LEADITORIA INSIDE AND OUTSIDE SCHOOL (Q679974): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(18 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
LEADITORIA INSIDE AND OUTSIDE SCHOOL
label / frlabel / fr
 
LEDITORIA À L’INTÉRIEUR ET À L’EXTÉRIEUR DE L’ÉCOLE
label / delabel / de
 
LEDITORIA INNERHALB UND AUSSERHALB DER SCHULE
label / nllabel / nl
 
LEDITORIA BINNEN EN BUITEN DE SCHOOL
label / eslabel / es
 
LEDITORIA DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
label / dalabel / da
 
LEADITORIA I OG UDEN FOR SKOLEN
label / ellabel / el
 
LEADITORIA ΕΝΤΌΣ ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ
label / hrlabel / hr
 
LEADITORIA UNUTAR I IZVAN ŠKOLE
label / rolabel / ro
 
LEADITORIA ÎN INTERIORUL ȘI ÎN AFARA ȘCOLII
label / sklabel / sk
 
LEADITORIA VNÚTRI A MIMO ŠKOLY
label / mtlabel / mt
 
LEADITORJA ĠEWWA U BARRA L-ISKOLA
label / ptlabel / pt
 
LEADITORIA DENTRO E FORA DA ESCOLA
label / filabel / fi
 
LEADITORIA KOULUN SISÄLLÄ JA SEN ULKOPUOLELLA
label / pllabel / pl
 
LEADITORIA WEWNĄTRZ I NA ZEWNĄTRZ SZKOŁY
label / sllabel / sl
 
LEADITORIA V ŠOLI IN ZUNAJ NJE
label / cslabel / cs
 
LEADITORIA UVNITŘ I MIMO ŠKOLU
label / ltlabel / lt
 
LEADITORIA MOKYKLOJE IR UŽ JOS RIBŲ
label / lvlabel / lv
 
LEADITORIA SKOLĀ UN ĀRPUS TĀS
label / bglabel / bg
 
LEADITORIA ВЪТРЕ И ИЗВЪН УЧИЛИЩЕ
label / hulabel / hu
 
LEADITORIA AZ ISKOLÁN BELÜL ÉS KÍVÜL
label / galabel / ga
 
LEADITORIA LAISTIGH AGUS LASMUIGH DEN SCOIL
label / svlabel / sv
 
LEADITORIA INOM OCH UTANFÖR SKOLAN
label / etlabel / et
 
LEADITORIA SEES JA VÄLJASPOOL KOOLI
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q679974 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q679974 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q679974 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q679974 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q679974 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q679974 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q679974 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q679974 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q679974 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q679974 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q679974 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q679974 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q679974 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q679974 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q679974 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q679974 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q679974 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q679974 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q679974 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q679974 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q679974 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q679974 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q679974 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q679974 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
35,397.0 Euro
Amount35,397.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 35,397.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
35,397.0 Euro
Amount35,397.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 35,397.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT AIMS TO INVOLVE AND ENGAGE IN PRACTICAL AND HANDS-ON STUDENTS TO LEARN ABOUT THE FUND AND ACTIVELY PARTICIPATE IN THE DELLEIDORIA WORLD. EXPERIENCES IN THE AREA OF REFERENCE ARE PROVIDED WITH MENTORING OF SCHOOL MENTORS AND EXPERTS IN THE FIELD TO PLAN AND DEVELOP UNIDEA EDITORIABLE BOTH IN THE SCHOOL WORLD AND IN THE FUTURE PROFESSION THROUGH THE CREATION OF TRANSVERSAL SKILLS, THE DEVELOPMENT OF TRANSVERSAL SKILLS AND THE CREATION OF CREATIVE COMMUNICATION TOOLS FOR THE DIGITAL COMMUNICATION OF THE PRODUCT WITH STUDIES IN THE VARIOUS SECTORS OF THE DIFFERENT ETHICAL AND SUSTAINABLE MANAGEMENT OF COMMITMENT AND PERSEVERANCE; THROUGH TEACHING METHODOLOGIES AND MATERIALS INVOLVING GROUP WORK AND MEETINGS WITH PUPILS FROM THE LOCAL BUSINESS AND INSTITUTIONAL FABRIC, PUPILS AND PUPILS WILL BE ABLE TO PARTICIPATE IN HIGHLY INCLUSIVE AND PARTICIPATORY UNASSIT ENABLING THEM TO UNDERSTAND IN THE FUND THE DYNAMICS FOR DETECTION AND SUCCESS. (English)
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO INVOLVE AND ENGAGE IN PRACTICAL AND HANDS-ON STUDENTS TO LEARN ABOUT THE FUND AND ACTIVELY PARTICIPATE IN THE DELLEIDORIA WORLD. EXPERIENCES IN THE AREA OF REFERENCE ARE PROVIDED WITH MENTORING OF SCHOOL MENTORS AND EXPERTS IN THE FIELD TO PLAN AND DEVELOP UNIDEA EDITORIABLE BOTH IN THE SCHOOL WORLD AND IN THE FUTURE PROFESSION THROUGH THE CREATION OF TRANSVERSAL SKILLS, THE DEVELOPMENT OF TRANSVERSAL SKILLS AND THE CREATION OF CREATIVE COMMUNICATION TOOLS FOR THE DIGITAL COMMUNICATION OF THE PRODUCT WITH STUDIES IN THE VARIOUS SECTORS OF THE DIFFERENT ETHICAL AND SUSTAINABLE MANAGEMENT OF COMMITMENT AND PERSEVERANCE; THROUGH TEACHING METHODOLOGIES AND MATERIALS INVOLVING GROUP WORK AND MEETINGS WITH PUPILS FROM THE LOCAL BUSINESS AND INSTITUTIONAL FABRIC, PUPILS AND PUPILS WILL BE ABLE TO PARTICIPATE IN HIGHLY INCLUSIVE AND PARTICIPATORY UNASSIT ENABLING THEM TO UNDERSTAND IN THE FUND THE DYNAMICS FOR DETECTION AND SUCCESS. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET VISE À IMPLIQUER LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS DANS DES ACTIVITÉS PRATIQUES ET EXPÉRIENTIELLES AFIN DE CONNAÎTRE ET DE S’INTÉGRER ACTIVEMENT DANS LE MONDE DE DIDITORIA. IL Y AURA DES EXPÉRIENCES DANS LE DOMAINE DE RÉFÉRENCE AVEC L’ACCOMPAGNEMENT DES TUTEURS SCOLAIRES ET DES EXPERTS DANS LE DOMAINE POUR PLANIFIER ET DÉVELOPPER UNE IDÉE ÉDITORIALE QUI PEUT ÊTRE UTILISÉE À LA FOIS DANS LE MONDE SCOLAIRE ET DANS LA PROFESSION FUTURE À TRAVERS L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES TRANSVERSALES DE TRAITEMENT DES TEXTES DE LECTURE ET D’ÉCRITURE DES OUTILS CRÉATIFS DE COMMUNICATION NUMÉRIQUE DE LA PUBLICITÉ DU PRODUIT AVEC DES ÉTUDES SECTORIELLES DES DIFFÉRENTS OBJECTIFS PENSÉE ÉTHIQUE ET GESTION DURABLE DES RESSOURCES ENGAGEMENT ET PERSÉVÉRANCE.... GRÂCE À DES MÉTHODOLOGIES ET DU MATÉRIEL DIDACTIQUE IMPLIQUANT DES TRAVAUX DE GROUPE ET DES RENCONTRES AVEC DES REPRÉSENTANTS DU TISSU ENTREPRENEURIAL ET INSTITUTIONNEL LOCAL, LES ÉLÈVES ET LES ÉLÈVES POURRONT PARTICIPER À UNE ACTIVITÉ HAUTEMENT INCLUSIVE ET PARTICIPATIVE QUI LEUR PERMETTRA DE COMPRENDRE PLEINEMENT LA DYNAMIQUE D’IDENTIFICATION ET DE VALIDITÉ. (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À IMPLIQUER LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS DANS DES ACTIVITÉS PRATIQUES ET EXPÉRIENTIELLES AFIN DE CONNAÎTRE ET DE S’INTÉGRER ACTIVEMENT DANS LE MONDE DE DIDITORIA. IL Y AURA DES EXPÉRIENCES DANS LE DOMAINE DE RÉFÉRENCE AVEC L’ACCOMPAGNEMENT DES TUTEURS SCOLAIRES ET DES EXPERTS DANS LE DOMAINE POUR PLANIFIER ET DÉVELOPPER UNE IDÉE ÉDITORIALE QUI PEUT ÊTRE UTILISÉE À LA FOIS DANS LE MONDE SCOLAIRE ET DANS LA PROFESSION FUTURE À TRAVERS L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES TRANSVERSALES DE TRAITEMENT DES TEXTES DE LECTURE ET D’ÉCRITURE DES OUTILS CRÉATIFS DE COMMUNICATION NUMÉRIQUE DE LA PUBLICITÉ DU PRODUIT AVEC DES ÉTUDES SECTORIELLES DES DIFFÉRENTS OBJECTIFS PENSÉE ÉTHIQUE ET GESTION DURABLE DES RESSOURCES ENGAGEMENT ET PERSÉVÉRANCE.... GRÂCE À DES MÉTHODOLOGIES ET DU MATÉRIEL DIDACTIQUE IMPLIQUANT DES TRAVAUX DE GROUPE ET DES RENCONTRES AVEC DES REPRÉSENTANTS DU TISSU ENTREPRENEURIAL ET INSTITUTIONNEL LOCAL, LES ÉLÈVES ET LES ÉLÈVES POURRONT PARTICIPER À UNE ACTIVITÉ HAUTEMENT INCLUSIVE ET PARTICIPATIVE QUI LEUR PERMETTRA DE COMPRENDRE PLEINEMENT LA DYNAMIQUE D’IDENTIFICATION ET DE VALIDITÉ. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À IMPLIQUER LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS DANS DES ACTIVITÉS PRATIQUES ET EXPÉRIENTIELLES AFIN DE CONNAÎTRE ET DE S’INTÉGRER ACTIVEMENT DANS LE MONDE DE DIDITORIA. IL Y AURA DES EXPÉRIENCES DANS LE DOMAINE DE RÉFÉRENCE AVEC L’ACCOMPAGNEMENT DES TUTEURS SCOLAIRES ET DES EXPERTS DANS LE DOMAINE POUR PLANIFIER ET DÉVELOPPER UNE IDÉE ÉDITORIALE QUI PEUT ÊTRE UTILISÉE À LA FOIS DANS LE MONDE SCOLAIRE ET DANS LA PROFESSION FUTURE À TRAVERS L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES TRANSVERSALES DE TRAITEMENT DES TEXTES DE LECTURE ET D’ÉCRITURE DES OUTILS CRÉATIFS DE COMMUNICATION NUMÉRIQUE DE LA PUBLICITÉ DU PRODUIT AVEC DES ÉTUDES SECTORIELLES DES DIFFÉRENTS OBJECTIFS PENSÉE ÉTHIQUE ET GESTION DURABLE DES RESSOURCES ENGAGEMENT ET PERSÉVÉRANCE.... GRÂCE À DES MÉTHODOLOGIES ET DU MATÉRIEL DIDACTIQUE IMPLIQUANT DES TRAVAUX DE GROUPE ET DES RENCONTRES AVEC DES REPRÉSENTANTS DU TISSU ENTREPRENEURIAL ET INSTITUTIONNEL LOCAL, LES ÉLÈVES ET LES ÉLÈVES POURRONT PARTICIPER À UNE ACTIVITÉ HAUTEMENT INCLUSIVE ET PARTICIPATIVE QUI LEUR PERMETTRA DE COMPRENDRE PLEINEMENT LA DYNAMIQUE D’IDENTIFICATION ET DE VALIDITÉ. (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, STUDIERENDE UND STUDIERENDE IN PRAKTISCHE UND ERFAHRUNGSBEZOGENE AKTIVITÄTEN EINZUBINDEN, UM SICH IN DIE WELT VON DIDITORIA KENNEN ZU LERNEN UND AKTIV ZU INTEGRIEREN. ES WIRD ERFAHRUNGEN IM BEZUGSBEREICH MIT DER BEGLEITUNG VON SCHULLEHRERN UND EXPERTEN AUF DEM GEBIET GEBEN, UM EINE REDAKTIONELLE IDEE ZU PLANEN UND ZU ENTWICKELN, DIE SOWOHL IN DER SCHULWELT ALS AUCH IM ZUKÜNFTIGEN BERUF DURCH DEN ERWERB BEREICHSÜBERGREIFENDER FÄHIGKEITEN DER VERARBEITUNG VON TEXTEN ZUM LESEN UND SCHREIBEN KREATIVER WERKZEUGE DER DIGITALEN KOMMUNIKATIONSWERBUNG DES PRODUKTS MIT BRANCHENSTUDIEN DER VERSCHIEDENEN ZIELE ETHISCHES DENKEN UND NACHHALTIGES MANAGEMENT VON RESSOURCENBINDUNG UND AUSDAUER GENUTZT WERDEN KANN.... DURCH METHODEN UND LEHRMATERIALIEN, DIE GRUPPENARBEIT UND TREFFEN MIT VERTRETERN DES LOKALEN UNTERNEHMERISCHEN UND INSTITUTIONELLEN GEFÜGES UMFASSEN, KÖNNEN SCHÜLER UND SCHÜLER AN EINER HOCHINKLUSIVEN UND PARTIZIPATIVEN TÄTIGKEIT TEILNEHMEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHT, DIE DYNAMIK DER IDENTIFIZIERUNG UND GÜLTIGKEIT VOLLSTÄNDIG ZU VERSTEHEN. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, STUDIERENDE UND STUDIERENDE IN PRAKTISCHE UND ERFAHRUNGSBEZOGENE AKTIVITÄTEN EINZUBINDEN, UM SICH IN DIE WELT VON DIDITORIA KENNEN ZU LERNEN UND AKTIV ZU INTEGRIEREN. ES WIRD ERFAHRUNGEN IM BEZUGSBEREICH MIT DER BEGLEITUNG VON SCHULLEHRERN UND EXPERTEN AUF DEM GEBIET GEBEN, UM EINE REDAKTIONELLE IDEE ZU PLANEN UND ZU ENTWICKELN, DIE SOWOHL IN DER SCHULWELT ALS AUCH IM ZUKÜNFTIGEN BERUF DURCH DEN ERWERB BEREICHSÜBERGREIFENDER FÄHIGKEITEN DER VERARBEITUNG VON TEXTEN ZUM LESEN UND SCHREIBEN KREATIVER WERKZEUGE DER DIGITALEN KOMMUNIKATIONSWERBUNG DES PRODUKTS MIT BRANCHENSTUDIEN DER VERSCHIEDENEN ZIELE ETHISCHES DENKEN UND NACHHALTIGES MANAGEMENT VON RESSOURCENBINDUNG UND AUSDAUER GENUTZT WERDEN KANN.... DURCH METHODEN UND LEHRMATERIALIEN, DIE GRUPPENARBEIT UND TREFFEN MIT VERTRETERN DES LOKALEN UNTERNEHMERISCHEN UND INSTITUTIONELLEN GEFÜGES UMFASSEN, KÖNNEN SCHÜLER UND SCHÜLER AN EINER HOCHINKLUSIVEN UND PARTIZIPATIVEN TÄTIGKEIT TEILNEHMEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHT, DIE DYNAMIK DER IDENTIFIZIERUNG UND GÜLTIGKEIT VOLLSTÄNDIG ZU VERSTEHEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, STUDIERENDE UND STUDIERENDE IN PRAKTISCHE UND ERFAHRUNGSBEZOGENE AKTIVITÄTEN EINZUBINDEN, UM SICH IN DIE WELT VON DIDITORIA KENNEN ZU LERNEN UND AKTIV ZU INTEGRIEREN. ES WIRD ERFAHRUNGEN IM BEZUGSBEREICH MIT DER BEGLEITUNG VON SCHULLEHRERN UND EXPERTEN AUF DEM GEBIET GEBEN, UM EINE REDAKTIONELLE IDEE ZU PLANEN UND ZU ENTWICKELN, DIE SOWOHL IN DER SCHULWELT ALS AUCH IM ZUKÜNFTIGEN BERUF DURCH DEN ERWERB BEREICHSÜBERGREIFENDER FÄHIGKEITEN DER VERARBEITUNG VON TEXTEN ZUM LESEN UND SCHREIBEN KREATIVER WERKZEUGE DER DIGITALEN KOMMUNIKATIONSWERBUNG DES PRODUKTS MIT BRANCHENSTUDIEN DER VERSCHIEDENEN ZIELE ETHISCHES DENKEN UND NACHHALTIGES MANAGEMENT VON RESSOURCENBINDUNG UND AUSDAUER GENUTZT WERDEN KANN.... DURCH METHODEN UND LEHRMATERIALIEN, DIE GRUPPENARBEIT UND TREFFEN MIT VERTRETERN DES LOKALEN UNTERNEHMERISCHEN UND INSTITUTIONELLEN GEFÜGES UMFASSEN, KÖNNEN SCHÜLER UND SCHÜLER AN EINER HOCHINKLUSIVEN UND PARTIZIPATIVEN TÄTIGKEIT TEILNEHMEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHT, DIE DYNAMIK DER IDENTIFIZIERUNG UND GÜLTIGKEIT VOLLSTÄNDIG ZU VERSTEHEN. (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL STUDENTEN EN STUDENTEN TE BETREKKEN BIJ PRAKTISCHE EN EXPERIËNTIËLE ACTIVITEITEN OM TE LEREN KENNEN EN ACTIEF TE INTEGREREN IN DE WERELD VAN DIDITORIA. ER ZULLEN ERVARINGEN ZIJN OP HET GEBIED VAN REFERENTIE MET DE BEGELEIDING VAN SCHOOLDOCENTEN EN DESKUNDIGEN OP HET GEBIED OM EEN REDACTIONEEL IDEE TE PLANNEN EN TE ONTWIKKELEN DAT ZOWEL IN DE SCHOOLWERELD ALS IN HET TOEKOMSTIGE BEROEP KAN WORDEN GEBRUIKT DOOR DE VERWERVING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDENVERWERKING VAN TEKSTEN LEZEN EN SCHRIJVEN CREATIEVE INSTRUMENTEN VAN DIGITALE COMMUNICATIE RECLAME VAN HET PRODUCT MET SECTORSTUDIES VAN DE VERSCHILLENDE DOELSTELLINGEN ETHISCHE GEDACHTE EN DUURZAAM BEHEER VAN MIDDELEN INZET EN DOORZETTINGSVERMOGEN.... DOOR MIDDEL VAN METHODOLOGIEËN EN LESMATERIAAL MET GROEPSWERK EN VERGADERINGEN MET VERTEGENWOORDIGERS VAN HET LOKALE ONDERNEMERS- EN INSTITUTIONELE WEEFSEL KUNNEN LEERLINGEN EN LEERLINGEN DEELNEMEN AAN EEN ZEER INCLUSIEVE EN PARTICIPATIEVE ACTIVITEIT DIE HEN IN STAAT STELT DE DYNAMIEK VOOR IDENTIFICATIE EN GELDIGHEID VOLLEDIG TE BEGRIJPEN. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL STUDENTEN EN STUDENTEN TE BETREKKEN BIJ PRAKTISCHE EN EXPERIËNTIËLE ACTIVITEITEN OM TE LEREN KENNEN EN ACTIEF TE INTEGREREN IN DE WERELD VAN DIDITORIA. ER ZULLEN ERVARINGEN ZIJN OP HET GEBIED VAN REFERENTIE MET DE BEGELEIDING VAN SCHOOLDOCENTEN EN DESKUNDIGEN OP HET GEBIED OM EEN REDACTIONEEL IDEE TE PLANNEN EN TE ONTWIKKELEN DAT ZOWEL IN DE SCHOOLWERELD ALS IN HET TOEKOMSTIGE BEROEP KAN WORDEN GEBRUIKT DOOR DE VERWERVING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDENVERWERKING VAN TEKSTEN LEZEN EN SCHRIJVEN CREATIEVE INSTRUMENTEN VAN DIGITALE COMMUNICATIE RECLAME VAN HET PRODUCT MET SECTORSTUDIES VAN DE VERSCHILLENDE DOELSTELLINGEN ETHISCHE GEDACHTE EN DUURZAAM BEHEER VAN MIDDELEN INZET EN DOORZETTINGSVERMOGEN.... DOOR MIDDEL VAN METHODOLOGIEËN EN LESMATERIAAL MET GROEPSWERK EN VERGADERINGEN MET VERTEGENWOORDIGERS VAN HET LOKALE ONDERNEMERS- EN INSTITUTIONELE WEEFSEL KUNNEN LEERLINGEN EN LEERLINGEN DEELNEMEN AAN EEN ZEER INCLUSIEVE EN PARTICIPATIEVE ACTIVITEIT DIE HEN IN STAAT STELT DE DYNAMIEK VOOR IDENTIFICATIE EN GELDIGHEID VOLLEDIG TE BEGRIJPEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL STUDENTEN EN STUDENTEN TE BETREKKEN BIJ PRAKTISCHE EN EXPERIËNTIËLE ACTIVITEITEN OM TE LEREN KENNEN EN ACTIEF TE INTEGREREN IN DE WERELD VAN DIDITORIA. ER ZULLEN ERVARINGEN ZIJN OP HET GEBIED VAN REFERENTIE MET DE BEGELEIDING VAN SCHOOLDOCENTEN EN DESKUNDIGEN OP HET GEBIED OM EEN REDACTIONEEL IDEE TE PLANNEN EN TE ONTWIKKELEN DAT ZOWEL IN DE SCHOOLWERELD ALS IN HET TOEKOMSTIGE BEROEP KAN WORDEN GEBRUIKT DOOR DE VERWERVING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDENVERWERKING VAN TEKSTEN LEZEN EN SCHRIJVEN CREATIEVE INSTRUMENTEN VAN DIGITALE COMMUNICATIE RECLAME VAN HET PRODUCT MET SECTORSTUDIES VAN DE VERSCHILLENDE DOELSTELLINGEN ETHISCHE GEDACHTE EN DUURZAAM BEHEER VAN MIDDELEN INZET EN DOORZETTINGSVERMOGEN.... DOOR MIDDEL VAN METHODOLOGIEËN EN LESMATERIAAL MET GROEPSWERK EN VERGADERINGEN MET VERTEGENWOORDIGERS VAN HET LOKALE ONDERNEMERS- EN INSTITUTIONELE WEEFSEL KUNNEN LEERLINGEN EN LEERLINGEN DEELNEMEN AAN EEN ZEER INCLUSIEVE EN PARTICIPATIEVE ACTIVITEIT DIE HEN IN STAAT STELT DE DYNAMIEK VOOR IDENTIFICATIE EN GELDIGHEID VOLLEDIG TE BEGRIJPEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INVOLUCRAR A ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES EN ACTIVIDADES PRÁCTICAS Y EXPERIENCIALES PARA CONOCER E INTEGRARSE ACTIVAMENTE EN EL MUNDO DE DIDITORIA. HABRÁ EXPERIENCIAS EN EL ÁREA DE REFERENCIA CON EL ACOMPAÑAMIENTO DE TUTORES ESCOLARES Y EXPERTOS EN EL CAMPO PARA PLANIFICAR Y DESARROLLAR UNA IDEA EDITORIAL QUE PUEDA SER UTILIZADA TANTO EN EL MUNDO ESCOLAR COMO EN LA FUTURA PROFESIÓN A TRAVÉS DE LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES DE PROCESAMIENTO DE TEXTOS DE LECTURA Y ESCRITURA HERRAMIENTAS CREATIVAS DE COMUNICACIÓN DIGITAL PUBLICITARIA DEL PRODUCTO CON ESTUDIOS SECTORIALES DE LOS DIFERENTES OBJETIVOS PENSAMIENTO ÉTICO Y GESTIÓN SOSTENIBLE DE RECURSOS COMPROMISO Y PERSEVERANCIA.... A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS Y MATERIALES DIDÁCTICOS QUE IMPLIQUEN TRABAJO EN GRUPO Y REUNIONES CON REPRESENTANTES DEL TEJIDO EMPRESARIAL E INSTITUCIONAL LOCAL, LOS ALUMNOS Y ALUMNOS PODRÁN PARTICIPAR EN UNA ACTIVIDAD ALTAMENTE INCLUSIVA Y PARTICIPATIVA QUE LES PERMITA COMPRENDER PLENAMENTE LA DINÁMICA DE IDENTIFICACIÓN Y VALIDEZ. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INVOLUCRAR A ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES EN ACTIVIDADES PRÁCTICAS Y EXPERIENCIALES PARA CONOCER E INTEGRARSE ACTIVAMENTE EN EL MUNDO DE DIDITORIA. HABRÁ EXPERIENCIAS EN EL ÁREA DE REFERENCIA CON EL ACOMPAÑAMIENTO DE TUTORES ESCOLARES Y EXPERTOS EN EL CAMPO PARA PLANIFICAR Y DESARROLLAR UNA IDEA EDITORIAL QUE PUEDA SER UTILIZADA TANTO EN EL MUNDO ESCOLAR COMO EN LA FUTURA PROFESIÓN A TRAVÉS DE LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES DE PROCESAMIENTO DE TEXTOS DE LECTURA Y ESCRITURA HERRAMIENTAS CREATIVAS DE COMUNICACIÓN DIGITAL PUBLICITARIA DEL PRODUCTO CON ESTUDIOS SECTORIALES DE LOS DIFERENTES OBJETIVOS PENSAMIENTO ÉTICO Y GESTIÓN SOSTENIBLE DE RECURSOS COMPROMISO Y PERSEVERANCIA.... A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS Y MATERIALES DIDÁCTICOS QUE IMPLIQUEN TRABAJO EN GRUPO Y REUNIONES CON REPRESENTANTES DEL TEJIDO EMPRESARIAL E INSTITUCIONAL LOCAL, LOS ALUMNOS Y ALUMNOS PODRÁN PARTICIPAR EN UNA ACTIVIDAD ALTAMENTE INCLUSIVA Y PARTICIPATIVA QUE LES PERMITA COMPRENDER PLENAMENTE LA DINÁMICA DE IDENTIFICACIÓN Y VALIDEZ. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INVOLUCRAR A ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES EN ACTIVIDADES PRÁCTICAS Y EXPERIENCIALES PARA CONOCER E INTEGRARSE ACTIVAMENTE EN EL MUNDO DE DIDITORIA. HABRÁ EXPERIENCIAS EN EL ÁREA DE REFERENCIA CON EL ACOMPAÑAMIENTO DE TUTORES ESCOLARES Y EXPERTOS EN EL CAMPO PARA PLANIFICAR Y DESARROLLAR UNA IDEA EDITORIAL QUE PUEDA SER UTILIZADA TANTO EN EL MUNDO ESCOLAR COMO EN LA FUTURA PROFESIÓN A TRAVÉS DE LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES DE PROCESAMIENTO DE TEXTOS DE LECTURA Y ESCRITURA HERRAMIENTAS CREATIVAS DE COMUNICACIÓN DIGITAL PUBLICITARIA DEL PRODUCTO CON ESTUDIOS SECTORIALES DE LOS DIFERENTES OBJETIVOS PENSAMIENTO ÉTICO Y GESTIÓN SOSTENIBLE DE RECURSOS COMPROMISO Y PERSEVERANCIA.... A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS Y MATERIALES DIDÁCTICOS QUE IMPLIQUEN TRABAJO EN GRUPO Y REUNIONES CON REPRESENTANTES DEL TEJIDO EMPRESARIAL E INSTITUCIONAL LOCAL, LOS ALUMNOS Y ALUMNOS PODRÁN PARTICIPAR EN UNA ACTIVIDAD ALTAMENTE INCLUSIVA Y PARTICIPATIVA QUE LES PERMITA COMPRENDER PLENAMENTE LA DINÁMICA DE IDENTIFICACIÓN Y VALIDEZ. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDDRAGE OG ENGAGERE SIG I PRAKTISKE OG PRAKTISKE STUDERENDE FOR AT LÆRE OM FONDEN OG DELTAGE AKTIVT I DELLEIDORIA VERDEN. ERFARINGERNE INDEN FOR REFERENCEOMRÅDET OMFATTER VEJLEDNING AF SKOLEVEJLEDERE OG -EKSPERTER PÅ OMRÅDET MED HENBLIK PÅ AT PLANLÆGGE OG UDVIKLE UNIDEA EDITORIABLE BÅDE I SKOLEVERDENEN OG I DET FREMTIDIGE ERHVERV GENNEM SKABELSE AF TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER, UDVIKLING AF TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER OG SKABELSE AF KREATIVE KOMMUNIKATIONSVÆRKTØJER TIL DIGITAL KOMMUNIKATION AF PRODUKTET MED STUDIER I DE FORSKELLIGE SEKTORER AF DE FORSKELLIGE ETISKE OG BÆREDYGTIGE FORVALTNINGER AF ENGAGEMENT OG VEDHOLDENHED; GENNEM UNDERVISNINGSMETODER OG -MATERIALER, DER OMFATTER GRUPPEARBEJDE OG MØDER MED ELEVER FRA DEN LOKALE ERHVERVS- OG INSTITUTIONSSTRUKTUR, VIL ELEVER OG ELEVER KUNNE DELTAGE I MEGET INKLUDERENDE OG PARTICIPATORISKE UNASSIT, SÅ DE I FONDEN KAN FORSTÅ DYNAMIKKEN FOR OPDAGELSE OG SUCCES. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDDRAGE OG ENGAGERE SIG I PRAKTISKE OG PRAKTISKE STUDERENDE FOR AT LÆRE OM FONDEN OG DELTAGE AKTIVT I DELLEIDORIA VERDEN. ERFARINGERNE INDEN FOR REFERENCEOMRÅDET OMFATTER VEJLEDNING AF SKOLEVEJLEDERE OG -EKSPERTER PÅ OMRÅDET MED HENBLIK PÅ AT PLANLÆGGE OG UDVIKLE UNIDEA EDITORIABLE BÅDE I SKOLEVERDENEN OG I DET FREMTIDIGE ERHVERV GENNEM SKABELSE AF TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER, UDVIKLING AF TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER OG SKABELSE AF KREATIVE KOMMUNIKATIONSVÆRKTØJER TIL DIGITAL KOMMUNIKATION AF PRODUKTET MED STUDIER I DE FORSKELLIGE SEKTORER AF DE FORSKELLIGE ETISKE OG BÆREDYGTIGE FORVALTNINGER AF ENGAGEMENT OG VEDHOLDENHED; GENNEM UNDERVISNINGSMETODER OG -MATERIALER, DER OMFATTER GRUPPEARBEJDE OG MØDER MED ELEVER FRA DEN LOKALE ERHVERVS- OG INSTITUTIONSSTRUKTUR, VIL ELEVER OG ELEVER KUNNE DELTAGE I MEGET INKLUDERENDE OG PARTICIPATORISKE UNASSIT, SÅ DE I FONDEN KAN FORSTÅ DYNAMIKKEN FOR OPDAGELSE OG SUCCES. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDDRAGE OG ENGAGERE SIG I PRAKTISKE OG PRAKTISKE STUDERENDE FOR AT LÆRE OM FONDEN OG DELTAGE AKTIVT I DELLEIDORIA VERDEN. ERFARINGERNE INDEN FOR REFERENCEOMRÅDET OMFATTER VEJLEDNING AF SKOLEVEJLEDERE OG -EKSPERTER PÅ OMRÅDET MED HENBLIK PÅ AT PLANLÆGGE OG UDVIKLE UNIDEA EDITORIABLE BÅDE I SKOLEVERDENEN OG I DET FREMTIDIGE ERHVERV GENNEM SKABELSE AF TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER, UDVIKLING AF TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER OG SKABELSE AF KREATIVE KOMMUNIKATIONSVÆRKTØJER TIL DIGITAL KOMMUNIKATION AF PRODUKTET MED STUDIER I DE FORSKELLIGE SEKTORER AF DE FORSKELLIGE ETISKE OG BÆREDYGTIGE FORVALTNINGER AF ENGAGEMENT OG VEDHOLDENHED; GENNEM UNDERVISNINGSMETODER OG -MATERIALER, DER OMFATTER GRUPPEARBEJDE OG MØDER MED ELEVER FRA DEN LOKALE ERHVERVS- OG INSTITUTIONSSTRUKTUR, VIL ELEVER OG ELEVER KUNNE DELTAGE I MEGET INKLUDERENDE OG PARTICIPATORISKE UNASSIT, SÅ DE I FONDEN KAN FORSTÅ DYNAMIKKEN FOR OPDAGELSE OG SUCCES. (Danish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΜΠΛΈΞΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΜΠΛΑΚΕΊ ΣΕ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟ ΤΑΜΕΊΟ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ DELLEIDORIA. ΟΙ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΜΕ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΣΥΜΒΟΎΛΩΝ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ UNIDEA EDITORIABLE ΤΌΣΟ ΣΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΌ ΚΌΣΜΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΌ ΕΠΆΓΓΕΛΜΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΟΥ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ ΜΕ ΜΕΛΈΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΒΙΏΣΙΜΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΔΈΣΜΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΜΟΝΉΣ· ΜΈΣΩ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟΎ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΟΜΑΔΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙΣ ΜΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΤΟΠΙΚΟΎ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΘΕΣΜΙΚΟΎ ΙΣΤΟΎ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΆ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΈΣ UNASSIT, ΠΑΡΈΧΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΣΤΟ ΤΑΜΕΊΟ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΜΠΛΈΞΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΜΠΛΑΚΕΊ ΣΕ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟ ΤΑΜΕΊΟ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ DELLEIDORIA. ΟΙ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΜΕ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΣΥΜΒΟΎΛΩΝ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ UNIDEA EDITORIABLE ΤΌΣΟ ΣΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΌ ΚΌΣΜΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΌ ΕΠΆΓΓΕΛΜΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΟΥ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ ΜΕ ΜΕΛΈΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΒΙΏΣΙΜΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΔΈΣΜΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΜΟΝΉΣ· ΜΈΣΩ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟΎ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΟΜΑΔΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙΣ ΜΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΤΟΠΙΚΟΎ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΘΕΣΜΙΚΟΎ ΙΣΤΟΎ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΆ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΈΣ UNASSIT, ΠΑΡΈΧΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΣΤΟ ΤΑΜΕΊΟ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΜΠΛΈΞΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΜΠΛΑΚΕΊ ΣΕ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟ ΤΑΜΕΊΟ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ DELLEIDORIA. ΟΙ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΜΕ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΣΥΜΒΟΎΛΩΝ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ UNIDEA EDITORIABLE ΤΌΣΟ ΣΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΌ ΚΌΣΜΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΌ ΕΠΆΓΓΕΛΜΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΟΥ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ ΜΕ ΜΕΛΈΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΒΙΏΣΙΜΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΔΈΣΜΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΜΟΝΉΣ· ΜΈΣΩ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟΎ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΟΜΑΔΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙΣ ΜΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΤΟΠΙΚΟΎ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΘΕΣΜΙΚΟΎ ΙΣΤΟΎ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΆ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΈΣ UNASSIT, ΠΑΡΈΧΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΣΤΟ ΤΑΜΕΊΟ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT IMA ZA CILJ UKLJUČITI I UKLJUČITI SE U PRAKTIČNE I PRAKTIČNE STUDENTE KAKO BI NAUČILI O FONDU I AKTIVNO SUDJELOVALI U DELLEIDORIA SVIJETU. ISKUSTVA U REFERENTNOM PODRUČJU OSIGURANA SU MENTORSTVOM ŠKOLSKIH MENTORA I STRUČNJAKA U TOM PODRUČJU ZA PLANIRANJE I RAZVOJ UNIDEA EDITORIABLE KAKO U ŠKOLSKOM, TAKO I U BUDUĆEM ZANIMANJU KROZ STVARANJE TRANSVERZALNIH VJEŠTINA, RAZVOJ TRANSVERZALNIH VJEŠTINA I STVARANJE KREATIVNIH KOMUNIKACIJSKIH ALATA ZA DIGITALNU KOMUNIKACIJU PROIZVODA SA STUDIJAMA U RAZLIČITIM SEKTORIMA RAZLIČITIH ETIČKIH I ODRŽIVIH UPRAVLJANJA PREDANOŠĆU I USTRAJNOŠĆU; KROZ NASTAVNE METODOLOGIJE I MATERIJALE KOJI UKLJUČUJU GRUPNI RAD I SASTANKE S UČENICIMA IZ LOKALNE POSLOVNE I INSTITUCIONALNE STRUKTURE, UČENICI I UČENICI MOĆI ĆE SUDJELOVATI U VISOKO UKLJUČIVOM I PARTICIPATIVNOM UNASSIT-U, ŠTO ĆE IM OMOGUĆITI DA U FONDU RAZUMIJU DINAMIKU OTKRIVANJA I USPJEHA. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ UKLJUČITI I UKLJUČITI SE U PRAKTIČNE I PRAKTIČNE STUDENTE KAKO BI NAUČILI O FONDU I AKTIVNO SUDJELOVALI U DELLEIDORIA SVIJETU. ISKUSTVA U REFERENTNOM PODRUČJU OSIGURANA SU MENTORSTVOM ŠKOLSKIH MENTORA I STRUČNJAKA U TOM PODRUČJU ZA PLANIRANJE I RAZVOJ UNIDEA EDITORIABLE KAKO U ŠKOLSKOM, TAKO I U BUDUĆEM ZANIMANJU KROZ STVARANJE TRANSVERZALNIH VJEŠTINA, RAZVOJ TRANSVERZALNIH VJEŠTINA I STVARANJE KREATIVNIH KOMUNIKACIJSKIH ALATA ZA DIGITALNU KOMUNIKACIJU PROIZVODA SA STUDIJAMA U RAZLIČITIM SEKTORIMA RAZLIČITIH ETIČKIH I ODRŽIVIH UPRAVLJANJA PREDANOŠĆU I USTRAJNOŠĆU; KROZ NASTAVNE METODOLOGIJE I MATERIJALE KOJI UKLJUČUJU GRUPNI RAD I SASTANKE S UČENICIMA IZ LOKALNE POSLOVNE I INSTITUCIONALNE STRUKTURE, UČENICI I UČENICI MOĆI ĆE SUDJELOVATI U VISOKO UKLJUČIVOM I PARTICIPATIVNOM UNASSIT-U, ŠTO ĆE IM OMOGUĆITI DA U FONDU RAZUMIJU DINAMIKU OTKRIVANJA I USPJEHA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ UKLJUČITI I UKLJUČITI SE U PRAKTIČNE I PRAKTIČNE STUDENTE KAKO BI NAUČILI O FONDU I AKTIVNO SUDJELOVALI U DELLEIDORIA SVIJETU. ISKUSTVA U REFERENTNOM PODRUČJU OSIGURANA SU MENTORSTVOM ŠKOLSKIH MENTORA I STRUČNJAKA U TOM PODRUČJU ZA PLANIRANJE I RAZVOJ UNIDEA EDITORIABLE KAKO U ŠKOLSKOM, TAKO I U BUDUĆEM ZANIMANJU KROZ STVARANJE TRANSVERZALNIH VJEŠTINA, RAZVOJ TRANSVERZALNIH VJEŠTINA I STVARANJE KREATIVNIH KOMUNIKACIJSKIH ALATA ZA DIGITALNU KOMUNIKACIJU PROIZVODA SA STUDIJAMA U RAZLIČITIM SEKTORIMA RAZLIČITIH ETIČKIH I ODRŽIVIH UPRAVLJANJA PREDANOŠĆU I USTRAJNOŠĆU; KROZ NASTAVNE METODOLOGIJE I MATERIJALE KOJI UKLJUČUJU GRUPNI RAD I SASTANKE S UČENICIMA IZ LOKALNE POSLOVNE I INSTITUCIONALNE STRUKTURE, UČENICI I UČENICI MOĆI ĆE SUDJELOVATI U VISOKO UKLJUČIVOM I PARTICIPATIVNOM UNASSIT-U, ŠTO ĆE IM OMOGUĆITI DA U FONDU RAZUMIJU DINAMIKU OTKRIVANJA I USPJEHA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLICE ȘI SĂ SE IMPLICE ÎN STUDENȚI PRACTICE ȘI PRACTICE PENTRU A ÎNVĂȚA DESPRE FOND ȘI A PARTICIPA ACTIV ÎN LUMEA DELLEIDORIA. EXPERIENȚE ÎN DOMENIUL DE REFERINȚĂ SUNT OFERITE CU MENTORAT DE MENTORI ȘCOLARI ȘI EXPERȚI ÎN DOMENIU PENTRU A PLANIFICA ȘI DEZVOLTA UNIDEA EDITORIABLE ATÂT ÎN LUMEA ȘCOLARĂ, CÂT ȘI ÎN PROFESIA VIITOARE, PRIN CREAREA DE COMPETENȚE TRANSVERSALE, DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE ȘI CREAREA DE INSTRUMENTE DE COMUNICARE CREATIVĂ PENTRU COMUNICAREA DIGITALĂ A PRODUSULUI CU STUDII ÎN DIFERITE SECTOARE ALE DIFERITELOR MANAGEMENT ETIC ȘI DURABIL AL ANGAJAMENTULUI ȘI PERSEVERENȚEI; PRIN METODOLOGII DE PREDARE ȘI MATERIALE CARE IMPLICĂ ACTIVITĂȚI DE GRUP ȘI ÎNTÂLNIRI CU ELEVI DIN MEDIUL DE AFACERI LOCAL ȘI DIN STRUCTURA INSTITUȚIONALĂ, ELEVII ȘI ELEVII VOR PUTEA PARTICIPA LA UNASSIT CU UN GRAD RIDICAT DE INCLUZIUNE ȘI PARTICIPARE, PERMIȚÂNDU-LE SĂ ÎNȚELEAGĂ ÎN CADRUL FONDULUI DINAMICA DE DETECTARE ȘI SUCCES. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLICE ȘI SĂ SE IMPLICE ÎN STUDENȚI PRACTICE ȘI PRACTICE PENTRU A ÎNVĂȚA DESPRE FOND ȘI A PARTICIPA ACTIV ÎN LUMEA DELLEIDORIA. EXPERIENȚE ÎN DOMENIUL DE REFERINȚĂ SUNT OFERITE CU MENTORAT DE MENTORI ȘCOLARI ȘI EXPERȚI ÎN DOMENIU PENTRU A PLANIFICA ȘI DEZVOLTA UNIDEA EDITORIABLE ATÂT ÎN LUMEA ȘCOLARĂ, CÂT ȘI ÎN PROFESIA VIITOARE, PRIN CREAREA DE COMPETENȚE TRANSVERSALE, DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE ȘI CREAREA DE INSTRUMENTE DE COMUNICARE CREATIVĂ PENTRU COMUNICAREA DIGITALĂ A PRODUSULUI CU STUDII ÎN DIFERITE SECTOARE ALE DIFERITELOR MANAGEMENT ETIC ȘI DURABIL AL ANGAJAMENTULUI ȘI PERSEVERENȚEI; PRIN METODOLOGII DE PREDARE ȘI MATERIALE CARE IMPLICĂ ACTIVITĂȚI DE GRUP ȘI ÎNTÂLNIRI CU ELEVI DIN MEDIUL DE AFACERI LOCAL ȘI DIN STRUCTURA INSTITUȚIONALĂ, ELEVII ȘI ELEVII VOR PUTEA PARTICIPA LA UNASSIT CU UN GRAD RIDICAT DE INCLUZIUNE ȘI PARTICIPARE, PERMIȚÂNDU-LE SĂ ÎNȚELEAGĂ ÎN CADRUL FONDULUI DINAMICA DE DETECTARE ȘI SUCCES. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLICE ȘI SĂ SE IMPLICE ÎN STUDENȚI PRACTICE ȘI PRACTICE PENTRU A ÎNVĂȚA DESPRE FOND ȘI A PARTICIPA ACTIV ÎN LUMEA DELLEIDORIA. EXPERIENȚE ÎN DOMENIUL DE REFERINȚĂ SUNT OFERITE CU MENTORAT DE MENTORI ȘCOLARI ȘI EXPERȚI ÎN DOMENIU PENTRU A PLANIFICA ȘI DEZVOLTA UNIDEA EDITORIABLE ATÂT ÎN LUMEA ȘCOLARĂ, CÂT ȘI ÎN PROFESIA VIITOARE, PRIN CREAREA DE COMPETENȚE TRANSVERSALE, DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE ȘI CREAREA DE INSTRUMENTE DE COMUNICARE CREATIVĂ PENTRU COMUNICAREA DIGITALĂ A PRODUSULUI CU STUDII ÎN DIFERITE SECTOARE ALE DIFERITELOR MANAGEMENT ETIC ȘI DURABIL AL ANGAJAMENTULUI ȘI PERSEVERENȚEI; PRIN METODOLOGII DE PREDARE ȘI MATERIALE CARE IMPLICĂ ACTIVITĂȚI DE GRUP ȘI ÎNTÂLNIRI CU ELEVI DIN MEDIUL DE AFACERI LOCAL ȘI DIN STRUCTURA INSTITUȚIONALĂ, ELEVII ȘI ELEVII VOR PUTEA PARTICIPA LA UNASSIT CU UN GRAD RIDICAT DE INCLUZIUNE ȘI PARTICIPARE, PERMIȚÂNDU-LE SĂ ÎNȚELEAGĂ ÎN CADRUL FONDULUI DINAMICA DE DETECTARE ȘI SUCCES. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE ZAPOJIŤ A ZAPOJIŤ SA DO PRAKTICKÝCH A PRAKTICKÝCH ŠTUDENTOV, ABY SA DOZVEDELI O FONDE A AKTÍVNE SA ZAPOJILI DO SVETA DELLEIDORIA. SKÚSENOSTI V REFERENČNEJ OBLASTI SA POSKYTUJÚ S MENTORSTVOM ŠKOLSKÝCH MENTOROV A ODBORNÍKOV V TEJTO OBLASTI S CIEĽOM PLÁNOVAŤ A ROZVÍJAŤ UNIDEA EDITORIABLE TAK V ŠKOLSKOM SVETE, AKO AJ V BUDÚCEJ PROFESII PROSTREDNÍCTVOM VYTVÁRANIA PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ, ROZVOJA PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ A VYTVÁRANIA TVORIVÝCH KOMUNIKAČNÝCH NÁSTROJOV PRE DIGITÁLNU KOMUNIKÁCIU PRODUKTU SO ŠTÚDIAMI V RÔZNYCH SEKTOROCH RÔZNYCH ETICKÝCH A UDRŽATEĽNÝCH RIADENIA ANGAŽOVANOSTI A VYTRVALOSTI; PROSTREDNÍCTVOM UČEBNÝCH METODÍK A MATERIÁLOV ZAHŔŇAJÚCICH SKUPINOVÚ PRÁCU A STRETNUTIA SO ŽIAKMI Z MIESTNEJ PODNIKATEĽSKEJ A INŠTITUCIONÁLNEJ ŠTRUKTÚRY SA ŽIACI A ŽIACI BUDÚ MÔCŤ ZÚČASTŇOVAŤ NA VYSOKO INKLUZÍVNEJ A PARTICIPATÍVNEJ ORGANIZÁCII UNASSIT, KTORÁ IM UMOŽNÍ POCHOPIŤ VO FONDE DYNAMIKU ODHAĽOVANIA A ÚSPECHU. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZAPOJIŤ A ZAPOJIŤ SA DO PRAKTICKÝCH A PRAKTICKÝCH ŠTUDENTOV, ABY SA DOZVEDELI O FONDE A AKTÍVNE SA ZAPOJILI DO SVETA DELLEIDORIA. SKÚSENOSTI V REFERENČNEJ OBLASTI SA POSKYTUJÚ S MENTORSTVOM ŠKOLSKÝCH MENTOROV A ODBORNÍKOV V TEJTO OBLASTI S CIEĽOM PLÁNOVAŤ A ROZVÍJAŤ UNIDEA EDITORIABLE TAK V ŠKOLSKOM SVETE, AKO AJ V BUDÚCEJ PROFESII PROSTREDNÍCTVOM VYTVÁRANIA PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ, ROZVOJA PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ A VYTVÁRANIA TVORIVÝCH KOMUNIKAČNÝCH NÁSTROJOV PRE DIGITÁLNU KOMUNIKÁCIU PRODUKTU SO ŠTÚDIAMI V RÔZNYCH SEKTOROCH RÔZNYCH ETICKÝCH A UDRŽATEĽNÝCH RIADENIA ANGAŽOVANOSTI A VYTRVALOSTI; PROSTREDNÍCTVOM UČEBNÝCH METODÍK A MATERIÁLOV ZAHŔŇAJÚCICH SKUPINOVÚ PRÁCU A STRETNUTIA SO ŽIAKMI Z MIESTNEJ PODNIKATEĽSKEJ A INŠTITUCIONÁLNEJ ŠTRUKTÚRY SA ŽIACI A ŽIACI BUDÚ MÔCŤ ZÚČASTŇOVAŤ NA VYSOKO INKLUZÍVNEJ A PARTICIPATÍVNEJ ORGANIZÁCII UNASSIT, KTORÁ IM UMOŽNÍ POCHOPIŤ VO FONDE DYNAMIKU ODHAĽOVANIA A ÚSPECHU. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZAPOJIŤ A ZAPOJIŤ SA DO PRAKTICKÝCH A PRAKTICKÝCH ŠTUDENTOV, ABY SA DOZVEDELI O FONDE A AKTÍVNE SA ZAPOJILI DO SVETA DELLEIDORIA. SKÚSENOSTI V REFERENČNEJ OBLASTI SA POSKYTUJÚ S MENTORSTVOM ŠKOLSKÝCH MENTOROV A ODBORNÍKOV V TEJTO OBLASTI S CIEĽOM PLÁNOVAŤ A ROZVÍJAŤ UNIDEA EDITORIABLE TAK V ŠKOLSKOM SVETE, AKO AJ V BUDÚCEJ PROFESII PROSTREDNÍCTVOM VYTVÁRANIA PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ, ROZVOJA PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ A VYTVÁRANIA TVORIVÝCH KOMUNIKAČNÝCH NÁSTROJOV PRE DIGITÁLNU KOMUNIKÁCIU PRODUKTU SO ŠTÚDIAMI V RÔZNYCH SEKTOROCH RÔZNYCH ETICKÝCH A UDRŽATEĽNÝCH RIADENIA ANGAŽOVANOSTI A VYTRVALOSTI; PROSTREDNÍCTVOM UČEBNÝCH METODÍK A MATERIÁLOV ZAHŔŇAJÚCICH SKUPINOVÚ PRÁCU A STRETNUTIA SO ŽIAKMI Z MIESTNEJ PODNIKATEĽSKEJ A INŠTITUCIONÁLNEJ ŠTRUKTÚRY SA ŽIACI A ŽIACI BUDÚ MÔCŤ ZÚČASTŇOVAŤ NA VYSOKO INKLUZÍVNEJ A PARTICIPATÍVNEJ ORGANIZÁCII UNASSIT, KTORÁ IM UMOŽNÍ POCHOPIŤ VO FONDE DYNAMIKU ODHAĽOVANIA A ÚSPECHU. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINVOLVI U JIMPENJA RUĦU FI STUDENTI PRATTIĊI U PRATTIĊI BIEX JITGĦALLMU DWAR IL-FOND U JIPPARTEĊIPAW B’MOD ATTIV FID-DINJA TAD-DELLEIDORIA. L-ESPERJENZI FIL-QASAM TA’ REFERENZA HUMA PPROVDUTI B’MENTORING TA’ MENTORS TAL-ISKOLA U ESPERTI FIL-QASAM BIEX JIPPJANAW U JIŻVILUPPAW EDITORJATA TAL-UNIDEA KEMM FID-DINJA TAL-ISKOLA KIF UKOLL FIL-PROFESSJONI FUTURA PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TA’ ĦILIET TRASVERSALI, L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TRASVERSALI U L-ĦOLQIEN TA’ GĦODOD TA’ KOMUNIKAZZJONI KREATTIVI GĦALL-KOMUNIKAZZJONI DIĠITALI TAL-PRODOTT BI STUDJI FID-DIVERSI SETTURI TAL-ĠESTJONI ETIKA U SOSTENIBBLI DIFFERENTI TAL-IMPENN U L-PERSEVERANZA; PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJI TA’ TAGĦLIM U MATERJALI LI JINVOLVU ĦIDMA FI GRUPPI U LAQGĦAT MA’ STUDENTI MIN-NISĠA ISTITUZZJONALI U TAN-NEGOZJU LOKALI, L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI SE JKUNU JISTGĦU JIPPARTEĊIPAW F’UNASSIT INKLUSSIV U PARTEĊIPATTIV ĦAFNA LI JIPPERMETTILHOM JIFHMU FIL-FOND ID-DINAMIKA GĦALL-ISKOPERTA U S-SUĊĊESS. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINVOLVI U JIMPENJA RUĦU FI STUDENTI PRATTIĊI U PRATTIĊI BIEX JITGĦALLMU DWAR IL-FOND U JIPPARTEĊIPAW B’MOD ATTIV FID-DINJA TAD-DELLEIDORIA. L-ESPERJENZI FIL-QASAM TA’ REFERENZA HUMA PPROVDUTI B’MENTORING TA’ MENTORS TAL-ISKOLA U ESPERTI FIL-QASAM BIEX JIPPJANAW U JIŻVILUPPAW EDITORJATA TAL-UNIDEA KEMM FID-DINJA TAL-ISKOLA KIF UKOLL FIL-PROFESSJONI FUTURA PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TA’ ĦILIET TRASVERSALI, L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TRASVERSALI U L-ĦOLQIEN TA’ GĦODOD TA’ KOMUNIKAZZJONI KREATTIVI GĦALL-KOMUNIKAZZJONI DIĠITALI TAL-PRODOTT BI STUDJI FID-DIVERSI SETTURI TAL-ĠESTJONI ETIKA U SOSTENIBBLI DIFFERENTI TAL-IMPENN U L-PERSEVERANZA; PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJI TA’ TAGĦLIM U MATERJALI LI JINVOLVU ĦIDMA FI GRUPPI U LAQGĦAT MA’ STUDENTI MIN-NISĠA ISTITUZZJONALI U TAN-NEGOZJU LOKALI, L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI SE JKUNU JISTGĦU JIPPARTEĊIPAW F’UNASSIT INKLUSSIV U PARTEĊIPATTIV ĦAFNA LI JIPPERMETTILHOM JIFHMU FIL-FOND ID-DINAMIKA GĦALL-ISKOPERTA U S-SUĊĊESS. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINVOLVI U JIMPENJA RUĦU FI STUDENTI PRATTIĊI U PRATTIĊI BIEX JITGĦALLMU DWAR IL-FOND U JIPPARTEĊIPAW B’MOD ATTIV FID-DINJA TAD-DELLEIDORIA. L-ESPERJENZI FIL-QASAM TA’ REFERENZA HUMA PPROVDUTI B’MENTORING TA’ MENTORS TAL-ISKOLA U ESPERTI FIL-QASAM BIEX JIPPJANAW U JIŻVILUPPAW EDITORJATA TAL-UNIDEA KEMM FID-DINJA TAL-ISKOLA KIF UKOLL FIL-PROFESSJONI FUTURA PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TA’ ĦILIET TRASVERSALI, L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TRASVERSALI U L-ĦOLQIEN TA’ GĦODOD TA’ KOMUNIKAZZJONI KREATTIVI GĦALL-KOMUNIKAZZJONI DIĠITALI TAL-PRODOTT BI STUDJI FID-DIVERSI SETTURI TAL-ĠESTJONI ETIKA U SOSTENIBBLI DIFFERENTI TAL-IMPENN U L-PERSEVERANZA; PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJI TA’ TAGĦLIM U MATERJALI LI JINVOLVU ĦIDMA FI GRUPPI U LAQGĦAT MA’ STUDENTI MIN-NISĠA ISTITUZZJONALI U TAN-NEGOZJU LOKALI, L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI SE JKUNU JISTGĦU JIPPARTEĊIPAW F’UNASSIT INKLUSSIV U PARTEĊIPATTIV ĦAFNA LI JIPPERMETTILHOM JIFHMU FIL-FOND ID-DINAMIKA GĦALL-ISKOPERTA U S-SUĊĊESS. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISA ENVOLVER E ENVOLVER-SE EM ESTUDANTES PRÁTICOS E PRÁTICOS PARA APRENDER SOBRE O FUNDO E PARTICIPAR ATIVAMENTE NO MUNDO DELLEIDORIA. EXPERIÊNCIAS NA ÁREA DE REFERÊNCIA SÃO FORNECIDAS COM ORIENTAÇÃO DE MENTORES ESCOLARES E ESPECIALISTAS NO CAMPO PARA PLANEAR E DESENVOLVER UNIDEA EDITORIABLE TANTO NO MUNDO ESCOLAR COMO NO FUTURO PROFISSÃO ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE HABILIDADES TRANSVERSAIS, O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES TRANSVERSAIS E A CRIAÇÃO DE FERRAMENTAS CRIATIVAS DE COMUNICAÇÃO PARA A COMUNICAÇÃO DIGITAL DO PRODUTO COM ESTUDOS NOS VÁRIOS SETORES DA GESTÃO ÉTICA E SUSTENTÁVEL DE COMPROMISSO E PERSEVERANÇA; ATRAVÉS DE METODOLOGIAS E MATERIAIS PEDAGÓGICOS QUE ENVOLVAM TRABALHOS DE GRUPO E REUNIÕES COM ALUNOS DO TECIDO EMPRESARIAL E INSTITUCIONAL LOCAL, OS ALUNOS E OS ALUNOS PODERÃO PARTICIPAR NUMA UNASSIT ALTAMENTE INCLUSIVA E PARTICIPATIVA QUE LHES PERMITA COMPREENDER NO FUNDO A DINÂMICA DE DETEÇÃO E SUCESSO. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISA ENVOLVER E ENVOLVER-SE EM ESTUDANTES PRÁTICOS E PRÁTICOS PARA APRENDER SOBRE O FUNDO E PARTICIPAR ATIVAMENTE NO MUNDO DELLEIDORIA. EXPERIÊNCIAS NA ÁREA DE REFERÊNCIA SÃO FORNECIDAS COM ORIENTAÇÃO DE MENTORES ESCOLARES E ESPECIALISTAS NO CAMPO PARA PLANEAR E DESENVOLVER UNIDEA EDITORIABLE TANTO NO MUNDO ESCOLAR COMO NO FUTURO PROFISSÃO ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE HABILIDADES TRANSVERSAIS, O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES TRANSVERSAIS E A CRIAÇÃO DE FERRAMENTAS CRIATIVAS DE COMUNICAÇÃO PARA A COMUNICAÇÃO DIGITAL DO PRODUTO COM ESTUDOS NOS VÁRIOS SETORES DA GESTÃO ÉTICA E SUSTENTÁVEL DE COMPROMISSO E PERSEVERANÇA; ATRAVÉS DE METODOLOGIAS E MATERIAIS PEDAGÓGICOS QUE ENVOLVAM TRABALHOS DE GRUPO E REUNIÕES COM ALUNOS DO TECIDO EMPRESARIAL E INSTITUCIONAL LOCAL, OS ALUNOS E OS ALUNOS PODERÃO PARTICIPAR NUMA UNASSIT ALTAMENTE INCLUSIVA E PARTICIPATIVA QUE LHES PERMITA COMPREENDER NO FUNDO A DINÂMICA DE DETEÇÃO E SUCESSO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISA ENVOLVER E ENVOLVER-SE EM ESTUDANTES PRÁTICOS E PRÁTICOS PARA APRENDER SOBRE O FUNDO E PARTICIPAR ATIVAMENTE NO MUNDO DELLEIDORIA. EXPERIÊNCIAS NA ÁREA DE REFERÊNCIA SÃO FORNECIDAS COM ORIENTAÇÃO DE MENTORES ESCOLARES E ESPECIALISTAS NO CAMPO PARA PLANEAR E DESENVOLVER UNIDEA EDITORIABLE TANTO NO MUNDO ESCOLAR COMO NO FUTURO PROFISSÃO ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE HABILIDADES TRANSVERSAIS, O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES TRANSVERSAIS E A CRIAÇÃO DE FERRAMENTAS CRIATIVAS DE COMUNICAÇÃO PARA A COMUNICAÇÃO DIGITAL DO PRODUTO COM ESTUDOS NOS VÁRIOS SETORES DA GESTÃO ÉTICA E SUSTENTÁVEL DE COMPROMISSO E PERSEVERANÇA; ATRAVÉS DE METODOLOGIAS E MATERIAIS PEDAGÓGICOS QUE ENVOLVAM TRABALHOS DE GRUPO E REUNIÕES COM ALUNOS DO TECIDO EMPRESARIAL E INSTITUCIONAL LOCAL, OS ALUNOS E OS ALUNOS PODERÃO PARTICIPAR NUMA UNASSIT ALTAMENTE INCLUSIVA E PARTICIPATIVA QUE LHES PERMITA COMPREENDER NO FUNDO A DINÂMICA DE DETEÇÃO E SUCESSO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA KÄYTÄNNÖN OPISKELIJOITA JA KÄYTÄNNÖNLÄHEISIÄ OPISKELIJOITA OPPIMAAN RAHASTOSTA JA OSALLISTUMAAN AKTIIVISESTI DELLEIDORIA-MAAILMAAN. AIHEPIIRISTÄ SAATUJA KOKEMUKSIA ANNETAAN KOULUJEN MENTOREIDEN JA ALAN ASIANTUNTIJOIDEN MENTOROINNISTA UNIDEA EDITORIABLEN SUUNNITTELEMISEKSI JA KEHITTÄMISEKSI SEKÄ KOULUMAAILMASSA ETTÄ TULEVASSA AMMATISSA LUOMALLA MONIALAISIA TAITOJA, KEHITTÄMÄLLÄ MONIALAISIA TAITOJA JA LUOMALLA LUOVIA VIESTINTÄVÄLINEITÄ TUOTTEEN DIGITAALISEEN VIESTINTÄÄN, JOSSA TEHDÄÄN TUTKIMUKSIA ERI ALOILLA SITOUTUMISEN JA SITKEYDEN EETTISEN JA KESTÄVÄN HALLINNAN ERI ALOILLA; OPPILAAT JA OPPILAAT VOIVAT OSALLISTUA ERITTÄIN OSALLISTAVAAN JA OSALLISTAVAAN UNASSIT-OHJELMAAN OPETUSMENETELMIEN JA -MATERIAALIEN AVULLA, JOIHIN LIITTYY RYHMÄTYÖSKENTELYÄ JA TAPAAMISIA PAIKALLISESTA LIIKE-ELÄMÄSTÄ JA OPPILAITOKSISTA TULEVIEN OPPILAIDEN KANSSA, JOTTA HE VOIVAT YMMÄRTÄÄ RAHASTOSSA HAVAITSEMISEN JA MENESTYKSEN DYNAMIIKKAA. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA KÄYTÄNNÖN OPISKELIJOITA JA KÄYTÄNNÖNLÄHEISIÄ OPISKELIJOITA OPPIMAAN RAHASTOSTA JA OSALLISTUMAAN AKTIIVISESTI DELLEIDORIA-MAAILMAAN. AIHEPIIRISTÄ SAATUJA KOKEMUKSIA ANNETAAN KOULUJEN MENTOREIDEN JA ALAN ASIANTUNTIJOIDEN MENTOROINNISTA UNIDEA EDITORIABLEN SUUNNITTELEMISEKSI JA KEHITTÄMISEKSI SEKÄ KOULUMAAILMASSA ETTÄ TULEVASSA AMMATISSA LUOMALLA MONIALAISIA TAITOJA, KEHITTÄMÄLLÄ MONIALAISIA TAITOJA JA LUOMALLA LUOVIA VIESTINTÄVÄLINEITÄ TUOTTEEN DIGITAALISEEN VIESTINTÄÄN, JOSSA TEHDÄÄN TUTKIMUKSIA ERI ALOILLA SITOUTUMISEN JA SITKEYDEN EETTISEN JA KESTÄVÄN HALLINNAN ERI ALOILLA; OPPILAAT JA OPPILAAT VOIVAT OSALLISTUA ERITTÄIN OSALLISTAVAAN JA OSALLISTAVAAN UNASSIT-OHJELMAAN OPETUSMENETELMIEN JA -MATERIAALIEN AVULLA, JOIHIN LIITTYY RYHMÄTYÖSKENTELYÄ JA TAPAAMISIA PAIKALLISESTA LIIKE-ELÄMÄSTÄ JA OPPILAITOKSISTA TULEVIEN OPPILAIDEN KANSSA, JOTTA HE VOIVAT YMMÄRTÄÄ RAHASTOSSA HAVAITSEMISEN JA MENESTYKSEN DYNAMIIKKAA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA KÄYTÄNNÖN OPISKELIJOITA JA KÄYTÄNNÖNLÄHEISIÄ OPISKELIJOITA OPPIMAAN RAHASTOSTA JA OSALLISTUMAAN AKTIIVISESTI DELLEIDORIA-MAAILMAAN. AIHEPIIRISTÄ SAATUJA KOKEMUKSIA ANNETAAN KOULUJEN MENTOREIDEN JA ALAN ASIANTUNTIJOIDEN MENTOROINNISTA UNIDEA EDITORIABLEN SUUNNITTELEMISEKSI JA KEHITTÄMISEKSI SEKÄ KOULUMAAILMASSA ETTÄ TULEVASSA AMMATISSA LUOMALLA MONIALAISIA TAITOJA, KEHITTÄMÄLLÄ MONIALAISIA TAITOJA JA LUOMALLA LUOVIA VIESTINTÄVÄLINEITÄ TUOTTEEN DIGITAALISEEN VIESTINTÄÄN, JOSSA TEHDÄÄN TUTKIMUKSIA ERI ALOILLA SITOUTUMISEN JA SITKEYDEN EETTISEN JA KESTÄVÄN HALLINNAN ERI ALOILLA; OPPILAAT JA OPPILAAT VOIVAT OSALLISTUA ERITTÄIN OSALLISTAVAAN JA OSALLISTAVAAN UNASSIT-OHJELMAAN OPETUSMENETELMIEN JA -MATERIAALIEN AVULLA, JOIHIN LIITTYY RYHMÄTYÖSKENTELYÄ JA TAPAAMISIA PAIKALLISESTA LIIKE-ELÄMÄSTÄ JA OPPILAITOKSISTA TULEVIEN OPPILAIDEN KANSSA, JOTTA HE VOIVAT YMMÄRTÄÄ RAHASTOSSA HAVAITSEMISEN JA MENESTYKSEN DYNAMIIKKAA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU ZAANGAŻOWANIE I ZAANGAŻOWANIE PRAKTYCZNYCH I PRAKTYCZNYCH STUDENTÓW, ABY DOWIEDZIEĆ SIĘ O FUNDUSZU I AKTYWNIE UCZESTNICZYĆ W ŚWIECIE DELLEIDORIA. DOŚWIADCZENIE W DZIEDZINIE ODNIESIENIA ZAPEWNIA MENTORING SZKOLNYM MENTOROM I EKSPERTOM W TEJ DZIEDZINIE W CELU PLANOWANIA I ROZWIJANIA UNIDEA EDITORIABLE ZARÓWNO W ŚRODOWISKU SZKOLNYM, JAK I W PRZYSZŁYM ZAWODZIE POPRZEZ TWORZENIE UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH, ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH I TWORZENIE KREATYWNYCH NARZĘDZI KOMUNIKACJI CYFROWEJ PRODUKTU Z BADANIAMI W RÓŻNYCH SEKTORACH ETYCZNEGO I ZRÓWNOWAŻONEGO ZARZĄDZANIA ZAANGAŻOWANIEM I WYTRWAŁOŚCIĄ; DZIĘKI METODOM NAUCZANIA I MATERIAŁOM OBEJMUJĄCYM PRACĘ GRUPOWĄ I SPOTKANIA Z UCZNIAMI Z LOKALNEGO BIZNESU I TKANKI INSTYTUCJONALNEJ UCZNIOWIE I UCZNIOWIE BĘDĄ MOGLI UCZESTNICZYĆ W WYSOCE INTEGRACYJNYM I PARTYCYPACYJNYM UNASSIT, CO POZWOLI IM ZROZUMIEĆ W RAMACH FUNDUSZU DYNAMIKĘ WYKRYWANIA I SUKCESU. (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZAANGAŻOWANIE I ZAANGAŻOWANIE PRAKTYCZNYCH I PRAKTYCZNYCH STUDENTÓW, ABY DOWIEDZIEĆ SIĘ O FUNDUSZU I AKTYWNIE UCZESTNICZYĆ W ŚWIECIE DELLEIDORIA. DOŚWIADCZENIE W DZIEDZINIE ODNIESIENIA ZAPEWNIA MENTORING SZKOLNYM MENTOROM I EKSPERTOM W TEJ DZIEDZINIE W CELU PLANOWANIA I ROZWIJANIA UNIDEA EDITORIABLE ZARÓWNO W ŚRODOWISKU SZKOLNYM, JAK I W PRZYSZŁYM ZAWODZIE POPRZEZ TWORZENIE UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH, ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH I TWORZENIE KREATYWNYCH NARZĘDZI KOMUNIKACJI CYFROWEJ PRODUKTU Z BADANIAMI W RÓŻNYCH SEKTORACH ETYCZNEGO I ZRÓWNOWAŻONEGO ZARZĄDZANIA ZAANGAŻOWANIEM I WYTRWAŁOŚCIĄ; DZIĘKI METODOM NAUCZANIA I MATERIAŁOM OBEJMUJĄCYM PRACĘ GRUPOWĄ I SPOTKANIA Z UCZNIAMI Z LOKALNEGO BIZNESU I TKANKI INSTYTUCJONALNEJ UCZNIOWIE I UCZNIOWIE BĘDĄ MOGLI UCZESTNICZYĆ W WYSOCE INTEGRACYJNYM I PARTYCYPACYJNYM UNASSIT, CO POZWOLI IM ZROZUMIEĆ W RAMACH FUNDUSZU DYNAMIKĘ WYKRYWANIA I SUKCESU. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZAANGAŻOWANIE I ZAANGAŻOWANIE PRAKTYCZNYCH I PRAKTYCZNYCH STUDENTÓW, ABY DOWIEDZIEĆ SIĘ O FUNDUSZU I AKTYWNIE UCZESTNICZYĆ W ŚWIECIE DELLEIDORIA. DOŚWIADCZENIE W DZIEDZINIE ODNIESIENIA ZAPEWNIA MENTORING SZKOLNYM MENTOROM I EKSPERTOM W TEJ DZIEDZINIE W CELU PLANOWANIA I ROZWIJANIA UNIDEA EDITORIABLE ZARÓWNO W ŚRODOWISKU SZKOLNYM, JAK I W PRZYSZŁYM ZAWODZIE POPRZEZ TWORZENIE UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH, ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH I TWORZENIE KREATYWNYCH NARZĘDZI KOMUNIKACJI CYFROWEJ PRODUKTU Z BADANIAMI W RÓŻNYCH SEKTORACH ETYCZNEGO I ZRÓWNOWAŻONEGO ZARZĄDZANIA ZAANGAŻOWANIEM I WYTRWAŁOŚCIĄ; DZIĘKI METODOM NAUCZANIA I MATERIAŁOM OBEJMUJĄCYM PRACĘ GRUPOWĄ I SPOTKANIA Z UCZNIAMI Z LOKALNEGO BIZNESU I TKANKI INSTYTUCJONALNEJ UCZNIOWIE I UCZNIOWIE BĘDĄ MOGLI UCZESTNICZYĆ W WYSOCE INTEGRACYJNYM I PARTYCYPACYJNYM UNASSIT, CO POZWOLI IM ZROZUMIEĆ W RAMACH FUNDUSZU DYNAMIKĘ WYKRYWANIA I SUKCESU. (Polish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE VKLJUČITI IN SODELOVATI V PRAKTIČNIH IN PRAKTIČNIH ŠTUDENTIH, DA SE SEZNANIJO S SKLADOM IN AKTIVNO SODELUJEJO V SVETU DELLEIDORIA. IZKUŠNJE NA REFERENČNEM PODROČJU SO PRIDOBLJENE Z MENTORSTVOM ŠOLSKIH MENTORJEV IN STROKOVNJAKOV NA TEM PODROČJU ZA NAČRTOVANJE IN RAZVOJ UNIDEA EDITORIABLE TAKO V ŠOLSKEM KOT V PRIHODNJEM POKLICU Z USTVARJANJEM PREČNIH SPRETNOSTI, RAZVOJEM PREČNIH SPRETNOSTI IN USTVARJANJEM USTVARJALNIH KOMUNIKACIJSKIH ORODIJ ZA DIGITALNO KOMUNIKACIJO IZDELKA S ŠTUDIJAMI NA RAZLIČNIH PODROČJIH RAZLIČNEGA ETIČNEGA IN TRAJNOSTNEGA UPRAVLJANJA ZAVEZANOSTI IN VZTRAJNOSTI; UČENCI IN DIJAKI BODO LAHKO S POMOČJO UČNIH METODOLOGIJ IN GRADIV, KI VKLJUČUJEJO SKUPINSKO DELO IN SREČANJA Z UČENCI IZ LOKALNEGA POSLOVNEGA IN INSTITUCIONALNEGA TKIVA, SODELOVALI V ZELO VKLJUČUJOČEM IN PARTICIPATIVNEM UNASSIT-U, KAR JIM BO OMOGOČILO, DA BODO V SKLADU RAZUMELI DINAMIKO ZA ODKRIVANJE IN USPEH. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE VKLJUČITI IN SODELOVATI V PRAKTIČNIH IN PRAKTIČNIH ŠTUDENTIH, DA SE SEZNANIJO S SKLADOM IN AKTIVNO SODELUJEJO V SVETU DELLEIDORIA. IZKUŠNJE NA REFERENČNEM PODROČJU SO PRIDOBLJENE Z MENTORSTVOM ŠOLSKIH MENTORJEV IN STROKOVNJAKOV NA TEM PODROČJU ZA NAČRTOVANJE IN RAZVOJ UNIDEA EDITORIABLE TAKO V ŠOLSKEM KOT V PRIHODNJEM POKLICU Z USTVARJANJEM PREČNIH SPRETNOSTI, RAZVOJEM PREČNIH SPRETNOSTI IN USTVARJANJEM USTVARJALNIH KOMUNIKACIJSKIH ORODIJ ZA DIGITALNO KOMUNIKACIJO IZDELKA S ŠTUDIJAMI NA RAZLIČNIH PODROČJIH RAZLIČNEGA ETIČNEGA IN TRAJNOSTNEGA UPRAVLJANJA ZAVEZANOSTI IN VZTRAJNOSTI; UČENCI IN DIJAKI BODO LAHKO S POMOČJO UČNIH METODOLOGIJ IN GRADIV, KI VKLJUČUJEJO SKUPINSKO DELO IN SREČANJA Z UČENCI IZ LOKALNEGA POSLOVNEGA IN INSTITUCIONALNEGA TKIVA, SODELOVALI V ZELO VKLJUČUJOČEM IN PARTICIPATIVNEM UNASSIT-U, KAR JIM BO OMOGOČILO, DA BODO V SKLADU RAZUMELI DINAMIKO ZA ODKRIVANJE IN USPEH. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE VKLJUČITI IN SODELOVATI V PRAKTIČNIH IN PRAKTIČNIH ŠTUDENTIH, DA SE SEZNANIJO S SKLADOM IN AKTIVNO SODELUJEJO V SVETU DELLEIDORIA. IZKUŠNJE NA REFERENČNEM PODROČJU SO PRIDOBLJENE Z MENTORSTVOM ŠOLSKIH MENTORJEV IN STROKOVNJAKOV NA TEM PODROČJU ZA NAČRTOVANJE IN RAZVOJ UNIDEA EDITORIABLE TAKO V ŠOLSKEM KOT V PRIHODNJEM POKLICU Z USTVARJANJEM PREČNIH SPRETNOSTI, RAZVOJEM PREČNIH SPRETNOSTI IN USTVARJANJEM USTVARJALNIH KOMUNIKACIJSKIH ORODIJ ZA DIGITALNO KOMUNIKACIJO IZDELKA S ŠTUDIJAMI NA RAZLIČNIH PODROČJIH RAZLIČNEGA ETIČNEGA IN TRAJNOSTNEGA UPRAVLJANJA ZAVEZANOSTI IN VZTRAJNOSTI; UČENCI IN DIJAKI BODO LAHKO S POMOČJO UČNIH METODOLOGIJ IN GRADIV, KI VKLJUČUJEJO SKUPINSKO DELO IN SREČANJA Z UČENCI IZ LOKALNEGA POSLOVNEGA IN INSTITUCIONALNEGA TKIVA, SODELOVALI V ZELO VKLJUČUJOČEM IN PARTICIPATIVNEM UNASSIT-U, KAR JIM BO OMOGOČILO, DA BODO V SKLADU RAZUMELI DINAMIKO ZA ODKRIVANJE IN USPEH. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE ZAPOJIT A ZAPOJIT SE DO PRAKTICKÝCH A PRAKTICKÝCH STUDENTŮ, ABY SE DOZVĚDĚLI O FONDU A AKTIVNĚ SE ZAPOJILI DO SVĚTA DELLEIDORIA. ZKUŠENOSTI V REFERENČNÍ OBLASTI JSOU POSKYTOVÁNY S MENTOROVÁNÍM ŠKOLSKÝCH MENTORŮ A ODBORNÍKŮ V TÉTO OBLASTI ZA ÚČELEM PLÁNOVÁNÍ A ROZVOJE UNIDEA EDITORIABLE JAK VE ŠKOLNÍM SVĚTĚ, TAK V BUDOUCÍM POVOLÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM VYTVÁŘENÍ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ, ROZVOJE PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ A VYTVÁŘENÍ KREATIVNÍCH KOMUNIKAČNÍCH NÁSTROJŮ PRO DIGITÁLNÍ KOMUNIKACI PRODUKTU SE STUDIEMI V RŮZNÝCH ODVĚTVÍCH RŮZNÝCH ETICKÝCH A UDRŽITELNÝCH ŘÍZENÍ ZÁVAZKU A VYTRVALOSTI; PROSTŘEDNICTVÍM VÝUKOVÝCH METOD A MATERIÁLŮ ZAHRNUJÍCÍCH SKUPINOVOU PRÁCI A SETKÁNÍ SE ŽÁKY Z MÍSTNÍ PODNIKATELSKÉ A INSTITUCIONÁLNÍ STRUKTURY SE ŽÁCI A ŽÁCI BUDOU MOCI PODÍLET NA VYSOCE INKLUZIVNÍM A PARTICIPATIVNÍM PROGRAMU UNASSIT, KTERÝ JIM UMOŽNÍ POCHOPIT VE FONDU DYNAMIKU DETEKCE A ÚSPĚCHU. (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZAPOJIT A ZAPOJIT SE DO PRAKTICKÝCH A PRAKTICKÝCH STUDENTŮ, ABY SE DOZVĚDĚLI O FONDU A AKTIVNĚ SE ZAPOJILI DO SVĚTA DELLEIDORIA. ZKUŠENOSTI V REFERENČNÍ OBLASTI JSOU POSKYTOVÁNY S MENTOROVÁNÍM ŠKOLSKÝCH MENTORŮ A ODBORNÍKŮ V TÉTO OBLASTI ZA ÚČELEM PLÁNOVÁNÍ A ROZVOJE UNIDEA EDITORIABLE JAK VE ŠKOLNÍM SVĚTĚ, TAK V BUDOUCÍM POVOLÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM VYTVÁŘENÍ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ, ROZVOJE PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ A VYTVÁŘENÍ KREATIVNÍCH KOMUNIKAČNÍCH NÁSTROJŮ PRO DIGITÁLNÍ KOMUNIKACI PRODUKTU SE STUDIEMI V RŮZNÝCH ODVĚTVÍCH RŮZNÝCH ETICKÝCH A UDRŽITELNÝCH ŘÍZENÍ ZÁVAZKU A VYTRVALOSTI; PROSTŘEDNICTVÍM VÝUKOVÝCH METOD A MATERIÁLŮ ZAHRNUJÍCÍCH SKUPINOVOU PRÁCI A SETKÁNÍ SE ŽÁKY Z MÍSTNÍ PODNIKATELSKÉ A INSTITUCIONÁLNÍ STRUKTURY SE ŽÁCI A ŽÁCI BUDOU MOCI PODÍLET NA VYSOCE INKLUZIVNÍM A PARTICIPATIVNÍM PROGRAMU UNASSIT, KTERÝ JIM UMOŽNÍ POCHOPIT VE FONDU DYNAMIKU DETEKCE A ÚSPĚCHU. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZAPOJIT A ZAPOJIT SE DO PRAKTICKÝCH A PRAKTICKÝCH STUDENTŮ, ABY SE DOZVĚDĚLI O FONDU A AKTIVNĚ SE ZAPOJILI DO SVĚTA DELLEIDORIA. ZKUŠENOSTI V REFERENČNÍ OBLASTI JSOU POSKYTOVÁNY S MENTOROVÁNÍM ŠKOLSKÝCH MENTORŮ A ODBORNÍKŮ V TÉTO OBLASTI ZA ÚČELEM PLÁNOVÁNÍ A ROZVOJE UNIDEA EDITORIABLE JAK VE ŠKOLNÍM SVĚTĚ, TAK V BUDOUCÍM POVOLÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM VYTVÁŘENÍ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ, ROZVOJE PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ A VYTVÁŘENÍ KREATIVNÍCH KOMUNIKAČNÍCH NÁSTROJŮ PRO DIGITÁLNÍ KOMUNIKACI PRODUKTU SE STUDIEMI V RŮZNÝCH ODVĚTVÍCH RŮZNÝCH ETICKÝCH A UDRŽITELNÝCH ŘÍZENÍ ZÁVAZKU A VYTRVALOSTI; PROSTŘEDNICTVÍM VÝUKOVÝCH METOD A MATERIÁLŮ ZAHRNUJÍCÍCH SKUPINOVOU PRÁCI A SETKÁNÍ SE ŽÁKY Z MÍSTNÍ PODNIKATELSKÉ A INSTITUCIONÁLNÍ STRUKTURY SE ŽÁCI A ŽÁCI BUDOU MOCI PODÍLET NA VYSOCE INKLUZIVNÍM A PARTICIPATIVNÍM PROGRAMU UNASSIT, KTERÝ JIM UMOŽNÍ POCHOPIT VE FONDU DYNAMIKU DETEKCE A ÚSPĚCHU. (Czech) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – ĮTRAUKTI PRAKTINIUS IR PRAKTINIUS STUDENTUS, KAD JIE GALĖTŲ SUŽINOTI APIE FONDĄ IR AKTYVIAI DALYVAUTI DELLEIDORIA PASAULYJE. PATIRTIS ŠIOJE SRITYJE BŪTŲ TEIKIAMA MOKYKLŲ MENTORIŲ IR ŠIOS SRITIES EKSPERTŲ MENTORYSTEI, SIEKIANT PLANUOTI IR PLĖTOTI UNIDEA EDITORIABLE TIEK MOKYKLOS PASAULYJE, TIEK BŪSIMOJE PROFESIJOJE, KURIANT UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS, UGDANT UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS IR KURIANT KŪRYBINES KOMUNIKACIJOS PRIEMONES, SKIRTAS SKAITMENINEI PRODUKTO KOMUNIKACIJAI, ATLIEKANT STUDIJAS ĮVAIRIUOSE ETIŠKO IR TVARAUS ĮSIPAREIGOJIMO IR ATKAKLUMO VALDYMO SEKTORIUOSE; TAIKANT MOKYMO METODIKĄ IR MEDŽIAGĄ, APIMANČIĄ GRUPINĮ DARBĄ IR SUSITIKIMUS SU VIETOS VERSLO IR INSTITUCINĖS STRUKTŪROS MOKSLEIVIAIS, MOKSLEIVIAI IR MOKINIAI GALĖS DALYVAUTI LABAI ĮTRAUKIOJE IR DALYVAUJAMOJOJE UNASSIT VEIKLOJE, KAD GALĖTŲ FONDE SUPRASTI APTIKIMO IR SĖKMĖS DINAMIKĄ. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ĮTRAUKTI PRAKTINIUS IR PRAKTINIUS STUDENTUS, KAD JIE GALĖTŲ SUŽINOTI APIE FONDĄ IR AKTYVIAI DALYVAUTI DELLEIDORIA PASAULYJE. PATIRTIS ŠIOJE SRITYJE BŪTŲ TEIKIAMA MOKYKLŲ MENTORIŲ IR ŠIOS SRITIES EKSPERTŲ MENTORYSTEI, SIEKIANT PLANUOTI IR PLĖTOTI UNIDEA EDITORIABLE TIEK MOKYKLOS PASAULYJE, TIEK BŪSIMOJE PROFESIJOJE, KURIANT UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS, UGDANT UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS IR KURIANT KŪRYBINES KOMUNIKACIJOS PRIEMONES, SKIRTAS SKAITMENINEI PRODUKTO KOMUNIKACIJAI, ATLIEKANT STUDIJAS ĮVAIRIUOSE ETIŠKO IR TVARAUS ĮSIPAREIGOJIMO IR ATKAKLUMO VALDYMO SEKTORIUOSE; TAIKANT MOKYMO METODIKĄ IR MEDŽIAGĄ, APIMANČIĄ GRUPINĮ DARBĄ IR SUSITIKIMUS SU VIETOS VERSLO IR INSTITUCINĖS STRUKTŪROS MOKSLEIVIAIS, MOKSLEIVIAI IR MOKINIAI GALĖS DALYVAUTI LABAI ĮTRAUKIOJE IR DALYVAUJAMOJOJE UNASSIT VEIKLOJE, KAD GALĖTŲ FONDE SUPRASTI APTIKIMO IR SĖKMĖS DINAMIKĄ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ĮTRAUKTI PRAKTINIUS IR PRAKTINIUS STUDENTUS, KAD JIE GALĖTŲ SUŽINOTI APIE FONDĄ IR AKTYVIAI DALYVAUTI DELLEIDORIA PASAULYJE. PATIRTIS ŠIOJE SRITYJE BŪTŲ TEIKIAMA MOKYKLŲ MENTORIŲ IR ŠIOS SRITIES EKSPERTŲ MENTORYSTEI, SIEKIANT PLANUOTI IR PLĖTOTI UNIDEA EDITORIABLE TIEK MOKYKLOS PASAULYJE, TIEK BŪSIMOJE PROFESIJOJE, KURIANT UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS, UGDANT UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS IR KURIANT KŪRYBINES KOMUNIKACIJOS PRIEMONES, SKIRTAS SKAITMENINEI PRODUKTO KOMUNIKACIJAI, ATLIEKANT STUDIJAS ĮVAIRIUOSE ETIŠKO IR TVARAUS ĮSIPAREIGOJIMO IR ATKAKLUMO VALDYMO SEKTORIUOSE; TAIKANT MOKYMO METODIKĄ IR MEDŽIAGĄ, APIMANČIĄ GRUPINĮ DARBĄ IR SUSITIKIMUS SU VIETOS VERSLO IR INSTITUCINĖS STRUKTŪROS MOKSLEIVIAIS, MOKSLEIVIAI IR MOKINIAI GALĖS DALYVAUTI LABAI ĮTRAUKIOJE IR DALYVAUJAMOJOJE UNASSIT VEIKLOJE, KAD GALĖTŲ FONDE SUPRASTI APTIKIMO IR SĖKMĖS DINAMIKĄ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR IESAISTĪT UN IESAISTĪT PRAKTISKUS UN PRAKTISKUS STUDENTUS, LAI UZZINĀTU PAR FONDU UN AKTĪVI PIEDALĪTOS DELLEIDORIA PASAULĒ. PIEREDZE ATSAUCES JOMĀ TIEK NODROŠINĀTA AR SKOLAS MENTORU UN NOZARES EKSPERTU DARBAUDZINĀŠANU, LAI PLĀNOTU UN ATTĪSTĪTU UNIDEA EDITORIABLE GAN SKOLAS PASAULĒ, GAN NĀKOTNES PROFESIJĀ, RADOT TRANSVERSĀLAS PRASMES, ATTĪSTOT TRANSVERSĀLĀS PRASMES UN RADOT RADOŠUS KOMUNIKĀCIJAS RĪKUS PRODUKTA DIGITĀLAJAI KOMUNIKĀCIJAI, KĀ ARĪ PĒTĪJUMUS DAŽĀDĀS NOZARĒS, KAS SAISTĪTAS AR DAŽĀDU ĒTISKU UN ILGTSPĒJĪGU SAISTĪBU UN NEATLAIDĪBAS PĀRVALDĪBU; IZMANTOJOT MĀCĪŠANAS METODES UN MATERIĀLUS, KAS IETVER GRUPU DARBU UN SANĀKSMES AR SKOLĒNIEM NO VIETĒJĀS UZŅĒMĒJDARBĪBAS UN INSTITUCIONĀLĀS STRUKTŪRAS, SKOLĒNI UN SKOLĒNI VARĒS PIEDALĪTIES ĻOTI IEKĻAUJOŠĀ UN IESAISTOŠĀ UNASSIT, KAS VIŅIEM ĻAUS IZPRAST FONDA ATKLĀŠANAS UN PANĀKUMU DINAMIKU. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IESAISTĪT UN IESAISTĪT PRAKTISKUS UN PRAKTISKUS STUDENTUS, LAI UZZINĀTU PAR FONDU UN AKTĪVI PIEDALĪTOS DELLEIDORIA PASAULĒ. PIEREDZE ATSAUCES JOMĀ TIEK NODROŠINĀTA AR SKOLAS MENTORU UN NOZARES EKSPERTU DARBAUDZINĀŠANU, LAI PLĀNOTU UN ATTĪSTĪTU UNIDEA EDITORIABLE GAN SKOLAS PASAULĒ, GAN NĀKOTNES PROFESIJĀ, RADOT TRANSVERSĀLAS PRASMES, ATTĪSTOT TRANSVERSĀLĀS PRASMES UN RADOT RADOŠUS KOMUNIKĀCIJAS RĪKUS PRODUKTA DIGITĀLAJAI KOMUNIKĀCIJAI, KĀ ARĪ PĒTĪJUMUS DAŽĀDĀS NOZARĒS, KAS SAISTĪTAS AR DAŽĀDU ĒTISKU UN ILGTSPĒJĪGU SAISTĪBU UN NEATLAIDĪBAS PĀRVALDĪBU; IZMANTOJOT MĀCĪŠANAS METODES UN MATERIĀLUS, KAS IETVER GRUPU DARBU UN SANĀKSMES AR SKOLĒNIEM NO VIETĒJĀS UZŅĒMĒJDARBĪBAS UN INSTITUCIONĀLĀS STRUKTŪRAS, SKOLĒNI UN SKOLĒNI VARĒS PIEDALĪTIES ĻOTI IEKĻAUJOŠĀ UN IESAISTOŠĀ UNASSIT, KAS VIŅIEM ĻAUS IZPRAST FONDA ATKLĀŠANAS UN PANĀKUMU DINAMIKU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IESAISTĪT UN IESAISTĪT PRAKTISKUS UN PRAKTISKUS STUDENTUS, LAI UZZINĀTU PAR FONDU UN AKTĪVI PIEDALĪTOS DELLEIDORIA PASAULĒ. PIEREDZE ATSAUCES JOMĀ TIEK NODROŠINĀTA AR SKOLAS MENTORU UN NOZARES EKSPERTU DARBAUDZINĀŠANU, LAI PLĀNOTU UN ATTĪSTĪTU UNIDEA EDITORIABLE GAN SKOLAS PASAULĒ, GAN NĀKOTNES PROFESIJĀ, RADOT TRANSVERSĀLAS PRASMES, ATTĪSTOT TRANSVERSĀLĀS PRASMES UN RADOT RADOŠUS KOMUNIKĀCIJAS RĪKUS PRODUKTA DIGITĀLAJAI KOMUNIKĀCIJAI, KĀ ARĪ PĒTĪJUMUS DAŽĀDĀS NOZARĒS, KAS SAISTĪTAS AR DAŽĀDU ĒTISKU UN ILGTSPĒJĪGU SAISTĪBU UN NEATLAIDĪBAS PĀRVALDĪBU; IZMANTOJOT MĀCĪŠANAS METODES UN MATERIĀLUS, KAS IETVER GRUPU DARBU UN SANĀKSMES AR SKOLĒNIEM NO VIETĒJĀS UZŅĒMĒJDARBĪBAS UN INSTITUCIONĀLĀS STRUKTŪRAS, SKOLĒNI UN SKOLĒNI VARĒS PIEDALĪTIES ĻOTI IEKĻAUJOŠĀ UN IESAISTOŠĀ UNASSIT, KAS VIŅIEM ĻAUS IZPRAST FONDA ATKLĀŠANAS UN PANĀKUMU DINAMIKU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ И ДА СЕ АНГАЖИРА С ПРАКТИЧЕСКИ И ПРАКТИЧЕСКИ УЧЕНИЦИ, КОИТО ДА НАУЧАТ ПОВЕЧЕ ЗА ФОНДА И ДА УЧАСТВАТ АКТИВНО В СВЕТА НА DELLEIDORIA. ОПИТЪТ В РЕФЕРЕНТНАТА ОБЛАСТ СЕ ПРЕДОСТАВЯ С НАСТАВНИЧЕСТВО НА УЧИЛИЩНИ МЕНТОРИ И ЕКСПЕРТИ В ОБЛАСТТА ЗА ПЛАНИРАНЕ И РАЗВИТИЕ НА UNIDEA EDITORIABLE КАКТО В УЧИЛИЩНИЯ СВЯТ, ТАКА И В БЪДЕЩАТА ПРОФЕСИЯ, ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ, РАЗВИВАНЕ НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ И СЪЗДАВАНЕ НА ТВОРЧЕСКИ КОМУНИКАЦИОННИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ДИГИТАЛНАТА КОМУНИКАЦИЯ НА ПРОДУКТА С ПРОУЧВАНИЯ В РАЗЛИЧНИТЕ СЕКТОРИ НА РАЗЛИЧНОТО ЕТИЧНО И УСТОЙЧИВО УПРАВЛЕНИЕ НА АНГАЖИРАНОСТТА И ПОСТОЯНСТВОТО; ЧРЕЗ МЕТОДИКИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И МАТЕРИАЛИ, ВКЛЮЧВАЩИ ГРУПОВА РАБОТА И СРЕЩИ С УЧЕНИЦИ ОТ МЕСТНИЯ БИЗНЕС И ИНСТИТУЦИОНАЛНА СТРУКТУРА, УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА УЧАСТВАТ ВЪВ ВИСОКОПРИОБЩАВАЩ И ПРИОБЩАВАЩ UNASSIT, КОЙТО ИМ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗБЕРАТ ВЪВ ФОНДА ДИНАМИКАТА ЗА ОТКРИВАНЕ И УСПЕХ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ И ДА СЕ АНГАЖИРА С ПРАКТИЧЕСКИ И ПРАКТИЧЕСКИ УЧЕНИЦИ, КОИТО ДА НАУЧАТ ПОВЕЧЕ ЗА ФОНДА И ДА УЧАСТВАТ АКТИВНО В СВЕТА НА DELLEIDORIA. ОПИТЪТ В РЕФЕРЕНТНАТА ОБЛАСТ СЕ ПРЕДОСТАВЯ С НАСТАВНИЧЕСТВО НА УЧИЛИЩНИ МЕНТОРИ И ЕКСПЕРТИ В ОБЛАСТТА ЗА ПЛАНИРАНЕ И РАЗВИТИЕ НА UNIDEA EDITORIABLE КАКТО В УЧИЛИЩНИЯ СВЯТ, ТАКА И В БЪДЕЩАТА ПРОФЕСИЯ, ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ, РАЗВИВАНЕ НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ И СЪЗДАВАНЕ НА ТВОРЧЕСКИ КОМУНИКАЦИОННИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ДИГИТАЛНАТА КОМУНИКАЦИЯ НА ПРОДУКТА С ПРОУЧВАНИЯ В РАЗЛИЧНИТЕ СЕКТОРИ НА РАЗЛИЧНОТО ЕТИЧНО И УСТОЙЧИВО УПРАВЛЕНИЕ НА АНГАЖИРАНОСТТА И ПОСТОЯНСТВОТО; ЧРЕЗ МЕТОДИКИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И МАТЕРИАЛИ, ВКЛЮЧВАЩИ ГРУПОВА РАБОТА И СРЕЩИ С УЧЕНИЦИ ОТ МЕСТНИЯ БИЗНЕС И ИНСТИТУЦИОНАЛНА СТРУКТУРА, УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА УЧАСТВАТ ВЪВ ВИСОКОПРИОБЩАВАЩ И ПРИОБЩАВАЩ UNASSIT, КОЙТО ИМ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗБЕРАТ ВЪВ ФОНДА ДИНАМИКАТА ЗА ОТКРИВАНЕ И УСПЕХ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ И ДА СЕ АНГАЖИРА С ПРАКТИЧЕСКИ И ПРАКТИЧЕСКИ УЧЕНИЦИ, КОИТО ДА НАУЧАТ ПОВЕЧЕ ЗА ФОНДА И ДА УЧАСТВАТ АКТИВНО В СВЕТА НА DELLEIDORIA. ОПИТЪТ В РЕФЕРЕНТНАТА ОБЛАСТ СЕ ПРЕДОСТАВЯ С НАСТАВНИЧЕСТВО НА УЧИЛИЩНИ МЕНТОРИ И ЕКСПЕРТИ В ОБЛАСТТА ЗА ПЛАНИРАНЕ И РАЗВИТИЕ НА UNIDEA EDITORIABLE КАКТО В УЧИЛИЩНИЯ СВЯТ, ТАКА И В БЪДЕЩАТА ПРОФЕСИЯ, ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ, РАЗВИВАНЕ НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ И СЪЗДАВАНЕ НА ТВОРЧЕСКИ КОМУНИКАЦИОННИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ДИГИТАЛНАТА КОМУНИКАЦИЯ НА ПРОДУКТА С ПРОУЧВАНИЯ В РАЗЛИЧНИТЕ СЕКТОРИ НА РАЗЛИЧНОТО ЕТИЧНО И УСТОЙЧИВО УПРАВЛЕНИЕ НА АНГАЖИРАНОСТТА И ПОСТОЯНСТВОТО; ЧРЕЗ МЕТОДИКИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И МАТЕРИАЛИ, ВКЛЮЧВАЩИ ГРУПОВА РАБОТА И СРЕЩИ С УЧЕНИЦИ ОТ МЕСТНИЯ БИЗНЕС И ИНСТИТУЦИОНАЛНА СТРУКТУРА, УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА УЧАСТВАТ ВЪВ ВИСОКОПРИОБЩАВАЩ И ПРИОБЩАВАЩ UNASSIT, КОЙТО ИМ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗБЕРАТ ВЪВ ФОНДА ДИНАМИКАТА ЗА ОТКРИВАНЕ И УСПЕХ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY BEVONJA A GYAKORLATI ÉS GYAKORLATI HALLGATÓKAT, HOGY MEGISMERJE AZ ALAPOT, ÉS AKTÍVAN RÉSZT VEGYEN A DELLEIDORIA VILÁGBAN. A REFERENCIATERÜLETEN SZERZETT TAPASZTALATOKAT AZ ISKOLAI MENTOROK ÉS SZAKÉRTŐK MENTORÁLÁSÁVAL BIZTOSÍTJÁK A TERÜLETEN, HOGY MEGTERVEZZÉK ÉS FEJLESSZÉK AZ UNIDEA EDITORIABLE-T MIND AZ ISKOLAI VILÁGBAN, MIND A JÖVŐBELI SZAKMÁBAN A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK LÉTREHOZÁSA, A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS A TERMÉK DIGITÁLIS KOMMUNIKÁCIÓJÁT SZOLGÁLÓ KREATÍV KOMMUNIKÁCIÓS ESZKÖZÖK LÉTREHOZÁSA RÉVÉN, A KÜLÖNBÖZŐ ETIKAI ÉS FENNTARTHATÓ ELKÖTELEZETTSÉG ÉS KITARTÁS KÜLÖNBÖZŐ ÁGAZATAIBAN VÉGZETT TANULMÁNYOKKAL; A CSOPORTOS MUNKÁT ÉS A HELYI ÜZLETI ÉS INTÉZMÉNYI SZÖVETBŐL SZÁRMAZÓ TANULÓKKAL VALÓ TALÁLKOZÓKAT MAGÁBAN FOGLALÓ TANÍTÁSI MÓDSZEREK ÉS ANYAGOK RÉVÉN A TANULÓK ÉS A TANULÓK RÉSZT VEHETNEK A RENDKÍVÜL INKLUZÍV ÉS RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ UNASSIT PROGRAMBAN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY MEGÉRTSÉK AZ ALAPON BELÜL A FELDERÍTÉS ÉS A SIKER DINAMIKÁJÁT. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY BEVONJA A GYAKORLATI ÉS GYAKORLATI HALLGATÓKAT, HOGY MEGISMERJE AZ ALAPOT, ÉS AKTÍVAN RÉSZT VEGYEN A DELLEIDORIA VILÁGBAN. A REFERENCIATERÜLETEN SZERZETT TAPASZTALATOKAT AZ ISKOLAI MENTOROK ÉS SZAKÉRTŐK MENTORÁLÁSÁVAL BIZTOSÍTJÁK A TERÜLETEN, HOGY MEGTERVEZZÉK ÉS FEJLESSZÉK AZ UNIDEA EDITORIABLE-T MIND AZ ISKOLAI VILÁGBAN, MIND A JÖVŐBELI SZAKMÁBAN A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK LÉTREHOZÁSA, A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS A TERMÉK DIGITÁLIS KOMMUNIKÁCIÓJÁT SZOLGÁLÓ KREATÍV KOMMUNIKÁCIÓS ESZKÖZÖK LÉTREHOZÁSA RÉVÉN, A KÜLÖNBÖZŐ ETIKAI ÉS FENNTARTHATÓ ELKÖTELEZETTSÉG ÉS KITARTÁS KÜLÖNBÖZŐ ÁGAZATAIBAN VÉGZETT TANULMÁNYOKKAL; A CSOPORTOS MUNKÁT ÉS A HELYI ÜZLETI ÉS INTÉZMÉNYI SZÖVETBŐL SZÁRMAZÓ TANULÓKKAL VALÓ TALÁLKOZÓKAT MAGÁBAN FOGLALÓ TANÍTÁSI MÓDSZEREK ÉS ANYAGOK RÉVÉN A TANULÓK ÉS A TANULÓK RÉSZT VEHETNEK A RENDKÍVÜL INKLUZÍV ÉS RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ UNASSIT PROGRAMBAN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY MEGÉRTSÉK AZ ALAPON BELÜL A FELDERÍTÉS ÉS A SIKER DINAMIKÁJÁT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY BEVONJA A GYAKORLATI ÉS GYAKORLATI HALLGATÓKAT, HOGY MEGISMERJE AZ ALAPOT, ÉS AKTÍVAN RÉSZT VEGYEN A DELLEIDORIA VILÁGBAN. A REFERENCIATERÜLETEN SZERZETT TAPASZTALATOKAT AZ ISKOLAI MENTOROK ÉS SZAKÉRTŐK MENTORÁLÁSÁVAL BIZTOSÍTJÁK A TERÜLETEN, HOGY MEGTERVEZZÉK ÉS FEJLESSZÉK AZ UNIDEA EDITORIABLE-T MIND AZ ISKOLAI VILÁGBAN, MIND A JÖVŐBELI SZAKMÁBAN A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK LÉTREHOZÁSA, A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS A TERMÉK DIGITÁLIS KOMMUNIKÁCIÓJÁT SZOLGÁLÓ KREATÍV KOMMUNIKÁCIÓS ESZKÖZÖK LÉTREHOZÁSA RÉVÉN, A KÜLÖNBÖZŐ ETIKAI ÉS FENNTARTHATÓ ELKÖTELEZETTSÉG ÉS KITARTÁS KÜLÖNBÖZŐ ÁGAZATAIBAN VÉGZETT TANULMÁNYOKKAL; A CSOPORTOS MUNKÁT ÉS A HELYI ÜZLETI ÉS INTÉZMÉNYI SZÖVETBŐL SZÁRMAZÓ TANULÓKKAL VALÓ TALÁLKOZÓKAT MAGÁBAN FOGLALÓ TANÍTÁSI MÓDSZEREK ÉS ANYAGOK RÉVÉN A TANULÓK ÉS A TANULÓK RÉSZT VEHETNEK A RENDKÍVÜL INKLUZÍV ÉS RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ UNASSIT PROGRAMBAN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY MEGÉRTSÉK AZ ALAPON BELÜL A FELDERÍTÉS ÉS A SIKER DINAMIKÁJÁT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL PÁIRT A GHLACADH AGUS PÁIRT A GHLACADH I SCOLÁIRÍ PRAITICIÚLA AGUS PRAITICIÚLA CHUN FOGHLAIM FAOIN GCISTE AGUS PÁIRT GHNÍOMHACH A GHLACADH I SAOL DELLEIDORIA. CUIRTEAR MEANTÓIREACHT AR FÁIL DO MHEANTÓIRÍ SCOILE AGUS DO SHAINEOLAITHE SA RÉIMSE LE TAITHÍ SA RÉIMSE TAGARTHA CHUN UNIDEA EDITORIABLE A PHLEANÁIL AGUS A FHORBAIRT I SAOL NA SCOILE AGUS I NGAIRM NA TODHCHAÍ ARAON TRÍ SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A CHRUTHÚ, SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A FHORBAIRT AGUS UIRLISÍ CUMARSÁIDE CRUTHAITHEACHA A CHRUTHÚ LE HAGHAIDH CUMARSÁID DHIGITEACH AN TÁIRGE LE STAIDÉIR SNA HEARNÁLACHA ÉAGSÚLA DEN BHAINISTIÚ EITICIÚIL AGUS INBHUANAITHE ÉAGSÚIL AR THIOMANTAS AGUS BUANSEASMHACHT; TRÍ MHODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS ÁBHAIR TEAGAISC LENA MBAINEANN OBAIR GHRÚPA AGUS CRUINNITHE LE DALTAÍ ÓN EARNÁIL GHNÓ ÁITIÚIL AGUS ÓN GCREATLACH INSTITIÚIDEACH, BEIDH DALTAÍ AGUS DALTAÍ IN ANN PÁIRT A GHLACADH IN UNASSIT ATÁ AN-CHUIMSITHEACH AGUS RANNPHÁIRTEACH, RUD A CHUIRFIDH AR A GCUMAS DINIMIC AN BHRAITE AGUS AN RATHA A THUISCINT SA CHISTE. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL PÁIRT A GHLACADH AGUS PÁIRT A GHLACADH I SCOLÁIRÍ PRAITICIÚLA AGUS PRAITICIÚLA CHUN FOGHLAIM FAOIN GCISTE AGUS PÁIRT GHNÍOMHACH A GHLACADH I SAOL DELLEIDORIA. CUIRTEAR MEANTÓIREACHT AR FÁIL DO MHEANTÓIRÍ SCOILE AGUS DO SHAINEOLAITHE SA RÉIMSE LE TAITHÍ SA RÉIMSE TAGARTHA CHUN UNIDEA EDITORIABLE A PHLEANÁIL AGUS A FHORBAIRT I SAOL NA SCOILE AGUS I NGAIRM NA TODHCHAÍ ARAON TRÍ SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A CHRUTHÚ, SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A FHORBAIRT AGUS UIRLISÍ CUMARSÁIDE CRUTHAITHEACHA A CHRUTHÚ LE HAGHAIDH CUMARSÁID DHIGITEACH AN TÁIRGE LE STAIDÉIR SNA HEARNÁLACHA ÉAGSÚLA DEN BHAINISTIÚ EITICIÚIL AGUS INBHUANAITHE ÉAGSÚIL AR THIOMANTAS AGUS BUANSEASMHACHT; TRÍ MHODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS ÁBHAIR TEAGAISC LENA MBAINEANN OBAIR GHRÚPA AGUS CRUINNITHE LE DALTAÍ ÓN EARNÁIL GHNÓ ÁITIÚIL AGUS ÓN GCREATLACH INSTITIÚIDEACH, BEIDH DALTAÍ AGUS DALTAÍ IN ANN PÁIRT A GHLACADH IN UNASSIT ATÁ AN-CHUIMSITHEACH AGUS RANNPHÁIRTEACH, RUD A CHUIRFIDH AR A GCUMAS DINIMIC AN BHRAITE AGUS AN RATHA A THUISCINT SA CHISTE. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL PÁIRT A GHLACADH AGUS PÁIRT A GHLACADH I SCOLÁIRÍ PRAITICIÚLA AGUS PRAITICIÚLA CHUN FOGHLAIM FAOIN GCISTE AGUS PÁIRT GHNÍOMHACH A GHLACADH I SAOL DELLEIDORIA. CUIRTEAR MEANTÓIREACHT AR FÁIL DO MHEANTÓIRÍ SCOILE AGUS DO SHAINEOLAITHE SA RÉIMSE LE TAITHÍ SA RÉIMSE TAGARTHA CHUN UNIDEA EDITORIABLE A PHLEANÁIL AGUS A FHORBAIRT I SAOL NA SCOILE AGUS I NGAIRM NA TODHCHAÍ ARAON TRÍ SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A CHRUTHÚ, SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A FHORBAIRT AGUS UIRLISÍ CUMARSÁIDE CRUTHAITHEACHA A CHRUTHÚ LE HAGHAIDH CUMARSÁID DHIGITEACH AN TÁIRGE LE STAIDÉIR SNA HEARNÁLACHA ÉAGSÚLA DEN BHAINISTIÚ EITICIÚIL AGUS INBHUANAITHE ÉAGSÚIL AR THIOMANTAS AGUS BUANSEASMHACHT; TRÍ MHODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS ÁBHAIR TEAGAISC LENA MBAINEANN OBAIR GHRÚPA AGUS CRUINNITHE LE DALTAÍ ÓN EARNÁIL GHNÓ ÁITIÚIL AGUS ÓN GCREATLACH INSTITIÚIDEACH, BEIDH DALTAÍ AGUS DALTAÍ IN ANN PÁIRT A GHLACADH IN UNASSIT ATÁ AN-CHUIMSITHEACH AGUS RANNPHÁIRTEACH, RUD A CHUIRFIDH AR A GCUMAS DINIMIC AN BHRAITE AGUS AN RATHA A THUISCINT SA CHISTE. (Irish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ENGAGERA OCH ENGAGERA SIG I PRAKTISKA OCH PRAKTISKA STUDENTER FÖR ATT LÄRA SIG OM FONDEN OCH AKTIVT DELTA I DELLEIDORIA-VÄRLDEN. ERFARENHETER PÅ REFERENSOMRÅDET GES GENOM MENTORSKAP AV SKOLLEDARE OCH EXPERTER PÅ OMRÅDET FÖR ATT PLANERA OCH UTVECKLA UNIDEA EDITORIABLE BÅDE I SKOLVÄRLDEN OCH I DET FRAMTIDA YRKET GENOM SKAPANDE AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER, UTVECKLING AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER OCH SKAPANDE AV KREATIVA KOMMUNIKATIONSVERKTYG FÖR DIGITAL KOMMUNIKATION AV PRODUKTEN MED STUDIER INOM DE OLIKA SEKTORERNA AV OLIKA ETISK OCH HÅLLBAR HANTERING AV ENGAGEMANG OCH UTHÅLLIGHET. GENOM UNDERVISNINGSMETODER OCH MATERIAL SOM INVOLVERAR GRUPPARBETE OCH MÖTEN MED ELEVER FRÅN DET LOKALA NÄRINGSLIVET OCH DEN INSTITUTIONELLA STRUKTUREN KOMMER ELEVER OCH ELEVER ATT KUNNA DELTA I EN MYCKET INKLUDERANDE OCH DELTAGANDE UNASSIT SÅ ATT DE I FONDEN KAN FÖRSTÅ DYNAMIKEN FÖR UPPTÄCKT OCH FRAMGÅNG. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ENGAGERA OCH ENGAGERA SIG I PRAKTISKA OCH PRAKTISKA STUDENTER FÖR ATT LÄRA SIG OM FONDEN OCH AKTIVT DELTA I DELLEIDORIA-VÄRLDEN. ERFARENHETER PÅ REFERENSOMRÅDET GES GENOM MENTORSKAP AV SKOLLEDARE OCH EXPERTER PÅ OMRÅDET FÖR ATT PLANERA OCH UTVECKLA UNIDEA EDITORIABLE BÅDE I SKOLVÄRLDEN OCH I DET FRAMTIDA YRKET GENOM SKAPANDE AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER, UTVECKLING AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER OCH SKAPANDE AV KREATIVA KOMMUNIKATIONSVERKTYG FÖR DIGITAL KOMMUNIKATION AV PRODUKTEN MED STUDIER INOM DE OLIKA SEKTORERNA AV OLIKA ETISK OCH HÅLLBAR HANTERING AV ENGAGEMANG OCH UTHÅLLIGHET. GENOM UNDERVISNINGSMETODER OCH MATERIAL SOM INVOLVERAR GRUPPARBETE OCH MÖTEN MED ELEVER FRÅN DET LOKALA NÄRINGSLIVET OCH DEN INSTITUTIONELLA STRUKTUREN KOMMER ELEVER OCH ELEVER ATT KUNNA DELTA I EN MYCKET INKLUDERANDE OCH DELTAGANDE UNASSIT SÅ ATT DE I FONDEN KAN FÖRSTÅ DYNAMIKEN FÖR UPPTÄCKT OCH FRAMGÅNG. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ENGAGERA OCH ENGAGERA SIG I PRAKTISKA OCH PRAKTISKA STUDENTER FÖR ATT LÄRA SIG OM FONDEN OCH AKTIVT DELTA I DELLEIDORIA-VÄRLDEN. ERFARENHETER PÅ REFERENSOMRÅDET GES GENOM MENTORSKAP AV SKOLLEDARE OCH EXPERTER PÅ OMRÅDET FÖR ATT PLANERA OCH UTVECKLA UNIDEA EDITORIABLE BÅDE I SKOLVÄRLDEN OCH I DET FRAMTIDA YRKET GENOM SKAPANDE AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER, UTVECKLING AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER OCH SKAPANDE AV KREATIVA KOMMUNIKATIONSVERKTYG FÖR DIGITAL KOMMUNIKATION AV PRODUKTEN MED STUDIER INOM DE OLIKA SEKTORERNA AV OLIKA ETISK OCH HÅLLBAR HANTERING AV ENGAGEMANG OCH UTHÅLLIGHET. GENOM UNDERVISNINGSMETODER OCH MATERIAL SOM INVOLVERAR GRUPPARBETE OCH MÖTEN MED ELEVER FRÅN DET LOKALA NÄRINGSLIVET OCH DEN INSTITUTIONELLA STRUKTUREN KOMMER ELEVER OCH ELEVER ATT KUNNA DELTA I EN MYCKET INKLUDERANDE OCH DELTAGANDE UNASSIT SÅ ATT DE I FONDEN KAN FÖRSTÅ DYNAMIKEN FÖR UPPTÄCKT OCH FRAMGÅNG. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON KAASATA PRAKTILISED JA PRAKTILISED ÜLIÕPILASED, ET NAD SAAKSID FONDIST ÕPPIDA JA OSALEDA AKTIIVSELT DELLEIDORIA MAAILMAS. KOGEMUST TUGIVALDKONNAS PAKUTAKSE KOOLIJUHENDAJATE JA VALDKONNA EKSPERTIDE JUHENDAMISEL, ET KAVANDADA JA ARENDADA UNIDEA EDITORIABLE NII KOOLIMAAILMAS KUI KA TULEVASEL KUTSEALAL, LUUES VALDKONNAÜLESEID OSKUSI, ARENDADES VALDKONNAÜLESEID OSKUSI JA LUUES LOOMINGULISI KOMMUNIKATSIOONIVAHENDEID TOOTE DIGITAALSEKS KOMMUNIKATSIOONIKS UURINGUTEGA ERINEVATES SEKTORITES ERINEVA EETILISE JA JÄTKUSUUTLIKU PÜHENDUMISE JA SIHIKINDLUSE JUHTIMISE ALAL; ÕPILASTEL JA ÕPILASTEL ON VÕIMALIK OSALEDA VÄGA KAASAVAS JA KAASAVAS UNASSITIS, MIS VÕIMALDAB NEIL MÕISTA FONDIS TUVASTAMIS- JA EDUDÜNAAMIKAT, KASUTADES ÕPPEMETOODIKAID JA -MATERJALE, MIS HÕLMAVAD RÜHMATÖÖD JA KOHTUMISI KOHALIKE ETTEVÕTETE JA INSTITUTSIOONILISE STRUKTUURI ÕPILASTEGA. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON KAASATA PRAKTILISED JA PRAKTILISED ÜLIÕPILASED, ET NAD SAAKSID FONDIST ÕPPIDA JA OSALEDA AKTIIVSELT DELLEIDORIA MAAILMAS. KOGEMUST TUGIVALDKONNAS PAKUTAKSE KOOLIJUHENDAJATE JA VALDKONNA EKSPERTIDE JUHENDAMISEL, ET KAVANDADA JA ARENDADA UNIDEA EDITORIABLE NII KOOLIMAAILMAS KUI KA TULEVASEL KUTSEALAL, LUUES VALDKONNAÜLESEID OSKUSI, ARENDADES VALDKONNAÜLESEID OSKUSI JA LUUES LOOMINGULISI KOMMUNIKATSIOONIVAHENDEID TOOTE DIGITAALSEKS KOMMUNIKATSIOONIKS UURINGUTEGA ERINEVATES SEKTORITES ERINEVA EETILISE JA JÄTKUSUUTLIKU PÜHENDUMISE JA SIHIKINDLUSE JUHTIMISE ALAL; ÕPILASTEL JA ÕPILASTEL ON VÕIMALIK OSALEDA VÄGA KAASAVAS JA KAASAVAS UNASSITIS, MIS VÕIMALDAB NEIL MÕISTA FONDIS TUVASTAMIS- JA EDUDÜNAAMIKAT, KASUTADES ÕPPEMETOODIKAID JA -MATERJALE, MIS HÕLMAVAD RÜHMATÖÖD JA KOHTUMISI KOHALIKE ETTEVÕTETE JA INSTITUTSIOONILISE STRUKTUURI ÕPILASTEGA. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON KAASATA PRAKTILISED JA PRAKTILISED ÜLIÕPILASED, ET NAD SAAKSID FONDIST ÕPPIDA JA OSALEDA AKTIIVSELT DELLEIDORIA MAAILMAS. KOGEMUST TUGIVALDKONNAS PAKUTAKSE KOOLIJUHENDAJATE JA VALDKONNA EKSPERTIDE JUHENDAMISEL, ET KAVANDADA JA ARENDADA UNIDEA EDITORIABLE NII KOOLIMAAILMAS KUI KA TULEVASEL KUTSEALAL, LUUES VALDKONNAÜLESEID OSKUSI, ARENDADES VALDKONNAÜLESEID OSKUSI JA LUUES LOOMINGULISI KOMMUNIKATSIOONIVAHENDEID TOOTE DIGITAALSEKS KOMMUNIKATSIOONIKS UURINGUTEGA ERINEVATES SEKTORITES ERINEVA EETILISE JA JÄTKUSUUTLIKU PÜHENDUMISE JA SIHIKINDLUSE JUHTIMISE ALAL; ÕPILASTEL JA ÕPILASTEL ON VÕIMALIK OSALEDA VÄGA KAASAVAS JA KAASAVAS UNASSITIS, MIS VÕIMALDAB NEIL MÕISTA FONDIS TUVASTAMIS- JA EDUDÜNAAMIKAT, KASUTADES ÕPPEMETOODIKAID JA -MATERJALE, MIS HÕLMAVAD RÜHMATÖÖD JA KOHTUMISI KOHALIKE ETTEVÕTETE JA INSTITUTSIOONILISE STRUKTUURI ÕPILASTEGA. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1025a-fsepon-lo-2017-30 / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Lodi / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
LODI
Property / location (string): LODI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
35,397.0 Euro
Amount35,397.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 35,397.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
21,238.19 Euro
Amount21,238.19 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 21,238.19 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:05, 8 April 2023

