Basic Courses in Artistic and Specialised Teaching (Q2899944): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the infer coords bot - inferring coordinates from location) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0175640815984697) |
||||||||||||||
| (17 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Basic Courses in Artistic and Specialised Teaching | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Cours de base d’enseignement artistique et spécialisé | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Grundlagen der künstlerischen und spezialisierten Lehre | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Basiscursussen voor artistiek en gespecialiseerd onderwijs | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Corsi base di Insegnamento Artistico e Specializzato | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Cursos Básicos de Enseñanza Artística y Especializada | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Kunstilise ja spetsialiseeritud õpetamise põhikursused | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Pagrindiniai meninio ir specializuoto mokymo kursai | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Osnovni tečajevi iz umjetničkog i specijaliziranog podučavanja | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Βασικά Μαθήματα Καλλιτεχνικής και Εξειδικευμένης Διδασκαλίας | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Základné kurzy v umeleckej a špecializovanej výučbe | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Taiteellisen ja erikoistuneen opetuksen peruskurssit | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Kursy podstawowe w zakresie nauczania artystycznego i specjalistycznego | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Művészeti és specializált tanítási alaptanfolyamok | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Základní kurzy v oblasti uměleckého a specializovaného vzdělávání | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Pamatkursi mākslinieciskajā un specializētajā mācīšanā | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Bunchúrsaí i dTeagasc Ealaíne agus Speisialaithe | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Osnovni tečaji umetniškega in specializiranega poučevanja | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Основни курсове по художествено и специализирано преподаване | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Korsijiet Bażiċi fit — Tagħlim Artistiku u Speċjalizzat | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Grundlæggende kurser i kunstnerisk og specialiseret undervisning | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Cursuri de bază în predarea artistică și specializată | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Grundläggande kurser i konstnärlig och specialiserad undervisning | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2899944 в Португалия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2899944 u Portugalu | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2899944 Portugáliában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2899944 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2899944 i Portugal | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2899944 in Portugal | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2899944 Portugalis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2899944 Portugalissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2899944 au Portugal | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2899944 in Portugal | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2899944 στην Πορτογαλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2899944 sa Phortaingéil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2899944 in Portogallo | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2899944 Portugālē | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2899944 Portugalijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2899944 fil-Portugall | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2899944 w Portugalii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2899944 em Portugal | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2899944 în Portugalia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2899944 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2899944 na Portugalskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2899944 en Portugal | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2899944 i Portugal | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 575,116.67 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Albergaria-a-Velha e Valmaior / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The Music Conservatory of Jobra intends to be a reference school in the Central region of the country, with a formative offer both at the level of the basic courses of specialised artistic teaching (2nd and 3rd cycles) of music and dance, in articulated and supplementary (residual) regime, and professional courses that secondary level. The CMJ also considers that the artistic component in modern society has been proving to be a true way out. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The Music Conservatory of Jobra intends to be a reference school in the Central region of the country, with a formative offer both at the level of the basic courses of specialised artistic teaching (2nd and 3rd cycles) of music and dance, in articulated and supplementary (residual) regime, and professional courses that secondary level. The CMJ also considers that the artistic component in modern society has been proving to be a true way out. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The Music Conservatory of Jobra intends to be a reference school in the Central region of the country, with a formative offer both at the level of the basic courses of specialised artistic teaching (2nd and 3rd cycles) of music and dance, in articulated and supplementary (residual) regime, and professional courses that secondary level. The CMJ also considers that the artistic component in modern society has been proving to be a true way out. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 July 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: The Music Conservatory of Jobra intends to be a reference school in the Central region of the country, with a formative offer both at the level of the basic courses of specialised artistic teaching (2nd and 3rd cycles) of music and dance, in articulated and supplementary (residual) regime, and professional courses that secondary level. The CMJ also considers that the artistic component in modern society has been proving to be a true way out. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0175640815984697
