AT SCHOOL IN... WORK (Q667677): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(22 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
AT SCHOOL IN... WORK | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
A L’ÉCOLE DE... TRAVAUX | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
IN DER SCHULE VON... ARBEIT | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
OP DE SCHOOL VAN... WERK | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
EN LA ESCUELA DE... TRABAJO | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
PÅ SKOLEN I... ARBEJDE | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΟ... ΕΡΓΑΣΊΑ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
U ŠKOLI U... RAD | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
LA ȘCOALĂ ÎN... MUNCĂ | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
V ŠKOLE V... PRÁCA | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
FL-ISKOLA FI... XOGĦOL | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
NA ESCOLA EM... TRABALHO | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KOULUSSA... TYÖ | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
W SZKOLE W... PRACA | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
V ŠOLI V... DELO | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VE ŠKOLE V... PRÁCE | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYKLOJE... DARBAS | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SKOLĀ... DARBS | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
В УЧИЛИЩЕ В... РАБОТА | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A SULIBAN... MUNKA | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AR SCOIL I... OBAIR | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
I SKOLAN I... ARBETE | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
KOOLIS... TÖÖ | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q667677 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q667677 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q667677 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q667677 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q667677 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q667677 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q667677 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q667677 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q667677 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q667677 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q667677 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q667677 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q667677 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q667677 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q667677 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q667677 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q667677 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q667677 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q667677 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q667677 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q667677 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q667677 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q667677 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q667677 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 53,095.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 53,095.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT CONSISTS OF THREE COURSES IN THE SUPPLY CHAIN OF WHICH ONE FOR EACH COURSE OF STUDIES ACTIVE IN THE INSTITUTE. THIS PROJECT GIVES STUDENTS THE POSSIBILITY TO ATTEND WORK CONTEXTS TO COMPLETE A PERIOD OF PRESENCE FOR COGNITIVE PURPOSES OF THE WORLD OF WORK. THE PROJECT IS PART OF THE HIGH SCHOOL PATH BECAUSE THE ALTERNANCE OF SCHOOLWORK NOT ONLY A TRAINING COURSE BUT A NEW TEACHING METHODOLOGY THAT IS REALISED IN THE FIELD AND AN INTEGRAL PART OF THE CURRICULAR STUDY PATHS. THE COMPANY TUTOR AND THE TUTOR OF THE SCHOOL WILL PREPARE A REPORT ON THE ACQUISITIONS OF THE PROFESSIONAL AND TRANSVERSAL SKILLS OF EACH STUDENT WHO CONCORRER TO THE EVALUATION AND CERTIFICATION OF THE COURSE BY THE SCHOOL. THE CERTIFICATION WILL BE EVALUATED BY THE CLASS COUNCILS OF THE PARTICIPATING PUPILS AS A TRAINING CREDIT AND THE 90 HOURS WILL BE AN INTEGRAL PART OF THE MONTE HOURS SCHEDULED FOR THE THREE YEARS OF THE HIGH SCHOOL IN ACTIVITY A. SLLE FINALIT ARE WIDENED AND HERE (English) | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROJECT CONSISTS OF THREE COURSES IN THE SUPPLY CHAIN OF WHICH ONE FOR EACH COURSE OF STUDIES ACTIVE IN THE INSTITUTE. THIS PROJECT GIVES STUDENTS THE POSSIBILITY TO ATTEND WORK CONTEXTS TO COMPLETE A PERIOD OF PRESENCE FOR COGNITIVE PURPOSES OF THE WORLD OF WORK. THE PROJECT IS PART OF THE HIGH SCHOOL PATH BECAUSE THE ALTERNANCE OF SCHOOLWORK NOT ONLY A TRAINING COURSE BUT A NEW TEACHING METHODOLOGY THAT IS REALISED IN THE FIELD AND AN INTEGRAL PART OF THE CURRICULAR STUDY PATHS. THE COMPANY TUTOR AND THE TUTOR OF THE SCHOOL WILL PREPARE A REPORT ON THE ACQUISITIONS OF THE PROFESSIONAL AND TRANSVERSAL SKILLS OF EACH STUDENT WHO CONCORRER TO THE EVALUATION AND CERTIFICATION OF THE COURSE BY THE SCHOOL. THE CERTIFICATION WILL BE EVALUATED BY THE CLASS COUNCILS OF THE PARTICIPATING PUPILS AS A TRAINING CREDIT AND THE 90 HOURS WILL BE AN INTEGRAL PART OF THE MONTE HOURS SCHEDULED FOR THE THREE YEARS OF THE HIGH SCHOOL IN ACTIVITY A. SLLE FINALIT ARE WIDENED AND HERE (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROJECT CONSISTS OF THREE COURSES IN THE SUPPLY CHAIN OF WHICH ONE FOR EACH COURSE OF STUDIES ACTIVE IN THE INSTITUTE. THIS PROJECT GIVES STUDENTS THE POSSIBILITY TO ATTEND WORK CONTEXTS TO COMPLETE A PERIOD OF PRESENCE FOR COGNITIVE PURPOSES OF THE WORLD OF WORK. THE PROJECT IS PART OF THE HIGH SCHOOL PATH BECAUSE THE ALTERNANCE OF SCHOOLWORK NOT ONLY A TRAINING COURSE BUT A NEW TEACHING METHODOLOGY THAT IS REALISED IN THE FIELD AND AN INTEGRAL PART OF THE CURRICULAR STUDY PATHS. THE COMPANY TUTOR AND THE TUTOR OF THE SCHOOL WILL PREPARE A REPORT ON THE ACQUISITIONS OF THE PROFESSIONAL AND TRANSVERSAL SKILLS OF EACH STUDENT WHO CONCORRER TO THE EVALUATION AND CERTIFICATION OF THE COURSE BY THE SCHOOL. THE CERTIFICATION WILL BE EVALUATED BY THE CLASS COUNCILS OF THE PARTICIPATING PUPILS AS A TRAINING CREDIT AND THE 90 HOURS WILL BE AN INTEGRAL PART OF THE MONTE HOURS SCHEDULED FOR THE THREE YEARS OF THE HIGH SCHOOL IN ACTIVITY A. SLLE FINALIT ARE WIDENED AND HERE (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 November 2020
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET CONSISTE EN TROIS COURS DE FORMATION DANS LA CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT, UN POUR CHAQUE COURS D’ÉTUDES ACTIFS À L’INSTITUT. CE PROJET DONNE AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ D’ASSISTER À DES CONTEXTES DE TRAVAIL POUR COMPLÉTER UNE PÉRIODE DE PRÉSENCE À DES FINS COGNITIVES DU MONDE DU TRAVAIL. LE PROJET S’INSCRIT DANS L’ÉCOLE SECONDAIRE PARCE QUE LE TRAVAIL EN ALTERNANCE NON SEULEMENT UN COURS DE FORMATION MAIS UNE NOUVELLE MÉTHODOLOGIE DIDACTIQUE QUI EST RÉALISÉE DANS LE DOMAINE ET UNE PARTIE INTÉGRANTE DES PROGRAMMES D’ÉTUDES. LE TUTEUR DE L’ENTREPRISE ET LE TUTEUR SCOLAIRE PRÉPARERONT UN RAPPORT SUR L’ACQUISITION DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES ET TRANSVERSALES DE CHAQUE ÉLÈVE QUI CONCORRER À L’ÉVALUATION ET À LA CERTIFICATION DU COURS PAR L’ÉCOLE. LA CERTIFICATION SAR ÉVALUÉE PAR LES CONSEILS DE CLASSE DES ÉLÈVES PARTICIPANTS COMME CRÉDIT DE FORMATION ET LES 90 HEURES FERONT PARTIE INTÉGRANTE DU MINERAI MONTE PRÉVU POUR LES TROIS ANNÉES DE LYCÉE DANS LES ACTIVITÉS A. SLLE FINALT SONT AGRANDIES ET ICI (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET CONSISTE EN TROIS COURS DE FORMATION DANS LA CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT, UN POUR CHAQUE COURS D’ÉTUDES ACTIFS À L’INSTITUT. CE PROJET DONNE AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ D’ASSISTER À DES CONTEXTES DE TRAVAIL POUR COMPLÉTER UNE PÉRIODE DE PRÉSENCE À DES FINS COGNITIVES DU MONDE DU TRAVAIL. LE PROJET S’INSCRIT DANS L’ÉCOLE SECONDAIRE PARCE QUE LE TRAVAIL EN ALTERNANCE NON SEULEMENT UN COURS DE FORMATION MAIS UNE NOUVELLE MÉTHODOLOGIE DIDACTIQUE QUI EST RÉALISÉE DANS LE DOMAINE ET UNE PARTIE INTÉGRANTE DES PROGRAMMES D’ÉTUDES. LE TUTEUR DE L’ENTREPRISE ET LE TUTEUR SCOLAIRE PRÉPARERONT UN RAPPORT SUR L’ACQUISITION DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES ET TRANSVERSALES DE CHAQUE ÉLÈVE QUI CONCORRER À L’ÉVALUATION ET À LA CERTIFICATION DU COURS PAR L’ÉCOLE. LA CERTIFICATION SAR ÉVALUÉE PAR LES CONSEILS DE CLASSE DES ÉLÈVES PARTICIPANTS COMME CRÉDIT DE FORMATION ET LES 90 HEURES FERONT PARTIE INTÉGRANTE DU MINERAI MONTE PRÉVU POUR LES TROIS ANNÉES DE LYCÉE DANS LES ACTIVITÉS A. SLLE FINALT SONT AGRANDIES ET ICI (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET CONSISTE EN TROIS COURS DE FORMATION DANS LA CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT, UN POUR CHAQUE COURS D’ÉTUDES ACTIFS À L’INSTITUT. CE PROJET DONNE AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ D’ASSISTER À DES CONTEXTES DE TRAVAIL POUR COMPLÉTER UNE PÉRIODE DE PRÉSENCE À DES FINS COGNITIVES DU MONDE DU TRAVAIL. LE PROJET S’INSCRIT DANS L’ÉCOLE SECONDAIRE PARCE QUE LE TRAVAIL EN ALTERNANCE NON SEULEMENT UN COURS DE FORMATION MAIS UNE NOUVELLE MÉTHODOLOGIE DIDACTIQUE QUI EST RÉALISÉE DANS LE DOMAINE ET UNE PARTIE INTÉGRANTE DES PROGRAMMES D’ÉTUDES. LE TUTEUR DE L’ENTREPRISE ET LE TUTEUR SCOLAIRE PRÉPARERONT UN RAPPORT SUR L’ACQUISITION DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES ET TRANSVERSALES DE CHAQUE ÉLÈVE QUI CONCORRER À L’ÉVALUATION ET À LA CERTIFICATION DU COURS PAR L’ÉCOLE. LA CERTIFICATION SAR ÉVALUÉE PAR LES CONSEILS DE CLASSE DES ÉLÈVES PARTICIPANTS COMME CRÉDIT DE FORMATION ET LES 90 HEURES FERONT PARTIE INTÉGRANTE DU MINERAI MONTE PRÉVU POUR LES TROIS ANNÉES DE LYCÉE DANS LES ACTIVITÉS A. SLLE FINALT SONT AGRANDIES ET ICI (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT BESTEHT AUS DREI SCHULUNGSKURSEN IN DER LIEFERKETTE, EINE FÜR JEDEN STUDIENGANG, DER IM INSTITUT AKTIV IST. DIESES PROJEKT GIBT DEN STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT, AN ARBEITSKONTEXTEN TEILZUNEHMEN, UM EINE ZEIT DER PRÄSENZ FÜR KOGNITIVE ZWECKE DER ARBEITSWELT ABZUSCHLIESSEN. DAS PROJEKT PASST IN DIE HIGH SCHOOL, WEIL DIE ALTERNANCE SCHULARBEIT NICHT NUR EINE AUSBILDUNG, SONDERN EINE NEUE DIDAKTISCHE METHODIK, DIE AUF DEM GEBIET REALISIERT WIRD UND EIN INTEGRALER BESTANDTEIL DER LEHRLEHRGÄNGE. DIE FIRMA TUTOR UND DER SCHULLEHRER ERSTELLEN EINEN BERICHT ÜBER DEN ERWERB DER BERUFLICHEN UND TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN JEDES SCHÜLERS, DIE CONCORRER ZUR BEWERTUNG UND ZERTIFIZIERUNG DES KURSES DURCH DIE SCHULE CONCORRER. DIE VON DEN KLASSENRÄTEN DER TEILNEHMENDEN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER BEWERTETE SAR-ZERTIFIZIERUNG UND DIE 90 STUNDEN WERDEN INTEGRALER BESTANDTEIL DES FÜR DIE DREIJÄHRIGEN GYMNASIUMS IN DEN AKTIVITÄTEN A. SLLE FINALT GEPLANTEN MONTE ERZES SEIN. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT BESTEHT AUS DREI SCHULUNGSKURSEN IN DER LIEFERKETTE, EINE FÜR JEDEN STUDIENGANG, DER IM INSTITUT AKTIV IST. DIESES PROJEKT GIBT DEN STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT, AN ARBEITSKONTEXTEN TEILZUNEHMEN, UM EINE ZEIT DER PRÄSENZ FÜR KOGNITIVE ZWECKE DER ARBEITSWELT ABZUSCHLIESSEN. DAS PROJEKT PASST IN DIE HIGH SCHOOL, WEIL DIE ALTERNANCE SCHULARBEIT NICHT NUR EINE AUSBILDUNG, SONDERN EINE NEUE DIDAKTISCHE METHODIK, DIE AUF DEM GEBIET REALISIERT WIRD UND EIN INTEGRALER BESTANDTEIL DER LEHRLEHRGÄNGE. DIE FIRMA TUTOR UND DER SCHULLEHRER ERSTELLEN EINEN BERICHT ÜBER DEN ERWERB DER BERUFLICHEN UND TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN JEDES SCHÜLERS, DIE CONCORRER ZUR BEWERTUNG UND ZERTIFIZIERUNG DES KURSES DURCH DIE SCHULE CONCORRER. DIE VON DEN KLASSENRÄTEN DER TEILNEHMENDEN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER BEWERTETE SAR-ZERTIFIZIERUNG UND DIE 90 STUNDEN WERDEN INTEGRALER BESTANDTEIL DES FÜR DIE DREIJÄHRIGEN GYMNASIUMS IN DEN AKTIVITÄTEN A. SLLE FINALT GEPLANTEN MONTE ERZES SEIN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT BESTEHT AUS DREI SCHULUNGSKURSEN IN DER LIEFERKETTE, EINE FÜR JEDEN STUDIENGANG, DER IM INSTITUT AKTIV IST. DIESES PROJEKT GIBT DEN STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT, AN ARBEITSKONTEXTEN TEILZUNEHMEN, UM EINE ZEIT DER PRÄSENZ FÜR KOGNITIVE ZWECKE DER ARBEITSWELT ABZUSCHLIESSEN. DAS PROJEKT PASST IN DIE HIGH SCHOOL, WEIL DIE ALTERNANCE SCHULARBEIT NICHT NUR EINE AUSBILDUNG, SONDERN EINE NEUE DIDAKTISCHE METHODIK, DIE AUF DEM GEBIET REALISIERT WIRD UND EIN INTEGRALER BESTANDTEIL DER LEHRLEHRGÄNGE. DIE FIRMA TUTOR UND DER SCHULLEHRER ERSTELLEN EINEN BERICHT ÜBER DEN ERWERB DER BERUFLICHEN UND TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN JEDES SCHÜLERS, DIE CONCORRER ZUR BEWERTUNG UND ZERTIFIZIERUNG DES KURSES DURCH DIE SCHULE CONCORRER. DIE VON DEN KLASSENRÄTEN DER TEILNEHMENDEN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER BEWERTETE SAR-ZERTIFIZIERUNG UND DIE 90 STUNDEN WERDEN INTEGRALER BESTANDTEIL DES FÜR DIE DREIJÄHRIGEN GYMNASIUMS IN DEN AKTIVITÄTEN A. SLLE FINALT GEPLANTEN MONTE ERZES SEIN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT BESTAAT UIT DRIE OPLEIDINGEN IN DE TOELEVERINGSKETEN, ÉÉN VOOR ELKE OPLEIDING DIE ACTIEF IS IN HET INSTITUUT. DIT PROJECT BIEDT STUDENTEN DE MOGELIJKHEID OM WERKCONTEXTEN BIJ TE WONEN OM EEN PERIODE VAN AANWEZIGHEID TE VOLTOOIEN VOOR COGNITIEVE DOELEINDEN VAN DE WERELD VAN HET WERK. HET PROJECT PAST IN DE MIDDELBARE SCHOOL OMDAT DE ALTERNANCESCHOOL NIET ALLEEN EEN TRAININGSCURSUS WERKT, MAAR OOK EEN NIEUWE DIDACTISCHE METHODOLOGIE DIE IN HET VELD WORDT GEREALISEERD EN EEN INTEGRAAL ONDERDEEL IS VAN CURRICULAR-STUDIECURSUSSEN. DE BEDRIJFSONDERWIJZER EN DE SCHOOLLERAAR ZULLEN EEN RAPPORT OPSTELLEN OVER DE VERWERVINGEN VAN DE PROFESSIONELE EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN VAN ELKE STUDENT DIE CONCORRER AAN DE BEOORDELING EN CERTIFICERING VAN DE CURSUS DOOR DE SCHOOL. DE SAR-CERTIFICERING DIE DOOR DE KLASSENRADEN VAN DE DEELNEMENDE LEERLINGEN IS BEOORDEELD ALS OPLEIDINGSKREDIET EN DE 90 UUR ZAL EEN INTEGRAAL DEEL UITMAKEN VAN DE MONTEERTS DIE GEPLAND ZIJN VOOR DE DRIE JAAR MIDDELBARE SCHOOL IN ACTIVITEITEN A. SLLE FINALT WORDEN UITGEBREID EN HIER (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT BESTAAT UIT DRIE OPLEIDINGEN IN DE TOELEVERINGSKETEN, ÉÉN VOOR ELKE OPLEIDING DIE ACTIEF IS IN HET INSTITUUT. DIT PROJECT BIEDT STUDENTEN DE MOGELIJKHEID OM WERKCONTEXTEN BIJ TE WONEN OM EEN PERIODE VAN AANWEZIGHEID TE VOLTOOIEN VOOR COGNITIEVE DOELEINDEN VAN DE WERELD VAN HET WERK. HET PROJECT PAST IN DE MIDDELBARE SCHOOL OMDAT DE ALTERNANCESCHOOL NIET ALLEEN EEN TRAININGSCURSUS WERKT, MAAR OOK EEN NIEUWE DIDACTISCHE METHODOLOGIE DIE IN HET VELD WORDT GEREALISEERD EN EEN INTEGRAAL ONDERDEEL IS VAN CURRICULAR-STUDIECURSUSSEN. DE BEDRIJFSONDERWIJZER EN DE SCHOOLLERAAR ZULLEN EEN RAPPORT OPSTELLEN OVER DE VERWERVINGEN VAN DE PROFESSIONELE EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN VAN ELKE STUDENT DIE CONCORRER AAN DE BEOORDELING EN CERTIFICERING VAN DE CURSUS DOOR DE SCHOOL. DE SAR-CERTIFICERING DIE DOOR DE KLASSENRADEN VAN DE DEELNEMENDE LEERLINGEN IS BEOORDEELD ALS OPLEIDINGSKREDIET EN DE 90 UUR ZAL EEN INTEGRAAL DEEL UITMAKEN VAN DE MONTEERTS DIE GEPLAND ZIJN VOOR DE DRIE JAAR MIDDELBARE SCHOOL IN ACTIVITEITEN A. SLLE FINALT WORDEN UITGEBREID EN HIER (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT BESTAAT UIT DRIE OPLEIDINGEN IN DE TOELEVERINGSKETEN, ÉÉN VOOR ELKE OPLEIDING DIE ACTIEF IS IN HET INSTITUUT. DIT PROJECT BIEDT STUDENTEN DE MOGELIJKHEID OM WERKCONTEXTEN BIJ TE WONEN OM EEN PERIODE VAN AANWEZIGHEID TE VOLTOOIEN VOOR COGNITIEVE DOELEINDEN VAN DE WERELD VAN HET WERK. HET PROJECT PAST IN DE MIDDELBARE SCHOOL OMDAT DE ALTERNANCESCHOOL NIET ALLEEN EEN TRAININGSCURSUS WERKT, MAAR OOK EEN NIEUWE DIDACTISCHE METHODOLOGIE DIE IN HET VELD WORDT GEREALISEERD EN EEN INTEGRAAL ONDERDEEL IS VAN CURRICULAR-STUDIECURSUSSEN. DE BEDRIJFSONDERWIJZER EN DE SCHOOLLERAAR ZULLEN EEN RAPPORT OPSTELLEN OVER DE VERWERVINGEN VAN DE PROFESSIONELE EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN VAN ELKE STUDENT DIE CONCORRER AAN DE BEOORDELING EN CERTIFICERING VAN DE CURSUS DOOR DE SCHOOL. DE SAR-CERTIFICERING DIE DOOR DE KLASSENRADEN VAN DE DEELNEMENDE LEERLINGEN IS BEOORDEELD ALS OPLEIDINGSKREDIET EN DE 90 UUR ZAL EEN INTEGRAAL DEEL UITMAKEN VAN DE MONTEERTS DIE GEPLAND ZIJN VOOR DE DRIE JAAR MIDDELBARE SCHOOL IN ACTIVITEITEN A. SLLE FINALT WORDEN UITGEBREID EN HIER (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO CONSTA DE TRES CURSOS DE FORMACIÓN EN LA CADENA DE SUMINISTRO, UNO PARA CADA CURSO DE ESTUDIOS ACTIVOS EN EL INSTITUTO. ESTE PROYECTO DA A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE ASISTIR A CONTEXTOS DE TRABAJO PARA COMPLETAR UN PERÍODO DE PRESENCIA CON FINES COGNITIVOS DEL MUNDO DEL TRABAJO. EL PROYECTO ENCAJA EN LA ESCUELA SECUNDARIA PORQUE EL TRABAJO ESCOLAR ALTERNATIVO NO SOLO ES UN CURSO DE FORMACIÓN, SINO UNA NUEVA METODOLOGÍA DIDÁCTICA QUE SE REALIZA EN EL CAMPO Y UNA PARTE INTEGRAL DE LOS CURSOS DE ESTUDIO CURRICULAR. EL TUTOR DE LA EMPRESA Y EL TUTOR ESCOLAR ELABORARÁN UN INFORME SOBRE LAS ADQUISICIONES DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES Y TRANSVERSALES DE CADA ALUMNO QUE CONCORRER PARA LA EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN DEL CURSO POR PARTE DE LA ESCUELA. LA CERTIFICACIÓN SAR EVALUADA POR LOS CONSEJOS DE CLASE DE LOS ALUMNOS PARTICIPANTES COMO CRÉDITO DE FORMACIÓN Y LAS 90 HORAS SERÁN PARTE INTEGRANTE DEL MINERAL MONTE PROGRAMADO PARA LOS TRES AÑOS DE ESCUELA SECUNDARIA EN LAS ACTIVIDADES A. SLLE FINALT SE AMPLÍAN Y AQUÍ (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO CONSTA DE TRES CURSOS DE FORMACIÓN EN LA CADENA DE SUMINISTRO, UNO PARA CADA CURSO DE ESTUDIOS ACTIVOS EN EL INSTITUTO. ESTE PROYECTO DA A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE ASISTIR A CONTEXTOS DE TRABAJO PARA COMPLETAR UN PERÍODO DE PRESENCIA CON FINES COGNITIVOS DEL MUNDO DEL TRABAJO. EL PROYECTO ENCAJA EN LA ESCUELA SECUNDARIA PORQUE EL TRABAJO ESCOLAR ALTERNATIVO NO SOLO ES UN CURSO DE FORMACIÓN, SINO UNA NUEVA METODOLOGÍA DIDÁCTICA QUE SE REALIZA EN EL CAMPO Y UNA PARTE INTEGRAL DE LOS CURSOS DE ESTUDIO CURRICULAR. EL TUTOR DE LA EMPRESA Y EL TUTOR ESCOLAR ELABORARÁN UN INFORME SOBRE LAS ADQUISICIONES DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES Y TRANSVERSALES DE CADA ALUMNO QUE CONCORRER PARA LA EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN DEL CURSO POR PARTE DE LA ESCUELA. LA CERTIFICACIÓN SAR EVALUADA POR LOS CONSEJOS DE CLASE DE LOS ALUMNOS PARTICIPANTES COMO CRÉDITO DE FORMACIÓN Y LAS 90 HORAS SERÁN PARTE INTEGRANTE DEL MINERAL MONTE PROGRAMADO PARA LOS TRES AÑOS DE ESCUELA SECUNDARIA EN LAS ACTIVIDADES A. SLLE FINALT SE AMPLÍAN Y AQUÍ (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO CONSTA DE TRES CURSOS DE FORMACIÓN EN LA CADENA DE SUMINISTRO, UNO PARA CADA CURSO DE ESTUDIOS ACTIVOS EN EL INSTITUTO. ESTE PROYECTO DA A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE ASISTIR A CONTEXTOS DE TRABAJO PARA COMPLETAR UN PERÍODO DE PRESENCIA CON FINES COGNITIVOS DEL MUNDO DEL TRABAJO. EL PROYECTO ENCAJA EN LA ESCUELA SECUNDARIA PORQUE EL TRABAJO ESCOLAR ALTERNATIVO NO SOLO ES UN CURSO DE FORMACIÓN, SINO UNA NUEVA METODOLOGÍA DIDÁCTICA QUE SE REALIZA EN EL CAMPO Y UNA PARTE INTEGRAL DE LOS CURSOS DE ESTUDIO CURRICULAR. EL TUTOR DE LA EMPRESA Y EL TUTOR ESCOLAR ELABORARÁN UN INFORME SOBRE LAS ADQUISICIONES DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES Y TRANSVERSALES DE CADA ALUMNO QUE CONCORRER PARA LA EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN DEL CURSO POR PARTE DE LA ESCUELA. LA CERTIFICACIÓN SAR EVALUADA POR LOS CONSEJOS DE CLASE DE LOS ALUMNOS PARTICIPANTES COMO CRÉDITO DE FORMACIÓN Y LAS 90 HORAS SERÁN PARTE INTEGRANTE DEL MINERAL MONTE PROGRAMADO PARA LOS TRES AÑOS DE ESCUELA SECUNDARIA EN LAS ACTIVIDADES A. SLLE FINALT SE AMPLÍAN Y AQUÍ (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET BESTÅR AF TRE KURSER I FORSYNINGSKÆDEN, HVORAF ET FOR HVERT STUDIEFORLØB, DER ER AKTIVT I INSTITUTTET. DETTE PROJEKT GIVER ELEVERNE MULIGHED FOR AT DELTAGE I ARBEJDSSAMMENHÆNGE FOR AT FULDFØRE EN PERIODE MED TILSTEDEVÆRELSE TIL KOGNITIVE FORMÅL I ARBEJDSLIVET. PROJEKTET ER EN DEL AF GYMNASIEFORLØBET, FORDI VEKSELVIRKNINGEN I SKOLEARBEJDET IKKE BLOT ER ET KURSUS, MEN EN NY UNDERVISNINGSMETODOLOGI, DER REALISERES PÅ OMRÅDET OG EN INTEGRERET DEL AF STUDIEFORLØBENE. VIRKSOMHEDEN VEJLEDER OG VEJLEDER PÅ SKOLEN VIL UDARBEJDE EN RAPPORT OM ERHVERVELSEN AF DE FAGLIGE OG TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER FOR HVER ELEV, DER CONCORRER TIL EVALUERING OG CERTIFICERING AF KURSET AF SKOLEN. CERTIFICERINGEN VIL BLIVE EVALUERET AF DE DELTAGENDE ELEVERS KLASSERÅD SOM UDDANNELSESBEVIS, OG DE 90 TIMER VIL VÆRE EN INTEGRERET DEL AF MONTE-TIMERNE, DER ER PLANLAGT FOR DE TRE ÅR AF GYMNASIET I AKTIVITET A. SLLE FINALIT UDVIDES OG HER (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET BESTÅR AF TRE KURSER I FORSYNINGSKÆDEN, HVORAF ET FOR HVERT STUDIEFORLØB, DER ER AKTIVT I INSTITUTTET. DETTE PROJEKT GIVER ELEVERNE MULIGHED FOR AT DELTAGE I ARBEJDSSAMMENHÆNGE FOR AT FULDFØRE EN PERIODE MED TILSTEDEVÆRELSE TIL KOGNITIVE FORMÅL I ARBEJDSLIVET. PROJEKTET ER EN DEL AF GYMNASIEFORLØBET, FORDI VEKSELVIRKNINGEN I SKOLEARBEJDET IKKE BLOT ER ET KURSUS, MEN EN NY UNDERVISNINGSMETODOLOGI, DER REALISERES PÅ OMRÅDET OG EN INTEGRERET DEL AF STUDIEFORLØBENE. VIRKSOMHEDEN VEJLEDER OG VEJLEDER PÅ SKOLEN VIL UDARBEJDE EN RAPPORT OM ERHVERVELSEN AF DE FAGLIGE OG TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER FOR HVER ELEV, DER CONCORRER TIL EVALUERING OG CERTIFICERING AF KURSET AF SKOLEN. CERTIFICERINGEN VIL BLIVE EVALUERET AF DE DELTAGENDE ELEVERS KLASSERÅD SOM UDDANNELSESBEVIS, OG DE 90 TIMER VIL VÆRE EN INTEGRERET DEL AF MONTE-TIMERNE, DER ER PLANLAGT FOR DE TRE ÅR AF GYMNASIET I AKTIVITET A. SLLE FINALIT UDVIDES OG HER (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET BESTÅR AF TRE KURSER I FORSYNINGSKÆDEN, HVORAF ET FOR HVERT STUDIEFORLØB, DER ER AKTIVT I INSTITUTTET. DETTE PROJEKT GIVER ELEVERNE MULIGHED FOR AT DELTAGE I ARBEJDSSAMMENHÆNGE FOR AT FULDFØRE EN PERIODE MED TILSTEDEVÆRELSE TIL KOGNITIVE FORMÅL I ARBEJDSLIVET. PROJEKTET ER EN DEL AF GYMNASIEFORLØBET, FORDI VEKSELVIRKNINGEN I SKOLEARBEJDET IKKE BLOT ER ET KURSUS, MEN EN NY UNDERVISNINGSMETODOLOGI, DER REALISERES PÅ OMRÅDET OG EN INTEGRERET DEL AF STUDIEFORLØBENE. VIRKSOMHEDEN VEJLEDER OG VEJLEDER PÅ SKOLEN VIL UDARBEJDE EN RAPPORT OM ERHVERVELSEN AF DE FAGLIGE OG TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER FOR HVER ELEV, DER CONCORRER TIL EVALUERING OG CERTIFICERING AF KURSET AF SKOLEN. CERTIFICERINGEN VIL BLIVE EVALUERET AF DE DELTAGENDE ELEVERS KLASSERÅD SOM UDDANNELSESBEVIS, OG DE 90 TIMER VIL VÆRE EN INTEGRERET DEL AF MONTE-TIMERNE, DER ER PLANLAGT FOR DE TRE ÅR AF GYMNASIET I AKTIVITET A. SLLE FINALIT UDVIDES OG HER (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΡΕΙΣ ΚΎΚΛΟΥΣ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΛΥΣΊΔΑ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟΎ, ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΈΝΑΣ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΚΎΚΛΟ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ. ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΑΥΤΌ ΔΊΝΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΟΥΝ ΜΙΑ ΠΕΡΊΟΔΟ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣ ΓΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΟΎΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ, ΕΠΕΙΔΉ Η ΕΝΑΛΛΑΓΉ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΜΌΝΟ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΑΛΛΆ ΜΙΑ ΝΈΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ. Ο ΚΑΘΗΓΗΤΉΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΚΑΙ Ο ΔΆΣΚΑΛΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΘΑ ΣΥΝΤΆΞΟΥΝ ΈΚΘΕΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΠΟΥ CONCORRER ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. Η ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΘΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΣΥΜΒΟΎΛΙΑ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΌ ΚΑΙ ΟΙ 90 ΏΡΕΣ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΟΥΝ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΩΡΏΝ MONTE ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΕΊ ΓΙΑ ΤΑ ΤΡΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΤΟΥ ΛΥΚΕΊΟΥ ΣΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ Α. SLLE FINALIT ΔΙΕΥΡΎΝΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΕΔΏ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΡΕΙΣ ΚΎΚΛΟΥΣ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΛΥΣΊΔΑ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟΎ, ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΈΝΑΣ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΚΎΚΛΟ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ. ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΑΥΤΌ ΔΊΝΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΟΥΝ ΜΙΑ ΠΕΡΊΟΔΟ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣ ΓΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΟΎΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ, ΕΠΕΙΔΉ Η ΕΝΑΛΛΑΓΉ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΜΌΝΟ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΑΛΛΆ ΜΙΑ ΝΈΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ. Ο ΚΑΘΗΓΗΤΉΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΚΑΙ Ο ΔΆΣΚΑΛΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΘΑ ΣΥΝΤΆΞΟΥΝ ΈΚΘΕΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΠΟΥ CONCORRER ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. Η ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΘΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΣΥΜΒΟΎΛΙΑ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΌ ΚΑΙ ΟΙ 90 ΏΡΕΣ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΟΥΝ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΩΡΏΝ MONTE ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΕΊ ΓΙΑ ΤΑ ΤΡΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΤΟΥ ΛΥΚΕΊΟΥ ΣΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ Α. SLLE FINALIT ΔΙΕΥΡΎΝΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΕΔΏ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΡΕΙΣ ΚΎΚΛΟΥΣ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΛΥΣΊΔΑ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟΎ, ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΈΝΑΣ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΚΎΚΛΟ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ. ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΑΥΤΌ ΔΊΝΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΟΥΝ ΜΙΑ ΠΕΡΊΟΔΟ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣ ΓΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΟΎΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ, ΕΠΕΙΔΉ Η ΕΝΑΛΛΑΓΉ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΜΌΝΟ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΑΛΛΆ ΜΙΑ ΝΈΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ. Ο ΚΑΘΗΓΗΤΉΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΚΑΙ Ο ΔΆΣΚΑΛΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΘΑ ΣΥΝΤΆΞΟΥΝ ΈΚΘΕΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΠΟΥ CONCORRER ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. Η ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΘΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΣΥΜΒΟΎΛΙΑ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΌ ΚΑΙ ΟΙ 90 ΏΡΕΣ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΟΥΝ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΩΡΏΝ MONTE ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΕΊ ΓΙΑ ΤΑ ΤΡΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΤΟΥ ΛΥΚΕΊΟΥ ΣΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ Α. SLLE FINALIT ΔΙΕΥΡΎΝΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΕΔΏ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SE SASTOJI OD TRI TEČAJA U LANCU OPSKRBE OD KOJIH JE JEDAN ZA SVAKI STUDIJ AKTIVAN U INSTITUTU. OVIM SE PROJEKTOM STUDENTIMA OMOGUĆUJE SUDJELOVANJE U RADNIM KONTEKSTIMA KAKO BI ZAVRŠILI RAZDOBLJE PRISUTNOSTI U KOGNITIVNE SVRHE SVIJETA RADA. PROJEKT JE DIO PUTA SREDNJE ŠKOLE JER ALTERNACIJA ŠKOLSKOG RADA NE SAMO TEČAJ VEĆ I NOVA METODA POUČAVANJA KOJA SE REALIZIRA NA TERENU I SASTAVNI DIO KURIKULUMA STUDIJSKIH STAZA. NASTAVNIK TVRTKE I UČITELJ ŠKOLE PRIPREMIT ĆE IZVJEŠĆE O STJECANJU STRUČNIH I TRANSVERZALNIH VJEŠTINA SVAKOG UČENIKA KOJI KONCORRER OCJENJUJE I CERTIFICIRA TEČAJ OD STRANE ŠKOLE. CERTIFIKACIJA ĆE OCJENJIVATI RAZREDNA VIJEĆA UČENIKA KOJI SUDJELUJU KAO BOD ZA OBUKU, A 90 SATI BIT ĆE SASTAVNI DIO MONTE SATI ZAKAZANIH ZA TRI GODINE SREDNJE ŠKOLE U AKTIVNOSTI A. SLLE FINALIT SE PROŠIRUJE I OVDJE (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SE SASTOJI OD TRI TEČAJA U LANCU OPSKRBE OD KOJIH JE JEDAN ZA SVAKI STUDIJ AKTIVAN U INSTITUTU. OVIM SE PROJEKTOM STUDENTIMA OMOGUĆUJE SUDJELOVANJE U RADNIM KONTEKSTIMA KAKO BI ZAVRŠILI RAZDOBLJE PRISUTNOSTI U KOGNITIVNE SVRHE SVIJETA RADA. PROJEKT JE DIO PUTA SREDNJE ŠKOLE JER ALTERNACIJA ŠKOLSKOG RADA NE SAMO TEČAJ VEĆ I NOVA METODA POUČAVANJA KOJA SE REALIZIRA NA TERENU I SASTAVNI DIO KURIKULUMA STUDIJSKIH STAZA. NASTAVNIK TVRTKE I UČITELJ ŠKOLE PRIPREMIT ĆE IZVJEŠĆE O STJECANJU STRUČNIH I TRANSVERZALNIH VJEŠTINA SVAKOG UČENIKA KOJI KONCORRER OCJENJUJE I CERTIFICIRA TEČAJ OD STRANE ŠKOLE. CERTIFIKACIJA ĆE OCJENJIVATI RAZREDNA VIJEĆA UČENIKA KOJI SUDJELUJU KAO BOD ZA OBUKU, A 90 SATI BIT ĆE SASTAVNI DIO MONTE SATI ZAKAZANIH ZA TRI GODINE SREDNJE ŠKOLE U AKTIVNOSTI A. SLLE FINALIT SE PROŠIRUJE I OVDJE (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SE SASTOJI OD TRI TEČAJA U LANCU OPSKRBE OD KOJIH JE JEDAN ZA SVAKI STUDIJ AKTIVAN U INSTITUTU. OVIM SE PROJEKTOM STUDENTIMA OMOGUĆUJE SUDJELOVANJE U RADNIM KONTEKSTIMA KAKO BI ZAVRŠILI RAZDOBLJE PRISUTNOSTI U KOGNITIVNE SVRHE SVIJETA RADA. PROJEKT JE DIO PUTA SREDNJE ŠKOLE JER ALTERNACIJA ŠKOLSKOG RADA NE SAMO TEČAJ VEĆ I NOVA METODA POUČAVANJA KOJA SE REALIZIRA NA TERENU I SASTAVNI DIO KURIKULUMA STUDIJSKIH STAZA. NASTAVNIK TVRTKE I UČITELJ ŠKOLE PRIPREMIT ĆE IZVJEŠĆE O STJECANJU STRUČNIH I TRANSVERZALNIH VJEŠTINA SVAKOG UČENIKA KOJI KONCORRER OCJENJUJE I CERTIFICIRA TEČAJ OD STRANE ŠKOLE. CERTIFIKACIJA ĆE OCJENJIVATI RAZREDNA VIJEĆA UČENIKA KOJI SUDJELUJU KAO BOD ZA OBUKU, A 90 SATI BIT ĆE SASTAVNI DIO MONTE SATI ZAKAZANIH ZA TRI GODINE SREDNJE ŠKOLE U AKTIVNOSTI A. SLLE FINALIT SE PROŠIRUJE I OVDJE (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL CONSTĂ ÎN TREI CURSURI ÎN LANȚUL DE APROVIZIONARE, DINTRE CARE CÂTE UNUL PENTRU FIECARE CURS DE STUDII CARE ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA ÎN CADRUL INSTITUTULUI. ACEST PROIECT OFERĂ STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A PARTICIPA LA CONTEXTE DE LUCRU PENTRU A FINALIZA O PERIOADĂ DE PREZENȚĂ ÎN SCOPURI COGNITIVE A LUMII MUNCII. PROIECTUL FACE PARTE DIN TRASEUL LICEULUI DEOARECE ALTERNANȚA TEMELOR ȘCOLARE NU ESTE DOAR UN CURS DE FORMARE, CI ȘI O NOUĂ METODOLOGIE DE PREDARE CARE SE REALIZEAZĂ ÎN DOMENIU ȘI O PARTE INTEGRANTĂ A CĂILOR DE STUDIU CURRICULARE. TUTORELE COMPANIEI ȘI TUTORELE ȘCOLII VOR PREGĂTI UN RAPORT PRIVIND DOBÂNDIREA COMPETENȚELOR PROFESIONALE ȘI TRANSVERSALE ALE FIECĂRUI ELEV CARE CONCORRER LA EVALUAREA ȘI CERTIFICAREA CURSULUI DE CĂTRE ȘCOALĂ. CERTIFICAREA VA FI EVALUATĂ DE CONSILIILE DE CLASĂ ALE ELEVILOR PARTICIPANȚI CA CREDIT DE FORMARE, IAR CELE 90 DE ORE VOR FACE PARTE INTEGRANTĂ DIN ORELE MONTE PROGRAMATE PENTRU CEI TREI ANI AI LICEULUI ÎN ACTIVITATEA A. SLLE FINALIT SUNT LĂRGITE ȘI AICI (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL CONSTĂ ÎN TREI CURSURI ÎN LANȚUL DE APROVIZIONARE, DINTRE CARE CÂTE UNUL PENTRU FIECARE CURS DE STUDII CARE ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA ÎN CADRUL INSTITUTULUI. ACEST PROIECT OFERĂ STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A PARTICIPA LA CONTEXTE DE LUCRU PENTRU A FINALIZA O PERIOADĂ DE PREZENȚĂ ÎN SCOPURI COGNITIVE A LUMII MUNCII. PROIECTUL FACE PARTE DIN TRASEUL LICEULUI DEOARECE ALTERNANȚA TEMELOR ȘCOLARE NU ESTE DOAR UN CURS DE FORMARE, CI ȘI O NOUĂ METODOLOGIE DE PREDARE CARE SE REALIZEAZĂ ÎN DOMENIU ȘI O PARTE INTEGRANTĂ A CĂILOR DE STUDIU CURRICULARE. TUTORELE COMPANIEI ȘI TUTORELE ȘCOLII VOR PREGĂTI UN RAPORT PRIVIND DOBÂNDIREA COMPETENȚELOR PROFESIONALE ȘI TRANSVERSALE ALE FIECĂRUI ELEV CARE CONCORRER LA EVALUAREA ȘI CERTIFICAREA CURSULUI DE CĂTRE ȘCOALĂ. CERTIFICAREA VA FI EVALUATĂ DE CONSILIILE DE CLASĂ ALE ELEVILOR PARTICIPANȚI CA CREDIT DE FORMARE, IAR CELE 90 DE ORE VOR FACE PARTE INTEGRANTĂ DIN ORELE MONTE PROGRAMATE PENTRU CEI TREI ANI AI LICEULUI ÎN ACTIVITATEA A. SLLE FINALIT SUNT LĂRGITE ȘI AICI (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL CONSTĂ ÎN TREI CURSURI ÎN LANȚUL DE APROVIZIONARE, DINTRE CARE CÂTE UNUL PENTRU FIECARE CURS DE STUDII CARE ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA ÎN CADRUL INSTITUTULUI. ACEST PROIECT OFERĂ STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A PARTICIPA LA CONTEXTE DE LUCRU PENTRU A FINALIZA O PERIOADĂ DE PREZENȚĂ ÎN SCOPURI COGNITIVE A LUMII MUNCII. PROIECTUL FACE PARTE DIN TRASEUL LICEULUI DEOARECE ALTERNANȚA TEMELOR ȘCOLARE NU ESTE DOAR UN CURS DE FORMARE, CI ȘI O NOUĂ METODOLOGIE DE PREDARE CARE SE REALIZEAZĂ ÎN DOMENIU ȘI O PARTE INTEGRANTĂ A CĂILOR DE STUDIU CURRICULARE. TUTORELE COMPANIEI ȘI TUTORELE ȘCOLII VOR PREGĂTI UN RAPORT PRIVIND DOBÂNDIREA COMPETENȚELOR PROFESIONALE ȘI TRANSVERSALE ALE FIECĂRUI ELEV CARE CONCORRER LA EVALUAREA ȘI CERTIFICAREA CURSULUI DE CĂTRE ȘCOALĂ. CERTIFICAREA VA FI EVALUATĂ DE CONSILIILE DE CLASĂ ALE ELEVILOR PARTICIPANȚI CA CREDIT DE FORMARE, IAR CELE 90 DE ORE VOR FACE PARTE INTEGRANTĂ DIN ORELE MONTE PROGRAMATE PENTRU CEI TREI ANI AI LICEULUI ÎN ACTIVITATEA A. SLLE FINALIT SUNT LĂRGITE ȘI AICI (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT POZOSTÁVA Z TROCH KURZOV V DODÁVATEĽSKOM REŤAZCI, Z KTORÝCH JEDEN PRE KAŽDÝ ŠTUDIJNÝ CYKLUS AKTÍVNY V INŠTITÚTE. TENTO PROJEKT DÁVA ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ ZÚČASTNIŤ SA PRACOVNÝCH KONTEXTOV NA DOKONČENIE OBDOBIA PRÍTOMNOSTI NA KOGNITÍVNE ÚČELY SVETA PRÁCE. PROJEKT JE SÚČASŤOU CESTY STREDNEJ ŠKOLY, PRETOŽE STRIEDANIE ŠKOLSKÝCH PRÁC NIE JE LEN KURZOM ODBORNEJ PRÍPRAVY, ALE AJ NOVOU VÝUČBOU, KTORÁ JE REALIZOVANÁ V ODBORE A NEODDELITEĽNOU SÚČASŤOU ŠTUDIJNÝCH CIEST KURIKULA. LEKTOR SPOLOČNOSTI A LEKTOR ŠKOLY PRIPRAVÍ SPRÁVU O AKVIZÍCIÁCH ODBORNÝCH A PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ KAŽDÉHO ŠTUDENTA, KTORÝ SA ZAVÄZUJE K HODNOTENIU A CERTIFIKÁCII KURZU ŠKOLOU. CERTIFIKÁCIA BUDE VYHODNOTENÁ TRIEDNYMI RADAMI ZÚČASTNENÝCH ŽIAKOV AKO KREDIT NA ODBORNÚ PRÍPRAVU A 90 HODÍN BUDE NEODDELITEĽNOU SÚČASŤOU MONTE HODÍN NAPLÁNOVANÝCH NA TRI ROKY STREDNEJ ŠKOLY V AKTIVITE A. SLLE FINALIT JE ROZŠÍRENÝ A TU (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT POZOSTÁVA Z TROCH KURZOV V DODÁVATEĽSKOM REŤAZCI, Z KTORÝCH JEDEN PRE KAŽDÝ ŠTUDIJNÝ CYKLUS AKTÍVNY V INŠTITÚTE. TENTO PROJEKT DÁVA ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ ZÚČASTNIŤ SA PRACOVNÝCH KONTEXTOV NA DOKONČENIE OBDOBIA PRÍTOMNOSTI NA KOGNITÍVNE ÚČELY SVETA PRÁCE. PROJEKT JE SÚČASŤOU CESTY STREDNEJ ŠKOLY, PRETOŽE STRIEDANIE ŠKOLSKÝCH PRÁC NIE JE LEN KURZOM ODBORNEJ PRÍPRAVY, ALE AJ NOVOU VÝUČBOU, KTORÁ JE REALIZOVANÁ V ODBORE A NEODDELITEĽNOU SÚČASŤOU ŠTUDIJNÝCH CIEST KURIKULA. LEKTOR SPOLOČNOSTI A LEKTOR ŠKOLY PRIPRAVÍ SPRÁVU O AKVIZÍCIÁCH ODBORNÝCH A PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ KAŽDÉHO ŠTUDENTA, KTORÝ SA ZAVÄZUJE K HODNOTENIU A CERTIFIKÁCII KURZU ŠKOLOU. CERTIFIKÁCIA BUDE VYHODNOTENÁ TRIEDNYMI RADAMI ZÚČASTNENÝCH ŽIAKOV AKO KREDIT NA ODBORNÚ PRÍPRAVU A 90 HODÍN BUDE NEODDELITEĽNOU SÚČASŤOU MONTE HODÍN NAPLÁNOVANÝCH NA TRI ROKY STREDNEJ ŠKOLY V AKTIVITE A. SLLE FINALIT JE ROZŠÍRENÝ A TU (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT POZOSTÁVA Z TROCH KURZOV V DODÁVATEĽSKOM REŤAZCI, Z KTORÝCH JEDEN PRE KAŽDÝ ŠTUDIJNÝ CYKLUS AKTÍVNY V INŠTITÚTE. TENTO PROJEKT DÁVA ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ ZÚČASTNIŤ SA PRACOVNÝCH KONTEXTOV NA DOKONČENIE OBDOBIA PRÍTOMNOSTI NA KOGNITÍVNE ÚČELY SVETA PRÁCE. PROJEKT JE SÚČASŤOU CESTY STREDNEJ ŠKOLY, PRETOŽE STRIEDANIE ŠKOLSKÝCH PRÁC NIE JE LEN KURZOM ODBORNEJ PRÍPRAVY, ALE AJ NOVOU VÝUČBOU, KTORÁ JE REALIZOVANÁ V ODBORE A NEODDELITEĽNOU SÚČASŤOU ŠTUDIJNÝCH CIEST KURIKULA. LEKTOR SPOLOČNOSTI A LEKTOR ŠKOLY PRIPRAVÍ SPRÁVU O AKVIZÍCIÁCH ODBORNÝCH A PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ KAŽDÉHO ŠTUDENTA, KTORÝ SA ZAVÄZUJE K HODNOTENIU A CERTIFIKÁCII KURZU ŠKOLOU. CERTIFIKÁCIA BUDE VYHODNOTENÁ TRIEDNYMI RADAMI ZÚČASTNENÝCH ŽIAKOV AKO KREDIT NA ODBORNÚ PRÍPRAVU A 90 HODÍN BUDE NEODDELITEĽNOU SÚČASŤOU MONTE HODÍN NAPLÁNOVANÝCH NA TRI ROKY STREDNEJ ŠKOLY V AKTIVITE A. SLLE FINALIT JE ROZŠÍRENÝ A TU (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI TLIET KORSIJIET FIL-KATINA TAL-PROVVISTA LI WIEĦED MINNHOM GĦAL KULL KORS TA’ STUDJU ATTIV FL-ISTITUT. DAN IL-PROĠETT JAGĦTI LILL-ISTUDENTI L-POSSIBBILTÀ LI JATTENDU KUNTESTI TAX-XOGĦOL BIEX ILESTU PERJODU TA’ PREŻENZA GĦAL SKOPIJIET KONJITTIVI TAD-DINJA TAX-XOGĦOL. IL-PROĠETT HUWA PARTI MIT-TRIQ TAL-ISKOLA GĦOLJA MINĦABBA LI L-BIDLA FIX-XOGĦOL TAL-ISKOLA MHUX BISS KORS TA’ TAĦRIĠ IŻDA METODOLOĠIJA ĠDIDA TAT-TAGĦLIM LI TITWETTAQ FIL-QASAM U PARTI INTEGRALI MILL-MOGĦDIJIET TA’ STUDJU KURRIKULARI. L-GĦALLIEM TAL-KUMPANIJA U L-GĦALLIEM TAL-ISKOLA SE JĦEJJU RAPPORT DWAR L-AKKWISTI TAL-ĦILIET PROFESSJONALI U TRASVERSALI TA’ KULL STUDENT LI JIKKONCORRER GĦALL-EVALWAZZJONI U Ċ-ĊERTIFIKAZZJONI TAL-KORS MILL-ISKOLA. IĊ-ĊERTIFIKAZZJONI SE TIĠI EVALWATA MILL-KUNSILLI TAL-KLASSI TAL-ISTUDENTI PARTEĊIPANTI BĦALA KREDITU TA’ TAĦRIĠ U D-90 SIEGĦA SE JKUNU PARTI INTEGRALI MIS-SIGĦAT MONTE SKEDATI GĦAT-TLIET SNIN TAL-ISKOLA GĦOLJA FL-ATTIVITÀ A. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI TLIET KORSIJIET FIL-KATINA TAL-PROVVISTA LI WIEĦED MINNHOM GĦAL KULL KORS TA’ STUDJU ATTIV FL-ISTITUT. DAN IL-PROĠETT JAGĦTI LILL-ISTUDENTI L-POSSIBBILTÀ LI JATTENDU KUNTESTI TAX-XOGĦOL BIEX ILESTU PERJODU TA’ PREŻENZA GĦAL SKOPIJIET KONJITTIVI TAD-DINJA TAX-XOGĦOL. IL-PROĠETT HUWA PARTI MIT-TRIQ TAL-ISKOLA GĦOLJA MINĦABBA LI L-BIDLA FIX-XOGĦOL TAL-ISKOLA MHUX BISS KORS TA’ TAĦRIĠ IŻDA METODOLOĠIJA ĠDIDA TAT-TAGĦLIM LI TITWETTAQ FIL-QASAM U PARTI INTEGRALI MILL-MOGĦDIJIET TA’ STUDJU KURRIKULARI. L-GĦALLIEM TAL-KUMPANIJA U L-GĦALLIEM TAL-ISKOLA SE JĦEJJU RAPPORT DWAR L-AKKWISTI TAL-ĦILIET PROFESSJONALI U TRASVERSALI TA’ KULL STUDENT LI JIKKONCORRER GĦALL-EVALWAZZJONI U Ċ-ĊERTIFIKAZZJONI TAL-KORS MILL-ISKOLA. IĊ-ĊERTIFIKAZZJONI SE TIĠI EVALWATA MILL-KUNSILLI TAL-KLASSI TAL-ISTUDENTI PARTEĊIPANTI BĦALA KREDITU TA’ TAĦRIĠ U D-90 SIEGĦA SE JKUNU PARTI INTEGRALI MIS-SIGĦAT MONTE SKEDATI GĦAT-TLIET SNIN TAL-ISKOLA GĦOLJA FL-ATTIVITÀ A. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI TLIET KORSIJIET FIL-KATINA TAL-PROVVISTA LI WIEĦED MINNHOM GĦAL KULL KORS TA’ STUDJU ATTIV FL-ISTITUT. DAN IL-PROĠETT JAGĦTI LILL-ISTUDENTI L-POSSIBBILTÀ LI JATTENDU KUNTESTI TAX-XOGĦOL BIEX ILESTU PERJODU TA’ PREŻENZA GĦAL SKOPIJIET KONJITTIVI TAD-DINJA TAX-XOGĦOL. IL-PROĠETT HUWA PARTI MIT-TRIQ TAL-ISKOLA GĦOLJA MINĦABBA LI L-BIDLA FIX-XOGĦOL TAL-ISKOLA MHUX BISS KORS TA’ TAĦRIĠ IŻDA METODOLOĠIJA ĠDIDA TAT-TAGĦLIM LI TITWETTAQ FIL-QASAM U PARTI INTEGRALI MILL-MOGĦDIJIET TA’ STUDJU KURRIKULARI. L-GĦALLIEM TAL-KUMPANIJA U L-GĦALLIEM TAL-ISKOLA SE JĦEJJU RAPPORT DWAR L-AKKWISTI TAL-ĦILIET PROFESSJONALI U TRASVERSALI TA’ KULL STUDENT LI JIKKONCORRER GĦALL-EVALWAZZJONI U Ċ-ĊERTIFIKAZZJONI TAL-KORS MILL-ISKOLA. IĊ-ĊERTIFIKAZZJONI SE TIĠI EVALWATA MILL-KUNSILLI TAL-KLASSI TAL-ISTUDENTI PARTEĊIPANTI BĦALA KREDITU TA’ TAĦRIĠ U D-90 SIEGĦA SE JKUNU PARTI INTEGRALI MIS-SIGĦAT MONTE SKEDATI GĦAT-TLIET SNIN TAL-ISKOLA GĦOLJA FL-ATTIVITÀ A. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO CONSISTE EM TRÊS CURSOS NA CADEIA DE ABASTECIMENTO, DOS QUAIS UM PARA CADA CURSO DE ESTUDOS ATIVOS NO INSTITUTO. ESTE PROJETO DÁ AOS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE FREQUENTAR CONTEXTOS DE TRABALHO PARA COMPLETAR UM PERÍODO DE PRESENÇA PARA FINS COGNITIVOS DO MUNDO DO TRABALHO. O PROJETO FAZ PARTE DO CAMINHO DO ENSINO MÉDIO PORQUE A ALTERNÂNCIA DO TRABALHO ESCOLAR NÃO SÓ UM CURSO DE FORMAÇÃO, MAS UMA NOVA METODOLOGIA DE ENSINO QUE É REALIZADA NO CAMPO E PARTE INTEGRANTE DOS PERCURSOS DE ESTUDO CURRICULARES. O TUTOR DA EMPRESA E O TUTOR DA ESCOLA PREPARARÃO UM RELATÓRIO SOBRE AS AQUISIÇÕES DAS HABILIDADES PROFISSIONAIS E TRANSVERSAIS DE CADA ALUNO QUE CONCORRER PARA A AVALIAÇÃO E CERTIFICAÇÃO DO CURSO PELA ESCOLA. A CERTIFICAÇÃO SERÁ AVALIADA PELOS CONSELHOS DE MALTA DOS ALUNOS PARTICIPANTES COMO UM CRÉDITO DE FORMAÇÃO E AS 90 HORAS SERÃO PARTE INTEGRANTE DAS HORAS DO MONTE PROGRAMADAS PARA OS TRÊS ANOS DO ENSINO MÉDIO EM ATIVIDADE A. SLLE FINALIT SÃO AMPLIADAS E AQUI (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO CONSISTE EM TRÊS CURSOS NA CADEIA DE ABASTECIMENTO, DOS QUAIS UM PARA CADA CURSO DE ESTUDOS ATIVOS NO INSTITUTO. ESTE PROJETO DÁ AOS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE FREQUENTAR CONTEXTOS DE TRABALHO PARA COMPLETAR UM PERÍODO DE PRESENÇA PARA FINS COGNITIVOS DO MUNDO DO TRABALHO. O PROJETO FAZ PARTE DO CAMINHO DO ENSINO MÉDIO PORQUE A ALTERNÂNCIA DO TRABALHO ESCOLAR NÃO SÓ UM CURSO DE FORMAÇÃO, MAS UMA NOVA METODOLOGIA DE ENSINO QUE É REALIZADA NO CAMPO E PARTE INTEGRANTE DOS PERCURSOS DE ESTUDO CURRICULARES. O TUTOR DA EMPRESA E O TUTOR DA ESCOLA PREPARARÃO UM RELATÓRIO SOBRE AS AQUISIÇÕES DAS HABILIDADES PROFISSIONAIS E TRANSVERSAIS DE CADA ALUNO QUE CONCORRER PARA A AVALIAÇÃO E CERTIFICAÇÃO DO CURSO PELA ESCOLA. A CERTIFICAÇÃO SERÁ AVALIADA PELOS CONSELHOS DE MALTA DOS ALUNOS PARTICIPANTES COMO UM CRÉDITO DE FORMAÇÃO E AS 90 HORAS SERÃO PARTE INTEGRANTE DAS HORAS DO MONTE PROGRAMADAS PARA OS TRÊS ANOS DO ENSINO MÉDIO EM ATIVIDADE A. SLLE FINALIT SÃO AMPLIADAS E AQUI (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO CONSISTE EM TRÊS CURSOS NA CADEIA DE ABASTECIMENTO, DOS QUAIS UM PARA CADA CURSO DE ESTUDOS ATIVOS NO INSTITUTO. ESTE PROJETO DÁ AOS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE FREQUENTAR CONTEXTOS DE TRABALHO PARA COMPLETAR UM PERÍODO DE PRESENÇA PARA FINS COGNITIVOS DO MUNDO DO TRABALHO. O PROJETO FAZ PARTE DO CAMINHO DO ENSINO MÉDIO PORQUE A ALTERNÂNCIA DO TRABALHO ESCOLAR NÃO SÓ UM CURSO DE FORMAÇÃO, MAS UMA NOVA METODOLOGIA DE ENSINO QUE É REALIZADA NO CAMPO E PARTE INTEGRANTE DOS PERCURSOS DE ESTUDO CURRICULARES. O TUTOR DA EMPRESA E O TUTOR DA ESCOLA PREPARARÃO UM RELATÓRIO SOBRE AS AQUISIÇÕES DAS HABILIDADES PROFISSIONAIS E TRANSVERSAIS DE CADA ALUNO QUE CONCORRER PARA A AVALIAÇÃO E CERTIFICAÇÃO DO CURSO PELA ESCOLA. A CERTIFICAÇÃO SERÁ AVALIADA PELOS CONSELHOS DE MALTA DOS ALUNOS PARTICIPANTES COMO UM CRÉDITO DE FORMAÇÃO E AS 90 HORAS SERÃO PARTE INTEGRANTE DAS HORAS DO MONTE PROGRAMADAS PARA OS TRÊS ANOS DO ENSINO MÉDIO EM ATIVIDADE A. SLLE FINALIT SÃO AMPLIADAS E AQUI (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKE KOOSTUU KOLMESTA TOIMITUSKETJUN KURSSISTA, JOISTA YKSI KUTAKIN INSTITUUTISSA AKTIIVISTA OPINTOJAKSOA KOHDEN. TÄMÄ PROJEKTI ANTAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN OSALLISTUA TYÖYMPÄRISTÖIHIN, JOTTA HE VOIVAT SUORITTAA LÄSNÄOLOJAKSON TYÖMAAILMAN KOGNITIIVISIIN TARKOITUKSIIN. HANKE ON OSA LUKION POLKUA, KOSKA KOULUTYÖN VUOROTTELU EI OLE VAIN KOULUTUSKURSSI VAAN UUSI OPETUSMENETELMÄ, JOKA TOTEUTUU ALALLA JA OLENNAINEN OSA OPETUSSUUNNITELMIA. YRITYKSEN OHJAAJA JA KOULUOPETTAJA LAATIVAT RAPORTIN KUNKIN OPISKELIJAN AMMATILLISTEN JA MONIALAISTEN TAITOJEN HANKKIMISESTA, JOTKA OTTAVAT HUOMIOON KURSSIN ARVIOINNIN JA SERTIFIOINNIN KOULUSSA. SERTIFIOINNIN ARVIOI OSALLISTUVIEN OPPILAIDEN LUOKKANEUVOSTOT KOULUTUSHYVITYKSENÄ JA 90 TUNTIA ON OLENNAINEN OSA MONTE-TUNTIA, JOTKA ON SUUNNITELTU KOLMEKSI VUODEKSI LUKIOSSA A. SLLE FINALIT LAAJENNETAAN JA TÄÄLLÄ (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKE KOOSTUU KOLMESTA TOIMITUSKETJUN KURSSISTA, JOISTA YKSI KUTAKIN INSTITUUTISSA AKTIIVISTA OPINTOJAKSOA KOHDEN. TÄMÄ PROJEKTI ANTAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN OSALLISTUA TYÖYMPÄRISTÖIHIN, JOTTA HE VOIVAT SUORITTAA LÄSNÄOLOJAKSON TYÖMAAILMAN KOGNITIIVISIIN TARKOITUKSIIN. HANKE ON OSA LUKION POLKUA, KOSKA KOULUTYÖN VUOROTTELU EI OLE VAIN KOULUTUSKURSSI VAAN UUSI OPETUSMENETELMÄ, JOKA TOTEUTUU ALALLA JA OLENNAINEN OSA OPETUSSUUNNITELMIA. YRITYKSEN OHJAAJA JA KOULUOPETTAJA LAATIVAT RAPORTIN KUNKIN OPISKELIJAN AMMATILLISTEN JA MONIALAISTEN TAITOJEN HANKKIMISESTA, JOTKA OTTAVAT HUOMIOON KURSSIN ARVIOINNIN JA SERTIFIOINNIN KOULUSSA. SERTIFIOINNIN ARVIOI OSALLISTUVIEN OPPILAIDEN LUOKKANEUVOSTOT KOULUTUSHYVITYKSENÄ JA 90 TUNTIA ON OLENNAINEN OSA MONTE-TUNTIA, JOTKA ON SUUNNITELTU KOLMEKSI VUODEKSI LUKIOSSA A. SLLE FINALIT LAAJENNETAAN JA TÄÄLLÄ (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKE KOOSTUU KOLMESTA TOIMITUSKETJUN KURSSISTA, JOISTA YKSI KUTAKIN INSTITUUTISSA AKTIIVISTA OPINTOJAKSOA KOHDEN. TÄMÄ PROJEKTI ANTAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN OSALLISTUA TYÖYMPÄRISTÖIHIN, JOTTA HE VOIVAT SUORITTAA LÄSNÄOLOJAKSON TYÖMAAILMAN KOGNITIIVISIIN TARKOITUKSIIN. HANKE ON OSA LUKION POLKUA, KOSKA KOULUTYÖN VUOROTTELU EI OLE VAIN KOULUTUSKURSSI VAAN UUSI OPETUSMENETELMÄ, JOKA TOTEUTUU ALALLA JA OLENNAINEN OSA OPETUSSUUNNITELMIA. YRITYKSEN OHJAAJA JA KOULUOPETTAJA LAATIVAT RAPORTIN KUNKIN OPISKELIJAN AMMATILLISTEN JA MONIALAISTEN TAITOJEN HANKKIMISESTA, JOTKA OTTAVAT HUOMIOON KURSSIN ARVIOINNIN JA SERTIFIOINNIN KOULUSSA. SERTIFIOINNIN ARVIOI OSALLISTUVIEN OPPILAIDEN LUOKKANEUVOSTOT KOULUTUSHYVITYKSENÄ JA 90 TUNTIA ON OLENNAINEN OSA MONTE-TUNTIA, JOTKA ON SUUNNITELTU KOLMEKSI VUODEKSI LUKIOSSA A. SLLE FINALIT LAAJENNETAAN JA TÄÄLLÄ (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SKŁADA SIĘ Z TRZECH KURSÓW W ŁAŃCUCHU DOSTAW, Z KTÓRYCH JEDEN NA KAŻDY CYKL STUDIÓW PROWADZONYCH W INSTYTUCIE. PROJEKT TEN DAJE STUDENTOM MOŻLIWOŚĆ UCZESTNICZENIA W KONTEKSTACH PRACY, ABY ZAKOŃCZYĆ OKRES OBECNOŚCI W CELACH POZNAWCZYCH ŚWIATA PRACY. PROJEKT JEST CZĘŚCIĄ ŚCIEŻKI SZKOŁY ŚREDNIEJ, PONIEWAŻ NA ZMIANĘ PRACY SZKOLNEJ NIE TYLKO KURS SZKOLENIOWY, ALE NOWĄ METODOLOGIĘ NAUCZANIA, KTÓRA JEST REALIZOWANA W TERENIE I INTEGRALNĄ CZĘŚCIĄ ŚCIEŻEK NAUCZANIA. KOREPETYTOR FIRMY I KOREPETYTOR SZKOŁY PRZYGOTUJĄ RAPORT Z NABYWANIA UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH I PRZEKROJOWYCH KAŻDEGO UCZNIA, KTÓRY KONCORRER DO OCENY I CERTYFIKACJI KURSU PRZEZ SZKOŁĘ. CERTYFIKAT ZOSTANIE OCENIONY PRZEZ RADY KLASOWE UCZESTNICZĄCYCH UCZNIÓW JAKO PUNKT SZKOLENIOWY, A 90 GODZIN BĘDZIE INTEGRALNĄ CZĘŚCIĄ GODZIN MONTE ZAPLANOWANYCH NA TRZY LATA SZKOŁY ŚREDNIEJ W DZIAŁANIU A. SLLE FINALIT SĄ POSZERZONE I TUTAJ (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SKŁADA SIĘ Z TRZECH KURSÓW W ŁAŃCUCHU DOSTAW, Z KTÓRYCH JEDEN NA KAŻDY CYKL STUDIÓW PROWADZONYCH W INSTYTUCIE. PROJEKT TEN DAJE STUDENTOM MOŻLIWOŚĆ UCZESTNICZENIA W KONTEKSTACH PRACY, ABY ZAKOŃCZYĆ OKRES OBECNOŚCI W CELACH POZNAWCZYCH ŚWIATA PRACY. PROJEKT JEST CZĘŚCIĄ ŚCIEŻKI SZKOŁY ŚREDNIEJ, PONIEWAŻ NA ZMIANĘ PRACY SZKOLNEJ NIE TYLKO KURS SZKOLENIOWY, ALE NOWĄ METODOLOGIĘ NAUCZANIA, KTÓRA JEST REALIZOWANA W TERENIE I INTEGRALNĄ CZĘŚCIĄ ŚCIEŻEK NAUCZANIA. KOREPETYTOR FIRMY I KOREPETYTOR SZKOŁY PRZYGOTUJĄ RAPORT Z NABYWANIA UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH I PRZEKROJOWYCH KAŻDEGO UCZNIA, KTÓRY KONCORRER DO OCENY I CERTYFIKACJI KURSU PRZEZ SZKOŁĘ. CERTYFIKAT ZOSTANIE OCENIONY PRZEZ RADY KLASOWE UCZESTNICZĄCYCH UCZNIÓW JAKO PUNKT SZKOLENIOWY, A 90 GODZIN BĘDZIE INTEGRALNĄ CZĘŚCIĄ GODZIN MONTE ZAPLANOWANYCH NA TRZY LATA SZKOŁY ŚREDNIEJ W DZIAŁANIU A. SLLE FINALIT SĄ POSZERZONE I TUTAJ (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SKŁADA SIĘ Z TRZECH KURSÓW W ŁAŃCUCHU DOSTAW, Z KTÓRYCH JEDEN NA KAŻDY CYKL STUDIÓW PROWADZONYCH W INSTYTUCIE. PROJEKT TEN DAJE STUDENTOM MOŻLIWOŚĆ UCZESTNICZENIA W KONTEKSTACH PRACY, ABY ZAKOŃCZYĆ OKRES OBECNOŚCI W CELACH POZNAWCZYCH ŚWIATA PRACY. PROJEKT JEST CZĘŚCIĄ ŚCIEŻKI SZKOŁY ŚREDNIEJ, PONIEWAŻ NA ZMIANĘ PRACY SZKOLNEJ NIE TYLKO KURS SZKOLENIOWY, ALE NOWĄ METODOLOGIĘ NAUCZANIA, KTÓRA JEST REALIZOWANA W TERENIE I INTEGRALNĄ CZĘŚCIĄ ŚCIEŻEK NAUCZANIA. KOREPETYTOR FIRMY I KOREPETYTOR SZKOŁY PRZYGOTUJĄ RAPORT Z NABYWANIA UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH I PRZEKROJOWYCH KAŻDEGO UCZNIA, KTÓRY KONCORRER DO OCENY I CERTYFIKACJI KURSU PRZEZ SZKOŁĘ. CERTYFIKAT ZOSTANIE OCENIONY PRZEZ RADY KLASOWE UCZESTNICZĄCYCH UCZNIÓW JAKO PUNKT SZKOLENIOWY, A 90 GODZIN BĘDZIE INTEGRALNĄ CZĘŚCIĄ GODZIN MONTE ZAPLANOWANYCH NA TRZY LATA SZKOŁY ŚREDNIEJ W DZIAŁANIU A. SLLE FINALIT SĄ POSZERZONE I TUTAJ (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ TREH TEČAJEV V DOBAVNI VERIGI, OD TEGA PO ENEGA ZA VSAK ŠTUDIJ, KI SE IZVAJA V INŠTITUTU. TA PROJEKT DAJE ŠTUDENTOM MOŽNOST, DA SE UDELEŽIJO DELOVNIH KONTEKSTOV ZA DOKONČANJE OBDOBJA PRISOTNOSTI ZA KOGNITIVNE NAMENE SVETA DELA. PROJEKT JE DEL SREDNJEŠOLSKE POTI, SAJ IZMENIČNOST ŠOLSKEGA DELA NI LE TEČAJ USPOSABLJANJA, TEMVEČ TUDI NOVA UČNA METODOLOGIJA, KI SE URESNIČUJE NA TERENU IN SESTAVNI DEL UČNIH POTI. MENTOR PODJETJA IN MENTOR ŠOLE BOSTA PRIPRAVILA POROČILO O PRIDOBITVI STROKOVNIH IN TRANSVERZALNIH SPRETNOSTI VSAKEGA UČENCA, KI BO OPRAVIL EVALVACIJO IN CERTIFIKACIJO TEČAJA. CERTIFIKAT BODO OCENJEVALI RAZREDNI SVETI SODELUJOČIH UČENCEV KOT KREDIT ZA USPOSABLJANJE, 90 UR PA BO SESTAVNI DEL UR MONTE, PREDVIDENIH ZA TRI LETA SREDNJE ŠOLE V AKTIVNOSTI A. SLLE FINALIT SE RAZŠIRI IN TUKAJ (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ TREH TEČAJEV V DOBAVNI VERIGI, OD TEGA PO ENEGA ZA VSAK ŠTUDIJ, KI SE IZVAJA V INŠTITUTU. TA PROJEKT DAJE ŠTUDENTOM MOŽNOST, DA SE UDELEŽIJO DELOVNIH KONTEKSTOV ZA DOKONČANJE OBDOBJA PRISOTNOSTI ZA KOGNITIVNE NAMENE SVETA DELA. PROJEKT JE DEL SREDNJEŠOLSKE POTI, SAJ IZMENIČNOST ŠOLSKEGA DELA NI LE TEČAJ USPOSABLJANJA, TEMVEČ TUDI NOVA UČNA METODOLOGIJA, KI SE URESNIČUJE NA TERENU IN SESTAVNI DEL UČNIH POTI. MENTOR PODJETJA IN MENTOR ŠOLE BOSTA PRIPRAVILA POROČILO O PRIDOBITVI STROKOVNIH IN TRANSVERZALNIH SPRETNOSTI VSAKEGA UČENCA, KI BO OPRAVIL EVALVACIJO IN CERTIFIKACIJO TEČAJA. CERTIFIKAT BODO OCENJEVALI RAZREDNI SVETI SODELUJOČIH UČENCEV KOT KREDIT ZA USPOSABLJANJE, 90 UR PA BO SESTAVNI DEL UR MONTE, PREDVIDENIH ZA TRI LETA SREDNJE ŠOLE V AKTIVNOSTI