CITIZENS BEYOND CONFINI (Q700013): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (19 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
CITTADINI OLTRE I | CITTADINI OLTRE I CONFINI | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
CITIZENS BEYOND CONFINI | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
CITOYENS AU-DELÀ DES FRONTIÈRES | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
BÜRGER JENSEITS DER GRENZEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
BURGERS OVER DE GRENZEN HEEN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
CIUDADANOS MÁS ALLÁ DE LAS FRONTERAS | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
BORGERE UDEN FOR CONFINI | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΟΛΊΤΕΣ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΟ CONFINI | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
GRAĐANI IZVAN CONFINIJA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CETĂȚENI DINCOLO DE CONFINI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
OBČANIA MIMO CONFINI | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ĊITTADINI LIL HINN MINN CONFINI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
CIDADÃOS PARA ALÉM DE CONFINI | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KANSALAISET CONFININ ULKOPUOLELLA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
OBYWATELE POZA CONFINI | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DRŽAVLJANI ZUNAJ OBMOČJA CONFINI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
OBČANÉ MIMO CONFINI | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PILIEČIAI UŽ CONFINI RIBŲ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PILSOŅI ĀRPUS KONFĪNI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ГРАЖДАНИ ОТВЪД CONFINI | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
POLGÁROK A CONFINI-N KÍVÜL | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SAORÁNAIGH LASMUIGH DE CONFINI | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
MEDBORGARE UTANFÖR CONFINI | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KODANIKUD VÄLJASPOOL CONFINIT | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q700013 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q700013 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q700013 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q700013 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q700013 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q700013 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q700013 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q700013 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q700013 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q700013 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q700013 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q700013 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q700013 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q700013 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q700013 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q700013 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q700013 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q700013 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q700013 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q700013 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q700013 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q700013 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q700013 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q700013 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 40,260.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 40,260.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AT THE SAME TIME, AT THE SAME TIME, INDIVIDUALS NEED TO HAVE A GLOBAL CONSCIENCE THAT ENABLES THE WORLD’S CITIZENS TO RELATE TO DECENTRAR AND DECOLONISE HIS WAY OF THINKING. THE WORLD CITIZEN NEEDS TO GRASP LINTERDIGENCY BETWEEN THE DESIGN AND LAGRE IN A RESPONSIBLE WAY FOR THE COMMON GOOD. IN OTHER WORDS, WE CALL FOR THE NEW GENERATION OF CITIZENS TO BE FORMED WITH KNOWLEDGE OF THE VALUES AND ATTITUDES THAT FOSTER A SUSTAINABLE PI AND INCLUSIVO.IN DOING SO, THE PROJECT AIMS TO DEVELOP AMONG PUPILS THE AWARENESS OF THE LAPAFFILIATION TO A GLOBAL SOCIET AND IN THE CONTEXT OF THE CURRENT DEVELOPMENT MODELS, TO STRENGTHEN THE CAPITY TO BEHAVE IN AN INFORMED MANNER. TO THIS END, THE PROJECT AIMS TO PROVIDE YOUNG PEOPLE WITH THE TOOLS TO GET TO KNOW HOW TO INTERPRET AND LIVE IN AN INTERDEPENDENT WORLD IP WHERE THE CHOICES OF EVERYONE HAVE A GLOBAL IMPACT AND WHERE IT IS IMPORTANT TO STRENGTHEN RESPONSIBILITY. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: AT THE SAME TIME, AT THE SAME TIME, INDIVIDUALS NEED TO HAVE A GLOBAL CONSCIENCE THAT ENABLES THE WORLD’S CITIZENS TO RELATE TO DECENTRAR AND DECOLONISE HIS WAY OF THINKING. THE WORLD CITIZEN NEEDS TO GRASP LINTERDIGENCY BETWEEN THE DESIGN AND LAGRE IN A RESPONSIBLE WAY FOR THE COMMON GOOD. IN OTHER WORDS, WE CALL FOR THE NEW GENERATION OF CITIZENS TO BE FORMED WITH KNOWLEDGE OF THE VALUES AND ATTITUDES THAT FOSTER A SUSTAINABLE PI AND INCLUSIVO.IN DOING SO, THE PROJECT AIMS TO DEVELOP AMONG PUPILS THE AWARENESS OF THE LAPAFFILIATION TO A GLOBAL SOCIET AND IN THE CONTEXT OF THE CURRENT DEVELOPMENT MODELS, TO STRENGTHEN THE CAPITY TO BEHAVE IN AN INFORMED MANNER. TO THIS END, THE PROJECT AIMS TO PROVIDE YOUNG PEOPLE WITH THE TOOLS TO GET TO KNOW HOW TO INTERPRET AND LIVE IN AN INTERDEPENDENT WORLD IP WHERE THE CHOICES OF EVERYONE HAVE A GLOBAL IMPACT AND WHERE IT IS IMPORTANT TO STRENGTHEN RESPONSIBILITY. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA SOCIÉTÉ CONTEMPORAINE EXIGE QUE LES INDIVIDUS AIENT UNE CONSCIENCE GLOBALE QUI PERMETTE AU CITOYEN DU MONDE DE DÉCENTRALISER ET DE DÉCOLONISER SA FAÇON DE PENSER. LE CITOYEN DU MONDE DOIT SAISIR L’INTERDÉPENDANCE ENTRE PLANIFICATION ET LAGIRE DE MANIÈRE RESPONSABLE POUR LE BIEN COMMUN. EN D’AUTRES TERMES, LA NOUVELLE GÉNÉRATION DE CITOYENS DOIT ÊTRE FORMÉE AVEC LA CONNAISSANCE DES VALEURS ET DES ATTITUDES QUI FAVORISENT UN MONDE PI DURABLE ET INCLUSIF. DANS CETTE PERSPECTIVE, LE PROJET VISE À DÉVELOPPER CHEZ LES ÉTUDIANTS LA PRISE DE CONSCIENCE DE LA PARARTENENCE À UNE SOCIÉTÉ GLOBALE ET DANS LE CONTEXTE DES MODÈLES DE DÉVELOPPEMENT ACTUELS VEUT RENFORCER LA CAPACITÉ D’AGIR CONSOMMANT À RÉFLÉCHIR SUR SES ACTIONS D’UNE MANIÈRE CONSCIENTE. À CETTE FIN, LE PROJET VISE À OFFRIR AUX JEUNES LES OUTILS LEUR PERMETTANT DE SAVOIR INTERPRÉTER ET VIVRE DANS UN MONDE TOUJOURS INTERDÉPENDANT OÙ LES CHOIX DE CHACUN ONT DES RÉPERCUSSIONS AU NIVEAU MONDIAL ET OÙ IL EST IMPORTANT DE RENFORCER LA RÉACTIVITÉ (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA SOCIÉTÉ CONTEMPORAINE EXIGE QUE LES INDIVIDUS AIENT UNE CONSCIENCE GLOBALE QUI PERMETTE AU CITOYEN DU MONDE DE DÉCENTRALISER ET DE DÉCOLONISER SA FAÇON DE PENSER. LE CITOYEN DU MONDE DOIT SAISIR L’INTERDÉPENDANCE ENTRE PLANIFICATION ET LAGIRE DE MANIÈRE RESPONSABLE POUR LE BIEN COMMUN. EN D’AUTRES TERMES, LA NOUVELLE GÉNÉRATION DE CITOYENS DOIT ÊTRE FORMÉE AVEC LA CONNAISSANCE DES VALEURS ET DES ATTITUDES QUI FAVORISENT UN MONDE PI DURABLE ET INCLUSIF. DANS CETTE PERSPECTIVE, LE PROJET VISE À DÉVELOPPER CHEZ LES ÉTUDIANTS LA PRISE DE CONSCIENCE DE LA PARARTENENCE À UNE SOCIÉTÉ GLOBALE ET DANS LE CONTEXTE DES MODÈLES DE DÉVELOPPEMENT ACTUELS VEUT RENFORCER LA CAPACITÉ D’AGIR CONSOMMANT À RÉFLÉCHIR SUR SES ACTIONS D’UNE MANIÈRE CONSCIENTE. À CETTE FIN, LE PROJET VISE À OFFRIR AUX JEUNES LES OUTILS LEUR PERMETTANT DE SAVOIR INTERPRÉTER ET VIVRE DANS UN MONDE TOUJOURS INTERDÉPENDANT OÙ LES CHOIX DE CHACUN ONT DES RÉPERCUSSIONS AU NIVEAU MONDIAL ET OÙ IL EST IMPORTANT DE RENFORCER LA RÉACTIVITÉ (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA SOCIÉTÉ CONTEMPORAINE EXIGE QUE LES INDIVIDUS AIENT UNE CONSCIENCE GLOBALE QUI PERMETTE AU CITOYEN DU MONDE DE DÉCENTRALISER ET DE DÉCOLONISER SA FAÇON DE PENSER. LE CITOYEN DU MONDE DOIT SAISIR L’INTERDÉPENDANCE ENTRE PLANIFICATION ET LAGIRE DE MANIÈRE RESPONSABLE POUR LE BIEN COMMUN. EN D’AUTRES TERMES, LA NOUVELLE GÉNÉRATION DE CITOYENS DOIT ÊTRE FORMÉE AVEC LA CONNAISSANCE DES VALEURS ET DES ATTITUDES QUI FAVORISENT UN MONDE PI DURABLE ET INCLUSIF. DANS CETTE PERSPECTIVE, LE PROJET VISE À DÉVELOPPER CHEZ LES ÉTUDIANTS LA PRISE DE CONSCIENCE DE LA PARARTENENCE À UNE SOCIÉTÉ GLOBALE ET DANS LE CONTEXTE DES MODÈLES DE DÉVELOPPEMENT ACTUELS VEUT RENFORCER LA CAPACITÉ D’AGIR CONSOMMANT À RÉFLÉCHIR SUR SES ACTIONS D’UNE MANIÈRE CONSCIENTE. À CETTE FIN, LE PROJET VISE À OFFRIR AUX JEUNES LES OUTILS LEUR PERMETTANT DE SAVOIR INTERPRÉTER ET VIVRE DANS UN MONDE TOUJOURS INTERDÉPENDANT OÙ LES CHOIX DE CHACUN ONT DES RÉPERCUSSIONS AU NIVEAU MONDIAL ET OÙ IL EST IMPORTANT DE RENFORCER LA RÉACTIVITÉ (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE HEUTIGE GESELLSCHAFT VERLANGT VON EINZELPERSONEN EIN GLOBALES BEWUSSTSEIN, DAS ES DEM BÜRGER DER WELT ERMÖGLICHT, SEINE DENKWEISE ZU DEZENTRALISIEREN UND ZU DEKOLONISIEREN. DER BÜRGER DER WELT MUSS DIE INTERDEPENDENZ ZWISCHEN PLANUNG UND LAGIRE VERANTWORTUNGSVOLL FÜR DAS GEMEINWOHL ERFASSEN. MIT ANDEREN WORTEN, DIE NEUE GENERATION DER BÜRGER MUSS MIT DEM WISSEN ÜBER DIE WERTE UND EINSTELLUNGEN, DIE EINE NACHHALTIGE UND INKLUSIVE PI-WELT FÖRDERN, GEBILDET WERDEN. IN DIESER PERSPEKTIVE ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, IN DEN STUDIERENDEN DAS BEWUSSTSEIN DER PARARTENENCE FÜR EINE GLOBALE GESELLSCHAFT ZU ENTWICKELN UND IM KONTEXT DER AKTUELLEN ENTWICKLUNGSMODELLE DIE FÄHIGKEIT, DIE HANDLUNGSFÄHIGKEIT BEWUSST ZU REFLEKTIEREN, ZU VERBESSERN. ZU DIESEM ZWECK ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, JUNGEN MENSCHEN DIE WERKZEUGE ZU BIETEN, WIE SIE IN EINER IMMER VONEINANDER ABHÄNGIGEN WELT INTERPRETIERT UND LEBEN KÖNNEN, IN DER DIE ENTSCHEIDUNGEN EINES JEDEN EINZELNEN AUSWIRKUNGEN AUF GLOBALER EBENE HABEN UND WO WICHTIG IST, UM DIE REAKTIONSFÄHIGKEIT ZU STÄRKEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE HEUTIGE GESELLSCHAFT VERLANGT VON EINZELPERSONEN EIN GLOBALES BEWUSSTSEIN, DAS ES DEM BÜRGER DER WELT ERMÖGLICHT, SEINE DENKWEISE ZU DEZENTRALISIEREN UND ZU DEKOLONISIEREN. DER BÜRGER DER WELT MUSS DIE INTERDEPENDENZ ZWISCHEN PLANUNG UND LAGIRE VERANTWORTUNGSVOLL FÜR DAS GEMEINWOHL ERFASSEN. MIT ANDEREN WORTEN, DIE NEUE GENERATION DER BÜRGER MUSS MIT DEM WISSEN ÜBER DIE WERTE UND EINSTELLUNGEN, DIE EINE NACHHALTIGE UND INKLUSIVE PI-WELT FÖRDERN, GEBILDET WERDEN. IN DIESER PERSPEKTIVE ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, IN DEN STUDIERENDEN DAS BEWUSSTSEIN DER PARARTENENCE FÜR EINE GLOBALE GESELLSCHAFT ZU ENTWICKELN UND IM KONTEXT DER AKTUELLEN ENTWICKLUNGSMODELLE DIE FÄHIGKEIT, DIE HANDLUNGSFÄHIGKEIT BEWUSST ZU REFLEKTIEREN, ZU VERBESSERN. ZU DIESEM ZWECK ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, JUNGEN MENSCHEN DIE WERKZEUGE ZU BIETEN, WIE SIE IN EINER IMMER VONEINANDER ABHÄNGIGEN WELT INTERPRETIERT UND LEBEN KÖNNEN, IN DER DIE ENTSCHEIDUNGEN EINES JEDEN EINZELNEN AUSWIRKUNGEN AUF GLOBALER EBENE HABEN UND WO WICHTIG IST, UM DIE REAKTIONSFÄHIGKEIT ZU STÄRKEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE HEUTIGE GESELLSCHAFT VERLANGT VON EINZELPERSONEN EIN GLOBALES BEWUSSTSEIN, DAS ES DEM BÜRGER DER WELT ERMÖGLICHT, SEINE DENKWEISE ZU DEZENTRALISIEREN UND ZU DEKOLONISIEREN. DER BÜRGER DER WELT MUSS DIE INTERDEPENDENZ ZWISCHEN PLANUNG UND LAGIRE VERANTWORTUNGSVOLL FÜR DAS GEMEINWOHL ERFASSEN. MIT ANDEREN WORTEN, DIE NEUE GENERATION DER BÜRGER MUSS MIT DEM WISSEN ÜBER DIE WERTE UND EINSTELLUNGEN, DIE EINE NACHHALTIGE UND INKLUSIVE PI-WELT FÖRDERN, GEBILDET WERDEN. IN DIESER PERSPEKTIVE ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, IN DEN STUDIERENDEN DAS BEWUSSTSEIN DER PARARTENENCE FÜR EINE GLOBALE GESELLSCHAFT ZU ENTWICKELN UND IM KONTEXT DER AKTUELLEN ENTWICKLUNGSMODELLE DIE FÄHIGKEIT, DIE HANDLUNGSFÄHIGKEIT BEWUSST ZU REFLEKTIEREN, ZU VERBESSERN. ZU DIESEM ZWECK ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, JUNGEN MENSCHEN DIE WERKZEUGE ZU BIETEN, WIE SIE IN EINER IMMER VONEINANDER ABHÄNGIGEN WELT INTERPRETIERT UND LEBEN KÖNNEN, IN DER DIE ENTSCHEIDUNGEN EINES JEDEN EINZELNEN AUSWIRKUNGEN AUF GLOBALER EBENE HABEN UND WO WICHTIG IST, UM DIE REAKTIONSFÄHIGKEIT ZU STÄRKEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE HEDENDAAGSE SAMENLEVING VEREIST DAT