WORK IN EUROPA (Q727347): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(19 intermediate revisions by the same user not shown)
label / itlabel / it
LAVORARE IN EUROPA_3
LAVORARE IN EUROPA
label / enlabel / en
 
WORK IN EUROPA
label / frlabel / fr
 
TRAVAILLER EN EUROPE
label / delabel / de
 
ARBEITEN IN EUROPA
label / nllabel / nl
 
WERKEN IN EUROPA
label / eslabel / es
 
TRABAJAR EN EUROPA
label / dalabel / da
 
ARBEJDE I EUROPA
label / ellabel / el
 
ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ
label / hrlabel / hr
 
RAD U EUROPI
label / rolabel / ro
 
LUCRAȚI ÎN EUROPA
label / sklabel / sk
 
PRÁCA V EURÓPE
label / mtlabel / mt
 
XOGĦOL F’EUROPA
label / ptlabel / pt
 
TRABALHAR EM EUROPA
label / filabel / fi
 
TYÖSKENTELY EUROPA-PALVELIMELLA
label / pllabel / pl
 
PRACA W EUROPIE
label / sllabel / sl
 
DELO V EVROPI
label / cslabel / cs
 
PRÁCE V EVROPĚ
label / ltlabel / lt
 
DARBAS EUROPOJE
label / lvlabel / lv
 
DARBS EIROPĀ
label / bglabel / bg
 
РАБОТА В ЕВРОПА
label / hulabel / hu
 
AZ EUROPA PORTÁLON VÉGZETT MUNKA
label / galabel / ga
 
A BHEITH AG OBAIR IN EUROPA
label / svlabel / sv
 
ARBETE I EUROPA
label / etlabel / et
 
TÖÖTAMINE EUROOPAS
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q727347 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q727347 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q727347 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q727347 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q727347 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q727347 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q727347 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q727347 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q727347 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q727347 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q727347 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q727347 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q727347 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q727347 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q727347 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q727347 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q727347 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q727347 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q727347 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q727347 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q727347 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q727347 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q727347 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q727347 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
56,777.0 Euro
Amount56,777.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 56,777.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
56,777.0 Euro
Amount56,777.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 56,777.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT STEMS FROM THE CONTINUING STRONG LINK THAT OUR PUPILS ESTABLISH AND MAINTAIN WITH THE SCHOOL. MANY OF OUR PUPILS, ALSO OF THE RECENT PAST, ARE NOW WORKING WITH LARGE NUMBERS OF YOUNG PEOPLE IN ITALY AND EUROPE, WITH PRIDE IN ITALY AND EUROPEAN COMPANIES, AND I AM PROUD OF THE FACT THAT, ON THE ONE HAND, ITALIAN AND EUROPEAN CITIZENS CONTINUE WITH PRIDE IN ITALY, AND, ON THE OTHER HAND, CONTINUE TO MEET WITH THE QUESTION OF SEEKING TO MEET WITH THE QUESTION OF MEETING THE QUESTION OF MEETING THE QUESTION OF WORKING WITH THE YOUNG PEOPLE WHO HAVE JUST LEFT THE SCHOOL IN WHICH TALENT AND LABLEAGATION ARE REWARDED WITH THE KNOWLEDGE OF THE KNOWLEDGE AND SKILLS OF THE PARTICIPANTS, AS A RESULT OF A DEMONSTRATION OF KNOWLEDGE AND SKILLS PROFESSIONALINSPECTION, WHO WILL BE ABLE TO DOCUMENT THEIR EXPERIENCE IN A FINAL REPORT. THE HADCISO SCHOOL THAT THIS REPORT TAKES THE FORM OF AN INDIVIDUAL BLOG THAT THE BOYS AGDAYS NEANERANNOPERICALLY WITH WRITING AND PHOTOS SHOWING HIS/HER PROFESSIONAL PROFESSIONAL PROFESSIONAL PROFESSIONAL TRAINING EXPERIENCE (English)
Property / summary: THE PROJECT STEMS FROM THE CONTINUING STRONG LINK THAT OUR PUPILS ESTABLISH AND MAINTAIN WITH THE SCHOOL. MANY OF OUR PUPILS, ALSO OF THE RECENT PAST, ARE NOW WORKING WITH LARGE NUMBERS OF YOUNG PEOPLE IN ITALY AND EUROPE, WITH PRIDE IN ITALY AND EUROPEAN COMPANIES, AND I AM PROUD OF THE FACT THAT, ON THE ONE HAND, ITALIAN AND EUROPEAN CITIZENS CONTINUE WITH PRIDE IN ITALY, AND, ON THE OTHER HAND, CONTINUE TO MEET WITH THE QUESTION OF SEEKING TO MEET WITH THE QUESTION OF MEETING THE QUESTION OF MEETING THE QUESTION OF WORKING WITH THE YOUNG PEOPLE WHO HAVE JUST LEFT THE SCHOOL IN WHICH TALENT AND LABLEAGATION ARE REWARDED WITH THE KNOWLEDGE OF THE KNOWLEDGE AND SKILLS OF THE PARTICIPANTS, AS A RESULT OF A DEMONSTRATION OF KNOWLEDGE AND SKILLS PROFESSIONALINSPECTION, WHO WILL BE ABLE TO DOCUMENT THEIR EXPERIENCE IN A FINAL REPORT. THE HADCISO SCHOOL THAT THIS REPORT TAKES THE FORM OF AN INDIVIDUAL BLOG THAT THE BOYS AGDAYS NEANERANNOPERICALLY WITH WRITING AND PHOTOS SHOWING HIS/HER PROFESSIONAL PROFESSIONAL PROFESSIONAL PROFESSIONAL TRAINING EXPERIENCE (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET DÉCOULE DU LIEN CONTINU ET FORT QUE NOS ÉLÈVES ÉTABLISSENT ET MAINTIENNENT AVEC L’ÉCOLE. BON NOMBRE DE NOS ÉTUDIANTS DU PASSÉ RÉCENT TRAVAILLENT AUJOURD’HUI AVEC UN GRAND SUCCÈS DANS DE GRANDES ENTREPRISES ITALIENNES ET EUROPÉENNES, POURSUIVANT FIÈREMENT LA GRANDE TRADITION ITALIENNE DELLOSPITALIT.L’HYPOTHÈSE ACTUELLE DE L’EXPÉRIENCE ÉDUCATIVE SERT D’UNE PART À RÉPONDRE À L’OFFRE ET À LA DEMANDE D’EMPLOI ET, D’AUTRE PART, À MONTRER AUX JEUNES QUI VIENNENT DE QUITTER LE MONDE SCOLAIRE QUE LES TALENTS ET LABNEGAZIONE SONT RÉCOMPENSÉS PAR DE RICHES CARRIÈRES DISODDISFAZIONI FACE À LA DÉMONSTRATION DE COMPÉTENCES ET DE COMPÉTENCES PROFESSIONALISPECIFICATIONS.LES PARTICIPANTS SERONT EN MESURE DE DOCUMENTER LEUR EXPÉRIENCE DANS UN RAPPORT FINAL. L’ÉCOLE A DÉCIDÉ QUE CE RAPPORT PREND LA FORME D’UN BLOG INDIVIDUEL QUE LES ENFANTS METTENT À JOUR AVEC DES ÉCRITS ET DES PHOTOS TÉMOIGNANT DE LEUR EXPÉRIENCE PROFESSIONALFORMATIVE ET UMANA.META DE L’EXPÉRIENCE DE FORMATION SAR (French)
Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DU LIEN CONTINU ET FORT QUE NOS ÉLÈVES ÉTABLISSENT ET MAINTIENNENT AVEC L’ÉCOLE. BON NOMBRE DE NOS ÉTUDIANTS DU PASSÉ RÉCENT TRAVAILLENT AUJOURD’HUI AVEC UN GRAND SUCCÈS DANS DE GRANDES ENTREPRISES ITALIENNES ET EUROPÉENNES, POURSUIVANT FIÈREMENT LA GRANDE TRADITION ITALIENNE DELLOSPITALIT.L’HYPOTHÈSE ACTUELLE DE L’EXPÉRIENCE ÉDUCATIVE SERT D’UNE PART À RÉPONDRE À L’OFFRE ET À LA DEMANDE D’EMPLOI ET, D’AUTRE PART, À MONTRER AUX JEUNES QUI VIENNENT DE QUITTER LE MONDE SCOLAIRE QUE LES TALENTS ET LABNEGAZIONE SONT RÉCOMPENSÉS PAR DE RICHES CARRIÈRES DISODDISFAZIONI FACE À LA DÉMONSTRATION DE COMPÉTENCES ET DE COMPÉTENCES PROFESSIONALISPECIFICATIONS.LES PARTICIPANTS SERONT EN MESURE DE DOCUMENTER LEUR EXPÉRIENCE DANS UN RAPPORT FINAL. L’ÉCOLE A DÉCIDÉ QUE CE RAPPORT PREND LA FORME D’UN BLOG INDIVIDUEL QUE LES ENFANTS METTENT À JOUR AVEC DES ÉCRITS ET DES PHOTOS TÉMOIGNANT DE LEUR EXPÉRIENCE PROFESSIONALFORMATIVE ET UMANA.META DE L’EXPÉRIENCE DE FORMATION SAR (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DU LIEN CONTINU ET FORT QUE NOS ÉLÈVES ÉTABLISSENT ET MAINTIENNENT AVEC L’ÉCOLE. BON NOMBRE DE NOS ÉTUDIANTS DU PASSÉ RÉCENT TRAVAILLENT AUJOURD’HUI AVEC UN GRAND SUCCÈS DANS DE GRANDES ENTREPRISES ITALIENNES ET EUROPÉENNES, POURSUIVANT FIÈREMENT LA GRANDE TRADITION ITALIENNE DELLOSPITALIT.L’HYPOTHÈSE ACTUELLE DE L’EXPÉRIENCE ÉDUCATIVE SERT D’UNE PART À RÉPONDRE À L’OFFRE ET À LA DEMANDE D’EMPLOI ET, D’AUTRE PART, À MONTRER AUX JEUNES QUI VIENNENT DE QUITTER LE MONDE SCOLAIRE QUE LES TALENTS ET LABNEGAZIONE SONT RÉCOMPENSÉS PAR DE RICHES CARRIÈRES DISODDISFAZIONI FACE À LA DÉMONSTRATION DE COMPÉTENCES ET DE COMPÉTENCES PROFESSIONALISPECIFICATIONS.LES PARTICIPANTS SERONT EN MESURE DE DOCUMENTER LEUR EXPÉRIENCE DANS UN RAPPORT FINAL. L’ÉCOLE A DÉCIDÉ QUE CE RAPPORT PREND LA FORME D’UN BLOG INDIVIDUEL QUE LES ENFANTS METTENT À JOUR AVEC DES ÉCRITS ET DES PHOTOS TÉMOIGNANT DE LEUR EXPÉRIENCE PROFESSIONALFORMATIVE ET UMANA.META DE L’EXPÉRIENCE DE FORMATION SAR (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT BERUHT AUF DER KONTINUIERLICHEN UND STARKEN BINDUNG, DIE UNSERE SCHÜLER MIT DER SCHULE AUFBAUEN UND PFLEGEN. VIELE UNSERER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER AUS DER JÜNGEREN VERGANGENHEIT ARBEITEN HEUTE MIT GROSSEM ERFOLG IN GROSSEN ITALIENISCHEN UND EUROPÄISCHEN UNTERNEHMEN, DIE STOLZ AUF DIE GROSSE ITALIENISCHE TRADITION DELLOSPITALIT SETZEN.DIE VORLIEGENDE HYPOTHESE DER BILDUNGSERFAHRUNG DIENT EINERSEITS DAZU, DAS ANGEBOT UND DIE NACHFRAGE VON ARBEITSPLÄTZEN ZU ERFÜLLEN UND ANDERERSEITS JUNGEN MENSCHEN, DIE GERADE AUS DER SCHULWELT GEGANGEN SIND, ZU ZEIGEN, DASS TALENTE UND LABNEGAZIONE MIT REICHEN KARRIEREN BELOHNT WERDEN DISODDISFAZIONI ANGESICHTS DER VORFÜHRUNG VON FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN PROFESSIONALISPECIFICATIONS.DIE TEILNEHMER WERDEN IN DER LAGE SEIN, IHRE ERFAHRUNGEN IN EINEM ABSCHLIESSENDEN BERICHT ZU DOKUMENTIEREN. DIE SCHULE HAT BESCHLOSSEN, DASS DIESER BERICHT IN FORM EINES INDIVIDUELLEN BLOGS ERFOLGT, DEN DIE KINDER MIT SCHRIFTEN UND FOTOS AKTUALISIEREN, DIE IHRE ERFAHRUNG PROFESSIONALFORMATIVE UND UMANA.META DER SAR-TRAININGSERFAHRUNG BEZEUGEN. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT BERUHT AUF DER KONTINUIERLICHEN UND STARKEN BINDUNG, DIE UNSERE SCHÜLER MIT DER SCHULE AUFBAUEN UND PFLEGEN. VIELE UNSERER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER AUS DER JÜNGEREN VERGANGENHEIT ARBEITEN HEUTE MIT GROSSEM ERFOLG IN GROSSEN ITALIENISCHEN UND EUROPÄISCHEN UNTERNEHMEN, DIE STOLZ AUF DIE GROSSE ITALIENISCHE TRADITION DELLOSPITALIT SETZEN.DIE VORLIEGENDE HYPOTHESE DER BILDUNGSERFAHRUNG DIENT EINERSEITS DAZU, DAS ANGEBOT UND DIE NACHFRAGE VON ARBEITSPLÄTZEN ZU ERFÜLLEN UND ANDERERSEITS JUNGEN MENSCHEN, DIE GERADE AUS DER SCHULWELT GEGANGEN SIND, ZU ZEIGEN, DASS TALENTE UND LABNEGAZIONE MIT REICHEN KARRIEREN BELOHNT WERDEN DISODDISFAZIONI ANGESICHTS DER VORFÜHRUNG VON FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN PROFESSIONALISPECIFICATIONS.DIE TEILNEHMER WERDEN IN DER LAGE SEIN, IHRE ERFAHRUNGEN IN EINEM ABSCHLIESSENDEN BERICHT ZU DOKUMENTIEREN. DIE SCHULE HAT BESCHLOSSEN, DASS DIESER BERICHT IN FORM EINES INDIVIDUELLEN BLOGS ERFOLGT, DEN DIE KINDER MIT SCHRIFTEN UND FOTOS AKTUALISIEREN, DIE IHRE ERFAHRUNG PROFESSIONALFORMATIVE UND UMANA.META DER SAR-TRAININGSERFAHRUNG BEZEUGEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT BERUHT AUF DER KONTINUIERLICHEN UND STARKEN BINDUNG, DIE UNSERE SCHÜLER MIT DER SCHULE AUFBAUEN UND PFLEGEN. VIELE UNSERER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER AUS DER JÜNGEREN VERGANGENHEIT ARBEITEN HEUTE MIT GROSSEM ERFOLG IN GROSSEN ITALIENISCHEN UND EUROPÄISCHEN UNTERNEHMEN, DIE STOLZ AUF DIE GROSSE ITALIENISCHE TRADITION DELLOSPITALIT SETZEN.DIE VORLIEGENDE HYPOTHESE DER BILDUNGSERFAHRUNG DIENT EINERSEITS DAZU, DAS ANGEBOT UND DIE NACHFRAGE VON ARBEITSPLÄTZEN ZU ERFÜLLEN UND ANDERERSEITS JUNGEN MENSCHEN, DIE GERADE AUS DER SCHULWELT GEGANGEN SIND, ZU ZEIGEN, DASS TALENTE UND LABNEGAZIONE MIT REICHEN KARRIEREN BELOHNT WERDEN DISODDISFAZIONI ANGESICHTS DER VORFÜHRUNG VON FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN PROFESSIONALISPECIFICATIONS.DIE TEILNEHMER WERDEN IN DER LAGE SEIN, IHRE ERFAHRUNGEN IN EINEM ABSCHLIESSENDEN BERICHT ZU DOKUMENTIEREN. DIE SCHULE HAT BESCHLOSSEN, DASS DIESER BERICHT IN FORM EINES INDIVIDUELLEN BLOGS ERFOLGT, DEN DIE KINDER MIT SCHRIFTEN UND FOTOS AKTUALISIEREN, DIE IHRE ERFAHRUNG PROFESSIONALFORMATIVE UND UMANA.META DER SAR-TRAININGSERFAHRUNG BEZEUGEN. (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE VOORTDURENDE EN STERKE BAND DIE ONZE STUDENTEN MET DE SCHOOL VESTIGEN EN ONDERHOUDEN. VEEL VAN ONZE STUDENTEN UIT HET RECENTE VERLEDEN, IN FEITE, VANDAAG WERKEN MET GROOT SUCCES IN GROTE ITALIAANSE EN EUROPESE BEDRIJVEN TROTS VOORT TE ZETTEN OP DE GROTE ITALIAANSE TRADITIE DELLOSPITALIT.THE HUIDIGE HYPOTHESE VAN EDUCATIEVE ERVARING DIENEN AAN DE ENE KANT OM TE VOLDOEN AAN VRAAG EN AANBOD VAN WERK, TERWIJL AAN DE ANDERE KANT OM TE DIENEN OM JONGEREN DIE NET DE SCHOOLWERELD HEBBEN VERLATEN DAT TALENT EN LABNEGAZIONE WORDEN BELOOND MET RIJKE CARRIÈRES DISODDISFAZIONI IN HET LICHT VAN DE DEMONSTRATIE VAN VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN PROFESSIONALISPECIFICATIONS.THE DEELNEMERS ZULLEN IN STAAT ZIJN OM HUN ERVARING TE DOCUMENTEREN IN EEN EINDVERSLAG. DE SCHOOL HEEFT BESLOTEN DAT DIT RAPPORT DE VORM AANNEEMT VAN EEN INDIVIDUELE BLOG DIE DE KINDEREN BIJWERKEN MET GESCHRIFTEN EN FOTO’S DIE GETUIGEN VAN HUN ERVARING PROFESSIONALFORMATIVE EN UMANA.META VAN DE SAR-TRAININGSERVARING (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE VOORTDURENDE EN STERKE BAND DIE ONZE STUDENTEN MET DE SCHOOL VESTIGEN EN ONDERHOUDEN. VEEL VAN ONZE STUDENTEN UIT HET RECENTE VERLEDEN, IN FEITE, VANDAAG WERKEN MET GROOT SUCCES IN GROTE ITALIAANSE EN EUROPESE BEDRIJVEN TROTS VOORT TE ZETTEN OP DE GROTE ITALIAANSE TRADITIE DELLOSPITALIT.THE HUIDIGE HYPOTHESE VAN EDUCATIEVE ERVARING DIENEN AAN DE ENE KANT OM TE VOLDOEN AAN VRAAG EN AANBOD VAN WERK, TERWIJL AAN DE ANDERE KANT OM TE DIENEN OM JONGEREN DIE NET DE SCHOOLWERELD HEBBEN VERLATEN DAT TALENT EN LABNEGAZIONE WORDEN BELOOND MET RIJKE CARRIÈRES DISODDISFAZIONI IN HET LICHT VAN DE DEMONSTRATIE VAN VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN PROFESSIONALISPECIFICATIONS.THE DEELNEMERS ZULLEN IN STAAT ZIJN OM HUN ERVARING TE DOCUMENTEREN IN EEN EINDVERSLAG. DE SCHOOL HEEFT BESLOTEN DAT DIT RAPPORT DE VORM AANNEEMT VAN EEN INDIVIDUELE BLOG DIE DE KINDEREN BIJWERKEN MET GESCHRIFTEN EN FOTO’S DIE GETUIGEN VAN HUN ERVARING PROFESSIONALFORMATIVE EN UMANA.META VAN DE SAR-TRAININGSERVARING (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE VOORTDURENDE EN STERKE BAND DIE ONZE STUDENTEN MET DE SCHOOL VESTIGEN EN ONDERHOUDEN. VEEL VAN ONZE STUDENTEN UIT HET RECENTE VERLEDEN, IN FEITE, VANDAAG WERKEN MET GROOT SUCCES IN GROTE ITALIAANSE EN EUROPESE BEDRIJVEN TROTS VOORT TE ZETTEN OP DE GROTE ITALIAANSE TRADITIE DELLOSPITALIT.THE HUIDIGE HYPOTHESE VAN EDUCATIEVE ERVARING DIENEN AAN DE ENE KANT OM TE VOLDOEN AAN VRAAG EN AANBOD VAN WERK, TERWIJL AAN DE ANDERE KANT OM TE DIENEN OM JONGEREN DIE NET DE SCHOOLWERELD HEBBEN VERLATEN DAT TALENT EN LABNEGAZIONE WORDEN BELOOND MET RIJKE CARRIÈRES DISODDISFAZIONI IN HET LICHT VAN DE DEMONSTRATIE VAN VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN PROFESSIONALISPECIFICATIONS.THE DEELNEMERS ZULLEN IN STAAT ZIJN OM HUN ERVARING TE DOCUMENTEREN IN EEN EINDVERSLAG. DE SCHOOL HEEFT BESLOTEN DAT DIT RAPPORT DE VORM AANNEEMT VAN EEN INDIVIDUELE BLOG DIE DE KINDEREN BIJWERKEN MET GESCHRIFTEN EN FOTO’S DIE GETUIGEN VAN HUN ERVARING PROFESSIONALFORMATIVE EN UMANA.META VAN DE SAR-TRAININGSERVARING (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO SE DERIVA DEL VÍNCULO CONTINUO Y FUERTE QUE NUESTROS ALUMNOS ESTABLECEN Y MANTIENEN CON LA ESCUELA. MUCHOS DE NUESTROS ESTUDIANTES DEL PASADO RECIENTE, DE HECHO, HOY TRABAJAN CON GRAN ÉXITO EN GRANDES EMPRESAS ITALIANAS Y EUROPEAS QUE LLEVAN A CABO CON ORGULLO LA GRAN TRADICIÓN ITALIANA DELLOSPITALIT.LA HIPÓTESIS ACTUAL DE LA EXPERIENCIA EDUCATIVA SIRVE POR UN LADO PARA SATISFACER LA OFERTA Y LA DEMANDA DE EMPLEO Y, POR OTRO, PARA MOSTRAR A LOS JÓVENES QUE ACABAN DE SALIR DEL MUNDO ESCOLAR QUE EL TALENTO Y LABNEGAZIONE SON RECOMPENSADOS CON RICAS CARRERAS DISODDISFAZIONI FRENTE A LA DEMOSTRACIÓN DE HABILIDADES Y HABILIDADES PROFESSIONALISPECIFICATIONS. LOS PARTICIPANTES PODRÁN DOCUMENTAR SU EXPERIENCIA EN UN INFORME FINAL. LA ESCUELA HA DECIDIDO QUE ESTE INFORME ADOPTA LA FORMA DE UN BLOG INDIVIDUAL QUE LOS NIÑOS ACTUALIZAN CON ESCRITOS Y FOTOS QUE TESTIMONIAN SU EXPERIENCIA PROFESSIONALFORMATIVE Y UMANA.META DE LA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN SAR (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO SE DERIVA DEL VÍNCULO CONTINUO Y FUERTE QUE NUESTROS ALUMNOS ESTABLECEN Y MANTIENEN CON LA ESCUELA. MUCHOS DE NUESTROS ESTUDIANTES DEL PASADO RECIENTE, DE HECHO, HOY TRABAJAN CON GRAN ÉXITO EN GRANDES EMPRESAS ITALIANAS Y EUROPEAS QUE LLEVAN A CABO CON ORGULLO LA GRAN TRADICIÓN ITALIANA DELLOSPITALIT.LA HIPÓTESIS ACTUAL DE LA EXPERIENCIA EDUCATIVA SIRVE POR UN LADO PARA SATISFACER LA OFERTA Y LA DEMANDA DE EMPLEO Y, POR OTRO, PARA MOSTRAR A LOS JÓVENES QUE ACABAN DE SALIR DEL MUNDO ESCOLAR QUE EL TALENTO Y LABNEGAZIONE SON RECOMPENSADOS CON RICAS CARRERAS DISODDISFAZIONI FRENTE A LA DEMOSTRACIÓN DE HABILIDADES Y HABILIDADES PROFESSIONALISPECIFICATIONS. LOS PARTICIPANTES PODRÁN DOCUMENTAR SU EXPERIENCIA EN UN INFORME FINAL. LA ESCUELA HA DECIDIDO QUE ESTE INFORME ADOPTA LA FORMA DE UN BLOG INDIVIDUAL QUE LOS NIÑOS ACTUALIZAN CON ESCRITOS Y FOTOS QUE TESTIMONIAN SU EXPERIENCIA PROFESSIONALFORMATIVE Y UMANA.META DE LA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN SAR (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO SE DERIVA DEL VÍNCULO CONTINUO Y FUERTE QUE NUESTROS ALUMNOS ESTABLECEN Y MANTIENEN CON LA ESCUELA. MUCHOS DE NUESTROS ESTUDIANTES DEL PASADO RECIENTE, DE HECHO, HOY TRABAJAN CON GRAN ÉXITO EN GRANDES EMPRESAS ITALIANAS Y EUROPEAS QUE LLEVAN A CABO CON ORGULLO LA GRAN TRADICIÓN ITALIANA DELLOSPITALIT.LA HIPÓTESIS ACTUAL DE LA EXPERIENCIA EDUCATIVA SIRVE POR UN LADO PARA SATISFACER LA OFERTA Y LA DEMANDA DE EMPLEO Y, POR OTRO, PARA MOSTRAR A LOS JÓVENES QUE ACABAN DE SALIR DEL MUNDO ESCOLAR QUE EL TALENTO Y LABNEGAZIONE SON RECOMPENSADOS CON RICAS CARRERAS DISODDISFAZIONI FRENTE A LA DEMOSTRACIÓN DE HABILIDADES Y HABILIDADES PROFESSIONALISPECIFICATIONS. LOS PARTICIPANTES PODRÁN DOCUMENTAR SU EXPERIENCIA EN UN INFORME FINAL. LA ESCUELA HA DECIDIDO QUE ESTE INFORME ADOPTA LA FORMA DE UN BLOG INDIVIDUAL QUE LOS NIÑOS ACTUALIZAN CON ESCRITOS Y FOTOS QUE TESTIMONIAN SU EXPERIENCIA PROFESSIONALFORMATIVE Y UMANA.META DE LA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN SAR (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET UDSPRINGER AF DEN FORTSATTE STÆRKE FORBINDELSE, SOM VORES ELEVER ETABLERER OG OPRETHOLDER MED SKOLEN. MANGE AF VORES ELEVER, OGSÅ FRA DEN SENESTE TID, ARBEJDER NU MED ET STORT ANTAL UNGE I ITALIEN OG EUROPA, MED STOLTHED I ITALIEN OG EUROPÆISKE VIRKSOMHEDER, OG JEG ER STOLT AF, AT PÅ DEN ENE SIDE ITALIENSKE OG EUROPÆISKE BORGERE FORTSÆTTER MED AT VÆRE STOLTE OVER ITALIEN, OG PÅ DEN ANDEN SIDE FORTSÆTTER MED AT MØDE SPØRGSMÅLET OM AT MØDE SPØRGSMÅLET OM AT MØDE SPØRGSMÅLET OM AT ARBEJDE MED DE UNGE, DER LIGE HAR FORLADT SKOLEN, HVOR TALENT OG LABLEAGATION BELØNNES MED VIDEN OM DELTAGERNES VIDEN OG FÆRDIGHEDER, SOM ET RESULTAT AF EN DEMONSTRATION AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER PROFESSIONALINSPECTION, DER VIL VÆRE I STAND TIL AT DOKUMENTERE DERES ERFARING I EN ENDELIG RAPPORT. DEN HADCISO SKOLE, AT DENNE RAPPORT TAGER FORM AF EN INDIVIDUEL BLOG, AT DRENGENE AGDAYS NEANERANNOPERICALLY MED SKRIFTLIGT OG FOTOS, DER VISER HANS/HENDES PROFESSIONELLE ERHVERVSUDDANNELSE ERFARING (Danish)
Property / summary: PROJEKTET UDSPRINGER AF DEN FORTSATTE STÆRKE FORBINDELSE, SOM VORES ELEVER ETABLERER OG OPRETHOLDER MED SKOLEN. MANGE AF VORES ELEVER, OGSÅ FRA DEN SENESTE TID, ARBEJDER NU MED ET STORT ANTAL UNGE I ITALIEN OG EUROPA, MED STOLTHED I ITALIEN OG EUROPÆISKE VIRKSOMHEDER, OG JEG ER STOLT AF, AT PÅ DEN ENE SIDE ITALIENSKE OG EUROPÆISKE BORGERE FORTSÆTTER MED AT VÆRE STOLTE OVER ITALIEN, OG PÅ DEN ANDEN SIDE FORTSÆTTER MED AT MØDE SPØRGSMÅLET OM AT MØDE SPØRGSMÅLET OM AT MØDE SPØRGSMÅLET OM AT ARBEJDE MED DE UNGE, DER LIGE HAR FORLADT SKOLEN, HVOR TALENT OG LABLEAGATION BELØNNES MED VIDEN OM DELTAGERNES VIDEN OG FÆRDIGHEDER, SOM ET RESULTAT AF EN DEMONSTRATION AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER PROFESSIONALINSPECTION, DER VIL VÆRE I STAND TIL AT DOKUMENTERE DERES ERFARING I EN ENDELIG RAPPORT. DEN HADCISO SKOLE, AT DENNE RAPPORT TAGER FORM AF EN INDIVIDUEL BLOG, AT DRENGENE AGDAYS NEANERANNOPERICALLY MED SKRIFTLIGT OG FOTOS, DER VISER HANS/HENDES PROFESSIONELLE ERHVERVSUDDANNELSE ERFARING (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET UDSPRINGER AF DEN FORTSATTE STÆRKE FORBINDELSE, SOM VORES ELEVER ETABLERER OG OPRETHOLDER MED SKOLEN. MANGE AF VORES ELEVER, OGSÅ FRA DEN SENESTE TID, ARBEJDER NU MED ET STORT ANTAL UNGE I ITALIEN OG EUROPA, MED STOLTHED I ITALIEN OG EUROPÆISKE VIRKSOMHEDER, OG JEG ER STOLT AF, AT PÅ DEN ENE SIDE ITALIENSKE OG EUROPÆISKE BORGERE FORTSÆTTER MED AT VÆRE STOLTE OVER ITALIEN, OG PÅ DEN ANDEN SIDE FORTSÆTTER MED AT MØDE SPØRGSMÅLET OM AT MØDE SPØRGSMÅLET OM AT MØDE SPØRGSMÅLET OM AT ARBEJDE MED DE UNGE, DER LIGE HAR FORLADT SKOLEN, HVOR TALENT OG LABLEAGATION BELØNNES MED VIDEN OM DELTAGERNES VIDEN OG FÆRDIGHEDER, SOM ET RESULTAT AF EN DEMONSTRATION AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER PROFESSIONALINSPECTION, DER VIL VÆRE I STAND TIL AT DOKUMENTERE DERES ERFARING I EN ENDELIG RAPPORT. DEN HADCISO SKOLE, AT DENNE RAPPORT TAGER FORM AF EN INDIVIDUEL BLOG, AT DRENGENE AGDAYS NEANERANNOPERICALLY MED SKRIFTLIGT OG FOTOS, DER VISER HANS/HENDES PROFESSIONELLE ERHVERVSUDDANNELSE ERFARING (Danish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗ ΣΥΝΕΧΙΖΌΜΕΝΗ ΙΣΧΥΡΉ ΣΎΝΔΕΣΗ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΗΡΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. ΠΟΛΛΟΊ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ, ΕΠΊΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΌΣΦΑΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΌΝΤΟΣ, ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΤΏΡΑ ΜΕ ΜΕΓΆΛΟ ΑΡΙΘΜΌ ΝΈΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ, ΜΕ ΥΠΕΡΗΦΆΝΕΙΑ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΈΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ, ΚΑΙ ΕΊΜΑΙ ΥΠΕΡΉΦΑΝΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ, ΑΦΕΝΌΣ, ΟΙ ΙΤΑΛΟΊ ΚΑΙ ΟΙ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΥΠΕΡΉΦΑΝΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ ΚΑΙ, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΣΥΝΕΧΊΖΟΥΝ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΤΟ ΖΉΤΗΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΔΊΩΞΗΣ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗΣ ΤΟΥ ΖΗΤΉΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗΣ ΤΟΥ ΖΗΤΉΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΠΟΥ ΜΌΛΙΣ ΕΓΚΑΤΈΛΕΙΨΑΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΤΟ ΤΑΛΈΝΤΟ ΚΑΙ ΤΟ LABLEAGATION ΑΝΤΑΜΕΊΒΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ, ΩΣ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΗΣ ΕΠΊΔΕΙΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΤΕΚΜΗΡΙΏΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΟΥΣ ΣΕ ΤΕΛΙΚΉ ΈΚΘΕΣΗ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ HADCISO ΠΟΥ Η ΠΑΡΟΎΣΑ ΈΚΘΕΣΗ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΕΝΌΣ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΟΥ ΙΣΤΟΛΟΓΊΟΥ ΠΟΥ ΤΑ ΑΓΌΡΙΑ AGDAYS NEANERANNOPERICALLY ΜΕ ΤΟ ΓΡΆΨΙΜΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΊΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΟΥ/ΤΗΣ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗ ΣΥΝΕΧΙΖΌΜΕΝΗ ΙΣΧΥΡΉ ΣΎΝΔΕΣΗ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΗΡΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. ΠΟΛΛΟΊ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ, ΕΠΊΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΌΣΦΑΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΌΝΤΟΣ, ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΤΏΡΑ ΜΕ ΜΕΓΆΛΟ ΑΡΙΘΜΌ ΝΈΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ, ΜΕ ΥΠΕΡΗΦΆΝΕΙΑ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΈΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ, ΚΑΙ ΕΊΜΑΙ ΥΠΕΡΉΦΑΝΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ, ΑΦΕΝΌΣ, ΟΙ ΙΤΑΛΟΊ ΚΑΙ ΟΙ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΥΠΕΡΉΦΑΝΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ ΚΑΙ, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΣΥΝΕΧΊΖΟΥΝ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΤΟ ΖΉΤΗΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΔΊΩΞΗΣ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗΣ ΤΟΥ ΖΗΤΉΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗΣ ΤΟΥ ΖΗΤΉΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΠΟΥ ΜΌΛΙΣ ΕΓΚΑΤΈΛΕΙΨΑΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΤΟ ΤΑΛΈΝΤΟ ΚΑΙ ΤΟ LABLEAGATION ΑΝΤΑΜΕΊΒΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ, ΩΣ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΗΣ ΕΠΊΔΕΙΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΤΕΚΜΗΡΙΏΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΟΥΣ ΣΕ ΤΕΛΙΚΉ ΈΚΘΕΣΗ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ HADCISO ΠΟΥ Η ΠΑΡΟΎΣΑ ΈΚΘΕΣΗ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΕΝΌΣ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΟΥ ΙΣΤΟΛΟΓΊΟΥ ΠΟΥ ΤΑ ΑΓΌΡΙΑ AGDAYS NEANERANNOPERICALLY ΜΕ ΤΟ ΓΡΆΨΙΜΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΊΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΟΥ/ΤΗΣ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗ ΣΥΝΕΧΙΖΌΜΕΝΗ ΙΣΧΥΡΉ ΣΎΝΔΕΣΗ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΗΡΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. ΠΟΛΛΟΊ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ, ΕΠΊΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΌΣΦΑΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΌΝΤΟΣ, ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΤΏΡΑ ΜΕ ΜΕΓΆΛΟ ΑΡΙΘΜΌ ΝΈΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ, ΜΕ ΥΠΕΡΗΦΆΝΕΙΑ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΈΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ, ΚΑΙ ΕΊΜΑΙ ΥΠΕΡΉΦΑΝΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ, ΑΦΕΝΌΣ, ΟΙ ΙΤΑΛΟΊ ΚΑΙ ΟΙ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΥΠΕΡΉΦΑΝΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ ΚΑΙ, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΣΥΝΕΧΊΖΟΥΝ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΤΟ ΖΉΤΗΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΔΊΩΞΗΣ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗΣ ΤΟΥ ΖΗΤΉΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗΣ ΤΟΥ ΖΗΤΉΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΠΟΥ ΜΌΛΙΣ ΕΓΚΑΤΈΛΕΙΨΑΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΤΟ ΤΑΛΈΝΤΟ ΚΑΙ ΤΟ LABLEAGATION ΑΝΤΑΜΕΊΒΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ, ΩΣ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΗΣ ΕΠΊΔΕΙΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΤΕΚΜΗΡΙΏΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΟΥΣ ΣΕ ΤΕΛΙΚΉ ΈΚΘΕΣΗ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ HADCISO ΠΟΥ Η ΠΑΡΟΎΣΑ ΈΚΘΕΣΗ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΕΝΌΣ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΟΥ ΙΣΤΟΛΟΓΊΟΥ ΠΟΥ ΤΑ ΑΓΌΡΙΑ AGDAYS NEANERANNOPERICALLY ΜΕ ΤΟ ΓΡΆΨΙΜΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΊΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΟΥ/ΤΗΣ (Greek) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT PROIZLAZI IZ STALNE SNAŽNE VEZE KOJU NAŠI UČENICI USPOSTAVLJAJU I ODRŽAVAJU SA ŠKOLOM. MNOGI NAŠI UČENICI, TAKOĐER IZ NOVIJE PROŠLOSTI, SADA RADE S VELIKIM BROJEM MLADIH LJUDI U ITALIJI I EUROPI, S PONOSOM U ITALIJI I EUROPSKIM TVRTKAMA, I PONOSAN SAM NA ČINJENICU DA, S JEDNE STRANE, TALIJANSKI I EUROPSKI GRAĐANI NASTAVLJAJU S PONOSOM U ITALIJI, A S DRUGE STRANE I DALJE SE SUSREĆU S PITANJEM TRAŽENJA SUSRETA S PITANJEM RADA S MLADIMA KOJI SU UPRAVO NAPUSTILI ŠKOLU U KOJOJ SE TALENT I LABLEAGATION NAGRAĐUJU ZNANJEM ZNANJA I VJEŠTINA SUDIONIKA, KAO REZULTAT DEMONSTRACIJE ZNANJA I VJEŠTINA PROFESSIONALINSPECTION, KOJI ĆE MOĆI DOKUMENTIRATI SVOJE ISKUSTVO U ZAVRŠNOM IZVJEŠĆU. HADCISO ŠKOLA DA OVO IZVJEŠĆE IMA OBLIK INDIVIDUALNOG BLOGA KOJI DJEČACI AGDAYS NEANERANNOPERICALLY S PISANJEM I FOTOGRAFIJAMA KOJE PRIKAZUJU NJEGOVO PROFESIONALNO STRUČNO ISKUSTVO STRUČNOG USAVRŠAVANJA (Croatian)
Property / summary: PROJEKT PROIZLAZI IZ STALNE SNAŽNE VEZE KOJU NAŠI UČENICI USPOSTAVLJAJU I ODRŽAVAJU SA ŠKOLOM. MNOGI NAŠI UČENICI, TAKOĐER IZ NOVIJE PROŠLOSTI, SADA RADE S VELIKIM BROJEM MLADIH LJUDI U ITALIJI I EUROPI, S PONOSOM U ITALIJI I EUROPSKIM TVRTKAMA, I PONOSAN SAM NA ČINJENICU DA, S JEDNE STRANE, TALIJANSKI I EUROPSKI GRAĐANI NASTAVLJAJU S PONOSOM U ITALIJI, A S DRUGE STRANE I DALJE SE SUSREĆU S PITANJEM TRAŽENJA SUSRETA S PITANJEM RADA S MLADIMA KOJI SU UPRAVO NAPUSTILI ŠKOLU U KOJOJ SE TALENT I LABLEAGATION NAGRAĐUJU ZNANJEM ZNANJA I VJEŠTINA SUDIONIKA, KAO REZULTAT DEMONSTRACIJE ZNANJA I VJEŠTINA PROFESSIONALINSPECTION, KOJI ĆE MOĆI DOKUMENTIRATI SVOJE ISKUSTVO U ZAVRŠNOM IZVJEŠĆU. HADCISO ŠKOLA DA OVO IZVJEŠĆE IMA OBLIK INDIVIDUALNOG BLOGA KOJI DJEČACI AGDAYS NEANERANNOPERICALLY S PISANJEM I FOTOGRAFIJAMA KOJE PRIKAZUJU NJEGOVO PROFESIONALNO STRUČNO ISKUSTVO STRUČNOG USAVRŠAVANJA (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT PROIZLAZI IZ STALNE SNAŽNE VEZE KOJU NAŠI UČENICI USPOSTAVLJAJU I ODRŽAVAJU SA ŠKOLOM. MNOGI NAŠI UČENICI, TAKOĐER IZ NOVIJE PROŠLOSTI, SADA RADE S VELIKIM BROJEM MLADIH LJUDI U ITALIJI I EUROPI, S PONOSOM U ITALIJI I EUROPSKIM TVRTKAMA, I PONOSAN SAM NA ČINJENICU DA, S JEDNE STRANE, TALIJANSKI I EUROPSKI GRAĐANI NASTAVLJAJU S PONOSOM U ITALIJI, A S DRUGE STRANE I DALJE SE SUSREĆU S PITANJEM TRAŽENJA SUSRETA S PITANJEM RADA S MLADIMA KOJI SU UPRAVO NAPUSTILI ŠKOLU U KOJOJ SE TALENT I LABLEAGATION NAGRAĐUJU ZNANJEM ZNANJA I VJEŠTINA SUDIONIKA, KAO REZULTAT DEMONSTRACIJE ZNANJA I VJEŠTINA PROFESSIONALINSPECTION, KOJI ĆE MOĆI DOKUMENTIRATI SVOJE ISKUSTVO U ZAVRŠNOM IZVJEŠĆU. HADCISO ŠKOLA DA OVO IZVJEŠĆE IMA OBLIK INDIVIDUALNOG BLOGA KOJI DJEČACI AGDAYS NEANERANNOPERICALLY S PISANJEM I FOTOGRAFIJAMA KOJE PRIKAZUJU NJEGOVO PROFESIONALNO STRUČNO ISKUSTVO STRUČNOG USAVRŠAVANJA (Croatian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL PROVINE DIN LEGĂTURA PUTERNICĂ CONTINUĂ PE CARE ELEVII NOȘTRI O STABILESC ȘI O MENȚIN CU ȘCOALA. MULȚI DINTRE ELEVII NOȘTRI, INCLUSIV DIN TRECUTUL RECENT, LUCREAZĂ ÎN PREZENT CU UN NUMĂR MARE DE TINERI DIN ITALIA ȘI EUROPA, CU MÂNDRIE FAȚĂ DE ITALIA ȘI ÎNTREPRINDERILE EUROPENE, ȘI SUNT MÂNDRU DE FAPTUL CĂ, PE DE O PARTE, CETĂȚENII ITALIENI ȘI EUROPENI CONTINUĂ SĂ SE MÂNDREASCĂ ÎN ITALIA ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, CONTINUĂ SĂ SE ÎNTÂLNEASCĂ CU ÎNTREBAREA DE A RĂSPUNDE LA ÎNTREBAREA DE A RĂSPUNDE LA ÎNTREBAREA DE A RĂSPUNDE LA PROBLEMA DE A RĂSPUNDE LA PROBLEMA DE A LUCRA CU TINERII CARE TOCMAI AU PĂRĂSIT ȘCOALA, ÎN CARE TALENTUL ȘI LABLEAGATION SUNT RECOMPENSAȚI CU CUNOȘTINȚELE ȘI COMPETENȚELE PARTICIPANȚILOR, CA URMARE A UNEI DEMONSTRAȚII DE CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE PROFESIONALINSPECTION, CARE VA FI ÎN MĂSURĂ SĂ DOCUMENTEZE EXPERIENȚA LOR ÎNTR-UN RAPORT FINAL. ȘCOALA HADCISO CĂ ACEST RAPORT IA FORMA UNUI BLOG INDIVIDUAL PE CARE BĂIEȚII AGDAYS NEANERANNOPERICY CU SCRIS ȘI FOTOGRAFII CARE ARATĂ EXPERIENȚA SA PROFESIONALĂ DE FORMARE PROFESIONALĂ (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL PROVINE DIN LEGĂTURA PUTERNICĂ CONTINUĂ PE CARE ELEVII NOȘTRI O STABILESC ȘI O MENȚIN CU ȘCOALA. MULȚI DINTRE ELEVII NOȘTRI, INCLUSIV DIN TRECUTUL RECENT, LUCREAZĂ ÎN PREZENT CU UN NUMĂR MARE DE TINERI DIN ITALIA ȘI EUROPA, CU MÂNDRIE FAȚĂ DE ITALIA ȘI ÎNTREPRINDERILE EUROPENE, ȘI SUNT MÂNDRU DE FAPTUL CĂ, PE DE O PARTE, CETĂȚENII ITALIENI ȘI EUROPENI CONTINUĂ SĂ SE MÂNDREASCĂ ÎN ITALIA ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, CONTINUĂ SĂ SE ÎNTÂLNEASCĂ CU ÎNTREBAREA DE A RĂSPUNDE LA ÎNTREBAREA DE A RĂSPUNDE LA ÎNTREBAREA DE A RĂSPUNDE LA PROBLEMA DE A RĂSPUNDE LA PROBLEMA DE A LUCRA CU TINERII CARE TOCMAI AU PĂRĂSIT ȘCOALA, ÎN CARE TALENTUL ȘI LABLEAGATION SUNT RECOMPENSAȚI CU CUNOȘTINȚELE ȘI COMPETENȚELE PARTICIPANȚILOR, CA URMARE A UNEI DEMONSTRAȚII DE CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE PROFESIONALINSPECTION, CARE VA FI ÎN MĂSURĂ SĂ DOCUMENTEZE EXPERIENȚA LOR ÎNTR-UN RAPORT FINAL. ȘCOALA HADCISO CĂ ACEST RAPORT IA FORMA UNUI BLOG INDIVIDUAL PE CARE BĂIEȚII AGDAYS NEANERANNOPERICY CU SCRIS ȘI FOTOGRAFII CARE ARATĂ EXPERIENȚA SA PROFESIONALĂ DE FORMARE PROFESIONALĂ (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL PROVINE DIN LEGĂTURA PUTERNICĂ CONTINUĂ PE CARE ELEVII NOȘTRI O STABILESC ȘI O MENȚIN CU ȘCOALA. MULȚI DINTRE ELEVII NOȘTRI, INCLUSIV DIN TRECUTUL RECENT, LUCREAZĂ ÎN PREZENT CU UN NUMĂR MARE DE TINERI DIN ITALIA ȘI EUROPA, CU MÂNDRIE FAȚĂ DE ITALIA ȘI ÎNTREPRINDERILE EUROPENE, ȘI SUNT MÂNDRU DE FAPTUL CĂ, PE DE O PARTE, CETĂȚENII ITALIENI ȘI EUROPENI CONTINUĂ SĂ SE MÂNDREASCĂ ÎN ITALIA ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, CONTINUĂ SĂ SE ÎNTÂLNEASCĂ CU ÎNTREBAREA DE A RĂSPUNDE LA ÎNTREBAREA DE A RĂSPUNDE LA ÎNTREBAREA DE A RĂSPUNDE LA PROBLEMA DE A RĂSPUNDE LA PROBLEMA DE A LUCRA CU TINERII CARE TOCMAI AU PĂRĂSIT ȘCOALA, ÎN CARE TALENTUL ȘI LABLEAGATION SUNT RECOMPENSAȚI CU CUNOȘTINȚELE ȘI COMPETENȚELE PARTICIPANȚILOR, CA URMARE A UNEI DEMONSTRAȚII DE CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE PROFESIONALINSPECTION, CARE VA FI ÎN MĂSURĂ SĂ DOCUMENTEZE EXPERIENȚA LOR ÎNTR-UN RAPORT FINAL. ȘCOALA HADCISO CĂ ACEST RAPORT IA FORMA UNUI BLOG INDIVIDUAL PE CARE BĂIEȚII AGDAYS NEANERANNOPERICY CU SCRIS ȘI FOTOGRAFII CARE ARATĂ EXPERIENȚA SA PROFESIONALĂ DE FORMARE PROFESIONALĂ (Romanian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT VYCHÁDZA Z POKRAČUJÚCEHO SILNÉHO PREPOJENIA, KTORÉ NAŠI ŽIACI VYTVÁRAJÚ A UDRŽIAVAJÚ SO ŠKOLOU. MNOHÍ NAŠI ŽIACI, AJ Z NEDÁVNEJ MINULOSTI, TERAZ PRACUJÚ S VEĽKÝM POČTOM MLADÝCH ĽUDÍ V TALIANSKU A EURÓPE, S HRDOSŤOU V TALIANSKU A EURÓPSKYCH SPOLOČNOSTIACH, A SOM HRDÝ NA TO, ŽE TALIANSKI A EURÓPSKI OBČANIA NA JEDNEJ STRANE POKRAČUJÚ S HRDOSŤOU V TALIANSKU A NA DRUHEJ STRANE SA NAĎALEJ STRETÁVAJÚ S OTÁZKOU, ČI SA CHCÚ STRETNÚŤ S OTÁZKOU RIEŠENIA OTÁZKY PRÁCE S MLADÝMI ĽUĎMI, KTORÍ PRÁVE ODIŠLI ZO ŠKOLY, V KTOREJ SÚ TALENT A LABLEAGÁCIA ODMENENÍ ZNALOSŤAMI A ZRUČNOSŤAMI ÚČASTNÍKOV, V DÔSLEDKU DEMONŠTRÁCIE VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ PROFESSIONALINŠPEKCIA, KTORÍ BUDÚ SCHOPNÍ ZDOKUMENTOVAŤ SVOJE SKÚSENOSTI V ZÁVEREČNEJ SPRÁVE. ŠKOLA HADCISO, ŽE TÁTO SPRÁVA MÁ FORMU INDIVIDUÁLNEHO BLOGU, KTORÝ CHLAPCI AGDAYS NEANERANNOPERICALLY S PÍSANÍM A FOTOGRAFIAMI ZOBRAZUJÚCIMI JEHO PROFESIONÁLNU PROFESIONÁLNU ODBORNÚ PRAX V ODBORNOM VZDELÁVANÍ (Slovak)
Property / summary: PROJEKT VYCHÁDZA Z POKRAČUJÚCEHO SILNÉHO PREPOJENIA, KTORÉ NAŠI ŽIACI VYTVÁRAJÚ A UDRŽIAVAJÚ SO ŠKOLOU. MNOHÍ NAŠI ŽIACI, AJ Z NEDÁVNEJ MINULOSTI, TERAZ PRACUJÚ S VEĽKÝM POČTOM MLADÝCH ĽUDÍ V TALIANSKU A EURÓPE, S HRDOSŤOU V TALIANSKU A EURÓPSKYCH SPOLOČNOSTIACH, A SOM HRDÝ NA TO, ŽE TALIANSKI A EURÓPSKI OBČANIA NA JEDNEJ STRANE POKRAČUJÚ S HRDOSŤOU V TALIANSKU A NA DRUHEJ STRANE SA NAĎALEJ STRETÁVAJÚ S OTÁZKOU, ČI SA CHCÚ STRETNÚŤ S OTÁZKOU RIEŠENIA OTÁZKY PRÁCE S MLADÝMI ĽUĎMI, KTORÍ PRÁVE ODIŠLI ZO ŠKOLY, V KTOREJ SÚ TALENT A LABLEAGÁCIA ODMENENÍ ZNALOSŤAMI A ZRUČNOSŤAMI ÚČASTNÍKOV, V DÔSLEDKU DEMONŠTRÁCIE VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ PROFESSIONALINŠPEKCIA, KTORÍ BUDÚ SCHOPNÍ ZDOKUMENTOVAŤ SVOJE SKÚSENOSTI V ZÁVEREČNEJ SPRÁVE. ŠKOLA HADCISO, ŽE TÁTO SPRÁVA MÁ FORMU INDIVIDUÁLNEHO BLOGU, KTORÝ CHLAPCI AGDAYS NEANERANNOPERICALLY S PÍSANÍM A FOTOGRAFIAMI ZOBRAZUJÚCIMI JEHO PROFESIONÁLNU PROFESIONÁLNU ODBORNÚ PRAX V ODBORNOM VZDELÁVANÍ (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT VYCHÁDZA Z POKRAČUJÚCEHO SILNÉHO PREPOJENIA, KTORÉ NAŠI ŽIACI VYTVÁRAJÚ A UDRŽIAVAJÚ SO ŠKOLOU. MNOHÍ NAŠI ŽIACI, AJ Z NEDÁVNEJ MINULOSTI, TERAZ PRACUJÚ S VEĽKÝM POČTOM MLADÝCH ĽUDÍ V TALIANSKU A EURÓPE, S HRDOSŤOU V TALIANSKU A EURÓPSKYCH SPOLOČNOSTIACH, A SOM HRDÝ NA TO, ŽE TALIANSKI A EURÓPSKI OBČANIA NA JEDNEJ STRANE POKRAČUJÚ S HRDOSŤOU V TALIANSKU A NA DRUHEJ STRANE SA NAĎALEJ STRETÁVAJÚ S OTÁZKOU, ČI SA CHCÚ STRETNÚŤ S OTÁZKOU RIEŠENIA OTÁZKY PRÁCE S MLADÝMI ĽUĎMI, KTORÍ PRÁVE ODIŠLI ZO ŠKOLY, V KTOREJ SÚ TALENT A LABLEAGÁCIA ODMENENÍ ZNALOSŤAMI A ZRUČNOSŤAMI ÚČASTNÍKOV, V DÔSLEDKU DEMONŠTRÁCIE VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ PROFESSIONALINŠPEKCIA, KTORÍ BUDÚ SCHOPNÍ ZDOKUMENTOVAŤ SVOJE SKÚSENOSTI V ZÁVEREČNEJ SPRÁVE. ŠKOLA HADCISO, ŽE TÁTO SPRÁVA MÁ FORMU INDIVIDUÁLNEHO BLOGU, KTORÝ CHLAPCI AGDAYS NEANERANNOPERICALLY S PÍSANÍM A FOTOGRAFIAMI ZOBRAZUJÚCIMI JEHO PROFESIONÁLNU PROFESIONÁLNU ODBORNÚ PRAX V ODBORNOM VZDELÁVANÍ (Slovak) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT ĠEJ MIR-RABTA QAWWIJA KONTINWA LI L-ISTUDENTI TAGĦNA JISTABBILIXXU U JŻOMMU MAL-ISKOLA. ĦAFNA MILL-ISTUDENTI TAGĦNA, ANKE MILL-PASSAT REĊENTI, ISSA QED JAĦDMU MA’ GĦADD KBIR TA’ ŻGĦAŻAGĦ FL-ITALJA U FL-EWROPA, BI KBURIJA FL-ITALJA U L-KUMPANIJI EWROPEJ, U JIENA KBURI BIL-FATT LI, MINN NAĦA, IĊ-ĊITTADINI TALJANI U EWROPEJ GĦADHOM KBURIN FL-ITALJA, U, MIN-NAĦA L-OĦRA, IKOMPLU JILTAQGĦU MAL-KWISTJONI LI JILTAQGĦU MAL-KWISTJONI LI TIĠI SODISFATTA L-KWISTJONI LI TIĠI INDIRIZZATA L-KWISTJONI LI TIĠI INDIRIZZATA L-KWISTJONI TAL-ĦIDMA MAŻ-ŻGĦAŻAGĦ LI GĦADHOM KIF TELQU MILL-ISKOLA FEJN IT-TALENT U L-LABLEAGAZZJONI HUMA PPREMJATI BL-GĦARFIEN TAL-GĦARFIEN U L-ĦILIET TAL-PARTEĊIPANTI, BĦALA RIŻULTAT TA’ DIMOSTRAZZJONI TA’ GĦARFIEN U ĦILIET PROFESSIONALINSPECTION, LI SE JKUNU JISTGĦU JIDDOKUMENTAW L-ESPERJENZA TAGĦHOM F’RAPPORT FINALI. L-ISKOLA HADCISO LI DAN IR-RAPPORT JIEĦU L-FORMA TA ‘BLOG INDIVIDWALI LI S-SUBIEN AGDAYS NEANERANNOPERICALLY BIL-KITBA U RITRATTI LI JURU L-ESPERJENZA PROFESSJONALI PROFESSJONALI PROFESSJONALI TIEGĦU/TAGĦHA (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT ĠEJ MIR-RABTA QAWWIJA KONTINWA LI L-ISTUDENTI TAGĦNA JISTABBILIXXU U JŻOMMU MAL-ISKOLA. ĦAFNA MILL-ISTUDENTI TAGĦNA, ANKE MILL-PASSAT REĊENTI, ISSA QED JAĦDMU MA’ GĦADD KBIR TA’ ŻGĦAŻAGĦ FL-ITALJA U FL-EWROPA, BI KBURIJA FL-ITALJA U L-KUMPANIJI EWROPEJ, U JIENA KBURI BIL-FATT LI, MINN NAĦA, IĊ-ĊITTADINI TALJANI U EWROPEJ GĦADHOM KBURIN FL-ITALJA, U, MIN-NAĦA L-OĦRA, IKOMPLU JILTAQGĦU MAL-KWISTJONI LI JILTAQGĦU MAL-KWISTJONI LI TIĠI SODISFATTA L-KWISTJONI LI TIĠI INDIRIZZATA L-KWISTJONI LI TIĠI INDIRIZZATA L-KWISTJONI TAL-ĦIDMA MAŻ-ŻGĦAŻAGĦ LI GĦADHOM KIF TELQU MILL-ISKOLA FEJN IT-TALENT U L-LABLEAGAZZJONI HUMA PPREMJATI BL-GĦARFIEN TAL-GĦARFIEN U L-ĦILIET TAL-PARTEĊIPANTI, BĦALA RIŻULTAT TA’ DIMOSTRAZZJONI TA’ GĦARFIEN U ĦILIET PROFESSIONALINSPECTION, LI SE JKUNU JISTGĦU JIDDOKUMENTAW L-ESPERJENZA TAGĦHOM F’RAPPORT FINALI. L-ISKOLA HADCISO LI DAN IR-RAPPORT JIEĦU L-FORMA TA ‘BLOG