A. SLLE FINALIT SE RAZŠIRI IN TUKAJ (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ TREH TEČAJEV V DOBAVNI VERIGI, OD TEGA PO ENEGA ZA VSAK ŠTUDIJ, KI SE IZVAJA V INŠTITUTU. TA PROJEKT DAJE ŠTUDENTOM MOŽNOST, DA SE UDELEŽIJO DELOVNIH KONTEKSTOV ZA DOKONČANJE OBDOBJA PRISOTNOSTI ZA KOGNITIVNE NAMENE SVETA DELA. PROJEKT JE DEL SREDNJEŠOLSKE POTI, SAJ IZMENIČNOST ŠOLSKEGA DELA NI LE TEČAJ USPOSABLJANJA, TEMVEČ TUDI NOVA UČNA METODOLOGIJA, KI SE URESNIČUJE NA TERENU IN SESTAVNI DEL UČNIH POTI. MENTOR PODJETJA IN MENTOR ŠOLE BOSTA PRIPRAVILA POROČILO O PRIDOBITVI STROKOVNIH IN TRANSVERZALNIH SPRETNOSTI VSAKEGA UČENCA, KI BO OPRAVIL EVALVACIJO IN CERTIFIKACIJO TEČAJA. CERTIFIKAT BODO OCENJEVALI RAZREDNI SVETI SODELUJOČIH UČENCEV KOT KREDIT ZA USPOSABLJANJE, 90 UR PA BO SESTAVNI DEL UR MONTE, PREDVIDENIH ZA TRI LETA SREDNJE ŠOLE V AKTIVNOSTI A. SLLE FINALIT SE RAZŠIRI IN TUKAJ (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE TŘÍ KURZŮ V DODAVATELSKÉM ŘETĚZCI, Z NICHŽ JEDEN PRO KAŽDÝ STUDIJNÍ PROGRAM ČINNÝ V ÚSTAVU. TENTO PROJEKT DÁVÁ STUDENTŮM MOŽNOST NAVŠTĚVOVAT PRACOVNÍ KONTEXTY K DOKONČENÍ OBDOBÍ PŘÍTOMNOSTI PRO KOGNITIVNÍ ÚČELY SVĚTA PRÁCE. PROJEKT JE SOUČÁSTÍ STEZKY STŘEDNÍ ŠKOLY, PROTOŽE STŘÍDÁNÍ ŠKOLNÍCH PRACÍ JE NEJEN VZDĚLÁVACÍM KURZEM, ALE I NOVOU VÝUKOVOU METODIKOU REALIZOVANOU V OBORU A NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ STUDIJNÍCH CEST. SPOLEČNOST LEKTORKA A LEKTORKA ŠKOLY PŘIPRAVÍ ZPRÁVU O ZÍSKÁVÁNÍ ODBORNÝCH A PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ KAŽDÉHO STUDENTA, KTERÝ KONCORRER K HODNOCENÍ A CERTIFIKACI KURZU ŠKOLOU. CERTIFIKACE BUDE HODNOCENA TŘÍDNÍMI RADAMI ZÚČASTNĚNÝCH ŽÁKŮ JAKO ŠKOLICÍ KREDIT A 90 HODIN BUDE NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ HODIN MONTE PLÁNOVANÝCH NA TŘI ROKY STŘEDNÍ ŠKOLY V ČINNOSTI A. SLLE FINALIT JSOU ROZŠÍŘENY A ZDE (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE TŘÍ KURZŮ V DODAVATELSKÉM ŘETĚZCI, Z NICHŽ JEDEN PRO KAŽDÝ STUDIJNÍ PROGRAM ČINNÝ V ÚSTAVU. TENTO PROJEKT DÁVÁ STUDENTŮM MOŽNOST NAVŠTĚVOVAT PRACOVNÍ KONTEXTY K DOKONČENÍ OBDOBÍ PŘÍTOMNOSTI PRO KOGNITIVNÍ ÚČELY SVĚTA PRÁCE. PROJEKT JE SOUČÁSTÍ STEZKY STŘEDNÍ ŠKOLY, PROTOŽE STŘÍDÁNÍ ŠKOLNÍCH PRACÍ JE NEJEN VZDĚLÁVACÍM KURZEM, ALE I NOVOU VÝUKOVOU METODIKOU REALIZOVANOU V OBORU A NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ STUDIJNÍCH CEST. SPOLEČNOST LEKTORKA A LEKTORKA ŠKOLY PŘIPRAVÍ ZPRÁVU O ZÍSKÁVÁNÍ ODBORNÝCH A PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ KAŽDÉHO STUDENTA, KTERÝ KONCORRER K HODNOCENÍ A CERTIFIKACI KURZU ŠKOLOU. CERTIFIKACE BUDE HODNOCENA TŘÍDNÍMI RADAMI ZÚČASTNĚNÝCH ŽÁKŮ JAKO ŠKOLICÍ KREDIT A 90 HODIN BUDE NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ HODIN MONTE PLÁNOVANÝCH NA TŘI ROKY STŘEDNÍ ŠKOLY V ČINNOSTI A. SLLE FINALIT JSOU ROZŠÍŘENY A ZDE (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE TŘÍ KURZŮ V DODAVATELSKÉM ŘETĚZCI, Z NICHŽ JEDEN PRO KAŽDÝ STUDIJNÍ PROGRAM ČINNÝ V ÚSTAVU. TENTO PROJEKT DÁVÁ STUDENTŮM MOŽNOST NAVŠTĚVOVAT PRACOVNÍ KONTEXTY K DOKONČENÍ OBDOBÍ PŘÍTOMNOSTI PRO KOGNITIVNÍ ÚČELY SVĚTA PRÁCE. PROJEKT JE SOUČÁSTÍ STEZKY STŘEDNÍ ŠKOLY, PROTOŽE STŘÍDÁNÍ ŠKOLNÍCH PRACÍ JE NEJEN VZDĚLÁVACÍM KURZEM, ALE I NOVOU VÝUKOVOU METODIKOU REALIZOVANOU V OBORU A NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ STUDIJNÍCH CEST. SPOLEČNOST LEKTORKA A LEKTORKA ŠKOLY PŘIPRAVÍ ZPRÁVU O ZÍSKÁVÁNÍ ODBORNÝCH A PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ KAŽDÉHO STUDENTA, KTERÝ KONCORRER K HODNOCENÍ A CERTIFIKACI KURZU ŠKOLOU. CERTIFIKACE BUDE HODNOCENA TŘÍDNÍMI RADAMI ZÚČASTNĚNÝCH ŽÁKŮ JAKO ŠKOLICÍ KREDIT A 90 HODIN BUDE NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ HODIN MONTE PLÁNOVANÝCH NA TŘI ROKY STŘEDNÍ ŠKOLY V ČINNOSTI A. SLLE FINALIT JSOU ROZŠÍŘENY A ZDE (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTĄ SUDARO TRYS TIEKIMO GRANDINĖS KURSAI, IŠ KURIŲ VIENAS SKIRTAS KIEKVIENAM INSTITUTE AKTYVIAI VYKDOMAM STUDIJŲ KURSUI. ŠIS PROJEKTAS SUTEIKIA STUDENTAMS GALIMYBĘ DALYVAUTI DARBO APLINKOJE, KAD BŪTŲ BAIGTAS BUVIMO LAIKOTARPIS PAŽINTINIAIS DARBO PASAULIO TIKSLAIS. PROJEKTAS YRA VIDURINĖS MOKYKLOS KELIO DALIS, NES MOKYKLINIO DARBO KINTAMUMAS YRA NE TIK MOKYMO KURSAS, BET IR NAUJA MOKYMO METODIKA, KURI REALIZUOJAMA ŠIOJE SRITYJE IR NEATSIEJAMA MOKYMO PROGRAMOS DALIS. ĮMONĖS MOKYTOJAS IR MOKYKLOS MOKYTOJAS PARENGS ATASKAITĄ APIE PROFESINIŲ IR UNIVERSALIŲJŲ ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMĄ KIEKVIENAM STUDENTUI, KURIS CONCORRER Į MOKYKLOS KURSO VERTINIMĄ IR SERTIFIKAVIMĄ. PAŽYMĖJIMĄ VERTINS DALYVAUJANČIŲ MOKINIŲ KLASĖS TARYBOS KAIP MOKYMO KREDITAS, O 90 VALANDŲ BUS NEATSKIRIAMA MONTE VALANDŲ, NUMATYTŲ TREJŲ METŲ VIDURINĖS MOKYKLOS VEIKLOJE A. SLLE FINALIT, DALIS IR ČIA (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTĄ SUDARO TRYS TIEKIMO GRANDINĖS KURSAI, IŠ KURIŲ VIENAS SKIRTAS KIEKVIENAM INSTITUTE AKTYVIAI VYKDOMAM STUDIJŲ KURSUI. ŠIS PROJEKTAS SUTEIKIA STUDENTAMS GALIMYBĘ DALYVAUTI DARBO APLINKOJE, KAD BŪTŲ BAIGTAS BUVIMO LAIKOTARPIS PAŽINTINIAIS DARBO PASAULIO TIKSLAIS. PROJEKTAS YRA VIDURINĖS MOKYKLOS KELIO DALIS, NES MOKYKLINIO DARBO KINTAMUMAS YRA NE TIK MOKYMO KURSAS, BET IR NAUJA MOKYMO METODIKA, KURI REALIZUOJAMA ŠIOJE SRITYJE IR NEATSIEJAMA MOKYMO PROGRAMOS DALIS. ĮMONĖS MOKYTOJAS IR MOKYKLOS MOKYTOJAS PARENGS ATASKAITĄ APIE PROFESINIŲ IR UNIVERSALIŲJŲ ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMĄ KIEKVIENAM STUDENTUI, KURIS CONCORRER Į MOKYKLOS KURSO VERTINIMĄ IR SERTIFIKAVIMĄ. PAŽYMĖJIMĄ VERTINS DALYVAUJANČIŲ MOKINIŲ KLASĖS TARYBOS KAIP MOKYMO KREDITAS, O 90 VALANDŲ BUS NEATSKIRIAMA MONTE VALANDŲ, NUMATYTŲ TREJŲ METŲ VIDURINĖS MOKYKLOS VEIKLOJE A. SLLE FINALIT, DALIS IR ČIA (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTĄ SUDARO TRYS TIEKIMO GRANDINĖS KURSAI, IŠ KURIŲ VIENAS SKIRTAS KIEKVIENAM INSTITUTE AKTYVIAI VYKDOMAM STUDIJŲ KURSUI. ŠIS PROJEKTAS SUTEIKIA STUDENTAMS GALIMYBĘ DALYVAUTI DARBO APLINKOJE, KAD BŪTŲ BAIGTAS BUVIMO LAIKOTARPIS PAŽINTINIAIS DARBO PASAULIO TIKSLAIS. PROJEKTAS YRA VIDURINĖS MOKYKLOS KELIO DALIS, NES MOKYKLINIO DARBO KINTAMUMAS YRA NE TIK MOKYMO KURSAS, BET IR NAUJA MOKYMO METODIKA, KURI REALIZUOJAMA ŠIOJE SRITYJE IR NEATSIEJAMA MOKYMO PROGRAMOS DALIS. ĮMONĖS MOKYTOJAS IR MOKYKLOS MOKYTOJAS PARENGS ATASKAITĄ APIE PROFESINIŲ IR UNIVERSALIŲJŲ ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMĄ KIEKVIENAM STUDENTUI, KURIS CONCORRER Į MOKYKLOS KURSO VERTINIMĄ IR SERTIFIKAVIMĄ. PAŽYMĖJIMĄ VERTINS DALYVAUJANČIŲ MOKINIŲ KLASĖS TARYBOS KAIP MOKYMO KREDITAS, O 90 VALANDŲ BUS NEATSKIRIAMA MONTE VALANDŲ, NUMATYTŲ TREJŲ METŲ VIDURINĖS MOKYKLOS VEIKLOJE A. SLLE FINALIT, DALIS IR ČIA (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS SASTĀV NO TRIM KURSIEM PIEGĀDES ĶĒDĒ, NO KURIEM VIENS KATRAM STUDIJU KURSAM, KAS AKTĪVI DARBOJAS INSTITŪTĀ. ŠIS PROJEKTS DOD STUDENTIEM IESPĒJU APMEKLĒT DARBA KONTEKSTU, LAI PABEIGTU KLĀTBŪTNES PERIODU DARBA PASAULES KOGNITĪVOS NOLŪKOS. PROJEKTS IR DAĻA NO VIDUSSKOLAS CEĻA, JO SKOLAS DARBA MAIŅA IR NE TIKAI MĀCĪBU KURSS, BET ARĪ JAUNA MĀCĪŠANAS METODIKA, KAS TIEK REALIZĒTA ŠAJĀ JOMĀ UN IR MĀCĪBU PROGRAMMU STUDIJU CEĻU NEATŅEMAMA SASTĀVDAĻA. UZŅĒMUMA PASNIEDZĒJS UN SKOLAS PASNIEDZĒJS SAGATAVOS PĀRSKATU PAR KATRA STUDENTA, KURŠ CONCORRER, PROFESIONĀLĀS UN TRANSVERSĀLĀS PRASMES APGŪS SKOLAS VEIKTĀ KURSA VĒRTĒŠANĀ UN SERTIFICĒŠANĀ. SERTIFIKĀTU NOVĒRTĒS IESAISTĪTO SKOLĒNU KLASES PADOMES KĀ MĀCĪBU KREDĪTPUNKTU, UN 90 STUNDAS BŪS NEATŅEMAMA DAĻA NO MONTE STUNDĀM, KAS PAREDZĒTAS TRĪS GADUS ILGAJĀ VIDUSSKOLĀ A. SLLE FINALIT TIEK PAPLAŠINĀTS UN ŠEIT (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS SASTĀV NO TRIM KURSIEM PIEGĀDES ĶĒDĒ, NO KURIEM VIENS KATRAM STUDIJU KURSAM, KAS AKTĪVI DARBOJAS INSTITŪTĀ. ŠIS PROJEKTS DOD STUDENTIEM IESPĒJU APMEKLĒT DARBA KONTEKSTU, LAI PABEIGTU KLĀTBŪTNES PERIODU DARBA PASAULES KOGNITĪVOS NOLŪKOS. PROJEKTS IR DAĻA NO VIDUSSKOLAS CEĻA, JO SKOLAS DARBA MAIŅA IR NE TIKAI MĀCĪBU KURSS, BET ARĪ JAUNA MĀCĪŠANAS METODIKA, KAS TIEK REALIZĒTA ŠAJĀ JOMĀ UN IR MĀCĪBU PROGRAMMU STUDIJU CEĻU NEATŅEMAMA SASTĀVDAĻA. UZŅĒMUMA PASNIEDZĒJS UN SKOLAS PASNIEDZĒJS SAGATAVOS PĀRSKATU PAR KATRA STUDENTA, KURŠ CONCORRER, PROFESIONĀLĀS UN TRANSVERSĀLĀS PRASMES APGŪS SKOLAS VEIKTĀ KURSA VĒRTĒŠANĀ UN SERTIFICĒŠANĀ. SERTIFIKĀTU NOVĒRTĒS IESAISTĪTO SKOLĒNU KLASES PADOMES KĀ MĀCĪBU KREDĪTPUNKTU, UN 90 STUNDAS BŪS NEATŅEMAMA DAĻA NO MONTE STUNDĀM, KAS PAREDZĒTAS TRĪS GADUS ILGAJĀ VIDUSSKOLĀ A. SLLE FINALIT TIEK PAPLAŠINĀTS UN ŠEIT (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS SASTĀV NO TRIM KURSIEM PIEGĀDES ĶĒDĒ, NO KURIEM VIENS KATRAM STUDIJU KURSAM, KAS AKTĪVI DARBOJAS INSTITŪTĀ. ŠIS PROJEKTS DOD STUDENTIEM IESPĒJU APMEKLĒT DARBA KONTEKSTU, LAI PABEIGTU KLĀTBŪTNES PERIODU DARBA PASAULES KOGNITĪVOS NOLŪKOS. PROJEKTS IR DAĻA NO VIDUSSKOLAS CEĻA, JO SKOLAS DARBA MAIŅA IR NE TIKAI MĀCĪBU KURSS, BET ARĪ JAUNA MĀCĪŠANAS METODIKA, KAS TIEK REALIZĒTA ŠAJĀ JOMĀ UN IR MĀCĪBU PROGRAMMU STUDIJU CEĻU NEATŅEMAMA SASTĀVDAĻA. UZŅĒMUMA PASNIEDZĒJS UN SKOLAS PASNIEDZĒJS SAGATAVOS PĀRSKATU PAR KATRA STUDENTA, KURŠ CONCORRER, PROFESIONĀLĀS UN TRANSVERSĀLĀS PRASMES APGŪS SKOLAS VEIKTĀ KURSA VĒRTĒŠANĀ UN SERTIFICĒŠANĀ. SERTIFIKĀTU NOVĒRTĒS IESAISTĪTO SKOLĒNU KLASES PADOMES KĀ MĀCĪBU KREDĪTPUNKTU, UN 90 STUNDAS BŪS NEATŅEMAMA DAĻA NO MONTE STUNDĀM, KAS PAREDZĒTAS TRĪS GADUS ILGAJĀ VIDUSSKOLĀ A. SLLE FINALIT TIEK PAPLAŠINĀTS UN ŠEIT (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ТРИ КУРСА ПО ВЕРИГАТА НА ДОСТАВКИ, ОТ КОИТО ПО ЕДИН ЗА ВСЕКИ КУРС НА ОБУЧЕНИЕ, АКТИВЕН В ИНСТИТУТА. ТОЗИ ПРОЕКТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ДА ПОСЕЩАВАТ РАБОТНИ УСЛОВИЯ, ЗА ДА ЗАВЪРШАТ ПЕРИОД НА ПРИСЪСТВИЕ ЗА КОГНИТИВНИ ЦЕЛИ НА СВЕТА НА ТРУДА. ПРОЕКТЪТ Е ЧАСТ ОТ ГИМНАЗИАЛНИЯ ПЪТ, ТЪЙ КАТО РЕДУВАНЕТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ НЕ САМО Е КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ, НО И НОВА МЕТОДОЛОГИЯ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОЯТО СЕ РЕАЛИЗИРА В ТАЗИ ОБЛАСТ И Е НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ УЧЕБНИТЕ ПЪТЕКИ. УЧИТЕЛЯТ НА ФИРМАТА И УЧИТЕЛЯТ НА УЧИЛИЩЕТО ЩЕ ИЗГОТВЯТ ДОКЛАД ЗА ПРИДОБИВАНЕТО НА ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ И ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ УМЕНИЯ НА ВСЕКИ УЧЕНИК, КОЙТО ПОТВЪРЖДАВА ОЦЕНКАТА И СЕРТИФИЦИРАНЕТО НА КУРСА ОТ УЧИЛИЩЕТО. СЕРТИФИЦИРАНЕТО ЩЕ БЪДЕ ОЦЕНЕНО ОТ КЛАСНИТЕ СЪВЕТИ НА УЧАСТВАЩИТЕ УЧЕНИЦИ КАТО ТРЕНИРОВЪЧЕН КРЕДИТ, А 90-ТЕ ЧАСА ЩЕ БЪДАТ НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ МОНТЕ ЧАСОВЕТЕ, ПРЕДВИДЕНИ ЗА ТРИТЕ ГОДИНИ НА ГИМНАЗИЯТА В ДЕЙНОСТ А. SLLE FINALIT СЕ РАЗШИРЯВА И ТУК (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ТРИ КУРСА ПО ВЕРИГАТА НА ДОСТАВКИ, ОТ КОИТО ПО ЕДИН ЗА ВСЕКИ КУРС НА ОБУЧЕНИЕ, АКТИВЕН В ИНСТИТУТА. ТОЗИ ПРОЕКТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ДА ПОСЕЩАВАТ РАБОТНИ УСЛОВИЯ, ЗА ДА ЗАВЪРШАТ ПЕРИОД НА ПРИСЪСТВИЕ ЗА КОГНИТИВНИ ЦЕЛИ НА СВЕТА НА ТРУДА. ПРОЕКТЪТ Е ЧАСТ ОТ ГИМНАЗИАЛНИЯ ПЪТ, ТЪЙ КАТО РЕДУВАНЕТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ НЕ САМО Е КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ, НО И НОВА МЕТОДОЛОГИЯ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОЯТО СЕ РЕАЛИЗИРА В ТАЗИ ОБЛАСТ И Е НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ УЧЕБНИТЕ ПЪТЕКИ. УЧИТЕЛЯТ НА ФИРМАТА И УЧИТЕЛЯТ НА УЧИЛИЩЕТО ЩЕ ИЗГОТВЯТ ДОКЛАД ЗА ПРИДОБИВАНЕТО НА ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ И ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ УМЕНИЯ НА ВСЕКИ УЧЕНИК, КОЙТО ПОТВЪРЖДАВА ОЦЕНКАТА И СЕРТИФИЦИРАНЕТО НА КУРСА ОТ УЧИЛИЩЕТО. СЕРТИФИЦИРАНЕТО ЩЕ БЪДЕ ОЦЕНЕНО ОТ КЛАСНИТЕ СЪВЕТИ НА УЧАСТВАЩИТЕ УЧЕНИЦИ КАТО ТРЕНИРОВЪЧЕН КРЕДИТ, А 90-ТЕ ЧАСА ЩЕ БЪДАТ НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ МОНТЕ ЧАСОВЕТЕ, ПРЕДВИДЕНИ ЗА ТРИТЕ ГОДИНИ НА ГИМНАЗИЯТА В ДЕЙНОСТ А. SLLE FINALIT СЕ РАЗШИРЯВА И ТУК (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ТРИ КУРСА ПО ВЕРИГАТА НА ДОСТАВКИ, ОТ КОИТО ПО ЕДИН ЗА ВСЕКИ КУРС НА ОБУЧЕНИЕ, АКТИВЕН В ИНСТИТУТА. ТОЗИ ПРОЕКТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ДА ПОСЕЩАВАТ РАБОТНИ УСЛОВИЯ, ЗА ДА ЗАВЪРШАТ ПЕРИОД НА ПРИСЪСТВИЕ ЗА КОГНИТИВНИ ЦЕЛИ НА СВЕТА НА ТРУДА. ПРОЕКТЪТ Е ЧАСТ ОТ ГИМНАЗИАЛНИЯ ПЪТ, ТЪЙ КАТО РЕДУВАНЕТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ НЕ САМО Е КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ, НО И НОВА МЕТОДОЛОГИЯ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОЯТО СЕ РЕАЛИЗИРА В ТАЗИ ОБЛАСТ И Е НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ УЧЕБНИТЕ ПЪТЕКИ. УЧИТЕЛЯТ НА ФИРМАТА И УЧИТЕЛЯТ НА УЧИЛИЩЕТО ЩЕ ИЗГОТВЯТ ДОКЛАД ЗА ПРИДОБИВАНЕТО НА ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ И ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ УМЕНИЯ НА ВСЕКИ УЧЕНИК, КОЙТО ПОТВЪРЖДАВА ОЦЕНКАТА И СЕРТИФИЦИРАНЕТО НА КУРСА ОТ УЧИЛИЩЕТО. СЕРТИФИЦИРАНЕТО ЩЕ БЪДЕ ОЦЕНЕНО ОТ КЛАСНИТЕ СЪВЕТИ НА УЧАСТВАЩИТЕ УЧЕНИЦИ КАТО ТРЕНИРОВЪЧЕН КРЕДИТ, А 90-ТЕ ЧАСА ЩЕ БЪДАТ НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ МОНТЕ ЧАСОВЕТЕ, ПРЕДВИДЕНИ ЗА ТРИТЕ ГОДИНИ НА ГИМНАЗИЯТА В ДЕЙНОСТ А. SLLE FINALIT СЕ РАЗШИРЯВА И ТУК (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT HÁROM TANFOLYAMBÓL ÁLL AZ ELLÁTÁSI LÁNCBAN, AMELYEK KÖZÜL EGY AZ INTÉZETBEN FOLYTATOTT TANULMÁNYOK MINDEGYIKÉHEZ TARTOZIK. EZ A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY RÉSZT VEGYENEK A MUNKAKÖRNYEZETBEN, HOGY BEFEJEZZÉK A MUNKA VILÁGÁNAK KOGNITÍV CÉLÚ JELENLÉTÉT. A PROJEKT RÉSZE A KÖZÉPISKOLAI ÚT, MERT A VÁLTAKOZÓ ISKOLAI MUNKA NEM CSAK EGY KÉPZÉS, HANEM EGY ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZERTAN, AMELY MEGVALÓSUL A TERÜLETEN, ÉS SZERVES RÉSZÉT KÉPEZI A TANTERVI TANULMÁNYI PÁLYÁK. A CÉG OKTATÓJA ÉS AZ ISKOLA OKTATÓJA JELENTÉST KÉSZÍT MINDEN EGYES DIÁK SZAKMAI ÉS TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEINEK MEGSZERZÉSÉRŐL, AKIK CONCORRER A TANFOLYAM ÉRTÉKELÉSÉT ÉS TANÚSÍTÁSÁT AZ ISKOLA ÁLTAL. A TANÚSÍTVÁNYT A RÉSZT VEVŐ TANULÓK OSZTÁLYTANÁCSAI ÉRTÉKELIK KÉPZÉSI KREDITKÉNT, ÉS A 90 ÓRA SZERVES RÉSZÉT KÉPEZI A KÖZÉPISKOLA HÁROM ÉVÉRE TERVEZETT MONTE ÓRÁKNAK. AZ A. SLLE FINALIT KIBŐVÜL ÉS ITT (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT HÁROM TANFOLYAMBÓL ÁLL AZ ELLÁTÁSI LÁNCBAN, AMELYEK KÖZÜL EGY AZ INTÉZETBEN FOLYTATOTT TANULMÁNYOK MINDEGYIKÉHEZ TARTOZIK. EZ A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY RÉSZT VEGYENEK A MUNKAKÖRNYEZETBEN, HOGY BEFEJEZZÉK A MUNKA VILÁGÁNAK KOGNITÍV CÉLÚ JELENLÉTÉT. A PROJEKT RÉSZE A KÖZÉPISKOLAI ÚT, MERT A VÁLTAKOZÓ ISKOLAI MUNKA NEM CSAK EGY KÉPZÉS, HANEM EGY ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZERTAN, AMELY MEGVALÓSUL A TERÜLETEN, ÉS SZERVES RÉSZÉT KÉPEZI A TANTERVI TANULMÁNYI PÁLYÁK. A CÉG OKTATÓJA ÉS AZ ISKOLA OKTATÓJA JELENTÉST KÉSZÍT MINDEN EGYES DIÁK SZAKMAI ÉS TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEINEK MEGSZERZÉSÉRŐL, AKIK CONCORRER A TANFOLYAM ÉRTÉKELÉSÉT ÉS TANÚSÍTÁSÁT AZ ISKOLA ÁLTAL. A TANÚSÍTVÁNYT A RÉSZT VEVŐ TANULÓK OSZTÁLYTANÁCSAI ÉRTÉKELIK KÉPZÉSI KREDITKÉNT, ÉS A 90 ÓRA SZERVES RÉSZÉT KÉPEZI A KÖZÉPISKOLA HÁROM ÉVÉRE TERVEZETT MONTE ÓRÁKNAK. AZ A. SLLE FINALIT KIBŐVÜL ÉS ITT (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT HÁROM TANFOLYAMBÓL ÁLL AZ ELLÁTÁSI LÁNCBAN, AMELYEK KÖZÜL EGY AZ INTÉZETBEN FOLYTATOTT TANULMÁNYOK MINDEGYIKÉHEZ TARTOZIK. EZ A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY RÉSZT VEGYENEK A MUNKAKÖRNYEZETBEN, HOGY BEFEJEZZÉK A MUNKA VILÁGÁNAK KOGNITÍV CÉLÚ JELENLÉTÉT. A PROJEKT RÉSZE A KÖZÉPISKOLAI ÚT, MERT A VÁLTAKOZÓ ISKOLAI MUNKA NEM CSAK EGY KÉPZÉS, HANEM EGY ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZERTAN, AMELY MEGVALÓSUL A TERÜLETEN, ÉS SZERVES RÉSZÉT KÉPEZI A TANTERVI TANULMÁNYI PÁLYÁK. A CÉG OKTATÓJA ÉS AZ ISKOLA OKTATÓJA JELENTÉST KÉSZÍT MINDEN EGYES DIÁK SZAKMAI ÉS TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEINEK MEGSZERZÉSÉRŐL, AKIK CONCORRER A TANFOLYAM ÉRTÉKELÉSÉT ÉS TANÚSÍTÁSÁT AZ ISKOLA ÁLTAL. A TANÚSÍTVÁNYT A RÉSZT VEVŐ TANULÓK OSZTÁLYTANÁCSAI ÉRTÉKELIK KÉPZÉSI KREDITKÉNT, ÉS A 90 ÓRA SZERVES RÉSZÉT KÉPEZI A KÖZÉPISKOLA HÁROM ÉVÉRE TERVEZETT MONTE ÓRÁKNAK. AZ A. SLLE FINALIT KIBŐVÜL ÉS ITT (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL TRÍ CHÚRSA SA SLABHRA SOLÁTHAIR A BHFUIL CEANN AMHÁIN ACU DO GACH CÚRSA STAIDÉIR ATÁ GNÍOMHACH SAN INSTITIÚID. TUGANN AN TIONSCADAL SEO DEIS DO MHIC LÉINN FREASTAL AR CHOMHTHÉACSANNA OIBRE CHUN TRÉIMHSE LÁITHREACHTA A CHUR I GCRÍCH CHUN CRÍOCHA COGNAÍOCHA SHAOL NA HOIBRE. TÁ AN TIONSCADAL MAR CHUID DEN CHONAIR SCOILE ARD TOISC GO BHFUIL AN T-ALTERNANCE NA HOIBRE SCOILE NÍ HAMHÁIN CÚRSA OILIÚNA ACH MODHEOLAÍOCHT NUA TEAGAISC A BHAINTEAR AMACH SA RÉIMSE AGUS MAR CHUID LÁRNACH DE NA COSÁIN STAIDÉIR CURACLAIM. ULLMHÓIDH TEAGASCÓIR AN CHOMHLACHTA AGUS TEAGASCÓIR NA SCOILE TUAIRISC AR ÉADÁLACHA SCILEANNA GAIRMIÚLA AGUS IDIRDHISCIPLÍNEACHA GACH SCOLÁIRE A CONCORRER CHUIG MEASTÓIREACHT AGUS DEIMHNIÚ AN CHÚRSA AG AN SCOIL. DÉANFAIDH COMHAIRLÍ RANGA NA NDALTAÍ RANNPHÁIRTEACHA AN DEIMHNIÚ A MHEAS MAR CHREIDMHEAS OILIÚNA AGUS BEIDH NA 90 UAIR AN CHLOIG MAR CHUID LÁRNACH D’UAIREANTA MONTE ATÁ SCEIDEALTA DO THRÍ BLIANA NA SCOILE ARD I NGNÍOMHAÍOCHT A. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL TRÍ CHÚRSA SA SLABHRA SOLÁTHAIR A BHFUIL CEANN AMHÁIN ACU DO GACH CÚRSA STAIDÉIR ATÁ GNÍOMHACH SAN INSTITIÚID. TUGANN AN TIONSCADAL SEO DEIS DO MHIC LÉINN FREASTAL AR CHOMHTHÉACSANNA OIBRE CHUN TRÉIMHSE LÁITHREACHTA A CHUR I GCRÍCH CHUN CRÍOCHA COGNAÍOCHA SHAOL NA HOIBRE. TÁ AN TIONSCADAL MAR CHUID DEN CHONAIR SCOILE ARD TOISC GO BHFUIL AN T-ALTERNANCE NA HOIBRE SCOILE NÍ HAMHÁIN CÚRSA OILIÚNA ACH MODHEOLAÍOCHT NUA TEAGAISC A BHAINTEAR AMACH SA RÉIMSE AGUS MAR CHUID LÁRNACH DE NA COSÁIN STAIDÉIR CURACLAIM. ULLMHÓIDH TEAGASCÓIR AN CHOMHLACHTA AGUS TEAGASCÓIR NA SCOILE TUAIRISC AR ÉADÁLACHA SCILEANNA GAIRMIÚLA AGUS IDIRDHISCIPLÍNEACHA GACH SCOLÁIRE A CONCORRER CHUIG MEASTÓIREACHT AGUS DEIMHNIÚ AN CHÚRSA AG AN SCOIL. DÉANFAIDH COMHAIRLÍ RANGA NA NDALTAÍ RANNPHÁIRTEACHA AN DEIMHNIÚ A MHEAS MAR CHREIDMHEAS OILIÚNA AGUS BEIDH NA 90 UAIR AN CHLOIG MAR CHUID LÁRNACH D’UAIREANTA MONTE ATÁ SCEIDEALTA DO THRÍ BLIANA NA SCOILE ARD I NGNÍOMHAÍOCHT A. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL TRÍ CHÚRSA SA SLABHRA SOLÁTHAIR A BHFUIL CEANN AMHÁIN ACU DO GACH CÚRSA STAIDÉIR ATÁ GNÍOMHACH SAN INSTITIÚID. TUGANN AN TIONSCADAL SEO DEIS DO MHIC LÉINN FREASTAL AR CHOMHTHÉACSANNA OIBRE CHUN TRÉIMHSE LÁITHREACHTA A CHUR I GCRÍCH CHUN CRÍOCHA COGNAÍOCHA SHAOL NA HOIBRE. TÁ AN TIONSCADAL MAR CHUID DEN CHONAIR SCOILE ARD TOISC GO BHFUIL AN T-ALTERNANCE NA HOIBRE SCOILE NÍ HAMHÁIN CÚRSA OILIÚNA ACH MODHEOLAÍOCHT NUA TEAGAISC A BHAINTEAR AMACH SA RÉIMSE AGUS MAR CHUID LÁRNACH DE NA COSÁIN STAIDÉIR CURACLAIM. ULLMHÓIDH TEAGASCÓIR AN CHOMHLACHTA AGUS TEAGASCÓIR NA SCOILE TUAIRISC AR ÉADÁLACHA SCILEANNA GAIRMIÚLA AGUS IDIRDHISCIPLÍNEACHA GACH SCOLÁIRE A CONCORRER CHUIG MEASTÓIREACHT AGUS DEIMHNIÚ AN CHÚRSA AG AN SCOIL. DÉANFAIDH COMHAIRLÍ RANGA NA NDALTAÍ RANNPHÁIRTEACHA AN DEIMHNIÚ A MHEAS MAR CHREIDMHEAS OILIÚNA AGUS BEIDH NA 90 UAIR AN CHLOIG MAR CHUID LÁRNACH D’UAIREANTA MONTE ATÁ SCEIDEALTA DO THRÍ BLIANA NA SCOILE ARD I NGNÍOMHAÍOCHT A. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET BESTÅR AV TRE KURSER I FÖRSÖRJNINGSKEDJAN VARAV EN FÖR VARJE STUDIEKURS SOM ÄR AKTIV VID INSTITUTET. DETTA PROJEKT GER STUDENTERNA MÖJLIGHET ATT DELTA I ARBETSSAMMANHANG FÖR ATT SLUTFÖRA EN PERIOD AV NÄRVARO FÖR KOGNITIVA ÄNDAMÅL I ARBETSLIVET. PROJEKTET ÄR EN DEL AV GYMNASIETS VÄG EFTERSOM SKOLARBETETS FÖRÄNDRING INTE BARA ÄR EN KURS UTAN OCKSÅ EN NY UNDERVISNINGSMETODIK SOM FÖRVERKLIGAS INOM OMRÅDET OCH EN INTEGRERAD DEL AV LÄROPLANENS STUDIEVÄGAR. FÖRETAGSHANDLEDAREN OCH SKOLANS HANDLEDARE KOMMER ATT UTARBETA EN RAPPORT OM FÖRVÄRV AV DE PROFESSIONELLA OCH ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETERNA HOS VARJE ELEV SOM CONCORRER TILL UTVÄRDERINGEN OCH CERTIFIERINGEN AV KURSEN AV SKOLAN. CERTIFIERINGEN KOMMER ATT UTVÄRDERAS AV DE DELTAGANDE ELEVERNAS KLASSRÅD SOM UTBILDNINGSPOÄNG OCH DE 90 TIMMARNA KOMMER ATT VARA EN INTEGRERAD DEL AV MONTE-TIMMARNA SOM PLANERATS FÖR DE TRE ÅREN AV GYMNASIET I AKTIVITET A. SLLE FINALIT BREDDAS OCH HÄR (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET BESTÅR AV TRE KURSER I FÖRSÖRJNINGSKEDJAN VARAV EN FÖR VARJE STUDIEKURS SOM ÄR AKTIV VID INSTITUTET. DETTA PROJEKT GER STUDENTERNA MÖJLIGHET ATT DELTA I ARBETSSAMMANHANG FÖR ATT SLUTFÖRA EN PERIOD AV NÄRVARO FÖR KOGNITIVA ÄNDAMÅL I ARBETSLIVET. PROJEKTET ÄR EN DEL AV GYMNASIETS VÄG EFTERSOM SKOLARBETETS FÖRÄNDRING INTE BARA ÄR EN KURS UTAN OCKSÅ EN NY UNDERVISNINGSMETODIK SOM FÖRVERKLIGAS INOM OMRÅDET OCH EN INTEGRERAD DEL AV LÄROPLANENS STUDIEVÄGAR. FÖRETAGSHANDLEDAREN OCH SKOLANS HANDLEDARE KOMMER ATT UTARBETA EN RAPPORT OM FÖRVÄRV AV DE PROFESSIONELLA OCH ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETERNA HOS VARJE ELEV SOM CONCORRER TILL UTVÄRDERINGEN OCH CERTIFIERINGEN AV KURSEN AV SKOLAN. CERTIFIERINGEN KOMMER ATT UTVÄRDERAS AV DE DELTAGANDE ELEVERNAS KLASSRÅD SOM UTBILDNINGSPOÄNG OCH DE 90 TIMMARNA KOMMER ATT VARA EN INTEGRERAD DEL AV MONTE-TIMMARNA SOM PLANERATS FÖR DE TRE ÅREN AV GYMNASIET I AKTIVITET A. SLLE FINALIT BREDDAS OCH HÄR (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET BESTÅR AV TRE KURSER I FÖRSÖRJNINGSKEDJAN VARAV EN FÖR VARJE STUDIEKURS SOM ÄR AKTIV VID INSTITUTET. DETTA PROJEKT GER STUDENTERNA MÖJLIGHET ATT DELTA I ARBETSSAMMANHANG FÖR ATT SLUTFÖRA EN PERIOD AV NÄRVARO FÖR KOGNITIVA ÄNDAMÅL I ARBETSLIVET. PROJEKTET ÄR EN DEL AV GYMNASIETS VÄG EFTERSOM SKOLARBETETS FÖRÄNDRING INTE BARA ÄR EN KURS UTAN OCKSÅ EN NY UNDERVISNINGSMETODIK SOM FÖRVERKLIGAS INOM OMRÅDET OCH EN INTEGRERAD DEL AV LÄROPLANENS STUDIEVÄGAR. FÖRETAGSHANDLEDAREN OCH SKOLANS HANDLEDARE KOMMER ATT UTARBETA EN RAPPORT OM FÖRVÄRV AV DE PROFESSIONELLA OCH ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETERNA HOS VARJE ELEV SOM CONCORRER TILL UTVÄRDERINGEN OCH CERTIFIERINGEN AV KURSEN AV SKOLAN. CERTIFIERINGEN KOMMER ATT UTVÄRDERAS AV DE DELTAGANDE ELEVERNAS KLASSRÅD SOM UTBILDNINGSPOÄNG OCH DE 90 TIMMARNA KOMMER ATT VARA EN INTEGRERAD DEL AV MONTE-TIMMARNA SOM PLANERATS FÖR DE TRE ÅREN AV GYMNASIET I AKTIVITET A. SLLE FINALIT BREDDAS OCH HÄR (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT KOOSNEB KOLMEST KURSUSEST TARNEAHELAS, MILLEST ÜKS IGA INSTITUUDIS AKTIIVSE ÕPPEKURSUSE KOHTA. SEE PROJEKT ANNAB ÕPILASTELE VÕIMALUSE OSALEDA TÖÖKONTEKSTIDES, ET TÄITA TÖÖMAAILMA KOGNITIIVSEID EESMÄRKE. PROJEKT ON OSA KESKKOOLIST, SEST KOOLITÖÖ VAHELDUMINE EI OLE MITTE AINULT KOOLITUSKURSUS, VAID KA UUS ÕPETAMISMETOODIKA, MIS REALISEERITAKSE VALDKONNAS, NING ÕPPEKAVADE ÕPPEKAVADE LAHUTAMATU OSA. ETTEVÕTTE JUHENDAJA JA JUHENDAJA KOOLI KOOSTAB ARUANDE OMANDAMIST KUTSE- JA VALDKONNAÜLESEID OSKUSI IGA ÕPILANE, KES CONCORRER HINNATA JA SERTIFITSEERIMINE MUIDUGI KOOLI POOLT. SERTIFITSEERIMIST HINDAVAD OSALEVATE ÕPILASTE KLASSINÕUKOGUD KOOLITUSKREDIIDINA JA 90 TUNDI ON LAHUTAMATU OSA MONTE TUNDIDEST, MIS ON KAVANDATUD KOLMEKS AASTAKS KESKKOOLI TEGEVUSES A. SLLE FINALIT LAIENEB JA SIIN (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT KOOSNEB KOLMEST KURSUSEST TARNEAHELAS, MILLEST ÜKS IGA INSTITUUDIS AKTIIVSE ÕPPEKURSUSE KOHTA. SEE PROJEKT ANNAB ÕPILASTELE VÕIMALUSE OSALEDA TÖÖKONTEKSTIDES, ET TÄITA TÖÖMAAILMA KOGNITIIVSEID EESMÄRKE. PROJEKT ON OSA KESKKOOLIST, SEST KOOLITÖÖ VAHELDUMINE EI OLE MITTE AINULT KOOLITUSKURSUS, VAID KA UUS ÕPETAMISMETOODIKA, MIS REALISEERITAKSE VALDKONNAS, NING ÕPPEKAVADE ÕPPEKAVADE LAHUTAMATU OSA. ETTEVÕTTE JUHENDAJA JA JUHENDAJA KOOLI KOOSTAB ARUANDE OMANDAMIST KUTSE- JA VALDKONNAÜLESEID OSKUSI IGA ÕPILANE, KES CONCORRER HINNATA JA SERTIFITSEERIMINE MUIDUGI KOOLI POOLT. SERTIFITSEERIMIST HINDAVAD OSALEVATE ÕPILASTE KLASSINÕUKOGUD KOOLITUSKREDIIDINA JA 90 TUNDI ON LAHUTAMATU OSA MONTE TUNDIDEST, MIS ON KAVANDATUD KOLMEKS AASTAKS KESKKOOLI TEGEVUSES A. SLLE FINALIT LAIENEB JA SIIN (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT KOOSNEB KOLMEST KURSUSEST TARNEAHELAS, MILLEST ÜKS IGA INSTITUUDIS AKTIIVSE ÕPPEKURSUSE KOHTA. SEE PROJEKT ANNAB ÕPILASTELE VÕIMALUSE OSALEDA TÖÖKONTEKSTIDES, ET TÄITA TÖÖMAAILMA KOGNITIIVSEID EESMÄRKE. PROJEKT ON OSA KESKKOOLIST, SEST KOOLITÖÖ VAHELDUMINE EI OLE MITTE AINULT KOOLITUSKURSUS, VAID KA UUS ÕPETAMISMETOODIKA, MIS REALISEERITAKSE VALDKONNAS, NING ÕPPEKAVADE ÕPPEKAVADE LAHUTAMATU OSA. ETTEVÕTTE JUHENDAJA JA JUHENDAJA KOOLI KOOSTAB ARUANDE OMANDAMIST KUTSE- JA VALDKONNAÜLESEID OSKUSI IGA ÕPILANE, KES CONCORRER HINNATA JA SERTIFITSEERIMINE MUIDUGI KOOLI POOLT. SERTIFITSEERIMIST HINDAVAD OSALEVATE ÕPILASTE KLASSINÕUKOGUD KOOLITUSKREDIIDINA JA 90 TUNDI ON LAHUTAMATU OSA MONTE TUNDIDEST, MIS ON KAVANDATUD KOLMEKS AASTAKS KESKKOOLI TEGEVUSES A. SLLE FINALIT LAIENEB JA SIIN (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1025a-fsepon-ca-2019-26 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / programme | |||||||||||||||
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
NAPOLI | |||||||||||||||
Property / location (string): NAPOLI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
53,095.5 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 53,095.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
32,093.71 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 32,093.71 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:08, 8 April 2023
Project Q667677 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | AT SCHOOL IN... WORK |
