WSBiP – university available (Q2696136): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): The aim of the project is to complete the MIDI path in the period from 01.11.2019 to 31.12.2021, i.e. to achieve a significant increase in accessibility for persons with disabilities (OzN) compared to the starting level of Tasks projektu:Zadanie 1 Activities within organizational accessibilityTask 2Actions within architectural accessibilityTask 3 Activities within digital accessibilityTask 4 Actions within administrative accessibilityTask 5 Acti...)
(‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.1638635332965548)
 
(19 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / enlabel / en
 
WSBiP – university available
label / frlabel / fr
 
WSBiP — Université disponible
label / delabel / de
 
WSBiP – Universität verfügbar
label / nllabel / nl
 
WSBiP — Universiteit beschikbaar
label / itlabel / it
 
WSBiP — Università disponibile
label / eslabel / es
 
WSBiP — Universidad disponible
label / dalabel / da
 
WSBiP — Universitet tilgængelig
label / ellabel / el
 
WSBiP — Πανεπιστήμιο διαθέσιμο
label / hrlabel / hr
 
WSBiP – Sveučilišno dostupno
label / rolabel / ro
 
WSBiP – Universitatea disponibilă
label / sklabel / sk
 
WSBiP – Univerzita k dispozícii
label / mtlabel / mt
 
WSBiP — Università disponibbli
label / ptlabel / pt
 
WSBiP — Universidade disponível
label / filabel / fi
 
WSBiP – Yliopisto saatavilla
label / sllabel / sl
 
WSBiP – Univerza na voljo
label / cslabel / cs
 
WSBiP – Univerzita k dispozici
label / ltlabel / lt
 
WSBiP – Universitetas prieinamas
label / lvlabel / lv
 
WSBiP — Universitāte pieejama
label / bglabel / bg
 
WSBiP — университет на разположение
label / hulabel / hu
 
WSBiP – Egyetem elérhető
label / galabel / ga
 
WSBiP — Ollscoil ar fáil
label / svlabel / sv
 
WSBiP – Högskolan tillgänglig
label / etlabel / et
 
WSBiP – Ülikool saadaval
description / bgdescription / bg
 
Проект Q2696136 в Полша
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q2696136 u Poljskoj
description / hudescription / hu
 
Projekt Q2696136 Lengyelországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q2696136 v Polsku
description / dadescription / da
 
Projekt Q2696136 i Polen
description / nldescription / nl
 
Project Q2696136 in Polen
description / etdescription / et
 
Projekt Q2696136 Poolas
description / fidescription / fi
 
Projekti Q2696136 Puolassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q2696136 en Pologne
description / dedescription / de
 
Projekt Q2696136 in Polen
description / eldescription / el
 
Έργο Q2696136 στην Πολωνία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q2696136 sa Pholainn
description / itdescription / it
 
Progetto Q2696136 in Polonia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q2696136 Polijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q2696136 Lenkijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q2696136 fil-Polonja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q2696136 w Polsce
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q2696136 na Polônia
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q2696136 în Polonia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q2696136 v Poľsku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q2696136 na Poljskem
description / esdescription / es
 
Proyecto Q2696136 en Polonia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q2696136 i Polen
Property / EU contribution: 499,258.36 Euro / rankProperty / EU contribution: 499,258.36 Euro / rank
Normal rank
Preferred rank
Property / budget: 592,380.59 Euro / rankProperty / budget: 592,380.59 Euro / rank
Normal rank
Preferred rank
Property / end time
31 December 2021
Timestamp+2021-12-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 
Property / end time: 31 December 2021 / rank
Normal rank
 
Property / beneficiary name (string)
WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W OSTROWCU ŚW.
 
Property / beneficiary name (string): WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W OSTROWCU ŚW. / rank
Normal rank
 
Property / beneficiary
 
Property / beneficiary: Q2534966 / rank
Normal rank
 
Property / summary: The aim of the project is to complete the MIDI path in the period from 01.11.2019 to 31.12.2021, i.e. to achieve a significant increase in accessibility for persons with disabilities (OzN) compared to the starting level of Tasks projektu:Zadanie 1 Activities within organizational accessibilityTask 2Actions within architectural accessibilityTask 3 Activities within digital accessibilityTask 4 Actions within administrative accessibilityTask 5 Activities within educational accessibility and training to raise awareness of disability. Academic staff (administrative, teaching and management)Results of the university who implemented changes in the management of the educational process – 1Number of university staff who thanks to ESF support increased their teaching competences – 12Number of university staff who, thanks to ESF support, increased their management competences -7Number of universities that implemented solutions to address identified barriers to accessibility -1Number of representatives of university staff who thanks to ESF support increased their competences in the field of inclusive education – 12 (English) / qualifier
 
readability score: 0.1638635332965548
Amount0.1638635332965548
Unit1
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Gdańsk / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
Objectif principal: L’objectif principal du projet est au cours de la période allant du 1.11.2019 au 31.12.2021 de mettre en œuvre la voie MIDI, c’est-à-dire de réaliser dans l’université une augmentation significative de l’accessibilité pour les personnes handicapées (OZN) par rapport au niveau initial des tâches du projet: Tâche 1 Actions dans l’accessibilité organisationnelTask 2Actions dans le domaine de l’accessibilité architecturaleAction 3 Actions dans le domaine de l’accessibilité numériqueAction 4 Actions dans le domaine de l’accessibilité administrativeAction 5 Actions dans le domaine de l’accessibilité éducative et de la formation aux personnes handicapées. Personnel universitaire (administratif, didactique et de gestion)Résultats du projet: Nombre d’universités qui ont mis en œuvre des changements dans la gestion du processus éducatif — 1Nombre d’employés universitaires qui, grâce au soutien du FSE, ont augmenté leurs compétences pédagogiques — 12Nombre de personnel universitaire qui, grâce au soutien du FSE, ont accru leurs compétences en gestion -7Nombre d’universités qui ont mis en œuvre des solutions pour réduire les obstacles d’accessibilité identifiés -1Nombre de représentants du personnel universitaire qui, grâce au soutien du FSE, ont accru leurs compétences dans le domaine de l’éducation inclusive — 12 (French)
Property / summary: Objectif principal: L’objectif principal du projet est au cours de la période allant du 1.11.2019 au 31.12.2021 de mettre en œuvre la voie MIDI, c’est-à-dire de réaliser dans l’université une augmentation significative de l’accessibilité pour les personnes handicapées (OZN) par rapport au niveau initial des tâches du projet: Tâche 1 Actions dans l’accessibilité organisationnelTask 2Actions dans le domaine de l’accessibilité architecturaleAction 3 Actions dans le domaine de l’accessibilité numériqueAction 4 Actions dans le domaine de l’accessibilité administrativeAction 5 Actions dans le domaine de l’accessibilité éducative et de la formation aux personnes handicapées. Personnel universitaire (administratif, didactique et de gestion)Résultats du projet: Nombre d’universités qui ont mis en œuvre des changements dans la gestion du processus éducatif — 1Nombre d’employés universitaires qui, grâce au soutien du FSE, ont augmenté leurs compétences pédagogiques — 12Nombre de personnel universitaire qui, grâce au soutien du FSE, ont accru leurs compétences en gestion -7Nombre d’universités qui ont mis en œuvre des solutions pour réduire les obstacles d’accessibilité identifiés -1Nombre de représentants du personnel universitaire qui, grâce au soutien du FSE, ont accru leurs compétences dans le domaine de l’éducation inclusive — 12 (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Objectif principal: L’objectif principal du projet est au cours de la période allant du 1.11.2019 au 31.12.2021 de mettre en œuvre la voie MIDI, c’est-à-dire de réaliser dans l’université une augmentation significative de l’accessibilité pour les personnes handicapées (OZN) par rapport au niveau initial des tâches du projet: Tâche 1 Actions dans l’accessibilité organisationnelTask 2Actions dans le domaine de l’accessibilité architecturaleAction 3 Actions dans le domaine de l’accessibilité numériqueAction 4 Actions dans le domaine de l’accessibilité administrativeAction 5 Actions dans le domaine de l’accessibilité éducative et de la formation aux personnes handicapées. Personnel universitaire (administratif, didactique et de gestion)Résultats du projet: Nombre d’universités qui ont mis en œuvre des changements dans la gestion du processus éducatif — 1Nombre d’employés universitaires qui, grâce au soutien du FSE, ont augmenté leurs compétences pédagogiques — 12Nombre de personnel universitaire qui, grâce au soutien du FSE, ont accru leurs compétences en gestion -7Nombre d’universités qui ont mis en œuvre des solutions pour réduire les obstacles d’accessibilité identifiés -1Nombre de représentants du personnel universitaire qui, grâce au soutien du FSE, ont accru leurs compétences dans le domaine de l’éducation inclusive — 12 (French) / qualifier
 
point in time: 3 December 2021
Timestamp+2021-12-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Hauptziel: Das Hauptziel des Projekts ist in der Zeit vom 1.11.2019 bis 31.12.2021, den MIDI-Pfad umzusetzen, d. h. an der Universität eine deutliche Erhöhung der Zugänglichkeit für Menschen mit Behinderungen (OZN) in Bezug auf die anfängliche Ebene der Aufgaben des Projekts zu erreichen: Aufgabe 1 Maßnahmen im Rahmen der organisatorischen BarrierefreiheitAufgaben 2Aktionen innerhalb der architektonischen BarrierefreiheitAktion 3 Maßnahmen im Rahmen der digitalen BarrierefreiheitAktion 4 Maßnahmen im Rahmen der administrativen ZugänglichkeitAktion 5 Aktionen im Bereich der Barrierefreiheit im Bildungsbereich. Zielgruppen:A. Higher School of Entrepreneurship and BusinessB. Universitätspersonal (Verwaltung, Didaktik und Management)Projektergebnisse:Anzahl der Universitäten, die Änderungen in der Verwaltung des Bildungsprozesses umgesetzt haben – 1Anzahl von Hochschulmitarbeitern, die dank der Unterstützung des ESF ihre Lehrkompetenzen erhöht haben – 12Anzahl der Hochschulmitarbeiter, die dank der Unterstützung des ESF ihre Managementkompetenzen erhöht haben -7Anzahl der Universitäten, die Lösungen umgesetzt haben, um die identifizierten Barrieren für die Barrierefreiheit zu verringern -1Anzahl der Vertreter von Hochschulpersonal, die dank der Unterstützung des ESF ihre Kompetenzen im Bereich der integrativen Bildung erhöht haben – 12 (German)
Property / summary: Hauptziel: Das Hauptziel des Projekts ist in der Zeit vom 1.11.2019 bis 31.12.2021, den MIDI-Pfad umzusetzen, d. h. an der Universität eine deutliche Erhöhung der Zugänglichkeit für Menschen mit Behinderungen (OZN) in Bezug auf die anfängliche Ebene der Aufgaben des Projekts zu erreichen: Aufgabe 1 Maßnahmen im Rahmen der organisatorischen BarrierefreiheitAufgaben 2Aktionen innerhalb der architektonischen BarrierefreiheitAktion 3 Maßnahmen im Rahmen der digitalen BarrierefreiheitAktion 4 Maßnahmen im Rahmen der administrativen ZugänglichkeitAktion 5 Aktionen im Bereich der Barrierefreiheit im Bildungsbereich. Zielgruppen:A. Higher School of Entrepreneurship and BusinessB. Universitätspersonal (Verwaltung, Didaktik und Management)Projektergebnisse:Anzahl der Universitäten, die Änderungen in der Verwaltung des Bildungsprozesses umgesetzt haben – 1Anzahl von Hochschulmitarbeitern, die dank der Unterstützung des ESF ihre Lehrkompetenzen erhöht haben – 12Anzahl der Hochschulmitarbeiter, die dank der Unterstützung des ESF ihre Managementkompetenzen erhöht haben -7Anzahl der Universitäten, die Lösungen umgesetzt haben, um die identifizierten Barrieren für die Barrierefreiheit zu verringern -1Anzahl der Vertreter von Hochschulpersonal, die dank der Unterstützung des ESF ihre Kompetenzen im Bereich der integrativen Bildung erhöht haben – 12 (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Hauptziel: Das Hauptziel des Projekts ist in der Zeit vom 1.11.2019 bis 31.12.2021, den MIDI-Pfad umzusetzen, d. h. an der Universität eine deutliche Erhöhung der Zugänglichkeit für Menschen mit Behinderungen (OZN) in Bezug auf die anfängliche Ebene der Aufgaben des Projekts zu erreichen: Aufgabe 1 Maßnahmen im Rahmen der organisatorischen BarrierefreiheitAufgaben 2Aktionen innerhalb der architektonischen BarrierefreiheitAktion 3 Maßnahmen im Rahmen der digitalen BarrierefreiheitAktion 4 Maßnahmen im Rahmen der administrativen ZugänglichkeitAktion 5 Aktionen im Bereich der Barrierefreiheit im Bildungsbereich. Zielgruppen:A. Higher School of Entrepreneurship and BusinessB. Universitätspersonal (Verwaltung, Didaktik und Management)Projektergebnisse:Anzahl der Universitäten, die Änderungen in der Verwaltung des Bildungsprozesses umgesetzt haben – 1Anzahl von Hochschulmitarbeitern, die dank der Unterstützung des ESF ihre Lehrkompetenzen erhöht haben – 12Anzahl der Hochschulmitarbeiter, die dank der Unterstützung des ESF ihre Managementkompetenzen erhöht haben -7Anzahl der Universitäten, die Lösungen umgesetzt haben, um die identifizierten Barrieren für die Barrierefreiheit zu verringern -1Anzahl der Vertreter von Hochschulpersonal, die dank der Unterstützung des ESF ihre Kompetenzen im Bereich der integrativen Bildung erhöht haben – 12 (German) / qualifier
 
point in time: 14 December 2021
Timestamp+2021-12-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Hoofddoelstelling: De belangrijkste doelstelling van het project is in de periode van 1.11.2019 tot en met 31.12.2021 het MIDI-pad uit te voeren, d.w.z. om binnen de universiteit een aanzienlijke verbetering van de toegankelijkheid voor personen met een handicap (OZN) te bereiken ten opzichte van het initiële niveau van de taken van het project: Taak 1 Acties binnen organisatorische toegankelijkheidTask 2Acties binnen architecturale toegankelijkheidActie 3 Acties binnen het toepassingsgebied van digitale toegankelijkheidActie 4 Acties binnen het toepassingsgebied van administratieve toegankelijkheidActie 5 Acties binnen educatieve toegankelijkheid en opleiding ter bewustmaking van handicaps. Doelgroepen:A. Hogere School voor Ondernemerschap en BusinessB. Universitair personeel (administratief, didactisch en management)Projectresultaten:Aantal universiteiten die veranderingen in het beheer van het onderwijsproces hebben doorgevoerd — 1Aantal universitaire werknemers die, dankzij de steun van het ESF, hun onderwijscompetenties hebben vergroot — 12Aantal universitair personeel dat dankzij de steun van het ESF hun managementcompetenties hebben vergroot -7Aantal universiteiten die oplossingen hebben geïmplementeerd om de geïdentificeerde toegankelijkheidsbarrières te verminderen -1Aantal vertegenwoordigers van universitair personeel dat dankzij de steun van het ESF hun competenties op het gebied van inclusief onderwijs hebben vergroot — 12 (Dutch)
Property / summary: Hoofddoelstelling: De belangrijkste doelstelling van het project is in de periode van 1.11.2019 tot en met 31.12.2021 het MIDI-pad uit te voeren, d.w.z. om binnen de universiteit een aanzienlijke verbetering van de toegankelijkheid voor personen met een handicap (OZN) te bereiken ten opzichte van het initiële niveau van de taken van het project: Taak 1 Acties binnen organisatorische toegankelijkheidTask 2Acties binnen architecturale toegankelijkheidActie 3 Acties binnen het toepassingsgebied van digitale toegankelijkheidActie 4 Acties binnen het toepassingsgebied van administratieve toegankelijkheidActie 5 Acties binnen educatieve toegankelijkheid en opleiding ter bewustmaking van handicaps. Doelgroepen:A. Hogere School voor Ondernemerschap en BusinessB. Universitair personeel (administratief, didactisch en management)Projectresultaten:Aantal universiteiten die veranderingen in het beheer van het onderwijsproces hebben doorgevoerd — 1Aantal universitaire werknemers die, dankzij de steun van het ESF, hun onderwijscompetenties hebben vergroot — 12Aantal universitair personeel dat dankzij de steun van het ESF hun managementcompetenties hebben vergroot -7Aantal universiteiten die oplossingen hebben geïmplementeerd om de geïdentificeerde toegankelijkheidsbarrières te verminderen -1Aantal vertegenwoordigers van universitair personeel dat dankzij de steun van het ESF hun competenties op het gebied van inclusief onderwijs hebben vergroot — 12 (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Hoofddoelstelling: De belangrijkste doelstelling van het project is in de periode van 1.11.2019 tot en met 31.12.2021 het MIDI-pad uit te voeren, d.w.z. om binnen de universiteit een aanzienlijke verbetering van de toegankelijkheid voor personen met een handicap (OZN) te bereiken ten opzichte van het initiële niveau van de taken van het project: Taak 1 Acties binnen organisatorische toegankelijkheidTask 2Acties binnen architecturale toegankelijkheidActie 3 Acties binnen het toepassingsgebied van digitale toegankelijkheidActie 4 Acties binnen het toepassingsgebied van administratieve toegankelijkheidActie 5 Acties binnen educatieve toegankelijkheid en opleiding ter bewustmaking van handicaps. Doelgroepen:A. Hogere School voor Ondernemerschap en BusinessB. Universitair personeel (administratief, didactisch en management)Projectresultaten:Aantal universiteiten die veranderingen in het beheer van het onderwijsproces hebben doorgevoerd — 1Aantal universitaire werknemers die, dankzij de steun van het ESF, hun onderwijscompetenties hebben vergroot — 12Aantal universitair personeel dat dankzij de steun van het ESF hun managementcompetenties hebben vergroot -7Aantal universiteiten die oplossingen hebben geïmplementeerd om de geïdentificeerde toegankelijkheidsbarrières te verminderen -1Aantal vertegenwoordigers van universitair personeel dat dankzij de steun van het ESF hun competenties op het gebied van inclusief onderwijs hebben vergroot — 12 (Dutch) / qualifier
 
