Qualifying Centres (Q2904275): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): It aims to increase school and/or professional qualifications by promoting social inclusion and (re)integration into the labour market. It is based on a model of operation in partnership, with a decisive role in building bridges between the worlds of education, training and employment, in the perspective of lifelong learning. It is a central resource in the dynamisation and management of the local qualification network adjusted to the needs of t...) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0987919488832146) |
||||||||||||||
| (15 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Qualifying Centres | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Les Centres Qualifie | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Zentren Qualifiziert | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Centra Kwalificeert | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Centri qualificati | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Centros Califica | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Kvalifitseeruvad keskused | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Reikalavimus atitinkantys centrai | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Kvalifikacijski centri | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Προκριματικά Κέντρα | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Kvalifikačné centrá | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Pätevöityvät keskukset | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Ośrodki kwalifikujące się | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Minősítő központok | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Kvalifikační centra | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Kvalificētie centri | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Ionaid Cháilitheacha | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Centri za pridobitev kvalifikacij | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Квалификационни центрове | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Ċentri li Jikkwalifikaw | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Kvalifikationscentre | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Centre eligibile | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Kvalificerade centrum | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2904275 в Португалия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2904275 u Portugalu | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2904275 Portugáliában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2904275 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2904275 i Portugal | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2904275 in Portugal | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2904275 Portugalis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2904275 Portugalissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2904275 au Portugal | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2904275 in Portugal | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2904275 στην Πορτογαλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2904275 sa Phortaingéil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2904275 in Portogallo | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2904275 Portugālē | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2904275 Portugalijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2904275 fil-Portugall | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2904275 w Portugalii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2904275 em Portugal | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2904275 în Portugalia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2904275 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2904275 na Portugalskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2904275 en Portugal | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2904275 i Portugal | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 306,153.85 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / start time: 2 January 2017 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: It aims to increase school and/or professional qualifications by promoting social inclusion and (re)integration into the labour market. It is based on a model of operation in partnership, with a decisive role in building bridges between the worlds of education, training and employment, in the perspective of lifelong learning. It is a central resource in the dynamisation and management of the local qualification network adjusted to the needs of the territory. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: It aims to increase school and/or professional qualifications by promoting social inclusion and (re)integration into the labour market. It is based on a model of operation in partnership, with a decisive role in building bridges between the worlds of education, training and employment, in the perspective of lifelong learning. It is a central resource in the dynamisation and management of the local qualification network adjusted to the needs of the territory. (English) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
It aims to increase school and/or professional qualifications by promoting social inclusion and (re)integration into the labour market. It is based on a model of operation in partnership, with a decisive role in building bridges between the worlds of education, training and employment, in the perspective of lifelong learning. It is a central resource in the dynamisation and management of the local qualification network adjusted to the needs of the territory. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: It aims to increase school and/or professional qualifications by promoting social inclusion and (re)integration into the labour market. It is based on a model of operation in partnership, with a decisive role in building bridges between the worlds of education, training and employment, in the perspective of lifelong learning. It is a central resource in the dynamisation and management of the local qualification network adjusted to the needs of the territory. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: It aims to increase school and/or professional qualifications by promoting social inclusion and (re)integration into the labour market. It is based on a model of operation in partnership, with a decisive role in building bridges between the worlds of education, training and employment, in the perspective of lifelong learning. It is a central resource in the dynamisation and management of the local qualification network adjusted to the needs of the territory. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 July 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: It aims to increase school and/or professional qualifications by promoting social inclusion and (re)integration into the labour market. It is based on a model of operation in partnership, with a decisive role in building bridges between the worlds of education, training and employment, in the perspective of lifelong learning. It is a central resource in the dynamisation and management of the local qualification network adjusted to the needs of the territory. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0987919488832146
