SCHOOL COMMUNICATION INSIDE AND OUTSIDE THE INTERNET (Q704587): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (18 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
SCHOOL COMMUNICATION INSIDE AND OUTSIDE THE INTERNET | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ÉCOLE LA COMMUNICATION INTERNE ET EXTERNE D’INTERNET | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
SCHULE DIE INTERNE UND EXTERNE KOMMUNIKATION DES INTERNETS | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
SCHOOL DE INTERNE EN EXTERNE COMMUNICATIE VAN HET INTERNET | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ESCUELA LA COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA DE INTERNET | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SKOLEKOMMUNIKATION I OG UDEN FOR INTERNETTET | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΕΝΤΌΣ ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
KOMUNIKACIJA U ŠKOLI UNUTAR I IZVAN INTERNETA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
COMUNICAREA ȘCOLARĂ ÎN INTERIORUL ȘI ÎN AFARA INTERNETULUI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ŠKOLSKÉ KOMUNIKÁCIE V RÁMCI INTERNETU A MIMO NEHO | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
KOMUNIKAZZJONI FL-ISKOLA ĠEWWA U BARRA L-INTERNET | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
COMUNICAÇÃO ESCOLAR DENTRO E FORA DA INTERNET | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KOULUVIESTINTÄ INTERNETISSÄ JA SEN ULKOPUOLELLA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
KOMUNIKACJA SZKOLNA WEWNĄTRZ I POZA INTERNETEM | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
KOMUNIKACIJA V ŠOLAH ZNOTRAJ IN ZUNAJ INTERNETA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ŠKOLNÍ KOMUNIKACE UVNITŘ I VNĚ INTERNETU | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYKLOS BENDRAVIMAS INTERNETE IR UŽ JO RIBŲ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SKOLAS KOMUNIKĀCIJA INTERNETĀ UN ĀRPUS TĀ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЧИЛИЩНА КОМУНИКАЦИЯ ВЪВ И ИЗВЪН ИНТЕРНЕТ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ISKOLAI KOMMUNIKÁCIÓ AZ INTERNETEN BELÜL ÉS KÍVÜL | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
CUMARSÁID SCOILE LAISTIGH AGUS LASMUIGH DEN IDIRLÍON | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SKOLKOMMUNIKATION INOM OCH UTANFÖR INTERNET | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KOOLI SUHTLEMINE NII INTERNETI SEES KUI KA VÄLJASPOOL SEDA | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q704587 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q704587 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q704587 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q704587 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q704587 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q704587 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q704587 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q704587 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q704587 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q704587 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q704587 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q704587 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q704587 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q704587 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q704587 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q704587 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q704587 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q704587 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q704587 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q704587 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q704587 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q704587 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q704587 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q704587 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 15,501.6 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 15,501.6 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE SCHOOL PROJECT IS THE INTERNAL AND EXTERNAL COMMUNICATION IN THE UNILISEA TRAINING PROGRAMME FOR ENTREPRENEURSHIP, BOTH DIRECT AND CONCRETE. STUDENTS SET UP A COMPANY BY CONCRETELY PRODUCING A PRODUCT. THEY EXPERIENCE THE ROLES AND THE RESPONSIBILITIES OF THE COMPANY THROUGH MARKET AND SALES CHOICES, AND PRESENT THE RESULTS ACHIEVED BY PRODUCING AN ANNUAL REPORT. LATTIVIT WAS CHOSEN AS A KEY INTERNAL AND EXTERNAL COMMUNICATION TO ACHIEVE OPTIMAL QUALITY AND DELIVERY OF THE PRIMARY SERVICES TO MEET THE NEEDS OF DELJUEN. SPECIFICALLY, IN THE EDUCATION SECTOR, THE IMPLEMENTATION OF THE TRAINING PLAN AND ITS DISSEMINATION WILL DEPEND ON THE COMMUNICATION STRATEGIES THAT ARE PUT IN PLACE AND EXTERNAL DELIISTITUTO. THE GENDER DIMENSION OF THE SCHOOL’S INTERNAL CLIMATE IS THE DEVELOPMENT OF HUMAN RESOURCES ALL ACTIVITIES OF ALL KINDS OF ELLISTITUTO INCLUDE INFORMATION THAT HAS TO BE MANAGED AND DISTRIBUTED BETWEEN THE COM. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE SCHOOL PROJECT IS THE INTERNAL AND EXTERNAL COMMUNICATION IN THE UNILISEA TRAINING PROGRAMME FOR ENTREPRENEURSHIP, BOTH DIRECT AND CONCRETE. STUDENTS SET UP A COMPANY BY CONCRETELY PRODUCING A PRODUCT. THEY EXPERIENCE THE ROLES AND THE RESPONSIBILITIES OF THE COMPANY THROUGH MARKET AND SALES CHOICES, AND PRESENT THE RESULTS ACHIEVED BY PRODUCING AN ANNUAL REPORT. LATTIVIT WAS CHOSEN AS A KEY INTERNAL AND EXTERNAL COMMUNICATION TO ACHIEVE OPTIMAL QUALITY AND DELIVERY OF THE PRIMARY SERVICES TO MEET THE NEEDS OF DELJUEN. SPECIFICALLY, IN THE EDUCATION SECTOR, THE IMPLEMENTATION OF THE TRAINING PLAN AND ITS DISSEMINATION WILL DEPEND ON THE COMMUNICATION STRATEGIES THAT ARE PUT IN PLACE AND EXTERNAL DELIISTITUTO. THE GENDER DIMENSION OF THE SCHOOL’S INTERNAL CLIMATE IS THE DEVELOPMENT OF HUMAN RESOURCES ALL ACTIVITIES OF ALL KINDS OF ELLISTITUTO INCLUDE INFORMATION THAT HAS TO BE MANAGED AND DISTRIBUTED BETWEEN THE COM. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET INTITULÉ L’ÉCOLE COMMUNICATION INTERNE ET EXTERNE NELLERA D’INTERNET UNE IDÉE FORMATIVE DE IMPRENDITORIALIT DIRECT ET CONCRET. LES ÉTUDIANTS ÉTABLISSENT UNE ENTREPRISE CONCRÈTEMENT RÉALISER UN PRODUCTOSERVICE EXPÉRIMENTANT LES RÔLES ET LES RESPONSABILITÉS EN FAISANT DES CHOIX DE MARCHÉ ET DE VENTE PRÉSENTENT LES RÉSULTATS OBTENUS PAR L’ÉLABORATION D’UN RAPPORT ANNUEL. L’ACTIVITÉ A ÉTÉ CHOISIE PARCE QUE LA COMMUNICATION INTERNE ET EXTERNE EST ESSENTIELLE POUR PARVENIR À UNE QUALITÉ OPTIMALE DANS L’ORGANISATION ET LA PRESTATION DES SERVICES PRIMAIRES AFIN DE RÉPONDRE AUX BESOINS D’UTILISATION. EN PARTICULIER DANS LE SECTEUR SCOLAIRE, LA MISE EN ŒUVRE DU PLAN D’OFFRE DE FORMATION ET SA DIFFUSION DÉPENDENT DES STRATÉGIES DE COMMUNICATION MISES EN ŒUVRE À L’INTÉRIEUR ET À L’EXTÉRIEUR DE L’INSTITUT. LA DIMENSION RELATIONNELLE LE CLIMAT INTERNE DE L’ÉCOLE LE DÉVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES TOUTES LES ACTIVITÉS DE TOUTES SORTES DE L’INSTITUT IMPLIQUENT DES INFORMATIONS QUI DOIVENT ÊTRE ORGANISÉES ET DIFFUSÉES PARMI LES (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET INTITULÉ L’ÉCOLE COMMUNICATION INTERNE ET EXTERNE NELLERA D’INTERNET UNE IDÉE FORMATIVE DE IMPRENDITORIALIT DIRECT ET CONCRET. LES ÉTUDIANTS ÉTABLISSENT UNE ENTREPRISE CONCRÈTEMENT RÉALISER UN PRODUCTOSERVICE EXPÉRIMENTANT LES RÔLES ET LES RESPONSABILITÉS EN FAISANT DES CHOIX DE MARCHÉ ET DE VENTE PRÉSENTENT LES RÉSULTATS OBTENUS PAR L’ÉLABORATION D’UN RAPPORT ANNUEL. L’ACTIVITÉ A ÉTÉ CHOISIE PARCE QUE LA COMMUNICATION INTERNE ET EXTERNE EST ESSENTIELLE POUR PARVENIR À UNE QUALITÉ OPTIMALE DANS L’ORGANISATION ET LA PRESTATION DES SERVICES PRIMAIRES AFIN DE RÉPONDRE AUX BESOINS D’UTILISATION. EN PARTICULIER DANS LE SECTEUR SCOLAIRE, LA MISE EN ŒUVRE DU PLAN D’OFFRE DE FORMATION ET SA DIFFUSION DÉPENDENT DES STRATÉGIES DE COMMUNICATION MISES EN ŒUVRE À L’INTÉRIEUR ET À L’EXTÉRIEUR DE L’INSTITUT. LA DIMENSION RELATIONNELLE LE CLIMAT INTERNE DE L’ÉCOLE LE DÉVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES TOUTES LES ACTIVITÉS DE TOUTES SORTES DE L’INSTITUT IMPLIQUENT DES INFORMATIONS QUI DOIVENT ÊTRE ORGANISÉES ET DIFFUSÉES PARMI LES (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET INTITULÉ L’ÉCOLE COMMUNICATION INTERNE ET EXTERNE NELLERA D’INTERNET UNE IDÉE FORMATIVE DE IMPRENDITORIALIT DIRECT ET CONCRET. LES ÉTUDIANTS ÉTABLISSENT UNE ENTREPRISE CONCRÈTEMENT RÉALISER UN PRODUCTOSERVICE EXPÉRIMENTANT LES RÔLES ET LES RESPONSABILITÉS EN FAISANT DES CHOIX DE MARCHÉ ET DE VENTE PRÉSENTENT LES RÉSULTATS OBTENUS PAR L’ÉLABORATION D’UN RAPPORT ANNUEL. L’ACTIVITÉ A ÉTÉ CHOISIE PARCE QUE LA COMMUNICATION INTERNE ET EXTERNE EST ESSENTIELLE POUR PARVENIR À UNE QUALITÉ OPTIMALE DANS L’ORGANISATION ET LA PRESTATION DES SERVICES PRIMAIRES AFIN DE RÉPONDRE AUX BESOINS D’UTILISATION. EN PARTICULIER DANS LE SECTEUR SCOLAIRE, LA MISE EN ŒUVRE DU PLAN D’OFFRE DE FORMATION ET SA DIFFUSION DÉPENDENT DES STRATÉGIES DE COMMUNICATION MISES EN ŒUVRE À L’INTÉRIEUR ET À L’EXTÉRIEUR DE L’INSTITUT. LA DIMENSION RELATIONNELLE LE CLIMAT INTERNE DE L’ÉCOLE LE DÉVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES TOUTES LES ACTIVITÉS DE TOUTES SORTES DE L’INSTITUT IMPLIQUENT DES INFORMATIONS QUI DOIVENT ÊTRE ORGANISÉES ET DIFFUSÉES PARMI LES (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT MIT DEM TITEL SCHULE INTERNE UND EXTERNE KOMMUNIKATION NELLERA DES INTERNET EINE PRÄGENDE IDEE VON IMPRENDITORIALIT DIREKT UND KONKRET. DIE STUDENTEN GRÜNDEN EIN UNTERNEHMEN KONKRET VERWIRKLICHEN EINE PRODUCTOSERVICE EXPERIMENTIEREN ROLLEN UND VERANTWORTLICHKEITEN, INDEM SIE MARKT- UND VERKAUFSENTSCHEIDUNGEN PRÄSENTIEREN DIE ERGEBNISSE DURCH ERSTELLUNG EINES JAHRESBERICHTS ERREICHT. DIE TÄTIGKEIT WURDE GEWÄHLT, WEIL INTERNE UND EXTERNE KOMMUNIKATION UNERLÄSSLICH IST, UM EINE OPTIMALE QUALITÄT DER ORGANISATION UND ERBRINGUNG DER PRIMÄREN DIENSTLEISTUNGEN ZU ERREICHEN, UM DEN BEDÜRFNISSEN DER NUTZUNG GERECHT ZU WERDEN. INSBESONDERE IM SCHULBEREICH HÄNGT DIE UMSETZUNG DES AUSBILDUNGSANGEBOTSPLANS UND DESSEN VERBREITUNG VON DEN KOMMUNIKATIONSSTRATEGIEN AB, DIE INNERHALB UND AUSSERHALB DES INSTITUTS UMGESETZT WERDEN. DIE BEZIEHUNGSDIMENSION DES INNEREN KLIMAS DER SCHULE DIE ENTWICKLUNG DER HUMANRESSOURCEN ALLE AKTIVITÄTEN ALLER ART DES INSTITUTS BEINHALTET INFORMATIONEN, DIE ORGANISIERT UND VERBREITET WERDEN MÜSSEN UNTER DEN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT MIT DEM TITEL SCHULE INTERNE UND EXTERNE KOMMUNIKATION NELLERA DES INTERNET EINE PRÄGENDE IDEE VON IMPRENDITORIALIT DIREKT UND KONKRET. DIE STUDENTEN GRÜNDEN EIN UNTERNEHMEN KONKRET VERWIRKLICHEN EINE PRODUCTOSERVICE EXPERIMENTIEREN ROLLEN UND VERANTWORTLICHKEITEN, INDEM SIE MARKT- UND VERKAUFSENTSCHEIDUNGEN PRÄSENTIEREN DIE ERGEBNISSE DURCH ERSTELLUNG EINES JAHRESBERICHTS ERREICHT. DIE TÄTIGKEIT WURDE GEWÄHLT, WEIL INTERNE UND EXTERNE KOMMUNIKATION UNERLÄSSLICH IST, UM EINE OPTIMALE QUALITÄT DER ORGANISATION UND ERBRINGUNG DER PRIMÄREN DIENSTLEISTUNGEN ZU ERREICHEN, UM DEN BEDÜRFNISSEN DER NUTZUNG GERECHT ZU WERDEN. INSBESONDERE IM SCHULBEREICH HÄNGT DIE UMSETZUNG DES AUSBILDUNGSANGEBOTSPLANS UND DESSEN VERBREITUNG VON DEN KOMMUNIKATIONSSTRATEGIEN AB, DIE INNERHALB UND AUSSERHALB DES INSTITUTS UMGESETZT WERDEN. DIE BEZIEHUNGSDIMENSION DES INNEREN KLIMAS DER SCHULE DIE ENTWICKLUNG DER HUMANRESSOURCEN ALLE AKTIVITÄTEN ALLER ART DES INSTITUTS BEINHALTET INFORMATIONEN, DIE ORGANISIERT UND VERBREITET WERDEN MÜSSEN UNTER DEN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT MIT DEM TITEL SCHULE INTERNE UND EXTERNE KOMMUNIKATION NELLERA DES INTERNET EINE PRÄGENDE IDEE VON IMPRENDITORIALIT DIREKT UND KONKRET. DIE STUDENTEN GRÜNDEN EIN UNTERNEHMEN KONKRET VERWIRKLICHEN EINE PRODUCTOSERVICE EXPERIMENTIEREN ROLLEN UND VERANTWORTLICHKEITEN, INDEM SIE MARKT- UND VERKAUFSENTSCHEIDUNGEN PRÄSENTIEREN DIE ERGEBNISSE DURCH ERSTELLUNG EINES JAHRESBERICHTS ERREICHT. DIE TÄTIGKEIT WURDE GEWÄHLT, WEIL INTERNE UND EXTERNE KOMMUNIKATION UNERLÄSSLICH IST, UM EINE OPTIMALE QUALITÄT DER ORGANISATION UND ERBRINGUNG DER PRIMÄREN DIENSTLEISTUNGEN ZU ERREICHEN, UM DEN BEDÜRFNISSEN DER NUTZUNG GERECHT ZU WERDEN. INSBESONDERE IM SCHULBEREICH HÄNGT DIE UMSETZUNG DES AUSBILDUNGSANGEBOTSPLANS UND DESSEN VERBREITUNG VON DEN KOMMUNIKATIONSSTRATEGIEN AB, DIE INNERHALB UND AUSSERHALB