point in time: 18 December 2021
Timestamp+2021-12-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Obiettivo principale: L'obiettivo principale del progetto è nel periodo che va dall'1.11.2019 al 31.12.2021 attuare il percorso MIDI, ossia raggiungere nell'università un significativo aumento dell'accessibilità per le persone con disabilità (OZN) in relazione al livello iniziale dei compiti del progetto: Azione 1 Azioni nell'ambito dell'accessibilità organizzativaTask 2Azioni nell'ambito dell'accessibilità architettonicaAzione 3 Azioni nell'ambito dell'accessibilità digitaleAzione 4 Azioni nell'ambito dell'accessibilità amministrativaAzione 5 Azioni nell'ambito dell'accessibilità dell'istruzione e della formazione. Personale universitario (amministrativo, didattico e gestionale)Risultati del progetto:Numero di università che hanno implementato cambiamenti nella gestione del processo educativo — 1Numero di dipendenti universitari che, grazie al sostegno del FSE, hanno aumentato le loro competenze didattiche — 12Numero di personale universitario che, grazie al sostegno del FSE, ha aumentato le proprie competenze gestionali -7Numero di università che hanno implementato soluzioni per ridurre le barriere di accessibilità identificate -1Numero di rappresentanti del personale universitario che, grazie al sostegno del FSE, hanno accresciuto le loro competenze nel campo dell'educazione inclusiva — 12 (Italian)
Property / summary: Obiettivo principale: L'obiettivo principale del progetto è nel periodo che va dall'1.11.2019 al 31.12.2021 attuare il percorso MIDI, ossia raggiungere nell'università un significativo aumento dell'accessibilità per le persone con disabilità (OZN) in relazione al livello iniziale dei compiti del progetto: Azione 1 Azioni nell'ambito dell'accessibilità organizzativaTask 2Azioni nell'ambito dell'accessibilità architettonicaAzione 3 Azioni nell'ambito dell'accessibilità digitaleAzione 4 Azioni nell'ambito dell'accessibilità amministrativaAzione 5 Azioni nell'ambito dell'accessibilità dell'istruzione e della formazione. Personale universitario (amministrativo, didattico e gestionale)Risultati del progetto:Numero di università che hanno implementato cambiamenti nella gestione del processo educativo — 1Numero di dipendenti universitari che, grazie al sostegno del FSE, hanno aumentato le loro competenze didattiche — 12Numero di personale universitario che, grazie al sostegno del FSE, ha aumentato le proprie competenze gestionali -7Numero di università che hanno implementato soluzioni per ridurre le barriere di accessibilità identificate -1Numero di rappresentanti del personale universitario che, grazie al sostegno del FSE, hanno accresciuto le loro competenze nel campo dell'educazione inclusiva — 12 (Italian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Obiettivo principale: L'obiettivo principale del progetto è nel periodo che va dall'1.11.2019 al 31.12.2021 attuare il percorso MIDI, ossia raggiungere nell'università un significativo aumento dell'accessibilità per le persone con disabilità (OZN) in relazione al livello iniziale dei compiti del progetto: Azione 1 Azioni nell'ambito dell'accessibilità organizzativaTask 2Azioni nell'ambito dell'accessibilità architettonicaAzione 3 Azioni nell'ambito dell'accessibilità digitaleAzione 4 Azioni nell'ambito dell'accessibilità amministrativaAzione 5 Azioni nell'ambito dell'accessibilità dell'istruzione e della formazione. Personale universitario (amministrativo, didattico e gestionale)Risultati del progetto:Numero di università che hanno implementato cambiamenti nella gestione del processo educativo — 1Numero di dipendenti universitari che, grazie al sostegno del FSE, hanno aumentato le loro competenze didattiche — 12Numero di personale universitario che, grazie al sostegno del FSE, ha aumentato le proprie competenze gestionali -7Numero di università che hanno implementato soluzioni per ridurre le barriere di accessibilità identificate -1Numero di rappresentanti del personale universitario che, grazie al sostegno del FSE, hanno accresciuto le loro competenze nel campo dell'educazione inclusiva — 12 (Italian) / qualifier
 
point in time: 15 January 2022
Timestamp+2022-01-15T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Objetivo principal: El objetivo principal del proyecto es, en el período comprendido entre el 1.11.2019 y el 31.12.2021, implementar el camino MIDI, es decir, lograr en la universidad un aumento significativo de la accesibilidad para las personas con discapacidad (OZN) en relación con el nivel inicial de las tareas del proyecto: Tarea 1 Acciones dentro de la accesibilidad organizacionalTask 2 Acciones dentro de la accesibilidad arquitectónicaAcción 3 Acciones dentro del ámbito de la accesibilidad digitalAcción 4 Acciones dentro del ámbito de la accesibilidad administrativaAcción 5 Acciones dentro de la accesibilidad educativa y formación de sensibilización sobre la discapacidad. Personal universitario (administrativo, didáctico y de gestión)Resultados del proyecto: Número de universidades que han implementado cambios en la gestión del proceso educativo — 1Número de empleados universitarios que, gracias al apoyo del FSE, han aumentado sus competencias docentes — 12Número de personal universitario que, gracias al apoyo del FSE, han aumentado sus competencias de gestión -7Número de universidades que han implementado soluciones para reducir las barreras de accesibilidad identificadas -1Número de representantes del personal universitario que, gracias al apoyo del FSE, han aumentado sus competencias en el ámbito de la educación inclusiva — 12 (Spanish)
Property / summary: Objetivo principal: El objetivo principal del proyecto es, en el período comprendido entre el 1.11.2019 y el 31.12.2021, implementar el camino MIDI, es decir, lograr en la universidad un aumento significativo de la accesibilidad para las personas con discapacidad (OZN) en relación con el nivel inicial de las tareas del proyecto: Tarea 1 Acciones dentro de la accesibilidad organizacionalTask 2 Acciones dentro de la accesibilidad arquitectónicaAcción 3 Acciones dentro del ámbito de la accesibilidad digitalAcción 4 Acciones dentro del ámbito de la accesibilidad administrativaAcción 5 Acciones dentro de la accesibilidad educativa y formación de sensibilización sobre la discapacidad. Personal universitario (administrativo, didáctico y de gestión)Resultados del proyecto: Número de universidades que han implementado cambios en la gestión del proceso educativo — 1Número de empleados universitarios que, gracias al apoyo del FSE, han aumentado sus competencias docentes — 12Número de personal universitario que, gracias al apoyo del FSE, han aumentado sus competencias de gestión -7Número de universidades que han implementado soluciones para reducir las barreras de accesibilidad identificadas -1Número de representantes del personal universitario que, gracias al apoyo del FSE, han aumentado sus competencias en el ámbito de la educación inclusiva — 12 (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Objetivo principal: El objetivo principal del proyecto es, en el período comprendido entre el 1.11.2019 y el 31.12.2021, implementar el camino MIDI, es decir, lograr en la universidad un aumento significativo de la accesibilidad para las personas con discapacidad (OZN) en relación con el nivel inicial de las tareas del proyecto: Tarea 1 Acciones dentro de la accesibilidad organizacionalTask 2 Acciones dentro de la accesibilidad arquitectónicaAcción 3 Acciones dentro del ámbito de la accesibilidad digitalAcción 4 Acciones dentro del ámbito de la accesibilidad administrativaAcción 5 Acciones dentro de la accesibilidad educativa y formación de sensibilización sobre la discapacidad. Personal universitario (administrativo, didáctico y de gestión)Resultados del proyecto: Número de universidades que han implementado cambios en la gestión del proceso educativo — 1Número de empleados universitarios que, gracias al apoyo del FSE, han aumentado sus competencias docentes — 12Número de personal universitario que, gracias al apoyo del FSE, han aumentado sus competencias de gestión -7Número de universidades que han implementado soluciones para reducir las barreras de accesibilidad identificadas -1Número de representantes del personal universitario que, gracias al apoyo del FSE, han aumentado sus competencias en el ámbito de la educación inclusiva — 12 (Spanish) / qualifier
 
point in time: 19 January 2022
Timestamp+2022-01-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Hovedformål: Projektets hovedformål er i perioden fra 1.11.2019 til 31.12.2021 at gennemføre MIDI-stien, dvs. at opnå en betydelig stigning i tilgængeligheden for personer med handicap (OZN) på universitetet i forhold til det oprindelige niveau af projektets opgaver: Opgave 1 Aktioner inden for organisatorisk tilgængelighedTask 2Aktioner inden for arkitektonisk tilgængelighedAktion 3 Handlinger inden for rammerne af digital tilgængelighedaktion 4 Handlinger inden for rammerne af administrativ tilgængelighedaktion 5 Foranstaltninger inden for uddannelsesmæssig tilgængelighed og uddannelse, der øger bevidstheden om handicap. Universitetspersonale (administrativ, didaktisk og ledelse)Projektresultater:Antal universiteter, der har gennemført ændringer i forvaltningen af uddannelsesprocessen — 1Antal universitetsansatte, der takket være støtte fra ESF har øget deres undervisningskompetencer — 12Antal universitetsansatte, der takket være støtte fra ESF har øget deres ledelseskompetencer -7Antal universiteter, der har gennemført løsninger til at reducere de identificerede tilgængelighedsbarrierer -1Antal repræsentanter for universitetspersonale, der takket være støtte fra ESF har øget deres kompetencer inden for inklusiv uddannelse — 12 (Danish)
Property / summary: Hovedformål: Projektets hovedformål er i perioden fra 1.11.2019 til 31.12.2021 at gennemføre MIDI-stien, dvs. at opnå en betydelig stigning i tilgængeligheden for personer med handicap (OZN) på universitetet i forhold til det oprindelige niveau af projektets opgaver: Opgave 1 Aktioner inden for organisatorisk tilgængelighedTask 2Aktioner inden for arkitektonisk tilgængelighedAktion 3 Handlinger inden for rammerne af digital tilgængelighedaktion 4 Handlinger inden for rammerne af administrativ tilgængelighedaktion 5 Foranstaltninger inden for uddannelsesmæssig tilgængelighed og uddannelse, der øger bevidstheden om handicap. Universitetspersonale (administrativ, didaktisk og ledelse)Projektresultater:Antal universiteter, der har gennemført ændringer i forvaltningen af uddannelsesprocessen — 1Antal universitetsansatte, der takket være støtte fra ESF har øget deres undervisningskompetencer — 12Antal universitetsansatte, der takket være støtte fra ESF har øget deres ledelseskompetencer -7Antal universiteter, der har gennemført løsninger til at reducere de identificerede tilgængelighedsbarrierer -1Antal repræsentanter for universitetspersonale, der takket være støtte fra ESF har øget deres kompetencer inden for inklusiv uddannelse — 12 (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Hovedformål: Projektets hovedformål er i perioden fra 1.11.2019 til 31.12.2021 at gennemføre MIDI-stien, dvs. at opnå en betydelig stigning i tilgængeligheden for personer med handicap (OZN) på universitetet i forhold til det oprindelige niveau af projektets opgaver: Opgave 1 Aktioner inden for organisatorisk tilgængelighedTask 2Aktioner inden for arkitektonisk tilgængelighedAktion 3 Handlinger inden for rammerne af digital tilgængelighedaktion 4 Handlinger inden for rammerne af administrativ tilgængelighedaktion 5 Foranstaltninger inden for uddannelsesmæssig tilgængelighed og uddannelse, der øger bevidstheden om handicap. Universitetspersonale (administrativ, didaktisk og ledelse)Projektresultater:Antal universiteter, der har gennemført ændringer i forvaltningen af uddannelsesprocessen — 1Antal universitetsansatte, der takket være støtte fra ESF har øget deres undervisningskompetencer — 12Antal universitetsansatte, der takket være støtte fra ESF har øget deres ledelseskompetencer -7Antal universiteter, der har gennemført løsninger til at reducere de identificerede tilgængelighedsbarrierer -1Antal repræsentanter for universitetspersonale, der takket være støtte fra ESF har øget deres kompetencer inden for inklusiv uddannelse — 12 (Danish) / qualifier
 
point in time: 10 July 2022
Timestamp+2022-07-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Κύριος στόχος: Ο κύριος στόχος του έργου είναι κατά την περίοδο από 1.11.2019 έως 31.12.2021 να υλοποιηθεί η πορεία του MIDI, δηλαδή να επιτευχθεί στο πανεπιστήμιο σημαντική αύξηση της προσβασιμότητας για τα άτομα με αναπηρίες (OZN) σε σχέση με το αρχικό επίπεδο των καθηκόντων του έργου: Δράσεις εργασίας 1 στο πλαίσιο της οργανωτικής προσβασιμότηταςΕργασία 2Δράσεις στο πλαίσιο της αρχιτεκτονικής προσβασιμότηταςΔράση 3 δράσεις στο πλαίσιο της ψηφιακής προσβασιμότηταςΔράση 4 δράσεις στο πλαίσιο της διοικητικής προσβασιμότηταςΔράση 5 Δράσεις στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής προσβασιμότητας και κατάρτισης για την ευαισθητοποίηση σχετικά με την αναπηρία. Πανεπιστημιακό προσωπικό (διοικητικό, διδακτικό και διαχειριστικό)Αποτελέσματα έργου:Αριθμός πανεπιστημίων που έχουν εφαρμόσει αλλαγές στη διαχείριση της εκπαιδευτικής διαδικασίας — 1Αριθμός πανεπιστημιακών υπαλλήλων οι οποίοι, χάρη στην υποστήριξη του ΕΚΤ, αύξησαν τις διδακτικές τους ικανότητες — 12Αριθμός πανεπιστημιακών υπαλλήλων που, χάρη στην υποστήριξη του ΕΚΤ, αύξησαν τις διαχειριστικές τους ικανότητες -7Αριθμός πανεπιστημίων που έχουν εφαρμόσει λύσεις για τη μείωση των προσδιορισμένων εμποδίων προσβασιμότητας -1Αριθμός εκπροσώπων του πανεπιστημιακού προσωπικού οι οποίοι, χάρη στη στήριξη του ΕΚΤ, έχουν αυξήσει τις ικανότητές τους στον τομέα της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς — 12 (Greek)
Property / summary: Κύριος στόχος: Ο κύριος στόχος του έργου είναι κατά την περίοδο από 1.11.2019 έως 31.12.2021 να υλοποιηθεί η πορεία του MIDI, δηλαδή να επιτευχθεί στο πανεπιστήμιο σημαντική αύξηση της προσβασιμότητας για τα άτομα με αναπηρίες (OZN) σε σχέση με το αρχικό επίπεδο των καθηκόντων του έργου: Δράσεις εργασίας 1 στο πλαίσιο της οργανωτικής προσβασιμότηταςΕργασία 2Δράσεις στο πλαίσιο της αρχιτεκτονικής προσβασιμότηταςΔράση 3 δράσεις στο πλαίσιο της ψηφιακής προσβασιμότηταςΔράση 4 δράσεις στο πλαίσιο της διοικητικής προσβασιμότηταςΔράση 5 Δράσεις στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής προσβασιμότητας και κατάρτισης για την ευαισθητοποίηση σχετικά με την αναπηρία. Πανεπιστημιακό προσωπικό (διοικητικό, διδακτικό και διαχειριστικό)Αποτελέσματα έργου:Αριθμός πανεπιστημίων που έχουν εφαρμόσει αλλαγές στη διαχείριση της εκπαιδευτικής διαδικασίας — 1Αριθμός πανεπιστημιακών υπαλλήλων οι οποίοι, χάρη στην υποστήριξη του ΕΚΤ, αύξησαν τις διδακτικές τους ικανότητες — 12Αριθμός πανεπιστημιακών υπαλλήλων που, χάρη στην υποστήριξη του ΕΚΤ, αύξησαν τις διαχειριστικές τους ικανότητες -7Αριθμός πανεπιστημίων που έχουν εφαρμόσει λύσεις για τη μείωση των προσδιορισμένων εμποδίων προσβασιμότητας -1Αριθμός εκπροσώπων του πανεπιστημιακού προσωπικού οι οποίοι, χάρη στη στήριξη του ΕΚΤ, έχουν αυξήσει τις ικανότητές τους στον τομέα της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς — 12 (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Κύριος στόχος: Ο κύριος στόχος του έργου είναι κατά την περίοδο από 1.11.2019 έως 31.12.2021 να υλοποιηθεί η πορεία του MIDI, δηλαδή να επιτευχθεί στο πανεπιστήμιο σημαντική αύξηση της προσβασιμότητας για τα άτομα με αναπηρίες (OZN) σε σχέση με το αρχικό επίπεδο των καθηκόντων του έργου: Δράσεις εργασίας 1 στο πλαίσιο της οργανωτικής προσβασιμότηταςΕργασία 2Δράσεις στο πλαίσιο της αρχιτεκτονικής προσβασιμότηταςΔράση 3 δράσεις στο πλαίσιο της ψηφιακής προσβασιμότηταςΔράση 4 δράσεις στο πλαίσιο της διοικητικής προσβασιμότηταςΔράση 5 Δράσεις στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής προσβασιμότητας και κατάρτισης για την ευαισθητοποίηση σχετικά με την αναπηρία. Πανεπιστημιακό προσωπικό (διοικητικό, διδακτικό και διαχειριστικό)Αποτελέσματα έργου:Αριθμός πανεπιστημίων που έχουν εφαρμόσει αλλαγές στη διαχείριση της εκπαιδευτικής διαδικασίας — 1Αριθμός πανεπιστημιακών υπαλλήλων οι οποίοι, χάρη στην υποστήριξη του ΕΚΤ, αύξησαν τις διδακτικές τους ικανότητες — 12Αριθμός πανεπιστημιακών υπαλλήλων που, χάρη στην υποστήριξη του ΕΚΤ, αύξησαν τις διαχειριστικές τους ικανότητες -7Αριθμός πανεπιστημίων που έχουν εφαρμόσει λύσεις για τη μείωση των προσδιορισμένων εμποδίων προσβασιμότητας -1Αριθμός εκπροσώπων του πανεπιστημιακού προσωπικού οι οποίοι, χάρη στη στήριξη του ΕΚΤ, έχουν αυξήσει τις ικανότητές τους στον τομέα της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς — 12 (Greek) / qualifier
 
