Dream kindergarten (Q120305): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0340437851606193) |
||||||||||||||
| (33 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Przedszkole | Przedszkole marzeń | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Dream kindergarten | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Jardin d’enfants des rêves | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Kindergarten der Träume | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Kleuterschool van dromen | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Asilo dei sogni | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Jardín de infantes de sueños | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Unistuste lasteaed | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Svajonių darželis | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Dječji vrtić snova | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Νηπιαγωγείο των ονείρων | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Materská škola snov | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Unelmien päiväkoti | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Az álmok óvoda | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Školka snů | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Sapņu bērnudārzs | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Kindergarten na n-aislingí | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Vrtec sanj | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Детска градина на мечтите | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Kindergarten tal-ħolm | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Jardim de infância de sonhos | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Børnehave af drømme | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Grădiniță de vise | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Dagis av drömmar | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q120305 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q120305 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q120305 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q120305 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q120305 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q120305 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q120305 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q120305 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q120305 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q120305 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q120305 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q120305 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q120305 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q120305 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q120305 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q120305 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q120305 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q120305 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q120305 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q120305 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q120305 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q120305 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q120305 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q120305 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 188,955.0 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 222,300.0 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Pysznica / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Pysznica / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The main objective of the project “Predschool of Dreams” implemented in partnership by the Municipality of Pysznica/Predschool in Pysznica and “Space of Opportunities” Educational Association with Rzeszow in the period 1.09.2016-31.08.2017 is the creation of 58 new preschool education places missing in the Pysznica commune. The monitored shortage of such places in the municipality is growing steadily. The project also aims to improve the professional competencies of two new kindergarten teachers in the field of special pedagogy (in the area of autistic disorders) in the context of children with such disorders attending kindergarten. At the preschool age, there is the greatest chance of redressing developmental deficits, the treatment of disorders and the development of congenital predispositions of the child. The project envisages extending the offer of specialised classes of all 11 pre-school branches located in the Pysznica commune with additional classes to equalise educational opportunities in the field of identified deficits (e.g.Logopedic, Psychological, Correction and Compensation, Correctional gymnastics and socialisation classes) for 127 dz. (61K, 66M). Target group: — 58 dz. (33K and 25M) in the pre-occupied village of Pysznica – 127 days with deficits of all pre-community deficits in the commune – 2 new teachers The task of the project: — adaptation of the facility after the former primary school adjacent to the kindergarten in Pysznica for its needs, including adaptation for people with – 13 – Version: 1.0 application for co-financing of the project under ROP WP 2014-2020 Control sum: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 with motor indigestions – purchase of equipment and furniture necessary for the functioning of new groups of 3 preschool groups – ensuring the current functioning of new preschool groups – including children in addition to educational opportunities in terms of identified deficits – raising the competence of 2 new teachers in the field of educator (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project “Predschool of Dreams” implemented in partnership by the Municipality of Pysznica/Predschool in Pysznica and “Space of Opportunities” Educational Association with Rzeszow in the period 1.09.2016-31.08.2017 is the creation of 58 new preschool education places missing in the Pysznica commune. The monitored shortage of such places in the municipality is growing steadily. The project also aims to improve the professional competencies of two new kindergarten teachers in the field of special pedagogy (in the area of autistic disorders) in the context of children with such disorders attending kindergarten. At the preschool age, there is the greatest chance of redressing developmental deficits, the treatment of disorders and the development of congenital predispositions of the child. The project envisages extending the offer of specialised classes of all 11 pre-school branches located in the Pysznica commune with additional classes to equalise educational opportunities in the field of identified deficits (e.g.Logopedic, Psychological, Correction and Compensation, Correctional gymnastics and socialisation classes) for 127 dz. (61K, 66M). Target group: — 58 dz. (33K and 25M) in the pre-occupied village of Pysznica – 127 days with deficits of all pre-community deficits in the commune – 2 new teachers The task of the project: — adaptation of the facility after the former primary school adjacent to the kindergarten in Pysznica for its needs, including adaptation for people with – 13 – Version: 1.0 application for co-financing of the project under ROP WP 2014-2020 Control sum: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 with motor indigestions – purchase of equipment and furniture necessary for the functioning of new groups of 3 preschool groups – ensuring the current functioning of new preschool groups – including children in addition to educational opportunities in terms of identified deficits – raising the competence of 2 new teachers in the field of educator (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project “Predschool of Dreams” implemented in partnership by the Municipality of Pysznica/Predschool in Pysznica and “Space of Opportunities” Educational Association with Rzeszow in the period 1.09.2016-31.08.2017 is the creation of 58 new preschool education places missing in the Pysznica commune. The monitored shortage of such places in the municipality is growing steadily. The project also aims to improve the professional competencies of two new kindergarten teachers in the field of special pedagogy (in the area of autistic disorders) in the context of children with such disorders attending kindergarten. At the preschool age, there is the greatest chance of redressing developmental deficits, the treatment of disorders and the development of congenital predispositions of the child. The project envisages extending the offer of specialised classes of all 11 pre-school branches located in the Pysznica commune with additional classes to equalise educational opportunities in the field of identified deficits (e.g.Logopedic, Psychological, Correction and Compensation, Correctional gymnastics and socialisation classes) for 127 dz. (61K, 66M). Target group: — 58 dz. (33K and 25M) in the pre-occupied village of Pysznica – 127 days with deficits of all pre-community deficits in the commune – 2 new teachers The task of the project: — adaptation of the facility after the former primary school adjacent to the kindergarten in Pysznica for its needs, including adaptation for people with – 13 – Version: 1.0 application for co-financing of the project under ROP WP 2014-2020 Control sum: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 with motor indigestions – purchase of equipment and furniture necessary for the functioning of new groups of 3 preschool groups – ensuring the current functioning of new preschool groups – including children in addition to educational opportunities in terms of identified deficits – raising the competence of 2 new teachers in the field of educator (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project “Predschool of Dreams” implemented in partnership by the Municipality of Pysznica/Predschool in Pysznica and “Space of Opportunities” Educational Association with Rzeszow in the period 1.09.2016-31.08.2017 is the creation of 58 new preschool education places missing in the Pysznica commune. The monitored shortage of such places in the municipality is growing steadily. The project also aims to improve the professional competencies of two new kindergarten teachers in the field of special pedagogy (in the area of autistic disorders) in the context of children with such disorders attending kindergarten. At the preschool age, there is the greatest chance of redressing developmental deficits, the treatment of disorders and the development of congenital predispositions of the child. The project envisages extending the offer of specialised classes of all 11 pre-school branches located in the Pysznica commune with additional classes to equalise educational opportunities in the field of identified deficits (e.g.Logopedic, Psychological, Correction and Compensation, Correctional gymnastics and socialisation classes) for 127 dz. (61K, 66M). Target group: — 58 dz. (33K and 25M) in the pre-occupied village of Pysznica – 127 days with deficits of all pre-community deficits in the commune – 2 new teachers The task of the project: — adaptation of the facility after the former primary school adjacent to the kindergarten in Pysznica for its needs, including adaptation for people with – 13 – Version: 1.0 application for co-financing of the project under ROP WP 2014-2020 Control sum: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 with motor indigestions – purchase of equipment and furniture necessary for the functioning of new groups of 3 preschool groups – ensuring the current functioning of new preschool groups – including children in addition to educational opportunities in terms of identified deficits – raising the competence of 2 new teachers in the field of educator (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0340437851606193
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif principal du projet «Preschool of Dreams» mis en œuvre en partenariat par la municipalité de Pysznica/Preschool à Pysznica et l’Association éducative «Espace d’opportunités» de Rzeszów au cours de la période allant du 1er septembre 2016 au 31 août 2017 est de créer 58 nouveaux lieux d’enseignement préscolaire manquants dans la commune de Pysznica. La pénurie surveillée de ces lieux dans la municipalité ne cesse de croître. Le projet vise également à améliorer les compétences professionnelles de deux nouveaux enseignants du jardin d’enfants de Pysznica dans le domaine de la pédagogie spéciale (dans le domaine des troubles autistes) dans le contexte des enfants atteints de tels troubles qui fréquentent la maternelle. En âge préscolaire, il y a la plus grande chance d’éliminer les déficits de développement, la thérapie des troubles et le développement des prédispositions congénitales d’un enfant. Le projet suppose l’extension de l’offre de classes spécialisées de l’ensemble des 11 branches préscolaires situées dans la municipalité de Pysznica avec des classes supplémentaires égalisant les possibilités d’éducation dans le domaine des déficits identifiés (y compris les classes logopédiques, psychologiques, correctives et compensatoires, la gymnastique corrective et les classes sociales) pour 127 dz. (61K, 66M). Groupe cible: 58 éd. (33K et 25M) en âge préscolaire habitant la commune de Pysznica — 127 dz. où des déficits ont été constatés dans tous les districts de la commune — 2 nouveaux enseignants — adaptation de l’installation après l’ancienne école primaire adjacente au jardin d’enfants de Pysznica pour répondre à ses besoins, y compris l’adaptation pour les personnes ayant — 13 — Version: 1.0 demande de cofinancement du projet au titre de la somme de contrôle du ROP WP 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 — achat du matériel et du mobilier nécessaires au fonctionnement des 3 nouveaux groupes préscolaires — assurer le fonctionnement quotidien des nouveaux groupes préscolaires — englobant les enfants ayant des possibilités d’éducation supplémentaires en termes de déficits identifiés — augmentant les compétences de 2 nouveaux enseignants dans le domaine des éducateurs (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet «Preschool of Dreams» mis en œuvre en partenariat par la municipalité de Pysznica/Preschool à Pysznica et l’Association éducative «Espace d’opportunités» de Rzeszów au cours de la période allant