INDIVIDWALI LI S-SUBIEN AGDAYS NEANERANNOPERICALLY BIL-KITBA U RITRATTI LI JURU L-ESPERJENZA PROFESSJONALI PROFESSJONALI PROFESSJONALI TIEGĦU/TAGĦHA (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT ĠEJ MIR-RABTA QAWWIJA KONTINWA LI L-ISTUDENTI TAGĦNA JISTABBILIXXU U JŻOMMU MAL-ISKOLA. ĦAFNA MILL-ISTUDENTI TAGĦNA, ANKE MILL-PASSAT REĊENTI, ISSA QED JAĦDMU MA’ GĦADD KBIR TA’ ŻGĦAŻAGĦ FL-ITALJA U FL-EWROPA, BI KBURIJA FL-ITALJA U L-KUMPANIJI EWROPEJ, U JIENA KBURI BIL-FATT LI, MINN NAĦA, IĊ-ĊITTADINI TALJANI U EWROPEJ GĦADHOM KBURIN FL-ITALJA, U, MIN-NAĦA L-OĦRA, IKOMPLU JILTAQGĦU MAL-KWISTJONI LI JILTAQGĦU MAL-KWISTJONI LI TIĠI SODISFATTA L-KWISTJONI LI TIĠI INDIRIZZATA L-KWISTJONI LI TIĠI INDIRIZZATA L-KWISTJONI TAL-ĦIDMA MAŻ-ŻGĦAŻAGĦ LI GĦADHOM KIF TELQU MILL-ISKOLA FEJN IT-TALENT U L-LABLEAGAZZJONI HUMA PPREMJATI BL-GĦARFIEN TAL-GĦARFIEN U L-ĦILIET TAL-PARTEĊIPANTI, BĦALA RIŻULTAT TA’ DIMOSTRAZZJONI TA’ GĦARFIEN U ĦILIET PROFESSIONALINSPECTION, LI SE JKUNU JISTGĦU JIDDOKUMENTAW L-ESPERJENZA TAGĦHOM F’RAPPORT FINALI. L-ISKOLA HADCISO LI DAN IR-RAPPORT JIEĦU L-FORMA TA ‘BLOG INDIVIDWALI LI S-SUBIEN AGDAYS NEANERANNOPERICALLY BIL-KITBA U RITRATTI LI JURU L-ESPERJENZA PROFESSJONALI PROFESSJONALI PROFESSJONALI TIEGĦU/TAGĦHA (Maltese) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO DECORRE DA LIGAÇÃO FORTE E CONTÍNUA QUE OS NOSSOS ALUNOS ESTABELECEM E MANTÊM COM A ESCOLA. MUITOS DOS NOSSOS ALUNOS, TAMBÉM DO PASSADO RECENTE, ESTÃO AGORA A TRABALHAR COM UM GRANDE NÚMERO DE JOVENS EM ITÁLIA E NA EUROPA, COM ORGULHO EM ITÁLIA E EM EMPRESAS EUROPEIAS, E ESTOU ORGULHOSO DE QUE, POR UM LADO, OS CIDADÃOS ITALIANOS E EUROPEUS CONTINUEM COM ORGULHO EM ITÁLIA E, POR OUTRO LADO, CONTINUEM A ENCONTRAR-SE COM A QUESTÃO DE PROCURAR ENCONTRAR-SE COM A QUESTÃO DE ENCONTRAR A QUESTÃO DO TRABALHO COM OS JOVENS QUE ACABARAM DE SAIR DA ESCOLA EM QUE O TALENTO E A LABLEAGAÇÃO SÃO RECOMPENSADOS COM O CONHECIMENTO DOS CONHECIMENTOS E DAS COMPETÊNCIAS DOS PARTICIPANTES, COMO RESULTADO DE UMA DEMONSTRAÇÃO DE CONHECIMENTOS E HABILIDADES PROFESSIONALINSPECTION, QUE SERÁ CAPAZ DE DOCUMENTAR SUA EXPERIÊNCIA EM UM RELATÓRIO FINAL. A ESCOLA HADCISO QUE ESTE RELATÓRIO ASSUME A FORMA DE UM BLOG INDIVIDUAL QUE OS PUTOS AGDAYS NEANERANNOPERICALLY COM ESCRITA E FOTOS MOSTRANDO SUA EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL PROFISSIONAL FORMAÇÃO PROFISSIONAL (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO DECORRE DA LIGAÇÃO FORTE E CONTÍNUA QUE OS NOSSOS ALUNOS ESTABELECEM E MANTÊM COM A ESCOLA. MUITOS DOS NOSSOS ALUNOS, TAMBÉM DO PASSADO RECENTE, ESTÃO AGORA A TRABALHAR COM UM GRANDE NÚMERO DE JOVENS EM ITÁLIA E NA EUROPA, COM ORGULHO EM ITÁLIA E EM EMPRESAS EUROPEIAS, E ESTOU ORGULHOSO DE QUE, POR UM LADO, OS CIDADÃOS ITALIANOS E EUROPEUS CONTINUEM COM ORGULHO EM ITÁLIA E, POR OUTRO LADO, CONTINUEM A ENCONTRAR-SE COM A QUESTÃO DE PROCURAR ENCONTRAR-SE COM A QUESTÃO DE ENCONTRAR A QUESTÃO DO TRABALHO COM OS JOVENS QUE ACABARAM DE SAIR DA ESCOLA EM QUE O TALENTO E A LABLEAGAÇÃO SÃO RECOMPENSADOS COM O CONHECIMENTO DOS CONHECIMENTOS E DAS COMPETÊNCIAS DOS PARTICIPANTES, COMO RESULTADO DE UMA DEMONSTRAÇÃO DE CONHECIMENTOS E HABILIDADES PROFESSIONALINSPECTION, QUE SERÁ CAPAZ DE DOCUMENTAR SUA EXPERIÊNCIA EM UM RELATÓRIO FINAL. A ESCOLA HADCISO QUE ESTE RELATÓRIO ASSUME A FORMA DE UM BLOG INDIVIDUAL QUE OS PUTOS AGDAYS NEANERANNOPERICALLY COM ESCRITA E FOTOS MOSTRANDO SUA EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL PROFISSIONAL FORMAÇÃO PROFISSIONAL (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO DECORRE DA LIGAÇÃO FORTE E CONTÍNUA QUE OS NOSSOS ALUNOS ESTABELECEM E MANTÊM COM A ESCOLA. MUITOS DOS NOSSOS ALUNOS, TAMBÉM DO PASSADO RECENTE, ESTÃO AGORA A TRABALHAR COM UM GRANDE NÚMERO DE JOVENS EM ITÁLIA E NA EUROPA, COM ORGULHO EM ITÁLIA E EM EMPRESAS EUROPEIAS, E ESTOU ORGULHOSO DE QUE, POR UM LADO, OS CIDADÃOS ITALIANOS E EUROPEUS CONTINUEM COM ORGULHO EM ITÁLIA E, POR OUTRO LADO, CONTINUEM A ENCONTRAR-SE COM A QUESTÃO DE PROCURAR ENCONTRAR-SE COM A QUESTÃO DE ENCONTRAR A QUESTÃO DO TRABALHO COM OS JOVENS QUE ACABARAM DE SAIR DA ESCOLA EM QUE O TALENTO E A LABLEAGAÇÃO SÃO RECOMPENSADOS COM O CONHECIMENTO DOS CONHECIMENTOS E DAS COMPETÊNCIAS DOS PARTICIPANTES, COMO RESULTADO DE UMA DEMONSTRAÇÃO DE CONHECIMENTOS E HABILIDADES PROFESSIONALINSPECTION, QUE SERÁ CAPAZ DE DOCUMENTAR SUA EXPERIÊNCIA EM UM RELATÓRIO FINAL. A ESCOLA HADCISO QUE ESTE RELATÓRIO ASSUME A FORMA DE UM BLOG INDIVIDUAL QUE OS PUTOS AGDAYS NEANERANNOPERICALLY COM ESCRITA E FOTOS MOSTRANDO SUA EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL PROFISSIONAL FORMAÇÃO PROFISSIONAL (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE PERUSTUU JATKUVAAN VAHVAAN YHTEYTEEN, JONKA OPPILAAT LUOVAT JA YLLÄPITÄVÄT KOULUUN. MONET OPPILAAMME, MYÖS LÄHIMENNEISYYDESSÄ, TYÖSKENTELEVÄT NYT SUUREN MÄÄRÄN NUORIA ITALIASSA JA EUROOPASSA, YLPEÄNÄ ITALIASSA JA EUROOPPALAISISSA YRITYKSISSÄ, JA OLEN YLPEÄ SIITÄ, ETTÄ YHTÄÄLTÄ ITALIAN JA EUROOPAN KANSALAISET OVAT EDELLEEN YLPEITÄ ITALIASTA, JA TOISAALTA HE PYRKIVÄT EDELLEEN VASTAAMAAN KYSYMYKSEEN SIITÄ, MITEN VOITAISIIN VASTATA KYSYMYKSEEN SIITÄ, MITEN VOIDAAN VASTATA KYSYMYKSEEN SIITÄ, MITEN VOIDAAN VASTATA KYSYMYKSEEN, JOKA KOSKEE TYÖSKENTELYÄ NIIDEN NUORTEN KANSSA, JOTKA OVAT JUURI LÄHTENEET KOULUSTA, JOSSA LAHJAKKUUTTA JA LABLEAGATIONIA PALKITAAN OSALLISTUJIEN TIETOJEN JA TAITOJEN TUNTEMISELLA, TIETOJEN JA TAITOJEN OSOITTAMISEN TULOKSENA PROFESSIONALSPECTION, JOKA PYSTYY DOKUMENTOIMAAN KOKEMUKSENSA LOPPURAPORTISSA. HADCISO KOULU, ETTÄ TÄMÄ RAPORTTI ON MUODOSSA YKSITTÄISEN BLOGIN, ETTÄ POJAT AGDAYS NEANERANNOPERICALLY KIRJALLISESTI JA VALOKUVIA HÄNEN AMMATILLINEN AMMATILLINEN AMMATILLINEN KOKEMUS (Finnish)
Property / summary: HANKE PERUSTUU JATKUVAAN VAHVAAN YHTEYTEEN, JONKA OPPILAAT LUOVAT JA YLLÄPITÄVÄT KOULUUN. MONET OPPILAAMME, MYÖS LÄHIMENNEISYYDESSÄ, TYÖSKENTELEVÄT NYT SUUREN MÄÄRÄN NUORIA ITALIASSA JA EUROOPASSA, YLPEÄNÄ ITALIASSA JA EUROOPPALAISISSA YRITYKSISSÄ, JA OLEN YLPEÄ SIITÄ, ETTÄ YHTÄÄLTÄ ITALIAN JA EUROOPAN KANSALAISET OVAT EDELLEEN YLPEITÄ ITALIASTA, JA TOISAALTA HE PYRKIVÄT EDELLEEN VASTAAMAAN KYSYMYKSEEN SIITÄ, MITEN VOITAISIIN VASTATA KYSYMYKSEEN SIITÄ, MITEN VOIDAAN VASTATA KYSYMYKSEEN SIITÄ, MITEN VOIDAAN VASTATA KYSYMYKSEEN, JOKA KOSKEE TYÖSKENTELYÄ NIIDEN NUORTEN KANSSA, JOTKA OVAT JUURI LÄHTENEET KOULUSTA, JOSSA LAHJAKKUUTTA JA LABLEAGATIONIA PALKITAAN OSALLISTUJIEN TIETOJEN JA TAITOJEN TUNTEMISELLA, TIETOJEN JA TAITOJEN OSOITTAMISEN TULOKSENA PROFESSIONALSPECTION, JOKA PYSTYY DOKUMENTOIMAAN KOKEMUKSENSA LOPPURAPORTISSA. HADCISO KOULU, ETTÄ TÄMÄ RAPORTTI ON MUODOSSA YKSITTÄISEN BLOGIN, ETTÄ POJAT AGDAYS NEANERANNOPERICALLY KIRJALLISESTI JA VALOKUVIA HÄNEN AMMATILLINEN AMMATILLINEN AMMATILLINEN KOKEMUS (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE PERUSTUU JATKUVAAN VAHVAAN YHTEYTEEN, JONKA OPPILAAT LUOVAT JA YLLÄPITÄVÄT KOULUUN. MONET OPPILAAMME, MYÖS LÄHIMENNEISYYDESSÄ, TYÖSKENTELEVÄT NYT SUUREN MÄÄRÄN NUORIA ITALIASSA JA EUROOPASSA, YLPEÄNÄ ITALIASSA JA EUROOPPALAISISSA YRITYKSISSÄ, JA OLEN YLPEÄ SIITÄ, ETTÄ YHTÄÄLTÄ ITALIAN JA EUROOPAN KANSALAISET OVAT EDELLEEN YLPEITÄ ITALIASTA, JA TOISAALTA HE PYRKIVÄT EDELLEEN VASTAAMAAN KYSYMYKSEEN SIITÄ, MITEN VOITAISIIN VASTATA KYSYMYKSEEN SIITÄ, MITEN VOIDAAN VASTATA KYSYMYKSEEN SIITÄ, MITEN VOIDAAN VASTATA KYSYMYKSEEN, JOKA KOSKEE TYÖSKENTELYÄ NIIDEN NUORTEN KANSSA, JOTKA OVAT JUURI LÄHTENEET KOULUSTA, JOSSA LAHJAKKUUTTA JA LABLEAGATIONIA PALKITAAN OSALLISTUJIEN TIETOJEN JA TAITOJEN TUNTEMISELLA, TIETOJEN JA TAITOJEN OSOITTAMISEN TULOKSENA PROFESSIONALSPECTION, JOKA PYSTYY DOKUMENTOIMAAN KOKEMUKSENSA LOPPURAPORTISSA. HADCISO KOULU, ETTÄ TÄMÄ RAPORTTI ON MUODOSSA YKSITTÄISEN BLOGIN, ETTÄ POJAT AGDAYS NEANERANNOPERICALLY KIRJALLISESTI JA VALOKUVIA HÄNEN AMMATILLINEN AMMATILLINEN AMMATILLINEN KOKEMUS (Finnish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT WYNIKA Z UTRZYMUJĄCEGO SIĘ SILNEGO ZWIĄZKU, JAKI NASI UCZNIOWIE NAWIĄZUJĄ I UTRZYMUJĄ ZE SZKOŁĄ. WIELU NASZYCH UCZNIÓW, RÓWNIEŻ Z OSTATNICH LAT, PRACUJE OBECNIE Z DUŻĄ LICZBĄ MŁODYCH LUDZI WE WŁOSZECH I W EUROPIE, Z DUMĄ WE WŁOSZECH I PRZEDSIĘBIORSTWACH EUROPEJSKICH. JESTEM DUMNY Z FAKTU, ŻE Z JEDNEJ STRONY OBYWATELE WŁOSCY I EUROPEJSCY NADAL Z DUMĄ WE WŁOSZECH, A Z DRUGIEJ STRONY, NADAL SPOTYKAJĄ SIĘ Z PYTANIEM O SKONFRONTOWANIE SIĘ Z PYTANIEM O SPROSTANIE KWESTII PRACY Z MŁODZIEŻĄ, KTÓRA WŁAŚNIE OPUŚCIŁA SZKOŁĘ, W KTÓREJ TALENT I LABLEAGACJE SĄ NAGRADZANE ZNAJOMOŚCIĄ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI UCZESTNIKÓW, W WYNIKU DEMONSTRACJI WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI PROFESSIONALINSPECTION, KTÓRY BĘDZIE W STANIE UDOKUMENTOWAĆ SWOJE DOŚWIADCZENIE W RAPORCIE KOŃCOWYM. SZKOŁA HADCISO, ŻE TEN RAPORT PRZYBIERA FORMĘ INDYWIDUALNEGO BLOGA, KTÓRY CHŁOPCY AGDAYS NEANERANNOPERICALLY Z PISANIEM I ZDJĘCIAMI POKAZUJĄCYMI SWOJE PROFESJONALNE PROFESJONALNE DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE (Polish)
Property / summary: PROJEKT WYNIKA Z UTRZYMUJĄCEGO SIĘ SILNEGO ZWIĄZKU, JAKI NASI UCZNIOWIE NAWIĄZUJĄ I UTRZYMUJĄ ZE SZKOŁĄ. WIELU NASZYCH UCZNIÓW, RÓWNIEŻ Z OSTATNICH LAT, PRACUJE OBECNIE Z DUŻĄ LICZBĄ MŁODYCH LUDZI WE WŁOSZECH I W EUROPIE, Z DUMĄ WE WŁOSZECH I PRZEDSIĘBIORSTWACH EUROPEJSKICH. JESTEM DUMNY Z FAKTU, ŻE Z JEDNEJ STRONY OBYWATELE WŁOSCY I EUROPEJSCY NADAL Z DUMĄ WE WŁOSZECH, A Z DRUGIEJ STRONY, NADAL SPOTYKAJĄ SIĘ Z PYTANIEM O SKONFRONTOWANIE SIĘ Z PYTANIEM O SPROSTANIE KWESTII PRACY Z MŁODZIEŻĄ, KTÓRA WŁAŚNIE OPUŚCIŁA SZKOŁĘ, W KTÓREJ TALENT I LABLEAGACJE SĄ NAGRADZANE ZNAJOMOŚCIĄ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI UCZESTNIKÓW, W WYNIKU DEMONSTRACJI WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI PROFESSIONALINSPECTION, KTÓRY BĘDZIE W STANIE UDOKUMENTOWAĆ SWOJE DOŚWIADCZENIE W RAPORCIE KOŃCOWYM. SZKOŁA HADCISO, ŻE TEN RAPORT PRZYBIERA FORMĘ INDYWIDUALNEGO BLOGA, KTÓRY CHŁOPCY AGDAYS NEANERANNOPERICALLY Z PISANIEM I ZDJĘCIAMI POKAZUJĄCYMI SWOJE PROFESJONALNE PROFESJONALNE DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT WYNIKA Z UTRZYMUJĄCEGO SIĘ SILNEGO ZWIĄZKU, JAKI NASI UCZNIOWIE NAWIĄZUJĄ I UTRZYMUJĄ ZE SZKOŁĄ. WIELU NASZYCH UCZNIÓW, RÓWNIEŻ Z OSTATNICH LAT, PRACUJE OBECNIE Z DUŻĄ LICZBĄ MŁODYCH LUDZI WE WŁOSZECH I W EUROPIE, Z DUMĄ WE WŁOSZECH I PRZEDSIĘBIORSTWACH EUROPEJSKICH. JESTEM DUMNY Z FAKTU, ŻE Z JEDNEJ STRONY OBYWATELE WŁOSCY I EUROPEJSCY NADAL Z DUMĄ WE WŁOSZECH, A Z DRUGIEJ STRONY, NADAL SPOTYKAJĄ SIĘ Z PYTANIEM O SKONFRONTOWANIE SIĘ Z PYTANIEM O SPROSTANIE KWESTII PRACY Z MŁODZIEŻĄ, KTÓRA WŁAŚNIE OPUŚCIŁA SZKOŁĘ, W KTÓREJ TALENT I LABLEAGACJE SĄ NAGRADZANE ZNAJOMOŚCIĄ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI UCZESTNIKÓW, W WYNIKU DEMONSTRACJI WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI PROFESSIONALINSPECTION, KTÓRY BĘDZIE W STANIE UDOKUMENTOWAĆ SWOJE DOŚWIADCZENIE W RAPORCIE KOŃCOWYM. SZKOŁA HADCISO, ŻE TEN RAPORT PRZYBIERA FORMĘ INDYWIDUALNEGO BLOGA, KTÓRY CHŁOPCY AGDAYS NEANERANNOPERICALLY Z PISANIEM I ZDJĘCIAMI POKAZUJĄCYMI SWOJE PROFESJONALNE PROFESJONALNE DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE (Polish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT IZHAJA IZ STALNE MOČNE POVEZAVE, KI JO NAŠI UČENCI VZPOSTAVLJAJO IN VZDRŽUJEJO S ŠOLO. MNOGI NAŠI UČENCI, TUDI IZ NEDAVNE PRETEKLOSTI, ZDAJ DELAJO Z VELIKIM ŠTEVILOM MLADIH V ITALIJI IN EVROPI, S PONOSOM V ITALIJI IN EVROPSKIH PODJETJIH, IN PONOSEN SEM NA DEJSTVO, DA PO ENI STRANI ITALIJANSKI IN EVROPSKI DRŽAVLJANI NADALJUJEJO S PONOSOM V ITALIJI, PO DRUGI STRANI PA SE ŠE NAPREJ SREČUJEJO Z VPRAŠANJEM ISKANJA SREČANJA Z VPRAŠANJEM SREČEVANJA Z VPRAŠANJEM SODELOVANJA Z MLADIMI, KI SO PRAVKAR ZAPUSTILI ŠOLO, V KATERI SO NADARJENI IN LABLEAGATION NAGRAJENI Z ZNANJEM IN SPRETNOSTMI UDELEŽENCEV, KOT REZULTAT PRIKAZA ZNANJA IN SPRETNOSTI PROFESSIONALINSPECTION, KI BO LAHKO DOKUMENTIRAL SVOJE IZKUŠNJE V KONČNEM POROČILU. ŠOLA HADCISO, DA JE TO POROČILO V OBLIKI POSAMEZNEGA BLOGA, KI GA FANTJE AGDAYS NEANERANNOPERICALLY S PISANJEM IN FOTOGRAFIJAMI, KI KAŽEJO SVOJE STROKOVNO STROKOVNO STROKOVNO STROKOVNO USPOSABLJANJE IZKUŠNJE (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT IZHAJA IZ STALNE MOČNE POVEZAVE, KI JO NAŠI UČENCI VZPOSTAVLJAJO IN VZDRŽUJEJO S ŠOLO. MNOGI NAŠI UČENCI, TUDI IZ NEDAVNE PRETEKLOSTI, ZDAJ DELAJO Z VELIKIM ŠTEVILOM MLADIH V ITALIJI IN EVROPI, S PONOSOM V ITALIJI IN EVROPSKIH PODJETJIH, IN PONOSEN SEM NA DEJSTVO, DA PO ENI STRANI ITALIJANSKI IN EVROPSKI DRŽAVLJANI NADALJUJEJO S PONOSOM V ITALIJI, PO DRUGI STRANI PA SE ŠE NAPREJ SREČUJEJO Z VPRAŠANJEM ISKANJA SREČANJA Z VPRAŠANJEM SREČEVANJA Z VPRAŠANJEM SODELOVANJA Z MLADIMI, KI SO PRAVKAR ZAPUSTILI ŠOLO, V KATERI SO NADARJENI IN LABLEAGATION NAGRAJENI Z ZNANJEM IN SPRETNOSTMI UDELEŽENCEV, KOT REZULTAT PRIKAZA ZNANJA IN SPRETNOSTI PROFESSIONALINSPECTION, KI BO LAHKO DOKUMENTIRAL SVOJE IZKUŠNJE V KONČNEM POROČILU. ŠOLA