point in time: 10 July 2022
Timestamp+2022-07-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Glavni cilj: Glavni cilj projekta je u razdoblju od 1.11.2019. do 31.12.2021. godine provesti MIDI put, odnosno postići na sveučilištu značajno povećanje pristupačnosti za osobe s invaliditetom (OZN) u odnosu na početnu razinu zadataka projekta: Zadatak 1 Akcije unutar organizacijske pristupačnostiZadatak 2Akcije unutar arhitektonske pristupačnostiAkcija 3 Akcije u okviru digitalne pristupačnostiAkcija 4 Akcije u okviru administrativne pristupačnostiAkcija 5 Akcije u okviru dostupnosti obrazovanja i osposobljavanja za podizanje svijesti o invaliditetu. Ciljne skupine: A. Visoka škola poduzetništva i BusinessB. Sveučilišni djelatnici (administrativni, didaktički i upravljački)Rezultati projekta: Broj sveučilišta koja su uvela promjene u upravljanju obrazovnim procesom – 1Broj sveučilišnih zaposlenika koji su zahvaljujući potpori ESF-a povećali svoje nastavne kompetencije – 12Broj sveučilišnih djelatnika koji su zahvaljujući potpori ESF-a povećali svoje upravljačke kompetencije -7Broj sveučilišta koja su primijenila rješenja za smanjenje utvrđenih prepreka pristupačnosti -1Broj predstavnika sveučilišnog osoblja koji su, zahvaljujući potpori ESF-a, povećali svoje kompetencije u području uključivog obrazovanja – 12 (Croatian)
Property / summary: Glavni cilj: Glavni cilj projekta je u razdoblju od 1.11.2019. do 31.12.2021. godine provesti MIDI put, odnosno postići na sveučilištu značajno povećanje pristupačnosti za osobe s invaliditetom (OZN) u odnosu na početnu razinu zadataka projekta: Zadatak 1 Akcije unutar organizacijske pristupačnostiZadatak 2Akcije unutar arhitektonske pristupačnostiAkcija 3 Akcije u okviru digitalne pristupačnostiAkcija 4 Akcije u okviru administrativne pristupačnostiAkcija 5 Akcije u okviru dostupnosti obrazovanja i osposobljavanja za podizanje svijesti o invaliditetu. Ciljne skupine: A. Visoka škola poduzetništva i BusinessB. Sveučilišni djelatnici (administrativni, didaktički i upravljački)Rezultati projekta: Broj sveučilišta koja su uvela promjene u upravljanju obrazovnim procesom – 1Broj sveučilišnih zaposlenika koji su zahvaljujući potpori ESF-a povećali svoje nastavne kompetencije – 12Broj sveučilišnih djelatnika koji su zahvaljujući potpori ESF-a povećali svoje upravljačke kompetencije -7Broj sveučilišta koja su primijenila rješenja za smanjenje utvrđenih prepreka pristupačnosti -1Broj predstavnika sveučilišnog osoblja koji su, zahvaljujući potpori ESF-a, povećali svoje kompetencije u području uključivog obrazovanja – 12 (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Glavni cilj: Glavni cilj projekta je u razdoblju od 1.11.2019. do 31.12.2021. godine provesti MIDI put, odnosno postići na sveučilištu značajno povećanje pristupačnosti za osobe s invaliditetom (OZN) u odnosu na početnu razinu zadataka projekta: Zadatak 1 Akcije unutar organizacijske pristupačnostiZadatak 2Akcije unutar arhitektonske pristupačnostiAkcija 3 Akcije u okviru digitalne pristupačnostiAkcija 4 Akcije u okviru administrativne pristupačnostiAkcija 5 Akcije u okviru dostupnosti obrazovanja i osposobljavanja za podizanje svijesti o invaliditetu. Ciljne skupine: A. Visoka škola poduzetništva i BusinessB. Sveučilišni djelatnici (administrativni, didaktički i upravljački)Rezultati projekta: Broj sveučilišta koja su uvela promjene u upravljanju obrazovnim procesom – 1Broj sveučilišnih zaposlenika koji su zahvaljujući potpori ESF-a povećali svoje nastavne kompetencije – 12Broj sveučilišnih djelatnika koji su zahvaljujući potpori ESF-a povećali svoje upravljačke kompetencije -7Broj sveučilišta koja su primijenila rješenja za smanjenje utvrđenih prepreka pristupačnosti -1Broj predstavnika sveučilišnog osoblja koji su, zahvaljujući potpori ESF-a, povećali svoje kompetencije u području uključivog obrazovanja – 12 (Croatian) / qualifier
 
point in time: 10 July 2022
Timestamp+2022-07-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Obiectivul principal: Obiectivul principal al proiectului este în perioada 1.11.2019-31.12.2021 de implementare a traseului MIDI, adică de a realiza în universitate o creștere semnificativă a accesibilității pentru persoanele cu dizabilități (OZN) în raport cu nivelul inițial al sarcinilor proiectului: Sarcina 1 Acțiuni în cadrul accesibilității organizaționaleTask 2Acțiune în cadrul accesibilității arhitecturaleAcțiunea 3 Acțiuni în domeniul accesibilității digitaleAcțiunea 4 Acțiuni în domeniul accesibilității administrativeAcțiunea 5 Acțiuni în cadrul accesibilității educaționale și de sensibilizare a gradului de conștientizare a dizabilității. Grupuri țintă:A. Școala Superioară de Antreprenoriat și BusinessB. Personalul universitar (administrativ, didactic și management)Rezultatele proiectului:Numărul de universități care au implementat schimbări în managementul procesului educațional – 1Număr de angajați universitari care, datorită sprijinului FSE, și-au sporit competențele didactice – 12Număr de personal universitar care, datorită sprijinului FSE, și-au sporit competențele de management -7Număr de universități care au implementat soluții pentru reducerea barierelor de accesibilitate identificate -1Număr de reprezentanți ai personalului universitar care, datorită sprijinului FSE, și-au sporit competențele în domeniul educației incluzive – 12 (Romanian)
Property / summary: Obiectivul principal: Obiectivul principal al proiectului este în perioada 1.11.2019-31.12.2021 de implementare a traseului MIDI, adică de a realiza în universitate o creștere semnificativă a accesibilității pentru persoanele cu dizabilități (OZN) în raport cu nivelul inițial al sarcinilor proiectului: Sarcina 1 Acțiuni în cadrul accesibilității organizaționaleTask 2Acțiune în cadrul accesibilității arhitecturaleAcțiunea 3 Acțiuni în domeniul accesibilității digitaleAcțiunea 4 Acțiuni în domeniul accesibilității administrativeAcțiunea 5 Acțiuni în cadrul accesibilității educaționale și de sensibilizare a gradului de conștientizare a dizabilității. Grupuri țintă:A. Școala Superioară de Antreprenoriat și BusinessB. Personalul universitar (administrativ, didactic și management)Rezultatele proiectului:Numărul de universități care au implementat schimbări în managementul procesului educațional – 1Număr de angajați universitari care, datorită sprijinului FSE, și-au sporit competențele didactice – 12Număr de personal universitar care, datorită sprijinului FSE, și-au sporit competențele de management -7Număr de universități care au implementat soluții pentru reducerea barierelor de accesibilitate identificate -1Număr de reprezentanți ai personalului universitar care, datorită sprijinului FSE, și-au sporit competențele în domeniul educației incluzive – 12 (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Obiectivul principal: Obiectivul principal al proiectului este în perioada 1.11.2019-31.12.2021 de implementare a traseului MIDI, adică de a realiza în universitate o creștere semnificativă a accesibilității pentru persoanele cu dizabilități (OZN) în raport cu nivelul inițial al sarcinilor proiectului: Sarcina 1 Acțiuni în cadrul accesibilității organizaționaleTask 2Acțiune în cadrul accesibilității arhitecturaleAcțiunea 3 Acțiuni în domeniul accesibilității digitaleAcțiunea 4 Acțiuni în domeniul accesibilității administrativeAcțiunea 5 Acțiuni în cadrul accesibilității educaționale și de sensibilizare a gradului de conștientizare a dizabilității. Grupuri țintă:A. Școala Superioară de Antreprenoriat și BusinessB. Personalul universitar (administrativ, didactic și management)Rezultatele proiectului:Numărul de universități care au implementat schimbări în managementul procesului educațional – 1Număr de angajați universitari care, datorită sprijinului FSE, și-au sporit competențele didactice – 12Număr de personal universitar care, datorită sprijinului FSE, și-au sporit competențele de management -7Număr de universități care au implementat soluții pentru reducerea barierelor de accesibilitate identificate -1Număr de reprezentanți ai personalului universitar care, datorită sprijinului FSE, și-au sporit competențele în domeniul educației incluzive – 12 (Romanian) / qualifier
 
point in time: 10 July 2022
Timestamp+2022-07-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Hlavný cieľ: Hlavným cieľom projektu je v období od 1.11.2019 do 31.12.2021 realizovať cestu MIDI, t. j. dosiahnuť na univerzite výrazné zvýšenie prístupnosti pre osoby so zdravotným postihnutím (OZN) vo vzťahu k počiatočnej úrovni úloh projektu: Úloha 1 Akcie v rámci organizačnej prístupnostiÚlohy 2 Akcie v rámci architektonickej prístupnosti Akcie 3 Akcie v rámci digitálnej prístupnosti Akcie 4 v rámci administratívnej dostupnosti Akcie 5 Akcie v rámci vzdelávacej prístupnosti a odbornej prípravy zvyšujúce povedomie o zdravotnom postihnutí. Cieľové skupiny:A. Vyššia škola podnikania a BusinessB. Zamestnanci univerzity (administratívny, didaktický a manažment)Výsledky projektu:Počet univerzít, ktoré zaviedli zmeny v riadení vzdelávacieho procesu – 1 Počet zamestnancov univerzít, ktorí vďaka podpore ESF zvýšili svoje učiteľské kompetencie – 12Počet vysokoškolských pracovníkov, ktorí vďaka podpore ESF zvýšili svoje riadiace kompetencie -7počet univerzít, ktoré zaviedli riešenia na zníženie identifikovaných prekážok prístupnosti -1 Počet zástupcov zamestnancov univerzít, ktorí vďaka podpore ESF zvýšili svoje kompetencie v oblasti inkluzívneho vzdelávania – 12 (Slovak)
Property / summary: Hlavný cieľ: Hlavným cieľom projektu je v období od 1.11.2019 do 31.12.2021 realizovať cestu MIDI, t. j. dosiahnuť na univerzite výrazné zvýšenie prístupnosti pre osoby so zdravotným postihnutím (OZN) vo vzťahu k počiatočnej úrovni úloh projektu: Úloha 1 Akcie v rámci organizačnej prístupnostiÚlohy 2 Akcie v rámci architektonickej prístupnosti Akcie 3 Akcie v rámci digitálnej prístupnosti Akcie 4 v rámci administratívnej dostupnosti Akcie 5 Akcie v rámci vzdelávacej prístupnosti a odbornej prípravy zvyšujúce povedomie o zdravotnom postihnutí. Cieľové skupiny:A. Vyššia škola podnikania a BusinessB. Zamestnanci univerzity (administratívny, didaktický a manažment)Výsledky projektu:Počet univerzít, ktoré zaviedli zmeny v riadení vzdelávacieho procesu – 1 Počet zamestnancov univerzít, ktorí vďaka podpore ESF zvýšili svoje učiteľské kompetencie – 12Počet vysokoškolských pracovníkov, ktorí vďaka podpore ESF zvýšili svoje riadiace kompetencie -7počet univerzít, ktoré zaviedli riešenia na zníženie identifikovaných prekážok prístupnosti -1 Počet zástupcov zamestnancov univerzít, ktorí vďaka podpore ESF zvýšili svoje kompetencie v oblasti inkluzívneho vzdelávania – 12 (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Hlavný cieľ: Hlavným cieľom projektu je v období od 1.11.2019 do 31.12.2021 realizovať cestu MIDI, t. j. dosiahnuť na univerzite výrazné zvýšenie prístupnosti pre osoby so zdravotným postihnutím (OZN) vo vzťahu k počiatočnej úrovni úloh projektu: Úloha 1 Akcie v rámci organizačnej prístupnostiÚlohy 2 Akcie v rámci architektonickej prístupnosti Akcie 3 Akcie v rámci digitálnej prístupnosti Akcie 4 v rámci administratívnej dostupnosti Akcie 5 Akcie v rámci vzdelávacej prístupnosti a odbornej prípravy zvyšujúce povedomie o zdravotnom postihnutí. Cieľové skupiny:A. Vyššia škola podnikania a BusinessB. Zamestnanci univerzity (administratívny, didaktický a manažment)Výsledky projektu:Počet univerzít, ktoré zaviedli zmeny v riadení vzdelávacieho procesu – 1 Počet zamestnancov univerzít, ktorí vďaka podpore ESF zvýšili svoje učiteľské kompetencie – 12Počet vysokoškolských pracovníkov, ktorí vďaka podpore ESF zvýšili svoje riadiace kompetencie -7počet univerzít, ktoré zaviedli riešenia na zníženie identifikovaných prekážok prístupnosti -1 Počet zástupcov zamestnancov univerzít, ktorí vďaka podpore ESF zvýšili svoje kompetencie v oblasti inkluzívneho vzdelávania – 12 (Slovak) / qualifier
 