du 1er septembre 2016 au 31 août 2017 est de créer 58 nouveaux lieux d’enseignement préscolaire manquants dans la commune de Pysznica. La pénurie surveillée de ces lieux dans la municipalité ne cesse de croître. Le projet vise également à améliorer les compétences professionnelles de deux nouveaux enseignants du jardin d’enfants de Pysznica dans le domaine de la pédagogie spéciale (dans le domaine des troubles autistes) dans le contexte des enfants atteints de tels troubles qui fréquentent la maternelle. En âge préscolaire, il y a la plus grande chance d’éliminer les déficits de développement, la thérapie des troubles et le développement des prédispositions congénitales d’un enfant. Le projet suppose l’extension de l’offre de classes spécialisées de l’ensemble des 11 branches préscolaires situées dans la municipalité de Pysznica avec des classes supplémentaires égalisant les possibilités d’éducation dans le domaine des déficits identifiés (y compris les classes logopédiques, psychologiques, correctives et compensatoires, la gymnastique corrective et les classes sociales) pour 127 dz. (61K, 66M). Groupe cible: 58 éd. (33K et 25M) en âge préscolaire habitant la commune de Pysznica — 127 dz. où des déficits ont été constatés dans tous les districts de la commune — 2 nouveaux enseignants — adaptation de l’installation après l’ancienne école primaire adjacente au jardin d’enfants de Pysznica pour répondre à ses besoins, y compris l’adaptation pour les personnes ayant — 13 — Version: 1.0 demande de cofinancement du projet au titre de la somme de contrôle du ROP WP 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 — achat du matériel et du mobilier nécessaires au fonctionnement des 3 nouveaux groupes préscolaires — assurer le fonctionnement quotidien des nouveaux groupes préscolaires — englobant les enfants ayant des possibilités d’éducation supplémentaires en termes de déficits identifiés — augmentant les compétences de 2 nouveaux enseignants dans le domaine des éducateurs (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet «Preschool of Dreams» mis en œuvre en partenariat par la municipalité de Pysznica/Preschool à Pysznica et l’Association éducative «Espace d’opportunités» de Rzeszów au cours de la période allant du 1er septembre 2016 au 31 août 2017 est de créer 58 nouveaux lieux d’enseignement préscolaire manquants dans la commune de Pysznica. La pénurie surveillée de ces lieux dans la municipalité ne cesse de croître. Le projet vise également à améliorer les compétences professionnelles de deux nouveaux enseignants du jardin d’enfants de Pysznica dans le domaine de la pédagogie spéciale (dans le domaine des troubles autistes) dans le contexte des enfants atteints de tels troubles qui fréquentent la maternelle. En âge préscolaire, il y a la plus grande chance d’éliminer les déficits de développement, la thérapie des troubles et le développement des prédispositions congénitales d’un enfant. Le projet suppose l’extension de l’offre de classes spécialisées de l’ensemble des 11 branches préscolaires situées dans la municipalité de Pysznica avec des classes supplémentaires égalisant les possibilités d’éducation dans le domaine des déficits identifiés (y compris les classes logopédiques, psychologiques, correctives et compensatoires, la gymnastique corrective et les classes sociales) pour 127 dz. (61K, 66M). Groupe cible: 58 éd. (33K et 25M) en âge préscolaire habitant la commune de Pysznica — 127 dz. où des déficits ont été constatés dans tous les districts de la commune — 2 nouveaux enseignants — adaptation de l’installation après l’ancienne école primaire adjacente au jardin d’enfants de Pysznica pour répondre à ses besoins, y compris l’adaptation pour les personnes ayant — 13 — Version: 1.0 demande de cofinancement du projet au titre de la somme de contrôle du ROP WP 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 — achat du matériel et du mobilier nécessaires au fonctionnement des 3 nouveaux groupes préscolaires — assurer le fonctionnement quotidien des nouveaux groupes préscolaires — englobant les enfants ayant des possibilités d’éducation supplémentaires en termes de déficits identifiés — augmentant les compétences de 2 nouveaux enseignants dans le domaine des éducateurs (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Hauptziel des Projekts „Vorschule der Träume“ in Partnerschaft von der Gemeinde Pysznica/Vorschule in Pysznica und „Raum der Möglichkeiten“ Bildungsverein aus Rzeszów im Zeitraum 1.9.2016 – 31.8.2017 ist die Schaffung von 58 neuen Orten der Vorschulbildung fehlt in der Gemeinde Pysznica. Der überwachte Mangel an solchen Orten in der Gemeinde wächst ständig. Das Projekt zielt auch darauf ab, die fachliche Kompetenz von zwei neuen Lehrern des Kindergartens in Pysznica im Bereich der Sonderpädagogik (im Bereich der autistischen Störungen) im Kontext von Kindern mit solchen Störungen zu verbessern, die Kindergarten besuchen. Im Vorschulalter besteht die größte Chance, Entwicklungsdefizite, die Therapie von Störungen und die Entwicklung angeborener Veranlagungen eines Kindes zu beseitigen. Das Projekt geht davon aus, dass das Angebot von Fachklassen aller 11 Vorschulzweige in der Gemeinde Pysznica um zusätzliche Klassen erweitert wird, die Bildungschancen im Bereich der festgestellten Defizite (einschließlich Logopädie, psychologischer, korrigierender und kompensatorischer Klassen, Korrekturgymnastik und Sozialunterricht) für 127 dz ausgleichen. (61K, 66M). Zielgruppe: 58 ed. (33K und 25M) im Vorschulalter der Gemeinde Pysznica – 127 dz., in denen Defizite aus allen Bezirken der Gemeinde festgestellt wurden – 2 neue Lehrer — Anpassung der Einrichtung nach der ehemaligen Grundschule neben dem Kindergarten in Pysznica für ihre Bedürfnisse, einschließlich Anpassung für Menschen mit – 13 – Version: 1.0 Antrag auf Kofinanzierung des Projekts im Rahmen der WP-Kontrollsumme 2014–2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – Anschaffung von Ausrüstung und Mobiliar, die für das Funktionieren der neuen 3 Vorschulgruppen erforderlich sind – Gewährleistung des täglichen Funktionierens neuer Vorschulgruppen – für Kinder mit zusätzlichen Bildungsmöglichkeiten in Bezug auf festgestellte Defizite – Erhöhung der Kompetenzen von 2 neuen Lehrkräften im Bereich der Pädagogen (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Hauptziel des Projekts „Vorschule der Träume“ in Partnerschaft von der Gemeinde Pysznica/Vorschule in Pysznica und „Raum der Möglichkeiten“ Bildungsverein aus Rzeszów im Zeitraum 1.9.2016 – 31.8.2017 ist die Schaffung von 58 neuen Orten der Vorschulbildung fehlt in der Gemeinde Pysznica. Der überwachte Mangel an solchen Orten in der Gemeinde wächst ständig. Das Projekt zielt auch darauf ab, die fachliche Kompetenz von zwei neuen Lehrern des Kindergartens in Pysznica im Bereich der Sonderpädagogik (im Bereich der autistischen Störungen) im Kontext von Kindern mit solchen Störungen zu verbessern, die Kindergarten besuchen. Im Vorschulalter besteht die größte Chance, Entwicklungsdefizite, die Therapie von Störungen und die Entwicklung angeborener Veranlagungen eines Kindes zu beseitigen. Das Projekt geht davon aus, dass das Angebot von Fachklassen aller 11 Vorschulzweige in der Gemeinde Pysznica um zusätzliche Klassen erweitert wird, die Bildungschancen im Bereich der festgestellten Defizite (einschließlich Logopädie, psychologischer, korrigierender und kompensatorischer Klassen, Korrekturgymnastik und Sozialunterricht) für 127 dz ausgleichen. (61K, 66M). Zielgruppe: 58 ed. (33K und 25M) im Vorschulalter der Gemeinde Pysznica – 127 dz., in denen Defizite aus allen Bezirken der Gemeinde festgestellt wurden – 2 neue Lehrer — Anpassung der Einrichtung nach der ehemaligen Grundschule neben dem Kindergarten in Pysznica für ihre Bedürfnisse, einschließlich Anpassung für Menschen mit – 13 – Version: 1.0 Antrag auf Kofinanzierung des Projekts im Rahmen der WP-Kontrollsumme 2014–2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – Anschaffung von Ausrüstung und Mobiliar, die für das Funktionieren der neuen 3 Vorschulgruppen erforderlich sind – Gewährleistung des täglichen Funktionierens neuer Vorschulgruppen – für Kinder mit zusätzlichen Bildungsmöglichkeiten in Bezug auf festgestellte Defizite – Erhöhung der Kompetenzen von 2 neuen Lehrkräften im Bereich der Pädagogen (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Hauptziel des Projekts „Vorschule der Träume“ in Partnerschaft von der Gemeinde Pysznica/Vorschule in Pysznica und „Raum der Möglichkeiten“ Bildungsverein aus Rzeszów im Zeitraum 1.9.2016 – 31.8.2017 ist die Schaffung von 58 neuen Orten der Vorschulbildung fehlt in der Gemeinde Pysznica. Der überwachte Mangel an solchen Orten in der Gemeinde wächst ständig. Das Projekt zielt auch darauf ab, die fachliche Kompetenz von zwei neuen Lehrern des Kindergartens in Pysznica im Bereich der Sonderpädagogik (im Bereich der autistischen Störungen) im Kontext von Kindern mit solchen Störungen zu verbessern, die Kindergarten besuchen. Im Vorschulalter besteht die größte Chance, Entwicklungsdefizite, die Therapie von Störungen und die Entwicklung angeborener Veranlagungen eines Kindes zu beseitigen. Das Projekt geht davon aus, dass das Angebot von Fachklassen aller 11 Vorschulzweige in der Gemeinde Pysznica um zusätzliche Klassen erweitert wird, die Bildungschancen im Bereich der festgestellten Defizite (einschließlich Logopädie, psychologischer, korrigierender und kompensatorischer Klassen, Korrekturgymnastik und Sozialunterricht) für 127 dz ausgleichen. (61K, 66M). Zielgruppe: 58 ed. (33K und 25M) im Vorschulalter der Gemeinde Pysznica – 127 dz., in denen Defizite aus allen Bezirken der Gemeinde festgestellt wurden – 2 neue Lehrer — Anpassung der Einrichtung nach der ehemaligen Grundschule neben dem Kindergarten in Pysznica für ihre Bedürfnisse, einschließlich Anpassung für Menschen mit – 13 – Version: 1.0 Antrag auf Kofinanzierung des Projekts im Rahmen der WP-Kontrollsumme 2014–2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – Anschaffung von Ausrüstung und Mobiliar, die für das Funktionieren der neuen 3 Vorschulgruppen erforderlich sind – Gewährleistung des täglichen Funktionierens neuer Vorschulgruppen – für Kinder mit zusätzlichen Bildungsmöglichkeiten in Bezug auf festgestellte Defizite – Erhöhung der Kompetenzen von 2 neuen Lehrkräften im Bereich der Pädagogen (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het hoofddoel van het project „Preschool of Dreams” in samenwerking met de gemeente Pysznica/Preschool in Pysznica en „Space of Opportunities” Educational Association van Rzeszów in de periode 1.09.2016-31.08.2017 is het creëren van 58 nieuwe plaatsen voor kleuteronderwijs die ontbreken in de gemeente Pysznica. Het gemonitorde tekort aan dergelijke plaatsen in de gemeente groeit voortdurend. Het project is ook gericht op het verbeteren van de vakbekwaamheid van twee nieuwe leraren van de kleuterschool in Pysznica op het gebied van speciale pedagogie (op het gebied van autistische aandoeningen) in de context van kinderen met dergelijke aandoeningen die naar de kleuterschool gaan. In de voorschoolse leeftijd is er de grootste kans op het elimineren van ontwikkelingstekorten, therapie van aandoeningen en de ontwikkeling van aangeboren aanleg van een kind. Het project gaat uit van de uitbreiding van het aanbod van gespecialiseerde klassen van alle 11 kleuterscholen gelegen in de gemeente Pysznica met extra klassen gelijkstelling onderwijsmogelijkheden op het gebied van vastgestelde tekorten (waaronder logopedische, psychologische, corrigerende en compenserende klassen, corrigerende gymnastiek en sociale klassen) voor 127 dz. (61K, 66M). Doelgroep: 58 ed. (33K en 25M) in de voorschoolse leeftijd van de gemeente Pysznica — 127 dz. waarin tekorten werden gevonden uit alle districten in de gemeente — 2 nieuwe leraren — aanpassing van de faciliteit na de voormalige basisschool grenzend aan de kleuterschool in Pysznica voor zijn behoeften, met inbegrip van aanpassing voor mensen met — 13 — Versie: 1,0 aanvraag voor medefinanciering van het project in het kader van de som van de WP Controle 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/5/5/7/0/4/2 — aankoop van apparatuur en meubilair die nodig zijn voor de werking van de nieuwe 3 kleutergroepen — zorgen voor de dagelijkse werking van nieuwe kleutergroepen — voor kinderen met extra onderwijsmogelijkheden in termen van vastgestelde tekorten — verhoging van de competenties van 2 nieuwe leraren op het gebied van opvoeders (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het hoofddoel van het project „Preschool of Dreams” in samenwerking met de gemeente Pysznica/Preschool in Pysznica en „Space of Opportunities” Educational Association van Rzeszów in de periode 1.09.2016-31.08.2017 is het creëren van 58 nieuwe plaatsen voor kleuteronderwijs die ontbreken in de gemeente Pysznica. Het gemonitorde tekort aan dergelijke plaatsen in de gemeente groeit voortdurend. Het project is ook gericht op het verbeteren van de vakbekwaamheid van twee nieuwe leraren van de kleuterschool in Pysznica op het gebied van speciale pedagogie (op het gebied van autistische aandoeningen) in de context van kinderen met dergelijke aandoeningen die naar de kleuterschool gaan. In de voorschoolse leeftijd is er de grootste kans op het elimineren van ontwikkelingstekorten, therapie van aandoeningen en de ontwikkeling van aangeboren aanleg van een kind. Het project gaat uit van de uitbreiding van het aanbod van gespecialiseerde klassen van alle 11 kleuterscholen gelegen in de gemeente Pysznica met extra klassen gelijkstelling onderwijsmogelijkheden op het gebied van vastgestelde tekorten (waaronder logopedische, psychologische, corrigerende en compenserende klassen, corrigerende gymnastiek en sociale klassen) voor 127 dz. (61K, 66M). Doelgroep: 58 ed. (33K en 25M) in de voorschoolse leeftijd van de gemeente Pysznica — 127 dz. waarin tekorten werden gevonden uit alle districten in de gemeente — 2 nieuwe leraren — aanpassing van de faciliteit na de voormalige basisschool grenzend aan de kleuterschool in Pysznica voor zijn behoeften, met inbegrip van aanpassing voor mensen met — 13 — Versie: 1,0 aanvraag voor medefinanciering van het project in het kader van de som van de WP Controle 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/5/5/7/0/4/2 — aankoop van apparatuur en meubilair die nodig zijn voor de werking van de nieuwe 