INDIVIDUEN EEN MONDIAAL BEWUSTZIJN HEBBEN DAT DE BURGER VAN DE WERELD IN STAAT STELT ZIJN MANIER VAN DENKEN TE DECENTRALISEREN EN TE DEKOLONISEREN. DE BURGER VAN DE WERELD MOET DE ONDERLINGE AFHANKELIJKHEID TUSSEN PLANNING EN LAGIRE VERANTWOORDELIJK VOOR HET ALGEMEEN WELZIJN BEGRIJPEN. MET ANDERE WOORDEN, DE NIEUWE GENERATIE BURGERS MOET WORDEN GEVORMD MET KENNIS VAN DE WAARDEN EN ATTITUDES DIE EEN DUURZAME EN INCLUSIEVE PI-WERELD BEVORDEREN. IN DIT PERSPECTIEF HEEFT HET PROJECT TOT DOEL BIJ DE STUDENTEN HET BEWUSTZIJN VAN PARARTENCE VOOR EEN WERELDWIJDE SAMENLEVING TE ONTWIKKELEN EN IN DE CONTEXT VAN DE HUIDIGE ONTWIKKELINGSMODELLEN HET VERMOGEN TE VERGROTEN OM OP EEN BEWUSTE MANIER TE REFLECTEREN OP JE ACTIES. DAARTOE IS HET PROJECT BEDOELD OM JONGEREN DE INSTRUMENTEN TE BIEDEN OM TE WETEN HOE ZE KUNNEN INTERPRETEREN EN LEVEN IN EEN STEEDS ONDERLING AFHANKELIJKE WERELD WAAR DE KEUZES VAN ELK INDIVIDU GEVOLGEN HEBBEN OP MONDIAAL NIVEAU EN WAAR HET BELANGRIJK IS OM DE RESPONSIVITEIT TE VERSTERKEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE HEDENDAAGSE SAMENLEVING VEREIST DAT INDIVIDUEN EEN MONDIAAL BEWUSTZIJN HEBBEN DAT DE BURGER VAN DE WERELD IN STAAT STELT ZIJN MANIER VAN DENKEN TE DECENTRALISEREN EN TE DEKOLONISEREN. DE BURGER VAN DE WERELD MOET DE ONDERLINGE AFHANKELIJKHEID TUSSEN PLANNING EN LAGIRE VERANTWOORDELIJK VOOR HET ALGEMEEN WELZIJN BEGRIJPEN. MET ANDERE WOORDEN, DE NIEUWE GENERATIE BURGERS MOET WORDEN GEVORMD MET KENNIS VAN DE WAARDEN EN ATTITUDES DIE EEN DUURZAME EN INCLUSIEVE PI-WERELD BEVORDEREN. IN DIT PERSPECTIEF HEEFT HET PROJECT TOT DOEL BIJ DE STUDENTEN HET BEWUSTZIJN VAN PARARTENCE VOOR EEN WERELDWIJDE SAMENLEVING TE ONTWIKKELEN EN IN DE CONTEXT VAN DE HUIDIGE ONTWIKKELINGSMODELLEN HET VERMOGEN TE VERGROTEN OM OP EEN BEWUSTE MANIER TE REFLECTEREN OP JE ACTIES. DAARTOE IS HET PROJECT BEDOELD OM JONGEREN DE INSTRUMENTEN TE BIEDEN OM TE WETEN HOE ZE KUNNEN INTERPRETEREN EN LEVEN IN EEN STEEDS ONDERLING AFHANKELIJKE WERELD WAAR DE KEUZES VAN ELK INDIVIDU GEVOLGEN HEBBEN OP MONDIAAL NIVEAU EN WAAR HET BELANGRIJK IS OM DE RESPONSIVITEIT TE VERSTERKEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE HEDENDAAGSE SAMENLEVING VEREIST DAT INDIVIDUEN EEN MONDIAAL BEWUSTZIJN HEBBEN DAT DE BURGER VAN DE WERELD IN STAAT STELT ZIJN MANIER VAN DENKEN TE DECENTRALISEREN EN TE DEKOLONISEREN. DE BURGER VAN DE WERELD MOET DE ONDERLINGE AFHANKELIJKHEID TUSSEN PLANNING EN LAGIRE VERANTWOORDELIJK VOOR HET ALGEMEEN WELZIJN BEGRIJPEN. MET ANDERE WOORDEN, DE NIEUWE GENERATIE BURGERS MOET WORDEN GEVORMD MET KENNIS VAN DE WAARDEN EN ATTITUDES DIE EEN DUURZAME EN INCLUSIEVE PI-WERELD BEVORDEREN. IN DIT PERSPECTIEF HEEFT HET PROJECT TOT DOEL BIJ DE STUDENTEN HET BEWUSTZIJN VAN PARARTENCE VOOR EEN WERELDWIJDE SAMENLEVING TE ONTWIKKELEN EN IN DE CONTEXT VAN DE HUIDIGE ONTWIKKELINGSMODELLEN HET VERMOGEN TE VERGROTEN OM OP EEN BEWUSTE MANIER TE REFLECTEREN OP JE ACTIES. DAARTOE IS HET PROJECT BEDOELD OM JONGEREN DE INSTRUMENTEN TE BIEDEN OM TE WETEN HOE ZE KUNNEN INTERPRETEREN EN LEVEN IN EEN STEEDS ONDERLING AFHANKELIJKE WERELD WAAR DE KEUZES VAN ELK INDIVIDU GEVOLGEN HEBBEN OP MONDIAAL NIVEAU EN WAAR HET BELANGRIJK IS OM DE RESPONSIVITEIT TE VERSTERKEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA REQUIERE QUE LOS INDIVIDUOS TENGAN UNA CONCIENCIA GLOBAL QUE PERMITA AL CIUDADANO DEL MUNDO DESCENTRALIZAR Y DESCOLONIZAR SU FORMA DE PENSAR. EL CIUDADANO DEL MUNDO DEBE COMPRENDER LA INTERDEPENDENCIA ENTRE LA PLANIFICACIÓN Y LAGIRE RESPONSABLEMENTE POR EL BIEN COMÚN. EN OTRAS PALABRAS, SE REQUIERE QUE LA NUEVA GENERACIÓN DE CIUDADANOS SE FORME CON CONOCIMIENTO DE LOS VALORES Y ACTITUDES QUE FAVORECEN UN MUNDO DE PI SOSTENIBLE E INCLUSIVO. EN ESTA PERSPECTIVA, EL PROYECTO PRETENDE DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES LA CONCIENCIA DE PARARTENENCE A UNA SOCIEDAD GLOBAL Y EN EL CONTEXTO DE LOS MODELOS DE DESARROLLO ACTUALES QUIERE MEJORAR LA CAPACIDAD DE ACTUAR CONSUMADO PARA REFLEXIONAR SOBRE LAS ACCIONES PROPIAS DE UNA MANERA CONSCIENTE. CON ESTE FIN, EL PROYECTO PRETENDE OFRECER A LOS JÓVENES LAS HERRAMIENTAS PARA SABER INTERPRETAR Y VIVIR EN UN MUNDO CADA VEZ MÁS INTERDEPENDIENTE EN EL QUE LAS OPCIONES DE CADA UNO TENGAN REPERCUSIONES A NIVEL MUNDIAL Y DONDE SEA IMPORTANTE REFORZAR LA CAPACIDAD DE RESPUESTA. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA REQUIERE QUE LOS INDIVIDUOS TENGAN UNA CONCIENCIA GLOBAL QUE PERMITA AL CIUDADANO DEL MUNDO DESCENTRALIZAR Y DESCOLONIZAR SU FORMA DE PENSAR. EL CIUDADANO DEL MUNDO DEBE COMPRENDER LA INTERDEPENDENCIA ENTRE LA PLANIFICACIÓN Y LAGIRE RESPONSABLEMENTE POR EL BIEN COMÚN. EN OTRAS PALABRAS, SE REQUIERE QUE LA NUEVA GENERACIÓN DE CIUDADANOS SE FORME CON CONOCIMIENTO DE LOS VALORES Y ACTITUDES QUE FAVORECEN UN MUNDO DE PI SOSTENIBLE E INCLUSIVO. EN ESTA PERSPECTIVA, EL PROYECTO PRETENDE DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES LA CONCIENCIA DE PARARTENENCE A UNA SOCIEDAD GLOBAL Y EN EL CONTEXTO DE LOS MODELOS DE DESARROLLO ACTUALES QUIERE MEJORAR LA CAPACIDAD DE ACTUAR CONSUMADO PARA REFLEXIONAR SOBRE LAS ACCIONES PROPIAS DE UNA MANERA CONSCIENTE. CON ESTE FIN, EL PROYECTO PRETENDE OFRECER A LOS JÓVENES LAS HERRAMIENTAS PARA SABER INTERPRETAR Y VIVIR EN UN MUNDO CADA VEZ MÁS INTERDEPENDIENTE EN EL QUE LAS OPCIONES DE CADA UNO TENGAN REPERCUSIONES A NIVEL MUNDIAL Y DONDE SEA IMPORTANTE REFORZAR LA CAPACIDAD DE RESPUESTA. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA REQUIERE QUE LOS INDIVIDUOS TENGAN UNA CONCIENCIA GLOBAL QUE PERMITA AL CIUDADANO DEL MUNDO DESCENTRALIZAR Y DESCOLONIZAR SU FORMA DE PENSAR. EL CIUDADANO DEL MUNDO DEBE COMPRENDER LA INTERDEPENDENCIA ENTRE LA PLANIFICACIÓN Y LAGIRE RESPONSABLEMENTE POR EL BIEN COMÚN. EN OTRAS PALABRAS, SE REQUIERE QUE LA NUEVA GENERACIÓN DE CIUDADANOS SE FORME CON CONOCIMIENTO DE LOS VALORES Y ACTITUDES QUE FAVORECEN UN MUNDO DE PI SOSTENIBLE E INCLUSIVO. EN ESTA PERSPECTIVA, EL PROYECTO PRETENDE DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES LA CONCIENCIA DE PARARTENENCE A UNA SOCIEDAD GLOBAL Y EN EL CONTEXTO DE LOS MODELOS DE DESARROLLO ACTUALES QUIERE MEJORAR LA CAPACIDAD DE ACTUAR CONSUMADO PARA REFLEXIONAR SOBRE LAS ACCIONES PROPIAS DE UNA MANERA CONSCIENTE. CON ESTE FIN, EL PROYECTO PRETENDE OFRECER A LOS JÓVENES LAS HERRAMIENTAS PARA SABER INTERPRETAR Y VIVIR EN UN MUNDO CADA VEZ MÁS INTERDEPENDIENTE EN EL QUE LAS OPCIONES DE CADA UNO TENGAN REPERCUSIONES A NIVEL MUNDIAL Y DONDE SEA IMPORTANTE REFORZAR LA CAPACIDAD DE RESPUESTA. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SAMTIDIG SKAL ENKELTPERSONER SAMTIDIG HAVE EN GLOBAL SAMVITTIGHED, DER GØR DET MULIGT FOR VERDENS BORGERE AT FORHOLDE SIG TIL DECENTRAR OG AFKOLONISERE HANS TANKEGANG. VERDENSBORGEREN HAR BRUG FOR AT FORSTÅ LINTERDIGENCY MELLEM DESIGN OG LAGRE PÅ EN ANSVARLIG MÅDE FOR ALMENVELLET. MED ANDRE ORD OPFORDRER VI TIL, AT DEN NYE GENERATION AF BORGERE DANNES MED VIDEN OM DE VÆRDIER OG HOLDNINGER, DER FREMMER EN BÆREDYGTIG PI OG INCLUSIVO.I DEN FORBINDELSE HAR PROJEKTET TIL FORMÅL BLANDT ELEVERNE AT UDVIKLE BEVIDSTHEDEN OM LAPAFFILIATION TIL ET GLOBALT SAMFUND OG INDEN FOR RAMMERNE AF DE NUVÆRENDE UDVIKLINGSMODELLER FOR AT STYRKE EVNEN TIL AT OPFØRE SIG PÅ EN INFORMERET MÅDE. MED HENBLIK HERPÅ HAR PROJEKTET TIL FORMÅL AT GIVE DE UNGE REDSKABER TIL AT LÆRE AT FORSTÅ OG LEVE I EN INDBYRDES AFHÆNGIG VERDEN AF INTELLEKTUELLE EJENDOMSRETTIGHEDER, HVOR ALLES VALG HAR EN GLOBAL INDVIRKNING, OG HVOR DET ER VIGTIGT AT STYRKE ANSVARLIGHEDEN. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SAMTIDIG SKAL ENKELTPERSONER SAMTIDIG HAVE EN GLOBAL SAMVITTIGHED, DER GØR DET MULIGT FOR VERDENS BORGERE AT FORHOLDE SIG TIL DECENTRAR OG AFKOLONISERE HANS TANKEGANG. VERDENSBORGEREN HAR BRUG FOR AT FORSTÅ LINTERDIGENCY MELLEM DESIGN OG LAGRE PÅ EN ANSVARLIG MÅDE FOR ALMENVELLET. MED ANDRE ORD OPFORDRER VI TIL, AT DEN NYE GENERATION AF BORGERE DANNES MED VIDEN OM DE VÆRDIER OG HOLDNINGER, DER FREMMER EN BÆREDYGTIG PI OG INCLUSIVO.I DEN FORBINDELSE HAR PROJEKTET TIL FORMÅL BLANDT ELEVERNE AT UDVIKLE BEVIDSTHEDEN OM LAPAFFILIATION TIL ET GLOBALT SAMFUND OG INDEN FOR RAMMERNE AF DE NUVÆRENDE UDVIKLINGSMODELLER FOR AT STYRKE EVNEN TIL AT OPFØRE SIG PÅ EN INFORMERET MÅDE. MED HENBLIK HERPÅ HAR PROJEKTET TIL FORMÅL AT GIVE DE UNGE REDSKABER TIL AT LÆRE AT FORSTÅ OG LEVE I EN INDBYRDES AFHÆNGIG VERDEN AF INTELLEKTUELLE EJENDOMSRETTIGHEDER, HVOR ALLES VALG HAR EN GLOBAL INDVIRKNING, OG HVOR DET ER VIGTIGT AT STYRKE ANSVARLIGHEDEN. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SAMTIDIG SKAL ENKELTPERSONER SAMTIDIG HAVE EN GLOBAL SAMVITTIGHED, DER GØR DET MULIGT FOR VERDENS BORGERE AT FORHOLDE SIG TIL DECENTRAR OG AFKOLONISERE HANS TANKEGANG. VERDENSBORGEREN HAR BRUG FOR AT FORSTÅ LINTERDIGENCY MELLEM DESIGN OG LAGRE PÅ EN ANSVARLIG MÅDE FOR ALMENVELLET. MED ANDRE ORD OPFORDRER VI TIL, AT DEN NYE GENERATION AF BORGERE DANNES MED VIDEN OM DE VÆRDIER OG HOLDNINGER, DER FREMMER EN BÆREDYGTIG PI OG INCLUSIVO.I DEN FORBINDELSE HAR PROJEKTET TIL FORMÅL BLANDT ELEVERNE AT UDVIKLE BEVIDSTHEDEN OM LAPAFFILIATION TIL ET GLOBALT SAMFUND OG INDEN FOR RAMMERNE AF DE NUVÆRENDE UDVIKLINGSMODELLER FOR AT STYRKE EVNEN TIL AT OPFØRE SIG PÅ EN INFORMERET MÅDE. MED HENBLIK HERPÅ HAR PROJEKTET TIL FORMÅL AT GIVE DE UNGE REDSKABER TIL AT LÆRE AT FORSTÅ OG LEVE I EN INDBYRDES AFHÆNGIG VERDEN AF INTELLEKTUELLE EJENDOMSRETTIGHEDER, HVOR ALLES VALG HAR EN GLOBAL INDVIRKNING, OG HVOR DET ER VIGTIGT AT STYRKE ANSVARLIGHEDEN. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ, ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ, ΤΑ ΆΤΟΜΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΜΙΑ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΣΥΝΕΊΔΗΣΗ ΠΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΝΑ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ DECENTRAR ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΙΚΙΟΠΟΙΟΎΝ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΣΚΈΨΗΣ ΤΟΥ. Ο ΠΑΓΚΌΣΜΙΟΣ ΠΟΛΊΤΗΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΛΗΦΘΕΊ ΤΟ LINTERDIGENCY ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ LAGRE ΜΕ ΥΠΕΎΘΥΝΟ ΤΡΌΠΟ ΓΙΑ ΤΟ ΚΟΙΝΌ ΚΑΛΌ. ΜΕ ΆΛΛΑ ΛΌΓΙΑ, ΖΗΤΟΎΜΕ ΝΑ ΣΧΗΜΑΤΙΣΤΕΊ Η ΝΈΑ ΓΕΝΙΆ ΠΟΛΙΤΏΝ ΜΕ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΑΞΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΤΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΈΝΑ ΒΙΏΣΙΜΟ PI ΚΑΙ INCLUSIVO.IN, ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ LAPAFFILIATION ΣΕ ΜΙΑ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΣΗΜΕΡΙΝΏΝ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΏΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ, ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΈΡΕΤΑΙ ΜΕ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ. ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΓΝΩΡΊΣΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΕΡΜΗΝΕΎΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΖΟΥΝ ΣΕ ΈΝΑΝ ΑΛΛΗΛΕΞΑΡΤΏΜΕΝΟ ΚΌΣΜΟ, ΌΠΟΥ ΟΙ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΌΛΩΝ ΈΧΟΥΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΚΑΙ ΌΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ Η ΕΥΘΎΝΗ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ, ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ, ΤΑ ΆΤΟΜΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΜΙΑ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΣΥΝΕΊΔΗΣΗ ΠΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΝΑ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ DECENTRAR ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΙΚΙΟΠΟΙΟΎΝ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΣΚΈΨΗΣ ΤΟΥ. Ο ΠΑΓΚΌΣΜΙΟΣ ΠΟΛΊΤΗΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΛΗΦΘΕΊ ΤΟ LINTERDIGENCY ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ LAGRE ΜΕ ΥΠΕΎΘΥΝΟ ΤΡΌΠΟ ΓΙΑ ΤΟ ΚΟΙΝΌ ΚΑΛΌ. ΜΕ ΆΛΛΑ ΛΌΓΙΑ, ΖΗΤΟΎΜΕ ΝΑ ΣΧΗΜΑΤΙΣΤΕΊ Η ΝΈΑ ΓΕΝΙΆ ΠΟΛΙΤΏΝ ΜΕ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΑΞΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΤΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΈΝΑ ΒΙΏΣΙΜΟ PI ΚΑΙ INCLUSIVO.IN, ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ LAPAFFILIATION ΣΕ ΜΙΑ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΣΗΜΕΡΙΝΏΝ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΏΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ, ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΈΡΕΤΑΙ ΜΕ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ. ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΓΝΩΡΊΣΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΕΡΜΗΝΕΎΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΖΟΥΝ ΣΕ ΈΝΑΝ ΑΛΛΗΛΕΞΑΡΤΏΜΕΝΟ ΚΌΣΜΟ, ΌΠΟΥ ΟΙ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΌΛΩΝ ΈΧΟΥΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΚΑΙ ΌΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ Η ΕΥΘΎΝΗ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ, ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ, ΤΑ ΆΤΟΜΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΜΙΑ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΣΥΝΕΊΔΗΣΗ ΠΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΝΑ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ DECENTRAR ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΙΚΙΟΠΟΙΟΎΝ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΣΚΈΨΗΣ ΤΟΥ. Ο ΠΑΓΚΌΣΜΙΟΣ ΠΟΛΊΤΗΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΛΗΦΘΕΊ ΤΟ LINTERDIGENCY ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ LAGRE ΜΕ ΥΠΕΎΘΥΝΟ ΤΡΌΠΟ ΓΙΑ ΤΟ ΚΟΙΝΌ ΚΑΛΌ. ΜΕ ΆΛΛΑ ΛΌΓΙΑ, ΖΗΤΟΎΜΕ ΝΑ ΣΧΗΜΑΤΙΣΤΕΊ Η ΝΈΑ ΓΕΝΙΆ ΠΟΛΙΤΏΝ ΜΕ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΑΞΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΤΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΈΝΑ ΒΙΏΣΙΜΟ PI ΚΑΙ INCLUSIVO.IN, ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ LAPAFFILIATION ΣΕ ΜΙΑ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΣΗΜΕΡΙΝΏΝ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΏΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ, ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΈΡΕΤΑΙ ΜΕ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ. ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΓΝΩΡΊΣΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΕΡΜΗΝΕΎΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΖΟΥΝ ΣΕ ΈΝΑΝ ΑΛΛΗΛΕΞΑΡΤΏΜΕΝΟ ΚΌΣΜΟ, ΌΠΟΥ ΟΙ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΌΛΩΝ ΈΧΟΥΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΚΑΙ ΌΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ Η ΕΥΘΎΝΗ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ISTODOBNO, POJEDINCI TREBAJU IMATI GLOBALNU SAVJEST KOJA OMOGUĆUJE GRAĐANIMA SVIJETA DA SE POVEŽU S DECENTRAR-OM I DEKOLONIZIRAJU SVOJ NAČIN RAZMIŠLJANJA. SVJETSKI GRAĐANIN MORA SHVATITI LINTERDIGENCY IZMEĐU DIZAJNA I ZAOSTAJANJA NA ODGOVORAN NAČIN ZA OPĆE DOBRO. DRUGIM RIJEČIMA, POZIVAMO NA TO DA SE NOVA GENERACIJA GRAĐANA FORMIRA ZNANJEM O VRIJEDNOSTIMA I STAVOVIMA KOJI POTIČU ODRŽIVI PI I INCLUSIVO.IN NA TAJ NAČIN, PROJEKT IMA ZA CILJ MEĐU UČENICIMA RAZVITI SVIJEST O LAPAFFILICIRANJU PREMA GLOBALNOM DRUŠTVU I U KONTEKSTU SADAŠNJIH RAZVOJNIH MODELA, KAKO BI SE OJAČALA SPOSOBNOST PONAŠANJA NA INFORMIRAN NAČIN. U TU JE SVRHU CILJ PROJEKTA MLADIMA PRUŽITI ALATE ZA UPOZNAVANJE S TUMAČENJEM I ŽIVOTOM U MEĐUOVISNOM SVJETSKOM INTELEKTUALNOM VLASNIŠTVU U KOJEM IZBORI SVIH IMAJU GLOBALNI UTJECAJ I GDJE JE VAŽNO OJAČATI ODGOVORNOST. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ISTODOBNO, POJEDINCI TREBAJU IMATI GLOBALNU SAVJEST KOJA OMOGUĆUJE GRAĐANIMA SVIJETA DA SE POVEŽU S DECENTRAR-OM I DEKOLONIZIRAJU SVOJ NAČIN RAZMIŠLJANJA. SVJETSKI GRAĐANIN MORA SHVATITI LINTERDIGENCY IZMEĐU DIZAJNA I ZAOSTAJANJA NA ODGOVORAN NAČIN ZA OPĆE DOBRO. DRUGIM RIJEČIMA, POZIVAMO NA TO DA SE NOVA GENERACIJA GRAĐANA FORMIRA ZNANJEM O VRIJEDNOSTIMA I STAVOVIMA KOJI POTIČU ODRŽIVI PI I INCLUSIVO.IN NA TAJ NAČIN, PROJEKT IMA ZA CILJ MEĐU UČENICIMA RAZVITI SVIJEST O LAPAFFILICIRANJU PREMA GLOBALNOM DRUŠTVU I U KONTEKSTU SADAŠNJIH RAZVOJNIH MODELA, KAKO BI SE OJAČALA SPOSOBNOST PONAŠANJA NA INFORMIRAN NAČIN. U TU JE SVRHU CILJ PROJEKTA MLADIMA PRUŽITI ALATE ZA UPOZNAVANJE S TUMAČENJEM I ŽIVOTOM U MEĐUOVISNOM SVJETSKOM INTELEKTUALNOM VLASNIŠTVU U KOJEM IZBORI SVIH IMAJU GLOBALNI UTJECAJ I GDJE JE VAŽNO OJAČATI ODGOVORNOST. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ISTODOBNO, POJEDINCI TREBAJU IMATI GLOBALNU SAVJEST KOJA OMOGUĆUJE GRAĐANIMA SVIJETA DA SE POVEŽU S DECENTRAR-OM I DEKOLONIZIRAJU SVOJ NAČIN RAZMIŠLJANJA. SVJETSKI GRAĐANIN MORA SHVATITI LINTERDIGENCY IZMEĐU DIZAJNA I ZAOSTAJANJA NA ODGOVORAN NAČIN ZA OPĆE DOBRO. DRUGIM RIJEČIMA, POZIVAMO NA TO DA SE NOVA GENERACIJA GRAĐANA FORMIRA ZNANJEM O VRIJEDNOSTIMA I STAVOVIMA KOJI POTIČU ODRŽIVI PI I INCLUSIVO.IN NA TAJ NAČIN, PROJEKT IMA ZA CILJ MEĐU UČENICIMA RAZVITI SVIJEST O LAPAFFILICIRANJU PREMA GLOBALNOM DRUŠTVU I U KONTEKSTU SADAŠNJIH RAZVOJNIH MODELA, KAKO BI SE OJAČALA SPOSOBNOST PONAŠANJA NA INFORMIRAN NAČIN. U TU JE SVRHU CILJ PROJEKTA MLADIMA PRUŽITI ALATE ZA UPOZNAVANJE S TUMAČENJEM I ŽIVOTOM U MEĐUOVISNOM SVJETSKOM INTELEKTUALNOM VLASNIŠTVU U KOJEM IZBORI SVIH IMAJU GLOBALNI UTJECAJ I GDJE JE VAŽNO OJAČATI ODGOVORNOST. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ÎN ACELAȘI TIMP, ÎN ACELAȘI TIMP, INDIVIZII TREBUIE SĂ AIBĂ O CONȘTIINȚĂ GLOBALĂ CARE SĂ PERMITĂ CETĂȚENILOR LUMII SĂ SE RAPORTEZE LA DECENTRAR ȘI SĂ-ȘI DECOLONEZE MODUL DE GÂNDIRE. CETĂȚENII LUMII TREBUIE SĂ ÎNȚELEAGĂ LINTERDIGENCY ÎNTRE DESIGN ȘI DECALAJ ÎNTR-UN MOD RESPONSABIL PENTRU BINELE COMUN. CU ALTE CUVINTE, SOLICITĂM CA NOUA GENERAȚIE DE CETĂȚENI SĂ SE FORMEZE CU CUNOȘTINȚE DESPRE VALORILE ȘI ATITUDINILE CARE PROMOVEAZĂ UN PI DURABIL ȘI INCLUSIVO.IN PROCEDÂND ASTFEL, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE ÎN RÂNDUL ELEVILOR CONȘTIENTIZAREA LAPAFLIAȚIEI LA UN SOCIET LA NIVEL GLOBAL ȘI ÎN CONTEXTUL MODELELOR DE DEZVOLTARE ACTUALE, SĂ CONSOLIDEZE CAPACITATEA DE A SE COMPORTA ÎNTR-UN MOD INFORMAT. ÎN ACEST SCOP, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE TINERILOR INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU A CUNOAȘTE CUM SĂ INTERPRETEZE ȘI SĂ TRĂIASCĂ ÎNTR-O PROPRIETATE INTELECTUALĂ INTERDEPENDENTĂ LA NIVEL MONDIAL, ÎN CARE ALEGERILE TUTUROR AU UN IMPACT GLOBAL ȘI UNDE ESTE IMPORTANT SĂ SE CONSOLIDEZE RESPONSABILITATEA. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ÎN ACELAȘI TIMP, ÎN ACELAȘI TIMP, INDIVIZII TREBUIE SĂ AIBĂ O CONȘTIINȚĂ GLOBALĂ CARE SĂ PERMITĂ CETĂȚENILOR LUMII SĂ SE RAPORTEZE LA DECENTRAR ȘI SĂ-ȘI DECOLONEZE MODUL DE GÂNDIRE. CETĂȚENII LUMII TREBUIE SĂ ÎNȚELEAGĂ LINTERDIGENCY ÎNTRE DESIGN ȘI DECALAJ ÎNTR-UN MOD RESPONSABIL PENTRU BINELE COMUN. CU ALTE CUVINTE, SOLICITĂM CA NOUA GENERAȚIE DE CETĂȚENI SĂ SE FORMEZE CU CUNOȘTINȚE DESPRE VALORILE ȘI ATITUDINILE CARE PROMOVEAZĂ UN PI DURABIL ȘI INCLUSIVO.IN PROCEDÂND ASTFEL, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE ÎN RÂNDUL ELEVILOR CONȘTIENTIZAREA LAPAFLIAȚIEI LA UN SOCIET LA NIVEL GLOBAL ȘI ÎN CONTEXTUL MODELELOR DE DEZVOLTARE ACTUALE, SĂ CONSOLIDEZE CAPACITATEA DE A SE COMPORTA ÎNTR-UN MOD INFORMAT. ÎN ACEST SCOP, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE TINERILOR INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU A CUNOAȘTE CUM SĂ INTERPRETEZE ȘI SĂ TRĂIASCĂ ÎNTR-O PROPRIETATE INTELECTUALĂ INTERDEPENDENTĂ LA NIVEL MONDIAL, ÎN CARE ALEGERILE TUTUROR AU UN IMPACT GLOBAL ȘI UNDE ESTE IMPORTANT SĂ SE CONSOLIDEZE RESPONSABILITATEA. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ÎN ACELAȘI TIMP, ÎN ACELAȘI TIMP, INDIVIZII TREBUIE SĂ AIBĂ O CONȘTIINȚĂ GLOBALĂ CARE SĂ PERMITĂ CETĂȚENILOR LUMII SĂ SE RAPORTEZE LA DECENTRAR ȘI SĂ-ȘI DECOLONEZE MODUL DE GÂNDIRE. CETĂȚENII LUMII TREBUIE SĂ ÎNȚELEAGĂ LINTERDIGENCY ÎNTRE DESIGN ȘI DECALAJ ÎNTR-UN MOD RESPONSABIL PENTRU BINELE COMUN. CU ALTE CUVINTE, SOLICITĂM CA NOUA GENERAȚIE DE CETĂȚENI SĂ SE FORMEZE CU CUNOȘTINȚE DESPRE VALORILE ȘI ATITUDINILE CARE PROMOVEAZĂ UN PI DURABIL ȘI INCLUSIVO.IN PROCEDÂND ASTFEL, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE ÎN RÂNDUL ELEVILOR CONȘTIENTIZAREA LAPAFLIAȚIEI LA UN SOCIET LA NIVEL GLOBAL ȘI ÎN CONTEXTUL MODELELOR DE DEZVOLTARE ACTUALE, SĂ CONSOLIDEZE CAPACITATEA DE A SE COMPORTA ÎNTR-UN MOD INFORMAT. ÎN ACEST SCOP, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE TINERILOR INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU A CUNOAȘTE CUM SĂ INTERPRETEZE ȘI SĂ TRĂIASCĂ ÎNTR-O PROPRIETATE INTELECTUALĂ INTERDEPENDENTĂ LA NIVEL MONDIAL, ÎN CARE ALEGERILE TUTUROR AU UN IMPACT GLOBAL ȘI UNDE ESTE IMPORTANT SĂ SE CONSOLIDEZE RESPONSABILITATEA. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZÁROVEŇ VŠAK JEDNOTLIVCI POTREBUJÚ MAŤ GLOBÁLNE SVEDOMIE, KTORÉ UMOŽŇUJE OBČANOM SVETA SPÁJAŤ SA S DECENTRAROM A DEKOLONIZOVAŤ JEHO SPÔSOB MYSLENIA. SVETOVÝ OBČAN MUSÍ POCHOPIŤ LINTERDIGENCY MEDZI DIZAJNOM A LAGRE ZODPOVEDNÝM SPÔSOBOM PRE SPOLOČNÉ BLAHO. INÝMI SLOVAMI, ŽIADAME, ABY SA NOVÁ GENERÁCIA OBČANOV FORMOVALA S POZNATKAMI O HODNOTÁCH A POSTOJOCH, KTORÉ PODPORUJÚ TRVALO UDRŽATEĽNÚ PI A INCLUSIVO.IN SA TÝM ZAMERIAVA NA ROZVOJ POVEDOMIA ŽIAKOV O LAPAFFILIÁCII KU GLOBÁLNEJ SPOLOČNOSTI A V KONTEXTE SÚČASNÝCH MODELOV VÝVOJA, ABY SA POSILNILA SCHOPNOSŤ SPRÁVAŤ SA INFORMOVANE. NA TENTO ÚČEL JE CIEĽOM PROJEKTU POSKYTNÚŤ MLADÝM ĽUĎOM NÁSTROJE NA TO, ABY VEDELI, AKO INTERPRETOVAŤ A ŽIŤ V VZÁJOMNE ZÁVISLEJ SVETOVEJ IP, KDE MAJÚ ROZHODNUTIA KAŽDÉHO Z NICH GLOBÁLNY VPLYV A KDE JE DÔLEŽITÉ POSILNIŤ ZODPOVEDNOSŤ. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZÁROVEŇ VŠAK JEDNOTLIVCI POTREBUJÚ MAŤ GLOBÁLNE SVEDOMIE, KTORÉ UMOŽŇUJE OBČANOM SVETA SPÁJAŤ SA S DECENTRAROM A DEKOLONIZOVAŤ JEHO SPÔSOB MYSLENIA. SVETOVÝ OBČAN MUSÍ POCHOPIŤ LINTERDIGENCY MEDZI DIZAJNOM A LAGRE ZODPOVEDNÝM SPÔSOBOM PRE SPOLOČNÉ BLAHO. INÝMI SLOVAMI, ŽIADAME, ABY SA NOVÁ GENERÁCIA OBČANOV FORMOVALA S POZNATKAMI O HODNOTÁCH A POSTOJOCH, KTORÉ PODPORUJÚ TRVALO UDRŽATEĽNÚ PI A INCLUSIVO.IN SA TÝM ZAMERIAVA NA ROZVOJ POVEDOMIA ŽIAKOV O LAPAFFILIÁCII KU GLOBÁLNEJ SPOLOČNOSTI A V KONTEXTE SÚČASNÝCH MODELOV VÝVOJA, ABY SA POSILNILA SCHOPNOSŤ SPRÁVAŤ SA INFORMOVANE. NA TENTO ÚČEL JE CIEĽOM PROJEKTU POSKYTNÚŤ MLADÝM ĽUĎOM NÁSTROJE NA TO, ABY VEDELI, AKO INTERPRETOVAŤ A ŽIŤ V VZÁJOMNE ZÁVISLEJ SVETOVEJ IP, KDE MAJÚ ROZHODNUTIA KAŽDÉHO Z NICH GLOBÁLNY VPLYV A KDE JE DÔLEŽITÉ POSILNIŤ ZODPOVEDNOSŤ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZÁROVEŇ VŠAK JEDNOTLIVCI POTREBUJÚ MAŤ GLOBÁLNE SVEDOMIE, KTORÉ UMOŽŇUJE OBČANOM SVETA SPÁJAŤ SA S DECENTRAROM A DEKOLONIZOVAŤ JEHO SPÔSOB MYSLENIA. SVETOVÝ OBČAN MUSÍ POCHOPIŤ LINTERDIGENCY MEDZI DIZAJNOM A LAGRE ZODPOVEDNÝM SPÔSOBOM PRE SPOLOČNÉ BLAHO. INÝMI SLOVAMI, ŽIADAME, ABY SA NOVÁ GENERÁCIA OBČANOV FORMOVALA S POZNATKAMI O HODNOTÁCH A POSTOJOCH, KTORÉ PODPORUJÚ TRVALO UDRŽATEĽNÚ PI A INCLUSIVO.IN SA TÝM ZAMERIAVA NA ROZVOJ POVEDOMIA ŽIAKOV O LAPAFFILIÁCII KU GLOBÁLNEJ SPOLOČNOSTI A V KONTEXTE SÚČASNÝCH MODELOV VÝVOJA, ABY SA POSILNILA SCHOPNOSŤ SPRÁVAŤ SA INFORMOVANE. NA TENTO ÚČEL JE CIEĽOM PROJEKTU POSKYTNÚŤ MLADÝM ĽUĎOM NÁSTROJE NA TO, ABY VEDELI, AKO INTERPRETOVAŤ A ŽIŤ V VZÁJOMNE ZÁVISLEJ SVETOVEJ IP, KDE MAJÚ ROZHODNUTIA KAŽDÉHO Z NICH GLOBÁLNY VPLYV A KDE JE DÔLEŽITÉ POSILNIŤ ZODPOVEDNOSŤ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FL-ISTESS ĦIN, FL-ISTESS ĦIN, L-INDIVIDWI JEĦTIEĠ LI JKOLLHOM KUXJENZA GLOBALI LI TIPPERMETTI LIĊ-ĊITTADINI TAD-DINJA JIRRELATAW MAD-DECENTRAR U JIDDEKOLONIZZAW IL-MOD TA’ ĦSIEB TIEGĦU. IĊ-ĊITTADIN DINJI JEĦTIEĠ LI JIFHEM LINTERDIGENCY BEJN ID-DISINN U L-JAQBDU B’MOD RESPONSABBLI GĦALL-ĠID KOMUNI. FI KLIEM IEĦOR, AĦNA NAPPELLAW BIEX IL-ĠENERAZZJONI L-ĠDIDA TA’ ĊITTADINI TIĠI FFURMATA B’GĦARFIEN TAL-VALURI U L-ATTITUDNIJIET LI JRAWMU PI SOSTENIBBLI U INCLUSIVO.IN JAGĦMLU DAN, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA FOST L-ISTUDENTI L-GĦARFIEN TAL-LAFFILIATION GĦAL SOĊJETÀ GLOBALI U FIL-KUNTEST TAL-MUDELLI TA’ ŻVILUPP ATTWALI, BIEX TISSAĦĦAĦ IL-KAPAĊITÀ LI WIEĦED IĠIB RUĦU B’MOD INFURMAT. GĦAL DAN IL-GĦAN, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ BL-GĦODOD BIEX ISIRU JAFU KIF JINTERPRETAW U JGĦIXU F’PI DINJI INTERDIPENDENTI FEJN L-GĦAŻLIET TA’ KULĦADD GĦANDHOM IMPATT GLOBALI U FEJN HUWA IMPORTANTI LI TISSAĦĦAĦ IR-RESPONSABBILTÀ. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: FL-ISTESS ĦIN, FL-ISTESS ĦIN, L-INDIVIDWI JEĦTIEĠ LI JKOLLHOM KUXJENZA GLOBALI LI TIPPERMETTI LIĊ-ĊITTADINI TAD-DINJA JIRRELATAW MAD-DECENTRAR U JIDDEKOLONIZZAW IL-MOD TA’ ĦSIEB TIEGĦU. IĊ-ĊITTADIN DINJI JEĦTIEĠ LI JIFHEM LINTERDIGENCY BEJN ID-DISINN U L-JAQBDU B’MOD RESPONSABBLI GĦALL-ĠID KOMUNI. FI KLIEM IEĦOR, AĦNA NAPPELLAW BIEX IL-ĠENERAZZJONI L-ĠDIDA TA’ ĊITTADINI TIĠI FFURMATA B’GĦARFIEN TAL-VALURI U L-ATTITUDNIJIET LI JRAWMU PI SOSTENIBBLI U INCLUSIVO.IN JAGĦMLU DAN, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA FOST L-ISTUDENTI L-GĦARFIEN TAL-LAFFILIATION GĦAL SOĊJETÀ GLOBALI U FIL-KUNTEST TAL-MUDELLI TA’ ŻVILUPP ATTWALI, BIEX TISSAĦĦAĦ IL-KAPAĊITÀ LI WIEĦED IĠIB RUĦU B’MOD INFURMAT. GĦAL DAN IL-GĦAN, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ BL-GĦODOD BIEX ISIRU JAFU KIF JINTERPRETAW U JGĦIXU F’PI DINJI INTERDIPENDENTI FEJN L-GĦAŻLIET TA’ KULĦADD GĦANDHOM IMPATT GLOBALI U FEJN HUWA IMPORTANTI LI TISSAĦĦAĦ IR-RESPONSABBILTÀ. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FL-ISTESS ĦIN, FL-ISTESS ĦIN, L-INDIVIDWI JEĦTIEĠ LI JKOLLHOM KUXJENZA GLOBALI LI TIPPERMETTI LIĊ-ĊITTADINI TAD-DINJA JIRRELATAW MAD-DECENTRAR U JIDDEKOLONIZZAW IL-MOD TA’ ĦSIEB TIEGĦU. IĊ-ĊITTADIN DINJI JEĦTIEĠ LI JIFHEM LINTERDIGENCY BEJN ID-DISINN U L-JAQBDU B’MOD RESPONSABBLI GĦALL-ĠID KOMUNI. FI KLIEM IEĦOR, AĦNA NAPPELLAW BIEX IL-ĠENERAZZJONI L-ĠDIDA TA’ ĊITTADINI TIĠI FFURMATA B’GĦARFIEN TAL-VALURI U L-ATTITUDNIJIET LI JRAWMU PI SOSTENIBBLI U INCLUSIVO.IN JAGĦMLU DAN, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA FOST L-ISTUDENTI L-GĦARFIEN TAL-LAFFILIATION GĦAL SOĊJETÀ GLOBALI U FIL-KUNTEST TAL-MUDELLI TA’ ŻVILUPP ATTWALI, BIEX TISSAĦĦAĦ IL-KAPAĊITÀ LI WIEĦED IĠIB RUĦU B’MOD INFURMAT. GĦAL DAN IL-GĦAN, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ BL-GĦODOD BIEX ISIRU JAFU KIF JINTERPRETAW U JGĦIXU F’PI DINJI INTERDIPENDENTI FEJN L-GĦAŻLIET TA’ KULĦADD GĦANDHOM IMPATT GLOBALI U FEJN HUWA IMPORTANTI LI TISSAĦĦAĦ IR-RESPONSABBILTÀ. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AO MESMO TEMPO, AO MESMO TEMPO, OS INDIVÍDUOS PRECISAM TER UMA CONSCIÊNCIA GLOBAL QUE PERMITA AOS CIDADÃOS DO MUNDO RELACIONAR-SE COM O DECENTRAR E DESCOLONIZAR SEU MODO DE PENSAR. O CIDADÃO MUNDIAL PRECISA COMPREENDER LINTERDIGÊNCIA ENTRE O DESIGN E LAGRE DE FORMA RESPONSÁVEL PELO BEM COMUM. EM OUTRAS PALAVRAS, APELAMOS PARA QUE A NOVA GERAÇÃO DE CIDADÃOS SEJA FORMADA COM CONHECIMENTO DOS VALORES E ATITUDES QUE PROMOVEM UM PI SUSTENTÁVEL E INCLUSIVO.IN FAZENDO ISSO, O PROJETO VISA DESENVOLVER ENTRE OS ALUNOS A CONSCIENTIZAÇÃO DA LAPAFFILIAÇÃO PARA UMA SOCIEDADE GLOBAL E NO CONTEXTO DOS MODELOS DE DESENVOLVIMENTO ATUAIS, PARA FORTALECER A CAPIDADE PARA SE COMPORTAR DE FORMA INFORMADA. PARA O EFEITO, O PROJETO VISA PROPORCIONAR AOS JOVENS AS FERRAMENTAS NECESSÁRIAS PARA CONHECER A INTERPRETAÇÃO E A VIDA NUMA PI MUNDIAL INTERDEPENDENTE, ONDE AS ESCOLHAS DE TODOS TÊM UM IMPACTO GLOBAL E ONDE É IMPORTANTE REFORÇAR A RESPONSABILIDADE. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: AO MESMO TEMPO, AO MESMO TEMPO, OS INDIVÍDUOS PRECISAM TER UMA CONSCIÊNCIA GLOBAL QUE PERMITA AOS CIDADÃOS DO MUNDO RELACIONAR-SE COM O DECENTRAR E DESCOLONIZAR SEU MODO DE PENSAR. O CIDADÃO MUNDIAL PRECISA COMPREENDER LINTERDIGÊNCIA ENTRE O DESIGN E LAGRE DE FORMA RESPONSÁVEL PELO BEM COMUM. EM OUTRAS PALAVRAS, APELAMOS PARA QUE A NOVA GERAÇÃO DE CIDADÃOS SEJA FORMADA COM CONHECIMENTO DOS VALORES E ATITUDES QUE PROMOVEM UM PI SUSTENTÁVEL E INCLUSIVO.IN FAZENDO ISSO, O PROJETO VISA DESENVOLVER ENTRE OS ALUNOS A CONSCIENTIZAÇÃO DA LAPAFFILIAÇÃO PARA UMA SOCIEDADE GLOBAL E NO CONTEXTO DOS MODELOS DE DESENVOLVIMENTO ATUAIS, PARA FORTALECER A CAPIDADE PARA SE COMPORTAR DE FORMA INFORMADA. PARA O EFEITO, O PROJETO VISA PROPORCIONAR AOS JOVENS AS FERRAMENTAS NECESSÁRIAS PARA CONHECER A INTERPRETAÇÃO E A VIDA NUMA PI MUNDIAL INTERDEPENDENTE, ONDE AS ESCOLHAS DE TODOS TÊM UM IMPACTO GLOBAL E ONDE É IMPORTANTE REFORÇAR A RESPONSABILIDADE. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AO MESMO TEMPO, AO MESMO TEMPO, OS INDIVÍDUOS PRECISAM TER UMA CONSCIÊNCIA GLOBAL QUE PERMITA AOS CIDADÃOS DO MUNDO RELACIONAR-SE COM O DECENTRAR E DESCOLONIZAR SEU MODO DE PENSAR. O CIDADÃO MUNDIAL PRECISA COMPREENDER LINTERDIGÊNCIA ENTRE O DESIGN E LAGRE DE FORMA RESPONSÁVEL PELO BEM COMUM. EM OUTRAS PALAVRAS, APELAMOS PARA QUE A NOVA GERAÇÃO DE CIDADÃOS SEJA FORMADA COM CONHECIMENTO DOS VALORES E ATITUDES QUE PROMOVEM UM PI SUSTENTÁVEL E INCLUSIVO.IN FAZENDO ISSO, O PROJETO VISA DESENVOLVER ENTRE OS ALUNOS A CONSCIENTIZAÇÃO DA LAPAFFILIAÇÃO PARA UMA SOCIEDADE GLOBAL E NO CONTEXTO DOS MODELOS DE DESENVOLVIMENTO ATUAIS, PARA FORTALECER A CAPIDADE PARA SE COMPORTAR DE FORMA INFORMADA. PARA O EFEITO, O PROJETO VISA PROPORCIONAR AOS JOVENS AS FERRAMENTAS NECESSÁRIAS PARA CONHECER A INTERPRETAÇÃO E A VIDA NUMA PI MUNDIAL INTERDEPENDENTE, ONDE AS ESCOLHAS DE TODOS TÊM UM IMPACTO GLOBAL E ONDE É IMPORTANTE REFORÇAR A RESPONSABILIDADE. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SAMAAN AIKAAN YKSILÖILLÄ ON OLTAVA MAAILMANLAAJUINEN OMATUNTO, JOKA ANTAA MAAILMAN KANSALAISILLE MAHDOLLISUUDEN SUHTAUTUA DECENTRARIIN JA DEKOLONISOIDA HÄNEN AJATTELUTAPANSA. MAAILMAN KANSALAISEN ON YMMÄRRETTÄVÄ LINTERDIGENCY SUUNNITTELUN JA VIIPEEN VÄLILLÄ VASTUULLISELLA TAVALLA YHTEISESTÄ HYVÄSTÄ. TOISIN SANOEN VAADIMME, ETTÄ UUDEN SUKUPOLVEN KANSALAISET MUODOSTETAAN TIETÄEN ARVOT JA ASENTEET, JOTKA EDISTÄVÄT KESTÄVÄÄ PI:TÄ JA INCLUSIVOA. TÄTÄ VARTEN HANKKEELLA PYRITÄÄN TARJOAMAAN NUORILLE VÄLINEET OPPIA TULKITSEMAAN JA ELÄMÄÄN TOISISTAAN RIIPPUVAISESSA TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSISSA, JOSSA KAIKKIEN VALINNOILLA ON MAAILMANLAAJUINEN VAIKUTUS JA JOSSA ON TÄRKEÄÄ VAHVISTAA VASTUUTA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SAMAAN AIKAAN YKSILÖILLÄ ON OLTAVA MAAILMANLAAJUINEN OMATUNTO, JOKA ANTAA MAAILMAN KANSALAISILLE MAHDOLLISUUDEN SUHTAUTUA DECENTRARIIN JA DEKOLONISOIDA HÄNEN AJATTELUTAPANSA. MAAILMAN KANSALAISEN ON YMMÄRRETTÄVÄ LINTERDIGENCY SUUNNITTELUN JA VIIPEEN VÄLILLÄ VASTUULLISELLA TAVALLA YHTEISESTÄ HYVÄSTÄ. TOISIN SANOEN VAADIMME, ETTÄ UUDEN SUKUPOLVEN KANSALAISET MUODOSTETAAN TIETÄEN ARVOT JA ASENTEET, JOTKA EDISTÄVÄT KESTÄVÄÄ PI:TÄ JA INCLUSIVOA. TÄTÄ VARTEN HANKKEELLA PYRITÄÄN TARJOAMAAN NUORILLE VÄLINEET OPPIA TULKITSEMAAN JA ELÄMÄÄN TOISISTAAN RIIPPUVAISESSA TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSISSA, JOSSA KAIKKIEN VALINNOILLA ON MAAILMANLAAJUINEN VAIKUTUS JA JOSSA ON TÄRKEÄÄ VAHVISTAA VASTUUTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SAMAAN AIKAAN YKSILÖILLÄ ON OLTAVA MAAILMANLAAJUINEN OMATUNTO, JOKA ANTAA MAAILMAN KANSALAISILLE MAHDOLLISUUDEN SUHTAUTUA DECENTRARIIN JA DEKOLONISOIDA HÄNEN AJATTELUTAPANSA. MAAILMAN KANSALAISEN ON YMMÄRRETTÄVÄ LINTERDIGENCY SUUNNITTELUN JA VIIPEEN VÄLILLÄ VASTUULLISELLA TAVALLA YHTEISESTÄ HYVÄSTÄ. TOISIN SANOEN VAADIMME, ETTÄ UUDEN SUKUPOLVEN KANSALAISET MUODOSTETAAN TIETÄEN ARVOT JA ASENTEET, JOTKA EDISTÄVÄT KESTÄVÄÄ PI:TÄ JA INCLUSIVOA. TÄTÄ VARTEN HANKKEELLA PYRITÄÄN TARJOAMAAN NUORILLE VÄLINEET OPPIA TULKITSEMAAN JA ELÄMÄÄN TOISISTAAN RIIPPUVAISESSA TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSISSA, JOSSA KAIKKIEN VALINNOILLA ON MAAILMANLAAJUINEN VAIKUTUS JA JOSSA ON TÄRKEÄÄ VAHVISTAA VASTUUTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
JEDNOCZEŚNIE JEDNOSTKI MUSZĄ MIEĆ GLOBALNE SUMIENIE, KTÓRE POZWALA OBYWATELOM ŚWIATA ODNOSIĆ SIĘ DO DECENTRAR I DEKOLONIZOWAĆ JEGO SPOSÓB MYŚLENIA. ŚWIATOWY OBYWATEL MUSI ZROZUMIEĆ LINTERDIGENCY MIĘDZY PROJEKTEM A LAGRE W ODPOWIEDZIALNY SPOSÓB DLA WSPÓLNEGO DOBRA. INNYMI SŁOWY, APELUJEMY O TO, BY NOWE POKOLENIE OBYWATELI POWSTAŁO W OPARCIU O WIEDZĘ NA TEMAT WARTOŚCI I POSTAW, KTÓRE SPRZYJAJĄ TRWAŁEMU ROZWOJOWI PI I INCLUSIVO. W ZWIĄZKU Z TYM PROJEKT MA NA CELU ROZWIJANIE WŚRÓD UCZNIÓW ŚWIADOMOŚCI LAPAFFILIACJI WOBEC GLOBALNEGO SPOŁECZEŃSTWA ORAZ W KONTEKŚCIE OBECNYCH MODELI ROZWOJU, ABY WZMOCNIĆ ZDOLNOŚĆ DO ZACHOWANIA SIĘ W SPOSÓB ŚWIADOMY. W TYM CELU PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE MŁODYM LUDZIOM NARZĘDZI POZWALAJĄCYCH NA POZNANIE SPOSOBU INTERPRETACJI I ŻYCIA W WSPÓŁZALEŻNEJ ŚWIATOWEJ WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ, W KTÓREJ WYBORY DOKONYWANE PRZEZ WSZYSTKICH MAJĄ WPŁYW GLOBALNY I W KTÓRYCH WAŻNE JEST WZMOCNIENIE ODPOWIEDZIALNOŚCI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: JEDNOCZEŚNIE JEDNOSTKI MUSZĄ MIEĆ GLOBALNE SUMIENIE, KTÓRE POZWALA OBYWATELOM ŚWIATA ODNOSIĆ SIĘ DO DECENTRAR I DEKOLONIZOWAĆ JEGO SPOSÓB MYŚLENIA. ŚWIATOWY OBYWATEL MUSI ZROZUMIEĆ LINTERDIGENCY MIĘDZY PROJEKTEM A LAGRE W ODPOWIEDZIALNY SPOSÓB DLA WSPÓLNEGO DOBRA. INNYMI SŁOWY, APELUJEMY O TO, BY NOWE POKOLENIE OBYWATELI POWSTAŁO W OPARCIU O WIEDZĘ NA TEMAT WARTOŚCI I POSTAW, KTÓRE SPRZYJAJĄ TRWAŁEMU ROZWOJOWI PI I INCLUSIVO. W ZWIĄZKU Z TYM PROJEKT MA NA CELU ROZWIJANIE WŚRÓD UCZNIÓW ŚWIADOMOŚCI LAPAFFILIACJI WOBEC GLOBALNEGO SPOŁECZEŃSTWA ORAZ W KONTEKŚCIE OBECNYCH MODELI ROZWOJU, ABY WZMOCNIĆ ZDOLNOŚĆ DO ZACHOWANIA SIĘ W SPOSÓB ŚWIADOMY. W TYM CELU PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE MŁODYM LUDZIOM NARZĘDZI POZWALAJĄCYCH NA POZNANIE SPOSOBU INTERPRETACJI I ŻYCIA W WSPÓŁZALEŻNEJ ŚWIATOWEJ WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ, W KTÓREJ WYBORY DOKONYWANE PRZEZ WSZYSTKICH MAJĄ WPŁYW GLOBALNY I W KTÓRYCH WAŻNE JEST WZMOCNIENIE ODPOWIEDZIALNOŚCI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: JEDNOCZEŚNIE JEDNOSTKI MUSZĄ MIEĆ GLOBALNE SUMIENIE, KTÓRE POZWALA OBYWATELOM ŚWIATA ODNOSIĆ SIĘ DO DECENTRAR I DEKOLONIZOWAĆ JEGO SPOSÓB MYŚLENIA. ŚWIATOWY OBYWATEL MUSI ZROZUMIEĆ LINTERDIGENCY MIĘDZY PROJEKTEM A LAGRE W ODPOWIEDZIALNY SPOSÓB DLA WSPÓLNEGO DOBRA. INNYMI SŁOWY, APELUJEMY O TO, BY NOWE POKOLENIE OBYWATELI POWSTAŁO W OPARCIU O WIEDZĘ NA TEMAT WARTOŚCI I POSTAW, KTÓRE SPRZYJAJĄ TRWAŁEMU ROZWOJOWI PI I INCLUSIVO. W ZWIĄZKU Z TYM PROJEKT MA NA CELU ROZWIJANIE WŚRÓD UCZNIÓW ŚWIADOMOŚCI LAPAFFILIACJI WOBEC GLOBALNEGO SPOŁECZEŃSTWA ORAZ W KONTEKŚCIE OBECNYCH MODELI ROZWOJU, ABY WZMOCNIĆ ZDOLNOŚĆ DO ZACHOWANIA SIĘ W SPOSÓB ŚWIADOMY. W TYM CELU PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE MŁODYM LUDZIOM NARZĘDZI POZWALAJĄCYCH NA POZNANIE SPOSOBU INTERPRETACJI I ŻYCIA W WSPÓŁZALEŻNEJ ŚWIATOWEJ WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ, W KTÓREJ WYBORY DOKONYWANE PRZEZ WSZYSTKICH MAJĄ WPŁYW GLOBALNY I W KTÓRYCH WAŻNE JEST WZMOCNIENIE ODPOWIEDZIALNOŚCI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HKRATI PA MORAJO IMETI POSAMEZNIKI GLOBALNO ZAVEST, KI DRŽAVLJANOM SVETA OMOGOČA, DA SE POVEŽEJO Z DECENTRAROM IN DEKOLONIZIRAJO NJEGOV NAČIN RAZMIŠLJANJA. SVETOVNI DRŽAVLJAN MORA RAZUMETI LINTERDIGENCY MED ZASNOVO IN LAGRE NA ODGOVOREN NAČIN ZA SKUPNO DOBRO. Z DRUGIMI BESEDAMI, POZIVAMO, DA SE NOVA GENERACIJA DRŽAVLJANOV OBLIKUJE Z ZNANJEM O VREDNOTAH IN STALIŠČIH, KI SPODBUJAJO TRAJNOSTNI PI IN INCLUSIVO. V TA NAMEN JE CILJ PROJEKTA MED UČENCI RAZVITI OZAVEŠČENOST O LAPAFFILICIJAH GLOBALNEMU DRUŠTVU IN V OKVIRU SEDANJIH RAZVOJNIH MODELOV OKREPITI ZMOGLJIVOST ZA INFORMIRANO RAVNANJE. V TA NAMEN JE CILJ PROJEKTA MLADIM ZAGOTOVITI ORODJA ZA SPOZNAVANJE, KAKO INTERPRETIRATI IN ŽIVETI V SOODVISNEM SVETOVNEM IP, KJER IMAJO ODLOČITVE VSEH LJUDI GLOBALNI VPLIV IN KJER JE POMEMBNO OKREPITI ODGOVORNOST. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: HKRATI PA MORAJO IMETI POSAMEZNIKI GLOBALNO ZAVEST, KI DRŽAVLJANOM SVETA OMOGOČA, DA SE POVEŽEJO Z DECENTRAROM IN DEKOLONIZIRAJO NJEGOV NAČIN RAZMIŠLJANJA. SVETOVNI DRŽAVLJAN MORA RAZUMETI LINTERDIGENCY MED ZASNOVO IN LAGRE NA ODGOVOREN NAČIN ZA SKUPNO DOBRO. Z DRUGIMI BESEDAMI, POZIVAMO, DA SE NOVA GENERACIJA DRŽAVLJANOV OBLIKUJE Z ZNANJEM O VREDNOTAH IN STALIŠČIH, KI SPODBUJAJO TRAJNOSTNI PI IN INCLUSIVO. V TA NAMEN JE CILJ PROJEKTA MED UČENCI RAZVITI OZAVEŠČENOST O LAPAFFILICIJAH GLOBALNEMU DRUŠTVU IN V OKVIRU SEDANJIH RAZVOJNIH MODELOV OKREPITI ZMOGLJIVOST ZA INFORMIRANO RAVNANJE. V TA NAMEN JE CILJ PROJEKTA MLADIM ZAGOTOVITI ORODJA ZA SPOZNAVANJE, KAKO INTERPRETIRATI IN ŽIVETI V SOODVISNEM SVETOVNEM IP, KJER IMAJO ODLOČITVE VSEH LJUDI GLOBALNI VPLIV IN KJER JE POMEMBNO OKREPITI ODGOVORNOST. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HKRATI PA MORAJO IMETI POSAMEZNIKI GLOBALNO ZAVEST, KI DRŽAVLJANOM SVETA OMOGOČA, DA SE POVEŽEJO Z DECENTRAROM IN DEKOLONIZIRAJO NJEGOV NAČIN RAZMIŠLJANJA. SVETOVNI DRŽAVLJAN MORA RAZUMETI LINTERDIGENCY MED ZASNOVO IN LAGRE NA ODGOVOREN NAČIN ZA SKUPNO DOBRO. Z DRUGIMI BESEDAMI, POZIVAMO, DA SE NOVA GENERACIJA DRŽAVLJANOV OBLIKUJE Z ZNANJEM O VREDNOTAH IN STALIŠČIH, KI SPODBUJAJO TRAJNOSTNI PI IN INCLUSIVO. V TA NAMEN JE CILJ PROJEKTA MED UČENCI RAZVITI OZAVEŠČENOST O LAPAFFILICIJAH GLOBALNEMU DRUŠTVU IN V OKVIRU SEDANJIH RAZVOJNIH MODELOV OKREPITI ZMOGLJIVOST ZA INFORMIRANO RAVNANJE. V TA NAMEN JE CILJ PROJEKTA MLADIM ZAGOTOVITI ORODJA ZA SPOZNAVANJE, KAKO INTERPRETIRATI IN ŽIVETI V SOODVISNEM SVETOVNEM IP, KJER IMAJO ODLOČITVE VSEH LJUDI GLOBALNI VPLIV IN KJER JE POMEMBNO OKREPITI ODGOVORNOST. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZÁROVEŇ MUSÍ MÍT JEDNOTLIVCI GLOBÁLNÍ SVĚDOMÍ, KTERÉ UMOŽNÍ OBČANŮM SVĚTA, ABY SE VZTAHOVALI NA DECENTRAR A DEKOLONIZOVALI JEHO ZPŮSOB MYŠLENÍ. SVĚTOVÝ OBČAN MUSÍ POCHOPIT LINTERDIGENCY MEZI DESIGNEM A LAGREM ODPOVĚDNÝM ZPŮSOBEM ZA SPOLEČNÉ DOBRO. JINÝMI SLOVY, VYZÝVÁME K UTVÁŘENÍ NOVÉ GENERACE OBČANŮ SE ZNALOSTÍ HODNOT A POSTOJŮ, KTERÉ PODPORUJÍ UDRŽITELNÉ PI A INCLUSIVO. V RÁMCI TOHOTO PROJEKTU JE CÍLEM PROJEKTU ROZVÍJET MEZI ŽÁKY POVĚDOMÍ O LAPAFFILIATION KE GLOBÁLNÍMU SOCIETU A V KONTEXTU SOUČASNÝCH VÝVOJOVÝCH MODELŮ POSÍLIT KAPITALITU, ABY SE CHOVALA INFORMOVANĚ. ZA TÍMTO ÚČELEM JE CÍLEM PROJEKTU POSKYTNOUT MLADÝM LIDEM NÁSTROJE, KTERÉ JIM UMOŽNÍ POZNAT, JAK INTERPRETOVAT A ŽÍT V VZÁJEMNĚ ZÁVISLÉM SVĚTOVÉM DUŠEVNÍM VLASTNICTVÍ, KDE MAJÍ VOLBY KAŽDÉHO GLOBÁLNÍHO DOPADU A KDE JE DŮLEŽITÉ POSÍLIT ODPOVĚDNOST. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZÁROVEŇ MUSÍ MÍT JEDNOTLIVCI GLOBÁLNÍ SVĚDOMÍ, KTERÉ UMOŽNÍ OBČANŮM SVĚTA, ABY SE VZTAHOVALI NA DECENTRAR A DEKOLONIZOVALI JEHO ZPŮSOB MYŠLENÍ. SVĚTOVÝ OBČAN MUSÍ POCHOPIT LINTERDIGENCY MEZI DESIGNEM A LAGREM ODPOVĚDNÝM ZPŮSOBEM ZA SPOLEČNÉ DOBRO. JINÝMI SLOVY, VYZÝVÁME K UTVÁŘENÍ NOVÉ GENERACE OBČANŮ SE ZNALOSTÍ HODNOT A POSTOJŮ, KTERÉ PODPORUJÍ UDRŽITELNÉ PI A INCLUSIVO. V RÁMCI TOHOTO PROJEKTU JE CÍLEM PROJEKTU ROZVÍJET MEZI ŽÁKY POVĚDOMÍ O LAPAFFILIATION KE GLOBÁLNÍMU SOCIETU A V KONTEXTU SOUČASNÝCH VÝVOJOVÝCH MODELŮ POSÍLIT KAPITALITU, ABY SE CHOVALA INFORMOVANĚ. ZA TÍMTO ÚČELEM JE CÍLEM PROJEKTU POSKYTNOUT MLADÝM LIDEM NÁSTROJE, KTERÉ JIM UMOŽNÍ POZNAT, JAK INTERPRETOVAT A ŽÍT V VZÁJEMNĚ ZÁVISLÉM SVĚTOVÉM DUŠEVNÍM VLASTNICTVÍ, KDE MAJÍ VOLBY KAŽDÉHO GLOBÁLNÍHO DOPADU A KDE JE DŮLEŽITÉ POSÍLIT ODPOVĚDNOST. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZÁROVEŇ MUSÍ MÍT JEDNOTLIVCI GLOBÁLNÍ SVĚDOMÍ, KTERÉ UMOŽNÍ OBČANŮM SVĚTA, ABY SE VZTAHOVALI NA DECENTRAR A DEKOLONIZOVALI JEHO ZPŮSOB MYŠLENÍ. SVĚTOVÝ OBČAN MUSÍ POCHOPIT LINTERDIGENCY MEZI DESIGNEM A LAGREM ODPOVĚDNÝM ZPŮSOBEM ZA SPOLEČNÉ DOBRO. JINÝMI SLOVY, VYZÝVÁME K UTVÁŘENÍ NOVÉ GENERACE OBČANŮ SE ZNALOSTÍ HODNOT A POSTOJŮ, KTERÉ PODPORUJÍ UDRŽITELNÉ PI A INCLUSIVO. V RÁMCI TOHOTO PROJEKTU JE CÍLEM PROJEKTU ROZVÍJET MEZI ŽÁKY POVĚDOMÍ O LAPAFFILIATION KE GLOBÁLNÍMU SOCIETU A V KONTEXTU SOUČASNÝCH VÝVOJOVÝCH MODELŮ POSÍLIT KAPITALITU, ABY SE CHOVALA INFORMOVANĚ. ZA TÍMTO ÚČELEM JE CÍLEM PROJEKTU POSKYTNOUT MLADÝM LIDEM NÁSTROJE, KTERÉ JIM UMOŽNÍ POZNAT, JAK INTERPRETOVAT A ŽÍT V VZÁJEMNĚ ZÁVISLÉM SVĚTOVÉM DUŠEVNÍM VLASTNICTVÍ, KDE MAJÍ VOLBY KAŽDÉHO GLOBÁLNÍHO DOPADU A KDE JE DŮLEŽITÉ POSÍLIT ODPOVĚDNOST. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TUO PAČIU METU ASMENYS TURI TURĖTI PASAULINĘ SĄŽINĘ, KURI LEISTŲ PASAULIO PILIEČIAMS BENDRAUTI SU DECENTRAR IR DEKOLONIZUOTI SAVO MĄSTYMĄ. PASAULIO PILIETIS TURI SUVOKTI LINTERDIGENCY TARP DIZAINO IR LAGRE ATSAKINGAI UŽ BENDRĄ GEROVĘ. KITAIP TARIANT, RAGINAME, KAD NAUJA PILIEČIŲ KARTA BŪTŲ FORMUOJAMA ŽINANT VERTYBES IR POŽIŪRIUS, SKATINANČIUS TVARŲ PI IR INCLUSIVO.IN TAI DARYDAMI, PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI MOKINIŲ INFORMUOTUMĄ APIE LAPAFFILIACIJAS Į GLOBALIĄ VISUOMENĘ IR ATSIŽVELGIANT Į DABARTINIUS VYSTYMOSI MODELIUS, SIEKIANT SUSTIPRINTI GEBĖJIMĄ ELGTIS INFORMUOTAI. ŠIUO TIKSLU PROJEKTU SIEKIAMA SUTEIKTI JAUNIMUI PRIEMONIŲ, KAD JIE GALĖTŲ SUŽINOTI, KAIP INTERPRETUOTI IR GYVENTI TARPUSAVYJE SUSIJUSIAME PASAULIO INTELEKTINE NUOSAVYBE, KURIOJE KIEKVIENO PASIRINKIMAS TURI PASAULINĮ POVEIKĮ IR KUR SVARBU STIPRINTI ATSAKOMYBĘ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TUO PAČIU METU ASMENYS TURI TURĖTI PASAULINĘ SĄŽINĘ, KURI LEISTŲ PASAULIO PILIEČIAMS BENDRAUTI SU DECENTRAR IR DEKOLONIZUOTI SAVO MĄSTYMĄ. PASAULIO PILIETIS TURI SUVOKTI LINTERDIGENCY TARP DIZAINO IR LAGRE ATSAKINGAI UŽ BENDRĄ GEROVĘ. KITAIP TARIANT, RAGINAME, KAD NAUJA PILIEČIŲ KARTA BŪTŲ FORMUOJAMA ŽINANT VERTYBES IR POŽIŪRIUS, SKATINANČIUS TVARŲ PI IR INCLUSIVO.IN TAI DARYDAMI, PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI MOKINIŲ INFORMUOTUMĄ APIE LAPAFFILIACIJAS Į GLOBALIĄ VISUOMENĘ IR ATSIŽVELGIANT Į DABARTINIUS VYSTYMOSI MODELIUS, SIEKIANT SUSTIPRINTI GEBĖJIMĄ ELGTIS INFORMUOTAI. ŠIUO TIKSLU PROJEKTU SIEKIAMA SUTEIKTI JAUNIMUI PRIEMONIŲ, KAD JIE GALĖTŲ SUŽINOTI, KAIP INTERPRETUOTI IR GYVENTI TARPUSAVYJE SUSIJUSIAME PASAULIO INTELEKTINE NUOSAVYBE, KURIOJE KIEKVIENO PASIRINKIMAS TURI PASAULINĮ POVEIKĮ IR KUR SVARBU STIPRINTI ATSAKOMYBĘ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TUO PAČIU METU ASMENYS TURI TURĖTI PASAULINĘ SĄŽINĘ, KURI LEISTŲ PASAULIO PILIEČIAMS BENDRAUTI SU DECENTRAR IR DEKOLONIZUOTI SAVO MĄSTYMĄ. PASAULIO PILIETIS TURI SUVOKTI LINTERDIGENCY TARP DIZAINO IR LAGRE ATSAKINGAI UŽ BENDRĄ GEROVĘ. KITAIP TARIANT, RAGINAME, KAD NAUJA PILIEČIŲ KARTA BŪTŲ FORMUOJAMA ŽINANT VERTYBES IR POŽIŪRIUS, SKATINANČIUS TVARŲ PI IR INCLUSIVO.IN TAI DARYDAMI, PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI MOKINIŲ INFORMUOTUMĄ APIE LAPAFFILIACIJAS Į GLOBALIĄ VISUOMENĘ IR ATSIŽVELGIANT Į DABARTINIUS VYSTYMOSI MODELIUS, SIEKIANT SUSTIPRINTI GEBĖJIMĄ ELGTIS INFORMUOTAI. ŠIUO TIKSLU PROJEKTU SIEKIAMA SUTEIKTI JAUNIMUI PRIEMONIŲ, KAD JIE GALĖTŲ SUŽINOTI, KAIP INTERPRETUOTI IR GYVENTI TARPUSAVYJE SUSIJUSIAME PASAULIO INTELEKTINE NUOSAVYBE, KURIOJE KIEKVIENO PASIRINKIMAS TURI PASAULINĮ POVEIKĮ IR KUR SVARBU STIPRINTI ATSAKOMYBĘ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ CILVĒKIEM IR VAJADZĪGA GLOBĀLA SIRDSAPZIŅA, KAS ĻAUJ PASAULES PILSOŅIEM SAZINĀTIES AR DECENTRAR UN DEKOLONIZĒT SAVU DOMĀŠANAS VEIDU. PASAULES PILSONIM IR JĀSAPROT LINTERDIGENCY STARP DIZAINU UN LAGRE ATBILDĪGI PAR KOPĒJO LABUMU. CITIEM VĀRDIEM SAKOT, MĒS AICINĀM VEIDOT JAUNO IEDZĪVOTĀJU PAAUDZI, PĀRZINOT VĒRTĪBAS UN ATTIEKSMI, KAS VEICINA ILGTSPĒJĪGU PI UN INCLUSIVO.IN TO DAROT, PROJEKTA MĒRĶIS IR SKOLĒNU VIDŪ ATTĪSTĪT IZPRATNI PAR LAPAFFILIĀCIJU GLOBĀLAI SABIEDRĪBAI UN PAŠREIZĒJO ATTĪSTĪBAS MODEĻU KONTEKSTĀ STIPRINĀT SPĒJU RĪKOTIES INFORMĒTĀ VEIDĀ. ŠAJĀ NOLŪKĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT JAUNIEŠUS AR INSTRUMENTIEM, LAI IEPAZĪTOS AR TO, KĀ INTERPRETĒT UN DZĪVOT SAVSTARPĒJI ATKARĪGĀ PASAULES INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA JOMĀ, KUR IKVIENA IZVĒLEI IR GLOBĀLA IETEKME UN KUR IR SVARĪGI STIPRINĀT ATBILDĪBU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ CILVĒKIEM IR VAJADZĪGA GLOBĀLA SIRDSAPZIŅA, KAS ĻAUJ PASAULES PILSOŅIEM SAZINĀTIES AR DECENTRAR UN DEKOLONIZĒT SAVU DOMĀŠANAS VEIDU. PASAULES PILSONIM IR JĀSAPROT LINTERDIGENCY STARP DIZAINU UN LAGRE ATBILDĪGI PAR KOPĒJO LABUMU. CITIEM VĀRDIEM SAKOT, MĒS AICINĀM VEIDOT JAUNO IEDZĪVOTĀJU PAAUDZI, PĀRZINOT VĒRTĪBAS UN ATTIEKSMI, KAS VEICINA ILGTSPĒJĪGU PI UN INCLUSIVO.IN TO DAROT, PROJEKTA MĒRĶIS IR SKOLĒNU VIDŪ ATTĪSTĪT IZPRATNI PAR LAPAFFILIĀCIJU GLOBĀLAI SABIEDRĪBAI UN PAŠREIZĒJO ATTĪSTĪBAS MODEĻU KONTEKSTĀ STIPRINĀT SPĒJU RĪKOTIES INFORMĒTĀ VEIDĀ. ŠAJĀ NOLŪKĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT JAUNIEŠUS AR INSTRUMENTIEM, LAI IEPAZĪTOS AR TO, KĀ INTERPRETĒT UN DZĪVOT SAVSTARPĒJI ATKARĪGĀ PASAULES INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA JOMĀ, KUR IKVIENA IZVĒLEI IR GLOBĀLA IETEKME UN KUR IR SVARĪGI STIPRINĀT ATBILDĪBU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ CILVĒKIEM IR VAJADZĪGA GLOBĀLA SIRDSAPZIŅA, KAS ĻAUJ PASAULES PILSOŅIEM SAZINĀTIES AR DECENTRAR UN DEKOLONIZĒT SAVU DOMĀŠANAS VEIDU. PASAULES PILSONIM IR JĀSAPROT LINTERDIGENCY STARP DIZAINU UN LAGRE ATBILDĪGI PAR KOPĒJO LABUMU. CITIEM VĀRDIEM SAKOT, MĒS AICINĀM VEIDOT JAUNO IEDZĪVOTĀJU PAAUDZI, PĀRZINOT VĒRTĪBAS UN ATTIEKSMI, KAS VEICINA ILGTSPĒJĪGU PI UN INCLUSIVO.IN TO DAROT, PROJEKTA MĒRĶIS IR SKOLĒNU VIDŪ ATTĪSTĪT IZPRATNI PAR LAPAFFILIĀCIJU GLOBĀLAI SABIEDRĪBAI UN PAŠREIZĒJO ATTĪSTĪBAS MODEĻU KONTEKSTĀ STIPRINĀT SPĒJU RĪKOTIES INFORMĒTĀ VEIDĀ. ŠAJĀ NOLŪKĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT JAUNIEŠUS AR INSTRUMENTIEM, LAI IEPAZĪTOS AR TO, KĀ INTERPRETĒT UN DZĪVOT SAVSTARPĒJI ATKARĪGĀ PASAULES INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA JOMĀ, KUR IKVIENA IZVĒLEI IR GLOBĀLA IETEKME UN KUR IR SVARĪGI STIPRINĀT ATBILDĪBU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
В СЪЩОТО ВРЕМЕ ИНДИВИДИТЕ ТРЯБВА ДА ИМАТ ГЛОБАЛНА СЪВЕСТ, КОЯТО ДА ПОЗВОЛЯВА НА ГРАЖДАНИТЕ НА СВЕТА ДА СЕ ОТНАСЯТ КЪМ DECENTRAR И ДА ДЕКОЛОНИЗИРАТ НАЧИНА МУ НА МИСЛЕНЕ. ГРАЖДАНИТЕ НА СВЕТА ТРЯБВА ДА СХВАНАТ LINTERDIGENCY МЕЖДУ ДИЗАЙНА И ЗАБАВЯНЕТО ПО ОТГОВОРЕН НАЧИН ЗА ОБЩОТО БЛАГО. С ДРУГИ ДУМИ, ПРИЗОВАВАМЕ НОВОТО ПОКОЛЕНИЕ ГРАЖДАНИ ДА БЪДЕ ФОРМИРАНО СЪС ЗНАНИЯ ЗА ЦЕННОСТИТЕ И НАГЛАСИТЕ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ УСТОЙЧИВОТО PI И INCLUSIVO.IN ТАКА, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ СРЕД УЧЕНИЦИТЕ ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ЛАФФИЛИАЦИЯТА ДО ГЛОБАЛНО ОБЩЕСТВО И В КОНТЕКСТА НА НАСТОЯЩИТЕ МОДЕЛИ НА РАЗВИТИЕ, ДА УКРЕПИ КАПИТУЛАЦИЯТА ДА СЕ ДЪРЖИ ИНФОРМИРАНО. ЗА ТАЗИ ЦЕЛ ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА МЛАДИТЕ ХОРА ИНСТРУМЕНТИТЕ, ЧРЕЗ КОИТО ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ КАК ДА ИНТЕРПРЕТИРАТ И ДА ЖИВЕЯТ ВЪВ ВЗАИМОЗАВИСИМА СВЕТОВНА ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ, КЪДЕТО ИЗБОРЪТ НА ВСЕКИ ИМА ГЛОБАЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ И КЪДЕТО Е ВАЖНО ДА СЕ ЗАСИЛИ ОТГОВОРНОСТТА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: В СЪЩОТО ВРЕМЕ ИНДИВИДИТЕ ТРЯБВА ДА ИМАТ ГЛОБАЛНА СЪВЕСТ, КОЯТО ДА ПОЗВОЛЯВА НА ГРАЖДАНИТЕ НА СВЕТА ДА СЕ ОТНАСЯТ КЪМ DECENTRAR И ДА ДЕКОЛОНИЗИРАТ НАЧИНА МУ НА МИСЛЕНЕ. ГРАЖДАНИТЕ НА СВЕТА ТРЯБВА ДА СХВАНАТ LINTERDIGENCY МЕЖДУ ДИЗАЙНА И ЗАБАВЯНЕТО ПО ОТГОВОРЕН НАЧИН ЗА ОБЩОТО БЛАГО. С ДРУГИ ДУМИ, ПРИЗОВАВАМЕ НОВОТО ПОКОЛЕНИЕ ГРАЖДАНИ ДА БЪДЕ ФОРМИРАНО СЪС ЗНАНИЯ ЗА ЦЕННОСТИТЕ И НАГЛАСИТЕ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ УСТОЙЧИВОТО PI И INCLUSIVO.IN ТАКА, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ СРЕД УЧЕНИЦИТЕ ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ЛАФФИЛИАЦИЯТА ДО ГЛОБАЛНО ОБЩЕСТВО И В КОНТЕКСТА НА НАСТОЯЩИТЕ МОДЕЛИ НА РАЗВИТИЕ, ДА УКРЕПИ КАПИТУЛАЦИЯТА ДА СЕ ДЪРЖИ ИНФОРМИРАНО. ЗА ТАЗИ ЦЕЛ ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА МЛАДИТЕ ХОРА ИНСТРУМЕНТИТЕ, ЧРЕЗ КОИТО ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ КАК ДА ИНТЕРПРЕТИРАТ И ДА ЖИВЕЯТ ВЪВ ВЗАИМОЗАВИСИМА СВЕТОВНА ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ, КЪДЕТО ИЗБОРЪТ НА ВСЕКИ ИМА ГЛОБАЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ И КЪДЕТО Е ВАЖНО ДА СЕ ЗАСИЛИ ОТГОВОРНОСТТА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: В СЪЩОТО ВРЕМЕ ИНДИВИДИТЕ ТРЯБВА ДА ИМАТ ГЛОБАЛНА СЪВЕСТ, КОЯТО ДА ПОЗВОЛЯВА НА ГРАЖДАНИТЕ НА СВЕТА ДА СЕ ОТНАСЯТ КЪМ DECENTRAR И ДА ДЕКОЛОНИЗИРАТ НАЧИНА МУ НА МИСЛЕНЕ. ГРАЖДАНИТЕ НА СВЕТА ТРЯБВА ДА СХВАНАТ LINTERDIGENCY МЕЖДУ ДИЗАЙНА И ЗАБАВЯНЕТО ПО ОТГОВОРЕН НАЧИН ЗА ОБЩОТО БЛАГО. С ДРУГИ ДУМИ, ПРИЗОВАВАМЕ НОВОТО ПОКОЛЕНИЕ ГРАЖДАНИ ДА БЪДЕ ФОРМИРАНО СЪС ЗНАНИЯ ЗА ЦЕННОСТИТЕ И НАГЛАСИТЕ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ УСТОЙЧИВОТО PI И INCLUSIVO.IN ТАКА, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ СРЕД УЧЕНИЦИТЕ ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ЛАФФИЛИАЦИЯТА ДО ГЛОБАЛНО ОБЩЕСТВО И В КОНТЕКСТА НА НАСТОЯЩИТЕ МОДЕЛИ НА РАЗВИТИЕ, ДА УКРЕПИ КАПИТУЛАЦИЯТА ДА СЕ ДЪРЖИ ИНФОРМИРАНО. ЗА ТАЗИ ЦЕЛ ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА МЛАДИТЕ ХОРА ИНСТРУМЕНТИТЕ, ЧРЕЗ КОИТО ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ КАК ДА ИНТЕРПРЕТИРАТ И ДА ЖИВЕЯТ ВЪВ ВЗАИМОЗАВИСИМА СВЕТОВНА ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ, КЪДЕТО ИЗБОРЪТ НА ВСЕКИ ИМА ГЛОБАЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ И КЪДЕТО Е ВАЖНО ДА СЕ ЗАСИЛИ ОТГОВОРНОСТТА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UGYANAKKOR AZ EGYÉNEKNEK GLOBÁLIS LELKIISMERETTEL KELL RENDELKEZNIÜK, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A VILÁG POLGÁRAI SZÁMÁRA, HOGY KAPCSOLÓDJANAK A DECENTRAR-HOZ, ÉS DEKOLONIZÁLJÁK GONDOLKODÁSMÓDJÁT. A VILÁGPOLGÁRNAK MEG KELL RAGADNIA A TERVEZÉS ÉS A KÉSLEKEDÉS KÖZÖTTI LINTERDIGENCY-T A KÖZJÓÉRT FELELŐS MÓDON. MÁS SZÓVAL, FELSZÓLÍTUNK ARRA, HOGY A POLGÁROK ÚJ GENERÁCIÓJA ALAKÍTSON KI OLYAN ÉRTÉKEKET ÉS ATTITŰDÖKET, AMELYEK ELŐSEGÍTIK A FENNTARTHATÓ PI-T ÉS AZ INCLUSIVO-T. ENNEK SORÁN A PROJEKT CÉLJA, HOGY A TANULÓK KÖRÉBEN A LAPAFFILIATION TUDATOSSÁGÁT EGY GLOBÁLIS TÁRSADALOMMÁ ALAKÍTSA, ÉS A JELENLEGI FEJLESZTÉSI MODELLEKKEL ÖSSZEFÜGGÉSBEN MEGERŐSÍTSE A TÁJÉKOZOTT MAGATARTÁSHOZ SZÜKSÉGES KAPACITÁST. E CÉLBÓL A PROJEKT CÉLJA, HOGY ESZKÖZÖKET BIZTOSÍTSON A FIATALOK SZÁMÁRA AHHOZ, HOGY MEGISMERJÉK, HOGYAN ÉRTELMEZZÉK ÉS ÉLJENEK EGY EGYMÁSTÓL FÜGGŐ VILÁG SZELLEMI TULAJDONBAN, AHOL MINDENKI VÁLASZTÁSA GLOBÁLIS HATÁST GYAKOROL, ÉS AHOL FONTOS A FELELŐSSÉG ERŐSÍTÉSE. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: UGYANAKKOR AZ EGYÉNEKNEK GLOBÁLIS LELKIISMERETTEL KELL RENDELKEZNIÜK, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A VILÁG POLGÁRAI SZÁMÁRA, HOGY KAPCSOLÓDJANAK A DECENTRAR-HOZ, ÉS DEKOLONIZÁLJÁK GONDOLKODÁSMÓDJÁT. A VILÁGPOLGÁRNAK MEG KELL RAGADNIA A TERVEZÉS ÉS A KÉSLEKEDÉS KÖZÖTTI LINTERDIGENCY-T A KÖZJÓÉRT FELELŐS MÓDON. MÁS SZÓVAL, FELSZÓLÍTUNK ARRA, HOGY A POLGÁROK ÚJ GENERÁCIÓJA ALAKÍTSON KI OLYAN ÉRTÉKEKET ÉS ATTITŰDÖKET, AMELYEK ELŐSEGÍTIK A FENNTARTHATÓ PI-T ÉS AZ INCLUSIVO-T. ENNEK SORÁN A PROJEKT CÉLJA, HOGY A TANULÓK KÖRÉBEN A LAPAFFILIATION TUDATOSSÁGÁT EGY GLOBÁLIS TÁRSADALOMMÁ ALAKÍTSA, ÉS A JELENLEGI FEJLESZTÉSI MODELLEKKEL ÖSSZEFÜGGÉSBEN MEGERŐSÍTSE A TÁJÉKOZOTT MAGATARTÁSHOZ SZÜKSÉGES KAPACITÁST. E CÉLBÓL A PROJEKT CÉLJA, HOGY ESZKÖZÖKET BIZTOSÍTSON A FIATALOK SZÁMÁRA AHHOZ, HOGY MEGISMERJÉK, HOGYAN ÉRTELMEZZÉK ÉS ÉLJENEK EGY EGYMÁSTÓL FÜGGŐ VILÁG SZELLEMI TULAJDONBAN, AHOL MINDENKI VÁLASZTÁSA GLOBÁLIS HATÁST GYAKOROL, ÉS AHOL FONTOS A FELELŐSSÉG ERŐSÍTÉSE. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UGYANAKKOR AZ EGYÉNEKNEK GLOBÁLIS LELKIISMERETTEL KELL RENDELKEZNIÜK, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A VILÁG POLGÁRAI SZÁMÁRA, HOGY KAPCSOLÓDJANAK A DECENTRAR-HOZ, ÉS DEKOLONIZÁLJÁK GONDOLKODÁSMÓDJÁT. A VILÁGPOLGÁRNAK MEG KELL RAGADNIA A TERVEZÉS ÉS A KÉSLEKEDÉS KÖZÖTTI LINTERDIGENCY-T A KÖZJÓÉRT FELELŐS MÓDON. MÁS SZÓVAL, FELSZÓLÍTUNK ARRA, HOGY A POLGÁROK ÚJ GENERÁCIÓJA ALAKÍTSON KI OLYAN ÉRTÉKEKET ÉS ATTITŰDÖKET, AMELYEK ELŐSEGÍTIK A FENNTARTHATÓ PI-T ÉS AZ INCLUSIVO-T. ENNEK SORÁN A PROJEKT CÉLJA, HOGY A TANULÓK KÖRÉBEN A LAPAFFILIATION TUDATOSSÁGÁT EGY GLOBÁLIS TÁRSADALOMMÁ ALAKÍTSA, ÉS A JELENLEGI FEJLESZTÉSI MODELLEKKEL ÖSSZEFÜGGÉSBEN MEGERŐSÍTSE A TÁJÉKOZOTT MAGATARTÁSHOZ SZÜKSÉGES KAPACITÁST. E CÉLBÓL A PROJEKT CÉLJA, HOGY ESZKÖZÖKET BIZTOSÍTSON A FIATALOK SZÁMÁRA AHHOZ, HOGY MEGISMERJÉK, HOGYAN ÉRTELMEZZÉK ÉS ÉLJENEK EGY EGYMÁSTÓL FÜGGŐ VILÁG SZELLEMI TULAJDONBAN, AHOL MINDENKI VÁLASZTÁSA GLOBÁLIS HATÁST GYAKOROL, ÉS AHOL FONTOS A FELELŐSSÉG ERŐSÍTÉSE. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AG AN AM CÉANNA, AG AN AM CÉANNA, NÍ MÓR DO DHAOINE AONAIR COINSIASA DOMHANDA A BHEITH ACU A CHUIREANN AR CHUMAS SHAORÁNAIGH AN DOMHAIN BAINT A BHEITH ACU LE DECENTRAR AGUS A BHEALACH SMAOINTEOIREACHTA A DHÍCHOILÍNIÚ. NÍ MÓR DON SAORÁNACH DOMHANDA TUISCINT A FHÁIL AR LINTERDIGENCY IDIR AN DEARADH AGUS LAGRE AR BHEALACH FREAGRACH AS AN LEAS COITEANN. I BHFOCAIL EILE, IARRAIMID GO MBUNÓFAR GLÚIN NUA NA SAORÁNACH AGUS EOLAS ACU AR NA LUACHANNA AGUS AR NA DEARCTHAÍ A CHOTHAÍONN PI INBHUANAITHE AGUS INCLUSIVO.IN Á DHÉANAMH SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEASACHT AR AN LAPAFFILIATION A FHORBAIRT I MEASC DALTAÍ AR SHÍCÉAD DOMHANDA AGUS I GCOMHTHÉACS NA MÚNLAÍ REATHA FORBARTHA, CHUN AN CAPITY A NEARTÚ CHUN IAD FÉIN A IOMPAR AR BHEALACH EOLASACH. CHUIGE SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA HUIRLISÍ A CHUR AR FÁIL DO DHAOINE ÓGA CHUN A FHÁIL AMACH CONAS MAOIN INTLEACHTÚIL DHOMHANDA IDIRSPLEÁCH A LÉIRMHÍNIÚ AGUS MAIREACHTÁIL INTI, ÁIT A MBÍONN TIONCHAR DOMHANDA AG ROGHANNA GACH DUINE AGUS INA BHFUIL SÉ TÁBHACHTACH AN FHREAGRACHT A NEARTÚ. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: AG AN AM CÉANNA, AG AN AM CÉANNA, NÍ MÓR DO DHAOINE AONAIR COINSIASA DOMHANDA A BHEITH ACU A CHUIREANN AR CHUMAS SHAORÁNAIGH AN DOMHAIN BAINT A BHEITH ACU LE DECENTRAR AGUS A BHEALACH SMAOINTEOIREACHTA A DHÍCHOILÍNIÚ. NÍ MÓR DON SAORÁNACH DOMHANDA TUISCINT A FHÁIL AR LINTERDIGENCY IDIR AN DEARADH AGUS LAGRE AR BHEALACH FREAGRACH AS AN LEAS COITEANN. I BHFOCAIL EILE, IARRAIMID GO MBUNÓFAR GLÚIN NUA NA SAORÁNACH AGUS EOLAS ACU AR NA LUACHANNA AGUS AR NA DEARCTHAÍ A CHOTHAÍONN PI INBHUANAITHE AGUS INCLUSIVO.IN Á DHÉANAMH SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEASACHT AR AN LAPAFFILIATION A FHORBAIRT I MEASC DALTAÍ AR SHÍCÉAD DOMHANDA AGUS I GCOMHTHÉACS NA MÚNLAÍ REATHA FORBARTHA, CHUN AN CAPITY A NEARTÚ CHUN IAD FÉIN A IOMPAR AR BHEALACH EOLASACH. CHUIGE SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA HUIRLISÍ A CHUR AR FÁIL DO DHAOINE ÓGA CHUN A FHÁIL AMACH CONAS MAOIN INTLEACHTÚIL DHOMHANDA IDIRSPLEÁCH A LÉIRMHÍNIÚ AGUS MAIREACHTÁIL INTI, ÁIT A MBÍONN TIONCHAR DOMHANDA AG ROGHANNA GACH DUINE AGUS INA BHFUIL SÉ TÁBHACHTACH AN FHREAGRACHT A NEARTÚ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AG AN AM CÉANNA, AG AN AM CÉANNA, NÍ MÓR DO DHAOINE AONAIR COINSIASA DOMHANDA A BHEITH ACU A CHUIREANN AR CHUMAS SHAORÁNAIGH AN DOMHAIN BAINT A BHEITH ACU LE DECENTRAR AGUS A BHEALACH SMAOINTEOIREACHTA A DHÍCHOILÍNIÚ. NÍ MÓR DON SAORÁNACH DOMHANDA TUISCINT A FHÁIL AR LINTERDIGENCY IDIR AN DEARADH AGUS LAGRE AR BHEALACH FREAGRACH AS AN LEAS COITEANN. I BHFOCAIL EILE, IARRAIMID GO MBUNÓFAR GLÚIN NUA NA SAORÁNACH AGUS EOLAS ACU AR NA LUACHANNA AGUS AR NA DEARCTHAÍ A CHOTHAÍONN PI INBHUANAITHE AGUS INCLUSIVO.IN Á DHÉANAMH SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEASACHT AR AN LAPAFFILIATION A FHORBAIRT I MEASC DALTAÍ AR SHÍCÉAD DOMHANDA AGUS I GCOMHTHÉACS NA MÚNLAÍ REATHA FORBARTHA, CHUN AN CAPITY A NEARTÚ CHUN IAD FÉIN A IOMPAR AR BHEALACH EOLASACH. CHUIGE SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA HUIRLISÍ A CHUR AR FÁIL DO DHAOINE ÓGA CHUN A FHÁIL AMACH CONAS MAOIN INTLEACHTÚIL DHOMHANDA IDIRSPLEÁCH A LÉIRMHÍNIÚ AGUS MAIREACHTÁIL INTI, ÁIT A MBÍONN TIONCHAR DOMHANDA AG ROGHANNA GACH DUINE AGUS INA BHFUIL SÉ TÁBHACHTACH AN FHREAGRACHT A NEARTÚ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SAMTIDIGT MÅSTE INDIVIDERNA HA ETT GLOBALT SAMVETE SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR VÄRLDENS MEDBORGARE ATT RELATERA TILL DECENTRAR OCH AVKOLONISERA SITT SÄTT ATT TÄNKA. VÄRLDENS MEDBORGARE MÅSTE FÖRSTÅ LINTERDIGENCY MELLAN DESIGNEN OCH EFTERSLÄPNINGEN PÅ ETT ANSVARSFULLT SÄTT FÖR DET ALLMÄNNAS BÄSTA. MED ANDRA ORD KRÄVER VI ATT DEN NYA GENERATIONEN MEDBORGARE BILDAS MED KUNSKAP OM DE VÄRDERINGAR OCH ATTITYDER SOM FRÄMJAR EN HÅLLBAR PI OCH INCLUSIVO.IN, SOM GÖR DET, SYFTAR PROJEKTET TILL ATT UTVECKLA ELEVERNAS MEDVETENHET OM LAPAFFILIATIONEN TILL EN GLOBAL FÖRENING OCH INOM RAMEN FÖR DE NUVARANDE UTVECKLINGSMODELLERNA FÖR ATT STÄRKA FÖRMÅGAN ATT BETE SIG PÅ ETT VÄLGRUNDAT SÄTT. PROJEKTET SYFTAR DÄRFÖR TILL ATT GE UNGA MÄNNISKOR VERKTYG FÖR ATT LÄRA KÄNNA HUR DE SKA TOLKA OCH LEVA I ETT ÖMSESIDIGT BEROENDE INTERNATIONELLT IP DÄR ALLAS VAL HAR EN GLOBAL INVERKAN OCH DÄR DET ÄR VIKTIGT ATT STÄRKA ANSVARET. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SAMTIDIGT MÅSTE INDIVIDERNA HA ETT GLOBALT SAMVETE SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR VÄRLDENS MEDBORGARE ATT RELATERA TILL DECENTRAR OCH AVKOLONISERA SITT SÄTT ATT TÄNKA. VÄRLDENS MEDBORGARE MÅSTE FÖRSTÅ LINTERDIGENCY MELLAN DESIGNEN OCH EFTERSLÄPNINGEN PÅ ETT ANSVARSFULLT SÄTT FÖR DET ALLMÄNNAS BÄSTA. MED ANDRA ORD KRÄVER VI ATT DEN NYA GENERATIONEN MEDBORGARE BILDAS MED KUNSKAP OM DE VÄRDERINGAR OCH ATTITYDER SOM FRÄMJAR EN HÅLLBAR PI OCH INCLUSIVO.IN, SOM GÖR DET, SYFTAR PROJEKTET TILL ATT UTVECKLA ELEVERNAS MEDVETENHET OM LAPAFFILIATIONEN TILL EN GLOBAL FÖRENING OCH INOM RAMEN FÖR DE NUVARANDE UTVECKLINGSMODELLERNA FÖR ATT STÄRKA FÖRMÅGAN ATT BETE SIG PÅ ETT VÄLGRUNDAT SÄTT. PROJEKTET SYFTAR DÄRFÖR TILL ATT GE UNGA MÄNNISKOR VERKTYG FÖR ATT LÄRA KÄNNA HUR DE SKA TOLKA OCH LEVA I ETT ÖMSESIDIGT BEROENDE INTERNATIONELLT IP DÄR ALLAS VAL HAR EN GLOBAL INVERKAN OCH DÄR DET ÄR VIKTIGT ATT STÄRKA ANSVARET. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SAMTIDIGT MÅSTE INDIVIDERNA HA ETT GLOBALT SAMVETE SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR VÄRLDENS MEDBORGARE ATT RELATERA TILL DECENTRAR OCH AVKOLONISERA SITT SÄTT ATT TÄNKA. VÄRLDENS MEDBORGARE MÅSTE FÖRSTÅ LINTERDIGENCY MELLAN DESIGNEN OCH EFTERSLÄPNINGEN PÅ ETT ANSVARSFULLT SÄTT FÖR DET ALLMÄNNAS BÄSTA. MED ANDRA ORD KRÄVER VI ATT DEN NYA GENERATIONEN MEDBORGARE BILDAS MED KUNSKAP OM DE VÄRDERINGAR OCH ATTITYDER SOM FRÄMJAR EN HÅLLBAR PI OCH INCLUSIVO.IN, SOM GÖR DET, SYFTAR PROJEKTET TILL ATT UTVECKLA ELEVERNAS MEDVETENHET OM LAPAFFILIATIONEN TILL EN GLOBAL FÖRENING OCH INOM RAMEN FÖR DE NUVARANDE UTVECKLINGSMODELLERNA FÖR ATT STÄRKA FÖRMÅGAN ATT BETE SIG PÅ ETT VÄLGRUNDAT SÄTT. PROJEKTET SYFTAR DÄRFÖR TILL ATT GE UNGA MÄNNISKOR VERKTYG FÖR ATT LÄRA KÄNNA HUR DE SKA TOLKA OCH LEVA I ETT ÖMSESIDIGT BEROENDE INTERNATIONELLT IP DÄR ALLAS VAL HAR EN GLOBAL INVERKAN OCH DÄR DET ÄR VIKTIGT ATT STÄRKA ANSVARET. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SAMAL AJAL PEAB ÜKSIKISIKUTEL OLEMA GLOBAALNE SÜDAMETUNNISTUS, MIS VÕIMALDAB MAAILMA KODANIKEL SUHELDA DECENTRARIGA JA DEKOLONISEERIDA TEMA MÕTTEVIISI. MAAILMA KODANIK PEAB MÕISTMA LINTERDIGENCY VAHEL DISAIN JA MAHAJÄÄMUS VASTUTUSTUNDLIKUL VIISIL ÜHISE HEAOLU. TEISISÕNU KUTSUME ÜLES LOOMA UUE PÕLVKONNA KODANIKKE, KES TUNNEKSID JÄTKUSUUTLIKKE PI-D JA INCLUSIVO.IN TOETAVAID VÄÄRTUSI JA HOIAKUID. PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA ÕPILASTE SEAS TEADLIKKUST LAPAFFILIATION’IST ÜLEMAAILMSELE SELTSILE NING PRAEGUSTE ARENGUMUDELITE KONTEKSTIS TUGEVDADA VAIMULIKKUST KÄITUDA TEADLIKULT. SELLEKS ON PROJEKTI EESMÄRK ANDA NOORTELE VAHENDID, ET SAADA TEADA, KUIDAS TÕLGENDADA JA ELADA VASTASTIKKU SÕLTUVAS ÜLEMAAILMSES INTELLEKTUAALOMANDIS, KUS IGAÜHE VALIKUTEL ON ÜLEMAAILMNE MÕJU JA KUS ON OLULINE SUURENDADA VASTUTUST. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SAMAL AJAL PEAB ÜKSIKISIKUTEL OLEMA GLOBAALNE SÜDAMETUNNISTUS, MIS VÕIMALDAB MAAILMA KODANIKEL SUHELDA DECENTRARIGA JA DEKOLONISEERIDA TEMA MÕTTEVIISI. MAAILMA KODANIK PEAB MÕISTMA LINTERDIGENCY VAHEL DISAIN JA MAHAJÄÄMUS VASTUTUSTUNDLIKUL VIISIL ÜHISE HEAOLU. TEISISÕNU KUTSUME ÜLES LOOMA UUE PÕLVKONNA KODANIKKE, KES TUNNEKSID JÄTKUSUUTLIKKE PI-D JA INCLUSIVO.IN TOETAVAID VÄÄRTUSI JA HOIAKUID. PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA ÕPILASTE SEAS TEADLIKKUST LAPAFFILIATION’IST ÜLEMAAILMSELE SELTSILE NING PRAEGUSTE ARENGUMUDELITE KONTEKSTIS TUGEVDADA VAIMULIKKUST KÄITUDA TEADLIKULT. SELLEKS ON PROJEKTI EESMÄRK ANDA NOORTELE VAHENDID, ET SAADA TEADA, KUIDAS TÕLGENDADA JA ELADA VASTASTIKKU SÕLTUVAS ÜLEMAAILMSES INTELLEKTUAALOMANDIS, KUS IGAÜHE VALIKUTEL ON ÜLEMAAILMNE MÕJU JA KUS ON OLULINE SUURENDADA VASTUTUST. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SAMAL AJAL PEAB ÜKSIKISIKUTEL OLEMA GLOBAALNE SÜDAMETUNNISTUS, MIS VÕIMALDAB MAAILMA KODANIKEL SUHELDA DECENTRARIGA JA DEKOLONISEERIDA TEMA MÕTTEVIISI. MAAILMA KODANIK PEAB MÕISTMA LINTERDIGENCY VAHEL DISAIN JA MAHAJÄÄMUS VASTUTUSTUNDLIKUL VIISIL ÜHISE HEAOLU. TEISISÕNU KUTSUME ÜLES LOOMA UUE PÕLVKONNA KODANIKKE, KES TUNNEKSID JÄTKUSUUTLIKKE PI-D JA INCLUSIVO.IN TOETAVAID VÄÄRTUSI JA HOIAKUID. PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA ÕPILASTE SEAS TEADLIKKUST LAPAFFILIATION’IST ÜLEMAAILMSELE SELTSILE NING PRAEGUSTE ARENGUMUDELITE KONTEKSTIS TUGEVDADA VAIMULIKKUST KÄITUDA TEADLIKULT. SELLEKS ON PROJEKTI EESMÄRK ANDA NOORTELE VAHENDID, ET SAADA TEADA, KUIDAS TÕLGENDADA JA ELADA VASTASTIKKU SÕLTUVAS ÜLEMAAILMSES INTELLEKTUAALOMANDIS, KUS IGAÜHE VALIKUTEL ON ÜLEMAAILMNE MÕJU JA KUS ON OLULINE SUURENDADA VASTUTUST. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1025a-fsepon-si-2018-597 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Syracuse / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
LENTINI | |||||||||||||||
| Property / location (string): LENTINI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
40,260.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 40,260.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
24,335.26 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 24,335.26 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:19, 8 April 2023
Project Q700013 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CITIZENS BEYOND CONFINI |