point in time: 10 July 2022
Timestamp+2022-07-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Objettiv ewlieni: L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa fil-perjodu mill-1.11.2019 sal-31.12.2021 li tiġi implimentata t-triq tal-MIDI, jiġifieri li fl-università tinkiseb żieda sinifikanti fl-aċċessibbiltà għal persuni b’diżabilità (OZN) fir-rigward tal-livell inizjali tal-kompiti tal-proġett: Task 1 Azzjonijiet fi ħdan l-aċċessibbiltà organizzattivaTask 2Azzjonijiet fi ħdan l-aċċessibbiltà arkitettonikaAzzjonijiet fi ħdan l-ambitu tal-aċċessibbiltà diġitaliAzzjoni 4 Azzjonijiet fl-ambitu tal-aċċessibbiltà amministrattivaAzzjoni 5 Azzjonijiet fi ħdan l-aċċessibbiltà edukattiva u t-taħriġ li jqajmu kuxjenza dwar id-diżabilità. Gruppi mmirati:A. L-Iskola Ogħla ta’ Intraprenditorija u n-Negozju. Persunal universitarju (amministrattiv, didattiku u maniġerjali)Riżultati tal-proġett: Għadd ta’ universitajiet li implimentaw bidliet fil-ġestjoni tal-proċess edukattiv — 1Għadd ta’ impjegati universitarji li, bis-saħħa tal-appoġġ tal-FSE, żiedu l-kompetenzi tat-tagħlim tagħhom — 12Numru ta’ persunal tal-università li, bis-saħħa tal-appoġġ tal-FSE, żiedu l-kompetenzi ta’ ġestjoni tagħhom -7Numru ta’ universitajiet li implimentaw soluzzjonijiet biex inaqqsu l-ostakli identifikati għall-aċċessibbiltà -1Numru ta’ rappreżentanti tal-persunal tal-università li, bis-saħħa tal-appoġġ tal-FSE, żiedu l-kompetenzi tagħhom fil-qasam tal-edukazzjoni inklużiva — 12 (Maltese)
Property / summary: Objettiv ewlieni: L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa fil-perjodu mill-1.11.2019 sal-31.12.2021 li tiġi implimentata t-triq tal-MIDI, jiġifieri li fl-università tinkiseb żieda sinifikanti fl-aċċessibbiltà għal persuni b’diżabilità (OZN) fir-rigward tal-livell inizjali tal-kompiti tal-proġett: Task 1 Azzjonijiet fi ħdan l-aċċessibbiltà organizzattivaTask 2Azzjonijiet fi ħdan l-aċċessibbiltà arkitettonikaAzzjonijiet fi ħdan l-ambitu tal-aċċessibbiltà diġitaliAzzjoni 4 Azzjonijiet fl-ambitu tal-aċċessibbiltà amministrattivaAzzjoni 5 Azzjonijiet fi ħdan l-aċċessibbiltà edukattiva u t-taħriġ li jqajmu kuxjenza dwar id-diżabilità. Gruppi mmirati:A. L-Iskola Ogħla ta’ Intraprenditorija u n-Negozju. Persunal universitarju (amministrattiv, didattiku u maniġerjali)Riżultati tal-proġett: Għadd ta’ universitajiet li implimentaw bidliet fil-ġestjoni tal-proċess edukattiv — 1Għadd ta’ impjegati universitarji li, bis-saħħa tal-appoġġ tal-FSE, żiedu l-kompetenzi tat-tagħlim tagħhom — 12Numru ta’ persunal tal-università li, bis-saħħa tal-appoġġ tal-FSE, żiedu l-kompetenzi ta’ ġestjoni tagħhom -7Numru ta’ universitajiet li implimentaw soluzzjonijiet biex inaqqsu l-ostakli identifikati għall-aċċessibbiltà -1Numru ta’ rappreżentanti tal-persunal tal-università li, bis-saħħa tal-appoġġ tal-FSE, żiedu l-kompetenzi tagħhom fil-qasam tal-edukazzjoni inklużiva — 12 (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Objettiv ewlieni: L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa fil-perjodu mill-1.11.2019 sal-31.12.2021 li tiġi implimentata t-triq tal-MIDI, jiġifieri li fl-università tinkiseb żieda sinifikanti fl-aċċessibbiltà għal persuni b’diżabilità (OZN) fir-rigward tal-livell inizjali tal-kompiti tal-proġett: Task 1 Azzjonijiet fi ħdan l-aċċessibbiltà organizzattivaTask 2Azzjonijiet fi ħdan l-aċċessibbiltà arkitettonikaAzzjonijiet fi ħdan l-ambitu tal-aċċessibbiltà diġitaliAzzjoni 4 Azzjonijiet fl-ambitu tal-aċċessibbiltà amministrattivaAzzjoni 5 Azzjonijiet fi ħdan l-aċċessibbiltà edukattiva u t-taħriġ li jqajmu kuxjenza dwar id-diżabilità. Gruppi mmirati:A. L-Iskola Ogħla ta’ Intraprenditorija u n-Negozju. Persunal universitarju (amministrattiv, didattiku u maniġerjali)Riżultati tal-proġett: Għadd ta’ universitajiet li implimentaw bidliet fil-ġestjoni tal-proċess edukattiv — 1Għadd ta’ impjegati universitarji li, bis-saħħa tal-appoġġ tal-FSE, żiedu l-kompetenzi tat-tagħlim tagħhom — 12Numru ta’ persunal tal-università li, bis-saħħa tal-appoġġ tal-FSE, żiedu l-kompetenzi ta’ ġestjoni tagħhom -7Numru ta’ universitajiet li implimentaw soluzzjonijiet biex inaqqsu l-ostakli identifikati għall-aċċessibbiltà -1Numru ta’ rappreżentanti tal-persunal tal-università li, bis-saħħa tal-appoġġ tal-FSE, żiedu l-kompetenzi tagħhom fil-qasam tal-edukazzjoni inklużiva — 12 (Maltese) / qualifier
 
point in time: 10 July 2022
Timestamp+2022-07-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Objetivo principal: O principal objetivo do projeto é no período de 1.11.2019 a 31.12.2021 implementar o caminho MIDI, ou seja, alcançar na universidade um aumento significativo na acessibilidade para pessoas com deficiência (OZN) em relação ao nível inicial das tarefas do projeto: Tarefa 1 Ações dentro da acessibilidade organizacionalTarefa 2Ações dentro da acessibilidade arquitetônicaAção 3 Ações no âmbito da acessibilidade digitalAção 4 Ações no âmbito da acessibilidade administrativaAção 5 Ações dentro da acessibilidade educacional e formação de sensibilização para a deficiência. Grupos-alvo:A. Escola Superior de Empreendedorismo e BusinessB. Pessoal universitário (administrativo, didático e de gestão)Projeto results:Number de universidades que implementaram alterações na gestão do processo educativo — 1Número de funcionários universitários que, graças ao apoio do FSE, aumentaram as suas competências docentes — 12Número de pessoal universitário que, graças ao apoio do FSE, aumentaram as suas competências de gestão -7Número de universidades que implementaram soluções para reduzir as barreiras de acessibilidade identificadas -1Número de representantes do pessoal universitário que, graças ao apoio do FSE, aumentaram as suas competências no domínio da educação inclusiva — 12 (Portuguese)
Property / summary: Objetivo principal: O principal objetivo do projeto é no período de 1.11.2019 a 31.12.2021 implementar o caminho MIDI, ou seja, alcançar na universidade um aumento significativo na acessibilidade para pessoas com deficiência (OZN) em relação ao nível inicial das tarefas do projeto: Tarefa 1 Ações dentro da acessibilidade organizacionalTarefa 2Ações dentro da acessibilidade arquitetônicaAção 3 Ações no âmbito da acessibilidade digitalAção 4 Ações no âmbito da acessibilidade administrativaAção 5 Ações dentro da acessibilidade educacional e formação de sensibilização para a deficiência. Grupos-alvo:A. Escola Superior de Empreendedorismo e BusinessB. Pessoal universitário (administrativo, didático e de gestão)Projeto results:Number de universidades que implementaram alterações na gestão do processo educativo — 1Número de funcionários universitários que, graças ao apoio do FSE, aumentaram as suas competências docentes — 12Número de pessoal universitário que, graças ao apoio do FSE, aumentaram as suas competências de gestão -7Número de universidades que implementaram soluções para reduzir as barreiras de acessibilidade identificadas -1Número de representantes do pessoal universitário que, graças ao apoio do FSE, aumentaram as suas competências no domínio da educação inclusiva — 12 (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Objetivo principal: O principal objetivo do projeto é no período de 1.11.2019 a 31.12.2021 implementar o caminho MIDI, ou seja, alcançar na universidade um aumento significativo na acessibilidade para pessoas com deficiência (OZN) em relação ao nível inicial das tarefas do projeto: Tarefa 1 Ações dentro da acessibilidade organizacionalTarefa 2Ações dentro da acessibilidade arquitetônicaAção 3 Ações no âmbito da acessibilidade digitalAção 4 Ações no âmbito da acessibilidade administrativaAção 5 Ações dentro da acessibilidade educacional e formação de sensibilização para a deficiência. Grupos-alvo:A. Escola Superior de Empreendedorismo e BusinessB. Pessoal universitário (administrativo, didático e de gestão)Projeto results:Number de universidades que implementaram alterações na gestão do processo educativo — 1Número de funcionários universitários que, graças ao apoio do FSE, aumentaram as suas competências docentes — 12Número de pessoal universitário que, graças ao apoio do FSE, aumentaram as suas competências de gestão -7Número de universidades que implementaram soluções para reduzir as barreiras de acessibilidade identificadas -1Número de representantes do pessoal universitário que, graças ao apoio do FSE, aumentaram as suas competências no domínio da educação inclusiva — 12 (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 10 July 2022
Timestamp+2022-07-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Päätavoite: Hankkeen päätavoitteena on toteuttaa MIDI-polku 1.11.2019–31.12.2021 eli saavuttaa yliopistossa saavutettavuuden huomattava lisääntyminen (OZN) suhteessa hankkeen alkuvaiheeseen: Tehtävä 1 organisaation saavutettavuuden toimintaTask 2Toimet arkkitehtonisen saavutettavuuden puitteissaToimenpiteet 3 Toimia digitaalisen saavutettavuuden puitteissaToiminta 4 Hallinnollisen saavutettavuuden piiriin kuuluvat toimet 5 Toimia koulutuksen esteettömyyden ja vammaisuutta koskevan tietoisuuden lisäämiseksi. Kohderyhmät: A. Yrittäjyyden korkeakoulu ja BusinessB. Yliopistojen henkilöstö (hallinnollinen, didaktinen ja johtaminen)Projektin tulokset: Yliopistojen määrä, jotka ovat toteuttaneet muutoksia koulutusprosessin johtamisessa – 1 Niiden yliopistojen työntekijöiden lukumäärä, jotka ESR:n tuen ansiosta ovat lisänneet opetustaitojaan – 12 Yliopistohenkilöstöä, jotka ovat ESR:n tuen ansiosta lisänneet johtamistaitojaan -7 Niiden yliopistojen määrä, jotka ovat toteuttaneet ratkaisuja havaittujen esteettömyysesteiden vähentämiseksi -1 Niiden yliopiston henkilöstön edustajien määrä, jotka ovat ESR:n tuen ansiosta lisänneet osaamistaan osallistavan koulutuksen alalla – 12 (Finnish)
Property / summary: Päätavoite: Hankkeen päätavoitteena on toteuttaa MIDI-polku 1.11.2019–31.12.2021 eli saavuttaa yliopistossa saavutettavuuden huomattava lisääntyminen (OZN) suhteessa hankkeen alkuvaiheeseen: Tehtävä 1 organisaation saavutettavuuden toimintaTask 2Toimet arkkitehtonisen saavutettavuuden puitteissaToimenpiteet 3 Toimia digitaalisen saavutettavuuden puitteissaToiminta 4 Hallinnollisen saavutettavuuden piiriin kuuluvat toimet 5 Toimia koulutuksen esteettömyyden ja vammaisuutta koskevan tietoisuuden lisäämiseksi. Kohderyhmät: A. Yrittäjyyden korkeakoulu ja BusinessB. Yliopistojen henkilöstö (hallinnollinen, didaktinen ja johtaminen)Projektin tulokset: Yliopistojen määrä, jotka ovat toteuttaneet muutoksia koulutusprosessin johtamisessa – 1 Niiden yliopistojen työntekijöiden lukumäärä, jotka ESR:n tuen ansiosta ovat lisänneet opetustaitojaan – 12 Yliopistohenkilöstöä, jotka ovat ESR:n tuen ansiosta lisänneet johtamistaitojaan -7 Niiden yliopistojen määrä, jotka ovat toteuttaneet ratkaisuja havaittujen esteettömyysesteiden vähentämiseksi -1 Niiden yliopiston henkilöstön edustajien määrä, jotka ovat ESR:n tuen ansiosta lisänneet osaamistaan osallistavan koulutuksen alalla – 12 (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Päätavoite: Hankkeen päätavoitteena on toteuttaa MIDI-polku 1.11.2019–31.12.2021 eli saavuttaa yliopistossa saavutettavuuden huomattava lisääntyminen (OZN) suhteessa hankkeen alkuvaiheeseen: Tehtävä 1 organisaation saavutettavuuden toimintaTask 2Toimet arkkitehtonisen saavutettavuuden puitteissaToimenpiteet 3 Toimia digitaalisen saavutettavuuden puitteissaToiminta 4 Hallinnollisen saavutettavuuden piiriin kuuluvat toimet 5 Toimia koulutuksen esteettömyyden ja vammaisuutta koskevan tietoisuuden lisäämiseksi. Kohderyhmät: A. Yrittäjyyden korkeakoulu ja BusinessB. Yliopistojen henkilöstö (hallinnollinen, didaktinen ja johtaminen)Projektin tulokset: Yliopistojen määrä, jotka ovat toteuttaneet muutoksia koulutusprosessin johtamisessa – 1 Niiden yliopistojen työntekijöiden lukumäärä, jotka ESR:n tuen ansiosta ovat lisänneet opetustaitojaan – 12 Yliopistohenkilöstöä, jotka ovat ESR:n tuen ansiosta lisänneet johtamistaitojaan -7 Niiden yliopistojen määrä, jotka ovat toteuttaneet ratkaisuja havaittujen esteettömyysesteiden vähentämiseksi -1 Niiden yliopiston henkilöstön edustajien määrä, jotka ovat ESR:n tuen ansiosta lisänneet osaamistaan osallistavan koulutuksen alalla – 12 (Finnish) / qualifier
 
point in time: 10 July 2022
Timestamp+2022-07-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Glavni cilj: Glavni cilj projekta je v obdobju od 1.11.2019 do 31.12.2021 izvajanje poti MIDI, tj. na univerzi doseči znatno povečanje dostopnosti za invalide (OZN) glede na začetno raven nalog projekta: Naloga 1 Ukrepi v okviru organizacijske dostopnostiTask 2Akti v okviru arhitekturne dostopnostiAkcija 3 Ukrepi v okviru digitalne dostopnostiAkcija 4 Ukrepi v okviru upravne dostopnostiAkcija 5 Ukrepi v okviru izobraževalne dostopnosti in usposabljanja za ozaveščanje o invalidnosti. Ciljne skupine:A. Visoka šola podjetništva in BusinessB. Univerzitetno osebje (upravno, didaktično in upravljanje)Rezultati projekta: Število univerz, ki so uvedle spremembe v vodenju izobraževalnega procesa – 1Število univerzitetnih zaposlenih, ki so zaradi podpore ESS povečali svoje učne kompetence – 12Število univerzitetnih uslužbencev, ki so zaradi podpore ESS povečali svoje vodstvene kompetence -7Število univerz, ki so uvedle rešitve za zmanjšanje ugotovljenih ovir za dostopnost -1Število predstavnikov univerzitetnega osebja, ki so zaradi podpore ESS povečali svoje kompetence na področju vključujočega izobraževanja – 12 (Slovenian)
Property / summary: Glavni cilj: Glavni cilj projekta je v obdobju od 1.11.2019 do 31.12.2021 izvajanje poti MIDI, tj. na univerzi doseči znatno povečanje dostopnosti za invalide (OZN) glede na začetno raven nalog projekta: Naloga 1 Ukrepi v okviru organizacijske dostopnostiTask 2Akti v okviru arhitekturne dostopnostiAkcija 3 Ukrepi v okviru digitalne dostopnostiAkcija 4 Ukrepi v okviru upravne dostopnostiAkcija 5 Ukrepi v okviru izobraževalne dostopnosti in usposabljanja za ozaveščanje o invalidnosti. Ciljne skupine:A. Visoka šola podjetništva in BusinessB. Univerzitetno osebje (upravno, didaktično in upravljanje)Rezultati projekta: Število univerz, ki so uvedle spremembe v vodenju izobraževalnega procesa – 1Število univerzitetnih zaposlenih, ki so zaradi podpore ESS povečali svoje učne kompetence – 12Število univerzitetnih uslužbencev, ki so zaradi podpore ESS povečali svoje vodstvene kompetence -7Število univerz, ki so uvedle rešitve za zmanjšanje ugotovljenih ovir za dostopnost -1Število predstavnikov univerzitetnega osebja, ki so zaradi podpore ESS povečali svoje kompetence na področju vključujočega izobraževanja – 12 (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Glavni cilj: Glavni cilj projekta je v obdobju od 1.11.2019 do 31.12.2021 izvajanje poti MIDI, tj. na univerzi doseči znatno povečanje dostopnosti za invalide (OZN) glede na začetno raven nalog projekta: Naloga 1 Ukrepi v okviru organizacijske dostopnostiTask 2Akti v okviru arhitekturne dostopnostiAkcija 3 Ukrepi v okviru digitalne dostopnostiAkcija 4 Ukrepi v okviru upravne dostopnostiAkcija 5 Ukrepi v okviru izobraževalne dostopnosti in usposabljanja za ozaveščanje o invalidnosti. Ciljne skupine:A. Visoka šola podjetništva in BusinessB. Univerzitetno osebje (upravno, didaktično in upravljanje)Rezultati projekta: Število univerz, ki so uvedle spremembe v vodenju izobraževalnega procesa – 1Število univerzitetnih zaposlenih, ki so zaradi podpore ESS povečali svoje učne kompetence – 12Število univerzitetnih uslužbencev, ki so zaradi podpore ESS povečali svoje vodstvene kompetence -7Število univerz, ki so uvedle rešitve za zmanjšanje ugotovljenih ovir za dostopnost -1Število predstavnikov univerzitetnega osebja, ki so zaradi podpore ESS povečali svoje kompetence na področju vključujočega izobraževanja – 12 (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 10 July 2022
Timestamp+2022-07-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Hlavní cíl: Hlavním cílem projektu je v období od 1.11.2019 do 31.12.2021 realizovat MIDI cestu, tj. dosáhnout na univerzitě výrazného zvýšení přístupnosti pro osoby se zdravotním postižením (OZN) ve vztahu k počáteční úrovni úkolů projektu: Úkol 1 Akce v rámci organizační přístupnostiTask 2Akce v rámci architektonické přístupnostiAkce 3 Akce v rámci digitální přístupnostiAkce 4 Akce v rámci administrativní přístupnostiAkce 5 Akce v rámci přístupnosti vzdělávání a odborné přípravy zvyšující povědomí o zdravotním postižení. Cílové skupiny:A. Vyšší škola podnikání a podnikáníB. Výsledky projektu: Počet univerzit, které provedly změny v řízení vzdělávacího procesu – 1Počet vysokoškolských zaměstnanců, kteří díky podpoře ESF zvýšili své pedagogické kompetence – 12Počet vysokoškolských pracovníků, kteří díky podpoře ESF zvýšili své manažerské kompetence -7Počet univerzit, které zavedly řešení ke snížení zjištěných překážek přístupnosti -1Počet zástupců univerzitních pracovníků, kteří díky podpoře ESF zvýšili své kompetence v oblasti inkluzivního vzdělávání – 12 (Czech)
Property / summary: Hlavní cíl: Hlavním cílem projektu je v období od 1.11.2019 do 31.12.2021 realizovat MIDI cestu, tj. dosáhnout na univerzitě výrazného zvýšení přístupnosti pro osoby se zdravotním postižením (OZN) ve vztahu k počáteční úrovni úkolů projektu: Úkol 1 Akce v rámci organizační přístupnostiTask 2Akce v rámci architektonické přístupnostiAkce 3 Akce v rámci digitální přístupnostiAkce 4 Akce v rámci administrativní přístupnostiAkce 5 Akce v rámci přístupnosti vzdělávání a odborné přípravy zvyšující povědomí o zdravotním postižení. Cílové skupiny:A. Vyšší škola podnikání a podnikáníB. Výsledky projektu: Počet univerzit, které provedly změny v řízení vzdělávacího procesu – 1Počet vysokoškolských zaměstnanců, kteří díky podpoře ESF zvýšili své pedagogické kompetence – 12Počet vysokoškolských pracovníků, kteří díky podpoře ESF zvýšili své manažerské kompetence -7Počet univerzit, které zavedly řešení ke snížení zjištěných překážek přístupnosti -1Počet zástupců univerzitních pracovníků, kteří díky podpoře ESF zvýšili své kompetence v oblasti inkluzivního vzdělávání – 12 (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Hlavní cíl: Hlavním cílem projektu je v období od 1.11.2019 do 31.12.2021 realizovat MIDI cestu, tj. dosáhnout na univerzitě výrazného zvýšení přístupnosti pro osoby se zdravotním postižením (OZN) ve vztahu k počáteční úrovni úkolů projektu: Úkol 1 Akce v rámci organizační přístupnostiTask 2Akce v rámci architektonické přístupnostiAkce 3 Akce v rámci digitální přístupnostiAkce 4 Akce v rámci administrativní přístupnostiAkce 5 Akce v rámci přístupnosti vzdělávání a odborné přípravy zvyšující povědomí o zdravotním postižení. Cílové skupiny:A. Vyšší škola podnikání a podnikáníB. Výsledky projektu: Počet univerzit, které provedly změny v řízení vzdělávacího procesu – 1Počet vysokoškolských zaměstnanců, kteří díky podpoře ESF zvýšili své pedagogické kompetence – 12Počet vysokoškolských pracovníků, kteří díky podpoře ESF zvýšili své manažerské kompetence -7Počet univerzit, které zavedly řešení ke snížení zjištěných překážek přístupnosti -1Počet zástupců univerzitních pracovníků, kteří díky podpoře ESF zvýšili své kompetence v oblasti inkluzivního vzdělávání – 12 (Czech) / qualifier
 
