Basic Courses in Artistic and Specialised Teaching (Q2899970): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the beneficiary bot - attach the beneficiary based on the string) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0313838521194911) |
||||||||||||||
| (15 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Basic Courses in Artistic and Specialised Teaching | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Cours de base d’enseignement artistique et spécialisé | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Grundlagen der künstlerischen und spezialisierten Lehre | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Basiscursussen voor artistiek en gespecialiseerd onderwijs | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Corsi base di Insegnamento Artistico e Specializzato | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Cursos Básicos de Enseñanza Artística y Especializada | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Kunstilise ja spetsialiseeritud õpetamise põhikursused | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Pagrindiniai meninio ir specializuoto mokymo kursai | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Osnovni tečajevi iz umjetničkog i specijaliziranog podučavanja | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Βασικά Μαθήματα Καλλιτεχνικής και Εξειδικευμένης Διδασκαλίας | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Základné kurzy v umeleckej a špecializovanej výučbe | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Taiteellisen ja erikoistuneen opetuksen peruskurssit | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Kursy podstawowe w zakresie nauczania artystycznego i specjalistycznego | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Művészeti és specializált tanítási alaptanfolyamok | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Základní kurzy v oblasti uměleckého a specializovaného vzdělávání | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Pamatkursi mākslinieciskajā un specializētajā mācīšanā | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Bunchúrsaí i dTeagasc Ealaíne agus Speisialaithe | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Osnovni tečaji umetniškega in specializiranega poučevanja | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Основни курсове по художествено и специализирано преподаване | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Korsijiet Bażiċi fit — Tagħlim Artistiku u Speċjalizzat | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Grundlæggende kurser i kunstnerisk og specialiseret undervisning | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Cursuri de bază în predarea artistică și specializată | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Grundläggande kurser i konstnärlig och specialiserad undervisning | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2899970 в Португалия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2899970 u Portugalu | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2899970 Portugáliában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2899970 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2899970 i Portugal | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2899970 in Portugal | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2899970 Portugalis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2899970 Portugalissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2899970 au Portugal | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2899970 in Portugal | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2899970 στην Πορτογαλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2899970 sa Phortaingéil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2899970 in Portogallo | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2899970 Portugālē | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2899970 Portugalijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2899970 fil-Portugall | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2899970 w Portugalii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2899970 em Portugal | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2899970 în Portugalia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2899970 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2899970 na Portugalskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2899970 en Portugal | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2899970 i Portugal | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 243,712.91 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 September 2014 / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: União das freguesias de Matosinhos e Leça da Palmeira / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
It is culturally that an individual grows and forms. This is the mission of the School of Music of Leça da Palmeira:Formar – responding to a demand and local needs – starting from a cultural general, but always with a specialised vocational orientation in its music aspect Maintaining quality standards, compatible with the level of demand of this type of teachingFomenting democratisation and equal opportunities in teaching. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: It is culturally that an individual grows and forms. This is the mission of the School of Music of Leça da Palmeira:Formar – responding to a demand and local needs – starting from a cultural general, but always with a specialised vocational orientation in its music aspect Maintaining quality standards, compatible with the level of demand of this type of teachingFomenting democratisation and equal opportunities in teaching. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: It is culturally that an individual grows and forms. This is the mission of the School of Music of Leça da Palmeira:Formar – responding to a demand and local needs – starting from a cultural general, but always with a specialised vocational orientation in its music aspect Maintaining quality standards, compatible with the level of demand of this type of teachingFomenting democratisation and equal opportunities in teaching. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 July 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: It is culturally that an individual grows and forms. This is the mission of the School of Music of Leça da Palmeira:Formar – responding to a demand and local needs – starting from a cultural general, but always with a specialised vocational orientation in its music aspect Maintaining quality standards, compatible with the level of demand of this type of teachingFomenting democratisation and equal opportunities in teaching. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0313838521194911