3 kleutergroepen — zorgen voor de dagelijkse werking van nieuwe kleutergroepen — voor kinderen met extra onderwijsmogelijkheden in termen van vastgestelde tekorten — verhoging van de competenties van 2 nieuwe leraren op het gebied van opvoeders (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het hoofddoel van het project „Preschool of Dreams” in samenwerking met de gemeente Pysznica/Preschool in Pysznica en „Space of Opportunities” Educational Association van Rzeszów in de periode 1.09.2016-31.08.2017 is het creëren van 58 nieuwe plaatsen voor kleuteronderwijs die ontbreken in de gemeente Pysznica. Het gemonitorde tekort aan dergelijke plaatsen in de gemeente groeit voortdurend. Het project is ook gericht op het verbeteren van de vakbekwaamheid van twee nieuwe leraren van de kleuterschool in Pysznica op het gebied van speciale pedagogie (op het gebied van autistische aandoeningen) in de context van kinderen met dergelijke aandoeningen die naar de kleuterschool gaan. In de voorschoolse leeftijd is er de grootste kans op het elimineren van ontwikkelingstekorten, therapie van aandoeningen en de ontwikkeling van aangeboren aanleg van een kind. Het project gaat uit van de uitbreiding van het aanbod van gespecialiseerde klassen van alle 11 kleuterscholen gelegen in de gemeente Pysznica met extra klassen gelijkstelling onderwijsmogelijkheden op het gebied van vastgestelde tekorten (waaronder logopedische, psychologische, corrigerende en compenserende klassen, corrigerende gymnastiek en sociale klassen) voor 127 dz. (61K, 66M). Doelgroep: 58 ed. (33K en 25M) in de voorschoolse leeftijd van de gemeente Pysznica — 127 dz. waarin tekorten werden gevonden uit alle districten in de gemeente — 2 nieuwe leraren — aanpassing van de faciliteit na de voormalige basisschool grenzend aan de kleuterschool in Pysznica voor zijn behoeften, met inbegrip van aanpassing voor mensen met — 13 — Versie: 1,0 aanvraag voor medefinanciering van het project in het kader van de som van de WP Controle 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/5/5/7/0/4/2 — aankoop van apparatuur en meubilair die nodig zijn voor de werking van de nieuwe 3 kleutergroepen — zorgen voor de dagelijkse werking van nieuwe kleutergroepen — voor kinderen met extra onderwijsmogelijkheden in termen van vastgestelde tekorten — verhoging van de competenties van 2 nieuwe leraren op het gebied van opvoeders (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo principale del progetto "Preschool of Dreams" realizzato in collaborazione dal Comune di Pysznica/Preschool di Pysznica e dall'Associazione Educativa "Space of Opportunities" di Rzeszów nel periodo 1.09.2016-31.08.2017 è quello di creare 58 nuovi luoghi di istruzione prescolare mancanti nel comune di Pysznica. La carenza monitorata di tali luoghi nel comune è in costante crescita. Il progetto mira anche a migliorare la competenza professionale di due nuovi insegnanti della scuola materna di Pysznica nel campo della pedagogia speciale (nel settore dei disturbi autistici) nel contesto dei bambini con tali disturbi che frequentano l'asilo. In età prescolare, c'è la più grande possibilità di eliminare i deficit dello sviluppo, la terapia dei disturbi e lo sviluppo di predisposizioni congenite di un bambino. Il progetto prevede l'ampliamento dell'offerta di classi specializzate di tutte le 11 filiali prescolari situate nel Comune di Pysznica con classi aggiuntive che equiparano le opportunità educative nel campo dei deficit identificati (tra cui classi logopediche, psicologiche, correttive e compensative, ginnastica correttiva e classi sociali) per 127 dz. (61K, 66M). Gruppo target: 58 ed. (33K e 25M) in età prescolare abitante il Comune di Pysznica — 127 dz. in cui sono stati rilevati deficit di tutti i distretti del comune — 2 nuovi insegnanti — adeguamento della struttura dopo l'ex scuola primaria adiacente all'asilo di Pysznica per le sue esigenze, compreso l'adattamento per le persone con — 13 — Versione: 1.0 domanda di cofinanziamento del progetto nell'ambito della somma di controllo del WP del POR 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 — acquisto di attrezzature e mobili necessari per il funzionamento dei nuovi 3 gruppi prescolari — garantendo il funzionamento quotidiano dei nuovi gruppi prescolastici — coprendo i bambini con ulteriori opportunità educative in termini di deficit individuati — aumentando le competenze di 2 nuovi insegnanti nel campo degli educatori (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto "Preschool of Dreams" realizzato in collaborazione dal Comune di Pysznica/Preschool di Pysznica e dall'Associazione Educativa "Space of Opportunities" di Rzeszów nel periodo 1.09.2016-31.08.2017 è quello di creare 58 nuovi luoghi di istruzione prescolare mancanti nel comune di Pysznica. La carenza monitorata di tali luoghi nel comune è in costante crescita. Il progetto mira anche a migliorare la competenza professionale di due nuovi insegnanti della scuola materna di Pysznica nel campo della pedagogia speciale (nel settore dei disturbi autistici) nel contesto dei bambini con tali disturbi che frequentano l'asilo. In età prescolare, c'è la più grande possibilità di eliminare i deficit dello sviluppo, la terapia dei disturbi e lo sviluppo di predisposizioni congenite di un bambino. Il progetto prevede l'ampliamento dell'offerta di classi specializzate di tutte le 11 filiali prescolari situate nel Comune di Pysznica con classi aggiuntive che equiparano le opportunità educative nel campo dei deficit identificati (tra cui classi logopediche, psicologiche, correttive e compensative, ginnastica correttiva e classi sociali) per 127 dz. (61K, 66M). Gruppo target: 58 ed. (33K e 25M) in età prescolare abitante il Comune di Pysznica — 127 dz. in cui sono stati rilevati deficit di tutti i distretti del comune — 2 nuovi insegnanti — adeguamento della struttura dopo l'ex scuola primaria adiacente all'asilo di Pysznica per le sue esigenze, compreso l'adattamento per le persone con — 13 — Versione: 1.0 domanda di cofinanziamento del progetto nell'ambito della somma di controllo del WP del POR 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 — acquisto di attrezzature e mobili necessari per il funzionamento dei nuovi 3 gruppi prescolari — garantendo il funzionamento quotidiano dei nuovi gruppi prescolastici — coprendo i bambini con ulteriori opportunità educative in termini di deficit individuati — aumentando le competenze di 2 nuovi insegnanti nel campo degli educatori (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto "Preschool of Dreams" realizzato in collaborazione dal Comune di Pysznica/Preschool di Pysznica e dall'Associazione Educativa "Space of Opportunities" di Rzeszów nel periodo 1.09.2016-31.08.2017 è quello di creare 58 nuovi luoghi di istruzione prescolare mancanti nel comune di Pysznica. La carenza monitorata di tali luoghi nel comune è in costante crescita. Il progetto mira anche a migliorare la competenza professionale di due nuovi insegnanti della scuola materna di Pysznica nel campo della pedagogia speciale (nel settore dei disturbi autistici) nel contesto dei bambini con tali disturbi che frequentano l'asilo. In età prescolare, c'è la più grande possibilità di eliminare i deficit dello sviluppo, la terapia dei disturbi e lo sviluppo di predisposizioni congenite di un bambino. Il progetto prevede l'ampliamento dell'offerta di classi specializzate di tutte le 11 filiali prescolari situate nel Comune di Pysznica con classi aggiuntive che equiparano le opportunità educative nel campo dei deficit identificati (tra cui classi logopediche, psicologiche, correttive e compensative, ginnastica correttiva e classi sociali) per 127 dz. (61K, 66M). Gruppo target: 58 ed. (33K e 25M) in età prescolare abitante il Comune di Pysznica — 127 dz. in cui sono stati rilevati deficit di tutti i distretti del comune — 2 nuovi insegnanti — adeguamento della struttura dopo l'ex scuola primaria adiacente all'asilo di Pysznica per le sue esigenze, compreso l'adattamento per le persone con — 13 — Versione: 1.0 domanda di cofinanziamento del progetto nell'ambito della somma di controllo del WP del POR 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 — acquisto di attrezzature e mobili necessari per il funzionamento dei nuovi 3 gruppi prescolari — garantendo il funzionamento quotidiano dei nuovi gruppi prescolastici — coprendo i bambini con ulteriori opportunità educative in termini di deficit individuati — aumentando le competenze di 2 nuovi insegnanti nel campo degli educatori (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo principal del proyecto «Preschool of Dreams» implementado en colaboración por el Municipio de Pysznica/Preescolar en Pysznica y la Asociación Educativa «Espacio de Oportunidades» de Rzeszów en el período 1.09.2016-31.08.2017 es crear 58 nuevos lugares de educación preescolar desaparecidos en la Comuna de Pysznica. La escasez monitoreada de tales lugares en el municipio está creciendo constantemente. El proyecto también tiene como objetivo mejorar la competencia profesional de dos nuevos maestros del jardín de infantes en Pysznica en el campo de la pedagogía especial (en el ámbito de los trastornos autistas) en el contexto de los niños con tales trastornos que asisten al jardín de infantes. En la edad preescolar, existe la mayor posibilidad de eliminar los déficits de desarrollo, la terapia de trastornos y el desarrollo de predisposiciones congénitas de un niño. El proyecto asume la extensión de la oferta de clases especializadas de las 11 ramas preescolares ubicadas en el Municipio de Pysznica con clases adicionales que igualan las oportunidades educativas en el campo de los déficits identificados (incluyendo clases logopédicas, psicológicas, correctivas y compensatorias, gimnasia correctiva y clases sociales) por 127 dz. (61K, 66M). Grupo destinatario: 58 edición. (33K y 25M) en la edad preescolar que habita el Municipio de Pysznica — 127 dz. en la que se encontraron déficits de todos los distritos de la comuna — 2 nuevos maestros — adaptación de la instalación después de la antigua escuela primaria adyacente al jardín de infantes en Pysznica para sus necesidades, incluida la adaptación para personas con — 13 — Versión: 1.0 solicitud de cofinanciación del proyecto en el marco de la suma de control del PPR 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/2/10/9/5/5/5/7/0/4/2 — Compra del equipo y el mobiliario necesarios para el funcionamiento de los nuevos 3 grupos preescolares — garantizar el funcionamiento diario de los nuevos grupos preescolares — que cubra a los niños con oportunidades educativas adicionales en términos de déficits detectados — aumentar las competencias de 2 nuevos maestros en el ámbito de los educadores (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto «Preschool of Dreams» implementado en colaboración por el Municipio de Pysznica/Preescolar en Pysznica y la Asociación Educativa «Espacio de Oportunidades» de Rzeszów en el período 1.09.2016-31.08.2017 es crear 58 nuevos lugares de educación preescolar desaparecidos en la Comuna de Pysznica. La escasez monitoreada de tales lugares en el municipio está creciendo constantemente. El proyecto también tiene como objetivo mejorar la competencia profesional de dos nuevos maestros del jardín de infantes en Pysznica en el campo de la pedagogía especial (en el ámbito de los trastornos autistas) en el contexto de los niños con tales trastornos que asisten al jardín de infantes. En la edad preescolar, existe la mayor posibilidad de eliminar los déficits de desarrollo, la terapia de trastornos y el desarrollo de predisposiciones congénitas de un niño. El proyecto asume la extensión de la oferta de clases especializadas de las 11 ramas preescolares ubicadas en el Municipio de Pysznica con clases adicionales que igualan las oportunidades educativas en el campo de los déficits identificados (incluyendo clases logopédicas, psicológicas, correctivas y compensatorias, gimnasia correctiva y clases sociales) por 127 dz. (61K, 66M). Grupo destinatario: 58 edición. (33K y 25M) en la edad preescolar que habita el Municipio de Pysznica — 127 dz. en la que se encontraron déficits de todos los distritos de la comuna — 2 nuevos maestros — adaptación de la instalación después de la antigua escuela primaria adyacente al jardín de infantes en Pysznica para sus necesidades, incluida la adaptación para personas con — 13 — Versión: 1.0 solicitud de cofinanciación del proyecto en el marco de la suma de control del PPR 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/2/10/9/5/5/5/7/0/4/2 — Compra del equipo y el mobiliario necesarios para el funcionamiento de los nuevos 3 grupos preescolares — garantizar el funcionamiento diario de los nuevos grupos preescolares — que cubra a los niños con oportunidades educativas adicionales en términos de déficits detectados — aumentar las competencias de 2 nuevos maestros en el ámbito de los educadores (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto «Preschool of Dreams» implementado en colaboración por el Municipio de Pysznica/Preescolar en Pysznica y la Asociación Educativa «Espacio de Oportunidades» de Rzeszów en el período 1.09.2016-31.08.2017 es crear 58 nuevos lugares de educación preescolar desaparecidos en la Comuna de Pysznica. La escasez monitoreada de tales lugares en el municipio está creciendo constantemente. El proyecto también tiene como objetivo mejorar la competencia profesional de dos nuevos maestros del jardín de infantes en Pysznica en el campo de la pedagogía especial (en el ámbito de los trastornos autistas) en el contexto de los niños con tales trastornos que asisten al jardín de infantes. En la edad preescolar, existe la mayor posibilidad de eliminar los déficits de desarrollo, la terapia de trastornos y el desarrollo de predisposiciones congénitas de un niño. El proyecto asume la extensión de la oferta de clases especializadas de las 11 ramas preescolares ubicadas en el Municipio de Pysznica con clases adicionales que igualan las oportunidades educativas en el campo de los déficits identificados (incluyendo clases logopédicas, psicológicas, correctivas y compensatorias, gimnasia correctiva y clases sociales) por 127 dz. (61K, 66M). Grupo destinatario: 58 edición. (33K y 25M) en la edad preescolar que habita el Municipio de Pysznica — 127 dz. en la que se encontraron déficits de todos los distritos de la comuna — 2 nuevos maestros — adaptación de la instalación después de la antigua escuela primaria adyacente al jardín de infantes en Pysznica para sus necesidades, incluida la adaptación para personas con — 13 — Versión: 1.0 solicitud de cofinanciación del proyecto en el marco de la suma de control del PPR 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/2/10/9/5/5/5/7/0/4/2 — Compra del equipo y el mobiliario necesarios para el funcionamiento de los nuevos 3 grupos preescolares — garantizar el funcionamiento diario de los nuevos grupos preescolares — que cubra a los niños con oportunidades educativas adicionales en términos de déficits detectados — aumentar las competencias de 2 nuevos maestros en el ámbito de los educadores (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pysznica valla/Pysznica eelkooli ja Rzeszówi Haridusliidu koostöös Pysznica omavalitsuse ja Rzeszówi Haridusliidu koostöös elluviidava projekti „Space of Dreams“ põhieesmärk on luua Pysznica kommuunis 58 uut koolieelse hariduse kohta. Selliste kohtade jälgitav puudus kohalikus omavalitsuses kasvab pidevalt. Projekti eesmärk on ka parandada Pysznica lasteaia kahe uue õpetaja ametialast pädevust eripedagoogika valdkonnas (autistlike häirete valdkonnas) selliste häiretega lasteaias käivate laste kontekstis. Koolieelses eas on suurim võimalus kõrvaldada arengupuudujäägid, häirete ravi ja lapse kaasasündinud eelsoodumuste areng. Projektis eeldatakse, et laiendatakse Pysznica omavalitsuses asuvate 11 koolieelsete filiaalide spetsialiseeritud klasside pakkumist koos täiendavate klassidega, mis võrdsustavad haridusvõimalusi tuvastatud puudujääkide valdkonnas (sealhulgas logopeedilised, psühholoogilised, korrigeerivad ja kompenseerivad klassid, korrigeerivad võimlemine ja sotsiaalsed klassid) 127 dz. (61K, 66M). Sihtrühm: 58 ed. (33K ja 25M) eelkoolieas, kus elas Pysznica vald – 127 dz., kus leiti puudusi kõigist kommuuni piirkondadest – 2 uut õpetajat – rajatise kohandamine pärast Pysznica lasteaiaga külgnevat endist algkooli vastavalt selle vajadustele, sealhulgas kohanemine inimestele, kellel on – 13 – Versioon: 1,0 taotlus projekti kaasrahastamiseks 2014.