HADCISO, DA JE TO POROČILO V OBLIKI POSAMEZNEGA BLOGA, KI GA FANTJE AGDAYS NEANERANNOPERICALLY S PISANJEM IN FOTOGRAFIJAMI, KI KAŽEJO SVOJE STROKOVNO STROKOVNO STROKOVNO STROKOVNO USPOSABLJANJE IZKUŠNJE (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT IZHAJA IZ STALNE MOČNE POVEZAVE, KI JO NAŠI UČENCI VZPOSTAVLJAJO IN VZDRŽUJEJO S ŠOLO. MNOGI NAŠI UČENCI, TUDI IZ NEDAVNE PRETEKLOSTI, ZDAJ DELAJO Z VELIKIM ŠTEVILOM MLADIH V ITALIJI IN EVROPI, S PONOSOM V ITALIJI IN EVROPSKIH PODJETJIH, IN PONOSEN SEM NA DEJSTVO, DA PO ENI STRANI ITALIJANSKI IN EVROPSKI DRŽAVLJANI NADALJUJEJO S PONOSOM V ITALIJI, PO DRUGI STRANI PA SE ŠE NAPREJ SREČUJEJO Z VPRAŠANJEM ISKANJA SREČANJA Z VPRAŠANJEM SREČEVANJA Z VPRAŠANJEM SODELOVANJA Z MLADIMI, KI SO PRAVKAR ZAPUSTILI ŠOLO, V KATERI SO NADARJENI IN LABLEAGATION NAGRAJENI Z ZNANJEM IN SPRETNOSTMI UDELEŽENCEV, KOT REZULTAT PRIKAZA ZNANJA IN SPRETNOSTI PROFESSIONALINSPECTION, KI BO LAHKO DOKUMENTIRAL SVOJE IZKUŠNJE V KONČNEM POROČILU. ŠOLA HADCISO, DA JE TO POROČILO V OBLIKI POSAMEZNEGA BLOGA, KI GA FANTJE AGDAYS NEANERANNOPERICALLY S PISANJEM IN FOTOGRAFIJAMI, KI KAŽEJO SVOJE STROKOVNO STROKOVNO STROKOVNO STROKOVNO USPOSABLJANJE IZKUŠNJE (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT VYCHÁZÍ Z POKRAČUJÍCÍ SILNÉ VAZBY, KTEROU NAŠI ŽÁCI UDRŽUJÍ A UDRŽUJÍ SE ŠKOLOU. MNOHO NAŠICH ŽÁKŮ, A TO I Z NEDÁVNÉ MINULOSTI, NYNÍ PRACUJE S VELKÝM POČTEM MLADÝCH LIDÍ V ITÁLII A EVROPĚ, KTEŘÍ JSOU HRDÍ NA ITÁLII A EVROPSKÉ SPOLEČNOSTI, A JSEM HRDÝ NA TO, ŽE NA JEDNÉ STRANĚ ITALŠTÍ A EVROPŠTÍ OBČANÉ NADÁLE HRDÍ NA ITÁLII, A NA DRUHÉ STRANĚ SE I NADÁLE SETKÁVAJÍ S OTÁZKOU, JAK SE SETKAT S OTÁZKOU SETKAT SE S OTÁZKOU SETKAT SE S OTÁZKOU PRÁCE S MLADÝMI LIDMI, KTEŘÍ PRÁVĚ OPUSTILI ŠKOLU, V NÍŽ JSOU TALENTY A LABLEAGACE ODMĚNĚNY ZNALOSTMI A DOVEDNOSTMI ÚČASTNÍKŮ, V DŮSLEDKU PROKÁZÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ PROFESSIONALINSPECTION, KTERÝ BUDE SCHOPEN DOKUMENTOVAT SVÉ ZKUŠENOSTI V ZÁVĚREČNÉ ZPRÁVĚ. ŠKOLA HADCISO, ŽE TATO ZPRÁVA MÁ PODOBU INDIVIDUÁLNÍHO BLOGU, KTERÝ CHLAPCI AGDAYS NEANERANNOPERICALLY S PSANÍM A FOTOGRAFIEMI UKAZUJÍCÍMI JEHO PROFESIONÁLNÍ PROFESIONÁLNÍ ODBORNOU ODBORNOU PRAXI (Czech)
Property / summary: PROJEKT VYCHÁZÍ Z POKRAČUJÍCÍ SILNÉ VAZBY, KTEROU NAŠI ŽÁCI UDRŽUJÍ A UDRŽUJÍ SE ŠKOLOU. MNOHO NAŠICH ŽÁKŮ, A TO I Z NEDÁVNÉ MINULOSTI, NYNÍ PRACUJE S VELKÝM POČTEM MLADÝCH LIDÍ V ITÁLII A EVROPĚ, KTEŘÍ JSOU HRDÍ NA ITÁLII A EVROPSKÉ SPOLEČNOSTI, A JSEM HRDÝ NA TO, ŽE NA JEDNÉ STRANĚ ITALŠTÍ A EVROPŠTÍ OBČANÉ NADÁLE HRDÍ NA ITÁLII, A NA DRUHÉ STRANĚ SE I NADÁLE SETKÁVAJÍ S OTÁZKOU, JAK SE SETKAT S OTÁZKOU SETKAT SE S OTÁZKOU SETKAT SE S OTÁZKOU PRÁCE S MLADÝMI LIDMI, KTEŘÍ PRÁVĚ OPUSTILI ŠKOLU, V NÍŽ JSOU TALENTY A LABLEAGACE ODMĚNĚNY ZNALOSTMI A DOVEDNOSTMI ÚČASTNÍKŮ, V DŮSLEDKU PROKÁZÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ PROFESSIONALINSPECTION, KTERÝ BUDE SCHOPEN DOKUMENTOVAT SVÉ ZKUŠENOSTI V ZÁVĚREČNÉ ZPRÁVĚ. ŠKOLA HADCISO, ŽE TATO ZPRÁVA MÁ PODOBU INDIVIDUÁLNÍHO BLOGU, KTERÝ CHLAPCI AGDAYS NEANERANNOPERICALLY S PSANÍM A FOTOGRAFIEMI UKAZUJÍCÍMI JEHO PROFESIONÁLNÍ PROFESIONÁLNÍ ODBORNOU ODBORNOU PRAXI (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT VYCHÁZÍ Z POKRAČUJÍCÍ SILNÉ VAZBY, KTEROU NAŠI ŽÁCI UDRŽUJÍ A UDRŽUJÍ SE ŠKOLOU. MNOHO NAŠICH ŽÁKŮ, A TO I Z NEDÁVNÉ MINULOSTI, NYNÍ PRACUJE S VELKÝM POČTEM MLADÝCH LIDÍ V ITÁLII A EVROPĚ, KTEŘÍ JSOU HRDÍ NA ITÁLII A EVROPSKÉ SPOLEČNOSTI, A JSEM HRDÝ NA TO, ŽE NA JEDNÉ STRANĚ ITALŠTÍ A EVROPŠTÍ OBČANÉ NADÁLE HRDÍ NA ITÁLII, A NA DRUHÉ STRANĚ SE I NADÁLE SETKÁVAJÍ S OTÁZKOU, JAK SE SETKAT S OTÁZKOU SETKAT SE S OTÁZKOU SETKAT SE S OTÁZKOU PRÁCE S MLADÝMI LIDMI, KTEŘÍ PRÁVĚ OPUSTILI ŠKOLU, V NÍŽ JSOU TALENTY A LABLEAGACE ODMĚNĚNY ZNALOSTMI A DOVEDNOSTMI ÚČASTNÍKŮ, V DŮSLEDKU PROKÁZÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ PROFESSIONALINSPECTION, KTERÝ BUDE SCHOPEN DOKUMENTOVAT SVÉ ZKUŠENOSTI V ZÁVĚREČNÉ ZPRÁVĚ. ŠKOLA HADCISO, ŽE TATO ZPRÁVA MÁ PODOBU INDIVIDUÁLNÍHO BLOGU, KTERÝ CHLAPCI AGDAYS NEANERANNOPERICALLY S PSANÍM A FOTOGRAFIEMI UKAZUJÍCÍMI JEHO PROFESIONÁLNÍ PROFESIONÁLNÍ ODBORNOU ODBORNOU PRAXI (Czech) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS NUOLATINIU TVIRTU RYŠIU, KURĮ MŪSŲ MOKINIAI UŽMEZGA IR PALAIKO SU MOKYKLA. DAUGELIS MŪSŲ MOKINIŲ, TAIP PAT IR PASTARŲJŲ METŲ, DABAR DIRBA SU DAUGYBE JAUNŲ ŽMONIŲ ITALIJOJE IR EUROPOJE, SU PASIDIDŽIAVIMU ITALIJOJE IR EUROPOS ĮMONĖSE, IR AŠ DIDŽIUOJUOSI TUO, KAD, VIENA VERTUS, ITALIJOS IR EUROPOS PILIEČIAI IR TOLIAU DIDŽIUOJASI ITALIJOJE, IR, KITA VERTUS, TOLIAU SUSITINKA SU KLAUSIMU, KAIP SUSITIKTI SU DARBO SU JAUNAIS ŽMONĖMIS, KURIE KĄ TIK PALIKO MOKYKLĄ, KURIOJE TALENTAI IR LABLEAGATION YRA APDOVANOTI ŽINIOMIS APIE DALYVIŲ ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS, KLAUSIMU, DEMONSTRAVUS ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS PROFESSIONALINSPECTION, KURIE GALĖS DOKUMENTAIS PAGRĮSTI SAVO PATIRTĮ GALUTINĖJE ATASKAITOJE. HADCISO MOKYKLA, KAD ŠI ATASKAITA YRA INDIVIDUALAUS DIENORAŠČIO FORMA, KAD BERNIUKAI AGDAYS NEANERANNOPERICALLY SU RAŠYMU IR NUOTRAUKOMIS, RODANČIOMIS JO/JOS PROFESINĖS PROFESINĖS PROFESINIO MOKYMO PATIRTĮ (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS GRINDŽIAMAS NUOLATINIU TVIRTU RYŠIU, KURĮ MŪSŲ MOKINIAI UŽMEZGA IR PALAIKO SU MOKYKLA. DAUGELIS MŪSŲ MOKINIŲ, TAIP PAT IR PASTARŲJŲ METŲ, DABAR DIRBA SU DAUGYBE JAUNŲ ŽMONIŲ ITALIJOJE IR EUROPOJE, SU PASIDIDŽIAVIMU ITALIJOJE IR EUROPOS ĮMONĖSE, IR AŠ DIDŽIUOJUOSI TUO, KAD, VIENA VERTUS, ITALIJOS IR EUROPOS PILIEČIAI IR TOLIAU DIDŽIUOJASI ITALIJOJE, IR, KITA VERTUS, TOLIAU SUSITINKA SU KLAUSIMU, KAIP SUSITIKTI SU DARBO SU JAUNAIS ŽMONĖMIS, KURIE KĄ TIK PALIKO MOKYKLĄ, KURIOJE TALENTAI IR LABLEAGATION YRA APDOVANOTI ŽINIOMIS APIE DALYVIŲ ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS, KLAUSIMU, DEMONSTRAVUS ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS PROFESSIONALINSPECTION, KURIE GALĖS DOKUMENTAIS PAGRĮSTI SAVO PATIRTĮ GALUTINĖJE ATASKAITOJE. HADCISO MOKYKLA, KAD ŠI ATASKAITA YRA INDIVIDUALAUS DIENORAŠČIO FORMA, KAD BERNIUKAI AGDAYS NEANERANNOPERICALLY SU RAŠYMU IR NUOTRAUKOMIS, RODANČIOMIS JO/JOS PROFESINĖS PROFESINĖS PROFESINIO MOKYMO PATIRTĮ (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS GRINDŽIAMAS NUOLATINIU TVIRTU RYŠIU, KURĮ MŪSŲ MOKINIAI UŽMEZGA IR PALAIKO SU MOKYKLA. DAUGELIS MŪSŲ MOKINIŲ, TAIP PAT IR PASTARŲJŲ METŲ, DABAR DIRBA SU DAUGYBE JAUNŲ ŽMONIŲ ITALIJOJE IR EUROPOJE, SU PASIDIDŽIAVIMU ITALIJOJE IR EUROPOS ĮMONĖSE, IR AŠ DIDŽIUOJUOSI TUO, KAD, VIENA VERTUS, ITALIJOS IR EUROPOS PILIEČIAI IR TOLIAU DIDŽIUOJASI ITALIJOJE, IR, KITA VERTUS, TOLIAU SUSITINKA SU KLAUSIMU, KAIP SUSITIKTI SU DARBO SU JAUNAIS ŽMONĖMIS, KURIE KĄ TIK PALIKO MOKYKLĄ, KURIOJE TALENTAI IR LABLEAGATION YRA APDOVANOTI ŽINIOMIS APIE DALYVIŲ ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS, KLAUSIMU, DEMONSTRAVUS ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS PROFESSIONALINSPECTION, KURIE GALĖS DOKUMENTAIS PAGRĮSTI SAVO PATIRTĮ GALUTINĖJE ATASKAITOJE. HADCISO MOKYKLA, KAD ŠI ATASKAITA YRA INDIVIDUALAUS DIENORAŠČIO FORMA, KAD BERNIUKAI AGDAYS NEANERANNOPERICALLY SU RAŠYMU IR NUOTRAUKOMIS, RODANČIOMIS JO/JOS PROFESINĖS PROFESINĖS PROFESINIO MOKYMO PATIRTĮ (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA PAMATĀ IR PASTĀVĪGĀ CIEŠĀ SAIKNE, KO MŪSU SKOLĒNI IZVEIDO UN UZTUR AR SKOLU. DAUDZI MŪSU SKOLĒNI, ARĪ NESENĀ PAGĀTNĒ, TAGAD STRĀDĀ AR LIELU SKAITU JAUNIEŠU ITĀLIJĀ UN EIROPĀ, AR LEPNUMU ITĀLIJĀ UN EIROPAS UZŅĒMUMOS, UN ES LEPOJOS AR TO, KA, NO VIENAS PUSES, ITĀLIJAS UN EIROPAS PILSOŅI TURPINA LEPOTIES ITĀLIJĀ UN, NO OTRAS PUSES, TURPINA TIKTIES AR JAUTĀJUMU PAR TO, KĀ TIKTIES AR JAUTĀJUMU PAR TO, KĀ TIKTIES AR JAUTĀJUMU PAR DARBU AR JAUNIEŠIEM, KURI TIKKO PAMETUŠI SKOLU, KURĀ TALANTI UN LABLEAGĀCIJA TIEK APBALVOTI AR DALĪBNIEKU ZINĀŠANĀM UN PRASMĒM, ZINĀŠANU UN PRASMJU APLIECINĀŠANAS REZULTĀTĀ PROFESSIONALINSPECTION, KAS VARĒS DOKUMENTĒT SAVU PIEREDZI GALĪGAJĀ ZIŅOJUMĀ. HADCISO SKOLA, KA ŠIS ZIŅOJUMS IR KĀ INDIVIDUĀLS BLOGS, KO ZĒNI AGDAYS NEANERANNOPERICALLY AR RAKSTĪŠANU UN FOTOGRĀFIJAS, KAS PARĀDA VIŅA/VIŅAS PROFESIONĀLĀS PROFESIONĀLĀS PROFESIONĀLĀS APMĀCĪBAS PIEREDZI (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA PAMATĀ IR PASTĀVĪGĀ CIEŠĀ SAIKNE, KO MŪSU SKOLĒNI IZVEIDO UN UZTUR AR SKOLU. DAUDZI MŪSU SKOLĒNI, ARĪ NESENĀ PAGĀTNĒ, TAGAD STRĀDĀ AR LIELU SKAITU JAUNIEŠU ITĀLIJĀ UN EIROPĀ, AR LEPNUMU ITĀLIJĀ UN EIROPAS UZŅĒMUMOS, UN ES LEPOJOS AR TO, KA, NO VIENAS PUSES, ITĀLIJAS UN EIROPAS PILSOŅI TURPINA LEPOTIES ITĀLIJĀ UN, NO OTRAS PUSES, TURPINA TIKTIES AR JAUTĀJUMU PAR TO, KĀ TIKTIES AR JAUTĀJUMU PAR TO, KĀ TIKTIES AR JAUTĀJUMU PAR DARBU AR JAUNIEŠIEM, KURI TIKKO PAMETUŠI SKOLU, KURĀ TALANTI UN LABLEAGĀCIJA TIEK APBALVOTI AR DALĪBNIEKU ZINĀŠANĀM UN PRASMĒM, ZINĀŠANU UN PRASMJU APLIECINĀŠANAS REZULTĀTĀ PROFESSIONALINSPECTION, KAS VARĒS DOKUMENTĒT SAVU PIEREDZI GALĪGAJĀ ZIŅOJUMĀ. HADCISO SKOLA, KA ŠIS ZIŅOJUMS IR KĀ INDIVIDUĀLS BLOGS, KO ZĒNI AGDAYS NEANERANNOPERICALLY AR RAKSTĪŠANU UN FOTOGRĀFIJAS, KAS PARĀDA VIŅA/VIŅAS PROFESIONĀLĀS PROFESIONĀLĀS PROFESIONĀLĀS APMĀCĪBAS PIEREDZI (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA PAMATĀ IR PASTĀVĪGĀ CIEŠĀ SAIKNE, KO MŪSU SKOLĒNI IZVEIDO UN UZTUR AR SKOLU. DAUDZI MŪSU SKOLĒNI, ARĪ NESENĀ PAGĀTNĒ, TAGAD STRĀDĀ AR LIELU SKAITU JAUNIEŠU ITĀLIJĀ UN EIROPĀ, AR LEPNUMU ITĀLIJĀ UN EIROPAS UZŅĒMUMOS, UN ES LEPOJOS AR TO, KA, NO VIENAS PUSES, ITĀLIJAS UN EIROPAS PILSOŅI TURPINA LEPOTIES ITĀLIJĀ UN, NO OTRAS PUSES, TURPINA TIKTIES AR JAUTĀJUMU PAR TO, KĀ TIKTIES AR JAUTĀJUMU PAR TO, KĀ TIKTIES AR JAUTĀJUMU PAR DARBU AR JAUNIEŠIEM, KURI TIKKO PAMETUŠI SKOLU, KURĀ TALANTI UN LABLEAGĀCIJA TIEK APBALVOTI AR DALĪBNIEKU ZINĀŠANĀM UN PRASMĒM, ZINĀŠANU UN PRASMJU APLIECINĀŠANAS REZULTĀTĀ PROFESSIONALINSPECTION, KAS VARĒS DOKUMENTĒT SAVU PIEREDZI GALĪGAJĀ ZIŅOJUMĀ. HADCISO SKOLA, KA ŠIS ZIŅOJUMS IR KĀ INDIVIDUĀLS BLOGS, KO ZĒNI AGDAYS NEANERANNOPERICALLY AR RAKSTĪŠANU UN FOTOGRĀFIJAS, KAS PARĀDA VIŅA/VIŅAS PROFESIONĀLĀS PROFESIONĀLĀS PROFESIONĀLĀS APMĀCĪBAS PIEREDZI (Latvian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ ПРОДЪЛЖАВАЩАТА СИЛНА ВРЪЗКА, КОЯТО НАШИТЕ УЧЕНИЦИ УСТАНОВЯВАТ И ПОДДЪРЖАТ С УЧИЛИЩЕТО. МНОГО ОТ НАШИТЕ УЧЕНИЦИ, СЪЩО И ОТ БЛИЗКОТО МИНАЛО, СЕГА РАБОТЯТ С ГОЛЯМ БРОЙ МЛАДИ ХОРА В ИТАЛИЯ И ЕВРОПА, С ГОРДОСТ В ИТАЛИЯ И ЕВРОПЕЙСКИ КОМПАНИИ, И СЕ ГОРДЕЯ С ФАКТА, ЧЕ, ОТ ЕДНА СТРАНА, ИТАЛИАНСКИТЕ И ЕВРОПЕЙСКИТЕ ГРАЖДАНИ ПРОДЪЛЖАВАТ ДА СЕ ГОРДЕЯТ С ИТАЛИЯ, А ОТ ДРУГА СТРАНА, ПРОДЪЛЖАВАТ ДА СЕ СРЕЩАТ С ВЪПРОСА ДА СЕ СРЕЩНАТ С ВЪПРОСА ЗА ОТГОВАРЯНЕ НА ВЪПРОСА ЗА РАБОТАТА С МЛАДИТЕ ХОРА, КОИТО ТОКУ-ЩО НАПУСНАХА УЧИЛИЩЕТО, В КОЕТО ТАЛАНТЪТ И ЛАБЛЕГАЦИЯТА СЕ ВЪЗНАГРАЖДАВАТ СЪС ЗНАНИЯТА И УМЕНИЯТА НА УЧАСТНИЦИТЕ, В РЕЗУЛТАТ НА ДЕМОНСТРАЦИЯ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПРОФЕСИОНАЛИНСПЕКЦИЯ, КОИТО ЩЕ МОГАТ ДА ДОКУМЕНТИРАТ СВОЯ ОПИТ В ОКОНЧАТЕЛЕН ДОКЛАД. УЧИЛИЩЕТО HADCISO, ЧЕ ТОЗИ ДОКЛАД Е ПОД ФОРМАТА НА ИНДИВИДУАЛЕН БЛОГ, ЧЕ МОМЧЕТАТА AGDAYS NEANERANNOPERICALLY С ПИСАНЕ И СНИМКИ, ПОКАЗВАЩИ ПРОФЕСИОНАЛНИЯ МУ ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ ПРОДЪЛЖАВАЩАТА СИЛНА ВРЪЗКА, КОЯТО НАШИТЕ УЧЕНИЦИ УСТАНОВЯВАТ И ПОДДЪРЖАТ С УЧИЛИЩЕТО. МНОГО ОТ НАШИТЕ УЧЕНИЦИ, СЪЩО И ОТ БЛИЗКОТО МИНАЛО, СЕГА РАБОТЯТ С ГОЛЯМ БРОЙ МЛАДИ ХОРА В ИТАЛИЯ И ЕВРОПА, С ГОРДОСТ В ИТАЛИЯ И ЕВРОПЕЙСКИ КОМПАНИИ, И СЕ ГОРДЕЯ С ФАКТА, ЧЕ, ОТ ЕДНА СТРАНА, ИТАЛИАНСКИТЕ И ЕВРОПЕЙСКИТЕ ГРАЖДАНИ ПРОДЪЛЖАВАТ ДА СЕ ГОРДЕЯТ С ИТАЛИЯ, А ОТ ДРУГА СТРАНА, ПРОДЪЛЖАВАТ ДА СЕ СРЕЩАТ С ВЪПРОСА ДА СЕ СРЕЩНАТ С ВЪПРОСА ЗА ОТГОВАРЯНЕ НА ВЪПРОСА ЗА РАБОТАТА С МЛАДИТЕ ХОРА, КОИТО ТОКУ-ЩО НАПУСНАХА УЧИЛИЩЕТО, В КОЕТО ТАЛАНТЪТ И ЛАБЛЕГАЦИЯТА СЕ ВЪЗНАГРАЖДАВАТ СЪС ЗНАНИЯТА И УМЕНИЯТА НА УЧАСТНИЦИТЕ, В РЕЗУЛТАТ НА ДЕМОНСТРАЦИЯ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПРОФЕСИОНАЛИНСПЕКЦИЯ, КОИТО ЩЕ МОГАТ ДА ДОКУМЕНТИРАТ СВОЯ ОПИТ В ОКОНЧАТЕЛЕН ДОКЛАД. УЧИЛИЩЕТО HADCISO, ЧЕ ТОЗИ ДОКЛАД Е ПОД ФОРМАТА НА ИНДИВИДУАЛЕН БЛОГ, ЧЕ МОМЧЕТАТА AGDAYS NEANERANNOPERICALLY С ПИСАНЕ И СНИМКИ, ПОКАЗВАЩИ ПРОФЕСИОНАЛНИЯ МУ ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ ПРОДЪЛЖАВАЩАТА СИЛНА ВРЪЗКА, КОЯТО НАШИТЕ УЧЕНИЦИ УСТАНОВЯВАТ И ПОДДЪРЖАТ С УЧИЛИЩЕТО. МНОГО ОТ НАШИТЕ УЧЕНИЦИ, СЪЩО И ОТ БЛИЗКОТО МИНАЛО, СЕГА РАБОТЯТ С ГОЛЯМ БРОЙ МЛАДИ ХОРА В ИТАЛИЯ И ЕВРОПА, С ГОРДОСТ В ИТАЛИЯ И ЕВРОПЕЙСКИ КОМПАНИИ, И СЕ ГОРДЕЯ С ФАКТА, ЧЕ, ОТ ЕДНА СТРАНА, ИТАЛИАНСКИТЕ И ЕВРОПЕЙСКИТЕ ГРАЖДАНИ ПРОДЪЛЖАВАТ ДА СЕ ГОРДЕЯТ С ИТАЛИЯ, А ОТ ДРУГА СТРАНА, ПРОДЪЛЖАВАТ ДА СЕ СРЕЩАТ С ВЪПРОСА ДА СЕ СРЕЩНАТ С ВЪПРОСА ЗА ОТГОВАРЯНЕ НА ВЪПРОСА ЗА РАБОТАТА С МЛАДИТЕ ХОРА, КОИТО ТОКУ-ЩО НАПУСНАХА УЧИЛИЩЕТО, В КОЕТО ТАЛАНТЪТ И ЛАБЛЕГАЦИЯТА СЕ ВЪЗНАГРАЖДАВАТ СЪС ЗНАНИЯТА И УМЕНИЯТА НА УЧАСТНИЦИТЕ, В РЕЗУЛТАТ НА ДЕМОНСТРАЦИЯ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПРОФЕСИОНАЛИНСПЕКЦИЯ, КОИТО ЩЕ МОГАТ ДА ДОКУМЕНТИРАТ СВОЯ ОПИТ В ОКОНЧАТЕЛЕН ДОКЛАД. УЧИЛИЩЕТО HADCISO, ЧЕ ТОЗИ ДОКЛАД Е ПОД ФОРМАТА