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
C’est culturellement qu’un individu grandit et se forme. C’est la mission de l’école de musique Leça de Palmeira:Formar — répondre à une demande et aux besoins locaux — à partir d’une culture générale, mais toujours avec une orientation professionnelle spécialisée dans son aspect musical.Keep normes de qualité, compatibles avec le degré de demande de ce type d’enseignementPromouvoir la démocratisation et l’égalité des chances dans l’enseignement.Informer et (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: C’est culturellement qu’un individu grandit et se forme. C’est la mission de l’école de musique Leça de Palmeira:Formar — répondre à une demande et aux besoins locaux — à partir d’une culture générale, mais toujours avec une orientation professionnelle spécialisée dans son aspect musical.Keep normes de qualité, compatibles avec le degré de demande de ce type d’enseignementPromouvoir la démocratisation et l’égalité des chances dans l’enseignement.Informer et (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: C’est culturellement qu’un individu grandit et se forme. C’est la mission de l’école de musique Leça de Palmeira:Formar — répondre à une demande et aux besoins locaux — à partir d’une culture générale, mais toujours avec une orientation professionnelle spécialisée dans son aspect musical.Keep normes de qualité, compatibles avec le degré de demande de ce type d’enseignementPromouvoir la démocratisation et l’égalité des chances dans l’enseignement.Informer et (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kulturell wächst und formt sich ein Individuum. Dies ist die Mission der Leça Musikschule von Palmeira:Formar – entsprechend einer Nachfrage und lokalen Bedürfnissen – ausgehend von einem kulturellen allgemeinen, aber immer mit einer beruflichen Orientierung spezialisiert auf ihren MusikaspektKeep Qualitätsstandards, kompatibel mit dem Grad der Nachfrage dieser Art des UnterrichtsFostering Demokratisierung und Chancengleichheit im Unterricht.Inform und (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kulturell wächst und formt sich ein Individuum. Dies ist die Mission der Leça Musikschule von Palmeira:Formar – entsprechend einer Nachfrage und lokalen Bedürfnissen – ausgehend von einem kulturellen allgemeinen, aber immer mit einer beruflichen Orientierung spezialisiert auf ihren MusikaspektKeep Qualitätsstandards, kompatibel mit dem Grad der Nachfrage dieser Art des UnterrichtsFostering Demokratisierung und Chancengleichheit im Unterricht.Inform und (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kulturell wächst und formt sich ein Individuum. Dies ist die Mission der Leça Musikschule von Palmeira:Formar – entsprechend einer Nachfrage und lokalen Bedürfnissen – ausgehend von einem kulturellen allgemeinen, aber immer mit einer beruflichen Orientierung spezialisiert auf ihren MusikaspektKeep Qualitätsstandards, kompatibel mit dem Grad der Nachfrage dieser Art des UnterrichtsFostering Demokratisierung und Chancengleichheit im Unterricht.Inform und (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het is cultureel dat een individu groeit en vormt. Dit is de opdracht van de Leça Music School van Palmeira:Formar — inspelen op een vraag en lokale behoeften — te beginnen bij een culturele generaal, maar altijd met een beroepsoriëntatie gespecialiseerd in zijn muziekaspectBehoud kwaliteitsnormen, verenigbaar met de mate van vraag van dit soort onderwijsBevordering van democratisering en gelijke kansen in het onderwijs.Informeren en (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het is cultureel dat een individu groeit en vormt. Dit is de opdracht van de Leça Music School van Palmeira:Formar — inspelen op een vraag en lokale behoeften — te beginnen bij een culturele generaal, maar altijd met een beroepsoriëntatie gespecialiseerd in zijn muziekaspectBehoud kwaliteitsnormen, verenigbaar met de mate van vraag van dit soort onderwijsBevordering van democratisering en gelijke kansen in het onderwijs.Informeren en (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het is cultureel dat een individu groeit en vormt. Dit is de opdracht van de Leça Music School van Palmeira:Formar — inspelen op een vraag en lokale behoeften — te beginnen bij een culturele generaal, maar altijd met een beroepsoriëntatie gespecialiseerd in zijn muziekaspectBehoud kwaliteitsnormen, verenigbaar met de mate van vraag van dit soort onderwijsBevordering van democratisering en gelijke kansen in het onderwijs.Informeren en (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
È culturalmente che un individuo cresce e si forma. Questa è la missione della Scuola di Musica Leça di Palmeira:Formar — rispondendo a una domanda e alle esigenze locali — a partire da un generale culturale, ma sempre con un orientamento professionale specializzato nel suo aspetto musicale Mantenere standard qualitativi, compatibili con il grado di domanda di questo tipo di insegnamento Promuovere la democratizzazione e le pari opportunità nell'insegnamento. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: È culturalmente che un individuo cresce e si forma. Questa è la missione della Scuola di Musica Leça di Palmeira:Formar — rispondendo a una domanda e alle esigenze locali — a partire da un generale culturale, ma sempre con un orientamento professionale specializzato nel suo aspetto musicale Mantenere standard qualitativi, compatibili con il grado di domanda di questo tipo di insegnamento Promuovere la democratizzazione e le pari opportunità nell'insegnamento. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: È culturalmente che un individuo cresce e si forma. Questa è la missione della Scuola di Musica Leça di Palmeira:Formar — rispondendo a una domanda e alle esigenze locali — a partire da un generale culturale, ma sempre con un orientamento professionale specializzato nel suo aspetto musicale Mantenere standard qualitativi, compatibili con il grado di domanda di questo tipo di insegnamento Promuovere la democratizzazione e le pari opportunità nell'insegnamento. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Es culturalmente que un individuo crece y se forma. Esta es la misión de la Escuela de Música de Leça de Palmeira:Formar — respondiendo a una demanda y necesidades locales — a partir de un general cultural, pero siempre con una orientación vocacional especializada en su aspecto musicalMantener estándares de calidad, compatibles con el grado de demanda de este tipo de enseñanzaFomentar la democratización y la igualdad de oportunidades en la enseñanza.Informar y (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Es culturalmente que un individuo crece y se forma. Esta es la misión de la Escuela de Música de Leça de Palmeira:Formar — respondiendo a una demanda y necesidades locales — a partir de un general cultural, pero siempre con una orientación vocacional especializada en su aspecto musicalMantener estándares de calidad, compatibles con el grado de demanda de este tipo de enseñanzaFomentar la democratización y la igualdad de oportunidades en la enseñanza.Informar y (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Es culturalmente que un individuo crece y se forma. Esta es la misión de la Escuela de Música de Leça de Palmeira:Formar — respondiendo a una demanda y necesidades locales — a partir de un general cultural, pero siempre con una orientación vocacional especializada en su aspecto musicalMantener estándares de calidad, compatibles con el grado de demanda de este tipo de enseñanzaFomentar la democratización y la igualdad de oportunidades en la enseñanza.Informar y (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kultuuriliselt kasvab ja vormib indiviidi. See on ülesanne School of Music of Leça da Palmeira:Formar – vastates nõudlusele ja kohalikele vajadustele – alates kultuurilisest üldisest, kuid alati spetsialiseeritud kutsesuunitlusega selle muusika aspektist. Kvaliteedistandardite säilitamine, mis on kooskõlas seda tüüpi õpetamise nõudluse tasemegaDomenting demokratiseerimine ja võrdsed võimalused õpetamisel. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kultuuriliselt kasvab ja vormib indiviidi. See on ülesanne School of Music of Leça da Palmeira:Formar – vastates nõudlusele ja kohalikele vajadustele – alates kultuurilisest üldisest, kuid alati spetsialiseeritud kutsesuunitlusega selle muusika aspektist. Kvaliteedistandardite säilitamine, mis on kooskõlas seda tüüpi õpetamise nõudluse tasemegaDomenting demokratiseerimine ja võrdsed võimalused õpetamisel. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kultuuriliselt kasvab ja vormib indiviidi. See on ülesanne School of Music of Leça da Palmeira:Formar – vastates nõudlusele ja kohalikele vajadustele – alates kultuurilisest üldisest, kuid alati spetsialiseeritud kutsesuunitlusega selle muusika aspektist. Kvaliteedistandardite säilitamine, mis on kooskõlas seda tüüpi õpetamise nõudluse tasemegaDomenting demokratiseerimine ja võrdsed võimalused õpetamisel. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kultūriškai individas auga ir formuojasi. Tai yra Leça da muzikos mokyklos Palmeira:Formar misija – reaguoti į paklausą ir vietinius poreikius – pradedant nuo kultūros generolo, bet visada su specializuotu profesiniu orientavimu savo muzikos aspektu. Kokybės standartų išlaikymas, suderinamas su tokio tipo mokymo paklausos lygiuFomentingdemokratizacija ir lygios galimybės mokymo srityje. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kultūriškai individas auga ir formuojasi. Tai yra Leça da muzikos mokyklos Palmeira:Formar misija – reaguoti į paklausą ir vietinius poreikius – pradedant nuo kultūros generolo, bet visada su specializuotu profesiniu orientavimu savo muzikos aspektu. Kokybės standartų išlaikymas, suderinamas su tokio tipo mokymo paklausos lygiuFomentingdemokratizacija ir lygios galimybės mokymo srityje. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kultūriškai individas auga ir formuojasi. Tai yra Leça da muzikos mokyklos Palmeira:Formar misija – reaguoti į paklausą ir vietinius poreikius – pradedant nuo kultūros generolo, bet visada su specializuotu profesiniu orientavimu savo muzikos aspektu. Kokybės standartų išlaikymas, suderinamas su tokio tipo mokymo paklausos lygiuFomentingdemokratizacija ir lygios galimybės mokymo srityje. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kulturalno je da pojedinac raste i oblikuje. Ovo je misija Muzičke škole Leça da Palmeira:Formar – odgovarajući na potražnju i lokalne potrebe – počevši od kulturnog generala, ali uvijek sa specijaliziranim strukovnim usmjerenjem u svom glazbenom aspektu Održavanje standarda kvalitete, kompatibilan s razinom potražnje ove vrste nastaveFomenting demokratizacije i jednakih mogućnosti u nastavi. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kulturalno je da pojedinac raste i oblikuje. Ovo je misija Muzičke škole Leça da Palmeira:Formar – odgovarajući na potražnju i lokalne potrebe – počevši od kulturnog generala, ali uvijek sa specijaliziranim strukovnim usmjerenjem u svom glazbenom aspektu Održavanje standarda kvalitete, kompatibilan s razinom potražnje ove vrste nastaveFomenting demokratizacije i jednakih mogućnosti u nastavi. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kulturalno je da pojedinac raste i oblikuje. Ovo je misija Muzičke škole Leça da Palmeira:Formar – odgovarajući na potražnju i lokalne potrebe – počevši od kulturnog generala, ali uvijek sa specijaliziranim strukovnim usmjerenjem u svom glazbenom aspektu Održavanje standarda kvalitete, kompatibilan s razinom potražnje ove vrste nastaveFomenting demokratizacije i jednakih mogućnosti u nastavi. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Είναι πολιτισμικά ότι ένα άτομο μεγαλώνει και διαμορφώνει. Αυτή είναι η αποστολή της Σχολής Μουσικής της Leça da Palmeira:Formar — ανταποκρινόμενη σε μια ζήτηση και τοπικές ανάγκες — ξεκινώντας από έναν πολιτιστικό γενικό, αλλά πάντα με εξειδικευμένο επαγγελματικό προσανατολισμό στη μουσική της πτυχή Διατηρώντας ποιοτικά πρότυπα, συμβατά με το επίπεδο ζήτησης αυτού του είδους διδασκαλίαςΠρόσληψη του εκδημοκρατισμού και των ίσων ευκαιριών στη διδασκαλία. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Είναι πολιτισμικά ότι ένα άτομο μεγαλώνει και διαμορφώνει. Αυτή είναι η αποστολή της Σχολής Μουσικής της Leça da Palmeira:Formar — ανταποκρινόμενη σε μια ζήτηση και τοπικές ανάγκες — ξεκινώντας από έναν πολιτιστικό γενικό, αλλά πάντα με εξειδικευμένο επαγγελματικό προσανατολισμό στη μουσική της πτυχή Διατηρώντας ποιοτικά πρότυπα, συμβατά με το επίπεδο ζήτησης αυτού του είδους διδασκαλίαςΠρόσληψη του εκδημοκρατισμού και των ίσων ευκαιριών στη διδασκαλία. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Είναι πολιτισμικά ότι ένα άτομο μεγαλώνει και διαμορφώνει. Αυτή είναι η αποστολή της Σχολής Μουσικής της Leça da Palmeira:Formar — ανταποκρινόμενη σε μια ζήτηση και τοπικές ανάγκες — ξεκινώντας από έναν πολιτιστικό γενικό, αλλά πάντα με εξειδικευμένο επαγγελματικό προσανατολισμό στη μουσική της πτυχή Διατηρώντας ποιοτικά πρότυπα, συμβατά με το επίπεδο ζήτησης αυτού του είδους διδασκαλίαςΠρόσληψη του εκδημοκρατισμού και των ίσων ευκαιριών στη διδασκαλία. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Je to kultúrne, že jednotlivec rastie a formuje. Toto je poslanie School of Music of Leça da Palmeira:Formar – reagovanie na dopyt a miestne potreby – počnúc kultúrnym generálom, ale vždy so špecializovanou odbornou orientáciou vo svojom hudobnom aspekte Udržiavanie noriem kvality, zlučiteľné s úrovňou dopytu tohto typu výučbyFomenting demokratizácie a rovnakých príležitostí vo výučbe. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Je to kultúrne, že jednotlivec rastie a formuje. Toto je poslanie School of Music of Leça da Palmeira:Formar – reagovanie na dopyt a miestne potreby – počnúc kultúrnym generálom, ale vždy so špecializovanou odbornou orientáciou vo svojom hudobnom aspekte Udržiavanie noriem kvality, zlučiteľné s úrovňou dopytu tohto typu výučbyFomenting demokratizácie a rovnakých príležitostí vo výučbe. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Je to kultúrne, že jednotlivec rastie a formuje. Toto je poslanie School of Music of Leça da Palmeira:Formar – reagovanie na dopyt a miestne potreby – počnúc kultúrnym generálom, ale vždy so špecializovanou odbornou orientáciou vo svojom hudobnom aspekte Udržiavanie noriem kvality, zlučiteľné s úrovňou dopytu tohto typu výučbyFomenting demokratizácie a rovnakých príležitostí vo výučbe. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kulttuurisesti yksilö kasvaa ja muotoutuu. Tämä on Leça da:n musiikkikoulun tehtävä: Palmeira:Formar – vastata kysyntään ja paikallisiin tarpeisiin – alkaen kulttuuriyleisöstä, mutta joka on aina erikoistunut ammatilliseen suuntautumiseen musiikkiinsa liittyen Laatustandardien säilyttäminen, joka vastaa tämäntyyppisen opetuksen kysynnän tasoa, demokratisoitumisen ja yhtäläisten mahdollisuuksien opetuksessa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kulttuurisesti yksilö kasvaa ja muotoutuu. Tämä on Leça da:n musiikkikoulun tehtävä: Palmeira:Formar – vastata kysyntään ja paikallisiin tarpeisiin – alkaen kulttuuriyleisöstä, mutta joka on aina erikoistunut ammatilliseen suuntautumiseen musiikkiinsa liittyen Laatustandardien säilyttäminen, joka vastaa tämäntyyppisen opetuksen kysynnän tasoa, demokratisoitumisen ja yhtäläisten mahdollisuuksien opetuksessa. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kulttuurisesti yksilö kasvaa ja muotoutuu. Tämä on Leça da:n musiikkikoulun tehtävä: Palmeira:Formar – vastata kysyntään ja paikallisiin tarpeisiin – alkaen kulttuuriyleisöstä, mutta joka on aina erikoistunut ammatilliseen suuntautumiseen musiikkiinsa liittyen Laatustandardien säilyttäminen, joka vastaa tämäntyyppisen opetuksen kysynnän tasoa, demokratisoitumisen ja yhtäläisten mahdollisuuksien opetuksessa. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Jest to kulturowo, że jednostka rozwija się i formuje. Jest to misja Szkoły Muzycznej w Leça da Palmeira:Formar – odpowiedzi na zapotrzebowanie i lokalne potrzeby – począwszy od ogólnego kultury, ale zawsze ze specjalistyczną orientacją zawodową w aspekcie muzycznym Utrzymanie standardów jakościowych, zgodne z poziomem zapotrzebowania na tego typu nauczanieFomenting demokratyzacja i równe szanse w nauczaniu. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Jest to kulturowo, że jednostka rozwija się i formuje. Jest to misja Szkoły Muzycznej w Leça da Palmeira:Formar – odpowiedzi na zapotrzebowanie i lokalne potrzeby – począwszy od ogólnego kultury, ale zawsze ze specjalistyczną orientacją zawodową w aspekcie muzycznym Utrzymanie standardów jakościowych, zgodne z poziomem zapotrzebowania na tego typu nauczanieFomenting demokratyzacja i równe szanse w nauczaniu. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jest to kulturowo, że jednostka rozwija się i formuje. Jest to misja Szkoły Muzycznej w Leça da Palmeira:Formar – odpowiedzi na zapotrzebowanie i lokalne potrzeby – począwszy od ogólnego kultury, ale zawsze ze specjalistyczną orientacją zawodową w aspekcie muzycznym Utrzymanie standardów jakościowych, zgodne z poziomem zapotrzebowania na tego typu nauczanieFomenting demokratyzacja i równe szanse w nauczaniu. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kulturálisan az egyén növekszik és formálódik. Ez a küldetése a Leça da Palmeira:Formar Zenei Iskola – a keresletnek és a helyi igényeknek – egy kulturális általánostól kezdve, de mindig speciális szakmai orientációval zenei szempontból A minőségi normák fenntartása, összeegyeztethető az ilyen típusú tanítási igény szintjévelA demokratizálódás és az esélyegyenlőség biztosítása. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kulturálisan az egyén növekszik és formálódik. Ez a küldetése a Leça da Palmeira:Formar Zenei Iskola – a keresletnek és a helyi igényeknek – egy kulturális általánostól kezdve, de mindig speciális szakmai orientációval zenei szempontból A minőségi normák fenntartása, összeegyeztethető az ilyen típusú tanítási igény szintjévelA demokratizálódás és az esélyegyenlőség biztosítása. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kulturálisan az egyén növekszik és formálódik. Ez a küldetése a Leça da Palmeira:Formar Zenei Iskola – a keresletnek és a helyi igényeknek – egy kulturális általánostól kezdve, de mindig speciális szakmai orientációval zenei szempontból A minőségi normák fenntartása, összeegyeztethető az ilyen típusú tanítási igény szintjévelA demokratizálódás és az esélyegyenlőség biztosítása. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Je to kulturně, že jednotlivec roste a formuje. Jedná se o poslání Hudební školy v Leça da Palmeira:Formar – reakce na poptávku a místní potřeby – počínaje kulturním generálem, ale vždy se specializovanou odbornou orientací ve svém hudebním aspektu Udržování standardů kvality, které jsou slučitelné s úrovní poptávky tohoto typu výukyFomenting demokratizace a rovné příležitosti ve výuce. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Je to kulturně, že jednotlivec roste a formuje. Jedná se o poslání Hudební školy v Leça da Palmeira:Formar – reakce na poptávku a místní potřeby – počínaje kulturním generálem, ale vždy se specializovanou odbornou orientací ve svém hudebním aspektu Udržování standardů kvality, které jsou slučitelné s úrovní poptávky tohoto typu výukyFomenting demokratizace a rovné příležitosti ve výuce. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Je to kulturně, že jednotlivec roste a formuje. Jedná se o poslání Hudební školy v Leça da Palmeira:Formar – reakce na poptávku a místní potřeby – počínaje kulturním generálem, ale vždy se specializovanou odbornou orientací ve svém hudebním aspektu Udržování standardů kvality, které jsou slučitelné s úrovní poptávky tohoto typu výukyFomenting demokratizace a rovné příležitosti ve výuce. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tas ir kultūras ziņā, ka indivīds aug un veido. Tā ir Leça da Palmeira:Formar Mūzikas skolas misija, kas atbilst pieprasījumam un vietējām vajadzībām, sākot no vispārējās kultūras, bet vienmēr ar specializētu profesionālo orientāciju mūzikas aspektā, saglabājot kvalitātes standartus, kas ir saderīgi ar šāda veida mācīšanas pieprasījuma līmeniMomenting demokratizācija un vienlīdzīgas iespējas mācīšanā. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tas ir kultūras ziņā, ka indivīds aug un veido. Tā ir Leça da Palmeira:Formar Mūzikas skolas misija, kas atbilst pieprasījumam un vietējām vajadzībām, sākot no vispārējās kultūras, bet vienmēr ar specializētu profesionālo orientāciju mūzikas aspektā, saglabājot kvalitātes standartus, kas ir saderīgi ar šāda veida mācīšanas pieprasījuma līmeniMomenting demokratizācija un vienlīdzīgas iespējas mācīšanā. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tas ir kultūras ziņā, ka indivīds aug un veido. Tā ir Leça da Palmeira:Formar Mūzikas skolas misija, kas atbilst pieprasījumam un vietējām vajadzībām, sākot no vispārējās kultūras, bet vienmēr ar specializētu profesionālo orientāciju mūzikas aspektā, saglabājot kvalitātes standartus, kas ir saderīgi ar šāda veida mācīšanas pieprasījuma līmeniMomenting demokratizācija un vienlīdzīgas iespējas mācīšanā. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá sé cultúrtha go fásann duine aonair agus foirmeacha. Is é seo an misean atá ag an Scoil Ceoil na Leça da Palmeira:formar — ag freagairt d’éileamh agus do riachtanais áitiúla — ag tosú ó ginearálta cultúrtha, ach i gcónaí le treoshuíomh gairme speisialaithe ina ghné ceoil Coinneáil caighdeáin cháilíochta, ag luí leis an leibhéal éilimh den chineál seo teagaiscFomenting daonlathú agus comhdheiseanna sa teagasc. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá sé cultúrtha go fásann duine aonair agus foirmeacha. Is é seo an misean atá ag an Scoil Ceoil na Leça da Palmeira:formar — ag freagairt d’éileamh agus do riachtanais áitiúla — ag tosú ó ginearálta cultúrtha, ach i gcónaí le treoshuíomh gairme speisialaithe ina ghné ceoil Coinneáil caighdeáin cháilíochta, ag luí leis an leibhéal éilimh den chineál seo teagaiscFomenting daonlathú agus comhdheiseanna sa teagasc. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá sé cultúrtha go fásann duine aonair agus foirmeacha. Is é seo an misean atá ag an Scoil Ceoil na Leça da Palmeira:formar — ag freagairt d’éileamh agus do riachtanais áitiúla — ag tosú ó ginearálta cultúrtha, ach i gcónaí le treoshuíomh gairme speisialaithe ina ghné ceoil Coinneáil caighdeáin cháilíochta, ag luí leis an leibhéal éilimh den chineál seo teagaiscFomenting daonlathú agus comhdheiseanna sa teagasc. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kulturno je, da posameznik raste in se oblikuje. To je poslanstvo šole za glasbo v Leça da Palmeira:Formar – odziv na povpraševanje in lokalne potrebe – začenši s kulturnim splošno, vendar vedno s specializirano poklicno usmerjenostjo v svojem glasbenem vidiku Ohranjanje standardov kakovosti, združljivih z ravnjo povpraševanja te vrste poučevanjaFomenting demokratizacija in enake možnosti pri poučevanju. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kulturno je, da posameznik raste in se oblikuje. To je poslanstvo šole za glasbo v Leça da Palmeira:Formar – odziv na povpraševanje in lokalne potrebe – začenši s kulturnim splošno, vendar vedno s specializirano poklicno usmerjenostjo v svojem glasbenem vidiku Ohranjanje standardov kakovosti, združljivih z ravnjo povpraševanja te vrste poučevanjaFomenting demokratizacija in enake možnosti pri poučevanju. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kulturno je, da posameznik raste in se oblikuje. To je poslanstvo šole za glasbo v Leça da Palmeira:Formar – odziv na povpraševanje in lokalne potrebe – začenši s kulturnim splošno, vendar vedno s specializirano poklicno usmerjenostjo v svojem glasbenem vidiku Ohranjanje standardov kakovosti, združljivih z ravnjo povpraševanja te vrste poučevanjaFomenting demokratizacija in enake možnosti pri poučevanju. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
