Kindergarten of the Future in Głogówek Municipality (Q2709659): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: translated_label) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
(18 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Jardins d’enfants du futur dans la municipalité de Głogówek | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
Kindergärten der Zukunft in der Gemeinde Głogówek | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Kleuterscholen van de toekomst in de gemeente Głogówek | |||||||||||||||
label / it | label / it | ||||||||||||||
Asili del futuro nel comune di Głogówek | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
Jardines de infantes del futuro en el municipio de Głogówek | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
Tuleviku lasteaiad Głogóweki omavalitsuses | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Ateities vaikų darželiai Głogówek savivaldybėje | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Dječji vrtići budućnosti u općini Głogówek | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
Νηπιαγωγεία του μέλλοντος στο Δήμο Głogówek | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Materské školy budúcnosti v obci Głogówek | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Tulevaisuuden päiväkodit Głogówekin kunnassa | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A jövő óvodái Głogówek községben | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Školky budoucnosti v obci Głogówek | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Nākotnes bērnudārzi Głogówek pašvaldībā | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Naíolanna na Todhchaí i mBardas Głogówek | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Vrtci prihodnosti v občini Głogówek | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Детски градини на бъдещето в община Глоговек | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Kindergartens tal-Futur fil-Muniċipalità ta’ Głogówek | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Jardim de infância do futuro no município de Głogówek | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
Fremtidens børnehaver i kommunen Głogówek | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Grădinițele viitorului în municipiul Głogówek | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Framtidens förskolor i kommunen Głogówek | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2709659 в Полша | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2709659 u Poljskoj | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2709659 Lengyelországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2709659 v Polsku | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2709659 i Polen | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2709659 in Polen | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2709659 Poolas | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2709659 Puolassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2709659 en Pologne | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2709659 in Polen | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2709659 στην Πολωνία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2709659 sa Pholainn | |||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2709659 in Polonia | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2709659 Polijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2709659 Lenkijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2709659 fil-Polonja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2709659 w Polsce | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2709659 na Polônia | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2709659 în Polonia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2709659 v Poľsku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2709659 na Poljskem | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2709659 en Polonia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2709659 i Polen | |||||||||||||||
Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 335,767.0 zloty
| ||||||||||||||
Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 74,641.0 Euro
| ||||||||||||||
Property / EU contribution: 77,530.9 Euro / rank | Property / EU contribution: 74,641.0 Euro / rank | ||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 397,515.0 zloty
| ||||||||||||||
Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 88,367.58 Euro
| ||||||||||||||
Property / budget: 91,257.48 Euro / rank | Property / budget: 88,367.58 Euro / rank | ||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 84.96 percent / rank | |||||||||||||||
Property / coordinate location: 50°21'12.2"N, 17°51'42.8"E / qualifier | |||||||||||||||
Property / summary: The subject of the project of the kindergarten of the Future in Głogówek Municipality will be the implementation of complementary actions aimed at improving the quality of pre-school education in the supported pre-school education centres (abbreviation: PLO – means pre-primary education centres supported by this project). The main problem of the project resulting from the individual diagnosis is the poor quality of pre-school education in the Głogówek Municipality, characterised by: insufficient innovation of classes (too poor equipment of PLOs, etc.), inefficient methods of working with children, insufficient offer of activities developing interests, additional, specialised, and low adaptation of the educational and educational process to the potential and needs of individual children. All this leads to low key competences and emotional and social preschoolers supported and reduces their educational opportunities in pre-school education. In response to the above problems, we have created a project aimed at: Increase in quality and attractiveness of the educational offer of pre-school education in Głogówek Municipality by: the introduction of a new tool – creative education workshops aimed at improving key and emotional and social competences, as well as universal skills necessary on the labour market at 72 days and 86 PLO students in Głogówek Municipality and equipping 2 PLOs with aids, Tik equipment and improving teachers’ competences (8K) from 30.08.2020 to 30.06.2022. During this time, we will provide training for teachers, equip the PLO with the necessary equipment and help to conduct classes, we will retrofit playgrounds and conduct innovative workshops developing key competences of the children covered by support, which will directly increase the educational opportunities of children and contribute to the educational offer of OWP. This would not have been possible without ESF support. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1065929176178847
| |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Nyski / qualifier | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit: Głogówek / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit: Głogówek / qualifier | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Le projet Kindergarten of the Future dans la commune de Głogówek aura pour objet la mise en œuvre d’actions complémentaires visant à améliorer la qualité de l’enseignement préscolaire dans les centres d’enseignement préscolaire soutenus (abréviation: PLO — désigne les établissements préscolaires soutenus par ce projet). Le principal problème du projet résultant du diagnostic individuel est la mauvaise qualité de l’éducation préscolaire dans la commune de Głogówek, caractérisée par: une innovation insuffisante des classes (trop mauvais équipements de l’OLP, etc.), des méthodes de travail inefficaces avec les enfants, une offre insuffisante d’activités développant des intérêts, une adaptation supplémentaire, spécialisée et faible du processus éducatif et éducatif au potentiel et aux besoins de chaque enfant. Tout cela conduit à des compétences clés, émotionnelles et sociales faibles pour les enfants d’âge préscolaire soutenus et réduit leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préscolaire. En réponse aux problèmes ci-dessus, nous avons créé un projet qui vise à: Accroître le niveau de qualité et d’attractivité de l’offre éducative de l’enseignement préscolaire dans la commune de Głogówek en: introduction d’un nouvel outil — ateliers d’éducation créative visant à améliorer les compétences clés et émotionnelles et sociales, ainsi que les aptitudes universelles nécessaires sur le marché du travail dans 72 dz et 86 élèves de l’OLP à Głogówek Commune et équiper 2 PLO d’aide, d’équipement Tik et de renforcement des compétences des enseignants (8K) entre le 30.8.2020 et le 30.6.2022. Au cours de cette période, nous fournirons une formation aux enseignants, équiperons l’OLP avec les équipements et aides nécessaires pour animer des classes, équiperons des terrains de jeu et réalisons des ateliers innovants développant les compétences clés des enfants couverts par l’aide, ce qui permettra d’accroître directement les possibilités éducatives pour les enfants et de contribuer à la qualité éducative des enfants et de contribuer aux possibilités éducatives disponibles. Cela n’aurait pas été possible sans le soutien du FSE. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: Le projet Kindergarten of the Future dans la commune de Głogówek aura pour objet la mise en œuvre d’actions complémentaires visant à améliorer la qualité de l’enseignement préscolaire dans les centres d’enseignement préscolaire soutenus (abréviation: PLO — désigne les établissements préscolaires soutenus par ce projet). Le principal problème du projet résultant du diagnostic individuel est la mauvaise qualité de l’éducation préscolaire dans la commune de Głogówek, caractérisée par: une innovation insuffisante des classes (trop mauvais équipements de l’OLP, etc.), des méthodes de travail inefficaces avec les enfants, une offre insuffisante d’activités développant des intérêts, une adaptation supplémentaire, spécialisée et faible du processus éducatif et éducatif au potentiel et aux besoins de chaque enfant. Tout cela conduit à des compétences clés, émotionnelles et sociales faibles pour les enfants d’âge préscolaire soutenus et réduit leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préscolaire. En réponse aux problèmes ci-dessus, nous avons créé un projet qui vise à: Accroître le niveau de qualité et d’attractivité de l’offre éducative de l’enseignement préscolaire dans la commune de Głogówek en: introduction d’un nouvel outil — ateliers d’éducation créative visant à améliorer les compétences clés et émotionnelles et sociales, ainsi que les aptitudes universelles nécessaires sur le marché du travail dans 72 dz et 86 élèves de l’OLP à Głogówek Commune et équiper 2 PLO d’aide, d’équipement Tik et de renforcement des compétences des enseignants (8K) entre le 30.8.2020 et le 30.6.2022. Au cours de cette période, nous fournirons une formation aux enseignants, équiperons l’OLP avec les équipements et aides nécessaires pour animer des classes, équiperons des terrains de jeu et réalisons des ateliers innovants développant les compétences clés des enfants couverts par l’aide, ce qui permettra d’accroître directement les possibilités éducatives pour les enfants et de contribuer à la qualité éducative des enfants et de contribuer aux possibilités éducatives disponibles. Cela n’aurait pas été possible sans le soutien du FSE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Le projet Kindergarten of the Future dans la commune de Głogówek aura pour objet la mise en œuvre d’actions complémentaires visant à améliorer la qualité de l’enseignement préscolaire dans les centres d’enseignement préscolaire soutenus (abréviation: PLO — désigne les établissements préscolaires soutenus par ce projet). Le principal problème du projet résultant du diagnostic individuel est la mauvaise qualité de l’éducation préscolaire dans la commune de Głogówek, caractérisée par: une innovation insuffisante des classes (trop mauvais équipements de l’OLP, etc.), des méthodes de travail inefficaces avec les enfants, une offre insuffisante d’activités développant des intérêts, une adaptation supplémentaire, spécialisée et faible du processus éducatif et éducatif au potentiel et aux besoins de chaque enfant. Tout cela conduit à des compétences clés, émotionnelles et sociales faibles pour les enfants d’âge préscolaire soutenus et réduit leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préscolaire. En réponse aux problèmes ci-dessus, nous avons créé un projet qui vise à: Accroître le niveau de qualité et d’attractivité de l’offre éducative de l’enseignement préscolaire dans la commune de Głogówek en: introduction d’un nouvel outil — ateliers d’éducation créative visant à améliorer les compétences clés et émotionnelles et sociales, ainsi que les aptitudes universelles nécessaires sur le marché du travail dans 72 dz et 86 élèves de l’OLP à Głogówek Commune et équiper 2 PLO d’aide, d’équipement Tik et de renforcement des compétences des enseignants (8K) entre le 30.8.2020 et le 30.6.2022. Au cours de cette période, nous fournirons une formation aux enseignants, équiperons l’OLP avec les équipements et aides nécessaires pour animer des classes, équiperons des terrains de jeu et réalisons des ateliers innovants développant les compétences clés des enfants couverts par l’aide, ce qui permettra d’accroître directement les possibilités éducatives pour les enfants et de contribuer à la qualité éducative des enfants et de contribuer aux possibilités éducatives disponibles. Cela n’aurait pas été possible sans le soutien du FSE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Gegenstand des Projekts Kindergarten der Zukunft in der Gemeinde Głogówek ist die Durchführung ergänzender Maßnahmen zur Verbesserung der Qualität der Vorschulbildung in den geförderten Vorschulbildungszentren (Abkürzung: PLO – bedeutet Vorschuleinrichtungen, die von diesem Projekt unterstützt werden). Das Hauptproblem des Projekts, das sich aus der individuellen Diagnose ergibt, ist die geringe Qualität der Vorschulbildung in der Gemeinde Głogówek, gekennzeichnet durch: unzureichende Innovation der Klassen (zu schlechte Ausrüstung der PLO usw.), ineffiziente Methoden der Arbeit mit Kindern, unzureichendes Angebot an Aktivitäten zur Entwicklung von Interessen, zusätzliche, spezialisierte und geringe Anpassung des Bildungs- und Bildungsprozesses an das Potenzial und die Bedürfnisse einzelner Kinder. All dies führt zu niedrigen Schlüssel- und emotionalen und sozialen Kompetenzen von unterstützten Vorschulkindern und verringert ihre Bildungschancen in der Vorschulbildung. Als Antwort auf die oben genannten Probleme haben wir ein Projekt ins Leben gerufen, das folgende Ziele verfolgt: Verbesserung der Qualität und Attraktivität des Bildungsangebots der Vorschulbildung in der Gemeinde Głogówek durch: Einführung eines neuen Instruments – Workshops zur kreativen Bildung, die darauf abzielen, wichtige und emotionale und soziale Kompetenzen zu verbessern, sowie universelle Fähigkeiten, die auf dem Arbeitsmarkt in 72 dz und 86 PLO-Schülern in der Gemeinde Głogówek erforderlich sind, und die Ausrüstung von 2 PLO mit Hilfe, Tik-Ausrüstung und die Erhöhung der Kompetenzen der Lehrer (8K) zwischen 30.8.2020 und 30.6.2022. Während dieser Zeit werden wir Lehrern eine Ausbildung anbieten, die PLO mit den notwendigen Ausrüstungen und Hilfsmitteln ausstatten, um Klassen durchzuführen, Spielplätze auszustatten und innovative Workshops durchzuführen, die Schlüsselkompetenzen von Kindern entwickeln, die die Bildungsmöglichkeiten für Kinder direkt erhöhen und zur Bildungsqualität der Kinder beitragen. Dies wäre ohne die ESF-Unterstützung nicht möglich gewesen. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: Gegenstand des Projekts Kindergarten der Zukunft in der Gemeinde Głogówek ist die Durchführung ergänzender Maßnahmen zur Verbesserung der Qualität der Vorschulbildung in den geförderten Vorschulbildungszentren (Abkürzung: PLO – bedeutet Vorschuleinrichtungen, die von diesem Projekt unterstützt werden). Das Hauptproblem des Projekts, das sich aus der individuellen Diagnose ergibt, ist die geringe Qualität der Vorschulbildung in der Gemeinde Głogówek, gekennzeichnet durch: unzureichende Innovation der Klassen (zu schlechte Ausrüstung der PLO usw.), ineffiziente Methoden der Arbeit mit Kindern, unzureichendes Angebot an Aktivitäten zur Entwicklung von Interessen, zusätzliche, spezialisierte und geringe Anpassung des Bildungs- und Bildungsprozesses an das Potenzial und die Bedürfnisse einzelner Kinder. All dies führt zu niedrigen Schlüssel- und emotionalen und sozialen Kompetenzen von unterstützten Vorschulkindern und verringert ihre Bildungschancen in der Vorschulbildung. Als Antwort auf die oben genannten Probleme haben wir ein Projekt ins Leben gerufen, das folgende Ziele verfolgt: Verbesserung der Qualität und Attraktivität des Bildungsangebots der Vorschulbildung in der Gemeinde Głogówek durch: Einführung eines neuen Instruments – Workshops zur kreativen Bildung, die darauf abzielen, wichtige und emotionale und soziale Kompetenzen zu verbessern, sowie universelle Fähigkeiten, die auf dem Arbeitsmarkt in 72 dz und 86 PLO-Schülern in der Gemeinde Głogówek erforderlich sind, und die Ausrüstung von 2 PLO mit Hilfe, Tik-Ausrüstung und die Erhöhung der Kompetenzen der Lehrer (8K) zwischen 30.8.2020 und 30.6.2022. Während dieser Zeit werden wir Lehrern eine Ausbildung anbieten, die PLO mit den notwendigen Ausrüstungen und Hilfsmitteln ausstatten, um Klassen durchzuführen, Spielplätze auszustatten und innovative Workshops durchzuführen, die Schlüsselkompetenzen von Kindern entwickeln, die die Bildungsmöglichkeiten für Kinder direkt erhöhen und zur Bildungsqualität der Kinder beitragen. Dies wäre ohne die ESF-Unterstützung nicht möglich gewesen. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Gegenstand des Projekts Kindergarten der Zukunft in der Gemeinde Głogówek ist die Durchführung ergänzender Maßnahmen zur Verbesserung der Qualität der Vorschulbildung in den geförderten Vorschulbildungszentren (Abkürzung: PLO – bedeutet Vorschuleinrichtungen, die von diesem Projekt unterstützt werden). Das Hauptproblem des Projekts, das sich aus der individuellen Diagnose ergibt, ist die geringe Qualität der Vorschulbildung in der Gemeinde Głogówek, gekennzeichnet durch: unzureichende Innovation der Klassen (zu schlechte Ausrüstung der PLO usw.), ineffiziente Methoden der Arbeit mit Kindern, unzureichendes Angebot an Aktivitäten zur Entwicklung von Interessen, zusätzliche, spezialisierte und geringe Anpassung des Bildungs- und Bildungsprozesses an das Potenzial und die Bedürfnisse einzelner Kinder. All dies führt zu niedrigen Schlüssel- und emotionalen und sozialen Kompetenzen von unterstützten Vorschulkindern und verringert ihre Bildungschancen in der Vorschulbildung. Als Antwort auf die oben genannten Probleme haben wir ein Projekt ins Leben gerufen, das folgende Ziele verfolgt: Verbesserung der Qualität und Attraktivität des Bildungsangebots der Vorschulbildung in der Gemeinde Głogówek durch: Einführung eines neuen Instruments – Workshops zur kreativen Bildung, die darauf abzielen, wichtige und emotionale und soziale Kompetenzen zu verbessern, sowie universelle Fähigkeiten, die auf dem Arbeitsmarkt in 72 dz und 86 PLO-Schülern in der Gemeinde Głogówek erforderlich sind, und die Ausrüstung von 2 PLO mit Hilfe, Tik-Ausrüstung und die Erhöhung der Kompetenzen der Lehrer (8K) zwischen 30.8.2020 und 30.6.2022. Während dieser Zeit werden wir Lehrern eine Ausbildung anbieten, die PLO mit den notwendigen Ausrüstungen und Hilfsmitteln ausstatten, um Klassen durchzuführen, Spielplätze auszustatten und innovative Workshops durchzuführen, die Schlüsselkompetenzen von Kindern entwickeln, die die Bildungsmöglichkeiten für Kinder direkt erhöhen und zur Bildungsqualität der Kinder beitragen. Dies wäre ohne die ESF-Unterstützung nicht möglich gewesen. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Het project Kindergarten van de Toekomst in de Commune Głogówek zal betrekking hebben op de uitvoering van aanvullende acties ter verbetering van de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs in de ondersteunde centra voor kleuteronderwijs (afkorting: PLO — betekent voorschoolse instellingen die door dit project worden ondersteund). Het belangrijkste probleem van het project als gevolg van de individuele diagnose is de lage kwaliteit van het voorschoolse onderwijs in de gemeente Głogówek, gekenmerkt door: onvoldoende innovatie van klassen (te slechte uitrusting van de PLO, enz.), inefficiënte methoden om met kinderen te werken, onvoldoende aanbod van activiteiten die interesses ontwikkelen, extra, gespecialiseerde en lage aanpassing van het onderwijs- en onderwijsproces aan het potentieel en de behoeften van individuele kinderen. Dit alles leidt tot lage sleutel- en emotionele en sociale competenties van ondersteunde kleuters en vermindert hun onderwijsmogelijkheden in het voorschoolse onderwijs. In reactie op bovenstaande problemen hebben we een project opgezet dat tot doel heeft: Verhoging van het kwaliteitsniveau en de aantrekkelijkheid van het onderwijsaanbod voor kleuteronderwijs in de gemeente Głogówek door: invoering van een nieuw instrument — workshops voor creatief onderwijs, gericht op het verbeteren van belangrijke en emotionele en sociale competenties, alsmede universele vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt in 72 dz en 86 PLO-leerlingen in Głogówek Commune en het uitrusten van 2 PLO met hulp, Tik-apparatuur en het verhogen van de competenties van leerkrachten (8K) tussen 30.8.2020 en 30.6.2022. Tijdens deze tijd zullen we docenten opleidingen geven, de PLO voorzien van de nodige apparatuur en hulpmiddelen om lessen te geven, speeltuinen uit te rusten en innovatieve workshops uit te voeren met de ontwikkeling van sleutelcompetenties van kinderen die onder steun vallen, die de onderwijskansen voor kinderen zullen vergroten en bijdragen aan de onderwijskwaliteit van de kinderen. Dit zou zonder ESF-steun niet mogelijk zijn geweest. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: Het project Kindergarten van de Toekomst in de Commune Głogówek zal betrekking hebben op de uitvoering van aanvullende acties ter verbetering van de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs in de ondersteunde centra voor kleuteronderwijs (afkorting: PLO — betekent voorschoolse instellingen die door dit project worden ondersteund). Het belangrijkste probleem van het project als gevolg van de individuele diagnose is de lage kwaliteit van het voorschoolse onderwijs in de gemeente Głogówek, gekenmerkt door: onvoldoende innovatie van klassen (te slechte uitrusting van de PLO, enz.), inefficiënte methoden om met kinderen te werken, onvoldoende aanbod van activiteiten die interesses ontwikkelen, extra, gespecialiseerde en lage aanpassing van het onderwijs- en onderwijsproces aan het potentieel en de behoeften van individuele kinderen. Dit alles leidt tot lage sleutel- en emotionele en sociale competenties van ondersteunde kleuters en vermindert hun onderwijsmogelijkheden in het voorschoolse onderwijs. In reactie op bovenstaande problemen hebben we een project opgezet dat tot doel heeft: Verhoging van het kwaliteitsniveau en de aantrekkelijkheid van het onderwijsaanbod voor kleuteronderwijs in de gemeente Głogówek door: invoering van een nieuw instrument — workshops voor creatief onderwijs, gericht op het verbeteren van belangrijke en emotionele en sociale competenties, alsmede universele vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt in 72 dz en 86 PLO-leerlingen in Głogówek Commune en het uitrusten van 2 PLO met hulp, Tik-apparatuur en het verhogen van de competenties van leerkrachten (8K) tussen 30.8.2020 en 30.6.2022. Tijdens deze tijd zullen we docenten opleidingen geven, de PLO voorzien van de nodige apparatuur en hulpmiddelen om lessen te geven, speeltuinen uit te rusten en innovatieve workshops uit te voeren met de ontwikkeling van sleutelcompetenties van kinderen die onder steun vallen, die de onderwijskansen voor kinderen zullen vergroten en bijdragen aan de onderwijskwaliteit van de kinderen. Dit zou zonder ESF-steun niet mogelijk zijn geweest. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Het project Kindergarten van de Toekomst in de Commune Głogówek zal betrekking hebben op de uitvoering van aanvullende acties ter verbetering van de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs in de ondersteunde centra voor kleuteronderwijs (afkorting: PLO — betekent voorschoolse instellingen die door dit project worden ondersteund). Het belangrijkste probleem van het project als gevolg van de individuele diagnose is de lage kwaliteit van het voorschoolse onderwijs in de gemeente Głogówek, gekenmerkt door: onvoldoende innovatie van klassen (te slechte uitrusting van de PLO, enz.), inefficiënte methoden om met kinderen te werken, onvoldoende aanbod van activiteiten die interesses ontwikkelen, extra, gespecialiseerde en lage aanpassing van het onderwijs- en onderwijsproces aan het potentieel en de behoeften van individuele kinderen. Dit alles leidt tot lage sleutel- en emotionele en sociale competenties van ondersteunde kleuters en vermindert hun onderwijsmogelijkheden in het voorschoolse onderwijs. In reactie op bovenstaande problemen hebben we een project opgezet dat tot doel heeft: Verhoging van het kwaliteitsniveau en de aantrekkelijkheid van het onderwijsaanbod voor kleuteronderwijs in de gemeente Głogówek door: invoering van een nieuw instrument — workshops voor creatief onderwijs, gericht op het verbeteren van belangrijke en emotionele en sociale competenties, alsmede universele vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt in 72 dz en 86 PLO-leerlingen in Głogówek Commune en het uitrusten van 2 PLO met hulp, Tik-apparatuur en het verhogen van de competenties van leerkrachten (8K) tussen 30.8.2020 en 30.6.2022. Tijdens deze tijd zullen we docenten opleidingen geven, de PLO voorzien van de nodige apparatuur en hulpmiddelen om lessen te geven, speeltuinen uit te rusten en innovatieve workshops uit te voeren met de ontwikkeling van sleutelcompetenties van kinderen die onder steun vallen, die de onderwijskansen voor kinderen zullen vergroten en bijdragen aan de onderwijskwaliteit van de kinderen. Dit zou zonder ESF-steun niet mogelijk zijn geweest. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Oggetto del progetto Kindergarten of the Future nella Comune di Głogówek sarà l'attuazione di azioni complementari volte a migliorare la qualità dell'istruzione prescolare nei centri di istruzione prescolare sostenuti (abbreviazione: PLO — significa istituti prescolari sostenuti da questo progetto). Il problema principale del progetto derivante dalla diagnosi individuale è la scarsa qualità dell'istruzione prescolare nella Comune di Głogówek, caratterizzata da: insufficiente innovazione delle classi (attrezzature troppo scarse dell'OLP, ecc.), metodi inefficienti di lavorare con i bambini, insufficiente offerta di attività che sviluppano interessi, ulteriori, specializzati e scarso adattamento del processo educativo ed educativo al potenziale e alle esigenze dei singoli bambini. Tutto ciò porta a basse competenze chiave e emotive e sociali dei bambini in età prescolare supportate e riduce le loro opportunità educative nell'istruzione prescolare. In risposta ai problemi di cui sopra, abbiamo creato un progetto che mira a: Aumentare il livello di qualità e attrattiva dell'offerta educativa dell'istruzione prescolare nel comune di Głogówek mediante: introduzione di un nuovo strumento — laboratori di educazione creativa volti a migliorare le competenze chiave e emotive e sociali, nonché le competenze universali necessarie sul mercato del lavoro in 72 dz e 86 alunni dell'OLP nella Comune di Głogówek e dotare 2 OLP di aiuto, attrezzature Tik e aumentare le competenze degli insegnanti (8K) tra il 30.8.2020 e il 30.6.2022. Durante questo periodo, forniremo formazione agli insegnanti, dotare l'OLP delle attrezzature e degli ausili necessari per condurre classi, dotare i parchi giochi e realizzare laboratori innovativi sviluppando competenze chiave dei bambini coperti dal sostegno, che aumenteranno direttamente le opportunità educative per i bambini e contribuiranno alla qualità educativa dei bambini. Ciò non sarebbe stato possibile senza il sostegno del FSE. (Italian) | |||||||||||||||
Property / summary: Oggetto del progetto Kindergarten of the Future nella Comune di Głogówek sarà l'attuazione di azioni complementari volte a migliorare la qualità dell'istruzione prescolare nei centri di istruzione prescolare sostenuti (abbreviazione: PLO — significa istituti prescolari sostenuti da questo progetto). Il problema principale del progetto derivante dalla diagnosi individuale è la scarsa qualità dell'istruzione prescolare nella Comune di Głogówek, caratterizzata da: insufficiente innovazione delle classi (attrezzature troppo scarse dell'OLP, ecc.), metodi inefficienti di lavorare con i bambini, insufficiente offerta di attività che sviluppano interessi, ulteriori, specializzati e scarso adattamento del processo educativo ed educativo al potenziale e alle esigenze dei singoli bambini. Tutto ciò porta a basse competenze chiave e emotive e sociali dei bambini in età prescolare supportate e riduce le loro opportunità educative nell'istruzione prescolare. In risposta ai problemi di cui sopra, abbiamo creato un progetto che mira a: Aumentare il livello di qualità e attrattiva dell'offerta educativa dell'istruzione prescolare nel comune di Głogówek mediante: introduzione di un nuovo strumento — laboratori di educazione creativa volti a migliorare le competenze chiave e emotive e sociali, nonché le competenze universali necessarie sul mercato del lavoro in 72 dz e 86 alunni dell'OLP nella Comune di Głogówek e dotare 2 OLP di aiuto, attrezzature Tik e aumentare le competenze degli insegnanti (8K) tra il 30.8.2020 e il 30.6.2022. Durante questo periodo, forniremo formazione agli insegnanti, dotare l'OLP delle attrezzature e degli ausili necessari per condurre classi, dotare i parchi giochi e realizzare laboratori innovativi sviluppando competenze chiave dei bambini coperti dal sostegno, che aumenteranno direttamente le opportunità educative per i bambini e contribuiranno alla qualità educativa dei bambini. Ciò non sarebbe stato possibile senza il sostegno del FSE. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Oggetto del progetto Kindergarten of the Future nella Comune di Głogówek sarà l'attuazione di azioni complementari volte a migliorare la qualità dell'istruzione prescolare nei centri di istruzione prescolare sostenuti (abbreviazione: PLO — significa istituti prescolari sostenuti da questo progetto). Il problema principale del progetto derivante dalla diagnosi individuale è la scarsa qualità dell'istruzione prescolare nella Comune di Głogówek, caratterizzata da: insufficiente innovazione delle classi (attrezzature troppo scarse dell'OLP, ecc.), metodi inefficienti di lavorare con i bambini, insufficiente offerta di attività che sviluppano interessi, ulteriori, specializzati e scarso adattamento del processo educativo ed educativo al potenziale e alle esigenze dei singoli bambini. Tutto ciò porta a basse competenze chiave e emotive e sociali dei bambini in età prescolare supportate e riduce le loro opportunità educative nell'istruzione prescolare. In risposta ai problemi di cui sopra, abbiamo creato un progetto che mira a: Aumentare il livello di qualità e attrattiva dell'offerta educativa dell'istruzione prescolare nel comune di Głogówek mediante: introduzione di un nuovo strumento — laboratori di educazione creativa volti a migliorare le competenze chiave e emotive e sociali, nonché le competenze universali necessarie sul mercato del lavoro in 72 dz e 86 alunni dell'OLP nella Comune di Głogówek e dotare 2 OLP di aiuto, attrezzature Tik e aumentare le competenze degli insegnanti (8K) tra il 30.8.2020 e il 30.6.2022. Durante questo periodo, forniremo formazione agli insegnanti, dotare l'OLP delle attrezzature e degli ausili necessari per condurre classi, dotare i parchi giochi e realizzare laboratori innovativi sviluppando competenze chiave dei bambini coperti dal sostegno, che aumenteranno direttamente le opportunità educative per i bambini e contribuiranno alla qualità educativa dei bambini. Ciò non sarebbe stato possibile senza il sostegno del FSE. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
El tema del proyecto Kindergarten of the Future in the Głogówek Commune será la implementación de acciones complementarias destinadas a mejorar la calidad de la educación preescolar en los centros de educación preescolar apoyados (abreviatura: OLP — significa establecimientos preescolares apoyados por este proyecto). El principal problema del proyecto resultante del diagnóstico individual es la baja calidad de la educación preescolar en la Comuna de Głogówek, caracterizada por: insuficiente innovación de las clases (demasiado pobre equipamiento de la OLP, etc.), métodos ineficientes de trabajo con los niños, oferta insuficiente de actividades que desarrollen intereses, adicional, especializada y baja adaptación del proceso educativo y educativo a las posibilidades y necesidades de los niños individuales. Todo esto conduce a bajas competencias clave y emocionales y sociales de los preescolares apoyados y reduce sus oportunidades educativas en la educación preescolar. En respuesta a los problemas anteriores, hemos creado un proyecto que tiene como objetivo: Aumentar el nivel de calidad y atractivo de la oferta educativa de educación preescolar en la Comuna de Głogówek mediante: introducción de una nueva herramienta — talleres de educación creativa destinados a mejorar las competencias clave y emocionales y sociales, así como las capacidades universales necesarias en el mercado laboral en 72 dz y 86 alumnos de la OLP en la Comuna de Głogówek y dotar a 2 de la OLP con ayuda, equipo Tik y aumento de las competencias de los profesores (8K) entre el 30.8.2020 y el 30.6.2022. Durante este tiempo, proporcionaremos formación a los maestros, equiparemos a la OLP con el equipo y las ayudas necesarias para llevar a cabo clases, equipar los patios de recreo y llevar a cabo talleres innovadores que desarrollen las competencias clave de los niños cubiertos por el apoyo, lo que aumentará directamente las oportunidades educativas para los niños y contribuirá a las oportunidades educativas disponibles. Esto no habría sido posible sin el apoyo del FSE. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: El tema del proyecto Kindergarten of the Future in the Głogówek Commune será la implementación de acciones complementarias destinadas a mejorar la calidad de la educación preescolar en los centros de educación preescolar apoyados (abreviatura: OLP — significa establecimientos preescolares apoyados por este proyecto). El principal problema del proyecto resultante del diagnóstico individual es la baja calidad de la educación preescolar en la Comuna de Głogówek, caracterizada por: insuficiente innovación de las clases (demasiado pobre equipamiento de la OLP, etc.), métodos ineficientes de trabajo con los niños, oferta insuficiente de actividades que desarrollen intereses, adicional, especializada y baja adaptación del proceso educativo y educativo a las posibilidades y necesidades de los niños individuales. Todo esto conduce a bajas competencias clave y emocionales y sociales de los preescolares apoyados y reduce sus oportunidades educativas en la educación preescolar. En respuesta a los problemas anteriores, hemos creado un proyecto que tiene como objetivo: Aumentar el nivel de calidad y atractivo de la oferta educativa de educación preescolar en la Comuna de Głogówek mediante: introducción de una nueva herramienta — talleres de educación creativa destinados a mejorar las competencias clave y emocionales y sociales, así como las capacidades universales necesarias en el mercado laboral en 72 dz y 86 alumnos de la OLP en la Comuna de Głogówek y dotar a 2 de la OLP con ayuda, equipo Tik y aumento de las competencias de los profesores (8K) entre el 30.8.2020 y el 30.6.2022. Durante este tiempo, proporcionaremos formación a los maestros, equiparemos a la OLP con el equipo y las ayudas necesarias para llevar a cabo clases, equipar los patios de recreo y llevar a cabo talleres innovadores que desarrollen las competencias clave de los niños cubiertos por el apoyo, lo que aumentará directamente las oportunidades educativas para los niños y contribuirá a las oportunidades educativas disponibles. Esto no habría sido posible sin el apoyo del FSE. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: El tema del proyecto Kindergarten of the Future in the Głogówek Commune será la implementación de acciones complementarias destinadas a mejorar la calidad de la educación preescolar en los centros de educación preescolar apoyados (abreviatura: OLP — significa establecimientos preescolares apoyados por este proyecto). El principal problema del proyecto resultante del diagnóstico individual es la baja calidad de la educación preescolar en la Comuna de Głogówek, caracterizada por: insuficiente innovación de las clases (demasiado pobre equipamiento de la OLP, etc.), métodos ineficientes de trabajo con los niños, oferta insuficiente de actividades que desarrollen intereses, adicional, especializada y baja adaptación del proceso educativo y educativo a las posibilidades y necesidades de los niños individuales. Todo esto conduce a bajas competencias clave y emocionales y sociales de los preescolares apoyados y reduce sus oportunidades educativas en la educación preescolar. En respuesta a los problemas anteriores, hemos creado un proyecto que tiene como objetivo: Aumentar el nivel de calidad y atractivo de la oferta educativa de educación preescolar en la Comuna de Głogówek mediante: introducción de una nueva herramienta — talleres de educación creativa destinados a mejorar las competencias clave y emocionales y sociales, así como las capacidades universales necesarias en el mercado laboral en 72 dz y 86 alumnos de la OLP en la Comuna de Głogówek y dotar a 2 de la OLP con ayuda, equipo Tik y aumento de las competencias de los profesores (8K) entre el 30.8.2020 y el 30.6.2022. Durante este tiempo, proporcionaremos formación a los maestros, equiparemos a la OLP con el equipo y las ayudas necesarias para llevar a cabo clases, equipar los patios de recreo y llevar a cabo talleres innovadores que desarrollen las competencias clave de los niños cubiertos por el apoyo, lo que aumentará directamente las oportunidades educativas para los niños y contribuirá a las oportunidades educativas disponibles. Esto no habría sido posible sin el apoyo del FSE. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projekti „Tuleviku lasteaed Głogóweki kommuunis“ teemaks on täiendavate meetmete rakendamine, mille eesmärk on parandada koolieelse hariduse kvaliteeti toetatavates koolieelsetes hariduskeskustes (lühend: PLO – käesoleva projektiga toetatavad koolieelsed asutused). Projekti peamine probleem, mis tuleneb individuaalsest diagnoosist, on Głogóweki kommuuni koolieelse hariduse madal kvaliteet, mida iseloomustavad: ebapiisav innovatsioon klassides (PVO liiga halb varustus jne), ebatõhusad meetodid lastega töötamiseks, ebapiisavad huvisid arendavad tegevused, täiendavad, spetsialiseeritud ja vähesed kohandused haridus- ja haridusprotsessiga üksikute laste potentsiaali ja vajadustega. Kõik see toob kaasa toetatud eelkooliealiste madalad võtme- ning emotsionaalsed ja sotsiaalsed pädevused ning vähendab nende haridusvõimalusi eelkoolihariduses. Vastuseks eespool nimetatud probleemidele oleme loonud projekti, mille eesmärk on: Tõsta Głogóweki kommuunis koolieelse hariduse pakkumise kvaliteeti ja atraktiivsust järgmiselt: uue vahendi kasutuselevõtmine – loomingulised õpikojad, mille eesmärk on parandada võtme-, emotsionaalseid ja sotsiaalseid pädevusi ning tööturul vajalikke universaalseid oskusi 72 dz ja 86 PLO õpilast Głogóweki kommuunis, ning varustada 2 PLO abiga, Tik varustus ja õpetajate pädevuse suurendamine (8K) ajavahemikus 30.8.2020–30.6.2022. Selle aja jooksul pakume õpetajatele koolitust, varustame PVO-d vajalike seadmete ja abivahenditega, et viia läbi klassid, varustada mänguväljakuid ja viia läbi uuenduslikke õpikodasid, mis arendavad toetusega hõlmatud laste põhipädevusi, mis suurendavad otseselt laste haridusvõimalusi ja aitavad kaasa laste hariduskvaliteedile ning aitavad kaasa haridusvõimaluste loomisele. See ei oleks olnud võimalik ilma ESFi toetuseta. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: Projekti „Tuleviku lasteaed Głogóweki kommuunis“ teemaks on täiendavate meetmete rakendamine, mille eesmärk on parandada koolieelse hariduse kvaliteeti toetatavates koolieelsetes hariduskeskustes (lühend: PLO – käesoleva projektiga toetatavad koolieelsed asutused). Projekti peamine probleem, mis tuleneb individuaalsest diagnoosist, on Głogóweki kommuuni koolieelse hariduse madal kvaliteet, mida iseloomustavad: ebapiisav innovatsioon klassides (PVO liiga halb varustus jne), ebatõhusad meetodid lastega töötamiseks, ebapiisavad huvisid arendavad tegevused, täiendavad, spetsialiseeritud ja vähesed kohandused haridus- ja haridusprotsessiga üksikute laste potentsiaali ja vajadustega. Kõik see toob kaasa toetatud eelkooliealiste madalad võtme- ning emotsionaalsed ja sotsiaalsed pädevused ning vähendab nende haridusvõimalusi eelkoolihariduses. Vastuseks eespool nimetatud probleemidele oleme loonud projekti, mille eesmärk on: Tõsta Głogóweki kommuunis koolieelse hariduse pakkumise kvaliteeti ja atraktiivsust järgmiselt: uue vahendi kasutuselevõtmine – loomingulised õpikojad, mille eesmärk on parandada võtme-, emotsionaalseid ja sotsiaalseid pädevusi ning tööturul vajalikke universaalseid oskusi 72 dz ja 86 PLO õpilast Głogóweki kommuunis, ning varustada 2 PLO abiga, Tik varustus ja õpetajate pädevuse suurendamine (8K) ajavahemikus 30.8.2020–30.6.2022. Selle aja jooksul pakume õpetajatele koolitust, varustame PVO-d vajalike seadmete ja abivahenditega, et viia läbi klassid, varustada mänguväljakuid ja viia läbi uuenduslikke õpikodasid, mis arendavad toetusega hõlmatud laste põhipädevusi, mis suurendavad otseselt laste haridusvõimalusi ja aitavad kaasa laste hariduskvaliteedile ning aitavad kaasa haridusvõimaluste loomisele. See ei oleks olnud võimalik ilma ESFi toetuseta. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projekti „Tuleviku lasteaed Głogóweki kommuunis“ teemaks on täiendavate meetmete rakendamine, mille eesmärk on parandada koolieelse hariduse kvaliteeti toetatavates koolieelsetes hariduskeskustes (lühend: PLO – käesoleva projektiga toetatavad koolieelsed asutused). Projekti peamine probleem, mis tuleneb individuaalsest diagnoosist, on Głogóweki kommuuni koolieelse hariduse madal kvaliteet, mida iseloomustavad: ebapiisav innovatsioon klassides (PVO liiga halb varustus jne), ebatõhusad meetodid lastega töötamiseks, ebapiisavad huvisid arendavad tegevused, täiendavad, spetsialiseeritud ja vähesed kohandused haridus- ja haridusprotsessiga üksikute laste potentsiaali ja vajadustega. Kõik see toob kaasa toetatud eelkooliealiste madalad võtme- ning emotsionaalsed ja sotsiaalsed pädevused ning vähendab nende haridusvõimalusi eelkoolihariduses. Vastuseks eespool nimetatud probleemidele oleme loonud projekti, mille eesmärk on: Tõsta Głogóweki kommuunis koolieelse hariduse pakkumise kvaliteeti ja atraktiivsust järgmiselt: uue vahendi kasutuselevõtmine – loomingulised õpikojad, mille eesmärk on parandada võtme-, emotsionaalseid ja sotsiaalseid pädevusi ning tööturul vajalikke universaalseid oskusi 72 dz ja 86 PLO õpilast Głogóweki kommuunis, ning varustada 2 PLO abiga, Tik varustus ja õpetajate pädevuse suurendamine (8K) ajavahemikus 30.8.2020–30.6.2022. Selle aja jooksul pakume õpetajatele koolitust, varustame PVO-d vajalike seadmete ja abivahenditega, et viia läbi klassid, varustada mänguväljakuid ja viia läbi uuenduslikke õpikodasid, mis arendavad toetusega hõlmatud laste põhipädevusi, mis suurendavad otseselt laste haridusvõimalusi ja aitavad kaasa laste hariduskvaliteedile ning aitavad kaasa haridusvõimaluste loomisele. See ei oleks olnud võimalik ilma ESFi toetuseta. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projekto „Ateities darželis Głogówek Commune“ tema bus papildomų veiksmų, kuriais siekiama gerinti ikimokyklinio ugdymo kokybę remiamuose ikimokyklinio ugdymo centruose, įgyvendinimas (santrumpa: PLO – pagal šį projektą remiamos ikimokyklinio ugdymo įstaigos). Pagrindinė projekto problema, susijusi su individualia diagnoze, yra žema ikimokyklinio ugdymo kokybė Głogówek komunoje, kuriai būdinga: nepakankamos klasių inovacijos (pernelyg prasta PLO įranga ir kt.), neefektyvūs darbo su vaikais metodai, nepakankamas interesų ugdymo veiklos siūlymas, papildomas, specializuotas ir menkas švietimo ir švietimo proceso pritaikymas prie atskirų vaikų potencialo ir poreikių. Visa tai lemia žemas remiamų ikimokyklinio amžiaus vaikų pagrindines ir emocines bei socialines kompetencijas ir sumažina jų švietimo galimybes ikimokyklinio ugdymo srityje. Reaguodami į minėtas problemas, sukūrėme projektą, kuriuo siekiama: Didinti ikimokyklinio ugdymo kokybę ir patrauklumą Głogówek komunoje: naujos priemonės – kūrybinio ugdymo seminarų, kuriais siekiama tobulinti pagrindinius ir emocinius bei socialinius gebėjimus, taip pat universalių įgūdžių, reikalingų darbo rinkoje 72 dz ir 86 PLO moksleiviams Głogówek komunoje ir aprūpinti 2 PLO pagalba, Tik įranga ir mokytojų kompetencija (8K) nuo 30 8 2020 iki 2022 m. birželio 30 d., įdiegimas. Be ESF paramos tai nebūtų buvę įmanoma. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: Projekto „Ateities darželis Głogówek Commune“ tema bus papildomų veiksmų, kuriais siekiama gerinti ikimokyklinio ugdymo kokybę remiamuose ikimokyklinio ugdymo centruose, įgyvendinimas (santrumpa: PLO – pagal šį projektą remiamos ikimokyklinio ugdymo įstaigos). Pagrindinė projekto problema, susijusi su individualia diagnoze, yra žema ikimokyklinio ugdymo kokybė Głogówek komunoje, kuriai būdinga: nepakankamos klasių inovacijos (pernelyg prasta PLO įranga ir kt.), neefektyvūs darbo su vaikais metodai, nepakankamas interesų ugdymo veiklos siūlymas, papildomas, specializuotas ir menkas švietimo ir švietimo proceso pritaikymas prie atskirų vaikų potencialo ir poreikių. Visa tai lemia žemas remiamų ikimokyklinio amžiaus vaikų pagrindines ir emocines bei socialines kompetencijas ir sumažina jų švietimo galimybes ikimokyklinio ugdymo srityje. Reaguodami į minėtas problemas, sukūrėme projektą, kuriuo siekiama: Didinti ikimokyklinio ugdymo kokybę ir patrauklumą Głogówek komunoje: naujos priemonės – kūrybinio ugdymo seminarų, kuriais siekiama tobulinti pagrindinius ir emocinius bei socialinius gebėjimus, taip pat universalių įgūdžių, reikalingų darbo rinkoje 72 dz ir 86 PLO moksleiviams Głogówek komunoje ir aprūpinti 2 PLO pagalba, Tik įranga ir mokytojų kompetencija (8K) nuo 30 8 2020 iki 2022 m. birželio 30 d., įdiegimas. Be ESF paramos tai nebūtų buvę įmanoma. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projekto „Ateities darželis Głogówek Commune“ tema bus papildomų veiksmų, kuriais siekiama gerinti ikimokyklinio ugdymo kokybę remiamuose ikimokyklinio ugdymo centruose, įgyvendinimas (santrumpa: PLO – pagal šį projektą remiamos ikimokyklinio ugdymo įstaigos). Pagrindinė projekto problema, susijusi su individualia diagnoze, yra žema ikimokyklinio ugdymo kokybė Głogówek komunoje, kuriai būdinga: nepakankamos klasių inovacijos (pernelyg prasta PLO įranga ir kt.), neefektyvūs darbo su vaikais metodai, nepakankamas interesų ugdymo veiklos siūlymas, papildomas, specializuotas ir menkas švietimo ir švietimo proceso pritaikymas prie atskirų vaikų potencialo ir poreikių. Visa tai lemia žemas remiamų ikimokyklinio amžiaus vaikų pagrindines ir emocines bei socialines kompetencijas ir sumažina jų švietimo galimybes ikimokyklinio ugdymo srityje. Reaguodami į minėtas problemas, sukūrėme projektą, kuriuo siekiama: Didinti ikimokyklinio ugdymo kokybę ir patrauklumą Głogówek komunoje: naujos priemonės – kūrybinio ugdymo seminarų, kuriais siekiama tobulinti pagrindinius ir emocinius bei socialinius gebėjimus, taip pat universalių įgūdžių, reikalingų darbo rinkoje 72 dz ir 86 PLO moksleiviams Głogówek komunoje ir aprūpinti 2 PLO pagalba, Tik įranga ir mokytojų kompetencija (8K) nuo 30 8 2020 iki 2022 m. birželio 30 d., įdiegimas. Be ESF paramos tai nebūtų buvę įmanoma. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Tema projekta Dječji vrtić budućnosti u općini Głogówek bit će provedba komplementarnih mjera usmjerenih na poboljšanje kvalitete predškolskog obrazovanja u podržanim predškolskim obrazovnim centrima (skraćenost: PLO – znači predškolske ustanove koje se podupiru ovim projektom). Glavni problem projekta koji proizlazi iz individualne dijagnoze je niska kvaliteta predškolskog obrazovanja u općini Głogówek, koju karakteriziraju: nedovoljna inovativnost nastave (previše loša oprema PLO-a itd.), neučinkovite metode rada s djecom, nedovoljna ponuda aktivnosti za razvoj interesa, dodatna, specijalizirana i niska prilagodba obrazovnog i obrazovnog procesa potencijalima i potrebama pojedinačne djece. Sve to dovodi do niskih ključnih i emocionalnih i socijalnih kompetencija predškolskog odgoja i obrazovanja te smanjuje njihove mogućnosti obrazovanja u predškolskom odgoju i obrazovanju. Kao odgovor na gore navedene probleme, stvorili smo projekt koji ima za cilj: Povećanje razine kvalitete i privlačnosti obrazovne ponude predškolskog obrazovanja u općini Głogówek: uvođenje novog alata – radionice kreativnog obrazovanja usmjerene na poboljšanje ključnih i emocionalnih i socijalnih kompetencija, kao i univerzalnih vještina potrebnih na tržištu rada u 72 dz i 86 učenika PLO-a u općini Głogówek te opremanje 2 PLO-a uz pomoć, Tik oprema i podizanje kompetencija nastavnika (8K) između 30.8.2020. i 30.6.2022. Tijekom tog vremena osigurat ćemo obuku za nastavnike, opremiti PLO potrebnom opremom i pomagalima za vođenje nastave, opremanje igrališta i provođenje inovativnih radionica za razvoj ključnih kompetencija djece obuhvaćenih potporom, čime će se izravno povećati obrazovne mogućnosti za djecu i doprinijeti njihovoj obrazovnoj kvaliteti. To ne bi bilo moguće bez potpore ESF-a. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: Tema projekta Dječji vrtić budućnosti u općini Głogówek bit će provedba komplementarnih mjera usmjerenih na poboljšanje kvalitete predškolskog obrazovanja u podržanim predškolskim obrazovnim centrima (skraćenost: PLO – znači predškolske ustanove koje se podupiru ovim projektom). Glavni problem projekta koji proizlazi iz individualne dijagnoze je niska kvaliteta predškolskog obrazovanja u općini Głogówek, koju karakteriziraju: nedovoljna inovativnost nastave (previše loša oprema PLO-a itd.), neučinkovite metode rada s djecom, nedovoljna ponuda aktivnosti za razvoj interesa, dodatna, specijalizirana i niska prilagodba obrazovnog i obrazovnog procesa potencijalima i potrebama pojedinačne djece. Sve to dovodi do niskih ključnih i emocionalnih i socijalnih kompetencija predškolskog odgoja i obrazovanja te smanjuje njihove mogućnosti obrazovanja u predškolskom odgoju i obrazovanju. Kao odgovor na gore navedene probleme, stvorili smo projekt koji ima za cilj: Povećanje razine kvalitete i privlačnosti obrazovne ponude predškolskog obrazovanja u općini Głogówek: uvođenje novog alata – radionice kreativnog obrazovanja usmjerene na poboljšanje ključnih i emocionalnih i socijalnih kompetencija, kao i univerzalnih vještina potrebnih na tržištu rada u 72 dz i 86 učenika PLO-a u općini Głogówek te opremanje 2 PLO-a uz pomoć, Tik oprema i podizanje kompetencija nastavnika (8K) između 30.8.2020. i 30.6.2022. Tijekom tog vremena osigurat ćemo obuku za nastavnike, opremiti PLO potrebnom opremom i pomagalima za vođenje nastave, opremanje igrališta i provođenje inovativnih radionica za razvoj ključnih kompetencija djece obuhvaćenih potporom, čime će se izravno povećati obrazovne mogućnosti za djecu i doprinijeti njihovoj obrazovnoj kvaliteti. To ne bi bilo moguće bez potpore ESF-a. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Tema projekta Dječji vrtić budućnosti u općini Głogówek bit će provedba komplementarnih mjera usmjerenih na poboljšanje kvalitete predškolskog obrazovanja u podržanim predškolskim obrazovnim centrima (skraćenost: PLO – znači predškolske ustanove koje se podupiru ovim projektom). Glavni problem projekta koji proizlazi iz individualne dijagnoze je niska kvaliteta predškolskog obrazovanja u općini Głogówek, koju karakteriziraju: nedovoljna inovativnost nastave (previše loša oprema PLO-a itd.), neučinkovite metode rada s djecom, nedovoljna ponuda aktivnosti za razvoj interesa, dodatna, specijalizirana i niska prilagodba obrazovnog i obrazovnog procesa potencijalima i potrebama pojedinačne djece. Sve to dovodi do niskih ključnih i emocionalnih i socijalnih kompetencija predškolskog odgoja i obrazovanja te smanjuje njihove mogućnosti obrazovanja u predškolskom odgoju i obrazovanju. Kao odgovor na gore navedene probleme, stvorili smo projekt koji ima za cilj: Povećanje razine kvalitete i privlačnosti obrazovne ponude predškolskog obrazovanja u općini Głogówek: uvođenje novog alata – radionice kreativnog obrazovanja usmjerene na poboljšanje ključnih i emocionalnih i socijalnih kompetencija, kao i univerzalnih vještina potrebnih na tržištu rada u 72 dz i 86 učenika PLO-a u općini Głogówek te opremanje 2 PLO-a uz pomoć, Tik oprema i podizanje kompetencija nastavnika (8K) između 30.8.2020. i 30.6.2022. Tijekom tog vremena osigurat ćemo obuku za nastavnike, opremiti PLO potrebnom opremom i pomagalima za vođenje nastave, opremanje igrališta i provođenje inovativnih radionica za razvoj ključnih kompetencija djece obuhvaćenih potporom, čime će se izravno povećati obrazovne mogućnosti za djecu i doprinijeti njihovoj obrazovnoj kvaliteti. To ne bi bilo moguće bez potpore ESF-a. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Το αντικείμενο του έργου Νηπιαγωγείο του Μέλλοντος στην κοινότητα Głogówek θα είναι η υλοποίηση συμπληρωματικών δράσεων που αποσκοπούν στη βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης στα υποστηριζόμενα κέντρα προσχολικής εκπαίδευσης (συντομογραφία: PLO — σημαίνει προσχολικά ιδρύματα που υποστηρίζονται από αυτό το έργο). Το κύριο πρόβλημα του έργου που προκύπτει από την ατομική διάγνωση είναι η χαμηλή ποιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης στην κοινότητα Głogówek, η οποία χαρακτηρίζεται από: ανεπαρκής καινοτομία των τάξεων (πολύ κακός εξοπλισμός της ΟΑΠ κ.λπ.), αναποτελεσματικές μέθοδοι εργασίας με παιδιά, ανεπαρκής προσφορά δραστηριοτήτων ανάπτυξης ενδιαφερόντων, πρόσθετη, εξειδικευμένη και χαμηλή προσαρμογή της εκπαιδευτικής και εκπαιδευτικής διαδικασίας στις δυνατότητες και τις ανάγκες των μεμονωμένων παιδιών. Όλα αυτά οδηγούν σε χαμηλές βασικές και συναισθηματικές και κοινωνικές ικανότητες των υποστηριζόμενων παιδιών προσχολικής ηλικίας και μειώνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση. Ανταποκρινόμενοι στα παραπάνω προβλήματα, δημιουργήσαμε ένα έργο που έχει ως στόχο: Αύξηση του επιπέδου ποιότητας και ελκυστικότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς προσχολικής εκπαίδευσης στην κοινότητα Głogówek με: εισαγωγή ενός νέου εργαλείου — εργαστήρια δημιουργικής εκπαίδευσης με στόχο τη βελτίωση των βασικών και συναισθηματικών και κοινωνικών ικανοτήτων, καθώς και των καθολικών δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας σε 72 dz και 86 μαθητές της PLO στο Głogówek Commune και τον εξοπλισμό 2 PLO με τη βοήθεια, τον εξοπλισμό Tik και την αύξηση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών (8K) μεταξύ 30.8.2020 και 30.6.2022. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, θα παρέχουμε κατάρτιση στους εκπαιδευτικούς, θα εξοπλίσουμε την ΟΑΠ με τον απαραίτητο εξοπλισμό και βοηθήματα για τη διεξαγωγή μαθημάτων, θα εξοπλίσουμε παιδικές χαρές και θα διοργανώσουμε καινοτόμα εργαστήρια που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες των παιδιών που καλύπτονται από υποστήριξη, τα οποία θα αυξήσουν άμεσα τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες για τα παιδιά και θα συμβάλουν στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και θα συμβάλουν στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και θα συμβάλουν στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και θα συμβάλουν στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και θα συμβάλουν στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και θα συμβάλουν στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και στη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και στη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στη βελτίωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους Αυτό δεν θα ήταν δυνατό χωρίς τη στήριξη του ΕΚΤ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: Το αντικείμενο του έργου Νηπιαγωγείο του Μέλλοντος στην κοινότητα Głogówek θα είναι η υλοποίηση συμπληρωματικών δράσεων που αποσκοπούν στη βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης στα υποστηριζόμενα κέντρα προσχολικής εκπαίδευσης (συντομογραφία: PLO — σημαίνει προσχολικά ιδρύματα που υποστηρίζονται από αυτό το έργο). Το κύριο πρόβλημα του έργου που προκύπτει από την ατομική διάγνωση είναι η χαμηλή ποιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης στην κοινότητα Głogówek, η οποία χαρακτηρίζεται από: ανεπαρκής καινοτομία των τάξεων (πολύ κακός εξοπλισμός της ΟΑΠ κ.λπ.), αναποτελεσματικές μέθοδοι εργασίας με παιδιά, ανεπαρκής προσφορά δραστηριοτήτων ανάπτυξης ενδιαφερόντων, πρόσθετη, εξειδικευμένη και χαμηλή προσαρμογή της εκπαιδευτικής και εκπαιδευτικής διαδικασίας στις δυνατότητες και τις ανάγκες των μεμονωμένων παιδιών. Όλα αυτά οδηγούν σε χαμηλές βασικές και συναισθηματικές και κοινωνικές ικανότητες των υποστηριζόμενων παιδιών προσχολικής ηλικίας και μειώνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση. Ανταποκρινόμενοι στα παραπάνω προβλήματα, δημιουργήσαμε ένα έργο που έχει ως στόχο: Αύξηση του επιπέδου ποιότητας και ελκυστικότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς προσχολικής εκπαίδευσης στην κοινότητα Głogówek με: εισαγωγή ενός νέου εργαλείου — εργαστήρια δημιουργικής εκπαίδευσης με στόχο τη βελτίωση των βασικών και συναισθηματικών και κοινωνικών ικανοτήτων, καθώς και των καθολικών δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας σε 72 dz και 86 μαθητές της PLO στο Głogówek Commune και τον εξοπλισμό 2 PLO με τη βοήθεια, τον εξοπλισμό Tik και την αύξηση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών (8K) μεταξύ 30.8.2020 και 30.6.2022. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, θα παρέχουμε κατάρτιση στους εκπαιδευτικούς, θα εξοπλίσουμε την ΟΑΠ με τον απαραίτητο εξοπλισμό και βοηθήματα για τη διεξαγωγή μαθημάτων, θα εξοπλίσουμε παιδικές χαρές και θα διοργανώσουμε καινοτόμα εργαστήρια που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες των παιδιών που καλύπτονται από υποστήριξη, τα οποία θα αυξήσουν άμεσα τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες για τα παιδιά και θα συμβάλουν στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και θα συμβάλουν στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και θα συμβάλουν στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και θα συμβάλουν στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και θα συμβάλουν στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και θα συμβάλουν στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και στη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και στη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στη βελτίωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους Αυτό δεν θα ήταν δυνατό χωρίς τη στήριξη του ΕΚΤ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Το αντικείμενο του έργου Νηπιαγωγείο του Μέλλοντος στην κοινότητα Głogówek θα είναι η υλοποίηση συμπληρωματικών δράσεων που αποσκοπούν στη βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης στα υποστηριζόμενα κέντρα προσχολικής εκπαίδευσης (συντομογραφία: PLO — σημαίνει προσχολικά ιδρύματα που υποστηρίζονται από αυτό το έργο). Το κύριο πρόβλημα του έργου που προκύπτει από την ατομική διάγνωση είναι η χαμηλή ποιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης στην κοινότητα Głogówek, η οποία χαρακτηρίζεται από: ανεπαρκής καινοτομία των τάξεων (πολύ κακός εξοπλισμός της ΟΑΠ κ.λπ.), αναποτελεσματικές μέθοδοι εργασίας με παιδιά, ανεπαρκής προσφορά δραστηριοτήτων ανάπτυξης ενδιαφερόντων, πρόσθετη, εξειδικευμένη και χαμηλή προσαρμογή της εκπαιδευτικής και εκπαιδευτικής διαδικασίας στις δυνατότητες και τις ανάγκες των μεμονωμένων παιδιών. Όλα αυτά οδηγούν σε χαμηλές βασικές και συναισθηματικές και κοινωνικές ικανότητες των υποστηριζόμενων παιδιών προσχολικής ηλικίας και μειώνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση. Ανταποκρινόμενοι στα παραπάνω προβλήματα, δημιουργήσαμε ένα έργο που έχει ως στόχο: Αύξηση του επιπέδου ποιότητας και ελκυστικότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς προσχολικής εκπαίδευσης στην κοινότητα Głogówek με: εισαγωγή ενός νέου εργαλείου — εργαστήρια δημιουργικής εκπαίδευσης με στόχο τη βελτίωση των βασικών και συναισθηματικών και κοινωνικών ικανοτήτων, καθώς και των καθολικών δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας σε 72 dz και 86 μαθητές της PLO στο Głogówek Commune και τον εξοπλισμό 2 PLO με τη βοήθεια, τον εξοπλισμό Tik και την αύξηση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών (8K) μεταξύ 30.8.2020 και 30.6.2022. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, θα παρέχουμε κατάρτιση στους εκπαιδευτικούς, θα εξοπλίσουμε την ΟΑΠ με τον απαραίτητο εξοπλισμό και βοηθήματα για τη διεξαγωγή μαθημάτων, θα εξοπλίσουμε παιδικές χαρές και θα διοργανώσουμε καινοτόμα εργαστήρια που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες των παιδιών που καλύπτονται από υποστήριξη, τα οποία θα αυξήσουν άμεσα τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες για τα παιδιά και θα συμβάλουν στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και θα συμβάλουν στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και θα συμβάλουν στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και θα συμβάλουν στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και θα συμβάλουν στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και θα συμβάλουν στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και στη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και στη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στη βελτίωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους Αυτό δεν θα ήταν δυνατό χωρίς τη στήριξη του ΕΚΤ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Predmetom projektu Materská škola budúcnosti v obci Głogówek bude realizácia doplnkových akcií zameraných na zlepšenie kvality predškolského vzdelávania v podporovaných predškolských vzdelávacích strediskách (skratka: PLO – znamená predškolské zariadenia podporované z tohto projektu). Hlavným problémom projektu vyplývajúceho z individuálnej diagnózy je nízka kvalita predškolského vzdelávania v obci Głogówek, ktorá sa vyznačuje: nedostatočná inovácia tried (príliš zlé vybavenie OOP atď.), neefektívne metódy práce s deťmi, nedostatočná ponuka aktivít rozvíjajúcich záujmy, dodatočné, špecializované a nízke prispôsobenie vzdelávacieho a vzdelávacieho procesu potenciálu a potrebám jednotlivých detí. To všetko vedie k nízkym kľúčovým a emocionálnym a sociálnym schopnostiam podporovaných predškolákov a znižuje ich možnosti vzdelávania v predškolskom vzdelávaní. V reakcii na vyššie uvedené problémy sme vytvorili projekt, ktorého cieľom je: Zvýšenie úrovne kvality a atraktívnosti vzdelávacej ponuky predškolského vzdelávania v obci Głogówek prostredníctvom: zavedenie nového nástroja – tvorivé vzdelávacie workshopy zamerané na zlepšenie kľúčových a emocionálnych a sociálnych kompetencií, ako aj univerzálne zručnosti potrebné na trhu práce v 72 žiakov dz a 86 PLO v obci Głogówek a vybavenie 2 OOP s pomocou, vybavenie Tik a zvyšovanie kompetencií učiteľov (8K) medzi 30.8.2020 a 30.6.2022. Počas tohto obdobia budeme poskytovať odbornú prípravu pre učiteľov, vybaviť OOP potrebným vybavením a pomôckami na vedenie tried, vybaviť ihriská a realizovať inovačné workshopy, ktoré rozvíjajú kľúčové kompetencie detí, na ktoré sa vzťahuje podpora, ktoré priamo zvýšia vzdelávacie príležitosti pre deti a prispejú k kvalite vzdelávania detí a prispejú k dostupným vzdelávacím príležitostiam. Bez podpory z ESF by to nebolo možné. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: Predmetom projektu Materská škola budúcnosti v obci Głogówek bude realizácia doplnkových akcií zameraných na zlepšenie kvality predškolského vzdelávania v podporovaných predškolských vzdelávacích strediskách (skratka: PLO – znamená predškolské zariadenia podporované z tohto projektu). Hlavným problémom projektu vyplývajúceho z individuálnej diagnózy je nízka kvalita predškolského vzdelávania v obci Głogówek, ktorá sa vyznačuje: nedostatočná inovácia tried (príliš zlé vybavenie OOP atď.), neefektívne metódy práce s deťmi, nedostatočná ponuka aktivít rozvíjajúcich záujmy, dodatočné, špecializované a nízke prispôsobenie vzdelávacieho a vzdelávacieho procesu potenciálu a potrebám jednotlivých detí. To všetko vedie k nízkym kľúčovým a emocionálnym a sociálnym schopnostiam podporovaných predškolákov a znižuje ich možnosti vzdelávania v predškolskom vzdelávaní. V reakcii na vyššie uvedené problémy sme vytvorili projekt, ktorého cieľom je: Zvýšenie úrovne kvality a atraktívnosti vzdelávacej ponuky predškolského vzdelávania v obci Głogówek prostredníctvom: zavedenie nového nástroja – tvorivé vzdelávacie workshopy zamerané na zlepšenie kľúčových a emocionálnych a sociálnych kompetencií, ako aj univerzálne zručnosti potrebné na trhu práce v 72 žiakov dz a 86 PLO v obci Głogówek a vybavenie 2 OOP s pomocou, vybavenie Tik a zvyšovanie kompetencií učiteľov (8K) medzi 30.8.2020 a 30.6.2022. Počas tohto obdobia budeme poskytovať odbornú prípravu pre učiteľov, vybaviť OOP potrebným vybavením a pomôckami na vedenie tried, vybaviť ihriská a realizovať inovačné workshopy, ktoré rozvíjajú kľúčové kompetencie detí, na ktoré sa vzťahuje podpora, ktoré priamo zvýšia vzdelávacie príležitosti pre deti a prispejú k kvalite vzdelávania detí a prispejú k dostupným vzdelávacím príležitostiam. Bez podpory z ESF by to nebolo možné. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Predmetom projektu Materská škola budúcnosti v obci Głogówek bude realizácia doplnkových akcií zameraných na zlepšenie kvality predškolského vzdelávania v podporovaných predškolských vzdelávacích strediskách (skratka: PLO – znamená predškolské zariadenia podporované z tohto projektu). Hlavným problémom projektu vyplývajúceho z individuálnej diagnózy je nízka kvalita predškolského vzdelávania v obci Głogówek, ktorá sa vyznačuje: nedostatočná inovácia tried (príliš zlé vybavenie OOP atď.), neefektívne metódy práce s deťmi, nedostatočná ponuka aktivít rozvíjajúcich záujmy, dodatočné, špecializované a nízke prispôsobenie vzdelávacieho a vzdelávacieho procesu potenciálu a potrebám jednotlivých detí. To všetko vedie k nízkym kľúčovým a emocionálnym a sociálnym schopnostiam podporovaných predškolákov a znižuje ich možnosti vzdelávania v predškolskom vzdelávaní. V reakcii na vyššie uvedené problémy sme vytvorili projekt, ktorého cieľom je: Zvýšenie úrovne kvality a atraktívnosti vzdelávacej ponuky predškolského vzdelávania v obci Głogówek prostredníctvom: zavedenie nového nástroja – tvorivé vzdelávacie workshopy zamerané na zlepšenie kľúčových a emocionálnych a sociálnych kompetencií, ako aj univerzálne zručnosti potrebné na trhu práce v 72 žiakov dz a 86 PLO v obci Głogówek a vybavenie 2 OOP s pomocou, vybavenie Tik a zvyšovanie kompetencií učiteľov (8K) medzi 30.8.2020 a 30.6.2022. Počas tohto obdobia budeme poskytovať odbornú prípravu pre učiteľov, vybaviť OOP potrebným vybavením a pomôckami na vedenie tried, vybaviť ihriská a realizovať inovačné workshopy, ktoré rozvíjajú kľúčové kompetencie detí, na ktoré sa vzťahuje podpora, ktoré priamo zvýšia vzdelávacie príležitosti pre deti a prispejú k kvalite vzdelávania detí a prispejú k dostupným vzdelávacím príležitostiam. Bez podpory z ESF by to nebolo možné. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Głogówekin kunnassa toteutettavan tulevaisuuden Kindergarten-hankkeen aiheena on sellaisten täydentävien toimien toteuttaminen, joilla pyritään parantamaan esiopetuksen laatua tuetuissa esiopetuksen keskuksissa (lyhenne: PLO – tarkoittaa tämän hankkeen tukemia esikouluja). Hankkeen tärkein ongelma, joka johtuu yksilöllisestä diagnoosista, on esiopetuksen heikko laatu Głogówekin kunnassa. luokkien riittämätön innovointi (esim. PLO:n liian huonot laitteet), tehottomat työskentelytavat lasten kanssa, riittämättömät mahdollisuudet toimia mielenkiinnon kohteina, lisä-, erikois- ja koulutusprosessin mukauttaminen yksittäisten lasten mahdollisuuksiin ja tarpeisiin. Kaikki tämä johtaa tuettujen esikoululaisten heikkoon avain- ja emotionaaliseen ja sosiaaliseen osaamiseen ja vähentää heidän koulutusmahdollisuuksiaan esiopetuksessa. Vastauksena edellä mainittuihin ongelmiin olemme luoneet hankkeen, jonka tavoitteena on: Głogówekin kunnan esiopetustarjonnan laadun ja houkuttelevuuden parantaminen otetaan käyttöön uusi väline – luovan koulutuksen työpajat, joiden tarkoituksena on parantaa keskeisiä ja emotionaalisia ja sosiaalisia taitoja sekä työmarkkinoilla tarvittavia yleisiä taitoja 72 dz:n ja 86 PLO:n oppilailla Głogówekin kunnassa ja varustaa 2 PLO:ta avustamalla, Tik-laitteilla ja opettajien osaamisen parantamisella (8K) 30.8.2020–30.6.2022. Tällä kertaa tarjoamme opettajille koulutusta, varustamme PLO: lle tarvittavat välineet ja apuvälineet luokkien järjestämiseen, varustamme leikkipaikkoja ja järjestetään innovatiivisia työpajoja, joissa kehitetään tukea saavien lasten avaintaitoja, mikä lisää suoraan lasten koulutusmahdollisuuksia ja edistää lasten koulutuslaatua ja edistää koulutusmahdollisuuksia. Tämä ei olisi ollut mahdollista ilman ESR:n tukea. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: Głogówekin kunnassa toteutettavan tulevaisuuden Kindergarten-hankkeen aiheena on sellaisten täydentävien toimien toteuttaminen, joilla pyritään parantamaan esiopetuksen laatua tuetuissa esiopetuksen keskuksissa (lyhenne: PLO – tarkoittaa tämän hankkeen tukemia esikouluja). Hankkeen tärkein ongelma, joka johtuu yksilöllisestä diagnoosista, on esiopetuksen heikko laatu Głogówekin kunnassa. luokkien riittämätön innovointi (esim. PLO:n liian huonot laitteet), tehottomat työskentelytavat lasten kanssa, riittämättömät mahdollisuudet toimia mielenkiinnon kohteina, lisä-, erikois- ja koulutusprosessin mukauttaminen yksittäisten lasten mahdollisuuksiin ja tarpeisiin. Kaikki tämä johtaa tuettujen esikoululaisten heikkoon avain- ja emotionaaliseen ja sosiaaliseen osaamiseen ja vähentää heidän koulutusmahdollisuuksiaan esiopetuksessa. Vastauksena edellä mainittuihin ongelmiin olemme luoneet hankkeen, jonka tavoitteena on: Głogówekin kunnan esiopetustarjonnan laadun ja houkuttelevuuden parantaminen otetaan käyttöön uusi väline – luovan koulutuksen työpajat, joiden tarkoituksena on parantaa keskeisiä ja emotionaalisia ja sosiaalisia taitoja sekä työmarkkinoilla tarvittavia yleisiä taitoja 72 dz:n ja 86 PLO:n oppilailla Głogówekin kunnassa ja varustaa 2 PLO:ta avustamalla, Tik-laitteilla ja opettajien osaamisen parantamisella (8K) 30.8.2020–30.6.2022. Tällä kertaa tarjoamme opettajille koulutusta, varustamme PLO: lle tarvittavat välineet ja apuvälineet luokkien järjestämiseen, varustamme leikkipaikkoja ja järjestetään innovatiivisia työpajoja, joissa kehitetään tukea saavien lasten avaintaitoja, mikä lisää suoraan lasten koulutusmahdollisuuksia ja edistää lasten koulutuslaatua ja edistää koulutusmahdollisuuksia. Tämä ei olisi ollut mahdollista ilman ESR:n tukea. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Głogówekin kunnassa toteutettavan tulevaisuuden Kindergarten-hankkeen aiheena on sellaisten täydentävien toimien toteuttaminen, joilla pyritään parantamaan esiopetuksen laatua tuetuissa esiopetuksen keskuksissa (lyhenne: PLO – tarkoittaa tämän hankkeen tukemia esikouluja). Hankkeen tärkein ongelma, joka johtuu yksilöllisestä diagnoosista, on esiopetuksen heikko laatu Głogówekin kunnassa. luokkien riittämätön innovointi (esim. PLO:n liian huonot laitteet), tehottomat työskentelytavat lasten kanssa, riittämättömät mahdollisuudet toimia mielenkiinnon kohteina, lisä-, erikois- ja koulutusprosessin mukauttaminen yksittäisten lasten mahdollisuuksiin ja tarpeisiin. Kaikki tämä johtaa tuettujen esikoululaisten heikkoon avain- ja emotionaaliseen ja sosiaaliseen osaamiseen ja vähentää heidän koulutusmahdollisuuksiaan esiopetuksessa. Vastauksena edellä mainittuihin ongelmiin olemme luoneet hankkeen, jonka tavoitteena on: Głogówekin kunnan esiopetustarjonnan laadun ja houkuttelevuuden parantaminen otetaan käyttöön uusi väline – luovan koulutuksen työpajat, joiden tarkoituksena on parantaa keskeisiä ja emotionaalisia ja sosiaalisia taitoja sekä työmarkkinoilla tarvittavia yleisiä taitoja 72 dz:n ja 86 PLO:n oppilailla Głogówekin kunnassa ja varustaa 2 PLO:ta avustamalla, Tik-laitteilla ja opettajien osaamisen parantamisella (8K) 30.8.2020–30.6.2022. Tällä kertaa tarjoamme opettajille koulutusta, varustamme PLO: lle tarvittavat välineet ja apuvälineet luokkien järjestämiseen, varustamme leikkipaikkoja ja järjestetään innovatiivisia työpajoja, joissa kehitetään tukea saavien lasten avaintaitoja, mikä lisää suoraan lasten koulutusmahdollisuuksia ja edistää lasten koulutuslaatua ja edistää koulutusmahdollisuuksia. Tämä ei olisi ollut mahdollista ilman ESR:n tukea. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A „Kindergarten of the Future in the Głogówek Commune” projekt tárgya a támogatott óvodai oktatási központokban az iskola előtti oktatás minőségének javítását célzó kiegészítő intézkedések végrehajtása lesz (rövidítés: PLO – a projekt által támogatott óvodai intézményeket jelenti). Az egyéni diagnózisból eredő projekt fő problémája a Głogówek községben az óvodai oktatás alacsony minősége, amelyet a következők jellemeznek: az osztályok elégtelen innovációja (a PFSZ túlságosan gyenge felszerelése stb.), a gyermekekkel való munka nem hatékony módszerei, az érdeklődési köröket fejlesztő tevékenységek elégtelen kínálata, az oktatási és oktatási folyamatnak az egyes gyermekek lehetőségeihez és szükségleteihez való alacsony szintű hozzáigazítása. Mindez a támogatott óvodások kulcs-, érzelmi és szociális kompetenciáinak csökkenéséhez vezet, és csökkenti oktatási lehetőségeiket az iskola előtti oktatásban. A fenti problémákra válaszul egy olyan projektet hoztunk létre, amelynek célja: Az iskola előtti oktatás színvonalának és vonzerejének növelése a Głogówek községben a következők révén: egy új eszköz bevezetése – kreatív oktatási műhelyek, amelyek célja a kulcs-, érzelmi és szociális kompetenciák, valamint a munkaerőpiacon szükséges egyetemes készségek javítása a Głogówek Kommünben 72 dz és 86 PLO-tanulóban, valamint 2 PLO segítséggel, Tik felszereléssel és a tanárok kompetenciáinak emelésével (8K) 2020.8.30. és 2022.6.30. között. Ez idő alatt biztosítjuk a tanárok képzését, felvértezzük a PLO-t a szükséges felszerelésekkel és segédeszközökkel az osztályok vezetéséhez, játszóterek felszereléséhez és innovatív műhelyek lebonyolításához, amelyek közvetlenül növelik a gyermekek oktatási lehetőségeit, hozzájárulnak a gyermekek oktatási színvonalához, és hozzájárulnak a gyermekek oktatási lehetőségeihez. Ez az ESZA-támogatás nélkül nem lett volna lehetséges. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A „Kindergarten of the Future in the Głogówek Commune” projekt tárgya a támogatott óvodai oktatási központokban az iskola előtti oktatás minőségének javítását célzó kiegészítő intézkedések végrehajtása lesz (rövidítés: PLO – a projekt által támogatott óvodai intézményeket jelenti). Az egyéni diagnózisból eredő projekt fő problémája a Głogówek községben az óvodai oktatás alacsony minősége, amelyet a következők jellemeznek: az osztályok elégtelen innovációja (a PFSZ túlságosan gyenge felszerelése stb.), a gyermekekkel való munka nem hatékony módszerei, az érdeklődési köröket fejlesztő tevékenységek elégtelen kínálata, az oktatási és oktatási folyamatnak az egyes gyermekek lehetőségeihez és szükségleteihez való alacsony szintű hozzáigazítása. Mindez a támogatott óvodások kulcs-, érzelmi és szociális kompetenciáinak csökkenéséhez vezet, és csökkenti oktatási lehetőségeiket az iskola előtti oktatásban. A fenti problémákra válaszul egy olyan projektet hoztunk létre, amelynek célja: Az iskola előtti oktatás színvonalának és vonzerejének növelése a Głogówek községben a következők révén: egy új eszköz bevezetése – kreatív oktatási műhelyek, amelyek célja a kulcs-, érzelmi és szociális kompetenciák, valamint a munkaerőpiacon szükséges egyetemes készségek javítása a Głogówek Kommünben 72 dz és 86 PLO-tanulóban, valamint 2 PLO segítséggel, Tik felszereléssel és a tanárok kompetenciáinak emelésével (8K) 2020.8.30. és 2022.6.30. között. Ez idő alatt biztosítjuk a tanárok képzését, felvértezzük a PLO-t a szükséges felszerelésekkel és segédeszközökkel az osztályok vezetéséhez, játszóterek felszereléséhez és innovatív műhelyek lebonyolításához, amelyek közvetlenül növelik a gyermekek oktatási lehetőségeit, hozzájárulnak a gyermekek oktatási színvonalához, és hozzájárulnak a gyermekek oktatási lehetőségeihez. Ez az ESZA-támogatás nélkül nem lett volna lehetséges. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A „Kindergarten of the Future in the Głogówek Commune” projekt tárgya a támogatott óvodai oktatási központokban az iskola előtti oktatás minőségének javítását célzó kiegészítő intézkedések végrehajtása lesz (rövidítés: PLO – a projekt által támogatott óvodai intézményeket jelenti). Az egyéni diagnózisból eredő projekt fő problémája a Głogówek községben az óvodai oktatás alacsony minősége, amelyet a következők jellemeznek: az osztályok elégtelen innovációja (a PFSZ túlságosan gyenge felszerelése stb.), a gyermekekkel való munka nem hatékony módszerei, az érdeklődési köröket fejlesztő tevékenységek elégtelen kínálata, az oktatási és oktatási folyamatnak az egyes gyermekek lehetőségeihez és szükségleteihez való alacsony szintű hozzáigazítása. Mindez a támogatott óvodások kulcs-, érzelmi és szociális kompetenciáinak csökkenéséhez vezet, és csökkenti oktatási lehetőségeiket az iskola előtti oktatásban. A fenti problémákra válaszul egy olyan projektet hoztunk létre, amelynek célja: Az iskola előtti oktatás színvonalának és vonzerejének növelése a Głogówek községben a következők révén: egy új eszköz bevezetése – kreatív oktatási műhelyek, amelyek célja a kulcs-, érzelmi és szociális kompetenciák, valamint a munkaerőpiacon szükséges egyetemes készségek javítása a Głogówek Kommünben 72 dz és 86 PLO-tanulóban, valamint 2 PLO segítséggel, Tik felszereléssel és a tanárok kompetenciáinak emelésével (8K) 2020.8.30. és 2022.6.30. között. Ez idő alatt biztosítjuk a tanárok képzését, felvértezzük a PLO-t a szükséges felszerelésekkel és segédeszközökkel az osztályok vezetéséhez, játszóterek felszereléséhez és innovatív műhelyek lebonyolításához, amelyek közvetlenül növelik a gyermekek oktatási lehetőségeit, hozzájárulnak a gyermekek oktatási színvonalához, és hozzájárulnak a gyermekek oktatási lehetőségeihez. Ez az ESZA-támogatás nélkül nem lett volna lehetséges. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Předmětem projektu Kindergarten of the Future in the Głogówek Commune bude provádění doplňkových opatření zaměřených na zlepšení kvality předškolního vzdělávání v podporovaných střediscích předškolního vzdělávání (zkratka: PLO – znamená předškolní zařízení podporovaná tímto projektem). Hlavním problémem projektu vyplývajícího z individuální diagnostiky je nízká kvalita předškolního vzdělávání v obci Głogówek, která se vyznačuje: nedostatečná inovace tříd (příliš špatné vybavení OOP atd.), neefektivní metody práce s dětmi, nedostatečná nabídka činností rozvíjejících se zájmů, dodatečné, specializované a nízké přizpůsobení vzdělávacího a vzdělávacího procesu potenciálu a potřebám jednotlivých dětí. To vše vede k nízkým klíčovým a emočním a sociálním kompetencím podporovaných předškolních škol a snižuje jejich vzdělávací příležitosti v předškolním vzdělávání. V reakci na výše uvedené problémy jsme vytvořili projekt, jehož cílem je: Zvýšení úrovně kvality a přitažlivosti vzdělávací nabídky předškolního vzdělávání v obci Głogówek: zavedení nového nástroje – tvůrčí vzdělávací workshopy zaměřené na zlepšení klíčových a emočních a sociálních kompetencí, jakož i univerzální dovednosti potřebné na trhu práce v letech 72 dz a 86 OOP žáků v Głogówek komuně a vybavení 2 OOP pomocí, zařízení Tik a zvýšení kompetencí učitelů (8K) v období od 30.8.2020 do 30.6.2022. Během této doby zajistíme odbornou přípravu učitelů, vybavíme OOP potřebným vybavením a pomůckami k vedení tříd, vybavíme hřiště a uskutečníme inovativní workshopy, které rozvíjejí klíčové kompetence dětí, na něž se vztahuje podpora, které přímo zvýší vzdělávací příležitosti pro děti a přispějí ke vzdělávací kvalitě dětí, které jsou k dispozici. Bez podpory z ESF by to nebylo možné. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: Předmětem projektu Kindergarten of the Future in the Głogówek Commune bude provádění doplňkových opatření zaměřených na zlepšení kvality předškolního vzdělávání v podporovaných střediscích předškolního vzdělávání (zkratka: PLO – znamená předškolní zařízení podporovaná tímto projektem). Hlavním problémem projektu vyplývajícího z individuální diagnostiky je nízká kvalita předškolního vzdělávání v obci Głogówek, která se vyznačuje: nedostatečná inovace tříd (příliš špatné vybavení OOP atd.), neefektivní metody práce s dětmi, nedostatečná nabídka činností rozvíjejících se zájmů, dodatečné, specializované a nízké přizpůsobení vzdělávacího a vzdělávacího procesu potenciálu a potřebám jednotlivých dětí. To vše vede k nízkým klíčovým a emočním a sociálním kompetencím podporovaných předškolních škol a snižuje jejich vzdělávací příležitosti v předškolním vzdělávání. V reakci na výše uvedené problémy jsme vytvořili projekt, jehož cílem je: Zvýšení úrovně kvality a přitažlivosti vzdělávací nabídky předškolního vzdělávání v obci Głogówek: zavedení nového nástroje – tvůrčí vzdělávací workshopy zaměřené na zlepšení klíčových a emočních a sociálních kompetencí, jakož i univerzální dovednosti potřebné na trhu práce v letech 72 dz a 86 OOP žáků v Głogówek komuně a vybavení 2 OOP pomocí, zařízení Tik a zvýšení kompetencí učitelů (8K) v období od 30.8.2020 do 30.6.2022. Během této doby zajistíme odbornou přípravu učitelů, vybavíme OOP potřebným vybavením a pomůckami k vedení tříd, vybavíme hřiště a uskutečníme inovativní workshopy, které rozvíjejí klíčové kompetence dětí, na něž se vztahuje podpora, které přímo zvýší vzdělávací příležitosti pro děti a přispějí ke vzdělávací kvalitě dětí, které jsou k dispozici. Bez podpory z ESF by to nebylo možné. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Předmětem projektu Kindergarten of the Future in the Głogówek Commune bude provádění doplňkových opatření zaměřených na zlepšení kvality předškolního vzdělávání v podporovaných střediscích předškolního vzdělávání (zkratka: PLO – znamená předškolní zařízení podporovaná tímto projektem). Hlavním problémem projektu vyplývajícího z individuální diagnostiky je nízká kvalita předškolního vzdělávání v obci Głogówek, která se vyznačuje: nedostatečná inovace tříd (příliš špatné vybavení OOP atd.), neefektivní metody práce s dětmi, nedostatečná nabídka činností rozvíjejících se zájmů, dodatečné, specializované a nízké přizpůsobení vzdělávacího a vzdělávacího procesu potenciálu a potřebám jednotlivých dětí. To vše vede k nízkým klíčovým a emočním a sociálním kompetencím podporovaných předškolních škol a snižuje jejich vzdělávací příležitosti v předškolním vzdělávání. V reakci na výše uvedené problémy jsme vytvořili projekt, jehož cílem je: Zvýšení úrovně kvality a přitažlivosti vzdělávací nabídky předškolního vzdělávání v obci Głogówek: zavedení nového nástroje – tvůrčí vzdělávací workshopy zaměřené na zlepšení klíčových a emočních a sociálních kompetencí, jakož i univerzální dovednosti potřebné na trhu práce v letech 72 dz a 86 OOP žáků v Głogówek komuně a vybavení 2 OOP pomocí, zařízení Tik a zvýšení kompetencí učitelů (8K) v období od 30.8.2020 do 30.6.2022. Během této doby zajistíme odbornou přípravu učitelů, vybavíme OOP potřebným vybavením a pomůckami k vedení tříd, vybavíme hřiště a uskutečníme inovativní workshopy, které rozvíjejí klíčové kompetence dětí, na něž se vztahuje podpora, které přímo zvýší vzdělávací příležitosti pro děti a přispějí ke vzdělávací kvalitě dětí, které jsou k dispozici. Bez podpory z ESF by to nebylo možné. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projekta “Nākotnes bērnudārzs Glogovekas komūnā” mērķis būs īstenot papildinošas darbības, kuru mērķis ir uzlabot pirmsskolas izglītības kvalitāti atbalstītajos pirmsskolas izglītības centros (saīsinājums: PLO — tas nozīmē pirmsskolas iestādes, ko atbalsta šis projekts). Projekta galvenā problēma, kas izriet no individuālās diagnozes, ir zemā pirmsskolas izglītības kvalitāte Głogówek komūnā, ko raksturo: nepietiekama klašu inovācija (pārāk sliktais PLO aprīkojums u. c.), neefektīvas darba metodes ar bērniem, nepietiekams piedāvājums aktivitātēm, kas attīsta intereses, papildu, specializēti un zema izglītības procesa pielāgošana atsevišķu bērnu potenciālam un vajadzībām. Tas viss izraisa atbalstīto pirmsskolas vecuma bērnu pamatprasmes un emocionālās un sociālās kompetences un samazina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā. Reaģējot uz iepriekš minētajām problēmām, esam izveidojuši projektu, kura mērķis ir: Paaugstināt pirmsskolas izglītības piedāvājuma kvalitātes un pievilcīguma līmeni Głogówek komūnā: jauna instrumenta ieviešana — radošās izglītības darbsemināri, kuru mērķis ir uzlabot pamatprasmes un emocionālās un sociālās kompetences, kā arī vispārējās prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū 72 dz.g. un 86 PLO skolēni Glogovekā, un aprīkot 2 PLO ar palīdzību, Tik aprīkojumu un skolotāju kompetences paaugstināšanu (8K) laikā no 30.8.2020. līdz 30.6.2022. Šajā laikā mēs nodrošināsim skolotāju apmācību, aprīkosim PLO ar nepieciešamo aprīkojumu un palīglīdzekļiem, lai vadītu nodarbības, aprīkosim rotaļu laukumus un veiksim inovatīvus seminārus, kas attīstīs bērnu pamatkompetences, kas tieši palielinās bērnu izglītības iespējas un veicinās bērnu izglītības kvalitāti un veicinās viņiem pieejamās izglītības iespējas. Tas nebūtu iespējams bez ESF atbalsta. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: Projekta “Nākotnes bērnudārzs Glogovekas komūnā” mērķis būs īstenot papildinošas darbības, kuru mērķis ir uzlabot pirmsskolas izglītības kvalitāti atbalstītajos pirmsskolas izglītības centros (saīsinājums: PLO — tas nozīmē pirmsskolas iestādes, ko atbalsta šis projekts). Projekta galvenā problēma, kas izriet no individuālās diagnozes, ir zemā pirmsskolas izglītības kvalitāte Głogówek komūnā, ko raksturo: nepietiekama klašu inovācija (pārāk sliktais PLO aprīkojums u. c.), neefektīvas darba metodes ar bērniem, nepietiekams piedāvājums aktivitātēm, kas attīsta intereses, papildu, specializēti un zema izglītības procesa pielāgošana atsevišķu bērnu potenciālam un vajadzībām. Tas viss izraisa atbalstīto pirmsskolas vecuma bērnu pamatprasmes un emocionālās un sociālās kompetences un samazina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā. Reaģējot uz iepriekš minētajām problēmām, esam izveidojuši projektu, kura mērķis ir: Paaugstināt pirmsskolas izglītības piedāvājuma kvalitātes un pievilcīguma līmeni Głogówek komūnā: jauna instrumenta ieviešana — radošās izglītības darbsemināri, kuru mērķis ir uzlabot pamatprasmes un emocionālās un sociālās kompetences, kā arī vispārējās prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū 72 dz.g. un 86 PLO skolēni Glogovekā, un aprīkot 2 PLO ar palīdzību, Tik aprīkojumu un skolotāju kompetences paaugstināšanu (8K) laikā no 30.8.2020. līdz 30.6.2022. Šajā laikā mēs nodrošināsim skolotāju apmācību, aprīkosim PLO ar nepieciešamo aprīkojumu un palīglīdzekļiem, lai vadītu nodarbības, aprīkosim rotaļu laukumus un veiksim inovatīvus seminārus, kas attīstīs bērnu pamatkompetences, kas tieši palielinās bērnu izglītības iespējas un veicinās bērnu izglītības kvalitāti un veicinās viņiem pieejamās izglītības iespējas. Tas nebūtu iespējams bez ESF atbalsta. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projekta “Nākotnes bērnudārzs Glogovekas komūnā” mērķis būs īstenot papildinošas darbības, kuru mērķis ir uzlabot pirmsskolas izglītības kvalitāti atbalstītajos pirmsskolas izglītības centros (saīsinājums: PLO — tas nozīmē pirmsskolas iestādes, ko atbalsta šis projekts). Projekta galvenā problēma, kas izriet no individuālās diagnozes, ir zemā pirmsskolas izglītības kvalitāte Głogówek komūnā, ko raksturo: nepietiekama klašu inovācija (pārāk sliktais PLO aprīkojums u. c.), neefektīvas darba metodes ar bērniem, nepietiekams piedāvājums aktivitātēm, kas attīsta intereses, papildu, specializēti un zema izglītības procesa pielāgošana atsevišķu bērnu potenciālam un vajadzībām. Tas viss izraisa atbalstīto pirmsskolas vecuma bērnu pamatprasmes un emocionālās un sociālās kompetences un samazina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā. Reaģējot uz iepriekš minētajām problēmām, esam izveidojuši projektu, kura mērķis ir: Paaugstināt pirmsskolas izglītības piedāvājuma kvalitātes un pievilcīguma līmeni Głogówek komūnā: jauna instrumenta ieviešana — radošās izglītības darbsemināri, kuru mērķis ir uzlabot pamatprasmes un emocionālās un sociālās kompetences, kā arī vispārējās prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū 72 dz.g. un 86 PLO skolēni Glogovekā, un aprīkot 2 PLO ar palīdzību, Tik aprīkojumu un skolotāju kompetences paaugstināšanu (8K) laikā no 30.8.2020. līdz 30.6.2022. Šajā laikā mēs nodrošināsim skolotāju apmācību, aprīkosim PLO ar nepieciešamo aprīkojumu un palīglīdzekļiem, lai vadītu nodarbības, aprīkosim rotaļu laukumus un veiksim inovatīvus seminārus, kas attīstīs bērnu pamatkompetences, kas tieši palielinās bērnu izglītības iespējas un veicinās bērnu izglītības kvalitāti un veicinās viņiem pieejamās izglītības iespējas. Tas nebūtu iespējams bez ESF atbalsta. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Is é an t-ábhar a bheidh ag tionscadal Kindergarten na Todhchaí in Commune Głogówek ná gníomhaíochtaí comhlántacha a chur chun feidhme atá dírithe ar cháilíocht an oideachais réamhscoile a fheabhsú sna hionaid oideachais réamhscoile a fhaigheann tacaíocht (giorrúchán: PLO — ciallaíonn bunaíochtaí réamhscoile a fhaigheann tacaíocht ón tionscadal seo). Is í príomhfhadhb an tionscadail a eascraíonn as diagnóis an duine aonair ná cáilíocht íseal an oideachais réamhscoile i gcommune Głogówek, arb iad seo a leanas a shaintréith: easpa nuálaíochta sna ranganna (trealamh ró-lag den PLO, etc.), modhanna neamhéifeachtúla oibre le leanaí, easpa gníomhaíochtaí atá ag forbairt leasanna, oiriúnú breise, speisialaithe agus íseal an phróisis oideachais agus oideachais d’acmhainneacht agus do riachtanais leanaí aonair. Mar thoradh air sin uile bíonn inniúlachtaí ísle agus mothúchánacha agus sóisialta ag réamhscoileanna agus laghdaíonn sé a ndeiseanna oideachais san oideachas réamhscoile. Mar fhreagairt ar na fadhbanna thuas, tá tionscadal cruthaithe againn a bhfuil sé d’aidhm aige: Leibhéal cáilíochta agus tarraingteachta na tairisceana oideachais réamhscoile i gcommune Głogówek a mhéadú tríd an méid seo a leanas a dhéanamh: uirlis nua a thabhairt isteach — ceardlanna oideachais chruthaitheacha a bhfuil sé mar aidhm leo feabhas a chur ar inniúlachtaí lárnacha agus mothúchánacha agus sóisialta, chomh maith leis na scileanna uilíocha is gá ar mhargadh an tsaothair in 72 dz agus 86 dalta PLO in Głogówek Commune agus trealamh 2 PLO a fheistiú le cabhair, trealamh Tik agus inniúlachtaí múinteoirí a ardú (8K) idir 30.8.2020 agus 30.6.2022. Le linn an ama sin, cuirfimid oiliúint ar fáil do mhúinteoirí, cuirfimid an trealamh agus na háiseanna is gá ar fáil do PLO chun ranganna a reáchtáil, chun áiteanna súgartha a fheistiú agus chun ceardlanna nuálacha a chur i gcrích lena bhforbrófar príomhinniúlachtaí leanaí a chumhdaítear le tacaíocht, a mhéadóimid go díreach na deiseanna oideachais do leanaí agus a chuirfidh le cáilíocht oideachais na leanaí agus a chuirfidh le cáilíocht oideachais na leanaí agus a chuirfidh leis na deiseanna oideachais atá ar fáil dóibh. Ní fhéadfaí é sin a dhéanamh gan tacaíocht CSE. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: Is é an t-ábhar a bheidh ag tionscadal Kindergarten na Todhchaí in Commune Głogówek ná gníomhaíochtaí comhlántacha a chur chun feidhme atá dírithe ar cháilíocht an oideachais réamhscoile a fheabhsú sna hionaid oideachais réamhscoile a fhaigheann tacaíocht (giorrúchán: PLO — ciallaíonn bunaíochtaí réamhscoile a fhaigheann tacaíocht ón tionscadal seo). Is í príomhfhadhb an tionscadail a eascraíonn as diagnóis an duine aonair ná cáilíocht íseal an oideachais réamhscoile i gcommune Głogówek, arb iad seo a leanas a shaintréith: easpa nuálaíochta sna ranganna (trealamh ró-lag den PLO, etc.), modhanna neamhéifeachtúla oibre le leanaí, easpa gníomhaíochtaí atá ag forbairt leasanna, oiriúnú breise, speisialaithe agus íseal an phróisis oideachais agus oideachais d’acmhainneacht agus do riachtanais leanaí aonair. Mar thoradh air sin uile bíonn inniúlachtaí ísle agus mothúchánacha agus sóisialta ag réamhscoileanna agus laghdaíonn sé a ndeiseanna oideachais san oideachas réamhscoile. Mar fhreagairt ar na fadhbanna thuas, tá tionscadal cruthaithe againn a bhfuil sé d’aidhm aige: Leibhéal cáilíochta agus tarraingteachta na tairisceana oideachais réamhscoile i gcommune Głogówek a mhéadú tríd an méid seo a leanas a dhéanamh: uirlis nua a thabhairt isteach — ceardlanna oideachais chruthaitheacha a bhfuil sé mar aidhm leo feabhas a chur ar inniúlachtaí lárnacha agus mothúchánacha agus sóisialta, chomh maith leis na scileanna uilíocha is gá ar mhargadh an tsaothair in 72 dz agus 86 dalta PLO in Głogówek Commune agus trealamh 2 PLO a fheistiú le cabhair, trealamh Tik agus inniúlachtaí múinteoirí a ardú (8K) idir 30.8.2020 agus 30.6.2022. Le linn an ama sin, cuirfimid oiliúint ar fáil do mhúinteoirí, cuirfimid an trealamh agus na háiseanna is gá ar fáil do PLO chun ranganna a reáchtáil, chun áiteanna súgartha a fheistiú agus chun ceardlanna nuálacha a chur i gcrích lena bhforbrófar príomhinniúlachtaí leanaí a chumhdaítear le tacaíocht, a mhéadóimid go díreach na deiseanna oideachais do leanaí agus a chuirfidh le cáilíocht oideachais na leanaí agus a chuirfidh le cáilíocht oideachais na leanaí agus a chuirfidh leis na deiseanna oideachais atá ar fáil dóibh. Ní fhéadfaí é sin a dhéanamh gan tacaíocht CSE. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Is é an t-ábhar a bheidh ag tionscadal Kindergarten na Todhchaí in Commune Głogówek ná gníomhaíochtaí comhlántacha a chur chun feidhme atá dírithe ar cháilíocht an oideachais réamhscoile a fheabhsú sna hionaid oideachais réamhscoile a fhaigheann tacaíocht (giorrúchán: PLO — ciallaíonn bunaíochtaí réamhscoile a fhaigheann tacaíocht ón tionscadal seo). Is í príomhfhadhb an tionscadail a eascraíonn as diagnóis an duine aonair ná cáilíocht íseal an oideachais réamhscoile i gcommune Głogówek, arb iad seo a leanas a shaintréith: easpa nuálaíochta sna ranganna (trealamh ró-lag den PLO, etc.), modhanna neamhéifeachtúla oibre le leanaí, easpa gníomhaíochtaí atá ag forbairt leasanna, oiriúnú breise, speisialaithe agus íseal an phróisis oideachais agus oideachais d’acmhainneacht agus do riachtanais leanaí aonair. Mar thoradh air sin uile bíonn inniúlachtaí ísle agus mothúchánacha agus sóisialta ag réamhscoileanna agus laghdaíonn sé a ndeiseanna oideachais san oideachas réamhscoile. Mar fhreagairt ar na fadhbanna thuas, tá tionscadal cruthaithe againn a bhfuil sé d’aidhm aige: Leibhéal cáilíochta agus tarraingteachta na tairisceana oideachais réamhscoile i gcommune Głogówek a mhéadú tríd an méid seo a leanas a dhéanamh: uirlis nua a thabhairt isteach — ceardlanna oideachais chruthaitheacha a bhfuil sé mar aidhm leo feabhas a chur ar inniúlachtaí lárnacha agus mothúchánacha agus sóisialta, chomh maith leis na scileanna uilíocha is gá ar mhargadh an tsaothair in 72 dz agus 86 dalta PLO in Głogówek Commune agus trealamh 2 PLO a fheistiú le cabhair, trealamh Tik agus inniúlachtaí múinteoirí a ardú (8K) idir 30.8.2020 agus 30.6.2022. Le linn an ama sin, cuirfimid oiliúint ar fáil do mhúinteoirí, cuirfimid an trealamh agus na háiseanna is gá ar fáil do PLO chun ranganna a reáchtáil, chun áiteanna súgartha a fheistiú agus chun ceardlanna nuálacha a chur i gcrích lena bhforbrófar príomhinniúlachtaí leanaí a chumhdaítear le tacaíocht, a mhéadóimid go díreach na deiseanna oideachais do leanaí agus a chuirfidh le cáilíocht oideachais na leanaí agus a chuirfidh le cáilíocht oideachais na leanaí agus a chuirfidh leis na deiseanna oideachais atá ar fáil dóibh. Ní fhéadfaí é sin a dhéanamh gan tacaíocht CSE. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Predmet projekta Vrtec prihodnosti v občini Głogówek bo izvajanje dopolnilnih ukrepov za izboljšanje kakovosti predšolske vzgoje v podprtih centrih za predšolsko vzgojo (okrajšava: PLO – pomeni predšolske ustanove, ki jih podpira ta projekt). Glavni problem projekta, ki izhaja iz individualne diagnoze, je nizka kakovost predšolske vzgoje v občini Głogówek, za katero so značilni: nezadostna inovativnost razredov (premajhna oprema PLO itd.), neučinkovite metode dela z otroki, nezadostna ponudba dejavnosti, ki razvijajo interese, dodatna, specializirana in nizka prilagoditev izobraževalnega in izobraževalnega procesa potencialom in potrebam posameznih otrok. Vse to vodi v nizke ključne ter čustvene in socialne kompetence podprtih predšolskih otrok ter zmanjšuje njihove možnosti za izobraževanje v predšolski vzgoji. V odgovor na zgoraj navedene težave smo ustvarili projekt, katerega cilj je: Povečanje ravni kakovosti in privlačnosti izobraževalne ponudbe predšolskega izobraževanja v občini Głogówek z: uvedba novega orodja – delavnice za kreativno izobraževanje, namenjene izboljšanju ključnih in čustvenih in socialnih kompetenc ter univerzalnih znanj in spretnosti, potrebnih na trgu dela v 72 dz in 86 PLO v občini Głogówek ter opremljanje 2 PLO s pomočjo, Tik opremo in dvig kompetenc učiteljev (8K) med 30.8.2020 in 30.6.2022. V tem času bomo učiteljem zagotovili usposabljanje, opremili PLO s potrebno opremo in pripomočki za izvajanje pouka, opremili igrišča in izvedli inovativne delavnice za razvoj ključnih kompetenc otrok, ki jih zajema podpora, kar bo neposredno povečalo izobraževalne možnosti za otroke in prispevalo k izobraževalni kakovosti otrok ter prispevalo k izobraževalnim priložnostim, ki so jim na voljo. To brez podpore ESS ne bi bilo mogoče. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: Predmet projekta Vrtec prihodnosti v občini Głogówek bo izvajanje dopolnilnih ukrepov za izboljšanje kakovosti predšolske vzgoje v podprtih centrih za predšolsko vzgojo (okrajšava: PLO – pomeni predšolske ustanove, ki jih podpira ta projekt). Glavni problem projekta, ki izhaja iz individualne diagnoze, je nizka kakovost predšolske vzgoje v občini Głogówek, za katero so značilni: nezadostna inovativnost razredov (premajhna oprema PLO itd.), neučinkovite metode dela z otroki, nezadostna ponudba dejavnosti, ki razvijajo interese, dodatna, specializirana in nizka prilagoditev izobraževalnega in izobraževalnega procesa potencialom in potrebam posameznih otrok. Vse to vodi v nizke ključne ter čustvene in socialne kompetence podprtih predšolskih otrok ter zmanjšuje njihove možnosti za izobraževanje v predšolski vzgoji. V odgovor na zgoraj navedene težave smo ustvarili projekt, katerega cilj je: Povečanje ravni kakovosti in privlačnosti izobraževalne ponudbe predšolskega izobraževanja v občini Głogówek z: uvedba novega orodja – delavnice za kreativno izobraževanje, namenjene izboljšanju ključnih in čustvenih in socialnih kompetenc ter univerzalnih znanj in spretnosti, potrebnih na trgu dela v 72 dz in 86 PLO v občini Głogówek ter opremljanje 2 PLO s pomočjo, Tik opremo in dvig kompetenc učiteljev (8K) med 30.8.2020 in 30.6.2022. V tem času bomo učiteljem zagotovili usposabljanje, opremili PLO s potrebno opremo in pripomočki za izvajanje pouka, opremili igrišča in izvedli inovativne delavnice za razvoj ključnih kompetenc otrok, ki jih zajema podpora, kar bo neposredno povečalo izobraževalne možnosti za otroke in prispevalo k izobraževalni kakovosti otrok ter prispevalo k izobraževalnim priložnostim, ki so jim na voljo. To brez podpore ESS ne bi bilo mogoče. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Predmet projekta Vrtec prihodnosti v občini Głogówek bo izvajanje dopolnilnih ukrepov za izboljšanje kakovosti predšolske vzgoje v podprtih centrih za predšolsko vzgojo (okrajšava: PLO – pomeni predšolske ustanove, ki jih podpira ta projekt). Glavni problem projekta, ki izhaja iz individualne diagnoze, je nizka kakovost predšolske vzgoje v občini Głogówek, za katero so značilni: nezadostna inovativnost razredov (premajhna oprema PLO itd.), neučinkovite metode dela z otroki, nezadostna ponudba dejavnosti, ki razvijajo interese, dodatna, specializirana in nizka prilagoditev izobraževalnega in izobraževalnega procesa potencialom in potrebam posameznih otrok. Vse to vodi v nizke ključne ter čustvene in socialne kompetence podprtih predšolskih otrok ter zmanjšuje njihove možnosti za izobraževanje v predšolski vzgoji. V odgovor na zgoraj navedene težave smo ustvarili projekt, katerega cilj je: Povečanje ravni kakovosti in privlačnosti izobraževalne ponudbe predšolskega izobraževanja v občini Głogówek z: uvedba novega orodja – delavnice za kreativno izobraževanje, namenjene izboljšanju ključnih in čustvenih in socialnih kompetenc ter univerzalnih znanj in spretnosti, potrebnih na trgu dela v 72 dz in 86 PLO v občini Głogówek ter opremljanje 2 PLO s pomočjo, Tik opremo in dvig kompetenc učiteljev (8K) med 30.8.2020 in 30.6.2022. V tem času bomo učiteljem zagotovili usposabljanje, opremili PLO s potrebno opremo in pripomočki za izvajanje pouka, opremili igrišča in izvedli inovativne delavnice za razvoj ključnih kompetenc otrok, ki jih zajema podpora, kar bo neposredno povečalo izobraževalne možnosti za otroke in prispevalo k izobraževalni kakovosti otrok ter prispevalo k izobraževalnim priložnostim, ki so jim na voljo. To brez podpore ESS ne bi bilo mogoče. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Предмет на проекта „Детска градина на бъдещето в община Глоговек“ ще бъде изпълнението на допълнителни действия, насочени към подобряване на качеството на предучилищното образование в подпомаганите центрове за предучилищно образование (съкращение: ООП — означава предучилищно заведение, подпомагано от този проект). Основният проблем на проекта, произтичащ от индивидуалната диагноза, е ниското качество на предучилищното образование в община Głogówek, което се характеризира с: недостатъчна иновация на класовете (твърде лошо оборудване на ООП и др.), неефективни методи за работа с деца, недостатъчно предлагане на дейности за развиване на интереси, допълнително, специализирано и слабо адаптиране на образователния и образователния процес към потенциала и нуждите на отделните деца. Всичко това води до ниски ключови и емоционални и социални компетентности на подкрепяните предучилищна възраст и намалява техните образователни възможности в предучилищното образование. В отговор на горепосочените проблеми, създадохме проект, който има за цел: Повишаване на качеството и привлекателността на образователното предложение за предучилищно образование в община Глоговек чрез: въвеждане на нов инструмент — творчески образователни семинари, насочени към подобряване на ключови и емоционални и социални компетентности, както и универсални умения, необходими на пазара на труда в 72 dz и 86 ученици от ООП в община Глоговек и оборудване на 2 ООП с помощ, оборудване на Tik и повишаване на компетенциите на учителите (8K) между 30.8.2020 г. и 30.6.2022 г. През това време ще осигурим обучение на учителите, ще оборудваме ООП с необходимото оборудване и помощ за провеждане на класове, оборудване на детски площадки и провеждане на иновативни семинари, развиващи ключови компетентности на децата, обхванати от подкрепата, което ще увеличи пряко образователните възможности за децата и ще допринесе за образователното качество на децата и да допринесе за образователните възможности на децата. Това не би било възможно без подкрепата на ЕСФ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: Предмет на проекта „Детска градина на бъдещето в община Глоговек“ ще бъде изпълнението на допълнителни действия, насочени към подобряване на качеството на предучилищното образование в подпомаганите центрове за предучилищно образование (съкращение: ООП — означава предучилищно заведение, подпомагано от този проект). Основният проблем на проекта, произтичащ от индивидуалната диагноза, е ниското качество на предучилищното образование в община Głogówek, което се характеризира с: недостатъчна иновация на класовете (твърде лошо оборудване на ООП и др.), неефективни методи за работа с деца, недостатъчно предлагане на дейности за развиване на интереси, допълнително, специализирано и слабо адаптиране на образователния и образователния процес към потенциала и нуждите на отделните деца. Всичко това води до ниски ключови и емоционални и социални компетентности на подкрепяните предучилищна възраст и намалява техните образователни възможности в предучилищното образование. В отговор на горепосочените проблеми, създадохме проект, който има за цел: Повишаване на качеството и привлекателността на образователното предложение за предучилищно образование в община Глоговек чрез: въвеждане на нов инструмент — творчески образователни семинари, насочени към подобряване на ключови и емоционални и социални компетентности, както и универсални умения, необходими на пазара на труда в 72 dz и 86 ученици от ООП в община Глоговек и оборудване на 2 ООП с помощ, оборудване на Tik и повишаване на компетенциите на учителите (8K) между 30.8.2020 г. и 30.6.2022 г. През това време ще осигурим обучение на учителите, ще оборудваме ООП с необходимото оборудване и помощ за провеждане на класове, оборудване на детски площадки и провеждане на иновативни семинари, развиващи ключови компетентности на децата, обхванати от подкрепата, което ще увеличи пряко образователните възможности за децата и ще допринесе за образователното качество на децата и да допринесе за образователните възможности на децата. Това не би било възможно без подкрепата на ЕСФ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Предмет на проекта „Детска градина на бъдещето в община Глоговек“ ще бъде изпълнението на допълнителни действия, насочени към подобряване на качеството на предучилищното образование в подпомаганите центрове за предучилищно образование (съкращение: ООП — означава предучилищно заведение, подпомагано от този проект). Основният проблем на проекта, произтичащ от индивидуалната диагноза, е ниското качество на предучилищното образование в община Głogówek, което се характеризира с: недостатъчна иновация на класовете (твърде лошо оборудване на ООП и др.), неефективни методи за работа с деца, недостатъчно предлагане на дейности за развиване на интереси, допълнително, специализирано и слабо адаптиране на образователния и образователния процес към потенциала и нуждите на отделните деца. Всичко това води до ниски ключови и емоционални и социални компетентности на подкрепяните предучилищна възраст и намалява техните образователни възможности в предучилищното образование. В отговор на горепосочените проблеми, създадохме проект, който има за цел: Повишаване на качеството и привлекателността на образователното предложение за предучилищно образование в община Глоговек чрез: въвеждане на нов инструмент — творчески образователни семинари, насочени към подобряване на ключови и емоционални и социални компетентности, както и универсални умения, необходими на пазара на труда в 72 dz и 86 ученици от ООП в община Глоговек и оборудване на 2 ООП с помощ, оборудване на Tik и повишаване на компетенциите на учителите (8K) между 30.8.2020 г. и 30.6.2022 г. През това време ще осигурим обучение на учителите, ще оборудваме ООП с необходимото оборудване и помощ за провеждане на класове, оборудване на детски площадки и провеждане на иновативни семинари, развиващи ключови компетентности на децата, обхванати от подкрепата, което ще увеличи пряко образователните възможности за децата и ще допринесе за образователното качество на децата и да допринесе за образователните възможности на децата. Това не би било възможно без подкрепата на ЕСФ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Is-suġġett tal-proġett Kindergarten of the Future fil-Komun ta’ Głogówek se jkun l-implimentazzjoni ta’ azzjonijiet komplementari mmirati lejn it-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja fiċ-ċentri tal-edukazzjoni preprimarja appoġġati (abbrevjazzjoni: PLO — tfisser stabbilimenti ta’ qabel l-iskola appoġġati minn dan il-proġett). Il-problema ewlenija tal-proġett li tirriżulta mid-dijanjożi individwali hija l-kwalità baxxa tal-edukazzjoni preprimarja fil-Komun ta’ Głogówek, ikkaratterizzata minn: innovazzjoni insuffiċjenti tal-klassijiet (tagħmir fqir wisq tal-PLO, eċċ.), metodi ineffiċjenti ta’ ħidma mat-tfal, offerta insuffiċjenti ta’ attivitajiet li jiżviluppaw interessi, adattament addizzjonali, speċjalizzat u baxx tal-proċess edukattiv u edukattiv għall-potenzjal u l-ħtiġijiet tat-tfal individwali. Dan kollu jwassal għal kompetenzi ewlenin u emozzjonali u soċjali baxxi ta’ dawk appoġġati qabel l-iskola u jnaqqas l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola. Bi tweġiba għall-problemi msemmija hawn fuq, ħloqna proġett li għandu l-għan li: Żieda fil-livell ta’ kwalità u attrazzjoni tal-offerta edukattiva tal-edukazzjoni preprimarja fil-Komun ta’ Głogówek billi: introduzzjoni ta’ għodda ġdida — workshops dwar l-edukazzjoni kreattiva mmirati lejn it-titjib tal-kompetenzi ewlenin u emozzjonali u soċjali, kif ukoll ħiliet universali meħtieġa fis-suq tax-xogħol f’72 dz u 86 student tal-PLO fil-Komun ta’ Głogówek u li jgħammru 2 PLO bl-għajnuna, tagħmir ta’ Tik u t-titjib tal-kompetenzi tal-għalliema (8K) bejn it-30.8.2020 u t-30.6.2022. Matul dan iż-żmien, se nipprovdu taħriġ għall-għalliema, ngħammru lill-PLO bit-tagħmir u l-għajnuniet meħtieġa biex imexxu klassijiet, jgħammru l-playgrounds u jwettqu workshops innovattivi li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin tat-tfal koperti mill-appoġġ, li ser iżidu direttament l-opportunitajiet edukattivi għat-tfal u jikkontribwixxu għall-kwalità edukattiva tat-tfal disponibbli u jikkontribwixxu għall-kwalità edukattiva tat-tfal disponibbli. Dan ma kienx ikun possibbli mingħajr l-appoġġ tal-FSE. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: Is-suġġett tal-proġett Kindergarten of the Future fil-Komun ta’ Głogówek se jkun l-implimentazzjoni ta’ azzjonijiet komplementari mmirati lejn it-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja fiċ-ċentri tal-edukazzjoni preprimarja appoġġati (abbrevjazzjoni: PLO — tfisser stabbilimenti ta’ qabel l-iskola appoġġati minn dan il-proġett). Il-problema ewlenija tal-proġett li tirriżulta mid-dijanjożi individwali hija l-kwalità baxxa tal-edukazzjoni preprimarja fil-Komun ta’ Głogówek, ikkaratterizzata minn: innovazzjoni insuffiċjenti tal-klassijiet (tagħmir fqir wisq tal-PLO, eċċ.), metodi ineffiċjenti ta’ ħidma mat-tfal, offerta insuffiċjenti ta’ attivitajiet li jiżviluppaw interessi, adattament addizzjonali, speċjalizzat u baxx tal-proċess edukattiv u edukattiv għall-potenzjal u l-ħtiġijiet tat-tfal individwali. Dan kollu jwassal għal kompetenzi ewlenin u emozzjonali u soċjali baxxi ta’ dawk appoġġati qabel l-iskola u jnaqqas l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola. Bi tweġiba għall-problemi msemmija hawn fuq, ħloqna proġett li għandu l-għan li: Żieda fil-livell ta’ kwalità u attrazzjoni tal-offerta edukattiva tal-edukazzjoni preprimarja fil-Komun ta’ Głogówek billi: introduzzjoni ta’ għodda ġdida — workshops dwar l-edukazzjoni kreattiva mmirati lejn it-titjib tal-kompetenzi ewlenin u emozzjonali u soċjali, kif ukoll ħiliet universali meħtieġa fis-suq tax-xogħol f’72 dz u 86 student tal-PLO fil-Komun ta’ Głogówek u li jgħammru 2 PLO bl-għajnuna, tagħmir ta’ Tik u t-titjib tal-kompetenzi tal-għalliema (8K) bejn it-30.8.2020 u t-30.6.2022. Matul dan iż-żmien, se nipprovdu taħriġ għall-għalliema, ngħammru lill-PLO bit-tagħmir u l-għajnuniet meħtieġa biex imexxu klassijiet, jgħammru l-playgrounds u jwettqu workshops innovattivi li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin tat-tfal koperti mill-appoġġ, li ser iżidu direttament l-opportunitajiet edukattivi għat-tfal u jikkontribwixxu għall-kwalità edukattiva tat-tfal disponibbli u jikkontribwixxu għall-kwalità edukattiva tat-tfal disponibbli. Dan ma kienx ikun possibbli mingħajr l-appoġġ tal-FSE. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Is-suġġett tal-proġett Kindergarten of the Future fil-Komun ta’ Głogówek se jkun l-implimentazzjoni ta’ azzjonijiet komplementari mmirati lejn it-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja fiċ-ċentri tal-edukazzjoni preprimarja appoġġati (abbrevjazzjoni: PLO — tfisser stabbilimenti ta’ qabel l-iskola appoġġati minn dan il-proġett). Il-problema ewlenija tal-proġett li tirriżulta mid-dijanjożi individwali hija l-kwalità baxxa tal-edukazzjoni preprimarja fil-Komun ta’ Głogówek, ikkaratterizzata minn: innovazzjoni insuffiċjenti tal-klassijiet (tagħmir fqir wisq tal-PLO, eċċ.), metodi ineffiċjenti ta’ ħidma mat-tfal, offerta insuffiċjenti ta’ attivitajiet li jiżviluppaw interessi, adattament addizzjonali, speċjalizzat u baxx tal-proċess edukattiv u edukattiv għall-potenzjal u l-ħtiġijiet tat-tfal individwali. Dan kollu jwassal għal kompetenzi ewlenin u emozzjonali u soċjali baxxi ta’ dawk appoġġati qabel l-iskola u jnaqqas l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola. Bi tweġiba għall-problemi msemmija hawn fuq, ħloqna proġett li għandu l-għan li: Żieda fil-livell ta’ kwalità u attrazzjoni tal-offerta edukattiva tal-edukazzjoni preprimarja fil-Komun ta’ Głogówek billi: introduzzjoni ta’ għodda ġdida — workshops dwar l-edukazzjoni kreattiva mmirati lejn it-titjib tal-kompetenzi ewlenin u emozzjonali u soċjali, kif ukoll ħiliet universali meħtieġa fis-suq tax-xogħol f’72 dz u 86 student tal-PLO fil-Komun ta’ Głogówek u li jgħammru 2 PLO bl-għajnuna, tagħmir ta’ Tik u t-titjib tal-kompetenzi tal-għalliema (8K) bejn it-30.8.2020 u t-30.6.2022. Matul dan iż-żmien, se nipprovdu taħriġ għall-għalliema, ngħammru lill-PLO bit-tagħmir u l-għajnuniet meħtieġa biex imexxu klassijiet, jgħammru l-playgrounds u jwettqu workshops innovattivi li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin tat-tfal koperti mill-appoġġ, li ser iżidu direttament l-opportunitajiet edukattivi għat-tfal u jikkontribwixxu għall-kwalità edukattiva tat-tfal disponibbli u jikkontribwixxu għall-kwalità edukattiva tat-tfal disponibbli. Dan ma kienx ikun possibbli mingħajr l-appoġġ tal-FSE. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O projeto do jardim de infância do futuro no município de Głogówek terá por objeto a execução de ações complementares destinadas a melhorar a qualidade do ensino pré-escolar nos centros de ensino pré-escolar apoiados (abreviatura: OLP – significa centros de ensino pré-primário apoiados por este projeto). O principal problema do projeto resultante do diagnóstico individual é a má qualidade do ensino pré-escolar no município de Głogówek, caracterizado por: inovação insuficiente das turmas (equipamento demasiado deficiente dos OLP, etc.), métodos ineficientes de trabalho com crianças, oferta insuficiente de atividades que desenvolvam interesses, adaptação adicional, especializada e reduzida do processo educativo e educativo ao potencial e às necessidades de cada criança. Tudo isto conduz a baixas competências essenciais e a que os pré-escolares emocionais e sociais apoiem e reduzam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar. Em resposta aos problemas acima referidos, criámos um projeto que visa: Aumento da qualidade e da atratividade da oferta educativa do ensino pré-escolar no município de Głogówek: a introdução de um novo instrumento – seminários de educação criativa destinados a melhorar as competências essenciais, emocionais e sociais, bem como as competências universais necessárias no mercado de trabalho aos 72 dias e 86 estudantes da OLP no município de Głogówek, e a equipar 2 OLP com material auxiliar, equipamento Tik e melhorar as competências dos professores (8K), de 30.8.2020 a 30.6.2022. Durante este período, proporcionaremos formação aos professores, equiparemos a OLP com o equipamento necessário e ajudaremos a realizar aulas, adaptaremos parques infantis e realizaremos workshops inovadores que desenvolvam competências essenciais das crianças abrangidas pelo apoio, o que aumentará diretamente as oportunidades educativas das crianças e contribuirá para a oferta educativa da OWP. Tal não teria sido possível sem o apoio do FSE. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O projeto do jardim de infância do futuro no município de Głogówek terá por objeto a execução de ações complementares destinadas a melhorar a qualidade do ensino pré-escolar nos centros de ensino pré-escolar apoiados (abreviatura: OLP – significa centros de ensino pré-primário apoiados por este projeto). O principal problema do projeto resultante do diagnóstico individual é a má qualidade do ensino pré-escolar no município de Głogówek, caracterizado por: inovação insuficiente das turmas (equipamento demasiado deficiente dos OLP, etc.), métodos ineficientes de trabalho com crianças, oferta insuficiente de atividades que desenvolvam interesses, adaptação adicional, especializada e reduzida do processo educativo e educativo ao potencial e às necessidades de cada criança. Tudo isto conduz a baixas competências essenciais e a que os pré-escolares emocionais e sociais apoiem e reduzam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar. Em resposta aos problemas acima referidos, criámos um projeto que visa: Aumento da qualidade e da atratividade da oferta educativa do ensino pré-escolar no município de Głogówek: a introdução de um novo instrumento – seminários de educação criativa destinados a melhorar as competências essenciais, emocionais e sociais, bem como as competências universais necessárias no mercado de trabalho aos 72 dias e 86 estudantes da OLP no município de Głogówek, e a equipar 2 OLP com material auxiliar, equipamento Tik e melhorar as competências dos professores (8K), de 30.8.2020 a 30.6.2022. Durante este período, proporcionaremos formação aos professores, equiparemos a OLP com o equipamento necessário e ajudaremos a realizar aulas, adaptaremos parques infantis e realizaremos workshops inovadores que desenvolvam competências essenciais das crianças abrangidas pelo apoio, o que aumentará diretamente as oportunidades educativas das crianças e contribuirá para a oferta educativa da OWP. Tal não teria sido possível sem o apoio do FSE. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O projeto do jardim de infância do futuro no município de Głogówek terá por objeto a execução de ações complementares destinadas a melhorar a qualidade do ensino pré-escolar nos centros de ensino pré-escolar apoiados (abreviatura: OLP – significa centros de ensino pré-primário apoiados por este projeto). O principal problema do projeto resultante do diagnóstico individual é a má qualidade do ensino pré-escolar no município de Głogówek, caracterizado por: inovação insuficiente das turmas (equipamento demasiado deficiente dos OLP, etc.), métodos ineficientes de trabalho com crianças, oferta insuficiente de atividades que desenvolvam interesses, adaptação adicional, especializada e reduzida do processo educativo e educativo ao potencial e às necessidades de cada criança. Tudo isto conduz a baixas competências essenciais e a que os pré-escolares emocionais e sociais apoiem e reduzam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar. Em resposta aos problemas acima referidos, criámos um projeto que visa: Aumento da qualidade e da atratividade da oferta educativa do ensino pré-escolar no município de Głogówek: a introdução de um novo instrumento – seminários de educação criativa destinados a melhorar as competências essenciais, emocionais e sociais, bem como as competências universais necessárias no mercado de trabalho aos 72 dias e 86 estudantes da OLP no município de Głogówek, e a equipar 2 OLP com material auxiliar, equipamento Tik e melhorar as competências dos professores (8K), de 30.8.2020 a 30.6.2022. Durante este período, proporcionaremos formação aos professores, equiparemos a OLP com o equipamento necessário e ajudaremos a realizar aulas, adaptaremos parques infantis e realizaremos workshops inovadores que desenvolvam competências essenciais das crianças abrangidas pelo apoio, o que aumentará diretamente as oportunidades educativas das crianças e contribuirá para a oferta educativa da OWP. Tal não teria sido possível sem o apoio do FSE. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Emnet for projektet Fremtidens børnehave i Głogówek Kommune vil være gennemførelsen af supplerende foranstaltninger, der har til formål at forbedre kvaliteten af førskoleundervisningen i de støttede førskoleundervisningscentre (forkortelse: PLO — betyder førskoleinstitutioner, der støttes af dette projekt). Hovedproblemet i projektet som følge af den individuelle diagnose er den lave kvalitet af førskoleundervisningen i Głogówek Kommune, der er kendetegnet ved: utilstrækkelig innovation af klasser (for dårligt udstyr i PLO osv.), ineffektive metoder til at arbejde med børn, utilstrækkeligt udbud af aktiviteter, der udvikler interesser, yderligere, specialiseret og lav tilpasning af uddannelses- og uddannelsesprocessen til de enkelte børns potentiale og behov. Alt dette fører til lave nøgle- og følelsesmæssige og sociale kompetencer hos de støttede førskolebørn og mindsker deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisningen. Som svar på ovenstående problemer har vi skabt et projekt, der har til formål at: At øge kvaliteten og tiltrækningskraften af uddannelsestilbuddet til førskoleundervisning i Głogówek Kommune ved at: indførelse af et nyt værktøj — kreative uddannelsesworkshops med henblik på at forbedre vigtige og følelsesmæssige og sociale kompetencer samt universelle færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet i 72 dz og 86 PLO-elever i Głogówek Kommune og udstyre 2 PLO med hjælp, Tik-udstyr og styrkelse af lærernes kompetencer (8K) mellem 30.8.2020 og 30.6.2022. I denne periode vil vi sørge for uddannelse af lærere, udstyre PLO med det nødvendige udstyr og hjælpemidler til at gennemføre klasser, udstyre legepladser og gennemføre innovative workshops, der udvikler nøglekompetencer for børn, der er omfattet af støtte, hvilket direkte vil øge børns uddannelsesmuligheder og bidrage til børnenes uddannelsesmæssige kvalitet og bidrage til de uddannelsesmæssige muligheder for dem. Dette ville ikke have været muligt uden ESF-støtte. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: Emnet for projektet Fremtidens børnehave i Głogówek Kommune vil være gennemførelsen af supplerende foranstaltninger, der har til formål at forbedre kvaliteten af førskoleundervisningen i de støttede førskoleundervisningscentre (forkortelse: PLO — betyder førskoleinstitutioner, der støttes af dette projekt). Hovedproblemet i projektet som følge af den individuelle diagnose er den lave kvalitet af førskoleundervisningen i Głogówek Kommune, der er kendetegnet ved: utilstrækkelig innovation af klasser (for dårligt udstyr i PLO osv.), ineffektive metoder til at arbejde med børn, utilstrækkeligt udbud af aktiviteter, der udvikler interesser, yderligere, specialiseret og lav tilpasning af uddannelses- og uddannelsesprocessen til de enkelte børns potentiale og behov. Alt dette fører til lave nøgle- og følelsesmæssige og sociale kompetencer hos de støttede førskolebørn og mindsker deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisningen. Som svar på ovenstående problemer har vi skabt et projekt, der har til formål at: At øge kvaliteten og tiltrækningskraften af uddannelsestilbuddet til førskoleundervisning i Głogówek Kommune ved at: indførelse af et nyt værktøj — kreative uddannelsesworkshops med henblik på at forbedre vigtige og følelsesmæssige og sociale kompetencer samt universelle færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet i 72 dz og 86 PLO-elever i Głogówek Kommune og udstyre 2 PLO med hjælp, Tik-udstyr og styrkelse af lærernes kompetencer (8K) mellem 30.8.2020 og 30.6.2022. I denne periode vil vi sørge for uddannelse af lærere, udstyre PLO med det nødvendige udstyr og hjælpemidler til at gennemføre klasser, udstyre legepladser og gennemføre innovative workshops, der udvikler nøglekompetencer for børn, der er omfattet af støtte, hvilket direkte vil øge børns uddannelsesmuligheder og bidrage til børnenes uddannelsesmæssige kvalitet og bidrage til de uddannelsesmæssige muligheder for dem. Dette ville ikke have været muligt uden ESF-støtte. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Emnet for projektet Fremtidens børnehave i Głogówek Kommune vil være gennemførelsen af supplerende foranstaltninger, der har til formål at forbedre kvaliteten af førskoleundervisningen i de støttede førskoleundervisningscentre (forkortelse: PLO — betyder førskoleinstitutioner, der støttes af dette projekt). Hovedproblemet i projektet som følge af den individuelle diagnose er den lave kvalitet af førskoleundervisningen i Głogówek Kommune, der er kendetegnet ved: utilstrækkelig innovation af klasser (for dårligt udstyr i PLO osv.), ineffektive metoder til at arbejde med børn, utilstrækkeligt udbud af aktiviteter, der udvikler interesser, yderligere, specialiseret og lav tilpasning af uddannelses- og uddannelsesprocessen til de enkelte børns potentiale og behov. Alt dette fører til lave nøgle- og følelsesmæssige og sociale kompetencer hos de støttede førskolebørn og mindsker deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisningen. Som svar på ovenstående problemer har vi skabt et projekt, der har til formål at: At øge kvaliteten og tiltrækningskraften af uddannelsestilbuddet til førskoleundervisning i Głogówek Kommune ved at: indførelse af et nyt værktøj — kreative uddannelsesworkshops med henblik på at forbedre vigtige og følelsesmæssige og sociale kompetencer samt universelle færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet i 72 dz og 86 PLO-elever i Głogówek Kommune og udstyre 2 PLO med hjælp, Tik-udstyr og styrkelse af lærernes kompetencer (8K) mellem 30.8.2020 og 30.6.2022. I denne periode vil vi sørge for uddannelse af lærere, udstyre PLO med det nødvendige udstyr og hjælpemidler til at gennemføre klasser, udstyre legepladser og gennemføre innovative workshops, der udvikler nøglekompetencer for børn, der er omfattet af støtte, hvilket direkte vil øge børns uddannelsesmuligheder og bidrage til børnenes uddannelsesmæssige kvalitet og bidrage til de uddannelsesmæssige muligheder for dem. Dette ville ikke have været muligt uden ESF-støtte. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Obiectul proiectului Grădinița viitorului în comuna Głogówek va fi punerea în aplicare a unor acțiuni complementare menite să îmbunătățească calitatea educației preșcolare în centrele de învățământ preșcolar sprijinite (abreviere: OEP – înseamnă instituții preșcolare sprijinite de acest proiect). Principala problemă a proiectului care rezultă din diagnosticul individual este calitatea scăzută a învățământului preșcolar din comuna Głogówek, caracterizată prin: inovarea insuficientă a claselor (echiparea prea slabă a OEP etc.), metodele ineficiente de lucru cu copiii, oferta insuficientă de activități de dezvoltare a intereselor, adaptarea suplimentară, specializată și redusă a procesului educațional și educațional la potențialul și nevoile copiilor individuali. Toate acestea conduc la competențe-cheie și emoționale și sociale scăzute ale preșcolarilor sprijiniți și le reduc oportunitățile educaționale în educația preșcolară. Ca răspuns la problemele de mai sus, am creat un proiect care are ca scop: Creșterea nivelului de calitate și atractivitate a ofertei educaționale de învățământ preșcolar în comuna Głogówek prin: introducerea unui nou instrument – ateliere de educație creativă menite să îmbunătățească competențele-cheie și emoționale și sociale, precum și competențele universale necesare pe piața forței de muncă în 72 dz și 86 de elevi OEP din comuna Głogówek și dotarea 2 OEP cu ajutor, echipamente Tik și creșterea competențelor profesorilor (8K) între 30.8.2020 și 30.6.2022. În această perioadă, vom oferi formare profesorilor, vom dota OEP cu echipamentele și ajutoarele necesare pentru a desfășura cursuri, pentru a echipa terenurile de joacă și pentru a desfășura ateliere inovatoare de dezvoltare a competențelor-cheie ale copiilor care beneficiază de sprijin, care vor spori în mod direct oportunitățile educaționale pentru copii și vor contribui la calitatea educațională a copiilor și vor contribui la oportunitățile educaționale disponibile. Acest lucru nu ar fi fost posibil fără sprijinul FSE. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: Obiectul proiectului Grădinița viitorului în comuna Głogówek va fi punerea în aplicare a unor acțiuni complementare menite să îmbunătățească calitatea educației preșcolare în centrele de învățământ preșcolar sprijinite (abreviere: OEP – înseamnă instituții preșcolare sprijinite de acest proiect). Principala problemă a proiectului care rezultă din diagnosticul individual este calitatea scăzută a învățământului preșcolar din comuna Głogówek, caracterizată prin: inovarea insuficientă a claselor (echiparea prea slabă a OEP etc.), metodele ineficiente de lucru cu copiii, oferta insuficientă de activități de dezvoltare a intereselor, adaptarea suplimentară, specializată și redusă a procesului educațional și educațional la potențialul și nevoile copiilor individuali. Toate acestea conduc la competențe-cheie și emoționale și sociale scăzute ale preșcolarilor sprijiniți și le reduc oportunitățile educaționale în educația preșcolară. Ca răspuns la problemele de mai sus, am creat un proiect care are ca scop: Creșterea nivelului de calitate și atractivitate a ofertei educaționale de învățământ preșcolar în comuna Głogówek prin: introducerea unui nou instrument – ateliere de educație creativă menite să îmbunătățească competențele-cheie și emoționale și sociale, precum și competențele universale necesare pe piața forței de muncă în 72 dz și 86 de elevi OEP din comuna Głogówek și dotarea 2 OEP cu ajutor, echipamente Tik și creșterea competențelor profesorilor (8K) între 30.8.2020 și 30.6.2022. În această perioadă, vom oferi formare profesorilor, vom dota OEP cu echipamentele și ajutoarele necesare pentru a desfășura cursuri, pentru a echipa terenurile de joacă și pentru a desfășura ateliere inovatoare de dezvoltare a competențelor-cheie ale copiilor care beneficiază de sprijin, care vor spori în mod direct oportunitățile educaționale pentru copii și vor contribui la calitatea educațională a copiilor și vor contribui la oportunitățile educaționale disponibile. Acest lucru nu ar fi fost posibil fără sprijinul FSE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Obiectul proiectului Grădinița viitorului în comuna Głogówek va fi punerea în aplicare a unor acțiuni complementare menite să îmbunătățească calitatea educației preșcolare în centrele de învățământ preșcolar sprijinite (abreviere: OEP – înseamnă instituții preșcolare sprijinite de acest proiect). Principala problemă a proiectului care rezultă din diagnosticul individual este calitatea scăzută a învățământului preșcolar din comuna Głogówek, caracterizată prin: inovarea insuficientă a claselor (echiparea prea slabă a OEP etc.), metodele ineficiente de lucru cu copiii, oferta insuficientă de activități de dezvoltare a intereselor, adaptarea suplimentară, specializată și redusă a procesului educațional și educațional la potențialul și nevoile copiilor individuali. Toate acestea conduc la competențe-cheie și emoționale și sociale scăzute ale preșcolarilor sprijiniți și le reduc oportunitățile educaționale în educația preșcolară. Ca răspuns la problemele de mai sus, am creat un proiect care are ca scop: Creșterea nivelului de calitate și atractivitate a ofertei educaționale de învățământ preșcolar în comuna Głogówek prin: introducerea unui nou instrument – ateliere de educație creativă menite să îmbunătățească competențele-cheie și emoționale și sociale, precum și competențele universale necesare pe piața forței de muncă în 72 dz și 86 de elevi OEP din comuna Głogówek și dotarea 2 OEP cu ajutor, echipamente Tik și creșterea competențelor profesorilor (8K) între 30.8.2020 și 30.6.2022. În această perioadă, vom oferi formare profesorilor, vom dota OEP cu echipamentele și ajutoarele necesare pentru a desfășura cursuri, pentru a echipa terenurile de joacă și pentru a desfășura ateliere inovatoare de dezvoltare a competențelor-cheie ale copiilor care beneficiază de sprijin, care vor spori în mod direct oportunitățile educaționale pentru copii și vor contribui la calitatea educațională a copiilor și vor contribui la oportunitățile educaționale disponibile. Acest lucru nu ar fi fost posibil fără sprijinul FSE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Ämnet för projektet Framtidens dagis i Głogówek-kommunen kommer att vara genomförandet av kompletterande åtgärder som syftar till att förbättra kvaliteten på förskoleundervisningen i de förskoleskolor som får stöd (förkortning: PLO – avser förskolor som stöds av detta projekt). Det största problemet med projektet till följd av den individuella diagnosen är den låga kvaliteten på förskoleutbildningen i kommunen Głogówek, som kännetecknas av följande: otillräcklig innovation av klasser (för dålig utrustning från PLO osv.), ineffektiva metoder för att arbeta med barn, otillräckligt utbud av aktiviteter som utvecklar intressen, ytterligare, specialiserad och låg anpassning av utbildnings- och utbildningsprocessen till enskilda barns potential och behov. Allt detta leder till lågviktiga och emotionella och sociala kompetenser hos understödda förskolebarn och minskar deras utbildningsmöjligheter inom förskoleundervisningen. Som svar på ovanstående problem har vi skapat ett projekt som syftar till att: Öka kvaliteten och attraktionskraften hos utbildningsutbudet för förskoleutbildning i kommunen Głogówek genom att införande av ett nytt verktyg – kreativa utbildningsseminarier som syftar till att förbättra viktig och emotionell och social kompetens samt universella färdigheter som krävs på arbetsmarknaden i 72 dz och 86 PLO-elever i Głogówek-kommunen och utrusta 2 PLO med hjälp, Tik-utrustning och höja lärarnas kompetens (8K) mellan 30.8.2020 och 30.6.2022. Under denna tid kommer vi att tillhandahålla utbildning för lärare, utrusta PLO med nödvändig utrustning och hjälpmedel för att genomföra klasser, utrusta lekplatser och genomföra innovativa workshoppar för att utveckla nyckelkompetenser hos barn som omfattas av stöd, som direkt kommer att öka barnens utbildningsmöjligheter och bidra till barnens utbildningskvalitet och bidra till barnens utbildningsmöjligheter och bidra till de möjligheter som finns att tillgå. Detta hade inte varit möjligt utan ESF-stöd. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: Ämnet för projektet Framtidens dagis i Głogówek-kommunen kommer att vara genomförandet av kompletterande åtgärder som syftar till att förbättra kvaliteten på förskoleundervisningen i de förskoleskolor som får stöd (förkortning: PLO – avser förskolor som stöds av detta projekt). Det största problemet med projektet till följd av den individuella diagnosen är den låga kvaliteten på förskoleutbildningen i kommunen Głogówek, som kännetecknas av följande: otillräcklig innovation av klasser (för dålig utrustning från PLO osv.), ineffektiva metoder för att arbeta med barn, otillräckligt utbud av aktiviteter som utvecklar intressen, ytterligare, specialiserad och låg anpassning av utbildnings- och utbildningsprocessen till enskilda barns potential och behov. Allt detta leder till lågviktiga och emotionella och sociala kompetenser hos understödda förskolebarn och minskar deras utbildningsmöjligheter inom förskoleundervisningen. Som svar på ovanstående problem har vi skapat ett projekt som syftar till att: Öka kvaliteten och attraktionskraften hos utbildningsutbudet för förskoleutbildning i kommunen Głogówek genom att införande av ett nytt verktyg – kreativa utbildningsseminarier som syftar till att förbättra viktig och emotionell och social kompetens samt universella färdigheter som krävs på arbetsmarknaden i 72 dz och 86 PLO-elever i Głogówek-kommunen och utrusta 2 PLO med hjälp, Tik-utrustning och höja lärarnas kompetens (8K) mellan 30.8.2020 och 30.6.2022. Under denna tid kommer vi att tillhandahålla utbildning för lärare, utrusta PLO med nödvändig utrustning och hjälpmedel för att genomföra klasser, utrusta lekplatser och genomföra innovativa workshoppar för att utveckla nyckelkompetenser hos barn som omfattas av stöd, som direkt kommer att öka barnens utbildningsmöjligheter och bidra till barnens utbildningskvalitet och bidra till barnens utbildningsmöjligheter och bidra till de möjligheter som finns att tillgå. Detta hade inte varit möjligt utan ESF-stöd. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Ämnet för projektet Framtidens dagis i Głogówek-kommunen kommer att vara genomförandet av kompletterande åtgärder som syftar till att förbättra kvaliteten på förskoleundervisningen i de förskoleskolor som får stöd (förkortning: PLO – avser förskolor som stöds av detta projekt). Det största problemet med projektet till följd av den individuella diagnosen är den låga kvaliteten på förskoleutbildningen i kommunen Głogówek, som kännetecknas av följande: otillräcklig innovation av klasser (för dålig utrustning från PLO osv.), ineffektiva metoder för att arbeta med barn, otillräckligt utbud av aktiviteter som utvecklar intressen, ytterligare, specialiserad och låg anpassning av utbildnings- och utbildningsprocessen till enskilda barns potential och behov. Allt detta leder till lågviktiga och emotionella och sociala kompetenser hos understödda förskolebarn och minskar deras utbildningsmöjligheter inom förskoleundervisningen. Som svar på ovanstående problem har vi skapat ett projekt som syftar till att: Öka kvaliteten och attraktionskraften hos utbildningsutbudet för förskoleutbildning i kommunen Głogówek genom att införande av ett nytt verktyg – kreativa utbildningsseminarier som syftar till att förbättra viktig och emotionell och social kompetens samt universella färdigheter som krävs på arbetsmarknaden i 72 dz och 86 PLO-elever i Głogówek-kommunen och utrusta 2 PLO med hjälp, Tik-utrustning och höja lärarnas kompetens (8K) mellan 30.8.2020 och 30.6.2022. Under denna tid kommer vi att tillhandahålla utbildning för lärare, utrusta PLO med nödvändig utrustning och hjälpmedel för att genomföra klasser, utrusta lekplatser och genomföra innovativa workshoppar för att utveckla nyckelkompetenser hos barn som omfattas av stöd, som direkt kommer att öka barnens utbildningsmöjligheter och bidra till barnens utbildningskvalitet och bidra till barnens utbildningsmöjligheter och bidra till de möjligheter som finns att tillgå. Detta hade inte varit möjligt utan ESF-stöd. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / programme | |||||||||||||||
Property / programme: Opolskie Voivodeship - ERDF/ESF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: OPOLSKIE, POW.: prudnicki | |||||||||||||||
Property / location (string): WOJ.: OPOLSKIE, POW.: prudnicki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / priority axis | |||||||||||||||
Property / priority axis: HIGH QUALITY EDUCATION / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
84.47 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 84.47 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / thematic objective | |||||||||||||||
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 08:18, 9 October 2024
Project Q2709659 in Poland
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Kindergarten of the Future in Głogówek Municipality |
Project Q2709659 in Poland |
Statements
335,767.0 zloty
0 references
397,515.0 zloty
0 references
84.47 percent
0 references
30 August 2020
0 references
30 June 2022
0 references
FUNDACJA ART PROJEKT
0 references