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il vise à accroître les qualifications scolaires et/ou professionnelles en favorisant l’inclusion sociale et (la réintégration) sur le marché du travail. Il s’appuie sur un modèle d’opération en partenariat, qui joue un rôle clé dans l’établissement de ponts entre les mondes de l’éducation, de la formation et de l’emploi, du point de vue de l’éducation et de la formation tout au long de la vie. Il s’agit d’une ressource centrale dans la dynamisation et la gestion du réseau local de qualification adaptée aux besoins du territoire. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il vise à accroître les qualifications scolaires et/ou professionnelles en favorisant l’inclusion sociale et (la réintégration) sur le marché du travail. Il s’appuie sur un modèle d’opération en partenariat, qui joue un rôle clé dans l’établissement de ponts entre les mondes de l’éducation, de la formation et de l’emploi, du point de vue de l’éducation et de la formation tout au long de la vie. Il s’agit d’une ressource centrale dans la dynamisation et la gestion du réseau local de qualification adaptée aux besoins du territoire. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il vise à accroître les qualifications scolaires et/ou professionnelles en favorisant l’inclusion sociale et (la réintégration) sur le marché du travail. Il s’appuie sur un modèle d’opération en partenariat, qui joue un rôle clé dans l’établissement de ponts entre les mondes de l’éducation, de la formation et de l’emploi, du point de vue de l’éducation et de la formation tout au long de la vie. Il s’agit d’une ressource centrale dans la dynamisation et la gestion du réseau local de qualification adaptée aux besoins du territoire. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Sie zielt darauf ab, die schulischen und/oder beruflichen Qualifikationen durch die Förderung der sozialen Eingliederung und (Wieder-)Integration in den Arbeitsmarkt zu erhöhen. Sie basiert auf einem partnerschaftlichen Modell, das eine Schlüsselrolle beim Brückenbau zwischen den Welten der allgemeinen und beruflichen Bildung und der Beschäftigung spielt, und zwar aus Sicht des lebenslangen Lernens. Es ist eine zentrale Ressource in der Dynamik und Verwaltung des lokalen Qualifikationsnetzes angepasst an die Bedürfnisse des Gebiets. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Sie zielt darauf ab, die schulischen und/oder beruflichen Qualifikationen durch die Förderung der sozialen Eingliederung und (Wieder-)Integration in den Arbeitsmarkt zu erhöhen. Sie basiert auf einem partnerschaftlichen Modell, das eine Schlüsselrolle beim Brückenbau zwischen den Welten der allgemeinen und beruflichen Bildung und der Beschäftigung spielt, und zwar aus Sicht des lebenslangen Lernens. Es ist eine zentrale Ressource in der Dynamik und Verwaltung des lokalen Qualifikationsnetzes angepasst an die Bedürfnisse des Gebiets. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Sie zielt darauf ab, die schulischen und/oder beruflichen Qualifikationen durch die Förderung der sozialen Eingliederung und (Wieder-)Integration in den Arbeitsmarkt zu erhöhen. Sie basiert auf einem partnerschaftlichen Modell, das eine Schlüsselrolle beim Brückenbau zwischen den Welten der allgemeinen und beruflichen Bildung und der Beschäftigung spielt, und zwar aus Sicht des lebenslangen Lernens. Es ist eine zentrale Ressource in der Dynamik und Verwaltung des lokalen Qualifikationsnetzes angepasst an die Bedürfnisse des Gebiets. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het heeft tot doel de school- en/of beroepskwalificaties te verhogen door sociale inclusie en (her)integratie op de arbeidsmarkt te bevorderen. Het is gebaseerd op een partnerschapsmodel, dat een sleutelrol speelt bij het opbouwen van bruggen tussen de wereld van onderwijs, opleiding en werkgelegenheid, vanuit het perspectief van een leven lang leren. Het is een centrale bron voor de dynamisering en het beheer van het lokale kwalificatienetwerk, aangepast aan de behoeften van het grondgebied. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het heeft tot doel de school- en/of beroepskwalificaties te verhogen door sociale inclusie en (her)integratie op de arbeidsmarkt te bevorderen. Het is gebaseerd op een partnerschapsmodel, dat een sleutelrol speelt bij het opbouwen van bruggen tussen de wereld van onderwijs, opleiding en werkgelegenheid, vanuit het perspectief van een leven lang leren. Het is een centrale bron voor de dynamisering en het beheer van het lokale kwalificatienetwerk, aangepast aan de behoeften van het grondgebied. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het heeft tot doel de school- en/of beroepskwalificaties te verhogen door sociale inclusie en (her)integratie op de arbeidsmarkt te bevorderen. Het is gebaseerd op een partnerschapsmodel, dat een sleutelrol speelt bij het opbouwen van bruggen tussen de wereld van onderwijs, opleiding en werkgelegenheid, vanuit het perspectief van een leven lang leren. Het is een centrale bron voor de dynamisering en het beheer van het lokale kwalificatienetwerk, aangepast aan de behoeften van het grondgebied. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mira ad aumentare le qualifiche scolastiche e/o professionali promuovendo l'inclusione sociale e la (re)integrazione nel mercato del lavoro. Si basa su un modello di funzionamento in partenariato, con un ruolo chiave nella costruzione di ponti tra il mondo dell'istruzione, della formazione e dell'occupazione, da una prospettiva di apprendimento permanente. Si tratta di una risorsa centrale nella dinamizzazione e gestione della rete di qualificazione locale adattata alle esigenze del territorio. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mira ad aumentare le qualifiche scolastiche e/o professionali promuovendo l'inclusione sociale e la (re)integrazione nel mercato del lavoro. Si basa su un modello di funzionamento in partenariato, con un ruolo chiave nella costruzione di ponti tra il mondo dell'istruzione, della formazione e dell'occupazione, da una prospettiva di apprendimento permanente. Si tratta di una risorsa centrale nella dinamizzazione e gestione della rete di qualificazione locale adattata alle esigenze del territorio. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mira ad aumentare le qualifiche scolastiche e/o professionali promuovendo l'inclusione sociale e la (re)integrazione nel mercato del lavoro. Si basa su un modello di funzionamento in partenariato, con un ruolo chiave nella costruzione di ponti tra il mondo dell'istruzione, della formazione e dell'occupazione, da una prospettiva di apprendimento permanente. Si tratta di una risorsa centrale nella dinamizzazione e gestione della rete di qualificazione locale adattata alle esigenze del territorio. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Su objetivo es aumentar las cualificaciones escolares o profesionales mediante el fomento de la inclusión social y la (re)integración en el mercado laboral. Se basa en un modelo de funcionamiento en asociación, con un papel clave en la construcción de puentes entre los mundos de la educación, la formación y el empleo, desde una perspectiva de aprendizaje permanente. Es un recurso central en la dinamización y gestión de la red local de calificación ajustada a las necesidades del territorio. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Su objetivo es aumentar las cualificaciones escolares o profesionales mediante el fomento de la inclusión social y la (re)integración en el mercado laboral. Se basa en un modelo de funcionamiento en asociación, con un papel clave en la construcción de puentes entre los mundos de la educación, la formación y el empleo, desde una perspectiva de aprendizaje permanente. Es un recurso central en la dinamización y gestión de la red local de calificación ajustada a las necesidades del territorio. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Su objetivo es aumentar las cualificaciones escolares o profesionales mediante el fomento de la inclusión social y la (re)integración en el mercado laboral. Se basa en un modelo de funcionamiento en asociación, con un papel clave en la construcción de puentes entre los mundos de la educación, la formación y el empleo, desde una perspectiva de aprendizaje permanente. Es un recurso central en la dinamización y gestión de la red local de calificación ajustada a las necesidades del territorio. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Selle eesmärk on suurendada kooli- ja/või kutsekvalifikatsiooni, edendades sotsiaalset kaasatust ja (taas)integreerumist tööturule. See põhineb partnerluse mudelil, millel on otsustav roll sidemete loomisel hariduse, koolituse ja tööhõive maailmade vahel elukestva õppe perspektiivis. See on kohaliku kvalifikatsioonivõrgustiku detsentraliseerimise ja juhtimise keskne ressurss, mis on kohandatud territooriumi vajadustele. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Selle eesmärk on suurendada kooli- ja/või kutsekvalifikatsiooni, edendades sotsiaalset kaasatust ja (taas)integreerumist tööturule. See põhineb partnerluse mudelil, millel on otsustav roll sidemete loomisel hariduse, koolituse ja tööhõive maailmade vahel elukestva õppe perspektiivis. See on kohaliku kvalifikatsioonivõrgustiku detsentraliseerimise ja juhtimise keskne ressurss, mis on kohandatud territooriumi vajadustele. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Selle eesmärk on suurendada kooli- ja/või kutsekvalifikatsiooni, edendades sotsiaalset kaasatust ja (taas)integreerumist tööturule. See põhineb partnerluse mudelil, millel on otsustav roll sidemete loomisel hariduse, koolituse ja tööhõive maailmade vahel elukestva õppe perspektiivis. See on kohaliku kvalifikatsioonivõrgustiku detsentraliseerimise ja juhtimise keskne ressurss, mis on kohandatud territooriumi vajadustele. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ja siekiama didinti mokyklų ir (arba) profesines kvalifikacijas skatinant socialinę įtrauktį ir (arba) re)integraciją į darbo rinką. Jis grindžiamas partnerystės veiklos modeliu, kuriam tenka lemiamas vaidmuo kuriant ryšius tarp švietimo, mokymo ir užimtumo pasaulio, atsižvelgiant į mokymosi visą gyvenimą perspektyvą. Tai pagrindinis vietos kvalifikacijos tinklo dinamizavimo ir valdymo šaltinis, pritaikytas prie teritorijos poreikių. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ja siekiama didinti mokyklų ir (arba) profesines kvalifikacijas skatinant socialinę įtrauktį ir (arba) re)integraciją į darbo rinką. Jis grindžiamas partnerystės veiklos modeliu, kuriam tenka lemiamas vaidmuo kuriant ryšius tarp švietimo, mokymo ir užimtumo pasaulio, atsižvelgiant į mokymosi visą gyvenimą perspektyvą. Tai pagrindinis vietos kvalifikacijos tinklo dinamizavimo ir valdymo šaltinis, pritaikytas prie teritorijos poreikių. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ja siekiama didinti mokyklų ir (arba) profesines kvalifikacijas skatinant socialinę įtrauktį ir (arba) re)integraciją į darbo rinką. Jis grindžiamas partnerystės veiklos modeliu, kuriam tenka lemiamas vaidmuo kuriant ryšius tarp švietimo, mokymo ir užimtumo pasaulio, atsižvelgiant į mokymosi visą gyvenimą perspektyvą. Tai pagrindinis vietos kvalifikacijos tinklo dinamizavimo ir valdymo šaltinis, pritaikytas prie teritorijos poreikių. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj mu je povećati školske i/ili stručne kvalifikacije promicanjem socijalne uključenosti i (ponovne) integracije na tržište rada. Temelji se na modelu djelovanja u partnerstvu s odlučujućom ulogom u izgradnji mostova između svijeta obrazovanja, osposobljavanja i zapošljavanja u perspektivi cjeloživotnog učenja. To je središnji resurs u dinamizaciji i upravljanju lokalnom kvalifikacijskom mrežom prilagođen potrebama teritorija. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj mu je povećati školske i/ili stručne kvalifikacije promicanjem socijalne uključenosti i (ponovne) integracije na tržište rada. Temelji se na modelu djelovanja u partnerstvu s odlučujućom ulogom u izgradnji mostova između svijeta obrazovanja, osposobljavanja i zapošljavanja u perspektivi cjeloživotnog učenja. To je središnji resurs u dinamizaciji i upravljanju lokalnom kvalifikacijskom mrežom prilagođen potrebama teritorija. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj mu je povećati školske i/ili stručne kvalifikacije promicanjem socijalne uključenosti i (ponovne) integracije na tržište rada. Temelji se na modelu djelovanja u partnerstvu s odlučujućom ulogom u izgradnji mostova između svijeta obrazovanja, osposobljavanja i zapošljavanja u perspektivi cjeloživotnog učenja. To je središnji resurs u dinamizaciji i upravljanju lokalnom kvalifikacijskom mrežom prilagođen potrebama teritorija. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Αποσκοπεί στην αύξηση των σχολικών και/ή επαγγελματικών προσόντων μέσω της προώθησης της κοινωνικής ένταξης και της (επαν)ένταξης στην αγορά εργασίας. Βασίζεται σε ένα μοντέλο λειτουργίας σε συνεργασία, με αποφασιστικό ρόλο στη δημιουργία γεφυρών μεταξύ των κόσμων της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της απασχόλησης, στο πλαίσιο της δια βίου μάθησης. Αποτελεί κεντρικό πόρο για τη δυναμική και τη διαχείριση του τοπικού δικτύου επαγγελματικών προσόντων προσαρμοσμένο στις ανάγκες της περιοχής. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Αποσκοπεί στην αύξηση των σχολικών και/ή επαγγελματικών προσόντων μέσω της προώθησης της κοινωνικής ένταξης και της (επαν)ένταξης στην αγορά εργασίας. Βασίζεται σε ένα μοντέλο λειτουργίας σε συνεργασία, με αποφασιστικό ρόλο στη δημιουργία γεφυρών μεταξύ των κόσμων της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της απασχόλησης, στο πλαίσιο της δια βίου μάθησης. Αποτελεί κεντρικό πόρο για τη δυναμική και τη διαχείριση του τοπικού δικτύου επαγγελματικών προσόντων προσαρμοσμένο στις ανάγκες της περιοχής. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Αποσκοπεί στην αύξηση των σχολικών και/ή επαγγελματικών προσόντων μέσω της προώθησης της κοινωνικής ένταξης και της (επαν)ένταξης στην αγορά εργασίας. Βασίζεται σε ένα μοντέλο λειτουργίας σε συνεργασία, με αποφασιστικό ρόλο στη δημιουργία γεφυρών μεταξύ των κόσμων της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της απασχόλησης, στο πλαίσιο της δια βίου μάθησης. Αποτελεί κεντρικό πόρο για τη δυναμική και τη διαχείριση του τοπικού δικτύου επαγγελματικών προσόντων προσαρμοσμένο στις ανάγκες της περιοχής. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Jeho cieľom je zvýšiť školské a/alebo odborné kvalifikácie podporou sociálneho začlenenia a (opätovného) začlenenia do trhu práce. Je založená na modeli činnosti v partnerstve s rozhodujúcou úlohou pri budovaní mostov medzi svetom vzdelávania, odbornej prípravy a zamestnanosti v perspektíve celoživotného vzdelávania. Je ústredným zdrojom v dynamizácii a riadení miestnej kvalifikačnej siete prispôsobenej potrebám územia. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Jeho cieľom je zvýšiť školské a/alebo odborné kvalifikácie podporou sociálneho začlenenia a (opätovného) začlenenia do trhu práce. Je založená na modeli činnosti v partnerstve s rozhodujúcou úlohou pri budovaní mostov medzi svetom vzdelávania, odbornej prípravy a zamestnanosti v perspektíve celoživotného vzdelávania. Je ústredným zdrojom v dynamizácii a riadení miestnej kvalifikačnej siete prispôsobenej potrebám územia. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jeho cieľom je zvýšiť školské a/alebo odborné kvalifikácie podporou sociálneho začlenenia a (opätovného) začlenenia do trhu práce. Je založená na modeli činnosti v partnerstve s rozhodujúcou úlohou pri budovaní mostov medzi svetom vzdelávania, odbornej prípravy a zamestnanosti v perspektíve celoživotného vzdelávania. Je ústredným zdrojom v dynamizácii a riadení miestnej kvalifikačnej siete prispôsobenej potrebám územia. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Sen tavoitteena on lisätä koulu- ja/tai ammattipätevyyttä edistämällä sosiaalista osallisuutta ja (uudelleen) integroitumista työmarkkinoille. Se perustuu kumppanuuteen perustuvaan toimintamalliin, jolla on ratkaiseva rooli siltojen rakentamisessa koulutus- ja työllisyysmaailman välille elinikäisen oppimisen näkökulmasta. Se on keskeinen voimavara paikallisen pätevöintiverkoston dynamiikassa ja hallinnoinnissa alueen tarpeisiin mukautettuna. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Sen tavoitteena on lisätä koulu- ja/tai ammattipätevyyttä edistämällä sosiaalista osallisuutta ja (uudelleen) integroitumista työmarkkinoille. Se perustuu kumppanuuteen perustuvaan toimintamalliin, jolla on ratkaiseva rooli siltojen rakentamisessa koulutus- ja työllisyysmaailman välille elinikäisen oppimisen näkökulmasta. Se on keskeinen voimavara paikallisen pätevöintiverkoston dynamiikassa ja hallinnoinnissa alueen tarpeisiin mukautettuna. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Sen tavoitteena on lisätä koulu- ja/tai ammattipätevyyttä edistämällä sosiaalista osallisuutta ja (uudelleen) integroitumista työmarkkinoille. Se perustuu kumppanuuteen perustuvaan toimintamalliin, jolla on ratkaiseva rooli siltojen rakentamisessa koulutus- ja työllisyysmaailman välille elinikäisen oppimisen näkökulmasta. Se on keskeinen voimavara paikallisen pätevöintiverkoston dynamiikassa ja hallinnoinnissa alueen tarpeisiin mukautettuna. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Jego celem jest podniesienie kwalifikacji szkolnych i/lub zawodowych poprzez promowanie włączenia społecznego i (re)integracji na rynku pracy. Opiera się on na modelu działania w partnerstwie, który odgrywa decydującą rolę w budowaniu pomostów między światami kształcenia, szkolenia i zatrudnienia w perspektywie uczenia się przez całe życie. Jest to centralny zasób w dynamizacji i zarządzaniu lokalną siecią kwalifikacji dostosowanych do potrzeb danego terytorium. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Jego celem jest podniesienie kwalifikacji szkolnych i/lub zawodowych poprzez promowanie włączenia społecznego i (re)integracji na rynku pracy. Opiera się on na modelu działania w partnerstwie, który odgrywa decydującą rolę w budowaniu pomostów między światami kształcenia, szkolenia i zatrudnienia w perspektywie uczenia się przez całe życie. Jest to centralny zasób w dynamizacji i zarządzaniu lokalną siecią kwalifikacji dostosowanych do potrzeb danego terytorium. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jego celem jest podniesienie kwalifikacji szkolnych i/lub zawodowych poprzez promowanie włączenia społecznego i (re)integracji na rynku pracy. Opiera się on na modelu działania w partnerstwie, który odgrywa decydującą rolę w budowaniu pomostów między światami kształcenia, szkolenia i zatrudnienia w perspektywie uczenia się przez całe życie. Jest to centralny zasób w dynamizacji i zarządzaniu lokalną siecią kwalifikacji dostosowanych do potrzeb danego terytorium. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Célja az iskolai és/vagy szakmai képesítések növelése a társadalmi befogadás és a munkaerő-piaci (újra)integráció előmozdítása révén. Partnerségben működő modellen alapul, amely döntő szerepet játszik az oktatás, a képzés és a foglalkoztatás világa közötti hidak kialakításában az egész életen át tartó tanulás szempontjából. Központi erőforrás a helyi képesítési hálózat dinamizálásában és irányításában, a terület igényeihez igazítva. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Célja az iskolai és/vagy szakmai képesítések növelése a társadalmi befogadás és a munkaerő-piaci (újra)integráció előmozdítása révén. Partnerségben működő modellen alapul, amely döntő szerepet játszik az oktatás, a képzés és a foglalkoztatás világa közötti hidak kialakításában az egész életen át tartó tanulás szempontjából. Központi erőforrás a helyi képesítési hálózat dinamizálásában és irányításában, a terület igényeihez igazítva. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Célja az iskolai és/vagy szakmai képesítések növelése a társadalmi befogadás és a munkaerő-piaci (újra)integráció előmozdítása révén. Partnerségben működő modellen alapul, amely döntő szerepet játszik az oktatás, a képzés és a foglalkoztatás világa közötti hidak kialakításában az egész életen át tartó tanulás szempontjából. Központi erőforrás a helyi képesítési hálózat dinamizálásában és irányításában, a terület igényeihez igazítva. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Jeho cílem je zvýšit školní a/nebo odbornou kvalifikaci podporou sociálního začlenění a (opětovné) integrace na trhu práce. Je založen na partnerském modelu, který má rozhodující úlohu při budování mostů mezi světy vzdělávání, odborné přípravy a zaměstnání z hlediska celoživotního učení. Jedná se o centrální zdroj pro dynamizaci a řízení místní sítě kvalifikací přizpůsobený potřebám území. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Jeho cílem je zvýšit školní a/nebo odbornou kvalifikaci podporou sociálního začlenění a (opětovné) integrace na trhu práce. Je založen na partnerském modelu, který má rozhodující úlohu při budování mostů mezi světy vzdělávání, odborné přípravy a zaměstnání z hlediska celoživotního učení. Jedná se o centrální zdroj pro dynamizaci a řízení místní sítě kvalifikací přizpůsobený potřebám území. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jeho cílem je zvýšit školní a/nebo odbornou kvalifikaci podporou sociálního začlenění a (opětovné) integrace na trhu práce. Je založen na partnerském modelu, který má rozhodující úlohu při budování mostů mezi světy vzdělávání, odborné přípravy a zaměstnání z hlediska celoživotního učení. Jedná se o centrální zdroj pro dynamizaci a řízení místní sítě kvalifikací přizpůsobený potřebám území. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tās mērķis ir palielināt skolu un/vai profesionālo kvalifikāciju, veicinot sociālo iekļaušanu un (re)integrāciju darba tirgū. Tās pamatā ir partnerības darbības modelis, kam ir izšķiroša nozīme, veidojot saiknes starp izglītības, apmācības un nodarbinātības pasauli mūžizglītības perspektīvā. Tas ir galvenais resurss vietējā kvalifikācijas tīkla dinamizācijā un pārvaldībā, kas pielāgots teritorijas vajadzībām. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tās mērķis ir palielināt skolu un/vai profesionālo kvalifikāciju, veicinot sociālo iekļaušanu un (re)integrāciju darba tirgū. Tās pamatā ir partnerības darbības modelis, kam ir izšķiroša nozīme, veidojot saiknes starp izglītības, apmācības un nodarbinātības pasauli mūžizglītības perspektīvā. Tas ir galvenais resurss vietējā kvalifikācijas tīkla dinamizācijā un pārvaldībā, kas pielāgots teritorijas vajadzībām. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tās mērķis ir palielināt skolu un/vai profesionālo kvalifikāciju, veicinot sociālo iekļaušanu un (re)integrāciju darba tirgū. Tās pamatā ir partnerības darbības modelis, kam ir izšķiroša nozīme, veidojot saiknes starp izglītības, apmācības un nodarbinātības pasauli mūžizglītības perspektīvā. Tas ir galvenais resurss vietējā kvalifikācijas tīkla dinamizācijā un pārvaldībā, kas pielāgots teritorijas vajadzībām. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é is aidhm dó cáilíochtaí scoile agus/nó gairmiúla a mhéadú trí chuimsiú sóisialta agus/nó ath-lánpháirtiú sa mhargadh saothair a chur chun cinn. Tá sé bunaithe ar shamhail oibríochta i gcomhpháirtíocht, a bhfuil ról cinntitheach aige chun naisc a chruthú idir saol an oideachais, na hoiliúna agus na fostaíochta, ó thaobh na foghlama ar feadh an tsaoil de. Is acmhainn lárnach é i dinimiciú agus i mbainistiú an líonra cáilíochta áitiúil atá curtha in oiriúint do riachtanais na críche. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é is aidhm dó cáilíochtaí scoile agus/nó gairmiúla a mhéadú trí chuimsiú sóisialta agus/nó ath-lánpháirtiú sa mhargadh saothair a chur chun cinn. Tá sé bunaithe ar shamhail oibríochta i gcomhpháirtíocht, a bhfuil ról cinntitheach aige chun naisc a chruthú idir saol an oideachais, na hoiliúna agus na fostaíochta, ó thaobh na foghlama ar feadh an tsaoil de. Is acmhainn lárnach é i dinimiciú agus i mbainistiú an líonra cáilíochta áitiúil atá curtha in oiriúint do riachtanais na críche. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é is aidhm dó cáilíochtaí scoile agus/nó gairmiúla a mhéadú trí chuimsiú sóisialta agus/nó ath-lánpháirtiú sa mhargadh saothair a chur chun cinn. Tá sé bunaithe ar shamhail oibríochta i gcomhpháirtíocht, a bhfuil ról cinntitheach aige chun naisc a chruthú idir saol an oideachais, na hoiliúna agus na fostaíochta, ó thaobh na foghlama ar feadh an tsaoil de. Is acmhainn lárnach é i dinimiciú agus i mbainistiú an líonra cáilíochta áitiúil atá curtha in oiriúint do riachtanais na críche. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Njegov cilj je povečati šolske in/ali poklicne kvalifikacije s spodbujanjem socialne vključenosti in (ponovnega) vključevanja na trg dela. Temelji na modelu delovanja v partnerstvu, ki ima odločilno vlogo pri vzpostavljanju mostov med svetovi izobraževanja, usposabljanja in zaposlovanja z vidika vseživljenjskega učenja. Je osrednji vir pri dinamizaciji in upravljanju lokalne mreže kvalifikacij, prilagojenih potrebam ozemlja. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Njegov cilj je povečati šolske in/ali poklicne kvalifikacije s spodbujanjem socialne vključenosti in (ponovnega) vključevanja na trg dela. Temelji na modelu delovanja v partnerstvu, ki ima odločilno vlogo pri vzpostavljanju mostov med svetovi izobraževanja, usposabljanja in zaposlovanja z vidika vseživljenjskega učenja. Je osrednji vir pri dinamizaciji in upravljanju lokalne mreže kvalifikacij, prilagojenih potrebam ozemlja. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Njegov cilj je povečati šolske in/ali poklicne kvalifikacije s spodbujanjem socialne vključenosti in (ponovnega) vključevanja na trg dela. Temelji na modelu delovanja v partnerstvu, ki ima odločilno vlogo pri vzpostavljanju mostov med svetovi izobraževanja, usposabljanja in zaposlovanja z vidika vseživljenjskega učenja. Je osrednji vir pri dinamizaciji in upravljanju lokalne mreže kvalifikacij, prilagojenih potrebam ozemlja. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Тя има за цел да увеличи училищните и/или професионалните квалификации чрез насърчаване на социалното приобщаване и (повторно)интеграция на пазара на труда. Тя се основава на модел на действие в партньорство с решаваща роля за изграждането на мостове между сферите на образованието, обучението и заетостта в перспективата на ученето през целия живот. Тя е централен ресурс в динамизацията и управлението на локалната квалификационна мрежа, адаптирана към нуждите на територията. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Тя има за цел да увеличи училищните и/или професионалните квалификации чрез насърчаване на социалното приобщаване и (повторно)интеграция на пазара на труда. Тя се основава на модел на действие в партньорство с решаваща роля за изграждането на мостове между сферите на образованието, обучението и заетостта в перспективата на ученето през целия живот. Тя е централен ресурс в динамизацията и управлението на локалната квалификационна мрежа, адаптирана към нуждите на територията. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Тя има за цел да увеличи училищните и/или професионалните квалификации чрез насърчаване на социалното приобщаване и (повторно)интеграция на пазара на труда. Тя се основава на модел на действие в партньорство с решаваща роля за изграждането на мостове между сферите на образованието, обучението и заетостта в перспективата на ученето през целия живот. Тя е централен ресурс в динамизацията и управлението на локалната квалификационна мрежа, адаптирана към нуждите на територията. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Għandha l-għan li żżid il-kwalifiki tal-iskola u/jew professjonali billi tippromwovi l-inklużjoni soċjali u r-(ri)integrazzjoni fis-suq tax-xogħol. Huwa bbażat fuq mudell ta’ operazzjoni fi sħubija, bi rwol deċiżiv fil-bini ta’ pontijiet bejn id-dinja tal-edukazzjoni, it-taħriġ u l-impjieg, fil-perspettiva tat-tagħlim tul il-ħajja. Huwa riżorsa ċentrali fid-dinamiżmu u l-ġestjoni tan-netwerk tal-kwalifiki lokali aġġustat għall-ħtiġijiet tat-territorju. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Għandha l-għan li żżid il-kwalifiki tal-iskola u/jew professjonali billi tippromwovi l-inklużjoni soċjali u r-(ri)integrazzjoni fis-suq tax-xogħol. Huwa bbażat fuq mudell ta’ operazzjoni fi sħubija, bi rwol deċiżiv fil-bini ta’ pontijiet bejn id-dinja tal-edukazzjoni, it-taħriġ u l-impjieg, fil-perspettiva tat-tagħlim tul il-ħajja. Huwa riżorsa ċentrali fid-dinamiżmu u l-ġestjoni tan-netwerk tal-kwalifiki lokali aġġustat għall-ħtiġijiet tat-territorju. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Għandha l-għan li żżid il-kwalifiki tal-iskola u/jew professjonali billi tippromwovi l-inklużjoni soċjali u r-(ri)integrazzjoni fis-suq tax-xogħol. Huwa bbażat fuq mudell ta’ operazzjoni fi sħubija, bi rwol deċiżiv fil-bini ta’ pontijiet bejn id-dinja tal-edukazzjoni, it-taħriġ u l-impjieg, fil-perspettiva tat-tagħlim tul il-ħajja. Huwa riżorsa ċentrali fid-dinamiżmu u l-ġestjoni tan-netwerk tal-kwalifiki lokali aġġustat għall-ħtiġijiet tat-territorju. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Det har til formål at øge skole- og/eller erhvervskvalifikationer ved at fremme social inklusion og (re)integration på arbejdsmarkedet. Den er baseret på en partnerskabsmodel, der spiller en afgørende rolle med hensyn til at bygge bro mellem uddannelses-, erhvervsuddannelses- og beskæftigelsesverdenen med henblik på livslang læring. Det er en central ressource i dynamisering og forvaltning af det lokale kvalifikationsnetværk, der er tilpasset områdets behov. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Det har til formål at øge skole- og/eller erhvervskvalifikationer ved at fremme social inklusion og (re)integration på arbejdsmarkedet. Den er baseret på en partnerskabsmodel, der spiller en afgørende rolle med hensyn til at bygge bro mellem uddannelses-, erhvervsuddannelses- og beskæftigelsesverdenen med henblik på livslang læring. Det er en central ressource i dynamisering og forvaltning af det lokale kvalifikationsnetværk, der er tilpasset områdets behov. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Det har til formål at øge skole- og/eller erhvervskvalifikationer ved at fremme social inklusion og (re)integration på arbejdsmarkedet. Den er baseret på en partnerskabsmodel, der spiller en afgørende rolle med hensyn til at bygge bro mellem uddannelses-, erhvervsuddannelses- og beskæftigelsesverdenen med henblik på livslang læring. Det er en central ressource i dynamisering og forvaltning af det lokale kvalifikationsnetværk, der er tilpasset områdets behov. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul său este de a spori calificările școlare și/sau profesionale prin promovarea incluziunii sociale și a (re)integrării pe piața forței de muncă. Acesta se bazează pe un model de funcționare în parteneriat, cu un rol decisiv în construirea de punți între lumea educației, a formării și a ocupării forței de muncă, în perspectiva învățării pe tot parcursul vieții. Este o resursă centrală în dinamizarea și gestionarea rețelei locale de calificări adaptate la nevoile teritoriului. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul său este de a spori calificările școlare și/sau profesionale prin promovarea incluziunii sociale și a (re)integrării pe piața forței de muncă. Acesta se bazează pe un model de funcționare în parteneriat, cu un rol decisiv în construirea de punți între lumea educației, a formării și a ocupării forței de muncă, în perspectiva învățării pe tot parcursul vieții. Este o resursă centrală în dinamizarea și gestionarea rețelei locale de calificări adaptate la nevoile teritoriului. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul său este de a spori calificările școlare și/sau profesionale prin promovarea incluziunii sociale și a (re)integrării pe piața forței de muncă. Acesta se bazează pe un model de funcționare în parteneriat, cu un rol decisiv în construirea de punți între lumea educației, a formării și a ocupării forței de muncă, în perspectiva învățării pe tot parcursul vieții. Este o resursă centrală în dinamizarea și gestionarea rețelei locale de calificări adaptate la nevoile teritoriului. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet är att öka skol- och/eller yrkeskvalifikationerna genom att främja social integration och (åter)integration på arbetsmarknaden. Det bygger på en modell för samarbete, med en avgörande roll när det gäller att bygga broar mellan utbildningsvärlden och arbetslivet, med tanke på livslångt lärande. Det är en central resurs för dynamiken och förvaltningen av det lokala kvalifikationsnätverket som är anpassat till territoriets behov. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet är att öka skol- och/eller yrkeskvalifikationerna genom att främja social integration och (åter)integration på arbetsmarknaden. Det bygger på en modell för samarbete, med en avgörande roll när det gäller att bygga broar mellan utbildningsvärlden och arbetslivet, med tanke på livslångt lärande. Det är en central resurs för dynamiken och förvaltningen av det lokala kvalifikationsnätverket som är anpassat till territoriets behov. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet är att öka skol- och/eller yrkeskvalifikationerna genom att främja social integration och (åter)integration på arbetsmarknaden. Det bygger på en modell för samarbete, med en avgörande roll när det gäller att bygga broar mellan utbildningsvärlden och arbetslivet, med tanke på livslångt lärande. Det är en central resurs för dynamiken och förvaltningen av det lokala kvalifikationsnätverket som är anpassat till territoriets behov. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Learning, lifelong qualification and enhancing employability / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