point in time: 10 July 2022
Timestamp+2022-07-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Pagrindinis projekto tikslas – laikotarpiu nuo 2019 m. lapkričio 1 d. iki 2021 m. gruodžio 31 d. įgyvendinti MIDI kelią, t. y. pasiekti, kad universitete būtų gerokai padidintas prieinamumas neįgaliesiems (OZN), palyginti su pradiniu projekto užduočių lygiu: 1 užduoties veiksmai organizacinio prieinamumo srityjeužduotys 2A Veiksmai pagal architektūrinį prieinamumą3 Veiksmai, susiję su skaitmeniniu prieinamumu4 Veiksmai pagal administracinį prieinamumą5 Veiksmai, susiję su prieinamumu švietimo srityje ir mokymais, kuriais didinamas informuotumas apie negalią. Universiteto darbuotojai (administraciniai, didaktiniai ir valdymo)Projekto rezultatai: Universitetų, įgyvendinusių švietimo proceso valdymo pokyčius, skaičius – 1Universitetų darbuotojų, kurie ESF paramos dėka padidino savo mokymo kompetencijas, skaičius – 12 Universiteto darbuotojų, kurie ESF paramos dėka padidino savo valdymo kompetencijas, skaičius -7Universitetų, kurie įgyvendino sprendimus, kaip sumažinti nustatytas prieinamumo kliūtis, skaičius -1Universitetų atstovų, kurie ESF paramos dėka padidino savo kompetenciją įtraukaus švietimo srityje, skaičius – 12 (Lithuanian)
Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – laikotarpiu nuo 2019 m. lapkričio 1 d. iki 2021 m. gruodžio 31 d. įgyvendinti MIDI kelią, t. y. pasiekti, kad universitete būtų gerokai padidintas prieinamumas neįgaliesiems (OZN), palyginti su pradiniu projekto užduočių lygiu: 1 užduoties veiksmai organizacinio prieinamumo srityjeužduotys 2A Veiksmai pagal architektūrinį prieinamumą3 Veiksmai, susiję su skaitmeniniu prieinamumu4 Veiksmai pagal administracinį prieinamumą5 Veiksmai, susiję su prieinamumu švietimo srityje ir mokymais, kuriais didinamas informuotumas apie negalią. Universiteto darbuotojai (administraciniai, didaktiniai ir valdymo)Projekto rezultatai: Universitetų, įgyvendinusių švietimo proceso valdymo pokyčius, skaičius – 1Universitetų darbuotojų, kurie ESF paramos dėka padidino savo mokymo kompetencijas, skaičius – 12 Universiteto darbuotojų, kurie ESF paramos dėka padidino savo valdymo kompetencijas, skaičius -7Universitetų, kurie įgyvendino sprendimus, kaip sumažinti nustatytas prieinamumo kliūtis, skaičius -1Universitetų atstovų, kurie ESF paramos dėka padidino savo kompetenciją įtraukaus švietimo srityje, skaičius – 12 (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – laikotarpiu nuo 2019 m. lapkričio 1 d. iki 2021 m. gruodžio 31 d. įgyvendinti MIDI kelią, t. y. pasiekti, kad universitete būtų gerokai padidintas prieinamumas neįgaliesiems (OZN), palyginti su pradiniu projekto užduočių lygiu: 1 užduoties veiksmai organizacinio prieinamumo srityjeužduotys 2A Veiksmai pagal architektūrinį prieinamumą3 Veiksmai, susiję su skaitmeniniu prieinamumu4 Veiksmai pagal administracinį prieinamumą5 Veiksmai, susiję su prieinamumu švietimo srityje ir mokymais, kuriais didinamas informuotumas apie negalią. Universiteto darbuotojai (administraciniai, didaktiniai ir valdymo)Projekto rezultatai: Universitetų, įgyvendinusių švietimo proceso valdymo pokyčius, skaičius – 1Universitetų darbuotojų, kurie ESF paramos dėka padidino savo mokymo kompetencijas, skaičius – 12 Universiteto darbuotojų, kurie ESF paramos dėka padidino savo valdymo kompetencijas, skaičius -7Universitetų, kurie įgyvendino sprendimus, kaip sumažinti nustatytas prieinamumo kliūtis, skaičius -1Universitetų atstovų, kurie ESF paramos dėka padidino savo kompetenciją įtraukaus švietimo srityje, skaičius – 12 (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 10 July 2022
Timestamp+2022-07-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Galvenais mērķis: Projekta galvenais mērķis ir laikposmā no 1.11.2019. līdz 31.12.2021. īstenot MIDI ceļu, t. i., panākt universitātē ievērojamu pieejamības pieaugumu personām ar invaliditāti (OZN) saistībā ar projekta uzdevumu sākotnējo līmeni: 1. uzdevums Darbības organizācijas pieejamības jomāTask 2Darbības arhitektūras pieejamības ietvarosAkcija 3 Darbības digitālās pieejamības ietvarosAction 4 Darbības administratīvās pieejamības ietvarosAction 5 Darbības izglītības pieejamības un apmācības ietvaros, veicinot izpratni par invaliditāti. Universitātes personāls (administratīvs, didaktisks un vadība)Projekta rezultāti:Augstskolu skaits, kas īstenojušas izmaiņas izglītības procesa vadībā — 1Universitāti darbinieku skaits, kuri, pateicoties ESF atbalstam, ir palielinājuši savas mācīšanas kompetences — 12Universitāti darbinieku skaits, kuri, pateicoties ESF atbalstam, ir palielinājuši savas vadības kompetences -7Skatītāju skaits, kas ir īstenojuši risinājumus, lai samazinātu identificētos pieejamības šķēršļus -1Skatītāju pārstāvju skaits, kuri, pateicoties ESF atbalstam, ir palielinājuši savas kompetences iekļaujošas izglītības jomā — 12 (Latvian)
Property / summary: Galvenais mērķis: Projekta galvenais mērķis ir laikposmā no 1.11.2019. līdz 31.12.2021. īstenot MIDI ceļu, t. i., panākt universitātē ievērojamu pieejamības pieaugumu personām ar invaliditāti (OZN) saistībā ar projekta uzdevumu sākotnējo līmeni: 1. uzdevums Darbības organizācijas pieejamības jomāTask 2Darbības arhitektūras pieejamības ietvarosAkcija 3 Darbības digitālās pieejamības ietvarosAction 4 Darbības administratīvās pieejamības ietvarosAction 5 Darbības izglītības pieejamības un apmācības ietvaros, veicinot izpratni par invaliditāti. Universitātes personāls (administratīvs, didaktisks un vadība)Projekta rezultāti:Augstskolu skaits, kas īstenojušas izmaiņas izglītības procesa vadībā — 1Universitāti darbinieku skaits, kuri, pateicoties ESF atbalstam, ir palielinājuši savas mācīšanas kompetences — 12Universitāti darbinieku skaits, kuri, pateicoties ESF atbalstam, ir palielinājuši savas vadības kompetences -7Skatītāju skaits, kas ir īstenojuši risinājumus, lai samazinātu identificētos pieejamības šķēršļus -1Skatītāju pārstāvju skaits, kuri, pateicoties ESF atbalstam, ir palielinājuši savas kompetences iekļaujošas izglītības jomā — 12 (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Galvenais mērķis: Projekta galvenais mērķis ir laikposmā no 1.11.2019. līdz 31.12.2021. īstenot MIDI ceļu, t. i., panākt universitātē ievērojamu pieejamības pieaugumu personām ar invaliditāti (OZN) saistībā ar projekta uzdevumu sākotnējo līmeni: 1. uzdevums Darbības organizācijas pieejamības jomāTask 2Darbības arhitektūras pieejamības ietvarosAkcija 3 Darbības digitālās pieejamības ietvarosAction 4 Darbības administratīvās pieejamības ietvarosAction 5 Darbības izglītības pieejamības un apmācības ietvaros, veicinot izpratni par invaliditāti. Universitātes personāls (administratīvs, didaktisks un vadība)Projekta rezultāti:Augstskolu skaits, kas īstenojušas izmaiņas izglītības procesa vadībā — 1Universitāti darbinieku skaits, kuri, pateicoties ESF atbalstam, ir palielinājuši savas mācīšanas kompetences — 12Universitāti darbinieku skaits, kuri, pateicoties ESF atbalstam, ir palielinājuši savas vadības kompetences -7Skatītāju skaits, kas ir īstenojuši risinājumus, lai samazinātu identificētos pieejamības šķēršļus -1Skatītāju pārstāvju skaits, kuri, pateicoties ESF atbalstam, ir palielinājuši savas kompetences iekļaujošas izglītības jomā — 12 (Latvian) / qualifier
 