–2020. aasta piirkondliku rakenduskava töörühma kontrollisumma alusel: 0007DFA/2/3/2/5/2/2/2/9/5/7/5/7/4/2 – uue kolme eelkoolirühma toimimiseks vajalike seadmete ja mööbli ostmine – uute koolieelsete rühmade igapäevase toimimise tagamine – laste hõlmamine täiendavate haridusvõimalustega tuvastatud puudujääkide tõttu – kahe uue õpetaja pädevuse suurendamine haridustöötajate valdkonnas (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pysznica valla/Pysznica eelkooli ja Rzeszówi Haridusliidu koostöös Pysznica omavalitsuse ja Rzeszówi Haridusliidu koostöös elluviidava projekti „Space of Dreams“ põhieesmärk on luua Pysznica kommuunis 58 uut koolieelse hariduse kohta. Selliste kohtade jälgitav puudus kohalikus omavalitsuses kasvab pidevalt. Projekti eesmärk on ka parandada Pysznica lasteaia kahe uue õpetaja ametialast pädevust eripedagoogika valdkonnas (autistlike häirete valdkonnas) selliste häiretega lasteaias käivate laste kontekstis. Koolieelses eas on suurim võimalus kõrvaldada arengupuudujäägid, häirete ravi ja lapse kaasasündinud eelsoodumuste areng. Projektis eeldatakse, et laiendatakse Pysznica omavalitsuses asuvate 11 koolieelsete filiaalide spetsialiseeritud klasside pakkumist koos täiendavate klassidega, mis võrdsustavad haridusvõimalusi tuvastatud puudujääkide valdkonnas (sealhulgas logopeedilised, psühholoogilised, korrigeerivad ja kompenseerivad klassid, korrigeerivad võimlemine ja sotsiaalsed klassid) 127 dz. (61K, 66M). Sihtrühm: 58 ed. (33K ja 25M) eelkoolieas, kus elas Pysznica vald – 127 dz., kus leiti puudusi kõigist kommuuni piirkondadest – 2 uut õpetajat – rajatise kohandamine pärast Pysznica lasteaiaga külgnevat endist algkooli vastavalt selle vajadustele, sealhulgas kohanemine inimestele, kellel on – 13 – Versioon: 1,0 taotlus projekti kaasrahastamiseks 2014.–2020. aasta piirkondliku rakenduskava töörühma kontrollisumma alusel: 0007DFA/2/3/2/5/2/2/2/9/5/7/5/7/4/2 – uue kolme eelkoolirühma toimimiseks vajalike seadmete ja mööbli ostmine – uute koolieelsete rühmade igapäevase toimimise tagamine – laste hõlmamine täiendavate haridusvõimalustega tuvastatud puudujääkide tõttu – kahe uue õpetaja pädevuse suurendamine haridustöötajate valdkonnas (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pysznica valla/Pysznica eelkooli ja Rzeszówi Haridusliidu koostöös Pysznica omavalitsuse ja Rzeszówi Haridusliidu koostöös elluviidava projekti „Space of Dreams“ põhieesmärk on luua Pysznica kommuunis 58 uut koolieelse hariduse kohta. Selliste kohtade jälgitav puudus kohalikus omavalitsuses kasvab pidevalt. Projekti eesmärk on ka parandada Pysznica lasteaia kahe uue õpetaja ametialast pädevust eripedagoogika valdkonnas (autistlike häirete valdkonnas) selliste häiretega lasteaias käivate laste kontekstis. Koolieelses eas on suurim võimalus kõrvaldada arengupuudujäägid, häirete ravi ja lapse kaasasündinud eelsoodumuste areng. Projektis eeldatakse, et laiendatakse Pysznica omavalitsuses asuvate 11 koolieelsete filiaalide spetsialiseeritud klasside pakkumist koos täiendavate klassidega, mis võrdsustavad haridusvõimalusi tuvastatud puudujääkide valdkonnas (sealhulgas logopeedilised, psühholoogilised, korrigeerivad ja kompenseerivad klassid, korrigeerivad võimlemine ja sotsiaalsed klassid) 127 dz. (61K, 66M). Sihtrühm: 58 ed. (33K ja 25M) eelkoolieas, kus elas Pysznica vald – 127 dz., kus leiti puudusi kõigist kommuuni piirkondadest – 2 uut õpetajat – rajatise kohandamine pärast Pysznica lasteaiaga külgnevat endist algkooli vastavalt selle vajadustele, sealhulgas kohanemine inimestele, kellel on – 13 – Versioon: 1,0 taotlus projekti kaasrahastamiseks 2014.–2020. aasta piirkondliku rakenduskava töörühma kontrollisumma alusel: 0007DFA/2/3/2/5/2/2/2/9/5/7/5/7/4/2 – uue kolme eelkoolirühma toimimiseks vajalike seadmete ja mööbli ostmine – uute koolieelsete rühmade igapäevase toimimise tagamine – laste hõlmamine täiendavate haridusvõimalustega tuvastatud puudujääkide tõttu – kahe uue õpetaja pädevuse suurendamine haridustöötajate valdkonnas (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pagrindinis projekto „Svajonių ikimokyklinis ugdymas“, įgyvendintas Pysznicos savivaldybės/Pysznicos ikimokyklinio ugdymo asociacijos ir Žešuvo edukacinės asociacijos „Galimybių erdvė“ laikotarpiu nuo 2016 09 01 iki 2017 m. rugpjūčio 31 d., tikslas – sukurti 58 naujas trūkstamas ikimokyklinio ugdymo vietas Pysznica komunoje. Stebimas tokių vietų trūkumas savivaldybėje nuolat auga. Projektu taip pat siekiama pagerinti dviejų naujų Pysznica vaikų darželio mokytojų specializuotos pedagogikos (autizmo sutrikimų srityje) profesinę kompetenciją vaikų, kurie lanko vaikų darželį, kontekste. Ikimokykliniame amžiuje yra didžiausia tikimybė pašalinti vystymosi trūkumus, sutrikimų gydymą ir įgimtų vaiko polinkių vystymąsi. Projekte numatoma išplėsti visų 11 Pysznica savivaldybėje esančių ikimokyklinio ugdymo šakų specializuotų klasių pasiūlą su papildomomis klasėmis, išlyginančiomis švietimo galimybes nustatyto deficito srityje (įskaitant logopedines, psichologines, korekcines ir kompensacines klases, korekcinę gimnastiką ir socialines klases) 127 dz. (61K, 66M). Tikslinė grupė: 58 ed. (33K ir 25M) ikimokyklinio amžiaus, gyvenančio Pysznica savivaldybėje – 127 dz., kur deficitas buvo nustatytas visuose savivaldybės rajonuose – 2 nauji mokytojai – įrenginio pritaikymas po buvusios pradinės mokyklos, esančios šalia Pysznica darželio, atsižvelgiant į jo poreikius, įskaitant pritaikymą žmonėms, turintiems – 13. Versija: 1.0 Paraiška dėl bendro projekto finansavimo pagal 2014–2020 m. ROP DP kontrolės sumą: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – įrangos ir baldų, reikalingų naujų 3 ikimokyklinio ugdymo grupių veikimui, pirkimas – naujų ikimokyklinio ugdymo grupių kasdienio veikimo užtikrinimas, įtraukiant vaikus, turinčius papildomų švietimo galimybių, susijusių su nustatytais trūkumais – 2 naujų pedagogų kompetencijos didinimas (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto „Svajonių ikimokyklinis ugdymas“, įgyvendintas Pysznicos savivaldybės/Pysznicos ikimokyklinio ugdymo asociacijos ir Žešuvo edukacinės asociacijos „Galimybių erdvė“ laikotarpiu nuo 2016 09 01 iki 2017 m. rugpjūčio 31 d., tikslas – sukurti 58 naujas trūkstamas ikimokyklinio ugdymo vietas Pysznica komunoje. Stebimas tokių vietų trūkumas savivaldybėje nuolat auga. Projektu taip pat siekiama pagerinti dviejų naujų Pysznica vaikų darželio mokytojų specializuotos pedagogikos (autizmo sutrikimų srityje) profesinę kompetenciją vaikų, kurie lanko vaikų darželį, kontekste. Ikimokykliniame amžiuje yra didžiausia tikimybė pašalinti vystymosi trūkumus, sutrikimų gydymą ir įgimtų vaiko polinkių vystymąsi. Projekte numatoma išplėsti visų 11 Pysznica savivaldybėje esančių ikimokyklinio ugdymo šakų specializuotų klasių pasiūlą su papildomomis klasėmis, išlyginančiomis švietimo galimybes nustatyto deficito srityje (įskaitant logopedines, psichologines, korekcines ir kompensacines klases, korekcinę gimnastiką ir socialines klases) 127 dz. (61K, 66M). Tikslinė grupė: 58 ed. (33K ir 25M) ikimokyklinio amžiaus, gyvenančio Pysznica savivaldybėje – 127 dz., kur deficitas buvo nustatytas visuose savivaldybės rajonuose – 2 nauji mokytojai – įrenginio pritaikymas po buvusios pradinės mokyklos, esančios šalia Pysznica darželio, atsižvelgiant į jo poreikius, įskaitant pritaikymą žmonėms, turintiems – 13. Versija: 1.0 Paraiška dėl bendro projekto finansavimo pagal 2014–2020 m. ROP DP kontrolės sumą: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – įrangos ir baldų, reikalingų naujų 3 ikimokyklinio ugdymo grupių veikimui, pirkimas – naujų ikimokyklinio ugdymo grupių kasdienio veikimo užtikrinimas, įtraukiant vaikus, turinčius papildomų švietimo galimybių, susijusių su nustatytais trūkumais – 2 naujų pedagogų kompetencijos didinimas (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto „Svajonių ikimokyklinis ugdymas“, įgyvendintas Pysznicos savivaldybės/Pysznicos ikimokyklinio ugdymo asociacijos ir Žešuvo edukacinės asociacijos „Galimybių erdvė“ laikotarpiu nuo 2016 09 01 iki 2017 m. rugpjūčio 31 d., tikslas – sukurti 58 naujas trūkstamas ikimokyklinio ugdymo vietas Pysznica komunoje. Stebimas tokių vietų trūkumas savivaldybėje nuolat auga. Projektu taip pat siekiama pagerinti dviejų naujų Pysznica vaikų darželio mokytojų specializuotos pedagogikos (autizmo sutrikimų srityje) profesinę kompetenciją vaikų, kurie lanko vaikų darželį, kontekste. Ikimokykliniame amžiuje yra didžiausia tikimybė pašalinti vystymosi trūkumus, sutrikimų gydymą ir įgimtų vaiko polinkių vystymąsi. Projekte numatoma išplėsti visų 11 Pysznica savivaldybėje esančių ikimokyklinio ugdymo šakų specializuotų klasių pasiūlą su papildomomis klasėmis, išlyginančiomis švietimo galimybes nustatyto deficito srityje (įskaitant logopedines, psichologines, korekcines ir kompensacines klases, korekcinę gimnastiką ir socialines klases) 127 dz. (61K, 66M). Tikslinė grupė: 58 ed. (33K ir 25M) ikimokyklinio amžiaus, gyvenančio Pysznica savivaldybėje – 127 dz., kur deficitas buvo nustatytas visuose savivaldybės rajonuose – 2 nauji mokytojai – įrenginio pritaikymas po buvusios pradinės mokyklos, esančios šalia Pysznica darželio, atsižvelgiant į jo poreikius, įskaitant pritaikymą žmonėms, turintiems – 13. Versija: 1.0 Paraiška dėl bendro projekto finansavimo pagal 2014–2020 m. ROP DP kontrolės sumą: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – įrangos ir baldų, reikalingų naujų 3 ikimokyklinio ugdymo grupių veikimui, pirkimas – naujų ikimokyklinio ugdymo grupių kasdienio veikimo užtikrinimas, įtraukiant vaikus, turinčius papildomų švietimo galimybių, susijusių su nustatytais trūkumais – 2 naujų pedagogų kompetencijos didinimas (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta „Preškola snova” koji u partnerstvu provodi Općina Pysznica/predškolska škola u Pysznici i obrazovna udruga „Space of Opportunities” iz Rzeszówa u razdoblju 1.9.2016 – 31.8.2017 je stvaranje 58 novih mjesta predškolskog odgoja koji nedostaju u Pysznici. Praćena nestašica takvih mjesta u općini stalno raste. Projekt također ima za cilj poboljšati stručnu kompetenciju dvoje novih odgajatelja vrtića u Pysznici na području posebne pedagogije (u području autističkih poremećaja) u kontekstu djece s takvim poremećajima koja pohađaju vrtić. U predškolskoj dobi postoji najveća šansa za uklanjanje razvojnih deficita, terapije poremećaja i razvoja kongenitalnih predispozicija djeteta. Projekt podrazumijeva proširenje ponude specijaliziranih razreda svih 11 predškolskih grana smještenih u Općini Pysznica s dodatnim razredima izjednačavanjem obrazovnih mogućnosti u području identificiranih deficita (uključujući logopedsku, psihološku, korektivnu i kompenzacijsku nastavu, korektivnu gimnastiku i društvene razrede) za 127 dz. (61K, 66 M). Ciljna skupina: 58. izdanje. (33K i 25M) u predškolskoj dobi koja je nastanjivala Općinu Pysznica – 127 dz. u kojoj su utvrđeni deficiti iz svih okruga u općini – 2 nova učitelja — prilagodba objekta nakon nekadašnje osnovne škole uz vrtić u Pysznici za potrebe, uključujući prilagodbu za osobe s – 13 – Verzija: 1.0 prijava za sufinanciranje projekta u okviru ROP-a za razdoblje 2014. – 2020. 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – kupnja opreme i namještaja potrebnih za funkcioniranje novih 3 predškolske skupine – osiguravanje svakodnevnog funkcioniranja novih predškolskih skupina – obuhvaćanje djece s dodatnim obrazovnim mogućnostima u smislu utvrđenih nedostataka – povećanje kompetencija 2 nova nastavnika u području odgojitelja (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta „Preškola snova” koji u partnerstvu provodi Općina Pysznica/predškolska škola u Pysznici i obrazovna udruga „Space of Opportunities” iz Rzeszówa u razdoblju 1.9.2016 – 31.8.2017 je stvaranje 58 novih mjesta predškolskog odgoja koji nedostaju u Pysznici. Praćena nestašica takvih mjesta u općini stalno raste. Projekt također ima za cilj poboljšati stručnu kompetenciju dvoje novih odgajatelja vrtića u Pysznici na području posebne pedagogije (u području autističkih poremećaja) u kontekstu djece s takvim poremećajima koja pohađaju vrtić. U predškolskoj dobi postoji najveća šansa za uklanjanje razvojnih deficita, terapije poremećaja i razvoja kongenitalnih predispozicija djeteta. Projekt podrazumijeva proširenje ponude specijaliziranih razreda svih 11 predškolskih grana smještenih u Općini Pysznica s dodatnim razredima izjednačavanjem obrazovnih mogućnosti u području identificiranih deficita (uključujući logopedsku, psihološku, korektivnu i kompenzacijsku nastavu, korektivnu gimnastiku i društvene razrede) za 127 dz. (61K, 66 M). Ciljna skupina: 58. izdanje. (33K i 25M) u predškolskoj dobi koja je nastanjivala Općinu Pysznica – 127 dz. u kojoj su utvrđeni deficiti iz svih okruga u općini – 2 nova učitelja — prilagodba objekta nakon nekadašnje osnovne škole uz vrtić u Pysznici za potrebe, uključujući prilagodbu za osobe s – 13 – Verzija: 1.0 prijava za sufinanciranje projekta u okviru ROP-a za razdoblje 2014. – 2020. 