Project Q679974 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LEADITORIA INSIDE AND OUTSIDE SCHOOL
Project Q679974 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    21,238.19 Euro
    0 references
    budget
    35,397.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    20 April 2018
    0 references
    end time
    5 June 2019
    0 references
    expected end time
    12 June 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    LICEO MAFFEO VEGIO DI LODI
    0 references
    beneficiary
    Q246832
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°18'50.04"N, 9°30'11.74"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO INTENDE COINVOLGERE LE E GLI STUDENTI IN ATTIVIT PRATICHE ED ESPERIENZIALI PER CONOSCERE A FONDO E INSERIRSI ATTIVAMENTE NEL MONDO DELLEDITORIA. SONO PREVISTE ESPERIENZE NEL TERRITORIO DI RIFERIMENTO CON ACCOMPAGNAMENTO DI TUTOR SCOLASTICI ED ESPERTI DEL SETTORE PER PIANIFICARE E SVILUPPARE UNIDEA EDITORIALE SPENDIBILE SIA NEL MONDO SCOLASTICO SIA NELLA FUTURA PROFESSIONE ATTRAVERSO LACQUISIZIONE DI COMPETENZE TRASVERSALI ELABORAZIONE DI TESTI LETTURA E SCRITTURA CREATIVE STRUMENTI DELLA COMUNICAZIONE DIGITALE PUBBLICIZZAZIONE DEL PRODOTTO CON STUDI DI SETTORE DEI DIVERSI TARGET PENSIERO ETICO E SOSTENIBILE GESTIONE DELLE RISORSE IMPEGNO E PERSEVERANZA .... ATTRAVERSO METODOLOGIE E MATERIALI DIDATTICI COINVOLGENTI LAVORI DI GRUPPO E INCONTRI CON ESPONENTI DEL TESSUTO IMPRENDITORIALE E ISTITUZIONALE LOCALE ALUNNI E ALUNNE POTRANNO PARTECIPARE A UNATTIVIT ALTAMENTE INCLUSIVA E PARTECIPATIVA CHE PERMETTER LORO DI COMPRENDERE A FONDO LE DINAMICHE PER LINDIVIDUAZIONE E LA VALIDA (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO INVOLVE AND ENGAGE IN PRACTICAL AND HANDS-ON STUDENTS TO LEARN ABOUT THE FUND AND ACTIVELY PARTICIPATE IN THE DELLEIDORIA WORLD. EXPERIENCES IN THE AREA OF REFERENCE ARE PROVIDED WITH MENTORING OF SCHOOL MENTORS AND EXPERTS IN THE FIELD TO PLAN AND DEVELOP UNIDEA EDITORIABLE BOTH IN THE SCHOOL WORLD AND IN THE FUTURE PROFESSION THROUGH THE CREATION OF TRANSVERSAL SKILLS, THE DEVELOPMENT OF TRANSVERSAL SKILLS AND THE CREATION OF CREATIVE COMMUNICATION TOOLS FOR THE DIGITAL COMMUNICATION OF THE PRODUCT WITH STUDIES IN THE VARIOUS SECTORS OF THE DIFFERENT ETHICAL AND SUSTAINABLE MANAGEMENT OF COMMITMENT AND PERSEVERANCE; THROUGH TEACHING METHODOLOGIES AND MATERIALS INVOLVING GROUP WORK AND MEETINGS WITH PUPILS FROM THE LOCAL BUSINESS AND INSTITUTIONAL FABRIC, PUPILS AND PUPILS WILL BE ABLE TO PARTICIPATE IN HIGHLY INCLUSIVE AND PARTICIPATORY UNASSIT ENABLING THEM TO UNDERSTAND IN THE FUND THE DYNAMICS FOR DETECTION AND SUCCESS. (English)
    0 references
    LE PROJET VISE À IMPLIQUER LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS DANS DES ACTIVITÉS PRATIQUES ET EXPÉRIENTIELLES AFIN DE CONNAÎTRE ET DE S’INTÉGRER ACTIVEMENT DANS LE MONDE DE DIDITORIA. IL Y AURA DES EXPÉRIENCES DANS LE DOMAINE DE RÉFÉRENCE AVEC L’ACCOMPAGNEMENT DES TUTEURS SCOLAIRES ET DES EXPERTS DANS LE DOMAINE POUR PLANIFIER ET DÉVELOPPER UNE IDÉE ÉDITORIALE QUI PEUT ÊTRE UTILISÉE À LA FOIS DANS LE MONDE SCOLAIRE ET DANS LA PROFESSION FUTURE À TRAVERS L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES TRANSVERSALES DE TRAITEMENT DES TEXTES DE LECTURE ET D’ÉCRITURE DES OUTILS CRÉATIFS DE COMMUNICATION NUMÉRIQUE DE LA PUBLICITÉ DU PRODUIT AVEC DES ÉTUDES SECTORIELLES DES DIFFÉRENTS OBJECTIFS PENSÉE ÉTHIQUE ET GESTION DURABLE DES RESSOURCES ENGAGEMENT ET PERSÉVÉRANCE.... GRÂCE À DES MÉTHODOLOGIES ET DU MATÉRIEL DIDACTIQUE IMPLIQUANT DES TRAVAUX DE GROUPE ET DES RENCONTRES AVEC DES REPRÉSENTANTS DU TISSU ENTREPRENEURIAL ET INSTITUTIONNEL LOCAL, LES ÉLÈVES ET LES ÉLÈVES POURRONT PARTICIPER À UNE ACTIVITÉ HAUTEMENT INCLUSIVE ET PARTICIPATIVE QUI LEUR PERMETTRA DE COMPRENDRE PLEINEMENT LA DYNAMIQUE D’IDENTIFICATION ET DE VALIDITÉ. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, STUDIERENDE UND STUDIERENDE IN PRAKTISCHE UND ERFAHRUNGSBEZOGENE AKTIVITÄTEN EINZUBINDEN, UM SICH IN DIE WELT VON DIDITORIA KENNEN ZU LERNEN UND AKTIV ZU INTEGRIEREN. ES WIRD ERFAHRUNGEN IM BEZUGSBEREICH MIT DER BEGLEITUNG VON SCHULLEHRERN UND EXPERTEN AUF DEM GEBIET GEBEN, UM EINE REDAKTIONELLE IDEE ZU PLANEN UND ZU ENTWICKELN, DIE SOWOHL IN DER SCHULWELT ALS AUCH IM ZUKÜNFTIGEN BERUF DURCH DEN ERWERB BEREICHSÜBERGREIFENDER FÄHIGKEITEN DER VERARBEITUNG VON TEXTEN ZUM LESEN UND SCHREIBEN KREATIVER WERKZEUGE DER DIGITALEN KOMMUNIKATIONSWERBUNG DES PRODUKTS MIT BRANCHENSTUDIEN DER VERSCHIEDENEN ZIELE ETHISCHES DENKEN UND NACHHALTIGES MANAGEMENT VON RESSOURCENBINDUNG UND AUSDAUER GENUTZT WERDEN KANN.... DURCH METHODEN UND LEHRMATERIALIEN, DIE GRUPPENARBEIT UND TREFFEN MIT VERTRETERN DES LOKALEN UNTERNEHMERISCHEN UND INSTITUTIONELLEN GEFÜGES UMFASSEN, KÖNNEN SCHÜLER UND SCHÜLER AN EINER HOCHINKLUSIVEN UND PARTIZIPATIVEN TÄTIGKEIT TEILNEHMEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHT, DIE DYNAMIK DER IDENTIFIZIERUNG UND GÜLTIGKEIT VOLLSTÄNDIG ZU VERSTEHEN. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL STUDENTEN EN STUDENTEN TE BETREKKEN BIJ PRAKTISCHE EN EXPERIËNTIËLE ACTIVITEITEN OM TE LEREN KENNEN EN ACTIEF TE INTEGREREN IN DE WERELD VAN DIDITORIA. ER ZULLEN ERVARINGEN ZIJN OP HET GEBIED VAN REFERENTIE MET DE BEGELEIDING VAN SCHOOLDOCENTEN EN DESKUNDIGEN OP HET GEBIED OM EEN REDACTIONEEL IDEE TE PLANNEN EN TE ONTWIKKELEN DAT ZOWEL IN DE SCHOOLWERELD ALS IN HET TOEKOMSTIGE BEROEP KAN WORDEN GEBRUIKT DOOR DE VERWERVING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDENVERWERKING VAN TEKSTEN LEZEN EN SCHRIJVEN CREATIEVE INSTRUMENTEN VAN DIGITALE COMMUNICATIE RECLAME VAN HET PRODUCT MET SECTORSTUDIES VAN DE VERSCHILLENDE DOELSTELLINGEN ETHISCHE GEDACHTE EN DUURZAAM BEHEER VAN MIDDELEN INZET EN DOORZETTINGSVERMOGEN.... DOOR MIDDEL VAN METHODOLOGIEËN EN LESMATERIAAL MET GROEPSWERK EN VERGADERINGEN MET VERTEGENWOORDIGERS VAN HET LOKALE ONDERNEMERS- EN INSTITUTIONELE WEEFSEL KUNNEN LEERLINGEN EN LEERLINGEN DEELNEMEN AAN EEN ZEER INCLUSIEVE EN PARTICIPATIEVE ACTIVITEIT DIE HEN IN STAAT STELT DE DYNAMIEK VOOR IDENTIFICATIE EN GELDIGHEID VOLLEDIG TE BEGRIJPEN. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INVOLUCRAR A ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES EN ACTIVIDADES PRÁCTICAS Y EXPERIENCIALES PARA CONOCER E INTEGRARSE ACTIVAMENTE EN EL MUNDO DE DIDITORIA. HABRÁ EXPERIENCIAS EN EL ÁREA DE REFERENCIA CON EL ACOMPAÑAMIENTO DE TUTORES ESCOLARES Y EXPERTOS EN EL CAMPO PARA PLANIFICAR Y DESARROLLAR UNA IDEA EDITORIAL QUE PUEDA SER UTILIZADA TANTO EN EL MUNDO ESCOLAR COMO EN LA FUTURA PROFESIÓN A TRAVÉS DE LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES DE PROCESAMIENTO DE TEXTOS DE LECTURA Y ESCRITURA HERRAMIENTAS CREATIVAS DE COMUNICACIÓN DIGITAL PUBLICITARIA DEL PRODUCTO CON ESTUDIOS SECTORIALES DE LOS DIFERENTES OBJETIVOS PENSAMIENTO ÉTICO Y GESTIÓN SOSTENIBLE DE RECURSOS COMPROMISO Y PERSEVERANCIA.... A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS Y MATERIALES DIDÁCTICOS QUE IMPLIQUEN TRABAJO EN GRUPO Y REUNIONES CON REPRESENTANTES DEL TEJIDO EMPRESARIAL E INSTITUCIONAL LOCAL, LOS ALUMNOS Y ALUMNOS PODRÁN PARTICIPAR EN UNA ACTIVIDAD ALTAMENTE INCLUSIVA Y PARTICIPATIVA QUE LES PERMITA COMPRENDER PLENAMENTE LA DINÁMICA DE IDENTIFICACIÓN Y VALIDEZ. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDDRAGE OG ENGAGERE SIG I PRAKTISKE OG PRAKTISKE STUDERENDE FOR AT LÆRE OM FONDEN OG DELTAGE AKTIVT I DELLEIDORIA VERDEN. ERFARINGERNE INDEN FOR REFERENCEOMRÅDET OMFATTER VEJLEDNING AF SKOLEVEJLEDERE OG -EKSPERTER PÅ OMRÅDET MED HENBLIK PÅ AT PLANLÆGGE OG UDVIKLE UNIDEA EDITORIABLE BÅDE I SKOLEVERDENEN OG I DET FREMTIDIGE ERHVERV GENNEM SKABELSE AF TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER, UDVIKLING AF TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER OG SKABELSE AF KREATIVE KOMMUNIKATIONSVÆRKTØJER TIL DIGITAL KOMMUNIKATION AF PRODUKTET MED STUDIER I DE FORSKELLIGE SEKTORER AF DE FORSKELLIGE ETISKE OG BÆREDYGTIGE FORVALTNINGER AF ENGAGEMENT OG VEDHOLDENHED; GENNEM UNDERVISNINGSMETODER OG -MATERIALER, DER OMFATTER GRUPPEARBEJDE OG MØDER MED ELEVER FRA DEN LOKALE ERHVERVS- OG INSTITUTIONSSTRUKTUR, VIL ELEVER OG ELEVER KUNNE DELTAGE I MEGET INKLUDERENDE OG PARTICIPATORISKE UNASSIT, SÅ DE I FONDEN KAN FORSTÅ DYNAMIKKEN FOR OPDAGELSE OG SUCCES. (Danish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΜΠΛΈΞΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΜΠΛΑΚΕΊ ΣΕ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟ ΤΑΜΕΊΟ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ DELLEIDORIA. ΟΙ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΜΕ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΣΥΜΒΟΎΛΩΝ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ UNIDEA EDITORIABLE ΤΌΣΟ ΣΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΌ ΚΌΣΜΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΌ ΕΠΆΓΓΕΛΜΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΟΥ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ ΜΕ ΜΕΛΈΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΒΙΏΣΙΜΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΔΈΣΜΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΜΟΝΉΣ· ΜΈΣΩ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟΎ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΟΜΑΔΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙΣ ΜΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΤΟΠΙΚΟΎ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΘΕΣΜΙΚΟΎ ΙΣΤΟΎ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΆ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΈΣ UNASSIT, ΠΑΡΈΧΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΣΤΟ ΤΑΜΕΊΟ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ. (Greek)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKT IMA ZA CILJ UKLJUČITI I UKLJUČITI SE U PRAKTIČNE I PRAKTIČNE STUDENTE KAKO BI NAUČILI O FONDU I AKTIVNO SUDJELOVALI U DELLEIDORIA SVIJETU. ISKUSTVA U REFERENTNOM PODRUČJU OSIGURANA SU MENTORSTVOM ŠKOLSKIH MENTORA I STRUČNJAKA U TOM PODRUČJU ZA PLANIRANJE I RAZVOJ UNIDEA EDITORIABLE KAKO U ŠKOLSKOM, TAKO I U BUDUĆEM ZANIMANJU KROZ STVARANJE TRANSVERZALNIH VJEŠTINA, RAZVOJ TRANSVERZALNIH VJEŠTINA I STVARANJE KREATIVNIH KOMUNIKACIJSKIH ALATA ZA DIGITALNU KOMUNIKACIJU PROIZVODA SA STUDIJAMA U RAZLIČITIM SEKTORIMA RAZLIČITIH ETIČKIH I ODRŽIVIH UPRAVLJANJA PREDANOŠĆU I USTRAJNOŠĆU; KROZ NASTAVNE METODOLOGIJE I MATERIJALE KOJI UKLJUČUJU GRUPNI RAD I SASTANKE S UČENICIMA IZ LOKALNE POSLOVNE I INSTITUCIONALNE STRUKTURE, UČENICI I UČENICI MOĆI ĆE SUDJELOVATI U VISOKO UKLJUČIVOM I PARTICIPATIVNOM UNASSIT-U, ŠTO ĆE IM OMOGUĆITI DA U FONDU RAZUMIJU DINAMIKU OTKRIVANJA I USPJEHA. (Croatian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLICE ȘI SĂ SE IMPLICE ÎN STUDENȚI PRACTICE ȘI PRACTICE PENTRU A ÎNVĂȚA DESPRE FOND ȘI A PARTICIPA ACTIV ÎN LUMEA DELLEIDORIA. EXPERIENȚE ÎN DOMENIUL DE REFERINȚĂ SUNT OFERITE CU MENTORAT DE MENTORI ȘCOLARI ȘI EXPERȚI ÎN DOMENIU PENTRU A PLANIFICA ȘI DEZVOLTA UNIDEA EDITORIABLE ATÂT ÎN LUMEA ȘCOLARĂ, CÂT ȘI ÎN PROFESIA VIITOARE, PRIN CREAREA DE COMPETENȚE TRANSVERSALE, DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE ȘI CREAREA DE INSTRUMENTE DE COMUNICARE CREATIVĂ PENTRU COMUNICAREA DIGITALĂ A PRODUSULUI CU STUDII ÎN DIFERITE SECTOARE ALE DIFERITELOR MANAGEMENT ETIC ȘI DURABIL AL ANGAJAMENTULUI ȘI PERSEVERENȚEI; PRIN METODOLOGII DE PREDARE ȘI MATERIALE CARE IMPLICĂ ACTIVITĂȚI DE GRUP ȘI ÎNTÂLNIRI CU ELEVI DIN MEDIUL DE AFACERI LOCAL ȘI DIN STRUCTURA INSTITUȚIONALĂ, ELEVII ȘI ELEVII VOR PUTEA PARTICIPA LA UNASSIT CU UN GRAD RIDICAT DE INCLUZIUNE ȘI PARTICIPARE, PERMIȚÂNDU-LE SĂ ÎNȚELEAGĂ ÎN CADRUL FONDULUI DINAMICA DE DETECTARE ȘI SUCCES. (Romanian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE ZAPOJIŤ A ZAPOJIŤ SA DO PRAKTICKÝCH A PRAKTICKÝCH ŠTUDENTOV, ABY SA DOZVEDELI O FONDE A AKTÍVNE SA ZAPOJILI DO SVETA DELLEIDORIA. SKÚSENOSTI V REFERENČNEJ OBLASTI SA POSKYTUJÚ S MENTORSTVOM ŠKOLSKÝCH MENTOROV A ODBORNÍKOV V TEJTO OBLASTI S CIEĽOM PLÁNOVAŤ A ROZVÍJAŤ UNIDEA EDITORIABLE TAK V ŠKOLSKOM SVETE, AKO AJ V BUDÚCEJ PROFESII PROSTREDNÍCTVOM VYTVÁRANIA PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ, ROZVOJA PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ A VYTVÁRANIA TVORIVÝCH KOMUNIKAČNÝCH NÁSTROJOV PRE DIGITÁLNU KOMUNIKÁCIU PRODUKTU SO ŠTÚDIAMI V RÔZNYCH SEKTOROCH RÔZNYCH ETICKÝCH A UDRŽATEĽNÝCH RIADENIA ANGAŽOVANOSTI A VYTRVALOSTI; PROSTREDNÍCTVOM UČEBNÝCH METODÍK A MATERIÁLOV ZAHŔŇAJÚCICH SKUPINOVÚ PRÁCU A STRETNUTIA SO ŽIAKMI Z MIESTNEJ PODNIKATEĽSKEJ A INŠTITUCIONÁLNEJ ŠTRUKTÚRY SA ŽIACI A ŽIACI BUDÚ MÔCŤ ZÚČASTŇOVAŤ NA VYSOKO INKLUZÍVNEJ A PARTICIPATÍVNEJ ORGANIZÁCII UNASSIT, KTORÁ IM UMOŽNÍ POCHOPIŤ VO FONDE DYNAMIKU ODHAĽOVANIA A ÚSPECHU. (Slovak)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINVOLVI U JIMPENJA RUĦU FI STUDENTI PRATTIĊI U PRATTIĊI BIEX JITGĦALLMU DWAR IL-FOND U JIPPARTEĊIPAW B’MOD ATTIV FID-DINJA TAD-DELLEIDORIA. L-ESPERJENZI FIL-QASAM TA’ REFERENZA HUMA PPROVDUTI B’MENTORING TA’ MENTORS TAL-ISKOLA U ESPERTI FIL-QASAM BIEX JIPPJANAW U JIŻVILUPPAW EDITORJATA TAL-UNIDEA KEMM FID-DINJA TAL-ISKOLA KIF UKOLL FIL-PROFESSJONI FUTURA PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TA’ ĦILIET