point in time: 10 July 2022
Timestamp+2022-07-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Основна цел: Основната цел на проекта е в периода от 1.11.2019 г. до 31.12.2021 г. да се осъществи пътят на MIDI, т.е. да се постигне в университета значително повишаване на достъпността за хора с увреждания (OZN) във връзка с първоначалното ниво на задачите на проекта: задача 1 Действия в рамките на организационната достъпностЗадача 2 Действия в рамките на архитектурната достъпностДействия в рамките на цифровата достъпностДействия в рамките на административната достъпностДействие 5 Действия в рамките на образователната достъпност и повишаване на осведомеността за хората с увреждания. Целеви групи:А. Висше училище по предприемачество и бизнесБ. Университетски персонал (административен, дидактически и управленски)Резултати от проекта:Брой университети, които са въвели промени в управлението на образователния процес — 1Брой университетски служители, които благодарение на подкрепата на ЕСФ са увеличили своите преподавателски умения — 12Брой университетски служители, които благодарение на подкрепата на ЕСФ са увеличили своите управленски компетенции -7Брой университети, които са въвели решения за намаляване на установените пречки пред достъпността -1Брой представители на университетски служители, които благодарение на подкрепата на ЕСФ са увеличили своите компетенции в областта на приобщаващото образование — 12 (Bulgarian)
Property / summary: Основна цел: Основната цел на проекта е в периода от 1.11.2019 г. до 31.12.2021 г. да се осъществи пътят на MIDI, т.е. да се постигне в университета значително повишаване на достъпността за хора с увреждания (OZN) във връзка с първоначалното ниво на задачите на проекта: задача 1 Действия в рамките на организационната достъпностЗадача 2 Действия в рамките на архитектурната достъпностДействия в рамките на цифровата достъпностДействия в рамките на административната достъпностДействие 5 Действия в рамките на образователната достъпност и повишаване на осведомеността за хората с увреждания. Целеви групи:А. Висше училище по предприемачество и бизнесБ. Университетски персонал (административен, дидактически и управленски)Резултати от проекта:Брой университети, които са въвели промени в управлението на образователния процес — 1Брой университетски служители, които благодарение на подкрепата на ЕСФ са увеличили своите преподавателски умения — 12Брой университетски служители, които благодарение на подкрепата на ЕСФ са увеличили своите управленски компетенции -7Брой университети, които са въвели решения за намаляване на установените пречки пред достъпността -1Брой представители на университетски служители, които благодарение на подкрепата на ЕСФ са увеличили своите компетенции в областта на приобщаващото образование — 12 (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Основна цел: Основната цел на проекта е в периода от 1.11.2019 г. до 31.12.2021 г. да се осъществи пътят на MIDI, т.е. да се постигне в университета значително повишаване на достъпността за хора с увреждания (OZN) във връзка с първоначалното ниво на задачите на проекта: задача 1 Действия в рамките на организационната достъпностЗадача 2 Действия в рамките на архитектурната достъпностДействия в рамките на цифровата достъпностДействия в рамките на административната достъпностДействие 5 Действия в рамките на образователната достъпност и повишаване на осведомеността за хората с увреждания. Целеви групи:А. Висше училище по предприемачество и бизнесБ. Университетски персонал (административен, дидактически и управленски)Резултати от проекта:Брой университети, които са въвели промени в управлението на образователния процес — 1Брой университетски служители, които благодарение на подкрепата на ЕСФ са увеличили своите преподавателски умения — 12Брой университетски служители, които благодарение на подкрепата на ЕСФ са увеличили своите управленски компетенции -7Брой университети, които са въвели решения за намаляване на установените пречки пред достъпността -1Брой представители на университетски служители, които благодарение на подкрепата на ЕСФ са увеличили своите компетенции в областта на приобщаващото образование — 12 (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 10 July 2022
Timestamp+2022-07-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Fő célkitűzés: A projekt fő célja a 2019.11.1. és 2021. december 31. közötti időszakban a MIDI pálya megvalósítása, azaz a fogyatékossággal élő személyek hozzáférésének jelentős növelése az egyetemen a projekt feladatainak kezdeti szintjéhez képest: 1. feladat A szervezeti akadálymentesítésen belüli cselekvések2. cselekvések az építészeti akadálymentesítésen belül3. cselekvések a digitális akadálymentesítés területén4. intézkedés az adminisztratív akadálymentesítés területén5. intézkedés az oktatáshoz való hozzáférés és a fogyatékossággal kapcsolatos képzés területén. Célcsoportok:A. Vállalkozási és Üzleti FelsőiskolaB. Egyetemi munkatársak (adminisztratív, didaktikai és menedzsment)Projekteredmények:Azok az egyetemek száma, amelyek változásokat hajtottak végre az oktatási folyamat irányításában – 1Az egyetemi alkalmazottak száma, akik az ESZA támogatásának köszönhetően növelték tanítási kompetenciáikat – 12Azok az egyetemi alkalmazottak száma, akik az ESZA támogatásának köszönhetően növelték vezetői kompetenciáikat – 7Az olyan egyetemek száma, amelyek az azonosított akadálymentesítési akadályok csökkentésére megoldásokat vezettek be -1Az egyetemi alkalmazottak száma, akik az ESZA támogatásának köszönhetően növelték kompetenciáikat az inkluzív oktatás területén – 12 (Hungarian)
Property / summary: Fő célkitűzés: A projekt fő célja a 2019.11.1. és 2021. december 31. közötti időszakban a MIDI pálya megvalósítása, azaz a fogyatékossággal élő személyek hozzáférésének jelentős növelése az egyetemen a projekt feladatainak kezdeti szintjéhez képest: 1. feladat A szervezeti akadálymentesítésen belüli cselekvések2. cselekvések az építészeti akadálymentesítésen belül3. cselekvések a digitális akadálymentesítés területén4. intézkedés az adminisztratív akadálymentesítés területén5. intézkedés az oktatáshoz való hozzáférés és a fogyatékossággal kapcsolatos képzés területén. Célcsoportok:A. Vállalkozási és Üzleti FelsőiskolaB. Egyetemi munkatársak (adminisztratív, didaktikai és menedzsment)Projekteredmények:Azok az egyetemek száma, amelyek változásokat hajtottak végre az oktatási folyamat irányításában – 1Az egyetemi alkalmazottak száma, akik az ESZA támogatásának köszönhetően növelték tanítási kompetenciáikat – 12Azok az egyetemi alkalmazottak száma, akik az ESZA támogatásának köszönhetően növelték vezetői kompetenciáikat – 7Az olyan egyetemek száma, amelyek az azonosított akadálymentesítési akadályok csökkentésére megoldásokat vezettek be -1Az egyetemi alkalmazottak száma, akik az ESZA támogatásának köszönhetően növelték kompetenciáikat az inkluzív oktatás területén – 12 (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Fő célkitűzés: A projekt fő célja a 2019.11.1. és 2021. december 31. közötti időszakban a MIDI pálya megvalósítása, azaz a fogyatékossággal élő személyek hozzáférésének jelentős növelése az egyetemen a projekt feladatainak kezdeti szintjéhez képest: 1. feladat A szervezeti akadálymentesítésen belüli cselekvések2. cselekvések az építészeti akadálymentesítésen belül3. cselekvések a digitális akadálymentesítés területén4. intézkedés az adminisztratív akadálymentesítés területén5. intézkedés az oktatáshoz való hozzáférés és a fogyatékossággal kapcsolatos képzés területén. Célcsoportok:A. Vállalkozási és Üzleti FelsőiskolaB. Egyetemi munkatársak (adminisztratív, didaktikai és menedzsment)Projekteredmények:Azok az egyetemek száma, amelyek változásokat hajtottak végre az oktatási folyamat irányításában – 1Az egyetemi alkalmazottak száma, akik az ESZA támogatásának köszönhetően növelték tanítási kompetenciáikat – 12Azok az egyetemi alkalmazottak száma, akik az ESZA támogatásának köszönhetően növelték vezetői kompetenciáikat – 7Az olyan egyetemek száma, amelyek az azonosított akadálymentesítési akadályok csökkentésére megoldásokat vezettek be -1Az egyetemi alkalmazottak száma, akik az ESZA támogatásának köszönhetően növelték kompetenciáikat az inkluzív oktatás területén – 12 (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 10 July 2022
Timestamp+2022-07-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Príomhchuspóir: Is é príomhchuspóir an tionscadail sa tréimhse ó 1.11.2019 go 31.12.2021 conair MIDI a chur chun feidhme, i.e. méadú suntasach ar inrochtaineacht do dhaoine faoi mhíchumas (OZN) a bhaint amach san ollscoil i ndáil le leibhéal tosaigh chúraimí an tionscadail: Tasc 1 Gníomhaíochtaí laistigh d’inrochtaineacht eagrúcháinTask 2Gníomhaíochtaí laistigh d’inrochtaineacht ailtireachtaAction 3 Gníomhaíochtaí laistigh de raon feidhme na hinrochtaineachta digití 4 Gníomhaíochtaí laistigh de raon feidhme na hinrochtaineachta riaracháinGníomh 5 Gníomhaíochtaí laistigh d’inrochtaineacht oideachasúil agus oiliúint a ardú feasacht ar mhíchumas. Foireann na hOllscoile (riarachán, teagascach agus bainistíocht) Torthaí an tionscadail: Líon na n-ollscoileanna a bhfuil athruithe curtha chun feidhme acu i mbainistiú an phróisis oideachais — 1Number na bhfostaithe ollscoile a bhfuil méadú tagtha ar a n-inniúlachtaí teagaisc — 12Number na foirne ollscoile, a bhfuil a n-inniúlachtaí bainistíochta méadaithe acu -7Number na n-ollscoileanna a bhfuil réitigh curtha chun feidhme acu chun na bacainní inrochtaineachta sainaitheanta a laghdú -1Number ionadaithe foirne ollscoile a mhéadaigh a n-inniúlachtaí i réimse an oideachais chuimsithigh, a bhuí le tacaíocht ó CSE — 12 (Irish)
Property / summary: Príomhchuspóir: Is é príomhchuspóir an tionscadail sa tréimhse ó 1.11.2019 go 31.12.2021 conair MIDI a chur chun feidhme, i.e. méadú suntasach ar inrochtaineacht do dhaoine faoi mhíchumas (OZN) a bhaint amach san ollscoil i ndáil le leibhéal tosaigh chúraimí an tionscadail: Tasc 1 Gníomhaíochtaí laistigh d’inrochtaineacht eagrúcháinTask 2Gníomhaíochtaí laistigh d’inrochtaineacht ailtireachtaAction 3 Gníomhaíochtaí laistigh de raon feidhme na hinrochtaineachta digití 4 Gníomhaíochtaí laistigh de raon feidhme na hinrochtaineachta riaracháinGníomh 5 Gníomhaíochtaí laistigh d’inrochtaineacht oideachasúil agus oiliúint a ardú feasacht ar mhíchumas. Foireann na hOllscoile (riarachán, teagascach agus bainistíocht) Torthaí an tionscadail: Líon na n-ollscoileanna a bhfuil athruithe curtha chun feidhme acu i mbainistiú an phróisis oideachais — 1Number na bhfostaithe ollscoile a bhfuil méadú tagtha ar a n-inniúlachtaí teagaisc — 12Number na foirne ollscoile, a bhfuil a n-inniúlachtaí bainistíochta méadaithe acu -7Number na n-ollscoileanna a bhfuil réitigh curtha chun feidhme acu chun na bacainní inrochtaineachta sainaitheanta a laghdú -1Number ionadaithe foirne ollscoile a mhéadaigh a n-inniúlachtaí i réimse an oideachais chuimsithigh, a bhuí le tacaíocht ó CSE — 12 (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Príomhchuspóir: Is é príomhchuspóir an tionscadail sa tréimhse ó 1.11.2019 go 31.12.2021 conair MIDI a chur chun feidhme, i.e. méadú suntasach ar inrochtaineacht do dhaoine faoi mhíchumas (OZN) a bhaint amach san ollscoil i ndáil le leibhéal tosaigh chúraimí an tionscadail: Tasc 1 Gníomhaíochtaí laistigh d’inrochtaineacht eagrúcháinTask 2Gníomhaíochtaí laistigh d’inrochtaineacht ailtireachtaAction 3 Gníomhaíochtaí laistigh de raon feidhme na hinrochtaineachta digití 4 Gníomhaíochtaí laistigh de raon feidhme na hinrochtaineachta riaracháinGníomh 5 Gníomhaíochtaí laistigh d’inrochtaineacht oideachasúil agus oiliúint a ardú feasacht ar mhíchumas. Foireann na hOllscoile (riarachán, teagascach agus bainistíocht) Torthaí an tionscadail: Líon na n-ollscoileanna a bhfuil athruithe curtha chun feidhme acu i mbainistiú an phróisis oideachais — 1Number na bhfostaithe ollscoile a bhfuil méadú tagtha ar a n-inniúlachtaí teagaisc — 12Number na foirne ollscoile, a bhfuil a n-inniúlachtaí bainistíochta méadaithe acu -7Number na n-ollscoileanna a bhfuil réitigh curtha chun feidhme acu chun na bacainní inrochtaineachta sainaitheanta a laghdú -1Number ionadaithe foirne ollscoile a mhéadaigh a n-inniúlachtaí i réimse an oideachais chuimsithigh, a bhuí le tacaíocht ó CSE — 12 (Irish) / qualifier
 
point in time: 10 July 2022
Timestamp+2022-07-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Huvudsyfte: Projektets huvudmål är under perioden 1.11.2019–31.12.2021 att genomföra MIDI-banan, dvs. att vid universitetet uppnå en betydande ökning av tillgängligheten för personer med funktionsnedsättning (OZN) i förhållande till den inledande nivån av projektets uppgifter: Uppgift 1 Åtgärder inom organisatorisk tillgänglighetTask 2Aktioner inom arkitektonisk tillgänglighet Åtgärder inom ramen för digital tillgänglighet Åtgärder inom ramen för administrativ tillgänglighet Åtgärder inom ramen för administrativ tillgänglighetÅtgärd 5 Åtgärder inom utbildningstillgänglighet och utbildning som ökar medvetenheten om funktionshinder. Universitetspersonal (administrativ, didaktisk och ledning)Projektresultat:Antal universitet som har genomfört förändringar i förvaltningen av utbildningsprocessen – 1Antal universitetsanställda som tack vare stöd från ESF har ökat sin undervisningskompetens – 12Antal universitetsanställda som, tack vare stöd från ESF, har ökat sin förvaltningskompetens -7Antal universitet som har genomfört lösningar för att minska de identifierade tillgänglighetshindren -1Antal företrädare för universitetspersonal som tack vare stöd från ESF har ökat sin kompetens inom inkluderande utbildning – 12 (Swedish)
Property / summary: Huvudsyfte: Projektets huvudmål är under perioden 1.11.2019–31.12.2021 att genomföra MIDI-banan, dvs. att vid universitetet uppnå en betydande ökning av tillgängligheten för personer med funktionsnedsättning (OZN) i förhållande till den inledande nivån av projektets uppgifter: Uppgift 1 Åtgärder inom organisatorisk tillgänglighetTask 2Aktioner inom arkitektonisk tillgänglighet Åtgärder inom ramen för digital tillgänglighet Åtgärder inom ramen för administrativ tillgänglighet Åtgärder inom ramen för administrativ tillgänglighetÅtgärd 5 Åtgärder inom utbildningstillgänglighet och utbildning som ökar medvetenheten om funktionshinder. Universitetspersonal (administrativ, didaktisk och ledning)Projektresultat:Antal universitet som har genomfört förändringar i förvaltningen av utbildningsprocessen – 1Antal universitetsanställda som tack vare stöd från ESF har ökat sin undervisningskompetens – 12Antal universitetsanställda som, tack vare stöd från ESF, har ökat sin förvaltningskompetens -7Antal universitet som har genomfört lösningar för att minska de identifierade tillgänglighetshindren -1Antal företrädare för universitetspersonal som tack vare stöd från ESF har ökat sin kompetens inom inkluderande utbildning – 12 (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Huvudsyfte: Projektets huvudmål är under perioden 1.11.2019–31.12.2021 att genomföra MIDI-banan, dvs. att vid universitetet uppnå en betydande ökning av tillgängligheten för personer med funktionsnedsättning (OZN) i förhållande till den inledande nivån av projektets uppgifter: Uppgift 1 Åtgärder inom organisatorisk tillgänglighetTask 2Aktioner inom arkitektonisk tillgänglighet Åtgärder inom ramen för digital tillgänglighet Åtgärder inom ramen för administrativ tillgänglighet Åtgärder inom ramen för administrativ tillgänglighetÅtgärd 5 Åtgärder inom utbildningstillgänglighet och utbildning som ökar medvetenheten om funktionshinder. Universitetspersonal (administrativ, didaktisk och ledning)Projektresultat:Antal universitet som har genomfört förändringar i förvaltningen av utbildningsprocessen – 1Antal universitetsanställda som tack vare stöd från ESF har ökat sin undervisningskompetens – 12Antal universitetsanställda som, tack vare stöd från ESF, har ökat sin förvaltningskompetens -7Antal universitet som har genomfört lösningar för att minska de identifierade tillgänglighetshindren -1Antal företrädare för universitetspersonal som tack vare stöd från ESF har ökat sin kompetens inom inkluderande utbildning – 12 (Swedish) / qualifier
 
point in time: 10 July 2022
Timestamp+2022-07-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Projekti põhieesmärk on ajavahemikus 1.11.2019–31.12.2021 rakendada MIDI-teed, st saavutada ülikoolis oluliselt puuetega inimeste ligipääsetavuse suurendamine võrreldes projekti ülesannete algtasemega: Ettevõtluse ja ettevõtluse kõrgkool. Ülikooli töötajad (administratiivne, didaktiline ja juhtimine)Projekti tulemused: nende ülikoolide arv, kes on haridusprotsessi juhtimises muudatusi rakendanud – 1 ülikoolide töötajate arv, kes on tänu ESFi toetusele suurendanud oma õpetamispädevust – 12 ülikoolitöötajate arv, kes on tänu ESFi toetusele suurendanud oma juhtimispädevust – 7 ülikoolide arv, kes on rakendanud lahendusi, et vähendada kindlakstehtud juurdepääsetavuse tõkkeid – 1 ülikoolitöötajate esindajate arv, kes tänu ESFi toetusele on suurendanud oma pädevust kaasava hariduse valdkonnas – 12 (Estonian)
Property / summary: Projekti põhieesmärk on ajavahemikus 1.11.2019–31.12.2021 rakendada MIDI-teed, st saavutada ülikoolis oluliselt puuetega inimeste ligipääsetavuse suurendamine võrreldes projekti ülesannete algtasemega: Ettevõtluse ja ettevõtluse kõrgkool. Ülikooli töötajad (administratiivne, didaktiline ja juhtimine)Projekti tulemused: nende ülikoolide arv, kes on haridusprotsessi juhtimises muudatusi rakendanud – 1 ülikoolide töötajate arv, kes on tänu ESFi toetusele suurendanud oma õpetamispädevust – 12 ülikoolitöötajate arv, kes on tänu ESFi toetusele suurendanud oma juhtimispädevust – 7 ülikoolide arv, kes on rakendanud lahendusi, et vähendada kindlakstehtud juurdepääsetavuse tõkkeid – 1 ülikoolitöötajate esindajate arv, kes tänu ESFi toetusele on suurendanud oma pädevust kaasava hariduse valdkonnas – 12 (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Projekti põhieesmärk on ajavahemikus 1.11.2019–31.12.2021 rakendada MIDI-teed, st saavutada ülikoolis oluliselt puuetega inimeste ligipääsetavuse suurendamine võrreldes projekti ülesannete algtasemega: Ettevõtluse ja ettevõtluse kõrgkool. Ülikooli töötajad (administratiivne, didaktiline ja juhtimine)Projekti tulemused: nende ülikoolide arv, kes on haridusprotsessi juhtimises muudatusi rakendanud – 1 ülikoolide töötajate arv, kes on tänu ESFi toetusele suurendanud oma õpetamispädevust – 12 ülikoolitöötajate arv, kes on tänu ESFi toetusele suurendanud oma juhtimispädevust – 7 ülikoolide arv, kes on rakendanud lahendusi, et vähendada kindlakstehtud juurdepääsetavuse tõkkeid – 1 ülikoolitöötajate esindajate arv, kes tänu ESFi toetusele on suurendanud oma pädevust kaasava hariduse valdkonnas – 12 (Estonian) / qualifier
 
point in time: 10 July 2022
Timestamp+2022-07-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / programme
 
Property / programme: Knowledge Education Growth - PL - ESF/YEI / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
Cały Kraj
Property / location (string): Cały Kraj / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: HIGHER EDUCATION FOR THE ECONOMY AND DEVELOPMENT / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E
Latitude54.4131161
Longitude18.5347373
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Trójmiejski / rank
 
Normal rank
Property / end time
 
31 March 2022
Timestamp+2022-03-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 31 March 2022 / rank
 
Normal rank
Property / beneficiary
 
Property / beneficiary: Q2517659 / rank
 
Normal rank
Property / beneficiary name (string)
 
WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W OSTROWCU ŚW.
Property / beneficiary name (string): WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W OSTROWCU ŚW. / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / qualifier
 
Property / date of last update
 
13 December 2023
Timestamp+2023-12-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 13 December 2023 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:37, 7 March 2024

Project Q2696136 in Poland
Language Label Description Also known as
English
WSBiP – university available
Project Q2696136 in Poland