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le Conservatoire de Musique de Jobra vise à être une école de référence dans la région centrale du pays, avec une offre formative au niveau des cours de base de l’enseignement artistique spécialisé (2e et 3e cycles) de musique et de danse, dans un régime articulé et complémentaire (résiduel), ainsi que dans les cours professionnels de niveau secondaire. Le CMJ considère également que la composante artistique, dans la société moderne, s’est révélée être un véritable débouché pour (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le Conservatoire de Musique de Jobra vise à être une école de référence dans la région centrale du pays, avec une offre formative au niveau des cours de base de l’enseignement artistique spécialisé (2e et 3e cycles) de musique et de danse, dans un régime articulé et complémentaire (résiduel), ainsi que dans les cours professionnels de niveau secondaire. Le CMJ considère également que la composante artistique, dans la société moderne, s’est révélée être un véritable débouché pour (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le Conservatoire de Musique de Jobra vise à être une école de référence dans la région centrale du pays, avec une offre formative au niveau des cours de base de l’enseignement artistique spécialisé (2e et 3e cycles) de musique et de danse, dans un régime articulé et complémentaire (résiduel), ainsi que dans les cours professionnels de niveau secondaire. Le CMJ considère également que la composante artistique, dans la société moderne, s’est révélée être un véritable débouché pour (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Jobra Musikkonservatorium will eine Referenzschule in der Zentralregion des Landes sein, mit einem formativen Angebot sowohl auf der Ebene der Kernkurse der spezialisierten künstlerischen Ausbildung (2. und 3. Zyklus) von Musik und Tanz, in einem artikulierten und ergänzenden (Rest-)Regime, als auch in den Fachkursen, die Sekundarstufe. Der CMJ ist auch der Ansicht, dass sich die künstlerische Komponente in der modernen Gesellschaft als echtes Instrument für (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Jobra Musikkonservatorium will eine Referenzschule in der Zentralregion des Landes sein, mit einem formativen Angebot sowohl auf der Ebene der Kernkurse der spezialisierten künstlerischen Ausbildung (2. und 3. Zyklus) von Musik und Tanz, in einem artikulierten und ergänzenden (Rest-)Regime, als auch in den Fachkursen, die Sekundarstufe. Der CMJ ist auch der Ansicht, dass sich die künstlerische Komponente in der modernen Gesellschaft als echtes Instrument für (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Jobra Musikkonservatorium will eine Referenzschule in der Zentralregion des Landes sein, mit einem formativen Angebot sowohl auf der Ebene der Kernkurse der spezialisierten künstlerischen Ausbildung (2. und 3. Zyklus) von Musik und Tanz, in einem artikulierten und ergänzenden (Rest-)Regime, als auch in den Fachkursen, die Sekundarstufe. Der CMJ ist auch der Ansicht, dass sich die künstlerische Komponente in der modernen Gesellschaft als echtes Instrument für (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het Jobra Music Conservatorium wil een referentieschool in de centrale regio van het land zijn, met een formatief aanbod, zowel op het niveau van de kerncursussen van gespecialiseerd artistiek onderwijs (2e en 3e cyclus) van muziek en dans, in een gearticuleerd en aanvullend (resterend) regime, als in de beroepscursussen op secundair niveau. De CMJ is ook van mening dat de artistieke component, in de moderne samenleving, heeft bewezen een echte uitlaatklep te zijn voor (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het Jobra Music Conservatorium wil een referentieschool in de centrale regio van het land zijn, met een formatief aanbod, zowel op het niveau van de kerncursussen van gespecialiseerd artistiek onderwijs (2e en 3e cyclus) van muziek en dans, in een gearticuleerd en aanvullend (resterend) regime, als in de beroepscursussen op secundair niveau. De CMJ is ook van mening dat de artistieke component, in de moderne samenleving, heeft bewezen een echte uitlaatklep te zijn voor (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het Jobra Music Conservatorium wil een referentieschool in de centrale regio van het land zijn, met een formatief aanbod, zowel op het niveau van de kerncursussen van gespecialiseerd artistiek onderwijs (2e en 3e cyclus) van muziek en dans, in een gearticuleerd en aanvullend (resterend) regime, als in de beroepscursussen op secundair niveau. De CMJ is ook van mening dat de artistieke component, in de moderne samenleving, heeft bewezen een echte uitlaatklep te zijn voor (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il Jobra Music Conservatory si propone di essere una scuola di riferimento nella regione centrale del paese, con un'offerta formativa sia a livello dei corsi di base di formazione artistica specializzata (2º e 3º ciclo) di musica e danza, in un regime articolato e integrativo (residuo), sia nei corsi professionali di livello secondario. Il CMJ ritiene inoltre che la componente artistica, nella società moderna, si sia rivelata un vero sbocco per (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il Jobra Music Conservatory si propone di essere una scuola di riferimento nella regione centrale del paese, con un'offerta formativa sia a livello dei corsi di base di formazione artistica specializzata (2º e 3º ciclo) di musica e danza, in un regime articolato e integrativo (residuo), sia nei corsi professionali di livello secondario. Il CMJ ritiene inoltre che la componente artistica, nella società moderna, si sia rivelata un vero sbocco per (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il Jobra Music Conservatory si propone di essere una scuola di riferimento nella regione centrale del paese, con un'offerta formativa sia a livello dei corsi di base di formazione artistica specializzata (2º e 3º ciclo) di musica e danza, in un regime articolato e integrativo (residuo), sia nei corsi professionali di livello secondario. Il CMJ ritiene inoltre che la componente artistica, nella società moderna, si sia rivelata un vero sbocco per (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El Conservatorio de Música Jobra pretende ser una escuela de referencia en la región central del país, con una oferta formativa tanto a nivel de los cursos básicos de educación artística especializada (2.