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – kupnja opreme i namještaja potrebnih za funkcioniranje novih 3 predškolske skupine – osiguravanje svakodnevnog funkcioniranja novih predškolskih skupina – obuhvaćanje djece s dodatnim obrazovnim mogućnostima u smislu utvrđenih nedostataka – povećanje kompetencija 2 nova nastavnika u području odgojitelja (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta „Preškola snova” koji u partnerstvu provodi Općina Pysznica/predškolska škola u Pysznici i obrazovna udruga „Space of Opportunities” iz Rzeszówa u razdoblju 1.9.2016 – 31.8.2017 je stvaranje 58 novih mjesta predškolskog odgoja koji nedostaju u Pysznici. Praćena nestašica takvih mjesta u općini stalno raste. Projekt također ima za cilj poboljšati stručnu kompetenciju dvoje novih odgajatelja vrtića u Pysznici na području posebne pedagogije (u području autističkih poremećaja) u kontekstu djece s takvim poremećajima koja pohađaju vrtić. U predškolskoj dobi postoji najveća šansa za uklanjanje razvojnih deficita, terapije poremećaja i razvoja kongenitalnih predispozicija djeteta. Projekt podrazumijeva proširenje ponude specijaliziranih razreda svih 11 predškolskih grana smještenih u Općini Pysznica s dodatnim razredima izjednačavanjem obrazovnih mogućnosti u području identificiranih deficita (uključujući logopedsku, psihološku, korektivnu i kompenzacijsku nastavu, korektivnu gimnastiku i društvene razrede) za 127 dz. (61K, 66 M). Ciljna skupina: 58. izdanje. (33K i 25M) u predškolskoj dobi koja je nastanjivala Općinu Pysznica – 127 dz. u kojoj su utvrđeni deficiti iz svih okruga u općini – 2 nova učitelja — prilagodba objekta nakon nekadašnje osnovne škole uz vrtić u Pysznici za potrebe, uključujući prilagodbu za osobe s – 13 – Verzija: 1.0 prijava za sufinanciranje projekta u okviru ROP-a za razdoblje 2014. – 2020. 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – kupnja opreme i namještaja potrebnih za funkcioniranje novih 3 predškolske skupine – osiguravanje svakodnevnog funkcioniranja novih predškolskih skupina – obuhvaćanje djece s dodatnim obrazovnim mogućnostima u smislu utvrđenih nedostataka – povećanje kompetencija 2 nova nastavnika u području odgojitelja (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Κύριος στόχος του έργου «Preschool of Dreams» που υλοποιήθηκε σε συνεργασία με τον Δήμο Pysznica/Preschool στην Pysznica και τον Εκπαιδευτικό Σύλλογο «Χώρος Ευκαιριών» από το Rzeszów κατά την περίοδο 1.9.2016 — 31.8.2017 είναι η δημιουργία 58 νέων θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης που λείπουν στην κοινότητα Pysznica. Η ελεγχόμενη έλλειψη τέτοιων θέσεων στον δήμο αυξάνεται συνεχώς. Το έργο στοχεύει επίσης στη βελτίωση της επαγγελματικής επάρκειας δύο νέων εκπαιδευτικών του νηπιαγωγείου της Pysznica στον τομέα της ειδικής παιδαγωγικής (στον τομέα των αυτιστικών διαταραχών) στο πλαίσιο των παιδιών με τέτοιες διαταραχές που φοιτούν στο νηπιαγωγείο. Στην προσχολική ηλικία, υπάρχει η μεγαλύτερη πιθανότητα να εξαλειφθούν τα αναπτυξιακά ελλείμματα, η θεραπεία των διαταραχών και η ανάπτυξη συγγενών προδιαθέσεων ενός παιδιού. Το έργο αναλαμβάνει την επέκταση της προσφοράς εξειδικευμένων τάξεων και των 11 προσχολικών κλάδων που βρίσκονται στο Δήμο Pysznica με πρόσθετες τάξεις που ισοδυναμούν με εκπαιδευτικές ευκαιρίες στον τομέα των διαπιστωμένων ελλειμμάτων (συμπεριλαμβανομένων των λογοπαιδικών, ψυχολογικών, διορθωτικών και αντισταθμιστικών τάξεων, της διορθωτικής γυμναστικής και των κοινωνικών τάξεων) για 127 dz. (61K, 66M). Ομάδα-στόχος: 58 ΕΔ. (33K και 25M) στην προσχολική ηλικία που κατοικεί στο Δήμο Pysznica — 127 dz. στην οποία εντοπίστηκαν ελλείμματα από όλες τις περιφέρειες της κοινότητας — 2 νέοι εκπαιδευτικοί — προσαρμογή της εγκατάστασης μετά το πρώην δημοτικό σχολείο δίπλα στο νηπιαγωγείο της Pysznica για τις ανάγκες του, συμπεριλαμβανομένης της προσαρμογής για άτομα με — 13 — Έκδοση: 1.0 αίτηση συγχρηματοδότησης του έργου στο πλαίσιο του αθροίσματος ελέγχου ΠΕ ΠΕΠ 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 — Αγορά εξοπλισμού και επίπλων που είναι απαραίτητα για τη λειτουργία των νέων 3 προσχολικών ομάδων — διασφάλιση της καθημερινής λειτουργίας νέων ομάδων προσχολικής ηλικίας — καλύπτοντας παιδιά με πρόσθετες εκπαιδευτικές ευκαιρίες όσον αφορά τα ελλείμματα που εντοπίστηκαν — αύξηση των ικανοτήτων 2 νέων εκπαιδευτικών στον τομέα των εκπαιδευτικών (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Κύριος στόχος του έργου «Preschool of Dreams» που υλοποιήθηκε σε συνεργασία με τον Δήμο Pysznica/Preschool στην Pysznica και τον Εκπαιδευτικό Σύλλογο «Χώρος Ευκαιριών» από το Rzeszów κατά την περίοδο 1.9.2016 — 31.8.2017 είναι η δημιουργία 58 νέων θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης που λείπουν στην κοινότητα Pysznica. Η ελεγχόμενη έλλειψη τέτοιων θέσεων στον δήμο αυξάνεται συνεχώς. Το έργο στοχεύει επίσης στη βελτίωση της επαγγελματικής επάρκειας δύο νέων εκπαιδευτικών του νηπιαγωγείου της Pysznica στον τομέα της ειδικής παιδαγωγικής (στον τομέα των αυτιστικών διαταραχών) στο πλαίσιο των παιδιών με τέτοιες διαταραχές που φοιτούν στο νηπιαγωγείο. Στην προσχολική ηλικία, υπάρχει η μεγαλύτερη πιθανότητα να εξαλειφθούν τα αναπτυξιακά ελλείμματα, η θεραπεία των διαταραχών και η ανάπτυξη συγγενών προδιαθέσεων ενός παιδιού. Το έργο αναλαμβάνει την επέκταση της προσφοράς εξειδικευμένων τάξεων και των 11 προσχολικών κλάδων που βρίσκονται στο Δήμο Pysznica με πρόσθετες τάξεις που ισοδυναμούν με εκπαιδευτικές ευκαιρίες στον τομέα των διαπιστωμένων ελλειμμάτων (συμπεριλαμβανομένων των λογοπαιδικών, ψυχολογικών, διορθωτικών και αντισταθμιστικών τάξεων, της διορθωτικής γυμναστικής και των κοινωνικών τάξεων) για 127 dz. (61K, 66M). Ομάδα-στόχος: 58 ΕΔ. (33K και 25M) στην προσχολική ηλικία που κατοικεί στο Δήμο Pysznica — 127 dz. στην οποία εντοπίστηκαν ελλείμματα από όλες τις περιφέρειες της κοινότητας — 2 νέοι εκπαιδευτικοί — προσαρμογή της εγκατάστασης μετά το πρώην δημοτικό σχολείο δίπλα στο νηπιαγωγείο της Pysznica για τις ανάγκες του, συμπεριλαμβανομένης της προσαρμογής για άτομα με — 13 — Έκδοση: 1.0 αίτηση συγχρηματοδότησης του έργου στο πλαίσιο του αθροίσματος ελέγχου ΠΕ ΠΕΠ 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 — Αγορά εξοπλισμού και επίπλων που είναι απαραίτητα για τη λειτουργία των νέων 3 προσχολικών ομάδων — διασφάλιση της καθημερινής λειτουργίας νέων ομάδων προσχολικής ηλικίας — καλύπτοντας παιδιά με πρόσθετες εκπαιδευτικές ευκαιρίες όσον αφορά τα ελλείμματα που εντοπίστηκαν — αύξηση των ικανοτήτων 2 νέων εκπαιδευτικών στον τομέα των εκπαιδευτικών (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Κύριος στόχος του έργου «Preschool of Dreams» που υλοποιήθηκε σε συνεργασία με τον Δήμο Pysznica/Preschool στην Pysznica και τον Εκπαιδευτικό Σύλλογο «Χώρος Ευκαιριών» από το Rzeszów κατά την περίοδο 1.9.2016 — 31.8.2017 είναι η δημιουργία 58 νέων θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης που λείπουν στην κοινότητα Pysznica. Η ελεγχόμενη έλλειψη τέτοιων θέσεων στον δήμο αυξάνεται συνεχώς. Το έργο στοχεύει επίσης στη βελτίωση της επαγγελματικής επάρκειας δύο νέων εκπαιδευτικών του νηπιαγωγείου της Pysznica στον τομέα της ειδικής παιδαγωγικής (στον τομέα των αυτιστικών διαταραχών) στο πλαίσιο των παιδιών με τέτοιες διαταραχές που φοιτούν στο νηπιαγωγείο. Στην προσχολική ηλικία, υπάρχει η μεγαλύτερη πιθανότητα να εξαλειφθούν τα αναπτυξιακά ελλείμματα, η θεραπεία των διαταραχών και η ανάπτυξη συγγενών προδιαθέσεων ενός παιδιού. Το έργο αναλαμβάνει την επέκταση της προσφοράς εξειδικευμένων τάξεων και των 11 προσχολικών κλάδων που βρίσκονται στο Δήμο Pysznica με πρόσθετες τάξεις που ισοδυναμούν με εκπαιδευτικές ευκαιρίες στον τομέα των διαπιστωμένων ελλειμμάτων (συμπεριλαμβανομένων των λογοπαιδικών, ψυχολογικών, διορθωτικών και αντισταθμιστικών τάξεων, της διορθωτικής γυμναστικής και των κοινωνικών τάξεων) για 127 dz. (61K, 66M). Ομάδα-στόχος: 58 ΕΔ. (33K και 25M) στην προσχολική ηλικία που κατοικεί στο Δήμο Pysznica — 127 dz. στην οποία εντοπίστηκαν ελλείμματα από όλες τις περιφέρειες της κοινότητας — 2 νέοι εκπαιδευτικοί — προσαρμογή της εγκατάστασης μετά το πρώην δημοτικό σχολείο δίπλα στο νηπιαγωγείο της Pysznica για τις ανάγκες του, συμπεριλαμβανομένης της προσαρμογής για άτομα με — 13 — Έκδοση: 1.0 αίτηση συγχρηματοδότησης του έργου στο πλαίσιο του αθροίσματος ελέγχου ΠΕ ΠΕΠ 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 — Αγορά εξοπλισμού και επίπλων που είναι απαραίτητα για τη λειτουργία των νέων 3 προσχολικών ομάδων — διασφάλιση της καθημερινής λειτουργίας νέων ομάδων προσχολικής ηλικίας — καλύπτοντας παιδιά με πρόσθετες εκπαιδευτικές ευκαιρίες όσον αφορά τα ελλείμματα που εντοπίστηκαν — αύξηση των ικανοτήτων 2 νέων εκπαιδευτικών στον τομέα των εκπαιδευτικών (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavným cieľom projektu Predškolská škola snov realizovaná v partnerstve obce Pysznica/predškolská škola v Pysznici a Vzdelávacie združenie „Vzdelávanie príležitostí“ z Rzeszówu v období 1.9.2016 – 31.8.2017 je vytvoriť 58 nových miest predškolského vzdelávania, ktoré chýbajú v obci Pysznica. Monitorovaný nedostatok takýchto miest v obci neustále rastie. Cieľom projektu je tiež zlepšiť odbornú spôsobilosť dvoch nových učiteľov materskej školy v Pysznici v oblasti špeciálnej pedagogiky (v oblasti autistických porúch) v kontexte detí s takýmito poruchami, ktoré navštevujú materskú školu. V predškolskom veku existuje najväčšia šanca na odstránenie vývinových deficitov, terapiu porúch a vývoj vrodených predispozícií dieťaťa. Projekt predpokladá rozšírenie ponuky špecializovaných tried všetkých 11 predškolských pobočiek nachádzajúcich sa v obci Pysznica s ďalšími triedami, ktoré vyrovnávajú vzdelávacie príležitosti v oblasti identifikovaných nedostatkov (vrátane logopedických, psychologických, korekčných a kompenzačných tried, korekčnej gymnastiky a spoločenských tried) pre 127 dz. (61K, 66 M) Cieľová skupina: 58 ed. (33K a 25M) v predškolskom veku obývajúci obec Pysznica – 127 dz., v ktorom boli zistené nedostatky zo všetkých okresov v obci – 2 nové učitelia — prispôsobenie zariadenia po bývalej základnej škole susediacej s materskou školou v Pysznici pre potreby, vrátane prispôsobenia pre ľudí s – 13 – Verzia: 1.0 Žiadosť o spolufinancovanie projektu v rámci pracovnej skupiny ROP na roky 2014 – 2020 Kontrola: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – nákup vybavenia a nábytku potrebného na fungovanie nových 3 predškolských skupín – zabezpečenie každodenného fungovania nových predškolských skupín – pokrytie detí s dodatočnými vzdelávacími príležitosťami z hľadiska zistených nedostatkov – zvýšenie kompetencií dvoch nových učiteľov v oblasti pedagógov (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu Predškolská škola snov realizovaná v partnerstve obce Pysznica/predškolská škola v Pysznici a Vzdelávacie združenie „Vzdelávanie príležitostí“ z Rzeszówu v období 1.9.2016 – 31.8.2017 je vytvoriť 58 nových miest predškolského vzdelávania, ktoré chýbajú v obci Pysznica. Monitorovaný nedostatok takýchto miest v obci neustále rastie. Cieľom projektu je tiež zlepšiť odbornú spôsobilosť dvoch nových učiteľov materskej školy v Pysznici v oblasti špeciálnej pedagogiky (v oblasti autistických porúch) v kontexte detí s takýmito poruchami, ktoré navštevujú materskú školu. V predškolskom veku existuje najväčšia šanca na odstránenie vývinových deficitov, terapiu porúch a vývoj vrodených predispozícií dieťaťa. Projekt predpokladá rozšírenie ponuky špecializovaných tried všetkých 11 predškolských pobočiek nachádzajúcich sa v obci Pysznica s ďalšími triedami, ktoré vyrovnávajú vzdelávacie príležitosti v oblasti identifikovaných nedostatkov (vrátane logopedických, psychologických, korekčných a kompenzačných tried, korekčnej gymnastiky a spoločenských tried) pre 127 dz. (61K, 66 M) Cieľová skupina: 58 ed. (33K a 25M) v predškolskom veku obývajúci obec Pysznica – 127 dz., v ktorom boli zistené nedostatky zo všetkých okresov v obci – 2 nové učitelia — prispôsobenie zariadenia po bývalej základnej škole susediacej s materskou školou v Pysznici pre potreby, vrátane prispôsobenia pre ľudí s – 13 – Verzia: 1.0 Žiadosť o spolufinancovanie projektu v rámci pracovnej skupiny ROP na roky 2014 – 2020 Kontrola: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – nákup vybavenia a nábytku potrebného na fungovanie nových 3 predškolských skupín – zabezpečenie každodenného fungovania nových predškolských skupín – pokrytie detí s dodatočnými vzdelávacími príležitosťami z hľadiska zistených nedostatkov – zvýšenie kompetencií dvoch nových učiteľov v oblasti pedagógov (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu Predškolská škola snov realizovaná v partnerstve obce Pysznica/predškolská škola v Pysznici a Vzdelávacie združenie „Vzdelávanie príležitostí“ z Rzeszówu v období 1.9.2016 – 31.8.2017 je vytvoriť 58 nových miest predškolského vzdelávania, ktoré chýbajú v obci Pysznica. Monitorovaný nedostatok takýchto miest v obci neustále rastie. Cieľom projektu je tiež zlepšiť odbornú spôsobilosť dvoch nových učiteľov materskej školy v Pysznici v oblasti špeciálnej pedagogiky (v oblasti autistických porúch) v kontexte detí s takýmito poruchami, ktoré navštevujú materskú školu. V predškolskom veku existuje najväčšia šanca na odstránenie vývinových deficitov, terapiu porúch a vývoj vrodených predispozícií dieťaťa. Projekt predpokladá rozšírenie ponuky špecializovaných tried všetkých 11 predškolských pobočiek nachádzajúcich sa v obci Pysznica s ďalšími triedami, ktoré vyrovnávajú vzdelávacie príležitosti v oblasti identifikovaných nedostatkov (vrátane logopedických, psychologických, korekčných a kompenzačných tried, korekčnej gymnastiky a spoločenských tried) pre 127 dz. (61K, 66 M) Cieľová skupina: 