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    2,245,876.58 zloty
    0 references
    499,258.36 Euro
    exchange rate to Euro
    0.2223 Euro
    0 references
    budget
    2,664,780.0 zloty
    0 references
    592,380.59 Euro
    exchange rate to Euro
    0.2223 Euro
    0 references
    co-financing rate
    84.28 percent
    0 references
    start time
    1 November 2019
    0 references
    end time
    31 March 2022
    0 references
    beneficiary name (string)
    WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W OSTROWCU ŚW.
    0 references
    beneficiary
    Q2517659
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    Cel główny:Głównym celem projektu jest w okresie od 01.11.2019 do 31.12.2021 zrealizowanie ścieżki MIDI, czyli osiągnięcie w uczelniznacznego wzrostu dostępności dla osób z niepełnosprawnościami (OzN) w stosunku do poziomu wyjściowegoZadania projektu:Zadanie 1 Działania w obrębie dostępności organizacyjnejZadanie 2Działania w obrębie dostępności architektonicznejZadanie 3 Działania w obrębie dostępności cyfrowejZadanie 4 Działania w obrębie dostępności administracyjnejZadanie 5 Działania w obrębie dostępności edukacyjnej oraz szkolenia podnoszące świadomość niepełnosprawności.Grupy docelowe:A. Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i BiznesuB. Kadra uczelni (administracyjna, dydaktyczna i zarządzająca)Rezultaty projektu:Liczba uczelni, które wdrożyły zmiany w zakresie zarządzania procesem kształcenia - 1Liczba pracowników uczelni, którzy dzięki wsparciu z EFS podnieśli swoje kompetencje dydaktyczne - 12Liczba pracowników uczelni, którzy dzięki wsparciu z EFS podnieśli swoje kompetencje zarządcze -7Liczba uczelni, które wdrożyły rozwiązania niwelujące zidentyfikowane bariery dostępności -1Liczba przedstawicieli kadry uczelni, którzy dzięki wsparciu EFS podnieśli swoje kompetencje w zakresie edukacji włączającej - 12 (Polish)
    0 references
    The aim of the project is to complete the MIDI path in the period from 01.11.2019 to 31.12.2021, i.e. to achieve a significant increase in accessibility for persons with disabilities (OzN) compared to the starting level of Tasks projektu:Zadanie 1 Activities within organizational accessibilityTask 2Actions within architectural accessibilityTask 3 Activities within digital accessibilityTask 4 Actions within administrative accessibilityTask 5 Activities within educational accessibility and training to raise awareness of disability. Academic staff (administrative, teaching and management)Results of the university who implemented changes in the management of the educational process – 1Number of university staff who thanks to ESF support increased their teaching competences – 12Number of university staff who, thanks to ESF support, increased their management competences -7Number of universities that implemented solutions to address identified barriers to accessibility -1Number of representatives of university staff who thanks to ESF support increased their competences in the field of inclusive education – 12 (English)
    point in time
    7 July 2021
    readability score
    0.1638635332965548
    0 references
    Objectif principal: L’objectif principal du projet est au cours de la période allant du 1.11.2019 au 31.12.2021 de mettre en œuvre la voie MIDI, c’est-à-dire de réaliser dans l’université une augmentation significative de l’accessibilité pour les personnes handicapées (OZN) par rapport au niveau initial des tâches du projet: Tâche 1 Actions dans l’accessibilité organisationnelTask 2Actions dans le domaine de l’accessibilité architecturaleAction 3 Actions dans le domaine de l’accessibilité numériqueAction 4 Actions dans le domaine de l’accessibilité administrativeAction 5 Actions dans le domaine de l’accessibilité éducative et de la formation aux personnes handicapées. Personnel universitaire (administratif, didactique et de gestion)Résultats du projet: Nombre d’universités qui ont mis en œuvre des changements dans la gestion du processus éducatif — 1Nombre d’employés universitaires qui, grâce au soutien du FSE, ont augmenté leurs compétences pédagogiques — 12Nombre de personnel universitaire qui, grâce au soutien du FSE, ont accru leurs compétences en gestion -7Nombre d’universités qui ont mis en œuvre des solutions pour réduire les obstacles d’accessibilité identifiés -1Nombre de représentants du personnel universitaire qui, grâce au soutien du FSE, ont accru leurs compétences dans le domaine de l’éducation inclusive — 12 (French)
    point in time
    3 December 2021
    0 references
    Hauptziel: Das Hauptziel des Projekts ist in der Zeit vom 1.11.2019 bis 31.12.2021, den MIDI-Pfad umzusetzen, d. h. an der Universität eine deutliche Erhöhung der Zugänglichkeit für Menschen mit Behinderungen (OZN) in Bezug auf die anfängliche Ebene der Aufgaben des Projekts zu erreichen: Aufgabe 1 Maßnahmen im Rahmen der organisatorischen BarrierefreiheitAufgaben 2Aktionen innerhalb der architektonischen BarrierefreiheitAktion 3 Maßnahmen im Rahmen der digitalen BarrierefreiheitAktion 4 Maßnahmen im Rahmen der administrativen ZugänglichkeitAktion 5 Aktionen im Bereich der Barrierefreiheit im Bildungsbereich. Zielgruppen:A. Higher School of Entrepreneurship and BusinessB. Universitätspersonal (Verwaltung, Didaktik und Management)Projektergebnisse:Anzahl der Universitäten, die Änderungen in der Verwaltung des Bildungsprozesses umgesetzt haben – 1Anzahl von Hochschulmitarbeitern, die dank der Unterstützung des ESF ihre Lehrkompetenzen erhöht haben – 12Anzahl der Hochschulmitarbeiter, die dank der Unterstützung des ESF ihre Managementkompetenzen erhöht haben -7Anzahl der Universitäten, die Lösungen umgesetzt haben, um die identifizierten Barrieren für die Barrierefreiheit zu verringern -1Anzahl der Vertreter von Hochschulpersonal, die dank der Unterstützung des ESF ihre Kompetenzen im Bereich der integrativen Bildung erhöht haben – 12 (German)
    point in time
    14 December 2021
    0 references
    Hoofddoelstelling: De belangrijkste doelstelling van het project is in de periode van 1.11.2019 tot en met 31.12.2021 het MIDI-pad uit te voeren, d.w.z. om binnen de universiteit een aanzienlijke verbetering van de toegankelijkheid voor personen met een handicap (OZN) te bereiken ten opzichte van het initiële niveau van de taken van het project: Taak 1 Acties binnen organisatorische toegankelijkheidTask 2Acties binnen architecturale toegankelijkheidActie 3 Acties binnen het toepassingsgebied van digitale toegankelijkheidActie 4 Acties binnen het toepassingsgebied van administratieve toegankelijkheidActie 5 Acties binnen educatieve toegankelijkheid en opleiding ter bewustmaking van handicaps. Doelgroepen:A. Hogere School voor Ondernemerschap en BusinessB. Universitair personeel (administratief, didactisch en management)Projectresultaten:Aantal universiteiten die veranderingen in het beheer van het onderwijsproces hebben doorgevoerd — 1Aantal universitaire werknemers die, dankzij de steun van het ESF, hun onderwijscompetenties hebben vergroot — 12Aantal universitair personeel dat dankzij de steun van het ESF hun managementcompetenties hebben vergroot -7Aantal universiteiten die oplossingen hebben geïmplementeerd om de geïdentificeerde toegankelijkheidsbarrières te verminderen -1Aantal vertegenwoordigers van universitair personeel dat dankzij de steun van het ESF hun competenties op het gebied van inclusief onderwijs hebben vergroot — 12 (Dutch)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    Obiettivo principale: L'obiettivo principale del progetto è nel periodo che va dall'1.11.2019 al 31.12.2021 attuare il percorso MIDI, ossia raggiungere nell'università un significativo aumento dell'accessibilità per le persone con disabilità (OZN) in relazione al livello iniziale dei compiti del progetto: Azione 1 Azioni nell'ambito dell'accessibilità organizzativaTask 2Azioni nell'ambito dell'accessibilità architettonicaAzione 3 Azioni nell'ambito dell'accessibilità digitaleAzione 4 Azioni nell'ambito dell'accessibilità amministrativaAzione 5 Azioni nell'ambito dell'accessibilità dell'istruzione e della formazione. Personale universitario (amministrativo, didattico e gestionale)Risultati del progetto:Numero di università che hanno implementato cambiamenti nella gestione del processo educativo — 1Numero di dipendenti universitari che, grazie al sostegno del FSE, hanno aumentato le loro competenze didattiche — 12Numero di personale universitario che, grazie al sostegno del FSE, ha aumentato le proprie competenze gestionali -7Numero di università che hanno implementato soluzioni per ridurre le barriere di accessibilità identificate -1Numero di rappresentanti del personale universitario che, grazie al sostegno del FSE, hanno accresciuto le loro competenze nel campo dell'educazione inclusiva — 12 (Italian)
    point in time
    15 January 2022
    0 references
    Objetivo principal: El objetivo principal del proyecto es, en el período comprendido entre el 1.11.2019 y el 31.12.2021, implementar el camino MIDI, es decir, lograr en la universidad un aumento significativo de la accesibilidad para las personas con discapacidad (OZN) en relación con el nivel inicial de las tareas del proyecto: Tarea 1 Acciones dentro de la accesibilidad organizacionalTask 2 Acciones dentro de la accesibilidad arquitectónicaAcción 3 Acciones dentro del ámbito de la accesibilidad digitalAcción 4 Acciones dentro del ámbito de la accesibilidad administrativaAcción 5 Acciones dentro de la accesibilidad educativa y formación de sensibilización sobre la discapacidad. Personal universitario (administrativo, didáctico y de gestión)Resultados del proyecto: Número de universidades que han implementado cambios en la gestión del proceso educativo — 1Número de empleados universitarios que, gracias al apoyo del FSE, han aumentado sus competencias docentes — 12Número de personal universitario que, gracias al apoyo del FSE, han aumentado sus competencias de gestión -7Número de universidades que han implementado soluciones para reducir las barreras de accesibilidad identificadas -1Número de representantes del personal universitario que, gracias al apoyo del FSE, han aumentado sus competencias en el ámbito de la educación inclusiva — 12 (Spanish)
    point in time
    19 January 2022
    0 references
    Hovedformål: Projektets hovedformål er i perioden fra 1.11.2019 til 31.12.2021 at gennemføre MIDI-stien, dvs. at opnå en betydelig stigning i tilgængeligheden for personer med handicap (OZN) på universitetet i forhold til det oprindelige niveau af projektets opgaver: Opgave 1 Aktioner inden for organisatorisk tilgængelighedTask 2Aktioner inden for arkitektonisk tilgængelighedAktion 3 Handlinger inden for rammerne af digital tilgængelighedaktion 4 Handlinger inden for rammerne af administrativ tilgængelighedaktion 5 Foranstaltninger inden for uddannelsesmæssig tilgængelighed og uddannelse, der øger bevidstheden om handicap. Universitetspersonale (administrativ, didaktisk og ledelse)Projektresultater:Antal universiteter, der har gennemført ændringer i forvaltningen af uddannelsesprocessen — 1Antal universitetsansatte, der takket være støtte fra ESF har øget deres undervisningskompetencer — 12Antal universitetsansatte, der takket være støtte fra ESF har øget deres ledelseskompetencer -7Antal universiteter, der har gennemført løsninger til at reducere de identificerede tilgængelighedsbarrierer -1Antal repræsentanter for universitetspersonale, der takket være støtte fra ESF har øget deres kompetencer inden for inklusiv uddannelse — 12 (Danish)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Κύριος στόχος: Ο κύριος στόχος του έργου είναι κατά την περίοδο από 1.11.2019 έως 31.12.2021 να υλοποιηθεί η πορεία του MIDI, δηλαδή να επιτευχθεί στο πανεπιστήμιο σημαντική αύξηση της προσβασιμότητας για τα άτομα με αναπηρίες (OZN) σε σχέση με το αρχικό επίπεδο των καθηκόντων του έργου: Δράσεις εργασίας 1 στο πλαίσιο της οργανωτικής προσβασιμότηταςΕργασία 2Δράσεις στο πλαίσιο της αρχιτεκτονικής προσβασιμότηταςΔράση 3 δράσεις στο πλαίσιο της ψηφιακής προσβασιμότηταςΔράση 4 δράσεις στο πλαίσιο της διοικητικής προσβασιμότηταςΔράση 5 Δράσεις στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής προσβασιμότητας και κατάρτισης για την ευαισθητοποίηση σχετικά με την αναπηρία. Πανεπιστημιακό προσωπικό (διοικητικό, διδακτικό και διαχειριστικό)Αποτελέσματα έργου:Αριθμός πανεπιστημίων που έχουν εφαρμόσει αλλαγές στη διαχείριση της εκπαιδευτικής διαδικασίας — 1Αριθμός πανεπιστημιακών υπαλλήλων οι οποίοι, χάρη στην υποστήριξη του ΕΚΤ, αύξησαν τις διδακτικές τους ικανότητες — 12Αριθμός πανεπιστημιακών υπαλλήλων που, χάρη στην υποστήριξη του ΕΚΤ, αύξησαν τις διαχειριστικές τους ικανότητες -7Αριθμός πανεπιστημίων που έχουν εφαρμόσει λύσεις για τη μείωση των προσδιορισμένων εμποδίων προσβασιμότητας -1Αριθμός εκπροσώπων του πανεπιστημιακού προσωπικού οι οποίοι, χάρη στη στήριξη του ΕΚΤ, έχουν αυξήσει τις ικανότητές τους στον τομέα της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς — 12 (Greek)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Glavni cilj: Glavni cilj projekta je u razdoblju od 1.11.2019. do 31.12.2021. godine provesti MIDI put, odnosno postići na sveučilištu značajno povećanje pristupačnosti za osobe s invaliditetom (OZN) u odnosu na početnu razinu zadataka projekta: Zadatak 1 Akcije unutar organizacijske pristupačnostiZadatak 2Akcije unutar arhitektonske pristupačnostiAkcija 3 Akcije u okviru digitalne pristupačnostiAkcija 4 Akcije u okviru administrativne pristupačnostiAkcija 5 Akcije u okviru dostupnosti obrazovanja i osposobljavanja za podizanje svijesti o invaliditetu. Ciljne skupine: A. Visoka škola poduzetništva i BusinessB. Sveučilišni djelatnici (administrativni, didaktički i upravljački)Rezultati projekta: Broj sveučilišta koja su uvela promjene u upravljanju obrazovnim procesom – 1Broj sveučilišnih zaposlenika koji su zahvaljujući potpori ESF-a povećali svoje nastavne kompetencije – 12Broj sveučilišnih djelatnika koji su zahvaljujući potpori ESF-a povećali svoje upravljačke kompetencije -7Broj sveučilišta koja su primijenila rješenja za smanjenje utvrđenih prepreka pristupačnosti -1Broj predstavnika sveučilišnog osoblja koji su, zahvaljujući potpori ESF-a, povećali svoje kompetencije u području uključivog obrazovanja – 12 (Croatian)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Obiectivul principal: Obiectivul principal al proiectului este în perioada 1.11.2019-31.12.2021 de implementare a traseului MIDI, adică de a realiza în universitate o creștere semnificativă a accesibilității pentru persoanele cu dizabilități (OZN) în raport cu nivelul inițial al sarcinilor proiectului: Sarcina 1 Acțiuni în cadrul accesibilității organizaționaleTask 2Acțiune în cadrul accesibilității arhitecturaleAcțiunea 3 Acțiuni în domeniul accesibilității digitaleAcțiunea 4 Acțiuni în domeniul accesibilității administrativeAcțiunea 5 Acțiuni în cadrul accesibilității educaționale și de sensibilizare a gradului de conștientizare a dizabilității. Grupuri țintă:A. Școala Superioară de Antreprenoriat și BusinessB. Personalul universitar (administrativ, didactic și management)Rezultatele proiectului:Numărul de universități care au implementat schimbări în managementul procesului educațional – 1Număr de angajați universitari care, datorită sprijinului FSE, și-au sporit competențele didactice – 12Număr de personal universitar care, datorită sprijinului FSE, și-au sporit competențele de management -7Număr de universități care au implementat soluții pentru reducerea barierelor de accesibilitate identificate -1Număr de reprezentanți ai personalului universitar care, datorită sprijinului FSE, și-au sporit competențele în domeniul educației incluzive – 12 (Romanian)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Hlavný cieľ: Hlavným cieľom projektu je v období od 1.11.2019 do 31.12.2021 realizovať cestu MIDI, t. j. dosiahnuť na univerzite výrazné zvýšenie prístupnosti pre osoby so zdravotným postihnutím (OZN) vo vzťahu k počiatočnej úrovni úloh projektu: Úloha 1 Akcie v rámci organizačnej prístupnostiÚlohy 2 Akcie v rámci architektonickej