º y 3.º ciclos) de música y danza, en un régimen articulado y complementario (residual), así como en los cursos profesionales de nivel secundario. El CMJ también considera que el componente artístico, en la sociedad moderna, ha demostrado ser una salida real para (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El Conservatorio de Música Jobra pretende ser una escuela de referencia en la región central del país, con una oferta formativa tanto a nivel de los cursos básicos de educación artística especializada (2.º y 3.º ciclos) de música y danza, en un régimen articulado y complementario (residual), así como en los cursos profesionales de nivel secundario. El CMJ también considera que el componente artístico, en la sociedad moderna, ha demostrado ser una salida real para (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El Conservatorio de Música Jobra pretende ser una escuela de referencia en la región central del país, con una oferta formativa tanto a nivel de los cursos básicos de educación artística especializada (2.º y 3.º ciclos) de música y danza, en un régimen articulado y complementario (residual), así como en los cursos profesionales de nivel secundario. El CMJ también considera que el componente artístico, en la sociedad moderna, ha demostrado ser una salida real para (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Muusikakonservatooriumi Jobra kavatseb olla referentkool Kesk-piirkonnas riigis, kujundava pakkumise nii tasemel põhikursused spetsialiseeritud kunstiõpetus (2. ja 3. tsüklit) muusika ja tantsu, liigendatud ja täiendav (jääk)režiim, ja kutsekursused, et kesktasemel. CMJ leiab ka, et kunstiline komponent kaasaegses ühiskonnas on osutunud tõeliseks väljapääsuks. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Muusikakonservatooriumi Jobra kavatseb olla referentkool Kesk-piirkonnas riigis, kujundava pakkumise nii tasemel põhikursused spetsialiseeritud kunstiõpetus (2. ja 3. tsüklit) muusika ja tantsu, liigendatud ja täiendav (jääk)režiim, ja kutsekursused, et kesktasemel. CMJ leiab ka, et kunstiline komponent kaasaegses ühiskonnas on osutunud tõeliseks väljapääsuks. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Muusikakonservatooriumi Jobra kavatseb olla referentkool Kesk-piirkonnas riigis, kujundava pakkumise nii tasemel põhikursused spetsialiseeritud kunstiõpetus (2. ja 3. tsüklit) muusika ja tantsu, liigendatud ja täiendav (jääk)režiim, ja kutsekursused, et kesktasemel. CMJ leiab ka, et kunstiline komponent kaasaegses ühiskonnas on osutunud tõeliseks väljapääsuks. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Jobros muzikos konservatorija ketina būti referencine mokykla šalies centriniame regione, su formuojamuoju pasiūlymu tiek pagrindinio specializuoto meninio mokymo (2 ir 3 ciklų) muzikos ir šokio lygiu, susieto ir papildomo (likusio) režimo lygiu, tiek profesiniais kursais, kurie yra vidurinio lygio. CMJ taip pat mano, kad šiuolaikinės visuomenės meninis komponentas pasirodė esąs tikras išeitis. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Jobros muzikos konservatorija ketina būti referencine mokykla šalies centriniame regione, su formuojamuoju pasiūlymu tiek pagrindinio specializuoto meninio mokymo (2 ir 3 ciklų) muzikos ir šokio lygiu, susieto ir papildomo (likusio) režimo lygiu, tiek profesiniais kursais, kurie yra vidurinio lygio. CMJ taip pat mano, kad šiuolaikinės visuomenės meninis komponentas pasirodė esąs tikras išeitis. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jobros muzikos konservatorija ketina būti referencine mokykla šalies centriniame regione, su formuojamuoju pasiūlymu tiek pagrindinio specializuoto meninio mokymo (2 ir 3 ciklų) muzikos ir šokio lygiu, susieto ir papildomo (likusio) režimo lygiu, tiek profesiniais kursais, kurie yra vidurinio lygio. CMJ taip pat mano, kad šiuolaikinės visuomenės meninis komponentas pasirodė esąs tikras išeitis. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glazbena konzervatorija Jobra namjerava biti referentna škola u središnjoj regiji zemlje, s formativnom ponudom kako na razini osnovnih tečajeva specijalizirane umjetničke nastave (2. i 3. ciklus) glazbe i plesa, u artikuliranom i dopunskom (preostalom) režimu, tako i na stručnim tečajevima srednje razine. CMJ također smatra da se umjetnička komponenta modernog društva pokazala kao pravi izlaz. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glazbena konzervatorija Jobra namjerava biti referentna škola u središnjoj regiji zemlje, s formativnom ponudom kako na razini osnovnih tečajeva specijalizirane umjetničke nastave (2. i 3. ciklus) glazbe i plesa, u artikuliranom i dopunskom (preostalom) režimu, tako i na stručnim tečajevima srednje razine. CMJ također smatra da se umjetnička komponenta modernog društva pokazala kao pravi izlaz. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glazbena konzervatorija Jobra namjerava biti referentna škola u središnjoj regiji zemlje, s formativnom ponudom kako na razini osnovnih tečajeva specijalizirane umjetničke nastave (2. i 3. ciklus) glazbe i plesa, u artikuliranom i dopunskom (preostalom) režimu, tako i na stručnim tečajevima srednje razine. CMJ također smatra da se umjetnička komponenta modernog društva pokazala kao pravi izlaz. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το Μουσικό Ωδείο της Γιόμπρα σκοπεύει να αποτελέσει σχολείο αναφοράς στην κεντρική περιοχή της χώρας, με μια διαμορφωτική προσφορά τόσο στο επίπεδο των βασικών μαθημάτων εξειδικευμένης καλλιτεχνικής διδασκαλίας (2ος και 3ος κύκλος) μουσικής και χορού, σε αρθρωτό και συμπληρωματικό (υπολειπόμενο) καθεστώς, όσο και σε επαγγελματικά μαθήματα αυτού του δευτεροβάθμιου επιπέδου. Το CMJ θεωρεί επίσης ότι το καλλιτεχνικό στοιχείο της σύγχρονης κοινωνίας έχει αποδειχθεί μια πραγματική διέξοδος. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το Μουσικό Ωδείο της Γιόμπρα σκοπεύει να αποτελέσει σχολείο αναφοράς στην κεντρική περιοχή της χώρας, με μια διαμορφωτική προσφορά τόσο στο επίπεδο των βασικών μαθημάτων εξειδικευμένης καλλιτεχνικής διδασκαλίας (2ος και 3ος κύκλος) μουσικής και χορού, σε αρθρωτό και συμπληρωματικό (υπολειπόμενο) καθεστώς, όσο και σε επαγγελματικά μαθήματα αυτού του δευτεροβάθμιου επιπέδου. Το CMJ θεωρεί επίσης ότι το καλλιτεχνικό στοιχείο της σύγχρονης κοινωνίας έχει αποδειχθεί μια πραγματική διέξοδος. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το Μουσικό Ωδείο της Γιόμπρα σκοπεύει να αποτελέσει σχολείο αναφοράς στην κεντρική περιοχή της χώρας, με μια διαμορφωτική προσφορά τόσο στο επίπεδο των βασικών μαθημάτων εξειδικευμένης καλλιτεχνικής διδασκαλίας (2ος και 3ος κύκλος) μουσικής και χορού, σε αρθρωτό και συμπληρωματικό (υπολειπόμενο) καθεστώς, όσο και σε επαγγελματικά μαθήματα αυτού του δευτεροβάθμιου επιπέδου. Το CMJ θεωρεί επίσης ότι το καλλιτεχνικό στοιχείο της σύγχρονης κοινωνίας έχει αποδειχθεί μια πραγματική διέξοδος. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hudobné konzervatórium Jobra má v úmysle byť referenčnou školou v strednom regióne krajiny s formatívnou ponukou na úrovni základných kurzov špecializovanej umeleckej výučby (2. a 3. cyklus) hudby a tanca v kĺbovom a doplnkovom (zvyškovom) režime, ako aj odborných kurzov na strednej úrovni. CMJ sa tiež domnieva, že umelecká zložka modernej spoločnosti sa ukázala ako skutočná cesta von. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hudobné konzervatórium Jobra má v úmysle byť referenčnou školou v strednom regióne krajiny s formatívnou ponukou na úrovni základných kurzov špecializovanej umeleckej výučby (2. a 3. cyklus) hudby a tanca v kĺbovom a doplnkovom (zvyškovom) režime, ako aj odborných kurzov na strednej úrovni. CMJ sa tiež domnieva, že umelecká zložka modernej spoločnosti sa ukázala ako skutočná cesta von. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hudobné konzervatórium Jobra má v úmysle byť referenčnou školou v strednom regióne krajiny s formatívnou ponukou na úrovni základných kurzov špecializovanej umeleckej výučby (2. a 3. cyklus) hudby a tanca v kĺbovom a doplnkovom (zvyškovom) režime, ako aj odborných kurzov na strednej úrovni. CMJ sa tiež domnieva, že umelecká zložka modernej spoločnosti sa ukázala ako skutočná cesta von. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Jobran musiikkikonservatorio aikoo olla maan keskiosan referenssikoulu, jolla on formatiivinen tarjous sekä musiikin ja tanssin erikoisalojen (2. ja 3. jakso) peruskurssien tasolla, nivel- ja täydentävässä (jäännös) järjestelmässä sekä toisen asteen ammatillisissa kursseissa. CMJ katsoo myös, että nyky-yhteiskunnan taiteellinen osa on osoittautunut todelliseksi ulospääsytieksi. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Jobran musiikkikonservatorio aikoo olla maan keskiosan referenssikoulu, jolla on formatiivinen tarjous sekä musiikin ja tanssin erikoisalojen (2. ja 3. jakso) peruskurssien tasolla, nivel- ja täydentävässä (jäännös) järjestelmässä sekä toisen asteen ammatillisissa kursseissa. CMJ katsoo myös, että nyky-yhteiskunnan taiteellinen osa on osoittautunut todelliseksi ulospääsytieksi. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jobran musiikkikonservatorio aikoo olla maan keskiosan referenssikoulu, jolla on formatiivinen tarjous sekä musiikin ja tanssin erikoisalojen (2. ja 3. jakso) peruskurssien tasolla, nivel- ja täydentävässä (jäännös) järjestelmässä sekä toisen asteen ammatillisissa kursseissa. CMJ katsoo myös, että nyky-yhteiskunnan taiteellinen osa on osoittautunut todelliseksi ulospääsytieksi. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Konserwatorium Muzyczne Jobra ma być szkołą referencyjną w regionie środkowym kraju, z ofertą formacyjną zarówno na poziomie podstawowych kursów specjalistycznego nauczania artystycznego (2. i III cykli) muzyki i tańca, w reżimie artykulacyjnym i uzupełniającym (pozostałym), jak i kursów zawodowych na poziomie średnim. CMJ uważa również, że element artystyczny współczesnego społeczeństwa okazał się prawdziwym wyjściem. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Konserwatorium Muzyczne Jobra ma być szkołą referencyjną w regionie środkowym kraju, z ofertą formacyjną zarówno na poziomie podstawowych kursów specjalistycznego nauczania artystycznego (2. i III cykli) muzyki i tańca, w reżimie artykulacyjnym i uzupełniającym (pozostałym), jak i kursów zawodowych na poziomie średnim. CMJ uważa również, że element artystyczny współczesnego społeczeństwa okazał się prawdziwym wyjściem. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Konserwatorium Muzyczne Jobra ma być szkołą referencyjną w regionie środkowym kraju, z ofertą formacyjną zarówno na poziomie podstawowych kursów specjalistycznego nauczania artystycznego (2. i III cykli) muzyki i tańca, w reżimie artykulacyjnym i uzupełniającym (pozostałym), jak i kursów zawodowych na poziomie średnim. CMJ uważa również, że element artystyczny współczesnego społeczeństwa okazał się prawdziwym wyjściem. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A Jobra Zenei Konzervatórium célja, hogy referenciaiskola legyen az ország központi régiójában, formatív ajánlattal mind a zene és a tánc szaktanfolyamainak (2. és 3. ciklus) szintjén, mind a kiegészítő (maradék) rendszerben, mind a középiskolai szintű szakmai tanfolyamok szintjén. A CMJ úgy véli továbbá, hogy a modern társadalomban a művészi elem valódi kiútnak bizonyult. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A Jobra Zenei Konzervatórium célja, hogy referenciaiskola legyen az ország központi régiójában, formatív ajánlattal mind a zene és a tánc szaktanfolyamainak (2. és 3. ciklus) szintjén, mind a kiegészítő (maradék) rendszerben, mind a középiskolai szintű szakmai tanfolyamok szintjén. A CMJ úgy véli továbbá, hogy a modern társadalomban a művészi elem valódi kiútnak bizonyult. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A Jobra Zenei Konzervatórium célja, hogy referenciaiskola legyen az ország központi régiójában, formatív ajánlattal mind a zene és a tánc szaktanfolyamainak (2. és 3. ciklus) szintjén, mind a kiegészítő (maradék) rendszerben, mind a középiskolai szintű szakmai tanfolyamok szintjén. A CMJ úgy véli továbbá, hogy a modern társadalomban a művészi elem valódi kiútnak bizonyult. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hudební konzervatoř Jobra má v úmyslu být referenční školou v centrálním regionu země s formativní nabídkou jak na úrovni základních kurzů specializované umělecké výuky (2. a 3. cyklu) hudby a tance, v artikulovaném a doplňkovém (zbytkovém) režimu, tak na úrovni odborných kurzů na sekundární úrovni. CMJ se rovněž domnívá, že umělecká složka moderní společnosti se ukázala jako skutečná cesta ven. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hudební konzervatoř Jobra má v úmyslu být referenční školou v centrálním regionu země s formativní nabídkou jak na úrovni základních kurzů specializované umělecké výuky (2. a 3. cyklu) hudby a tance, v artikulovaném a doplňkovém (zbytkovém) režimu, tak na úrovni odborných kurzů na sekundární úrovni. CMJ se rovněž domnívá, že umělecká složka moderní společnosti se ukázala jako skutečná cesta ven. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hudební konzervatoř Jobra má v úmyslu být referenční školou v centrálním regionu země s formativní nabídkou jak na úrovni základních kurzů specializované umělecké výuky (2. a 3. cyklu) hudby a tance, v artikulovaném a doplňkovém (zbytkovém) režimu, tak na úrovni odborných kurzů na sekundární úrovni. CMJ se rovněž domnívá, že umělecká složka moderní společnosti se ukázala jako skutečná cesta ven. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Jobras Mūzikas konservatorija plāno būt references skola valsts centrālajā reģionā, ar veidojošu piedāvājumu gan mūzikas un dejas pamatkursu līmenī (otrais un trešais cikls), gan mūzikas un dejas pamatkursos artikulētā un papildinošā (atlikušā) režīmā, gan profesionālajos kursos, kas ir vidusskolas līmenī. CMJ arī uzskata, ka mūsdienu sabiedrības mākslinieciskā sastāvdaļa ir izrādījusies patiesa izeja. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Jobras Mūzikas konservatorija plāno būt references skola valsts centrālajā reģionā, ar veidojošu piedāvājumu gan mūzikas un dejas pamatkursu līmenī (otrais un trešais cikls), gan mūzikas un dejas pamatkursos artikulētā un papildinošā (atlikušā) režīmā, gan profesionālajos kursos, kas ir vidusskolas līmenī. CMJ arī uzskata, ka mūsdienu sabiedrības mākslinieciskā sastāvdaļa ir izrādījusies patiesa izeja. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jobras Mūzikas konservatorija plāno būt references skola valsts centrālajā reģionā, ar veidojošu piedāvājumu gan mūzikas un dejas pamatkursu līmenī (otrais un trešais cikls), gan mūzikas un dejas pamatkursos artikulētā un papildinošā (atlikušā) režīmā, gan profesionālajos kursos, kas ir vidusskolas līmenī. CMJ arī uzskata, ka mūsdienu sabiedrības mākslinieciskā sastāvdaļa ir izrādījusies patiesa izeja. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá sé i gceist ag Ardscoil Cheoil Jobra a bheith ina scoil thagartha i réigiún lárnach na tíre, le tairiscint múnlaitheach ag leibhéal na mbunchúrsaí sainmhúinteoireachta ealaíonta (an dara agus an tríú timthriall) de cheol agus damhsa, i réim altach agus forlíontach (cónaí) agus cúrsaí gairmiúla an dara leibhéal. Measann an CMJ freisin go bhfuil an ghné ealaíne sa tsochaí nua-aimseartha ag cruthú gur fíorbhealach amach é. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá sé i gceist ag Ardscoil Cheoil Jobra a bheith ina scoil thagartha i réigiún lárnach na tíre, le tairiscint múnlaitheach ag leibhéal na mbunchúrsaí sainmhúinteoireachta ealaíonta (an dara agus an tríú timthriall) de cheol agus damhsa, i réim altach agus forlíontach (cónaí) agus cúrsaí gairmiúla an dara leibhéal. Measann an CMJ freisin go bhfuil an ghné ealaíne sa tsochaí nua-aimseartha ag cruthú gur fíorbhealach amach é. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá sé i gceist ag Ardscoil Cheoil Jobra a bheith ina scoil thagartha i réigiún lárnach na tíre, le tairiscint múnlaitheach ag leibhéal na mbunchúrsaí sainmhúinteoireachta ealaíonta (an dara agus an tríú timthriall) de cheol agus damhsa, i réim altach agus forlíontach (cónaí) agus cúrsaí gairmiúla an dara leibhéal. Measann an CMJ freisin go bhfuil an ghné ealaíne sa tsochaí nua-aimseartha ag cruthú gur fíorbhealach amach é. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glasbeni konservatorij Jobra namerava biti referenčna šola v osrednji regiji države, z formativno ponudbo tako na ravni osnovnih tečajev specializiranega umetniškega poučevanja (2. in 3. cikel) glasbe in plesa, v artikuliranem in dopolnilnem (preostalem) režimu, kot tudi na strokovnih tečajih, ki so sekundarni. CMJ tudi meni, da se je umetniška komponenta v sodobni družbi izkazala za pravi izhod. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glasbeni konservatorij Jobra namerava biti referenčna šola v osrednji regiji države, z formativno ponudbo tako na ravni osnovnih tečajev specializiranega umetniškega poučevanja (2. in 3. cikel) glasbe in plesa, v artikuliranem in dopolnilnem (preostalem) režimu, kot tudi na strokovnih tečajih, ki so sekundarni. CMJ tudi meni, da se je umetniška komponenta v sodobni družbi izkazala za pravi izhod. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glasbeni konservatorij Jobra namerava biti referenčna šola v osrednji regiji države, z formativno ponudbo tako na ravni osnovnih tečajev specializiranega umetniškega poučevanja (2. in 3. cikel) glasbe in plesa, v artikuliranem in dopolnilnem (preostalem) režimu, kot tudi na strokovnih tečajih, ki so sekundarni. CMJ tudi meni, da se je umetniška komponenta v sodobni družbi izkazala za pravi izhod. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Музикалната консерватория на Jobra възнамерява да бъде референтно училище в Централния регион на страната, с формиращо предложение както на ниво основни курсове на специализирано художествено обучение (2-ри и 3-ти цикъл) на музика и танци, в съчленен и допълващ (остатъчен) режим, така и на професионални курсове на средно ниво. CMJ също така счита, че художественият компонент в съвременното общество се е оказал истински изход. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Музикалната консерватория на Jobra възнамерява да бъде референтно училище в Централния регион на страната, с формиращо предложение както на ниво основни курсове на специализирано художествено обучение (2-ри и 3-ти цикъл) на музика и танци, в съчленен и допълващ (остатъчен) режим, така и на професионални курсове на средно ниво. CMJ също така счита, че художественият компонент в съвременното общество се е оказал истински изход. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Музикалната консерватория на Jobra възнамерява да бъде референтно училище в Централния регион на страната, с формиращо предложение както на ниво основни курсове на специализирано художествено обучение (2-ри и 3-ти цикъл) на музика и танци, в съчленен и допълващ (остатъчен) режим, така и на професионални курсове на средно ниво. CMJ също така счита, че художественият компонент в съвременното общество се е оказал истински изход. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-Konservatorju tal-Mużika ta’ Jobra għandu l-ħsieb li jkun skola ta’ referenza fir-reġjun Ċentrali tal-pajjiż, b’offerta formattiva kemm fil-livell tal-korsijiet bażiċi ta’ tagħlim artistiku speċjalizzat (it-tieni u t-tielet ċiklu) tal-mużika u ż-żfin, fir-reġim artikolat u supplimentari (residwu), u korsijiet professjonali f’dak il-livell sekondarju. Is-CMJ tqis ukoll li l-komponent artistiku fis-soċjetà moderna qed juri li huwa mod veru kif nistgħu noħorġu. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-Konservatorju tal-Mużika ta’ Jobra għandu l-ħsieb li jkun skola ta’ referenza fir-reġjun Ċentrali tal-pajjiż, b’offerta formattiva kemm fil-livell tal-korsijiet bażiċi ta’ tagħlim artistiku speċjalizzat (it-tieni u t-tielet ċiklu) tal-mużika u ż-żfin, fir-reġim artikolat u supplimentari (residwu), u korsijiet professjonali f’dak il-livell sekondarju. Is-CMJ tqis ukoll li l-komponent artistiku fis-soċjetà moderna qed juri li huwa mod veru kif nistgħu noħorġu. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-Konservatorju tal-Mużika ta’ Jobra għandu l-ħsieb li jkun skola ta’ referenza fir-reġjun Ċentrali tal-pajjiż, b’offerta formattiva kemm fil-livell tal-korsijiet bażiċi ta’ tagħlim artistiku speċjalizzat (it-tieni u t-tielet ċiklu) tal-mużika u ż-żfin, fir-reġim artikolat u supplimentari (residwu), u korsijiet professjonali f’dak il-livell sekondarju. Is-CMJ tqis ukoll li l-komponent artistiku fis-soċjetà moderna qed juri li huwa mod veru kif nistgħu noħorġu. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Musikkonservatoriet i Jobra har til hensigt at være en referenceskole i landets centrale region med et formativt tilbud både på basiskurserne for specialiseret kunstnerisk undervisning (2. og 3. cyklusser) inden for musik og dans, i artikuleret og supplerende (rest)ordning, og faglige kurser på sekundærtrinnet. CMJ mener også, at den kunstneriske komponent i det moderne samfund har vist sig at være en sand udvej. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Musikkonservatoriet i Jobra har til hensigt at være en referenceskole i landets centrale region med et formativt tilbud både på basiskurserne for specialiseret kunstnerisk undervisning (2. og 3. cyklusser) inden for musik og dans, i artikuleret og supplerende (rest)ordning, og faglige kurser på sekundærtrinnet. CMJ mener også, at den kunstneriske komponent i det moderne samfund har vist sig at være en sand udvej. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Musikkonservatoriet i Jobra har til hensigt at være en referenceskole i landets centrale region med et formativt tilbud både på basiskurserne for specialiseret kunstnerisk undervisning (2. og 3. cyklusser) inden for musik og dans, i artikuleret og supplerende (rest)ordning, og faglige kurser på sekundærtrinnet. CMJ mener også, at den kunstneriske komponent i det moderne samfund har vist sig at være en sand udvej. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Conservatorul de Muzică din Jobra își propune să fie o școală de referință în regiunea centrală a țării, cu o ofertă formativă atât la nivelul cursurilor de bază de predare artistică specializată (ciclul al II-lea și al III-lea) de muzică și dans, în regim articulat și complementar (rezidual), cât și la nivelul cursurilor profesionale de nivel secundar. De asemenea, CMJ consideră că componenta artistică a societății moderne s-a dovedit a fi o cale reală de ieșire. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Conservatorul de Muzică din Jobra își propune să fie o școală de referință în regiunea centrală a țării, cu o ofertă formativă atât la nivelul cursurilor de bază de predare artistică specializată (ciclul al II-lea și al III-lea) de muzică și dans, în regim articulat și complementar (rezidual), cât și la nivelul cursurilor profesionale de nivel secundar. De asemenea, CMJ consideră că componenta artistică a societății moderne s-a dovedit a fi o cale reală de ieșire. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Conservatorul de Muzică din Jobra își propune să fie o școală de referință în regiunea centrală a țării, cu o ofertă formativă atât la nivelul cursurilor de bază de predare artistică specializată (ciclul al II-lea și al III-lea) de muzică și dans, în regim articulat și complementar (rezidual), cât și la nivelul cursurilor profesionale de nivel secundar. De asemenea, CMJ consideră că componenta artistică a societății moderne s-a dovedit a fi o cale reală de ieșire. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Musikkonservatoriet i Jobra har för avsikt att vara en referensskola i landets centrala region, med ett formativt erbjudande både på grundläggande kurser i specialiserad konstnärlig undervisning (2:a och 3: e cyklerna) av musik och dans, i artikulerade och kompletterande (rest) regim, och yrkeskurser på sekundär nivå. CMJ anser också att den konstnärliga komponenten i det moderna samhället har visat sig vara en verklig utväg. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Musikkonservatoriet i Jobra har för avsikt att vara en referensskola i landets centrala region, med ett formativt erbjudande både på grundläggande kurser i specialiserad konstnärlig undervisning (2:a och 3: e cyklerna) av musik och dans, i artikulerade och kompletterande (rest) regim, och yrkeskurser på sekundär nivå. CMJ anser också att den konstnärliga komponenten i det moderna samhället har visat sig vara en verklig utväg. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Musikkonservatoriet i Jobra har för avsikt att vara en referensskola i landets centrala region, med ett formativt erbjudande både på grundläggande kurser i specialiserad konstnärlig undervisning (2:a och 3: e cyklerna) av musik och dans, i artikulerade och kompletterande (rest) regim, och yrkeskurser på sekundär nivå. CMJ anser också att den konstnärliga komponenten i det moderna samhället har visat sig vara en verklig utväg. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Região de Aveiro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3002768 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