От културна гледна точка индивидът расте и образува. Това е мисията на Училището по музика в Leça da Palmeira:Formar — в отговор на търсенето и местните нужди — като се започне от културен общ, но винаги със специализирана професионална ориентация в музикалния му аспект Поддържане на стандарти за качество, съвместимо с нивото на търсене на този тип преподаванеНасърчаване на демократизацията и равните възможности в преподаването. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: От културна гледна точка индивидът расте и образува. Това е мисията на Училището по музика в Leça da Palmeira:Formar — в отговор на търсенето и местните нужди — като се започне от културен общ, но винаги със специализирана професионална ориентация в музикалния му аспект Поддържане на стандарти за качество, съвместимо с нивото на търсене на този тип преподаванеНасърчаване на демократизацията и равните възможности в преподаването. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: От културна гледна точка индивидът расте и образува. Това е мисията на Училището по музика в Leça da Palmeira:Formar — в отговор на търсенето и местните нужди — като се започне от културен общ, но винаги със специализирана професионална ориентация в музикалния му аспект Поддържане на стандарти за качество, съвместимо с нивото на търсене на този тип преподаванеНасърчаване на демократизацията и равните възможности в преподаването. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Huwa kulturalment li individwu jikber u jifforma. Din hija l-missjoni tal-Iskola tal-Mużika ta’ Leça da Palmeira:Formar — li twieġeb għal domanda u ħtiġijiet lokali — li tibda minn ġenerali kulturali, iżda dejjem b’orjentazzjoni vokazzjonali speċjalizzata fl-aspett tal-mużika tagħha Iż-żamma ta’ standards ta’ kwalità, kompatibbli mal-livell ta’ domanda ta’ dan it-tip ta’ teachingFomenting demokratizzazzjoni u opportunitajiet indaqs fit-tagħlim. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Huwa kulturalment li individwu jikber u jifforma. Din hija l-missjoni tal-Iskola tal-Mużika ta’ Leça da Palmeira:Formar — li twieġeb għal domanda u ħtiġijiet lokali — li tibda minn ġenerali kulturali, iżda dejjem b’orjentazzjoni vokazzjonali speċjalizzata fl-aspett tal-mużika tagħha Iż-żamma ta’ standards ta’ kwalità, kompatibbli mal-livell ta’ domanda ta’ dan it-tip ta’ teachingFomenting demokratizzazzjoni u opportunitajiet indaqs fit-tagħlim. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Huwa kulturalment li individwu jikber u jifforma. Din hija l-missjoni tal-Iskola tal-Mużika ta’ Leça da Palmeira:Formar — li twieġeb għal domanda u ħtiġijiet lokali — li tibda minn ġenerali kulturali, iżda dejjem b’orjentazzjoni vokazzjonali speċjalizzata fl-aspett tal-mużika tagħha Iż-żamma ta’ standards ta’ kwalità, kompatibbli mal-livell ta’ domanda ta’ dan it-tip ta’ teachingFomenting demokratizzazzjoni u opportunitajiet indaqs fit-tagħlim. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Det er kulturelt, at et individ vokser og former sig. Dette er den opgave, der varetages af Musikskolen i Leça da Palmeira:Formar — at imødekomme et behov og lokale behov — med udgangspunkt i en kulturel general, men altid med en specialiseret erhvervsorientering i sin musikaspekt At opretholde kvalitetsstandarder, der er foreneligt med efterspørgslen i denne type undervisningFomenting demokratisering og lige muligheder i undervisningen. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Det er kulturelt, at et individ vokser og former sig. Dette er den opgave, der varetages af Musikskolen i Leça da Palmeira:Formar — at imødekomme et behov og lokale behov — med udgangspunkt i en kulturel general, men altid med en specialiseret erhvervsorientering i sin musikaspekt At opretholde kvalitetsstandarder, der er foreneligt med efterspørgslen i denne type undervisningFomenting demokratisering og lige muligheder i undervisningen. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Det er kulturelt, at et individ vokser og former sig. Dette er den opgave, der varetages af Musikskolen i Leça da Palmeira:Formar — at imødekomme et behov og lokale behov — med udgangspunkt i en kulturel general, men altid med en specialiseret erhvervsorientering i sin musikaspekt At opretholde kvalitetsstandarder, der er foreneligt med efterspørgslen i denne type undervisningFomenting demokratisering og lige muligheder i undervisningen. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Din punct de vedere cultural, un individ crește și se formează. Aceasta este misiunea Școlii de Muzică din Leça da Palmeira:Formar – răspunzând unei cereri și nevoilor locale – pornind de la un general cultural, dar întotdeauna cu o orientare profesională specializată în aspectul său muzical Menținerea standardelor de calitate, compatibile cu nivelul cererii acestui tip de predareFomentarea democratizării și a egalității de șanse în predare. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Din punct de vedere cultural, un individ crește și se formează. Aceasta este misiunea Școlii de Muzică din Leça da Palmeira:Formar – răspunzând unei cereri și nevoilor locale – pornind de la un general cultural, dar întotdeauna cu o orientare profesională specializată în aspectul său muzical Menținerea standardelor de calitate, compatibile cu nivelul cererii acestui tip de predareFomentarea democratizării și a egalității de șanse în predare. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Din punct de vedere cultural, un individ crește și se formează. Aceasta este misiunea Școlii de Muzică din Leça da Palmeira:Formar – răspunzând unei cereri și nevoilor locale – pornind de la un general cultural, dar întotdeauna cu o orientare profesională specializată în aspectul său muzical Menținerea standardelor de calitate, compatibile cu nivelul cererii acestui tip de predareFomentarea democratizării și a egalității de șanse în predare. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Det är kulturellt som en individ växer och bildas. Detta är uppdraget för Musikhögskolan i Leça da Palmeira:Formar – som svarar mot en efterfrågan och lokala behov – med utgångspunkt i en kulturell allmän men alltid med en specialiserad yrkesorientering i sin musikaspekt Att upprätthålla kvalitetsstandarder som är förenliga med efterfrågan på denna typ av undervisningFomenting demokratisering och lika möjligheter i undervisningen. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Det är kulturellt som en individ växer och bildas. Detta är uppdraget för Musikhögskolan i Leça da Palmeira:Formar – som svarar mot en efterfrågan och lokala behov – med utgångspunkt i en kulturell allmän men alltid med en specialiserad yrkesorientering i sin musikaspekt Att upprätthålla kvalitetsstandarder som är förenliga med efterfrågan på denna typ av undervisningFomenting demokratisering och lika möjligheter i undervisningen. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Det är kulturellt som en individ växer och bildas. Detta är uppdraget för Musikhögskolan i Leça da Palmeira:Formar – som svarar mot en efterfrågan och lokala behov – med utgångspunkt i en kulturell allmän men alltid med en specialiserad yrkesorientering i sin musikaspekt Att upprätthålla kvalitetsstandarder som är förenliga med efterfrågan på denna typ av undervisningFomenting demokratisering och lika möjligheter i undervisningen. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Promoting educational success, combating school drop-outs and enhancing young people’s qualification for employability / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
