Reduction of school dropout – Integrated and innovative plans to combat school failure (Q2862614): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item: import item from Portugal) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0145111063602152) |
||||||||||||||
| (20 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Reduction of school dropout – Integrated and innovative plans to combat school failure | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Réduction du décrochage scolaire — Plans intégrés et novateurs de lutte contre l’échec scolaire | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Verringerung des Schulabbruchs – Integrierte und innovative Pläne zur Bekämpfung von Schulversagen | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Terugdringing van schooluitval — Geïntegreerde en innovatieve plannen om schoolfalen tegen te gaan | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Ridurre l'abbandono scolastico — Piani integrati e innovativi per combattere il fallimento scolastico | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Reducción del abandono escolar — Planes integrados e innovadores para combatir el fracaso escolar | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Koolist väljalangemise vähendamine – integreeritud ja uuenduslikud kavad koolist väljalangemise vastu võitlemiseks | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Mokyklos nebaigusių asmenų skaičiaus mažinimas. Integruoti ir novatoriški kovos su mokyklos nesėkmėmis planai | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Smanjenje broja osoba koje napuštaju školovanje – integrirani i inovativni planovi za borbu protiv neuspjeha u školi | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου — Ολοκληρωμένα και καινοτόμα σχέδια για την καταπολέμηση της σχολικής αποτυχίας | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Zníženie predčasného ukončenia školskej dochádzky – integrované a inovačné plány na boj proti neúspechu v škole | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Koulunkäynnin keskeyttämisen vähentäminen – integroidut ja innovatiiviset suunnitelmat koulunkäynnin keskeyttämisen torjumiseksi | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Ograniczenie liczby osób przedwcześnie kończących naukę – zintegrowane i innowacyjne plany walki z niepowodzeniami szkolnymi | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Az iskolai lemorzsolódás csökkentése – Integrált és innovatív tervek az iskolai kudarcok leküzdésére | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Snížení počtu osob předčasně ukončujících školní docházku – integrované a inovativní plány pro boj proti neúspěchu ve školách | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Skolu pamešanas samazināšana — integrēti un inovatīvi plāni skolu nesekmības apkarošanai | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Laghdú ar luathfhágáil na scoile — Pleananna comhtháite agus nuálacha chun teip scoile a chomhrac | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Zmanjšanje osipa v šolah – celostni in inovativni načrti za boj proti šolskemu neuspehu | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Намаляване на отпадането от училище — интегрирани и иновативни планове за борба с неуспеха в училище | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Tnaqqis tat-tluq bikri mill-iskola — Pjanijiet integrati u innovattivi għall-ġlieda kontra l-falliment skolastiku | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Reduktion af skolefrafald — Integrerede og innovative planer til bekæmpelse af skolefrafald | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Reducerea abandonului școlar – Planuri integrate și inovatoare de combatere a eșecului școlar | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Minskning av antalet elever som hoppar av skolan – Integrerade och innovativa planer för att bekämpa misslyckanden i skolan | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Portugal | Project Q2862614 in Portugal | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2862614 в Португалия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2862614 u Portugalu | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2862614 Portugáliában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2862614 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2862614 i Portugal | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2862614 in Portugal | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2862614 Portugalis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2862614 Portugalissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2862614 au Portugal | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2862614 in Portugal | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2862614 στην Πορτογαλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2862614 sa Phortaingéil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2862614 in Portogallo | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2862614 Portugālē | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2862614 Portugalijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2862614 fil-Portugall | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2862614 w Portugalii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2862614 em Portugal | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2862614 în Portugalia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2862614 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2862614 na Portugalskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2862614 en Portugal | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2862614 i Portugal | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 347,472.38 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 September 2020 / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 August 2022 / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): MUNICIPIO DE BEJA / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: União das freguesias de Beja (Santiago Maior e São João Baptista) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The project focuses on combating failure and early school leaving and the pursuit of equal access to opportunities by all students, regardless of their starting status, through innovation, culture and social intervention. To value the School as a fundamental element for the socio-economic and cultural development of the Council, the Region and the Country. The education and school success of young Bejenses is a priority. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The project focuses on combating failure and early school leaving and the pursuit of equal access to opportunities by all students, regardless of their starting status, through innovation, culture and social intervention. To value the School as a fundamental element for the socio-economic and cultural development of the Council, the Region and the Country. The education and school success of young Bejenses is a priority. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project focuses on combating failure and early school leaving and the pursuit of equal access to opportunities by all students, regardless of their starting status, through innovation, culture and social intervention. To value the School as a fundamental element for the socio-economic and cultural development of the Council, the Region and the Country. The education and school success of young Bejenses is a priority. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 July 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: The project focuses on combating failure and early school leaving and the pursuit of equal access to opportunities by all students, regardless of their starting status, through innovation, culture and social intervention. To value the School as a fundamental element for the socio-economic and cultural development of the Council, the Region and the Country. The education and school success of young Bejenses is a priority. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0145111063602152
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet est axé sur la lutte contre l’échec et le décrochage scolaire et la recherche de l’égalité d’accès à tous les élèves, quelle que soit leur condition de départ, par l’innovation, la culture et l’intervention sociale. Valoriser l’École en tant qu’élément fondamental du développement socio-économique et culturel de la municipalité, de la région et du pays. L’éducation et la réussite éducative des jeunes Bejians sont une priorité. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet est axé sur la lutte contre l’échec et le décrochage scolaire et la recherche de l’égalité d’accès à tous les élèves, quelle que soit leur condition de départ, par l’innovation, la culture et l’intervention sociale. Valoriser l’École en tant qu’élément fondamental du développement socio-économique et culturel de la municipalité, de la région et du pays. L’éducation et la réussite éducative des jeunes Bejians sont une priorité. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet est axé sur la lutte contre l’échec et le décrochage scolaire et la recherche de l’égalité d’accès à tous les élèves, quelle que soit leur condition de départ, par l’innovation, la culture et l’intervention sociale. Valoriser l’École en tant qu’élément fondamental du développement socio-économique et culturel de la municipalité, de la région et du pays. L’éducation et la réussite éducative des jeunes Bejians sont une priorité. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt konzentriert sich auf die Bekämpfung von Misserfolgen und Schulabbruch sowie das Streben nach gleichberechtigtem Zugang zu Chancen für alle Schüler, unabhängig von ihrer Ausgangslage, durch Innovation, Kultur und soziale Intervention. Die Schule als grundlegendes Element für die sozioökonomische und kulturelle Entwicklung der Gemeinde, Region und Land zu werten. Bildung und Bildungserfolg junger Bejianer haben Priorität. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt konzentriert sich auf die Bekämpfung von Misserfolgen und Schulabbruch sowie das Streben nach gleichberechtigtem Zugang zu Chancen für alle Schüler, unabhängig von ihrer Ausgangslage, durch Innovation, Kultur und soziale Intervention. Die Schule als grundlegendes Element für die sozioökonomische und kulturelle Entwicklung der Gemeinde, Region und Land zu werten. Bildung und Bildungserfolg junger Bejianer haben Priorität. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt konzentriert sich auf die Bekämpfung von Misserfolgen und Schulabbruch sowie das Streben nach gleichberechtigtem Zugang zu Chancen für alle Schüler, unabhängig von ihrer Ausgangslage, durch Innovation, Kultur und soziale Intervention. Die Schule als grundlegendes Element für die sozioökonomische und kulturelle Entwicklung der Gemeinde, Region und Land zu werten. Bildung und Bildungserfolg junger Bejianer haben Priorität. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project is gericht op de bestrijding van mislukkingen en voortijdig schoolverlaten en het nastreven van gelijke toegang tot kansen voor alle leerlingen, ongeacht hun uitgangssituatie, door middel van innovatie, cultuur en sociale interventie. De School te waarderen als een fundamenteel element voor de sociaal-economische en culturele ontwikkeling van de gemeente, regio en land. Onderwijs en educatief succes van jonge Bejians zijn een prioriteit. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project is gericht op de bestrijding van mislukkingen en voortijdig schoolverlaten en het nastreven van gelijke toegang tot kansen voor alle leerlingen, ongeacht hun uitgangssituatie, door middel van innovatie, cultuur en sociale interventie. De School te waarderen als een fundamenteel element voor de sociaal-economische en culturele ontwikkeling van de gemeente, regio en land. Onderwijs en educatief succes van jonge Bejians zijn een prioriteit. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project is gericht op de bestrijding van mislukkingen en voortijdig schoolverlaten en het nastreven van gelijke toegang tot kansen voor alle leerlingen, ongeacht hun uitgangssituatie, door middel van innovatie, cultuur en sociale interventie. De School te waarderen als een fundamenteel element voor de sociaal-economische en culturele ontwikkeling van de gemeente, regio en land. Onderwijs en educatief succes van jonge Bejians zijn een prioriteit. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto si concentra sulla lotta contro il fallimento e l'abbandono scolastico e il perseguimento di pari accesso alle opportunità per tutti gli alunni, indipendentemente dalla loro condizione di partenza, attraverso l'innovazione, la cultura e l'intervento sociale. Valorizzare la Scuola come elemento fondamentale per lo sviluppo socio-economico e culturale del Comune, della Regione e del Paese. L'istruzione e il successo educativo dei giovani bejiani sono una priorità. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto si concentra sulla lotta contro il fallimento e l'abbandono scolastico e il perseguimento di pari accesso alle opportunità per tutti gli alunni, indipendentemente dalla loro condizione di partenza, attraverso l'innovazione, la cultura e l'intervento sociale. Valorizzare la Scuola come elemento fondamentale per lo sviluppo socio-economico e culturale del Comune, della Regione e del Paese. L'istruzione e il successo educativo dei giovani bejiani sono una priorità. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto si concentra sulla lotta contro il fallimento e l'abbandono scolastico e il perseguimento di pari accesso alle opportunità per tutti gli alunni, indipendentemente dalla loro condizione di partenza, attraverso l'innovazione, la cultura e l'intervento sociale. Valorizzare la Scuola come elemento fondamentale per lo sviluppo socio-economico e culturale del Comune, della Regione e del Paese. L'istruzione e il successo educativo dei giovani bejiani sono una priorità. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto se centra en la lucha contra el fracaso y el abandono escolar prematuro y en la búsqueda de la igualdad de acceso a las oportunidades para todos los alumnos, independientemente de su condición inicial, a través de la innovación, la cultura y la intervención social. Valorar la Escuela como un elemento fundamental para el desarrollo socioeconómico y cultural de la Municipalidad, Región y País. La educación y el éxito educativo de los jóvenes bejianos son una prioridad. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto se centra en la lucha contra el fracaso y el abandono escolar prematuro y en la búsqueda de la igualdad de acceso a las oportunidades para todos los alumnos, independientemente de su condición inicial, a través de la innovación, la cultura y la intervención social. Valorar la Escuela como un elemento fundamental para el desarrollo socioeconómico y cultural de la Municipalidad, Región y País. La educación y el éxito educativo de los jóvenes bejianos son una prioridad. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto se centra en la lucha contra el fracaso y el abandono escolar prematuro y en la búsqueda de la igualdad de acceso a las oportunidades para todos los alumnos, independientemente de su condición inicial, a través de la innovación, la cultura y la intervención social. Valorar la Escuela como un elemento fundamental para el desarrollo socioeconómico y cultural de la Municipalidad, Región y País. La educación y el éxito educativo de los jóvenes bejianos son una prioridad. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt keskendub võitlusele ebaõnnestumise ja koolist väljalangemise vastu ning kõigi õpilaste võrdse juurdepääsu tagamisele võimalustele, olenemata nende lähtestaatusest, innovatsiooni, kultuuri ja sotsiaalse sekkumise kaudu. Kooli väärtustamine nõukogu, piirkonna ja riigi sotsiaalmajandusliku ja kultuurilise arengu põhielemendina. Noorte Bejensese hariduse ja kooli edukus on prioriteet. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt keskendub võitlusele ebaõnnestumise ja koolist väljalangemise vastu ning kõigi õpilaste võrdse juurdepääsu tagamisele võimalustele, olenemata nende lähtestaatusest, innovatsiooni, kultuuri ja sotsiaalse sekkumise kaudu. Kooli väärtustamine nõukogu, piirkonna ja riigi sotsiaalmajandusliku ja kultuurilise arengu põhielemendina. Noorte Bejensese hariduse ja kooli edukus on prioriteet. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt keskendub võitlusele ebaõnnestumise ja koolist väljalangemise vastu ning kõigi õpilaste võrdse juurdepääsu tagamisele võimalustele, olenemata nende lähtestaatusest, innovatsiooni, kultuuri ja sotsiaalse sekkumise kaudu. Kooli väärtustamine nõukogu, piirkonna ja riigi sotsiaalmajandusliku ja kultuurilise arengu põhielemendina. Noorte Bejensese hariduse ja kooli edukus on prioriteet. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Įgyvendinant projektą daugiausia dėmesio skiriama kovai su nesėkme ir mokyklos nebaigimo problemai ir siekiui užtikrinti vienodas galimybes visiems mokiniams, neatsižvelgiant į jų pradinę padėtį, pasitelkiant inovacijas, kultūrą ir socialinę intervenciją. Vertinti mokyklą kaip esminį Tarybos, regiono ir šalies socialinio, ekonominio ir kultūrinio vystymosi elementą. Jaunimo Bejenses švietimas ir sėkmė mokykloje yra prioritetas. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Įgyvendinant projektą daugiausia dėmesio skiriama kovai su nesėkme ir mokyklos nebaigimo problemai ir siekiui užtikrinti vienodas galimybes visiems mokiniams, neatsižvelgiant į jų pradinę padėtį, pasitelkiant inovacijas, kultūrą ir socialinę intervenciją. Vertinti mokyklą kaip esminį Tarybos, regiono ir šalies socialinio, ekonominio ir kultūrinio vystymosi elementą. Jaunimo Bejenses švietimas ir sėkmė mokykloje yra prioritetas. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Įgyvendinant projektą daugiausia dėmesio skiriama kovai su nesėkme ir mokyklos nebaigimo problemai ir siekiui užtikrinti vienodas galimybes visiems mokiniams, neatsižvelgiant į jų pradinę padėtį, pasitelkiant inovacijas, kultūrą ir socialinę intervenciją. Vertinti mokyklą kaip esminį Tarybos, regiono ir šalies socialinio, ekonominio ir kultūrinio vystymosi elementą. Jaunimo Bejenses švietimas ir sėkmė mokykloje yra prioritetas. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je usmjeren na borbu protiv neuspjeha i ranog napuštanja školovanja te na postizanje jednakog pristupa mogućnostima za sve učenike, bez obzira na njihov početni status, putem inovacija, kulture i socijalne intervencije. Vrednovati školu kao temeljni element društveno-gospodarskog i kulturnog razvoja Vijeća, regije i zemlje. Obrazovanje i školski uspjeh mladih Bejensesa je prioritet. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je usmjeren na borbu protiv neuspjeha i ranog napuštanja školovanja te na postizanje jednakog pristupa mogućnostima za sve učenike, bez obzira na njihov početni status, putem inovacija, kulture i socijalne intervencije. Vrednovati školu kao temeljni element društveno-gospodarskog i kulturnog razvoja Vijeća, regije i zemlje. Obrazovanje i školski uspjeh mladih Bejensesa je prioritet. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je usmjeren na borbu protiv neuspjeha i ranog napuštanja školovanja te na postizanje jednakog pristupa mogućnostima za sve učenike, bez obzira na njihov početni status, putem inovacija, kulture i socijalne intervencije. Vrednovati školu kao temeljni element društveno-gospodarskog i kulturnog razvoja Vijeća, regije i zemlje. Obrazovanje i školski uspjeh mladih Bejensesa je prioritet. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το σχέδιο επικεντρώνεται στην καταπολέμηση της αποτυχίας και της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και στην επιδίωξη της ισότιμης πρόσβασης σε ευκαιρίες από όλους τους μαθητές, ανεξάρτητα από το αρχικό τους καθεστώς, μέσω της καινοτομίας, του πολιτισμού και της κοινωνικής παρέμβασης. Να εκτιμήσει το σχολείο ως θεμελιώδες στοιχείο για την κοινωνικοοικονομική και πολιτιστική ανάπτυξη του Συμβουλίου, της Περιφέρειας και της Χώρας. Η εκπαίδευση και η σχολική επιτυχία των νέων Bejenses αποτελεί προτεραιότητα. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το σχέδιο επικεντρώνεται στην καταπολέμηση της αποτυχίας και της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και στην επιδίωξη της ισότιμης πρόσβασης σε ευκαιρίες από όλους τους μαθητές, ανεξάρτητα από το αρχικό τους καθεστώς, μέσω της καινοτομίας, του πολιτισμού και της κοινωνικής παρέμβασης. Να εκτιμήσει το σχολείο ως θεμελιώδες στοιχείο για την κοινωνικοοικονομική και πολιτιστική ανάπτυξη του Συμβουλίου, της Περιφέρειας και της Χώρας. Η εκπαίδευση και η σχολική επιτυχία των νέων Bejenses αποτελεί προτεραιότητα. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το σχέδιο επικεντρώνεται στην καταπολέμηση της αποτυχίας και της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και στην επιδίωξη της ισότιμης πρόσβασης σε ευκαιρίες από όλους τους μαθητές, ανεξάρτητα από το αρχικό τους καθεστώς, μέσω της καινοτομίας, του πολιτισμού και της κοινωνικής παρέμβασης. Να εκτιμήσει το σχολείο ως θεμελιώδες στοιχείο για την κοινωνικοοικονομική και πολιτιστική ανάπτυξη του Συμβουλίου, της Περιφέρειας και της Χώρας. Η εκπαίδευση και η σχολική επιτυχία των νέων Bejenses αποτελεί προτεραιότητα. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt sa zameriava na boj proti neúspechu a predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a na dosiahnutie rovnakého prístupu k príležitostiam pre všetkých študentov bez ohľadu na ich počiatočné postavenie prostredníctvom inovácií, kultúry a sociálnej intervencie. Oceniť školu ako základný prvok sociálno-ekonomického a kultúrneho rozvoja Rady, regiónu a krajiny. Vzdelávanie a školské úspech mladých Bejenses je prioritou. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt sa zameriava na boj proti neúspechu a predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a na dosiahnutie rovnakého prístupu k príležitostiam pre všetkých študentov bez ohľadu na ich počiatočné postavenie prostredníctvom inovácií, kultúry a sociálnej intervencie. Oceniť školu ako základný prvok sociálno-ekonomického a kultúrneho rozvoja Rady, regiónu a krajiny. Vzdelávanie a školské úspech mladých Bejenses je prioritou. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt sa zameriava na boj proti neúspechu a predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a na dosiahnutie rovnakého prístupu k príležitostiam pre všetkých študentov bez ohľadu na ich počiatočné postavenie prostredníctvom inovácií, kultúry a sociálnej intervencie. Oceniť školu ako základný prvok sociálno-ekonomického a kultúrneho rozvoja Rady, regiónu a krajiny. Vzdelávanie a školské úspech mladých Bejenses je prioritou. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeessa keskitytään torjumaan epäonnistumista ja koulunkäynnin keskeyttämistä sekä pyrkimään siihen, että kaikilla opiskelijoilla on yhtäläiset mahdollisuudet riippumatta heidän lähtötilanteestaan innovoinnin, kulttuurin ja sosiaalisten toimien avulla. Koulua arvostetaan neuvoston, alueen ja maan sosioekonomisen ja kulttuurisen kehityksen perustekijänä. Nuorten Bejensesin koulutus ja koulumenestys ovat etusijalla. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeessa keskitytään torjumaan epäonnistumista ja koulunkäynnin keskeyttämistä sekä pyrkimään siihen, että kaikilla opiskelijoilla on yhtäläiset mahdollisuudet riippumatta heidän lähtötilanteestaan innovoinnin, kulttuurin ja sosiaalisten toimien avulla. Koulua arvostetaan neuvoston, alueen ja maan sosioekonomisen ja kulttuurisen kehityksen perustekijänä. Nuorten Bejensesin koulutus ja koulumenestys ovat etusijalla. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeessa keskitytään torjumaan epäonnistumista ja koulunkäynnin keskeyttämistä sekä pyrkimään siihen, että kaikilla opiskelijoilla on yhtäläiset mahdollisuudet riippumatta heidän lähtötilanteestaan innovoinnin, kulttuurin ja sosiaalisten toimien avulla. Koulua arvostetaan neuvoston, alueen ja maan sosioekonomisen ja kulttuurisen kehityksen perustekijänä. Nuorten Bejensesin koulutus ja koulumenestys ovat etusijalla. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt koncentruje się na zwalczaniu niepowodzeń i przedwczesnego kończenia nauki oraz dążeniu do równego dostępu do szans dla wszystkich uczniów, niezależnie od ich statusu wyjściowego, poprzez innowacje, kulturę i interwencję społeczną. Uznanie szkoły za podstawowy element rozwoju społeczno-gospodarczego i kulturalnego Rady, regionu i kraju. Priorytetem jest edukacja i sukces szkolny młodych Bejenses. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt koncentruje się na zwalczaniu niepowodzeń i przedwczesnego kończenia nauki oraz dążeniu do równego dostępu do szans dla wszystkich uczniów, niezależnie od ich statusu wyjściowego, poprzez innowacje, kulturę i interwencję społeczną. Uznanie szkoły za podstawowy element rozwoju społeczno-gospodarczego i kulturalnego Rady, regionu i kraju. Priorytetem jest edukacja i sukces szkolny młodych Bejenses. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt koncentruje się na zwalczaniu niepowodzeń i przedwczesnego kończenia nauki oraz dążeniu do równego dostępu do szans dla wszystkich uczniów, niezależnie od ich statusu wyjściowego, poprzez innowacje, kulturę i interwencję społeczną. Uznanie szkoły za podstawowy element rozwoju społeczno-gospodarczego i kulturalnego Rady, regionu i kraju. Priorytetem jest edukacja i sukces szkolny młodych Bejenses. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt a kudarc és a korai iskolaelhagyás elleni küzdelemre, valamint arra irányul, hogy az innováció, a kultúra és a társadalmi beavatkozás révén valamennyi diák egyenlő mértékben hozzáférjen a lehetőségekhez, függetlenül azok kiindulási helyzetétől. Az iskola mint a Tanács, a régió és az ország társadalmi-gazdasági és kulturális fejlődésének alapvető eleme. A fiatal Bejenses oktatási és iskolai sikerei prioritást élveznek. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt a kudarc és a korai iskolaelhagyás elleni küzdelemre, valamint arra irányul, hogy az innováció, a kultúra és a társadalmi beavatkozás révén valamennyi diák egyenlő mértékben hozzáférjen a lehetőségekhez, függetlenül azok kiindulási helyzetétől. Az iskola mint a Tanács, a régió és az ország társadalmi-gazdasági és kulturális fejlődésének alapvető eleme. A fiatal Bejenses oktatási és iskolai sikerei prioritást élveznek. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt a kudarc és a korai iskolaelhagyás elleni küzdelemre, valamint arra irányul, hogy az innováció, a kultúra és a társadalmi beavatkozás révén valamennyi diák egyenlő mértékben hozzáférjen a lehetőségekhez, függetlenül azok kiindulási helyzetétől. Az iskola mint a Tanács, a régió és az ország társadalmi-gazdasági és kulturális fejlődésének alapvető eleme. A fiatal Bejenses oktatási és iskolai sikerei prioritást élveznek. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt se zaměřuje na boj proti neúspěchu a předčasnému ukončování školní docházky a úsilí o rovný přístup všech studentů k příležitostem bez ohledu na jejich výchozí stav prostřednictvím inovací, kultury a sociálních zásahů. Ocenit školu jako základní prvek sociálně-ekonomického a kulturního rozvoje Rady, regionu a země. Prioritou je vzdělávání a školní úspěch mladých Bejense. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se zaměřuje na boj proti neúspěchu a předčasnému ukončování školní docházky a úsilí o rovný přístup všech studentů k příležitostem bez ohledu na jejich výchozí stav prostřednictvím inovací, kultury a sociálních zásahů. Ocenit školu jako základní prvek sociálně-ekonomického a kulturního rozvoje Rady, regionu a země. Prioritou je vzdělávání a školní úspěch mladých Bejense. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se zaměřuje na boj proti neúspěchu a předčasnému ukončování školní docházky a úsilí o rovný přístup všech studentů k příležitostem bez ohledu na jejich výchozí stav prostřednictvím inovací, kultury a sociálních zásahů. Ocenit školu jako základní prvek sociálně-ekonomického a kulturního rozvoje Rady, regionu a země. Prioritou je vzdělávání a školní úspěch mladých Bejense. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta uzmanības centrā ir cīņa pret neveiksmēm un priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu, kā arī centieni nodrošināt visiem skolēniem vienlīdzīgu piekļuvi iespējām neatkarīgi no viņu sākotnējā statusa, izmantojot inovāciju, kultūru un sociālo intervenci. Novērtēt skolu kā Padomes, reģiona un valsts sociālekonomiskās un kultūras attīstības pamatelementu. Prioritāte ir jauniešu Bejenses izglītība un panākumi skolā. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta uzmanības centrā ir cīņa pret neveiksmēm un priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu, kā arī centieni nodrošināt visiem skolēniem vienlīdzīgu piekļuvi iespējām neatkarīgi no viņu sākotnējā statusa, izmantojot inovāciju, kultūru un sociālo intervenci. Novērtēt skolu kā Padomes, reģiona un valsts sociālekonomiskās un kultūras attīstības pamatelementu. Prioritāte ir jauniešu Bejenses izglītība un panākumi skolā. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta uzmanības centrā ir cīņa pret neveiksmēm un priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu, kā arī centieni nodrošināt visiem skolēniem vienlīdzīgu piekļuvi iespējām neatkarīgi no viņu sākotnējā statusa, izmantojot inovāciju, kultūru un sociālo intervenci. Novērtēt skolu kā Padomes, reģiona un valsts sociālekonomiskās un kultūras attīstības pamatelementu. Prioritāte ir jauniešu Bejenses izglītība un panākumi skolā. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Díríonn an tionscadal ar chliseadh agus luathfhágáil na scoile a chomhrac agus ar rochtain chomhionann ar dheiseanna a shaothrú do gach mac léinn, beag beann ar a stádas tosaigh, trí nuálaíocht, cultúr agus idirghabháil shóisialta. Meas a chur ar an Scoil mar bhunghné d’fhorbairt shocheacnamaíoch agus chultúrtha na Comhairle, an Réigiúin agus na Tíre. Is tosaíocht é an t-oideachas agus an rath a bhíonn ag Bejenses óga ar an oideachas agus ar an scoil. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Díríonn an tionscadal ar chliseadh agus luathfhágáil na scoile a chomhrac agus ar rochtain chomhionann ar dheiseanna a shaothrú do gach mac léinn, beag beann ar a stádas tosaigh, trí nuálaíocht, cultúr agus idirghabháil shóisialta. Meas a chur ar an Scoil mar bhunghné d’fhorbairt shocheacnamaíoch agus chultúrtha na Comhairle, an Réigiúin agus na Tíre. Is tosaíocht é an t-oideachas agus an rath a bhíonn ag Bejenses óga ar an oideachas agus ar an scoil. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Díríonn an tionscadal ar chliseadh agus luathfhágáil na scoile a chomhrac agus ar rochtain chomhionann ar dheiseanna a shaothrú do gach mac léinn, beag beann ar a stádas tosaigh, trí nuálaíocht, cultúr agus idirghabháil shóisialta. Meas a chur ar an Scoil mar bhunghné d’fhorbairt shocheacnamaíoch agus chultúrtha na Comhairle, an Réigiúin agus na Tíre. Is tosaíocht é an t-oideachas agus an rath a bhíonn ag Bejenses óga ar an oideachas agus ar an scoil. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt se osredotoča na boj proti neuspehu in zgodnjemu opuščanju šolanja ter prizadevanje za enak dostop do priložnosti za vse učence, ne glede na njihov začetni status, z inovacijami, kulturo in socialno intervencijo. Ceniti šolo kot temeljni element družbeno-gospodarskega in kulturnega razvoja Sveta, regije in države. Izobraževanje in šolski uspeh mladih Bejensesov je prednostna naloga. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se osredotoča na boj proti neuspehu in zgodnjemu opuščanju šolanja ter prizadevanje za enak dostop do priložnosti za vse učence, ne glede na njihov začetni status, z inovacijami, kulturo in socialno intervencijo. Ceniti šolo kot temeljni element družbeno-gospodarskega in kulturnega razvoja Sveta, regije in države. Izobraževanje in šolski uspeh mladih Bejensesov je prednostna naloga. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se osredotoča na boj proti neuspehu in zgodnjemu opuščanju šolanja ter prizadevanje za enak dostop do priložnosti za vse učence, ne glede na njihov začetni status, z inovacijami, kulturo in socialno intervencijo. Ceniti šolo kot temeljni element družbeno-gospodarskega in kulturnega razvoja Sveta, regije in države. Izobraževanje in šolski uspeh mladih Bejensesov je prednostna naloga. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът е съсредоточен върху борбата с неуспеха и преждевременното напускане на училище и стремежа за равен достъп до възможности за всички ученици, независимо от техния начален статут, чрез иновации, култура и социална намеса. Да оцени училището като основен елемент за социално-икономическото и културното развитие на Съвета, региона и страната. Образованието и училищният успех на младите Bejenses е приоритет. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът е съсредоточен върху борбата с неуспеха и преждевременното напускане на училище и стремежа за равен достъп до възможности за всички ученици, независимо от техния начален статут, чрез иновации, култура и социална намеса. Да оцени училището като основен елемент за социално-икономическото и културното развитие на Съвета, региона и страната. Образованието и училищният успех на младите Bejenses е приоритет. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът е съсредоточен върху борбата с неуспеха и преждевременното напускане на училище и стремежа за равен достъп до възможности за всички ученици, независимо от техния начален статут, чрез иновации, култура и социална намеса. Да оцени училището като основен елемент за социално-икономическото и културното развитие на Съвета, региона и страната. Образованието и училищният успех на младите Bejenses е приоритет. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett jiffoka fuq il-ġlieda kontra l-falliment u t-tluq bikri mill-iskola u l-insegwiment ta’ aċċess ugwali għall-opportunitajiet mill-istudenti kollha, irrispettivament mill-istatus inizjali tagħhom, permezz tal-innovazzjoni, il-kultura u l-intervent soċjali. Li l-Iskola tiġi vvalutata bħala element fundamentali għall-iżvilupp soċjoekonomiku u kulturali tal-Kunsill, ir-Reġjun u l-Pajjiż. Is-suċċess tal-edukazzjoni u l-iskola taż-żgħażagħ Bejenses hija prijorità. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett jiffoka fuq il-ġlieda kontra l-falliment u t-tluq bikri mill-iskola u l-insegwiment ta’ aċċess ugwali għall-opportunitajiet mill-istudenti kollha, irrispettivament mill-istatus inizjali tagħhom, permezz tal-innovazzjoni, il-kultura u l-intervent soċjali. Li l-Iskola tiġi vvalutata bħala element fundamentali għall-iżvilupp soċjoekonomiku u kulturali tal-Kunsill, ir-Reġjun u l-Pajjiż. Is-suċċess tal-edukazzjoni u l-iskola taż-żgħażagħ Bejenses hija prijorità. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett jiffoka fuq il-ġlieda kontra l-falliment u t-tluq bikri mill-iskola u l-insegwiment ta’ aċċess ugwali għall-opportunitajiet mill-istudenti kollha, irrispettivament mill-istatus inizjali tagħhom, permezz tal-innovazzjoni, il-kultura u l-intervent soċjali. Li l-Iskola tiġi vvalutata bħala element fundamentali għall-iżvilupp soċjoekonomiku u kulturali tal-Kunsill, ir-Reġjun u l-Pajjiż. Is-suċċess tal-edukazzjoni u l-iskola taż-żgħażagħ Bejenses hija prijorità. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet fokuserer på bekæmpelse af skolefrafald og skolefrafald samt lige adgang til muligheder for alle studerende, uanset deres startstatus, gennem innovation, kultur og social intervention. At værdsætte skolen som et grundlæggende element i den socioøkonomiske og kulturelle udvikling i Rådet, regionen og landet. Unge Bejenses uddannelses- og skolesucces er en prioritet. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet fokuserer på bekæmpelse af skolefrafald og skolefrafald samt lige adgang til muligheder for alle studerende, uanset deres startstatus, gennem innovation, kultur og social intervention. At værdsætte skolen som et grundlæggende element i den socioøkonomiske og kulturelle udvikling i Rådet, regionen og landet. Unge Bejenses uddannelses- og skolesucces er en prioritet. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet fokuserer på bekæmpelse af skolefrafald og skolefrafald samt lige adgang til muligheder for alle studerende, uanset deres startstatus, gennem innovation, kultur og social intervention. At værdsætte skolen som et grundlæggende element i den socioøkonomiske og kulturelle udvikling i Rådet, regionen og landet. Unge Bejenses uddannelses- og skolesucces er en prioritet. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul se axează pe combaterea eșecului și a părăsirii timpurii a școlii și pe urmărirea accesului egal la oportunități pentru toți elevii, indiferent de statutul lor inițial, prin inovare, cultură și intervenție socială. Să aprecieze școala ca element fundamental pentru dezvoltarea socio-economică și culturală a Consiliului, a regiunii și a țării. Educația și succesul școlar al tinerilor Bejenses reprezintă o prioritate. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul se axează pe combaterea eșecului și a părăsirii timpurii a școlii și pe urmărirea accesului egal la oportunități pentru toți elevii, indiferent de statutul lor inițial, prin inovare, cultură și intervenție socială. Să aprecieze școala ca element fundamental pentru dezvoltarea socio-economică și culturală a Consiliului, a regiunii și a țării. Educația și succesul școlar al tinerilor Bejenses reprezintă o prioritate. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul se axează pe combaterea eșecului și a părăsirii timpurii a școlii și pe urmărirea accesului egal la oportunități pentru toți elevii, indiferent de statutul lor inițial, prin inovare, cultură și intervenție socială. Să aprecieze școala ca element fundamental pentru dezvoltarea socio-economică și culturală a Consiliului, a regiunii și a țării. Educația și succesul școlar al tinerilor Bejenses reprezintă o prioritate. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet fokuserar på att bekämpa misslyckanden och avhopp från skolan och sträva efter lika tillgång till möjligheter för alla elever, oavsett deras startstatus, genom innovation, kultur och sociala insatser. Att värdesätta skolan som en grundläggande faktor för den socioekonomiska och kulturella utvecklingen i rådet, regionen och landet. Unga Bejenses utbildning och skolframgång är en prioritering. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet fokuserar på att bekämpa misslyckanden och avhopp från skolan och sträva efter lika tillgång till möjligheter för alla elever, oavsett deras startstatus, genom innovation, kultur och sociala insatser. Att värdesätta skolan som en grundläggande faktor för den socioekonomiska och kulturella utvecklingen i rådet, regionen och landet. Unga Bejenses utbildning och skolframgång är en prioritering. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet fokuserar på att bekämpa misslyckanden och avhopp från skolan och sträva efter lika tillgång till möjligheter för alla elever, oavsett deras startstatus, genom innovation, kultur och sociala insatser. Att värdesätta skolan som en grundläggande faktor för den socioekonomiska och kulturella utvecklingen i rådet, regionen och landet. Unga Bejenses utbildning och skolframgång är en prioritering. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