Project Q667677 in Italy |
Statements
32,093.71 Euro
0 references
53,095.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 April 2019
0 references
31 December 2020
0 references
LICEO SCIENT. G. GALILEI-NAPOLI-
0 references
IL PROGETTO SI COMPONE DI TRE PERCORSI FORMATIVI IN FILIERA DI CUI UNO PER CIASCUN INDIRIZZO DI STUDI ATTIVI IN ISTITUTO. QUESTO PROGETTO DA AGLI ALLIEVI LA POSSIBILIT DI FREQUENTARE CONTESTI LAVORATIVI PER COMPIERVI UN PERIODO DI PRESENZA A SCOPO COGNITIVO DEL MONDO DEL LAVORO. IL PROGETTO SI INSERISCE NEL PERCORSO LICEALE POICH L ALTERNANZA SCUOLALAVORO NON SOLO UN PERCORSO FORMATIVO MA UNA NUOVA METODOLOGIA DIDATTICA CHE SI REALIZZA SUL CAMPO ED PARTE INTEGRANTE DEI PERCORSI DI STUDIO CURRICULARI. IL TUTOR AZIENDALE E IL TUTOR DELLA SCUOLA ELABORERANNO UN REPORT SULLE ACQUISIZIONI DELLE COMPETENZE PROFESSIONALI E TRASVERSALI DI CIASCUN ALLIEVO CHE CONCORRER ALLA VALUTAZIONE E CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO DA PARTE DELLA SCUOLA. LA CERTIFICAZIONE SAR VALUTATA DAI CONSIGLI DI CLASSE DI APPARTENENZA DEGLI ALUNNI PARTECIPANTI COME CREDITO FORMATIVO E LE 90 ORE COSTITUIRANNO PARTE INTEGRANTE DEL MONTE ORE PREVISTO PER IL TRIENNIO DEL LICEO IN ATTIVIT A. SLLE FINALIT SONO ALLARGARE E QUA (Italian)
0 references
THE PROJECT CONSISTS OF THREE COURSES IN THE SUPPLY CHAIN OF WHICH ONE FOR EACH COURSE OF STUDIES ACTIVE IN THE INSTITUTE. THIS PROJECT GIVES STUDENTS THE POSSIBILITY TO ATTEND WORK CONTEXTS TO COMPLETE A PERIOD OF PRESENCE FOR COGNITIVE PURPOSES OF THE WORLD OF WORK. THE PROJECT IS PART OF THE HIGH SCHOOL PATH BECAUSE THE ALTERNANCE OF SCHOOLWORK NOT ONLY A TRAINING COURSE BUT A NEW TEACHING METHODOLOGY THAT IS REALISED IN THE FIELD AND AN INTEGRAL PART OF THE CURRICULAR STUDY PATHS. THE COMPANY TUTOR AND THE TUTOR OF THE SCHOOL WILL PREPARE A REPORT ON THE ACQUISITIONS OF THE PROFESSIONAL AND TRANSVERSAL SKILLS OF EACH STUDENT WHO CONCORRER TO THE EVALUATION AND CERTIFICATION OF THE COURSE BY THE SCHOOL. THE CERTIFICATION WILL BE EVALUATED BY THE CLASS COUNCILS OF THE PARTICIPATING PUPILS AS A TRAINING CREDIT AND THE 90 HOURS WILL BE AN INTEGRAL PART OF THE MONTE HOURS SCHEDULED FOR THE THREE YEARS OF THE HIGH SCHOOL IN ACTIVITY A. SLLE FINALIT ARE WIDENED AND HERE (English)
14 November 2020
0 references
LE PROJET CONSISTE EN TROIS COURS DE FORMATION DANS LA CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT, UN POUR CHAQUE COURS D’ÉTUDES ACTIFS À L’INSTITUT. CE PROJET DONNE AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ D’ASSISTER À DES CONTEXTES DE TRAVAIL POUR COMPLÉTER UNE PÉRIODE DE PRÉSENCE À DES FINS COGNITIVES DU MONDE DU TRAVAIL. LE PROJET S’INSCRIT DANS L’ÉCOLE SECONDAIRE PARCE QUE LE TRAVAIL EN ALTERNANCE NON SEULEMENT UN COURS DE FORMATION MAIS UNE NOUVELLE MÉTHODOLOGIE DIDACTIQUE QUI EST RÉALISÉE DANS LE DOMAINE ET UNE PARTIE INTÉGRANTE DES PROGRAMMES D’ÉTUDES. LE TUTEUR DE L’ENTREPRISE ET LE TUTEUR SCOLAIRE PRÉPARERONT UN RAPPORT SUR L’ACQUISITION DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES ET TRANSVERSALES DE CHAQUE ÉLÈVE QUI CONCORRER À L’ÉVALUATION ET À LA CERTIFICATION DU COURS PAR L’ÉCOLE. LA CERTIFICATION SAR ÉVALUÉE PAR LES CONSEILS DE CLASSE DES ÉLÈVES PARTICIPANTS COMME CRÉDIT DE FORMATION ET LES 90 HEURES FERONT PARTIE INTÉGRANTE DU MINERAI MONTE PRÉVU POUR LES TROIS ANNÉES DE LYCÉE DANS LES ACTIVITÉS A. SLLE FINALT SONT AGRANDIES ET ICI (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BESTEHT AUS DREI SCHULUNGSKURSEN IN DER LIEFERKETTE, EINE FÜR JEDEN STUDIENGANG, DER IM INSTITUT AKTIV IST. DIESES PROJEKT GIBT DEN STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT, AN ARBEITSKONTEXTEN TEILZUNEHMEN, UM EINE ZEIT DER PRÄSENZ FÜR KOGNITIVE ZWECKE DER ARBEITSWELT ABZUSCHLIESSEN. DAS PROJEKT PASST IN DIE HIGH SCHOOL, WEIL DIE ALTERNANCE SCHULARBEIT NICHT NUR EINE AUSBILDUNG, SONDERN EINE NEUE DIDAKTISCHE METHODIK, DIE AUF DEM GEBIET REALISIERT WIRD UND EIN INTEGRALER BESTANDTEIL DER LEHRLEHRGÄNGE. DIE FIRMA TUTOR UND DER SCHULLEHRER ERSTELLEN EINEN BERICHT ÜBER DEN ERWERB DER BERUFLICHEN UND TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN JEDES SCHÜLERS, DIE CONCORRER ZUR BEWERTUNG UND ZERTIFIZIERUNG DES KURSES DURCH DIE SCHULE CONCORRER. DIE VON DEN KLASSENRÄTEN DER TEILNEHMENDEN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER BEWERTETE SAR-ZERTIFIZIERUNG UND DIE 90 STUNDEN WERDEN INTEGRALER BESTANDTEIL DES FÜR DIE DREIJÄHRIGEN GYMNASIUMS IN DEN AKTIVITÄTEN A. SLLE FINALT GEPLANTEN MONTE ERZES SEIN. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT BESTAAT UIT DRIE OPLEIDINGEN IN DE TOELEVERINGSKETEN, ÉÉN VOOR ELKE OPLEIDING DIE ACTIEF IS IN HET INSTITUUT. DIT PROJECT BIEDT STUDENTEN DE MOGELIJKHEID OM WERKCONTEXTEN BIJ TE WONEN OM EEN PERIODE VAN AANWEZIGHEID TE VOLTOOIEN VOOR COGNITIEVE DOELEINDEN VAN DE WERELD VAN HET WERK. HET PROJECT PAST IN DE MIDDELBARE SCHOOL OMDAT DE ALTERNANCESCHOOL NIET ALLEEN EEN TRAININGSCURSUS WERKT, MAAR OOK EEN NIEUWE DIDACTISCHE METHODOLOGIE DIE IN HET VELD WORDT GEREALISEERD EN EEN INTEGRAAL ONDERDEEL IS VAN CURRICULAR-STUDIECURSUSSEN. DE BEDRIJFSONDERWIJZER EN DE SCHOOLLERAAR ZULLEN EEN RAPPORT OPSTELLEN OVER DE VERWERVINGEN VAN DE PROFESSIONELE EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN VAN ELKE STUDENT DIE CONCORRER AAN DE BEOORDELING EN CERTIFICERING VAN DE CURSUS DOOR DE SCHOOL. DE SAR-CERTIFICERING DIE DOOR DE KLASSENRADEN VAN DE DEELNEMENDE LEERLINGEN IS BEOORDEELD ALS OPLEIDINGSKREDIET EN DE 90 UUR ZAL EEN INTEGRAAL DEEL UITMAKEN VAN DE MONTEERTS DIE GEPLAND ZIJN VOOR DE DRIE JAAR MIDDELBARE SCHOOL IN ACTIVITEITEN A. SLLE FINALT WORDEN UITGEBREID EN HIER (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO CONSTA DE TRES CURSOS DE FORMACIÓN EN LA CADENA DE SUMINISTRO, UNO PARA CADA CURSO DE ESTUDIOS ACTIVOS EN EL INSTITUTO. ESTE PROYECTO DA A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE ASISTIR A CONTEXTOS DE TRABAJO PARA COMPLETAR UN PERÍODO DE PRESENCIA CON FINES COGNITIVOS DEL MUNDO DEL TRABAJO. EL PROYECTO ENCAJA EN LA ESCUELA SECUNDARIA PORQUE EL TRABAJO ESCOLAR ALTERNATIVO NO SOLO ES UN CURSO DE FORMACIÓN, SINO UNA NUEVA METODOLOGÍA DIDÁCTICA QUE SE REALIZA EN EL CAMPO Y UNA PARTE INTEGRAL DE LOS CURSOS DE ESTUDIO CURRICULAR. EL TUTOR DE LA EMPRESA Y EL TUTOR ESCOLAR ELABORARÁN UN INFORME SOBRE LAS ADQUISICIONES DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES Y TRANSVERSALES DE CADA ALUMNO QUE CONCORRER PARA LA EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN DEL CURSO POR PARTE DE LA ESCUELA. LA CERTIFICACIÓN SAR EVALUADA POR LOS CONSEJOS DE CLASE DE LOS ALUMNOS PARTICIPANTES COMO CRÉDITO DE FORMACIÓN Y LAS 90 HORAS SERÁN PARTE INTEGRANTE DEL MINERAL MONTE PROGRAMADO PARA LOS TRES AÑOS DE ESCUELA SECUNDARIA EN LAS ACTIVIDADES A. SLLE FINALT SE AMPLÍAN Y AQUÍ (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AF TRE KURSER I FORSYNINGSKÆDEN, HVORAF ET FOR HVERT STUDIEFORLØB, DER ER AKTIVT I INSTITUTTET. DETTE PROJEKT GIVER ELEVERNE MULIGHED FOR AT DELTAGE I ARBEJDSSAMMENHÆNGE FOR AT FULDFØRE EN PERIODE MED TILSTEDEVÆRELSE TIL KOGNITIVE FORMÅL I ARBEJDSLIVET. PROJEKTET ER EN DEL AF GYMNASIEFORLØBET, FORDI VEKSELVIRKNINGEN I SKOLEARBEJDET IKKE BLOT ER ET KURSUS, MEN EN NY UNDERVISNINGSMETODOLOGI, DER REALISERES PÅ OMRÅDET OG EN INTEGRERET DEL AF STUDIEFORLØBENE. VIRKSOMHEDEN VEJLEDER OG VEJLEDER PÅ SKOLEN VIL UDARBEJDE EN RAPPORT OM ERHVERVELSEN AF DE FAGLIGE OG TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER FOR HVER ELEV, DER CONCORRER TIL EVALUERING OG CERTIFICERING AF KURSET AF SKOLEN. CERTIFICERINGEN VIL BLIVE EVALUERET AF DE DELTAGENDE ELEVERS KLASSERÅD SOM UDDANNELSESBEVIS, OG DE 90 TIMER VIL VÆRE EN INTEGRERET DEL AF MONTE-TIMERNE, DER ER PLANLAGT FOR DE TRE ÅR AF GYMNASIET I AKTIVITET A. SLLE FINALIT UDVIDES OG HER (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΡΕΙΣ ΚΎΚΛΟΥΣ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΛΥΣΊΔΑ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟΎ, ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΈΝΑΣ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΚΎΚΛΟ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ. ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΑΥΤΌ ΔΊΝΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΟΥΝ ΜΙΑ ΠΕΡΊΟΔΟ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣ ΓΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΟΎΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ, ΕΠΕΙΔΉ Η ΕΝΑΛΛΑΓΉ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΜΌΝΟ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΑΛΛΆ ΜΙΑ ΝΈΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ. Ο ΚΑΘΗΓΗΤΉΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΚΑΙ Ο ΔΆΣΚΑΛΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΘΑ ΣΥΝΤΆΞΟΥΝ ΈΚΘΕΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΠΟΥ CONCORRER ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. Η ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΘΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΣΥΜΒΟΎΛΙΑ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΌ ΚΑΙ ΟΙ 90 ΏΡΕΣ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΟΥΝ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΩΡΏΝ MONTE ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΕΊ ΓΙΑ ΤΑ ΤΡΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΤΟΥ ΛΥΚΕΊΟΥ ΣΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ Α. SLLE FINALIT ΔΙΕΥΡΎΝΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΕΔΏ (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKT SE SASTOJI OD TRI TEČAJA U LANCU OPSKRBE OD KOJIH JE JEDAN ZA SVAKI STUDIJ AKTIVAN U INSTITUTU. OVIM SE PROJEKTOM STUDENTIMA OMOGUĆUJE SUDJELOVANJE U RADNIM KONTEKSTIMA KAKO BI ZAVRŠILI RAZDOBLJE PRISUTNOSTI U KOGNITIVNE SVRHE SVIJETA RADA. PROJEKT JE DIO PUTA SREDNJE ŠKOLE JER ALTERNACIJA ŠKOLSKOG RADA NE SAMO TEČAJ VEĆ I NOVA METODA POUČAVANJA KOJA SE REALIZIRA NA TERENU I SASTAVNI DIO KURIKULUMA STUDIJSKIH STAZA. NASTAVNIK TVRTKE I UČITELJ ŠKOLE PRIPREMIT ĆE IZVJEŠĆE O STJECANJU STRUČNIH I TRANSVERZALNIH VJEŠTINA SVAKOG UČENIKA KOJI KONCORRER OCJENJUJE I CERTIFICIRA TEČAJ OD STRANE ŠKOLE. CERTIFIKACIJA ĆE OCJENJIVATI RAZREDNA VIJEĆA UČENIKA KOJI SUDJELUJU KAO BOD ZA OBUKU, A 90 SATI BIT ĆE SASTAVNI DIO MONTE SATI ZAKAZANIH ZA TRI GODINE SREDNJE ŠKOLE U AKTIVNOSTI A. SLLE FINALIT SE PROŠIRUJE I OVDJE (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL CONSTĂ ÎN TREI CURSURI ÎN LANȚUL DE APROVIZIONARE, DINTRE CARE CÂTE UNUL PENTRU FIECARE CURS DE STUDII CARE ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA ÎN CADRUL INSTITUTULUI. ACEST PROIECT OFERĂ STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A PARTICIPA LA CONTEXTE DE LUCRU PENTRU A FINALIZA O PERIOADĂ DE PREZENȚĂ ÎN SCOPURI COGNITIVE A LUMII MUNCII. PROIECTUL FACE PARTE DIN TRASEUL LICEULUI DEOARECE ALTERNANȚA TEMELOR ȘCOLARE NU ESTE DOAR UN CURS DE FORMARE, CI ȘI O NOUĂ METODOLOGIE DE PREDARE CARE SE REALIZEAZĂ ÎN DOMENIU ȘI O PARTE INTEGRANTĂ A CĂILOR DE STUDIU CURRICULARE. TUTORELE COMPANIEI ȘI TUTORELE ȘCOLII VOR PREGĂTI UN RAPORT PRIVIND DOBÂNDIREA COMPETENȚELOR PROFESIONALE ȘI TRANSVERSALE ALE FIECĂRUI ELEV CARE CONCORRER LA EVALUAREA ȘI CERTIFICAREA CURSULUI DE CĂTRE ȘCOALĂ. CERTIFICAREA VA FI EVALUATĂ DE CONSILIILE DE CLASĂ ALE ELEVILOR PARTICIPANȚI CA CREDIT DE FORMARE, IAR CELE 90 DE ORE VOR FACE PARTE INTEGRANTĂ DIN ORELE MONTE PROGRAMATE PENTRU CEI TREI ANI AI LICEULUI ÎN ACTIVITATEA A. SLLE FINALIT SUNT LĂRGITE ȘI AICI (Romanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT POZOSTÁVA Z TROCH KURZOV V DODÁVATEĽSKOM REŤAZCI, Z KTORÝCH JEDEN PRE KAŽDÝ ŠTUDIJNÝ CYKLUS AKTÍVNY V INŠTITÚTE. TENTO PROJEKT DÁVA ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ ZÚČASTNIŤ SA PRACOVNÝCH KONTEXTOV NA DOKONČENIE OBDOBIA PRÍTOMNOSTI NA KOGNITÍVNE ÚČELY SVETA PRÁCE. PROJEKT JE SÚČASŤOU CESTY STREDNEJ ŠKOLY, PRETOŽE STRIEDANIE ŠKOLSKÝCH PRÁC NIE JE LEN KURZOM ODBORNEJ PRÍPRAVY, ALE AJ NOVOU VÝUČBOU, KTORÁ JE REALIZOVANÁ V ODBORE A NEODDELITEĽNOU SÚČASŤOU ŠTUDIJNÝCH CIEST KURIKULA. LEKTOR SPOLOČNOSTI A LEKTOR ŠKOLY PRIPRAVÍ SPRÁVU O AKVIZÍCIÁCH ODBORNÝCH A PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ KAŽDÉHO ŠTUDENTA, KTORÝ SA ZAVÄZUJE K HODNOTENIU A CERTIFIKÁCII KURZU ŠKOLOU. CERTIFIKÁCIA BUDE VYHODNOTENÁ TRIEDNYMI RADAMI ZÚČASTNENÝCH ŽIAKOV AKO KREDIT NA ODBORNÚ PRÍPRAVU A 90 HODÍN BUDE NEODDELITEĽNOU SÚČASŤOU MONTE HODÍN NAPLÁNOVANÝCH NA TRI ROKY STREDNEJ ŠKOLY V AKTIVITE A. SLLE FINALIT JE ROZŠÍRENÝ A TU (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI TLIET KORSIJIET FIL-KATINA TAL-PROVVISTA LI WIEĦED MINNHOM GĦAL KULL KORS TA’ STUDJU ATTIV FL-ISTITUT. DAN IL-PROĠETT JAGĦTI LILL-ISTUDENTI L-POSSIBBILTÀ LI JATTENDU KUNTESTI TAX-XOGĦOL BIEX ILESTU PERJODU TA’ PREŻENZA GĦAL SKOPIJIET KONJITTIVI TAD-DINJA TAX-XOGĦOL. IL-PROĠETT HUWA PARTI MIT-TRIQ TAL-ISKOLA GĦOLJA MINĦABBA LI L-BIDLA FIX-XOGĦOL TAL-ISKOLA MHUX BISS KORS TA’ TAĦRIĠ IŻDA METODOLOĠIJA ĠDIDA TAT-TAGĦLIM LI TITWETTAQ FIL-QASAM U PARTI INTEGRALI MILL-MOGĦDIJIET TA’ STUDJU KURRIKULARI. L-GĦALLIEM TAL-KUMPANIJA U L-GĦALLIEM TAL-ISKOLA SE JĦEJJU RAPPORT DWAR L-AKKWISTI TAL-ĦILIET PROFESSJONALI U TRASVERSALI TA’ KULL STUDENT LI JIKKONCORRER GĦALL-EVALWAZZJONI U Ċ-ĊERTIFIKAZZJONI TAL-KORS MILL-ISKOLA. IĊ-ĊERTIFIKAZZJONI SE TIĠI EVALWATA MILL-KUNSILLI TAL-KLASSI TAL-ISTUDENTI PARTEĊIPANTI BĦALA KREDITU TA’ TAĦRIĠ U D-90 SIEGĦA SE JKUNU PARTI INTEGRALI MIS-SIGĦAT MONTE SKEDATI GĦAT-TLIET SNIN TAL-ISKOLA GĦOLJA FL-ATTIVITÀ A. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO CONSISTE EM TRÊS CURSOS NA CADEIA DE ABASTECIMENTO, DOS QUAIS UM PARA CADA CURSO DE ESTUDOS ATIVOS NO INSTITUTO. ESTE PROJETO DÁ AOS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE FREQUENTAR CONTEXTOS DE TRABALHO PARA COMPLETAR UM PERÍODO DE PRESENÇA PARA FINS COGNITIVOS DO MUNDO DO TRABALHO. O PROJETO FAZ PARTE DO CAMINHO DO ENSINO MÉDIO PORQUE A ALTERNÂNCIA DO TRABALHO ESCOLAR NÃO SÓ UM CURSO DE FORMAÇÃO, MAS UMA NOVA METODOLOGIA DE ENSINO QUE É REALIZADA NO CAMPO E PARTE INTEGRANTE DOS PERCURSOS DE ESTUDO CURRICULARES. O TUTOR DA EMPRESA E O TUTOR DA ESCOLA PREPARARÃO UM RELATÓRIO SOBRE AS AQUISIÇÕES DAS HABILIDADES PROFISSIONAIS E TRANSVERSAIS DE CADA ALUNO QUE CONCORRER PARA A AVALIAÇÃO E CERTIFICAÇÃO DO CURSO PELA ESCOLA. A CERTIFICAÇÃO SERÁ AVALIADA PELOS CONSELHOS DE MALTA DOS ALUNOS PARTICIPANTES COMO UM CRÉDITO DE FORMAÇÃO E AS 90 HORAS SERÃO PARTE INTEGRANTE DAS HORAS DO MONTE PROGRAMADAS PARA OS TRÊS ANOS DO ENSINO MÉDIO EM ATIVIDADE A. SLLE FINALIT SÃO AMPLIADAS E AQUI (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKE KOOSTUU KOLMESTA TOIMITUSKETJUN KURSSISTA, JOISTA YKSI KUTAKIN INSTITUUTISSA AKTIIVISTA OPINTOJAKSOA KOHDEN. TÄMÄ PROJEKTI ANTAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN OSALLISTUA TYÖYMPÄRISTÖIHIN, JOTTA HE VOIVAT SUORITTAA LÄSNÄOLOJAKSON TYÖMAAILMAN KOGNITIIVISIIN TARKOITUKSIIN. HANKE ON OSA LUKION POLKUA, KOSKA KOULUTYÖN VUOROTTELU EI OLE VAIN KOULUTUSKURSSI VAAN UUSI OPETUSMENETELMÄ, JOKA TOTEUTUU ALALLA JA OLENNAINEN OSA OPETUSSUUNNITELMIA. YRITYKSEN OHJAAJA JA KOULUOPETTAJA LAATIVAT RAPORTIN KUNKIN OPISKELIJAN AMMATILLISTEN JA MONIALAISTEN TAITOJEN HANKKIMISESTA, JOTKA OTTAVAT HUOMIOON KURSSIN ARVIOINNIN JA SERTIFIOINNIN KOULUSSA. SERTIFIOINNIN ARVIOI OSALLISTUVIEN OPPILAIDEN LUOKKANEUVOSTOT KOULUTUSHYVITYKSENÄ JA 90 TUNTIA ON OLENNAINEN OSA MONTE-TUNTIA, JOTKA ON SUUNNITELTU KOLMEKSI VUODEKSI LUKIOSSA A. SLLE FINALIT LAAJENNETAAN JA TÄÄLLÄ (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT SKŁADA SIĘ Z TRZECH KURSÓW W ŁAŃCUCHU DOSTAW, Z KTÓRYCH JEDEN NA KAŻDY CYKL STUDIÓW PROWADZONYCH W INSTYTUCIE. PROJEKT TEN DAJE STUDENTOM MOŻLIWOŚĆ UCZESTNICZENIA W KONTEKSTACH PRACY, ABY ZAKOŃCZYĆ OKRES OBECNOŚCI W CELACH POZNAWCZYCH ŚWIATA PRACY. PROJEKT JEST CZĘŚCIĄ ŚCIEŻKI SZKOŁY ŚREDNIEJ, PONIEWAŻ NA ZMIANĘ PRACY SZKOLNEJ NIE TYLKO KURS SZKOLENIOWY, ALE NOWĄ METODOLOGIĘ NAUCZANIA, KTÓRA JEST REALIZOWANA W TERENIE I INTEGRALNĄ CZĘŚCIĄ ŚCIEŻEK NAUCZANIA. KOREPETYTOR FIRMY I KOREPETYTOR SZKOŁY PRZYGOTUJĄ RAPORT Z NABYWANIA UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH I PRZEKROJOWYCH KAŻDEGO UCZNIA, KTÓRY KONCORRER DO OCENY I CERTYFIKACJI KURSU PRZEZ SZKOŁĘ. CERTYFIKAT ZOSTANIE OCENIONY PRZEZ RADY KLASOWE UCZESTNICZĄCYCH UCZNIÓW JAKO PUNKT SZKOLENIOWY, A 90 GODZIN BĘDZIE INTEGRALNĄ CZĘŚCIĄ GODZIN MONTE ZAPLANOWANYCH NA TRZY LATA SZKOŁY ŚREDNIEJ W DZIAŁANIU A. SLLE FINALIT SĄ POSZERZONE I TUTAJ (Polish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ TREH TEČAJEV V DOBAVNI VERIGI, OD TEGA PO ENEGA ZA VSAK ŠTUDIJ, KI SE IZVAJA V INŠTITUTU. TA PROJEKT DAJE ŠTUDENTOM MOŽNOST, DA SE UDELEŽIJO DELOVNIH KONTEKSTOV ZA DOKONČANJE OBDOBJA PRISOTNOSTI ZA KOGNITIVNE NAMENE SVETA DELA. PROJEKT JE DEL SREDNJEŠOLSKE POTI, SAJ IZMENIČNOST ŠOLSKEGA DELA NI LE TEČAJ USPOSABLJANJA, TEMVEČ TUDI NOVA UČNA METODOLOGIJA, KI SE URESNIČUJE NA TERENU IN SESTAVNI DEL UČNIH POTI. MENTOR PODJETJA IN MENTOR ŠOLE BOSTA PRIPRAVILA POROČILO O PRIDOBITVI STROKOVNIH IN TRANSVERZALNIH SPRETNOSTI VSAKEGA UČENCA, KI BO OPRAVIL EVALVACIJO IN CERTIFIKACIJO TEČAJA. CERTIFIKAT BODO OCENJEVALI RAZREDNI SVETI SODELUJOČIH UČENCEV KOT KREDIT ZA USPOSABLJANJE, 90 UR PA BO SESTAVNI DEL UR MONTE, PREDVIDENIH ZA TRI LETA SREDNJE ŠOLE V AKTIVNOSTI A. SLLE FINALIT SE RAZŠIRI IN TUKAJ (Slovenian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE TŘÍ KURZŮ V DODAVATELSKÉM ŘETĚZCI, Z NICHŽ JEDEN PRO KAŽDÝ STUDIJNÍ PROGRAM ČINNÝ V ÚSTAVU. TENTO PROJEKT DÁVÁ STUDENTŮM MOŽNOST NAVŠTĚVOVAT PRACOVNÍ KONTEXTY K DOKONČENÍ OBDOBÍ PŘÍTOMNOSTI PRO KOGNITIVNÍ ÚČELY SVĚTA PRÁCE. PROJEKT JE SOUČÁSTÍ STEZKY STŘEDNÍ ŠKOLY, PROTOŽE STŘÍDÁNÍ ŠKOLNÍCH PRACÍ JE NEJEN VZDĚLÁVACÍM KURZEM, ALE I NOVOU VÝUKOVOU METODIKOU REALIZOVANOU V OBORU A NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ STUDIJNÍCH CEST. SPOLEČNOST LEKTORKA A LEKTORKA ŠKOLY PŘIPRAVÍ ZPRÁVU O ZÍSKÁVÁNÍ ODBORNÝCH A PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ KAŽDÉHO STUDENTA, KTERÝ KONCORRER K HODNOCENÍ A CERTIFIKACI KURZU ŠKOLOU. CERTIFIKACE BUDE HODNOCENA TŘÍDNÍMI RADAMI ZÚČASTNĚNÝCH ŽÁKŮ JAKO ŠKOLICÍ KREDIT A 90 HODIN BUDE NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ HODIN MONTE PLÁNOVANÝCH NA TŘI ROKY STŘEDNÍ ŠKOLY V ČINNOSTI A. SLLE FINALIT JSOU ROZŠÍŘENY A ZDE (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTĄ SUDARO TRYS TIEKIMO GRANDINĖS KURSAI, IŠ KURIŲ VIENAS SKIRTAS KIEKVIENAM INSTITUTE AKTYVIAI VYKDOMAM STUDIJŲ KURSUI. ŠIS PROJEKTAS SUTEIKIA STUDENTAMS GALIMYBĘ DALYVAUTI DARBO APLINKOJE, KAD BŪTŲ BAIGTAS BUVIMO LAIKOTARPIS PAŽINTINIAIS DARBO PASAULIO TIKSLAIS. PROJEKTAS YRA VIDURINĖS MOKYKLOS KELIO DALIS, NES MOKYKLINIO DARBO KINTAMUMAS YRA NE TIK MOKYMO KURSAS, BET IR NAUJA MOKYMO METODIKA, KURI REALIZUOJAMA ŠIOJE SRITYJE IR NEATSIEJAMA MOKYMO PROGRAMOS DALIS. ĮMONĖS MOKYTOJAS IR MOKYKLOS MOKYTOJAS PARENGS ATASKAITĄ APIE PROFESINIŲ IR UNIVERSALIŲJŲ ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMĄ KIEKVIENAM STUDENTUI, KURIS CONCORRER Į MOKYKLOS KURSO VERTINIMĄ IR SERTIFIKAVIMĄ. PAŽYMĖJIMĄ VERTINS DALYVAUJANČIŲ MOKINIŲ KLASĖS TARYBOS KAIP MOKYMO KREDITAS, O 90 VALANDŲ BUS NEATSKIRIAMA MONTE VALANDŲ, NUMATYTŲ TREJŲ METŲ VIDURINĖS MOKYKLOS VEIKLOJE A. SLLE FINALIT, DALIS IR ČIA (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTS SASTĀV NO TRIM KURSIEM PIEGĀDES ĶĒDĒ, NO KURIEM VIENS KATRAM STUDIJU KURSAM, KAS AKTĪVI DARBOJAS INSTITŪTĀ. ŠIS PROJEKTS DOD STUDENTIEM IESPĒJU APMEKLĒT DARBA KONTEKSTU, LAI PABEIGTU KLĀTBŪTNES PERIODU DARBA PASAULES KOGNITĪVOS NOLŪKOS. PROJEKTS IR DAĻA NO VIDUSSKOLAS CEĻA, JO SKOLAS DARBA MAIŅA IR NE TIKAI MĀCĪBU KURSS, BET ARĪ JAUNA MĀCĪŠANAS METODIKA, KAS TIEK REALIZĒTA ŠAJĀ JOMĀ UN IR MĀCĪBU PROGRAMMU STUDIJU CEĻU NEATŅEMAMA SASTĀVDAĻA. UZŅĒMUMA PASNIEDZĒJS UN SKOLAS PASNIEDZĒJS SAGATAVOS PĀRSKATU PAR KATRA STUDENTA, KURŠ CONCORRER, PROFESIONĀLĀS UN TRANSVERSĀLĀS PRASMES APGŪS SKOLAS VEIKTĀ KURSA VĒRTĒŠANĀ UN SERTIFICĒŠANĀ. SERTIFIKĀTU NOVĒRTĒS IESAISTĪTO SKOLĒNU KLASES PADOMES KĀ MĀCĪBU KREDĪTPUNKTU, UN 90 STUNDAS BŪS NEATŅEMAMA DAĻA NO MONTE STUNDĀM, KAS PAREDZĒTAS TRĪS GADUS ILGAJĀ VIDUSSKOLĀ A. SLLE FINALIT TIEK PAPLAŠINĀTS UN ŠEIT (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ТРИ КУРСА ПО ВЕРИГАТА НА ДОСТАВКИ, ОТ КОИТО ПО ЕДИН ЗА ВСЕКИ КУРС НА ОБУЧЕНИЕ, АКТИВЕН В ИНСТИТУТА. ТОЗИ ПРОЕКТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ДА ПОСЕЩАВАТ РАБОТНИ УСЛОВИЯ, ЗА ДА ЗАВЪРШАТ ПЕРИОД НА ПРИСЪСТВИЕ ЗА КОГНИТИВНИ ЦЕЛИ НА СВЕТА НА ТРУДА. ПРОЕКТЪТ Е ЧАСТ ОТ ГИМНАЗИАЛНИЯ ПЪТ, ТЪЙ КАТО РЕДУВАНЕТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ НЕ САМО Е КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ, НО И НОВА МЕТОДОЛОГИЯ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОЯТО СЕ РЕАЛИЗИРА В ТАЗИ ОБЛАСТ И Е НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ УЧЕБНИТЕ ПЪТЕКИ. УЧИТЕЛЯТ НА ФИРМАТА И УЧИТЕЛЯТ НА УЧИЛИЩЕТО ЩЕ ИЗГОТВЯТ ДОКЛАД ЗА ПРИДОБИВАНЕТО НА ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ И ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ УМЕНИЯ НА ВСЕКИ УЧЕНИК, КОЙТО ПОТВЪРЖДАВА ОЦЕНКАТА И СЕРТИФИЦИРАНЕТО НА КУРСА ОТ УЧИЛИЩЕТО. СЕРТИФИЦИРАНЕТО ЩЕ БЪДЕ ОЦЕНЕНО ОТ КЛАСНИТЕ СЪВЕТИ НА УЧАСТВАЩИТЕ УЧЕНИЦИ КАТО ТРЕНИРОВЪЧЕН КРЕДИТ, А 90-ТЕ ЧАСА ЩЕ БЪДАТ НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ МОНТЕ ЧАСОВЕТЕ, ПРЕДВИДЕНИ ЗА ТРИТЕ ГОДИНИ НА ГИМНАЗИЯТА В ДЕЙНОСТ А. SLLE FINALIT СЕ РАЗШИРЯВА И ТУК (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT HÁROM TANFOLYAMBÓL ÁLL AZ ELLÁTÁSI LÁNCBAN, AMELYEK KÖZÜL EGY AZ INTÉZETBEN FOLYTATOTT TANULMÁNYOK MINDEGYIKÉHEZ TARTOZIK. EZ A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY RÉSZT VEGYENEK A MUNKAKÖRNYEZETBEN, HOGY BEFEJEZZÉK A MUNKA VILÁGÁNAK KOGNITÍV CÉLÚ JELENLÉTÉT. A PROJEKT RÉSZE A KÖZÉPISKOLAI ÚT, MERT A VÁLTAKOZÓ ISKOLAI MUNKA NEM CSAK EGY KÉPZÉS, HANEM EGY ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZERTAN, AMELY MEGVALÓSUL A TERÜLETEN, ÉS SZERVES RÉSZÉT KÉPEZI A TANTERVI TANULMÁNYI PÁLYÁK. A CÉG OKTATÓJA ÉS AZ ISKOLA OKTATÓJA JELENTÉST KÉSZÍT MINDEN EGYES DIÁK SZAKMAI ÉS TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEINEK MEGSZERZÉSÉRŐL, AKIK CONCORRER A TANFOLYAM ÉRTÉKELÉSÉT ÉS TANÚSÍTÁSÁT AZ ISKOLA ÁLTAL. A TANÚSÍTVÁNYT A RÉSZT VEVŐ TANULÓK OSZTÁLYTANÁCSAI ÉRTÉKELIK KÉPZÉSI KREDITKÉNT, ÉS A 90 ÓRA SZERVES RÉSZÉT KÉPEZI A KÖZÉPISKOLA HÁROM ÉVÉRE TERVEZETT MONTE ÓRÁKNAK. AZ A. SLLE FINALIT KIBŐVÜL ÉS ITT (Hungarian)
24 July 2022
0 references
IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL TRÍ CHÚRSA SA SLABHRA SOLÁTHAIR A BHFUIL CEANN AMHÁIN ACU DO GACH CÚRSA STAIDÉIR ATÁ GNÍOMHACH SAN INSTITIÚID. TUGANN AN TIONSCADAL SEO DEIS DO MHIC LÉINN FREASTAL AR CHOMHTHÉACSANNA OIBRE CHUN TRÉIMHSE LÁITHREACHTA A CHUR I GCRÍCH CHUN CRÍOCHA COGNAÍOCHA SHAOL NA HOIBRE. TÁ AN TIONSCADAL MAR CHUID DEN CHONAIR SCOILE ARD TOISC GO BHFUIL AN T-ALTERNANCE NA HOIBRE SCOILE NÍ HAMHÁIN CÚRSA OILIÚNA ACH MODHEOLAÍOCHT NUA TEAGAISC A BHAINTEAR AMACH SA RÉIMSE AGUS MAR CHUID LÁRNACH DE NA COSÁIN STAIDÉIR CURACLAIM. ULLMHÓIDH TEAGASCÓIR AN CHOMHLACHTA AGUS TEAGASCÓIR NA SCOILE TUAIRISC AR ÉADÁLACHA SCILEANNA GAIRMIÚLA AGUS IDIRDHISCIPLÍNEACHA GACH SCOLÁIRE A CONCORRER CHUIG MEASTÓIREACHT AGUS DEIMHNIÚ AN CHÚRSA AG AN SCOIL. DÉANFAIDH COMHAIRLÍ RANGA NA NDALTAÍ RANNPHÁIRTEACHA AN DEIMHNIÚ A MHEAS MAR CHREIDMHEAS OILIÚNA AGUS BEIDH NA 90 UAIR AN CHLOIG MAR CHUID LÁRNACH D’UAIREANTA MONTE ATÁ SCEIDEALTA DO THRÍ BLIANA NA SCOILE ARD I NGNÍOMHAÍOCHT A. (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AV TRE KURSER I FÖRSÖRJNINGSKEDJAN VARAV EN FÖR VARJE STUDIEKURS SOM ÄR AKTIV VID INSTITUTET. DETTA PROJEKT GER STUDENTERNA MÖJLIGHET ATT DELTA I ARBETSSAMMANHANG FÖR ATT SLUTFÖRA EN PERIOD AV NÄRVARO FÖR KOGNITIVA ÄNDAMÅL I ARBETSLIVET. PROJEKTET ÄR EN DEL AV GYMNASIETS VÄG EFTERSOM SKOLARBETETS FÖRÄNDRING INTE BARA ÄR EN KURS UTAN OCKSÅ EN NY UNDERVISNINGSMETODIK SOM FÖRVERKLIGAS INOM OMRÅDET OCH EN INTEGRERAD DEL AV LÄROPLANENS STUDIEVÄGAR. FÖRETAGSHANDLEDAREN OCH SKOLANS HANDLEDARE KOMMER ATT UTARBETA EN RAPPORT OM FÖRVÄRV AV DE PROFESSIONELLA OCH ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETERNA HOS VARJE ELEV SOM CONCORRER TILL UTVÄRDERINGEN OCH CERTIFIERINGEN AV KURSEN AV SKOLAN. CERTIFIERINGEN KOMMER ATT UTVÄRDERAS AV DE DELTAGANDE ELEVERNAS KLASSRÅD SOM UTBILDNINGSPOÄNG OCH DE 90 TIMMARNA KOMMER ATT VARA EN INTEGRERAD DEL AV MONTE-TIMMARNA SOM PLANERATS FÖR DE TRE ÅREN AV GYMNASIET I AKTIVITET A. SLLE FINALIT BREDDAS OCH HÄR (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT KOOSNEB KOLMEST KURSUSEST TARNEAHELAS, MILLEST ÜKS IGA INSTITUUDIS AKTIIVSE ÕPPEKURSUSE KOHTA. SEE PROJEKT ANNAB ÕPILASTELE VÕIMALUSE OSALEDA TÖÖKONTEKSTIDES, ET TÄITA TÖÖMAAILMA KOGNITIIVSEID EESMÄRKE. PROJEKT ON OSA KESKKOOLIST, SEST KOOLITÖÖ VAHELDUMINE EI OLE MITTE AINULT KOOLITUSKURSUS, VAID KA UUS ÕPETAMISMETOODIKA, MIS REALISEERITAKSE VALDKONNAS, NING ÕPPEKAVADE ÕPPEKAVADE LAHUTAMATU OSA. ETTEVÕTTE JUHENDAJA JA JUHENDAJA KOOLI KOOSTAB ARUANDE OMANDAMIST KUTSE- JA VALDKONNAÜLESEID OSKUSI IGA ÕPILANE, KES CONCORRER HINNATA JA SERTIFITSEERIMINE MUIDUGI KOOLI POOLT. SERTIFITSEERIMIST HINDAVAD OSALEVATE ÕPILASTE KLASSINÕUKOGUD KOOLITUSKREDIIDINA JA 90 TUNDI ON LAHUTAMATU OSA MONTE TUNDIDEST, MIS ON KAVANDATUD KOLMEKS AASTAKS KESKKOOLI TEGEVUSES A. SLLE FINALIT LAIENEB JA SIIN (Estonian)
24 July 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
I68H19000390001
0 references