs, met name voor kinderen met een verhoogd risico op voortijdig vertrek, door bij te dragen tot de verwezenlijking van de programma-indicatoren en het effect van de succesvolle uitvoering van het project op de sociaal-economische ontwikkeling van het aangrenzende gebied en op het onderwijsniveau van de bevolking in aangrenzende plaatsen die door de Filippijnse coördinatieschool worden bediend. Gezien de voorgestelde werkzaamheden voor OS1 wordt voorgesteld de onderwijsdiensten te verbeteren die worden aangeboden aan 142 studenten die momenteel geregistreerd zijn in de Filipijnse coördinerende school in het Filipijnse dorp voor alle onderwijsniveaus van het verplichte onderwijs. De Filippijnse middelbare school op het terrein, zijnde een oude, beschadigde constructie, voldoet niet aan het minimale begiftigingsniveau volgens de normen die door het ministerie van Onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek door de geldende voorschriften worden opgelegd. Het huidige aanbod van deze onderwijsinstelling is inconsistent en is niet aangepast aan de informatiemaatschappij en de kennismaatschappij, omdat er steeds onvoldoende middelen beschikbaar zijn. Gezien deze situatie in het veld en op basis van de opmerkingen van de gecoöpeerde technische deskundigen, wordt vastgesteld dat de uitbreiding van de bouw niet in aanmerking kan worden genomen. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De algemene doelstelling van het project is het verhogen van het niveau van deelname aan voortijdig onderwijs en leerplicht, met name voor kinderen met een verhoogd risico op voortijdig verlaten van het onderwijssysteem in de gemeente Filipeni, provincie Bacau. Het project draagt bij aan de verwezenlijking van deze doelstelling door de bouw van een nieuw gebouw voor de coördinatieschool in de gemeente Filipeni, Filipeni, provincie Bacau tijdens de 24 maanden van de uitvoering ervan. Na voltooiing van het project zal het nieuwe gebouw van de coördinerende school in Filipeni commune, Filipeni dorp, Bacau County functioneel zijn en zal worden gegeven in het beheer van de bijbehorende onderwijsstructuur, volledig uitgerust. Door middel van de uitvoering van het project is gericht op het concentreren van de personele en materiële middelen voor verplicht onderwijs, een efficiënte onderwijsuitgaven en een verhoging van de kwaliteit van het onderwijs binnen de coördinerende school in de gemeente Filipeni, het Filipeni-dorp, het district Bacau. Op korte en middellange termijn wordt verwacht dat het bestaande onderwijsaanbod zal worden verbeterd door het bestaan van een efficiënte infrastructuur, waardoor het risico van schooluitval wordt verminderd door de aantrekkelijkheid van het formele onderwijsproces voor studenten en leerkrachten te vergroten. De geplande resultaten en voorgestelde activiteiten zullen leiden tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van prioritaire as 10: verbetering van de onderwijsinfrastructuur, investeringsprioriteit 10.1 Investeringen in onderwijs en opleiding, met inbegrip van beroepsopleiding, voor het verwerven van vaardigheden en een leven lang leren door de ontwikkeling van onderwijs- en opleidingsinfrastructuren, specifieke doelstelling 10.1 Verhoging van de deelname aan voor- en vroegtijdig onderwijs, met name voor kinderen met een verhoogd risico op voortijdig vertrek, door bij te dragen tot de verwezenlijking van de programma-indicatoren en het effect van de succesvolle uitvoering van het project op de sociaal-economische ontwikkeling van het aangrenzende gebied en op het onderwijsniveau van de bevolking in aangrenzende plaatsen die door de Filippijnse coördinatieschool worden bediend. Gezien de voorgestelde werkzaamheden voor OS1 wordt voorgesteld de onderwijsdiensten te verbeteren die worden aangeboden aan 142 studenten die momenteel geregistreerd zijn in de Filipijnse coördinerende school in het Filipijnse dorp voor alle onderwijsniveaus van het verplichte onderwijs. De Filippijnse middelbare school op het terrein, zijnde een oude, beschadigde constructie, voldoet niet aan het minimale begiftigingsniveau volgens de normen die door het ministerie van Onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek door de geldende voorschriften worden opgelegd. Het huidige aanbod van deze onderwijsinstelling is inconsistent en is niet aangepast aan de informatiemaatschappij en de kennismaatschappij, omdat er steeds onvoldoende middelen beschikbaar zijn. Gezien deze situatie in het veld en op basis van de opmerkingen van de gecoöpeerde technische deskundigen, wordt vastgesteld dat de uitbreiding van de bouw niet in aanmerking kan worden genomen. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo generale del progetto è quello di aumentare il livello di partecipazione all'istruzione precoce e all'istruzione obbligatoria, in particolare per i bambini che rischiano di lasciare prematuramente il sistema scolastico nel comune di Filipeni, nella contea di Bacau. Il progetto contribuisce al raggiungimento di questo obiettivo attraverso la costruzione di un nuovo edificio per la Scuola di coordinamento nel comune di Filipeni, villaggio di Filipeni, contea di Bacau nei 24 mesi della sua attuazione. Una volta completato il progetto, il nuovo edificio della scuola coordinatrice nel comune di Filipeni, villaggio di Filipeni, contea di Bacau sarà funzionale e sarà dato in amministrazione della relativa struttura di istruzione, sarà completamente attrezzata. Attraverso l'attuazione del progetto si intende concentrare le risorse umane e materiali dedicate all'istruzione obbligatoria, un'efficiente spesa per l'istruzione e l'aumento della qualità dell'insegnamento fornito all'interno della scuola coordinatrice del comune di Filipeni, villaggio di Filipeni, contea di Bacau. A breve e medio termine, si prevede di migliorare l'offerta di istruzione esistente attraverso l'esistenza di un'infrastruttura efficiente, riducendo il rischio di abbandono scolastico aumentando l'attrattiva del processo educativo formale per studenti e insegnanti. I risultati previsti e le attività proposte porteranno al conseguimento dell'obiettivo specifico dell'asse prioritario 10 Miglioramento delle infrastrutture di istruzione, priorità d'investimento 10.1 Investimenti nell'istruzione e nella formazione, compresa la formazione professionale, per l'acquisizione di competenze e l'apprendimento permanente attraverso lo sviluppo di infrastrutture di istruzione e formazione, obiettivo specifico 10.1 Aumentare la partecipazione all'istruzione della prima infanzia e dell'obbligo, in particolare per i bambini a maggiore rischio di abbandono precoce, contribuendo al conseguimento degli indicatori del programma e all'impatto dell'efficace attuazione del progetto sull'evoluzione socioeconomica dell'area adiacente e sul livello di istruzione della popolazione nelle località adiacenti servite dalla scuola di coordinamento Philippine. Considerando i lavori proposti per OS1, si propone di migliorare i servizi educativi offerti a 142 studenti attualmente iscritti nella scuola di coordinamento filippina del villaggio Filipeni per tutti i livelli di istruzione dell'istruzione obbligatoria. La scuola secondaria filippina esistente sul sito, essendo una vecchia costruzione danneggiata, non soddisfa il livello minimo di dotazione secondo gli standard imposti dal Ministero dell'Istruzione e della Ricerca Scientifica dai regolamenti in vigore. L'attuale dotazione di questo istituto di istruzione è incoerente e non adattata alla società dell'informazione e alla società della conoscenza, a causa dell'insufficienza costante dei finanziamenti. A causa di questa situazione riscontrata sul campo e sulla base delle osservazioni degli esperti tecnici cooptati, si constata che l'estensione della costruzione non può essere presa in considerazione. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo generale del progetto è quello di aumentare il livello di partecipazione all'istruzione precoce e all'istruzione obbligatoria, in particolare per i bambini che rischiano di lasciare prematuramente il sistema scolastico nel comune di Filipeni, nella contea di Bacau. Il progetto contribuisce al raggiungimento di questo obiettivo attraverso la costruzione di un nuovo edificio per la Scuola di coordinamento nel comune di Filipeni, villaggio di Filipeni, contea di Bacau nei 24 mesi della sua attuazione. Una volta completato il progetto, il nuovo edificio della scuola coordinatrice nel comune di Filipeni, villaggio di Filipeni, contea di Bacau sarà funzionale e sarà dato in amministrazione della relativa struttura di istruzione, sarà completamente attrezzata. Attraverso l'attuazione del progetto si intende concentrare le risorse umane e materiali dedicate all'istruzione obbligatoria, un'efficiente spesa per l'istruzione e l'aumento della qualità dell'insegnamento fornito all'interno della scuola coordinatrice del comune di Filipeni, villaggio di Filipeni, contea di Bacau. A breve e medio termine, si prevede di migliorare l'offerta di istruzione esistente attraverso l'esistenza di un'infrastruttura efficiente, riducendo il rischio di abbandono scolastico aumentando l'attrattiva del processo educativo formale per studenti e insegnanti. I risultati previsti e le attività proposte porteranno al conseguimento dell'obiettivo specifico dell'asse prioritario 10 Miglioramento delle infrastrutture di istruzione, priorità d'investimento 10.1 Investimenti nell'istruzione e nella formazione, compresa la formazione professionale, per l'acquisizione di competenze e l'apprendimento permanente attraverso lo sviluppo di infrastrutture di istruzione e formazione, obiettivo specifico 10.1 Aumentare la partecipazione all'istruzione della prima infanzia e dell'obbligo, in particolare per i bambini a maggiore rischio di abbandono precoce, contribuendo al conseguimento degli indicatori del programma e all'impatto dell'efficace attuazione del progetto sull'evoluzione socioeconomica dell'area adiacente e sul livello di istruzione della popolazione nelle località adiacenti servite dalla scuola di coordinamento Philippine. Considerando i lavori proposti per OS1, si propone di migliorare i servizi educativi offerti a 142 studenti attualmente iscritti nella scuola di coordinamento filippina del villaggio Filipeni per tutti i livelli di istruzione dell'istruzione obbligatoria. La scuola secondaria filippina esistente sul sito, essendo una vecchia costruzione danneggiata, non soddisfa il livello minimo di dotazione secondo gli standard imposti dal Ministero dell'Istruzione e della Ricerca Scientifica dai regolamenti in vigore. L'attuale dotazione di questo istituto di istruzione è incoerente e non adattata alla società dell'informazione e alla società della conoscenza, a causa dell'insufficienza costante dei finanziamenti. A causa di questa situazione riscontrata sul campo e sulla base delle osservazioni degli esperti tecnici cooptati, si constata che l'estensione della costruzione non può essere presa in considerazione. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo generale del progetto è quello di aumentare il livello di partecipazione all'istruzione precoce e all'istruzione obbligatoria, in particolare per i bambini che rischiano di lasciare prematuramente il sistema scolastico nel comune di Filipeni, nella contea di Bacau. Il progetto contribuisce al raggiungimento di questo obiettivo attraverso la costruzione di un nuovo edificio per la Scuola di coordinamento nel comune di Filipeni, villaggio di Filipeni, contea di Bacau nei 24 mesi della sua attuazione. Una volta completato il progetto, il nuovo edificio della scuola coordinatrice nel comune di Filipeni, villaggio di Filipeni, contea di Bacau sarà funzionale e sarà dato in amministrazione della relativa struttura di istruzione, sarà completamente attrezzata. Attraverso l'attuazione del progetto si intende concentrare le risorse umane e materiali dedicate all'istruzione obbligatoria, un'efficiente spesa per l'istruzione e l'aumento della qualità dell'insegnamento fornito all'interno della scuola coordinatrice del comune di Filipeni, villaggio di Filipeni, contea di Bacau. A breve e medio termine, si prevede di migliorare l'offerta di istruzione esistente attraverso l'esistenza di un'infrastruttura efficiente, riducendo il rischio di abbandono scolastico aumentando l'attrattiva del processo educativo formale per studenti e insegnanti. I risultati previsti e le attività proposte porteranno al conseguimento dell'obiettivo specifico dell'asse prioritario 10 Miglioramento delle infrastrutture di istruzione, priorità d'investimento 10.1 Investimenti nell'istruzione e nella formazione, compresa la formazione professionale, per l'acquisizione di competenze e l'apprendimento permanente attraverso lo sviluppo di infrastrutture di istruzione e formazione, obiettivo specifico 10.1 Aumentare la partecipazione all'istruzione della prima infanzia e dell'obbligo, in particolare per i bambini a maggiore rischio di abbandono precoce, contribuendo al conseguimento degli indicatori del programma e all'impatto dell'efficace attuazione del progetto sull'evoluzione socioeconomica dell'area adiacente e sul livello di istruzione della popolazione nelle località adiacenti servite dalla scuola di coordinamento Philippine. Considerando i lavori proposti per OS1, si propone di migliorare i servizi educativi offerti a 142 studenti attualmente iscritti nella scuola di coordinamento filippina del villaggio Filipeni per tutti i livelli di istruzione dell'istruzione obbligatoria. La scuola secondaria filippina esistente sul sito, essendo una vecchia costruzione danneggiata, non soddisfa il livello minimo di dotazione secondo gli standard imposti dal Ministero dell'Istruzione e della Ricerca Scientifica dai regolamenti in vigore. L'attuale dotazione di questo istituto di istruzione è incoerente e non adattata alla società dell'informazione e alla società della conoscenza, a causa dell'insufficienza costante dei finanziamenti. A causa di questa situazione riscontrata sul campo e sulla base delle osservazioni degli esperti tecnici cooptati, si constata che l'estensione della costruzione non può essere presa in considerazione. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo general del proyecto es aumentar el nivel de participación en la educación temprana y la educación obligatoria, especialmente para los niños que corren un mayor riesgo de abandonar el sistema educativo en la comuna filipina, en el condado de Bacau. El proyecto contribuye al logro de este objetivo mediante la construcción de un nuevo edificio para la escuela de coordinación en la comuna filipina, aldea filipina, condado de Bacau, durante los 24 meses de su ejecución. Una vez concluido el proyecto, el nuevo edificio de la escuela de coordinación de la comuna filipina, aldea filipina, condado de Bacau, será funcional y se administrará en la administración de la estructura educativa correspondiente, estará totalmente equipado. Mediante la ejecución del proyecto se pretende concentrar los recursos humanos y materiales dedicados a la educación obligatoria, un gasto eficiente en educación y aumentar la calidad de la enseñanza impartida en la escuela de coordinación de la comuna filipina, aldea filipina, condado de Bacau. A corto y medio plazo, se espera que mejore la oferta educativa existente mediante la existencia de una infraestructura eficiente, reduciendo el riesgo de abandono escolar al aumentar el atractivo del proceso educativo formal para estudiantes y profesores. Los resultados previstos y las actividades propuestas conducirán a la consecución del objetivo específico del eje prioritario 10 Mejora de la infraestructura educativa, prioridad de inversión 10.1 Inversiones en educación y formación, incluida la formación profesional, para la adquisición de capacidades y el aprendizaje permanente mediante el desarrollo de infraestructuras de educación y formación, objetivo específico 10.1 Aumentar la participación en la educación preescolar y obligatoria, en particular para los niños con mayor riesgo de abandono prematuro, contribuyendo a la consecución de los indicadores del programa y al impacto de la ejecución satisfactoria del proyecto en la evolución socioeconómica de la zona adyacente y en el nivel de educación de la población de las localidades adyacentes a la que presta servicios la Escuela de Coordinación Filipina. Teniendo en cuenta las obras propuestas para la OS1, se propone mejorar los servicios educativos ofrecidos a 142 estudiantes matriculados actualmente en la escuela de coordinación filipina de la aldea filipina para todos los niveles de educación obligatoria. La Escuela Secundaria Filipina existente en el lugar, que es una construcción antigua y dañada, no cumple el nivel mínimo de dotación de conformidad con las normas impuestas por el Ministerio de Educación e Investigación Científica por la normativa vigente. La dotación actual de este centro educativo es incoherente y no se adapta a la sociedad de la información y a la sociedad del conocimiento, debido a la constante insuficiencia de financiación. Debido a esta situación constatada sobre el terreno y sobre la base de las observaciones registradas por los expertos técnicos cooptados, se constató que la ampliación de la construcción no puede tenerse en cuenta. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo general del proyecto es aumentar el nivel de participación en la educación temprana y la educación obligatoria, especialmente para los niños que corren un mayor riesgo de abandonar el sistema educativo en la comuna filipina, en el condado de Bacau. El proyecto contribuye al logro de este objetivo mediante la construcción de un nuevo edificio para la escuela de coordinación en la comuna filipina, aldea filipina, condado de Bacau, durante los 24 meses de su ejecución. Una vez concluido el proyecto, el nuevo edificio de la escuela de coordinación de la comuna filipina, aldea filipina, condado de Bacau, será funcional y se administrará en la administración de la estructura educativa correspondiente, estará totalmente equipado. Mediante la ejecución del proyecto se pretende concentrar los recursos humanos y materiales dedicados a la educación obligatoria, un gasto eficiente en educación y aumentar la calidad de la enseñanza impartida en la escuela de coordinación de la comuna filipina, aldea filipina, condado de Bacau. A corto y medio plazo, se espera que mejore la oferta educativa existente mediante la existencia de una infraestructura eficiente, reduciendo el riesgo de abandono escolar al aumentar el atractivo del proceso educativo formal para estudiantes y profesores. Los resultados previstos y las actividades propuestas conducirán a la consecución del objetivo específico del eje prioritario 10 Mejora de la infraestructura educativa, prioridad de inversión 10.1 Inversiones en educación y formación, incluida la formación profesional, para la adquisición de capacidades y el aprendizaje permanente mediante el desarrollo de infraestructuras de educación y formación, objetivo específico 10.1 Aumentar la participación en la educación preescolar y obligatoria, en particular para los niños con mayor riesgo de abandono prematuro, contribuyendo a la consecución de los indicadores del programa y al impacto de la ejecución satisfactoria del proyecto en la evolución socioeconómica de la zona adyacente y en el nivel de educación de la población de las localidades adyacentes a la que presta servicios la Escuela de Coordinación Filipina. Teniendo en cuenta las obras propuestas para la OS1, se propone mejorar los servicios educativos ofrecidos a 142 estudiantes matriculados actualmente en la escuela de coordinación filipina de la aldea filipina para todos los niveles de educación obligatoria. La Escuela Secundaria Filipina existente en el lugar, que es una construcción antigua y dañada, no cumple el nivel mínimo de dotación de conformidad con las normas impuestas por el Ministerio de Educación e Investigación Científica por la normativa vigente. La dotación actual de este centro educativo es incoherente y no se adapta a la sociedad de la información y a la sociedad del conocimiento, debido a la constante insuficiencia de financiación. Debido a esta situación constatada sobre el terreno y sobre la base de las observaciones registradas por los expertos técnicos cooptados, se constató que la ampliación de la construcción no puede tenerse en cuenta. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo general del proyecto es aumentar el nivel de participación en la educación temprana y la educación obligatoria, especialmente para los niños que corren un mayor riesgo de abandonar el sistema educativo en la comuna filipina, en el condado de Bacau. El proyecto contribuye al logro de este objetivo mediante la construcción de un nuevo edificio para la escuela de coordinación en la comuna filipina, aldea filipina, condado de Bacau, durante los 24 meses de su ejecución. Una vez concluido el proyecto, el nuevo edificio de la escuela de coordinación de la comuna filipina, aldea filipina, condado de Bacau, será funcional y se administrará en la administración de la estructura educativa correspondiente, estará totalmente equipado. Mediante la ejecución del proyecto se pretende concentrar los recursos humanos y materiales dedicados a la educación obligatoria, un gasto eficiente en educación y aumentar la calidad de la enseñanza impartida en la escuela de coordinación de la comuna filipina, aldea filipina, condado de Bacau. A corto y medio plazo, se espera que mejore la oferta educativa existente mediante la existencia de una infraestructura eficiente, reduciendo el riesgo de abandono escolar al aumentar el atractivo del proceso educativo formal para estudiantes y profesores. Los resultados previstos y las actividades propuestas conducirán a la consecución del objetivo específico del eje prioritario 10 Mejora de la infraestructura educativa, prioridad de inversión 10.1 Inversiones en educación y formación, incluida la formación profesional, para la adquisición de capacidades y el aprendizaje permanente mediante el desarrollo de infraestructuras de educación y formación, objetivo específico 10.1 Aumentar la participación en la educación preescolar y obligatoria, en particular para los niños con mayor riesgo de abandono prematuro, contribuyendo a la consecución de los indicadores del programa y al impacto de la ejecución satisfactoria del proyecto en la evolución socioeconómica de la zona adyacente y en el nivel de educación de la población de las localidades adyacentes a la que presta servicios la Escuela de Coordinación Filipina. Teniendo en cuenta las obras propuestas para la OS1, se propone mejorar los servicios educativos ofrecidos a 142 estudiantes matriculados actualmente en la escuela de coordinación filipina de la aldea filipina para todos los niveles de educación obligatoria. La Escuela Secundaria Filipina existente en el lugar, que es una construcción antigua y dañada, no cumple el nivel mínimo de dotación de conformidad con las normas impuestas por el Ministerio de Educación e Investigación Científica por la normativa vigente. La dotación actual de este centro educativo es incoherente y no se adapta a la sociedad de la información y a la sociedad del conocimiento, debido a la constante insuficiencia de financiación. Debido a esta situación constatada sobre el terreno y sobre la base de las observaciones registradas por los expertos técnicos cooptados, se constató que la ampliación de la construcción no puede tenerse en cuenta. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti üldeesmärk on suurendada osalemist alushariduses ja kohustuslikus hariduses, eriti laste puhul, kellel on suurem haridussüsteemist varakult lahkumise oht Bacau maakonna Filipeni kommuunis. Projekt aitab kaasa selle eesmärgi saavutamisele, ehitades 24 kuu jooksul pärast selle rakendamist Filipeni kommuunis Bacau maakonnas Filipeni külas asuva koordineerimiskooli uue hoone. Pärast projekti lõpetamist, uue hoone koordineeriva kooli Filipeni valla, Filipeni küla, Bacau maakond on funktsionaalne ja antakse haldamise seotud haridusstruktuur, on täielikult varustatud. Projekti rakendamise eesmärk on koondada kohustuslikule haridusele pühendatud inim- ja materiaalsed ressursid, tagada tõhusad hariduskulud ja tõsta õpetamise kvaliteeti koordineerivas koolis Filipeni kommuunis, Filipeni külas, Bacau maakonnas. Lühikeses ja keskpikas perspektiivis peaks see parandama olemasolevat hariduspakkumist tõhusa taristu olemasolu kaudu, vähendades koolist väljalangemise ohtu, suurendades formaalse haridusprotsessi atraktiivsust õpilaste ja õpetajate jaoks. Kavandatud tulemused ja kavandatud meetmed aitavad saavutada hariduse infrastruktuuri parandamise prioriteetse suuna nr 10, investeerimisprioriteedi 10.1 Investeeringud haridusse ja koolitusse, sealhulgas kutsekoolitusse, oskuste omandamiseks ja elukestvaks õppeks hariduse ja koolituse infrastruktuuri arendamise kaudu, erieesmärgi 10.1 suurendada osalemist alushariduses ja kohustuslikus hariduses, eelkõige laste puhul, kellel on suurem oht varakult lahkuda, aidates kaasa programmi näitajate saavutamisele ja projekti eduka rakendamise mõjule külgneva piirkonna sotsiaalmajanduslikule arengule ja naabruses asuvates paikkondades elanikkonna haridustasemele, mida teenindab Filipiinide koordineerimiskool. Võttes arvesse OS1 jaoks kavandatud töid, tehakse ettepanek parandada kõigile kohustusliku hariduse tasemetele suunatud haridusteenuseid, mida pakutakse 142 õpilasele, kes on praegu Filipiinide koordineerimiskoolis registreeritud Filipeni külas. Filipiinide gümnaasium olemas kohapeal, olles vana, kahjustatud ehitus, ei vasta minimaalse sihtkapitali tase vastavalt standarditele, mis on kehtestatud Haridus- ja Teadusministeerium kehtivate määrustega. Selle haridusasutuse praegune rahastus on ebajärjekindel ega ole kohandatud infoühiskonnale ja teadmistepõhisele ühiskonnale, kuna rahastamine on pidevalt ebapiisav. Kõnealuses valdkonnas tuvastatud olukorra tõttu ja koostööd tegevate tehniliste ekspertide tähelepanekute põhjal leitakse, et ehituslaiendust ei saa arvesse võtta. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti üldeesmärk on suurendada osalemist alushariduses ja kohustuslikus hariduses, eriti laste puhul, kellel on suurem haridussüsteemist varakult lahkumise oht Bacau maakonna Filipeni kommuunis. Projekt aitab kaasa selle eesmärgi saavutamisele, ehitades 24 kuu jooksul pärast selle rakendamist Filipeni kommuunis Bacau maakonnas Filipeni külas asuva koordineerimiskooli uue hoone. Pärast projekti lõpetamist, uue hoone koordineeriva kooli Filipeni valla, Filipeni küla, Bacau maakond on funktsionaalne ja antakse haldamise seotud haridusstruktuur, on täielikult varustatud. Projekti rakendamise eesmärk on koondada kohustuslikule haridusele pühendatud inim- ja materiaalsed ressursid, tagada tõhusad hariduskulud ja tõsta õpetamise kvaliteeti koordineerivas koolis Filipeni kommuunis, Filipeni külas, Bacau maakonnas. Lühikeses ja keskpikas perspektiivis peaks see parandama olemasolevat hariduspakkumist tõhusa taristu olemasolu kaudu, vähendades koolist väljalangemise ohtu, suurendades formaalse haridusprotsessi atraktiivsust õpilaste ja õpetajate jaoks. Kavandatud tulemused ja kavandatud meetmed aitavad saavutada hariduse infrastruktuuri parandamise prioriteetse suuna nr 10, investeerimisprioriteedi 10.1 Investeeringud haridusse ja koolitusse, sealhulgas kutsekoolitusse, oskuste omandamiseks ja elukestvaks õppeks hariduse ja koolituse infrastruktuuri arendamise kaudu, erieesmärgi 10.1 suurendada osalemist alushariduses ja kohustuslikus hariduses, eelkõige laste puhul, kellel on suurem oht varakult lahkuda, aidates kaasa programmi näitajate saavutamisele ja projekti eduka rakendamise mõjule külgneva piirkonna sotsiaalmajanduslikule arengule ja naabruses asuvates paikkondades elanikkonna haridustasemele, mida teenindab Filipiinide koordineerimiskool. Võttes arvesse OS1 jaoks kavandatud töid, tehakse ettepanek parandada kõigile kohustusliku hariduse tasemetele suunatud haridusteenuseid, mida pakutakse 142 õpilasele, kes on praegu Filipiinide koordineerimiskoolis registreeritud Filipeni külas. Filipiinide gümnaasium olemas kohapeal, olles vana, kahjustatud ehitus, ei vasta minimaalse sihtkapitali tase vastavalt standarditele, mis on kehtestatud Haridus- ja Teadusministeerium kehtivate määrustega. Selle haridusasutuse praegune rahastus on ebajärjekindel ega ole kohandatud infoühiskonnale ja teadmistepõhisele ühiskonnale, kuna rahastamine on pidevalt ebapiisav. Kõnealuses valdkonnas tuvastatud olukorra tõttu ja koostööd tegevate tehniliste ekspertide tähelepanekute põhjal leitakse, et ehituslaiendust ei saa arvesse võtta. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti üldeesmärk on suurendada osalemist alushariduses ja kohustuslikus hariduses, eriti laste puhul, kellel on suurem haridussüsteemist varakult lahkumise oht Bacau maakonna Filipeni kommuunis. Projekt aitab kaasa selle eesmärgi saavutamisele, ehitades 24 kuu jooksul pärast selle rakendamist Filipeni kommuunis Bacau maakonnas Filipeni külas asuva koordineerimiskooli uue hoone. Pärast projekti lõpetamist, uue hoone koordineeriva kooli Filipeni valla, Filipeni küla, Bacau maakond on funktsionaalne ja antakse haldamise seotud haridusstruktuur, on täielikult varustatud. Projekti rakendamise eesmärk on koondada kohustuslikule haridusele pühendatud inim- ja materiaalsed ressursid, tagada tõhusad hariduskulud ja tõsta õpetamise kvaliteeti koordineerivas koolis Filipeni kommuunis, Filipeni külas, Bacau maakonnas. Lühikeses ja keskpikas perspektiivis peaks see parandama olemasolevat hariduspakkumist tõhusa taristu olemasolu kaudu, vähendades koolist väljalangemise ohtu, suurendades formaalse haridusprotsessi atraktiivsust õpilaste ja õpetajate jaoks. Kavandatud tulemused ja kavandatud meetmed aitavad saavutada hariduse infrastruktuuri parandamise prioriteetse suuna nr 10, investeerimisprioriteedi 10.1 Investeeringud haridusse ja koolitusse, sealhulgas kutsekoolitusse, oskuste omandamiseks ja elukestvaks õppeks hariduse ja koolituse infrastruktuuri arendamise kaudu, erieesmärgi 10.1 suurendada osalemist alushariduses ja kohustuslikus hariduses, eelkõige laste puhul, kellel on suurem oht varakult lahkuda, aidates kaasa programmi näitajate saavutamisele ja projekti eduka rakendamise mõjule külgneva piirkonna sotsiaalmajanduslikule arengule ja naabruses asuvates paikkondades elanikkonna haridustasemele, mida teenindab Filipiinide koordineerimiskool. Võttes arvesse OS1 jaoks kavandatud töid, tehakse ettepanek parandada kõigile kohustusliku hariduse tasemetele suunatud haridusteenuseid, mida pakutakse 142 õpilasele, kes on praegu Filipiinide koordineerimiskoolis registreeritud Filipeni külas. Filipiinide gümnaasium olemas kohapeal, olles vana, kahjustatud ehitus, ei vasta minimaalse sihtkapitali tase vastavalt standarditele, mis on kehtestatud Haridus- ja Teadusministeerium kehtivate määrustega. Selle haridusasutuse praegune rahastus on ebajärjekindel ega ole kohandatud infoühiskonnale ja teadmistepõhisele ühiskonnale, kuna rahastamine on pidevalt ebapiisav. Kõnealuses valdkonnas tuvastatud olukorra tõttu ja koostööd tegevate tehniliste ekspertide tähelepanekute põhjal leitakse, et ehituslaiendust ei saa arvesse võtta. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Bendras projekto tikslas – padidinti dalyvavimą ankstyvojo ugdymo ir privalomojo ugdymo programose, ypač vaikams, kuriems kyla didesnė rizika nebaigti mokyklos Filipeni komunoje (Bacau apskritis). Projektas padeda siekti šio tikslo per 24 jo įgyvendinimo mėnesius pastačius naują Filipeni komunos, Filipeni kaime, Bacau apskrityje, Koordinavimo mokyklai skirtą pastatą. Užbaigus projektą, naujasis koordinuojančios mokyklos pastatas Filipeni komunoje, Filipeni kaime, Bacau apskrityje, bus funkcionalus ir bus suteiktas atitinkamos švietimo struktūros administravimui, bus visiškai įrengtas. Įgyvendinant projektą siekiama sutelkti žmogiškuosius ir materialinius išteklius, skirtus privalomajam švietimui, užtikrinti veiksmingas švietimo išlaidas ir gerinti mokymo kokybę koordinuojančioje mokykloje Filipeni komunoje, Filipeni kaime, Bacau apskrityje. Trumpuoju ir vidutinės trukmės laikotarpiu tikimasi pagerinti esamą švietimo pasiūlą sukuriant veiksmingą infrastruktūrą, sumažinant mokyklos nebaigimo riziką, didinant formaliojo švietimo proceso patrauklumą studentams ir mokytojams. Planuojami rezultatai ir siūloma veikla padės pasiekti konkretų 10 prioritetinės krypties „Švietimo infrastruktūros gerinimas“, 10.1 investicijų prioriteto „Investicijos į švietimą ir mokymą, įskaitant profesinį mokymą“ tikslą, skirtą įgūdžių įgijimui ir mokymuisi visą gyvenimą plėtojant švietimo ir mokymo infrastruktūrą, 10.1 konkretų tikslą – didinti dalyvavimą ikimokyklinio ugdymo ir privalomojo ugdymo programose, visų pirma vaikams, kuriems kyla didesnė mokyklos nebaigimo rizika, prisidedant prie programos rodiklių įgyvendinimo ir sėkmingo projekto įgyvendinimo poveikio socialinei ir ekonominei gretimos vietovės raidai ir Filipinų koordinavimo mokyklos aptarnaujamų gretimų vietovių gyventojų švietimo lygiui. Atsižvelgiant į siūlomus OS1 darbus, siūloma pagerinti švietimo paslaugas, teikiamas 142 studentams, šiuo metu registruotiems Filipinų kaimo Filipinų kaimo koordinuojančioje mokykloje, visuose privalomojo švietimo lygmenyse. Teritorijoje esanti Filipinų vidurinė mokykla, kuri yra sena, sugadinta konstrukcija, neatitinka minimalaus apdovanojimo lygio pagal Švietimo ir mokslinių tyrimų ministerijos standartus, nustatytus galiojančiuose teisės aktuose. Dabartinis šios švietimo įstaigos finansavimas yra nenuoseklus ir nėra pritaikytas informacinei visuomenei ir žinių visuomenei dėl nuolatinio nepakankamo finansavimo. Atsižvelgiant į šią padėtį šioje srityje ir remiantis bendrų techninių ekspertų užregistruotomis pastabomis, nustatyta, kad į statybos išplėtimą negalima atsižvelgti. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Bendras projekto tikslas – padidinti dalyvavimą ankstyvojo ugdymo ir privalomojo ugdymo programose, ypač vaikams, kuriems kyla didesnė rizika nebaigti mokyklos Filipeni komunoje (Bacau apskritis). Projektas padeda siekti šio tikslo per 24 jo įgyvendinimo mėnesius pastačius naują Filipeni komunos, Filipeni kaime, Bacau apskrityje, Koordinavimo mokyklai skirtą pastatą. Užbaigus projektą, naujasis koordinuojančios mokyklos pastatas Filipeni komunoje, Filipeni kaime, Bacau apskrityje, bus funkcionalus ir bus suteiktas atitinkamos švietimo struktūros administravimui, bus visiškai įrengtas. Įgyvendinant projektą siekiama sutelkti žmogiškuosius ir materialinius išteklius, skirtus privalomajam švietimui, užtikrinti veiksmingas švietimo išlaidas ir gerinti mokymo kokybę koordinuojančioje mokykloje Filipeni komunoje, Filipeni kaime, Bacau apskrityje. Trumpuoju ir vidutinės trukmės laikotarpiu tikimasi pagerinti esamą švietimo pasiūlą sukuriant veiksmingą infrastruktūrą, sumažinant mokyklos nebaigimo riziką, didinant formaliojo švietimo proceso patrauklumą studentams ir mokytojams. Planuojami rezultatai ir siūloma veikla padės pasiekti konkretų 10 prioritetinės krypties „Švietimo infrastruktūros gerinimas“, 10.1 investicijų prioriteto „Investicijos į švietimą ir mokymą, įskaitant profesinį mokymą“ tikslą, skirtą įgūdžių įgijimui ir mokymuisi visą gyvenimą plėtojant švietimo ir mokymo infrastruktūrą, 10.1 konkretų tikslą – didinti dalyvavimą ikimokyklinio ugdymo ir privalomojo ugdymo programose, visų pirma vaikams, kuriems kyla didesnė mokyklos nebaigimo rizika, prisidedant prie programos rodiklių įgyvendinimo ir sėkmingo projekto įgyvendinimo poveikio socialinei ir ekonominei gretimos vietovės raidai ir Filipinų koordinavimo mokyklos aptarnaujamų gretimų vietovių gyventojų švietimo lygiui. Atsižvelgiant į siūlomus OS1 darbus, siūloma pagerinti švietimo paslaugas, teikiamas 142 studentams, šiuo metu registruotiems Filipinų kaimo Filipinų kaimo koordinuojančioje mokykloje, visuose privalomojo švietimo lygmenyse. Teritorijoje esanti Filipinų vidurinė mokykla, kuri yra sena, sugadinta konstrukcija, neatitinka minimalaus apdovanojimo lygio pagal Švietimo ir mokslinių tyrimų ministerijos standartus, nustatytus galiojančiuose teisės aktuose. Dabartinis šios švietimo įstaigos finansavimas yra nenuoseklus ir nėra pritaikytas informacinei visuomenei ir žinių visuomenei dėl nuolatinio nepakankamo finansavimo. Atsižvelgiant į šią padėtį šioje srityje ir remiantis bendrų techninių ekspertų užregistruotomis pastabomis, nustatyta, kad į statybos išplėtimą negalima atsižvelgti. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Bendras projekto tikslas – padidinti dalyvavimą ankstyvojo ugdymo ir privalomojo ugdymo programose, ypač vaikams, kuriems kyla didesnė rizika nebaigti mokyklos Filipeni komunoje (Bacau apskritis). Projektas padeda siekti šio tikslo per 24 jo įgyvendinimo mėnesius pastačius naują Filipeni komunos, Filipeni kaime, Bacau apskrityje, Koordinavimo mokyklai skirtą pastatą. Užbaigus projektą, naujasis koordinuojančios mokyklos pastatas Filipeni komunoje, Filipeni kaime, Bacau apskrityje, bus funkcionalus ir bus suteiktas atitinkamos švietimo struktūros administravimui, bus visiškai įrengtas. Įgyvendinant projektą siekiama sutelkti žmogiškuosius ir materialinius išteklius, skirtus privalomajam švietimui, užtikrinti veiksmingas švietimo išlaidas ir gerinti mokymo kokybę koordinuojančioje mokykloje Filipeni komunoje, Filipeni kaime, Bacau apskrityje. Trumpuoju ir vidutinės trukmės laikotarpiu tikimasi pagerinti esamą švietimo pasiūlą sukuriant veiksmingą infrastruktūrą, sumažinant mokyklos nebaigimo riziką, didinant formaliojo švietimo proceso patrauklumą studentams ir mokytojams. Planuojami rezultatai ir siūloma veikla padės pasiekti konkretų 10 prioritetinės krypties „Švietimo infrastruktūros gerinimas“, 10.1 investicijų prioriteto „Investicijos į švietimą ir mokymą, įskaitant profesinį mokymą“ tikslą, skirtą įgūdžių įgijimui ir mokymuisi visą gyvenimą plėtojant švietimo ir mokymo infrastruktūrą, 10.1 konkretų tikslą – didinti dalyvavimą ikimokyklinio ugdymo ir privalomojo ugdymo programose, visų pirma vaikams, kuriems kyla didesnė mokyklos nebaigimo rizika, prisidedant prie programos rodiklių įgyvendinimo ir sėkmingo projekto įgyvendinimo poveikio socialinei ir ekonominei gretimos vietovės raidai ir Filipinų koordinavimo mokyklos aptarnaujamų gretimų vietovių gyventojų švietimo lygiui. Atsižvelgiant į siūlomus OS1 darbus, siūloma pagerinti švietimo paslaugas, teikiamas 142 studentams, šiuo metu registruotiems Filipinų kaimo Filipinų kaimo koordinuojančioje mokykloje, visuose privalomojo švietimo lygmenyse. Teritorijoje esanti Filipinų vidurinė mokykla, kuri yra sena, sugadinta konstrukcija, neatitinka minimalaus apdovanojimo lygio pagal Švietimo ir mokslinių tyrimų ministerijos standartus, nustatytus galiojančiuose teisės aktuose. Dabartinis šios švietimo įstaigos finansavimas yra nenuoseklus ir nėra pritaikytas informacinei visuomenei ir žinių visuomenei dėl nuolatinio nepakankamo finansavimo. Atsižvelgiant į šią padėtį šioje srityje ir remiantis bendrų techninių ekspertų užregistruotomis pastabomis, nustatyta, kad į statybos išplėtimą negalima atsižvelgti. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Opći cilj projekta je povećanje razine sudjelovanja u ranom obrazovanju i obveznom obrazovanju, posebno za djecu s povećanim rizikom od ranog napuštanja obrazovnog sustava u Filipenskoj općini u Bacau županiji. Projekt doprinosi ostvarenju ovog cilja kroz izgradnju nove zgrade za Koordinirajuću školu u Filipenskom općini, selu Filipeni, Bacau, tijekom 24 mjeseca njegove provedbe. Po završetku projekta, nova zgrada koordinacijske škole u Filipenskom općini, selu Filipeni, Bacau županija bit će funkcionalna i dat će se u upravljanju srodnom obrazovnom strukturom, bit će u potpunosti opremljena. Provedbom projekta nastoji se koncentrirati ljudske i materijalne resurse posvećene obveznom obrazovanju, učinkovitoj edukaciji i povećanju kvalitete nastave u okviru koordinacijske škole u Filipenskom općini, selu Filipeni, Bacau. Očekuje se da će se u kratkoročnom i srednjoročnom razdoblju postojeća obrazovna ponuda poboljšati postojanjem učinkovite infrastrukture, čime će se smanjiti rizik od napuštanja školovanja povećanjem privlačnosti formalnog obrazovnog procesa za učenike i nastavnike. Planirani rezultati i predložene aktivnosti dovest će do ostvarenja posebnog cilja prioritetne osi 10 Poboljšanje obrazovne infrastrukture, Prioriteta ulaganja 10.1 Ulaganja u obrazovanje i osposobljavanje, uključujući strukovno osposobljavanje, za stjecanje vještina i cjeloživotno učenje razvojem infrastrukture za obrazovanje i osposobljavanje, posebnog cilja 10.1 Povećanje sudjelovanja u ranom djetinjstvu i obveznom obrazovanju, posebno za djecu s povećanim rizikom od ranog napuštanja školovanja, doprinoseći postizanju pokazatelja programa i učinku uspješne provedbe projekta na društveno-gospodarski razvoj susjednog područja i na razinu obrazovanja stanovništva na susjednim lokalitetima u službi filipinske koordinacijske škole. S obzirom na predložene radove za OS1, predlaže se poboljšanje obrazovnih usluga koje se nude 142 učenika koji su trenutačno registrirani u filipinskoj koordinacijskoj školi u selu Filipeni za sve razine obrazovanja obveznog obrazovanja. Filipinska srednja škola koja postoji na gradilištu, kao stara, oštećena građevina, ne zadovoljava minimalnu razinu donacije prema standardima koje propisuje Ministarstvo obrazovanja i znanstvenog istraživanja propisima koji su na snazi. Trenutačna sredstva za ovu obrazovnu ustanovu nedosljedna su i nisu prilagođena informacijskom društvu i društvu znanja zbog stalnog nedovoljnog financiranja. Zbog te situacije utvrđene u tom području i na temelju opažanja koja su zabilježili zajednički tehnički stručnjaci, utvrđeno je da se proširenje izgradnje ne može uzeti u obzir. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Opći cilj projekta je povećanje razine sudjelovanja u ranom obrazovanju i obveznom obrazovanju, posebno za djecu s povećanim rizikom od ranog napuštanja obrazovnog sustava u Filipenskoj općini u Bacau županiji. Projekt doprinosi ostvarenju ovog cilja kroz izgradnju nove zgrade za Koordinirajuću školu u Filipenskom općini, selu Filipeni, Bacau, tijekom 24 mjeseca njegove provedbe. Po završetku projekta, nova zgrada koordinacijske škole u Filipenskom općini, selu Filipeni, Bacau županija bit će funkcionalna i dat će se u upravljanju srodnom obrazovnom strukturom, bit će u potpunosti opremljena. Provedbom projekta nastoji se koncentrirati ljudske i materijalne resurse posvećene obveznom obrazovanju, učinkovitoj edukaciji i povećanju kvalitete nastave u okviru koordinacijske škole u Filipenskom općini, selu Filipeni, Bacau. Očekuje se da će se u kratkoročnom i srednjoročnom razdoblju postojeća obrazovna ponuda poboljšati postojanjem učinkovite infrastrukture, čime će se smanjiti rizik od napuštanja školovanja povećanjem privlačnosti formalnog obrazovnog procesa za učenike i nastavnike. Planirani rezultati i predložene aktivnosti dovest će do ostvarenja posebnog cilja prioritetne osi 10 Poboljšanje obrazovne infrastrukture, Prioriteta ulaganja 10.1 Ulaganja u obrazovanje i osposobljavanje, uključujući strukovno osposobljavanje, za stjecanje vještina i cjeloživotno učenje razvojem infrastrukture za obrazovanje i osposobljavanje, posebnog cilja 10.1 Povećanje sudjelovanja u ranom djetinjstvu i obveznom obrazovanju, posebno za djecu s povećanim rizikom od ranog napuštanja školovanja, doprinoseći postizanju pokazatelja programa i učinku uspješne provedbe projekta na društveno-gospodarski razvoj susjednog područja i na razinu obrazovanja stanovništva na susjednim lokalitetima u službi filipinske koordinacijske škole. S obzirom na predložene radove za OS1, predlaže se poboljšanje obrazovnih usluga koje se nude 142 učenika koji su trenutačno registrirani u filipinskoj koordinacijskoj školi u selu Filipeni za sve razine obrazovanja obveznog obrazovanja. Filipinska srednja škola koja postoji na gradilištu, kao stara, oštećena građevina, ne zadovoljava minimalnu razinu donacije prema standardima koje propisuje Ministarstvo obrazovanja i znanstvenog istraživanja propisima koji su na snazi. Trenutačna sredstva za ovu obrazovnu ustanovu nedosljedna su i nisu prilagođena informacijskom društvu i društvu znanja zbog stalnog nedovoljnog financiranja. Zbog te situacije utvrđene u tom području i na temelju opažanja koja su zabilježili zajednički tehnički stručnjaci, utvrđeno je da se proširenje izgradnje ne može uzeti u obzir. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Opći cilj projekta je povećanje razine sudjelovanja u ranom obrazovanju i obveznom obrazovanju, posebno za djecu s povećanim rizikom od ranog napuštanja obrazovnog sustava u Filipenskoj općini u Bacau županiji. Projekt doprinosi ostvarenju ovog cilja kroz izgradnju nove zgrade za Koordinirajuću školu u Filipenskom općini, selu Filipeni, Bacau, tijekom 24 mjeseca njegove provedbe. Po završetku projekta, nova zgrada koordinacijske škole u Filipenskom općini, selu Filipeni, Bacau županija bit će funkcionalna i dat će se u upravljanju srodnom obrazovnom strukturom, bit će u potpunosti opremljena. Provedbom projekta nastoji se koncentrirati ljudske i materijalne resurse posvećene obveznom obrazovanju, učinkovitoj edukaciji i povećanju kvalitete nastave u okviru koordinacijske škole u Filipenskom općini, selu Filipeni, Bacau. Očekuje se da će se u kratkoročnom i srednjoročnom razdoblju postojeća obrazovna ponuda poboljšati postojanjem učinkovite infrastrukture, čime će se smanjiti rizik od napuštanja školovanja povećanjem privlačnosti formalnog obrazovnog procesa za učenike i nastavnike. Planirani rezultati i predložene aktivnosti dovest će do ostvarenja posebnog cilja prioritetne osi 10 Poboljšanje obrazovne infrastrukture, Prioriteta ulaganja 10.1 Ulaganja u obrazovanje i osposobljavanje, uključujući strukovno osposobljavanje, za stjecanje vještina i cjeloživotno učenje razvojem infrastrukture za obrazovanje i osposobljavanje, posebnog cilja 10.1 Povećanje sudjelovanja u ranom djetinjstvu i obveznom obrazovanju, posebno za djecu s povećanim rizikom od ranog napuštanja školovanja, doprinoseći postizanju pokazatelja programa i učinku uspješne provedbe projekta na društveno-gospodarski razvoj susjednog područja i na razinu obrazovanja stanovništva na susjednim lokalitetima u službi filipinske koordinacijske škole. S obzirom na predložene radove za OS1, predlaže se poboljšanje obrazovnih usluga koje se nude 142 učenika koji su trenutačno registrirani u filipinskoj koordinacijskoj školi u selu Filipeni za sve razine obrazovanja obveznog obrazovanja. Filipinska srednja škola koja postoji na gradilištu, kao stara, oštećena građevina, ne zadovoljava minimalnu razinu donacije prema standardima koje propisuje Ministarstvo obrazovanja i znanstvenog istraživanja propisima koji su na snazi. Trenutačna sredstva za ovu obrazovnu ustanovu nedosljedna su i nisu prilagođena informacijskom društvu i društvu znanja zbog stalnog nedovoljnog financiranja. Zbog te situacije utvrđene u tom području i na temelju opažanja koja su zabilježili zajednički tehnički stručnjaci, utvrđeno je da se proširenje izgradnje ne može uzeti u obzir. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Γενικός στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση του επιπέδου συμμετοχής στην προσχολική εκπαίδευση και την υποχρεωτική εκπαίδευση, ιδίως για τα παιδιά που διατρέχουν αυξημένο κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης του εκπαιδευτικού συστήματος στην κοινότητα Φιλιππένης της κομητείας Bacau. Το έργο συμβάλλει στην επίτευξη αυτού του στόχου μέσω της κατασκευής ενός νέου κτιρίου για τη Σχολή Συντονισμού στην κοινότητα Φιλιππένης, στο χωριό Φιλιππένη, στην κομητεία Bacau κατά τη διάρκεια των 24 μηνών από την εφαρμογή του. Μετά την ολοκλήρωση του έργου, το νέο κτίριο του συντονιστικού σχολείου στην κοινότητα Φιλιππένης, στο χωριό Φιλιππένη, στην κομητεία Bacau θα είναι λειτουργικό και θα διατεθεί στη διαχείριση της σχετικής εκπαιδευτικής δομής, θα είναι πλήρως εξοπλισμένη. Με την υλοποίηση του έργου επιδιώκεται η συγκέντρωση ανθρώπινων και υλικών πόρων που προορίζονται για την υποχρεωτική εκπαίδευση, η αποτελεσματική εκπαίδευση και η βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας που παρέχεται στο πλαίσιο του συντονιστικού σχολείου της κοινότητας Φιλιππένης, του χωριού Φιλιππένη, της κομητείας Bacau. Βραχυπρόθεσμα και μεσοπρόθεσμα, αναμένεται να βελτιώσει την υφιστάμενη εκπαιδευτική προσφορά μέσω της ύπαρξης αποτελεσματικής υποδομής, μειώνοντας τον κίνδυνο εγκατάλειψης του σχολείου αυξάνοντας την ελκυστικότητα της επίσημης εκπαιδευτικής διαδικασίας για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. Τα προβλεπόμενα αποτελέσματα και οι προτεινόμενες δραστηριότητες θα οδηγήσουν στην επίτευξη του ειδικού στόχου του άξονα προτεραιότητας 10 Βελτίωση των υποδομών εκπαίδευσης, της επενδυτικής προτεραιότητας 10.1 Επενδύσεις στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, συμπεριλαμβανομένης της επαγγελματικής κατάρτισης, για την απόκτηση δεξιοτήτων και τη διά βίου μάθηση μέσω της ανάπτυξης υποδομών εκπαίδευσης και κατάρτισης, ειδικός στόχος 10.1 Αύξηση της συμμετοχής στην προσχολική και υποχρεωτική εκπαίδευση, ιδίως για παιδιά που διατρέχουν αυξημένο κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης, συμβάλλοντας στην επίτευξη των δεικτών του προγράμματος και στον αντίκτυπο της επιτυχούς υλοποίησης του σχεδίου στην κοινωνικοοικονομική εξέλιξη της παρακείμενης περιοχής και στο επίπεδο εκπαίδευσης του πληθυσμού σε γειτονικές περιοχές που εξυπηρετούνται από τη Σχολή Συντονισμού των Φιλιππίνων. Λαμβάνοντας υπόψη τις προτεινόμενες εργασίες για το OS1, προτείνεται να βελτιωθούν οι εκπαιδευτικές υπηρεσίες που προσφέρονται για 142 μαθητές που είναι εγγεγραμμένοι σήμερα στο σχολείο συντονισμού Φιλιππίνων στο χωριό Φιλιππένη για όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης της υποχρεωτικής εκπαίδευσης. Το Γυμνάσιο Φιλιππίνων που υπάρχει στο εργοτάξιο, ως παλαιό, κατεστραμμένο οικοδόμημα, δεν πληροί το ελάχιστο επίπεδο προικοδότησης σύμφωνα με τα πρότυπα που επιβάλλει το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημονικής Έρευνας από τους ισχύοντες κανονισμούς. Η σημερινή χρηματοδότηση αυτού του εκπαιδευτικού ιδρύματος είναι ασυνεπής και δεν είναι προσαρμοσμένη στην κοινωνία της πληροφορίας και στην κοινωνία της γνώσης, λόγω της συνεχούς ανεπαρκούς χρηματοδότησης. Λόγω αυτής της κατάστασης που διαπιστώθηκε επιτόπου και βάσει των παρατηρήσεων που κατέγραψαν οι συνεργαζόμενοι τεχνικοί εμπειρογνώμονες, διαπιστώνεται ότι η επέκταση της κατασκευής δεν μπορεί να ληφθεί υπόψη. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Γενικός στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση του επιπέδου συμμετοχής στην προσχολική εκπαίδευση και την υποχρεωτική εκπαίδευση, ιδίως για τα παιδιά που διατρέχουν αυξημένο κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης του εκπαιδευτικού συστήματος στην κοινότητα Φιλιππένης της κομητείας Bacau. Το έργο συμβάλλει στην επίτευξη αυτού του στόχου μέσω της κατασκευής ενός νέου κτιρίου για τη Σχολή Συντονισμού στην κοινότητα Φιλιππένης, στο χωριό Φιλιππένη, στην κομητεία Bacau κατά τη διάρκεια των 24 μηνών από την εφαρμογή του. Μετά την ολοκλήρωση του έργου, το νέο κτίριο του συντονιστικού σχολείου στην κοινότητα Φιλιππένης, στο χωριό Φιλιππένη, στην κομητεία Bacau θα είναι λειτουργικό και θα διατεθεί στη διαχείριση της σχετικής εκπαιδευτικής δομής, θα είναι πλήρως εξοπλισμένη. Με την υλοποίηση του έργου επιδιώκεται η συγκέντρωση ανθρώπινων και υλικών πόρων που προορίζονται για την υποχρεωτική εκπαίδευση, η αποτελεσματική εκπαίδευση και η βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας που παρέχεται στο πλαίσιο του συντονιστικού σχολείου της κοινότητας Φιλιππένης, του χωριού Φιλιππένη, της κομητείας Bacau. Βραχυπρόθεσμα και μεσοπρόθεσμα, αναμένεται να βελτιώσει την υφιστάμενη εκπαιδευτική προσφορά μέσω της ύπαρξης αποτελεσματικής υποδομής, μειώνοντας τον κίνδυνο εγκατάλειψης του σχολείου αυξάνοντας την ελκυστικότητα της επίσημης εκπαιδευτικής διαδικασίας για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. Τα προβλεπόμενα αποτελέσματα και οι προτεινόμενες δραστηριότητες θα οδηγήσουν στην επίτευξη του ειδικού στόχου του άξονα προτεραιότητας 10 Βελτίωση των υποδομών εκπαίδευσης, της επενδυτικής προτεραιότητας 10.1 Επενδύσεις στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, συμπεριλαμβανομένης της επαγγελματικής κατάρτισης, για την απόκτηση δεξιοτήτων και τη διά βίου μάθηση μέσω της ανάπτυξης υποδομών εκπαίδευσης και κατάρτισης, ειδικός στόχος 10.1 Αύξηση της συμμετοχής στην προσχολική και υποχρεωτική εκπαίδευση, ιδίως για παιδιά που διατρέχουν αυξημένο κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης, συμβάλλοντας στην επίτευξη των δεικτών του προγράμματος και στον αντίκτυπο της επιτυχούς υλοποίησης του σχεδίου στην κοινωνικοοικονομική εξέλιξη της παρακείμενης περιοχής και στο επίπεδο εκπαίδευσης του πληθυσμού σε γειτονικές περιοχές που εξυπηρετούνται από τη Σχολή Συντονισμού των Φιλιππίνων. Λαμβάνοντας υπόψη τις προτεινόμενες εργασίες για το OS1, προτείνεται να βελτιωθούν οι εκπαιδευτικές υπηρεσίες που προσφέρονται για 142 μαθητές που είναι εγγεγραμμένοι σήμερα στο σχολείο συντονισμού Φιλιππίνων στο χωριό Φιλιππένη για όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης της υποχρεωτικής εκπαίδευσης. Το Γυμνάσιο Φιλιππίνων που υπάρχει στο εργοτάξιο, ως παλαιό, κατεστραμμένο οικοδόμημα, δεν πληροί το ελάχιστο επίπεδο προικοδότησης σύμφωνα με τα πρότυπα που επιβάλλει το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημονικής Έρευνας από τους ισχύοντες κανονισμούς. Η σημερινή χρηματοδότηση αυτού του εκπαιδευτικού ιδρύματος είναι ασυνεπής και δεν είναι προσαρμοσμένη στην κοινωνία της πληροφορίας και στην κοινωνία της γνώσης, λόγω της συνεχούς ανεπαρκούς χρηματοδότησης. Λόγω αυτής της κατάστασης που διαπιστώθηκε επιτόπου και βάσει των παρατηρήσεων που κατέγραψαν οι συνεργαζόμενοι τεχνικοί εμπειρογνώμονες, διαπιστώνεται ότι η επέκταση της κατασκευής δεν μπορεί να ληφθεί υπόψη. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Γενικός στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση του επιπέδου συμμετοχής στην προσχολική εκπαίδευση και την υποχρεωτική εκπαίδευση, ιδίως για τα παιδιά που διατρέχουν αυξημένο κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης του εκπαιδευτικού συστήματος στην κοινότητα Φιλιππένης της κομητείας Bacau. Το έργο συμβάλλει στην επίτευξη αυτού του στόχου μέσω της κατασκευής ενός νέου κτιρίου για τη Σχολή Συντονισμού στην κοινότητα Φιλιππένης, στο χωριό Φιλιππένη, στην κομητεία Bacau κατά τη διάρκεια των 24 μηνών από την εφαρμογή του. Μετά την ολοκλήρωση του έργου, το νέο κτίριο του συντονιστικού σχολείου στην κοινότητα Φιλιππένης, στο χωριό Φιλιππένη, στην κομητεία Bacau θα είναι λειτουργικό και θα διατεθεί στη διαχείριση της σχετικής εκπαιδευτικής δομής, θα είναι πλήρως εξοπλισμένη. Με την υλοποίηση του έργου επιδιώκεται η συγκέντρωση ανθρώπινων και υλικών πόρων που προορίζονται για την υποχρεωτική εκπαίδευση, η αποτελεσματική εκπαίδευση και η βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας που παρέχεται στο πλαίσιο του συντονιστικού σχολείου της κοινότητας Φιλιππένης, του χωριού Φιλιππένη, της κομητείας Bacau. Βραχυπρόθεσμα και μεσοπρόθεσμα, αναμένεται να βελτιώσει την υφιστάμενη εκπαιδευτική προσφορά μέσω της ύπαρξης αποτελεσματικής υποδομής, μειώνοντας τον κίνδυνο εγκατάλειψης του σχολείου αυξάνοντας την ελκυστικότητα της επίσημης εκπαιδευτικής διαδικασίας για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. Τα προβλεπόμενα αποτελέσματα και οι προτεινόμενες δραστηριότητες θα οδηγήσουν στην επίτευξη του ειδικού στόχου του άξονα προτεραιότητας 10 Βελτίωση των υποδομών εκπαίδευσης, της επενδυτικής προτεραιότητας 10.1 Επενδύσεις στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, συμπεριλαμβανομένης της επαγγελματικής κατάρτισης, για την απόκτηση δεξιοτήτων και τη διά βίου μάθηση μέσω της ανάπτυξης υποδομών εκπαίδευσης και κατάρτισης, ειδικός στόχος 10.1 Αύξηση της συμμετοχής στην προσχολική και υποχρεωτική εκπαίδευση, ιδίως για παιδιά που διατρέχουν αυξημένο κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης, συμβάλλοντας στην επίτευξη των δεικτών του προγράμματος και στον αντίκτυπο της επιτυχούς υλοποίησης του σχεδίου στην κοινωνικοοικονομική εξέλιξη της παρακείμενης περιοχής και στο επίπεδο εκπαίδευσης του πληθυσμού σε γειτονικές περιοχές που εξυπηρετούνται από τη Σχολή Συντονισμού των Φιλιππίνων. Λαμβάνοντας υπόψη τις προτεινόμενες εργασίες για το OS1, προτείνεται να βελτιωθούν οι εκπαιδευτικές υπηρεσίες που προσφέρονται για 142 μαθητές που είναι εγγεγραμμένοι σήμερα στο σχολείο συντονισμού Φιλιππίνων στο χωριό Φιλιππένη για όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης της υποχρεωτικής εκπαίδευσης. Το Γυμνάσιο Φιλιππίνων που υπάρχει στο εργοτάξιο, ως παλαιό, κατεστραμμένο οικοδόμημα, δεν πληροί το ελάχιστο επίπεδο προικοδότησης σύμφωνα με τα πρότυπα που επιβάλλει το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημονικής Έρευνας από τους ισχύοντες κανονισμούς. Η σημερινή χρηματοδότηση αυτού του εκπαιδευτικού ιδρύματος είναι ασυνεπής και δεν είναι προσαρμοσμένη στην κοινωνία της πληροφορίας και στην κοινωνία της γνώσης, λόγω της συνεχούς ανεπαρκούς χρηματοδότησης. Λόγω αυτής της κατάστασης που διαπιστώθηκε επιτόπου και βάσει των παρατηρήσεων που κατέγραψαν οι συνεργαζόμενοι τεχνικοί εμπειρογνώμονες, διαπιστώνεται ότι η επέκταση της κατασκευής δεν μπορεί να ληφθεί υπόψη. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Všeobecným cieľom projektu je zvýšiť úroveň účasti na vzdelávaní v ranom veku a v povinnom vzdelávaní, najmä v prípade detí so zvýšeným rizikom predčasného ukončenia školskej dochádzky vo Filipeni commune v Bacauskej župe. Projekt prispieva k dosiahnutiu tohto cieľa prostredníctvom výstavby novej budovy pre Koordinačnú školu v obci Filipeni, obci Filipeni, okrese Bacau počas 24 mesiacov jeho realizácie. Po ukončení projektu bude plne vybavená nová budova koordinačnej školy v obci Filipeni, dedine Filipeni, okrese Bacau a v správe súvisiacej vzdelávacej štruktúry. Realizácia projektu je zameraná na sústredenie ľudských a materiálnych zdrojov určených na povinnú školskú dochádzku, efektívne výdavky na vzdelávanie a zvýšenie kvality výučby poskytovanej v rámci koordinačnej školy vo Filipeni, obci Filipeni, okrese Bacau. V krátkodobom a strednodobom horizonte sa očakáva zlepšenie existujúcej ponuky vzdelávania existenciou efektívnej infraštruktúry, čím sa zníži riziko predčasného ukončenia školskej dochádzky zvýšením príťažlivosti formálneho vzdelávacieho procesu pre študentov a učiteľov. Plánované výsledky a navrhované činnosti povedú k dosiahnutiu špecifického cieľa prioritnej osi 10 Zlepšenie vzdelávacej infraštruktúry, investičnej priority 10.1 Investície do vzdelávania a odbornej prípravy vrátane odbornej prípravy do získavania zručností a celoživotného vzdelávania prostredníctvom rozvoja infraštruktúry vzdelávania a odbornej prípravy, špecifický cieľ 10.1 Zvýšenie účasti na ranom detstve a povinnom vzdelávaní, najmä v prípade detí, ktorým hrozí predčasné ukončenie školskej dochádzky, tým, že prispeje k dosiahnutiu ukazovateľov programu a vplyvu úspešnej realizácie projektu na sociálno-ekonomický vývoj priľahlej oblasti a na úroveň vzdelania obyvateľstva v susedných lokalitách, ktorým slúži filipínska koordinačná škola. Vzhľadom na navrhované práce pre OS1 sa navrhuje zlepšiť vzdelávacie služby ponúkané 142 študentom, ktorí sú v súčasnosti registrovaní vo filipínskej koordinačnej škole v obci Filipeni pre všetky úrovne povinnej školskej dochádzky. Filipínska stredná škola existujúca na mieste, ktorá je stará, poškodená konštrukcia, nespĺňa minimálnu úroveň vybavenia podľa noriem uložených ministerstvom školstva a vedeckého výskumu platnými predpismi. Súčasné financovanie tohto vzdelávacieho zariadenia je nekonzistentné a nie je prispôsobené informačnej spoločnosti a znalostnej spoločnosti z dôvodu neustále nedostatočného financovania. Vzhľadom na túto situáciu zistenú v teréne a na základe zistení zaznamenaných kooptovanými technickými expertmi sa zistilo, že rozšírenie stavby nemožno zohľadniť. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Všeobecným cieľom projektu je zvýšiť úroveň účasti na vzdelávaní v ranom veku a v povinnom vzdelávaní, najmä v prípade detí so zvýšeným rizikom predčasného ukončenia školskej dochádzky vo Filipeni commune v Bacauskej župe. Projekt prispieva k dosiahnutiu tohto cieľa prostredníctvom výstavby novej budovy pre Koordinačnú školu v obci Filipeni, obci Filipeni, okrese Bacau počas 24 mesiacov jeho realizácie. Po ukončení projektu bude plne vybavená nová budova koordinačnej školy v obci Filipeni, dedine Filipeni, okrese Bacau a v správe súvisiacej vzdelávacej štruktúry. Realizácia projektu je zameraná na sústredenie ľudských a materiálnych zdrojov určených na povinnú školskú dochádzku, efektívne výdavky na vzdelávanie a zvýšenie kvality výučby poskytovanej v rámci koordinačnej školy vo Filipeni, obci Filipeni, okrese Bacau. V krátkodobom a strednodobom horizonte sa očakáva zlepšenie existujúcej ponuky vzdelávania existenciou efektívnej infraštruktúry, čím sa zníži riziko predčasného ukončenia školskej dochádzky zvýšením príťažlivosti formálneho vzdelávacieho procesu pre študentov a učiteľov. Plánované výsledky a navrhované činnosti povedú k dosiahnutiu špecifického cieľa prioritnej osi 10 Zlepšenie vzdelávacej infraštruktúry, investičnej priority 10.1 Investície do vzdelávania a odbornej prípravy vrátane odbornej prípravy do získavania zručností a celoživotného vzdelávania prostredníctvom rozvoja infraštruktúry vzdelávania a odbornej prípravy, špecifický cieľ 10.1 Zvýšenie účasti na ranom detstve a povinnom vzdelávaní, najmä v prípade detí, ktorým hrozí predčasné ukončenie školskej dochádzky, tým, že prispeje k dosiahnutiu ukazovateľov programu a vplyvu úspešnej realizácie projektu na sociálno-ekonomický vývoj priľahlej oblasti a na úroveň vzdelania obyvateľstva v susedných lokalitách, ktorým slúži filipínska koordinačná škola. Vzhľadom na navrhované práce pre OS1 sa navrhuje zlepšiť vzdelávacie služby ponúkané 142 študentom, ktorí sú v súčasnosti registrovaní vo filipínskej koordinačnej škole v obci Filipeni pre všetky úrovne povinnej školskej dochádzky. Filipínska stredná škola existujúca na mieste, ktorá je stará, poškodená konštrukcia, nespĺňa minimálnu úroveň vybavenia podľa noriem uložených ministerstvom školstva a vedeckého výskumu platnými predpismi. Súčasné financovanie tohto vzdelávacieho zariadenia je nekonzistentné a nie je prispôsobené informačnej spoločnosti a znalostnej spoločnosti z dôvodu neustále nedostatočného financovania. Vzhľadom na túto situáciu zistenú v teréne a na základe zistení zaznamenaných kooptovanými technickými expertmi sa zistilo, že rozšírenie stavby nemožno zohľadniť. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Všeobecným cieľom projektu je zvýšiť úroveň účasti na vzdelávaní v ranom veku a v povinnom vzdelávaní, najmä v prípade detí so zvýšeným rizikom predčasného ukončenia školskej dochádzky vo Filipeni commune v Bacauskej župe. Projekt prispieva k dosiahnutiu tohto cieľa prostredníctvom výstavby novej budovy pre Koordinačnú školu v obci Filipeni, obci Filipeni, okrese Bacau počas 24 mesiacov jeho realizácie. Po ukončení projektu bude plne vybavená nová budova koordinačnej školy v obci Filipeni, dedine Filipeni, okrese Bacau a v správe súvisiacej vzdelávacej štruktúry. Realizácia projektu je zameraná na sústredenie ľudských a materiálnych zdrojov určených na povinnú školskú dochádzku, efektívne výdavky na vzdelávanie a zvýšenie kvality výučby poskytovanej v rámci koordinačnej školy vo Filipeni, obci Filipeni, okrese Bacau. V krátkodobom a strednodobom horizonte sa očakáva zlepšenie existujúcej ponuky vzdelávania existenciou efektívnej infraštruktúry, čím sa zníži riziko predčasného ukončenia školskej dochádzky zvýšením príťažlivosti formálneho vzdelávacieho procesu pre študentov a učiteľov. Plánované výsledky a navrhované činnosti povedú k dosiahnutiu špecifického cieľa prioritnej osi 10 Zlepšenie vzdelávacej infraštruktúry, investičnej priority 10.1 Investície do vzdelávania a odbornej prípravy vrátane odbornej prípravy do získavania zručností a celoživotného vzdelávania prostredníctvom rozvoja infraštruktúry vzdelávania a odbornej prípravy, špecifický cieľ 10.1 Zvýšenie účasti na ranom detstve a povinnom vzdelávaní, najmä v prípade detí, ktorým hrozí predčasné ukončenie školskej dochádzky, tým, že prispeje k dosiahnutiu ukazovateľov programu a vplyvu úspešnej realizácie projektu na sociálno-ekonomický vývoj priľahlej oblasti a na úroveň vzdelania obyvateľstva v susedných lokalitách, ktorým slúži filipínska koordinačná škola. Vzhľadom na navrhované práce pre OS1 sa navrhuje zlepšiť vzdelávacie služby ponúkané 142 študentom, ktorí sú v súčasnosti registrovaní vo filipínskej koordinačnej škole v obci Filipeni pre všetky úrovne povinnej školskej dochádzky. Filipínska stredná škola existujúca na mieste, ktorá je stará, poškodená konštrukcia, nespĺňa minimálnu úroveň vybavenia podľa noriem uložených ministerstvom školstva a vedeckého výskumu platnými predpismi. Súčasné financovanie tohto vzdelávacieho zariadenia je nekonzistentné a nie je prispôsobené informačnej spoločnosti a znalostnej spoločnosti z dôvodu neustále nedostatočného financovania. Vzhľadom na túto situáciu zistenú v teréne a na základe zistení zaznamenaných kooptovanými technickými expertmi sa zistilo, že rozšírenie stavby nemožno zohľadniť. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen yleisenä tavoitteena on lisätä osallistumista varhaiskasvatukseen ja oppivelvollisuuskoulutukseen erityisesti niiden lasten osalta, joilla on suurempi riski koulunkäynnin keskeyttämisestä Filipenin kunnassa Bacaun läänissä. Hankkeella edistetään tämän tavoitteen saavuttamista rakentamalla uusi rakennus Filipenin kunnan, Filipenin kylän ja Bacaun läänin koordinointikoulua varten hankkeen toteuttamisen 24 kuukauden aikana. Hankkeen päätyttyä Filipenin kunnan, Filipenin kylän, Bacaun piirikunnan koordinoivan koulun uusi rakennus on toimintakunnossa ja sitä annetaan siihen liittyvän koulutusrakenteen hallinnossa, ja se on täysin varustettu. Hankkeen täytäntöönpanolla pyritään keskittämään oppivelvollisuuskouluun osoitetut henkilö- ja materiaaliresurssit, tehostamaan koulutusmenoja ja parantamaan Filipenin kunnan Filipenin kylässä Bacaun läänissä sijaitsevan koordinoivan koulun opetuksen laatua. Lyhyellä ja keskipitkällä aikavälillä sen odotetaan parantavan nykyistä koulutustarjontaa tehokkaan infrastruktuurin avulla, mikä vähentää koulunkäynnin keskeyttämisen riskiä lisäämällä virallisen koulutusprosessin houkuttelevuutta opiskelijoiden ja opettajien kannalta. Suunnitelluilla tuloksilla ja ehdotetuilla toimilla saavutetaan erityistavoite, joka koskee toimintalinjan 10 ”Koulutusinfrastruktuurin parantaminen”, investointiprioriteetin 10.1 Investoinnit koulutukseen, mukaan lukien ammatillinen koulutus, taitojen hankkimiseen ja elinikäiseen oppimiseen koulutusinfrastruktuureja kehittämällä, erityistavoite 10.1 Varhaiskasvatukseen ja oppivelvollisuuskouluun osallistumisen lisääminen erityisesti niiden lasten osalta, joilla on suurempi koulunkäynnin keskeyttämisriski, edistämällä ohjelman indikaattorien saavuttamista ja hankkeen onnistuneen toteuttamisen vaikutusta lähialueen sosioekonomiseen kehitykseen ja Filippiinien koordinointikoulun palvelemien lähialueiden väestön koulutustasoon. Kun otetaan huomioon OS1:n ehdotetut työt, ehdotetaan, että parannetaan koulutuspalveluja, joita tarjotaan 142 Filippiineillä sijaitsevaan koordinoivaan kouluun Filipenin kylässä tällä hetkellä rekisteröidylle oppivelvollisuuskoulun oppivelvollisuustasolle. Filippiinien lukio, joka on vanha, vaurioitunut rakennustyömaa, ei täytä voimassa olevien säännösten opetus- ja tieteellisen tutkimuksen ministeriön asettamien vaatimusten mukaista vähimmäisintensiivistä tasoa. Tämän oppilaitoksen nykyinen rahoitus on epäjohdonmukainen eikä sovellu tietoyhteiskuntaan ja osaamisyhteiskuntaan, koska sen rahoitus on jatkuvasti riittämätöntä. Alalla havaitun tilanteen ja muiden teknisten asiantuntijoiden tekemien havaintojen perusteella todetaan, että rakentamisen laajennusta ei voida ottaa huomioon. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen yleisenä tavoitteena on lisätä osallistumista varhaiskasvatukseen ja oppivelvollisuuskoulutukseen erityisesti niiden lasten osalta, joilla on suurempi riski koulunkäynnin keskeyttämisestä Filipenin kunnassa Bacaun läänissä. Hankkeella edistetään tämän tavoitteen saavuttamista rakentamalla uusi rakennus Filipenin kunnan, Filipenin kylän ja Bacaun läänin koordinointikoulua varten hankkeen toteuttamisen 24 kuukauden aikana. Hankkeen päätyttyä Filipenin kunnan, Filipenin kylän, Bacaun piirikunnan koordinoivan koulun uusi rakennus on toimintakunnossa ja sitä annetaan siihen liittyvän koulutusrakenteen hallinnossa, ja se on täysin varustettu. Hankkeen täytäntöönpanolla pyritään keskittämään oppivelvollisuuskouluun osoitetut henkilö- ja materiaaliresurssit, tehostamaan koulutusmenoja ja parantamaan Filipenin kunnan Filipenin kylässä Bacaun läänissä sijaitsevan koordinoivan koulun opetuksen laatua. Lyhyellä ja keskipitkällä aikavälillä sen odotetaan parantavan nykyistä koulutustarjontaa tehokkaan infrastruktuurin avulla, mikä vähentää koulunkäynnin keskeyttämisen riskiä lisäämällä virallisen koulutusprosessin houkuttelevuutta opiskelijoiden ja opettajien kannalta. Suunnitelluilla tuloksilla ja ehdotetuilla toimilla saavutetaan erityistavoite, joka koskee toimintalinjan 10 ”Koulutusinfrastruktuurin parantaminen”, investointiprioriteetin 10.1 Investoinnit koulutukseen, mukaan lukien ammatillinen koulutus, taitojen hankkimiseen ja elinikäiseen oppimiseen koulutusinfrastruktuureja kehittämällä, erityistavoite 10.1 Varhaiskasvatukseen ja oppivelvollisuuskouluun osallistumisen lisääminen erityisesti niiden lasten osalta, joilla on suurempi koulunkäynnin keskeyttämisriski, edistämällä ohjelman indikaattorien saavuttamista ja hankkeen onnistuneen toteuttamisen vaikutusta lähialueen sosioekonomiseen kehitykseen ja Filippiinien koordinointikoulun palvelemien lähialueiden väestön koulutustasoon. Kun otetaan huomioon OS1:n ehdotetut työt, ehdotetaan, että parannetaan koulutuspalveluja, joita tarjotaan 142 Filippiineillä sijaitsevaan koordinoivaan kouluun Filipenin kylässä tällä hetkellä rekisteröidylle oppivelvollisuuskoulun oppivelvollisuustasolle. Filippiinien lukio, joka on vanha, vaurioitunut rakennustyömaa, ei täytä voimassa olevien säännösten opetus- ja tieteellisen tutkimuksen ministeriön asettamien vaatimusten mukaista vähimmäisintensiivistä tasoa. Tämän oppilaitoksen nykyinen rahoitus on epäjohdonmukainen eikä sovellu tietoyhteiskuntaan ja osaamisyhteiskuntaan, koska sen rahoitus on jatkuvasti riittämätöntä. Alalla havaitun tilanteen ja muiden teknisten asiantuntijoiden tekemien havaintojen perusteella todetaan, että rakentamisen laajennusta ei voida ottaa huomioon. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen yleisenä tavoitteena on lisätä osallistumista varhaiskasvatukseen ja oppivelvollisuuskoulutukseen erityisesti niiden lasten osalta, joilla on suurempi riski koulunkäynnin keskeyttämisestä Filipenin kunnassa Bacaun läänissä. Hankkeella edistetään tämän tavoitteen saavuttamista rakentamalla uusi rakennus Filipenin kunnan, Filipenin kylän ja Bacaun läänin koordinointikoulua varten hankkeen toteuttamisen 24 kuukauden aikana. Hankkeen päätyttyä Filipenin kunnan, Filipenin kylän, Bacaun piirikunnan koordinoivan koulun uusi rakennus on toimintakunnossa ja sitä annetaan siihen liittyvän koulutusrakenteen hallinnossa, ja se on täysin varustettu. Hankkeen täytäntöönpanolla pyritään keskittämään oppivelvollisuuskouluun osoitetut henkilö- ja materiaaliresurssit, tehostamaan koulutusmenoja ja parantamaan Filipenin kunnan Filipenin kylässä Bacaun läänissä sijaitsevan koordinoivan koulun opetuksen laatua. Lyhyellä ja keskipitkällä aikavälillä sen odotetaan parantavan nykyistä koulutustarjontaa tehokkaan infrastruktuurin avulla, mikä vähentää koulunkäynnin keskeyttämisen riskiä lisäämällä virallisen koulutusprosessin houkuttelevuutta opiskelijoiden ja opettajien kannalta. Suunnitelluilla tuloksilla ja ehdotetuilla toimilla saavutetaan erityistavoite, joka koskee toimintalinjan 10 ”Koulutusinfrastruktuurin parantaminen”, investointiprioriteetin 10.1 Investoinnit koulutukseen, mukaan lukien ammatillinen koulutus, taitojen hankkimiseen ja elinikäiseen oppimiseen koulutusinfrastruktuureja kehittämällä, erityistavoite 10.1 Varhaiskasvatukseen ja oppivelvollisuuskouluun osallistumisen lisääminen erityisesti niiden lasten osalta, joilla on suurempi koulunkäynnin keskeyttämisriski, edistämällä ohjelman indikaattorien saavuttamista ja hankkeen onnistuneen toteuttamisen vaikutusta lähialueen sosioekonomiseen kehitykseen ja Filippiinien koordinointikoulun palvelemien lähialueiden väestön koulutustasoon. Kun otetaan huomioon OS1:n ehdotetut työt, ehdotetaan, että parannetaan koulutuspalveluja, joita tarjotaan 142 Filippiineillä sijaitsevaan koordinoivaan kouluun Filipenin kylässä tällä hetkellä rekisteröidylle oppivelvollisuuskoulun oppivelvollisuustasolle. Filippiinien lukio, joka on vanha, vaurioitunut rakennustyömaa, ei täytä voimassa olevien säännösten opetus- ja tieteellisen tutkimuksen ministeriön asettamien vaatimusten mukaista vähimmäisintensiivistä tasoa. Tämän oppilaitoksen nykyinen rahoitus on epäjohdonmukainen eikä sovellu tietoyhteiskuntaan ja osaamisyhteiskuntaan, koska sen rahoitus on jatkuvasti riittämätöntä. Alalla havaitun tilanteen ja muiden teknisten asiantuntijoiden tekemien havaintojen perusteella todetaan, että rakentamisen laajennusta ei voida ottaa huomioon. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ogólnym celem projektu jest zwiększenie poziomu uczestnictwa we wczesnej edukacji i edukacji obowiązkowej, zwłaszcza w przypadku dzieci, które są bardziej narażone na przedwczesne odejście z systemu edukacji w gminie Filipeni w powiecie Bacau. Projekt przyczynia się do osiągnięcia tego celu poprzez budowę nowego budynku dla Szkoły Koordynacyjnej w gminie Filipeni, wsi Filipeni, powiat Bacau w ciągu 24 miesięcy od jego realizacji. Po zakończeniu projektu nowy budynek szkoły koordynacyjnej w gminie Filipeni, wsi Filipeni w powiecie Bacau, będzie funkcjonował i będzie w pełni wyposażony w administrację powiązanej struktury edukacyjnej. Realizacja projektu ma na celu skoncentrowanie zasobów ludzkich i materialnych przeznaczonych na edukację obowiązkową, efektywne wydatki na edukację oraz podniesienie jakości nauczania w ramach szkoły koordynującej w gminie Filipeni, wiosce Filipeni w powiecie Bacau. Oczekuje się, że w perspektywie krótko- i średnioterminowej udoskonali ona istniejącą ofertę edukacyjną poprzez istnienie wydajnej infrastruktury, zmniejszając ryzyko przedwczesnego kończenia nauki poprzez zwiększenie atrakcyjności formalnego procesu edukacyjnego dla uczniów i nauczycieli. Planowane wyniki i proponowane działania doprowadzą do osiągnięcia celu szczegółowego osi priorytetowej 10 Poprawa infrastruktury edukacyjnej, priorytetu inwestycyjnego 10.1 Inwestycje w kształcenie i szkolenie, w tym szkolenie zawodowe, na nabywanie umiejętności i uczenie się przez całe życie poprzez rozwój infrastruktury edukacyjnej i szkoleniowej, cel szczegółowy 10.1 Zwiększenie uczestnictwa we wczesnej edukacji i edukacji obowiązkowej, w szczególności w przypadku dzieci o podwyższonym ryzyku wczesnego kończenia nauki, poprzez przyczynienie się do osiągnięcia wskaźników programu oraz wpływ pomyślnej realizacji projektu na rozwój społeczno-gospodarczy sąsiedniego obszaru oraz na poziom edukacji ludności w sąsiednich miejscowościach obsługiwanych przez filipińską szkołę koordynacyjną. Biorąc pod uwagę proponowane prace dla OS1, proponuje się poprawę usług edukacyjnych oferowanych 142 studentom obecnie zarejestrowanym w filipińskiej szkole koordynującej w miejscowości Filipeni na wszystkich poziomach kształcenia obowiązkowego. Filipińska szkoła średnia istniejąca na miejscu, będąca starą, uszkodzoną budową, nie spełnia minimalnego poziomu wyposażenia zgodnie z normami narzuconymi przez Ministerstwo Edukacji i Badań Naukowych przez obowiązujące przepisy. Obecne wyposażenie tej placówki edukacyjnej jest niespójne i nie jest dostosowane do społeczeństwa informacyjnego i społeczeństwa opartego na wiedzy ze względu na stale niewystarczające finansowanie. W związku z tą sytuacją w terenie i na podstawie uwag odnotowanych przez dokooptowanych ekspertów technicznych stwierdzono, że nie można wziąć pod uwagę przedłużenia budowy. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ogólnym celem projektu jest zwiększenie poziomu uczestnictwa we wczesnej edukacji i edukacji obowiązkowej, zwłaszcza w przypadku dzieci, które są bardziej narażone na przedwczesne odejście z systemu edukacji w gminie Filipeni w powiecie Bacau. Projekt przyczynia się do osiągnięcia tego celu poprzez budowę nowego budynku dla Szkoły Koordynacyjnej w gminie Filipeni, wsi Filipeni, powiat Bacau w ciągu 24 miesięcy od jego realizacji. Po zakończeniu projektu nowy budynek szkoły koordynacyjnej w gminie Filipeni, wsi Filipeni w powiecie Bacau, będzie funkcjonował i będzie w pełni wyposażony w administrację powiązanej struktury edukacyjnej. Realizacja projektu ma na celu skoncentrowanie zasobów ludzkich i materialnych przeznaczonych na edukację obowiązkową, efektywne wydatki na edukację oraz podniesienie jakości nauczania w ramach szkoły koordynującej w gminie Filipeni, wiosce Filipeni w powiecie Bacau. Oczekuje się, że w perspektywie krótko- i średnioterminowej udoskonali ona istniejącą ofertę edukacyjną poprzez istnienie wydajnej infrastruktury, zmniejszając ryzyko przedwczesnego kończenia nauki poprzez zwiększenie atrakcyjności formalnego procesu edukacyjnego dla uczniów i nauczycieli. Planowane wyniki i proponowane działania doprowadzą do osiągnięcia celu szczegółowego osi priorytetowej 10 Poprawa infrastruktury edukacyjnej, priorytetu inwestycyjnego 10.1 Inwestycje w kształcenie i szkolenie, w tym szkolenie zawodowe, na nabywanie umiejętności i uczenie się przez całe życie poprzez rozwój infrastruktury edukacyjnej i szkoleniowej, cel szczegółowy 10.1 Zwiększenie uczestnictwa we wczesnej edukacji i edukacji obowiązkowej, w szczególności w przypadku dzieci o podwyższonym ryzyku wczesnego kończenia nauki, poprzez przyczynienie się do osiągnięcia wskaźników programu oraz wpływ pomyślnej realizacji projektu na rozwój społeczno-gospodarczy sąsiedniego obszaru oraz na poziom edukacji ludności w sąsiednich miejscowościach obsługiwanych przez filipińską szkołę koordynacyjną. Biorąc pod uwagę proponowane prace dla OS1, proponuje się poprawę usług edukacyjnych oferowanych 142 studentom obecnie zarejestrowanym w filipińskiej szkole koordynującej w miejscowości Filipeni na wszystkich poziomach kształcenia obowiązkowego. Filipińska szkoła średnia istniejąca na miejscu, będąca starą, uszkodzoną budową, nie spełnia minimalnego poziomu wyposażenia zgodnie z normami narzuconymi przez Ministerstwo Edukacji i Badań Naukowych przez obowiązujące przepisy. Obecne wyposażenie tej placówki edukacyjnej jest niespójne i nie jest dostosowane do społeczeństwa informacyjnego i społeczeństwa opartego na wiedzy ze względu na stale niewystarczające finansowanie. W związku z tą sytuacją w terenie i na podstawie uwag odnotowanych przez dokooptowanych ekspertów technicznych stwierdzono, że nie można wziąć pod uwagę przedłużenia budowy. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ogólnym celem projektu jest zwiększenie poziomu uczestnictwa we wczesnej edukacji i edukacji obowiązkowej, zwłaszcza w przypadku dzieci, które są bardziej narażone na przedwczesne odejście z systemu edukacji w gminie Filipeni w powiecie Bacau. Projekt przyczynia się do osiągnięcia tego celu poprzez budowę nowego budynku dla Szkoły Koordynacyjnej w gminie Filipeni, wsi Filipeni, powiat Bacau w ciągu 24 miesięcy od jego realizacji. Po zakończeniu projektu nowy budynek szkoły koordynacyjnej w gminie Filipeni, wsi Filipeni w powiecie Bacau, będzie funkcjonował i będzie w pełni wyposażony w administrację powiązanej struktury edukacyjnej. Realizacja projektu ma na celu skoncentrowanie zasobów ludzkich i materialnych przeznaczonych na edukację obowiązkową, efektywne wydatki na edukację oraz podniesienie jakości nauczania w ramach szkoły koordynującej w gminie Filipeni, wiosce Filipeni w powiecie Bacau. Oczekuje się, że w perspektywie krótko- i średnioterminowej udoskonali ona istniejącą ofertę edukacyjną poprzez istnienie wydajnej infrastruktury, zmniejszając ryzyko przedwczesnego kończenia nauki poprzez zwiększenie atrakcyjności formalnego procesu edukacyjnego dla uczniów i nauczycieli. Planowane wyniki i proponowane działania doprowadzą do osiągnięcia celu szczegółowego osi priorytetowej 10 Poprawa infrastruktury edukacyjnej, priorytetu inwestycyjnego 10.1 Inwestycje w kształcenie i szkolenie, w tym szkolenie zawodowe, na nabywanie umiejętności i uczenie się przez całe życie poprzez rozwój infrastruktury edukacyjnej i szkoleniowej, cel szczegółowy 10.1 Zwiększenie uczestnictwa we wczesnej edukacji i edukacji obowiązkowej, w szczególności w przypadku dzieci o podwyższonym ryzyku wczesnego kończenia nauki, poprzez przyczynienie się do osiągnięcia wskaźników programu oraz wpływ pomyślnej realizacji projektu na rozwój społeczno-gospodarczy sąsiedniego obszaru oraz na poziom edukacji ludności w sąsiednich miejscowościach obsługiwanych przez filipińską szkołę koordynacyjną. Biorąc pod uwagę proponowane prace dla OS1, proponuje się poprawę usług edukacyjnych oferowanych 142 studentom obecnie zarejestrowanym w filipińskiej szkole koordynującej w miejscowości Filipeni na wszystkich poziomach kształcenia obowiązkowego. Filipińska szkoła średnia istniejąca na miejscu, będąca starą, uszkodzoną budową, nie spełnia minimalnego poziomu wyposażenia zgodnie z normami narzuconymi przez Ministerstwo Edukacji i Badań Naukowych przez obowiązujące przepisy. Obecne wyposażenie tej placówki edukacyjnej jest niespójne i nie jest dostosowane do społeczeństwa informacyjnego i społeczeństwa opartego na wiedzy ze względu na stale niewystarczające finansowanie. W związku z tą sytuacją w terenie i na podstawie uwag odnotowanych przez dokooptowanych ekspertów technicznych stwierdzono, że nie można wziąć pod uwagę przedłużenia budowy. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt általános célkitűzése a korai oktatásban és a kötelező oktatásban való részvétel szintjének növelése, különösen azon gyermekek esetében, akik esetében fokozott a korai iskolaelhagyás kockázata a Bacau megyei Filipeni településen. A projekt a megvalósítás 24 hónapjában Filipeni településen, Filipeni községben, Bacau megyében található Koordináló Iskola új épületének megépítésével járul hozzá e cél eléréséhez. A projekt befejezését követően a Filipeni településen, Filipeni községben, Bacau megyében található koordináló iskola új épülete működőképes lesz, és a kapcsolódó oktatási struktúra igazgatása során teljes mértékben fel lesz szerelve. A projekt megvalósításának célja a kötelező oktatásra szánt emberi és anyagi erőforrások összpontosítása, a hatékony oktatási kiadások, valamint a Filipeni község, Filipeni falu, Bacau megye koordináló iskolájában nyújtott oktatás minőségének javítása. Rövid és középtávon várhatóan javítani fogja a meglévő oktatási kínálatot egy hatékony infrastruktúra megléte révén, csökkentve az iskolai lemorzsolódás kockázatát azáltal, hogy növeli a formális oktatási folyamat vonzerejét a diákok és a tanárok számára. A tervezett eredmények és a javasolt tevékenységek az oktatási és képzési infrastruktúrák fejlesztése révén a készségek elsajátítására és az egész életen át tartó tanulásra irányuló 10.1. beruházási prioritás, az oktatásba és képzésbe – beleértve a szakképzést is – irányuló beruházások, az 10.1. sz. egyedi célkitűzés – a kisgyermekkori és a kötelező oktatásban való részvétel növelése, különösen a korai iskola fokozott kockázatának kitett gyermekek esetében – konkrét célkitűzésének elérését eredményezik azáltal, hogy hozzájárulnak a program mutatóinak megvalósításához és a projekt sikeres végrehajtásának a szomszédos terület társadalmi-gazdasági fejlődésére és a Fülöp-szigeteki Koordinációs Iskola által kiszolgált szomszédos települések lakosságának oktatási szintjére gyakorolt hatásához. Figyelembe véve az OS1-re vonatkozóan javasolt munkákat, javasoljuk a Filipeni falu Fülöp-szigeteki koordináló iskolájában jelenleg regisztrált 142 diák számára nyújtott oktatási szolgáltatások javítását a kötelező oktatás valamennyi szintjén. A fülöp-szigeteki Gimnázium már a helyszínen, mivel egy régi, sérült építési, nem felel meg a minimális felruházottsági szintnek megfelelően az Oktatási és Tudományos Kutatási Minisztérium által a hatályos rendeletek által előírt előírásoknak megfelelően. Az oktatási intézmény jelenlegi ellátottsága következetlen, és az állandó elégtelen finanszírozás miatt nem igazodik az információs társadalomhoz és a tudásalapú társadalomhoz. A helyszínen tapasztalt helyzet és az együttműködő műszaki szakértők észrevételei alapján megállapítást nyert, hogy az építési bővítést nem lehet figyelembe venni. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt általános célkitűzése a korai oktatásban és a kötelező oktatásban való részvétel szintjének növelése, különösen azon gyermekek esetében, akik esetében fokozott a korai iskolaelhagyás kockázata a Bacau megyei Filipeni településen. A projekt a megvalósítás 24 hónapjában Filipeni településen, Filipeni községben, Bacau megyében található Koordináló Iskola új épületének megépítésével járul hozzá e cél eléréséhez. A projekt befejezését követően a Filipeni településen, Filipeni községben, Bacau megyében található koordináló iskola új épülete működőképes lesz, és a kapcsolódó oktatási struktúra igazgatása során teljes mértékben fel lesz szerelve. A projekt megvalósításának célja a kötelező oktatásra szánt emberi és anyagi erőforrások összpontosítása, a hatékony oktatási kiadások, valamint a Filipeni község, Filipeni falu, Bacau megye koordináló iskolájában nyújtott oktatás minőségének javítása. Rövid és középtávon várhatóan javítani fogja a meglévő oktatási kínálatot egy hatékony infrastruktúra megléte révén, csökkentve az iskolai lemorzsolódás kockázatát azáltal, hogy növeli a formális oktatási folyamat vonzerejét a diákok és a tanárok számára. A tervezett eredmények és a javasolt tevékenységek az oktatási és képzési infrastruktúrák fejlesztése révén a készségek elsajátítására és az egész életen át tartó tanulásra irányuló 10.1. beruházási prioritás, az oktatásba és képzésbe – beleértve a szakképzést is – irányuló beruházások, az 10.1. sz. egyedi célkitűzés – a kisgyermekkori és a kötelező oktatásban való részvétel növelése, különösen a korai iskola fokozott kockázatának kitett gyermekek esetében – konkrét célkitűzésének elérését eredményezik azáltal, hogy hozzájárulnak a program mutatóinak megvalósításához és a projekt sikeres végrehajtásának a szomszédos terület társadalmi-gazdasági fejlődésére és a Fülöp-szigeteki Koordinációs Iskola által kiszolgált szomszédos települések lakosságának oktatási szintjére gyakorolt hatásához. Figyelembe véve az OS1-re vonatkozóan javasolt munkákat, javasoljuk a Filipeni falu Fülöp-szigeteki koordináló iskolájában jelenleg regisztrált 142 diák számára nyújtott oktatási szolgáltatások javítását a kötelező oktatás valamennyi szintjén. A fülöp-szigeteki Gimnázium már a helyszínen, mivel egy régi, sérült építési, nem felel meg a minimális felruházottsági szintnek megfelelően az Oktatási és Tudományos Kutatási Minisztérium által a hatályos rendeletek által előírt előírásoknak megfelelően. Az oktatási intézmény jelenlegi ellátottsága következetlen, és az állandó elégtelen finanszírozás miatt nem igazodik az információs társadalomhoz és a tudásalapú társadalomhoz. A helyszínen tapasztalt helyzet és az együttműködő műszaki szakértők észrevételei alapján megállapítást nyert, hogy az építési bővítést nem lehet figyelembe venni. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt általános célkitűzése a korai oktatásban és a kötelező oktatásban való részvétel szintjének növelése, különösen azon gyermekek esetében, akik esetében fokozott a korai iskolaelhagyás kockázata a Bacau megyei Filipeni településen. A projekt a megvalósítás 24 hónapjában Filipeni településen, Filipeni községben, Bacau megyében található Koordináló Iskola új épületének megépítésével járul hozzá e cél eléréséhez. A projekt befejezését követően a Filipeni településen, Filipeni községben, Bacau megyében található koordináló iskola új épülete működőképes lesz, és a kapcsolódó oktatási struktúra igazgatása során teljes mértékben fel lesz szerelve. A projekt megvalósításának célja a kötelező oktatásra szánt emberi és anyagi erőforrások összpontosítása, a hatékony oktatási kiadások, valamint a Filipeni község, Filipeni falu, Bacau megye koordináló iskolájában nyújtott oktatás minőségének javítása. Rövid és középtávon várhatóan javítani fogja a meglévő oktatási kínálatot egy hatékony infrastruktúra megléte révén, csökkentve az iskolai lemorzsolódás kockázatát azáltal, hogy növeli a formális oktatási folyamat vonzerejét a diákok és a tanárok számára. A tervezett eredmények és a javasolt tevékenységek az oktatási és képzési infrastruktúrák fejlesztése révén a készségek elsajátítására és az egész életen át tartó tanulásra irányuló 10.1. beruházási prioritás, az oktatásba és képzésbe – beleértve a szakképzést is – irányuló beruházások, az 10.1. sz. egyedi célkitűzés – a kisgyermekkori és a kötelező oktatásban való részvétel növelése, különösen a korai iskola fokozott kockázatának kitett gyermekek esetében – konkrét célkitűzésének elérését eredményezik azáltal, hogy hozzájárulnak a program mutatóinak megvalósításához és a projekt sikeres végrehajtásának a szomszédos terület társadalmi-gazdasági fejlődésére és a Fülöp-szigeteki Koordinációs Iskola által kiszolgált szomszédos települések lakosságának oktatási szintjére gyakorolt hatásához. Figyelembe véve az OS1-re vonatkozóan javasolt munkákat, javasoljuk a Filipeni falu Fülöp-szigeteki koordináló iskolájában jelenleg regisztrált 142 diák számára nyújtott oktatási szolgáltatások javítását a kötelező oktatás valamennyi szintjén. A fülöp-szigeteki Gimnázium már a helyszínen, mivel egy régi, sérült építési, nem felel meg a minimális felruházottsági szintnek megfelelően az Oktatási és Tudományos Kutatási Minisztérium által a hatályos rendeletek által előírt előírásoknak megfelelően. Az oktatási intézmény jelenlegi ellátottsága következetlen, és az állandó elégtelen finanszírozás miatt nem igazodik az információs társadalomhoz és a tudásalapú társadalomhoz. A helyszínen tapasztalt helyzet és az együttműködő műszaki szakértők észrevételei alapján megállapítást nyert, hogy az építési bővítést nem lehet figyelembe venni. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obecným cílem projektu je zvýšit úroveň účasti na předškolním vzdělávání a povinné školní docházce, zejména u dětí, u nichž existuje zvýšené riziko předčasného odchodu ze vzdělávacího systému ve filipínské obci Bacau. Projekt přispívá k dosažení tohoto cíle výstavbou nové budovy Koordinační školy ve filipínské obci ve filipínské obci ve filipínštině, hrabství Bacau během 24 měsíců od jeho realizace. Po dokončení projektu bude plně vybavena nová budova koordinační školy ve filipínské obci, filipínské obci Bacau, hrabství Bacau. Realizace projektu je zaměřena na soustředění lidských a materiálních zdrojů určených na povinnou školní docházku, efektivní výdaje na vzdělávání a zvýšení kvality výuky poskytované v rámci koordinační školy ve filipínské obci Filipeni ve vesnici Bacau. Očekává se, že v krátkodobém a střednědobém horizontu zlepší stávající nabídku vzdělávání prostřednictvím účinné infrastruktury, čímž se sníží riziko předčasného ukončování školní docházky zvýšením přitažlivosti formálního vzdělávacího procesu pro studenty a učitele. Plánované výsledky a navrhované činnosti povedou k dosažení specifického cíle prioritní osy 10 Zlepšení vzdělávací infrastruktury, investiční priority 10.1 Investice do vzdělávání a odborné přípravy, včetně odborné přípravy, pro získávání dovedností a celoživotní učení prostřednictvím rozvoje infrastruktury vzdělávání a odborné přípravy, specifický cíl 10.1 Zvýšení účasti na předškolním a povinném vzdělávání, zejména pro děti, u nichž existuje zvýšené riziko předčasného ukončování školní docházky, tím, že přispěje k dosažení ukazatelů programu a dopadu úspěšné realizace projektu na sociálně-ekonomický vývoj přilehlé oblasti a na úroveň vzdělávání obyvatelstva v sousedních lokalitách obsluhovaných filipínskou koordinační školou. Vzhledem k navrhovaným pracím na OS1 se navrhuje zlepšit vzdělávací služby nabízené 142 studentům, kteří jsou v současné době registrováni ve filipínské koordinační škole ve filipínské vesnici pro všechny úrovně povinné školní docházky. Filipínskou střední školu existující na místě, která je stará poškozená stavba, nesplňuje minimální úroveň dotaci podle norem stanovených ministerstvem školství a vědeckého výzkumu platnými předpisy. Současná dotace tohoto vzdělávacího zařízení je nekonzistentní a nepřizpůsobená informační společnosti a znalostní společnosti, a to kvůli neustálému nedostatečnému financování. Vzhledem k této situaci zjištěné v terénu a na základě připomínek zaznamenaných kooptovanými technickými odborníky se zjistilo, že stavební rozšíření nelze zohlednit. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obecným cílem projektu je zvýšit úroveň účasti na předškolním vzdělávání a povinné školní docházce, zejména u dětí, u nichž existuje zvýšené riziko předčasného odchodu ze vzdělávacího systému ve filipínské obci Bacau. Projekt přispívá k dosažení tohoto cíle výstavbou nové budovy Koordinační školy ve filipínské obci ve filipínské obci ve filipínštině, hrabství Bacau během 24 měsíců od jeho realizace. Po dokončení projektu bude plně vybavena nová budova koordinační školy ve filipínské obci, filipínské obci Bacau, hrabství Bacau. Realizace projektu je zaměřena na soustředění lidských a materiálních zdrojů určených na povinnou školní docházku, efektivní výdaje na vzdělávání a zvýšení kvality výuky poskytované v rámci koordinační školy ve filipínské obci Filipeni ve vesnici Bacau. Očekává se, že v krátkodobém a střednědobém horizontu zlepší stávající nabídku vzdělávání prostřednictvím účinné infrastruktury, čímž se sníží riziko předčasného ukončování školní docházky zvýšením přitažlivosti formálního vzdělávacího procesu pro studenty a učitele. Plánované výsledky a navrhované činnosti povedou k dosažení specifického cíle prioritní osy 10 Zlepšení vzdělávací infrastruktury, investiční priority 10.1 Investice do vzdělávání a odborné přípravy, včetně odborné přípravy, pro získávání dovedností a celoživotní učení prostřednictvím rozvoje infrastruktury vzdělávání a odborné přípravy, specifický cíl 10.1 Zvýšení účasti na předškolním a povinném vzdělávání, zejména pro děti, u nichž existuje zvýšené riziko předčasného ukončování školní docházky, tím, že přispěje k dosažení ukazatelů programu a dopadu úspěšné realizace projektu na sociálně-ekonomický vývoj přilehlé oblasti a na úroveň vzdělávání obyvatelstva v sousedních lokalitách obsluhovaných filipínskou koordinační školou. Vzhledem k navrhovaným pracím na OS1 se navrhuje zlepšit vzdělávací služby nabízené 142 studentům, kteří jsou v současné době registrováni ve filipínské koordinační škole ve filipínské vesnici pro všechny úrovně povinné školní docházky. Filipínskou střední školu existující na místě, která je stará poškozená stavba, nesplňuje minimální úroveň dotaci podle norem stanovených ministerstvem školství a vědeckého výzkumu platnými předpisy. Současná dotace tohoto vzdělávacího zařízení je nekonzistentní a nepřizpůsobená informační společnosti a znalostní společnosti, a to kvůli neustálému nedostatečnému financování. Vzhledem k této situaci zjištěné v terénu a na základě připomínek zaznamenaných kooptovanými technickými odborníky se zjistilo, že stavební rozšíření nelze zohlednit. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obecným cílem projektu je zvýšit úroveň účasti na předškolním vzdělávání a povinné školní docházce, zejména u dětí, u nichž existuje zvýšené riziko předčasného odchodu ze vzdělávacího systému ve filipínské obci Bacau. Projekt přispívá k dosažení tohoto cíle výstavbou nové budovy Koordinační školy ve filipínské obci ve filipínské obci ve filipínštině, hrabství Bacau během 24 měsíců od jeho realizace. Po dokončení projektu bude plně vybavena nová budova koordinační školy ve filipínské obci, filipínské obci Bacau, hrabství Bacau. Realizace projektu je zaměřena na soustředění lidských a materiálních zdrojů určených na povinnou školní docházku, efektivní výdaje na vzdělávání a zvýšení kvality výuky poskytované v rámci koordinační školy ve filipínské obci Filipeni ve vesnici Bacau. Očekává se, že v krátkodobém a střednědobém horizontu zlepší stávající nabídku vzdělávání prostřednictvím účinné infrastruktury, čímž se sníží riziko předčasného ukončování školní docházky zvýšením přitažlivosti formálního vzdělávacího procesu pro studenty a učitele. Plánované výsledky a navrhované činnosti povedou k dosažení specifického cíle prioritní osy 10 Zlepšení vzdělávací infrastruktury, investiční priority 10.1 Investice do vzdělávání a odborné přípravy, včetně odborné přípravy, pro získávání dovedností a celoživotní učení prostřednictvím rozvoje infrastruktury vzdělávání a odborné přípravy, specifický cíl 10.1 Zvýšení účasti na předškolním a povinném vzdělávání, zejména pro děti, u nichž existuje zvýšené riziko předčasného ukončování školní docházky, tím, že přispěje k dosažení ukazatelů programu a dopadu úspěšné realizace projektu na sociálně-ekonomický vývoj přilehlé oblasti a na úroveň vzdělávání obyvatelstva v sousedních lokalitách obsluhovaných filipínskou koordinační školou. Vzhledem k navrhovaným pracím na OS1 se navrhuje zlepšit vzdělávací služby nabízené 142 studentům, kteří jsou v současné době registrováni ve filipínské koordinační škole ve filipínské vesnici pro všechny úrovně povinné školní docházky. Filipínskou střední školu existující na místě, která je stará poškozená stavba, nesplňuje minimální úroveň dotaci podle norem stanovených ministerstvem školství a vědeckého výzkumu platnými předpisy. Současná dotace tohoto vzdělávacího zařízení je nekonzistentní a nepřizpůsobená informační společnosti a znalostní společnosti, a to kvůli neustálému nedostatečnému financování. Vzhledem k této situaci zjištěné v terénu a na základě připomínek zaznamenaných kooptovanými technickými odborníky se zjistilo, že stavební rozšíření nelze zohlednit. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta vispārējais mērķis ir palielināt līdzdalības līmeni agrīnajā izglītībā un obligātajā izglītībā, jo īpaši attiecībā uz bērniem, kuriem ir paaugstināts risks priekšlaicīgi pamest izglītības sistēmu Filipēnu komūnā, Bacau apgabalā. Projekts veicina šā mērķa sasniegšanu, izveidojot jaunu ēku Koordinācijas skolai Filipēnu komūnā, Filipēnu ciemā, Bacau apgabalā tā īstenošanas 24 mēnešu laikā. Pabeidzot projektu, jaunā koordinācijas skolas ēka Filipēnu komūnā, Filipēnu ciemā, Bacau novadā būs funkcionāla un tiks nodota attiecīgās izglītības struktūras administrēšanā, tiks pilnībā aprīkota. Projekta īstenošanas mērķis ir koncentrēt cilvēkresursus un materiālos resursus, kas paredzēti obligātajai izglītībai, efektīviem izglītības izdevumiem un uzlabot mācīšanas kvalitāti koordinējošajā skolā Filipēnu komūnā, Filipēnu ciemā, Bacau apgabalā. Paredzams, ka īstermiņā un vidējā termiņā tiks uzlabots esošais izglītības piedāvājums, izveidojot efektīvu infrastruktūru, samazinot skolas pamešanas risku, palielinot formālās izglītības procesa pievilcību studentiem un skolotājiem. Plānotie rezultāti un ierosinātie pasākumi ļaus sasniegt konkrēto mērķi — 10. prioritāro virzienu “Izglītības infrastruktūras uzlabošana”, “Ieguldījumu prioritāte 10.1.”Ieguldījumi izglītībā un apmācībā, tostarp profesionālajā apmācībā, prasmju apgūšanai un mūžizglītībai, attīstot izglītības un apmācības infrastruktūras, 10.1. konkrētais mērķis — palielināt dalību agrīnā bērnībā un obligāto izglītību, jo īpaši bērniem, kuriem ir paaugstināts priekšlaicīgas aiziešanas risks, veicinot programmas rādītāju sasniegšanu un projekta veiksmīgas īstenošanas ietekmi uz blakusesošās teritorijas sociālekonomisko attīstību un iedzīvotāju izglītības līmeni blakus esošajās apdzīvotās vietās, ko apkalpo Filipīnu koordinācijas skola. Ņemot vērā ierosinātos darbus attiecībā uz OS1, ir ierosināts uzlabot izglītības pakalpojumus, kas piedāvāti 142 studentiem, kuri pašlaik ir reģistrēti Filipīnu koordinācijas skolā Filipēnu ciematā visos obligātās izglītības līmeņos. Filipīnu vidusskola, kas atrodas uz vietas, ir veca, bojāta konstrukcija, neatbilst minimālajam dotāciju līmenim saskaņā ar Izglītības un zinātniskās pētniecības ministrijas noteiktajiem standartiem saskaņā ar spēkā esošajiem noteikumiem. Pašreizējais finansējums šai izglītības iestādei ir nekonsekventa un nav pielāgots informācijas sabiedrībai un zināšanu sabiedrībai, jo pastāvīgi nepietiekams finansējums. Ņemot vērā šajā jomā konstatēto situāciju un pamatojoties uz kopīgi izraudzīto tehnisko ekspertu novērojumiem, tika konstatēts, ka būvniecības paplašināšanu nevar ņemt vērā. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta vispārējais mērķis ir palielināt līdzdalības līmeni agrīnajā izglītībā un obligātajā izglītībā, jo īpaši attiecībā uz bērniem, kuriem ir paaugstināts risks priekšlaicīgi pamest izglītības sistēmu Filipēnu komūnā, Bacau apgabalā. Projekts veicina šā mērķa sasniegšanu, izveidojot jaunu ēku Koordinācijas skolai Filipēnu komūnā, Filipēnu ciemā, Bacau apgabalā tā īstenošanas 24 mēnešu laikā. Pabeidzot projektu, jaunā koordinācijas skolas ēka Filipēnu komūnā, Filipēnu ciemā, Bacau novadā būs funkcionāla un tiks nodota attiecīgās izglītības struktūras administrēšanā, tiks pilnībā aprīkota. Projekta īstenošanas mērķis ir koncentrēt cilvēkresursus un materiālos resursus, kas paredzēti obligātajai izglītībai, efektīviem izglītības izdevumiem un uzlabot mācīšanas kvalitāti koordinējošajā skolā Filipēnu komūnā, Filipēnu ciemā, Bacau apgabalā. Paredzams, ka īstermiņā un vidējā termiņā tiks uzlabots esošais izglītības piedāvājums, izveidojot efektīvu infrastruktūru, samazinot skolas pamešanas risku, palielinot formālās izglītības procesa pievilcību studentiem un skolotājiem. Plānotie rezultāti un ierosinātie pasākumi ļaus sasniegt konkrēto mērķi — 10. prioritāro virzienu “Izglītības infrastruktūras uzlabošana”, “Ieguldījumu prioritāte 10.1.”Ieguldījumi izglītībā un apmācībā, tostarp profesionālajā apmācībā, prasmju apgūšanai un mūžizglītībai, attīstot izglītības un apmācības infrastruktūras, 10.1. konkrētais mērķis — palielināt dalību agrīnā bērnībā un obligāto izglītību, jo īpaši bērniem, kuriem ir paaugstināts priekšlaicīgas aiziešanas risks, veicinot programmas rādītāju sasniegšanu un projekta veiksmīgas īstenošanas ietekmi uz blakusesošās teritorijas sociālekonomisko attīstību un iedzīvotāju izglītības līmeni blakus esošajās apdzīvotās vietās, ko apkalpo Filipīnu koordinācijas skola. Ņemot vērā ierosinātos darbus attiecībā uz OS1, ir ierosināts uzlabot izglītības pakalpojumus, kas piedāvāti 142 studentiem, kuri pašlaik ir reģistrēti Filipīnu koordinācijas skolā Filipēnu ciematā visos obligātās izglītības līmeņos. Filipīnu vidusskola, kas atrodas uz vietas, ir veca, bojāta konstrukcija, neatbilst minimālajam dotāciju līmenim saskaņā ar Izglītības un zinātniskās pētniecības ministrijas noteiktajiem standartiem saskaņā ar spēkā esošajiem noteikumiem. Pašreizējais finansējums šai izglītības iestādei ir nekonsekventa un nav pielāgots informācijas sabiedrībai un zināšanu sabiedrībai, jo pastāvīgi nepietiekams finansējums. Ņemot vērā šajā jomā konstatēto situāciju un pamatojoties uz kopīgi izraudzīto tehnisko ekspertu novērojumiem, tika konstatēts, ka būvniecības paplašināšanu nevar ņemt vērā. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta vispārējais mērķis ir palielināt līdzdalības līmeni agrīnajā izglītībā un obligātajā izglītībā, jo īpaši attiecībā uz bērniem, kuriem ir paaugstināts risks priekšlaicīgi pamest izglītības sistēmu Filipēnu komūnā, Bacau apgabalā. Projekts veicina šā mērķa sasniegšanu, izveidojot jaunu ēku Koordinācijas skolai Filipēnu komūnā, Filipēnu ciemā, Bacau apgabalā tā īstenošanas 24 mēnešu laikā. Pabeidzot projektu, jaunā koordinācijas skolas ēka Filipēnu komūnā, Filipēnu ciemā, Bacau novadā būs funkcionāla un tiks nodota attiecīgās izglītības struktūras administrēšanā, tiks pilnībā aprīkota. Projekta īstenošanas mērķis ir koncentrēt cilvēkresursus un materiālos resursus, kas paredzēti obligātajai izglītībai, efektīviem izglītības izdevumiem un uzlabot mācīšanas kvalitāti koordinējošajā skolā Filipēnu komūnā, Filipēnu ciemā, Bacau apgabalā. Paredzams, ka īstermiņā un vidējā termiņā tiks uzlabots esošais izglītības piedāvājums, izveidojot efektīvu infrastruktūru, samazinot skolas pamešanas risku, palielinot formālās izglītības procesa pievilcību studentiem un skolotājiem. Plānotie rezultāti un ierosinātie pasākumi ļaus sasniegt konkrēto mērķi — 10. prioritāro virzienu “Izglītības infrastruktūras uzlabošana”, “Ieguldījumu prioritāte 10.1.”Ieguldījumi izglītībā un apmācībā, tostarp profesionālajā apmācībā, prasmju apgūšanai un mūžizglītībai, attīstot izglītības un apmācības infrastruktūras, 10.1. konkrētais mērķis — palielināt dalību agrīnā bērnībā un obligāto izglītību, jo īpaši bērniem, kuriem ir paaugstināts priekšlaicīgas aiziešanas risks, veicinot programmas rādītāju sasniegšanu un projekta veiksmīgas īstenošanas ietekmi uz blakusesošās teritorijas sociālekonomisko attīstību un iedzīvotāju izglītības līmeni blakus esošajās apdzīvotās vietās, ko apkalpo Filipīnu koordinācijas skola. Ņemot vērā ierosinātos darbus attiecībā uz OS1, ir ierosināts uzlabot izglītības pakalpojumus, kas piedāvāti 142 studentiem, kuri pašlaik ir reģistrēti Filipīnu koordinācijas skolā Filipēnu ciematā visos obligātās izglītības līmeņos. Filipīnu vidusskola, kas atrodas uz vietas, ir veca, bojāta konstrukcija, neatbilst minimālajam dotāciju līmenim saskaņā ar Izglītības un zinātniskās pētniecības ministrijas noteiktajiem standartiem saskaņā ar spēkā esošajiem noteikumiem. Pašreizējais finansējums šai izglītības iestādei ir nekonsekventa un nav pielāgots informācijas sabiedrībai un zināšanu sabiedrībai, jo pastāvīgi nepietiekams finansējums. Ņemot vērā šajā jomā konstatēto situāciju un pamatojoties uz kopīgi izraudzīto tehnisko ekspertu novērojumiem, tika konstatēts, ka būvniecības paplašināšanu nevar ņemt vērā. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail an leibhéal rannpháirtíochta sa luathoideachas agus san oideachas éigeantach a mhéadú, go háirithe do leanaí atá i mbaol níos mó an córas oideachais a fhágáil go luath i gcontae Filipeni commune, Bacau. Cuireann an tionscadal le baint amach an chuspóra seo trí fhoirgneamh nua a thógáil don Scoil Comhordaithe i gCumann Filipeni, sráidbhaile Filipeni, contae Bacau le linn 24 mhí dá chur i bhfeidhm. Nuair a bheidh an tionscadal críochnaithe, beidh an foirgneamh nua den scoil chomhordaithe i gCumann Filipeni, sráidbhaile Filipeni, contae Bacau ag feidhmiú agus tabharfar é i riaradh an struchtúir oideachais a bhaineann leis, beidh sé feistithe go hiomlán. Trí chur i bhfeidhm an tionscadail dírithe ar acmhainní daonna agus ábhar atá tiomnaithe d’oideachas éigeantach, caiteachas oideachais éifeachtach agus cur le caighdeán an teagaisc ar fáil laistigh den scoil chomhordúcháin i Filipeni commune, sráidbhaile Filipeni, Bacau contae. Sa ghearrthéarma agus sa mheántéarma, táthar ag súil go bhfeabhsóidh sé an tairiscint oideachais atá ann cheana trí bhonneagar éifeachtúil a bheith ann, rud a laghdóidh an baol go luathófar an scoil trí mhéadú a dhéanamh ar tharraingteacht an phróisis fhoirmiúil oideachais do mhic léinn agus do mhúinteoirí. Mar thoradh ar na torthaí atá beartaithe agus ar na gníomhaíochtaí atá beartaithe, bainfear amach cuspóir sonrach Ais Tosaíochta 10 Feabhsú an Bhonneagair Oideachais, Tosaíocht Infheistíochta 10.1 Infheistíochtaí san oideachas, agus oiliúint, lena n-áirítear gairmoiliúint, sealbhú scileanna agus foghlaim ar feadh an tsaoil trí bhonneagair oideachais agus oiliúna a fhorbairt, Cuspóir Sonrach 10.1 Rannpháirtíocht in oideachas luath-óige agus in oideachas éigeantach a mhéadú, go háirithe i gcás leanaí atá i mbaol níos mó go luathfhágáil, trí rannchuidiú le táscairí an chláir a bhaint amach agus le tionchar chur chun feidhme rathúil an tionscadail ar éabhlóid shocheacnamaíoch an limistéir chóngaraigh agus ar leibhéal oideachais an daonra i gceantair chóngaracha a ndéanann Scoil Comhordaithe Philippine freastal orthu. I bhfianaise na n-oibreacha atá beartaithe do OS1, tá sé beartaithe feabhas a chur ar na seirbhísí oideachais a chuirtear ar fáil do 142 mac léinn atá cláraithe faoi láthair sa scoil chomhordaithe Philippine i sráidbhaile Filipeni do gach leibhéal oideachais éigeantach. Níl an mheánscoil Philippine atá ann cheana féin ar an suíomh, a bheith ina sean-fhoirgníocht damáiste, ag freastal ar an leibhéal íosta dearlaice de réir na gcaighdeán a fhorchuireann an Aireacht Oideachais agus Taighde Eolaíochta leis na rialacháin atá i bhfeidhm. Tá dearlaic reatha na bunaíochta oideachais seo neamhréireach agus níl sé curtha in oiriúint don tsochaí faisnéise ná don tsochaí eolais, mar gheall ar mhaoiniú leanúnach neamhleor. Mar gheall ar an staid seo sa réimse agus ar bhonn na mbarúlacha arna dtaifeadadh ag na saineolaithe teicniúla comhthofa, fuarthas amach nach féidir an síneadh tógála a chur san áireamh. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é cuspóir ginearálta an tionscadail an leibhéal rannpháirtíochta sa luathoideachas agus san oideachas éigeantach a mhéadú, go háirithe do leanaí atá i mbaol níos mó an córas oideachais a fhágáil go luath i gcontae Filipeni commune, Bacau. Cuireann an tionscadal le baint amach an chuspóra seo trí fhoirgneamh nua a thógáil don Scoil Comhordaithe i gCumann Filipeni, sráidbhaile Filipeni, contae Bacau le linn 24 mhí dá chur i bhfeidhm. Nuair a bheidh an tionscadal críochnaithe, beidh an foirgneamh nua den scoil chomhordaithe i gCumann Filipeni, sráidbhaile Filipeni, contae Bacau ag feidhmiú agus tabharfar é i riaradh an struchtúir oideachais a bhaineann leis, beidh sé feistithe go hiomlán. Trí chur i bhfeidhm an tionscadail dírithe ar acmhainní daonna agus ábhar atá tiomnaithe d’oideachas éigeantach, caiteachas oideachais éifeachtach agus cur le caighdeán an teagaisc ar fáil laistigh den scoil chomhordúcháin i Filipeni commune, sráidbhaile Filipeni, Bacau contae. Sa ghearrthéarma agus sa mheántéarma, táthar ag súil go bhfeabhsóidh sé an tairiscint oideachais atá ann cheana trí bhonneagar éifeachtúil a bheith ann, rud a laghdóidh an baol go luathófar an scoil trí mhéadú a dhéanamh ar tharraingteacht an phróisis fhoirmiúil oideachais do mhic léinn agus do mhúinteoirí. Mar thoradh ar na torthaí atá beartaithe agus ar na gníomhaíochtaí atá beartaithe, bainfear amach cuspóir sonrach Ais Tosaíochta 10 Feabhsú an Bhonneagair Oideachais, Tosaíocht Infheistíochta 10.1 Infheistíochtaí san oideachas, agus oiliúint, lena n-áirítear gairmoiliúint, sealbhú scileanna agus foghlaim ar feadh an tsaoil trí bhonneagair oideachais agus oiliúna a fhorbairt, Cuspóir Sonrach 10.1 Rannpháirtíocht in oideachas luath-óige agus in oideachas éigeantach a mhéadú, go háirithe i gcás leanaí atá i mbaol níos mó go luathfhágáil, trí rannchuidiú le táscairí an chláir a bhaint amach agus le tionchar chur chun feidhme rathúil an tionscadail ar éabhlóid shocheacnamaíoch an limistéir chóngaraigh agus ar leibhéal oideachais an daonra i gceantair chóngaracha a ndéanann Scoil Comhordaithe Philippine freastal orthu. I bhfianaise na n-oibreacha atá beartaithe do OS1, tá sé beartaithe feabhas a chur ar na seirbhísí oideachais a chuirtear ar fáil do 142 mac léinn atá cláraithe faoi láthair sa scoil chomhordaithe Philippine i sráidbhaile Filipeni do gach leibhéal oideachais éigeantach. Níl an mheánscoil Philippine atá ann cheana féin ar an suíomh, a bheith ina sean-fhoirgníocht damáiste, ag freastal ar an leibhéal íosta dearlaice de réir na gcaighdeán a fhorchuireann an Aireacht Oideachais agus Taighde Eolaíochta leis na rialacháin atá i bhfeidhm. Tá dearlaic reatha na bunaíochta oideachais seo neamhréireach agus níl sé curtha in oiriúint don tsochaí faisnéise ná don tsochaí eolais, mar gheall ar mhaoiniú leanúnach neamhleor. Mar gheall ar an staid seo sa réimse agus ar bhonn na mbarúlacha arna dtaifeadadh ag na saineolaithe teicniúla comhthofa, fuarthas amach nach féidir an síneadh tógála a chur san áireamh. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é cuspóir ginearálta an tionscadail an leibhéal rannpháirtíochta sa luathoideachas agus san oideachas éigeantach a mhéadú, go háirithe do leanaí atá i mbaol níos mó an córas oideachais a fhágáil go luath i gcontae Filipeni commune, Bacau. Cuireann an tionscadal le baint amach an chuspóra seo trí fhoirgneamh nua a thógáil don Scoil Comhordaithe i gCumann Filipeni, sráidbhaile Filipeni, contae Bacau le linn 24 mhí dá chur i bhfeidhm. Nuair a bheidh an tionscadal críochnaithe, beidh an foirgneamh nua den scoil chomhordaithe i gCumann Filipeni, sráidbhaile Filipeni, contae Bacau ag feidhmiú agus tabharfar é i riaradh an struchtúir oideachais a bhaineann leis, beidh sé feistithe go hiomlán. Trí chur i bhfeidhm an tionscadail dírithe ar acmhainní daonna agus ábhar atá tiomnaithe d’oideachas éigeantach, caiteachas oideachais éifeachtach agus cur le caighdeán an teagaisc ar fáil laistigh den scoil chomhordúcháin i Filipeni commune, sráidbhaile Filipeni, Bacau contae. Sa ghearrthéarma agus sa mheántéarma, táthar ag súil go bhfeabhsóidh sé an tairiscint oideachais atá ann cheana trí bhonneagar éifeachtúil a bheith ann, rud a laghdóidh an baol go luathófar an scoil trí mhéadú a dhéanamh ar tharraingteacht an phróisis fhoirmiúil oideachais do mhic léinn agus do mhúinteoirí. Mar thoradh ar na torthaí atá beartaithe agus ar na gníomhaíochtaí atá beartaithe, bainfear amach cuspóir sonrach Ais Tosaíochta 10 Feabhsú an Bhonneagair Oideachais, Tosaíocht Infheistíochta 10.1 Infheistíochtaí san oideachas, agus oiliúint, lena n-áirítear gairmoiliúint, sealbhú scileanna agus foghlaim ar feadh an tsaoil trí bhonneagair oideachais agus oiliúna a fhorbairt, Cuspóir Sonrach 10.1 Rannpháirtíocht in oideachas luath-óige agus in oideachas éigeantach a mhéadú, go háirithe i gcás leanaí atá i mbaol níos mó go luathfhágáil, trí rannchuidiú le táscairí an chláir a bhaint amach agus le tionchar chur chun feidhme rathúil an tionscadail ar éabhlóid shocheacnamaíoch an limistéir chóngaraigh agus ar leibhéal oideachais an daonra i gceantair chóngaracha a ndéanann Scoil Comhordaithe Philippine freastal orthu. I bhfianaise na n-oibreacha atá beartaithe do OS1, tá sé beartaithe feabhas a chur ar na seirbhísí oideachais a chuirtear ar fáil do 142 mac léinn atá cláraithe faoi láthair sa scoil chomhordaithe Philippine i sráidbhaile Filipeni do gach leibhéal oideachais éigeantach. Níl an mheánscoil Philippine atá ann cheana féin ar an suíomh, a bheith ina sean-fhoirgníocht damáiste, ag freastal ar an leibhéal íosta dearlaice de réir na gcaighdeán a fhorchuireann an Aireacht Oideachais agus Taighde Eolaíochta leis na rialacháin atá i bhfeidhm. Tá dearlaic reatha na bunaíochta oideachais seo neamhréireach agus níl sé curtha in oiriúint don tsochaí faisnéise ná don tsochaí eolais, mar gheall ar mhaoiniú leanúnach neamhleor. Mar gheall ar an staid seo sa réimse agus ar bhonn na mbarúlacha arna dtaifeadadh ag na saineolaithe teicniúla comhthofa, fuarthas amach nach féidir an síneadh tógála a chur san áireamh. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Splošni cilj projekta je povečati stopnjo udeležbe v zgodnjem izobraževanju in obveznem izobraževanju, zlasti za otroke z večjim tveganjem zgodnjega opuščanja izobraževalnega sistema v občini Filipeni v okrožju Bacau. Projekt prispeva k doseganju tega cilja z izgradnjo nove stavbe za Coordinating School v občini Filipeni, vas Filipeni, okrožje Bacau v 24 mesecih njegovega izvajanja. Po zaključku projekta bo nova zgradba koordinacijske šole v občini Filipeni, vasi Filipeni, okrožju Bacau funkcionalna in bo v celoti opremljena z upravo povezane izobraževalne strukture. Z izvajanjem projekta naj bi se osredotočili na človeške in materialne vire, namenjene obveznemu izobraževanju, učinkovitemu izobraževanju in povečanju kakovosti poučevanja v okviru usklajevalne šole v občini Filipeni, vasi Filipeni, okrožju Bacau. Kratkoročno in srednjeročno naj bi se izboljšala obstoječa izobraževalna ponudba z obstojem učinkovite infrastrukture, s čimer bi se zmanjšalo tveganje osipa v šolah s povečanjem privlačnosti formalnega izobraževalnega procesa za učence in učitelje. Načrtovani rezultati in predlagane dejavnosti bodo vodili k doseganju posebnega cilja prednostne osi 10 Izboljšanje izobraževalne infrastrukture, naložbena prednostna naloga 10.1 Naložbe v izobraževanje in usposabljanje, vključno s poklicnim usposabljanjem, za pridobivanje znanj in spretnosti ter vseživljenjsko učenje z razvojem infrastrukture za izobraževanje in usposabljanje, posebni cilj 10.1 Povečanje udeležbe v predšolskem in obveznem izobraževanju, zlasti za otroke, pri katerih obstaja večje tveganje zgodnjega opuščanja, s prispevanjem k doseganju kazalnikov programa in vplivu uspešnega izvajanja projekta na socialno-ekonomski razvoj sosednjega območja in na raven izobrazbe prebivalstva v sosednjih krajih, ki jih opravlja filipinska koordinacijska šola. Glede na predlagana dela za OS1 se predlaga izboljšanje izobraževalnih storitev za 142 dijakov, ki so trenutno registrirani v filipinski koordinacijski šoli v vasi Filipeni, za vse stopnje obveznega izobraževanja. Filipinska srednja šola, ki obstaja na mestu, je stara, poškodovana konstrukcija, ne dosega minimalne ravni dotacije v skladu s standardi, ki jih določa Ministrstvo za izobraževanje in znanstvene raziskave z veljavnimi predpisi. Sedanja dotacija te izobraževalne ustanove je zaradi stalnega nezadostnega financiranja nedosledna in ni prilagojena informacijski družbi in družbi znanja. Zaradi tega stanja, ugotovljenega na terenu, in na podlagi ugotovitev, ki so jih zabeležili kooptirani tehnični strokovnjaki, je bilo ugotovljeno, da razširitve gradnje ni mogoče upoštevati. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Splošni cilj projekta je povečati stopnjo udeležbe v zgodnjem izobraževanju in obveznem izobraževanju, zlasti za otroke z večjim tveganjem zgodnjega opuščanja izobraževalnega sistema v občini Filipeni v okrožju Bacau. Projekt prispeva k doseganju tega cilja z izgradnjo nove stavbe za Coordinating School v občini Filipeni, vas Filipeni, okrožje Bacau v 24 mesecih njegovega izvajanja. Po zaključku projekta bo nova zgradba koordinacijske šole v občini Filipeni, vasi Filipeni, okrožju Bacau funkcionalna in bo v celoti opremljena z upravo povezane izobraževalne strukture. Z izvajanjem projekta naj bi se osredotočili na človeške in materialne vire, namenjene obveznemu izobraževanju, učinkovitemu izobraževanju in povečanju kakovosti poučevanja v okviru usklajevalne šole v občini Filipeni, vasi Filipeni, okrožju Bacau. Kratkoročno in srednjeročno naj bi se izboljšala obstoječa izobraževalna ponudba z obstojem učinkovite infrastrukture, s čimer bi se zmanjšalo tveganje osipa v šolah s povečanjem privlačnosti formalnega izobraževalnega procesa za učence in učitelje. Načrtovani rezultati in predlagane dejavnosti bodo vodili k doseganju posebnega cilja prednostne osi 10 Izboljšanje izobraževalne infrastrukture, naložbena prednostna naloga 10.1 Naložbe v izobraževanje in usposabljanje, vključno s poklicnim usposabljanjem, za pridobivanje znanj in spretnosti ter vseživljenjsko učenje z razvojem infrastrukture za izobraževanje in usposabljanje, posebni cilj 10.1 Povečanje udeležbe v predšolskem in obveznem izobraževanju, zlasti za otroke, pri katerih obstaja večje tveganje zgodnjega opuščanja, s prispevanjem k doseganju kazalnikov programa in vplivu uspešnega izvajanja projekta na socialno-ekonomski razvoj sosednjega območja in na raven izobrazbe prebivalstva v sosednjih krajih, ki jih opravlja filipinska koordinacijska šola. Glede na predlagana dela za OS1 se predlaga izboljšanje izobraževalnih storitev za 142 dijakov, ki so trenutno registrirani v filipinski koordinacijski šoli v vasi Filipeni, za vse stopnje obveznega izobraževanja. Filipinska srednja šola, ki obstaja na mestu, je stara, poškodovana konstrukcija, ne dosega minimalne ravni dotacije v skladu s standardi, ki jih določa Ministrstvo za izobraževanje in znanstvene raziskave z veljavnimi predpisi. Sedanja dotacija te izobraževalne ustanove je zaradi stalnega nezadostnega financiranja nedosledna in ni prilagojena informacijski družbi in družbi znanja. Zaradi tega stanja, ugotovljenega na terenu, in na podlagi ugotovitev, ki so jih zabeležili kooptirani tehnični strokovnjaki, je bilo ugotovljeno, da razširitve gradnje ni mogoče upoštevati. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Splošni cilj projekta je povečati stopnjo udeležbe v zgodnjem izobraževanju in obveznem izobraževanju, zlasti za otroke z večjim tveganjem zgodnjega opuščanja izobraževalnega sistema v občini Filipeni v okrožju Bacau. Projekt prispeva k doseganju tega cilja z izgradnjo nove stavbe za Coordinating School v občini Filipeni, vas Filipeni, okrožje Bacau v 24 mesecih njegovega izvajanja. Po zaključku projekta bo nova zgradba koordinacijske šole v občini Filipeni, vasi Filipeni, okrožju Bacau funkcionalna in bo v celoti opremljena z upravo povezane izobraževalne strukture. Z izvajanjem projekta naj bi se osredotočili na človeške in materialne vire, namenjene obveznemu izobraževanju, učinkovitemu izobraževanju in povečanju kakovosti poučevanja v okviru usklajevalne šole v občini Filipeni, vasi Filipeni, okrožju Bacau. Kratkoročno in srednjeročno naj bi se izboljšala obstoječa izobraževalna ponudba z obstojem učinkovite infrastrukture, s čimer bi se zmanjšalo tveganje osipa v šolah s povečanjem privlačnosti formalnega izobraževalnega procesa za učence in učitelje. Načrtovani rezultati in predlagane dejavnosti bodo vodili k doseganju posebnega cilja prednostne osi 10 Izboljšanje izobraževalne infrastrukture, naložbena prednostna naloga 10.1 Naložbe v izobraževanje in usposabljanje, vključno s poklicnim usposabljanjem, za pridobivanje znanj in spretnosti ter vseživljenjsko učenje z razvojem infrastrukture za izobraževanje in usposabljanje, posebni cilj 10.1 Povečanje udeležbe v predšolskem in obveznem izobraževanju, zlasti za otroke, pri katerih obstaja večje tveganje zgodnjega opuščanja, s prispevanjem k doseganju kazalnikov programa in vplivu uspešnega izvajanja projekta na socialno-ekonomski razvoj sosednjega območja in na raven izobrazbe prebivalstva v sosednjih krajih, ki jih opravlja filipinska koordinacijska šola. Glede na predlagana dela za OS1 se predlaga izboljšanje izobraževalnih storitev za 142 dijakov, ki so trenutno registrirani v filipinski koordinacijski šoli v vasi Filipeni, za vse stopnje obveznega izobraževanja. Filipinska srednja šola, ki obstaja na mestu, je stara, poškodovana konstrukcija, ne dosega minimalne ravni dotacije v skladu s standardi, ki jih določa Ministrstvo za izobraževanje in znanstvene raziskave z veljavnimi predpisi. Sedanja dotacija te izobraževalne ustanove je zaradi stalnega nezadostnega financiranja nedosledna in ni prilagojena informacijski družbi in družbi znanja. Zaradi tega stanja, ugotovljenega na terenu, in na podlagi ugotovitev, ki so jih zabeležili kooptirani tehnični strokovnjaki, je bilo ugotovljeno, da razširitve gradnje ni mogoče upoštevati. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Общата цел на проекта е да се повиши степента на участие в ранното образование и задължителното образование, особено за деца, изложени на повишен риск от преждевременно напускане на образователната система в община Филипени, окръг Бакау. Проектът допринася за постигането на тази цел чрез изграждането на нова сграда за Координационното училище в община Филипени, с. Филипени, област Бакау през 24-те месеца на нейното изпълнение. След приключване на проекта, новата сграда на координиращото училище в община Филипени, село Филипени, област Бакау ще бъде функционална и ще бъде внедрена в администрацията на съответната образователна структура, ще бъде напълно оборудвана. Чрез изпълнението на проекта се цели концентриране на човешки и материални ресурси, предназначени за задължително образование, ефективни разходи за образование и повишаване на качеството на преподаването в координиращото училище в община Филипени, с. Филипени, област Бакау. Очаква се в краткосрочен и средносрочен план да се подобри съществуващото предлагане на образование чрез наличието на ефективна инфраструктура, като се намали рискът от отпадане от училище чрез повишаване на привлекателността на официалния образователен процес за учениците и учителите. Планираните резултати и предложените дейности ще доведат до постигане на конкретната цел на приоритетна ос 10 „Подобряване на образователната инфраструктура“, инвестиционен приоритет 10.1 Инвестиции в образование и обучение, включително професионално обучение, за придобиване на умения и учене през целия живот чрез развитие на инфраструктури за образование и обучение, специфична цел 10.1 Увеличаване на участието в ранното детство и задължителното образование, по-специално за деца, изложени на повишен риск от преждевременно напускане на училище, като се допринесе за постигането на програмните показатели и въздействието на успешното изпълнение на проекта върху социално-икономическото развитие на съседния район и върху нивото на образование на населението в съседни населени места, обслужвано от Координационното училище на Филипините. Като се имат предвид предложените дейности за OS1, се предлага да се подобрят образователните услуги, предлагани на 142 ученици, които понастоящем са регистрирани в координиращото училище на Филипините в село Филипени, за всички степени на задължително образование. Съществуващото на мястото филипинско средно училище, което е стара, повредена конструкция, не отговаря на минималното ниво на дарение съгласно стандартите, наложени от Министерството на образованието и научните изследвания от действащите разпоредби. Настоящото финансиране на това учебно заведение е непоследователно и не е адаптирано към информационното общество и обществото на знанието поради постоянното недостатъчно финансиране. Поради тази ситуация, установена в тази област, и въз основа на наблюденията, регистрирани от кооптираните технически експерти, беше установено, че разширението на строителството не може да бъде взето предвид. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Общата цел на проекта е да се повиши степента на участие в ранното образование и задължителното образование, особено за деца, изложени на повишен риск от преждевременно напускане на образователната система в община Филипени, окръг Бакау. Проектът допринася за постигането на тази цел чрез изграждането на нова сграда за Координационното училище в община Филипени, с. Филипени, област Бакау през 24-те месеца на нейното изпълнение. След приключване на проекта, новата сграда на координиращото училище в община Филипени, село Филипени, област Бакау ще бъде функционална и ще бъде внедрена в администрацията на съответната образователна структура, ще бъде напълно оборудвана. Чрез изпълнението на проекта се цели концентриране на човешки и материални ресурси, предназначени за задължително образование, ефективни разходи за образование и повишаване на качеството на преподаването в координиращото училище в община Филипени, с. Филипени, област Бакау. Очаква се в краткосрочен и средносрочен план да се подобри съществуващото предлагане на образование чрез наличието на ефективна инфраструктура, като се намали рискът от отпадане от училище чрез повишаване на привлекателността на официалния образователен процес за учениците и учителите. Планираните резултати и предложените дейности ще доведат до постигане на конкретната цел на приоритетна ос 10 „Подобряване на образователната инфраструктура“, инвестиционен приоритет 10.1 Инвестиции в образование и обучение, включително професионално обучение, за придобиване на умения и учене през целия живот чрез развитие на инфраструктури за образование и обучение, специфична цел 10.1 Увеличаване на участието в ранното детство и задължителното образование, по-специално за деца, изложени на повишен риск от преждевременно напускане на училище, като се допринесе за постигането на програмните показатели и въздействието на успешното изпълнение на проекта върху социално-икономическото развитие на съседния район и върху нивото на образование на населението в съседни населени места, обслужвано от Координационното училище на Филипините. Като се имат предвид предложените дейности за OS1, се предлага да се подобрят образователните услуги, предлагани на 142 ученици, които понастоящем са регистрирани в координиращото училище на Филипините в село Филипени, за всички степени на задължително образование. Съществуващото на мястото филипинско средно училище, което е стара, повредена конструкция, не отговаря на минималното ниво на дарение съгласно стандартите, наложени от Министерството на образованието и научните изследвания от действащите разпоредби. Настоящото финансиране на това учебно заведение е непоследователно и не е адаптирано към информационното общество и обществото на знанието поради постоянното недостатъчно финансиране. Поради тази ситуация, установена в тази област, и въз основа на наблюденията, регистрирани от кооптираните технически експерти, беше установено, че разширението на строителството не може да бъде взето предвид. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Общата цел на проекта е да се повиши степента на участие в ранното образование и задължителното образование, особено за деца, изложени на повишен риск от преждевременно напускане на образователната система в община Филипени, окръг Бакау. Проектът допринася за постигането на тази цел чрез изграждането на нова сграда за Координационното училище в община Филипени, с. Филипени, област Бакау през 24-те месеца на нейното изпълнение. След приключване на проекта, новата сграда на координиращото училище в община Филипени, село Филипени, област Бакау ще бъде функционална и ще бъде внедрена в администрацията на съответната образователна структура, ще бъде напълно оборудвана. Чрез изпълнението на проекта се цели концентриране на човешки и материални ресурси, предназначени за задължително образование, ефективни разходи за образование и повишаване на качеството на преподаването в координиращото училище в община Филипени, с. Филипени, област Бакау. Очаква се в краткосрочен и средносрочен план да се подобри съществуващото предлагане на образование чрез наличието на ефективна инфраструктура, като се намали рискът от отпадане от училище чрез повишаване на привлекателността на официалния образователен процес за учениците и учителите. Планираните резултати и предложените дейности ще доведат до постигане на конкретната цел на приоритетна ос 10 „Подобряване на образователната инфраструктура“, инвестиционен приоритет 10.1 Инвестиции в образование и обучение, включително професионално обучение, за придобиване на умения и учене през целия живот чрез развитие на инфраструктури за образование и обучение, специфична цел 10.1 Увеличаване на участието в ранното детство и задължителното образование, по-специално за деца, изложени на повишен риск от преждевременно напускане на училище, като се допринесе за постигането на програмните показатели и въздействието на успешното изпълнение на проекта върху социално-икономическото развитие на съседния район и върху нивото на образование на населението в съседни населени места, обслужвано от Координационното училище на Филипините. Като се имат предвид предложените дейности за OS1, се предлага да се подобрят образователните услуги, предлагани на 142 ученици, които понастоящем са регистрирани в координиращото училище на Филипините в село Филипени, за всички степени на задължително образование. Съществуващото на мястото филипинско средно училище, което е стара, повредена конструкция, не отговаря на минималното ниво на дарение съгласно стандартите, наложени от Министерството на образованието и научните изследвания от действащите разпоредби. Настоящото финансиране на това учебно заведение е непоследователно и не е адаптирано към информационното общество и обществото на знанието поради постоянното недостатъчно финансиране. Поради тази ситуация, установена в тази област, и въз основа на наблюденията, регистрирани от кооптираните технически експерти, беше установено, че разширението на строителството не може да бъде взето предвид. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jiżdied il-livell ta’ parteċipazzjoni fl-edukazzjoni bikrija u fl-edukazzjoni obbligatorja, speċjalment għal tfal f’riskju akbar li jitilqu kmieni mis-sistema edukattiva fil-komun Filipeni, il-kontea ta’ Bacau. Il-proġett jikkontribwixxi għall-kisba ta’ dan l-objettiv permezz tal-Kostruzzjoni ta’ bini ġdid għall-Iskola ta’ Koordinazzjoni fil-komun Filipeni, ir-raħal Filipeni, il-kontea ta’ Bacau matul l-24 xahar tal-implimentazzjoni tiegħu. Mat-tlestija tal-proġett, il-bini l-ġdid tal-iskola li tikkoordina fil-komun Filipeni, ir-raħal Filipeni, il-kontea ta’ Bacau se jkun funzjonali u se jingħata fl-amministrazzjoni tal-istruttura edukattiva relatata, se jkun mgħammar bis-sħiħ. Permezz tal-implimentazzjoni tal-proġett għandu l-għan li jikkonċentra r-riżorsi umani u materjali ddedikati għall-edukazzjoni obbligatorja, nefqa effiċjenti għall-edukazzjoni u żieda fil-kwalità tat-tagħlim ipprovdut fi ħdan l-iskola ta’ koordinazzjoni fil-komun Filipeni, ir-raħal Filipeni, il-kontea ta’ Bacau. Fit-terminu qasir u medju, huwa mistenni li jtejjeb l-offerta edukattiva eżistenti permezz tal-eżistenza ta’ infrastruttura effiċjenti, li tnaqqas ir-riskju ta’ tluq bikri mill-iskola billi żżid l-attrattività tal-proċess edukattiv formali għall-istudenti u l-għalliema. Ir-riżultati ppjanati u l-attivitajiet proposti se jwasslu għall-kisba tal-objettiv speċifiku tal-Assi Prijoritarju 10 Titjib tal-Infrastruttura tal-Edukazzjoni, il-Prijorità tal-Investiment 10.1 Investimenti fl-edukazzjoni, u t-taħriġ, inkluż it-taħriġ vokazzjonali, għall-kisba tal-ħiliet u t-tagħlim tul il-ħajja permezz tal-iżvilupp tal-infrastrutturi tal-edukazzjoni u t-taħriġ, l-Objettiv Speċifiku 10.1 Żieda fil-parteċipazzjoni fit-tfulija bikrija u fl-edukazzjoni obbligatorja, b’mod partikolari għat-tfal f’riskju akbar ta’ tluq bikri, billi jikkontribwixxu għall-kisba tal-indikaturi tal-programm u l-impatt tal-implimentazzjoni b’suċċess tal-proġett fuq l-evoluzzjoni soċjoekonomika taż-żona ta’ biswit u fuq il-livell tal-edukazzjoni tal-popolazzjoni f’lokalitajiet qrib xulxin moqdija mill-Iskola tal-Koordinazzjoni tal-Filippini. Meta wieħed iqis ix-xogħlijiet proposti għall-OS1, qed jiġi propost li jittejbu s-servizzi edukattivi offruti għal 142 student li bħalissa huma rreġistrati fl-iskola ta’ koordinazzjoni tal-Filippini fir-raħal Filipeni għal-livelli kollha ta’ edukazzjoni obbligatorja. L-Iskola Sekondarja tal-Filippini eżistenti fuq is-sit, peress li hija kostruzzjoni antika u danneġġata, ma tissodisfax il-livell minimu ta’ dotazzjoni skont l-istandards imposti mill-Ministeru tal-Edukazzjoni u r-Riċerka Xjentifika mir-regolamenti fis-seħħ. Id-dotazzjoni attwali ta’ dan l-istabbiliment edukattiv hija inkonsistenti u mhux adattata għas-soċjetà tal-informazzjoni u s-soċjetà tal-għarfien, minħabba finanzjament insuffiċjenti kostanti. Minħabba din is-sitwazzjoni li nstabet fil-qasam u fuq il-bażi tal-osservazzjonijiet irreġistrati mill-esperti tekniċi kooptjati, instab li l-estensjoni tal-kostruzzjoni ma tistax titqies. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jiżdied il-livell ta’ parteċipazzjoni fl-edukazzjoni bikrija u fl-edukazzjoni obbligatorja, speċjalment għal tfal f’riskju akbar li jitilqu kmieni mis-sistema edukattiva fil-komun Filipeni, il-kontea ta’ Bacau. Il-proġett jikkontribwixxi għall-kisba ta’ dan l-objettiv permezz tal-Kostruzzjoni ta’ bini ġdid għall-Iskola ta’ Koordinazzjoni fil-komun Filipeni, ir-raħal Filipeni, il-kontea ta’ Bacau matul l-24 xahar tal-implimentazzjoni tiegħu. Mat-tlestija tal-proġett, il-bini l-ġdid tal-iskola li tikkoordina fil-komun Filipeni, ir-raħal Filipeni, il-kontea ta’ Bacau se jkun funzjonali u se jingħata fl-amministrazzjoni tal-istruttura edukattiva relatata, se jkun mgħammar bis-sħiħ. Permezz tal-implimentazzjoni tal-proġett għandu l-għan li jikkonċentra r-riżorsi umani u materjali ddedikati għall-edukazzjoni obbligatorja, nefqa effiċjenti għall-edukazzjoni u żieda fil-kwalità tat-tagħlim ipprovdut fi ħdan l-iskola ta’ koordinazzjoni fil-komun Filipeni, ir-raħal Filipeni, il-kontea ta’ Bacau. Fit-terminu qasir u medju, huwa mistenni li jtejjeb l-offerta edukattiva eżistenti permezz tal-eżistenza ta’ infrastruttura effiċjenti, li tnaqqas ir-riskju ta’ tluq bikri mill-iskola billi żżid l-attrattività tal-proċess edukattiv formali għall-istudenti u l-għalliema. Ir-riżultati ppjanati u l-attivitajiet proposti se jwasslu għall-kisba tal-objettiv speċifiku tal-Assi Prijoritarju 10 Titjib tal-Infrastruttura tal-Edukazzjoni, il-Prijorità tal-Investiment 10.1 Investimenti fl-edukazzjoni, u t-taħriġ, inkluż it-taħriġ vokazzjonali, għall-kisba tal-ħiliet u t-tagħlim tul il-ħajja permezz tal-iżvilupp tal-infrastrutturi tal-edukazzjoni u t-taħriġ, l-Objettiv Speċifiku 10.1 Żieda fil-parteċipazzjoni fit-tfulija bikrija u fl-edukazzjoni obbligatorja, b’mod partikolari għat-tfal f’riskju akbar ta’ tluq bikri, billi jikkontribwixxu għall-kisba tal-indikaturi tal-programm u l-impatt tal-implimentazzjoni b’suċċess tal-proġett fuq l-evoluzzjoni soċjoekonomika taż-żona ta’ biswit u fuq il-livell tal-edukazzjoni tal-popolazzjoni f’lokalitajiet qrib xulxin moqdija mill-Iskola tal-Koordinazzjoni tal-Filippini. Meta wieħed iqis ix-xogħlijiet proposti għall-OS1, qed jiġi propost li jittejbu s-servizzi edukattivi offruti għal 142 student li bħalissa huma rreġistrati fl-iskola ta’ koordinazzjoni tal-Filippini fir-raħal Filipeni għal-livelli kollha ta’ edukazzjoni obbligatorja. L-Iskola Sekondarja tal-Filippini eżistenti fuq is-sit, peress li hija kostruzzjoni antika u danneġġata, ma tissodisfax il-livell minimu ta’ dotazzjoni skont l-istandards imposti mill-Ministeru tal-Edukazzjoni u r-Riċerka Xjentifika mir-regolamenti fis-seħħ. Id-dotazzjoni attwali ta’ dan l-istabbiliment edukattiv hija inkonsistenti u mhux adattata għas-soċjetà tal-informazzjoni u s-soċjetà tal-għarfien, minħabba finanzjament insuffiċjenti kostanti. Minħabba din is-sitwazzjoni li nstabet fil-qasam u fuq il-bażi tal-osservazzjonijiet irreġistrati mill-esperti tekniċi kooptjati, instab li l-estensjoni tal-kostruzzjoni ma tistax titqies. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jiżdied il-livell ta’ parteċipazzjoni fl-edukazzjoni bikrija u fl-edukazzjoni obbligatorja, speċjalment għal tfal f’riskju akbar li jitilqu kmieni mis-sistema edukattiva fil-komun Filipeni, il-kontea ta’ Bacau. Il-proġett jikkontribwixxi għall-kisba ta’ dan l-objettiv permezz tal-Kostruzzjoni ta’ bini ġdid għall-Iskola ta’ Koordinazzjoni fil-komun Filipeni, ir-raħal Filipeni, il-kontea ta’ Bacau matul l-24 xahar tal-implimentazzjoni tiegħu. Mat-tlestija tal-proġett, il-bini l-ġdid tal-iskola li tikkoordina fil-komun Filipeni, ir-raħal Filipeni, il-kontea ta’ Bacau se jkun funzjonali u se jingħata fl-amministrazzjoni tal-istruttura edukattiva relatata, se jkun mgħammar bis-sħiħ. Permezz tal-implimentazzjoni tal-proġett għandu l-għan li jikkonċentra r-riżorsi umani u materjali ddedikati għall-edukazzjoni obbligatorja, nefqa effiċjenti għall-edukazzjoni u żieda fil-kwalità tat-tagħlim ipprovdut fi ħdan l-iskola ta’ koordinazzjoni fil-komun Filipeni, ir-raħal Filipeni, il-kontea ta’ Bacau. Fit-terminu qasir u medju, huwa mistenni li jtejjeb l-offerta edukattiva eżistenti permezz tal-eżistenza ta’ infrastruttura effiċjenti, li tnaqqas ir-riskju ta’ tluq bikri mill-iskola billi żżid l-attrattività tal-proċess edukattiv formali għall-istudenti u l-għalliema. Ir-riżultati ppjanati u l-attivitajiet proposti se jwasslu għall-kisba tal-objettiv speċifiku tal-Assi Prijoritarju 10 Titjib tal-Infrastruttura tal-Edukazzjoni, il-Prijorità tal-Investiment 10.1 Investimenti fl-edukazzjoni, u t-taħriġ, inkluż it-taħriġ vokazzjonali, għall-kisba tal-ħiliet u t-tagħlim tul il-ħajja permezz tal-iżvilupp tal-infrastrutturi tal-edukazzjoni u t-taħriġ, l-Objettiv Speċifiku 10.1 Żieda fil-parteċipazzjoni fit-tfulija bikrija u fl-edukazzjoni obbligatorja, b’mod partikolari għat-tfal f’riskju akbar ta’ tluq bikri, billi jikkontribwixxu għall-kisba tal-indikaturi tal-programm u l-impatt tal-implimentazzjoni b’suċċess tal-proġett fuq l-evoluzzjoni soċjoekonomika taż-żona ta’ biswit u fuq il-livell tal-edukazzjoni tal-popolazzjoni f’lokalitajiet qrib xulxin moqdija mill-Iskola tal-Koordinazzjoni tal-Filippini. Meta wieħed iqis ix-xogħlijiet proposti għall-OS1, qed jiġi propost li jittejbu s-servizzi edukattivi offruti għal 142 student li bħalissa huma rreġistrati fl-iskola ta’ koordinazzjoni tal-Filippini fir-raħal Filipeni għal-livelli kollha ta’ edukazzjoni obbligatorja. L-Iskola Sekondarja tal-Filippini eżistenti fuq is-sit, peress li hija kostruzzjoni antika u danneġġata, ma tissodisfax il-livell minimu ta’ dotazzjoni skont l-istandards imposti mill-Ministeru tal-Edukazzjoni u r-Riċerka Xjentifika mir-regolamenti fis-seħħ. Id-dotazzjoni attwali ta’ dan l-istabbiliment edukattiv hija inkonsistenti u mhux adattata għas-soċjetà tal-informazzjoni u s-soċjetà tal-għarfien, minħabba finanzjament insuffiċjenti kostanti. Minħabba din is-sitwazzjoni li nstabet fil-qasam u fuq il-bażi tal-osservazzjonijiet irreġistrati mill-esperti tekniċi kooptjati, instab li l-estensjoni tal-kostruzzjoni ma tistax titqies. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo geral do projeto é aumentar o nível de participação no ensino pré-escolar e no ensino obrigatório, especialmente para as crianças em risco acrescido de abandono precoce do sistema educativo na comuna de Filipeni, distrito de Bacau. O projeto contribui para a concretização deste objetivo através da construção de um novo edifício para a Escola Coordenadora na comuna Filipeni, aldeia Filipeni, concelho de Bacau durante os 24 meses da sua implementação. Após a conclusão do projecto, o novo edifício da escola coordenadora na comuna Filipeni, aldeia Filipeni, concelho de Bacau estará funcional e será dado em administração da estrutura educativa relacionada, estará totalmente equipado. Através da implementação do projecto pretende-se concentrar recursos humanos e materiais dedicados à escolaridade obrigatória, uma despesa educativa eficiente e aumentar a qualidade do ensino ministrado na escola coordenadora na comuna Filipeni, aldeia Filipeni, concelho de Bacau. A curto e médio prazo, espera-se que melhore a oferta educativa existente através da existência de uma infraestrutura eficiente, diminuindo o risco de abandono escolar através do aumento da atratividade do processo educativo formal para estudantes e professores. Os resultados previstos e as atividades propostas conduzirão à realização do objetivo específico do eixo prioritário 10 «Melhoria das infraestruturas educativas», da prioridade de investimento 10.1 «Investimentos na educação e na formação, incluindo a formação profissional, para a aquisição de competências e a aprendizagem ao longo da vida através do desenvolvimento de infraestruturas de educação e formação», do objetivo específico 10.1 «Aumentar a participação na primeira infância e no ensino obrigatório, em especial para as crianças em risco acrescido de abandono precoce», contribuindo para a realização dos indicadores do programa e para o impacto da execução bem-sucedida do projeto na evolução socioeconómica da zona adjacente e no nível de educação da população nas localidades adjacentes servidas pela Escola de Coordenação das Filipinas. Tendo em conta os trabalhos propostos para a OS1, propõe-se melhorar os serviços educativos oferecidos a 142 alunos atualmente matriculados na escola coordenadora filipina na aldeia filipina para todos os níveis de ensino da escolaridade obrigatória. A Escola Secundária das Filipinas existente no local, sendo uma construção antiga e danificada, não cumpre o nível mínimo de dotação de acordo com as normas impostas pelo Ministério da Educação e Investigação Científica pelos regulamentos em vigor. A dotação atual deste estabelecimento de ensino é incoerente e não está adaptada à sociedade da informação e à sociedade do conhecimento, devido à insuficiência constante de financiamento. Devido a esta situação verificada no terreno e com base nas observações registadas pelos peritos técnicos cooptados, conclui-se que a ampliação da construção não pode ser tida em conta. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo geral do projeto é aumentar o nível de participação no ensino pré-escolar e no ensino obrigatório, especialmente para as crianças em risco acrescido de abandono precoce do sistema educativo na comuna de Filipeni, distrito de Bacau. O projeto contribui para a concretização deste objetivo através da construção de um novo edifício para a Escola Coordenadora na comuna Filipeni, aldeia Filipeni, concelho de Bacau durante os 24 meses da sua implementação. Após a conclusão do projecto, o novo edifício da escola coordenadora na comuna Filipeni, aldeia Filipeni, concelho de Bacau estará funcional e será dado em administração da estrutura educativa relacionada, estará totalmente equipado. Através da implementação do projecto pretende-se concentrar recursos humanos e materiais dedicados à escolaridade obrigatória, uma despesa educativa eficiente e aumentar a qualidade do ensino ministrado na escola coordenadora na comuna Filipeni, aldeia Filipeni, concelho de Bacau. A curto e médio prazo, espera-se que melhore a oferta educativa existente através da existência de uma infraestrutura eficiente, diminuindo o risco de abandono escolar através do aumento da atratividade do processo educativo formal para estudantes e professores. Os resultados previstos e as atividades propostas conduzirão à realização do objetivo específico do eixo prioritário 10 «Melhoria das infraestruturas educativas», da prioridade de investimento 10.1 «Investimentos na educação e na formação, incluindo a formação profissional, para a aquisição de competências e a aprendizagem ao longo da vida através do desenvolvimento de infraestruturas de educação e formação», do objetivo específico 10.1 «Aumentar a participação na primeira infância e no ensino obrigatório, em especial para as crianças em risco acrescido de abandono precoce», contribuindo para a realização dos indicadores do programa e para o impacto da execução bem-sucedida do projeto na evolução socioeconómica da zona adjacente e no nível de educação da população nas localidades adjacentes servidas pela Escola de Coordenação das Filipinas. Tendo em conta os trabalhos propostos para a OS1, propõe-se melhorar os serviços educativos oferecidos a 142 alunos atualmente matriculados na escola coordenadora filipina na aldeia filipina para todos os níveis de ensino da escolaridade obrigatória. A Escola Secundária das Filipinas existente no local, sendo uma construção antiga e danificada, não cumpre o nível mínimo de dotação de acordo com as normas impostas pelo Ministério da Educação e Investigação Científica pelos regulamentos em vigor. A dotação atual deste estabelecimento de ensino é incoerente e não está adaptada à sociedade da informação e à sociedade do conhecimento, devido à insuficiência constante de financiamento. Devido a esta situação verificada no terreno e com base nas observações registadas pelos peritos técnicos cooptados, conclui-se que a ampliação da construção não pode ser tida em conta. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo geral do projeto é aumentar o nível de participação no ensino pré-escolar e no ensino obrigatório, especialmente para as crianças em risco acrescido de abandono precoce do sistema educativo na comuna de Filipeni, distrito de Bacau. O projeto contribui para a concretização deste objetivo através da construção de um novo edifício para a Escola Coordenadora na comuna Filipeni, aldeia Filipeni, concelho de Bacau durante os 24 meses da sua implementação. Após a conclusão do projecto, o novo edifício da escola coordenadora na comuna Filipeni, aldeia Filipeni, concelho de Bacau estará funcional e será dado em administração da estrutura educativa relacionada, estará totalmente equipado. Através da implementação do projecto pretende-se concentrar recursos humanos e materiais dedicados à escolaridade obrigatória, uma despesa educativa eficiente e aumentar a qualidade do ensino ministrado na escola coordenadora na comuna Filipeni, aldeia Filipeni, concelho de Bacau. A curto e médio prazo, espera-se que melhore a oferta educativa existente através da existência de uma infraestrutura eficiente, diminuindo o risco de abandono escolar através do aumento da atratividade do processo educativo formal para estudantes e professores. Os resultados previstos e as atividades propostas conduzirão à realização do objetivo específico do eixo prioritário 10 «Melhoria das infraestruturas educativas», da prioridade de investimento 10.1 «Investimentos na educação e na formação, incluindo a formação profissional, para a aquisição de competências e a aprendizagem ao longo da vida através do desenvolvimento de infraestruturas de educação e formação», do objetivo específico 10.1 «Aumentar a participação na primeira infância e no ensino obrigatório, em especial para as crianças em risco acrescido de abandono precoce», contribuindo para a realização dos indicadores do programa e para o impacto da execução bem-sucedida do projeto na evolução socioeconómica da zona adjacente e no nível de educação da população nas localidades adjacentes servidas pela Escola de Coordenação das Filipinas. Tendo em conta os trabalhos propostos para a OS1, propõe-se melhorar os serviços educativos oferecidos a 142 alunos atualmente matriculados na escola coordenadora filipina na aldeia filipina para todos os níveis de ensino da escolaridade obrigatória. A Escola Secundária das Filipinas existente no local, sendo uma construção antiga e danificada, não cumpre o nível mínimo de dotação de acordo com as normas impostas pelo Ministério da Educação e Investigação Científica pelos regulamentos em vigor. A dotação atual deste estabelecimento de ensino é incoerente e não está adaptada à sociedade da informação e à sociedade do conhecimento, devido à insuficiência constante de financiamento. Devido a esta situação verificada no terreno e com base nas observações registadas pelos peritos técnicos cooptados, conclui-se que a ampliação da construção não pode ser tida em conta. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektets overordnede mål er at øge deltagelsen i den tidlige skolegang og den obligatoriske skolegang, især for børn med øget risiko for tidligt at forlade uddannelsessystemet i Filipeni kommune i Bacau amt. Projektet bidrager til at nå dette mål gennem opførelse af en ny bygning til Koordineringsskolen i Filipeni kommune, Filipeni landsby i Bacau amt i løbet af de 24 måneder af gennemførelsen. Når projektet er afsluttet, vil den nye bygning af den koordinerende skole i Filipeni kommune, Filipeni landsby, Bacau amt være funktionel og vil blive givet i administrationen af den relaterede uddannelsesstruktur, vil være fuldt udstyret. Gennem gennemførelsen af projektet sigter projektet mod at koncentrere de menneskelige og materielle ressourcer, der er afsat til den obligatoriske skolegang, effektive uddannelsesudgifter og øge kvaliteten af undervisningen i den koordinerende skole i Filipeni kommune, landsbyen Filipeni, Bacau amt. På kort og mellemlang sigt forventes det at forbedre det eksisterende uddannelsestilbud gennem en effektiv infrastruktur, hvilket mindsker risikoen for skolefrafald ved at gøre den formelle uddannelsesproces mere attraktiv for studerende og lærere. De planlagte resultater og foreslåede aktiviteter vil føre til opfyldelse af det specifikke mål for prioritetsakse 10 Forbedring af uddannelsesinfrastruktur, investeringsprioritet 10.1 Investeringer i uddannelse og erhvervsuddannelse, herunder erhvervsuddannelse, i erhvervelse af færdigheder og livslang læring gennem udvikling af uddannelsesinfrastrukturer, specifikt mål 10.1 Øget deltagelse i førskoleundervisning og obligatorisk uddannelse, navnlig for børn med øget risiko for tidligt at forlade skolen, ved at bidrage til opfyldelsen af programindikatorerne og virkningen af en vellykket gennemførelse af projektet på den socioøkonomiske udvikling i det tilstødende område og på uddannelsesniveauet for befolkningen i tilstødende områder, der betjenes af den filippinske koordinationsskole. I betragtning af de foreslåede arbejder for OS1 foreslås det at forbedre de uddannelsestjenester, der tilbydes 142 studerende, der i øjeblikket er registreret i den filippinske koordinerende skole i Filipeni-landsbyen, for alle uddannelsesniveauer i den obligatoriske skolegang. Den filippinske sekundærskole, der findes på stedet, og som er en gammel, beskadiget konstruktion, opfylder ikke det minimale begavelsesniveau i overensstemmelse med de standarder, der er fastsat af ministeriet for uddannelse og videnskabelig forskning i henhold til de gældende bestemmelser. Den nuværende bevilling af denne uddannelsesinstitution er inkonsekvent og ikke tilpasset informationssamfundet og vidensamfundet på grund af konstant utilstrækkelig finansiering. På grund af denne situation på området og på grundlag af de bemærkninger, der er registreret af de tekniske eksperter, der er medoptaget i fællesskab, kan det konstateres, at der ikke kan tages hensyn til udvidelsen af byggeriet. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets overordnede mål er at øge deltagelsen i den tidlige skolegang og den obligatoriske skolegang, især for børn med øget risiko for tidligt at forlade uddannelsessystemet i Filipeni kommune i Bacau amt. Projektet bidrager til at nå dette mål gennem opførelse af en ny bygning til Koordineringsskolen i Filipeni kommune, Filipeni landsby i Bacau amt i løbet af de 24 måneder af gennemførelsen. Når projektet er afsluttet, vil den nye bygning af den koordinerende skole i Filipeni kommune, Filipeni landsby, Bacau amt være funktionel og vil blive givet i administrationen af den relaterede uddannelsesstruktur, vil være fuldt udstyret. Gennem gennemførelsen af projektet sigter projektet mod at koncentrere de menneskelige og materielle ressourcer, der er afsat til den obligatoriske skolegang, effektive uddannelsesudgifter og øge kvaliteten af undervisningen i den koordinerende skole i Filipeni kommune, landsbyen Filipeni, Bacau amt. På kort og mellemlang sigt forventes det at forbedre det eksisterende uddannelsestilbud gennem en effektiv infrastruktur, hvilket mindsker risikoen for skolefrafald ved at gøre den formelle uddannelsesproces mere attraktiv for studerende og lærere. De planlagte resultater og foreslåede aktiviteter vil føre til opfyldelse af det specifikke mål for prioritetsakse 10 Forbedring af uddannelsesinfrastruktur, investeringsprioritet 10.1 Investeringer i uddannelse og erhvervsuddannelse, herunder erhvervsuddannelse, i erhvervelse af færdigheder og livslang læring gennem udvikling af uddannelsesinfrastrukturer, specifikt mål 10.1 Øget deltagelse i førskoleundervisning og obligatorisk uddannelse, navnlig for børn med øget risiko for tidligt at forlade skolen, ved at bidrage til opfyldelsen af programindikatorerne og virkningen af en vellykket gennemførelse af projektet på den socioøkonomiske udvikling i det tilstødende område og på uddannelsesniveauet for befolkningen i tilstødende områder, der betjenes af den filippinske koordinationsskole. I betragtning af de foreslåede arbejder for OS1 foreslås det at forbedre de uddannelsestjenester, der tilbydes 142 studerende, der i øjeblikket er registreret i den filippinske koordinerende skole i Filipeni-landsbyen, for alle uddannelsesniveauer i den obligatoriske skolegang. Den filippinske sekundærskole, der findes på stedet, og som er en gammel, beskadiget konstruktion, opfylder ikke det minimale begavelsesniveau i overensstemmelse med de standarder, der er fastsat af ministeriet for uddannelse og videnskabelig forskning i henhold til de gældende bestemmelser. Den nuværende bevilling af denne uddannelsesinstitution er inkonsekvent og ikke tilpasset informationssamfundet og vidensamfundet på grund af konstant utilstrækkelig finansiering. På grund af denne situation på området og på grundlag af de bemærkninger, der er registreret af de tekniske eksperter, der er medoptaget i fællesskab, kan det konstateres, at der ikke kan tages hensyn til udvidelsen af byggeriet. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets overordnede mål er at øge deltagelsen i den tidlige skolegang og den obligatoriske skolegang, især for børn med øget risiko for tidligt at forlade uddannelsessystemet i Filipeni kommune i Bacau amt. Projektet bidrager til at nå dette mål gennem opførelse af en ny bygning til Koordineringsskolen i Filipeni kommune, Filipeni landsby i Bacau amt i løbet af de 24 måneder af gennemførelsen. Når projektet er afsluttet, vil den nye bygning af den koordinerende skole i Filipeni kommune, Filipeni landsby, Bacau amt være funktionel og vil blive givet i administrationen af den relaterede uddannelsesstruktur, vil være fuldt udstyret. Gennem gennemførelsen af projektet sigter projektet mod at koncentrere de menneskelige og materielle ressourcer, der er afsat til den obligatoriske skolegang, effektive uddannelsesudgifter og øge kvaliteten af undervisningen i den koordinerende skole i Filipeni kommune, landsbyen Filipeni, Bacau amt. På kort og mellemlang sigt forventes det at forbedre det eksisterende uddannelsestilbud gennem en effektiv infrastruktur, hvilket mindsker risikoen for skolefrafald ved at gøre den formelle uddannelsesproces mere attraktiv for studerende og lærere. De planlagte resultater og foreslåede aktiviteter vil føre til opfyldelse af det specifikke mål for prioritetsakse 10 Forbedring af uddannelsesinfrastruktur, investeringsprioritet 10.1 Investeringer i uddannelse og erhvervsuddannelse, herunder erhvervsuddannelse, i erhvervelse af færdigheder og livslang læring gennem udvikling af uddannelsesinfrastrukturer, specifikt mål 10.1 Øget deltagelse i førskoleundervisning og obligatorisk uddannelse, navnlig for børn med øget risiko for tidligt at forlade skolen, ved at bidrage til opfyldelsen af programindikatorerne og virkningen af en vellykket gennemførelse af projektet på den socioøkonomiske udvikling i det tilstødende område og på uddannelsesniveauet for befolkningen i tilstødende områder, der betjenes af den filippinske koordinationsskole. I betragtning af de foreslåede arbejder for OS1 foreslås det at forbedre de uddannelsestjenester, der tilbydes 142 studerende, der i øjeblikket er registreret i den filippinske koordinerende skole i Filipeni-landsbyen, for alle uddannelsesniveauer i den obligatoriske skolegang. Den filippinske sekundærskole, der findes på stedet, og som er en gammel, beskadiget konstruktion, opfylder ikke det minimale begavelsesniveau i overensstemmelse med de standarder, der er fastsat af ministeriet for uddannelse og videnskabelig forskning i henhold til de gældende bestemmelser. Den nuværende bevilling af denne uddannelsesinstitution er inkonsekvent og ikke tilpasset informationssamfundet og vidensamfundet på grund af konstant utilstrækkelig finansiering. På grund af denne situation på området og på grundlag af de bemærkninger, der er registreret af de tekniske eksperter, der er medoptaget i fællesskab, kan det konstateres, at der ikke kan tages hensyn til udvidelsen af byggeriet. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektets allmänna mål är att öka deltagandet i förskoleverksamhet och obligatorisk utbildning, särskilt för barn som löper ökad risk att lämna skolan i förtid i Filipeni kommun, Bacau län. Projektet bidrar till att uppnå detta mål genom byggandet av en ny byggnad för samordningsskolan i Filipeni kommun, Filipeni byn, Bacau län under de 24 månader som det genomförs. Efter projektets slutförande kommer den nya byggnaden av den samordnande skolan i Filipeni kommun, Filipeni byn, Bacau län att vara funktionell och kommer att ges i förvaltningen av den tillhörande utbildningsstrukturen, kommer att vara fullt utrustade. Genom genomförandet av projektet syftar projektet till att koncentrera mänskliga och materiella resurser till obligatorisk utbildning, effektiva utbildningsutgifter och höja kvaliteten på undervisningen inom den samordnande skolan i Filipeni kommun, Filipeni byn, Bacau län. På kort och medellång sikt förväntas det förbättra det befintliga utbildningsutbudet genom att det finns en effektiv infrastruktur, vilket minskar risken för avhopp från skolan genom att göra den formella utbildningsprocessen mer attraktiv för studenter och lärare. De planerade resultaten och de föreslagna verksamheterna kommer att leda till att det särskilda målet för insatsområde 10 Förbättring av utbildningsinfrastruktur, investeringsprioritering 10.1 Investeringar i utbildning och yrkesutbildning, inbegripet yrkesutbildning, för kompetensutveckling och livslångt lärande genom utveckling av utbildningsinfrastruktur, särskilt mål 10.1 Öka deltagandet i förskoleverksamhet och obligatorisk utbildning, särskilt för barn som löper ökad risk att lämna skolan i förtid, bidrar till att programindikatorerna uppnås och till att projektet framgångsrikt genomförs på den socioekonomiska utvecklingen i det angränsande området och på utbildningsnivån för befolkningen på närliggande orter som betjänas av den filippinska samordningsskolan. Med tanke på de föreslagna arbetena för OS1 föreslås det att man förbättrar de utbildningstjänster som erbjuds 142 studenter som för närvarande är registrerade i den filippinska samordningsskolan i Filipeni byn för alla utbildningsnivåer i den obligatoriska utbildningen. Den filippinska gymnasieskola som finns på platsen, som är en gammal, skadad konstruktion, uppfyller inte den lägsta tilldelningsnivån enligt de normer som ministeriet för utbildning och vetenskaplig forskning föreskriver i gällande bestämmelser. Det nuvarande anslaget till denna utbildningsanstalt är inkonsekvent och inte anpassat till informationssamhället och kunskapssamhället, på grund av den ständigt otillräckliga finansieringen. På grund av den situation som konstaterats på fältet och på grundval av de iakttagelser som gjorts av de gemensamt utsedda tekniska experterna, kan det konstateras att utbyggnaden av byggnationen inte kan beaktas. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets allmänna mål är att öka deltagandet i förskoleverksamhet och obligatorisk utbildning, särskilt för barn som löper ökad risk att lämna skolan i förtid i Filipeni kommun, Bacau län. Projektet bidrar till att uppnå detta mål genom byggandet av en ny byggnad för samordningsskolan i Filipeni kommun, Filipeni byn, Bacau län under de 24 månader som det genomförs. Efter projektets slutförande kommer den nya byggnaden av den samordnande skolan i Filipeni kommun, Filipeni byn, Bacau län att vara funktionell och kommer att ges i förvaltningen av den tillhörande utbildningsstrukturen, kommer att vara fullt utrustade. Genom genomförandet av projektet syftar projektet till att koncentrera mänskliga och materiella resurser till obligatorisk utbildning, effektiva utbildningsutgifter och höja kvaliteten på undervisningen inom den samordnande skolan i Filipeni kommun, Filipeni byn, Bacau län. På kort och medellång sikt förväntas det förbättra det befintliga utbildningsutbudet genom att det finns en effektiv infrastruktur, vilket minskar risken för avhopp från skolan genom att göra den formella utbildningsprocessen mer attraktiv för studenter och lärare. De planerade resultaten och de föreslagna verksamheterna kommer att leda till att det särskilda målet för insatsområde 10 Förbättring av utbildningsinfrastruktur, investeringsprioritering 10.1 Investeringar i utbildning och yrkesutbildning, inbegripet yrkesutbildning, för kompetensutveckling och livslångt lärande genom utveckling av utbildningsinfrastruktur, särskilt mål 10.1 Öka deltagandet i förskoleverksamhet och obligatorisk utbildning, särskilt för barn som löper ökad risk att lämna skolan i förtid, bidrar till att programindikatorerna uppnås och till att projektet framgångsrikt genomförs på den socioekonomiska utvecklingen i det angränsande området och på utbildningsnivån för befolkningen på närliggande orter som betjänas av den filippinska samordningsskolan. Med tanke på de föreslagna arbetena för OS1 föreslås det att man förbättrar de utbildningstjänster som erbjuds 142 studenter som för närvarande är registrerade i den filippinska samordningsskolan i Filipeni byn för alla utbildningsnivåer i den obligatoriska utbildningen. Den filippinska gymnasieskola som finns på platsen, som är en gammal, skadad konstruktion, uppfyller inte den lägsta tilldelningsnivån enligt de normer som ministeriet för utbildning och vetenskaplig forskning föreskriver i gällande bestämmelser. Det nuvarande anslaget till denna utbildningsanstalt är inkonsekvent och inte anpassat till informationssamhället och kunskapssamhället, på grund av den ständigt otillräckliga finansieringen. På grund av den situation som konstaterats på fältet och på grundval av de iakttagelser som gjorts av de gemensamt utsedda tekniska experterna, kan det konstateras att utbyggnaden av byggnationen inte kan beaktas. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets allmänna mål är att öka deltagandet i förskoleverksamhet och obligatorisk utbildning, särskilt för barn som löper ökad risk att lämna skolan i förtid i Filipeni kommun, Bacau län. Projektet bidrar till att uppnå detta mål genom byggandet av en ny byggnad för samordningsskolan i Filipeni kommun, Filipeni byn, Bacau län under de 24 månader som det genomförs. Efter projektets slutförande kommer den nya byggnaden av den samordnande skolan i Filipeni kommun, Filipeni byn, Bacau län att vara funktionell och kommer att ges i förvaltningen av den tillhörande utbildningsstrukturen, kommer att vara fullt utrustade. Genom genomförandet av projektet syftar projektet till att koncentrera mänskliga och materiella resurser till obligatorisk utbildning, effektiva utbildningsutgifter och höja kvaliteten på undervisningen inom den samordnande skolan i Filipeni kommun, Filipeni byn, Bacau län. På kort och medellång sikt förväntas det förbättra det befintliga utbildningsutbudet genom att det finns en effektiv infrastruktur, vilket minskar risken för avhopp från skolan genom att göra den formella utbildningsprocessen mer attraktiv för studenter och lärare. De planerade resultaten och de föreslagna verksamheterna kommer att leda till att det särskilda målet för insatsområde 10 Förbättring av utbildningsinfrastruktur, investeringsprioritering 10.1 Investeringar i utbildning och yrkesutbildning, inbegripet yrkesutbildning, för kompetensutveckling och livslångt lärande genom utveckling av utbildningsinfrastruktur, särskilt mål 10.1 Öka deltagandet i förskoleverksamhet och obligatorisk utbildning, särskilt för barn som löper ökad risk att lämna skolan i förtid, bidrar till att programindikatorerna uppnås och till att projektet framgångsrikt genomförs på den socioekonomiska utvecklingen i det angränsande området och på utbildningsnivån för befolkningen på närliggande orter som betjänas av den filippinska samordningsskolan. Med tanke på de föreslagna arbetena för OS1 föreslås det att man förbättrar de utbildningstjänster som erbjuds 142 studenter som för närvarande är registrerade i den filippinska samordningsskolan i Filipeni byn för alla utbildningsnivåer i den obligatoriska utbildningen. Den filippinska gymnasieskola som finns på platsen, som är en gammal, skadad konstruktion, uppfyller inte den lägsta tilldelningsnivån enligt de normer som ministeriet för utbildning och vetenskaplig forskning föreskriver i gällande bestämmelser. Det nuvarande anslaget till denna utbildningsanstalt är inkonsekvent och inte anpassat till informationssamhället och kunskapssamhället, på grund av den ständigt otillräckliga finansieringen. På grund av den situation som konstaterats på fältet och på grundval av de iakttagelser som gjorts av de gemensamt utsedda tekniska experterna, kan det konstateras att utbyggnaden av byggnationen inte kan beaktas. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
46°32'26.63"N, 27°11'18.31"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 46°32'26.63"N, 27°11'18.31"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Bacău / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Education infrastructure for school education (primary and general secondary education) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3114932 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
4,538,943.28 Romanian Leu
| |||||||||||||||
| Property / budget: 4,538,943.28 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
907,788.66 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 907,788.66 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
3,858,101.8 Romanian Leu
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 3,858,101.8 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
771,620.36 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 771,620.36 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
5 June 2024
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 5 June 2024 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 22:37, 8 October 2024
Project Q2740995 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CONSTRUCTION OF THE COORDINATING SCHOOL IN FILIPENI VILLAGE, FILIPENI COMMUNE, BACAU COUNTY |
Project Q2740995 in Romania |
Statements
3,858,101.8 Romanian Leu
0 references
771,620.36 Euro
0 references
4,538,943.28 Romanian Leu
0 references
907,788.66 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
13 April 2019
0 references
31 December 2023
0 references
UAT COMUNA FILIPENI/Primar
0 references
46°32'26.63"N, 27°11'18.31"E
0 references
Obiectivul general al proiectului este Cresterea gradului de participare la nivelul educatiei timpurii si a invatamantului obligatoriu, in special pentru copii cu risc crescut de parasire timpurie a sistemului de educatie din comuna Filipeni, judetul Bacau Proiectul contribuie la atingerea acestui obiectiv prin Constructia unei noi cladiri pentru Scoala Coordonatoare din comuna Filipeni, satul Filipeni, judetul Bacau in perioada de 24 de luni de implementare a acestuia. La finalizarea proiectului, noua cladire a Scolii coordonatoare din comuna Filipeni, satul Filipeni, judetul Bacau va fi functionala si va fi data in administrare structurii de invatamant aferenta, va fi complet dotata. Prin implementarea proiectului este vizata concentrarea resurselor umane si materiale dedicate invatamantului obligatoriu, o eficientizare a cheltuielilor de educatie si cresterea calitatii actului didactic oferit in cadrul Scolii coordonatoare din comuna Filipeni, satul Filipeni, judetul Bacau. Pe termen scurt si mediu, se preconizeaza imbunatatirea ofertei educationale existente prin existenta unei infrastructuri performante, scaderea riscului de abandon scolar prin cresterea atractivitatii procesului educativ formal pentru elevi si pentru cadrele didactice. Rezultatele planificate și activitățile propuse vor conduce la realizarea obiectivului specific al Axa prioritară 10 Îmbunătățirea infrastructurii educaționale, Prioritate de investiții 10.1 Investițiile în educație, și formare, inclusiv în formare profesională, pentru dobândirea de competențe și învățare pe tot parcursul vieții prin dezvoltarea infrastructurilor de educație și formare, Obiectiv Specific 10.1 Creșterea gradului de participare la nivelul educaţiei timpurii şi învăţământului obligatoriu, în special pentru copii cu risc crescut de părăsire timpurie a sistemului, prin contribuția acestora la atingerea indicatorilor de program și impactul derulării cu succes a proiectului asupra evoluției socio-economice a zonei adiacente și asupra nivelului de educatie a populației din localitățile adiacente deservite de Scoala coordonatoare Filipeni. Avand in vedere lucrarile propuse pentru realizarea OS1, se propune imbunatatirea serviciilor de educatie oferite pentru 142 de elevi inmatriculati in prezent in scoala coordonatoare Filipeni din satul Filipeni pentru toate nivelele de educatie ale invatamantului obligatoriu. Scoala Gimnaziala Filipeni existenta pe amplasament, fiind o contructie veche, deteriorata, nu îndeplineste nivelul de dotare minimală conform standardelor impuse de Ministerul Educației si Cercetării Stiintifice prin normativele în vigoare. Dotarea actuală a acestei unități de învățământ este neconformă și neadaptată societății informaționale și societății cunoasterii, datorită finanțării insuficiente constante. Datorită acestei situații constatate în teren și pe baza observațiilor consemnate de expertii tehnici cooptati, se constată faptul că nu se poate lua in calcul extinderea construct (Romanian)
0 references
The general objective of the project is to increase the level of participation in early education and compulsory education, especially for children at increased risk of early leaving the education system in Filipeni commune, Bacau county. The project contributes to the achievement of this objective through the Construction of a new building for the Coordinating School in Filipeni commune, Filipeni village, Bacau county during the 24 months of its implementation. Upon completion of the project, the new building of the coordinating school in Filipeni commune, Filipeni village, Bacau county will be functional and will be given in administration of the related education structure, will be fully equipped. Through the implementation of the project is aimed at concentrating human and material resources dedicated to compulsory education, an efficient education expenditure and increasing the quality of teaching provided within the coordinating school in Filipeni commune, Filipeni village, Bacau county. In the short and medium term, it is expected to improve the existing educational offer through the existence of an efficient infrastructure, decreasing the risk of school drop-out by increasing the attractiveness of the formal educational process for students and teachers. The planned results and proposed activities will lead to the achievement of the specific objective of Priority Axis 10 Improvement of Education Infrastructure, Investment Priority 10.1 Investments in education, and training, including vocational training, for skills acquisition and lifelong learning through the development of education and training infrastructures, Specific Objective 10.1 Increasing participation in early childhood and compulsory education, in particular for children at increased risk of early leaving, by contributing to the achievement of the programme indicators and the impact of the successful implementation of the project on the socio-economic evolution of the adjacent area and on the level of education of the population in adjacent localities served by the Philippine Coordinating School. Considering the proposed works for OS1, it is proposed to improve the education services offered for 142 students currently registered in the Philippine coordinating school in Filipeni village for all levels of education of compulsory education. The Philippine Secondary School existing on the site, being an old, damaged construction, does not meet the minimum endowment level according to the standards imposed by the Ministry of Education and Scientific Research by the regulations in force. The current endowment of this educational establishment is inconsistent and not adapted to the information society and the knowledge society, due to constant insufficient funding. Due to this situation found in the field and on the basis of the observations recorded by the co-opted technical experts, it is found that the construction extension cannot be taken into account. (English)
14 September 2021
0.4659038810532789
0 references
L’objectif général du projet est d’accroître le niveau de participation à l’enseignement préscolaire et à l’enseignement obligatoire, en particulier pour les enfants exposés à un risque accru de décrochage scolaire dans la commune de Filipeni, dans le comté de Bacau, et contribue à la réalisation de cet objectif par la construction d’un nouveau bâtiment pour l’École de coordination de la commune de Filipeni, village de Filipeni, comté de Bacau, pendant les 24 mois de sa mise en œuvre. Une fois le projet achevé, le nouveau bâtiment de l’école de coordination dans la commune de Filipeni, village de Filipeni, dans le comté de Bacau, sera fonctionnel et sera donné dans l’administration de la structure éducative correspondante, sera entièrement équipé. Grâce à la mise en œuvre du projet, le projet vise à concentrer les ressources humaines et matérielles consacrées à l’enseignement obligatoire, à l’efficacité des dépenses éducatives et à l’amélioration de la qualité de l’enseignement dispensé au sein de l’école de coordination de la commune de Filipeni, dans le village de Filipeni, dans le comté de Bacau. À court et moyen terme, elle devrait améliorer l’offre éducative existante grâce à l’existence d’une infrastructure efficace, réduisant le risque d’abandon scolaire en augmentant l’attrait du processus éducatif formel pour les élèves et les enseignants. Les résultats prévus et les activités proposées permettront d’atteindre l’objectif spécifique de la priorité Axe 10 Amélioration des infrastructures éducatives, priorité d’investissement 10.1 Investissements dans l’éducation et la formation, y compris la formation professionnelle, pour l’acquisition de compétences et l’apprentissage tout au long de la vie grâce au développement des infrastructures d’éducation et de formation, objectif spécifique 10.1 Accroître la participation à l’enseignement préscolaire et obligatoire, en particulier pour les enfants exposés à un risque accru de décrochage, en contribuant à la réalisation des indicateurs du programme et à l’impact de la mise en œuvre réussie du projet sur l’évolution socio-économique de la zone adjacente et sur le niveau d’éducation de la population dans les localités adjacentes desservies par l’École de coordination philippine. Compte tenu des travaux proposés pour OS1, il est proposé d’améliorer les services éducatifs offerts à 142 élèves actuellement inscrits dans l’école de coordination philippine du village philippin pour tous les niveaux d’enseignement obligatoire. L’école secondaire philippine existant sur le site, qui est une construction ancienne et endommagée, ne répond pas au niveau minimum de dotation conformément aux normes imposées par le Ministère de l’éducation et de la recherche scientifique par la réglementation en vigueur. La dotation actuelle de cet établissement d’enseignement est incohérente et n’est pas adaptée à la société de l’information et à la société de la connaissance, en raison de l’insuffisance constante du financement. En raison de cette situation constatée sur le terrain et sur la base des observations consignées par les experts techniques cooptés, il est constaté que l’extension de construction ne peut pas être prise en compte. (French)
26 November 2021
0 references