НА ИНДИВИДУАЛЕН БЛОГ, ЧЕ МОМЧЕТАТА AGDAYS NEANERANNOPERICALLY С ПИСАНЕ И СНИМКИ, ПОКАЗВАЩИ ПРОФЕСИОНАЛНИЯ МУ ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT ABBÓL A FOLYAMATOS ERŐS KAPCSOLATBÓL ERED, AMELYET DIÁKJAINK AZ ISKOLÁVAL LÉTESÍTENEK ÉS FENNTARTANAK. SOK DIÁKUNK – A KÖZELMÚLTBAN IS – NAGYSZÁMÚ OLASZORSZÁGI ÉS EURÓPAI FIATALLAL DOLGOZIK, BÜSZKESÉGGEL OLASZORSZÁGBAN ÉS EURÓPAI VÁLLALATOKBAN, ÉS BÜSZKE VAGYOK ARRA, HOGY EGYRÉSZT AZ OLASZ ÉS AZ EURÓPAI POLGÁROK TOVÁBBRA IS BÜSZKÉK MARADNAK OLASZORSZÁGBAN, MÁSRÉSZT PEDIG TOVÁBBRA IS AZZAL A KÉRDÉSSEL SZEMBESÜLNEK, HOGY MEG KELL FELELNI ANNAK A KÉRDÉSNEK, HOGY AZ ISKOLÁT ELHAGYÓ FIATALOKKAL VALÓ MUNKA KÉRDÉSÉT, AHOL A TEHETSÉG ÉS A LABLEAGATION A RÉSZTVEVŐK TUDÁSÁNAK ÉS KÉSZSÉGEINEK ISMERETÉVEL JUTALMAZZÁK, A TUDÁS ÉS A KÉSZSÉGEK BEMUTATÁSÁNAK EREDMÉNYEKÉNT PROFESSIONALINSPECTION, AKI KÉPES LESZ DOKUMENTÁLNI TAPASZTALATAIT EGY ZÁRÓJELENTÉSBEN. A HADCISO ISKOLA, HOGY EZ A JELENTÉS EGY EGYEDI BLOG, AMELY A FIÚK AGDAYS NEANERANNOPERICALLY ÍRÁSSAL ÉS FÉNYKÉPEKKEL MUTATJA BE SZAKMAI SZAKMAI SZAKMAI KÉPZÉSI TAPASZTALATÁT (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT ABBÓL A FOLYAMATOS ERŐS KAPCSOLATBÓL ERED, AMELYET DIÁKJAINK AZ ISKOLÁVAL LÉTESÍTENEK ÉS FENNTARTANAK. SOK DIÁKUNK – A KÖZELMÚLTBAN IS – NAGYSZÁMÚ OLASZORSZÁGI ÉS EURÓPAI FIATALLAL DOLGOZIK, BÜSZKESÉGGEL OLASZORSZÁGBAN ÉS EURÓPAI VÁLLALATOKBAN, ÉS BÜSZKE VAGYOK ARRA, HOGY EGYRÉSZT AZ OLASZ ÉS AZ EURÓPAI POLGÁROK TOVÁBBRA IS BÜSZKÉK MARADNAK OLASZORSZÁGBAN, MÁSRÉSZT PEDIG TOVÁBBRA IS AZZAL A KÉRDÉSSEL SZEMBESÜLNEK, HOGY MEG KELL FELELNI ANNAK A KÉRDÉSNEK, HOGY AZ ISKOLÁT ELHAGYÓ FIATALOKKAL VALÓ MUNKA KÉRDÉSÉT, AHOL A TEHETSÉG ÉS A LABLEAGATION A RÉSZTVEVŐK TUDÁSÁNAK ÉS KÉSZSÉGEINEK ISMERETÉVEL JUTALMAZZÁK, A TUDÁS ÉS A KÉSZSÉGEK BEMUTATÁSÁNAK EREDMÉNYEKÉNT PROFESSIONALINSPECTION, AKI KÉPES LESZ DOKUMENTÁLNI TAPASZTALATAIT EGY ZÁRÓJELENTÉSBEN. A HADCISO ISKOLA, HOGY EZ A JELENTÉS EGY EGYEDI BLOG, AMELY A FIÚK AGDAYS NEANERANNOPERICALLY ÍRÁSSAL ÉS FÉNYKÉPEKKEL MUTATJA BE SZAKMAI SZAKMAI SZAKMAI KÉPZÉSI TAPASZTALATÁT (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT ABBÓL A FOLYAMATOS ERŐS KAPCSOLATBÓL ERED, AMELYET DIÁKJAINK AZ ISKOLÁVAL LÉTESÍTENEK ÉS FENNTARTANAK. SOK DIÁKUNK – A KÖZELMÚLTBAN IS – NAGYSZÁMÚ OLASZORSZÁGI ÉS EURÓPAI FIATALLAL DOLGOZIK, BÜSZKESÉGGEL OLASZORSZÁGBAN ÉS EURÓPAI VÁLLALATOKBAN, ÉS BÜSZKE VAGYOK ARRA, HOGY EGYRÉSZT AZ OLASZ ÉS AZ EURÓPAI POLGÁROK TOVÁBBRA IS BÜSZKÉK MARADNAK OLASZORSZÁGBAN, MÁSRÉSZT PEDIG TOVÁBBRA IS AZZAL A KÉRDÉSSEL SZEMBESÜLNEK, HOGY MEG KELL FELELNI ANNAK A KÉRDÉSNEK, HOGY AZ ISKOLÁT ELHAGYÓ FIATALOKKAL VALÓ MUNKA KÉRDÉSÉT, AHOL A TEHETSÉG ÉS A LABLEAGATION A RÉSZTVEVŐK TUDÁSÁNAK ÉS KÉSZSÉGEINEK ISMERETÉVEL JUTALMAZZÁK, A TUDÁS ÉS A KÉSZSÉGEK BEMUTATÁSÁNAK EREDMÉNYEKÉNT PROFESSIONALINSPECTION, AKI KÉPES LESZ DOKUMENTÁLNI TAPASZTALATAIT EGY ZÁRÓJELENTÉSBEN. A HADCISO ISKOLA, HOGY EZ A JELENTÉS EGY EGYEDI BLOG, AMELY A FIÚK AGDAYS NEANERANNOPERICALLY ÍRÁSSAL ÉS FÉNYKÉPEKKEL MUTATJA BE SZAKMAI SZAKMAI SZAKMAI KÉPZÉSI TAPASZTALATÁT (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NASC LÁIDIR LEANÚNACH A BHUNAÍONN AGUS A CHOTHAÍONN ÁR NDALTAÍ LEIS AN SCOIL. TÁ GO LEOR DÁR NDALTAÍ, ÓN AM A CHUAIGH THART LE DÉANAÍ, AG OBAIR ANOIS LE LÍON MÓR DAOINE ÓGA SAN IODÁIL AGUS SAN EORAIP, LE BRÓD AS AN IODÁIL AGUS AS CUIDEACHTAÍ EORPACHA, AGUS TÁ MÉ BRÓDÚIL AS AN BHFÍRIC GO LEANANN SAORÁNAIGH NA HIODÁILE AGUS NA HEORPA DE BHEITH BRÓDÚIL AS AN IODÁIL, AGUS, AR AN TAOBH EILE, GO LEANANN SIAD ORTHU AG BUALADH LEIS AN GCEIST MAIDIR LE BUALADH LEIS AN GCEIST MAIDIR LE BHEITH AG OBAIR LEIS NA DAOINE ÓGA A D’FHÁG AN SCOIL DÍREACH INA DTUGTAR LUACH SAOTHAIR DO THALLANN AGUS DO LABLEAGATION LE HEOLAS AGUS SCILEANNA NA RANNPHÁIRTITHE, MAR THORADH AR LÉIRIÚ EOLAIS AGUS SCILEANNA GHAIRMIÚIL, A BHEIDH IN ANN A DTAITHÍ A DHOICIMÉADÚ I DTUARASCÁIL DEIRIDH. AN SCOIL HADCISO GO BHFUIL AN TUARASCÁIL SEO I BHFOIRM BLAG AONAIR GO BHFUIL NA BUACHAILLÍ AGDAYS NEANERANNOPERICALLY LE SCRÍBHNEOIREACHT AGUS GRIANGHRAIF A LÉIRÍONN A (H)EISPÉIREAS GAIRMIÚIL GAIRMIÚIL GAIRMIÚIL OILIÚNA GAIRMIÚLA (Irish)
Property / summary: EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NASC LÁIDIR LEANÚNACH A BHUNAÍONN AGUS A CHOTHAÍONN ÁR NDALTAÍ LEIS AN SCOIL. TÁ GO LEOR DÁR NDALTAÍ, ÓN AM A CHUAIGH THART LE DÉANAÍ, AG OBAIR ANOIS LE LÍON MÓR DAOINE ÓGA SAN IODÁIL AGUS SAN EORAIP, LE BRÓD AS AN IODÁIL AGUS AS CUIDEACHTAÍ EORPACHA, AGUS TÁ MÉ BRÓDÚIL AS AN BHFÍRIC GO LEANANN SAORÁNAIGH NA HIODÁILE AGUS NA HEORPA DE BHEITH BRÓDÚIL AS AN IODÁIL, AGUS, AR AN TAOBH EILE, GO LEANANN SIAD ORTHU AG BUALADH LEIS AN GCEIST MAIDIR LE BUALADH LEIS AN GCEIST MAIDIR LE BHEITH AG OBAIR LEIS NA DAOINE ÓGA A D’FHÁG AN SCOIL DÍREACH INA DTUGTAR LUACH SAOTHAIR DO THALLANN AGUS DO LABLEAGATION LE HEOLAS AGUS SCILEANNA NA RANNPHÁIRTITHE, MAR THORADH AR LÉIRIÚ EOLAIS AGUS SCILEANNA GHAIRMIÚIL, A BHEIDH IN ANN A DTAITHÍ A DHOICIMÉADÚ I DTUARASCÁIL DEIRIDH. AN SCOIL HADCISO GO BHFUIL AN TUARASCÁIL SEO I BHFOIRM BLAG AONAIR GO BHFUIL NA BUACHAILLÍ AGDAYS NEANERANNOPERICALLY LE SCRÍBHNEOIREACHT AGUS GRIANGHRAIF A LÉIRÍONN A (H)EISPÉIREAS GAIRMIÚIL GAIRMIÚIL GAIRMIÚIL OILIÚNA GAIRMIÚLA (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NASC LÁIDIR LEANÚNACH A BHUNAÍONN AGUS A CHOTHAÍONN ÁR NDALTAÍ LEIS AN SCOIL. TÁ GO LEOR DÁR NDALTAÍ, ÓN AM A CHUAIGH THART LE DÉANAÍ, AG OBAIR ANOIS LE LÍON MÓR DAOINE ÓGA SAN IODÁIL AGUS SAN EORAIP, LE BRÓD AS AN IODÁIL AGUS AS CUIDEACHTAÍ EORPACHA, AGUS TÁ MÉ BRÓDÚIL AS AN BHFÍRIC GO LEANANN SAORÁNAIGH NA HIODÁILE AGUS NA HEORPA DE BHEITH BRÓDÚIL AS AN IODÁIL, AGUS, AR AN TAOBH EILE, GO LEANANN SIAD ORTHU AG BUALADH LEIS AN GCEIST MAIDIR LE BUALADH LEIS AN GCEIST MAIDIR LE BHEITH AG OBAIR LEIS NA DAOINE ÓGA A D’FHÁG AN SCOIL DÍREACH INA DTUGTAR LUACH SAOTHAIR DO THALLANN AGUS DO LABLEAGATION LE HEOLAS AGUS SCILEANNA NA RANNPHÁIRTITHE, MAR THORADH AR LÉIRIÚ EOLAIS AGUS SCILEANNA GHAIRMIÚIL, A BHEIDH IN ANN A DTAITHÍ A DHOICIMÉADÚ I DTUARASCÁIL DEIRIDH. AN SCOIL HADCISO GO BHFUIL AN TUARASCÁIL SEO I BHFOIRM BLAG AONAIR GO BHFUIL NA BUACHAILLÍ AGDAYS NEANERANNOPERICALLY LE SCRÍBHNEOIREACHT AGUS GRIANGHRAIF A LÉIRÍONN A (H)EISPÉIREAS GAIRMIÚIL GAIRMIÚIL GAIRMIÚIL OILIÚNA GAIRMIÚLA (Irish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR SIN GRUND I DEN FORTSATTA STARKA KOPPLING SOM VÅRA ELEVER ETABLERAR OCH UPPRÄTTHÅLLER MED SKOLAN. MÅNGA AV VÅRA ELEVER, ÄVEN FRÅN DEN SENASTE TIDEN, ARBETAR NU MED ETT STORT ANTAL UNGDOMAR I ITALIEN OCH EUROPA, MED STOLTHET I ITALIEN OCH EUROPEISKA FÖRETAG, OCH JAG ÄR STOLT ÖVER ATT DE ITALIENSKA OCH EUROPEISKA MEDBORGARNA Å ENA SIDAN FORTSÄTTER MED STOLTHET I ITALIEN OCH Å ANDRA SIDAN FORTSÄTTER ATT MÖTA FRÅGAN OM ATT MÖTA FRÅGAN OM ATT MÖTA FRÅGAN OM ATT MÖTA FRÅGAN OM ATT ARBETA MED DE UNGDOMAR SOM JUST HAR LÄMNAT SKOLAN DÄR TALANG OCH LABLEAGATION BELÖNAS MED KUNSKAP OM DELTAGARNAS KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER. SOM ETT RESULTAT AV EN DEMONSTRATION AV KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER PROFESSIONALINSPECTION, SOM KOMMER ATT KUNNA DOKUMENTERA SIN ERFARENHET I EN SLUTRAPPORT. HADCISO-SKOLAN ATT DENNA RAPPORT TAR FORMEN AV EN INDIVIDUELL BLOGG SOM POJKARNA AGDAYS NEANERANNERICY MED SKRIVANDE OCH FOTON SOM VISAR HANS/HENNES PROFESSIONELLA PROFESSIONELLA YRKESERFARENHET YRKESUTBILDNING (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET HAR SIN GRUND I DEN FORTSATTA STARKA KOPPLING SOM VÅRA ELEVER ETABLERAR OCH UPPRÄTTHÅLLER MED SKOLAN. MÅNGA AV VÅRA ELEVER, ÄVEN FRÅN DEN SENASTE TIDEN, ARBETAR NU MED ETT STORT ANTAL UNGDOMAR I ITALIEN OCH EUROPA, MED STOLTHET I ITALIEN OCH EUROPEISKA FÖRETAG, OCH JAG ÄR STOLT ÖVER ATT DE ITALIENSKA OCH EUROPEISKA MEDBORGARNA Å ENA SIDAN FORTSÄTTER MED STOLTHET I ITALIEN OCH Å ANDRA SIDAN FORTSÄTTER ATT MÖTA FRÅGAN OM ATT MÖTA FRÅGAN OM ATT MÖTA FRÅGAN OM ATT MÖTA FRÅGAN OM ATT ARBETA MED DE UNGDOMAR SOM JUST HAR LÄMNAT SKOLAN DÄR TALANG OCH LABLEAGATION BELÖNAS MED KUNSKAP OM DELTAGARNAS KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER. SOM ETT RESULTAT AV EN DEMONSTRATION AV KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER PROFESSIONALINSPECTION, SOM KOMMER ATT KUNNA DOKUMENTERA SIN ERFARENHET I EN SLUTRAPPORT. HADCISO-SKOLAN ATT DENNA RAPPORT TAR FORMEN AV EN INDIVIDUELL BLOGG SOM POJKARNA AGDAYS NEANERANNERICY MED SKRIVANDE OCH FOTON SOM VISAR HANS/HENNES PROFESSIONELLA PROFESSIONELLA YRKESERFARENHET YRKESUTBILDNING (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR SIN GRUND I DEN FORTSATTA STARKA KOPPLING SOM VÅRA ELEVER ETABLERAR OCH UPPRÄTTHÅLLER MED SKOLAN. MÅNGA AV VÅRA ELEVER, ÄVEN FRÅN DEN SENASTE TIDEN, ARBETAR NU MED ETT STORT ANTAL UNGDOMAR I ITALIEN OCH EUROPA, MED STOLTHET I ITALIEN OCH EUROPEISKA FÖRETAG, OCH JAG ÄR STOLT ÖVER ATT DE ITALIENSKA OCH EUROPEISKA MEDBORGARNA Å ENA SIDAN FORTSÄTTER MED STOLTHET I ITALIEN OCH Å ANDRA SIDAN FORTSÄTTER ATT MÖTA FRÅGAN OM ATT MÖTA FRÅGAN OM ATT MÖTA FRÅGAN OM ATT MÖTA FRÅGAN OM ATT ARBETA MED DE UNGDOMAR SOM JUST HAR LÄMNAT SKOLAN DÄR TALANG OCH LABLEAGATION BELÖNAS MED KUNSKAP OM DELTAGARNAS KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER. SOM ETT RESULTAT AV EN DEMONSTRATION AV KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER PROFESSIONALINSPECTION, SOM KOMMER ATT KUNNA DOKUMENTERA SIN ERFARENHET I EN SLUTRAPPORT. HADCISO-SKOLAN ATT DENNA RAPPORT TAR FORMEN AV EN INDIVIDUELL BLOGG SOM POJKARNA AGDAYS NEANERANNERICY MED SKRIVANDE OCH FOTON SOM VISAR HANS/HENNES PROFESSIONELLA PROFESSIONELLA YRKESERFARENHET YRKESUTBILDNING (Swedish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT TULENEB JÄTKUVALT TUGEVAST SIDEMEST, MILLE MEIE ÕPILASED LOOVAD JA SÄILITAVAD KOOLIGA. PALJUD MEIE ÕPILASED, KA LÄHIMINEVIKUS, TÖÖTAVAD NÜÜD SUURE HULGA NOORTEGA ITAALIAS JA EUROOPAS, UHKUSEGA ITAALIAS JA EUROOPA ETTEVÕTETES, NING MA OLEN UHKE ASJAOLU ÜLE, ET ÜHELT POOLT JÄTKAVAD ITAALIA JA EUROOPA KODANIKUD UHKUST ITAALIAS NING TEISELT POOLT JÄTKAVAD VASTAMIST KÜSIMUSEGA, MIS SEISNEB SELLES, ET VASTATAKSE KÜSIMUSELE, MIS PUUDUTAB KOOSTÖÖD NOORTEGA, KES ON ÄSJA LAHKUNUD KOOLIST, KUS ANDEID JA LABLEAGATION’I TUNNUSTATAKSE OSALEJATE TEADMISTE JA OSKUSTEGA. TEADMISTE JA OSKUSTE TUTVUSTAMISE TULEMUSENA PROFESSIONALINSPECTION, KES SUUDAB OMA KOGEMUSI LÕPPARUANDES DOKUMENTEERIDA. HADCISO KOOL, ET SEE ARUANNE ON VORMIS INDIVIDUAALNE BLOGI, ET POISID AGDAYS NEANERANNOPERICALLY KOOS KIRJALIKULT JA FOTOSID, MIS NÄITAVAD TEMA/TEMA KUTSEALAST ERIALAST ERIALAST KOOLITUST (Estonian)
Property / summary: PROJEKT TULENEB JÄTKUVALT TUGEVAST SIDEMEST, MILLE MEIE ÕPILASED LOOVAD JA SÄILITAVAD KOOLIGA. PALJUD MEIE ÕPILASED, KA LÄHIMINEVIKUS, TÖÖTAVAD NÜÜD SUURE HULGA NOORTEGA ITAALIAS JA EUROOPAS, UHKUSEGA ITAALIAS JA EUROOPA ETTEVÕTETES, NING MA OLEN UHKE ASJAOLU ÜLE, ET ÜHELT POOLT JÄTKAVAD ITAALIA JA EUROOPA KODANIKUD UHKUST ITAALIAS NING TEISELT POOLT JÄTKAVAD VASTAMIST KÜSIMUSEGA, MIS SEISNEB SELLES, ET VASTATAKSE KÜSIMUSELE, MIS PUUDUTAB KOOSTÖÖD NOORTEGA, KES ON ÄSJA LAHKUNUD KOOLIST, KUS ANDEID JA LABLEAGATION’I TUNNUSTATAKSE OSALEJATE TEADMISTE JA OSKUSTEGA. TEADMISTE JA OSKUSTE TUTVUSTAMISE TULEMUSENA PROFESSIONALINSPECTION, KES SUUDAB OMA KOGEMUSI LÕPPARUANDES DOKUMENTEERIDA. HADCISO KOOL, ET SEE ARUANNE ON VORMIS INDIVIDUAALNE BLOGI, ET POISID AGDAYS NEANERANNOPERICALLY KOOS KIRJALIKULT JA FOTOSID, MIS NÄITAVAD TEMA/TEMA KUTSEALAST ERIALAST ERIALAST KOOLITUST (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT TULENEB JÄTKUVALT TUGEVAST SIDEMEST, MILLE MEIE ÕPILASED LOOVAD JA SÄILITAVAD KOOLIGA. PALJUD MEIE ÕPILASED, KA LÄHIMINEVIKUS, TÖÖTAVAD NÜÜD SUURE HULGA NOORTEGA ITAALIAS JA EUROOPAS, UHKUSEGA ITAALIAS JA EUROOPA ETTEVÕTETES, NING MA OLEN UHKE ASJAOLU ÜLE, ET ÜHELT POOLT JÄTKAVAD ITAALIA JA EUROOPA KODANIKUD UHKUST ITAALIAS NING TEISELT POOLT JÄTKAVAD VASTAMIST KÜSIMUSEGA, MIS SEISNEB SELLES, ET VASTATAKSE KÜSIMUSELE, MIS PUUDUTAB KOOSTÖÖD NOORTEGA, KES ON ÄSJA LAHKUNUD KOOLIST, KUS ANDEID JA LABLEAGATION’I TUNNUSTATAKSE OSALEJATE TEADMISTE JA OSKUSTEGA. TEADMISTE JA OSKUSTE TUTVUSTAMISE TULEMUSENA PROFESSIONALINSPECTION, KES SUUDAB OMA KOGEMUSI LÕPPARUANDES DOKUMENTEERIDA. HADCISO KOOL, ET SEE ARUANNE ON VORMIS INDIVIDUAALNE BLOGI, ET POISID AGDAYS NEANERANNOPERICALLY KOOS KIRJALIKULT JA FOTOSID, MIS NÄITAVAD TEMA/TEMA KUTSEALAST ERIALAST ERIALAST KOOLITUST (Estonian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1066b-fsepon-ca-2019-55 / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
OTTAVIANO
Property / location (string): OTTAVIANO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
56,777.0 Euro
Amount56,777.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 56,777.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
34,319.0 Euro
Amount34,319.0 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 34,319.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:48, 8 April 2023