9 January 2014
| |||||||||||||||
| Property / start time: 9 January 2014 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
282,793.94 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 282,793.94 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
240,374.85 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 240,374.85 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
23 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 23 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 14:24, 20 March 2024
Project Q2899970 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Basic Courses in Artistic and Specialised Teaching |
Project Q2899970 in Portugal |
Statements
240,374.85 Euro
0 references
282,793.94 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
9 January 2014
0 references
31 August 2015
0 references
LEVANTE - COOPERATIVA DE ENSINO E CULTURA CRL
0 references
41°10'50.45"N, 8°40'55.92"W
0 references
É culturalmente que um indivíduo cresce e se forma. Esta é a missão da Escola de Música de Leça da Palmeira:Formar - dando resposta a uma procura e necessidades locais - partindo de um geral cultural, mas sempre com uma orientação vocacional especializada na sua vertente músicaManter padrões de qualidade, compatíveis com o grau de exigência deste tipo de ensinoFomentar a democratização e igualdade de oportunidades no ensino.Informar e (Portuguese)
0 references
It is culturally that an individual grows and forms. This is the mission of the School of Music of Leça da Palmeira:Formar – responding to a demand and local needs – starting from a cultural general, but always with a specialised vocational orientation in its music aspect Maintaining quality standards, compatible with the level of demand of this type of teachingFomenting democratisation and equal opportunities in teaching. (English)
8 July 2021
0.0313838521194911
0 references
C’est culturellement qu’un individu grandit et se forme. C’est la mission de l’école de musique Leça de Palmeira:Formar — répondre à une demande et aux besoins locaux — à partir d’une culture générale, mais toujours avec une orientation professionnelle spécialisée dans son aspect musical.Keep normes de qualité, compatibles avec le degré de demande de ce type d’enseignementPromouvoir la démocratisation et l’égalité des chances dans l’enseignement.Informer et (French)
5 December 2021
0 references
Kulturell wächst und formt sich ein Individuum. Dies ist die Mission der Leça Musikschule von Palmeira:Formar – entsprechend einer Nachfrage und lokalen Bedürfnissen – ausgehend von einem kulturellen allgemeinen, aber immer mit einer beruflichen Orientierung spezialisiert auf ihren MusikaspektKeep Qualitätsstandards, kompatibel mit dem Grad der Nachfrage dieser Art des UnterrichtsFostering Demokratisierung und Chancengleichheit im Unterricht.Inform und (German)
13 December 2021
0 references
Het is cultureel dat een individu groeit en vormt. Dit is de opdracht van de Leça Music School van Palmeira:Formar — inspelen op een vraag en lokale behoeften — te beginnen bij een culturele generaal, maar altijd met een beroepsoriëntatie gespecialiseerd in zijn muziekaspectBehoud kwaliteitsnormen, verenigbaar met de mate van vraag van dit soort onderwijsBevordering van democratisering en gelijke kansen in het onderwijs.Informeren en (Dutch)
19 December 2021
0 references
È culturalmente che un individuo cresce e si forma. Questa è la missione della Scuola di Musica Leça di Palmeira:Formar — rispondendo a una domanda e alle esigenze locali — a partire da un generale culturale, ma sempre con un orientamento professionale specializzato nel suo aspetto musicale Mantenere standard qualitativi, compatibili con il grado di domanda di questo tipo di insegnamento Promuovere la democratizzazione e le pari opportunità nell'insegnamento. (Italian)
17 January 2022
0 references
Es culturalmente que un individuo crece y se forma. Esta es la misión de la Escuela de Música de Leça de Palmeira:Formar — respondiendo a una demanda y necesidades locales — a partir de un general cultural, pero siempre con una orientación vocacional especializada en su aspecto musicalMantener estándares de calidad, compatibles con el grado de demanda de este tipo de enseñanzaFomentar la democratización y la igualdad de oportunidades en la enseñanza.Informar y (Spanish)
21 January 2022
0 references
Kultuuriliselt kasvab ja vormib indiviidi. See on ülesanne School of Music of Leça da Palmeira:Formar – vastates nõudlusele ja kohalikele vajadustele – alates kultuurilisest üldisest, kuid alati spetsialiseeritud kutsesuunitlusega selle muusika aspektist. Kvaliteedistandardite säilitamine, mis on kooskõlas seda tüüpi õpetamise nõudluse tasemegaDomenting demokratiseerimine ja võrdsed võimalused õpetamisel. (Estonian)
29 July 2022
0 references
Kultūriškai individas auga ir formuojasi. Tai yra Leça da muzikos mokyklos Palmeira:Formar misija – reaguoti į paklausą ir vietinius poreikius – pradedant nuo kultūros generolo, bet visada su specializuotu profesiniu orientavimu savo muzikos aspektu. Kokybės standartų išlaikymas, suderinamas su tokio tipo mokymo paklausos lygiuFomentingdemokratizacija ir lygios galimybės mokymo srityje. (Lithuanian)
29 July 2022
0 references
Kulturalno je da pojedinac raste i oblikuje. Ovo je misija Muzičke škole Leça da Palmeira:Formar – odgovarajući na potražnju i lokalne potrebe – počevši od kulturnog generala, ali uvijek sa specijaliziranim strukovnim usmjerenjem u svom glazbenom aspektu Održavanje standarda kvalitete, kompatibilan s razinom potražnje ove vrste nastaveFomenting demokratizacije i jednakih mogućnosti u nastavi. (Croatian)
29 July 2022
0 references