DES INSTITUTS UMGESETZT WERDEN. DIE BEZIEHUNGSDIMENSION DES INNEREN KLIMAS DER SCHULE DIE ENTWICKLUNG DER HUMANRESSOURCEN ALLE AKTIVITÄTEN ALLER ART DES INSTITUTS BEINHALTET INFORMATIONEN, DIE ORGANISIERT UND VERBREITET WERDEN MÜSSEN UNTER DEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT GETITELD SCHOOL INTERNE EN EXTERNE COMMUNICATIE NELLERA VAN INTERNET EEN FORMATIEF IDEE VAN IMPRENDITORIALIT DIRECT EN CONCREET. DE STUDENTEN VESTIGEN EEN BEDRIJF CONCREET REALISEREN EEN PRODUCTOSERVICE EXPERIMENTEREN ROLLEN EN VERANTWOORDELIJKHEDEN DOOR HET MAKEN VAN MARKT- EN VERKOOPKEUZES PRESENTEREN DE BEREIKTE RESULTATEN DOOR HET OPSTELLEN VAN EEN JAARVERSLAG. DE ACTIVITEIT IS GEKOZEN OMDAT INTERNE EN EXTERNE COMMUNICATIE ESSENTIEEL IS OM EEN OPTIMALE KWALITEIT TE BEREIKEN IN DE ORGANISATIE EN LEVERING VAN DE PRIMAIRE DIENSTEN OM AAN DE GEBRUIKSBEHOEFTEN TE VOLDOEN. MET NAME IN DE SCHOOLSECTOR HANGT DE UITVOERING VAN HET OPLEIDINGSAANBODPLAN EN DE VERSPREIDING ERVAN AF VAN DE COMMUNICATIESTRATEGIEËN DIE BINNEN EN BUITEN HET INSTITUUT WORDEN UITGEVOERD. DE RELATIONELE DIMENSIE VAN HET INTERNE KLIMAAT VAN DE SCHOOL DE ONTWIKKELING VAN HET MENSELIJK POTENTIEEL ALLE ACTIVITEITEN VAN ALLE SOORTEN VAN HET INSTITUUT OMVATTEN INFORMATIE DIE MOET WORDEN GEORGANISEERD EN VERSPREID ONDER DE (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT GETITELD SCHOOL INTERNE EN EXTERNE COMMUNICATIE NELLERA VAN INTERNET EEN FORMATIEF IDEE VAN IMPRENDITORIALIT DIRECT EN CONCREET. DE STUDENTEN VESTIGEN EEN BEDRIJF CONCREET REALISEREN EEN PRODUCTOSERVICE EXPERIMENTEREN ROLLEN EN VERANTWOORDELIJKHEDEN DOOR HET MAKEN VAN MARKT- EN VERKOOPKEUZES PRESENTEREN DE BEREIKTE RESULTATEN DOOR HET OPSTELLEN VAN EEN JAARVERSLAG. DE ACTIVITEIT IS GEKOZEN OMDAT INTERNE EN EXTERNE COMMUNICATIE ESSENTIEEL IS OM EEN OPTIMALE KWALITEIT TE BEREIKEN IN DE ORGANISATIE EN LEVERING VAN DE PRIMAIRE DIENSTEN OM AAN DE GEBRUIKSBEHOEFTEN TE VOLDOEN. MET NAME IN DE SCHOOLSECTOR HANGT DE UITVOERING VAN HET OPLEIDINGSAANBODPLAN EN DE VERSPREIDING ERVAN AF VAN DE COMMUNICATIESTRATEGIEËN DIE BINNEN EN BUITEN HET INSTITUUT WORDEN UITGEVOERD. DE RELATIONELE DIMENSIE VAN HET INTERNE KLIMAAT VAN DE SCHOOL DE ONTWIKKELING VAN HET MENSELIJK POTENTIEEL ALLE ACTIVITEITEN VAN ALLE SOORTEN VAN HET INSTITUUT OMVATTEN INFORMATIE DIE MOET WORDEN GEORGANISEERD EN VERSPREID ONDER DE (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT GETITELD SCHOOL INTERNE EN EXTERNE COMMUNICATIE NELLERA VAN INTERNET EEN FORMATIEF IDEE VAN IMPRENDITORIALIT DIRECT EN CONCREET. DE STUDENTEN VESTIGEN EEN BEDRIJF CONCREET REALISEREN EEN PRODUCTOSERVICE EXPERIMENTEREN ROLLEN EN VERANTWOORDELIJKHEDEN DOOR HET MAKEN VAN MARKT- EN VERKOOPKEUZES PRESENTEREN DE BEREIKTE RESULTATEN DOOR HET OPSTELLEN VAN EEN JAARVERSLAG. DE ACTIVITEIT IS GEKOZEN OMDAT INTERNE EN EXTERNE COMMUNICATIE ESSENTIEEL IS OM EEN OPTIMALE KWALITEIT TE BEREIKEN IN DE ORGANISATIE EN LEVERING VAN DE PRIMAIRE DIENSTEN OM AAN DE GEBRUIKSBEHOEFTEN TE VOLDOEN. MET NAME IN DE SCHOOLSECTOR HANGT DE UITVOERING VAN HET OPLEIDINGSAANBODPLAN EN DE VERSPREIDING ERVAN AF VAN DE COMMUNICATIESTRATEGIEËN DIE BINNEN EN BUITEN HET INSTITUUT WORDEN UITGEVOERD. DE RELATIONELE DIMENSIE VAN HET INTERNE KLIMAAT VAN DE SCHOOL DE ONTWIKKELING VAN HET MENSELIJK POTENTIEEL ALLE ACTIVITEITEN VAN ALLE SOORTEN VAN HET INSTITUUT OMVATTEN INFORMATIE DIE MOET WORDEN GEORGANISEERD EN VERSPREID ONDER DE (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TITULADO ESCUELA DE COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA NELLERA DE INTERNET UNA IDEA FORMATIVA DE IMPRENDITORIALIT DIRECTA Y CONCRETA. LOS ESTUDIANTES ESTABLECEN UNA EMPRESA CONCRETA REALIZAR UN PRODUCTOSERVICE EXPERIMENTANDO ROLES Y RESPONSABILIDADES MEDIANTE LA TOMA DE DECISIONES DE MERCADO Y VENTAS PRESENTAN LOS RESULTADOS OBTENIDOS MEDIANTE LA ELABORACIÓN DE UN INFORME ANUAL. LA ACTIVIDAD HA SIDO ELEGIDA PORQUE LA COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA ES ESENCIAL PARA LOGRAR UNA CALIDAD ÓPTIMA EN LA ORGANIZACIÓN Y PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS PRIMARIOS PARA SATISFACER LAS NECESIDADES DE USO. ESPECÍFICAMENTE EN EL SECTOR ESCOLAR, LA IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN DE OFERTA FORMATIVA Y SU DIFUSIÓN DEPENDE DE LAS ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN QUE SE IMPLEMENTEN DENTRO Y FUERA DEL INSTITUTO. LA DIMENSIÓN RELACIONAL EL CLIMA INTERNO DE LA ESCUELA EL DESARROLLO DE LOS RECURSOS HUMANOS TODAS LAS ACTIVIDADES DE TODO TIPO DEL INSTITUTO IMPLICAN INFORMACIÓN QUE DEBE SER GESTIONADA ORGANIZADA Y DIFUNDIDA ENTRE LA (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TITULADO ESCUELA DE COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA NELLERA DE INTERNET UNA IDEA FORMATIVA DE IMPRENDITORIALIT DIRECTA Y CONCRETA. LOS ESTUDIANTES ESTABLECEN UNA EMPRESA CONCRETA REALIZAR UN PRODUCTOSERVICE EXPERIMENTANDO ROLES Y RESPONSABILIDADES MEDIANTE LA TOMA DE DECISIONES DE MERCADO Y VENTAS PRESENTAN LOS RESULTADOS OBTENIDOS MEDIANTE LA ELABORACIÓN DE UN INFORME ANUAL. LA ACTIVIDAD HA SIDO ELEGIDA PORQUE LA COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA ES ESENCIAL PARA LOGRAR UNA CALIDAD ÓPTIMA EN LA ORGANIZACIÓN Y PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS PRIMARIOS PARA SATISFACER LAS NECESIDADES DE USO. ESPECÍFICAMENTE EN EL SECTOR ESCOLAR, LA IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN DE OFERTA FORMATIVA Y SU DIFUSIÓN DEPENDE DE LAS ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN QUE SE IMPLEMENTEN DENTRO Y FUERA DEL INSTITUTO. LA DIMENSIÓN RELACIONAL EL CLIMA INTERNO DE LA ESCUELA EL DESARROLLO DE LOS RECURSOS HUMANOS TODAS LAS ACTIVIDADES DE TODO TIPO DEL INSTITUTO IMPLICAN INFORMACIÓN QUE DEBE SER GESTIONADA ORGANIZADA Y DIFUNDIDA ENTRE LA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TITULADO ESCUELA DE COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA NELLERA DE INTERNET UNA IDEA FORMATIVA DE IMPRENDITORIALIT DIRECTA Y CONCRETA. LOS ESTUDIANTES ESTABLECEN UNA EMPRESA CONCRETA REALIZAR UN PRODUCTOSERVICE EXPERIMENTANDO ROLES Y RESPONSABILIDADES MEDIANTE LA TOMA DE DECISIONES DE MERCADO Y VENTAS PRESENTAN LOS RESULTADOS OBTENIDOS MEDIANTE LA ELABORACIÓN DE UN INFORME ANUAL. LA ACTIVIDAD HA SIDO ELEGIDA PORQUE LA COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA ES ESENCIAL PARA LOGRAR UNA CALIDAD ÓPTIMA EN LA ORGANIZACIÓN Y PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS PRIMARIOS PARA SATISFACER LAS NECESIDADES DE USO. ESPECÍFICAMENTE EN EL SECTOR ESCOLAR, LA IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN DE OFERTA FORMATIVA Y SU DIFUSIÓN DEPENDE DE LAS ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN QUE SE IMPLEMENTEN DENTRO Y FUERA DEL INSTITUTO. LA DIMENSIÓN RELACIONAL EL CLIMA INTERNO DE LA ESCUELA EL DESARROLLO DE LOS RECURSOS HUMANOS TODAS LAS ACTIVIDADES DE TODO TIPO DEL INSTITUTO IMPLICAN INFORMACIÓN QUE DEBE SER GESTIONADA ORGANIZADA Y DIFUNDIDA ENTRE LA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKOLEPROJEKTET ER DEN INTERNE OG EKSTERNE KOMMUNIKATION I UNILISEA'S UDDANNELSESPROGRAM FOR IVÆRKSÆTTERKULTUR, BÅDE DIREKTE OG KONKRET. STUDERENDE OPRETTEDE EN VIRKSOMHED VED KONKRET AT PRODUCERE ET PRODUKT. DE OPLEVER VIRKSOMHEDENS ROLLER OG ANSVAR GENNEM MARKEDS- OG SALGSVALG OG PRÆSENTERER DE RESULTATER, DER ER OPNÅET VED AT UDARBEJDE EN ÅRLIG RAPPORT. LATTIVIT BLEV VALGT SOM EN VIGTIG INTERN OG EKSTERN KOMMUNIKATION FOR AT OPNÅ OPTIMAL KVALITET OG LEVERING AF DE PRIMÆRE TJENESTER FOR AT OPFYLDE DELJUENS BEHOV. NAVNLIG I UDDANNELSESSEKTOREN VIL GENNEMFØRELSEN AF UDDANNELSESPLANEN OG DENS UDBREDELSE AFHÆNGE AF DE EKSISTERENDE KOMMUNIKATIONSSTRATEGIER OG EKSTERNE DELIISTITUTO. KØNSDIMENSIONEN I SKOLENS INTERNE KLIMA ER UDVIKLINGEN AF MENNESKELIGE RESSOURCER ALLE AKTIVITETER AF ALLE FORMER FOR ELLISTITUTO OMFATTER OPLYSNINGER, DER SKAL FORVALTES OG DISTRIBUERES MELLEM KOMMISSIONEN. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLEPROJEKTET ER DEN INTERNE OG EKSTERNE KOMMUNIKATION I UNILISEA'S UDDANNELSESPROGRAM FOR IVÆRKSÆTTERKULTUR, BÅDE DIREKTE OG KONKRET. STUDERENDE OPRETTEDE EN VIRKSOMHED VED KONKRET AT PRODUCERE ET PRODUKT. DE OPLEVER VIRKSOMHEDENS ROLLER OG ANSVAR GENNEM MARKEDS- OG SALGSVALG OG PRÆSENTERER DE RESULTATER, DER ER OPNÅET VED AT UDARBEJDE EN ÅRLIG RAPPORT. LATTIVIT BLEV VALGT SOM EN VIGTIG INTERN OG EKSTERN KOMMUNIKATION FOR AT OPNÅ OPTIMAL KVALITET OG LEVERING AF DE PRIMÆRE TJENESTER FOR AT OPFYLDE DELJUENS BEHOV. NAVNLIG I UDDANNELSESSEKTOREN VIL GENNEMFØRELSEN AF UDDANNELSESPLANEN OG DENS UDBREDELSE AFHÆNGE AF DE EKSISTERENDE KOMMUNIKATIONSSTRATEGIER OG EKSTERNE DELIISTITUTO. KØNSDIMENSIONEN I SKOLENS INTERNE KLIMA ER UDVIKLINGEN AF MENNESKELIGE RESSOURCER ALLE AKTIVITETER AF ALLE FORMER FOR ELLISTITUTO OMFATTER OPLYSNINGER, DER SKAL FORVALTES OG DISTRIBUERES MELLEM KOMMISSIONEN. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLEPROJEKTET ER DEN INTERNE OG EKSTERNE KOMMUNIKATION I UNILISEA'S UDDANNELSESPROGRAM FOR IVÆRKSÆTTERKULTUR, BÅDE DIREKTE OG KONKRET. STUDERENDE OPRETTEDE EN VIRKSOMHED VED KONKRET AT PRODUCERE ET PRODUKT. DE OPLEVER VIRKSOMHEDENS ROLLER OG ANSVAR GENNEM MARKEDS- OG SALGSVALG OG PRÆSENTERER DE RESULTATER, DER ER OPNÅET VED AT UDARBEJDE EN ÅRLIG RAPPORT. LATTIVIT BLEV VALGT SOM EN VIGTIG INTERN OG EKSTERN KOMMUNIKATION FOR AT OPNÅ OPTIMAL KVALITET OG LEVERING AF DE PRIMÆRE TJENESTER FOR AT OPFYLDE DELJUENS BEHOV. NAVNLIG I UDDANNELSESSEKTOREN VIL GENNEMFØRELSEN AF UDDANNELSESPLANEN OG DENS UDBREDELSE AFHÆNGE AF DE EKSISTERENDE KOMMUNIKATIONSSTRATEGIER OG EKSTERNE DELIISTITUTO. KØNSDIMENSIONEN I SKOLENS INTERNE KLIMA ER UDVIKLINGEN AF MENNESKELIGE RESSOURCER ALLE AKTIVITETER AF ALLE FORMER FOR ELLISTITUTO OMFATTER OPLYSNINGER, DER SKAL FORVALTES OG DISTRIBUERES MELLEM KOMMISSIONEN. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΕΊΝΑΙ Η ΕΣΩΤΕΡΙΚΉ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ UNILISEA ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΤΌΣΟ ΆΜΕΣΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ. ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΔΗΜΙΟΎΡΓΗΣΑΝ ΜΙΑ ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΕΝΌΣ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ. ΒΙΏΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΡΌΛΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΥΘΎΝΕΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΑΓΟΡΆΣ ΚΑΙ ΠΩΛΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΕΎΧΘΗΚΑΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΌΝΗΣΗ ΕΤΉΣΙΑΣ ΈΚΘΕΣΗΣ. ΤΟ LATTIVIT ΕΠΙΛΈΧΘΗΚΕ ΩΣ ΒΑΣΙΚΉ ΕΣΩΤΕΡΙΚΉ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΒΈΛΤΙΣΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΟΧΉΣ ΤΩΝ ΚΎΡΙΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΟΥ DELJUEN. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, Η ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ Η ΔΙΆΔΟΣΉ ΤΟΥ ΘΑ ΕΞΑΡΤΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ DELIISTITUTO. Η ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΦΎΛΟΥ ΣΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΚΛΊΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΏΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΆΘΕ ΕΊΔΟΥΣ ELLISTITUTO ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΝΕΜΗΘΟΎΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΉΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΕΊΝΑΙ Η ΕΣΩΤΕΡΙΚΉ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ UNILISEA ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΤΌΣΟ ΆΜΕΣΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ. ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΔΗΜΙΟΎΡΓΗΣΑΝ ΜΙΑ ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΕΝΌΣ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ. ΒΙΏΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΡΌΛΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΥΘΎΝΕΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΑΓΟΡΆΣ ΚΑΙ ΠΩΛΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΕΎΧΘΗΚΑΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΌΝΗΣΗ ΕΤΉΣΙΑΣ ΈΚΘΕΣΗΣ. ΤΟ LATTIVIT ΕΠΙΛΈΧΘΗΚΕ ΩΣ ΒΑΣΙΚΉ ΕΣΩΤΕΡΙΚΉ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΒΈΛΤΙΣΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΟΧΉΣ ΤΩΝ ΚΎΡΙΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΟΥ DELJUEN. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, Η ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ Η ΔΙΆΔΟΣΉ ΤΟΥ ΘΑ ΕΞΑΡΤΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ DELIISTITUTO. Η ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΦΎΛΟΥ ΣΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΚΛΊΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΏΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΆΘΕ ΕΊΔΟΥΣ ELLISTITUTO ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΝΕΜΗΘΟΎΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΉΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΕΊΝΑΙ Η ΕΣΩΤΕΡΙΚΉ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ UNILISEA ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΤΌΣΟ ΆΜΕΣΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ. ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΔΗΜΙΟΎΡΓΗΣΑΝ ΜΙΑ ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΕΝΌΣ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ. ΒΙΏΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΡΌΛΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΥΘΎΝΕΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΑΓΟΡΆΣ ΚΑΙ ΠΩΛΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΕΎΧΘΗΚΑΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΌΝΗΣΗ ΕΤΉΣΙΑΣ ΈΚΘΕΣΗΣ. ΤΟ LATTIVIT ΕΠΙΛΈΧΘΗΚΕ ΩΣ ΒΑΣΙΚΉ ΕΣΩΤΕΡΙΚΉ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΒΈΛΤΙΣΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΟΧΉΣ ΤΩΝ ΚΎΡΙΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΟΥ DELJUEN. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, Η ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ Η ΔΙΆΔΟΣΉ ΤΟΥ ΘΑ ΕΞΑΡΤΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ DELIISTITUTO. Η ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΦΎΛΟΥ ΣΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΚΛΊΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΏΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΆΘΕ ΕΊΔΟΥΣ ELLISTITUTO ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΝΕΜΗΘΟΎΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΉΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠKOLSKI PROJEKT JE UNUTARNJA I VANJSKA KOMUNIKACIJA UNILISEA PROGRAMA OBUKE ZA PODUZETNIŠTVO, KAKO IZRAVNE TAKO I KONKRETNE. STUDENTI OSNIVAJU TVRTKU KONKRETNOM PROIZVODNJOM PROIZVODA. ONI DOŽIVLJAVAJU ULOGE I ODGOVORNOSTI TVRTKE KROZ TRŽIŠNE I PRODAJNE IZBORE, I PREDSTAVLJAJU REZULTATE POSTIGNUTE IZRADOM GODIŠNJEG IZVJEŠĆA. LATTIVIT JE ODABRAN KAO KLJUČNA UNUTARNJA I VANJSKA KOMUNIKACIJA ZA POSTIZANJE OPTIMALNE KVALITETE I ISPORUKE PRIMARNIH USLUGA KAKO BI SE ZADOVOLJILE POTREBE DELJUEN-A. KONKRETNO, U OBRAZOVNOM SEKTORU PROVEDBA PLANA OSPOSOBLJAVANJA I NJEGOVO ŠIRENJE OVISIT ĆE O USPOSTAVLJENIM KOMUNIKACIJSKIM STRATEGIJAMA I VANJSKOM DELIISTITUTO-U. RODNA DIMENZIJA UNUTARNJE KLIME ŠKOLE JE RAZVOJ LJUDSKIH RESURSA SVE AKTIVNOSTI SVIH VRSTA ELLISTITUTO UKLJUČUJU INFORMACIJE KOJE SE MORAJU UPRAVLJATI I DISTRIBUIRATI IZMEĐU COM. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLSKI PROJEKT JE UNUTARNJA I VANJSKA KOMUNIKACIJA UNILISEA PROGRAMA OBUKE ZA PODUZETNIŠTVO, KAKO IZRAVNE TAKO I KONKRETNE. STUDENTI OSNIVAJU TVRTKU KONKRETNOM PROIZVODNJOM PROIZVODA. ONI DOŽIVLJAVAJU ULOGE I ODGOVORNOSTI TVRTKE KROZ TRŽIŠNE I PRODAJNE IZBORE, I PREDSTAVLJAJU REZULTATE POSTIGNUTE IZRADOM GODIŠNJEG IZVJEŠĆA. LATTIVIT JE ODABRAN KAO KLJUČNA UNUTARNJA I VANJSKA KOMUNIKACIJA ZA POSTIZANJE OPTIMALNE KVALITETE I ISPORUKE PRIMARNIH USLUGA KAKO BI SE ZADOVOLJILE POTREBE DELJUEN-A. KONKRETNO, U OBRAZOVNOM SEKTORU PROVEDBA PLANA OSPOSOBLJAVANJA I NJEGOVO ŠIRENJE OVISIT ĆE O USPOSTAVLJENIM KOMUNIKACIJSKIM STRATEGIJAMA I VANJSKOM DELIISTITUTO-U. RODNA DIMENZIJA UNUTARNJE KLIME ŠKOLE JE RAZVOJ LJUDSKIH RESURSA SVE AKTIVNOSTI SVIH VRSTA ELLISTITUTO UKLJUČUJU INFORMACIJE KOJE SE MORAJU UPRAVLJATI I DISTRIBUIRATI IZMEĐU COM. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLSKI PROJEKT JE UNUTARNJA I VANJSKA KOMUNIKACIJA UNILISEA PROGRAMA OBUKE ZA PODUZETNIŠTVO, KAKO IZRAVNE TAKO I KONKRETNE. STUDENTI OSNIVAJU TVRTKU KONKRETNOM PROIZVODNJOM PROIZVODA. ONI DOŽIVLJAVAJU ULOGE I ODGOVORNOSTI TVRTKE KROZ TRŽIŠNE I PRODAJNE IZBORE, I PREDSTAVLJAJU REZULTATE POSTIGNUTE IZRADOM GODIŠNJEG IZVJEŠĆA. LATTIVIT JE ODABRAN KAO KLJUČNA UNUTARNJA I VANJSKA KOMUNIKACIJA ZA POSTIZANJE OPTIMALNE KVALITETE I ISPORUKE PRIMARNIH USLUGA KAKO BI SE ZADOVOLJILE POTREBE DELJUEN-A. KONKRETNO, U OBRAZOVNOM SEKTORU PROVEDBA PLANA OSPOSOBLJAVANJA I NJEGOVO ŠIRENJE OVISIT ĆE O USPOSTAVLJENIM KOMUNIKACIJSKIM STRATEGIJAMA I VANJSKOM DELIISTITUTO-U. RODNA DIMENZIJA UNUTARNJE KLIME ŠKOLE JE RAZVOJ LJUDSKIH RESURSA SVE AKTIVNOSTI SVIH VRSTA ELLISTITUTO UKLJUČUJU INFORMACIJE KOJE SE MORAJU UPRAVLJATI I DISTRIBUIRATI IZMEĐU COM. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ȘCOLAR ESTE COMUNICAREA INTERNĂ ȘI EXTERNĂ ÎN CADRUL PROGRAMULUI DE FORMARE PENTRU ANTREPRENORIAT AL UNILISEA, ATÂT DIRECT, CÂT ȘI CONCRET. STUDENȚII ÎNFIINȚEAZĂ O COMPANIE PRIN PRODUCEREA CONCRETĂ A UNUI PRODUS. EI EXPERIMENTEAZĂ ROLURILE ȘI RESPONSABILITĂȚILE COMPANIEI PRIN OPȚIUNI DE PIAȚĂ ȘI VÂNZĂRI ȘI PREZINTĂ REZULTATELE OBȚINUTE PRIN ELABORAREA UNUI RAPORT ANUAL. LATTIVIT A FOST ALES CA O COMUNICARE INTERNĂ ȘI EXTERNĂ CHEIE PENTRU A OBȚINE O CALITATE OPTIMĂ ȘI FURNIZAREA SERVICIILOR PRIMARE PENTRU A RĂSPUNDE NEVOILOR DELJUEN. ÎN SPECIAL, ÎN SECTORUL EDUCAȚIEI, PUNEREA ÎN APLICARE A PLANULUI DE FORMARE ȘI DISEMINAREA ACESTUIA VOR DEPINDE DE STRATEGIILE DE COMUNICARE INSTITUITE ȘI DE DELIISTITUTO EXTERN. DIMENSIUNEA DE GEN A CLIMATULUI INTERN AL ȘCOLII ESTE DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE, TOATE ACTIVITĂȚILE DE TOATE TIPURILE DE ELLISTITUTO INCLUD INFORMAȚII CARE TREBUIE GESTIONATE ȘI DISTRIBUITE ÎNTRE COMISIE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ȘCOLAR ESTE COMUNICAREA INTERNĂ ȘI EXTERNĂ ÎN CADRUL PROGRAMULUI DE FORMARE PENTRU ANTREPRENORIAT AL UNILISEA, ATÂT DIRECT, CÂT ȘI CONCRET. STUDENȚII ÎNFIINȚEAZĂ O COMPANIE PRIN PRODUCEREA CONCRETĂ A UNUI PRODUS. EI EXPERIMENTEAZĂ ROLURILE ȘI RESPONSABILITĂȚILE COMPANIEI PRIN OPȚIUNI DE PIAȚĂ ȘI VÂNZĂRI ȘI PREZINTĂ REZULTATELE OBȚINUTE PRIN ELABORAREA UNUI RAPORT ANUAL. LATTIVIT A FOST ALES CA O COMUNICARE INTERNĂ ȘI EXTERNĂ CHEIE PENTRU A OBȚINE O CALITATE OPTIMĂ ȘI FURNIZAREA SERVICIILOR PRIMARE PENTRU A RĂSPUNDE NEVOILOR DELJUEN. ÎN SPECIAL, ÎN SECTORUL EDUCAȚIEI, PUNEREA ÎN APLICARE A PLANULUI DE FORMARE ȘI DISEMINAREA ACESTUIA VOR DEPINDE DE STRATEGIILE DE COMUNICARE INSTITUITE ȘI DE DELIISTITUTO EXTERN. DIMENSIUNEA DE GEN A CLIMATULUI INTERN AL ȘCOLII ESTE DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE, TOATE ACTIVITĂȚILE DE TOATE TIPURILE DE ELLISTITUTO INCLUD INFORMAȚII CARE TREBUIE GESTIONATE ȘI DISTRIBUITE ÎNTRE COMISIE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ȘCOLAR ESTE COMUNICAREA INTERNĂ ȘI EXTERNĂ ÎN CADRUL PROGRAMULUI DE FORMARE PENTRU ANTREPRENORIAT AL UNILISEA, ATÂT DIRECT, CÂT ȘI CONCRET. STUDENȚII ÎNFIINȚEAZĂ O COMPANIE PRIN PRODUCEREA CONCRETĂ A UNUI PRODUS. EI EXPERIMENTEAZĂ ROLURILE ȘI RESPONSABILITĂȚILE COMPANIEI PRIN OPȚIUNI DE PIAȚĂ ȘI VÂNZĂRI ȘI PREZINTĂ REZULTATELE OBȚINUTE PRIN ELABORAREA UNUI RAPORT ANUAL. LATTIVIT A FOST ALES CA O COMUNICARE INTERNĂ ȘI EXTERNĂ CHEIE PENTRU A OBȚINE O CALITATE OPTIMĂ ȘI FURNIZAREA SERVICIILOR PRIMARE PENTRU A RĂSPUNDE NEVOILOR DELJUEN. ÎN SPECIAL, ÎN SECTORUL EDUCAȚIEI, PUNEREA ÎN APLICARE A PLANULUI DE FORMARE ȘI DISEMINAREA ACESTUIA VOR DEPINDE DE STRATEGIILE DE COMUNICARE INSTITUITE ȘI DE DELIISTITUTO EXTERN. DIMENSIUNEA DE GEN A CLIMATULUI INTERN AL ȘCOLII ESTE DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE, TOATE ACTIVITĂȚILE DE TOATE TIPURILE DE ELLISTITUTO INCLUD INFORMAȚII CARE TREBUIE GESTIONATE ȘI DISTRIBUITE ÎNTRE COMISIE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠKOLSKÝ PROJEKT JE INTERNOU A EXTERNOU KOMUNIKÁCIOU V RÁMCI PROGRAMU ODBORNEJ PRÍPRAVY UNILISEA PRE PODNIKANIE, ČI UŽ PRIAME ALEBO KONKRÉTNE. ŠTUDENTI ZALOŽILI SPOLOČNOSŤ TÝM, ŽE KONKRÉTNE VYRÁBAJÚ PRODUKT. MAJÚ SKÚSENOSTI S ÚLOHAMI A ZODPOVEDNOSŤAMI SPOLOČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM VÝBERU TRHU A PREDAJA A UVÁDZAJÚ VÝSLEDKY DOSIAHNUTÉ VYPRACOVANÍM VÝROČNEJ SPRÁVY. LATTIVIT BOL VYBRANÝ AKO KĽÚČOVÁ INTERNÁ A EXTERNÁ KOMUNIKÁCIA NA DOSIAHNUTIE OPTIMÁLNEJ KVALITY A POSKYTOVANIA PRIMÁRNYCH SLUŽIEB NA USPOKOJENIE POTRIEB SPOLOČNOSTI DELJUEN. KONKRÉTNE V SEKTORE VZDELÁVANIA BUDE REALIZÁCIA PLÁNU ODBORNEJ PRÍPRAVY A JEHO ŠÍRENIE ZÁVISIEŤ OD ZAVEDENÝCH KOMUNIKAČNÝCH STRATÉGIÍ A EXTERNÉHO DELIISTITUTA. RODOVÝ ROZMER VNÚTORNÉHO PROSTREDIA ŠKOLY JE ROZVOJ ĽUDSKÝCH ZDROJOV VŠETKY ČINNOSTI VŠETKÝCH DRUHOV ELLISTITUTO ZAHŔŇAJÚ INFORMÁCIE, KTORÉ MUSIA BYŤ RIADENÉ A DISTRIBUOVANÉ MEDZI KOM. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLSKÝ PROJEKT JE INTERNOU A EXTERNOU KOMUNIKÁCIOU V RÁMCI PROGRAMU ODBORNEJ PRÍPRAVY UNILISEA PRE PODNIKANIE, ČI UŽ PRIAME ALEBO KONKRÉTNE. ŠTUDENTI ZALOŽILI SPOLOČNOSŤ TÝM, ŽE KONKRÉTNE VYRÁBAJÚ PRODUKT. MAJÚ SKÚSENOSTI S ÚLOHAMI A ZODPOVEDNOSŤAMI SPOLOČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM VÝBERU TRHU A PREDAJA A UVÁDZAJÚ VÝSLEDKY DOSIAHNUTÉ VYPRACOVANÍM VÝROČNEJ SPRÁVY. LATTIVIT BOL VYBRANÝ AKO KĽÚČOVÁ INTERNÁ A EXTERNÁ KOMUNIKÁCIA NA DOSIAHNUTIE OPTIMÁLNEJ KVALITY A POSKYTOVANIA PRIMÁRNYCH SLUŽIEB NA USPOKOJENIE POTRIEB SPOLOČNOSTI DELJUEN. KONKRÉTNE V SEKTORE VZDELÁVANIA BUDE REALIZÁCIA PLÁNU ODBORNEJ PRÍPRAVY A JEHO ŠÍRENIE ZÁVISIEŤ OD ZAVEDENÝCH KOMUNIKAČNÝCH STRATÉGIÍ A EXTERNÉHO DELIISTITUTA. RODOVÝ ROZMER VNÚTORNÉHO PROSTREDIA ŠKOLY JE ROZVOJ ĽUDSKÝCH ZDROJOV VŠETKY ČINNOSTI VŠETKÝCH DRUHOV ELLISTITUTO ZAHŔŇAJÚ INFORMÁCIE, KTORÉ MUSIA BYŤ RIADENÉ A DISTRIBUOVANÉ MEDZI KOM. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLSKÝ PROJEKT JE INTERNOU A EXTERNOU KOMUNIKÁCIOU V RÁMCI PROGRAMU ODBORNEJ PRÍPRAVY UNILISEA PRE PODNIKANIE, ČI UŽ PRIAME ALEBO KONKRÉTNE. ŠTUDENTI ZALOŽILI SPOLOČNOSŤ TÝM, ŽE KONKRÉTNE VYRÁBAJÚ PRODUKT. MAJÚ SKÚSENOSTI S ÚLOHAMI A ZODPOVEDNOSŤAMI SPOLOČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM VÝBERU TRHU A PREDAJA A UVÁDZAJÚ VÝSLEDKY DOSIAHNUTÉ VYPRACOVANÍM VÝROČNEJ SPRÁVY. LATTIVIT BOL VYBRANÝ AKO KĽÚČOVÁ INTERNÁ A EXTERNÁ KOMUNIKÁCIA NA DOSIAHNUTIE OPTIMÁLNEJ KVALITY A POSKYTOVANIA PRIMÁRNYCH SLUŽIEB NA USPOKOJENIE POTRIEB SPOLOČNOSTI DELJUEN. KONKRÉTNE V SEKTORE VZDELÁVANIA BUDE REALIZÁCIA PLÁNU ODBORNEJ PRÍPRAVY A JEHO ŠÍRENIE ZÁVISIEŤ OD ZAVEDENÝCH KOMUNIKAČNÝCH STRATÉGIÍ A EXTERNÉHO DELIISTITUTA. RODOVÝ ROZMER VNÚTORNÉHO PROSTREDIA ŠKOLY JE ROZVOJ ĽUDSKÝCH ZDROJOV VŠETKY ČINNOSTI VŠETKÝCH DRUHOV ELLISTITUTO ZAHŔŇAJÚ INFORMÁCIE, KTORÉ MUSIA BYŤ RIADENÉ A DISTRIBUOVANÉ MEDZI KOM. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT SKOLASTIKU HUWA L-KOMUNIKAZZJONI INTERNA U ESTERNA FIL-PROGRAMM TA’ TAĦRIĠ UNILISEA GĦALL-INTRAPRENDITORIJA, KEMM DIRETT KIF UKOLL KONKRET. L-ISTUDENTI WAQQFU KUMPANIJA BILLI JIPPRODUĊU PRODOTT B’MOD KONKRET. HUMA JESPERJENZAW IR-RWOLI U R-RESPONSABBILTAJIET TAL-KUMPANIJA PERMEZZ TA’ GĦAŻLIET TAS-SUQ U TAL-BEJGĦ, U JIPPREŻENTAW IR-RIŻULTATI MIKSUBA BILLI JIPPRODUĊU RAPPORT ANNWALI. LATTIVIT INTGĦAŻEL BĦALA KOMUNIKAZZJONI INTERNA U ESTERNA EWLENIJA BIEX JINKISBU L-AQWA KWALITÀ U TWASSIL TAS-SERVIZZI PRIMARJI BIEX JINTLAĦQU L-ĦTIĠIJIET TA’ DELJUEN. B’MOD SPEĊIFIKU, FIS-SETTUR TAL-EDUKAZZJONI, L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PJAN TA’ TAĦRIĠ U T-TIXRID TIEGĦU SER JIDDEPENDU FUQ L-ISTRATEĠIJI TA’ KOMUNIKAZZJONI LI JIĠU STABBILITI U FUQ ID-DELIISTITUTO ESTERN. ID-DIMENSJONI TAS-SESSI TAL-KLIMA INTERNA TAL-ISKOLA’S HUWA L-IŻVILUPP TAR-RIŻORSI UMANI L-ATTIVITAJIET KOLLHA TA ‘KULL TIP TA’ ELLISTITUTO JINKLUDU INFORMAZZJONI LI GĦANDHA TIĠI ĠESTITA U MQASSMA BEJN IL-KOM. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT SKOLASTIKU HUWA L-KOMUNIKAZZJONI INTERNA U ESTERNA FIL-PROGRAMM TA’ TAĦRIĠ UNILISEA GĦALL-INTRAPRENDITORIJA, KEMM DIRETT KIF UKOLL KONKRET. L-ISTUDENTI WAQQFU KUMPANIJA BILLI JIPPRODUĊU PRODOTT B’MOD KONKRET. HUMA JESPERJENZAW IR-RWOLI U R-RESPONSABBILTAJIET TAL-KUMPANIJA PERMEZZ TA’ GĦAŻLIET TAS-SUQ U TAL-BEJGĦ, U JIPPREŻENTAW IR-RIŻULTATI MIKSUBA BILLI JIPPRODUĊU RAPPORT ANNWALI. LATTIVIT INTGĦAŻEL BĦALA KOMUNIKAZZJONI INTERNA U ESTERNA EWLENIJA BIEX JINKISBU L-AQWA KWALITÀ U TWASSIL TAS-SERVIZZI PRIMARJI BIEX JINTLAĦQU L-ĦTIĠIJIET TA’ DELJUEN. B’MOD SPEĊIFIKU, FIS-SETTUR TAL-EDUKAZZJONI, L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PJAN TA’ TAĦRIĠ U T-TIXRID TIEGĦU SER JIDDEPENDU FUQ L-ISTRATEĠIJI TA’ KOMUNIKAZZJONI LI JIĠU STABBILITI U FUQ ID-DELIISTITUTO ESTERN. ID-DIMENSJONI TAS-SESSI TAL-KLIMA INTERNA TAL-ISKOLA’S HUWA L-IŻVILUPP TAR-RIŻORSI UMANI L-ATTIVITAJIET KOLLHA TA ‘KULL TIP TA’ ELLISTITUTO JINKLUDU INFORMAZZJONI LI GĦANDHA TIĠI ĠESTITA U MQASSMA BEJN IL-KOM. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT SKOLASTIKU HUWA L-KOMUNIKAZZJONI INTERNA U ESTERNA FIL-PROGRAMM TA’ TAĦRIĠ UNILISEA GĦALL-INTRAPRENDITORIJA, KEMM DIRETT KIF UKOLL KONKRET. L-ISTUDENTI WAQQFU KUMPANIJA BILLI JIPPRODUĊU PRODOTT B’MOD KONKRET. HUMA JESPERJENZAW IR-RWOLI U R-RESPONSABBILTAJIET TAL-KUMPANIJA PERMEZZ TA’ GĦAŻLIET TAS-SUQ U TAL-BEJGĦ, U JIPPREŻENTAW IR-RIŻULTATI MIKSUBA BILLI JIPPRODUĊU RAPPORT ANNWALI. LATTIVIT INTGĦAŻEL BĦALA KOMUNIKAZZJONI INTERNA U ESTERNA EWLENIJA BIEX JINKISBU L-AQWA KWALITÀ U TWASSIL TAS-SERVIZZI PRIMARJI BIEX JINTLAĦQU L-ĦTIĠIJIET TA’ DELJUEN. B’MOD SPEĊIFIKU, FIS-SETTUR TAL-EDUKAZZJONI, L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PJAN TA’ TAĦRIĠ U T-TIXRID TIEGĦU SER JIDDEPENDU FUQ L-ISTRATEĠIJI TA’ KOMUNIKAZZJONI LI JIĠU STABBILITI U FUQ ID-DELIISTITUTO ESTERN. ID-DIMENSJONI TAS-SESSI TAL-KLIMA INTERNA TAL-ISKOLA’S HUWA L-IŻVILUPP TAR-RIŻORSI UMANI L-ATTIVITAJIET KOLLHA TA ‘KULL TIP TA’ ELLISTITUTO JINKLUDU INFORMAZZJONI LI GĦANDHA TIĠI ĠESTITA U MQASSMA BEJN IL-KOM. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO ESCOLAR É A COMUNICAÇÃO INTERNA E EXTERNA DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO UNILISEA PARA O EMPREENDEDORISMO, TANTO DIRETA COMO CONCRETA. OS ALUNOS CRIAM UMA EMPRESA PRODUZINDO CONCRETAMENTE UM PRODUTO. ELES EXPERIMENTAM OS PAPÉIS E AS RESPONSABILIDADES DA EMPRESA ATRAVÉS DE ESCOLHAS DE MERCADO E VENDAS, E APRESENTAM OS RESULTADOS ALCANÇADOS PELA PRODUÇÃO DE UM RELATÓRIO ANUAL. A LATTIVIT FOI ESCOLHIDA COMO UMA COMUNICAÇÃO INTERNA E EXTERNA CHAVE PARA ALCANÇAR A QUALIDADE IDEAL E A PRESTAÇÃO DOS SERVIÇOS PRIMÁRIOS PARA ATENDER ÀS NECESSIDADES DA DELJUEN. ESPECIFICAMENTE, NO SETOR DA EDUCAÇÃO, A EXECUÇÃO DO PLANO DE FORMAÇÃO E A SUA DIVULGAÇÃO DEPENDERÃO DAS ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO IMPLEMENTADAS E DO DELIISTITUTO EXTERNO. A DIMENSÃO DE GÊNERO DO CLIMA INTERNO DA ESCOLA É O DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS, TODAS AS ATIVIDADES DE TODOS OS TIPOS DE ELLISTITUTO INCLUEM INFORMAÇÕES QUE DEVEM SER GERENCIADAS E DISTRIBUÍDAS ENTRE OS COM. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO ESCOLAR É A COMUNICAÇÃO INTERNA E EXTERNA DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO UNILISEA PARA O EMPREENDEDORISMO, TANTO DIRETA COMO CONCRETA. OS ALUNOS CRIAM UMA EMPRESA PRODUZINDO CONCRETAMENTE UM PRODUTO. ELES EXPERIMENTAM OS PAPÉIS E AS RESPONSABILIDADES DA EMPRESA ATRAVÉS DE ESCOLHAS DE MERCADO E VENDAS, E APRESENTAM OS RESULTADOS ALCANÇADOS PELA PRODUÇÃO DE UM RELATÓRIO ANUAL. A LATTIVIT FOI ESCOLHIDA COMO UMA COMUNICAÇÃO INTERNA E EXTERNA CHAVE PARA ALCANÇAR A QUALIDADE IDEAL E A PRESTAÇÃO DOS SERVIÇOS PRIMÁRIOS PARA ATENDER ÀS NECESSIDADES DA DELJUEN. ESPECIFICAMENTE, NO SETOR DA EDUCAÇÃO, A EXECUÇÃO DO PLANO DE FORMAÇÃO E A SUA DIVULGAÇÃO DEPENDERÃO DAS ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO IMPLEMENTADAS E DO DELIISTITUTO EXTERNO. A DIMENSÃO DE GÊNERO DO CLIMA INTERNO DA ESCOLA É O DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS, TODAS AS ATIVIDADES DE TODOS OS TIPOS DE ELLISTITUTO INCLUEM INFORMAÇÕES QUE DEVEM SER GERENCIADAS E DISTRIBUÍDAS ENTRE OS COM. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO ESCOLAR É A COMUNICAÇÃO INTERNA E EXTERNA DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO UNILISEA PARA O EMPREENDEDORISMO, TANTO DIRETA COMO CONCRETA. OS ALUNOS CRIAM UMA EMPRESA PRODUZINDO CONCRETAMENTE UM PRODUTO. ELES EXPERIMENTAM OS PAPÉIS E AS RESPONSABILIDADES DA EMPRESA ATRAVÉS DE ESCOLHAS DE MERCADO E VENDAS, E APRESENTAM OS RESULTADOS ALCANÇADOS PELA PRODUÇÃO DE UM RELATÓRIO ANUAL. A LATTIVIT FOI ESCOLHIDA COMO UMA COMUNICAÇÃO INTERNA E EXTERNA CHAVE PARA ALCANÇAR A QUALIDADE IDEAL E A PRESTAÇÃO DOS SERVIÇOS PRIMÁRIOS PARA ATENDER ÀS NECESSIDADES DA DELJUEN. ESPECIFICAMENTE, NO SETOR DA EDUCAÇÃO, A EXECUÇÃO DO PLANO DE FORMAÇÃO E A SUA DIVULGAÇÃO DEPENDERÃO DAS ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO IMPLEMENTADAS E DO DELIISTITUTO EXTERNO. A DIMENSÃO DE GÊNERO DO CLIMA INTERNO DA ESCOLA É O DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS, TODAS AS ATIVIDADES DE TODOS OS TIPOS DE ELLISTITUTO INCLUEM INFORMAÇÕES QUE DEVEM SER GERENCIADAS E DISTRIBUÍDAS ENTRE OS COM. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KOULUHANKE ON SEKÄ SUORA ETTÄ KONKREETTINEN UNILISEAN YRITTÄJYYSKOULUTUSOHJELMAN SISÄINEN JA ULKOINEN VIESTINTÄ. OPISKELIJAT PERUSTAVAT YRITYKSEN TUOTTAMALLA TUOTETTA KONKREETTISESTI. HE KOKEVAT YRITYKSEN ROOLIT JA VASTUUT MARKKINA- JA MYYNTIVALINTOJEN KAUTTA JA ESITTÄVÄT TULOKSET, JOTKA ON SAAVUTETTU LAATIMALLA VUOSIKERTOMUS. LATTIVIT VALITTIIN KESKEISEKSI SISÄISEKSI JA ULKOISEKSI VIESTINNÄKSI, JOLLA PYRITÄÄN SAAVUTTAMAAN DELJUENIN TARPEISIIN SOPIVIMMAT ENSISIJAISET PALVELUT. KOULUTUSALAN KOULUTUSSUUNNITELMAN TÄYTÄNTÖÖNPANO JA LEVITTÄMINEN RIIPPUVAT ERITYISESTI KÄYTTÖÖN OTETUISTA VIESTINTÄSTRATEGIOISTA JA ULKOISESTA DELIISTITUTO-OHJELMASTA. KOULUN SISÄISEN ILMAPIIRIN SUKUPUOLIULOTTUVUUS ON INHIMILLISTEN VOIMAVAROJEN KEHITTÄMINEN KAIKESSA ELLISTITUTON TOIMINNASSA, JOHON KUULUU TIETOA, JOTA ON HALLINNOITAVA JA JAETTAVA KOMISSION KESKEN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: KOULUHANKE ON SEKÄ SUORA ETTÄ KONKREETTINEN UNILISEAN YRITTÄJYYSKOULUTUSOHJELMAN SISÄINEN JA ULKOINEN VIESTINTÄ. OPISKELIJAT PERUSTAVAT YRITYKSEN TUOTTAMALLA TUOTETTA KONKREETTISESTI. HE KOKEVAT YRITYKSEN ROOLIT JA VASTUUT MARKKINA- JA MYYNTIVALINTOJEN KAUTTA JA ESITTÄVÄT TULOKSET, JOTKA ON SAAVUTETTU LAATIMALLA VUOSIKERTOMUS. LATTIVIT VALITTIIN KESKEISEKSI SISÄISEKSI JA ULKOISEKSI VIESTINNÄKSI, JOLLA PYRITÄÄN SAAVUTTAMAAN DELJUENIN TARPEISIIN SOPIVIMMAT ENSISIJAISET PALVELUT. KOULUTUSALAN KOULUTUSSUUNNITELMAN TÄYTÄNTÖÖNPANO JA LEVITTÄMINEN RIIPPUVAT ERITYISESTI KÄYTTÖÖN OTETUISTA VIESTINTÄSTRATEGIOISTA JA ULKOISESTA DELIISTITUTO-OHJELMASTA. KOULUN SISÄISEN ILMAPIIRIN SUKUPUOLIULOTTUVUUS ON INHIMILLISTEN VOIMAVAROJEN KEHITTÄMINEN KAIKESSA ELLISTITUTON TOIMINNASSA, JOHON KUULUU TIETOA, JOTA ON HALLINNOITAVA JA JAETTAVA KOMISSION KESKEN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KOULUHANKE ON SEKÄ SUORA ETTÄ KONKREETTINEN UNILISEAN YRITTÄJYYSKOULUTUSOHJELMAN SISÄINEN JA ULKOINEN VIESTINTÄ. OPISKELIJAT PERUSTAVAT YRITYKSEN TUOTTAMALLA TUOTETTA KONKREETTISESTI. HE KOKEVAT YRITYKSEN ROOLIT JA VASTUUT MARKKINA- JA MYYNTIVALINTOJEN KAUTTA JA ESITTÄVÄT TULOKSET, JOTKA ON SAAVUTETTU LAATIMALLA VUOSIKERTOMUS. LATTIVIT VALITTIIN KESKEISEKSI SISÄISEKSI JA ULKOISEKSI VIESTINNÄKSI, JOLLA PYRITÄÄN SAAVUTTAMAAN DELJUENIN TARPEISIIN SOPIVIMMAT ENSISIJAISET PALVELUT. KOULUTUSALAN KOULUTUSSUUNNITELMAN TÄYTÄNTÖÖNPANO JA LEVITTÄMINEN RIIPPUVAT ERITYISESTI KÄYTTÖÖN OTETUISTA VIESTINTÄSTRATEGIOISTA JA ULKOISESTA DELIISTITUTO-OHJELMASTA. KOULUN SISÄISEN ILMAPIIRIN SUKUPUOLIULOTTUVUUS ON INHIMILLISTEN VOIMAVAROJEN KEHITTÄMINEN KAIKESSA ELLISTITUTON TOIMINNASSA, JOHON KUULUU TIETOA, JOTA ON HALLINNOITAVA JA JAETTAVA KOMISSION KESKEN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SZKOLNY TO WEWNĘTRZNA I ZEWNĘTRZNA KOMUNIKACJA W RAMACH PROGRAMU SZKOLENIOWEGO UNILISEA DOTYCZĄCEGO PRZEDSIĘBIORCZOŚCI, ZARÓWNO BEZPOŚREDNIEGO, JAK I KONKRETNEGO. STUDENCI ZAŁOŻYLI FIRMĘ, PRODUKUJĄC PRODUKT. DOŚWIADCZAJĄ ONE RÓL I OBOWIĄZKÓW PRZEDSIĘBIORSTWA POPRZEZ WYBÓR RYNKU I SPRZEDAŻY ORAZ PRZEDSTAWIAJĄ WYNIKI OSIĄGNIĘTE DZIĘKI SPORZĄDZANIU SPRAWOZDANIA ROCZNEGO. LATTIVIT ZOSTAŁ WYBRANY JAKO KLUCZOWA KOMUNIKACJA WEWNĘTRZNA I ZEWNĘTRZNA, ABY OSIĄGNĄĆ OPTYMALNĄ JAKOŚĆ I ŚWIADCZENIE PODSTAWOWYCH USŁUG W CELU ZASPOKOJENIA POTRZEB DELJUEN. W SZCZEGÓLNOŚCI W SEKTORZE EDUKACJI REALIZACJA PLANU SZKOLEŃ I JEGO ROZPOWSZECHNIANIE BĘDZIE ZALEŻEĆ OD WDROŻONYCH STRATEGII KOMUNIKACYJNYCH I ZEWNĘTRZNYCH DELIISTITUTO. ASPEKT PŁCI W WEWNĘTRZNYM KLIMACIE SZKOŁY TO ROZWÓJ ZASOBÓW LUDZKICH, WSZYSTKIE DZIAŁANIA WSZELKIEGO RODZAJU ELLISTITUTO OBEJMUJĄ INFORMACJE, KTÓRE MUSZĄ BYĆ ZARZĄDZANE I ROZPOWSZECHNIANE MIĘDZY KOMISJĄ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SZKOLNY TO WEWNĘTRZNA I ZEWNĘTRZNA KOMUNIKACJA W RAMACH PROGRAMU SZKOLENIOWEGO UNILISEA DOTYCZĄCEGO PRZEDSIĘBIORCZOŚCI, ZARÓWNO BEZPOŚREDNIEGO, JAK I KONKRETNEGO. STUDENCI ZAŁOŻYLI FIRMĘ, PRODUKUJĄC PRODUKT. DOŚWIADCZAJĄ ONE RÓL I OBOWIĄZKÓW PRZEDSIĘBIORSTWA POPRZEZ WYBÓR RYNKU I SPRZEDAŻY ORAZ PRZEDSTAWIAJĄ WYNIKI OSIĄGNIĘTE DZIĘKI SPORZĄDZANIU SPRAWOZDANIA ROCZNEGO. LATTIVIT ZOSTAŁ WYBRANY JAKO KLUCZOWA KOMUNIKACJA WEWNĘTRZNA I ZEWNĘTRZNA, ABY OSIĄGNĄĆ OPTYMALNĄ JAKOŚĆ I ŚWIADCZENIE PODSTAWOWYCH USŁUG W CELU ZASPOKOJENIA POTRZEB DELJUEN. W SZCZEGÓLNOŚCI W SEKTORZE EDUKACJI REALIZACJA PLANU SZKOLEŃ I JEGO ROZPOWSZECHNIANIE BĘDZIE ZALEŻEĆ OD WDROŻONYCH STRATEGII KOMUNIKACYJNYCH I ZEWNĘTRZNYCH DELIISTITUTO. ASPEKT PŁCI W WEWNĘTRZNYM KLIMACIE SZKOŁY TO ROZWÓJ ZASOBÓW LUDZKICH, WSZYSTKIE DZIAŁANIA WSZELKIEGO RODZAJU ELLISTITUTO OBEJMUJĄ INFORMACJE, KTÓRE MUSZĄ BYĆ ZARZĄDZANE I ROZPOWSZECHNIANE MIĘDZY KOMISJĄ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SZKOLNY TO WEWNĘTRZNA I ZEWNĘTRZNA KOMUNIKACJA W RAMACH PROGRAMU SZKOLENIOWEGO UNILISEA DOTYCZĄCEGO PRZEDSIĘBIORCZOŚCI, ZARÓWNO BEZPOŚREDNIEGO, JAK I KONKRETNEGO. STUDENCI ZAŁOŻYLI FIRMĘ, PRODUKUJĄC PRODUKT. DOŚWIADCZAJĄ ONE RÓL I OBOWIĄZKÓW PRZEDSIĘBIORSTWA POPRZEZ WYBÓR RYNKU I SPRZEDAŻY ORAZ PRZEDSTAWIAJĄ WYNIKI OSIĄGNIĘTE DZIĘKI SPORZĄDZANIU SPRAWOZDANIA ROCZNEGO. LATTIVIT ZOSTAŁ WYBRANY JAKO KLUCZOWA KOMUNIKACJA WEWNĘTRZNA I ZEWNĘTRZNA, ABY OSIĄGNĄĆ OPTYMALNĄ JAKOŚĆ I ŚWIADCZENIE PODSTAWOWYCH USŁUG W CELU ZASPOKOJENIA POTRZEB DELJUEN. W SZCZEGÓLNOŚCI W SEKTORZE EDUKACJI REALIZACJA PLANU SZKOLEŃ I JEGO ROZPOWSZECHNIANIE BĘDZIE ZALEŻEĆ OD WDROŻONYCH STRATEGII KOMUNIKACYJNYCH I ZEWNĘTRZNYCH DELIISTITUTO. ASPEKT PŁCI W WEWNĘTRZNYM KLIMACIE SZKOŁY TO ROZWÓJ ZASOBÓW LUDZKICH, WSZYSTKIE DZIAŁANIA WSZELKIEGO RODZAJU ELLISTITUTO OBEJMUJĄ INFORMACJE, KTÓRE MUSZĄ BYĆ ZARZĄDZANE I ROZPOWSZECHNIANE MIĘDZY KOMISJĄ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠOLSKI PROJEKT JE NOTRANJA IN ZUNANJA KOMUNIKACIJA V PROGRAMU USPOSABLJANJA UNILISEA ZA PODJETNIŠTVO, TAKO NEPOSREDNO KOT KONKRETNO. ŠTUDENTI USTANOVIJO PODJETJE S KONKRETNO PROIZVODNJO IZDELKA. Z IZBIRO TRGA IN PRODAJE SE SREČUJEJO Z VLOGAMI IN ODGOVORNOSTMI PODJETJA TER PREDSTAVIJO DOSEŽENE REZULTATE S PRIPRAVO LETNEGA POROČILA. LATTIVIT JE BIL IZBRAN KOT KLJUČNA NOTRANJA IN ZUNANJA KOMUNIKACIJA ZA DOSEGANJE OPTIMALNE KAKOVOSTI IN ZAGOTAVLJANJA OSNOVNIH STORITEV ZA ZADOVOLJITEV POTREB PODJETJA DELJUEN. ZLASTI V IZOBRAŽEVALNEM SEKTORJU BOSTA IZVAJANJE NAČRTA USPOSABLJANJA IN NJEGOVO RAZŠIRJANJE ODVISNA OD VZPOSTAVLJENIH KOMUNIKACIJSKIH STRATEGIJ IN ZUNANJEGA DELIISTITUTA. RAZSEŽNOST SPOLA V NOTRANJI KLIMI ŠOLE JE RAZVOJ ČLOVEŠKIH VIROV, VSE DEJAVNOSTI VSEH VRST ELLISTITUTO VKLJUČUJEJO INFORMACIJE, KI JIH JE TREBA UPRAVLJATI IN RAZŠIRJATI MED KOMISIJO. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠOLSKI PROJEKT JE NOTRANJA IN ZUNANJA KOMUNIKACIJA V PROGRAMU USPOSABLJANJA UNILISEA ZA PODJETNIŠTVO, TAKO NEPOSREDNO KOT KONKRETNO. ŠTUDENTI USTANOVIJO PODJETJE S KONKRETNO PROIZVODNJO IZDELKA. Z IZBIRO TRGA IN PRODAJE SE SREČUJEJO Z VLOGAMI IN ODGOVORNOSTMI PODJETJA TER PREDSTAVIJO DOSEŽENE REZULTATE S PRIPRAVO LETNEGA POROČILA. LATTIVIT JE BIL IZBRAN KOT KLJUČNA NOTRANJA IN ZUNANJA KOMUNIKACIJA ZA DOSEGANJE OPTIMALNE KAKOVOSTI IN ZAGOTAVLJANJA OSNOVNIH STORITEV ZA ZADOVOLJITEV POTREB PODJETJA DELJUEN. ZLASTI V IZOBRAŽEVALNEM SEKTORJU BOSTA IZVAJANJE NAČRTA USPOSABLJANJA IN NJEGOVO RAZŠIRJANJE ODVISNA OD VZPOSTAVLJENIH KOMUNIKACIJSKIH STRATEGIJ IN ZUNANJEGA DELIISTITUTA. RAZSEŽNOST SPOLA V NOTRANJI KLIMI ŠOLE JE RAZVOJ ČLOVEŠKIH VIROV, VSE DEJAVNOSTI VSEH VRST ELLISTITUTO VKLJUČUJEJO INFORMACIJE, KI JIH JE TREBA UPRAVLJATI IN RAZŠIRJATI MED KOMISIJO. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠOLSKI PROJEKT JE NOTRANJA IN ZUNANJA KOMUNIKACIJA V PROGRAMU USPOSABLJANJA UNILISEA ZA PODJETNIŠTVO, TAKO NEPOSREDNO KOT KONKRETNO. ŠTUDENTI USTANOVIJO PODJETJE S KONKRETNO PROIZVODNJO IZDELKA. Z IZBIRO TRGA IN PRODAJE SE SREČUJEJO Z VLOGAMI IN ODGOVORNOSTMI PODJETJA TER PREDSTAVIJO DOSEŽENE REZULTATE S PRIPRAVO LETNEGA POROČILA. LATTIVIT JE BIL IZBRAN KOT KLJUČNA NOTRANJA IN ZUNANJA KOMUNIKACIJA ZA DOSEGANJE OPTIMALNE KAKOVOSTI IN ZAGOTAVLJANJA OSNOVNIH STORITEV ZA ZADOVOLJITEV POTREB PODJETJA DELJUEN. ZLASTI V IZOBRAŽEVALNEM SEKTORJU BOSTA IZVAJANJE NAČRTA USPOSABLJANJA IN NJEGOVO RAZŠIRJANJE ODVISNA OD VZPOSTAVLJENIH KOMUNIKACIJSKIH STRATEGIJ IN ZUNANJEGA DELIISTITUTA. RAZSEŽNOST SPOLA V NOTRANJI KLIMI ŠOLE JE RAZVOJ ČLOVEŠKIH VIROV, VSE DEJAVNOSTI VSEH VRST ELLISTITUTO VKLJUČUJEJO INFORMACIJE, KI JIH JE TREBA UPRAVLJATI IN RAZŠIRJATI MED KOMISIJO. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠKOLNÍ PROJEKT JE INTERNÍ A EXTERNÍ KOMUNIKACE V RÁMCI VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU UNILISEA PRO PODNIKÁNÍ, A TO JAK PŘÍMÉ, TAK KONKRÉTNÍ. STUDENTI ZALOŽILI SPOLEČNOST TÍM, ŽE KONKRÉTNĚ VYRÁBĚJÍ PRODUKT. MAJÍ ZKUŠENOSTI S ROLEMI A POVINNOSTMI SPOLEČNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM TRŽNÍCH A PRODEJNÍCH ROZHODNUTÍ A PŘEDKLÁDAJÍ VÝSLEDKY DOSAŽENÉ VYPRACOVÁNÍM VÝROČNÍ ZPRÁVY. LATTIVIT BYL VYBRÁN JAKO KLÍČOVÁ INTERNÍ A EXTERNÍ KOMUNIKACE PRO DOSAŽENÍ OPTIMÁLNÍ KVALITY A POSKYTOVÁNÍ PRIMÁRNÍCH SLUŽEB TAK, ABY VYHOVOVALY POTŘEBÁM SPOLEČNOSTI DELJUEN. KONKRÉTNĚ V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ BUDE PROVÁDĚNÍ PLÁNU ODBORNÉ PŘÍPRAVY A JEHO ŠÍŘENÍ ZÁVISET NA ZAVEDENÝCH KOMUNIKAČNÍCH STRATEGIÍCH A EXTERNÍM DELIISTITUTO. GENDEROVÝM ROZMĚREM VNITŘNÍHO PROSTŘEDÍ ŠKOLY JE ROZVOJ LIDSKÝCH ZDROJŮ VE VŠECH ČINNOSTECH VŠEHO DRUHU ELLISTITUTO, VČETNĚ INFORMACÍ, KTERÉ JE TŘEBA SPRAVOVAT A DISTRIBUOVAT MEZI KOMISI. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLNÍ PROJEKT JE INTERNÍ A EXTERNÍ KOMUNIKACE V RÁMCI VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU UNILISEA PRO PODNIKÁNÍ, A TO JAK PŘÍMÉ, TAK KONKRÉTNÍ. STUDENTI ZALOŽILI SPOLEČNOST TÍM, ŽE KONKRÉTNĚ VYRÁBĚJÍ PRODUKT. MAJÍ ZKUŠENOSTI S ROLEMI A POVINNOSTMI SPOLEČNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM TRŽNÍCH A PRODEJNÍCH ROZHODNUTÍ A PŘEDKLÁDAJÍ VÝSLEDKY DOSAŽENÉ VYPRACOVÁNÍM VÝROČNÍ ZPRÁVY. LATTIVIT BYL VYBRÁN JAKO KLÍČOVÁ INTERNÍ A EXTERNÍ KOMUNIKACE PRO DOSAŽENÍ OPTIMÁLNÍ KVALITY A POSKYTOVÁNÍ PRIMÁRNÍCH SLUŽEB TAK, ABY VYHOVOVALY POTŘEBÁM SPOLEČNOSTI DELJUEN. KONKRÉTNĚ V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ BUDE PROVÁDĚNÍ PLÁNU ODBORNÉ PŘÍPRAVY A JEHO ŠÍŘENÍ ZÁVISET NA ZAVEDENÝCH KOMUNIKAČNÍCH STRATEGIÍCH A EXTERNÍM DELIISTITUTO. GENDEROVÝM ROZMĚREM VNITŘNÍHO PROSTŘEDÍ ŠKOLY JE ROZVOJ LIDSKÝCH ZDROJŮ VE VŠECH ČINNOSTECH VŠEHO DRUHU ELLISTITUTO, VČETNĚ INFORMACÍ, KTERÉ JE TŘEBA SPRAVOVAT A DISTRIBUOVAT MEZI KOMISI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLNÍ PROJEKT JE INTERNÍ A EXTERNÍ KOMUNIKACE V RÁMCI VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU UNILISEA PRO PODNIKÁNÍ, A TO JAK PŘÍMÉ, TAK KONKRÉTNÍ. STUDENTI ZALOŽILI SPOLEČNOST TÍM, ŽE KONKRÉTNĚ VYRÁBĚJÍ PRODUKT. MAJÍ ZKUŠENOSTI S ROLEMI A POVINNOSTMI SPOLEČNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM TRŽNÍCH A PRODEJNÍCH ROZHODNUTÍ A PŘEDKLÁDAJÍ VÝSLEDKY DOSAŽENÉ VYPRACOVÁNÍM VÝROČNÍ ZPRÁVY. LATTIVIT BYL VYBRÁN JAKO KLÍČOVÁ INTERNÍ A EXTERNÍ KOMUNIKACE PRO DOSAŽENÍ OPTIMÁLNÍ KVALITY A POSKYTOVÁNÍ PRIMÁRNÍCH SLUŽEB TAK, ABY VYHOVOVALY POTŘEBÁM SPOLEČNOSTI DELJUEN. KONKRÉTNĚ V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ BUDE PROVÁDĚNÍ PLÁNU ODBORNÉ PŘÍPRAVY A JEHO ŠÍŘENÍ ZÁVISET NA ZAVEDENÝCH KOMUNIKAČNÍCH STRATEGIÍCH A EXTERNÍM DELIISTITUTO. GENDEROVÝM ROZMĚREM VNITŘNÍHO PROSTŘEDÍ ŠKOLY JE ROZVOJ LIDSKÝCH ZDROJŮ VE VŠECH ČINNOSTECH VŠEHO DRUHU ELLISTITUTO, VČETNĚ INFORMACÍ, KTERÉ JE TŘEBA SPRAVOVAT A DISTRIBUOVAT MEZI KOMISI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOKYKLOS PROJEKTAS YRA VIDAUS IR IŠORĖS KOMUNIKACIJA PAGAL UNILISEA VERSLUMO MOKYMO PROGRAMĄ, TIEK TIESIOGINĮ, TIEK KONKRETŲ. STUDENTAI ĮSTEIGĖ ĮMONĘ KONKREČIAI GAMINDAMI PRODUKTĄ. JIE PATIRIA ĮMONĖS VAIDMENIS IR ATSAKOMYBĘ PASIRINKDAMI RINKĄ IR PARDAVIMUS, IR PATEIKIA REZULTATUS, PASIEKTUS RENGIANT METINĘ ATASKAITĄ. LATTIVIT BUVO PASIRINKTAS KAIP PAGRINDINĖ VIDAUS IR IŠORĖS KOMUNIKACIJA SIEKIANT OPTIMALIOS PAGRINDINIŲ PASLAUGŲ KOKYBĖS IR TEIKIMO, KAD BŪTŲ PATENKINTI DELJUEN POREIKIAI. KONKREČIAI ŠVIETIMO SEKTORIUJE MOKYMO PLANO ĮGYVENDINIMAS IR JO SKLAIDA PRIKLAUSYS NUO ĮDIEGTŲ KOMUNIKACIJOS STRATEGIJŲ IR IŠORĖS DELIISTITUTO. MOKYKLOS VIDAUS KLIMATO LYČIŲ ASPEKTAS YRA ŽMOGIŠKŲJŲ IŠTEKLIŲ VYSTYMAS, VISŲ RŪŠIŲ ELLISTITUTO VEIKLA APIMA INFORMACIJĄ, KURI TURI BŪTI VALDOMA IR PLATINAMA TARP KOMISIJOS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOKYKLOS PROJEKTAS YRA VIDAUS IR IŠORĖS KOMUNIKACIJA PAGAL UNILISEA VERSLUMO MOKYMO PROGRAMĄ, TIEK TIESIOGINĮ, TIEK KONKRETŲ. STUDENTAI ĮSTEIGĖ ĮMONĘ KONKREČIAI GAMINDAMI PRODUKTĄ. JIE PATIRIA ĮMONĖS VAIDMENIS IR ATSAKOMYBĘ PASIRINKDAMI RINKĄ IR PARDAVIMUS, IR PATEIKIA REZULTATUS, PASIEKTUS RENGIANT METINĘ ATASKAITĄ. LATTIVIT BUVO PASIRINKTAS KAIP PAGRINDINĖ VIDAUS IR IŠORĖS KOMUNIKACIJA SIEKIANT OPTIMALIOS PAGRINDINIŲ PASLAUGŲ KOKYBĖS IR TEIKIMO, KAD BŪTŲ PATENKINTI DELJUEN POREIKIAI. KONKREČIAI ŠVIETIMO SEKTORIUJE MOKYMO PLANO ĮGYVENDINIMAS IR JO SKLAIDA PRIKLAUSYS NUO ĮDIEGTŲ KOMUNIKACIJOS STRATEGIJŲ IR IŠORĖS DELIISTITUTO. MOKYKLOS VIDAUS KLIMATO LYČIŲ ASPEKTAS YRA ŽMOGIŠKŲJŲ IŠTEKLIŲ VYSTYMAS, VISŲ RŪŠIŲ ELLISTITUTO VEIKLA APIMA INFORMACIJĄ, KURI TURI BŪTI VALDOMA IR PLATINAMA TARP KOMISIJOS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOKYKLOS PROJEKTAS YRA VIDAUS IR IŠORĖS KOMUNIKACIJA PAGAL UNILISEA VERSLUMO MOKYMO PROGRAMĄ, TIEK TIESIOGINĮ, TIEK KONKRETŲ. STUDENTAI ĮSTEIGĖ ĮMONĘ KONKREČIAI GAMINDAMI PRODUKTĄ. JIE PATIRIA ĮMONĖS VAIDMENIS IR ATSAKOMYBĘ PASIRINKDAMI RINKĄ IR PARDAVIMUS, IR PATEIKIA REZULTATUS, PASIEKTUS RENGIANT METINĘ ATASKAITĄ. LATTIVIT BUVO PASIRINKTAS KAIP PAGRINDINĖ VIDAUS IR IŠORĖS KOMUNIKACIJA SIEKIANT OPTIMALIOS PAGRINDINIŲ PASLAUGŲ KOKYBĖS IR TEIKIMO, KAD BŪTŲ PATENKINTI DELJUEN POREIKIAI. KONKREČIAI ŠVIETIMO SEKTORIUJE MOKYMO PLANO ĮGYVENDINIMAS IR JO SKLAIDA PRIKLAUSYS NUO ĮDIEGTŲ KOMUNIKACIJOS STRATEGIJŲ IR IŠORĖS DELIISTITUTO. MOKYKLOS VIDAUS KLIMATO LYČIŲ ASPEKTAS YRA ŽMOGIŠKŲJŲ IŠTEKLIŲ VYSTYMAS, VISŲ RŪŠIŲ ELLISTITUTO VEIKLA APIMA INFORMACIJĄ, KURI TURI BŪTI VALDOMA IR PLATINAMA TARP KOMISIJOS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKOLAS PROJEKTS IR GAN TIEŠĀ, GAN KONKRĒTĀ UNILISEA UZŅĒMĒJDARBĪBAS MĀCĪBU PROGRAMMAS IEKŠĒJĀ UN ĀRĒJĀ KOMUNIKĀCIJA. STUDENTI IZVEIDOJA UZŅĒMUMU, KONKRĒTI RAŽOJOT PRODUKTU. VIŅI PĀRZINA UZŅĒMUMA LOMU UN PIENĀKUMUS, IZVĒLOTIES TIRGU UN PĀRDOŠANU, UN IEPAZĪSTINA AR SASNIEGTAJIEM REZULTĀTIEM, SAGATAVOJOT GADA PĀRSKATU. LATTIVIT TIKA IZVĒLĒTA KĀ GALVENĀ IEKŠĒJĀ UN ĀRĒJĀ KOMUNIKĀCIJA, LAI SASNIEGTU OPTIMĀLU KVALITĀTI UN PRIMĀRO PAKALPOJUMU SNIEGŠANU, LAI APMIERINĀTU DELJUEN VAJADZĪBAS. KONKRĒTI, IZGLĪTĪBAS NOZARĒ MĀCĪBU PLĀNA ĪSTENOŠANA UN IZPLATĪŠANA BŪS ATKARĪGA NO IEVIESTAJĀM KOMUNIKĀCIJAS STRATĒĢIJĀM UN ĀRĒJĀS DELIISTITUTO. SKOLAS IEKŠĒJĀ KLIMATA DZIMUMU DIMENSIJA IR CILVĒKRESURSU ATTĪSTĪBA VISĀS VISU VEIDU ELLISTITUTO DARBĪBĀS, KAS IETVER INFORMĀCIJU, KAS JĀPĀRVALDA UN JĀIZPLATA STARP KOMISIJU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLAS PROJEKTS IR GAN TIEŠĀ, GAN KONKRĒTĀ UNILISEA UZŅĒMĒJDARBĪBAS MĀCĪBU PROGRAMMAS IEKŠĒJĀ UN ĀRĒJĀ KOMUNIKĀCIJA. STUDENTI IZVEIDOJA UZŅĒMUMU, KONKRĒTI RAŽOJOT PRODUKTU. VIŅI PĀRZINA UZŅĒMUMA LOMU UN PIENĀKUMUS, IZVĒLOTIES TIRGU UN PĀRDOŠANU, UN IEPAZĪSTINA AR SASNIEGTAJIEM REZULTĀTIEM, SAGATAVOJOT GADA PĀRSKATU. LATTIVIT TIKA IZVĒLĒTA KĀ GALVENĀ IEKŠĒJĀ UN ĀRĒJĀ KOMUNIKĀCIJA, LAI SASNIEGTU OPTIMĀLU KVALITĀTI UN PRIMĀRO PAKALPOJUMU SNIEGŠANU, LAI APMIERINĀTU DELJUEN VAJADZĪBAS. KONKRĒTI, IZGLĪTĪBAS NOZARĒ MĀCĪBU PLĀNA ĪSTENOŠANA UN IZPLATĪŠANA BŪS ATKARĪGA NO IEVIESTAJĀM KOMUNIKĀCIJAS STRATĒĢIJĀM UN ĀRĒJĀS DELIISTITUTO. SKOLAS IEKŠĒJĀ KLIMATA DZIMUMU DIMENSIJA IR CILVĒKRESURSU ATTĪSTĪBA VISĀS VISU VEIDU ELLISTITUTO DARBĪBĀS, KAS IETVER INFORMĀCIJU, KAS JĀPĀRVALDA UN JĀIZPLATA STARP KOMISIJU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLAS PROJEKTS IR GAN TIEŠĀ, GAN KONKRĒTĀ UNILISEA UZŅĒMĒJDARBĪBAS MĀCĪBU PROGRAMMAS IEKŠĒJĀ UN ĀRĒJĀ KOMUNIKĀCIJA. STUDENTI IZVEIDOJA UZŅĒMUMU, KONKRĒTI RAŽOJOT PRODUKTU. VIŅI PĀRZINA UZŅĒMUMA LOMU UN PIENĀKUMUS, IZVĒLOTIES TIRGU UN PĀRDOŠANU, UN IEPAZĪSTINA AR SASNIEGTAJIEM REZULTĀTIEM, SAGATAVOJOT GADA PĀRSKATU. LATTIVIT TIKA IZVĒLĒTA KĀ GALVENĀ IEKŠĒJĀ UN ĀRĒJĀ KOMUNIKĀCIJA, LAI SASNIEGTU OPTIMĀLU KVALITĀTI UN PRIMĀRO PAKALPOJUMU SNIEGŠANU, LAI APMIERINĀTU DELJUEN VAJADZĪBAS. KONKRĒTI, IZGLĪTĪBAS NOZARĒ MĀCĪBU PLĀNA ĪSTENOŠANA UN IZPLATĪŠANA BŪS ATKARĪGA NO IEVIESTAJĀM KOMUNIKĀCIJAS STRATĒĢIJĀM UN ĀRĒJĀS DELIISTITUTO. SKOLAS IEKŠĒJĀ KLIMATA DZIMUMU DIMENSIJA IR CILVĒKRESURSU ATTĪSTĪBA VISĀS VISU VEIDU ELLISTITUTO DARBĪBĀS, KAS IETVER INFORMĀCIJU, KAS JĀPĀRVALDA UN JĀIZPLATA STARP KOMISIJU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
УЧИЛИЩНИЯТ ПРОЕКТ Е ВЪТРЕШНАТА И ВЪНШНАТА КОМУНИКАЦИЯ В ПРОГРАМАТА ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО НА UNILISEA, КАКТО ПРЯКА, ТАКА И КОНКРЕТНА. СТУДЕНТИТЕ СЪЗДАВАТ КОМПАНИЯ ЧРЕЗ КОНКРЕТНО ПРОИЗВОДСТВО НА ПРОДУКТ. ТЕ ИЗПИТВАТ РОЛИТЕ И ОТГОВОРНОСТИТЕ НА КОМПАНИЯТА ЧРЕЗ ИЗБОР НА ПАЗАР И ПРОДАЖБИ И ПРЕДСТАВЯТ ПОСТИГНАТИТЕ РЕЗУЛТАТИ ЧРЕЗ ИЗГОТВЯНЕ НА ГОДИШЕН ДОКЛАД. LATTIVIT БЕШЕ ИЗБРАН КАТО КЛЮЧОВА ВЪТРЕШНА И ВЪНШНА КОМУНИКАЦИЯ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ОПТИМАЛНО КАЧЕСТВО И ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ОСНОВНИТЕ УСЛУГИ, ЗА ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ НА DELJUEN. ПО-КОНКРЕТНО, В СЕКТОРА НА ОБРАЗОВАНИЕТО ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПЛАНА ЗА ОБУЧЕНИЕ И НЕГОВОТО РАЗПРОСТРАНЕНИЕ ЩЕ ЗАВИСЯТ ОТ ВЪВЕДЕНИТЕ КОМУНИКАЦИОННИ СТРАТЕГИИ И ОТ ВЪНШНАТА ДЕЛИСТИТУТО. СВЪРЗАНОТО С ПОЛА ИЗМЕРЕНИЕ НА ВЪТРЕШНИЯ КЛИМАТ НА УЧИЛИЩЕТО Е РАЗВИТИЕТО НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ, ВСИЧКИ ДЕЙНОСТИ НА ВСИЧКИ ВИДОВЕ ELLISTITUTO ВКЛЮЧВАТ ИНФОРМАЦИЯ, КОЯТО ТРЯБВА ДА БЪДЕ УПРАВЛЯВАНА И РАЗПРОСТРАНЯВАНА МЕЖДУ КОМИСИЯТА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: УЧИЛИЩНИЯТ ПРОЕКТ Е ВЪТРЕШНАТА И ВЪНШНАТА КОМУНИКАЦИЯ В ПРОГРАМАТА ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО НА UNILISEA, КАКТО ПРЯКА, ТАКА И КОНКРЕТНА. СТУДЕНТИТЕ СЪЗДАВАТ КОМПАНИЯ ЧРЕЗ КОНКРЕТНО ПРОИЗВОДСТВО НА ПРОДУКТ. ТЕ ИЗПИТВАТ РОЛИТЕ И ОТГОВОРНОСТИТЕ НА КОМПАНИЯТА ЧРЕЗ ИЗБОР НА ПАЗАР И ПРОДАЖБИ И ПРЕДСТАВЯТ ПОСТИГНАТИТЕ РЕЗУЛТАТИ ЧРЕЗ ИЗГОТВЯНЕ НА ГОДИШЕН ДОКЛАД. LATTIVIT БЕШЕ ИЗБРАН КАТО КЛЮЧОВА ВЪТРЕШНА И ВЪНШНА КОМУНИКАЦИЯ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ОПТИМАЛНО КАЧЕСТВО И ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ОСНОВНИТЕ УСЛУГИ, ЗА ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ НА DELJUEN. ПО-КОНКРЕТНО, В СЕКТОРА НА ОБРАЗОВАНИЕТО ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПЛАНА ЗА ОБУЧЕНИЕ И НЕГОВОТО РАЗПРОСТРАНЕНИЕ ЩЕ ЗАВИСЯТ ОТ ВЪВЕДЕНИТЕ КОМУНИКАЦИОННИ СТРАТЕГИИ И ОТ ВЪНШНАТА ДЕЛИСТИТУТО. СВЪРЗАНОТО С ПОЛА ИЗМЕРЕНИЕ НА ВЪТРЕШНИЯ КЛИМАТ НА УЧИЛИЩЕТО Е РАЗВИТИЕТО НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ, ВСИЧКИ ДЕЙНОСТИ НА ВСИЧКИ ВИДОВЕ ELLISTITUTO ВКЛЮЧВАТ ИНФОРМАЦИЯ, КОЯТО ТРЯБВА ДА БЪДЕ УПРАВЛЯВАНА И РАЗПРОСТРАНЯВАНА МЕЖДУ КОМИСИЯТА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: УЧИЛИЩНИЯТ ПРОЕКТ Е ВЪТРЕШНАТА И ВЪНШНАТА КОМУНИКАЦИЯ В ПРОГРАМАТА ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО НА UNILISEA, КАКТО ПРЯКА, ТАКА И КОНКРЕТНА. СТУДЕНТИТЕ СЪЗДАВАТ КОМПАНИЯ ЧРЕЗ КОНКРЕТНО ПРОИЗВОДСТВО НА ПРОДУКТ. ТЕ ИЗПИТВАТ РОЛИТЕ И ОТГОВОРНОСТИТЕ НА КОМПАНИЯТА ЧРЕЗ ИЗБОР НА ПАЗАР И ПРОДАЖБИ И ПРЕДСТАВЯТ ПОСТИГНАТИТЕ РЕЗУЛТАТИ ЧРЕЗ ИЗГОТВЯНЕ НА ГОДИШЕН ДОКЛАД. LATTIVIT БЕШЕ ИЗБРАН КАТО КЛЮЧОВА ВЪТРЕШНА И ВЪНШНА КОМУНИКАЦИЯ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ОПТИМАЛНО КАЧЕСТВО И ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ОСНОВНИТЕ УСЛУГИ, ЗА ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ НА DELJUEN. ПО-КОНКРЕТНО, В СЕКТОРА НА ОБРАЗОВАНИЕТО ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПЛАНА ЗА ОБУЧЕНИЕ И НЕГОВОТО РАЗПРОСТРАНЕНИЕ ЩЕ ЗАВИСЯТ ОТ ВЪВЕДЕНИТЕ КОМУНИКАЦИОННИ СТРАТЕГИИ И ОТ ВЪНШНАТА ДЕЛИСТИТУТО. СВЪРЗАНОТО С ПОЛА ИЗМЕРЕНИЕ НА ВЪТРЕШНИЯ КЛИМАТ НА УЧИЛИЩЕТО Е РАЗВИТИЕТО НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ, ВСИЧКИ ДЕЙНОСТИ НА ВСИЧКИ ВИДОВЕ ELLISTITUTO ВКЛЮЧВАТ ИНФОРМАЦИЯ, КОЯТО ТРЯБВА ДА БЪДЕ УПРАВЛЯВАНА И РАЗПРОСТРАНЯВАНА МЕЖДУ КОМИСИЯТА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AZ ISKOLAI PROJEKT AZ UNILISEA VÁLLALKOZÓI KÉSZSÉGET CÉLZÓ KÉPZÉSI PROGRAMJÁNAK BELSŐ ÉS KÜLSŐ KOMMUNIKÁCIÓJA, MIND KÖZVETLEN, MIND KONKRÉT FORMÁBAN. A DIÁKOK LÉTREHOZNAK EGY CÉGET AZÁLTAL, HOGY KONKRÉT MÓDON GYÁRTANAK EGY TERMÉKET. PIACI ÉS ÉRTÉKESÍTÉSI DÖNTÉSEK RÉVÉN TAPASZTALJÁK MEG A VÁLLALAT SZEREPÉT ÉS FELELŐSSÉGÉT, ÉS ÉVES JELENTÉS ELKÉSZÍTÉSÉVEL MUTATJÁK BE AZ ELÉRT EREDMÉNYEKET. A LATTIVIT A DELJUEN IGÉNYEINEK KIELÉGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN KULCSFONTOSSÁGÚ BELSŐ ÉS KÜLSŐ KOMMUNIKÁCIÓKÉNT KERÜLT KIVÁLASZTÁSRA AZ ELSŐDLEGES SZOLGÁLTATÁSOK OPTIMÁLIS MINŐSÉGÉNEK ÉS NYÚJTÁSÁNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. KONKRÉTAN AZ OKTATÁSI ÁGAZATBAN A KÉPZÉSI TERV VÉGREHAJTÁSA ÉS TERJESZTÉSE A BEVEZETETT KOMMUNIKÁCIÓS STRATÉGIÁKTÓL ÉS A KÜLSŐ DELIISTITUTO-TÓL FÜGG. AZ ISKOLA BELSŐ ÉGHAJLATÁNAK NEMI DIMENZIÓJA AZ EMBERI ERŐFORRÁSOK FEJLESZTÉSE MINDENFAJTA ELLISTITUTO TEVÉKENYSÉG MAGÁBAN FOGLALJA AZOKAT AZ INFORMÁCIÓKAT, AMELYEKET KEZELNI KELL ÉS EL KELL OSZTANI A BIZOTTSÁG KÖZÖTT. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ISKOLAI PROJEKT AZ UNILISEA VÁLLALKOZÓI KÉSZSÉGET CÉLZÓ KÉPZÉSI PROGRAMJÁNAK BELSŐ ÉS KÜLSŐ KOMMUNIKÁCIÓJA, MIND KÖZVETLEN, MIND KONKRÉT FORMÁBAN. A DIÁKOK LÉTREHOZNAK EGY CÉGET AZÁLTAL, HOGY KONKRÉT MÓDON GYÁRTANAK EGY TERMÉKET. PIACI ÉS ÉRTÉKESÍTÉSI DÖNTÉSEK RÉVÉN TAPASZTALJÁK MEG A VÁLLALAT SZEREPÉT ÉS FELELŐSSÉGÉT, ÉS ÉVES JELENTÉS ELKÉSZÍTÉSÉVEL MUTATJÁK BE AZ ELÉRT EREDMÉNYEKET. A LATTIVIT A DELJUEN IGÉNYEINEK KIELÉGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN KULCSFONTOSSÁGÚ BELSŐ ÉS KÜLSŐ KOMMUNIKÁCIÓKÉNT KERÜLT KIVÁLASZTÁSRA AZ ELSŐDLEGES SZOLGÁLTATÁSOK OPTIMÁLIS MINŐSÉGÉNEK ÉS NYÚJTÁSÁNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. KONKRÉTAN AZ OKTATÁSI ÁGAZATBAN A KÉPZÉSI TERV VÉGREHAJTÁSA ÉS TERJESZTÉSE A BEVEZETETT KOMMUNIKÁCIÓS STRATÉGIÁKTÓL ÉS A KÜLSŐ DELIISTITUTO-TÓL FÜGG. AZ ISKOLA BELSŐ ÉGHAJLATÁNAK NEMI DIMENZIÓJA AZ EMBERI ERŐFORRÁSOK FEJLESZTÉSE MINDENFAJTA ELLISTITUTO TEVÉKENYSÉG MAGÁBAN FOGLALJA AZOKAT AZ INFORMÁCIÓKAT, AMELYEKET KEZELNI KELL ÉS EL KELL OSZTANI A BIZOTTSÁG KÖZÖTT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ISKOLAI PROJEKT AZ UNILISEA VÁLLALKOZÓI KÉSZSÉGET CÉLZÓ KÉPZÉSI PROGRAMJÁNAK BELSŐ ÉS KÜLSŐ KOMMUNIKÁCIÓJA, MIND KÖZVETLEN, MIND KONKRÉT FORMÁBAN. A DIÁKOK LÉTREHOZNAK EGY CÉGET AZÁLTAL, HOGY KONKRÉT MÓDON GYÁRTANAK EGY TERMÉKET. PIACI ÉS ÉRTÉKESÍTÉSI DÖNTÉSEK RÉVÉN TAPASZTALJÁK MEG A VÁLLALAT SZEREPÉT ÉS FELELŐSSÉGÉT, ÉS ÉVES JELENTÉS ELKÉSZÍTÉSÉVEL MUTATJÁK BE AZ ELÉRT EREDMÉNYEKET. A LATTIVIT A DELJUEN IGÉNYEINEK KIELÉGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN KULCSFONTOSSÁGÚ BELSŐ ÉS KÜLSŐ KOMMUNIKÁCIÓKÉNT KERÜLT KIVÁLASZTÁSRA AZ ELSŐDLEGES SZOLGÁLTATÁSOK OPTIMÁLIS MINŐSÉGÉNEK ÉS NYÚJTÁSÁNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. KONKRÉTAN AZ OKTATÁSI ÁGAZATBAN A KÉPZÉSI TERV VÉGREHAJTÁSA ÉS TERJESZTÉSE A BEVEZETETT KOMMUNIKÁCIÓS STRATÉGIÁKTÓL ÉS A KÜLSŐ DELIISTITUTO-TÓL FÜGG. AZ ISKOLA BELSŐ ÉGHAJLATÁNAK NEMI DIMENZIÓJA AZ EMBERI ERŐFORRÁSOK FEJLESZTÉSE MINDENFAJTA ELLISTITUTO TEVÉKENYSÉG MAGÁBAN FOGLALJA AZOKAT AZ INFORMÁCIÓKAT, AMELYEKET KEZELNI KELL ÉS EL KELL OSZTANI A BIZOTTSÁG KÖZÖTT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É AN TIONSCADAL SCOILE AN CHUMARSÁID INMHEÁNACH AGUS SHEACHTRACH I GCLÁR OILIÚNA UNILISEA DON FHIONTRAÍOCHT, IDIR DHÍREACH AGUS NITHIÚIL. CHUIR MIC LÉINN CUIDEACHTA AR BUN TRÍ THÁIRGE A THÁIRGEADH GO NITHIÚIL. BÍONN TAITHÍ ACU AR RÓIL AGUS AR FHREAGRACHTAÍ NA CUIDEACHTA TRÍ ROGHANNA MARGAIDH AGUS DÍOLACHÁIN, AGUS CUIREANN SIAD NA TORTHAÍ A BHAINTEAR AMACH TRÍ THUARASCÁIL BHLIANTÚIL A THÁIRGEADH. ROGHNAÍODH LATTIVIT MAR PHRÍOMHCHUMARSÁID INMHEÁNACH AGUS SHEACHTRACH CHUN CÁILÍOCHT AGUS SEACHADADH BARRMHAITH NA SEIRBHÍSÍ PRÍOMHÚLA A BHAINT AMACH CHUN FREASTAL AR RIACHTANAIS DELJUEN. GO SONRACH, SAN EARNÁIL OIDEACHAIS, BEIDH CUR CHUN FEIDHME AN PHLEAN OILIÚNA AGUS A SCAIPEADH AG BRATH AR NA STRAITÉISÍ CUMARSÁIDE A CHUIRTEAR I BHFEIDHM AGUS AR DELIISTITUTO SEACHTRACH. IS Í AN GHNÉ INSCNE D’AERÁID INMHEÁNACH NA SCOILE NÁ ACMHAINNÍ DAONNA A FHORBAIRT I NGACH GNÍOMHAÍOCHT DE GACH CINEÁL ELLISTITUTO LENA N-ÁIRÍTEAR FAISNÉIS A CHAITHFEAR A BHAINISTIÚ AGUS A DHÁILEADH IDIR AN COM. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AN TIONSCADAL SCOILE AN CHUMARSÁID INMHEÁNACH AGUS SHEACHTRACH I GCLÁR OILIÚNA UNILISEA DON FHIONTRAÍOCHT, IDIR DHÍREACH AGUS NITHIÚIL. CHUIR MIC LÉINN CUIDEACHTA AR BUN TRÍ THÁIRGE A THÁIRGEADH GO NITHIÚIL. BÍONN TAITHÍ ACU AR RÓIL AGUS AR FHREAGRACHTAÍ NA CUIDEACHTA TRÍ ROGHANNA MARGAIDH AGUS DÍOLACHÁIN, AGUS CUIREANN SIAD NA TORTHAÍ A BHAINTEAR AMACH TRÍ THUARASCÁIL BHLIANTÚIL A THÁIRGEADH. ROGHNAÍODH LATTIVIT MAR PHRÍOMHCHUMARSÁID INMHEÁNACH AGUS SHEACHTRACH CHUN CÁILÍOCHT AGUS SEACHADADH BARRMHAITH NA SEIRBHÍSÍ PRÍOMHÚLA A BHAINT AMACH CHUN FREASTAL AR RIACHTANAIS DELJUEN. GO SONRACH, SAN EARNÁIL OIDEACHAIS, BEIDH CUR CHUN FEIDHME AN PHLEAN OILIÚNA AGUS A SCAIPEADH AG BRATH AR NA STRAITÉISÍ CUMARSÁIDE A CHUIRTEAR I BHFEIDHM AGUS AR DELIISTITUTO SEACHTRACH. IS Í AN GHNÉ INSCNE D’AERÁID INMHEÁNACH NA SCOILE NÁ ACMHAINNÍ DAONNA A FHORBAIRT I NGACH GNÍOMHAÍOCHT DE GACH CINEÁL ELLISTITUTO LENA N-ÁIRÍTEAR FAISNÉIS A CHAITHFEAR A BHAINISTIÚ AGUS A DHÁILEADH IDIR AN COM. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AN TIONSCADAL SCOILE AN CHUMARSÁID INMHEÁNACH AGUS SHEACHTRACH I GCLÁR OILIÚNA UNILISEA DON FHIONTRAÍOCHT, IDIR DHÍREACH AGUS NITHIÚIL. CHUIR MIC LÉINN CUIDEACHTA AR BUN TRÍ THÁIRGE A THÁIRGEADH GO NITHIÚIL. BÍONN TAITHÍ ACU AR RÓIL AGUS AR FHREAGRACHTAÍ NA CUIDEACHTA TRÍ ROGHANNA MARGAIDH AGUS DÍOLACHÁIN, AGUS CUIREANN SIAD NA TORTHAÍ A BHAINTEAR AMACH TRÍ THUARASCÁIL BHLIANTÚIL A THÁIRGEADH. ROGHNAÍODH LATTIVIT MAR PHRÍOMHCHUMARSÁID INMHEÁNACH AGUS SHEACHTRACH CHUN CÁILÍOCHT AGUS SEACHADADH BARRMHAITH NA SEIRBHÍSÍ PRÍOMHÚLA A BHAINT AMACH CHUN FREASTAL AR RIACHTANAIS DELJUEN. GO SONRACH, SAN EARNÁIL OIDEACHAIS, BEIDH CUR CHUN FEIDHME AN PHLEAN OILIÚNA AGUS A SCAIPEADH AG BRATH AR NA STRAITÉISÍ CUMARSÁIDE A CHUIRTEAR I BHFEIDHM AGUS AR DELIISTITUTO SEACHTRACH. IS Í AN GHNÉ INSCNE D’AERÁID INMHEÁNACH NA SCOILE NÁ ACMHAINNÍ DAONNA A FHORBAIRT I NGACH GNÍOMHAÍOCHT DE GACH CINEÁL ELLISTITUTO LENA N-ÁIRÍTEAR FAISNÉIS A CHAITHFEAR A BHAINISTIÚ AGUS A DHÁILEADH IDIR AN COM. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKOLPROJEKTET ÄR DEN INTERNA OCH EXTERNA KOMMUNIKATIONEN I UNILISEA:S UTBILDNINGSPROGRAM FÖR ENTREPRENÖRSKAP, BÅDE DIREKT OCH KONKRET. STUDENTER STARTAR ETT FÖRETAG GENOM ATT KONKRET PRODUCERA EN PRODUKT. DE UPPLEVER FÖRETAGETS ROLLER OCH ANSVAR GENOM MARKNADS- OCH SÄLJVAL, OCH PRESENTERAR DE RESULTAT SOM UPPNÅTTS GENOM ATT TA FRAM EN ÅRSREDOVISNING. LATTIVIT VALDES SOM EN VIKTIG INTERN OCH EXTERN KOMMUNIKATION FÖR ATT UPPNÅ OPTIMAL KVALITET OCH LEVERANS AV DE PRIMÄRA TJÄNSTERNA FÖR ATT MÖTA BEHOVEN HOS DELJUEN. SÄRSKILT INOM UTBILDNINGSSEKTORN KOMMER GENOMFÖRANDET AV UTBILDNINGSPLANEN OCH DESS SPRIDNING ATT BERO PÅ DE KOMMUNIKATIONSSTRATEGIER SOM INFÖRS OCH EXTERNA DELIISTITUTO. JÄMSTÄLLDHETSASPEKTEN I SKOLANS INTERNA KLIMAT ÄR UTVECKLINGEN AV MÄNSKLIGA RESURSER ALLA AKTIVITETER INOM ALLA TYPER AV ELLISTITUTO INKLUDERAR INFORMATION SOM MÅSTE HANTERAS OCH DISTRIBUERAS MELLAN KOMMISSIONEN. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLPROJEKTET ÄR DEN INTERNA OCH EXTERNA KOMMUNIKATIONEN I UNILISEA:S UTBILDNINGSPROGRAM FÖR ENTREPRENÖRSKAP, BÅDE DIREKT OCH KONKRET. STUDENTER STARTAR ETT FÖRETAG GENOM ATT KONKRET PRODUCERA EN PRODUKT. DE UPPLEVER FÖRETAGETS ROLLER OCH ANSVAR GENOM MARKNADS- OCH SÄLJVAL, OCH PRESENTERAR DE RESULTAT SOM UPPNÅTTS GENOM ATT TA FRAM EN ÅRSREDOVISNING. LATTIVIT VALDES SOM EN VIKTIG INTERN OCH EXTERN KOMMUNIKATION FÖR ATT UPPNÅ OPTIMAL KVALITET OCH LEVERANS AV DE PRIMÄRA TJÄNSTERNA FÖR ATT MÖTA BEHOVEN HOS DELJUEN. SÄRSKILT INOM UTBILDNINGSSEKTORN KOMMER GENOMFÖRANDET AV UTBILDNINGSPLANEN OCH DESS SPRIDNING ATT BERO PÅ DE KOMMUNIKATIONSSTRATEGIER SOM INFÖRS OCH EXTERNA DELIISTITUTO. JÄMSTÄLLDHETSASPEKTEN I SKOLANS INTERNA KLIMAT ÄR UTVECKLINGEN AV MÄNSKLIGA RESURSER ALLA AKTIVITETER INOM ALLA TYPER AV ELLISTITUTO INKLUDERAR INFORMATION SOM MÅSTE HANTERAS OCH DISTRIBUERAS MELLAN KOMMISSIONEN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLPROJEKTET ÄR DEN INTERNA OCH EXTERNA KOMMUNIKATIONEN I UNILISEA:S UTBILDNINGSPROGRAM FÖR ENTREPRENÖRSKAP, BÅDE DIREKT OCH KONKRET. STUDENTER STARTAR ETT FÖRETAG GENOM ATT KONKRET PRODUCERA EN PRODUKT. DE UPPLEVER FÖRETAGETS ROLLER OCH ANSVAR GENOM MARKNADS- OCH SÄLJVAL, OCH PRESENTERAR DE RESULTAT SOM UPPNÅTTS GENOM ATT TA FRAM EN ÅRSREDOVISNING. LATTIVIT VALDES SOM EN VIKTIG INTERN OCH EXTERN KOMMUNIKATION FÖR ATT UPPNÅ OPTIMAL KVALITET OCH LEVERANS AV DE PRIMÄRA TJÄNSTERNA FÖR ATT MÖTA BEHOVEN HOS DELJUEN. SÄRSKILT INOM UTBILDNINGSSEKTORN KOMMER GENOMFÖRANDET AV UTBILDNINGSPLANEN OCH DESS SPRIDNING ATT BERO PÅ DE KOMMUNIKATIONSSTRATEGIER SOM INFÖRS OCH EXTERNA DELIISTITUTO. JÄMSTÄLLDHETSASPEKTEN I SKOLANS INTERNA KLIMAT ÄR UTVECKLINGEN AV MÄNSKLIGA RESURSER ALLA AKTIVITETER INOM ALLA TYPER AV ELLISTITUTO INKLUDERAR INFORMATION SOM MÅSTE HANTERAS OCH DISTRIBUERAS MELLAN KOMMISSIONEN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KOOLIPROJEKT ON NII OTSENE KUI KA KONKREETNE UNILISEA ETTEVÕTLUSALASE KOOLITUSPROGRAMMI SISE- JA VÄLISSUHTLUS. ÕPILASED ASUTASID ETTEVÕTTE, VALMISTADES KONKREETSELT TOODET. NAD KOGEVAD ETTEVÕTTE ROLLI JA VASTUTUST TURU- JA MÜÜGIVALIKUTE KAUDU NING ESITAVAD SAAVUTATUD TULEMUSED AASTAARUANDE KOOSTAMISEGA. LATTIVIT VALITI PEAMISEKS SISE- JA VÄLISSUHTLUSEKS, ET SAAVUTADA OPTIMAALNE KVALITEET JA PÕHITEENUSTE OSUTAMINE, ET RAHULDADA DELJUENI VAJADUSI. HARIDUSSEKTORIS SÕLTUB KOOLITUSKAVA RAKENDAMINE JA SELLE LEVITAMINE KEHTESTATUD TEABEVAHETUSSTRATEEGIATEST JA VÄLISEST DELIISTITUTOST. KOOLI SISEKLIIMA SOOLINE MÕÕDE ON INIMRESSURSSIDE ARENDAMINE IGAT LIIKI ELLISTITUTO TEGEVUSTES, MIS HÕLMAVAD TEAVET, MIDA TULEB HALLATA JA JAGADA KOMISJONI VAHEL. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOLIPROJEKT ON NII OTSENE KUI KA KONKREETNE UNILISEA ETTEVÕTLUSALASE KOOLITUSPROGRAMMI SISE- JA VÄLISSUHTLUS. ÕPILASED ASUTASID ETTEVÕTTE, VALMISTADES KONKREETSELT TOODET. NAD KOGEVAD ETTEVÕTTE ROLLI JA VASTUTUST TURU- JA MÜÜGIVALIKUTE KAUDU NING ESITAVAD SAAVUTATUD TULEMUSED AASTAARUANDE KOOSTAMISEGA. LATTIVIT VALITI PEAMISEKS SISE- JA VÄLISSUHTLUSEKS, ET SAAVUTADA OPTIMAALNE KVALITEET JA PÕHITEENUSTE OSUTAMINE, ET RAHULDADA DELJUENI VAJADUSI. HARIDUSSEKTORIS SÕLTUB KOOLITUSKAVA RAKENDAMINE JA SELLE LEVITAMINE KEHTESTATUD TEABEVAHETUSSTRATEEGIATEST JA VÄLISEST DELIISTITUTOST. KOOLI SISEKLIIMA SOOLINE MÕÕDE ON INIMRESSURSSIDE ARENDAMINE IGAT LIIKI ELLISTITUTO TEGEVUSTES, MIS HÕLMAVAD TEAVET, MIDA TULEB HALLATA JA JAGADA KOMISJONI VAHEL. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOLIPROJEKT ON NII OTSENE KUI KA KONKREETNE UNILISEA ETTEVÕTLUSALASE KOOLITUSPROGRAMMI SISE- JA VÄLISSUHTLUS. ÕPILASED ASUTASID ETTEVÕTTE, VALMISTADES KONKREETSELT TOODET. NAD KOGEVAD ETTEVÕTTE ROLLI JA VASTUTUST TURU- JA MÜÜGIVALIKUTE KAUDU NING ESITAVAD SAAVUTATUD TULEMUSED AASTAARUANDE KOOSTAMISEGA. LATTIVIT VALITI PEAMISEKS SISE- JA VÄLISSUHTLUSEKS, ET SAAVUTADA OPTIMAALNE KVALITEET JA PÕHITEENUSTE OSUTAMINE, ET RAHULDADA DELJUENI VAJADUSI. HARIDUSSEKTORIS SÕLTUB KOOLITUSKAVA RAKENDAMINE JA SELLE LEVITAMINE KEHTESTATUD TEABEVAHETUSSTRATEEGIATEST JA VÄLISEST DELIISTITUTOST. KOOLI SISEKLIIMA SOOLINE MÕÕDE ON INIMRESSURSSIDE ARENDAMINE IGAT LIIKI ELLISTITUTO TEGEVUSTES, MIS HÕLMAVAD TEAVET, MIDA TULEB HALLATA JA JAGADA KOMISJONI VAHEL. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1025a-fsepon-si-2019-129 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Messina / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
SANT'AGATA DI MILITEL | |||||||||||||||
| Property / location (string): SANT'AGATA DI MILITEL / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
15,501.6 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 15,501.6 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
9,369.98 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 9,369.98 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:28, 8 April 2023
Project Q704587 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL COMMUNICATION INSIDE AND OUTSIDE THE INTERNET |