676,607.85 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 676,607.85 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
575,116.67 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 575,116.67 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Promoting educational success, combating school drop-outs and enhancing young people’s qualification for employability / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
23 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 23 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 15:01, 20 March 2024
Project Q2899944 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Basic Courses in Artistic and Specialised Teaching |
Project Q2899944 in Portugal |
Statements
575,116.67 Euro
0 references
676,607.85 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
22 September 2014
0 references
31 August 2015
0 references
JOBRA - ASSOCIAÇÃO DE JOVENS DA BRANCA
0 references
40°41'26.48"N, 8°28'45.19"W
0 references
O Conservatório de Música da JOBRA pretende ser uma escola de referencia na região Centro do país, com uma oferta formativa quer ao nível dos cursos básicos do ensino artístico especializado (2.º e 3.º ciclos) de música e dança, em regime articulado e supletivo (residual), quer dos cursos profissionais que nível secundário. O CMJ considera ainda que a componente artística, na sociedade moderna, tem vindo a revelar-se como uma verdadeira saída pr (Portuguese)
0 references
The Music Conservatory of Jobra intends to be a reference school in the Central region of the country, with a formative offer both at the level of the basic courses of specialised artistic teaching (2nd and 3rd cycles) of music and dance, in articulated and supplementary (residual) regime, and professional courses that secondary level. The CMJ also considers that the artistic component in modern society has been proving to be a true way out. (English)
8 July 2021
0.0175640815984697
0 references
Le Conservatoire de Musique de Jobra vise à être une école de référence dans la région centrale du pays, avec une offre formative au niveau des cours de base de l’enseignement artistique spécialisé (2e et 3e cycles) de musique et de danse, dans un régime articulé et complémentaire (résiduel), ainsi que dans les cours professionnels de niveau secondaire. Le CMJ considère également que la composante artistique, dans la société moderne, s’est révélée être un véritable débouché pour (French)
5 December 2021
0 references
Das Jobra Musikkonservatorium will eine Referenzschule in der Zentralregion des Landes sein, mit einem formativen Angebot sowohl auf der Ebene der Kernkurse der spezialisierten künstlerischen Ausbildung (2. und 3. Zyklus) von Musik und Tanz, in einem artikulierten und ergänzenden (Rest-)Regime, als auch in den Fachkursen, die Sekundarstufe. Der CMJ ist auch der Ansicht, dass sich die künstlerische Komponente in der modernen Gesellschaft als echtes Instrument für (German)
13 December 2021
0 references
Het Jobra Music Conservatorium wil een referentieschool in de centrale regio van het land zijn, met een formatief aanbod, zowel op het niveau van de kerncursussen van gespecialiseerd artistiek onderwijs (2e en 3e cyclus) van muziek en dans, in een gearticuleerd en aanvullend (resterend) regime, als in de beroepscursussen op secundair niveau. De CMJ is ook van mening dat de artistieke component, in de moderne samenleving, heeft bewezen een echte uitlaatklep te zijn voor (Dutch)
19 December 2021
0 references
Il Jobra Music Conservatory si propone di essere una scuola di riferimento nella regione centrale del paese, con un'offerta formativa sia a livello dei corsi di base di formazione artistica specializzata (2º e 3º ciclo) di musica e danza, in un regime articolato e integrativo (residuo), sia nei corsi professionali di livello secondario. Il CMJ ritiene inoltre che la componente artistica, nella società moderna, si sia rivelata un vero sbocco per (Italian)
17 January 2022
0 references
El Conservatorio de Música Jobra pretende ser una escuela de referencia en la región central del país, con una oferta formativa tanto a nivel de los cursos básicos de educación artística especializada (2.º y 3.º ciclos) de música y danza, en un régimen articulado y complementario (residual), así como en los cursos profesionales de nivel secundario. El CMJ también considera que el componente artístico, en la sociedad moderna, ha demostrado ser una salida real para (Spanish)
21 January 2022
0 references
Muusikakonservatooriumi Jobra kavatseb olla referentkool Kesk-piirkonnas riigis, kujundava pakkumise nii tasemel põhikursused spetsialiseeritud kunstiõpetus (2. ja 3. tsüklit) muusika ja tantsu, liigendatud ja täiendav (jääk)režiim, ja kutsekursused, et kesktasemel. CMJ leiab ka, et kunstiline komponent kaasaegses ühiskonnas on osutunud tõeliseks väljapääsuks. (Estonian)
29 July 2022
0 references
Jobros muzikos konservatorija ketina būti referencine mokykla šalies centriniame regione, su formuojamuoju pasiūlymu tiek pagrindinio specializuoto meninio mokymo (2 ir 3 ciklų) muzikos ir šokio lygiu, susieto ir papildomo (likusio) režimo lygiu, tiek profesiniais kursais, kurie yra vidurinio lygio. CMJ taip pat mano, kad šiuolaikinės visuomenės meninis komponentas pasirodė esąs tikras išeitis. (Lithuanian)
29 July 2022
0 references
Glazbena konzervatorija Jobra namjerava biti referentna škola u središnjoj regiji zemlje, s formativnom ponudom kako na razini osnovnih tečajeva specijalizirane umjetničke nastave (2. i 3. ciklus) glazbe i plesa, u artikuliranom i dopunskom (preostalom) režimu, tako i na stručnim tečajevima srednje razine. CMJ također smatra da se umjetnička komponenta modernog društva pokazala kao pravi izlaz. (Croatian)
29 July 2022
0 references