Project Q727347 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WORK IN EUROPA
Project Q727347 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    34,319.0 Euro
    0 references
    budget
    56,777.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    15 April 2019
    0 references
    expected end time
    31 December 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.S.I.S. "L. DE' MEDICI" OTTAVIANO
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°50'59.35"N, 14°29'24.47"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO NASCE DAL CONTINUO E FORTE LEGAME CHE I NOSTRI ALLIEVI INSTAURANO E MANTENGONO CON LASCUOLA. MOLTI DEI NOSTRI ALLIEVI ANCHE DEL RECENTE PASSATO INFATTI OGGI LAVORANO CON GRANDESUCCESSO IN GRANDISSIME AZIENDE ITALIANE ED EUROPEE PORTANDO AVANTI CON ORGOGLIO LA GRANDETRADIZIONE ITALIANA DELLOSPITALIT.LA PRESENTE IPOTESI DI ESPERIENZA FORMATIVA SERVIR DA UN LATO A FAR INCONTRARE DOMANDA EDOFFERTA DI LAVORO MENTRE DALLALTRO LATO SERVIR PER MOSTRARE AI RAGAZZI APPENA USCITI DAL MONDODELLA SCUOLA CHE IL TALENTO E LABNEGAZIONE VENGONO RICOMPENSATI CON CARRIERE RICCHE DISODDISFAZIONI A FRONTE DI DIMOSTRAZIONE DI CAPACIT CONOSCENZE E COMPETENZE PROFESSIONALISPECIFICHE.I PARTECIPANTI POTRANNO DOCUMENTARE LA PROPRIA ESPERIENZA IN UN REPORT FINALE. LA SCUOLA HADECISO CHE TALE REPORT ASSUMA LA FORMA DI UN BLOG INDIVIDUALE CHE I RAGAZZI AGGIORNERANNOPERIODICAMENTE CON SCRITTI E FOTO A TESTIMONIANZA DELLA PROPRIA ESPERIENZA PROFESSIONALEFORMATIVA ED UMANA.META DELLESPERIENZA FORMATIVA SAR (Italian)
    0 references
    THE PROJECT STEMS FROM THE CONTINUING STRONG LINK THAT OUR PUPILS ESTABLISH AND MAINTAIN WITH THE SCHOOL. MANY OF OUR PUPILS, ALSO OF THE RECENT PAST, ARE NOW WORKING WITH LARGE NUMBERS OF YOUNG PEOPLE IN ITALY AND EUROPE, WITH PRIDE IN ITALY AND EUROPEAN COMPANIES, AND I AM PROUD OF THE FACT THAT, ON THE ONE HAND, ITALIAN AND EUROPEAN CITIZENS CONTINUE WITH PRIDE IN ITALY, AND, ON THE OTHER HAND, CONTINUE TO MEET WITH THE QUESTION OF SEEKING TO MEET WITH THE QUESTION OF MEETING THE QUESTION OF MEETING THE QUESTION OF WORKING WITH THE YOUNG PEOPLE WHO HAVE JUST LEFT THE SCHOOL IN WHICH TALENT AND LABLEAGATION ARE REWARDED WITH THE KNOWLEDGE OF THE KNOWLEDGE AND SKILLS OF THE PARTICIPANTS, AS A RESULT OF A DEMONSTRATION OF KNOWLEDGE AND SKILLS PROFESSIONALINSPECTION, WHO WILL BE ABLE TO DOCUMENT THEIR EXPERIENCE IN A FINAL REPORT. THE HADCISO SCHOOL THAT THIS REPORT TAKES THE FORM OF AN INDIVIDUAL BLOG THAT THE BOYS AGDAYS NEANERANNOPERICALLY WITH WRITING AND PHOTOS SHOWING HIS/HER PROFESSIONAL PROFESSIONAL PROFESSIONAL PROFESSIONAL TRAINING EXPERIENCE (English)
    0 references
    LE PROJET DÉCOULE DU LIEN CONTINU ET FORT QUE NOS ÉLÈVES ÉTABLISSENT ET MAINTIENNENT AVEC L’ÉCOLE. BON NOMBRE DE NOS ÉTUDIANTS DU PASSÉ RÉCENT TRAVAILLENT AUJOURD’HUI AVEC UN GRAND SUCCÈS DANS DE GRANDES ENTREPRISES ITALIENNES ET EUROPÉENNES, POURSUIVANT FIÈREMENT LA GRANDE TRADITION ITALIENNE DELLOSPITALIT.L’HYPOTHÈSE ACTUELLE DE L’EXPÉRIENCE ÉDUCATIVE SERT D’UNE PART À RÉPONDRE À L’OFFRE ET À LA DEMANDE D’EMPLOI ET, D’AUTRE PART, À MONTRER AUX JEUNES QUI VIENNENT DE QUITTER LE MONDE SCOLAIRE QUE LES TALENTS ET LABNEGAZIONE SONT RÉCOMPENSÉS PAR DE RICHES CARRIÈRES DISODDISFAZIONI FACE À LA DÉMONSTRATION DE COMPÉTENCES ET DE COMPÉTENCES PROFESSIONALISPECIFICATIONS.LES PARTICIPANTS SERONT EN MESURE DE DOCUMENTER LEUR EXPÉRIENCE DANS UN RAPPORT FINAL. L’ÉCOLE A DÉCIDÉ QUE CE RAPPORT PREND LA FORME D’UN BLOG INDIVIDUEL QUE LES ENFANTS METTENT À JOUR AVEC DES ÉCRITS ET DES PHOTOS TÉMOIGNANT DE LEUR EXPÉRIENCE PROFESSIONALFORMATIVE ET UMANA.META DE L’EXPÉRIENCE DE FORMATION SAR (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT BERUHT AUF DER KONTINUIERLICHEN UND STARKEN BINDUNG, DIE UNSERE SCHÜLER MIT DER SCHULE AUFBAUEN UND PFLEGEN. VIELE UNSERER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER AUS DER JÜNGEREN VERGANGENHEIT ARBEITEN HEUTE MIT GROSSEM ERFOLG IN GROSSEN ITALIENISCHEN UND EUROPÄISCHEN UNTERNEHMEN, DIE STOLZ AUF DIE GROSSE ITALIENISCHE TRADITION DELLOSPITALIT SETZEN.DIE VORLIEGENDE HYPOTHESE DER BILDUNGSERFAHRUNG DIENT EINERSEITS DAZU, DAS ANGEBOT UND DIE NACHFRAGE VON ARBEITSPLÄTZEN ZU ERFÜLLEN UND ANDERERSEITS JUNGEN MENSCHEN, DIE GERADE AUS DER SCHULWELT GEGANGEN SIND, ZU ZEIGEN, DASS TALENTE UND LABNEGAZIONE MIT REICHEN KARRIEREN BELOHNT WERDEN DISODDISFAZIONI ANGESICHTS DER VORFÜHRUNG VON FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN PROFESSIONALISPECIFICATIONS.DIE TEILNEHMER WERDEN IN DER LAGE SEIN, IHRE ERFAHRUNGEN IN EINEM ABSCHLIESSENDEN BERICHT ZU DOKUMENTIEREN. DIE SCHULE HAT BESCHLOSSEN, DASS DIESER BERICHT IN FORM EINES INDIVIDUELLEN BLOGS ERFOLGT, DEN DIE KINDER MIT SCHRIFTEN UND FOTOS AKTUALISIEREN, DIE IHRE ERFAHRUNG PROFESSIONALFORMATIVE UND UMANA.META DER SAR-TRAININGSERFAHRUNG BEZEUGEN. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE VOORTDURENDE EN STERKE BAND DIE ONZE STUDENTEN MET DE SCHOOL VESTIGEN EN ONDERHOUDEN. VEEL VAN ONZE STUDENTEN UIT HET RECENTE VERLEDEN, IN FEITE, VANDAAG WERKEN MET GROOT SUCCES IN GROTE ITALIAANSE EN EUROPESE BEDRIJVEN TROTS VOORT TE ZETTEN OP DE GROTE ITALIAANSE TRADITIE DELLOSPITALIT.THE HUIDIGE HYPOTHESE VAN EDUCATIEVE ERVARING DIENEN AAN DE ENE KANT OM TE VOLDOEN AAN VRAAG EN AANBOD VAN WERK, TERWIJL AAN DE ANDERE KANT OM TE DIENEN OM JONGEREN DIE NET DE SCHOOLWERELD HEBBEN VERLATEN DAT TALENT EN LABNEGAZIONE WORDEN BELOOND MET RIJKE CARRIÈRES DISODDISFAZIONI IN HET LICHT VAN DE DEMONSTRATIE VAN VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN PROFESSIONALISPECIFICATIONS.THE DEELNEMERS ZULLEN IN STAAT ZIJN OM HUN ERVARING TE DOCUMENTEREN IN EEN EINDVERSLAG. DE SCHOOL HEEFT BESLOTEN DAT DIT RAPPORT DE VORM AANNEEMT VAN EEN INDIVIDUELE BLOG DIE DE KINDEREN BIJWERKEN MET GESCHRIFTEN EN FOTO’S DIE GETUIGEN VAN HUN ERVARING PROFESSIONALFORMATIVE EN UMANA.META VAN DE SAR-TRAININGSERVARING (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO SE DERIVA DEL VÍNCULO CONTINUO Y FUERTE QUE NUESTROS ALUMNOS ESTABLECEN Y MANTIENEN CON LA ESCUELA. MUCHOS DE NUESTROS ESTUDIANTES DEL PASADO RECIENTE, DE HECHO, HOY TRABAJAN CON GRAN ÉXITO EN GRANDES EMPRESAS ITALIANAS Y EUROPEAS QUE LLEVAN A CABO CON ORGULLO LA GRAN TRADICIÓN ITALIANA DELLOSPITALIT.LA HIPÓTESIS ACTUAL DE LA EXPERIENCIA EDUCATIVA SIRVE POR UN LADO PARA SATISFACER LA OFERTA Y LA DEMANDA DE EMPLEO Y, POR OTRO, PARA MOSTRAR A LOS JÓVENES QUE ACABAN DE SALIR DEL MUNDO ESCOLAR QUE EL TALENTO Y LABNEGAZIONE SON RECOMPENSADOS CON RICAS CARRERAS DISODDISFAZIONI FRENTE A LA DEMOSTRACIÓN DE HABILIDADES Y HABILIDADES PROFESSIONALISPECIFICATIONS. LOS PARTICIPANTES PODRÁN DOCUMENTAR SU EXPERIENCIA EN UN INFORME FINAL. LA ESCUELA HA DECIDIDO QUE ESTE INFORME ADOPTA LA FORMA DE UN BLOG INDIVIDUAL QUE LOS NIÑOS ACTUALIZAN CON ESCRITOS Y FOTOS QUE TESTIMONIAN SU EXPERIENCIA PROFESSIONALFORMATIVE Y UMANA.META DE LA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN SAR (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET UDSPRINGER AF DEN FORTSATTE STÆRKE FORBINDELSE, SOM VORES ELEVER ETABLERER OG OPRETHOLDER MED SKOLEN. MANGE AF VORES ELEVER, OGSÅ FRA DEN SENESTE TID, ARBEJDER NU MED ET STORT ANTAL UNGE I ITALIEN OG EUROPA, MED STOLTHED I ITALIEN OG EUROPÆISKE VIRKSOMHEDER, OG JEG ER STOLT AF, AT PÅ DEN ENE SIDE ITALIENSKE OG EUROPÆISKE BORGERE FORTSÆTTER MED AT VÆRE STOLTE OVER ITALIEN, OG PÅ DEN ANDEN SIDE FORTSÆTTER MED AT MØDE SPØRGSMÅLET OM AT MØDE SPØRGSMÅLET OM AT MØDE SPØRGSMÅLET OM AT ARBEJDE MED DE UNGE, DER LIGE HAR FORLADT SKOLEN, HVOR TALENT OG LABLEAGATION BELØNNES MED VIDEN OM DELTAGERNES VIDEN OG FÆRDIGHEDER, SOM ET RESULTAT AF EN DEMONSTRATION AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER PROFESSIONALINSPECTION, DER VIL VÆRE I STAND TIL AT DOKUMENTERE DERES ERFARING I EN ENDELIG RAPPORT. DEN HADCISO SKOLE, AT DENNE RAPPORT TAGER FORM AF EN INDIVIDUEL BLOG, AT DRENGENE AGDAYS NEANERANNOPERICALLY MED SKRIFTLIGT OG FOTOS, DER VISER HANS/HENDES PROFESSIONELLE ERHVERVSUDDANNELSE ERFARING (Danish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗ ΣΥΝΕΧΙΖΌΜΕΝΗ ΙΣΧΥΡΉ ΣΎΝΔΕΣΗ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΗΡΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. ΠΟΛΛΟΊ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ, ΕΠΊΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΌΣΦΑΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΌΝΤΟΣ, ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΤΏΡΑ ΜΕ ΜΕΓΆΛΟ ΑΡΙΘΜΌ ΝΈΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ, ΜΕ ΥΠΕΡΗΦΆΝΕΙΑ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΈΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ, ΚΑΙ ΕΊΜΑΙ ΥΠΕΡΉΦΑΝΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ, ΑΦΕΝΌΣ, ΟΙ ΙΤΑΛΟΊ ΚΑΙ ΟΙ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΥΠΕΡΉΦΑΝΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ ΚΑΙ, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΣΥΝΕΧΊΖΟΥΝ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΤΟ ΖΉΤΗΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΔΊΩΞΗΣ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗΣ ΤΟΥ ΖΗΤΉΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗΣ ΤΟΥ ΖΗΤΉΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΠΟΥ ΜΌΛΙΣ ΕΓΚΑΤΈΛΕΙΨΑΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΤΟ ΤΑΛΈΝΤΟ ΚΑΙ ΤΟ LABLEAGATION ΑΝΤΑΜΕΊΒΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ, ΩΣ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΗΣ ΕΠΊΔΕΙΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΤΕΚΜΗΡΙΏΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΟΥΣ ΣΕ ΤΕΛΙΚΉ ΈΚΘΕΣΗ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ HADCISO ΠΟΥ Η ΠΑΡΟΎΣΑ ΈΚΘΕΣΗ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΕΝΌΣ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΟΥ ΙΣΤΟΛΟΓΊΟΥ ΠΟΥ ΤΑ ΑΓΌΡΙΑ AGDAYS NEANERANNOPERICALLY ΜΕ ΤΟ ΓΡΆΨΙΜΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΊΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΟΥ/ΤΗΣ (Greek)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKT PROIZLAZI IZ STALNE SNAŽNE VEZE KOJU NAŠI UČENICI USPOSTAVLJAJU I ODRŽAVAJU SA ŠKOLOM. MNOGI NAŠI UČENICI, TAKOĐER IZ NOVIJE PROŠLOSTI, SADA RADE S VELIKIM BROJEM MLADIH LJUDI U ITALIJI I EUROPI, S PONOSOM U ITALIJI I EUROPSKIM TVRTKAMA, I PONOSAN SAM NA ČINJENICU DA, S JEDNE STRANE, TALIJANSKI I EUROPSKI GRAĐANI NASTAVLJAJU S PONOSOM U ITALIJI, A S DRUGE STRANE I DALJE SE SUSREĆU S PITANJEM TRAŽENJA SUSRETA S PITANJEM RADA S MLADIMA KOJI SU UPRAVO NAPUSTILI ŠKOLU U KOJOJ SE TALENT I LABLEAGATION NAGRAĐUJU ZNANJEM ZNANJA I VJEŠTINA SUDIONIKA, KAO REZULTAT DEMONSTRACIJE ZNANJA I VJEŠTINA PROFESSIONALINSPECTION, KOJI ĆE MOĆI DOKUMENTIRATI SVOJE ISKUSTVO U ZAVRŠNOM IZVJEŠĆU. HADCISO ŠKOLA DA OVO IZVJEŠĆE IMA OBLIK INDIVIDUALNOG BLOGA KOJI DJEČACI AGDAYS NEANERANNOPERICALLY S PISANJEM I FOTOGRAFIJAMA KOJE PRIKAZUJU NJEGOVO PROFESIONALNO STRUČNO ISKUSTVO STRUČNOG USAVRŠAVANJA (Croatian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROIECTUL PROVINE DIN LEGĂTURA PUTERNICĂ CONTINUĂ PE CARE ELEVII NOȘTRI O STABILESC ȘI O MENȚIN CU ȘCOALA. MULȚI DINTRE ELEVII NOȘTRI, INCLUSIV DIN TRECUTUL RECENT, LUCREAZĂ ÎN PREZENT CU UN NUMĂR MARE DE TINERI DIN ITALIA ȘI EUROPA, CU MÂNDRIE FAȚĂ DE ITALIA ȘI ÎNTREPRINDERILE EUROPENE, ȘI SUNT MÂNDRU DE FAPTUL CĂ, PE DE O PARTE, CETĂȚENII ITALIENI ȘI EUROPENI CONTINUĂ SĂ SE MÂNDREASCĂ ÎN ITALIA ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, CONTINUĂ SĂ SE ÎNTÂLNEASCĂ CU ÎNTREBAREA DE A RĂSPUNDE LA ÎNTREBAREA DE A RĂSPUNDE LA ÎNTREBAREA DE A RĂSPUNDE LA PROBLEMA DE A RĂSPUNDE LA PROBLEMA DE A LUCRA CU TINERII CARE TOCMAI AU PĂRĂSIT ȘCOALA, ÎN CARE TALENTUL ȘI LABLEAGATION SUNT RECOMPENSAȚI CU CUNOȘTINȚELE ȘI COMPETENȚELE PARTICIPANȚILOR, CA URMARE A UNEI DEMONSTRAȚII DE CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE PROFESIONALINSPECTION, CARE VA FI ÎN MĂSURĂ SĂ DOCUMENTEZE EXPERIENȚA LOR ÎNTR-UN RAPORT FINAL. ȘCOALA HADCISO CĂ ACEST RAPORT IA FORMA UNUI BLOG INDIVIDUAL PE CARE BĂIEȚII AGDAYS NEANERANNOPERICY CU SCRIS ȘI FOTOGRAFII CARE ARATĂ EXPERIENȚA SA PROFESIONALĂ DE FORMARE PROFESIONALĂ (Romanian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKT VYCHÁDZA Z POKRAČUJÚCEHO SILNÉHO PREPOJENIA, KTORÉ NAŠI ŽIACI VYTVÁRAJÚ A UDRŽIAVAJÚ SO ŠKOLOU. MNOHÍ NAŠI ŽIACI, AJ Z NEDÁVNEJ MINULOSTI, TERAZ PRACUJÚ S VEĽKÝM POČTOM MLADÝCH ĽUDÍ V TALIANSKU A EURÓPE, S HRDOSŤOU V TALIANSKU A EURÓPSKYCH SPOLOČNOSTIACH, A SOM HRDÝ NA TO, ŽE TALIANSKI A EURÓPSKI OBČANIA NA JEDNEJ STRANE POKRAČUJÚ S HRDOSŤOU V TALIANSKU A NA DRUHEJ STRANE SA NAĎALEJ STRETÁVAJÚ S OTÁZKOU, ČI SA CHCÚ STRETNÚŤ S OTÁZKOU RIEŠENIA OTÁZKY PRÁCE S MLADÝMI ĽUĎMI, KTORÍ PRÁVE ODIŠLI ZO ŠKOLY, V KTOREJ SÚ TALENT A LABLEAGÁCIA ODMENENÍ ZNALOSŤAMI A ZRUČNOSŤAMI ÚČASTNÍKOV, V DÔSLEDKU DEMONŠTRÁCIE VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ PROFESSIONALINŠPEKCIA, KTORÍ BUDÚ SCHOPNÍ ZDOKUMENTOVAŤ SVOJE SKÚSENOSTI V ZÁVEREČNEJ SPRÁVE. ŠKOLA HADCISO, ŽE TÁTO SPRÁVA MÁ FORMU INDIVIDUÁLNEHO BLOGU, KTORÝ CHLAPCI AGDAYS NEANERANNOPERICALLY S PÍSANÍM A FOTOGRAFIAMI ZOBRAZUJÚCIMI JEHO PROFESIONÁLNU PROFESIONÁLNU ODBORNÚ PRAX V ODBORNOM VZDELÁVANÍ (Slovak)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT ĠEJ MIR-RABTA QAWWIJA KONTINWA LI L-ISTUDENTI TAGĦNA JISTABBILIXXU U JŻOMMU MAL-ISKOLA. ĦAFNA MILL-ISTUDENTI TAGĦNA, ANKE MILL-PASSAT REĊENTI, ISSA QED JAĦDMU MA’ GĦADD KBIR TA’ ŻGĦAŻAGĦ FL-ITALJA U FL-EWROPA, BI KBURIJA FL-ITALJA U L-KUMPANIJI EWROPEJ, U JIENA KBURI BIL-FATT