58 ed. (33K a 25M) v predškolskom veku obývajúci obec Pysznica – 127 dz., v ktorom boli zistené nedostatky zo všetkých okresov v obci – 2 nové učitelia — prispôsobenie zariadenia po bývalej základnej škole susediacej s materskou školou v Pysznici pre potreby, vrátane prispôsobenia pre ľudí s – 13 – Verzia: 1.0 Žiadosť o spolufinancovanie projektu v rámci pracovnej skupiny ROP na roky 2014 – 2020 Kontrola: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – nákup vybavenia a nábytku potrebného na fungovanie nových 3 predškolských skupín – zabezpečenie každodenného fungovania nových predškolských skupín – pokrytie detí s dodatočnými vzdelávacími príležitosťami z hľadiska zistených nedostatkov – zvýšenie kompetencií dvoch nových učiteľov v oblasti pedagógov (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pysznican kunnan ja Pysznican esikoulun ja Rzeszów’n koulutusyhdistys ry:n yhteistyössä toteuttaman ”Preschool of Dreams” -hankkeen päätavoitteena on luoda 58 uutta esiopetuspaikkaa, jotka puuttuvat Pysznican kunnassa. Seurattu puute näistä paikoista kunnassa kasvaa jatkuvasti. Hankkeen tavoitteena on myös parantaa Pysznican lastentarhan kahden uuden opettajan ammattitaitoa erityispedagogiikan alalla (autististen häiriöiden alalla) lasten päiväkodissa käyvien lasten osalta. Esikouluiässä on suurin mahdollisuus poistaa kehityshäiriöitä, häiriöiden hoitoa ja lapsen synnynnäisten alttiuksien kehittymistä. Hankkeessa oletetaan, että kaikkien Pysznican kunnassa sijaitsevien 11 esikoulun erikoisalojen erikoisluokkien tarjontaa laajennetaan lisäämällä koulutusmahdollisuuksia havaittujen alijäämien alalla (mukaan lukien logopediset, psykologiset, korjaavat ja korvaavat luokat, korjaavat voimistelut ja sosiaaliset luokat) 127. (61K, 66M). Kohderyhmä: 58 ed. (33K ja 25M) Pysznican kunnan esikouluaikana – 127 dz., jossa kunnan kaikista alueista havaittiin puutteita – 2 uutta opettajaa — laitoksen mukauttaminen entisen peruskoulun jälkeen Pysznican päiväkodin vieressä sen tarpeiden mukaan, mukaan lukien sopeutuminen ihmisille, joilla on – 13 – Versio: 1.0 Hakemus hankkeen osarahoitukseksi vuosien 2014–2020 ROP WP Control -summasta: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – uusien kolmen esikouluryhmän toiminnan kannalta välttämättömien laitteiden ja kalusteiden hankinta – uusien esikouluryhmien päivittäisen toiminnan varmistaminen, joka kattaa lapset, joilla on havaittu lisäkoulutusmahdollisuuksia, mikä lisää kahden uuden opettajan osaamista kasvattajien alalla (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pysznican kunnan ja Pysznican esikoulun ja Rzeszów’n koulutusyhdistys ry:n yhteistyössä toteuttaman ”Preschool of Dreams” -hankkeen päätavoitteena on luoda 58 uutta esiopetuspaikkaa, jotka puuttuvat Pysznican kunnassa. Seurattu puute näistä paikoista kunnassa kasvaa jatkuvasti. Hankkeen tavoitteena on myös parantaa Pysznican lastentarhan kahden uuden opettajan ammattitaitoa erityispedagogiikan alalla (autististen häiriöiden alalla) lasten päiväkodissa käyvien lasten osalta. Esikouluiässä on suurin mahdollisuus poistaa kehityshäiriöitä, häiriöiden hoitoa ja lapsen synnynnäisten alttiuksien kehittymistä. Hankkeessa oletetaan, että kaikkien Pysznican kunnassa sijaitsevien 11 esikoulun erikoisalojen erikoisluokkien tarjontaa laajennetaan lisäämällä koulutusmahdollisuuksia havaittujen alijäämien alalla (mukaan lukien logopediset, psykologiset, korjaavat ja korvaavat luokat, korjaavat voimistelut ja sosiaaliset luokat) 127. (61K, 66M). Kohderyhmä: 58 ed. (33K ja 25M) Pysznican kunnan esikouluaikana – 127 dz., jossa kunnan kaikista alueista havaittiin puutteita – 2 uutta opettajaa — laitoksen mukauttaminen entisen peruskoulun jälkeen Pysznican päiväkodin vieressä sen tarpeiden mukaan, mukaan lukien sopeutuminen ihmisille, joilla on – 13 – Versio: 1.0 Hakemus hankkeen osarahoitukseksi vuosien 2014–2020 ROP WP Control -summasta: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – uusien kolmen esikouluryhmän toiminnan kannalta välttämättömien laitteiden ja kalusteiden hankinta – uusien esikouluryhmien päivittäisen toiminnan varmistaminen, joka kattaa lapset, joilla on havaittu lisäkoulutusmahdollisuuksia, mikä lisää kahden uuden opettajan osaamista kasvattajien alalla (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pysznican kunnan ja Pysznican esikoulun ja Rzeszów’n koulutusyhdistys ry:n yhteistyössä toteuttaman ”Preschool of Dreams” -hankkeen päätavoitteena on luoda 58 uutta esiopetuspaikkaa, jotka puuttuvat Pysznican kunnassa. Seurattu puute näistä paikoista kunnassa kasvaa jatkuvasti. Hankkeen tavoitteena on myös parantaa Pysznican lastentarhan kahden uuden opettajan ammattitaitoa erityispedagogiikan alalla (autististen häiriöiden alalla) lasten päiväkodissa käyvien lasten osalta. Esikouluiässä on suurin mahdollisuus poistaa kehityshäiriöitä, häiriöiden hoitoa ja lapsen synnynnäisten alttiuksien kehittymistä. Hankkeessa oletetaan, että kaikkien Pysznican kunnassa sijaitsevien 11 esikoulun erikoisalojen erikoisluokkien tarjontaa laajennetaan lisäämällä koulutusmahdollisuuksia havaittujen alijäämien alalla (mukaan lukien logopediset, psykologiset, korjaavat ja korvaavat luokat, korjaavat voimistelut ja sosiaaliset luokat) 127. (61K, 66M). Kohderyhmä: 58 ed. (33K ja 25M) Pysznican kunnan esikouluaikana – 127 dz., jossa kunnan kaikista alueista havaittiin puutteita – 2 uutta opettajaa — laitoksen mukauttaminen entisen peruskoulun jälkeen Pysznican päiväkodin vieressä sen tarpeiden mukaan, mukaan lukien sopeutuminen ihmisille, joilla on – 13 – Versio: 1.0 Hakemus hankkeen osarahoitukseksi vuosien 2014–2020 ROP WP Control -summasta: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – uusien kolmen esikouluryhmän toiminnan kannalta välttämättömien laitteiden ja kalusteiden hankinta – uusien esikouluryhmien päivittäisen toiminnan varmistaminen, joka kattaa lapset, joilla on havaittu lisäkoulutusmahdollisuuksia, mikä lisää kahden uuden opettajan osaamista kasvattajien alalla (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A Pysznica Önkormányzata/Preschool in Pysznica/Preschool in Pysznica (Pysznica) és a Rzeszówi Oktatási Egyesület által közösen megvalósított „Preschool of Dreams” projekt fő célja, hogy a Pysznicai Kommunéban 58 új óvodai oktatási helyet hozzon létre. A településen az ilyen helyek ellenőrzött hiánya folyamatosan növekszik. A projekt célja továbbá, hogy javítsa a pysznicai óvoda két új tanárának szakmai kompetenciáját a speciális pedagógia területén (az autista rendellenességek területén) az óvodába járó, ilyen zavarokkal küzdő gyermekek körében. Az óvodai korban a legnagyobb esély van a fejlődési deficitek megszüntetésére, a rendellenességek terápiájára és a gyermek veleszületett hajlamainak kialakulására. A projekt feltételezi a pysznicai önkormányzat mind a 11 óvodai ágának szakosított osztályainak kínálatát, további osztályokkal, amelyek kiegyenlítik az oktatási lehetőségeket az azonosított hiányok (beleértve a logópedikus, pszichológiai, korrekciós és kompenzációs osztályok, korrekciós torna és szociális osztályok) területén 127 dz. (61K, 66M). Célcsoport: 58 ed. (33K és 25M) a pysznicai önkormányzatban élő óvodáskorban – 127 dz. ahol a település összes kerületéből hiány derült ki – 2 új tanár – a létesítmény átalakítása a pysznicai óvoda melletti egykori általános iskola után annak igényeihez, beleértve a – 13 fős személyek számára történő alkalmazkodást is – Verzió: 1.0 a projekt társfinanszírozására irányuló kérelem a 2014–2020-as ROP munkacsoport ellenőrzési összegéből: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – az új 3 óvodai csoport működéséhez szükséges berendezések és bútorok beszerzése – új iskola előtti csoportok mindennapi működésének biztosítása – a feltárt hiányok tekintetében további oktatási lehetőségekkel rendelkező gyermekek bevonása – 2 új tanár kompetenciájának növelése a pedagógusok területén (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A Pysznica Önkormányzata/Preschool in Pysznica/Preschool in Pysznica (Pysznica) és a Rzeszówi Oktatási Egyesület által közösen megvalósított „Preschool of Dreams” projekt fő célja, hogy a Pysznicai Kommunéban 58 új óvodai oktatási helyet hozzon létre. A településen az ilyen helyek ellenőrzött hiánya folyamatosan növekszik. A projekt célja továbbá, hogy javítsa a pysznicai óvoda két új tanárának szakmai kompetenciáját a speciális pedagógia területén (az autista rendellenességek területén) az óvodába járó, ilyen zavarokkal küzdő gyermekek körében. Az óvodai korban a legnagyobb esély van a fejlődési deficitek megszüntetésére, a rendellenességek terápiájára és a gyermek veleszületett hajlamainak kialakulására. A projekt feltételezi a pysznicai önkormányzat mind a 11 óvodai ágának szakosított osztályainak kínálatát, további osztályokkal, amelyek kiegyenlítik az oktatási lehetőségeket az azonosított hiányok (beleértve a logópedikus, pszichológiai, korrekciós és kompenzációs osztályok, korrekciós torna és szociális osztályok) területén 127 dz. (61K, 66M). Célcsoport: 58 ed. (33K és 25M) a pysznicai önkormányzatban élő óvodáskorban – 127 dz. ahol a település összes kerületéből hiány derült ki – 2 új tanár – a létesítmény átalakítása a pysznicai óvoda melletti egykori általános iskola után annak igényeihez, beleértve a – 13 fős személyek számára történő alkalmazkodást is – Verzió: 1.0 a projekt társfinanszírozására irányuló kérelem a 2014–2020-as ROP munkacsoport ellenőrzési összegéből: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – az új 3 óvodai csoport működéséhez szükséges berendezések és bútorok beszerzése – új iskola előtti csoportok mindennapi működésének biztosítása – a feltárt hiányok tekintetében további oktatási lehetőségekkel rendelkező gyermekek bevonása – 2 új tanár kompetenciájának növelése a pedagógusok területén (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A Pysznica Önkormányzata/Preschool in Pysznica/Preschool in Pysznica (Pysznica) és a Rzeszówi Oktatási Egyesület által közösen megvalósított „Preschool of Dreams” projekt fő célja, hogy a Pysznicai Kommunéban 58 új óvodai oktatási helyet hozzon létre. A településen az ilyen helyek ellenőrzött hiánya folyamatosan növekszik. A projekt célja továbbá, hogy javítsa a pysznicai óvoda két új tanárának szakmai kompetenciáját a speciális pedagógia területén (az autista rendellenességek területén) az óvodába járó, ilyen zavarokkal küzdő gyermekek körében. Az óvodai korban a legnagyobb esély van a fejlődési deficitek megszüntetésére, a rendellenességek terápiájára és a gyermek veleszületett hajlamainak kialakulására. A projekt feltételezi a pysznicai önkormányzat mind a 11 óvodai ágának szakosított osztályainak kínálatát, további osztályokkal, amelyek kiegyenlítik az oktatási lehetőségeket az azonosított hiányok (beleértve a logópedikus, pszichológiai, korrekciós és kompenzációs osztályok, korrekciós torna és szociális osztályok) területén 127 dz. (61K, 66M). Célcsoport: 58 ed. (33K és 25M) a pysznicai önkormányzatban élő óvodáskorban – 127 dz. ahol a település összes kerületéből hiány derült ki – 2 új tanár – a létesítmény átalakítása a pysznicai óvoda melletti egykori általános iskola után annak igényeihez, beleértve a – 13 fős személyek számára történő alkalmazkodást is – Verzió: 1.0 a projekt társfinanszírozására irányuló kérelem a 2014–2020-as ROP munkacsoport ellenőrzési összegéből: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – az új 3 óvodai csoport működéséhez szükséges berendezések és bútorok beszerzése – új iskola előtti csoportok mindennapi működésének biztosítása – a feltárt hiányok tekintetében további oktatási lehetőségekkel rendelkező gyermekek bevonása – 2 új tanár kompetenciájának növelése a pedagógusok területén (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavním cílem projektu „Přeškola snů“ realizovaného ve spolupráci obce Pysznica/Preschool v Pysznici a Vzdělávací sdružení „Space of Opportunities“ z Rzeszówa v období 1.09.2016–31.08.2017 je vytvoření 58 nových míst předškolního vzdělávání chybějících v Pysznické obci. Monitorovaný nedostatek těchto míst v obci neustále roste. Cílem projektu je také zlepšit odbornou způsobilost dvou nových učitelů mateřské školy v Pysznici v oblasti speciální pedagogiky (v oblasti autistických poruch) v kontextu dětí s takovými poruchami, které navštěvují mateřskou školu. V předškolním věku je největší šance na odstranění vývojových deficitů, terapie poruch a vývoje vrozených predispozic dítěte. Projekt předpokládá rozšíření nabídky specializovaných tříd všech 11 předškolních oborů umístěných v obci Pysznica o další třídy vyrovnávající vzdělávací příležitosti v oblasti identifikovaných deficitů (včetně logopedické, psychologické, nápravné a kompenzační třídy, korekční gymnastiky a společenských tříd) na 127 dz. (61K, 66M). Cílová skupina: 58 ed. (33K a 25M) v předškolním věku obývajícím obec Pysznica – 127 dz., kde byly zjištěny deficity ze všech okresů v obci – 2 noví učitelé — úprava zařízení po bývalé základní škole přiléhající k mateřské škole v Pysznici pro jeho potřeby, včetně adaptace pro osoby s – 13 – Verze: 1.0 Žádost o spolufinancování projektu v rámci Pracovní skupiny pro regionální rozvoj na období 2014–2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/5/5/7/0/4/2 – nákup vybavení a nábytku nezbytného pro fungování nových tří předškolních skupin – zajištění každodenního fungování nových předškolních skupin – pokrytí dětí s dodatečnými vzdělávacími příležitostmi z hlediska zjištěných nedostatků – zvýšení kompetencí 2 nových učitelů v oblasti pedagogů (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu „Přeškola snů“ realizovaného ve spolupráci obce Pysznica/Preschool v Pysznici a Vzdělávací sdružení „Space of Opportunities“ z Rzeszówa v období 1.09.2016–31.08.2017 je vytvoření 58 nových míst předškolního vzdělávání chybějících v Pysznické obci. Monitorovaný nedostatek těchto míst v obci neustále roste. Cílem projektu je také zlepšit odbornou způsobilost dvou nových učitelů mateřské školy v Pysznici v oblasti speciální pedagogiky (v oblasti autistických poruch) v kontextu dětí s takovými poruchami, které navštěvují mateřskou školu. V předškolním věku je největší šance na odstranění vývojových deficitů, terapie poruch a vývoje vrozených predispozic dítěte. Projekt předpokládá rozšíření nabídky specializovaných tříd všech 11 předškolních oborů umístěných v obci Pysznica o další třídy vyrovnávající vzdělávací příležitosti v oblasti identifikovaných