Das allgemeine Ziel des Projekts besteht darin, die Beteiligung an der frühkindlichen Bildung und der Pflichtschulbildung zu erhöhen, insbesondere für Kinder, die ein erhöhtes Risiko haben, das Bildungssystem in der Gemeinde Filipeni in der Gemeinde Bacau zu verlassen. Das Projekt trägt zur Erreichung dieses Ziels bei, indem in den 24 Monaten seiner Umsetzung ein neues Gebäude für die Koordinierungsschule in der Gemeinde Filipeni im Dorf Filipeni im Landkreis Bacau errichtet wird. Nach Abschluss des Projekts wird der Neubau der koordinierenden Schule in der Gemeinde Filipeni, Dorf Filipeni, Bacau County funktional sein und in der Verwaltung der entsprechenden Bildungsstruktur gegeben werden, wird voll ausgestattet sein. Durch die Durchführung des Projekts zielt die Konzentration der personellen und materiellen Ressourcen für die obligatorische Bildung, eine effiziente Bildungsausgaben und die Verbesserung der Qualität des Unterrichts in der koordinierenden Schule in der Gemeinde Filipeni, Dorf Filipeni, Bacau County. Kurz- und mittelfristig soll das bestehende Bildungsangebot durch eine effiziente Infrastruktur verbessert werden, wodurch das Risiko eines Schulabbruchs verringert wird, indem die Attraktivität des formalen Bildungsprozesses für Schüler und Lehrer erhöht wird. Die geplanten Ergebnisse und die vorgeschlagenen Maßnahmen werden zur Verwirklichung des spezifischen Ziels der Prioritätsachse 10 Verbesserung der Bildungsinfrastruktur, der Investitionspriorität 10.1 Investitionen in die allgemeine und berufliche Bildung, einschließlich der beruflichen Bildung, in den Erwerb von Kompetenzen und lebenslangem Lernen durch die Entwicklung von Infrastrukturen für allgemeine und berufliche Bildung, spezifisches Ziel 10.1 Erhöhung der Beteiligung an frühkindlicher und obligatorischer Bildung, insbesondere für Kinder mit erhöhtem Risiko des vorzeitigen Ausscheidens, durch einen Beitrag zur Verwirklichung der Programmindikatoren und die Auswirkungen der erfolgreichen Durchführung des Projekts auf die sozioökonomische Entwicklung des angrenzenden Gebiets und auf das Bildungsniveau der Bevölkerung in benachbarten Ortschaften, die von der Philippine-Koordinierungsschule bedient werden, führen. Unter Berücksichtigung der vorgeschlagenen Arbeiten für OS1 wird vorgeschlagen, die Bildungsangebote für 142 Schüler zu verbessern, die derzeit in der philippinischen Koordinierungsschule im Dorf Filipeni für alle Bildungsstufen der Pflichtschulbildung registriert sind. Die auf dem Gelände bestehende philippinische Sekundarschule, die ein alter, beschädigter Bau ist, erfüllt nicht die Mindestausstattung nach den vom Ministerium für Bildung und wissenschaftliche Forschung durch die geltenden Vorschriften vorgeschriebenen Standards. Die derzeitige Ausstattung dieser Bildungseinrichtung ist inkonsistent und nicht an die Informationsgesellschaft und die Wissensgesellschaft angepasst, da ständig unzureichende Mittel bereitgestellt werden. Aufgrund dieser Situation vor Ort und auf der Grundlage der von den gemeinsam eingesetzten technischen Sachverständigen erhobenen Beobachtungen wird festgestellt, dass die Bauerweiterung nicht berücksichtigt werden kann. (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project is het verhogen van het niveau van deelname aan voortijdig onderwijs en leerplicht, met name voor kinderen met een verhoogd risico op voortijdig verlaten van het onderwijssysteem in de gemeente Filipeni, provincie Bacau. Het project draagt bij aan de verwezenlijking van deze doelstelling door de bouw van een nieuw gebouw voor de coördinatieschool in de gemeente Filipeni, Filipeni, provincie Bacau tijdens de 24 maanden van de uitvoering ervan. Na voltooiing van het project zal het nieuwe gebouw van de coördinerende school in Filipeni commune, Filipeni dorp, Bacau County functioneel zijn en zal worden gegeven in het beheer van de bijbehorende onderwijsstructuur, volledig uitgerust. Door middel van de uitvoering van het project is gericht op het concentreren van de personele en materiële middelen voor verplicht onderwijs, een efficiënte onderwijsuitgaven en een verhoging van de kwaliteit van het onderwijs binnen de coördinerende school in de gemeente Filipeni, het Filipeni-dorp, het district Bacau. Op korte en middellange termijn wordt verwacht dat het bestaande onderwijsaanbod zal worden verbeterd door het bestaan van een efficiënte infrastructuur, waardoor het risico van schooluitval wordt verminderd door de aantrekkelijkheid van het formele onderwijsproces voor studenten en leerkrachten te vergroten. De geplande resultaten en voorgestelde activiteiten zullen leiden tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van prioritaire as 10: verbetering van de onderwijsinfrastructuur, investeringsprioriteit 10.1 Investeringen in onderwijs en opleiding, met inbegrip van beroepsopleiding, voor het verwerven van vaardigheden en een leven lang leren door de ontwikkeling van onderwijs- en opleidingsinfrastructuren, specifieke doelstelling 10.1 Verhoging van de deelname aan voor- en vroegtijdig onderwijs, met name voor kinderen met een verhoogd risico op voortijdig vertrek, door bij te dragen tot de verwezenlijking van de programma-indicatoren en het effect van de succesvolle uitvoering van het project op de sociaal-economische ontwikkeling van het aangrenzende gebied en op het onderwijsniveau van de bevolking in aangrenzende plaatsen die door de Filippijnse coördinatieschool worden bediend. Gezien de voorgestelde werkzaamheden voor OS1 wordt voorgesteld de onderwijsdiensten te verbeteren die worden aangeboden aan 142 studenten die momenteel geregistreerd zijn in de Filipijnse coördinerende school in het Filipijnse dorp voor alle onderwijsniveaus van het verplichte onderwijs. De Filippijnse middelbare school op het terrein, zijnde een oude, beschadigde constructie, voldoet niet aan het minimale begiftigingsniveau volgens de normen die door het ministerie van Onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek door de geldende voorschriften worden opgelegd. Het huidige aanbod van deze onderwijsinstelling is inconsistent en is niet aangepast aan de informatiemaatschappij en de kennismaatschappij, omdat er steeds onvoldoende middelen beschikbaar zijn. Gezien deze situatie in het veld en op basis van de opmerkingen van de gecoöpeerde technische deskundigen, wordt vastgesteld dat de uitbreiding van de bouw niet in aanmerking kan worden genomen. (Dutch)
5 December 2021
0 references
L'obiettivo generale del progetto è quello di aumentare il livello di partecipazione all'istruzione precoce e all'istruzione obbligatoria, in particolare per i bambini che rischiano di lasciare prematuramente il sistema scolastico nel comune di Filipeni, nella contea di Bacau. Il progetto contribuisce al raggiungimento di questo obiettivo attraverso la costruzione di un nuovo edificio per la Scuola di coordinamento nel comune di Filipeni, villaggio di Filipeni, contea di Bacau nei 24 mesi della sua attuazione. Una volta completato il progetto, il nuovo edificio della scuola coordinatrice nel comune di Filipeni, villaggio di Filipeni, contea di Bacau sarà funzionale e sarà dato in amministrazione della relativa struttura di istruzione, sarà completamente attrezzata. Attraverso l'attuazione del progetto si intende concentrare le risorse umane e materiali dedicate all'istruzione obbligatoria, un'efficiente spesa per l'istruzione e l'aumento della qualità dell'insegnamento fornito all'interno della scuola coordinatrice del comune di Filipeni, villaggio di Filipeni, contea di Bacau. A breve e medio termine, si prevede di migliorare l'offerta di istruzione esistente attraverso l'esistenza di un'infrastruttura efficiente, riducendo il rischio di abbandono scolastico aumentando l'attrattiva del processo educativo formale per studenti e insegnanti. I risultati previsti e le attività proposte porteranno al conseguimento dell'obiettivo specifico dell'asse prioritario 10 Miglioramento delle infrastrutture di istruzione, priorità d'investimento 10.1 Investimenti nell'istruzione e nella formazione, compresa la formazione professionale, per l'acquisizione di competenze e l'apprendimento permanente attraverso lo sviluppo di infrastrutture di istruzione e formazione, obiettivo specifico 10.1 Aumentare la partecipazione all'istruzione della prima infanzia e dell'obbligo, in particolare per i bambini a maggiore rischio di abbandono precoce, contribuendo al conseguimento degli indicatori del programma e all'impatto dell'efficace attuazione del progetto sull'evoluzione socioeconomica dell'area adiacente e sul livello di istruzione della popolazione nelle località adiacenti servite dalla scuola di coordinamento Philippine. Considerando i lavori proposti per OS1, si propone di migliorare i servizi educativi offerti a 142 studenti attualmente iscritti nella scuola di coordinamento filippina del villaggio Filipeni per tutti i livelli di istruzione dell'istruzione obbligatoria. La scuola secondaria filippina esistente sul sito, essendo una vecchia costruzione danneggiata, non soddisfa il livello minimo di dotazione secondo gli standard imposti dal Ministero dell'Istruzione e della Ricerca Scientifica dai regolamenti in vigore. L'attuale dotazione di questo istituto di istruzione è incoerente e non adattata alla società dell'informazione e alla società della conoscenza, a causa dell'insufficienza costante dei finanziamenti. A causa di questa situazione riscontrata sul campo e sulla base delle osservazioni degli esperti tecnici cooptati, si constata che l'estensione della costruzione non può essere presa in considerazione. (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto es aumentar el nivel de participación en la educación temprana y la educación obligatoria, especialmente para los niños que corren un mayor riesgo de abandonar el sistema educativo en la comuna filipina, en el condado de Bacau. El proyecto contribuye al logro de este objetivo mediante la construcción de un nuevo edificio para la escuela de coordinación en la comuna filipina, aldea filipina, condado de Bacau, durante los 24 meses de su ejecución. Una vez concluido el proyecto, el nuevo edificio de la escuela de coordinación de la comuna filipina, aldea filipina, condado de Bacau, será funcional y se administrará en la administración de la estructura educativa correspondiente, estará totalmente equipado. Mediante la ejecución del proyecto se pretende concentrar los recursos humanos y materiales dedicados a la educación obligatoria, un gasto eficiente en educación y aumentar la calidad de la enseñanza impartida en la escuela de coordinación de la comuna filipina, aldea filipina, condado de Bacau. A corto y medio plazo, se espera que mejore la oferta educativa existente mediante la existencia de una infraestructura eficiente, reduciendo el riesgo de abandono escolar al aumentar el atractivo del proceso educativo formal para estudiantes y profesores. Los resultados previstos y las actividades propuestas conducirán a la consecución del objetivo específico del eje prioritario 10 Mejora de la infraestructura educativa, prioridad de inversión 10.1 Inversiones en educación y formación, incluida la formación profesional, para la adquisición de capacidades y el aprendizaje permanente mediante el desarrollo de infraestructuras de educación y formación, objetivo específico 10.1 Aumentar la participación en la educación preescolar y obligatoria, en particular para los niños con mayor riesgo de abandono prematuro, contribuyendo a la consecución de los indicadores del programa y al impacto de la ejecución satisfactoria del proyecto en la evolución socioeconómica de la zona adyacente y en el nivel de educación de la población de las localidades adyacentes a la que presta servicios la Escuela de Coordinación Filipina. Teniendo en cuenta las obras propuestas para la OS1, se propone mejorar los servicios educativos ofrecidos a 142 estudiantes matriculados actualmente en la escuela de coordinación filipina de la aldea filipina para todos los niveles de educación obligatoria. La Escuela Secundaria Filipina existente en el lugar, que es una construcción antigua y dañada, no cumple el nivel mínimo de dotación de conformidad con las normas impuestas por el Ministerio de Educación e Investigación Científica por la normativa vigente. La dotación actual de este centro educativo es incoherente y no se adapta a la sociedad de la información y a la sociedad del conocimiento, debido a la constante insuficiencia de financiación. Debido a esta situación constatada sobre el terreno y sobre la base de las observaciones registradas por los expertos técnicos cooptados, se constató que la ampliación de la construcción no puede tenerse en cuenta. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti üldeesmärk on suurendada osalemist alushariduses ja kohustuslikus hariduses, eriti laste puhul, kellel on suurem haridussüsteemist varakult lahkumise oht Bacau maakonna Filipeni kommuunis. Projekt aitab kaasa selle eesmärgi saavutamisele, ehitades 24 kuu jooksul pärast selle rakendamist Filipeni kommuunis Bacau maakonnas Filipeni külas asuva koordineerimiskooli uue hoone. Pärast projekti lõpetamist, uue hoone koordineeriva kooli Filipeni valla, Filipeni küla, Bacau maakond on funktsionaalne ja antakse haldamise seotud haridusstruktuur, on täielikult varustatud. Projekti rakendamise eesmärk on koondada kohustuslikule haridusele pühendatud inim- ja materiaalsed ressursid, tagada tõhusad hariduskulud ja tõsta õpetamise kvaliteeti koordineerivas koolis Filipeni kommuunis, Filipeni külas, Bacau maakonnas. Lühikeses ja keskpikas perspektiivis peaks see parandama olemasolevat hariduspakkumist tõhusa taristu olemasolu kaudu, vähendades koolist väljalangemise ohtu, suurendades formaalse haridusprotsessi atraktiivsust õpilaste ja õpetajate jaoks. Kavandatud tulemused ja kavandatud meetmed aitavad saavutada hariduse infrastruktuuri parandamise prioriteetse suuna nr 10, investeerimisprioriteedi 10.1 Investeeringud haridusse ja koolitusse, sealhulgas kutsekoolitusse, oskuste omandamiseks ja elukestvaks õppeks hariduse ja koolituse infrastruktuuri arendamise kaudu, erieesmärgi 10.1 suurendada osalemist alushariduses ja kohustuslikus hariduses, eelkõige laste puhul, kellel on suurem oht varakult lahkuda, aidates kaasa programmi näitajate saavutamisele ja projekti eduka rakendamise mõjule külgneva piirkonna sotsiaalmajanduslikule arengule ja naabruses asuvates paikkondades elanikkonna haridustasemele, mida teenindab Filipiinide koordineerimiskool. Võttes arvesse OS1 jaoks kavandatud töid, tehakse ettepanek parandada kõigile kohustusliku hariduse tasemetele suunatud haridusteenuseid, mida pakutakse 142 õpilasele, kes on praegu Filipiinide koordineerimiskoolis registreeritud Filipeni külas. Filipiinide gümnaasium olemas kohapeal, olles vana, kahjustatud ehitus, ei vasta minimaalse sihtkapitali tase vastavalt standarditele, mis on kehtestatud Haridus- ja Teadusministeerium kehtivate määrustega. Selle haridusasutuse praegune rahastus on ebajärjekindel ega ole kohandatud infoühiskonnale ja teadmistepõhisele ühiskonnale, kuna rahastamine on pidevalt ebapiisav. Kõnealuses valdkonnas tuvastatud olukorra tõttu ja koostööd tegevate tehniliste ekspertide tähelepanekute põhjal leitakse, et ehituslaiendust ei saa arvesse võtta. (Estonian)
28 July 2022
0 references
Bendras projekto tikslas – padidinti dalyvavimą ankstyvojo ugdymo ir privalomojo ugdymo programose, ypač vaikams, kuriems kyla didesnė rizika nebaigti mokyklos Filipeni komunoje (Bacau apskritis). Projektas padeda siekti šio tikslo per 24 jo įgyvendinimo mėnesius pastačius naują Filipeni komunos, Filipeni kaime, Bacau apskrityje, Koordinavimo mokyklai skirtą pastatą. Užbaigus projektą, naujasis koordinuojančios mokyklos pastatas Filipeni komunoje, Filipeni kaime, Bacau apskrityje, bus funkcionalus ir bus suteiktas atitinkamos švietimo struktūros administravimui, bus visiškai įrengtas. Įgyvendinant projektą siekiama sutelkti žmogiškuosius ir materialinius išteklius, skirtus privalomajam švietimui, užtikrinti veiksmingas švietimo išlaidas ir gerinti mokymo kokybę koordinuojančioje mokykloje Filipeni komunoje, Filipeni kaime, Bacau apskrityje. Trumpuoju ir vidutinės trukmės laikotarpiu tikimasi pagerinti esamą švietimo pasiūlą sukuriant veiksmingą infrastruktūrą, sumažinant mokyklos nebaigimo riziką, didinant formaliojo švietimo proceso patrauklumą studentams ir mokytojams. Planuojami rezultatai ir siūloma veikla padės pasiekti konkretų 10 prioritetinės krypties „Švietimo infrastruktūros gerinimas“, 10.1 investicijų prioriteto „Investicijos į švietimą ir mokymą, įskaitant profesinį mokymą“ tikslą, skirtą įgūdžių įgijimui ir mokymuisi visą gyvenimą plėtojant švietimo ir mokymo infrastruktūrą, 10.1 konkretų tikslą – didinti dalyvavimą ikimokyklinio ugdymo ir privalomojo ugdymo programose, visų pirma vaikams, kuriems kyla didesnė mokyklos nebaigimo rizika, prisidedant prie programos rodiklių įgyvendinimo ir sėkmingo projekto įgyvendinimo poveikio socialinei ir ekonominei gretimos vietovės raidai ir Filipinų koordinavimo mokyklos aptarnaujamų gretimų vietovių gyventojų švietimo lygiui. Atsižvelgiant į siūlomus OS1 darbus, siūloma pagerinti švietimo paslaugas, teikiamas 142 studentams, šiuo metu registruotiems Filipinų kaimo Filipinų kaimo koordinuojančioje mokykloje, visuose privalomojo švietimo lygmenyse. Teritorijoje esanti Filipinų vidurinė mokykla, kuri yra sena, sugadinta konstrukcija, neatitinka minimalaus apdovanojimo lygio pagal Švietimo ir mokslinių tyrimų ministerijos standartus, nustatytus galiojančiuose teisės aktuose. Dabartinis šios švietimo įstaigos finansavimas yra nenuoseklus ir nėra pritaikytas informacinei visuomenei ir žinių visuomenei dėl nuolatinio nepakankamo finansavimo. Atsižvelgiant į šią padėtį šioje srityje ir remiantis bendrų techninių ekspertų užregistruotomis pastabomis, nustatyta, kad į statybos išplėtimą negalima atsižvelgti. (Lithuanian)
28 July 2022
0 references
Opći cilj projekta je povećanje razine sudjelovanja u ranom obrazovanju i obveznom obrazovanju, posebno za djecu s povećanim rizikom od ranog napuštanja obrazovnog sustava u Filipenskoj općini u Bacau županiji. Projekt doprinosi ostvarenju ovog cilja kroz izgradnju nove zgrade za Koordinirajuću školu u Filipenskom općini, selu Filipeni, Bacau, tijekom 24 mjeseca njegove provedbe. Po završetku projekta, nova zgrada koordinacijske škole u Filipenskom općini, selu Filipeni, Bacau županija bit će funkcionalna i dat će se u upravljanju srodnom obrazovnom strukturom, bit će u potpunosti opremljena. Provedbom projekta nastoji se koncentrirati ljudske i materijalne resurse posvećene obveznom obrazovanju, učinkovitoj edukaciji i povećanju kvalitete nastave u okviru koordinacijske škole u Filipenskom općini, selu Filipeni, Bacau. Očekuje se da će se u kratkoročnom i srednjoročnom razdoblju postojeća obrazovna ponuda poboljšati postojanjem učinkovite infrastrukture, čime će se smanjiti rizik od napuštanja školovanja povećanjem privlačnosti formalnog obrazovnog procesa za učenike i nastavnike. Planirani rezultati i predložene aktivnosti dovest će do ostvarenja posebnog cilja prioritetne osi 10 Poboljšanje obrazovne infrastrukture, Prioriteta ulaganja 10.1 Ulaganja u obrazovanje i osposobljavanje, uključujući strukovno osposobljavanje, za stjecanje vještina i cjeloživotno učenje razvojem infrastrukture za obrazovanje i osposobljavanje, posebnog cilja 10.1 Povećanje sudjelovanja u ranom djetinjstvu i obveznom obrazovanju, posebno za djecu s povećanim rizikom od ranog napuštanja školovanja, doprinoseći postizanju pokazatelja programa i učinku uspješne provedbe projekta na društveno-gospodarski razvoj susjednog područja i na razinu obrazovanja stanovništva na susjednim lokalitetima u službi filipinske koordinacijske škole. S obzirom na predložene radove za OS1, predlaže se poboljšanje obrazovnih usluga koje se nude 142 učenika koji su trenutačno registrirani u filipinskoj koordinacijskoj školi u selu Filipeni za sve razine obrazovanja obveznog obrazovanja. Filipinska srednja škola koja postoji na gradilištu, kao stara, oštećena građevina, ne zadovoljava minimalnu razinu donacije prema standardima koje propisuje Ministarstvo obrazovanja i znanstvenog istraživanja propisima koji su na snazi. Trenutačna sredstva za ovu obrazovnu ustanovu nedosljedna su i nisu prilagođena informacijskom društvu i društvu znanja zbog stalnog nedovoljnog financiranja. Zbog te situacije utvrđene u tom području i na temelju opažanja koja su zabilježili zajednički tehnički stručnjaci, utvrđeno je da se proširenje izgradnje ne može uzeti u obzir. (Croatian)
28 July 2022
0 references
Γενικός στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση του επιπέδου συμμετοχής στην προσχολική εκπαίδευση και την υποχρεωτική εκπαίδευση, ιδίως για τα παιδιά που διατρέχουν αυξημένο κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης του εκπαιδευτικού συστήματος στην κοινότητα Φιλιππένης της κομητείας Bacau. Το έργο συμβάλλει στην επίτευξη αυτού του στόχου μέσω της κατασκευής ενός νέου κτιρίου για τη Σχολή Συντονισμού στην κοινότητα Φιλιππένης, στο χωριό Φιλιππένη, στην κομητεία Bacau κατά τη διάρκεια των 24 μηνών από την εφαρμογή του. Μετά την ολοκλήρωση του έργου, το νέο κτίριο του συντονιστικού σχολείου στην κοινότητα Φιλιππένης, στο χωριό Φιλιππένη, στην κομητεία Bacau θα είναι λειτουργικό και θα διατεθεί στη διαχείριση της σχετικής εκπαιδευτικής δομής, θα είναι πλήρως εξοπλισμένη. Με την υλοποίηση του έργου επιδιώκεται η συγκέντρωση ανθρώπινων και υλικών πόρων που προορίζονται για την υποχρεωτική εκπαίδευση, η αποτελεσματική εκπαίδευση και η βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας που παρέχεται στο πλαίσιο του συντονιστικού σχολείου της κοινότητας Φιλιππένης, του χωριού Φιλιππένη, της κομητείας Bacau. Βραχυπρόθεσμα και μεσοπρόθεσμα, αναμένεται να βελτιώσει την υφιστάμενη εκπαιδευτική προσφορά μέσω της ύπαρξης αποτελεσματικής υποδομής, μειώνοντας τον κίνδυνο εγκατάλειψης του σχολείου αυξάνοντας την ελκυστικότητα της επίσημης εκπαιδευτικής διαδικασίας για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. Τα προβλεπόμενα αποτελέσματα και οι προτεινόμενες δραστηριότητες θα οδηγήσουν στην επίτευξη του ειδικού στόχου του άξονα προτεραιότητας 10 Βελτίωση των υποδομών εκπαίδευσης, της επενδυτικής προτεραιότητας 10.1 Επενδύσεις στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, συμπεριλαμβανομένης της επαγγελματικής κατάρτισης, για την απόκτηση δεξιοτήτων και τη διά βίου μάθηση μέσω της ανάπτυξης υποδομών εκπαίδευσης και κατάρτισης, ειδικός στόχος 10.1 Αύξηση της συμμετοχής στην προσχολική και υποχρεωτική εκπαίδευση, ιδίως για παιδιά που διατρέχουν αυξημένο κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης, συμβάλλοντας στην επίτευξη των δεικτών του προγράμματος και στον αντίκτυπο της επιτυχούς υλοποίησης του σχεδίου στην κοινωνικοοικονομική εξέλιξη της παρακείμενης περιοχής και στο επίπεδο εκπαίδευσης του πληθυσμού σε γειτονικές περιοχές που εξυπηρετούνται από τη Σχολή Συντονισμού των Φιλιππίνων. Λαμβάνοντας υπόψη τις προτεινόμενες εργασίες για το OS1, προτείνεται να βελτιωθούν οι εκπαιδευτικές υπηρεσίες που προσφέρονται για 142 μαθητές που είναι εγγεγραμμένοι σήμερα στο σχολείο συντονισμού Φιλιππίνων στο χωριό Φιλιππένη για όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης της υποχρεωτικής εκπαίδευσης. Το Γυμνάσιο Φιλιππίνων που υπάρχει στο εργοτάξιο, ως παλαιό, κατεστραμμένο οικοδόμημα, δεν πληροί το ελάχιστο επίπεδο προικοδότησης σύμφωνα με τα πρότυπα που επιβάλλει το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημονικής Έρευνας από τους ισχύοντες κανονισμούς. Η σημερινή χρηματοδότηση αυτού του εκπαιδευτικού ιδρύματος είναι ασυνεπής και δεν είναι προσαρμοσμένη στην κοινωνία της πληροφορίας και στην κοινωνία της γνώσης, λόγω της συνεχούς ανεπαρκούς χρηματοδότησης. Λόγω αυτής της κατάστασης που διαπιστώθηκε επιτόπου και βάσει των παρατηρήσεων που κατέγραψαν οι συνεργαζόμενοι τεχνικοί εμπειρογνώμονες, διαπιστώνεται ότι η επέκταση της κατασκευής δεν μπορεί να ληφθεί υπόψη. (Greek)
28 July 2022
0 references
Všeobecným cieľom projektu je zvýšiť úroveň účasti na vzdelávaní v ranom veku a v povinnom vzdelávaní, najmä v prípade detí so zvýšeným rizikom predčasného ukončenia školskej dochádzky vo Filipeni commune v Bacauskej župe. Projekt prispieva k dosiahnutiu tohto cieľa prostredníctvom výstavby novej budovy pre Koordinačnú školu v obci Filipeni, obci Filipeni, okrese Bacau počas 24 mesiacov jeho realizácie. Po ukončení projektu bude plne vybavená nová budova koordinačnej školy v obci Filipeni, dedine Filipeni, okrese Bacau a v správe súvisiacej vzdelávacej štruktúry. Realizácia projektu je zameraná na sústredenie ľudských a materiálnych zdrojov určených na povinnú školskú dochádzku, efektívne výdavky na vzdelávanie a zvýšenie kvality výučby poskytovanej v rámci koordinačnej školy vo Filipeni, obci Filipeni, okrese Bacau. V krátkodobom a strednodobom horizonte sa očakáva zlepšenie existujúcej ponuky vzdelávania existenciou efektívnej infraštruktúry, čím sa zníži riziko predčasného ukončenia školskej dochádzky zvýšením príťažlivosti formálneho vzdelávacieho procesu pre študentov a učiteľov. Plánované výsledky a navrhované činnosti povedú k dosiahnutiu špecifického cieľa prioritnej osi 10 Zlepšenie vzdelávacej infraštruktúry, investičnej priority 10.1 Investície do vzdelávania a odbornej prípravy vrátane odbornej prípravy do získavania zručností a celoživotného vzdelávania prostredníctvom rozvoja infraštruktúry vzdelávania a odbornej prípravy, špecifický cieľ 10.1 Zvýšenie účasti na ranom detstve a povinnom vzdelávaní, najmä v prípade detí, ktorým hrozí predčasné ukončenie školskej dochádzky, tým, že prispeje k dosiahnutiu ukazovateľov programu a vplyvu úspešnej realizácie projektu na sociálno-ekonomický vývoj priľahlej oblasti a na úroveň vzdelania obyvateľstva v susedných lokalitách, ktorým slúži filipínska koordinačná škola. Vzhľadom na navrhované práce pre OS1 sa navrhuje zlepšiť vzdelávacie služby ponúkané 142 študentom, ktorí sú v súčasnosti registrovaní vo filipínskej koordinačnej škole v obci Filipeni pre všetky úrovne povinnej školskej dochádzky. Filipínska stredná škola existujúca na mieste, ktorá je stará, poškodená konštrukcia, nespĺňa minimálnu úroveň vybavenia podľa noriem uložených ministerstvom školstva a vedeckého výskumu platnými predpismi. Súčasné financovanie tohto vzdelávacieho zariadenia je nekonzistentné a nie je prispôsobené informačnej spoločnosti a znalostnej spoločnosti z dôvodu neustále nedostatočného financovania. Vzhľadom na túto situáciu zistenú v teréne a na základe zistení zaznamenaných kooptovanými technickými expertmi sa zistilo, že rozšírenie stavby nemožno zohľadniť. (Slovak)
28 July 2022
0 references
Hankkeen yleisenä tavoitteena on lisätä osallistumista varhaiskasvatukseen ja oppivelvollisuuskoulutukseen erityisesti niiden lasten osalta, joilla on suurempi riski koulunkäynnin keskeyttämisestä Filipenin kunnassa Bacaun läänissä. Hankkeella edistetään tämän tavoitteen saavuttamista rakentamalla uusi rakennus Filipenin kunnan, Filipenin kylän ja Bacaun läänin koordinointikoulua varten hankkeen toteuttamisen 24 kuukauden aikana. Hankkeen päätyttyä Filipenin kunnan, Filipenin kylän, Bacaun piirikunnan koordinoivan koulun uusi rakennus on toimintakunnossa ja sitä annetaan siihen liittyvän koulutusrakenteen hallinnossa, ja se on täysin varustettu. Hankkeen täytäntöönpanolla pyritään keskittämään oppivelvollisuuskouluun osoitetut henkilö- ja materiaaliresurssit, tehostamaan koulutusmenoja ja parantamaan Filipenin kunnan Filipenin kylässä Bacaun läänissä sijaitsevan koordinoivan koulun opetuksen laatua. Lyhyellä ja keskipitkällä aikavälillä sen odotetaan parantavan nykyistä koulutustarjontaa tehokkaan infrastruktuurin avulla, mikä vähentää koulunkäynnin keskeyttämisen riskiä lisäämällä virallisen koulutusprosessin houkuttelevuutta opiskelijoiden ja opettajien kannalta. Suunnitelluilla tuloksilla ja ehdotetuilla toimilla saavutetaan erityistavoite, joka koskee toimintalinjan 10 ”Koulutusinfrastruktuurin parantaminen”, investointiprioriteetin 10.1 Investoinnit koulutukseen, mukaan lukien ammatillinen koulutus, taitojen hankkimiseen ja elinikäiseen oppimiseen koulutusinfrastruktuureja kehittämällä, erityistavoite 10.1 Varhaiskasvatukseen ja oppivelvollisuuskouluun osallistumisen lisääminen erityisesti niiden lasten osalta, joilla on suurempi koulunkäynnin keskeyttämisriski, edistämällä ohjelman indikaattorien saavuttamista ja hankkeen onnistuneen toteuttamisen vaikutusta lähialueen sosioekonomiseen kehitykseen ja Filippiinien koordinointikoulun palvelemien lähialueiden väestön koulutustasoon. Kun otetaan huomioon OS1:n ehdotetut työt, ehdotetaan, että parannetaan koulutuspalveluja, joita tarjotaan 142 Filippiineillä sijaitsevaan koordinoivaan kouluun Filipenin kylässä tällä hetkellä rekisteröidylle oppivelvollisuuskoulun oppivelvollisuustasolle. Filippiinien lukio, joka on vanha, vaurioitunut rakennustyömaa, ei täytä voimassa olevien säännösten opetus- ja tieteellisen tutkimuksen ministeriön asettamien vaatimusten mukaista vähimmäisintensiivistä tasoa. Tämän oppilaitoksen nykyinen rahoitus on epäjohdonmukainen eikä sovellu tietoyhteiskuntaan ja osaamisyhteiskuntaan, koska sen rahoitus on jatkuvasti riittämätöntä. Alalla havaitun tilanteen ja muiden teknisten asiantuntijoiden tekemien havaintojen perusteella todetaan, että rakentamisen laajennusta ei voida ottaa huomioon. (Finnish)
28 July 2022
0 references
Ogólnym celem projektu jest zwiększenie poziomu uczestnictwa we wczesnej edukacji i edukacji obowiązkowej, zwłaszcza w przypadku dzieci, które są bardziej narażone na przedwczesne odejście z systemu edukacji w gminie Filipeni w powiecie Bacau. Projekt przyczynia się do osiągnięcia tego celu poprzez budowę nowego budynku dla Szkoły Koordynacyjnej w gminie Filipeni, wsi Filipeni, powiat Bacau w ciągu 24 miesięcy od jego realizacji. Po zakończeniu projektu nowy budynek szkoły koordynacyjnej w gminie Filipeni, wsi Filipeni w powiecie Bacau, będzie funkcjonował i będzie w pełni wyposażony w administrację powiązanej struktury edukacyjnej. Realizacja projektu ma na celu skoncentrowanie zasobów ludzkich i materialnych przeznaczonych na edukację obowiązkową, efektywne wydatki na edukację oraz podniesienie jakości nauczania w ramach szkoły koordynującej w gminie Filipeni, wiosce Filipeni w powiecie Bacau. Oczekuje się, że w perspektywie krótko- i średnioterminowej udoskonali ona istniejącą ofertę edukacyjną poprzez istnienie wydajnej infrastruktury, zmniejszając ryzyko przedwczesnego kończenia nauki poprzez zwiększenie atrakcyjności formalnego procesu edukacyjnego dla uczniów i nauczycieli. Planowane wyniki i proponowane działania doprowadzą do osiągnięcia celu szczegółowego osi priorytetowej 10 Poprawa infrastruktury edukacyjnej, priorytetu inwestycyjnego 10.1 Inwestycje w kształcenie i szkolenie, w tym szkolenie zawodowe, na nabywanie umiejętności i uczenie się przez całe życie poprzez rozwój infrastruktury edukacyjnej i szkoleniowej, cel szczegółowy 10.1 Zwiększenie uczestnictwa we wczesnej edukacji i edukacji obowiązkowej, w szczególności w przypadku dzieci o podwyższonym ryzyku wczesnego kończenia nauki, poprzez przyczynienie się do osiągnięcia wskaźników programu oraz wpływ pomyślnej realizacji projektu na rozwój społeczno-gospodarczy sąsiedniego obszaru oraz na poziom edukacji ludności w sąsiednich miejscowościach obsługiwanych przez filipińską szkołę koordynacyjną. Biorąc pod uwagę proponowane prace dla OS1, proponuje się poprawę usług edukacyjnych oferowanych 142 studentom obecnie zarejestrowanym w filipińskiej szkole koordynującej w miejscowości Filipeni na wszystkich poziomach kształcenia obowiązkowego. Filipińska szkoła średnia istniejąca na miejscu, będąca starą, uszkodzoną budową, nie spełnia minimalnego poziomu wyposażenia zgodnie z normami narzuconymi przez Ministerstwo Edukacji i Badań Naukowych przez obowiązujące przepisy. Obecne wyposażenie tej placówki edukacyjnej jest niespójne i nie jest dostosowane do społeczeństwa informacyjnego i społeczeństwa opartego na wiedzy ze względu na stale niewystarczające finansowanie. W związku z tą sytuacją w terenie i na podstawie uwag odnotowanych przez dokooptowanych ekspertów technicznych stwierdzono, że nie można wziąć pod uwagę przedłużenia budowy. (Polish)