Project Q700013 in Italy |
Statements
24,335.26 Euro
0 references
40,260.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
2 October 2018
0 references
24 June 2020
0 references
"ELIO VITTORINI" LENTINI
0 references
37°17'4.88"N, 14°59'55.61"E
0 references
LA SOCIET CONTEMPORANEA RICHIEDE CHE GLI INDIVIDUI POSSIEDANO UNA COSCIENZA GLOBALE CHE CONSENTA AL CITTADINO DEL MONDO DI RELAZIONARSI DECENTRARSI E DI DECOLONIZZARE IL SUO MODO DI PENSARE. IL CITTADINO DEL MONDO DEVE COGLIERE LINTERDIPENDENZA TRA IL PROGETTARE E LAGIRE IN MODO RESPONSABILE PER IL BENE COMUNE. IN ALTRI TERMINI SI RICHIEDE CHE LA NUOVA GENERAZIONE DI CITTADINI VENGA FORMATA CON CONOSCENZE CAPACIT VALORI E ATTEGGIAMENTI CHE FAVORISCANO UN MONDO PI SOSTENIBILE E INCLUSIVO.IN TALE OTTICA IL PROGETTO VUOLE SVILUPPARE NEGLI ALLIEVI LA CONSAPEVOLEZZA DELLAPPARTENENZA A UNA SOCIET GLOBALE E NELLAMBITO DEGLI ATTUALI MODELLI DI SVILUPPO VUOLE POTENZIARE LA CAPACIT DI AGIRE CONSUMARE RIFLETTERE SUL PROPRIO AGIRE IN MODO CONSAPEVOLE. A TAL FINE IL PROGETTO INTENDE OFFRIRE AI GIOVANI GLI STRUMENTI PER CONOSCERE INTERPRETARE E VIVERE IN UN MONDO SEMPRE PI INTERDIPENDENTE DOVE LE SCELTE DI CIASCUNO HANNO RIPERCUSSIONI A LIVELLO PLANETARIO E DOVE IMPORTANTE RAFFORZARE LA RESPONSABIL (Italian)
0 references
AT THE SAME TIME, AT THE SAME TIME, INDIVIDUALS NEED TO HAVE A GLOBAL CONSCIENCE THAT ENABLES THE WORLD’S CITIZENS TO RELATE TO DECENTRAR AND DECOLONISE HIS WAY OF THINKING. THE WORLD CITIZEN NEEDS TO GRASP LINTERDIGENCY BETWEEN THE DESIGN AND LAGRE IN A RESPONSIBLE WAY FOR THE COMMON GOOD. IN OTHER WORDS, WE CALL FOR THE NEW GENERATION OF CITIZENS TO BE FORMED WITH KNOWLEDGE OF THE VALUES AND ATTITUDES THAT FOSTER A SUSTAINABLE PI AND INCLUSIVO.IN DOING SO, THE PROJECT AIMS TO DEVELOP AMONG PUPILS THE AWARENESS OF THE LAPAFFILIATION TO A GLOBAL SOCIET AND IN THE CONTEXT OF THE CURRENT DEVELOPMENT MODELS, TO STRENGTHEN THE CAPITY TO BEHAVE IN AN INFORMED MANNER. TO THIS END, THE PROJECT AIMS TO PROVIDE YOUNG PEOPLE WITH THE TOOLS TO GET TO KNOW HOW TO INTERPRET AND LIVE IN AN INTERDEPENDENT WORLD IP WHERE THE CHOICES OF EVERYONE HAVE A GLOBAL IMPACT AND WHERE IT IS IMPORTANT TO STRENGTHEN RESPONSIBILITY. (English)
0 references
LA SOCIÉTÉ CONTEMPORAINE EXIGE QUE LES INDIVIDUS AIENT UNE CONSCIENCE GLOBALE QUI PERMETTE AU CITOYEN DU MONDE DE DÉCENTRALISER ET DE DÉCOLONISER SA FAÇON DE PENSER. LE CITOYEN DU MONDE DOIT SAISIR L’INTERDÉPENDANCE ENTRE PLANIFICATION ET LAGIRE DE MANIÈRE RESPONSABLE POUR LE BIEN COMMUN. EN D’AUTRES TERMES, LA NOUVELLE GÉNÉRATION DE CITOYENS DOIT ÊTRE FORMÉE AVEC LA CONNAISSANCE DES VALEURS ET DES ATTITUDES QUI FAVORISENT UN MONDE PI DURABLE ET INCLUSIF. DANS CETTE PERSPECTIVE, LE PROJET VISE À DÉVELOPPER CHEZ LES ÉTUDIANTS LA PRISE DE CONSCIENCE DE LA PARARTENENCE À UNE SOCIÉTÉ GLOBALE ET DANS LE CONTEXTE DES MODÈLES DE DÉVELOPPEMENT ACTUELS VEUT RENFORCER LA CAPACITÉ D’AGIR CONSOMMANT À RÉFLÉCHIR SUR SES ACTIONS D’UNE MANIÈRE CONSCIENTE. À CETTE FIN, LE PROJET VISE À OFFRIR AUX JEUNES LES OUTILS LEUR PERMETTANT DE SAVOIR INTERPRÉTER ET VIVRE DANS UN MONDE TOUJOURS INTERDÉPENDANT OÙ LES CHOIX DE CHACUN ONT DES RÉPERCUSSIONS AU NIVEAU MONDIAL ET OÙ IL EST IMPORTANT DE RENFORCER LA RÉACTIVITÉ (French)
9 December 2021
0 references
DIE HEUTIGE GESELLSCHAFT VERLANGT VON EINZELPERSONEN EIN GLOBALES BEWUSSTSEIN, DAS ES DEM BÜRGER DER WELT ERMÖGLICHT, SEINE DENKWEISE ZU DEZENTRALISIEREN UND ZU DEKOLONISIEREN. DER BÜRGER DER WELT MUSS DIE INTERDEPENDENZ ZWISCHEN PLANUNG UND LAGIRE VERANTWORTUNGSVOLL FÜR DAS GEMEINWOHL ERFASSEN. MIT ANDEREN WORTEN, DIE NEUE GENERATION DER BÜRGER MUSS MIT DEM WISSEN ÜBER DIE WERTE UND EINSTELLUNGEN, DIE EINE NACHHALTIGE UND INKLUSIVE PI-WELT FÖRDERN, GEBILDET WERDEN. IN DIESER PERSPEKTIVE ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, IN DEN STUDIERENDEN DAS BEWUSSTSEIN DER PARARTENENCE FÜR EINE GLOBALE GESELLSCHAFT ZU ENTWICKELN UND IM KONTEXT DER AKTUELLEN ENTWICKLUNGSMODELLE DIE FÄHIGKEIT, DIE HANDLUNGSFÄHIGKEIT BEWUSST ZU REFLEKTIEREN, ZU VERBESSERN. ZU DIESEM ZWECK ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, JUNGEN MENSCHEN DIE WERKZEUGE ZU BIETEN, WIE SIE IN EINER IMMER VONEINANDER ABHÄNGIGEN WELT INTERPRETIERT UND LEBEN KÖNNEN, IN DER DIE ENTSCHEIDUNGEN EINES JEDEN EINZELNEN AUSWIRKUNGEN AUF GLOBALER EBENE HABEN UND WO WICHTIG IST, UM DIE REAKTIONSFÄHIGKEIT ZU STÄRKEN. (German)
19 December 2021
0 references
DE HEDENDAAGSE SAMENLEVING VEREIST DAT INDIVIDUEN EEN MONDIAAL BEWUSTZIJN HEBBEN DAT DE BURGER VAN DE WERELD IN STAAT STELT ZIJN MANIER VAN DENKEN TE DECENTRALISEREN EN TE DEKOLONISEREN. DE BURGER VAN DE WERELD MOET DE ONDERLINGE AFHANKELIJKHEID TUSSEN PLANNING EN LAGIRE VERANTWOORDELIJK VOOR HET ALGEMEEN WELZIJN BEGRIJPEN. MET ANDERE WOORDEN, DE NIEUWE GENERATIE BURGERS MOET WORDEN GEVORMD MET KENNIS VAN DE WAARDEN EN ATTITUDES DIE EEN DUURZAME EN INCLUSIEVE PI-WERELD BEVORDEREN. IN DIT PERSPECTIEF HEEFT HET PROJECT TOT DOEL BIJ DE STUDENTEN HET BEWUSTZIJN VAN PARARTENCE VOOR EEN WERELDWIJDE SAMENLEVING TE ONTWIKKELEN EN IN DE CONTEXT VAN DE HUIDIGE ONTWIKKELINGSMODELLEN HET VERMOGEN TE VERGROTEN OM OP EEN BEWUSTE MANIER TE REFLECTEREN OP JE ACTIES. DAARTOE IS HET PROJECT BEDOELD OM JONGEREN DE INSTRUMENTEN TE BIEDEN OM TE WETEN HOE ZE KUNNEN INTERPRETEREN EN LEVEN IN EEN STEEDS ONDERLING AFHANKELIJKE WERELD WAAR DE KEUZES VAN ELK INDIVIDU GEVOLGEN HEBBEN OP MONDIAAL NIVEAU EN WAAR HET BELANGRIJK IS OM DE RESPONSIVITEIT TE VERSTERKEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA REQUIERE QUE LOS INDIVIDUOS TENGAN UNA CONCIENCIA GLOBAL QUE PERMITA AL CIUDADANO DEL MUNDO DESCENTRALIZAR Y DESCOLONIZAR SU FORMA DE PENSAR. EL CIUDADANO DEL MUNDO DEBE COMPRENDER LA INTERDEPENDENCIA ENTRE LA PLANIFICACIÓN Y LAGIRE RESPONSABLEMENTE POR EL BIEN COMÚN. EN OTRAS PALABRAS, SE REQUIERE QUE LA NUEVA GENERACIÓN DE CIUDADANOS SE FORME CON CONOCIMIENTO DE LOS VALORES Y ACTITUDES QUE FAVORECEN UN MUNDO DE PI SOSTENIBLE E INCLUSIVO. EN ESTA PERSPECTIVA, EL PROYECTO PRETENDE DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES LA CONCIENCIA DE PARARTENENCE A UNA SOCIEDAD GLOBAL Y EN EL CONTEXTO DE LOS MODELOS DE DESARROLLO ACTUALES QUIERE MEJORAR LA CAPACIDAD DE ACTUAR CONSUMADO PARA REFLEXIONAR SOBRE LAS ACCIONES PROPIAS DE UNA MANERA CONSCIENTE. CON ESTE FIN, EL PROYECTO PRETENDE OFRECER A LOS JÓVENES LAS HERRAMIENTAS PARA SABER INTERPRETAR Y VIVIR EN UN MUNDO CADA VEZ MÁS INTERDEPENDIENTE EN EL QUE LAS OPCIONES DE CADA UNO TENGAN REPERCUSIONES A NIVEL MUNDIAL Y DONDE SEA IMPORTANTE REFORZAR LA CAPACIDAD DE RESPUESTA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
SAMTIDIG SKAL ENKELTPERSONER SAMTIDIG HAVE EN GLOBAL SAMVITTIGHED, DER GØR DET MULIGT FOR VERDENS BORGERE AT FORHOLDE SIG TIL DECENTRAR OG AFKOLONISERE HANS TANKEGANG. VERDENSBORGEREN HAR BRUG FOR AT FORSTÅ LINTERDIGENCY MELLEM DESIGN OG LAGRE PÅ EN ANSVARLIG MÅDE FOR ALMENVELLET. MED ANDRE ORD OPFORDRER VI TIL, AT DEN NYE GENERATION AF BORGERE DANNES MED VIDEN OM DE VÆRDIER OG HOLDNINGER, DER FREMMER EN BÆREDYGTIG PI OG INCLUSIVO.I DEN FORBINDELSE HAR PROJEKTET TIL FORMÅL BLANDT ELEVERNE AT UDVIKLE BEVIDSTHEDEN OM LAPAFFILIATION TIL ET GLOBALT SAMFUND OG INDEN FOR RAMMERNE AF DE NUVÆRENDE UDVIKLINGSMODELLER FOR AT STYRKE EVNEN TIL AT OPFØRE SIG PÅ EN INFORMERET MÅDE. MED HENBLIK HERPÅ HAR PROJEKTET TIL FORMÅL AT GIVE DE UNGE REDSKABER TIL AT LÆRE AT FORSTÅ OG LEVE I EN INDBYRDES AFHÆNGIG VERDEN AF INTELLEKTUELLE EJENDOMSRETTIGHEDER, HVOR ALLES VALG HAR EN GLOBAL INDVIRKNING, OG HVOR DET ER VIGTIGT AT STYRKE ANSVARLIGHEDEN. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ, ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ, ΤΑ ΆΤΟΜΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΜΙΑ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΣΥΝΕΊΔΗΣΗ ΠΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΝΑ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ DECENTRAR ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΙΚΙΟΠΟΙΟΎΝ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΣΚΈΨΗΣ ΤΟΥ. Ο ΠΑΓΚΌΣΜΙΟΣ ΠΟΛΊΤΗΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΛΗΦΘΕΊ ΤΟ LINTERDIGENCY ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ LAGRE ΜΕ ΥΠΕΎΘΥΝΟ ΤΡΌΠΟ ΓΙΑ ΤΟ ΚΟΙΝΌ ΚΑΛΌ. ΜΕ ΆΛΛΑ ΛΌΓΙΑ, ΖΗΤΟΎΜΕ ΝΑ ΣΧΗΜΑΤΙΣΤΕΊ Η ΝΈΑ ΓΕΝΙΆ ΠΟΛΙΤΏΝ ΜΕ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΑΞΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΤΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΈΝΑ ΒΙΏΣΙΜΟ PI ΚΑΙ INCLUSIVO.IN, ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ LAPAFFILIATION ΣΕ ΜΙΑ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΣΗΜΕΡΙΝΏΝ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΏΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ, ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΈΡΕΤΑΙ ΜΕ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ. ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΓΝΩΡΊΣΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΕΡΜΗΝΕΎΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΖΟΥΝ ΣΕ ΈΝΑΝ ΑΛΛΗΛΕΞΑΡΤΏΜΕΝΟ ΚΌΣΜΟ, ΌΠΟΥ ΟΙ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΌΛΩΝ ΈΧΟΥΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΚΑΙ ΌΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ Η ΕΥΘΎΝΗ. (Greek)
25 July 2022
0 references
ISTODOBNO, POJEDINCI TREBAJU IMATI GLOBALNU SAVJEST KOJA OMOGUĆUJE GRAĐANIMA SVIJETA DA SE POVEŽU S DECENTRAR-OM I DEKOLONIZIRAJU SVOJ NAČIN RAZMIŠLJANJA. SVJETSKI GRAĐANIN MORA SHVATITI LINTERDIGENCY IZMEĐU DIZAJNA I ZAOSTAJANJA NA ODGOVORAN NAČIN ZA OPĆE DOBRO. DRUGIM RIJEČIMA, POZIVAMO NA TO DA SE NOVA GENERACIJA GRAĐANA FORMIRA ZNANJEM O VRIJEDNOSTIMA I STAVOVIMA KOJI POTIČU ODRŽIVI PI I INCLUSIVO.IN NA TAJ NAČIN, PROJEKT IMA ZA CILJ MEĐU UČENICIMA RAZVITI SVIJEST O LAPAFFILICIRANJU PREMA GLOBALNOM DRUŠTVU I U KONTEKSTU SADAŠNJIH RAZVOJNIH MODELA, KAKO BI SE OJAČALA SPOSOBNOST PONAŠANJA NA INFORMIRAN NAČIN. U TU JE SVRHU CILJ PROJEKTA MLADIMA PRUŽITI ALATE ZA UPOZNAVANJE S TUMAČENJEM I ŽIVOTOM U MEĐUOVISNOM SVJETSKOM INTELEKTUALNOM VLASNIŠTVU U KOJEM IZBORI SVIH IMAJU GLOBALNI UTJECAJ I GDJE JE VAŽNO OJAČATI ODGOVORNOST. (Croatian)
25 July 2022
0 references
ÎN ACELAȘI TIMP, ÎN ACELAȘI TIMP, INDIVIZII TREBUIE SĂ AIBĂ O CONȘTIINȚĂ GLOBALĂ CARE SĂ PERMITĂ CETĂȚENILOR LUMII SĂ SE RAPORTEZE LA DECENTRAR ȘI SĂ-ȘI DECOLONEZE MODUL DE GÂNDIRE. CETĂȚENII LUMII TREBUIE SĂ ÎNȚELEAGĂ LINTERDIGENCY ÎNTRE DESIGN ȘI DECALAJ ÎNTR-UN MOD RESPONSABIL PENTRU BINELE COMUN. CU ALTE CUVINTE, SOLICITĂM CA NOUA GENERAȚIE DE CETĂȚENI SĂ SE FORMEZE CU CUNOȘTINȚE DESPRE VALORILE ȘI ATITUDINILE CARE PROMOVEAZĂ UN PI DURABIL ȘI INCLUSIVO.IN PROCEDÂND ASTFEL, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE ÎN RÂNDUL ELEVILOR CONȘTIENTIZAREA LAPAFLIAȚIEI LA UN SOCIET LA NIVEL GLOBAL ȘI ÎN CONTEXTUL MODELELOR DE DEZVOLTARE ACTUALE, SĂ CONSOLIDEZE CAPACITATEA DE A SE COMPORTA ÎNTR-UN MOD INFORMAT. ÎN ACEST SCOP, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE TINERILOR INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU A CUNOAȘTE CUM SĂ INTERPRETEZE ȘI SĂ TRĂIASCĂ ÎNTR-O PROPRIETATE INTELECTUALĂ INTERDEPENDENTĂ LA NIVEL MONDIAL, ÎN CARE ALEGERILE TUTUROR AU UN IMPACT GLOBAL ȘI UNDE ESTE IMPORTANT SĂ SE CONSOLIDEZE RESPONSABILITATEA. (Romanian)
25 July 2022
0 references
ZÁROVEŇ VŠAK JEDNOTLIVCI POTREBUJÚ MAŤ GLOBÁLNE SVEDOMIE, KTORÉ UMOŽŇUJE OBČANOM SVETA SPÁJAŤ SA S DECENTRAROM A DEKOLONIZOVAŤ JEHO SPÔSOB MYSLENIA. SVETOVÝ OBČAN MUSÍ POCHOPIŤ LINTERDIGENCY MEDZI DIZAJNOM A LAGRE ZODPOVEDNÝM SPÔSOBOM PRE SPOLOČNÉ BLAHO. INÝMI SLOVAMI, ŽIADAME, ABY SA NOVÁ GENERÁCIA OBČANOV FORMOVALA S POZNATKAMI O HODNOTÁCH A POSTOJOCH, KTORÉ PODPORUJÚ TRVALO UDRŽATEĽNÚ PI A INCLUSIVO.IN SA TÝM ZAMERIAVA NA ROZVOJ POVEDOMIA ŽIAKOV O LAPAFFILIÁCII KU GLOBÁLNEJ SPOLOČNOSTI A V KONTEXTE SÚČASNÝCH MODELOV VÝVOJA, ABY SA POSILNILA SCHOPNOSŤ SPRÁVAŤ SA INFORMOVANE. NA TENTO ÚČEL JE CIEĽOM PROJEKTU POSKYTNÚŤ MLADÝM ĽUĎOM NÁSTROJE NA TO, ABY VEDELI, AKO INTERPRETOVAŤ A ŽIŤ V VZÁJOMNE ZÁVISLEJ SVETOVEJ IP, KDE MAJÚ ROZHODNUTIA KAŽDÉHO Z NICH GLOBÁLNY VPLYV A KDE JE DÔLEŽITÉ POSILNIŤ ZODPOVEDNOSŤ. (Slovak)
25 July 2022
0 references