Project Q704587 in Italy |
Statements
9,369.98 Euro
0 references
15,501.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
17 July 2019
0 references
31 December 2020
0 references
ITI S.AGATA M.LLO TORRICELLI
0 references
38°4'5.02"N, 14°37'59.99"E
0 references
IL PROGETTO DAL TITOLO SCUOLA LA COMUNICAZIONE INTERNA ED ESTERNA NELLERA DI INTERNET UNIDEA FORMATIVA DI IMPRENDITORIALIT DIRETTA E CONCRETA. GLI STUDENTI FONDANO UNIMPRESA REALIZZANO CONCRETAMENTE UN PRODOTTOSERVIZIO SPERIMENTANO I RUOLI E LE RESPONSABILIT AZIENDALI COMPIENDO SCELTE DI MERCATO E DI VENDITA PRESENTANO I RISULTATI CONSEGUITI REDIGENDO UN RAPPORTO ANNUALE. LATTIVIT STATA SCELTA PERCH LA COMUNICAZIONE INTERNA ED ESTERNA FONDAMENTALE PER RAGGIUNGERE UNA OTTIMALE QUALIT NELLORGANIZZAZIONE ED EROGAZIONE DEI SERVIZI PRIMARI PER SODDISFARE I BISOGNI DELLUTENZA. NELLO SPECIFICO IN AMBITO SCOLASTICO LA REALIZZAZIONE DEL PIANO DELLOFFERTA FORMATIVA E LA SUA DIFFUSIONE DIPENDE DALLE STRATEGIE DI COMUNICAZIONE CHE SI ATTUANO ALLINTERNO E ALLESTERNO DELLISTITUTO. LA DIMENSIONE RELAZIONALE IL CLIMA INTERNO DELLA SCUOLA LO SVILUPPO DELLE RISORSE UMANE TUTTE LE ATTIVIT DI OGNI GENERE DELLISTITUTO COMPORTANO INFORMAZIONI CHE DEVONO ESSERE GESTITE ORGANIZZATE E DIVULGATE TRA LE COM (Italian)
0 references
THE SCHOOL PROJECT IS THE INTERNAL AND EXTERNAL COMMUNICATION IN THE UNILISEA TRAINING PROGRAMME FOR ENTREPRENEURSHIP, BOTH DIRECT AND CONCRETE. STUDENTS SET UP A COMPANY BY CONCRETELY PRODUCING A PRODUCT. THEY EXPERIENCE THE ROLES AND THE RESPONSIBILITIES OF THE COMPANY THROUGH MARKET AND SALES CHOICES, AND PRESENT THE RESULTS ACHIEVED BY PRODUCING AN ANNUAL REPORT. LATTIVIT WAS CHOSEN AS A KEY INTERNAL AND EXTERNAL COMMUNICATION TO ACHIEVE OPTIMAL QUALITY AND DELIVERY OF THE PRIMARY SERVICES TO MEET THE NEEDS OF DELJUEN. SPECIFICALLY, IN THE EDUCATION SECTOR, THE IMPLEMENTATION OF THE TRAINING PLAN AND ITS DISSEMINATION WILL DEPEND ON THE COMMUNICATION STRATEGIES THAT ARE PUT IN PLACE AND EXTERNAL DELIISTITUTO. THE GENDER DIMENSION OF THE SCHOOL’S INTERNAL CLIMATE IS THE DEVELOPMENT OF HUMAN RESOURCES ALL ACTIVITIES OF ALL KINDS OF ELLISTITUTO INCLUDE INFORMATION THAT HAS TO BE MANAGED AND DISTRIBUTED BETWEEN THE COM. (English)
0 references
LE PROJET INTITULÉ L’ÉCOLE COMMUNICATION INTERNE ET EXTERNE NELLERA D’INTERNET UNE IDÉE FORMATIVE DE IMPRENDITORIALIT DIRECT ET CONCRET. LES ÉTUDIANTS ÉTABLISSENT UNE ENTREPRISE CONCRÈTEMENT RÉALISER UN PRODUCTOSERVICE EXPÉRIMENTANT LES RÔLES ET LES RESPONSABILITÉS EN FAISANT DES CHOIX DE MARCHÉ ET DE VENTE PRÉSENTENT LES RÉSULTATS OBTENUS PAR L’ÉLABORATION D’UN RAPPORT ANNUEL. L’ACTIVITÉ A ÉTÉ CHOISIE PARCE QUE LA COMMUNICATION INTERNE ET EXTERNE EST ESSENTIELLE POUR PARVENIR À UNE QUALITÉ OPTIMALE DANS L’ORGANISATION ET LA PRESTATION DES SERVICES PRIMAIRES AFIN DE RÉPONDRE AUX BESOINS D’UTILISATION. EN PARTICULIER DANS LE SECTEUR SCOLAIRE, LA MISE EN ŒUVRE DU PLAN D’OFFRE DE FORMATION ET SA DIFFUSION DÉPENDENT DES STRATÉGIES DE COMMUNICATION MISES EN ŒUVRE À L’INTÉRIEUR ET À L’EXTÉRIEUR DE L’INSTITUT. LA DIMENSION RELATIONNELLE LE CLIMAT INTERNE DE L’ÉCOLE LE DÉVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES TOUTES LES ACTIVITÉS DE TOUTES SORTES DE L’INSTITUT IMPLIQUENT DES INFORMATIONS QUI DOIVENT ÊTRE ORGANISÉES ET DIFFUSÉES PARMI LES (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT MIT DEM TITEL SCHULE INTERNE UND EXTERNE KOMMUNIKATION NELLERA DES INTERNET EINE PRÄGENDE IDEE VON IMPRENDITORIALIT DIREKT UND KONKRET. DIE STUDENTEN GRÜNDEN EIN UNTERNEHMEN KONKRET VERWIRKLICHEN EINE PRODUCTOSERVICE EXPERIMENTIEREN ROLLEN UND VERANTWORTLICHKEITEN, INDEM SIE MARKT- UND VERKAUFSENTSCHEIDUNGEN PRÄSENTIEREN DIE ERGEBNISSE DURCH ERSTELLUNG EINES JAHRESBERICHTS ERREICHT. DIE TÄTIGKEIT WURDE GEWÄHLT, WEIL INTERNE UND EXTERNE KOMMUNIKATION UNERLÄSSLICH IST, UM EINE OPTIMALE QUALITÄT DER ORGANISATION UND ERBRINGUNG DER PRIMÄREN DIENSTLEISTUNGEN ZU ERREICHEN, UM DEN BEDÜRFNISSEN DER NUTZUNG GERECHT ZU WERDEN. INSBESONDERE IM SCHULBEREICH HÄNGT DIE UMSETZUNG DES AUSBILDUNGSANGEBOTSPLANS UND DESSEN VERBREITUNG VON DEN KOMMUNIKATIONSSTRATEGIEN AB, DIE INNERHALB UND AUSSERHALB DES INSTITUTS UMGESETZT WERDEN. DIE BEZIEHUNGSDIMENSION DES INNEREN KLIMAS DER SCHULE DIE ENTWICKLUNG DER HUMANRESSOURCEN ALLE AKTIVITÄTEN ALLER ART DES INSTITUTS BEINHALTET INFORMATIONEN, DIE ORGANISIERT UND VERBREITET WERDEN MÜSSEN UNTER DEN (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT GETITELD SCHOOL INTERNE EN EXTERNE COMMUNICATIE NELLERA VAN INTERNET EEN FORMATIEF IDEE VAN IMPRENDITORIALIT DIRECT EN CONCREET. DE STUDENTEN VESTIGEN EEN BEDRIJF CONCREET REALISEREN EEN PRODUCTOSERVICE EXPERIMENTEREN ROLLEN EN VERANTWOORDELIJKHEDEN DOOR HET MAKEN VAN MARKT- EN VERKOOPKEUZES PRESENTEREN DE BEREIKTE RESULTATEN DOOR HET OPSTELLEN VAN EEN JAARVERSLAG. DE ACTIVITEIT IS GEKOZEN OMDAT INTERNE EN EXTERNE COMMUNICATIE ESSENTIEEL IS OM EEN OPTIMALE KWALITEIT TE BEREIKEN IN DE ORGANISATIE EN LEVERING VAN DE PRIMAIRE DIENSTEN OM AAN DE GEBRUIKSBEHOEFTEN TE VOLDOEN. MET NAME IN DE SCHOOLSECTOR HANGT DE UITVOERING VAN HET OPLEIDINGSAANBODPLAN EN DE VERSPREIDING ERVAN AF VAN DE COMMUNICATIESTRATEGIEËN DIE BINNEN EN BUITEN HET INSTITUUT WORDEN UITGEVOERD. DE RELATIONELE DIMENSIE VAN HET INTERNE KLIMAAT VAN DE SCHOOL DE ONTWIKKELING VAN HET MENSELIJK POTENTIEEL ALLE ACTIVITEITEN VAN ALLE SOORTEN VAN HET INSTITUUT OMVATTEN INFORMATIE DIE MOET WORDEN GEORGANISEERD EN VERSPREID ONDER DE (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TITULADO ESCUELA DE COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA NELLERA DE INTERNET UNA IDEA FORMATIVA DE IMPRENDITORIALIT DIRECTA Y CONCRETA. LOS ESTUDIANTES ESTABLECEN UNA EMPRESA CONCRETA REALIZAR UN PRODUCTOSERVICE EXPERIMENTANDO ROLES Y RESPONSABILIDADES MEDIANTE LA TOMA DE DECISIONES DE MERCADO Y VENTAS PRESENTAN LOS RESULTADOS OBTENIDOS MEDIANTE LA ELABORACIÓN DE UN INFORME ANUAL. LA ACTIVIDAD HA SIDO ELEGIDA PORQUE LA COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA ES ESENCIAL PARA LOGRAR UNA CALIDAD ÓPTIMA EN LA ORGANIZACIÓN Y PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS PRIMARIOS PARA SATISFACER LAS NECESIDADES DE USO. ESPECÍFICAMENTE EN EL SECTOR ESCOLAR, LA IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN DE OFERTA FORMATIVA Y SU DIFUSIÓN DEPENDE DE LAS ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN QUE SE IMPLEMENTEN DENTRO Y FUERA DEL INSTITUTO. LA DIMENSIÓN RELACIONAL EL CLIMA INTERNO DE LA ESCUELA EL DESARROLLO DE LOS RECURSOS HUMANOS TODAS LAS ACTIVIDADES DE TODO TIPO DEL INSTITUTO IMPLICAN INFORMACIÓN QUE DEBE SER GESTIONADA ORGANIZADA Y DIFUNDIDA ENTRE LA (Spanish)
29 January 2022
0 references
SKOLEPROJEKTET ER DEN INTERNE OG EKSTERNE KOMMUNIKATION I UNILISEA'S UDDANNELSESPROGRAM FOR IVÆRKSÆTTERKULTUR, BÅDE DIREKTE OG KONKRET. STUDERENDE OPRETTEDE EN VIRKSOMHED VED KONKRET AT PRODUCERE ET PRODUKT. DE OPLEVER VIRKSOMHEDENS ROLLER OG ANSVAR GENNEM MARKEDS- OG SALGSVALG OG PRÆSENTERER DE RESULTATER, DER ER OPNÅET VED AT UDARBEJDE EN ÅRLIG RAPPORT. LATTIVIT BLEV VALGT SOM EN VIGTIG INTERN OG EKSTERN KOMMUNIKATION FOR AT OPNÅ OPTIMAL KVALITET OG LEVERING AF DE PRIMÆRE TJENESTER FOR AT OPFYLDE DELJUENS BEHOV. NAVNLIG I UDDANNELSESSEKTOREN VIL GENNEMFØRELSEN AF UDDANNELSESPLANEN OG DENS UDBREDELSE AFHÆNGE AF DE EKSISTERENDE KOMMUNIKATIONSSTRATEGIER OG EKSTERNE DELIISTITUTO. KØNSDIMENSIONEN I SKOLENS INTERNE KLIMA ER UDVIKLINGEN AF MENNESKELIGE RESSOURCER ALLE AKTIVITETER AF ALLE FORMER FOR ELLISTITUTO OMFATTER OPLYSNINGER, DER SKAL FORVALTES OG DISTRIBUERES MELLEM KOMMISSIONEN. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΕΊΝΑΙ Η ΕΣΩΤΕΡΙΚΉ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ UNILISEA ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΤΌΣΟ ΆΜΕΣΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ. ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΔΗΜΙΟΎΡΓΗΣΑΝ ΜΙΑ ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΕΝΌΣ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ. ΒΙΏΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΡΌΛΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΥΘΎΝΕΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΑΓΟΡΆΣ ΚΑΙ ΠΩΛΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΕΎΧΘΗΚΑΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΌΝΗΣΗ ΕΤΉΣΙΑΣ ΈΚΘΕΣΗΣ. ΤΟ LATTIVIT ΕΠΙΛΈΧΘΗΚΕ ΩΣ ΒΑΣΙΚΉ ΕΣΩΤΕΡΙΚΉ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΒΈΛΤΙΣΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΟΧΉΣ ΤΩΝ ΚΎΡΙΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΟΥ DELJUEN. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, Η ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ Η ΔΙΆΔΟΣΉ ΤΟΥ ΘΑ ΕΞΑΡΤΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ DELIISTITUTO. Η ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΦΎΛΟΥ ΣΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΚΛΊΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΏΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΆΘΕ ΕΊΔΟΥΣ ELLISTITUTO ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΝΕΜΗΘΟΎΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΉΣ. (Greek)
25 July 2022
0 references
ŠKOLSKI PROJEKT JE UNUTARNJA I VANJSKA KOMUNIKACIJA UNILISEA PROGRAMA OBUKE ZA PODUZETNIŠTVO, KAKO IZRAVNE TAKO I KONKRETNE. STUDENTI OSNIVAJU TVRTKU KONKRETNOM PROIZVODNJOM PROIZVODA. ONI DOŽIVLJAVAJU ULOGE I ODGOVORNOSTI TVRTKE KROZ TRŽIŠNE I PRODAJNE IZBORE, I PREDSTAVLJAJU REZULTATE POSTIGNUTE IZRADOM GODIŠNJEG IZVJEŠĆA. LATTIVIT JE ODABRAN KAO KLJUČNA UNUTARNJA I VANJSKA KOMUNIKACIJA ZA POSTIZANJE OPTIMALNE KVALITETE I ISPORUKE PRIMARNIH USLUGA KAKO BI SE ZADOVOLJILE POTREBE DELJUEN-A. KONKRETNO, U OBRAZOVNOM SEKTORU PROVEDBA PLANA OSPOSOBLJAVANJA I NJEGOVO ŠIRENJE OVISIT ĆE O USPOSTAVLJENIM KOMUNIKACIJSKIM STRATEGIJAMA I VANJSKOM DELIISTITUTO-U. RODNA DIMENZIJA UNUTARNJE KLIME ŠKOLE JE RAZVOJ LJUDSKIH RESURSA SVE AKTIVNOSTI SVIH VRSTA ELLISTITUTO UKLJUČUJU INFORMACIJE KOJE SE MORAJU UPRAVLJATI I DISTRIBUIRATI IZMEĐU COM. (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL ȘCOLAR ESTE COMUNICAREA INTERNĂ ȘI EXTERNĂ ÎN CADRUL PROGRAMULUI DE FORMARE PENTRU ANTREPRENORIAT AL UNILISEA, ATÂT DIRECT, CÂT ȘI CONCRET. STUDENȚII ÎNFIINȚEAZĂ O COMPANIE PRIN PRODUCEREA CONCRETĂ A UNUI PRODUS. EI EXPERIMENTEAZĂ ROLURILE ȘI RESPONSABILITĂȚILE COMPANIEI PRIN OPȚIUNI DE PIAȚĂ ȘI VÂNZĂRI ȘI PREZINTĂ REZULTATELE OBȚINUTE PRIN ELABORAREA UNUI RAPORT ANUAL. LATTIVIT A FOST ALES CA O COMUNICARE INTERNĂ ȘI EXTERNĂ CHEIE PENTRU A OBȚINE O CALITATE OPTIMĂ ȘI FURNIZAREA SERVICIILOR PRIMARE PENTRU A RĂSPUNDE NEVOILOR DELJUEN. ÎN SPECIAL, ÎN SECTORUL EDUCAȚIEI, PUNEREA ÎN APLICARE A PLANULUI DE FORMARE ȘI DISEMINAREA ACESTUIA VOR DEPINDE DE STRATEGIILE DE COMUNICARE INSTITUITE ȘI DE DELIISTITUTO EXTERN. DIMENSIUNEA DE GEN A CLIMATULUI INTERN AL ȘCOLII ESTE DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE, TOATE ACTIVITĂȚILE DE TOATE TIPURILE DE ELLISTITUTO INCLUD INFORMAȚII CARE TREBUIE GESTIONATE ȘI DISTRIBUITE ÎNTRE COMISIE. (Romanian)
25 July 2022
0 references