28 July 2022
0 references
A projekt általános célkitűzése a korai oktatásban és a kötelező oktatásban való részvétel szintjének növelése, különösen azon gyermekek esetében, akik esetében fokozott a korai iskolaelhagyás kockázata a Bacau megyei Filipeni településen. A projekt a megvalósítás 24 hónapjában Filipeni településen, Filipeni községben, Bacau megyében található Koordináló Iskola új épületének megépítésével járul hozzá e cél eléréséhez. A projekt befejezését követően a Filipeni településen, Filipeni községben, Bacau megyében található koordináló iskola új épülete működőképes lesz, és a kapcsolódó oktatási struktúra igazgatása során teljes mértékben fel lesz szerelve. A projekt megvalósításának célja a kötelező oktatásra szánt emberi és anyagi erőforrások összpontosítása, a hatékony oktatási kiadások, valamint a Filipeni község, Filipeni falu, Bacau megye koordináló iskolájában nyújtott oktatás minőségének javítása. Rövid és középtávon várhatóan javítani fogja a meglévő oktatási kínálatot egy hatékony infrastruktúra megléte révén, csökkentve az iskolai lemorzsolódás kockázatát azáltal, hogy növeli a formális oktatási folyamat vonzerejét a diákok és a tanárok számára. A tervezett eredmények és a javasolt tevékenységek az oktatási és képzési infrastruktúrák fejlesztése révén a készségek elsajátítására és az egész életen át tartó tanulásra irányuló 10.1. beruházási prioritás, az oktatásba és képzésbe – beleértve a szakképzést is – irányuló beruházások, az 10.1. sz. egyedi célkitűzés – a kisgyermekkori és a kötelező oktatásban való részvétel növelése, különösen a korai iskola fokozott kockázatának kitett gyermekek esetében – konkrét célkitűzésének elérését eredményezik azáltal, hogy hozzájárulnak a program mutatóinak megvalósításához és a projekt sikeres végrehajtásának a szomszédos terület társadalmi-gazdasági fejlődésére és a Fülöp-szigeteki Koordinációs Iskola által kiszolgált szomszédos települések lakosságának oktatási szintjére gyakorolt hatásához. Figyelembe véve az OS1-re vonatkozóan javasolt munkákat, javasoljuk a Filipeni falu Fülöp-szigeteki koordináló iskolájában jelenleg regisztrált 142 diák számára nyújtott oktatási szolgáltatások javítását a kötelező oktatás valamennyi szintjén. A fülöp-szigeteki Gimnázium már a helyszínen, mivel egy régi, sérült építési, nem felel meg a minimális felruházottsági szintnek megfelelően az Oktatási és Tudományos Kutatási Minisztérium által a hatályos rendeletek által előírt előírásoknak megfelelően. Az oktatási intézmény jelenlegi ellátottsága következetlen, és az állandó elégtelen finanszírozás miatt nem igazodik az információs társadalomhoz és a tudásalapú társadalomhoz. A helyszínen tapasztalt helyzet és az együttműködő műszaki szakértők észrevételei alapján megállapítást nyert, hogy az építési bővítést nem lehet figyelembe venni. (Hungarian)
28 July 2022
0 references
Obecným cílem projektu je zvýšit úroveň účasti na předškolním vzdělávání a povinné školní docházce, zejména u dětí, u nichž existuje zvýšené riziko předčasného odchodu ze vzdělávacího systému ve filipínské obci Bacau. Projekt přispívá k dosažení tohoto cíle výstavbou nové budovy Koordinační školy ve filipínské obci ve filipínské obci ve filipínštině, hrabství Bacau během 24 měsíců od jeho realizace. Po dokončení projektu bude plně vybavena nová budova koordinační školy ve filipínské obci, filipínské obci Bacau, hrabství Bacau. Realizace projektu je zaměřena na soustředění lidských a materiálních zdrojů určených na povinnou školní docházku, efektivní výdaje na vzdělávání a zvýšení kvality výuky poskytované v rámci koordinační školy ve filipínské obci Filipeni ve vesnici Bacau. Očekává se, že v krátkodobém a střednědobém horizontu zlepší stávající nabídku vzdělávání prostřednictvím účinné infrastruktury, čímž se sníží riziko předčasného ukončování školní docházky zvýšením přitažlivosti formálního vzdělávacího procesu pro studenty a učitele. Plánované výsledky a navrhované činnosti povedou k dosažení specifického cíle prioritní osy 10 Zlepšení vzdělávací infrastruktury, investiční priority 10.1 Investice do vzdělávání a odborné přípravy, včetně odborné přípravy, pro získávání dovedností a celoživotní učení prostřednictvím rozvoje infrastruktury vzdělávání a odborné přípravy, specifický cíl 10.1 Zvýšení účasti na předškolním a povinném vzdělávání, zejména pro děti, u nichž existuje zvýšené riziko předčasného ukončování školní docházky, tím, že přispěje k dosažení ukazatelů programu a dopadu úspěšné realizace projektu na sociálně-ekonomický vývoj přilehlé oblasti a na úroveň vzdělávání obyvatelstva v sousedních lokalitách obsluhovaných filipínskou koordinační školou. Vzhledem k navrhovaným pracím na OS1 se navrhuje zlepšit vzdělávací služby nabízené 142 studentům, kteří jsou v současné době registrováni ve filipínské koordinační škole ve filipínské vesnici pro všechny úrovně povinné školní docházky. Filipínskou střední školu existující na místě, která je stará poškozená stavba, nesplňuje minimální úroveň dotaci podle norem stanovených ministerstvem školství a vědeckého výzkumu platnými předpisy. Současná dotace tohoto vzdělávacího zařízení je nekonzistentní a nepřizpůsobená informační společnosti a znalostní společnosti, a to kvůli neustálému nedostatečnému financování. Vzhledem k této situaci zjištěné v terénu a na základě připomínek zaznamenaných kooptovanými technickými odborníky se zjistilo, že stavební rozšíření nelze zohlednit. (Czech)
28 July 2022
0 references
Projekta vispārējais mērķis ir palielināt līdzdalības līmeni agrīnajā izglītībā un obligātajā izglītībā, jo īpaši attiecībā uz bērniem, kuriem ir paaugstināts risks priekšlaicīgi pamest izglītības sistēmu Filipēnu komūnā, Bacau apgabalā. Projekts veicina šā mērķa sasniegšanu, izveidojot jaunu ēku Koordinācijas skolai Filipēnu komūnā, Filipēnu ciemā, Bacau apgabalā tā īstenošanas 24 mēnešu laikā. Pabeidzot projektu, jaunā koordinācijas skolas ēka Filipēnu komūnā, Filipēnu ciemā, Bacau novadā būs funkcionāla un tiks nodota attiecīgās izglītības struktūras administrēšanā, tiks pilnībā aprīkota. Projekta īstenošanas mērķis ir koncentrēt cilvēkresursus un materiālos resursus, kas paredzēti obligātajai izglītībai, efektīviem izglītības izdevumiem un uzlabot mācīšanas kvalitāti koordinējošajā skolā Filipēnu komūnā, Filipēnu ciemā, Bacau apgabalā. Paredzams, ka īstermiņā un vidējā termiņā tiks uzlabots esošais izglītības piedāvājums, izveidojot efektīvu infrastruktūru, samazinot skolas pamešanas risku, palielinot formālās izglītības procesa pievilcību studentiem un skolotājiem. Plānotie rezultāti un ierosinātie pasākumi ļaus sasniegt konkrēto mērķi — 10. prioritāro virzienu “Izglītības infrastruktūras uzlabošana”, “Ieguldījumu prioritāte 10.1.”Ieguldījumi izglītībā un apmācībā, tostarp profesionālajā apmācībā, prasmju apgūšanai un mūžizglītībai, attīstot izglītības un apmācības infrastruktūras, 10.1. konkrētais mērķis — palielināt dalību agrīnā bērnībā un obligāto izglītību, jo īpaši bērniem, kuriem ir paaugstināts priekšlaicīgas aiziešanas risks, veicinot programmas rādītāju sasniegšanu un projekta veiksmīgas īstenošanas ietekmi uz blakusesošās teritorijas sociālekonomisko attīstību un iedzīvotāju izglītības līmeni blakus esošajās apdzīvotās vietās, ko apkalpo Filipīnu koordinācijas skola. Ņemot vērā ierosinātos darbus attiecībā uz OS1, ir ierosināts uzlabot izglītības pakalpojumus, kas piedāvāti 142 studentiem, kuri pašlaik ir reģistrēti Filipīnu koordinācijas skolā Filipēnu ciematā visos obligātās izglītības līmeņos. Filipīnu vidusskola, kas atrodas uz vietas, ir veca, bojāta konstrukcija, neatbilst minimālajam dotāciju līmenim saskaņā ar Izglītības un zinātniskās pētniecības ministrijas noteiktajiem standartiem saskaņā ar spēkā esošajiem noteikumiem. Pašreizējais finansējums šai izglītības iestādei ir nekonsekventa un nav pielāgots informācijas sabiedrībai un zināšanu sabiedrībai, jo pastāvīgi nepietiekams finansējums. Ņemot vērā šajā jomā konstatēto situāciju un pamatojoties uz kopīgi izraudzīto tehnisko ekspertu novērojumiem, tika konstatēts, ka būvniecības paplašināšanu nevar ņemt vērā. (Latvian)
28 July 2022
0 references
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail an leibhéal rannpháirtíochta sa luathoideachas agus san oideachas éigeantach a mhéadú, go háirithe do leanaí atá i mbaol níos mó an córas oideachais a fhágáil go luath i gcontae Filipeni commune, Bacau. Cuireann an tionscadal le baint amach an chuspóra seo trí fhoirgneamh nua a thógáil don Scoil Comhordaithe i gCumann Filipeni, sráidbhaile Filipeni, contae Bacau le linn 24 mhí dá chur i bhfeidhm. Nuair a bheidh an tionscadal críochnaithe, beidh an foirgneamh nua den scoil chomhordaithe i gCumann Filipeni, sráidbhaile Filipeni, contae Bacau ag feidhmiú agus tabharfar é i riaradh an struchtúir oideachais a bhaineann leis, beidh sé feistithe go hiomlán. Trí chur i bhfeidhm an tionscadail dírithe ar acmhainní daonna agus ábhar atá tiomnaithe d’oideachas éigeantach, caiteachas oideachais éifeachtach agus cur le caighdeán an teagaisc ar fáil laistigh den scoil chomhordúcháin i Filipeni commune, sráidbhaile Filipeni, Bacau contae. Sa ghearrthéarma agus sa mheántéarma, táthar ag súil go bhfeabhsóidh sé an tairiscint oideachais atá ann cheana trí bhonneagar éifeachtúil a bheith ann, rud a laghdóidh an baol go luathófar an scoil trí mhéadú a dhéanamh ar tharraingteacht an phróisis fhoirmiúil oideachais do mhic léinn agus do mhúinteoirí. Mar thoradh ar na torthaí atá beartaithe agus ar na gníomhaíochtaí atá beartaithe, bainfear amach cuspóir sonrach Ais Tosaíochta 10 Feabhsú an Bhonneagair Oideachais, Tosaíocht Infheistíochta 10.1 Infheistíochtaí san oideachas, agus oiliúint, lena n-áirítear gairmoiliúint, sealbhú scileanna agus foghlaim ar feadh an tsaoil trí bhonneagair oideachais agus oiliúna a fhorbairt, Cuspóir Sonrach 10.1 Rannpháirtíocht in oideachas luath-óige agus in oideachas éigeantach a mhéadú, go háirithe i gcás leanaí atá i mbaol níos mó go luathfhágáil, trí rannchuidiú le táscairí an chláir a bhaint amach agus le tionchar chur chun feidhme rathúil an tionscadail ar éabhlóid shocheacnamaíoch an limistéir chóngaraigh agus ar leibhéal oideachais an daonra i gceantair chóngaracha a ndéanann Scoil Comhordaithe Philippine freastal orthu. I bhfianaise na n-oibreacha atá beartaithe do OS1, tá sé beartaithe feabhas a chur ar na seirbhísí oideachais a chuirtear ar fáil do 142 mac léinn atá cláraithe faoi láthair sa scoil chomhordaithe Philippine i sráidbhaile Filipeni do gach leibhéal oideachais éigeantach. Níl an mheánscoil Philippine atá ann cheana féin ar an suíomh, a bheith ina sean-fhoirgníocht damáiste, ag freastal ar an leibhéal íosta dearlaice de réir na gcaighdeán a fhorchuireann an Aireacht Oideachais agus Taighde Eolaíochta leis na rialacháin atá i bhfeidhm. Tá dearlaic reatha na bunaíochta oideachais seo neamhréireach agus níl sé curtha in oiriúint don tsochaí faisnéise ná don tsochaí eolais, mar gheall ar mhaoiniú leanúnach neamhleor. Mar gheall ar an staid seo sa réimse agus ar bhonn na mbarúlacha arna dtaifeadadh ag na saineolaithe teicniúla comhthofa, fuarthas amach nach féidir an síneadh tógála a chur san áireamh. (Irish)
28 July 2022
0 references
Splošni cilj projekta je povečati stopnjo udeležbe v zgodnjem izobraževanju in obveznem izobraževanju, zlasti za otroke z večjim tveganjem zgodnjega opuščanja izobraževalnega sistema v občini Filipeni v okrožju Bacau. Projekt prispeva k doseganju tega cilja z izgradnjo nove stavbe za Coordinating School v občini Filipeni, vas Filipeni, okrožje Bacau v 24 mesecih njegovega izvajanja. Po zaključku projekta bo nova zgradba koordinacijske šole v občini Filipeni, vasi Filipeni, okrožju Bacau funkcionalna in bo v celoti opremljena z upravo povezane izobraževalne strukture. Z izvajanjem projekta naj bi se osredotočili na človeške in materialne vire, namenjene obveznemu izobraževanju, učinkovitemu izobraževanju in povečanju kakovosti poučevanja v okviru usklajevalne šole v občini Filipeni, vasi Filipeni, okrožju Bacau. Kratkoročno in srednjeročno naj bi se izboljšala obstoječa izobraževalna ponudba z obstojem učinkovite infrastrukture, s čimer bi se zmanjšalo tveganje osipa v šolah s povečanjem privlačnosti formalnega izobraževalnega procesa za učence in učitelje. Načrtovani rezultati in predlagane dejavnosti bodo vodili k doseganju posebnega cilja prednostne osi 10 Izboljšanje izobraževalne infrastrukture, naložbena prednostna naloga 10.1 Naložbe v izobraževanje in usposabljanje, vključno s poklicnim usposabljanjem, za pridobivanje znanj in spretnosti ter vseživljenjsko učenje z razvojem infrastrukture za izobraževanje in usposabljanje, posebni cilj 10.1 Povečanje udeležbe v predšolskem in obveznem izobraževanju, zlasti za otroke, pri katerih obstaja večje tveganje zgodnjega opuščanja, s prispevanjem k doseganju kazalnikov programa in vplivu uspešnega izvajanja projekta na socialno-ekonomski razvoj sosednjega območja in na raven izobrazbe prebivalstva v sosednjih krajih, ki jih opravlja filipinska koordinacijska šola. Glede na predlagana dela za OS1 se predlaga izboljšanje izobraževalnih storitev za 142 dijakov, ki so trenutno registrirani v filipinski koordinacijski šoli v vasi Filipeni, za vse stopnje obveznega izobraževanja. Filipinska srednja šola, ki obstaja na mestu, je stara, poškodovana konstrukcija, ne dosega minimalne ravni dotacije v skladu s standardi, ki jih določa Ministrstvo za izobraževanje in znanstvene raziskave z veljavnimi predpisi. Sedanja dotacija te izobraževalne ustanove je zaradi stalnega nezadostnega financiranja nedosledna in ni prilagojena informacijski družbi in družbi znanja. Zaradi tega stanja, ugotovljenega na terenu, in na podlagi ugotovitev, ki so jih zabeležili kooptirani tehnični strokovnjaki, je bilo ugotovljeno, da razširitve gradnje ni mogoče upoštevati. (Slovenian)
28 July 2022
0 references
Общата цел на проекта е да се повиши степента на участие в ранното образование и задължителното образование, особено за деца, изложени на повишен риск от преждевременно напускане на образователната система в община Филипени, окръг Бакау. Проектът допринася за постигането на тази цел чрез изграждането на нова сграда за Координационното училище в община Филипени, с. Филипени, област Бакау през 24-те месеца на нейното изпълнение. След приключване на проекта, новата сграда на координиращото училище в община Филипени, село Филипени, област Бакау ще бъде функционална и ще бъде внедрена в администрацията на съответната образователна структура, ще бъде напълно оборудвана. Чрез изпълнението на проекта се цели концентриране на човешки и материални ресурси, предназначени за задължително образование, ефективни разходи за образование и повишаване на качеството на преподаването в координиращото училище в община Филипени, с. Филипени, област Бакау. Очаква се в краткосрочен и средносрочен план да се подобри съществуващото предлагане на образование чрез наличието на ефективна инфраструктура, като се намали рискът от отпадане от училище чрез повишаване на привлекателността на официалния образователен процес за учениците и учителите. Планираните резултати и предложените дейности ще доведат до постигане на конкретната цел на приоритетна ос 10 „Подобряване на образователната инфраструктура“, инвестиционен приоритет 10.1 Инвестиции в образование и обучение, включително професионално обучение, за придобиване на умения и учене през целия живот чрез развитие на инфраструктури за образование и обучение, специфична цел 10.1 Увеличаване на участието в ранното детство и задължителното образование, по-специално за деца, изложени на повишен риск от преждевременно напускане на училище, като се допринесе за постигането на програмните показатели и въздействието на успешното изпълнение на проекта върху социално-икономическото развитие на съседния район и върху нивото на образование на населението в съседни населени места, обслужвано от Координационното училище на Филипините. Като се имат предвид предложените дейности за OS1, се предлага да се подобрят образователните услуги, предлагани на 142 ученици, които понастоящем са регистрирани в координиращото училище на Филипините в село Филипени, за всички степени на задължително образование. Съществуващото на мястото филипинско средно училище, което е стара, повредена конструкция, не отговаря на минималното ниво на дарение съгласно стандартите, наложени от Министерството на образованието и научните изследвания от действащите разпоредби. Настоящото финансиране на това учебно заведение е непоследователно и не е адаптирано към информационното общество и обществото на знанието поради постоянното недостатъчно финансиране. Поради тази ситуация, установена в тази област, и въз основа на наблюденията, регистрирани от кооптираните технически експерти, беше установено, че разширението на строителството не може да бъде взето предвид. (Bulgarian)
28 July 2022
0 references
L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jiżdied il-livell ta’ parteċipazzjoni fl-edukazzjoni bikrija u fl-edukazzjoni obbligatorja, speċjalment għal tfal f’riskju akbar li jitilqu kmieni mis-sistema edukattiva fil-komun Filipeni, il-kontea ta’ Bacau. Il-proġett jikkontribwixxi għall-kisba ta’ dan l-objettiv permezz tal-Kostruzzjoni ta’ bini ġdid għall-Iskola ta’ Koordinazzjoni fil-komun Filipeni, ir-raħal Filipeni, il-kontea ta’ Bacau matul l-24 xahar tal-implimentazzjoni tiegħu. Mat-tlestija tal-proġett, il-bini l-ġdid tal-iskola li tikkoordina fil-komun Filipeni, ir-raħal Filipeni, il-kontea ta’ Bacau se jkun funzjonali u se jingħata fl-amministrazzjoni tal-istruttura edukattiva relatata, se jkun mgħammar bis-sħiħ. Permezz tal-implimentazzjoni tal-proġett għandu l-għan li jikkonċentra r-riżorsi umani u materjali ddedikati għall-edukazzjoni obbligatorja, nefqa effiċjenti għall-edukazzjoni u żieda fil-kwalità tat-tagħlim ipprovdut fi ħdan l-iskola ta’ koordinazzjoni fil-komun Filipeni, ir-raħal Filipeni, il-kontea ta’ Bacau. Fit-terminu qasir u medju, huwa mistenni li jtejjeb l-offerta edukattiva eżistenti permezz tal-eżistenza ta’ infrastruttura effiċjenti, li tnaqqas ir-riskju ta’ tluq bikri mill-iskola billi żżid l-attrattività tal-proċess edukattiv formali għall-istudenti u l-għalliema. Ir-riżultati ppjanati u l-attivitajiet proposti se jwasslu għall-kisba tal-objettiv speċifiku tal-Assi Prijoritarju 10 Titjib tal-Infrastruttura tal-Edukazzjoni, il-Prijorità tal-Investiment 10.1 Investimenti fl-edukazzjoni, u t-taħriġ, inkluż it-taħriġ vokazzjonali, għall-kisba tal-ħiliet u t-tagħlim tul il-ħajja permezz tal-iżvilupp tal-infrastrutturi tal-edukazzjoni u t-taħriġ, l-Objettiv Speċifiku 10.1 Żieda fil-parteċipazzjoni fit-tfulija bikrija u fl-edukazzjoni obbligatorja, b’mod partikolari għat-tfal f’riskju akbar ta’ tluq bikri, billi jikkontribwixxu għall-kisba tal-indikaturi tal-programm u l-impatt tal-implimentazzjoni b’suċċess tal-proġett fuq l-evoluzzjoni soċjoekonomika taż-żona ta’ biswit u fuq il-livell tal-edukazzjoni tal-popolazzjoni f’lokalitajiet qrib xulxin moqdija mill-Iskola tal-Koordinazzjoni tal-Filippini. Meta wieħed iqis ix-xogħlijiet proposti għall-OS1, qed jiġi propost li jittejbu s-servizzi edukattivi offruti għal 142 student li bħalissa huma rreġistrati fl-iskola ta’ koordinazzjoni tal-Filippini fir-raħal Filipeni għal-livelli kollha ta’ edukazzjoni obbligatorja. L-Iskola Sekondarja tal-Filippini eżistenti fuq is-sit, peress li hija kostruzzjoni antika u danneġġata, ma tissodisfax il-livell minimu ta’ dotazzjoni skont l-istandards imposti mill-Ministeru tal-Edukazzjoni u r-Riċerka Xjentifika mir-regolamenti fis-seħħ. Id-dotazzjoni attwali ta’ dan l-istabbiliment edukattiv hija inkonsistenti u mhux adattata għas-soċjetà tal-informazzjoni u s-soċjetà tal-għarfien, minħabba finanzjament insuffiċjenti kostanti. Minħabba din is-sitwazzjoni li nstabet fil-qasam u fuq il-bażi tal-osservazzjonijiet irreġistrati mill-esperti tekniċi kooptjati, instab li l-estensjoni tal-kostruzzjoni ma tistax titqies. (Maltese)
28 July 2022
0 references
O objetivo geral do projeto é aumentar o nível de participação no ensino pré-escolar e no ensino obrigatório, especialmente para as crianças em risco acrescido de abandono precoce do sistema educativo na comuna de Filipeni, distrito de Bacau. O projeto contribui para a concretização deste objetivo através da construção de um novo edifício para a Escola Coordenadora na comuna Filipeni, aldeia Filipeni, concelho de Bacau durante os 24 meses da sua implementação. Após a conclusão do projecto, o novo edifício da escola coordenadora na comuna Filipeni, aldeia Filipeni, concelho de Bacau estará funcional e será dado em administração da estrutura educativa relacionada, estará totalmente equipado. Através da implementação do projecto pretende-se concentrar recursos humanos e materiais dedicados à escolaridade obrigatória, uma despesa educativa eficiente e aumentar a qualidade do ensino ministrado na escola coordenadora na comuna Filipeni, aldeia Filipeni, concelho de Bacau. A curto e médio prazo, espera-se que melhore a oferta educativa existente através da existência de uma infraestrutura eficiente, diminuindo o risco de abandono escolar através do aumento da atratividade do processo educativo formal para estudantes e professores. Os resultados previstos e as atividades propostas conduzirão à realização do objetivo específico do eixo prioritário 10 «Melhoria das infraestruturas educativas», da prioridade de investimento 10.1 «Investimentos na educação e na formação, incluindo a formação profissional, para a aquisição de competências e a aprendizagem ao longo da vida através do desenvolvimento de infraestruturas de educação e formação», do objetivo específico 10.1 «Aumentar a participação na primeira infância e no ensino obrigatório, em especial para as crianças em risco acrescido de abandono precoce», contribuindo para a realização dos indicadores do programa e para o impacto da execução bem-sucedida do projeto na evolução socioeconómica da zona adjacente e no nível de educação da população nas localidades adjacentes servidas pela Escola de Coordenação das Filipinas. Tendo em conta os trabalhos propostos para a OS1, propõe-se melhorar os serviços educativos oferecidos a 142 alunos atualmente matriculados na escola coordenadora filipina na aldeia filipina para todos os níveis de ensino da escolaridade obrigatória. A Escola Secundária das Filipinas existente no local, sendo uma construção antiga e danificada, não cumpre o nível mínimo de dotação de acordo com as normas impostas pelo Ministério da Educação e Investigação Científica pelos regulamentos em vigor. A dotação atual deste estabelecimento de ensino é incoerente e não está adaptada à sociedade da informação e à sociedade do conhecimento, devido à insuficiência constante de financiamento. Devido a esta situação verificada no terreno e com base nas observações registadas pelos peritos técnicos cooptados, conclui-se que a ampliação da construção não pode ser tida em conta. (Portuguese)
28 July 2022
0 references
Projektets overordnede mål er at øge deltagelsen i den tidlige skolegang og den obligatoriske skolegang, især for børn med øget risiko for tidligt at forlade uddannelsessystemet i Filipeni kommune i Bacau amt. Projektet bidrager til at nå dette mål gennem opførelse af en ny bygning til Koordineringsskolen i Filipeni kommune, Filipeni landsby i Bacau amt i løbet af de 24 måneder af gennemførelsen. Når projektet er afsluttet, vil den nye bygning af den koordinerende skole i Filipeni kommune, Filipeni landsby, Bacau amt være funktionel og vil blive givet i administrationen af den relaterede uddannelsesstruktur, vil være fuldt udstyret. Gennem gennemførelsen af projektet sigter projektet mod at koncentrere de menneskelige og materielle ressourcer, der er afsat til den obligatoriske skolegang, effektive uddannelsesudgifter og øge kvaliteten af undervisningen i den koordinerende skole i Filipeni kommune, landsbyen Filipeni, Bacau amt. På kort og mellemlang sigt forventes det at forbedre det eksisterende uddannelsestilbud gennem en effektiv infrastruktur, hvilket mindsker risikoen for skolefrafald ved at gøre den formelle uddannelsesproces mere attraktiv for studerende og lærere. De planlagte resultater og foreslåede aktiviteter vil føre til opfyldelse af det specifikke mål for prioritetsakse 10 Forbedring af uddannelsesinfrastruktur, investeringsprioritet 10.1 Investeringer i uddannelse og erhvervsuddannelse, herunder erhvervsuddannelse, i erhvervelse af færdigheder og livslang læring gennem udvikling af uddannelsesinfrastrukturer, specifikt mål 10.1 Øget deltagelse i førskoleundervisning og obligatorisk uddannelse, navnlig for børn med øget risiko for tidligt at forlade skolen, ved at bidrage til opfyldelsen af programindikatorerne og virkningen af en vellykket gennemførelse af projektet på den socioøkonomiske udvikling i det tilstødende område og på uddannelsesniveauet for befolkningen i tilstødende områder, der betjenes af den filippinske koordinationsskole. I betragtning af de foreslåede arbejder for OS1 foreslås det at forbedre de uddannelsestjenester, der tilbydes 142 studerende, der i øjeblikket er registreret i den filippinske koordinerende skole i Filipeni-landsbyen, for alle uddannelsesniveauer i den obligatoriske skolegang. Den filippinske sekundærskole, der findes på stedet, og som er en gammel, beskadiget konstruktion, opfylder ikke det minimale begavelsesniveau i overensstemmelse med de standarder, der er fastsat af ministeriet for uddannelse og videnskabelig forskning i henhold til de gældende bestemmelser. Den nuværende bevilling af denne uddannelsesinstitution er inkonsekvent og ikke tilpasset informationssamfundet og vidensamfundet på grund af konstant utilstrækkelig finansiering. På grund af denne situation på området og på grundlag af de bemærkninger, der er registreret af de tekniske eksperter, der er medoptaget i fællesskab, kan det konstateres, at der ikke kan tages hensyn til udvidelsen af byggeriet. (Danish)
28 July 2022
0 references
Projektets allmänna mål är att öka deltagandet i förskoleverksamhet och obligatorisk utbildning, särskilt för barn som löper ökad risk att lämna skolan i förtid i Filipeni kommun, Bacau län. Projektet bidrar till att uppnå detta mål genom byggandet av en ny byggnad för samordningsskolan i Filipeni kommun, Filipeni byn, Bacau län under de 24 månader som det genomförs. Efter projektets slutförande kommer den nya byggnaden av den samordnande skolan i Filipeni kommun, Filipeni byn, Bacau län att vara funktionell och kommer att ges i förvaltningen av den tillhörande utbildningsstrukturen, kommer att vara fullt utrustade. Genom genomförandet av projektet syftar projektet till att koncentrera mänskliga och materiella resurser till obligatorisk utbildning, effektiva utbildningsutgifter och höja kvaliteten på undervisningen inom den samordnande skolan i Filipeni kommun, Filipeni byn, Bacau län. På kort och medellång sikt förväntas det förbättra det befintliga utbildningsutbudet genom att det finns en effektiv infrastruktur, vilket minskar risken för avhopp från skolan genom att göra den formella utbildningsprocessen mer attraktiv för studenter och lärare. De planerade resultaten och de föreslagna verksamheterna kommer att leda till att det särskilda målet för insatsområde 10 Förbättring av utbildningsinfrastruktur, investeringsprioritering 10.1 Investeringar i utbildning och yrkesutbildning, inbegripet yrkesutbildning, för kompetensutveckling och livslångt lärande genom utveckling av utbildningsinfrastruktur, särskilt mål 10.1 Öka deltagandet i förskoleverksamhet och obligatorisk utbildning, särskilt för barn som löper ökad risk att lämna skolan i förtid, bidrar till att programindikatorerna uppnås och till att projektet framgångsrikt genomförs på den socioekonomiska utvecklingen i det angränsande området och på utbildningsnivån för befolkningen på närliggande orter som betjänas av den filippinska samordningsskolan. Med tanke på de föreslagna arbetena för OS1 föreslås det att man förbättrar de utbildningstjänster som erbjuds 142 studenter som för närvarande är registrerade i den filippinska samordningsskolan i Filipeni byn för alla utbildningsnivåer i den obligatoriska utbildningen. Den filippinska gymnasieskola som finns på platsen, som är en gammal, skadad konstruktion, uppfyller inte den lägsta tilldelningsnivån enligt de normer som ministeriet för utbildning och vetenskaplig forskning föreskriver i gällande bestämmelser. Det nuvarande anslaget till denna utbildningsanstalt är inkonsekvent och inte anpassat till informationssamhället och kunskapssamhället, på grund av den ständigt otillräckliga finansieringen. På grund av den situation som konstaterats på fältet och på grundval av de iakttagelser som gjorts av de gemensamt utsedda tekniska experterna, kan det konstateras att utbyggnaden av byggnationen inte kan beaktas. (Swedish)
28 July 2022
0 references
Filipeni, Romania
0 references
5 June 2024
0 references
Identifiers
122780
0 references