1 February 2017
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 February 2017 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
360,181.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 360,181.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
306,153.85 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 306,153.85 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
23 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 23 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 14:10, 12 March 2024
Project Q2904275 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Qualifying Centres |
Project Q2904275 in Portugal |
Statements
306,153.85 Euro
0 references
360,181.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2017
0 references
30 September 2018
0 references
ASSOCIAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRADO DA CIDADE DE ERMESINDE
0 references
Visa aumentar as qualificações escolares e/ou profissionais, promovendo a inclusão social e a (re)integração no mercado de trabalho. Assenta num modelo de funcionamento em parceria, com um papel determinante na construção de pontes entre os mundos da educação, formação e emprego, numa perspetiva de aprendizagem ao longo da vida. É recurso central na dinamização e gestão da rede local de qualificação ajustada às necessidades do território. (Portuguese)
0 references
It aims to increase school and/or professional qualifications by promoting social inclusion and (re)integration into the labour market. It is based on a model of operation in partnership, with a decisive role in building bridges between the worlds of education, training and employment, in the perspective of lifelong learning. It is a central resource in the dynamisation and management of the local qualification network adjusted to the needs of the territory. (English)
8 July 2021
0.0987919488832146
0 references
Il vise à accroître les qualifications scolaires et/ou professionnelles en favorisant l’inclusion sociale et (la réintégration) sur le marché du travail. Il s’appuie sur un modèle d’opération en partenariat, qui joue un rôle clé dans l’établissement de ponts entre les mondes de l’éducation, de la formation et de l’emploi, du point de vue de l’éducation et de la formation tout au long de la vie. Il s’agit d’une ressource centrale dans la dynamisation et la gestion du réseau local de qualification adaptée aux besoins du territoire. (French)
5 December 2021
0 references
Sie zielt darauf ab, die schulischen und/oder beruflichen Qualifikationen durch die Förderung der sozialen Eingliederung und (Wieder-)Integration in den Arbeitsmarkt zu erhöhen. Sie basiert auf einem partnerschaftlichen Modell, das eine Schlüsselrolle beim Brückenbau zwischen den Welten der allgemeinen und beruflichen Bildung und der Beschäftigung spielt, und zwar aus Sicht des lebenslangen Lernens. Es ist eine zentrale Ressource in der Dynamik und Verwaltung des lokalen Qualifikationsnetzes angepasst an die Bedürfnisse des Gebiets. (German)
13 December 2021
0 references
Het heeft tot doel de school- en/of beroepskwalificaties te verhogen door sociale inclusie en (her)integratie op de arbeidsmarkt te bevorderen. Het is gebaseerd op een partnerschapsmodel, dat een sleutelrol speelt bij het opbouwen van bruggen tussen de wereld van onderwijs, opleiding en werkgelegenheid, vanuit het perspectief van een leven lang leren. Het is een centrale bron voor de dynamisering en het beheer van het lokale kwalificatienetwerk, aangepast aan de behoeften van het grondgebied. (Dutch)
19 December 2021
0 references
Mira ad aumentare le qualifiche scolastiche e/o professionali promuovendo l'inclusione sociale e la (re)integrazione nel mercato del lavoro. Si basa su un modello di funzionamento in partenariato, con un ruolo chiave nella costruzione di ponti tra il mondo dell'istruzione, della formazione e dell'occupazione, da una prospettiva di apprendimento permanente. Si tratta di una risorsa centrale nella dinamizzazione e gestione della rete di qualificazione locale adattata alle esigenze del territorio. (Italian)
17 January 2022
0 references
Su objetivo es aumentar las cualificaciones escolares o profesionales mediante el fomento de la inclusión social y la (re)integración en el mercado laboral. Se basa en un modelo de funcionamiento en asociación, con un papel clave en la construcción de puentes entre los mundos de la educación, la formación y el empleo, desde una perspectiva de aprendizaje permanente. Es un recurso central en la dinamización y gestión de la red local de calificación ajustada a las necesidades del territorio. (Spanish)
21 January 2022
0 references
Selle eesmärk on suurendada kooli- ja/või kutsekvalifikatsiooni, edendades sotsiaalset kaasatust ja (taas)integreerumist tööturule. See põhineb partnerluse mudelil, millel on otsustav roll sidemete loomisel hariduse, koolituse ja tööhõive maailmade vahel elukestva õppe perspektiivis. See on kohaliku kvalifikatsioonivõrgustiku detsentraliseerimise ja juhtimise keskne ressurss, mis on kohandatud territooriumi vajadustele. (Estonian)
29 July 2022
0 references
Ja siekiama didinti mokyklų ir (arba) profesines kvalifikacijas skatinant socialinę įtrauktį ir (arba) re)integraciją į darbo rinką. Jis grindžiamas partnerystės veiklos modeliu, kuriam tenka lemiamas vaidmuo kuriant ryšius tarp švietimo, mokymo ir užimtumo pasaulio, atsižvelgiant į mokymosi visą gyvenimą perspektyvą. Tai pagrindinis vietos kvalifikacijos tinklo dinamizavimo ir valdymo šaltinis, pritaikytas prie teritorijos poreikių. (Lithuanian)
29 July 2022
0 references
Cilj mu je povećati školske i/ili stručne kvalifikacije promicanjem socijalne uključenosti i (ponovne) integracije na tržište rada. Temelji se na modelu djelovanja u partnerstvu s odlučujućom ulogom u izgradnji mostova između svijeta obrazovanja, osposobljavanja i zapošljavanja u perspektivi cjeloživotnog učenja. To je središnji resurs u dinamizaciji i upravljanju lokalnom kvalifikacijskom mrežom prilagođen potrebama teritorija. (Croatian)
29 July 2022
0 references