LI, MINN NAĦA, IĊ-ĊITTADINI TALJANI U EWROPEJ GĦADHOM KBURIN FL-ITALJA, U, MIN-NAĦA L-OĦRA, IKOMPLU JILTAQGĦU MAL-KWISTJONI LI JILTAQGĦU MAL-KWISTJONI LI TIĠI SODISFATTA L-KWISTJONI LI TIĠI INDIRIZZATA L-KWISTJONI LI TIĠI INDIRIZZATA L-KWISTJONI TAL-ĦIDMA MAŻ-ŻGĦAŻAGĦ LI GĦADHOM KIF TELQU MILL-ISKOLA FEJN IT-TALENT U L-LABLEAGAZZJONI HUMA PPREMJATI BL-GĦARFIEN TAL-GĦARFIEN U L-ĦILIET TAL-PARTEĊIPANTI, BĦALA RIŻULTAT TA’ DIMOSTRAZZJONI TA’ GĦARFIEN U ĦILIET PROFESSIONALINSPECTION, LI SE JKUNU JISTGĦU JIDDOKUMENTAW L-ESPERJENZA TAGĦHOM F’RAPPORT FINALI. L-ISKOLA HADCISO LI DAN IR-RAPPORT JIEĦU L-FORMA TA ‘BLOG INDIVIDWALI LI S-SUBIEN AGDAYS NEANERANNOPERICALLY BIL-KITBA U RITRATTI LI JURU L-ESPERJENZA PROFESSJONALI PROFESSJONALI PROFESSJONALI TIEGĦU/TAGĦHA (Maltese)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    O PROJETO DECORRE DA LIGAÇÃO FORTE E CONTÍNUA QUE OS NOSSOS ALUNOS ESTABELECEM E MANTÊM COM A ESCOLA. MUITOS DOS NOSSOS ALUNOS, TAMBÉM DO PASSADO RECENTE, ESTÃO AGORA A TRABALHAR COM UM GRANDE NÚMERO DE JOVENS EM ITÁLIA E NA EUROPA, COM ORGULHO EM ITÁLIA E EM EMPRESAS EUROPEIAS, E ESTOU ORGULHOSO DE QUE, POR UM LADO, OS CIDADÃOS ITALIANOS E EUROPEUS CONTINUEM COM ORGULHO EM ITÁLIA E, POR OUTRO LADO, CONTINUEM A ENCONTRAR-SE COM A QUESTÃO DE PROCURAR ENCONTRAR-SE COM A QUESTÃO DE ENCONTRAR A QUESTÃO DO TRABALHO COM OS JOVENS QUE ACABARAM DE SAIR DA ESCOLA EM QUE O TALENTO E A LABLEAGAÇÃO SÃO RECOMPENSADOS COM O CONHECIMENTO DOS CONHECIMENTOS E DAS COMPETÊNCIAS DOS PARTICIPANTES, COMO RESULTADO DE UMA DEMONSTRAÇÃO DE CONHECIMENTOS E HABILIDADES PROFESSIONALINSPECTION, QUE SERÁ CAPAZ DE DOCUMENTAR SUA EXPERIÊNCIA EM UM RELATÓRIO FINAL. A ESCOLA HADCISO QUE ESTE RELATÓRIO ASSUME A FORMA DE UM BLOG INDIVIDUAL QUE OS PUTOS AGDAYS NEANERANNOPERICALLY COM ESCRITA E FOTOS MOSTRANDO SUA EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL PROFISSIONAL FORMAÇÃO PROFISSIONAL (Portuguese)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    HANKE PERUSTUU JATKUVAAN VAHVAAN YHTEYTEEN, JONKA OPPILAAT LUOVAT JA YLLÄPITÄVÄT KOULUUN. MONET OPPILAAMME, MYÖS LÄHIMENNEISYYDESSÄ, TYÖSKENTELEVÄT NYT SUUREN MÄÄRÄN NUORIA ITALIASSA JA EUROOPASSA, YLPEÄNÄ ITALIASSA JA EUROOPPALAISISSA YRITYKSISSÄ, JA OLEN YLPEÄ SIITÄ, ETTÄ YHTÄÄLTÄ ITALIAN JA EUROOPAN KANSALAISET OVAT EDELLEEN YLPEITÄ ITALIASTA, JA TOISAALTA HE PYRKIVÄT EDELLEEN VASTAAMAAN KYSYMYKSEEN SIITÄ, MITEN VOITAISIIN VASTATA KYSYMYKSEEN SIITÄ, MITEN VOIDAAN VASTATA KYSYMYKSEEN SIITÄ, MITEN VOIDAAN VASTATA KYSYMYKSEEN, JOKA KOSKEE TYÖSKENTELYÄ NIIDEN NUORTEN KANSSA, JOTKA OVAT JUURI LÄHTENEET KOULUSTA, JOSSA LAHJAKKUUTTA JA LABLEAGATIONIA PALKITAAN OSALLISTUJIEN TIETOJEN JA TAITOJEN TUNTEMISELLA, TIETOJEN JA TAITOJEN OSOITTAMISEN TULOKSENA PROFESSIONALSPECTION, JOKA PYSTYY DOKUMENTOIMAAN KOKEMUKSENSA LOPPURAPORTISSA. HADCISO KOULU, ETTÄ TÄMÄ RAPORTTI ON MUODOSSA YKSITTÄISEN BLOGIN, ETTÄ POJAT AGDAYS NEANERANNOPERICALLY KIRJALLISESTI JA VALOKUVIA HÄNEN AMMATILLINEN AMMATILLINEN AMMATILLINEN KOKEMUS (Finnish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKT WYNIKA Z UTRZYMUJĄCEGO SIĘ SILNEGO ZWIĄZKU, JAKI NASI UCZNIOWIE NAWIĄZUJĄ I UTRZYMUJĄ ZE SZKOŁĄ. WIELU NASZYCH UCZNIÓW, RÓWNIEŻ Z OSTATNICH LAT, PRACUJE OBECNIE Z DUŻĄ LICZBĄ MŁODYCH LUDZI WE WŁOSZECH I W EUROPIE, Z DUMĄ WE WŁOSZECH I PRZEDSIĘBIORSTWACH EUROPEJSKICH. JESTEM DUMNY Z FAKTU, ŻE Z JEDNEJ STRONY OBYWATELE WŁOSCY I EUROPEJSCY NADAL Z DUMĄ WE WŁOSZECH, A Z DRUGIEJ STRONY, NADAL SPOTYKAJĄ SIĘ Z PYTANIEM O SKONFRONTOWANIE SIĘ Z PYTANIEM O SPROSTANIE KWESTII PRACY Z MŁODZIEŻĄ, KTÓRA WŁAŚNIE OPUŚCIŁA SZKOŁĘ, W KTÓREJ TALENT I LABLEAGACJE SĄ NAGRADZANE ZNAJOMOŚCIĄ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI UCZESTNIKÓW, W WYNIKU DEMONSTRACJI WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI PROFESSIONALINSPECTION, KTÓRY BĘDZIE W STANIE UDOKUMENTOWAĆ SWOJE DOŚWIADCZENIE W RAPORCIE KOŃCOWYM. SZKOŁA HADCISO, ŻE TEN RAPORT PRZYBIERA FORMĘ INDYWIDUALNEGO BLOGA, KTÓRY CHŁOPCY AGDAYS NEANERANNOPERICALLY Z PISANIEM I ZDJĘCIAMI POKAZUJĄCYMI SWOJE PROFESJONALNE PROFESJONALNE DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE (Polish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKT IZHAJA IZ STALNE MOČNE POVEZAVE, KI JO NAŠI UČENCI VZPOSTAVLJAJO IN VZDRŽUJEJO S ŠOLO. MNOGI NAŠI UČENCI, TUDI IZ NEDAVNE PRETEKLOSTI, ZDAJ DELAJO Z VELIKIM ŠTEVILOM MLADIH V ITALIJI IN EVROPI, S PONOSOM V ITALIJI IN EVROPSKIH PODJETJIH, IN PONOSEN SEM NA DEJSTVO, DA PO ENI STRANI ITALIJANSKI IN EVROPSKI DRŽAVLJANI NADALJUJEJO S PONOSOM V ITALIJI, PO DRUGI STRANI PA SE ŠE NAPREJ SREČUJEJO Z VPRAŠANJEM ISKANJA SREČANJA Z VPRAŠANJEM SREČEVANJA Z VPRAŠANJEM SODELOVANJA Z MLADIMI, KI SO PRAVKAR ZAPUSTILI ŠOLO, V KATERI SO NADARJENI IN LABLEAGATION NAGRAJENI Z ZNANJEM IN SPRETNOSTMI UDELEŽENCEV, KOT REZULTAT PRIKAZA ZNANJA IN SPRETNOSTI PROFESSIONALINSPECTION, KI BO LAHKO DOKUMENTIRAL SVOJE IZKUŠNJE V KONČNEM POROČILU. ŠOLA HADCISO, DA JE TO POROČILO V OBLIKI POSAMEZNEGA BLOGA, KI GA FANTJE AGDAYS NEANERANNOPERICALLY S PISANJEM IN FOTOGRAFIJAMI, KI KAŽEJO SVOJE STROKOVNO STROKOVNO STROKOVNO STROKOVNO USPOSABLJANJE IZKUŠNJE (Slovenian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKT VYCHÁZÍ Z POKRAČUJÍCÍ SILNÉ VAZBY, KTEROU NAŠI ŽÁCI UDRŽUJÍ A UDRŽUJÍ SE ŠKOLOU. MNOHO NAŠICH ŽÁKŮ, A TO I Z NEDÁVNÉ MINULOSTI, NYNÍ PRACUJE S VELKÝM POČTEM MLADÝCH LIDÍ V ITÁLII A EVROPĚ, KTEŘÍ JSOU HRDÍ NA ITÁLII A EVROPSKÉ SPOLEČNOSTI, A JSEM HRDÝ NA TO, ŽE NA JEDNÉ STRANĚ ITALŠTÍ A EVROPŠTÍ OBČANÉ NADÁLE HRDÍ NA ITÁLII, A NA DRUHÉ STRANĚ SE I NADÁLE SETKÁVAJÍ S OTÁZKOU, JAK SE SETKAT S OTÁZKOU SETKAT SE S OTÁZKOU SETKAT SE S OTÁZKOU PRÁCE S MLADÝMI LIDMI, KTEŘÍ PRÁVĚ OPUSTILI ŠKOLU, V NÍŽ JSOU TALENTY A LABLEAGACE ODMĚNĚNY ZNALOSTMI A DOVEDNOSTMI ÚČASTNÍKŮ, V DŮSLEDKU PROKÁZÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ PROFESSIONALINSPECTION, KTERÝ BUDE SCHOPEN DOKUMENTOVAT SVÉ ZKUŠENOSTI V ZÁVĚREČNÉ ZPRÁVĚ. ŠKOLA HADCISO, ŽE TATO ZPRÁVA MÁ PODOBU INDIVIDUÁLNÍHO BLOGU, KTERÝ CHLAPCI AGDAYS NEANERANNOPERICALLY S PSANÍM A FOTOGRAFIEMI UKAZUJÍCÍMI JEHO PROFESIONÁLNÍ PROFESIONÁLNÍ ODBORNOU ODBORNOU PRAXI (Czech)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS GRINDŽIAMAS NUOLATINIU TVIRTU RYŠIU, KURĮ MŪSŲ MOKINIAI UŽMEZGA IR PALAIKO SU MOKYKLA. DAUGELIS MŪSŲ MOKINIŲ, TAIP PAT IR PASTARŲJŲ METŲ, DABAR DIRBA SU DAUGYBE JAUNŲ ŽMONIŲ ITALIJOJE IR EUROPOJE, SU PASIDIDŽIAVIMU ITALIJOJE IR EUROPOS ĮMONĖSE, IR AŠ DIDŽIUOJUOSI TUO, KAD, VIENA VERTUS, ITALIJOS IR EUROPOS PILIEČIAI IR TOLIAU DIDŽIUOJASI ITALIJOJE, IR, KITA VERTUS, TOLIAU SUSITINKA SU KLAUSIMU, KAIP SUSITIKTI SU DARBO SU JAUNAIS ŽMONĖMIS, KURIE KĄ TIK PALIKO MOKYKLĄ, KURIOJE TALENTAI IR LABLEAGATION YRA APDOVANOTI ŽINIOMIS APIE DALYVIŲ ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS, KLAUSIMU, DEMONSTRAVUS ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS PROFESSIONALINSPECTION, KURIE GALĖS DOKUMENTAIS PAGRĮSTI SAVO PATIRTĮ GALUTINĖJE ATASKAITOJE. HADCISO MOKYKLA, KAD ŠI ATASKAITA YRA INDIVIDUALAUS DIENORAŠČIO FORMA, KAD BERNIUKAI AGDAYS NEANERANNOPERICALLY SU RAŠYMU IR NUOTRAUKOMIS, RODANČIOMIS JO/JOS PROFESINĖS PROFESINĖS PROFESINIO MOKYMO PATIRTĮ (Lithuanian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKTA PAMATĀ IR PASTĀVĪGĀ CIEŠĀ SAIKNE, KO MŪSU SKOLĒNI IZVEIDO UN UZTUR AR SKOLU. DAUDZI MŪSU SKOLĒNI, ARĪ NESENĀ PAGĀTNĒ, TAGAD STRĀDĀ AR LIELU SKAITU JAUNIEŠU ITĀLIJĀ UN EIROPĀ, AR LEPNUMU ITĀLIJĀ UN EIROPAS UZŅĒMUMOS, UN ES LEPOJOS AR TO, KA, NO VIENAS PUSES, ITĀLIJAS UN EIROPAS PILSOŅI TURPINA LEPOTIES ITĀLIJĀ UN, NO OTRAS PUSES, TURPINA TIKTIES AR JAUTĀJUMU PAR TO, KĀ TIKTIES AR JAUTĀJUMU PAR TO, KĀ TIKTIES AR JAUTĀJUMU PAR DARBU AR JAUNIEŠIEM, KURI TIKKO PAMETUŠI SKOLU, KURĀ TALANTI UN LABLEAGĀCIJA TIEK APBALVOTI AR DALĪBNIEKU ZINĀŠANĀM UN PRASMĒM, ZINĀŠANU UN PRASMJU APLIECINĀŠANAS REZULTĀTĀ PROFESSIONALINSPECTION, KAS VARĒS DOKUMENTĒT SAVU PIEREDZI GALĪGAJĀ ZIŅOJUMĀ. HADCISO SKOLA, KA ŠIS ZIŅOJUMS IR KĀ INDIVIDUĀLS BLOGS, KO ZĒNI AGDAYS NEANERANNOPERICALLY AR RAKSTĪŠANU UN FOTOGRĀFIJAS, KAS PARĀDA VIŅA/VIŅAS PROFESIONĀLĀS PROFESIONĀLĀS PROFESIONĀLĀS APMĀCĪBAS PIEREDZI (Latvian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ ПРОДЪЛЖАВАЩАТА СИЛНА ВРЪЗКА, КОЯТО НАШИТЕ УЧЕНИЦИ УСТАНОВЯВАТ И ПОДДЪРЖАТ С УЧИЛИЩЕТО. МНОГО ОТ НАШИТЕ УЧЕНИЦИ, СЪЩО И ОТ БЛИЗКОТО МИНАЛО, СЕГА РАБОТЯТ С ГОЛЯМ БРОЙ МЛАДИ ХОРА В ИТАЛИЯ И ЕВРОПА, С ГОРДОСТ В ИТАЛИЯ И ЕВРОПЕЙСКИ КОМПАНИИ, И СЕ ГОРДЕЯ С ФАКТА, ЧЕ, ОТ ЕДНА СТРАНА, ИТАЛИАНСКИТЕ И ЕВРОПЕЙСКИТЕ ГРАЖДАНИ ПРОДЪЛЖАВАТ ДА СЕ ГОРДЕЯТ С ИТАЛИЯ, А ОТ ДРУГА СТРАНА, ПРОДЪЛЖАВАТ ДА СЕ СРЕЩАТ С ВЪПРОСА ДА СЕ СРЕЩНАТ С ВЪПРОСА ЗА ОТГОВАРЯНЕ НА ВЪПРОСА ЗА РАБОТАТА С МЛАДИТЕ ХОРА, КОИТО ТОКУ-ЩО НАПУСНАХА УЧИЛИЩЕТО, В КОЕТО ТАЛАНТЪТ И ЛАБЛЕГАЦИЯТА СЕ ВЪЗНАГРАЖДАВАТ СЪС ЗНАНИЯТА И УМЕНИЯТА НА УЧАСТНИЦИТЕ, В РЕЗУЛТАТ НА ДЕМОНСТРАЦИЯ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПРОФЕСИОНАЛИНСПЕКЦИЯ, КОИТО ЩЕ МОГАТ ДА ДОКУМЕНТИРАТ СВОЯ ОПИТ В ОКОНЧАТЕЛЕН ДОКЛАД. УЧИЛИЩЕТО HADCISO, ЧЕ ТОЗИ ДОКЛАД Е ПОД ФОРМАТА НА ИНДИВИДУАЛЕН БЛОГ, ЧЕ МОМЧЕТАТА AGDAYS NEANERANNOPERICALLY С ПИСАНЕ И СНИМКИ, ПОКАЗВАЩИ ПРОФЕСИОНАЛНИЯ МУ ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ (Bulgarian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    A PROJEKT ABBÓL A FOLYAMATOS ERŐS KAPCSOLATBÓL ERED, AMELYET DIÁKJAINK AZ ISKOLÁVAL LÉTESÍTENEK ÉS FENNTARTANAK. SOK DIÁKUNK – A KÖZELMÚLTBAN IS – NAGYSZÁMÚ OLASZORSZÁGI ÉS EURÓPAI FIATALLAL DOLGOZIK, BÜSZKESÉGGEL OLASZORSZÁGBAN ÉS EURÓPAI VÁLLALATOKBAN, ÉS BÜSZKE VAGYOK ARRA, HOGY EGYRÉSZT AZ OLASZ ÉS AZ EURÓPAI POLGÁROK TOVÁBBRA IS BÜSZKÉK MARADNAK OLASZORSZÁGBAN, MÁSRÉSZT PEDIG TOVÁBBRA IS AZZAL A KÉRDÉSSEL SZEMBESÜLNEK, HOGY MEG KELL FELELNI ANNAK A KÉRDÉSNEK, HOGY AZ ISKOLÁT ELHAGYÓ FIATALOKKAL VALÓ MUNKA KÉRDÉSÉT, AHOL A TEHETSÉG ÉS A LABLEAGATION A RÉSZTVEVŐK TUDÁSÁNAK ÉS KÉSZSÉGEINEK ISMERETÉVEL JUTALMAZZÁK, A TUDÁS ÉS A KÉSZSÉGEK BEMUTATÁSÁNAK EREDMÉNYEKÉNT PROFESSIONALINSPECTION, AKI KÉPES LESZ DOKUMENTÁLNI TAPASZTALATAIT EGY ZÁRÓJELENTÉSBEN. A HADCISO ISKOLA, HOGY EZ A JELENTÉS EGY EGYEDI BLOG, AMELY A FIÚK AGDAYS NEANERANNOPERICALLY ÍRÁSSAL ÉS FÉNYKÉPEKKEL MUTATJA BE SZAKMAI SZAKMAI SZAKMAI KÉPZÉSI TAPASZTALATÁT (Hungarian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NASC LÁIDIR LEANÚNACH A BHUNAÍONN AGUS A CHOTHAÍONN ÁR NDALTAÍ LEIS AN SCOIL. TÁ GO LEOR DÁR NDALTAÍ, ÓN AM A CHUAIGH THART LE DÉANAÍ, AG OBAIR ANOIS LE LÍON MÓR DAOINE ÓGA SAN IODÁIL AGUS SAN EORAIP, LE BRÓD AS AN IODÁIL AGUS AS CUIDEACHTAÍ EORPACHA, AGUS TÁ MÉ BRÓDÚIL AS AN BHFÍRIC GO LEANANN SAORÁNAIGH NA HIODÁILE AGUS NA HEORPA DE BHEITH BRÓDÚIL AS AN IODÁIL, AGUS, AR AN TAOBH EILE, GO LEANANN SIAD ORTHU AG BUALADH LEIS AN GCEIST MAIDIR LE BUALADH LEIS AN GCEIST MAIDIR LE BHEITH AG OBAIR LEIS NA DAOINE ÓGA A D’FHÁG AN SCOIL DÍREACH INA DTUGTAR LUACH SAOTHAIR DO THALLANN AGUS DO LABLEAGATION LE HEOLAS AGUS SCILEANNA NA RANNPHÁIRTITHE, MAR THORADH AR LÉIRIÚ EOLAIS AGUS SCILEANNA GHAIRMIÚIL, A BHEIDH IN ANN A DTAITHÍ A DHOICIMÉADÚ I DTUARASCÁIL DEIRIDH. AN SCOIL HADCISO GO BHFUIL AN TUARASCÁIL SEO I BHFOIRM BLAG AONAIR GO BHFUIL NA BUACHAILLÍ AGDAYS NEANERANNOPERICALLY LE SCRÍBHNEOIREACHT AGUS GRIANGHRAIF A LÉIRÍONN A (H)EISPÉIREAS GAIRMIÚIL GAIRMIÚIL GAIRMIÚIL OILIÚNA GAIRMIÚLA (Irish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR SIN GRUND I DEN FORTSATTA STARKA KOPPLING SOM VÅRA ELEVER ETABLERAR OCH UPPRÄTTHÅLLER MED SKOLAN. MÅNGA AV VÅRA ELEVER, ÄVEN FRÅN DEN SENASTE TIDEN, ARBETAR NU MED ETT STORT ANTAL UNGDOMAR I ITALIEN OCH EUROPA, MED STOLTHET I ITALIEN OCH EUROPEISKA FÖRETAG, OCH JAG ÄR STOLT ÖVER ATT DE ITALIENSKA OCH EUROPEISKA MEDBORGARNA Å ENA SIDAN FORTSÄTTER MED STOLTHET I ITALIEN OCH Å ANDRA SIDAN FORTSÄTTER ATT MÖTA FRÅGAN OM ATT MÖTA FRÅGAN OM ATT MÖTA FRÅGAN OM ATT MÖTA FRÅGAN OM ATT ARBETA MED DE UNGDOMAR SOM JUST HAR LÄMNAT SKOLAN DÄR TALANG OCH LABLEAGATION BELÖNAS MED KUNSKAP OM DELTAGARNAS KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER. SOM ETT RESULTAT AV EN DEMONSTRATION AV KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER PROFESSIONALINSPECTION, SOM KOMMER ATT KUNNA DOKUMENTERA SIN ERFARENHET I EN SLUTRAPPORT. HADCISO-SKOLAN ATT DENNA RAPPORT TAR FORMEN AV EN INDIVIDUELL BLOGG SOM POJKARNA AGDAYS NEANERANNERICY MED SKRIVANDE OCH FOTON SOM VISAR HANS/HENNES PROFESSIONELLA PROFESSIONELLA YRKESERFARENHET YRKESUTBILDNING (Swedish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKT TULENEB JÄTKUVALT TUGEVAST SIDEMEST, MILLE MEIE ÕPILASED LOOVAD JA SÄILITAVAD KOOLIGA. PALJUD MEIE ÕPILASED, KA LÄHIMINEVIKUS, TÖÖTAVAD NÜÜD SUURE HULGA NOORTEGA ITAALIAS JA EUROOPAS, UHKUSEGA ITAALIAS JA EUROOPA ETTEVÕTETES, NING MA OLEN UHKE ASJAOLU ÜLE, ET ÜHELT POOLT JÄTKAVAD ITAALIA JA EUROOPA KODANIKUD UHKUST ITAALIAS NING TEISELT POOLT JÄTKAVAD VASTAMIST KÜSIMUSEGA, MIS SEISNEB SELLES, ET VASTATAKSE KÜSIMUSELE, MIS PUUDUTAB KOOSTÖÖD NOORTEGA, KES ON ÄSJA LAHKUNUD KOOLIST, KUS ANDEID JA LABLEAGATION’I TUNNUSTATAKSE OSALEJATE TEADMISTE JA OSKUSTEGA. TEADMISTE JA OSKUSTE TUTVUSTAMISE TULEMUSENA PROFESSIONALINSPECTION, KES SUUDAB OMA KOGEMUSI LÕPPARUANDES DOKUMENTEERIDA. HADCISO KOOL, ET SEE ARUANNE ON VORMIS INDIVIDUAALNE BLOGI, ET POISID AGDAYS NEANERANNOPERICALLY KOOS KIRJALIKULT JA FOTOSID, MIS NÄITAVAD TEMA/TEMA KUTSEALAST ERIALAST ERIALAST KOOLITUST (Estonian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    location (string)
    OTTAVIANO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J85E19000120005
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q727347&oldid=34107507"