TRASVERSALI, L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TRASVERSALI U L-ĦOLQIEN TA’ GĦODOD TA’ KOMUNIKAZZJONI KREATTIVI GĦALL-KOMUNIKAZZJONI DIĠITALI TAL-PRODOTT BI STUDJI FID-DIVERSI SETTURI TAL-ĠESTJONI ETIKA U SOSTENIBBLI DIFFERENTI TAL-IMPENN U L-PERSEVERANZA; PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJI TA’ TAGĦLIM U MATERJALI LI JINVOLVU ĦIDMA FI GRUPPI U LAQGĦAT MA’ STUDENTI MIN-NISĠA ISTITUZZJONALI U TAN-NEGOZJU LOKALI, L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI SE JKUNU JISTGĦU JIPPARTEĊIPAW F’UNASSIT INKLUSSIV U PARTEĊIPATTIV ĦAFNA LI JIPPERMETTILHOM JIFHMU FIL-FOND ID-DINAMIKA GĦALL-ISKOPERTA U S-SUĊĊESS. (Maltese)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISA ENVOLVER E ENVOLVER-SE EM ESTUDANTES PRÁTICOS E PRÁTICOS PARA APRENDER SOBRE O FUNDO E PARTICIPAR ATIVAMENTE NO MUNDO DELLEIDORIA. EXPERIÊNCIAS NA ÁREA DE REFERÊNCIA SÃO FORNECIDAS COM ORIENTAÇÃO DE MENTORES ESCOLARES E ESPECIALISTAS NO CAMPO PARA PLANEAR E DESENVOLVER UNIDEA EDITORIABLE TANTO NO MUNDO ESCOLAR COMO NO FUTURO PROFISSÃO ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE HABILIDADES TRANSVERSAIS, O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES TRANSVERSAIS E A CRIAÇÃO DE FERRAMENTAS CRIATIVAS DE COMUNICAÇÃO PARA A COMUNICAÇÃO DIGITAL DO PRODUTO COM ESTUDOS NOS VÁRIOS SETORES DA GESTÃO ÉTICA E SUSTENTÁVEL DE COMPROMISSO E PERSEVERANÇA; ATRAVÉS DE METODOLOGIAS E MATERIAIS PEDAGÓGICOS QUE ENVOLVAM TRABALHOS DE GRUPO E REUNIÕES COM ALUNOS DO TECIDO EMPRESARIAL E INSTITUCIONAL LOCAL, OS ALUNOS E OS ALUNOS PODERÃO PARTICIPAR NUMA UNASSIT ALTAMENTE INCLUSIVA E PARTICIPATIVA QUE LHES PERMITA COMPREENDER NO FUNDO A DINÂMICA DE DETEÇÃO E SUCESSO. (Portuguese)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA KÄYTÄNNÖN OPISKELIJOITA JA KÄYTÄNNÖNLÄHEISIÄ OPISKELIJOITA OPPIMAAN RAHASTOSTA JA OSALLISTUMAAN AKTIIVISESTI DELLEIDORIA-MAAILMAAN. AIHEPIIRISTÄ SAATUJA KOKEMUKSIA ANNETAAN KOULUJEN MENTOREIDEN JA ALAN ASIANTUNTIJOIDEN MENTOROINNISTA UNIDEA EDITORIABLEN SUUNNITTELEMISEKSI JA KEHITTÄMISEKSI SEKÄ KOULUMAAILMASSA ETTÄ TULEVASSA AMMATISSA LUOMALLA MONIALAISIA TAITOJA, KEHITTÄMÄLLÄ MONIALAISIA TAITOJA JA LUOMALLA LUOVIA VIESTINTÄVÄLINEITÄ TUOTTEEN DIGITAALISEEN VIESTINTÄÄN, JOSSA TEHDÄÄN TUTKIMUKSIA ERI ALOILLA SITOUTUMISEN JA SITKEYDEN EETTISEN JA KESTÄVÄN HALLINNAN ERI ALOILLA; OPPILAAT JA OPPILAAT VOIVAT OSALLISTUA ERITTÄIN OSALLISTAVAAN JA OSALLISTAVAAN UNASSIT-OHJELMAAN OPETUSMENETELMIEN JA -MATERIAALIEN AVULLA, JOIHIN LIITTYY RYHMÄTYÖSKENTELYÄ JA TAPAAMISIA PAIKALLISESTA LIIKE-ELÄMÄSTÄ JA OPPILAITOKSISTA TULEVIEN OPPILAIDEN KANSSA, JOTTA HE VOIVAT YMMÄRTÄÄ RAHASTOSSA HAVAITSEMISEN JA MENESTYKSEN DYNAMIIKKAA. (Finnish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU ZAANGAŻOWANIE I ZAANGAŻOWANIE PRAKTYCZNYCH I PRAKTYCZNYCH STUDENTÓW, ABY DOWIEDZIEĆ SIĘ O FUNDUSZU I AKTYWNIE UCZESTNICZYĆ W ŚWIECIE DELLEIDORIA. DOŚWIADCZENIE W DZIEDZINIE ODNIESIENIA ZAPEWNIA MENTORING SZKOLNYM MENTOROM I EKSPERTOM W TEJ DZIEDZINIE W CELU PLANOWANIA I ROZWIJANIA UNIDEA EDITORIABLE ZARÓWNO W ŚRODOWISKU SZKOLNYM, JAK I W PRZYSZŁYM ZAWODZIE POPRZEZ TWORZENIE UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH, ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH I TWORZENIE KREATYWNYCH NARZĘDZI KOMUNIKACJI CYFROWEJ PRODUKTU Z BADANIAMI W RÓŻNYCH SEKTORACH ETYCZNEGO I ZRÓWNOWAŻONEGO ZARZĄDZANIA ZAANGAŻOWANIEM I WYTRWAŁOŚCIĄ; DZIĘKI METODOM NAUCZANIA I MATERIAŁOM OBEJMUJĄCYM PRACĘ GRUPOWĄ I SPOTKANIA Z UCZNIAMI Z LOKALNEGO BIZNESU I TKANKI INSTYTUCJONALNEJ UCZNIOWIE I UCZNIOWIE BĘDĄ MOGLI UCZESTNICZYĆ W WYSOCE INTEGRACYJNYM I PARTYCYPACYJNYM UNASSIT, CO POZWOLI IM ZROZUMIEĆ W RAMACH FUNDUSZU DYNAMIKĘ WYKRYWANIA I SUKCESU. (Polish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE VKLJUČITI IN SODELOVATI V PRAKTIČNIH IN PRAKTIČNIH ŠTUDENTIH, DA SE SEZNANIJO S SKLADOM IN AKTIVNO SODELUJEJO V SVETU DELLEIDORIA. IZKUŠNJE NA REFERENČNEM PODROČJU SO PRIDOBLJENE Z MENTORSTVOM ŠOLSKIH MENTORJEV IN STROKOVNJAKOV NA TEM PODROČJU ZA NAČRTOVANJE IN RAZVOJ UNIDEA EDITORIABLE TAKO V ŠOLSKEM KOT V PRIHODNJEM POKLICU Z USTVARJANJEM PREČNIH SPRETNOSTI, RAZVOJEM PREČNIH SPRETNOSTI IN USTVARJANJEM USTVARJALNIH KOMUNIKACIJSKIH ORODIJ ZA DIGITALNO KOMUNIKACIJO IZDELKA S ŠTUDIJAMI NA RAZLIČNIH PODROČJIH RAZLIČNEGA ETIČNEGA IN TRAJNOSTNEGA UPRAVLJANJA ZAVEZANOSTI IN VZTRAJNOSTI; UČENCI IN DIJAKI BODO LAHKO S POMOČJO UČNIH METODOLOGIJ IN GRADIV, KI VKLJUČUJEJO SKUPINSKO DELO IN SREČANJA Z UČENCI IZ LOKALNEGA POSLOVNEGA IN INSTITUCIONALNEGA TKIVA, SODELOVALI V ZELO VKLJUČUJOČEM IN PARTICIPATIVNEM UNASSIT-U, KAR JIM BO OMOGOČILO, DA BODO V SKLADU RAZUMELI DINAMIKO ZA ODKRIVANJE IN USPEH. (Slovenian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE ZAPOJIT A ZAPOJIT SE DO PRAKTICKÝCH A PRAKTICKÝCH STUDENTŮ, ABY SE DOZVĚDĚLI O FONDU A AKTIVNĚ SE ZAPOJILI DO SVĚTA DELLEIDORIA. ZKUŠENOSTI V REFERENČNÍ OBLASTI JSOU POSKYTOVÁNY S MENTOROVÁNÍM ŠKOLSKÝCH MENTORŮ A ODBORNÍKŮ V TÉTO OBLASTI ZA ÚČELEM PLÁNOVÁNÍ A ROZVOJE UNIDEA EDITORIABLE JAK VE ŠKOLNÍM SVĚTĚ, TAK V BUDOUCÍM POVOLÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM VYTVÁŘENÍ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ, ROZVOJE PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ A VYTVÁŘENÍ KREATIVNÍCH KOMUNIKAČNÍCH NÁSTROJŮ PRO DIGITÁLNÍ KOMUNIKACI PRODUKTU SE STUDIEMI V RŮZNÝCH ODVĚTVÍCH RŮZNÝCH ETICKÝCH A UDRŽITELNÝCH ŘÍZENÍ ZÁVAZKU A VYTRVALOSTI; PROSTŘEDNICTVÍM VÝUKOVÝCH METOD A MATERIÁLŮ ZAHRNUJÍCÍCH SKUPINOVOU PRÁCI A SETKÁNÍ SE ŽÁKY Z MÍSTNÍ PODNIKATELSKÉ A INSTITUCIONÁLNÍ STRUKTURY SE ŽÁCI A ŽÁCI BUDOU MOCI PODÍLET NA VYSOCE INKLUZIVNÍM A PARTICIPATIVNÍM PROGRAMU UNASSIT, KTERÝ JIM UMOŽNÍ POCHOPIT VE FONDU DYNAMIKU DETEKCE A ÚSPĚCHU. (Czech)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – ĮTRAUKTI PRAKTINIUS IR PRAKTINIUS STUDENTUS, KAD JIE GALĖTŲ SUŽINOTI APIE FONDĄ IR AKTYVIAI DALYVAUTI DELLEIDORIA PASAULYJE. PATIRTIS ŠIOJE SRITYJE BŪTŲ TEIKIAMA MOKYKLŲ MENTORIŲ IR ŠIOS SRITIES EKSPERTŲ MENTORYSTEI, SIEKIANT PLANUOTI IR PLĖTOTI UNIDEA EDITORIABLE TIEK MOKYKLOS PASAULYJE, TIEK BŪSIMOJE PROFESIJOJE, KURIANT UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS, UGDANT UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS IR KURIANT KŪRYBINES KOMUNIKACIJOS PRIEMONES, SKIRTAS SKAITMENINEI PRODUKTO KOMUNIKACIJAI, ATLIEKANT STUDIJAS ĮVAIRIUOSE ETIŠKO IR TVARAUS ĮSIPAREIGOJIMO IR ATKAKLUMO VALDYMO SEKTORIUOSE; TAIKANT MOKYMO METODIKĄ IR MEDŽIAGĄ, APIMANČIĄ GRUPINĮ DARBĄ IR SUSITIKIMUS SU VIETOS VERSLO IR INSTITUCINĖS STRUKTŪROS MOKSLEIVIAIS, MOKSLEIVIAI IR MOKINIAI GALĖS DALYVAUTI LABAI ĮTRAUKIOJE IR DALYVAUJAMOJOJE UNASSIT VEIKLOJE, KAD GALĖTŲ FONDE SUPRASTI APTIKIMO IR SĖKMĖS DINAMIKĄ. (Lithuanian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR IESAISTĪT UN IESAISTĪT PRAKTISKUS UN PRAKTISKUS STUDENTUS, LAI UZZINĀTU PAR FONDU UN AKTĪVI PIEDALĪTOS DELLEIDORIA PASAULĒ. PIEREDZE ATSAUCES JOMĀ TIEK NODROŠINĀTA AR SKOLAS MENTORU UN NOZARES EKSPERTU DARBAUDZINĀŠANU, LAI PLĀNOTU UN ATTĪSTĪTU UNIDEA EDITORIABLE GAN SKOLAS PASAULĒ, GAN NĀKOTNES PROFESIJĀ, RADOT TRANSVERSĀLAS PRASMES, ATTĪSTOT TRANSVERSĀLĀS PRASMES UN RADOT RADOŠUS KOMUNIKĀCIJAS RĪKUS PRODUKTA DIGITĀLAJAI KOMUNIKĀCIJAI, KĀ ARĪ PĒTĪJUMUS DAŽĀDĀS NOZARĒS, KAS SAISTĪTAS AR DAŽĀDU ĒTISKU UN ILGTSPĒJĪGU SAISTĪBU UN NEATLAIDĪBAS PĀRVALDĪBU; IZMANTOJOT MĀCĪŠANAS METODES UN MATERIĀLUS, KAS IETVER GRUPU DARBU UN SANĀKSMES AR SKOLĒNIEM NO VIETĒJĀS UZŅĒMĒJDARBĪBAS UN INSTITUCIONĀLĀS STRUKTŪRAS, SKOLĒNI UN SKOLĒNI VARĒS PIEDALĪTIES ĻOTI IEKĻAUJOŠĀ UN IESAISTOŠĀ UNASSIT, KAS VIŅIEM ĻAUS IZPRAST FONDA ATKLĀŠANAS UN PANĀKUMU DINAMIKU. (Latvian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ И ДА СЕ АНГАЖИРА С ПРАКТИЧЕСКИ И ПРАКТИЧЕСКИ УЧЕНИЦИ, КОИТО ДА НАУЧАТ ПОВЕЧЕ ЗА ФОНДА И ДА УЧАСТВАТ АКТИВНО В СВЕТА НА DELLEIDORIA. ОПИТЪТ В РЕФЕРЕНТНАТА ОБЛАСТ СЕ ПРЕДОСТАВЯ С НАСТАВНИЧЕСТВО НА УЧИЛИЩНИ МЕНТОРИ И ЕКСПЕРТИ В ОБЛАСТТА ЗА ПЛАНИРАНЕ И РАЗВИТИЕ НА UNIDEA EDITORIABLE КАКТО В УЧИЛИЩНИЯ СВЯТ, ТАКА И В БЪДЕЩАТА ПРОФЕСИЯ, ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ, РАЗВИВАНЕ НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ И СЪЗДАВАНЕ НА ТВОРЧЕСКИ КОМУНИКАЦИОННИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ДИГИТАЛНАТА КОМУНИКАЦИЯ НА ПРОДУКТА С ПРОУЧВАНИЯ В РАЗЛИЧНИТЕ СЕКТОРИ НА РАЗЛИЧНОТО ЕТИЧНО И УСТОЙЧИВО УПРАВЛЕНИЕ НА АНГАЖИРАНОСТТА И ПОСТОЯНСТВОТО; ЧРЕЗ МЕТОДИКИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И МАТЕРИАЛИ, ВКЛЮЧВАЩИ ГРУПОВА РАБОТА И СРЕЩИ С УЧЕНИЦИ ОТ МЕСТНИЯ БИЗНЕС И ИНСТИТУЦИОНАЛНА СТРУКТУРА, УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА УЧАСТВАТ ВЪВ ВИСОКОПРИОБЩАВАЩ И ПРИОБЩАВАЩ UNASSIT, КОЙТО ИМ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗБЕРАТ ВЪВ ФОНДА ДИНАМИКАТА ЗА ОТКРИВАНЕ И УСПЕХ. (Bulgarian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY BEVONJA A GYAKORLATI ÉS GYAKORLATI HALLGATÓKAT, HOGY MEGISMERJE AZ ALAPOT, ÉS AKTÍVAN RÉSZT VEGYEN A DELLEIDORIA VILÁGBAN. A REFERENCIATERÜLETEN SZERZETT TAPASZTALATOKAT AZ ISKOLAI MENTOROK ÉS SZAKÉRTŐK MENTORÁLÁSÁVAL BIZTOSÍTJÁK A TERÜLETEN, HOGY MEGTERVEZZÉK ÉS FEJLESSZÉK AZ UNIDEA EDITORIABLE-T MIND AZ ISKOLAI VILÁGBAN, MIND A JÖVŐBELI SZAKMÁBAN A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK LÉTREHOZÁSA, A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS A TERMÉK DIGITÁLIS KOMMUNIKÁCIÓJÁT SZOLGÁLÓ KREATÍV KOMMUNIKÁCIÓS ESZKÖZÖK LÉTREHOZÁSA RÉVÉN, A KÜLÖNBÖZŐ ETIKAI ÉS FENNTARTHATÓ ELKÖTELEZETTSÉG ÉS KITARTÁS KÜLÖNBÖZŐ ÁGAZATAIBAN VÉGZETT TANULMÁNYOKKAL; A CSOPORTOS MUNKÁT ÉS A HELYI ÜZLETI ÉS INTÉZMÉNYI SZÖVETBŐL SZÁRMAZÓ TANULÓKKAL VALÓ TALÁLKOZÓKAT MAGÁBAN FOGLALÓ TANÍTÁSI MÓDSZEREK ÉS ANYAGOK RÉVÉN A TANULÓK ÉS A TANULÓK RÉSZT VEHETNEK A RENDKÍVÜL INKLUZÍV ÉS RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ UNASSIT PROGRAMBAN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY MEGÉRTSÉK AZ ALAPON BELÜL A FELDERÍTÉS ÉS A SIKER DINAMIKÁJÁT. (Hungarian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL PÁIRT A GHLACADH AGUS PÁIRT A GHLACADH I SCOLÁIRÍ PRAITICIÚLA AGUS PRAITICIÚLA CHUN FOGHLAIM FAOIN GCISTE AGUS PÁIRT GHNÍOMHACH A GHLACADH I SAOL DELLEIDORIA. CUIRTEAR MEANTÓIREACHT AR FÁIL DO MHEANTÓIRÍ SCOILE AGUS DO SHAINEOLAITHE SA RÉIMSE LE TAITHÍ SA RÉIMSE TAGARTHA CHUN UNIDEA EDITORIABLE A PHLEANÁIL AGUS A FHORBAIRT I SAOL NA SCOILE AGUS I NGAIRM NA TODHCHAÍ ARAON TRÍ SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A CHRUTHÚ, SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A FHORBAIRT AGUS UIRLISÍ CUMARSÁIDE CRUTHAITHEACHA A CHRUTHÚ LE HAGHAIDH CUMARSÁID DHIGITEACH AN TÁIRGE LE STAIDÉIR SNA HEARNÁLACHA ÉAGSÚLA DEN BHAINISTIÚ EITICIÚIL AGUS INBHUANAITHE ÉAGSÚIL AR THIOMANTAS AGUS BUANSEASMHACHT; TRÍ MHODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS ÁBHAIR TEAGAISC LENA MBAINEANN OBAIR GHRÚPA AGUS CRUINNITHE LE DALTAÍ ÓN EARNÁIL GHNÓ ÁITIÚIL AGUS ÓN GCREATLACH INSTITIÚIDEACH, BEIDH DALTAÍ AGUS DALTAÍ IN ANN PÁIRT A GHLACADH IN UNASSIT ATÁ AN-CHUIMSITHEACH AGUS RANNPHÁIRTEACH, RUD A CHUIRFIDH AR A GCUMAS DINIMIC AN BHRAITE AGUS AN RATHA A THUISCINT SA CHISTE. (Irish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ENGAGERA OCH ENGAGERA SIG I PRAKTISKA OCH PRAKTISKA STUDENTER FÖR ATT LÄRA SIG OM FONDEN OCH AKTIVT DELTA I DELLEIDORIA-VÄRLDEN. ERFARENHETER PÅ REFERENSOMRÅDET GES GENOM MENTORSKAP AV SKOLLEDARE OCH EXPERTER PÅ OMRÅDET FÖR ATT PLANERA OCH UTVECKLA UNIDEA EDITORIABLE BÅDE I SKOLVÄRLDEN OCH I DET FRAMTIDA YRKET GENOM SKAPANDE AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER, UTVECKLING AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER OCH SKAPANDE AV KREATIVA KOMMUNIKATIONSVERKTYG FÖR DIGITAL KOMMUNIKATION AV PRODUKTEN MED STUDIER INOM DE OLIKA SEKTORERNA AV OLIKA ETISK OCH HÅLLBAR HANTERING AV ENGAGEMANG OCH UTHÅLLIGHET. GENOM UNDERVISNINGSMETODER OCH MATERIAL SOM INVOLVERAR GRUPPARBETE OCH MÖTEN MED ELEVER FRÅN DET LOKALA NÄRINGSLIVET OCH DEN INSTITUTIONELLA STRUKTUREN KOMMER ELEVER OCH ELEVER ATT KUNNA DELTA I EN MYCKET INKLUDERANDE OCH DELTAGANDE UNASSIT SÅ ATT DE I FONDEN KAN FÖRSTÅ DYNAMIKEN FÖR UPPTÄCKT OCH FRAMGÅNG. (Swedish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON KAASATA PRAKTILISED JA PRAKTILISED ÜLIÕPILASED, ET NAD SAAKSID FONDIST ÕPPIDA JA OSALEDA AKTIIVSELT DELLEIDORIA MAAILMAS. KOGEMUST TUGIVALDKONNAS PAKUTAKSE KOOLIJUHENDAJATE JA VALDKONNA EKSPERTIDE JUHENDAMISEL, ET KAVANDADA JA ARENDADA UNIDEA EDITORIABLE NII KOOLIMAAILMAS KUI KA TULEVASEL KUTSEALAL, LUUES VALDKONNAÜLESEID OSKUSI, ARENDADES VALDKONNAÜLESEID OSKUSI JA LUUES LOOMINGULISI KOMMUNIKATSIOONIVAHENDEID TOOTE DIGITAALSEKS KOMMUNIKATSIOONIKS UURINGUTEGA ERINEVATES SEKTORITES ERINEVA EETILISE JA JÄTKUSUUTLIKU PÜHENDUMISE JA SIHIKINDLUSE JUHTIMISE ALAL; ÕPILASTEL JA ÕPILASTEL ON VÕIMALIK OSALEDA VÄGA KAASAVAS JA KAASAVAS UNASSITIS, MIS VÕIMALDAB NEIL MÕISTA FONDIS TUVASTAMIS- JA EDUDÜNAAMIKAT, KASUTADES ÕPPEMETOODIKAID JA -MATERJALE, MIS HÕLMAVAD RÜHMATÖÖD JA KOHTUMISI KOHALIKE ETTEVÕTETE JA INSTITUTSIOONILISE STRUKTUURI ÕPILASTEGA. (Estonian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    location (string)
    LODI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C17D17000210006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q679974&oldid=34132750"