Αποσκοπεί στην αύξηση των σχολικών και/ή επαγγελματικών προσόντων μέσω της προώθησης της κοινωνικής ένταξης και της (επαν)ένταξης στην αγορά εργασίας. Βασίζεται σε ένα μοντέλο λειτουργίας σε συνεργασία, με αποφασιστικό ρόλο στη δημιουργία γεφυρών μεταξύ των κόσμων της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της απασχόλησης, στο πλαίσιο της δια βίου μάθησης. Αποτελεί κεντρικό πόρο για τη δυναμική και τη διαχείριση του τοπικού δικτύου επαγγελματικών προσόντων προσαρμοσμένο στις ανάγκες της περιοχής. (Greek)
29 July 2022
0 references
Jeho cieľom je zvýšiť školské a/alebo odborné kvalifikácie podporou sociálneho začlenenia a (opätovného) začlenenia do trhu práce. Je založená na modeli činnosti v partnerstve s rozhodujúcou úlohou pri budovaní mostov medzi svetom vzdelávania, odbornej prípravy a zamestnanosti v perspektíve celoživotného vzdelávania. Je ústredným zdrojom v dynamizácii a riadení miestnej kvalifikačnej siete prispôsobenej potrebám územia. (Slovak)
29 July 2022
0 references
Sen tavoitteena on lisätä koulu- ja/tai ammattipätevyyttä edistämällä sosiaalista osallisuutta ja (uudelleen) integroitumista työmarkkinoille. Se perustuu kumppanuuteen perustuvaan toimintamalliin, jolla on ratkaiseva rooli siltojen rakentamisessa koulutus- ja työllisyysmaailman välille elinikäisen oppimisen näkökulmasta. Se on keskeinen voimavara paikallisen pätevöintiverkoston dynamiikassa ja hallinnoinnissa alueen tarpeisiin mukautettuna. (Finnish)
29 July 2022
0 references
Jego celem jest podniesienie kwalifikacji szkolnych i/lub zawodowych poprzez promowanie włączenia społecznego i (re)integracji na rynku pracy. Opiera się on na modelu działania w partnerstwie, który odgrywa decydującą rolę w budowaniu pomostów między światami kształcenia, szkolenia i zatrudnienia w perspektywie uczenia się przez całe życie. Jest to centralny zasób w dynamizacji i zarządzaniu lokalną siecią kwalifikacji dostosowanych do potrzeb danego terytorium. (Polish)
29 July 2022
0 references
Célja az iskolai és/vagy szakmai képesítések növelése a társadalmi befogadás és a munkaerő-piaci (újra)integráció előmozdítása révén. Partnerségben működő modellen alapul, amely döntő szerepet játszik az oktatás, a képzés és a foglalkoztatás világa közötti hidak kialakításában az egész életen át tartó tanulás szempontjából. Központi erőforrás a helyi képesítési hálózat dinamizálásában és irányításában, a terület igényeihez igazítva. (Hungarian)
29 July 2022
0 references
Jeho cílem je zvýšit školní a/nebo odbornou kvalifikaci podporou sociálního začlenění a (opětovné) integrace na trhu práce. Je založen na partnerském modelu, který má rozhodující úlohu při budování mostů mezi světy vzdělávání, odborné přípravy a zaměstnání z hlediska celoživotního učení. Jedná se o centrální zdroj pro dynamizaci a řízení místní sítě kvalifikací přizpůsobený potřebám území. (Czech)
29 July 2022
0 references
Tās mērķis ir palielināt skolu un/vai profesionālo kvalifikāciju, veicinot sociālo iekļaušanu un (re)integrāciju darba tirgū. Tās pamatā ir partnerības darbības modelis, kam ir izšķiroša nozīme, veidojot saiknes starp izglītības, apmācības un nodarbinātības pasauli mūžizglītības perspektīvā. Tas ir galvenais resurss vietējā kvalifikācijas tīkla dinamizācijā un pārvaldībā, kas pielāgots teritorijas vajadzībām. (Latvian)
29 July 2022
0 references
Is é is aidhm dó cáilíochtaí scoile agus/nó gairmiúla a mhéadú trí chuimsiú sóisialta agus/nó ath-lánpháirtiú sa mhargadh saothair a chur chun cinn. Tá sé bunaithe ar shamhail oibríochta i gcomhpháirtíocht, a bhfuil ról cinntitheach aige chun naisc a chruthú idir saol an oideachais, na hoiliúna agus na fostaíochta, ó thaobh na foghlama ar feadh an tsaoil de. Is acmhainn lárnach é i dinimiciú agus i mbainistiú an líonra cáilíochta áitiúil atá curtha in oiriúint do riachtanais na críche. (Irish)
29 July 2022
0 references
Njegov cilj je povečati šolske in/ali poklicne kvalifikacije s spodbujanjem socialne vključenosti in (ponovnega) vključevanja na trg dela. Temelji na modelu delovanja v partnerstvu, ki ima odločilno vlogo pri vzpostavljanju mostov med svetovi izobraževanja, usposabljanja in zaposlovanja z vidika vseživljenjskega učenja. Je osrednji vir pri dinamizaciji in upravljanju lokalne mreže kvalifikacij, prilagojenih potrebam ozemlja. (Slovenian)
29 July 2022
0 references
Тя има за цел да увеличи училищните и/или професионалните квалификации чрез насърчаване на социалното приобщаване и (повторно)интеграция на пазара на труда. Тя се основава на модел на действие в партньорство с решаваща роля за изграждането на мостове между сферите на образованието, обучението и заетостта в перспективата на ученето през целия живот. Тя е централен ресурс в динамизацията и управлението на локалната квалификационна мрежа, адаптирана към нуждите на територията. (Bulgarian)
29 July 2022
0 references
Għandha l-għan li żżid il-kwalifiki tal-iskola u/jew professjonali billi tippromwovi l-inklużjoni soċjali u r-(ri)integrazzjoni fis-suq tax-xogħol. Huwa bbażat fuq mudell ta’ operazzjoni fi sħubija, bi rwol deċiżiv fil-bini ta’ pontijiet bejn id-dinja tal-edukazzjoni, it-taħriġ u l-impjieg, fil-perspettiva tat-tagħlim tul il-ħajja. Huwa riżorsa ċentrali fid-dinamiżmu u l-ġestjoni tan-netwerk tal-kwalifiki lokali aġġustat għall-ħtiġijiet tat-territorju. (Maltese)
29 July 2022
0 references
Det har til formål at øge skole- og/eller erhvervskvalifikationer ved at fremme social inklusion og (re)integration på arbejdsmarkedet. Den er baseret på en partnerskabsmodel, der spiller en afgørende rolle med hensyn til at bygge bro mellem uddannelses-, erhvervsuddannelses- og beskæftigelsesverdenen med henblik på livslang læring. Det er en central ressource i dynamisering og forvaltning af det lokale kvalifikationsnetværk, der er tilpasset områdets behov. (Danish)
29 July 2022
0 references
Scopul său este de a spori calificările școlare și/sau profesionale prin promovarea incluziunii sociale și a (re)integrării pe piața forței de muncă. Acesta se bazează pe un model de funcționare în parteneriat, cu un rol decisiv în construirea de punți între lumea educației, a formării și a ocupării forței de muncă, în perspectiva învățării pe tot parcursul vieții. Este o resursă centrală în dinamizarea și gestionarea rețelei locale de calificări adaptate la nevoile teritoriului. (Romanian)
29 July 2022
0 references
Syftet är att öka skol- och/eller yrkeskvalifikationerna genom att främja social integration och (åter)integration på arbetsmarknaden. Det bygger på en modell för samarbete, med en avgörande roll när det gäller att bygga broar mellan utbildningsvärlden och arbetslivet, med tanke på livslångt lärande. Det är en central resurs för dynamiken och förvaltningen av det lokala kvalifikationsnätverket som är anpassat till territoriets behov. (Swedish)
29 July 2022
0 references
23 May 2023
0 references
Identifiers
POCH-03-5470-FSE-000264
0 references