38°0'55.62"N, 7°51'54.14"W
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 38°0'55.62"N, 7°51'54.14"W / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Baixo Alentejo Subregion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Teaching and Qualification of Human Capital / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
9 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / start time: 9 January 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
30 June 2023
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 June 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
770,285.83 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 770,285.83 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
654,742.96 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 654,742.96 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: MUNICIPIO DE BEJA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
MUNICIPIO DE BEJA | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): MUNICIPIO DE BEJA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
14 November 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 14 November 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 16:45, 7 March 2024
Project Q2862614 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Reduction of school dropout – Integrated and innovative plans to combat school failure |
Project Q2862614 in Portugal |
Statements
654,742.96 Euro
0 references
770,285.83 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
9 January 2020
0 references
30 June 2023
0 references
MUNICIPIO DE BEJA
0 references
38°0'55.62"N, 7°51'54.14"W
0 references
O projeto acenta no combate ao insucesso e ao abandono escolar precoce e a persecução da igualdade de acesso a oportunidades, por todos os alunos, independentemente da sua condição de partida, através da inovação, cultura e intervenção social. Valorizar a Escola como elemento fundamental para o desenvolvimento socioeconómico e cultural do Município, da Região e do País. A educação e o sucesso escolar dos jovens bejenses são uma prioridade. (Portuguese)
0 references
The project focuses on combating failure and early school leaving and the pursuit of equal access to opportunities by all students, regardless of their starting status, through innovation, culture and social intervention. To value the School as a fundamental element for the socio-economic and cultural development of the Council, the Region and the Country. The education and school success of young Bejenses is a priority. (English)
6 July 2021
0.0145111063602152
0 references
Le projet est axé sur la lutte contre l’échec et le décrochage scolaire et la recherche de l’égalité d’accès à tous les élèves, quelle que soit leur condition de départ, par l’innovation, la culture et l’intervention sociale. Valoriser l’École en tant qu’élément fondamental du développement socio-économique et culturel de la municipalité, de la région et du pays. L’éducation et la réussite éducative des jeunes Bejians sont une priorité. (French)
4 December 2021
0 references
Das Projekt konzentriert sich auf die Bekämpfung von Misserfolgen und Schulabbruch sowie das Streben nach gleichberechtigtem Zugang zu Chancen für alle Schüler, unabhängig von ihrer Ausgangslage, durch Innovation, Kultur und soziale Intervention. Die Schule als grundlegendes Element für die sozioökonomische und kulturelle Entwicklung der Gemeinde, Region und Land zu werten. Bildung und Bildungserfolg junger Bejianer haben Priorität. (German)
13 December 2021
0 references
Het project is gericht op de bestrijding van mislukkingen en voortijdig schoolverlaten en het nastreven van gelijke toegang tot kansen voor alle leerlingen, ongeacht hun uitgangssituatie, door middel van innovatie, cultuur en sociale interventie. De School te waarderen als een fundamenteel element voor de sociaal-economische en culturele ontwikkeling van de gemeente, regio en land. Onderwijs en educatief succes van jonge Bejians zijn een prioriteit. (Dutch)
18 December 2021
0 references
Il progetto si concentra sulla lotta contro il fallimento e l'abbandono scolastico e il perseguimento di pari accesso alle opportunità per tutti gli alunni, indipendentemente dalla loro condizione di partenza, attraverso l'innovazione, la cultura e l'intervento sociale. Valorizzare la Scuola come elemento fondamentale per lo sviluppo socio-economico e culturale del Comune, della Regione e del Paese. L'istruzione e il successo educativo dei giovani bejiani sono una priorità. (Italian)
17 January 2022
0 references
El proyecto se centra en la lucha contra el fracaso y el abandono escolar prematuro y en la búsqueda de la igualdad de acceso a las oportunidades para todos los alumnos, independientemente de su condición inicial, a través de la innovación, la cultura y la intervención social. Valorar la Escuela como un elemento fundamental para el desarrollo socioeconómico y cultural de la Municipalidad, Región y País. La educación y el éxito educativo de los jóvenes bejianos son una prioridad. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Projekt keskendub võitlusele ebaõnnestumise ja koolist väljalangemise vastu ning kõigi õpilaste võrdse juurdepääsu tagamisele võimalustele, olenemata nende lähtestaatusest, innovatsiooni, kultuuri ja sotsiaalse sekkumise kaudu. Kooli väärtustamine nõukogu, piirkonna ja riigi sotsiaalmajandusliku ja kultuurilise arengu põhielemendina. Noorte Bejensese hariduse ja kooli edukus on prioriteet. (Estonian)
29 July 2022
0 references
Įgyvendinant projektą daugiausia dėmesio skiriama kovai su nesėkme ir mokyklos nebaigimo problemai ir siekiui užtikrinti vienodas galimybes visiems mokiniams, neatsižvelgiant į jų pradinę padėtį, pasitelkiant inovacijas, kultūrą ir socialinę intervenciją. Vertinti mokyklą kaip esminį Tarybos, regiono ir šalies socialinio, ekonominio ir kultūrinio vystymosi elementą. Jaunimo Bejenses švietimas ir sėkmė mokykloje yra prioritetas. (Lithuanian)
29 July 2022
0 references
Projekt je usmjeren na borbu protiv neuspjeha i ranog napuštanja školovanja te na postizanje jednakog pristupa mogućnostima za sve učenike, bez obzira na njihov početni status, putem inovacija, kulture i socijalne intervencije. Vrednovati školu kao temeljni element društveno-gospodarskog i kulturnog razvoja Vijeća, regije i zemlje. Obrazovanje i školski uspjeh mladih Bejensesa je prioritet. (Croatian)
29 July 2022
0 references