FL-ISTESS ĦIN, FL-ISTESS ĦIN, L-INDIVIDWI JEĦTIEĠ LI JKOLLHOM KUXJENZA GLOBALI LI TIPPERMETTI LIĊ-ĊITTADINI TAD-DINJA JIRRELATAW MAD-DECENTRAR U JIDDEKOLONIZZAW IL-MOD TA’ ĦSIEB TIEGĦU. IĊ-ĊITTADIN DINJI JEĦTIEĠ LI JIFHEM LINTERDIGENCY BEJN ID-DISINN U L-JAQBDU B’MOD RESPONSABBLI GĦALL-ĠID KOMUNI. FI KLIEM IEĦOR, AĦNA NAPPELLAW BIEX IL-ĠENERAZZJONI L-ĠDIDA TA’ ĊITTADINI TIĠI FFURMATA B’GĦARFIEN TAL-VALURI U L-ATTITUDNIJIET LI JRAWMU PI SOSTENIBBLI U INCLUSIVO.IN JAGĦMLU DAN, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA FOST L-ISTUDENTI L-GĦARFIEN TAL-LAFFILIATION GĦAL SOĊJETÀ GLOBALI U FIL-KUNTEST TAL-MUDELLI TA’ ŻVILUPP ATTWALI, BIEX TISSAĦĦAĦ IL-KAPAĊITÀ LI WIEĦED IĠIB RUĦU B’MOD INFURMAT. GĦAL DAN IL-GĦAN, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ BL-GĦODOD BIEX ISIRU JAFU KIF JINTERPRETAW U JGĦIXU F’PI DINJI INTERDIPENDENTI FEJN L-GĦAŻLIET TA’ KULĦADD GĦANDHOM IMPATT GLOBALI U FEJN HUWA IMPORTANTI LI TISSAĦĦAĦ IR-RESPONSABBILTÀ. (Maltese)
25 July 2022
0 references
AO MESMO TEMPO, AO MESMO TEMPO, OS INDIVÍDUOS PRECISAM TER UMA CONSCIÊNCIA GLOBAL QUE PERMITA AOS CIDADÃOS DO MUNDO RELACIONAR-SE COM O DECENTRAR E DESCOLONIZAR SEU MODO DE PENSAR. O CIDADÃO MUNDIAL PRECISA COMPREENDER LINTERDIGÊNCIA ENTRE O DESIGN E LAGRE DE FORMA RESPONSÁVEL PELO BEM COMUM. EM OUTRAS PALAVRAS, APELAMOS PARA QUE A NOVA GERAÇÃO DE CIDADÃOS SEJA FORMADA COM CONHECIMENTO DOS VALORES E ATITUDES QUE PROMOVEM UM PI SUSTENTÁVEL E INCLUSIVO.IN FAZENDO ISSO, O PROJETO VISA DESENVOLVER ENTRE OS ALUNOS A CONSCIENTIZAÇÃO DA LAPAFFILIAÇÃO PARA UMA SOCIEDADE GLOBAL E NO CONTEXTO DOS MODELOS DE DESENVOLVIMENTO ATUAIS, PARA FORTALECER A CAPIDADE PARA SE COMPORTAR DE FORMA INFORMADA. PARA O EFEITO, O PROJETO VISA PROPORCIONAR AOS JOVENS AS FERRAMENTAS NECESSÁRIAS PARA CONHECER A INTERPRETAÇÃO E A VIDA NUMA PI MUNDIAL INTERDEPENDENTE, ONDE AS ESCOLHAS DE TODOS TÊM UM IMPACTO GLOBAL E ONDE É IMPORTANTE REFORÇAR A RESPONSABILIDADE. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
SAMAAN AIKAAN YKSILÖILLÄ ON OLTAVA MAAILMANLAAJUINEN OMATUNTO, JOKA ANTAA MAAILMAN KANSALAISILLE MAHDOLLISUUDEN SUHTAUTUA DECENTRARIIN JA DEKOLONISOIDA HÄNEN AJATTELUTAPANSA. MAAILMAN KANSALAISEN ON YMMÄRRETTÄVÄ LINTERDIGENCY SUUNNITTELUN JA VIIPEEN VÄLILLÄ VASTUULLISELLA TAVALLA YHTEISESTÄ HYVÄSTÄ. TOISIN SANOEN VAADIMME, ETTÄ UUDEN SUKUPOLVEN KANSALAISET MUODOSTETAAN TIETÄEN ARVOT JA ASENTEET, JOTKA EDISTÄVÄT KESTÄVÄÄ PI:TÄ JA INCLUSIVOA. TÄTÄ VARTEN HANKKEELLA PYRITÄÄN TARJOAMAAN NUORILLE VÄLINEET OPPIA TULKITSEMAAN JA ELÄMÄÄN TOISISTAAN RIIPPUVAISESSA TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSISSA, JOSSA KAIKKIEN VALINNOILLA ON MAAILMANLAAJUINEN VAIKUTUS JA JOSSA ON TÄRKEÄÄ VAHVISTAA VASTUUTA. (Finnish)
25 July 2022
0 references
JEDNOCZEŚNIE JEDNOSTKI MUSZĄ MIEĆ GLOBALNE SUMIENIE, KTÓRE POZWALA OBYWATELOM ŚWIATA ODNOSIĆ SIĘ DO DECENTRAR I DEKOLONIZOWAĆ JEGO SPOSÓB MYŚLENIA. ŚWIATOWY OBYWATEL MUSI ZROZUMIEĆ LINTERDIGENCY MIĘDZY PROJEKTEM A LAGRE W ODPOWIEDZIALNY SPOSÓB DLA WSPÓLNEGO DOBRA. INNYMI SŁOWY, APELUJEMY O TO, BY NOWE POKOLENIE OBYWATELI POWSTAŁO W OPARCIU O WIEDZĘ NA TEMAT WARTOŚCI I POSTAW, KTÓRE SPRZYJAJĄ TRWAŁEMU ROZWOJOWI PI I INCLUSIVO. W ZWIĄZKU Z TYM PROJEKT MA NA CELU ROZWIJANIE WŚRÓD UCZNIÓW ŚWIADOMOŚCI LAPAFFILIACJI WOBEC GLOBALNEGO SPOŁECZEŃSTWA ORAZ W KONTEKŚCIE OBECNYCH MODELI ROZWOJU, ABY WZMOCNIĆ ZDOLNOŚĆ DO ZACHOWANIA SIĘ W SPOSÓB ŚWIADOMY. W TYM CELU PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE MŁODYM LUDZIOM NARZĘDZI POZWALAJĄCYCH NA POZNANIE SPOSOBU INTERPRETACJI I ŻYCIA W WSPÓŁZALEŻNEJ ŚWIATOWEJ WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ, W KTÓREJ WYBORY DOKONYWANE PRZEZ WSZYSTKICH MAJĄ WPŁYW GLOBALNY I W KTÓRYCH WAŻNE JEST WZMOCNIENIE ODPOWIEDZIALNOŚCI. (Polish)
25 July 2022
0 references
HKRATI PA MORAJO IMETI POSAMEZNIKI GLOBALNO ZAVEST, KI DRŽAVLJANOM SVETA OMOGOČA, DA SE POVEŽEJO Z DECENTRAROM IN DEKOLONIZIRAJO NJEGOV NAČIN RAZMIŠLJANJA. SVETOVNI DRŽAVLJAN MORA RAZUMETI LINTERDIGENCY MED ZASNOVO IN LAGRE NA ODGOVOREN NAČIN ZA SKUPNO DOBRO. Z DRUGIMI BESEDAMI, POZIVAMO, DA SE NOVA GENERACIJA DRŽAVLJANOV OBLIKUJE Z ZNANJEM O VREDNOTAH IN STALIŠČIH, KI SPODBUJAJO TRAJNOSTNI PI IN INCLUSIVO. V TA NAMEN JE CILJ PROJEKTA MED UČENCI RAZVITI OZAVEŠČENOST O LAPAFFILICIJAH GLOBALNEMU DRUŠTVU IN V OKVIRU SEDANJIH RAZVOJNIH MODELOV OKREPITI ZMOGLJIVOST ZA INFORMIRANO RAVNANJE. V TA NAMEN JE CILJ PROJEKTA MLADIM ZAGOTOVITI ORODJA ZA SPOZNAVANJE, KAKO INTERPRETIRATI IN ŽIVETI V SOODVISNEM SVETOVNEM IP, KJER IMAJO ODLOČITVE VSEH LJUDI GLOBALNI VPLIV IN KJER JE POMEMBNO OKREPITI ODGOVORNOST. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
ZÁROVEŇ MUSÍ MÍT JEDNOTLIVCI GLOBÁLNÍ SVĚDOMÍ, KTERÉ UMOŽNÍ OBČANŮM SVĚTA, ABY SE VZTAHOVALI NA DECENTRAR A DEKOLONIZOVALI JEHO ZPŮSOB MYŠLENÍ. SVĚTOVÝ OBČAN MUSÍ POCHOPIT LINTERDIGENCY MEZI DESIGNEM A LAGREM ODPOVĚDNÝM ZPŮSOBEM ZA SPOLEČNÉ DOBRO. JINÝMI SLOVY, VYZÝVÁME K UTVÁŘENÍ NOVÉ GENERACE OBČANŮ SE ZNALOSTÍ HODNOT A POSTOJŮ, KTERÉ PODPORUJÍ UDRŽITELNÉ PI A INCLUSIVO. V RÁMCI TOHOTO PROJEKTU JE CÍLEM PROJEKTU ROZVÍJET MEZI ŽÁKY POVĚDOMÍ O LAPAFFILIATION KE GLOBÁLNÍMU SOCIETU A V KONTEXTU SOUČASNÝCH VÝVOJOVÝCH MODELŮ POSÍLIT KAPITALITU, ABY SE CHOVALA INFORMOVANĚ. ZA TÍMTO ÚČELEM JE CÍLEM PROJEKTU POSKYTNOUT MLADÝM LIDEM NÁSTROJE, KTERÉ JIM UMOŽNÍ POZNAT, JAK INTERPRETOVAT A ŽÍT V VZÁJEMNĚ ZÁVISLÉM SVĚTOVÉM DUŠEVNÍM VLASTNICTVÍ, KDE MAJÍ VOLBY KAŽDÉHO GLOBÁLNÍHO DOPADU A KDE JE DŮLEŽITÉ POSÍLIT ODPOVĚDNOST. (Czech)
25 July 2022
0 references
TUO PAČIU METU ASMENYS TURI TURĖTI PASAULINĘ SĄŽINĘ, KURI LEISTŲ PASAULIO PILIEČIAMS BENDRAUTI SU DECENTRAR IR DEKOLONIZUOTI SAVO MĄSTYMĄ. PASAULIO PILIETIS TURI SUVOKTI LINTERDIGENCY TARP DIZAINO IR LAGRE ATSAKINGAI UŽ BENDRĄ GEROVĘ. KITAIP TARIANT, RAGINAME, KAD NAUJA PILIEČIŲ KARTA BŪTŲ FORMUOJAMA ŽINANT VERTYBES IR POŽIŪRIUS, SKATINANČIUS TVARŲ PI IR INCLUSIVO.IN TAI DARYDAMI, PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI MOKINIŲ INFORMUOTUMĄ APIE LAPAFFILIACIJAS Į GLOBALIĄ VISUOMENĘ IR ATSIŽVELGIANT Į DABARTINIUS VYSTYMOSI MODELIUS, SIEKIANT SUSTIPRINTI GEBĖJIMĄ ELGTIS INFORMUOTAI. ŠIUO TIKSLU PROJEKTU SIEKIAMA SUTEIKTI JAUNIMUI PRIEMONIŲ, KAD JIE GALĖTŲ SUŽINOTI, KAIP INTERPRETUOTI IR GYVENTI TARPUSAVYJE SUSIJUSIAME PASAULIO INTELEKTINE NUOSAVYBE, KURIOJE KIEKVIENO PASIRINKIMAS TURI PASAULINĮ POVEIKĮ IR KUR SVARBU STIPRINTI ATSAKOMYBĘ. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ CILVĒKIEM IR VAJADZĪGA GLOBĀLA SIRDSAPZIŅA, KAS ĻAUJ PASAULES PILSOŅIEM SAZINĀTIES AR DECENTRAR UN DEKOLONIZĒT SAVU DOMĀŠANAS VEIDU. PASAULES PILSONIM IR JĀSAPROT LINTERDIGENCY STARP DIZAINU UN LAGRE ATBILDĪGI PAR KOPĒJO LABUMU. CITIEM VĀRDIEM SAKOT, MĒS AICINĀM VEIDOT JAUNO IEDZĪVOTĀJU PAAUDZI, PĀRZINOT VĒRTĪBAS UN ATTIEKSMI, KAS VEICINA ILGTSPĒJĪGU PI UN INCLUSIVO.IN TO DAROT, PROJEKTA MĒRĶIS IR SKOLĒNU VIDŪ ATTĪSTĪT IZPRATNI PAR LAPAFFILIĀCIJU GLOBĀLAI SABIEDRĪBAI UN PAŠREIZĒJO ATTĪSTĪBAS MODEĻU KONTEKSTĀ STIPRINĀT SPĒJU RĪKOTIES INFORMĒTĀ VEIDĀ. ŠAJĀ NOLŪKĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT JAUNIEŠUS AR INSTRUMENTIEM, LAI IEPAZĪTOS AR TO, KĀ INTERPRETĒT UN DZĪVOT SAVSTARPĒJI ATKARĪGĀ PASAULES INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA JOMĀ, KUR IKVIENA IZVĒLEI IR GLOBĀLA IETEKME UN KUR IR SVARĪGI STIPRINĀT ATBILDĪBU. (Latvian)
25 July 2022
0 references
В СЪЩОТО ВРЕМЕ ИНДИВИДИТЕ ТРЯБВА ДА ИМАТ ГЛОБАЛНА СЪВЕСТ, КОЯТО ДА ПОЗВОЛЯВА НА ГРАЖДАНИТЕ НА СВЕТА ДА СЕ ОТНАСЯТ КЪМ DECENTRAR И ДА ДЕКОЛОНИЗИРАТ НАЧИНА МУ НА МИСЛЕНЕ. ГРАЖДАНИТЕ НА СВЕТА ТРЯБВА ДА СХВАНАТ LINTERDIGENCY МЕЖДУ ДИЗАЙНА И ЗАБАВЯНЕТО ПО ОТГОВОРЕН НАЧИН ЗА ОБЩОТО БЛАГО. С ДРУГИ ДУМИ, ПРИЗОВАВАМЕ НОВОТО ПОКОЛЕНИЕ ГРАЖДАНИ ДА БЪДЕ ФОРМИРАНО СЪС ЗНАНИЯ ЗА ЦЕННОСТИТЕ И НАГЛАСИТЕ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ УСТОЙЧИВОТО PI И INCLUSIVO.IN ТАКА, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ СРЕД УЧЕНИЦИТЕ ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ЛАФФИЛИАЦИЯТА ДО ГЛОБАЛНО ОБЩЕСТВО И В КОНТЕКСТА НА НАСТОЯЩИТЕ МОДЕЛИ НА РАЗВИТИЕ, ДА УКРЕПИ КАПИТУЛАЦИЯТА ДА СЕ ДЪРЖИ ИНФОРМИРАНО. ЗА ТАЗИ ЦЕЛ ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА МЛАДИТЕ ХОРА ИНСТРУМЕНТИТЕ, ЧРЕЗ КОИТО ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ КАК ДА ИНТЕРПРЕТИРАТ И ДА ЖИВЕЯТ ВЪВ ВЗАИМОЗАВИСИМА СВЕТОВНА ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ, КЪДЕТО ИЗБОРЪТ НА ВСЕКИ ИМА ГЛОБАЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ И КЪДЕТО Е ВАЖНО ДА СЕ ЗАСИЛИ ОТГОВОРНОСТТА. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
UGYANAKKOR AZ EGYÉNEKNEK GLOBÁLIS LELKIISMERETTEL KELL RENDELKEZNIÜK, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A VILÁG POLGÁRAI SZÁMÁRA, HOGY KAPCSOLÓDJANAK A DECENTRAR-HOZ, ÉS DEKOLONIZÁLJÁK GONDOLKODÁSMÓDJÁT. A VILÁGPOLGÁRNAK MEG KELL RAGADNIA A TERVEZÉS ÉS A KÉSLEKEDÉS KÖZÖTTI LINTERDIGENCY-T A KÖZJÓÉRT FELELŐS MÓDON. MÁS SZÓVAL, FELSZÓLÍTUNK ARRA, HOGY A POLGÁROK ÚJ GENERÁCIÓJA ALAKÍTSON KI OLYAN ÉRTÉKEKET ÉS ATTITŰDÖKET, AMELYEK ELŐSEGÍTIK A FENNTARTHATÓ PI-T ÉS AZ INCLUSIVO-T. ENNEK SORÁN A PROJEKT CÉLJA, HOGY A TANULÓK KÖRÉBEN A LAPAFFILIATION TUDATOSSÁGÁT EGY GLOBÁLIS TÁRSADALOMMÁ ALAKÍTSA, ÉS A JELENLEGI FEJLESZTÉSI MODELLEKKEL ÖSSZEFÜGGÉSBEN MEGERŐSÍTSE A TÁJÉKOZOTT MAGATARTÁSHOZ SZÜKSÉGES KAPACITÁST. E CÉLBÓL A PROJEKT CÉLJA, HOGY ESZKÖZÖKET BIZTOSÍTSON A FIATALOK SZÁMÁRA AHHOZ, HOGY MEGISMERJÉK, HOGYAN ÉRTELMEZZÉK ÉS ÉLJENEK EGY EGYMÁSTÓL FÜGGŐ VILÁG SZELLEMI TULAJDONBAN, AHOL MINDENKI VÁLASZTÁSA GLOBÁLIS HATÁST GYAKOROL, ÉS AHOL FONTOS A FELELŐSSÉG ERŐSÍTÉSE. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
AG AN AM CÉANNA, AG AN AM CÉANNA, NÍ MÓR DO DHAOINE AONAIR COINSIASA DOMHANDA A BHEITH ACU A CHUIREANN AR CHUMAS SHAORÁNAIGH AN DOMHAIN BAINT A BHEITH ACU LE DECENTRAR AGUS A BHEALACH SMAOINTEOIREACHTA A DHÍCHOILÍNIÚ. NÍ MÓR DON SAORÁNACH DOMHANDA TUISCINT A FHÁIL AR LINTERDIGENCY IDIR AN DEARADH AGUS LAGRE AR BHEALACH FREAGRACH AS AN LEAS COITEANN. I BHFOCAIL EILE, IARRAIMID GO MBUNÓFAR GLÚIN NUA NA SAORÁNACH AGUS EOLAS ACU AR NA LUACHANNA AGUS AR NA DEARCTHAÍ A CHOTHAÍONN PI INBHUANAITHE AGUS INCLUSIVO.IN Á DHÉANAMH SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEASACHT AR AN LAPAFFILIATION A FHORBAIRT I MEASC DALTAÍ AR SHÍCÉAD DOMHANDA AGUS I GCOMHTHÉACS NA MÚNLAÍ REATHA FORBARTHA, CHUN AN CAPITY A NEARTÚ CHUN IAD FÉIN A IOMPAR AR BHEALACH EOLASACH. CHUIGE SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA HUIRLISÍ A CHUR AR FÁIL DO DHAOINE ÓGA CHUN A FHÁIL AMACH CONAS MAOIN INTLEACHTÚIL DHOMHANDA IDIRSPLEÁCH A LÉIRMHÍNIÚ AGUS MAIREACHTÁIL INTI, ÁIT A MBÍONN TIONCHAR DOMHANDA AG ROGHANNA GACH DUINE AGUS INA BHFUIL SÉ TÁBHACHTACH AN FHREAGRACHT A NEARTÚ. (Irish)
25 July 2022
0 references
SAMTIDIGT MÅSTE INDIVIDERNA HA ETT GLOBALT SAMVETE SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR VÄRLDENS MEDBORGARE ATT RELATERA TILL DECENTRAR OCH AVKOLONISERA SITT SÄTT ATT TÄNKA. VÄRLDENS MEDBORGARE MÅSTE FÖRSTÅ LINTERDIGENCY MELLAN DESIGNEN OCH EFTERSLÄPNINGEN PÅ ETT ANSVARSFULLT SÄTT FÖR DET ALLMÄNNAS BÄSTA. MED ANDRA ORD KRÄVER VI ATT DEN NYA GENERATIONEN MEDBORGARE BILDAS MED KUNSKAP OM DE VÄRDERINGAR OCH ATTITYDER SOM FRÄMJAR EN HÅLLBAR PI OCH INCLUSIVO.IN, SOM GÖR DET, SYFTAR PROJEKTET TILL ATT UTVECKLA ELEVERNAS MEDVETENHET OM LAPAFFILIATIONEN TILL EN GLOBAL FÖRENING OCH INOM RAMEN FÖR DE NUVARANDE UTVECKLINGSMODELLERNA FÖR ATT STÄRKA FÖRMÅGAN ATT BETE SIG PÅ ETT VÄLGRUNDAT SÄTT. PROJEKTET SYFTAR DÄRFÖR TILL ATT GE UNGA MÄNNISKOR VERKTYG FÖR ATT LÄRA KÄNNA HUR DE SKA TOLKA OCH LEVA I ETT ÖMSESIDIGT BEROENDE INTERNATIONELLT IP DÄR ALLAS VAL HAR EN GLOBAL INVERKAN OCH DÄR DET ÄR VIKTIGT ATT STÄRKA ANSVARET. (Swedish)
25 July 2022
0 references
SAMAL AJAL PEAB ÜKSIKISIKUTEL OLEMA GLOBAALNE SÜDAMETUNNISTUS, MIS VÕIMALDAB MAAILMA KODANIKEL SUHELDA DECENTRARIGA JA DEKOLONISEERIDA TEMA MÕTTEVIISI. MAAILMA KODANIK PEAB MÕISTMA LINTERDIGENCY VAHEL DISAIN JA MAHAJÄÄMUS VASTUTUSTUNDLIKUL VIISIL ÜHISE HEAOLU. TEISISÕNU KUTSUME ÜLES LOOMA UUE PÕLVKONNA KODANIKKE, KES TUNNEKSID JÄTKUSUUTLIKKE PI-D JA INCLUSIVO.IN TOETAVAID VÄÄRTUSI JA HOIAKUID. PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA ÕPILASTE SEAS TEADLIKKUST LAPAFFILIATION’IST ÜLEMAAILMSELE SELTSILE NING PRAEGUSTE ARENGUMUDELITE KONTEKSTIS TUGEVDADA VAIMULIKKUST KÄITUDA TEADLIKULT. SELLEKS ON PROJEKTI EESMÄRK ANDA NOORTELE VAHENDID, ET SAADA TEADA, KUIDAS TÕLGENDADA JA ELADA VASTASTIKKU SÕLTUVAS ÜLEMAAILMSES INTELLEKTUAALOMANDIS, KUS IGAÜHE VALIKUTEL ON ÜLEMAAILMNE MÕJU JA KUS ON OLULINE SUURENDADA VASTUTUST. (Estonian)
25 July 2022
0 references
LENTINI
0 references
Identifiers
J68H17000290007
0 references