deficitů (včetně logopedické, psychologické, nápravné a kompenzační třídy, korekční gymnastiky a společenských tříd) na 127 dz. (61K, 66M). Cílová skupina: 58 ed. (33K a 25M) v předškolním věku obývajícím obec Pysznica – 127 dz., kde byly zjištěny deficity ze všech okresů v obci – 2 noví učitelé — úprava zařízení po bývalé základní škole přiléhající k mateřské škole v Pysznici pro jeho potřeby, včetně adaptace pro osoby s – 13 – Verze: 1.0 Žádost o spolufinancování projektu v rámci Pracovní skupiny pro regionální rozvoj na období 2014–2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/5/5/7/0/4/2 – nákup vybavení a nábytku nezbytného pro fungování nových tří předškolních skupin – zajištění každodenního fungování nových předškolních skupin – pokrytí dětí s dodatečnými vzdělávacími příležitostmi z hlediska zjištěných nedostatků – zvýšení kompetencí 2 nových učitelů v oblasti pedagogů (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu „Přeškola snů“ realizovaného ve spolupráci obce Pysznica/Preschool v Pysznici a Vzdělávací sdružení „Space of Opportunities“ z Rzeszówa v období 1.09.2016–31.08.2017 je vytvoření 58 nových míst předškolního vzdělávání chybějících v Pysznické obci. Monitorovaný nedostatek těchto míst v obci neustále roste. Cílem projektu je také zlepšit odbornou způsobilost dvou nových učitelů mateřské školy v Pysznici v oblasti speciální pedagogiky (v oblasti autistických poruch) v kontextu dětí s takovými poruchami, které navštěvují mateřskou školu. V předškolním věku je největší šance na odstranění vývojových deficitů, terapie poruch a vývoje vrozených predispozic dítěte. Projekt předpokládá rozšíření nabídky specializovaných tříd všech 11 předškolních oborů umístěných v obci Pysznica o další třídy vyrovnávající vzdělávací příležitosti v oblasti identifikovaných deficitů (včetně logopedické, psychologické, nápravné a kompenzační třídy, korekční gymnastiky a společenských tříd) na 127 dz. (61K, 66M). Cílová skupina: 58 ed. (33K a 25M) v předškolním věku obývajícím obec Pysznica – 127 dz., kde byly zjištěny deficity ze všech okresů v obci – 2 noví učitelé — úprava zařízení po bývalé základní škole přiléhající k mateřské škole v Pysznici pro jeho potřeby, včetně adaptace pro osoby s – 13 – Verze: 1.0 Žádost o spolufinancování projektu v rámci Pracovní skupiny pro regionální rozvoj na období 2014–2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/5/5/7/0/4/2 – nákup vybavení a nábytku nezbytného pro fungování nových tří předškolních skupin – zajištění každodenního fungování nových předškolních skupin – pokrytí dětí s dodatečnými vzdělávacími příležitostmi z hlediska zjištěných nedostatků – zvýšení kompetencí 2 nových učitelů v oblasti pedagogů (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta “Sapņu pirmskolas” galvenais mērķis ir izveidot 58 jaunas pirmsskolas izglītības vietas Pysznica komūnā un Rzeszów izglītības asociācijā 1.09.2016–31.08.2017. Uzraudzītais šādu vietu trūkums pašvaldībā pastāvīgi pieaug. Projekta mērķis ir arī pilnveidot divu jaunu Pysznica bērnudārza skolotāju profesionālo kompetenci speciālās pedagoģijas jomā (autisma traucējumu jomā) bērnu ar šādiem traucējumiem kontekstā, kuri apmeklē bērnudārzu. Pirmsskolas vecumā ir vislielākā iespēja novērst attīstības deficītus, traucējumu terapiju un bērna iedzimtu noslieci. Projekts paredz paplašināt visu Pysznica pašvaldībā izvietoto 11 pirmsskolas nozaru specializēto klašu piedāvājumu ar papildu klasēm, kas izlīdzina izglītības iespējas identificēto trūkumu jomā (tostarp logopēdijas, psiholoģiskās, koriģējošās un kompensējošās klases, koriģējošā vingrošana un sociālās nodarbības) par 127 dz. (61K, 66M). Mērķa grupa: 58 ed. (33K un 25M) pirmsskolas vecumā, kas dzīvo Pysznica pašvaldībā — 127 dz., kur no visiem komūnas rajoniem tika konstatēti iztrūkumi — 2 jauni skolotāji — iekārtas pielāgošana pēc bijušās pamatskolas, kas atrodas blakus bērnudārzam Pysznica, tās vajadzībām, tostarp pielāgošana cilvēkiem ar — 13 — Versija: 1.0 Pieteikums projekta līdzfinansēšanai 2014.-2020.gada ROP WP Kontroles summā: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/5/5/7/7/7/0/4/2 — tādu iekārtu un mēbeļu iegāde, kas vajadzīgas jauno 3 pirmsskolas grupu darbībai — jaunu pirmsskolas grupu ikdienas darbības nodrošināšana, aptverot bērnus ar papildu izglītības iespējām konstatēto trūkumu ziņā — palielinot divu jaunu skolotāju kompetenci pedagogu jomā (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta “Sapņu pirmskolas” galvenais mērķis ir izveidot 58 jaunas pirmsskolas izglītības vietas Pysznica komūnā un Rzeszów izglītības asociācijā 1.09.2016–31.08.2017. Uzraudzītais šādu vietu trūkums pašvaldībā pastāvīgi pieaug. Projekta mērķis ir arī pilnveidot divu jaunu Pysznica bērnudārza skolotāju profesionālo kompetenci speciālās pedagoģijas jomā (autisma traucējumu jomā) bērnu ar šādiem traucējumiem kontekstā, kuri apmeklē bērnudārzu. Pirmsskolas vecumā ir vislielākā iespēja novērst attīstības deficītus, traucējumu terapiju un bērna iedzimtu noslieci. Projekts paredz paplašināt visu Pysznica pašvaldībā izvietoto 11 pirmsskolas nozaru specializēto klašu piedāvājumu ar papildu klasēm, kas izlīdzina izglītības iespējas identificēto trūkumu jomā (tostarp logopēdijas, psiholoģiskās, koriģējošās un kompensējošās klases, koriģējošā vingrošana un sociālās nodarbības) par 127 dz. (61K, 66M). Mērķa grupa: 58 ed. (33K un 25M) pirmsskolas vecumā, kas dzīvo Pysznica pašvaldībā — 127 dz., kur no visiem komūnas rajoniem tika konstatēti iztrūkumi — 2 jauni skolotāji — iekārtas pielāgošana pēc bijušās pamatskolas, kas atrodas blakus bērnudārzam Pysznica, tās vajadzībām, tostarp pielāgošana cilvēkiem ar — 13 — Versija: 1.0 Pieteikums projekta līdzfinansēšanai 2014.-2020.gada ROP WP Kontroles summā: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/5/5/7/7/7/0/4/2 — tādu iekārtu un mēbeļu iegāde, kas vajadzīgas jauno 3 pirmsskolas grupu darbībai — jaunu pirmsskolas grupu ikdienas darbības nodrošināšana, aptverot bērnus ar papildu izglītības iespējām konstatēto trūkumu ziņā — palielinot divu jaunu skolotāju kompetenci pedagogu jomā (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta “Sapņu pirmskolas” galvenais mērķis ir izveidot 58 jaunas pirmsskolas izglītības vietas Pysznica komūnā un Rzeszów izglītības asociācijā 1.09.2016–31.08.2017. Uzraudzītais šādu vietu trūkums pašvaldībā pastāvīgi pieaug. Projekta mērķis ir arī pilnveidot divu jaunu Pysznica bērnudārza skolotāju profesionālo kompetenci speciālās pedagoģijas jomā (autisma traucējumu jomā) bērnu ar šādiem traucējumiem kontekstā, kuri apmeklē bērnudārzu. Pirmsskolas vecumā ir vislielākā iespēja novērst attīstības deficītus, traucējumu terapiju un bērna iedzimtu noslieci. Projekts paredz paplašināt visu Pysznica pašvaldībā izvietoto 11 pirmsskolas nozaru specializēto klašu piedāvājumu ar papildu klasēm, kas izlīdzina izglītības iespējas identificēto trūkumu jomā (tostarp logopēdijas, psiholoģiskās, koriģējošās un kompensējošās klases, koriģējošā vingrošana un sociālās nodarbības) par 127 dz. (61K, 66M). Mērķa grupa: 58 ed. (33K un 25M) pirmsskolas vecumā, kas dzīvo Pysznica pašvaldībā — 127 dz., kur no visiem komūnas rajoniem tika konstatēti iztrūkumi — 2 jauni skolotāji — iekārtas pielāgošana pēc bijušās pamatskolas, kas atrodas blakus bērnudārzam Pysznica, tās vajadzībām, tostarp pielāgošana cilvēkiem ar — 13 — Versija: 1.0 Pieteikums projekta līdzfinansēšanai 2014.-2020.gada ROP WP Kontroles summā: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/5/5/7/7/7/0/4/2 — tādu iekārtu un mēbeļu iegāde, kas vajadzīgas jauno 3 pirmsskolas grupu darbībai — jaunu pirmsskolas grupu ikdienas darbības nodrošināšana, aptverot bērnus ar papildu izglītības iespējām konstatēto trūkumu ziņā — palielinot divu jaunu skolotāju kompetenci pedagogu jomā (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é príomhchuspóir an tionscadail “Preschool of Dreams” arna chur i bhfeidhm i gcomhpháirtíocht ag Bardas Pysznica/Preschool in Pysznica agus Cumann Oideachais “Spás Deiseanna” ó Rzeszów sa tréimhse 1.09.2016-31.08.2017 ná 58 áit nua oideachais réamhscoile a chruthú atá ar iarraidh sa Commune Pysznica. Tá ganntanas na n-áiteanna sin a ndearnadh monatóireacht orthu sa bhardas ag fás i gcónaí. Tá sé mar aidhm ag an tionscadal freisin feabhas a chur ar inniúlacht ghairmiúil beirt mhúinteoirí nua den kindergarten i Pysznica i réimse na hoideolaíochta speisialta (i réimse na neamhoird uathachais) i gcomhthéacs leanaí a bhfuil neamhoird den sórt sin orthu a fhreastalaíonn ar an kindergarten. In aois réamhscoile, tá an seans is mó ann deireadh a chur le heasnaimh forbartha, teiripe neamhoird agus forbairt réamhshocruithe ó bhroinn linbh. Glacann an tionscadal leis an tairiscint ar ranganna speisialaithe de gach brainse réamhscoile 11 atá lonnaithe i Bardas Pysznica le ranganna breise a chomhionannaíonn deiseanna oideachais i réimse na n-easnamh aitheanta (lena n-áirítear ranganna logopedic, síceolaíocha, ceartaitheacha agus cúitimh, gleacaíocht cheartaitheach agus ranganna sóisialta) do 127 dz. (61K, 66M). Spriocghrúpa: 58 ed. (33K agus 25M) san aois réamhscoile ag cónaí ar Bardas Pysznica — 127 dz. inar aimsíodh easnaimh as gach ceantar sa commune — múinteoirí nua 2 — oiriúnú na saoráide tar éis na hiar-bhunscoile in aice leis an kindergarten i Pysznica dá riachtanais, lena n-áirítear oiriúnú do dhaoine a bhfuil — 13 — Leagan acu: 1.0 iarratas ar chómhaoiniú an tionscadail faoi shuim rialaithe WP ROP 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 — trealamh agus troscán a cheannach atá riachtanach d’fheidhmiú na dtrí ghrúpa nua réamhscoile — feidhmiú laethúil grúpaí nua réamhscoile a chinntiú — ag clúdach leanaí a bhfuil deiseanna breise oideachais acu maidir le heasnaimh a sainaithníodh — ag méadú inniúlachtaí beirt mhúinteoirí nua i réimse na n-oideoirí (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail “Preschool of Dreams” arna chur i bhfeidhm i gcomhpháirtíocht ag Bardas Pysznica/Preschool in Pysznica agus Cumann Oideachais “Spás Deiseanna” ó Rzeszów sa tréimhse 1.09.2016-31.08.2017 ná 58 áit nua oideachais réamhscoile a chruthú atá ar iarraidh sa Commune Pysznica. Tá ganntanas na n-áiteanna sin a ndearnadh monatóireacht orthu sa bhardas ag fás i gcónaí. Tá sé mar aidhm ag an tionscadal freisin feabhas a chur ar inniúlacht ghairmiúil beirt mhúinteoirí nua den kindergarten i Pysznica i réimse na hoideolaíochta speisialta (i réimse na neamhoird uathachais) i gcomhthéacs leanaí a bhfuil neamhoird den sórt sin orthu a fhreastalaíonn ar an kindergarten. In aois réamhscoile, tá an seans is mó ann deireadh a chur le heasnaimh forbartha, teiripe neamhoird agus forbairt réamhshocruithe ó bhroinn linbh. Glacann an tionscadal leis an tairiscint ar ranganna speisialaithe de gach brainse réamhscoile 11 atá lonnaithe i Bardas Pysznica le ranganna breise a chomhionannaíonn deiseanna oideachais i réimse na n-easnamh aitheanta (lena n-áirítear ranganna logopedic, síceolaíocha, ceartaitheacha agus cúitimh, gleacaíocht cheartaitheach agus ranganna sóisialta) do 127 dz. (61K, 66M). Spriocghrúpa: 58 ed. (33K agus 25M) san aois réamhscoile ag cónaí ar Bardas Pysznica — 127 dz. inar aimsíodh easnaimh as gach ceantar sa commune — múinteoirí nua 2 — oiriúnú na saoráide tar éis na hiar-bhunscoile in aice leis an kindergarten i Pysznica dá riachtanais, lena n-áirítear oiriúnú do dhaoine a bhfuil — 13 — Leagan acu: 1.0 iarratas ar chómhaoiniú an tionscadail faoi shuim rialaithe WP ROP 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 — trealamh agus troscán a cheannach atá riachtanach d’fheidhmiú na dtrí ghrúpa nua réamhscoile — feidhmiú laethúil grúpaí nua réamhscoile a chinntiú — ag clúdach leanaí a bhfuil deiseanna breise oideachais acu maidir le heasnaimh a sainaithníodh — ag méadú inniúlachtaí beirt mhúinteoirí nua i réimse na n-oideoirí (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail “Preschool of Dreams” arna chur i bhfeidhm i gcomhpháirtíocht ag Bardas Pysznica/Preschool in Pysznica agus Cumann Oideachais “Spás Deiseanna” ó Rzeszów sa tréimhse 1.09.2016-31.08.2017 ná 58 áit nua oideachais réamhscoile a chruthú atá ar iarraidh sa Commune Pysznica. Tá ganntanas na n-áiteanna sin a ndearnadh monatóireacht orthu sa bhardas ag fás i gcónaí. Tá sé mar aidhm ag an tionscadal freisin feabhas a chur ar inniúlacht ghairmiúil beirt mhúinteoirí nua den kindergarten i Pysznica i réimse na hoideolaíochta speisialta (i réimse na neamhoird uathachais) i gcomhthéacs leanaí a bhfuil neamhoird den sórt sin orthu a fhreastalaíonn ar an kindergarten. In aois réamhscoile, tá an seans is mó ann deireadh a chur le heasnaimh forbartha, teiripe neamhoird agus forbairt réamhshocruithe ó bhroinn linbh. Glacann an tionscadal leis an tairiscint ar ranganna speisialaithe de gach brainse réamhscoile 11 atá lonnaithe i Bardas Pysznica le ranganna breise a chomhionannaíonn deiseanna oideachais i réimse na n-easnamh aitheanta (lena n-áirítear ranganna logopedic, síceolaíocha, ceartaitheacha agus cúitimh, gleacaíocht cheartaitheach agus ranganna sóisialta) do 127 dz. (61K, 66M). Spriocghrúpa: 58 ed. (33K agus 25M) san aois réamhscoile ag cónaí ar Bardas Pysznica — 127 dz. inar aimsíodh easnaimh as gach ceantar sa commune — múinteoirí nua 2 — oiriúnú na saoráide tar éis na hiar-bhunscoile in aice leis an kindergarten i Pysznica dá riachtanais, lena n-áirítear oiriúnú do dhaoine a bhfuil — 13 — Leagan acu: 1.0 iarratas ar chómhaoiniú an tionscadail faoi shuim rialaithe WP ROP 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 — trealamh agus troscán a cheannach atá riachtanach d’fheidhmiú na dtrí ghrúpa nua réamhscoile — feidhmiú laethúil grúpaí nua réamhscoile a chinntiú — ag clúdach leanaí a bhfuil deiseanna breise oideachais acu maidir le heasnaimh a sainaithníodh — ag méadú inniúlachtaí beirt mhúinteoirí nua i réimse na n-oideoirí (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta „Predšola sanj“, ki ga v partnerstvu izvajata Občina Pysznica/Pysznica v Pysznici in izobraževalno društvo „Space of Opportunities“ iz Rzeszówa v obdobju 1.09.2016–31.08.2017, je ustvariti 58 novih mest predšolske vzgoje, ki manjkajo v občini Pysznica. Spremljano pomanjkanje takšnih mest v občini nenehno narašča. Cilj projekta je tudi izboljšati strokovno usposobljenost dveh novih učiteljev vrtca v Pysznici na področju posebne pedagogike (na področju avtističnih motenj) v kontekstu otrok s takšnimi motnjami, ki obiskujejo vrtec. V