Το σχέδιο επικεντρώνεται στην καταπολέμηση της αποτυχίας και της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και στην επιδίωξη της ισότιμης πρόσβασης σε ευκαιρίες από όλους τους μαθητές, ανεξάρτητα από το αρχικό τους καθεστώς, μέσω της καινοτομίας, του πολιτισμού και της κοινωνικής παρέμβασης. Να εκτιμήσει το σχολείο ως θεμελιώδες στοιχείο για την κοινωνικοοικονομική και πολιτιστική ανάπτυξη του Συμβουλίου, της Περιφέρειας και της Χώρας. Η εκπαίδευση και η σχολική επιτυχία των νέων Bejenses αποτελεί προτεραιότητα. (Greek)
29 July 2022
0 references
Projekt sa zameriava na boj proti neúspechu a predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a na dosiahnutie rovnakého prístupu k príležitostiam pre všetkých študentov bez ohľadu na ich počiatočné postavenie prostredníctvom inovácií, kultúry a sociálnej intervencie. Oceniť školu ako základný prvok sociálno-ekonomického a kultúrneho rozvoja Rady, regiónu a krajiny. Vzdelávanie a školské úspech mladých Bejenses je prioritou. (Slovak)
29 July 2022
0 references
Hankkeessa keskitytään torjumaan epäonnistumista ja koulunkäynnin keskeyttämistä sekä pyrkimään siihen, että kaikilla opiskelijoilla on yhtäläiset mahdollisuudet riippumatta heidän lähtötilanteestaan innovoinnin, kulttuurin ja sosiaalisten toimien avulla. Koulua arvostetaan neuvoston, alueen ja maan sosioekonomisen ja kulttuurisen kehityksen perustekijänä. Nuorten Bejensesin koulutus ja koulumenestys ovat etusijalla. (Finnish)
29 July 2022
0 references
Projekt koncentruje się na zwalczaniu niepowodzeń i przedwczesnego kończenia nauki oraz dążeniu do równego dostępu do szans dla wszystkich uczniów, niezależnie od ich statusu wyjściowego, poprzez innowacje, kulturę i interwencję społeczną. Uznanie szkoły za podstawowy element rozwoju społeczno-gospodarczego i kulturalnego Rady, regionu i kraju. Priorytetem jest edukacja i sukces szkolny młodych Bejenses. (Polish)
29 July 2022
0 references
A projekt a kudarc és a korai iskolaelhagyás elleni küzdelemre, valamint arra irányul, hogy az innováció, a kultúra és a társadalmi beavatkozás révén valamennyi diák egyenlő mértékben hozzáférjen a lehetőségekhez, függetlenül azok kiindulási helyzetétől. Az iskola mint a Tanács, a régió és az ország társadalmi-gazdasági és kulturális fejlődésének alapvető eleme. A fiatal Bejenses oktatási és iskolai sikerei prioritást élveznek. (Hungarian)
29 July 2022
0 references
Projekt se zaměřuje na boj proti neúspěchu a předčasnému ukončování školní docházky a úsilí o rovný přístup všech studentů k příležitostem bez ohledu na jejich výchozí stav prostřednictvím inovací, kultury a sociálních zásahů. Ocenit školu jako základní prvek sociálně-ekonomického a kulturního rozvoje Rady, regionu a země. Prioritou je vzdělávání a školní úspěch mladých Bejense. (Czech)
29 July 2022
0 references
Projekta uzmanības centrā ir cīņa pret neveiksmēm un priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu, kā arī centieni nodrošināt visiem skolēniem vienlīdzīgu piekļuvi iespējām neatkarīgi no viņu sākotnējā statusa, izmantojot inovāciju, kultūru un sociālo intervenci. Novērtēt skolu kā Padomes, reģiona un valsts sociālekonomiskās un kultūras attīstības pamatelementu. Prioritāte ir jauniešu Bejenses izglītība un panākumi skolā. (Latvian)
29 July 2022
0 references
Díríonn an tionscadal ar chliseadh agus luathfhágáil na scoile a chomhrac agus ar rochtain chomhionann ar dheiseanna a shaothrú do gach mac léinn, beag beann ar a stádas tosaigh, trí nuálaíocht, cultúr agus idirghabháil shóisialta. Meas a chur ar an Scoil mar bhunghné d’fhorbairt shocheacnamaíoch agus chultúrtha na Comhairle, an Réigiúin agus na Tíre. Is tosaíocht é an t-oideachas agus an rath a bhíonn ag Bejenses óga ar an oideachas agus ar an scoil. (Irish)
29 July 2022
0 references
Projekt se osredotoča na boj proti neuspehu in zgodnjemu opuščanju šolanja ter prizadevanje za enak dostop do priložnosti za vse učence, ne glede na njihov začetni status, z inovacijami, kulturo in socialno intervencijo. Ceniti šolo kot temeljni element družbeno-gospodarskega in kulturnega razvoja Sveta, regije in države. Izobraževanje in šolski uspeh mladih Bejensesov je prednostna naloga. (Slovenian)
29 July 2022
0 references
Проектът е съсредоточен върху борбата с неуспеха и преждевременното напускане на училище и стремежа за равен достъп до възможности за всички ученици, независимо от техния начален статут, чрез иновации, култура и социална намеса. Да оцени училището като основен елемент за социално-икономическото и културното развитие на Съвета, региона и страната. Образованието и училищният успех на младите Bejenses е приоритет. (Bulgarian)
29 July 2022
0 references
Il-proġett jiffoka fuq il-ġlieda kontra l-falliment u t-tluq bikri mill-iskola u l-insegwiment ta’ aċċess ugwali għall-opportunitajiet mill-istudenti kollha, irrispettivament mill-istatus inizjali tagħhom, permezz tal-innovazzjoni, il-kultura u l-intervent soċjali. Li l-Iskola tiġi vvalutata bħala element fundamentali għall-iżvilupp soċjoekonomiku u kulturali tal-Kunsill, ir-Reġjun u l-Pajjiż. Is-suċċess tal-edukazzjoni u l-iskola taż-żgħażagħ Bejenses hija prijorità. (Maltese)
29 July 2022
0 references
Projektet fokuserer på bekæmpelse af skolefrafald og skolefrafald samt lige adgang til muligheder for alle studerende, uanset deres startstatus, gennem innovation, kultur og social intervention. At værdsætte skolen som et grundlæggende element i den socioøkonomiske og kulturelle udvikling i Rådet, regionen og landet. Unge Bejenses uddannelses- og skolesucces er en prioritet. (Danish)
29 July 2022
0 references
Proiectul se axează pe combaterea eșecului și a părăsirii timpurii a școlii și pe urmărirea accesului egal la oportunități pentru toți elevii, indiferent de statutul lor inițial, prin inovare, cultură și intervenție socială. Să aprecieze școala ca element fundamental pentru dezvoltarea socio-economică și culturală a Consiliului, a regiunii și a țării. Educația și succesul școlar al tinerilor Bejenses reprezintă o prioritate. (Romanian)
29 July 2022
0 references
Projektet fokuserar på att bekämpa misslyckanden och avhopp från skolan och sträva efter lika tillgång till möjligheter för alla elever, oavsett deras startstatus, genom innovation, kultur och sociala insatser. Att värdesätta skolan som en grundläggande faktor för den socioekonomiska och kulturella utvecklingen i rådet, regionen och landet. Unga Bejenses utbildning och skolframgång är en prioritering. (Swedish)
29 July 2022
0 references
Beja
0 references
14 November 2023
0 references
Identifiers
ALT20-02-5266-FSE-000086
0 references