Przedmiotem projektu Przedszkola Przyszłości w Gminie Głogówek będzie realizacja komplementarnych działań zmierzających do podniesienia jakości edukacji przedszkolnej w objętych wsparciem ośrodkach wychowania przedszkolnego (skrót: OWP- oznacza ośrodki wychowania przedszkolnego objęte wsparciem w niniejszym projekcie). Problem główny projektu wynikający z przeprowadzonej indywidualnej diagnozy to niska jakość edukacji przedszkolnej na terenie Gminy Głogówek, charakteryzująca się: niewystarczającą innowacyjnością zajęć( zbyt słabe wyposażenie OWP itp.), mało efektywne metody pracy z dziećmi, niewystarczająca oferta zajęć rozwijających zainteresowania, dodatkowych, specjalistycznych, oraz niskim dostosowaniem procesu wychowawczego i edukacyjnego do potencjału i potrzeb indywidualnych dzieci. To wszystko prowadzi do niskich kompetencji kluczowych oraz emocjonalno-społecznych przedszkolaków objętych wsparciem i zmniejsza ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej. W odpowiedzi na powyższe problemy stworzyliśmy projekt, który ma na celu: Wzrost poziomu jakości i atrakcyjności oferty edukacyjnej wychowania przedszkolnego w Gminie Głogówek poprzez: wprowadzenie nowego narzędzia – warsztatów kreatywnej edukacji ukierunkowanych na podniesienie kompetencji kluczowych i emocjonalno-społecznych, oraz umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy u 72 dz i 86 ch wychowanków OWP w Gminie Głogówek oraz doposażenie 2 OWP w pomoce, sprzęt Tik oraz podniesienie kompetencji nauczycieli (8K) w terminie od 30.08.2020 do 30.06.2022 r. W tym czasie zrealizujemy szkolenia dla nauczycieli, wyposażymy OWP w niezbędny sprzęt i pomoce do prowadzenia zajęć, doposażymy place zabaw i przeprowadzimy innowacyjne warsztaty rozwijające kompetencje kluczowe dzieci objętych wsparciem co bezpośrednio zwiększy szanse edukacyjne dzieci oraz przyczyni się do trwałego wzrostu jakości i atrakcyjności oferty edukacyjnej dostępnej w OWP. Nie było by to możliwe bez wsparcia z EFS. (Polish)
0 references
The subject of the project of the kindergarten of the Future in Głogówek Municipality will be the implementation of complementary actions aimed at improving the quality of pre-school education in the supported pre-school education centres (abbreviation: PLO – means pre-primary education centres supported by this project). The main problem of the project resulting from the individual diagnosis is the poor quality of pre-school education in the Głogówek Municipality, characterised by: insufficient innovation of classes (too poor equipment of PLOs, etc.), inefficient methods of working with children, insufficient offer of activities developing interests, additional, specialised, and low adaptation of the educational and educational process to the potential and needs of individual children. All this leads to low key competences and emotional and social preschoolers supported and reduces their educational opportunities in pre-school education. In response to the above problems, we have created a project aimed at: Increase in quality and attractiveness of the educational offer of pre-school education in Głogówek Municipality by: the introduction of a new tool – creative education workshops aimed at improving key and emotional and social competences, as well as universal skills necessary on the labour market at 72 days and 86 PLO students in Głogówek Municipality and equipping 2 PLOs with aids, Tik equipment and improving teachers’ competences (8K) from 30.08.2020 to 30.06.2022. During this time, we will provide training for teachers, equip the PLO with the necessary equipment and help to conduct classes, we will retrofit playgrounds and conduct innovative workshops developing key competences of the children covered by support, which will directly increase the educational opportunities of children and contribute to the educational offer of OWP. This would not have been possible without ESF support. (English)
8 July 2021
0.1065929176178847
0 references
Le projet Kindergarten of the Future dans la commune de Głogówek aura pour objet la mise en œuvre d’actions complémentaires visant à améliorer la qualité de l’enseignement préscolaire dans les centres d’enseignement préscolaire soutenus (abréviation: PLO — désigne les établissements préscolaires soutenus par ce projet). Le principal problème du projet résultant du diagnostic individuel est la mauvaise qualité de l’éducation préscolaire dans la commune de Głogówek, caractérisée par: une innovation insuffisante des classes (trop mauvais équipements de l’OLP, etc.), des méthodes de travail inefficaces avec les enfants, une offre insuffisante d’activités développant des intérêts, une adaptation supplémentaire, spécialisée et faible du processus éducatif et éducatif au potentiel et aux besoins de chaque enfant. Tout cela conduit à des compétences clés, émotionnelles et sociales faibles pour les enfants d’âge préscolaire soutenus et réduit leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préscolaire. En réponse aux problèmes ci-dessus, nous avons créé un projet qui vise à: Accroître le niveau de qualité et d’attractivité de l’offre éducative de l’enseignement préscolaire dans la commune de Głogówek en: introduction d’un nouvel outil — ateliers d’éducation créative visant à améliorer les compétences clés et émotionnelles et sociales, ainsi que les aptitudes universelles nécessaires sur le marché du travail dans 72 dz et 86 élèves de l’OLP à Głogówek Commune et équiper 2 PLO d’aide, d’équipement Tik et de renforcement des compétences des enseignants (8K) entre le 30.8.2020 et le 30.6.2022. Au cours de cette période, nous fournirons une formation aux enseignants, équiperons l’OLP avec les équipements et aides nécessaires pour animer des classes, équiperons des terrains de jeu et réalisons des ateliers innovants développant les compétences clés des enfants couverts par l’aide, ce qui permettra d’accroître directement les possibilités éducatives pour les enfants et de contribuer à la qualité éducative des enfants et de contribuer aux possibilités éducatives disponibles. Cela n’aurait pas été possible sans le soutien du FSE. (French)
4 December 2021
0 references
Gegenstand des Projekts Kindergarten der Zukunft in der Gemeinde Głogówek ist die Durchführung ergänzender Maßnahmen zur Verbesserung der Qualität der Vorschulbildung in den geförderten Vorschulbildungszentren (Abkürzung: PLO – bedeutet Vorschuleinrichtungen, die von diesem Projekt unterstützt werden). Das Hauptproblem des Projekts, das sich aus der individuellen Diagnose ergibt, ist die geringe Qualität der Vorschulbildung in der Gemeinde Głogówek, gekennzeichnet durch: unzureichende Innovation der Klassen (zu schlechte Ausrüstung der PLO usw.), ineffiziente Methoden der Arbeit mit Kindern, unzureichendes Angebot an Aktivitäten zur Entwicklung von Interessen, zusätzliche, spezialisierte und geringe Anpassung des Bildungs- und Bildungsprozesses an das Potenzial und die Bedürfnisse einzelner Kinder. All dies führt zu niedrigen Schlüssel- und emotionalen und sozialen Kompetenzen von unterstützten Vorschulkindern und verringert ihre Bildungschancen in der Vorschulbildung. Als Antwort auf die oben genannten Probleme haben wir ein Projekt ins Leben gerufen, das folgende Ziele verfolgt: Verbesserung der Qualität und Attraktivität des Bildungsangebots der Vorschulbildung in der Gemeinde Głogówek durch: Einführung eines neuen Instruments – Workshops zur kreativen Bildung, die darauf abzielen, wichtige und emotionale und soziale Kompetenzen zu verbessern, sowie universelle Fähigkeiten, die auf dem Arbeitsmarkt in 72 dz und 86 PLO-Schülern in der Gemeinde Głogówek erforderlich sind, und die Ausrüstung von 2 PLO mit Hilfe, Tik-Ausrüstung und die Erhöhung der Kompetenzen der Lehrer (8K) zwischen 30.8.2020 und 30.6.2022. Während dieser Zeit werden wir Lehrern eine Ausbildung anbieten, die PLO mit den notwendigen Ausrüstungen und Hilfsmitteln ausstatten, um Klassen durchzuführen, Spielplätze auszustatten und innovative Workshops durchzuführen, die Schlüsselkompetenzen von Kindern entwickeln, die die Bildungsmöglichkeiten für Kinder direkt erhöhen und zur Bildungsqualität der Kinder beitragen. Dies wäre ohne die ESF-Unterstützung nicht möglich gewesen. (German)
14 December 2021
0 references
Het project Kindergarten van de Toekomst in de Commune Głogówek zal betrekking hebben op de uitvoering van aanvullende acties ter verbetering van de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs in de ondersteunde centra voor kleuteronderwijs (afkorting: PLO — betekent voorschoolse instellingen die door dit project worden ondersteund). Het belangrijkste probleem van het project als gevolg van de individuele diagnose is de lage kwaliteit van het voorschoolse onderwijs in de gemeente Głogówek, gekenmerkt door: onvoldoende innovatie van klassen (te slechte uitrusting van de PLO, enz.), inefficiënte methoden om met kinderen te werken, onvoldoende aanbod van activiteiten die interesses ontwikkelen, extra, gespecialiseerde en lage aanpassing van het onderwijs- en onderwijsproces aan het potentieel en de behoeften van individuele kinderen. Dit alles leidt tot lage sleutel- en emotionele en sociale competenties van ondersteunde kleuters en vermindert hun onderwijsmogelijkheden in het voorschoolse onderwijs. In reactie op bovenstaande problemen hebben we een project opgezet dat tot doel heeft: Verhoging van het kwaliteitsniveau en de aantrekkelijkheid van het onderwijsaanbod voor kleuteronderwijs in de gemeente Głogówek door: invoering van een nieuw instrument — workshops voor creatief onderwijs, gericht op het verbeteren van belangrijke en emotionele en sociale competenties, alsmede universele vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt in 72 dz en 86 PLO-leerlingen in Głogówek Commune en het uitrusten van 2 PLO met hulp, Tik-apparatuur en het verhogen van de competenties van leerkrachten (8K) tussen 30.8.2020 en 30.6.2022. Tijdens deze tijd zullen we docenten opleidingen geven, de PLO voorzien van de nodige apparatuur en hulpmiddelen om lessen te geven, speeltuinen uit te rusten en innovatieve workshops uit te voeren met de ontwikkeling van sleutelcompetenties van kinderen die onder steun vallen, die de onderwijskansen voor kinderen zullen vergroten en bijdragen aan de onderwijskwaliteit van de kinderen. Dit zou zonder ESF-steun niet mogelijk zijn geweest. (Dutch)
18 December 2021
0 references
Oggetto del progetto Kindergarten of the Future nella Comune di Głogówek sarà l'attuazione di azioni complementari volte a migliorare la qualità dell'istruzione prescolare nei centri di istruzione prescolare sostenuti (abbreviazione: PLO — significa istituti prescolari sostenuti da questo progetto). Il problema principale del progetto derivante dalla diagnosi individuale è la scarsa qualità dell'istruzione prescolare nella Comune di Głogówek, caratterizzata da: insufficiente innovazione delle classi (attrezzature troppo scarse dell'OLP, ecc.), metodi inefficienti di lavorare con i bambini, insufficiente offerta di attività che sviluppano interessi, ulteriori, specializzati e scarso adattamento del processo educativo ed educativo al potenziale e alle esigenze dei singoli bambini. Tutto ciò porta a basse competenze chiave e emotive e sociali dei bambini in età prescolare supportate e riduce le loro opportunità educative nell'istruzione prescolare. In risposta ai problemi di cui sopra, abbiamo creato un progetto che mira a: Aumentare il livello di qualità e attrattiva dell'offerta educativa dell'istruzione prescolare nel comune di Głogówek mediante: introduzione di un nuovo strumento — laboratori di educazione creativa volti a migliorare le competenze chiave e emotive e sociali, nonché le competenze universali necessarie sul mercato del lavoro in 72 dz e 86 alunni dell'OLP nella Comune di Głogówek e dotare 2 OLP di aiuto, attrezzature Tik e aumentare le competenze degli insegnanti (8K) tra il 30.8.2020 e il 30.6.2022. Durante questo periodo, forniremo formazione agli insegnanti, dotare l'OLP delle attrezzature e degli ausili necessari per condurre classi, dotare i parchi giochi e realizzare laboratori innovativi sviluppando competenze chiave dei bambini coperti dal sostegno, che aumenteranno direttamente le opportunità educative per i bambini e contribuiranno alla qualità educativa dei bambini. Ciò non sarebbe stato possibile senza il sostegno del FSE. (Italian)
15 January 2022
0 references
El tema del proyecto Kindergarten of the Future in the Głogówek Commune será la implementación de acciones complementarias destinadas a mejorar la calidad de la educación preescolar en los centros de educación preescolar apoyados (abreviatura: OLP — significa establecimientos preescolares apoyados por este proyecto). El principal problema del proyecto resultante del diagnóstico individual es la baja calidad de la educación preescolar en la Comuna de Głogówek, caracterizada por: insuficiente innovación de las clases (demasiado pobre equipamiento de la OLP, etc.), métodos ineficientes de trabajo con los niños, oferta insuficiente de actividades que desarrollen intereses, adicional, especializada y baja adaptación del proceso educativo y educativo a las posibilidades y necesidades de los niños individuales. Todo esto conduce a bajas competencias clave y emocionales y sociales de los preescolares apoyados y reduce sus oportunidades educativas en la educación preescolar. En respuesta a los problemas anteriores, hemos creado un proyecto que tiene como objetivo: Aumentar el nivel de calidad y atractivo de la oferta educativa de educación preescolar en la Comuna de Głogówek mediante: introducción de una nueva herramienta — talleres de educación creativa destinados a mejorar las competencias clave y emocionales y sociales, así como las capacidades universales necesarias en el mercado laboral en 72 dz y 86 alumnos de la OLP en la Comuna de Głogówek y dotar a 2 de la OLP con ayuda, equipo Tik y aumento de las competencias de los profesores (8K) entre el 30.8.2020 y el 30.6.2022. Durante este tiempo, proporcionaremos formación a los maestros, equiparemos a la OLP con el equipo y las ayudas necesarias para llevar a cabo clases, equipar los patios de recreo y llevar a cabo talleres innovadores que desarrollen las competencias clave de los niños cubiertos por el apoyo, lo que aumentará directamente las oportunidades educativas para los niños y contribuirá a las oportunidades educativas disponibles. Esto no habría sido posible sin el apoyo del FSE. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekti „Tuleviku lasteaed Głogóweki kommuunis“ teemaks on täiendavate meetmete rakendamine, mille eesmärk on parandada koolieelse hariduse kvaliteeti toetatavates koolieelsetes hariduskeskustes (lühend: PLO – käesoleva projektiga toetatavad koolieelsed asutused). Projekti peamine probleem, mis tuleneb individuaalsest diagnoosist, on Głogóweki kommuuni koolieelse hariduse madal kvaliteet, mida iseloomustavad: ebapiisav innovatsioon klassides (PVO liiga halb varustus jne), ebatõhusad meetodid lastega töötamiseks, ebapiisavad huvisid arendavad tegevused, täiendavad, spetsialiseeritud ja vähesed kohandused haridus- ja haridusprotsessiga üksikute laste potentsiaali ja vajadustega. Kõik see toob kaasa toetatud eelkooliealiste madalad võtme- ning emotsionaalsed ja sotsiaalsed pädevused ning vähendab nende haridusvõimalusi eelkoolihariduses. Vastuseks eespool nimetatud probleemidele oleme loonud projekti, mille eesmärk on: Tõsta Głogóweki kommuunis koolieelse hariduse pakkumise kvaliteeti ja atraktiivsust järgmiselt: uue vahendi kasutuselevõtmine – loomingulised õpikojad, mille eesmärk on parandada võtme-, emotsionaalseid ja sotsiaalseid pädevusi ning tööturul vajalikke universaalseid oskusi 72 dz ja 86 PLO õpilast Głogóweki kommuunis, ning varustada 2 PLO abiga, Tik varustus ja õpetajate pädevuse suurendamine (8K) ajavahemikus 30.8.2020–30.6.2022. Selle aja jooksul pakume õpetajatele koolitust, varustame PVO-d vajalike seadmete ja abivahenditega, et viia läbi klassid, varustada mänguväljakuid ja viia läbi uuenduslikke õpikodasid, mis arendavad toetusega hõlmatud laste põhipädevusi, mis suurendavad otseselt laste haridusvõimalusi ja aitavad kaasa laste hariduskvaliteedile ning aitavad kaasa haridusvõimaluste loomisele. See ei oleks olnud võimalik ilma ESFi toetuseta. (Estonian)
28 July 2022
0 references
Projekto „Ateities darželis Głogówek Commune“ tema bus papildomų veiksmų, kuriais siekiama gerinti ikimokyklinio ugdymo kokybę remiamuose ikimokyklinio ugdymo centruose, įgyvendinimas (santrumpa: PLO – pagal šį projektą remiamos ikimokyklinio ugdymo įstaigos). Pagrindinė projekto problema, susijusi su individualia diagnoze, yra žema ikimokyklinio ugdymo kokybė Głogówek komunoje, kuriai būdinga: nepakankamos klasių inovacijos (pernelyg prasta PLO įranga ir kt.), neefektyvūs darbo su vaikais metodai, nepakankamas interesų ugdymo veiklos siūlymas, papildomas, specializuotas ir menkas švietimo ir švietimo proceso pritaikymas prie atskirų vaikų potencialo ir poreikių. Visa tai lemia žemas remiamų ikimokyklinio amžiaus vaikų pagrindines ir emocines bei socialines kompetencijas ir sumažina jų švietimo galimybes ikimokyklinio ugdymo srityje. Reaguodami į minėtas problemas, sukūrėme projektą, kuriuo siekiama: Didinti ikimokyklinio ugdymo kokybę ir patrauklumą Głogówek komunoje: naujos priemonės – kūrybinio ugdymo seminarų, kuriais siekiama tobulinti pagrindinius ir emocinius bei socialinius gebėjimus, taip pat universalių įgūdžių, reikalingų darbo rinkoje 72 dz ir 86 PLO moksleiviams Głogówek komunoje ir aprūpinti 2 PLO pagalba, Tik įranga ir mokytojų kompetencija (8K) nuo 30 8 2020 iki 2022 m. birželio 30 d., įdiegimas. Be ESF paramos tai nebūtų buvę įmanoma. (Lithuanian)
28 July 2022
0 references
Tema projekta Dječji vrtić budućnosti u općini Głogówek bit će provedba komplementarnih mjera usmjerenih na poboljšanje kvalitete predškolskog obrazovanja u podržanim predškolskim obrazovnim centrima (skraćenost: PLO – znači predškolske ustanove koje se podupiru ovim projektom). Glavni problem projekta koji proizlazi iz individualne dijagnoze je niska kvaliteta predškolskog obrazovanja u općini Głogówek, koju karakteriziraju: nedovoljna inovativnost nastave (previše loša oprema PLO-a itd.), neučinkovite metode rada s djecom, nedovoljna ponuda aktivnosti za razvoj interesa, dodatna, specijalizirana i niska prilagodba obrazovnog i obrazovnog procesa potencijalima i potrebama pojedinačne djece. Sve to dovodi do niskih ključnih i emocionalnih i socijalnih kompetencija predškolskog odgoja i obrazovanja te smanjuje njihove mogućnosti obrazovanja u predškolskom odgoju i obrazovanju. Kao odgovor na gore navedene probleme, stvorili smo projekt koji ima za cilj: Povećanje razine kvalitete i privlačnosti obrazovne ponude predškolskog obrazovanja u općini Głogówek: uvođenje novog alata – radionice kreativnog obrazovanja usmjerene na poboljšanje ključnih i emocionalnih i socijalnih kompetencija, kao i univerzalnih vještina potrebnih na tržištu rada u 72 dz i 86 učenika PLO-a u općini Głogówek te opremanje 2 PLO-a uz pomoć, Tik oprema i podizanje kompetencija nastavnika (8K) između 30.8.2020. i 30.6.2022. Tijekom tog vremena osigurat ćemo obuku za nastavnike, opremiti PLO potrebnom opremom i pomagalima za vođenje nastave, opremanje igrališta i provođenje inovativnih radionica za razvoj ključnih kompetencija djece obuhvaćenih potporom, čime će se izravno povećati obrazovne mogućnosti za djecu i doprinijeti njihovoj obrazovnoj kvaliteti. To ne bi bilo moguće bez potpore ESF-a. (Croatian)
28 July 2022
0 references
Το αντικείμενο του έργου Νηπιαγωγείο του Μέλλοντος στην κοινότητα Głogówek θα είναι η υλοποίηση συμπληρωματικών δράσεων που αποσκοπούν στη βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης στα υποστηριζόμενα κέντρα προσχολικής εκπαίδευσης (συντομογραφία: PLO — σημαίνει προσχολικά ιδρύματα που υποστηρίζονται από αυτό το έργο). Το κύριο πρόβλημα του έργου που προκύπτει από την ατομική διάγνωση είναι η χαμηλή ποιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης στην κοινότητα Głogówek, η οποία χαρακτηρίζεται από: ανεπαρκής καινοτομία των τάξεων (πολύ κακός εξοπλισμός της ΟΑΠ κ.λπ.), αναποτελεσματικές μέθοδοι εργασίας με παιδιά, ανεπαρκής προσφορά δραστηριοτήτων ανάπτυξης ενδιαφερόντων, πρόσθετη, εξειδικευμένη και χαμηλή προσαρμογή της εκπαιδευτικής και εκπαιδευτικής διαδικασίας στις δυνατότητες και τις ανάγκες των μεμονωμένων παιδιών. Όλα αυτά οδηγούν σε χαμηλές βασικές και συναισθηματικές και κοινωνικές ικανότητες των υποστηριζόμενων παιδιών προσχολικής ηλικίας και μειώνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση. Ανταποκρινόμενοι στα παραπάνω προβλήματα, δημιουργήσαμε ένα έργο που έχει ως στόχο: Αύξηση του επιπέδου ποιότητας και ελκυστικότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς προσχολικής εκπαίδευσης στην κοινότητα Głogówek με: εισαγωγή ενός νέου εργαλείου — εργαστήρια δημιουργικής εκπαίδευσης με στόχο τη βελτίωση των βασικών και συναισθηματικών και κοινωνικών ικανοτήτων, καθώς και των καθολικών δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας σε 72 dz και 86 μαθητές της PLO στο Głogówek Commune και τον εξοπλισμό 2 PLO με τη βοήθεια, τον εξοπλισμό Tik και την αύξηση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών (8K) μεταξύ 30.8.2020 και 30.6.2022. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, θα παρέχουμε κατάρτιση στους εκπαιδευτικούς, θα εξοπλίσουμε την ΟΑΠ με τον απαραίτητο εξοπλισμό και βοηθήματα για τη διεξαγωγή μαθημάτων, θα εξοπλίσουμε παιδικές χαρές και θα διοργανώσουμε καινοτόμα εργαστήρια που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες των παιδιών που καλύπτονται από υποστήριξη, τα οποία θα αυξήσουν άμεσα τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες για τα παιδιά και θα συμβάλουν στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και θα συμβάλουν στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και θα συμβάλουν στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και θα συμβάλουν στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και θα συμβάλουν στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και θα συμβάλουν στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και στη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και στη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στη βελτίωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους στην εκπαιδευτική ποιότητα των παιδιών και τη συμβολή τους Αυτό δεν θα ήταν δυνατό χωρίς τη στήριξη του ΕΚΤ. (Greek)
28 July 2022
0 references
Predmetom projektu Materská škola budúcnosti v obci Głogówek bude realizácia doplnkových akcií zameraných na zlepšenie kvality predškolského vzdelávania v podporovaných predškolských vzdelávacích strediskách (skratka: PLO – znamená predškolské zariadenia podporované z tohto projektu). Hlavným problémom projektu vyplývajúceho z individuálnej diagnózy je nízka kvalita predškolského vzdelávania v obci Głogówek, ktorá sa vyznačuje: nedostatočná inovácia tried (príliš zlé vybavenie OOP atď.), neefektívne metódy práce s deťmi, nedostatočná ponuka aktivít rozvíjajúcich záujmy, dodatočné, špecializované a nízke prispôsobenie vzdelávacieho a vzdelávacieho procesu potenciálu a potrebám jednotlivých detí. To všetko vedie k nízkym kľúčovým a emocionálnym a sociálnym schopnostiam podporovaných predškolákov a znižuje ich možnosti vzdelávania v predškolskom vzdelávaní. V reakcii na vyššie uvedené problémy sme vytvorili projekt, ktorého cieľom je: Zvýšenie úrovne kvality a atraktívnosti vzdelávacej ponuky predškolského vzdelávania v obci Głogówek prostredníctvom: zavedenie nového nástroja – tvorivé vzdelávacie workshopy zamerané na zlepšenie kľúčových a emocionálnych a sociálnych kompetencií, ako aj univerzálne zručnosti potrebné na trhu práce v 72 žiakov dz a 86 PLO v obci Głogówek a vybavenie 2 OOP s pomocou, vybavenie Tik a zvyšovanie kompetencií učiteľov (8K) medzi 30.8.2020 a 30.6.2022. Počas tohto obdobia budeme poskytovať odbornú prípravu pre učiteľov, vybaviť OOP potrebným vybavením a pomôckami na vedenie tried, vybaviť ihriská a realizovať inovačné workshopy, ktoré rozvíjajú kľúčové kompetencie detí, na ktoré sa vzťahuje podpora, ktoré priamo zvýšia vzdelávacie príležitosti pre deti a prispejú k kvalite vzdelávania detí a prispejú k dostupným vzdelávacím príležitostiam. Bez podpory z ESF by to nebolo možné. (Slovak)
28 July 2022
0 references