ŠKOLSKÝ PROJEKT JE INTERNOU A EXTERNOU KOMUNIKÁCIOU V RÁMCI PROGRAMU ODBORNEJ PRÍPRAVY UNILISEA PRE PODNIKANIE, ČI UŽ PRIAME ALEBO KONKRÉTNE. ŠTUDENTI ZALOŽILI SPOLOČNOSŤ TÝM, ŽE KONKRÉTNE VYRÁBAJÚ PRODUKT. MAJÚ SKÚSENOSTI S ÚLOHAMI A ZODPOVEDNOSŤAMI SPOLOČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM VÝBERU TRHU A PREDAJA A UVÁDZAJÚ VÝSLEDKY DOSIAHNUTÉ VYPRACOVANÍM VÝROČNEJ SPRÁVY. LATTIVIT BOL VYBRANÝ AKO KĽÚČOVÁ INTERNÁ A EXTERNÁ KOMUNIKÁCIA NA DOSIAHNUTIE OPTIMÁLNEJ KVALITY A POSKYTOVANIA PRIMÁRNYCH SLUŽIEB NA USPOKOJENIE POTRIEB SPOLOČNOSTI DELJUEN. KONKRÉTNE V SEKTORE VZDELÁVANIA BUDE REALIZÁCIA PLÁNU ODBORNEJ PRÍPRAVY A JEHO ŠÍRENIE ZÁVISIEŤ OD ZAVEDENÝCH KOMUNIKAČNÝCH STRATÉGIÍ A EXTERNÉHO DELIISTITUTA. RODOVÝ ROZMER VNÚTORNÉHO PROSTREDIA ŠKOLY JE ROZVOJ ĽUDSKÝCH ZDROJOV VŠETKY ČINNOSTI VŠETKÝCH DRUHOV ELLISTITUTO ZAHŔŇAJÚ INFORMÁCIE, KTORÉ MUSIA BYŤ RIADENÉ A DISTRIBUOVANÉ MEDZI KOM. (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT SKOLASTIKU HUWA L-KOMUNIKAZZJONI INTERNA U ESTERNA FIL-PROGRAMM TA’ TAĦRIĠ UNILISEA GĦALL-INTRAPRENDITORIJA, KEMM DIRETT KIF UKOLL KONKRET. L-ISTUDENTI WAQQFU KUMPANIJA BILLI JIPPRODUĊU PRODOTT B’MOD KONKRET. HUMA JESPERJENZAW IR-RWOLI U R-RESPONSABBILTAJIET TAL-KUMPANIJA PERMEZZ TA’ GĦAŻLIET TAS-SUQ U TAL-BEJGĦ, U JIPPREŻENTAW IR-RIŻULTATI MIKSUBA BILLI JIPPRODUĊU RAPPORT ANNWALI. LATTIVIT INTGĦAŻEL BĦALA KOMUNIKAZZJONI INTERNA U ESTERNA EWLENIJA BIEX JINKISBU L-AQWA KWALITÀ U TWASSIL TAS-SERVIZZI PRIMARJI BIEX JINTLAĦQU L-ĦTIĠIJIET TA’ DELJUEN. B’MOD SPEĊIFIKU, FIS-SETTUR TAL-EDUKAZZJONI, L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PJAN TA’ TAĦRIĠ U T-TIXRID TIEGĦU SER JIDDEPENDU FUQ L-ISTRATEĠIJI TA’ KOMUNIKAZZJONI LI JIĠU STABBILITI U FUQ ID-DELIISTITUTO ESTERN. ID-DIMENSJONI TAS-SESSI TAL-KLIMA INTERNA TAL-ISKOLA’S HUWA L-IŻVILUPP TAR-RIŻORSI UMANI L-ATTIVITAJIET KOLLHA TA ‘KULL TIP TA’ ELLISTITUTO JINKLUDU INFORMAZZJONI LI GĦANDHA TIĠI ĠESTITA U MQASSMA BEJN IL-KOM. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO ESCOLAR É A COMUNICAÇÃO INTERNA E EXTERNA DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO UNILISEA PARA O EMPREENDEDORISMO, TANTO DIRETA COMO CONCRETA. OS ALUNOS CRIAM UMA EMPRESA PRODUZINDO CONCRETAMENTE UM PRODUTO. ELES EXPERIMENTAM OS PAPÉIS E AS RESPONSABILIDADES DA EMPRESA ATRAVÉS DE ESCOLHAS DE MERCADO E VENDAS, E APRESENTAM OS RESULTADOS ALCANÇADOS PELA PRODUÇÃO DE UM RELATÓRIO ANUAL. A LATTIVIT FOI ESCOLHIDA COMO UMA COMUNICAÇÃO INTERNA E EXTERNA CHAVE PARA ALCANÇAR A QUALIDADE IDEAL E A PRESTAÇÃO DOS SERVIÇOS PRIMÁRIOS PARA ATENDER ÀS NECESSIDADES DA DELJUEN. ESPECIFICAMENTE, NO SETOR DA EDUCAÇÃO, A EXECUÇÃO DO PLANO DE FORMAÇÃO E A SUA DIVULGAÇÃO DEPENDERÃO DAS ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO IMPLEMENTADAS E DO DELIISTITUTO EXTERNO. A DIMENSÃO DE GÊNERO DO CLIMA INTERNO DA ESCOLA É O DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS, TODAS AS ATIVIDADES DE TODOS OS TIPOS DE ELLISTITUTO INCLUEM INFORMAÇÕES QUE DEVEM SER GERENCIADAS E DISTRIBUÍDAS ENTRE OS COM. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
KOULUHANKE ON SEKÄ SUORA ETTÄ KONKREETTINEN UNILISEAN YRITTÄJYYSKOULUTUSOHJELMAN SISÄINEN JA ULKOINEN VIESTINTÄ. OPISKELIJAT PERUSTAVAT YRITYKSEN TUOTTAMALLA TUOTETTA KONKREETTISESTI. HE KOKEVAT YRITYKSEN ROOLIT JA VASTUUT MARKKINA- JA MYYNTIVALINTOJEN KAUTTA JA ESITTÄVÄT TULOKSET, JOTKA ON SAAVUTETTU LAATIMALLA VUOSIKERTOMUS. LATTIVIT VALITTIIN KESKEISEKSI SISÄISEKSI JA ULKOISEKSI VIESTINNÄKSI, JOLLA PYRITÄÄN SAAVUTTAMAAN DELJUENIN TARPEISIIN SOPIVIMMAT ENSISIJAISET PALVELUT. KOULUTUSALAN KOULUTUSSUUNNITELMAN TÄYTÄNTÖÖNPANO JA LEVITTÄMINEN RIIPPUVAT ERITYISESTI KÄYTTÖÖN OTETUISTA VIESTINTÄSTRATEGIOISTA JA ULKOISESTA DELIISTITUTO-OHJELMASTA. KOULUN SISÄISEN ILMAPIIRIN SUKUPUOLIULOTTUVUUS ON INHIMILLISTEN VOIMAVAROJEN KEHITTÄMINEN KAIKESSA ELLISTITUTON TOIMINNASSA, JOHON KUULUU TIETOA, JOTA ON HALLINNOITAVA JA JAETTAVA KOMISSION KESKEN. (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT SZKOLNY TO WEWNĘTRZNA I ZEWNĘTRZNA KOMUNIKACJA W RAMACH PROGRAMU SZKOLENIOWEGO UNILISEA DOTYCZĄCEGO PRZEDSIĘBIORCZOŚCI, ZARÓWNO BEZPOŚREDNIEGO, JAK I KONKRETNEGO. STUDENCI ZAŁOŻYLI FIRMĘ, PRODUKUJĄC PRODUKT. DOŚWIADCZAJĄ ONE RÓL I OBOWIĄZKÓW PRZEDSIĘBIORSTWA POPRZEZ WYBÓR RYNKU I SPRZEDAŻY ORAZ PRZEDSTAWIAJĄ WYNIKI OSIĄGNIĘTE DZIĘKI SPORZĄDZANIU SPRAWOZDANIA ROCZNEGO. LATTIVIT ZOSTAŁ WYBRANY JAKO KLUCZOWA KOMUNIKACJA WEWNĘTRZNA I ZEWNĘTRZNA, ABY OSIĄGNĄĆ OPTYMALNĄ JAKOŚĆ I ŚWIADCZENIE PODSTAWOWYCH USŁUG W CELU ZASPOKOJENIA POTRZEB DELJUEN. W SZCZEGÓLNOŚCI W SEKTORZE EDUKACJI REALIZACJA PLANU SZKOLEŃ I JEGO ROZPOWSZECHNIANIE BĘDZIE ZALEŻEĆ OD WDROŻONYCH STRATEGII KOMUNIKACYJNYCH I ZEWNĘTRZNYCH DELIISTITUTO. ASPEKT PŁCI W WEWNĘTRZNYM KLIMACIE SZKOŁY TO ROZWÓJ ZASOBÓW LUDZKICH, WSZYSTKIE DZIAŁANIA WSZELKIEGO RODZAJU ELLISTITUTO OBEJMUJĄ INFORMACJE, KTÓRE MUSZĄ BYĆ ZARZĄDZANE I ROZPOWSZECHNIANE MIĘDZY KOMISJĄ. (Polish)
25 July 2022
0 references
ŠOLSKI PROJEKT JE NOTRANJA IN ZUNANJA KOMUNIKACIJA V PROGRAMU USPOSABLJANJA UNILISEA ZA PODJETNIŠTVO, TAKO NEPOSREDNO KOT KONKRETNO. ŠTUDENTI USTANOVIJO PODJETJE S KONKRETNO PROIZVODNJO IZDELKA. Z IZBIRO TRGA IN PRODAJE SE SREČUJEJO Z VLOGAMI IN ODGOVORNOSTMI PODJETJA TER PREDSTAVIJO DOSEŽENE REZULTATE S PRIPRAVO LETNEGA POROČILA. LATTIVIT JE BIL IZBRAN KOT KLJUČNA NOTRANJA IN ZUNANJA KOMUNIKACIJA ZA DOSEGANJE OPTIMALNE KAKOVOSTI IN ZAGOTAVLJANJA OSNOVNIH STORITEV ZA ZADOVOLJITEV POTREB PODJETJA DELJUEN. ZLASTI V IZOBRAŽEVALNEM SEKTORJU BOSTA IZVAJANJE NAČRTA USPOSABLJANJA IN NJEGOVO RAZŠIRJANJE ODVISNA OD VZPOSTAVLJENIH KOMUNIKACIJSKIH STRATEGIJ IN ZUNANJEGA DELIISTITUTA. RAZSEŽNOST SPOLA V NOTRANJI KLIMI ŠOLE JE RAZVOJ ČLOVEŠKIH VIROV, VSE DEJAVNOSTI VSEH VRST ELLISTITUTO VKLJUČUJEJO INFORMACIJE, KI JIH JE TREBA UPRAVLJATI IN RAZŠIRJATI MED KOMISIJO. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
ŠKOLNÍ PROJEKT JE INTERNÍ A EXTERNÍ KOMUNIKACE V RÁMCI VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU UNILISEA PRO PODNIKÁNÍ, A TO JAK PŘÍMÉ, TAK KONKRÉTNÍ. STUDENTI ZALOŽILI SPOLEČNOST TÍM, ŽE KONKRÉTNĚ VYRÁBĚJÍ PRODUKT. MAJÍ ZKUŠENOSTI S ROLEMI A POVINNOSTMI SPOLEČNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM TRŽNÍCH A PRODEJNÍCH ROZHODNUTÍ A PŘEDKLÁDAJÍ VÝSLEDKY DOSAŽENÉ VYPRACOVÁNÍM VÝROČNÍ ZPRÁVY. LATTIVIT BYL VYBRÁN JAKO KLÍČOVÁ INTERNÍ A EXTERNÍ KOMUNIKACE PRO DOSAŽENÍ OPTIMÁLNÍ KVALITY A POSKYTOVÁNÍ PRIMÁRNÍCH SLUŽEB TAK, ABY VYHOVOVALY POTŘEBÁM SPOLEČNOSTI DELJUEN. KONKRÉTNĚ V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ BUDE PROVÁDĚNÍ PLÁNU ODBORNÉ PŘÍPRAVY A JEHO ŠÍŘENÍ ZÁVISET NA ZAVEDENÝCH KOMUNIKAČNÍCH STRATEGIÍCH A EXTERNÍM DELIISTITUTO. GENDEROVÝM ROZMĚREM VNITŘNÍHO PROSTŘEDÍ ŠKOLY JE ROZVOJ LIDSKÝCH ZDROJŮ VE VŠECH ČINNOSTECH VŠEHO DRUHU ELLISTITUTO, VČETNĚ INFORMACÍ, KTERÉ JE TŘEBA SPRAVOVAT A DISTRIBUOVAT MEZI KOMISI. (Czech)
25 July 2022
0 references
MOKYKLOS PROJEKTAS YRA VIDAUS IR IŠORĖS KOMUNIKACIJA PAGAL UNILISEA VERSLUMO MOKYMO PROGRAMĄ, TIEK TIESIOGINĮ, TIEK KONKRETŲ. STUDENTAI ĮSTEIGĖ ĮMONĘ KONKREČIAI GAMINDAMI PRODUKTĄ. JIE PATIRIA ĮMONĖS VAIDMENIS IR ATSAKOMYBĘ PASIRINKDAMI RINKĄ IR PARDAVIMUS, IR PATEIKIA REZULTATUS, PASIEKTUS RENGIANT METINĘ ATASKAITĄ. LATTIVIT BUVO PASIRINKTAS KAIP PAGRINDINĖ VIDAUS IR IŠORĖS KOMUNIKACIJA SIEKIANT OPTIMALIOS PAGRINDINIŲ PASLAUGŲ KOKYBĖS IR TEIKIMO, KAD BŪTŲ PATENKINTI DELJUEN POREIKIAI. KONKREČIAI ŠVIETIMO SEKTORIUJE MOKYMO PLANO ĮGYVENDINIMAS IR JO SKLAIDA PRIKLAUSYS NUO ĮDIEGTŲ KOMUNIKACIJOS STRATEGIJŲ IR IŠORĖS DELIISTITUTO. MOKYKLOS VIDAUS KLIMATO LYČIŲ ASPEKTAS YRA ŽMOGIŠKŲJŲ IŠTEKLIŲ VYSTYMAS, VISŲ RŪŠIŲ ELLISTITUTO VEIKLA APIMA INFORMACIJĄ, KURI TURI BŪTI VALDOMA IR PLATINAMA TARP KOMISIJOS. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
SKOLAS PROJEKTS IR GAN TIEŠĀ, GAN KONKRĒTĀ UNILISEA UZŅĒMĒJDARBĪBAS MĀCĪBU PROGRAMMAS IEKŠĒJĀ UN ĀRĒJĀ KOMUNIKĀCIJA. STUDENTI IZVEIDOJA UZŅĒMUMU, KONKRĒTI RAŽOJOT PRODUKTU. VIŅI PĀRZINA UZŅĒMUMA LOMU UN PIENĀKUMUS, IZVĒLOTIES TIRGU UN PĀRDOŠANU, UN IEPAZĪSTINA AR SASNIEGTAJIEM REZULTĀTIEM, SAGATAVOJOT GADA PĀRSKATU. LATTIVIT TIKA IZVĒLĒTA KĀ GALVENĀ IEKŠĒJĀ UN ĀRĒJĀ KOMUNIKĀCIJA, LAI SASNIEGTU OPTIMĀLU KVALITĀTI UN PRIMĀRO PAKALPOJUMU SNIEGŠANU, LAI APMIERINĀTU DELJUEN VAJADZĪBAS. KONKRĒTI, IZGLĪTĪBAS NOZARĒ MĀCĪBU PLĀNA ĪSTENOŠANA UN IZPLATĪŠANA BŪS ATKARĪGA NO IEVIESTAJĀM KOMUNIKĀCIJAS STRATĒĢIJĀM UN ĀRĒJĀS DELIISTITUTO. SKOLAS IEKŠĒJĀ KLIMATA DZIMUMU DIMENSIJA IR CILVĒKRESURSU ATTĪSTĪBA VISĀS VISU VEIDU ELLISTITUTO DARBĪBĀS, KAS IETVER INFORMĀCIJU, KAS JĀPĀRVALDA UN JĀIZPLATA STARP KOMISIJU. (Latvian)
25 July 2022
0 references
УЧИЛИЩНИЯТ ПРОЕКТ Е ВЪТРЕШНАТА И ВЪНШНАТА КОМУНИКАЦИЯ В ПРОГРАМАТА ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО НА UNILISEA, КАКТО ПРЯКА, ТАКА И КОНКРЕТНА. СТУДЕНТИТЕ СЪЗДАВАТ КОМПАНИЯ ЧРЕЗ КОНКРЕТНО ПРОИЗВОДСТВО НА ПРОДУКТ. ТЕ ИЗПИТВАТ РОЛИТЕ И ОТГОВОРНОСТИТЕ НА КОМПАНИЯТА ЧРЕЗ ИЗБОР НА ПАЗАР И ПРОДАЖБИ И ПРЕДСТАВЯТ ПОСТИГНАТИТЕ РЕЗУЛТАТИ ЧРЕЗ ИЗГОТВЯНЕ НА ГОДИШЕН ДОКЛАД. LATTIVIT БЕШЕ ИЗБРАН КАТО КЛЮЧОВА ВЪТРЕШНА И ВЪНШНА КОМУНИКАЦИЯ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ОПТИМАЛНО КАЧЕСТВО И ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ОСНОВНИТЕ УСЛУГИ, ЗА ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ НА DELJUEN. ПО-КОНКРЕТНО, В СЕКТОРА НА ОБРАЗОВАНИЕТО ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПЛАНА ЗА ОБУЧЕНИЕ И НЕГОВОТО РАЗПРОСТРАНЕНИЕ ЩЕ ЗАВИСЯТ ОТ ВЪВЕДЕНИТЕ КОМУНИКАЦИОННИ СТРАТЕГИИ И ОТ ВЪНШНАТА ДЕЛИСТИТУТО. СВЪРЗАНОТО С ПОЛА ИЗМЕРЕНИЕ НА ВЪТРЕШНИЯ КЛИМАТ НА УЧИЛИЩЕТО Е РАЗВИТИЕТО НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ, ВСИЧКИ ДЕЙНОСТИ НА ВСИЧКИ ВИДОВЕ ELLISTITUTO ВКЛЮЧВАТ ИНФОРМАЦИЯ, КОЯТО ТРЯБВА ДА БЪДЕ УПРАВЛЯВАНА И РАЗПРОСТРАНЯВАНА МЕЖДУ КОМИСИЯТА. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
AZ ISKOLAI PROJEKT AZ UNILISEA VÁLLALKOZÓI KÉSZSÉGET CÉLZÓ KÉPZÉSI PROGRAMJÁNAK BELSŐ ÉS KÜLSŐ KOMMUNIKÁCIÓJA, MIND KÖZVETLEN, MIND KONKRÉT FORMÁBAN. A DIÁKOK LÉTREHOZNAK EGY CÉGET AZÁLTAL, HOGY KONKRÉT MÓDON GYÁRTANAK EGY TERMÉKET. PIACI ÉS ÉRTÉKESÍTÉSI DÖNTÉSEK RÉVÉN TAPASZTALJÁK MEG A VÁLLALAT SZEREPÉT ÉS FELELŐSSÉGÉT, ÉS ÉVES JELENTÉS ELKÉSZÍTÉSÉVEL MUTATJÁK BE AZ ELÉRT EREDMÉNYEKET. A LATTIVIT A DELJUEN IGÉNYEINEK KIELÉGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN KULCSFONTOSSÁGÚ BELSŐ ÉS KÜLSŐ KOMMUNIKÁCIÓKÉNT KERÜLT KIVÁLASZTÁSRA AZ ELSŐDLEGES SZOLGÁLTATÁSOK OPTIMÁLIS MINŐSÉGÉNEK ÉS NYÚJTÁSÁNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. KONKRÉTAN AZ OKTATÁSI ÁGAZATBAN A KÉPZÉSI TERV VÉGREHAJTÁSA ÉS TERJESZTÉSE A BEVEZETETT KOMMUNIKÁCIÓS STRATÉGIÁKTÓL ÉS A KÜLSŐ DELIISTITUTO-TÓL FÜGG. AZ ISKOLA BELSŐ ÉGHAJLATÁNAK NEMI DIMENZIÓJA AZ EMBERI ERŐFORRÁSOK FEJLESZTÉSE MINDENFAJTA ELLISTITUTO TEVÉKENYSÉG MAGÁBAN FOGLALJA AZOKAT AZ INFORMÁCIÓKAT, AMELYEKET KEZELNI KELL ÉS EL KELL OSZTANI A BIZOTTSÁG KÖZÖTT. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
IS É AN TIONSCADAL SCOILE AN CHUMARSÁID INMHEÁNACH AGUS SHEACHTRACH I GCLÁR OILIÚNA UNILISEA DON FHIONTRAÍOCHT, IDIR DHÍREACH AGUS NITHIÚIL. CHUIR MIC LÉINN CUIDEACHTA AR BUN TRÍ THÁIRGE A THÁIRGEADH GO NITHIÚIL. BÍONN TAITHÍ ACU AR RÓIL AGUS AR FHREAGRACHTAÍ NA CUIDEACHTA TRÍ ROGHANNA MARGAIDH AGUS DÍOLACHÁIN, AGUS CUIREANN SIAD NA TORTHAÍ A BHAINTEAR AMACH TRÍ THUARASCÁIL BHLIANTÚIL A THÁIRGEADH. ROGHNAÍODH LATTIVIT MAR PHRÍOMHCHUMARSÁID INMHEÁNACH AGUS SHEACHTRACH CHUN CÁILÍOCHT AGUS SEACHADADH BARRMHAITH NA SEIRBHÍSÍ PRÍOMHÚLA A BHAINT AMACH CHUN FREASTAL AR RIACHTANAIS DELJUEN. GO SONRACH, SAN EARNÁIL OIDEACHAIS, BEIDH CUR CHUN FEIDHME AN PHLEAN OILIÚNA AGUS A SCAIPEADH AG BRATH AR NA STRAITÉISÍ CUMARSÁIDE A CHUIRTEAR I BHFEIDHM AGUS AR DELIISTITUTO SEACHTRACH. IS Í AN GHNÉ INSCNE D’AERÁID INMHEÁNACH NA SCOILE NÁ ACMHAINNÍ DAONNA A FHORBAIRT I NGACH GNÍOMHAÍOCHT DE GACH CINEÁL ELLISTITUTO LENA N-ÁIRÍTEAR FAISNÉIS A CHAITHFEAR A BHAINISTIÚ AGUS A DHÁILEADH IDIR AN COM. (Irish)
25 July 2022
0 references
SKOLPROJEKTET ÄR DEN INTERNA OCH EXTERNA KOMMUNIKATIONEN I UNILISEA:S UTBILDNINGSPROGRAM FÖR ENTREPRENÖRSKAP, BÅDE DIREKT OCH KONKRET. STUDENTER STARTAR ETT FÖRETAG GENOM ATT KONKRET PRODUCERA EN PRODUKT. DE UPPLEVER FÖRETAGETS ROLLER OCH ANSVAR GENOM MARKNADS- OCH SÄLJVAL, OCH PRESENTERAR DE RESULTAT SOM UPPNÅTTS GENOM ATT TA FRAM EN ÅRSREDOVISNING. LATTIVIT VALDES SOM EN VIKTIG INTERN OCH EXTERN KOMMUNIKATION FÖR ATT UPPNÅ OPTIMAL KVALITET OCH LEVERANS AV DE PRIMÄRA TJÄNSTERNA FÖR ATT MÖTA BEHOVEN HOS DELJUEN. SÄRSKILT INOM UTBILDNINGSSEKTORN KOMMER GENOMFÖRANDET AV UTBILDNINGSPLANEN OCH DESS SPRIDNING ATT BERO PÅ DE KOMMUNIKATIONSSTRATEGIER SOM INFÖRS OCH EXTERNA DELIISTITUTO. JÄMSTÄLLDHETSASPEKTEN I SKOLANS INTERNA KLIMAT ÄR UTVECKLINGEN AV MÄNSKLIGA RESURSER ALLA AKTIVITETER INOM ALLA TYPER AV ELLISTITUTO INKLUDERAR INFORMATION SOM MÅSTE HANTERAS OCH DISTRIBUERAS MELLAN KOMMISSIONEN. (Swedish)
25 July 2022
0 references
KOOLIPROJEKT ON NII OTSENE KUI KA KONKREETNE UNILISEA ETTEVÕTLUSALASE KOOLITUSPROGRAMMI SISE- JA VÄLISSUHTLUS. ÕPILASED ASUTASID ETTEVÕTTE, VALMISTADES KONKREETSELT TOODET. NAD KOGEVAD ETTEVÕTTE ROLLI JA VASTUTUST TURU- JA MÜÜGIVALIKUTE KAUDU NING ESITAVAD SAAVUTATUD TULEMUSED AASTAARUANDE KOOSTAMISEGA. LATTIVIT VALITI PEAMISEKS SISE- JA VÄLISSUHTLUSEKS, ET SAAVUTADA OPTIMAALNE KVALITEET JA PÕHITEENUSTE OSUTAMINE, ET RAHULDADA DELJUENI VAJADUSI. HARIDUSSEKTORIS SÕLTUB KOOLITUSKAVA RAKENDAMINE JA SELLE LEVITAMINE KEHTESTATUD TEABEVAHETUSSTRATEEGIATEST JA VÄLISEST DELIISTITUTOST. KOOLI SISEKLIIMA SOOLINE MÕÕDE ON INIMRESSURSSIDE ARENDAMINE IGAT LIIKI ELLISTITUTO TEGEVUSTES, MIS HÕLMAVAD TEAVET, MIDA TULEB HALLATA JA JAGADA KOMISJONI VAHEL. (Estonian)
25 July 2022
0 references
SANT'AGATA DI MILITEL
0 references
Identifiers
J48H17000280007
0 references