prístupnosti Akcie 3 Akcie v rámci digitálnej prístupnosti Akcie 4 v rámci administratívnej dostupnosti Akcie 5 Akcie v rámci vzdelávacej prístupnosti a odbornej prípravy zvyšujúce povedomie o zdravotnom postihnutí. Cieľové skupiny:A. Vyššia škola podnikania a BusinessB. Zamestnanci univerzity (administratívny, didaktický a manažment)Výsledky projektu:Počet univerzít, ktoré zaviedli zmeny v riadení vzdelávacieho procesu – 1 Počet zamestnancov univerzít, ktorí vďaka podpore ESF zvýšili svoje učiteľské kompetencie – 12Počet vysokoškolských pracovníkov, ktorí vďaka podpore ESF zvýšili svoje riadiace kompetencie -7počet univerzít, ktoré zaviedli riešenia na zníženie identifikovaných prekážok prístupnosti -1 Počet zástupcov zamestnancov univerzít, ktorí vďaka podpore ESF zvýšili svoje kompetencie v oblasti inkluzívneho vzdelávania – 12 (Slovak)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Objettiv ewlieni: L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa fil-perjodu mill-1.11.2019 sal-31.12.2021 li tiġi implimentata t-triq tal-MIDI, jiġifieri li fl-università tinkiseb żieda sinifikanti fl-aċċessibbiltà għal persuni b’diżabilità (OZN) fir-rigward tal-livell inizjali tal-kompiti tal-proġett: Task 1 Azzjonijiet fi ħdan l-aċċessibbiltà organizzattivaTask 2Azzjonijiet fi ħdan l-aċċessibbiltà arkitettonikaAzzjonijiet fi ħdan l-ambitu tal-aċċessibbiltà diġitaliAzzjoni 4 Azzjonijiet fl-ambitu tal-aċċessibbiltà amministrattivaAzzjoni 5 Azzjonijiet fi ħdan l-aċċessibbiltà edukattiva u t-taħriġ li jqajmu kuxjenza dwar id-diżabilità. Gruppi mmirati:A. L-Iskola Ogħla ta’ Intraprenditorija u n-Negozju. Persunal universitarju (amministrattiv, didattiku u maniġerjali)Riżultati tal-proġett: Għadd ta’ universitajiet li implimentaw bidliet fil-ġestjoni tal-proċess edukattiv — 1Għadd ta’ impjegati universitarji li, bis-saħħa tal-appoġġ tal-FSE, żiedu l-kompetenzi tat-tagħlim tagħhom — 12Numru ta’ persunal tal-università li, bis-saħħa tal-appoġġ tal-FSE, żiedu l-kompetenzi ta’ ġestjoni tagħhom -7Numru ta’ universitajiet li implimentaw soluzzjonijiet biex inaqqsu l-ostakli identifikati għall-aċċessibbiltà -1Numru ta’ rappreżentanti tal-persunal tal-università li, bis-saħħa tal-appoġġ tal-FSE, żiedu l-kompetenzi tagħhom fil-qasam tal-edukazzjoni inklużiva — 12 (Maltese)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Objetivo principal: O principal objetivo do projeto é no período de 1.11.2019 a 31.12.2021 implementar o caminho MIDI, ou seja, alcançar na universidade um aumento significativo na acessibilidade para pessoas com deficiência (OZN) em relação ao nível inicial das tarefas do projeto: Tarefa 1 Ações dentro da acessibilidade organizacionalTarefa 2Ações dentro da acessibilidade arquitetônicaAção 3 Ações no âmbito da acessibilidade digitalAção 4 Ações no âmbito da acessibilidade administrativaAção 5 Ações dentro da acessibilidade educacional e formação de sensibilização para a deficiência. Grupos-alvo:A. Escola Superior de Empreendedorismo e BusinessB. Pessoal universitário (administrativo, didático e de gestão)Projeto results:Number de universidades que implementaram alterações na gestão do processo educativo — 1Número de funcionários universitários que, graças ao apoio do FSE, aumentaram as suas competências docentes — 12Número de pessoal universitário que, graças ao apoio do FSE, aumentaram as suas competências de gestão -7Número de universidades que implementaram soluções para reduzir as barreiras de acessibilidade identificadas -1Número de representantes do pessoal universitário que, graças ao apoio do FSE, aumentaram as suas competências no domínio da educação inclusiva — 12 (Portuguese)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Päätavoite: Hankkeen päätavoitteena on toteuttaa MIDI-polku 1.11.2019–31.12.2021 eli saavuttaa yliopistossa saavutettavuuden huomattava lisääntyminen (OZN) suhteessa hankkeen alkuvaiheeseen: Tehtävä 1 organisaation saavutettavuuden toimintaTask 2Toimet arkkitehtonisen saavutettavuuden puitteissaToimenpiteet 3 Toimia digitaalisen saavutettavuuden puitteissaToiminta 4 Hallinnollisen saavutettavuuden piiriin kuuluvat toimet 5 Toimia koulutuksen esteettömyyden ja vammaisuutta koskevan tietoisuuden lisäämiseksi. Kohderyhmät: A. Yrittäjyyden korkeakoulu ja BusinessB. Yliopistojen henkilöstö (hallinnollinen, didaktinen ja johtaminen)Projektin tulokset: Yliopistojen määrä, jotka ovat toteuttaneet muutoksia koulutusprosessin johtamisessa – 1 Niiden yliopistojen työntekijöiden lukumäärä, jotka ESR:n tuen ansiosta ovat lisänneet opetustaitojaan – 12 Yliopistohenkilöstöä, jotka ovat ESR:n tuen ansiosta lisänneet johtamistaitojaan -7 Niiden yliopistojen määrä, jotka ovat toteuttaneet ratkaisuja havaittujen esteettömyysesteiden vähentämiseksi -1 Niiden yliopiston henkilöstön edustajien määrä, jotka ovat ESR:n tuen ansiosta lisänneet osaamistaan osallistavan koulutuksen alalla – 12 (Finnish)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Glavni cilj: Glavni cilj projekta je v obdobju od 1.11.2019 do 31.12.2021 izvajanje poti MIDI, tj. na univerzi doseči znatno povečanje dostopnosti za invalide (OZN) glede na začetno raven nalog projekta: Naloga 1 Ukrepi v okviru organizacijske dostopnostiTask 2Akti v okviru arhitekturne dostopnostiAkcija 3 Ukrepi v okviru digitalne dostopnostiAkcija 4 Ukrepi v okviru upravne dostopnostiAkcija 5 Ukrepi v okviru izobraževalne dostopnosti in usposabljanja za ozaveščanje o invalidnosti. Ciljne skupine:A. Visoka šola podjetništva in BusinessB. Univerzitetno osebje (upravno, didaktično in upravljanje)Rezultati projekta: Število univerz, ki so uvedle spremembe v vodenju izobraževalnega procesa – 1Število univerzitetnih zaposlenih, ki so zaradi podpore ESS povečali svoje učne kompetence – 12Število univerzitetnih uslužbencev, ki so zaradi podpore ESS povečali svoje vodstvene kompetence -7Število univerz, ki so uvedle rešitve za zmanjšanje ugotovljenih ovir za dostopnost -1Število predstavnikov univerzitetnega osebja, ki so zaradi podpore ESS povečali svoje kompetence na področju vključujočega izobraževanja – 12 (Slovenian)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Hlavní cíl: Hlavním cílem projektu je v období od 1.11.2019 do 31.12.2021 realizovat MIDI cestu, tj. dosáhnout na univerzitě výrazného zvýšení přístupnosti pro osoby se zdravotním postižením (OZN) ve vztahu k počáteční úrovni úkolů projektu: Úkol 1 Akce v rámci organizační přístupnostiTask 2Akce v rámci architektonické přístupnostiAkce 3 Akce v rámci digitální přístupnostiAkce 4 Akce v rámci administrativní přístupnostiAkce 5 Akce v rámci přístupnosti vzdělávání a odborné přípravy zvyšující povědomí o zdravotním postižení. Cílové skupiny:A. Vyšší škola podnikání a podnikáníB. Výsledky projektu: Počet univerzit, které provedly změny v řízení vzdělávacího procesu – 1Počet vysokoškolských zaměstnanců, kteří díky podpoře ESF zvýšili své pedagogické kompetence – 12Počet vysokoškolských pracovníků, kteří díky podpoře ESF zvýšili své manažerské kompetence -7Počet univerzit, které zavedly řešení ke snížení zjištěných překážek přístupnosti -1Počet zástupců univerzitních pracovníků, kteří díky podpoře ESF zvýšili své kompetence v oblasti inkluzivního vzdělávání – 12 (Czech)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Pagrindinis projekto tikslas – laikotarpiu nuo 2019 m. lapkričio 1 d. iki 2021 m. gruodžio 31 d. įgyvendinti MIDI kelią, t. y. pasiekti, kad universitete būtų gerokai padidintas prieinamumas neįgaliesiems (OZN), palyginti su pradiniu projekto užduočių lygiu: 1 užduoties veiksmai organizacinio prieinamumo srityjeužduotys 2A Veiksmai pagal architektūrinį prieinamumą3 Veiksmai, susiję su skaitmeniniu prieinamumu4 Veiksmai pagal administracinį prieinamumą5 Veiksmai, susiję su prieinamumu švietimo srityje ir mokymais, kuriais didinamas informuotumas apie negalią. Universiteto darbuotojai (administraciniai, didaktiniai ir valdymo)Projekto rezultatai: Universitetų, įgyvendinusių švietimo proceso valdymo pokyčius, skaičius – 1Universitetų darbuotojų, kurie ESF paramos dėka padidino savo mokymo kompetencijas, skaičius – 12 Universiteto darbuotojų, kurie ESF paramos dėka padidino savo valdymo kompetencijas, skaičius -7Universitetų, kurie įgyvendino sprendimus, kaip sumažinti nustatytas prieinamumo kliūtis, skaičius -1Universitetų atstovų, kurie ESF paramos dėka padidino savo kompetenciją įtraukaus švietimo srityje, skaičius – 12 (Lithuanian)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Galvenais mērķis: Projekta galvenais mērķis ir laikposmā no 1.11.2019. līdz 31.12.2021. īstenot MIDI ceļu, t. i., panākt universitātē ievērojamu pieejamības pieaugumu personām ar invaliditāti (OZN) saistībā ar projekta uzdevumu sākotnējo līmeni: 1. uzdevums Darbības organizācijas pieejamības jomāTask 2Darbības arhitektūras pieejamības ietvarosAkcija 3 Darbības digitālās pieejamības ietvarosAction 4 Darbības administratīvās pieejamības ietvarosAction 5 Darbības izglītības pieejamības un apmācības ietvaros, veicinot izpratni par invaliditāti. Universitātes personāls (administratīvs, didaktisks un vadība)Projekta rezultāti:Augstskolu skaits, kas īstenojušas izmaiņas izglītības procesa vadībā — 1Universitāti darbinieku skaits, kuri, pateicoties ESF atbalstam, ir palielinājuši savas mācīšanas kompetences — 12Universitāti darbinieku skaits, kuri, pateicoties ESF atbalstam, ir palielinājuši savas vadības kompetences -7Skatītāju skaits, kas ir īstenojuši risinājumus, lai samazinātu identificētos pieejamības šķēršļus -1Skatītāju pārstāvju skaits, kuri, pateicoties ESF atbalstam, ir palielinājuši savas kompetences iekļaujošas izglītības jomā — 12 (Latvian)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Основна цел: Основната цел на проекта е в периода от 1.11.2019 г. до 31.12.2021 г. да се осъществи пътят на MIDI, т.е. да се постигне в университета значително повишаване на достъпността за хора с увреждания (OZN) във връзка с първоначалното ниво на задачите на проекта: задача 1 Действия в рамките на организационната достъпностЗадача 2 Действия в рамките на архитектурната достъпностДействия в рамките на цифровата достъпностДействия в рамките на административната достъпностДействие 5 Действия в рамките на образователната достъпност и повишаване на осведомеността за хората с увреждания. Целеви групи:А. Висше училище по предприемачество и бизнесБ. Университетски персонал (административен, дидактически и управленски)Резултати от проекта:Брой университети, които са въвели промени в управлението на образователния процес — 1Брой университетски служители, които благодарение на подкрепата на ЕСФ са увеличили своите преподавателски умения — 12Брой университетски служители, които благодарение на подкрепата на ЕСФ са увеличили своите управленски компетенции -7Брой университети, които са въвели решения за намаляване на установените пречки пред достъпността -1Брой представители на университетски служители, които благодарение на подкрепата на ЕСФ са увеличили своите компетенции в областта на приобщаващото образование — 12 (Bulgarian)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Fő célkitűzés: A projekt fő célja a 2019.11.1. és 2021. december 31. közötti időszakban a MIDI pálya megvalósítása, azaz a fogyatékossággal élő személyek hozzáférésének jelentős növelése az egyetemen a projekt feladatainak kezdeti szintjéhez képest: 1. feladat A szervezeti akadálymentesítésen belüli cselekvések2. cselekvések az építészeti akadálymentesítésen belül3. cselekvések a digitális akadálymentesítés területén4. intézkedés az adminisztratív akadálymentesítés területén5. intézkedés az oktatáshoz való hozzáférés és a fogyatékossággal kapcsolatos képzés területén. Célcsoportok:A. Vállalkozási és Üzleti FelsőiskolaB. Egyetemi munkatársak (adminisztratív, didaktikai és menedzsment)Projekteredmények:Azok az egyetemek száma, amelyek változásokat hajtottak végre az oktatási folyamat irányításában – 1Az egyetemi alkalmazottak száma, akik az ESZA támogatásának köszönhetően növelték tanítási kompetenciáikat – 12Azok az egyetemi alkalmazottak száma, akik az ESZA támogatásának köszönhetően növelték vezetői kompetenciáikat – 7Az olyan egyetemek száma, amelyek az azonosított akadálymentesítési akadályok csökkentésére megoldásokat vezettek be -1Az egyetemi alkalmazottak száma, akik az ESZA támogatásának köszönhetően növelték kompetenciáikat az inkluzív oktatás területén – 12 (Hungarian)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Príomhchuspóir: Is é príomhchuspóir an tionscadail sa tréimhse ó 1.11.2019 go 31.12.2021 conair MIDI a chur chun feidhme, i.e. méadú suntasach ar inrochtaineacht do dhaoine faoi mhíchumas (OZN) a bhaint amach san ollscoil i ndáil le leibhéal tosaigh chúraimí an tionscadail: Tasc 1 Gníomhaíochtaí laistigh d’inrochtaineacht eagrúcháinTask 2Gníomhaíochtaí laistigh d’inrochtaineacht ailtireachtaAction 3 Gníomhaíochtaí laistigh de raon feidhme na hinrochtaineachta digití 4 Gníomhaíochtaí laistigh de raon feidhme na hinrochtaineachta riaracháinGníomh 5 Gníomhaíochtaí laistigh d’inrochtaineacht oideachasúil agus oiliúint a ardú feasacht ar mhíchumas. Foireann na hOllscoile (riarachán, teagascach agus bainistíocht) Torthaí an tionscadail: Líon na n-ollscoileanna a bhfuil athruithe curtha chun feidhme acu i mbainistiú an phróisis oideachais — 1Number na bhfostaithe ollscoile a bhfuil méadú tagtha ar a n-inniúlachtaí teagaisc — 12Number na foirne ollscoile, a bhfuil a n-inniúlachtaí bainistíochta méadaithe acu -7Number na n-ollscoileanna a bhfuil réitigh curtha chun feidhme acu chun na bacainní inrochtaineachta sainaitheanta a laghdú -1Number ionadaithe foirne ollscoile a mhéadaigh a n-inniúlachtaí i réimse an oideachais chuimsithigh, a bhuí le tacaíocht ó CSE — 12 (Irish)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Huvudsyfte: Projektets huvudmål är under perioden 1.11.2019–31.12.2021 att genomföra MIDI-banan, dvs. att vid universitetet uppnå en betydande ökning av tillgängligheten för personer med funktionsnedsättning (OZN) i förhållande till den inledande nivån av projektets uppgifter: Uppgift 1 Åtgärder inom organisatorisk tillgänglighetTask 2Aktioner inom arkitektonisk tillgänglighet Åtgärder inom ramen för digital tillgänglighet Åtgärder inom ramen för administrativ tillgänglighet Åtgärder inom ramen för administrativ tillgänglighetÅtgärd 5 Åtgärder inom utbildningstillgänglighet och utbildning som ökar medvetenheten om funktionshinder. Universitetspersonal (administrativ, didaktisk och ledning)Projektresultat:Antal universitet som har genomfört förändringar i förvaltningen av utbildningsprocessen – 1Antal universitetsanställda som tack vare stöd från ESF har ökat sin undervisningskompetens – 12Antal universitetsanställda som, tack vare stöd från ESF, har ökat sin förvaltningskompetens -7Antal universitet som har genomfört lösningar för att minska de identifierade tillgänglighetshindren -1Antal företrädare för universitetspersonal som tack vare stöd från ESF har ökat sin kompetens inom inkluderande utbildning – 12 (Swedish)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Projekti põhieesmärk on ajavahemikus 1.11.2019–31.12.2021 rakendada MIDI-teed, st saavutada ülikoolis oluliselt puuetega inimeste ligipääsetavuse suurendamine võrreldes projekti ülesannete algtasemega: Ettevõtluse ja ettevõtluse kõrgkool. Ülikooli töötajad (administratiivne, didaktiline ja juhtimine)Projekti tulemused: nende ülikoolide arv, kes on haridusprotsessi juhtimises muudatusi rakendanud – 1 ülikoolide töötajate arv, kes on tänu ESFi toetusele suurendanud oma õpetamispädevust – 12 ülikoolitöötajate arv, kes on tänu ESFi toetusele suurendanud oma juhtimispädevust – 7 ülikoolide arv, kes on rakendanud lahendusi, et vähendada kindlakstehtud juurdepääsetavuse tõkkeid – 1 ülikoolitöötajate esindajate arv, kes tänu ESFi toetusele on suurendanud oma pädevust kaasava hariduse valdkonnas – 12 (Estonian)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    location (string)
    Cały Kraj
    0 references
    date of last update
    13 December 2023
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    POWR.03.05.00-00-A015/19
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q2696136&oldid=40615869"