Είναι πολιτισμικά ότι ένα άτομο μεγαλώνει και διαμορφώνει. Αυτή είναι η αποστολή της Σχολής Μουσικής της Leça da Palmeira:Formar — ανταποκρινόμενη σε μια ζήτηση και τοπικές ανάγκες — ξεκινώντας από έναν πολιτιστικό γενικό, αλλά πάντα με εξειδικευμένο επαγγελματικό προσανατολισμό στη μουσική της πτυχή Διατηρώντας ποιοτικά πρότυπα, συμβατά με το επίπεδο ζήτησης αυτού του είδους διδασκαλίαςΠρόσληψη του εκδημοκρατισμού και των ίσων ευκαιριών στη διδασκαλία. (Greek)
29 July 2022
0 references
Je to kultúrne, že jednotlivec rastie a formuje. Toto je poslanie School of Music of Leça da Palmeira:Formar – reagovanie na dopyt a miestne potreby – počnúc kultúrnym generálom, ale vždy so špecializovanou odbornou orientáciou vo svojom hudobnom aspekte Udržiavanie noriem kvality, zlučiteľné s úrovňou dopytu tohto typu výučbyFomenting demokratizácie a rovnakých príležitostí vo výučbe. (Slovak)
29 July 2022
0 references
Kulttuurisesti yksilö kasvaa ja muotoutuu. Tämä on Leça da:n musiikkikoulun tehtävä: Palmeira:Formar – vastata kysyntään ja paikallisiin tarpeisiin – alkaen kulttuuriyleisöstä, mutta joka on aina erikoistunut ammatilliseen suuntautumiseen musiikkiinsa liittyen Laatustandardien säilyttäminen, joka vastaa tämäntyyppisen opetuksen kysynnän tasoa, demokratisoitumisen ja yhtäläisten mahdollisuuksien opetuksessa. (Finnish)
29 July 2022
0 references
Jest to kulturowo, że jednostka rozwija się i formuje. Jest to misja Szkoły Muzycznej w Leça da Palmeira:Formar – odpowiedzi na zapotrzebowanie i lokalne potrzeby – począwszy od ogólnego kultury, ale zawsze ze specjalistyczną orientacją zawodową w aspekcie muzycznym Utrzymanie standardów jakościowych, zgodne z poziomem zapotrzebowania na tego typu nauczanieFomenting demokratyzacja i równe szanse w nauczaniu. (Polish)
29 July 2022
0 references
Kulturálisan az egyén növekszik és formálódik. Ez a küldetése a Leça da Palmeira:Formar Zenei Iskola – a keresletnek és a helyi igényeknek – egy kulturális általánostól kezdve, de mindig speciális szakmai orientációval zenei szempontból A minőségi normák fenntartása, összeegyeztethető az ilyen típusú tanítási igény szintjévelA demokratizálódás és az esélyegyenlőség biztosítása. (Hungarian)
29 July 2022
0 references
Je to kulturně, že jednotlivec roste a formuje. Jedná se o poslání Hudební školy v Leça da Palmeira:Formar – reakce na poptávku a místní potřeby – počínaje kulturním generálem, ale vždy se specializovanou odbornou orientací ve svém hudebním aspektu Udržování standardů kvality, které jsou slučitelné s úrovní poptávky tohoto typu výukyFomenting demokratizace a rovné příležitosti ve výuce. (Czech)
29 July 2022
0 references
Tas ir kultūras ziņā, ka indivīds aug un veido. Tā ir Leça da Palmeira:Formar Mūzikas skolas misija, kas atbilst pieprasījumam un vietējām vajadzībām, sākot no vispārējās kultūras, bet vienmēr ar specializētu profesionālo orientāciju mūzikas aspektā, saglabājot kvalitātes standartus, kas ir saderīgi ar šāda veida mācīšanas pieprasījuma līmeniMomenting demokratizācija un vienlīdzīgas iespējas mācīšanā. (Latvian)
29 July 2022
0 references
Tá sé cultúrtha go fásann duine aonair agus foirmeacha. Is é seo an misean atá ag an Scoil Ceoil na Leça da Palmeira:formar — ag freagairt d’éileamh agus do riachtanais áitiúla — ag tosú ó ginearálta cultúrtha, ach i gcónaí le treoshuíomh gairme speisialaithe ina ghné ceoil Coinneáil caighdeáin cháilíochta, ag luí leis an leibhéal éilimh den chineál seo teagaiscFomenting daonlathú agus comhdheiseanna sa teagasc. (Irish)
29 July 2022
0 references
Kulturno je, da posameznik raste in se oblikuje. To je poslanstvo šole za glasbo v Leça da Palmeira:Formar – odziv na povpraševanje in lokalne potrebe – začenši s kulturnim splošno, vendar vedno s specializirano poklicno usmerjenostjo v svojem glasbenem vidiku Ohranjanje standardov kakovosti, združljivih z ravnjo povpraševanja te vrste poučevanjaFomenting demokratizacija in enake možnosti pri poučevanju. (Slovenian)
29 July 2022
0 references
От културна гледна точка индивидът расте и образува. Това е мисията на Училището по музика в Leça da Palmeira:Formar — в отговор на търсенето и местните нужди — като се започне от културен общ, но винаги със специализирана професионална ориентация в музикалния му аспект Поддържане на стандарти за качество, съвместимо с нивото на търсене на този тип преподаванеНасърчаване на демократизацията и равните възможности в преподаването. (Bulgarian)
29 July 2022
0 references
Huwa kulturalment li individwu jikber u jifforma. Din hija l-missjoni tal-Iskola tal-Mużika ta’ Leça da Palmeira:Formar — li twieġeb għal domanda u ħtiġijiet lokali — li tibda minn ġenerali kulturali, iżda dejjem b’orjentazzjoni vokazzjonali speċjalizzata fl-aspett tal-mużika tagħha Iż-żamma ta’ standards ta’ kwalità, kompatibbli mal-livell ta’ domanda ta’ dan it-tip ta’ teachingFomenting demokratizzazzjoni u opportunitajiet indaqs fit-tagħlim. (Maltese)
29 July 2022
0 references
Det er kulturelt, at et individ vokser og former sig. Dette er den opgave, der varetages af Musikskolen i Leça da Palmeira:Formar — at imødekomme et behov og lokale behov — med udgangspunkt i en kulturel general, men altid med en specialiseret erhvervsorientering i sin musikaspekt At opretholde kvalitetsstandarder, der er foreneligt med efterspørgslen i denne type undervisningFomenting demokratisering og lige muligheder i undervisningen. (Danish)
29 July 2022
0 references
Din punct de vedere cultural, un individ crește și se formează. Aceasta este misiunea Școlii de Muzică din Leça da Palmeira:Formar – răspunzând unei cereri și nevoilor locale – pornind de la un general cultural, dar întotdeauna cu o orientare profesională specializată în aspectul său muzical Menținerea standardelor de calitate, compatibile cu nivelul cererii acestui tip de predareFomentarea democratizării și a egalității de șanse în predare. (Romanian)
29 July 2022
0 references
Det är kulturellt som en individ växer och bildas. Detta är uppdraget för Musikhögskolan i Leça da Palmeira:Formar – som svarar mot en efterfrågan och lokala behov – med utgångspunkt i en kulturell allmän men alltid med en specialiserad yrkesorientering i sin musikaspekt Att upprätthålla kvalitetsstandarder som är förenliga med efterfrågan på denna typ av undervisningFomenting demokratisering och lika möjligheter i undervisningen. (Swedish)
29 July 2022
0 references
Matosinhos
0 references
23 May 2023
0 references
Identifiers
POCH-01-5266-FSE-000154
0 references