Głogówekin kunnassa toteutettavan tulevaisuuden Kindergarten-hankkeen aiheena on sellaisten täydentävien toimien toteuttaminen, joilla pyritään parantamaan esiopetuksen laatua tuetuissa esiopetuksen keskuksissa (lyhenne: PLO – tarkoittaa tämän hankkeen tukemia esikouluja). Hankkeen tärkein ongelma, joka johtuu yksilöllisestä diagnoosista, on esiopetuksen heikko laatu Głogówekin kunnassa. luokkien riittämätön innovointi (esim. PLO:n liian huonot laitteet), tehottomat työskentelytavat lasten kanssa, riittämättömät mahdollisuudet toimia mielenkiinnon kohteina, lisä-, erikois- ja koulutusprosessin mukauttaminen yksittäisten lasten mahdollisuuksiin ja tarpeisiin. Kaikki tämä johtaa tuettujen esikoululaisten heikkoon avain- ja emotionaaliseen ja sosiaaliseen osaamiseen ja vähentää heidän koulutusmahdollisuuksiaan esiopetuksessa. Vastauksena edellä mainittuihin ongelmiin olemme luoneet hankkeen, jonka tavoitteena on: Głogówekin kunnan esiopetustarjonnan laadun ja houkuttelevuuden parantaminen otetaan käyttöön uusi väline – luovan koulutuksen työpajat, joiden tarkoituksena on parantaa keskeisiä ja emotionaalisia ja sosiaalisia taitoja sekä työmarkkinoilla tarvittavia yleisiä taitoja 72 dz:n ja 86 PLO:n oppilailla Głogówekin kunnassa ja varustaa 2 PLO:ta avustamalla, Tik-laitteilla ja opettajien osaamisen parantamisella (8K) 30.8.2020–30.6.2022. Tällä kertaa tarjoamme opettajille koulutusta, varustamme PLO: lle tarvittavat välineet ja apuvälineet luokkien järjestämiseen, varustamme leikkipaikkoja ja järjestetään innovatiivisia työpajoja, joissa kehitetään tukea saavien lasten avaintaitoja, mikä lisää suoraan lasten koulutusmahdollisuuksia ja edistää lasten koulutuslaatua ja edistää koulutusmahdollisuuksia. Tämä ei olisi ollut mahdollista ilman ESR:n tukea. (Finnish)
28 July 2022
0 references
A „Kindergarten of the Future in the Głogówek Commune” projekt tárgya a támogatott óvodai oktatási központokban az iskola előtti oktatás minőségének javítását célzó kiegészítő intézkedések végrehajtása lesz (rövidítés: PLO – a projekt által támogatott óvodai intézményeket jelenti). Az egyéni diagnózisból eredő projekt fő problémája a Głogówek községben az óvodai oktatás alacsony minősége, amelyet a következők jellemeznek: az osztályok elégtelen innovációja (a PFSZ túlságosan gyenge felszerelése stb.), a gyermekekkel való munka nem hatékony módszerei, az érdeklődési köröket fejlesztő tevékenységek elégtelen kínálata, az oktatási és oktatási folyamatnak az egyes gyermekek lehetőségeihez és szükségleteihez való alacsony szintű hozzáigazítása. Mindez a támogatott óvodások kulcs-, érzelmi és szociális kompetenciáinak csökkenéséhez vezet, és csökkenti oktatási lehetőségeiket az iskola előtti oktatásban. A fenti problémákra válaszul egy olyan projektet hoztunk létre, amelynek célja: Az iskola előtti oktatás színvonalának és vonzerejének növelése a Głogówek községben a következők révén: egy új eszköz bevezetése – kreatív oktatási műhelyek, amelyek célja a kulcs-, érzelmi és szociális kompetenciák, valamint a munkaerőpiacon szükséges egyetemes készségek javítása a Głogówek Kommünben 72 dz és 86 PLO-tanulóban, valamint 2 PLO segítséggel, Tik felszereléssel és a tanárok kompetenciáinak emelésével (8K) 2020.8.30. és 2022.6.30. között. Ez idő alatt biztosítjuk a tanárok képzését, felvértezzük a PLO-t a szükséges felszerelésekkel és segédeszközökkel az osztályok vezetéséhez, játszóterek felszereléséhez és innovatív műhelyek lebonyolításához, amelyek közvetlenül növelik a gyermekek oktatási lehetőségeit, hozzájárulnak a gyermekek oktatási színvonalához, és hozzájárulnak a gyermekek oktatási lehetőségeihez. Ez az ESZA-támogatás nélkül nem lett volna lehetséges. (Hungarian)
28 July 2022
0 references
Předmětem projektu Kindergarten of the Future in the Głogówek Commune bude provádění doplňkových opatření zaměřených na zlepšení kvality předškolního vzdělávání v podporovaných střediscích předškolního vzdělávání (zkratka: PLO – znamená předškolní zařízení podporovaná tímto projektem). Hlavním problémem projektu vyplývajícího z individuální diagnostiky je nízká kvalita předškolního vzdělávání v obci Głogówek, která se vyznačuje: nedostatečná inovace tříd (příliš špatné vybavení OOP atd.), neefektivní metody práce s dětmi, nedostatečná nabídka činností rozvíjejících se zájmů, dodatečné, specializované a nízké přizpůsobení vzdělávacího a vzdělávacího procesu potenciálu a potřebám jednotlivých dětí. To vše vede k nízkým klíčovým a emočním a sociálním kompetencím podporovaných předškolních škol a snižuje jejich vzdělávací příležitosti v předškolním vzdělávání. V reakci na výše uvedené problémy jsme vytvořili projekt, jehož cílem je: Zvýšení úrovně kvality a přitažlivosti vzdělávací nabídky předškolního vzdělávání v obci Głogówek: zavedení nového nástroje – tvůrčí vzdělávací workshopy zaměřené na zlepšení klíčových a emočních a sociálních kompetencí, jakož i univerzální dovednosti potřebné na trhu práce v letech 72 dz a 86 OOP žáků v Głogówek komuně a vybavení 2 OOP pomocí, zařízení Tik a zvýšení kompetencí učitelů (8K) v období od 30.8.2020 do 30.6.2022. Během této doby zajistíme odbornou přípravu učitelů, vybavíme OOP potřebným vybavením a pomůckami k vedení tříd, vybavíme hřiště a uskutečníme inovativní workshopy, které rozvíjejí klíčové kompetence dětí, na něž se vztahuje podpora, které přímo zvýší vzdělávací příležitosti pro děti a přispějí ke vzdělávací kvalitě dětí, které jsou k dispozici. Bez podpory z ESF by to nebylo možné. (Czech)
28 July 2022
0 references
Projekta “Nākotnes bērnudārzs Glogovekas komūnā” mērķis būs īstenot papildinošas darbības, kuru mērķis ir uzlabot pirmsskolas izglītības kvalitāti atbalstītajos pirmsskolas izglītības centros (saīsinājums: PLO — tas nozīmē pirmsskolas iestādes, ko atbalsta šis projekts). Projekta galvenā problēma, kas izriet no individuālās diagnozes, ir zemā pirmsskolas izglītības kvalitāte Głogówek komūnā, ko raksturo: nepietiekama klašu inovācija (pārāk sliktais PLO aprīkojums u. c.), neefektīvas darba metodes ar bērniem, nepietiekams piedāvājums aktivitātēm, kas attīsta intereses, papildu, specializēti un zema izglītības procesa pielāgošana atsevišķu bērnu potenciālam un vajadzībām. Tas viss izraisa atbalstīto pirmsskolas vecuma bērnu pamatprasmes un emocionālās un sociālās kompetences un samazina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā. Reaģējot uz iepriekš minētajām problēmām, esam izveidojuši projektu, kura mērķis ir: Paaugstināt pirmsskolas izglītības piedāvājuma kvalitātes un pievilcīguma līmeni Głogówek komūnā: jauna instrumenta ieviešana — radošās izglītības darbsemināri, kuru mērķis ir uzlabot pamatprasmes un emocionālās un sociālās kompetences, kā arī vispārējās prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū 72 dz.g. un 86 PLO skolēni Glogovekā, un aprīkot 2 PLO ar palīdzību, Tik aprīkojumu un skolotāju kompetences paaugstināšanu (8K) laikā no 30.8.2020. līdz 30.6.2022. Šajā laikā mēs nodrošināsim skolotāju apmācību, aprīkosim PLO ar nepieciešamo aprīkojumu un palīglīdzekļiem, lai vadītu nodarbības, aprīkosim rotaļu laukumus un veiksim inovatīvus seminārus, kas attīstīs bērnu pamatkompetences, kas tieši palielinās bērnu izglītības iespējas un veicinās bērnu izglītības kvalitāti un veicinās viņiem pieejamās izglītības iespējas. Tas nebūtu iespējams bez ESF atbalsta. (Latvian)
28 July 2022
0 references
Is é an t-ábhar a bheidh ag tionscadal Kindergarten na Todhchaí in Commune Głogówek ná gníomhaíochtaí comhlántacha a chur chun feidhme atá dírithe ar cháilíocht an oideachais réamhscoile a fheabhsú sna hionaid oideachais réamhscoile a fhaigheann tacaíocht (giorrúchán: PLO — ciallaíonn bunaíochtaí réamhscoile a fhaigheann tacaíocht ón tionscadal seo). Is í príomhfhadhb an tionscadail a eascraíonn as diagnóis an duine aonair ná cáilíocht íseal an oideachais réamhscoile i gcommune Głogówek, arb iad seo a leanas a shaintréith: easpa nuálaíochta sna ranganna (trealamh ró-lag den PLO, etc.), modhanna neamhéifeachtúla oibre le leanaí, easpa gníomhaíochtaí atá ag forbairt leasanna, oiriúnú breise, speisialaithe agus íseal an phróisis oideachais agus oideachais d’acmhainneacht agus do riachtanais leanaí aonair. Mar thoradh air sin uile bíonn inniúlachtaí ísle agus mothúchánacha agus sóisialta ag réamhscoileanna agus laghdaíonn sé a ndeiseanna oideachais san oideachas réamhscoile. Mar fhreagairt ar na fadhbanna thuas, tá tionscadal cruthaithe againn a bhfuil sé d’aidhm aige: Leibhéal cáilíochta agus tarraingteachta na tairisceana oideachais réamhscoile i gcommune Głogówek a mhéadú tríd an méid seo a leanas a dhéanamh: uirlis nua a thabhairt isteach — ceardlanna oideachais chruthaitheacha a bhfuil sé mar aidhm leo feabhas a chur ar inniúlachtaí lárnacha agus mothúchánacha agus sóisialta, chomh maith leis na scileanna uilíocha is gá ar mhargadh an tsaothair in 72 dz agus 86 dalta PLO in Głogówek Commune agus trealamh 2 PLO a fheistiú le cabhair, trealamh Tik agus inniúlachtaí múinteoirí a ardú (8K) idir 30.8.2020 agus 30.6.2022. Le linn an ama sin, cuirfimid oiliúint ar fáil do mhúinteoirí, cuirfimid an trealamh agus na háiseanna is gá ar fáil do PLO chun ranganna a reáchtáil, chun áiteanna súgartha a fheistiú agus chun ceardlanna nuálacha a chur i gcrích lena bhforbrófar príomhinniúlachtaí leanaí a chumhdaítear le tacaíocht, a mhéadóimid go díreach na deiseanna oideachais do leanaí agus a chuirfidh le cáilíocht oideachais na leanaí agus a chuirfidh le cáilíocht oideachais na leanaí agus a chuirfidh leis na deiseanna oideachais atá ar fáil dóibh. Ní fhéadfaí é sin a dhéanamh gan tacaíocht CSE. (Irish)
28 July 2022
0 references
Predmet projekta Vrtec prihodnosti v občini Głogówek bo izvajanje dopolnilnih ukrepov za izboljšanje kakovosti predšolske vzgoje v podprtih centrih za predšolsko vzgojo (okrajšava: PLO – pomeni predšolske ustanove, ki jih podpira ta projekt). Glavni problem projekta, ki izhaja iz individualne diagnoze, je nizka kakovost predšolske vzgoje v občini Głogówek, za katero so značilni: nezadostna inovativnost razredov (premajhna oprema PLO itd.), neučinkovite metode dela z otroki, nezadostna ponudba dejavnosti, ki razvijajo interese, dodatna, specializirana in nizka prilagoditev izobraževalnega in izobraževalnega procesa potencialom in potrebam posameznih otrok. Vse to vodi v nizke ključne ter čustvene in socialne kompetence podprtih predšolskih otrok ter zmanjšuje njihove možnosti za izobraževanje v predšolski vzgoji. V odgovor na zgoraj navedene težave smo ustvarili projekt, katerega cilj je: Povečanje ravni kakovosti in privlačnosti izobraževalne ponudbe predšolskega izobraževanja v občini Głogówek z: uvedba novega orodja – delavnice za kreativno izobraževanje, namenjene izboljšanju ključnih in čustvenih in socialnih kompetenc ter univerzalnih znanj in spretnosti, potrebnih na trgu dela v 72 dz in 86 PLO v občini Głogówek ter opremljanje 2 PLO s pomočjo, Tik opremo in dvig kompetenc učiteljev (8K) med 30.8.2020 in 30.6.2022. V tem času bomo učiteljem zagotovili usposabljanje, opremili PLO s potrebno opremo in pripomočki za izvajanje pouka, opremili igrišča in izvedli inovativne delavnice za razvoj ključnih kompetenc otrok, ki jih zajema podpora, kar bo neposredno povečalo izobraževalne možnosti za otroke in prispevalo k izobraževalni kakovosti otrok ter prispevalo k izobraževalnim priložnostim, ki so jim na voljo. To brez podpore ESS ne bi bilo mogoče. (Slovenian)
28 July 2022
0 references
Предмет на проекта „Детска градина на бъдещето в община Глоговек“ ще бъде изпълнението на допълнителни действия, насочени към подобряване на качеството на предучилищното образование в подпомаганите центрове за предучилищно образование (съкращение: ООП — означава предучилищно заведение, подпомагано от този проект). Основният проблем на проекта, произтичащ от индивидуалната диагноза, е ниското качество на предучилищното образование в община Głogówek, което се характеризира с: недостатъчна иновация на класовете (твърде лошо оборудване на ООП и др.), неефективни методи за работа с деца, недостатъчно предлагане на дейности за развиване на интереси, допълнително, специализирано и слабо адаптиране на образователния и образователния процес към потенциала и нуждите на отделните деца. Всичко това води до ниски ключови и емоционални и социални компетентности на подкрепяните предучилищна възраст и намалява техните образователни възможности в предучилищното образование. В отговор на горепосочените проблеми, създадохме проект, който има за цел: Повишаване на качеството и привлекателността на образователното предложение за предучилищно образование в община Глоговек чрез: въвеждане на нов инструмент — творчески образователни семинари, насочени към подобряване на ключови и емоционални и социални компетентности, както и универсални умения, необходими на пазара на труда в 72 dz и 86 ученици от ООП в община Глоговек и оборудване на 2 ООП с помощ, оборудване на Tik и повишаване на компетенциите на учителите (8K) между 30.8.2020 г. и 30.6.2022 г. През това време ще осигурим обучение на учителите, ще оборудваме ООП с необходимото оборудване и помощ за провеждане на класове, оборудване на детски площадки и провеждане на иновативни семинари, развиващи ключови компетентности на децата, обхванати от подкрепата, което ще увеличи пряко образователните възможности за децата и ще допринесе за образователното качество на децата и да допринесе за образователните възможности на децата. Това не би било възможно без подкрепата на ЕСФ. (Bulgarian)
28 July 2022
0 references
Is-suġġett tal-proġett Kindergarten of the Future fil-Komun ta’ Głogówek se jkun l-implimentazzjoni ta’ azzjonijiet komplementari mmirati lejn it-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja fiċ-ċentri tal-edukazzjoni preprimarja appoġġati (abbrevjazzjoni: PLO — tfisser stabbilimenti ta’ qabel l-iskola appoġġati minn dan il-proġett). Il-problema ewlenija tal-proġett li tirriżulta mid-dijanjożi individwali hija l-kwalità baxxa tal-edukazzjoni preprimarja fil-Komun ta’ Głogówek, ikkaratterizzata minn: innovazzjoni insuffiċjenti tal-klassijiet (tagħmir fqir wisq tal-PLO, eċċ.), metodi ineffiċjenti ta’ ħidma mat-tfal, offerta insuffiċjenti ta’ attivitajiet li jiżviluppaw interessi, adattament addizzjonali, speċjalizzat u baxx tal-proċess edukattiv u edukattiv għall-potenzjal u l-ħtiġijiet tat-tfal individwali. Dan kollu jwassal għal kompetenzi ewlenin u emozzjonali u soċjali baxxi ta’ dawk appoġġati qabel l-iskola u jnaqqas l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola. Bi tweġiba għall-problemi msemmija hawn fuq, ħloqna proġett li għandu l-għan li: Żieda fil-livell ta’ kwalità u attrazzjoni tal-offerta edukattiva tal-edukazzjoni preprimarja fil-Komun ta’ Głogówek billi: introduzzjoni ta’ għodda ġdida — workshops dwar l-edukazzjoni kreattiva mmirati lejn it-titjib tal-kompetenzi ewlenin u emozzjonali u soċjali, kif ukoll ħiliet universali meħtieġa fis-suq tax-xogħol f’72 dz u 86 student tal-PLO fil-Komun ta’ Głogówek u li jgħammru 2 PLO bl-għajnuna, tagħmir ta’ Tik u t-titjib tal-kompetenzi tal-għalliema (8K) bejn it-30.8.2020 u t-30.6.2022. Matul dan iż-żmien, se nipprovdu taħriġ għall-għalliema, ngħammru lill-PLO bit-tagħmir u l-għajnuniet meħtieġa biex imexxu klassijiet, jgħammru l-playgrounds u jwettqu workshops innovattivi li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin tat-tfal koperti mill-appoġġ, li ser iżidu direttament l-opportunitajiet edukattivi għat-tfal u jikkontribwixxu għall-kwalità edukattiva tat-tfal disponibbli u jikkontribwixxu għall-kwalità edukattiva tat-tfal disponibbli. Dan ma kienx ikun possibbli mingħajr l-appoġġ tal-FSE. (Maltese)
28 July 2022
0 references
O projeto do jardim de infância do futuro no município de Głogówek terá por objeto a execução de ações complementares destinadas a melhorar a qualidade do ensino pré-escolar nos centros de ensino pré-escolar apoiados (abreviatura: OLP – significa centros de ensino pré-primário apoiados por este projeto). O principal problema do projeto resultante do diagnóstico individual é a má qualidade do ensino pré-escolar no município de Głogówek, caracterizado por: inovação insuficiente das turmas (equipamento demasiado deficiente dos OLP, etc.), métodos ineficientes de trabalho com crianças, oferta insuficiente de atividades que desenvolvam interesses, adaptação adicional, especializada e reduzida do processo educativo e educativo ao potencial e às necessidades de cada criança. Tudo isto conduz a baixas competências essenciais e a que os pré-escolares emocionais e sociais apoiem e reduzam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar. Em resposta aos problemas acima referidos, criámos um projeto que visa: Aumento da qualidade e da atratividade da oferta educativa do ensino pré-escolar no município de Głogówek: a introdução de um novo instrumento – seminários de educação criativa destinados a melhorar as competências essenciais, emocionais e sociais, bem como as competências universais necessárias no mercado de trabalho aos 72 dias e 86 estudantes da OLP no município de Głogówek, e a equipar 2 OLP com material auxiliar, equipamento Tik e melhorar as competências dos professores (8K), de 30.8.2020 a 30.6.2022. Durante este período, proporcionaremos formação aos professores, equiparemos a OLP com o equipamento necessário e ajudaremos a realizar aulas, adaptaremos parques infantis e realizaremos workshops inovadores que desenvolvam competências essenciais das crianças abrangidas pelo apoio, o que aumentará diretamente as oportunidades educativas das crianças e contribuirá para a oferta educativa da OWP. Tal não teria sido possível sem o apoio do FSE. (Portuguese)
28 July 2022
0 references
Emnet for projektet Fremtidens børnehave i Głogówek Kommune vil være gennemførelsen af supplerende foranstaltninger, der har til formål at forbedre kvaliteten af førskoleundervisningen i de støttede førskoleundervisningscentre (forkortelse: PLO — betyder førskoleinstitutioner, der støttes af dette projekt). Hovedproblemet i projektet som følge af den individuelle diagnose er den lave kvalitet af førskoleundervisningen i Głogówek Kommune, der er kendetegnet ved: utilstrækkelig innovation af klasser (for dårligt udstyr i PLO osv.), ineffektive metoder til at arbejde med børn, utilstrækkeligt udbud af aktiviteter, der udvikler interesser, yderligere, specialiseret og lav tilpasning af uddannelses- og uddannelsesprocessen til de enkelte børns potentiale og behov. Alt dette fører til lave nøgle- og følelsesmæssige og sociale kompetencer hos de støttede førskolebørn og mindsker deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisningen. Som svar på ovenstående problemer har vi skabt et projekt, der har til formål at: At øge kvaliteten og tiltrækningskraften af uddannelsestilbuddet til førskoleundervisning i Głogówek Kommune ved at: indførelse af et nyt værktøj — kreative uddannelsesworkshops med henblik på at forbedre vigtige og følelsesmæssige og sociale kompetencer samt universelle færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet i 72 dz og 86 PLO-elever i Głogówek Kommune og udstyre 2 PLO med hjælp, Tik-udstyr og styrkelse af lærernes kompetencer (8K) mellem 30.8.2020 og 30.6.2022. I denne periode vil vi sørge for uddannelse af lærere, udstyre PLO med det nødvendige udstyr og hjælpemidler til at gennemføre klasser, udstyre legepladser og gennemføre innovative workshops, der udvikler nøglekompetencer for børn, der er omfattet af støtte, hvilket direkte vil øge børns uddannelsesmuligheder og bidrage til børnenes uddannelsesmæssige kvalitet og bidrage til de uddannelsesmæssige muligheder for dem. Dette ville ikke have været muligt uden ESF-støtte. (Danish)
28 July 2022
0 references
Obiectul proiectului Grădinița viitorului în comuna Głogówek va fi punerea în aplicare a unor acțiuni complementare menite să îmbunătățească calitatea educației preșcolare în centrele de învățământ preșcolar sprijinite (abreviere: OEP – înseamnă instituții preșcolare sprijinite de acest proiect). Principala problemă a proiectului care rezultă din diagnosticul individual este calitatea scăzută a învățământului preșcolar din comuna Głogówek, caracterizată prin: inovarea insuficientă a claselor (echiparea prea slabă a OEP etc.), metodele ineficiente de lucru cu copiii, oferta insuficientă de activități de dezvoltare a intereselor, adaptarea suplimentară, specializată și redusă a procesului educațional și educațional la potențialul și nevoile copiilor individuali. Toate acestea conduc la competențe-cheie și emoționale și sociale scăzute ale preșcolarilor sprijiniți și le reduc oportunitățile educaționale în educația preșcolară. Ca răspuns la problemele de mai sus, am creat un proiect care are ca scop: Creșterea nivelului de calitate și atractivitate a ofertei educaționale de învățământ preșcolar în comuna Głogówek prin: introducerea unui nou instrument – ateliere de educație creativă menite să îmbunătățească competențele-cheie și emoționale și sociale, precum și competențele universale necesare pe piața forței de muncă în 72 dz și 86 de elevi OEP din comuna Głogówek și dotarea 2 OEP cu ajutor, echipamente Tik și creșterea competențelor profesorilor (8K) între 30.8.2020 și 30.6.2022. În această perioadă, vom oferi formare profesorilor, vom dota OEP cu echipamentele și ajutoarele necesare pentru a desfășura cursuri, pentru a echipa terenurile de joacă și pentru a desfășura ateliere inovatoare de dezvoltare a competențelor-cheie ale copiilor care beneficiază de sprijin, care vor spori în mod direct oportunitățile educaționale pentru copii și vor contribui la calitatea educațională a copiilor și vor contribui la oportunitățile educaționale disponibile. Acest lucru nu ar fi fost posibil fără sprijinul FSE. (Romanian)
28 July 2022
0 references
Ämnet för projektet Framtidens dagis i Głogówek-kommunen kommer att vara genomförandet av kompletterande åtgärder som syftar till att förbättra kvaliteten på förskoleundervisningen i de förskoleskolor som får stöd (förkortning: PLO – avser förskolor som stöds av detta projekt). Det största problemet med projektet till följd av den individuella diagnosen är den låga kvaliteten på förskoleutbildningen i kommunen Głogówek, som kännetecknas av följande: otillräcklig innovation av klasser (för dålig utrustning från PLO osv.), ineffektiva metoder för att arbeta med barn, otillräckligt utbud av aktiviteter som utvecklar intressen, ytterligare, specialiserad och låg anpassning av utbildnings- och utbildningsprocessen till enskilda barns potential och behov. Allt detta leder till lågviktiga och emotionella och sociala kompetenser hos understödda förskolebarn och minskar deras utbildningsmöjligheter inom förskoleundervisningen. Som svar på ovanstående problem har vi skapat ett projekt som syftar till att: Öka kvaliteten och attraktionskraften hos utbildningsutbudet för förskoleutbildning i kommunen Głogówek genom att införande av ett nytt verktyg – kreativa utbildningsseminarier som syftar till att förbättra viktig och emotionell och social kompetens samt universella färdigheter som krävs på arbetsmarknaden i 72 dz och 86 PLO-elever i Głogówek-kommunen och utrusta 2 PLO med hjälp, Tik-utrustning och höja lärarnas kompetens (8K) mellan 30.8.2020 och 30.6.2022. Under denna tid kommer vi att tillhandahålla utbildning för lärare, utrusta PLO med nödvändig utrustning och hjälpmedel för att genomföra klasser, utrusta lekplatser och genomföra innovativa workshoppar för att utveckla nyckelkompetenser hos barn som omfattas av stöd, som direkt kommer att öka barnens utbildningsmöjligheter och bidra till barnens utbildningskvalitet och bidra till barnens utbildningsmöjligheter och bidra till de möjligheter som finns att tillgå. Detta hade inte varit möjligt utan ESF-stöd. (Swedish)
28 July 2022
0 references
WOJ.: OPOLSKIE, POW.: prudnicki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPOP.09.01.03-16-0009/20
0 references