Το Μουσικό Ωδείο της Γιόμπρα σκοπεύει να αποτελέσει σχολείο αναφοράς στην κεντρική περιοχή της χώρας, με μια διαμορφωτική προσφορά τόσο στο επίπεδο των βασικών μαθημάτων εξειδικευμένης καλλιτεχνικής διδασκαλίας (2ος και 3ος κύκλος) μουσικής και χορού, σε αρθρωτό και συμπληρωματικό (υπολειπόμενο) καθεστώς, όσο και σε επαγγελματικά μαθήματα αυτού του δευτεροβάθμιου επιπέδου. Το CMJ θεωρεί επίσης ότι το καλλιτεχνικό στοιχείο της σύγχρονης κοινωνίας έχει αποδειχθεί μια πραγματική διέξοδος. (Greek)
29 July 2022
0 references
Hudobné konzervatórium Jobra má v úmysle byť referenčnou školou v strednom regióne krajiny s formatívnou ponukou na úrovni základných kurzov špecializovanej umeleckej výučby (2. a 3. cyklus) hudby a tanca v kĺbovom a doplnkovom (zvyškovom) režime, ako aj odborných kurzov na strednej úrovni. CMJ sa tiež domnieva, že umelecká zložka modernej spoločnosti sa ukázala ako skutočná cesta von. (Slovak)
29 July 2022
0 references
Jobran musiikkikonservatorio aikoo olla maan keskiosan referenssikoulu, jolla on formatiivinen tarjous sekä musiikin ja tanssin erikoisalojen (2. ja 3. jakso) peruskurssien tasolla, nivel- ja täydentävässä (jäännös) järjestelmässä sekä toisen asteen ammatillisissa kursseissa. CMJ katsoo myös, että nyky-yhteiskunnan taiteellinen osa on osoittautunut todelliseksi ulospääsytieksi. (Finnish)
29 July 2022
0 references
Konserwatorium Muzyczne Jobra ma być szkołą referencyjną w regionie środkowym kraju, z ofertą formacyjną zarówno na poziomie podstawowych kursów specjalistycznego nauczania artystycznego (2. i III cykli) muzyki i tańca, w reżimie artykulacyjnym i uzupełniającym (pozostałym), jak i kursów zawodowych na poziomie średnim. CMJ uważa również, że element artystyczny współczesnego społeczeństwa okazał się prawdziwym wyjściem. (Polish)
29 July 2022
0 references
A Jobra Zenei Konzervatórium célja, hogy referenciaiskola legyen az ország központi régiójában, formatív ajánlattal mind a zene és a tánc szaktanfolyamainak (2. és 3. ciklus) szintjén, mind a kiegészítő (maradék) rendszerben, mind a középiskolai szintű szakmai tanfolyamok szintjén. A CMJ úgy véli továbbá, hogy a modern társadalomban a művészi elem valódi kiútnak bizonyult. (Hungarian)
29 July 2022
0 references
Hudební konzervatoř Jobra má v úmyslu být referenční školou v centrálním regionu země s formativní nabídkou jak na úrovni základních kurzů specializované umělecké výuky (2. a 3. cyklu) hudby a tance, v artikulovaném a doplňkovém (zbytkovém) režimu, tak na úrovni odborných kurzů na sekundární úrovni. CMJ se rovněž domnívá, že umělecká složka moderní společnosti se ukázala jako skutečná cesta ven. (Czech)
29 July 2022
0 references
Jobras Mūzikas konservatorija plāno būt references skola valsts centrālajā reģionā, ar veidojošu piedāvājumu gan mūzikas un dejas pamatkursu līmenī (otrais un trešais cikls), gan mūzikas un dejas pamatkursos artikulētā un papildinošā (atlikušā) režīmā, gan profesionālajos kursos, kas ir vidusskolas līmenī. CMJ arī uzskata, ka mūsdienu sabiedrības mākslinieciskā sastāvdaļa ir izrādījusies patiesa izeja. (Latvian)
29 July 2022
0 references
Tá sé i gceist ag Ardscoil Cheoil Jobra a bheith ina scoil thagartha i réigiún lárnach na tíre, le tairiscint múnlaitheach ag leibhéal na mbunchúrsaí sainmhúinteoireachta ealaíonta (an dara agus an tríú timthriall) de cheol agus damhsa, i réim altach agus forlíontach (cónaí) agus cúrsaí gairmiúla an dara leibhéal. Measann an CMJ freisin go bhfuil an ghné ealaíne sa tsochaí nua-aimseartha ag cruthú gur fíorbhealach amach é. (Irish)
29 July 2022
0 references
Glasbeni konservatorij Jobra namerava biti referenčna šola v osrednji regiji države, z formativno ponudbo tako na ravni osnovnih tečajev specializiranega umetniškega poučevanja (2. in 3. cikel) glasbe in plesa, v artikuliranem in dopolnilnem (preostalem) režimu, kot tudi na strokovnih tečajih, ki so sekundarni. CMJ tudi meni, da se je umetniška komponenta v sodobni družbi izkazala za pravi izhod. (Slovenian)
29 July 2022
0 references
Музикалната консерватория на Jobra възнамерява да бъде референтно училище в Централния регион на страната, с формиращо предложение както на ниво основни курсове на специализирано художествено обучение (2-ри и 3-ти цикъл) на музика и танци, в съчленен и допълващ (остатъчен) режим, така и на професионални курсове на средно ниво. CMJ също така счита, че художественият компонент в съвременното общество се е оказал истински изход. (Bulgarian)
29 July 2022
0 references
Il-Konservatorju tal-Mużika ta’ Jobra għandu l-ħsieb li jkun skola ta’ referenza fir-reġjun Ċentrali tal-pajjiż, b’offerta formattiva kemm fil-livell tal-korsijiet bażiċi ta’ tagħlim artistiku speċjalizzat (it-tieni u t-tielet ċiklu) tal-mużika u ż-żfin, fir-reġim artikolat u supplimentari (residwu), u korsijiet professjonali f’dak il-livell sekondarju. Is-CMJ tqis ukoll li l-komponent artistiku fis-soċjetà moderna qed juri li huwa mod veru kif nistgħu noħorġu. (Maltese)
29 July 2022
0 references
Musikkonservatoriet i Jobra har til hensigt at være en referenceskole i landets centrale region med et formativt tilbud både på basiskurserne for specialiseret kunstnerisk undervisning (2. og 3. cyklusser) inden for musik og dans, i artikuleret og supplerende (rest)ordning, og faglige kurser på sekundærtrinnet. CMJ mener også, at den kunstneriske komponent i det moderne samfund har vist sig at være en sand udvej. (Danish)
29 July 2022
0 references
Conservatorul de Muzică din Jobra își propune să fie o școală de referință în regiunea centrală a țării, cu o ofertă formativă atât la nivelul cursurilor de bază de predare artistică specializată (ciclul al II-lea și al III-lea) de muzică și dans, în regim articulat și complementar (rezidual), cât și la nivelul cursurilor profesionale de nivel secundar. De asemenea, CMJ consideră că componenta artistică a societății moderne s-a dovedit a fi o cale reală de ieșire. (Romanian)
29 July 2022
0 references
Musikkonservatoriet i Jobra har för avsikt att vara en referensskola i landets centrala region, med ett formativt erbjudande både på grundläggande kurser i specialiserad konstnärlig undervisning (2:a och 3: e cyklerna) av musik och dans, i artikulerade och kompletterande (rest) regim, och yrkeskurser på sekundär nivå. CMJ anser också att den konstnärliga komponenten i det moderna samhället har visat sig vara en verklig utväg. (Swedish)
29 July 2022
0 references
Albergaria-a-Velha
0 references
23 May 2023
0 references
Identifiers
POCH-01-5266-FSE-000126
0 references