predšolski dobi obstaja največja možnost za odpravo razvojnih primanjkljajev, zdravljenje motenj in razvoj prirojenih predispozicij otroka. Projekt predvideva razširitev ponudbe specializiranih razredov vseh 11 predšolskih vej, ki se nahajajo v občini Pysznica, z dodatnimi razredi, ki izenačujejo izobraževalne možnosti na področju ugotovljenih primanjkljajev (vključno z logotipom, psihološkimi, korektivnimi in kompenzacijskimi razredi, korektivno gimnastiko in socialnimi razredi) za 127 dz. (61K, 66M). Ciljna skupina: 58 ed. (33K in 25M) v predšolski starosti, ki prebiva v občini Pysznica – 127 dz., v kateri so bili ugotovljeni primanjkljaji od vseh okrožij v občini – 2 nova učitelja — prilagoditev objekta po nekdanji osnovni šoli, ki meji na vrtec v Pysznici, za njegove potrebe, vključno s prilagoditvijo za ljudi s – 13 – različica: 1.0 vloga za sofinanciranje projekta v okviru vsote kontrol ROP za obdobje 2014–2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – nakup opreme in pohištva, potrebnih za delovanje novih 3 predšolskih skupin – zagotavljanje vsakodnevnega delovanja novih predšolskih skupin – ki zajema otroke z dodatnimi izobraževalnimi možnostmi v smislu ugotovljenih primanjkljajev – povečanje kompetenc dveh novih učiteljev na področju vzgojiteljev (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta „Predšola sanj“, ki ga v partnerstvu izvajata Občina Pysznica/Pysznica v Pysznici in izobraževalno društvo „Space of Opportunities“ iz Rzeszówa v obdobju 1.09.2016–31.08.2017, je ustvariti 58 novih mest predšolske vzgoje, ki manjkajo v občini Pysznica. Spremljano pomanjkanje takšnih mest v občini nenehno narašča. Cilj projekta je tudi izboljšati strokovno usposobljenost dveh novih učiteljev vrtca v Pysznici na področju posebne pedagogike (na področju avtističnih motenj) v kontekstu otrok s takšnimi motnjami, ki obiskujejo vrtec. V predšolski dobi obstaja največja možnost za odpravo razvojnih primanjkljajev, zdravljenje motenj in razvoj prirojenih predispozicij otroka. Projekt predvideva razširitev ponudbe specializiranih razredov vseh 11 predšolskih vej, ki se nahajajo v občini Pysznica, z dodatnimi razredi, ki izenačujejo izobraževalne možnosti na področju ugotovljenih primanjkljajev (vključno z logotipom, psihološkimi, korektivnimi in kompenzacijskimi razredi, korektivno gimnastiko in socialnimi razredi) za 127 dz. (61K, 66M). Ciljna skupina: 58 ed. (33K in 25M) v predšolski starosti, ki prebiva v občini Pysznica – 127 dz., v kateri so bili ugotovljeni primanjkljaji od vseh okrožij v občini – 2 nova učitelja — prilagoditev objekta po nekdanji osnovni šoli, ki meji na vrtec v Pysznici, za njegove potrebe, vključno s prilagoditvijo za ljudi s – 13 – različica: 1.0 vloga za sofinanciranje projekta v okviru vsote kontrol ROP za obdobje 2014–2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – nakup opreme in pohištva, potrebnih za delovanje novih 3 predšolskih skupin – zagotavljanje vsakodnevnega delovanja novih predšolskih skupin – ki zajema otroke z dodatnimi izobraževalnimi možnostmi v smislu ugotovljenih primanjkljajev – povečanje kompetenc dveh novih učiteljev na področju vzgojiteljev (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta „Predšola sanj“, ki ga v partnerstvu izvajata Občina Pysznica/Pysznica v Pysznici in izobraževalno društvo „Space of Opportunities“ iz Rzeszówa v obdobju 1.09.2016–31.08.2017, je ustvariti 58 novih mest predšolske vzgoje, ki manjkajo v občini Pysznica. Spremljano pomanjkanje takšnih mest v občini nenehno narašča. Cilj projekta je tudi izboljšati strokovno usposobljenost dveh novih učiteljev vrtca v Pysznici na področju posebne pedagogike (na področju avtističnih motenj) v kontekstu otrok s takšnimi motnjami, ki obiskujejo vrtec. V predšolski dobi obstaja največja možnost za odpravo razvojnih primanjkljajev, zdravljenje motenj in razvoj prirojenih predispozicij otroka. Projekt predvideva razširitev ponudbe specializiranih razredov vseh 11 predšolskih vej, ki se nahajajo v občini Pysznica, z dodatnimi razredi, ki izenačujejo izobraževalne možnosti na področju ugotovljenih primanjkljajev (vključno z logotipom, psihološkimi, korektivnimi in kompenzacijskimi razredi, korektivno gimnastiko in socialnimi razredi) za 127 dz. (61K, 66M). Ciljna skupina: 58 ed. (33K in 25M) v predšolski starosti, ki prebiva v občini Pysznica – 127 dz., v kateri so bili ugotovljeni primanjkljaji od vseh okrožij v občini – 2 nova učitelja — prilagoditev objekta po nekdanji osnovni šoli, ki meji na vrtec v Pysznici, za njegove potrebe, vključno s prilagoditvijo za ljudi s – 13 – različica: 1.0 vloga za sofinanciranje projekta v okviru vsote kontrol ROP za obdobje 2014–2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – nakup opreme in pohištva, potrebnih za delovanje novih 3 predšolskih skupin – zagotavljanje vsakodnevnega delovanja novih predšolskih skupin – ki zajema otroke z dodatnimi izobraževalnimi možnostmi v smislu ugotovljenih primanjkljajev – povečanje kompetenc dveh novih učiteljev na področju vzgojiteljev (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Основната цел на проекта „Preschool of Dreams„, реализиран в партньорство от Община Пишница/Preschool в Пищница и Образователна асоциация „Пространство на възможностите“ от Решов в периода 1.09.2016—31.08.2017 г., е да се създадат 58 нови места за предучилищно образование, които липсват в Комуна Пишница. Наблюдаваният недостиг на такива места в общината непрекъснато нараства. Проектът има за цел да подобри професионалната компетентност на двама нови учители от детската градина в Пишница в областта на специалната педагогика (в областта на аутистичните разстройства) в контекста на децата с такива разстройства, които посещават детска градина. В предучилищна възраст има най-голям шанс за елиминиране на дефицитите в развитието, терапията на разстройствата и развитието на вродени предразположения на детето. Проектът предвижда разширяване на предлагането на специализирани класове от всички 11 предучилищни бранша, разположени в община Пишница, с допълнителни класове, изравняващи образователните възможности в областта на установените дефицити (включително логопедични, психологически, коригиращи и компенсаторни класове, корективна гимнастика и социални класове) за 127 дз. (61К, 66М). Целева група: 58 изд. (33К и 25М) в предучилищна възраст, населена с община Пишница — 127 дз., в която са констатирани дефицити от всички области в общината — 2 нови учители — адаптиране на съоръжението след бившето основно училище в непосредствена близост до детската градина в Пишница за неговите нужди, включително адаптиране за хора с — 13 — Версия: 1,0 заявление за съфинансиране на проекта по Контролната сума на РПП 2014—2020 г.: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 — Закупуване на оборудване и мебели, необходими за функционирането на новите 3 предучилищни групи — осигуряване на ежедневното функциониране на нови предучилищни групи — обхващащи деца с допълнителни образователни възможности по отношение на установените дефицити — увеличаване на компетенциите на двама нови учители в областта на преподавателите (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта „Preschool of Dreams„, реализиран в партньорство от Община Пишница/Preschool в Пищница и Образователна асоциация „Пространство на възможностите“ от Решов в периода 1.09.2016—31.08.2017 г., е да се създадат 58 нови места за предучилищно образование, които липсват в Комуна Пишница. Наблюдаваният недостиг на такива места в общината непрекъснато нараства. Проектът има за цел да подобри професионалната компетентност на двама нови учители от детската градина в Пишница в областта на специалната педагогика (в областта на аутистичните разстройства) в контекста на децата с такива разстройства, които посещават детска градина. В предучилищна възраст има най-голям шанс за елиминиране на дефицитите в развитието, терапията на разстройствата и развитието на вродени предразположения на детето. Проектът предвижда разширяване на предлагането на специализирани класове от всички 11 предучилищни бранша, разположени в община Пишница, с допълнителни класове, изравняващи образователните възможности в областта на установените дефицити (включително логопедични, психологически, коригиращи и компенсаторни класове, корективна гимнастика и социални класове) за 127 дз. (61К, 66М). Целева група: 58 изд. (33К и 25М) в предучилищна възраст, населена с община Пишница — 127 дз., в която са констатирани дефицити от всички области в общината — 2 нови учители — адаптиране на съоръжението след бившето основно училище в непосредствена близост до детската градина в Пишница за неговите нужди, включително адаптиране за хора с — 13 — Версия: 1,0 заявление за съфинансиране на проекта по Контролната сума на РПП 2014—2020 г.: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 — Закупуване на оборудване и мебели, необходими за функционирането на новите 3 предучилищни групи — осигуряване на ежедневното функциониране на нови предучилищни групи — обхващащи деца с допълнителни образователни възможности по отношение на установените дефицити — увеличаване на компетенциите на двама нови учители в областта на преподавателите (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта „Preschool of Dreams„, реализиран в партньорство от Община Пишница/Preschool в Пищница и Образователна асоциация „Пространство на възможностите“ от Решов в периода 1.09.2016—31.08.2017 г., е да се създадат 58 нови места за предучилищно образование, които липсват в Комуна Пишница. Наблюдаваният недостиг на такива места в общината непрекъснато нараства. Проектът има за цел да подобри професионалната компетентност на двама нови учители от детската градина в Пишница в областта на специалната педагогика (в областта на аутистичните разстройства) в контекста на децата с такива разстройства, които посещават детска градина. В предучилищна възраст има най-голям шанс за елиминиране на дефицитите в развитието, терапията на разстройствата и развитието на вродени предразположения на детето. Проектът предвижда разширяване на предлагането на специализирани класове от всички 11 предучилищни бранша, разположени в община Пишница, с допълнителни класове, изравняващи образователните възможности в областта на установените дефицити (включително логопедични, психологически, коригиращи и компенсаторни класове, корективна гимнастика и социални класове) за 127 дз. (61К, 66М). Целева група: 58 изд. (33К и 25М) в предучилищна възраст, населена с община Пишница — 127 дз., в която са констатирани дефицити от всички области в общината — 2 нови учители — адаптиране на съоръжението след бившето основно училище в непосредствена близост до детската градина в Пишница за неговите нужди, включително адаптиране за хора с — 13 — Версия: 1,0 заявление за съфинансиране на проекта по Контролната сума на РПП 2014—2020 г.: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 — Закупуване на оборудване и мебели, необходими за функционирането на новите 3 предучилищни групи — осигуряване на ежедневното функциониране на нови предучилищни групи — обхващащи деца с допълнителни образователни възможности по отношение на установените дефицити — увеличаване на компетенциите на двама нови учители в областта на преподавателите (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-objettiv ewlieni tal-proġett “Preschool of Dreams” implimentat fi sħubija mill-Muniċipalità ta’ Pysznica/Preschool in Pysznica u “Spazju ta’ Opportunitajiet” Assoċjazzjoni Edukattiva minn Rzeszów fil-perjodu 1.09.2016–31.08.2017 huwa li jinħolqu 58 post ġdid ta’ edukazzjoni preprimarja nieqsa fil-Komun ta’ Pysznica. In-nuqqas immonitorjat ta’ postijiet bħal dawn fil-muniċipalità qed jikber b’mod kostanti. Il-proġett għandu wkoll l-għan li jtejjeb il-kompetenza professjonali ta’ żewġ għalliema ġodda tal-kindergarten f’Pysznica fil-qasam tal-pedagoġija speċjali (fil-qasam ta’ disturbi awtistiċi) fil-kuntest ta’ tfal b’disturbi bħal dawn li jattendu l-kindergarten. Fl-età ta ‘qabel l-iskola, hemm l-akbar ċans li jiġu eliminati defiċits ta’ żvilupp, terapija ta ‘disturbi u l-iżvilupp ta’ predispożizzjonijiet konġenitali ta ‘tifel/tifla. Il-proġett jassumi l-estensjoni tal-offerta ta’ klassijiet speċjalizzati tal-11-il fergħa preprimarja kollha li jinsabu fil-Muniċipalità ta’ Pysznica bi klassijiet addizzjonali li jqarrbu l-opportunitajiet edukattivi fil-qasam tad-defiċits identifikati (inklużi klassijiet logopediċi, psikoloġiċi, korrettivi u kumpensatorji, ġinnastika korrettiva u klassijiet soċjali) għal 127 dz. (61K, 66M). Grupp fil-mira: 58 ed. (33K u 25M) fl-età ta’ qabel l-iskola li tgħix fil-Muniċipalità ta’ Pysznica — 127 dz. fejn instabu defiċits mid-distretti kollha fil-komun — 2 għalliema ġodda — l-adattament tal-faċilità wara dik li kienet l-iskola primarja maġenb il-kindergarten f’Pysznica għall-ħtiġijiet tagħha, inkluż l-adattament għal persuni bi — 13 — Verżjoni: 1.0 applikazzjoni għall-kofinanzjament tal-proġett taħt is-somma ta’ Kontroll tal-ROP WP 2014–2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 — xiri ta’ tagħmir u għamara meħtieġa għall-funzjonament tat-tliet gruppi l-ġodda ta’ qabel l-iskola — l-iżgurar tal-funzjonament ta’ kuljum ta’ gruppi ġodda ta’ qabel l-iskola — li jkopru tfal b’opportunitajiet edukattivi addizzjonali f’termini ta’ nuqqasijiet identifikati — żieda fil-kompetenzi ta’ 2 għalliema ġodda fil-qasam tal-edukaturi (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-objettiv ewlieni tal-proġett “Preschool of Dreams” implimentat fi sħubija mill-Muniċipalità ta’ Pysznica/Preschool in Pysznica u “Spazju ta’ Opportunitajiet” Assoċjazzjoni Edukattiva minn Rzeszów fil-perjodu 1.09.2016–31.08.2017 huwa li jinħolqu 58 post ġdid ta’ edukazzjoni preprimarja nieqsa fil-Komun ta’ Pysznica. In-nuqqas immonitorjat ta’ postijiet bħal dawn fil-muniċipalità qed jikber b’mod kostanti. Il-proġett għandu wkoll l-għan li jtejjeb il-kompetenza professjonali ta’ żewġ għalliema ġodda tal-kindergarten f’Pysznica fil-qasam tal-pedagoġija speċjali (fil-qasam ta’ disturbi awtistiċi) fil-kuntest ta’ tfal b’disturbi bħal dawn li jattendu l-kindergarten. Fl-età ta ‘qabel l-iskola, hemm l-akbar ċans li jiġu eliminati defiċits ta’ żvilupp, terapija ta ‘disturbi u l-iżvilupp ta’ predispożizzjonijiet konġenitali ta ‘tifel/tifla. Il-proġett jassumi l-estensjoni tal-offerta ta’ klassijiet speċjalizzati tal-11-il fergħa preprimarja kollha li jinsabu fil-Muniċipalità ta’ Pysznica bi klassijiet addizzjonali li jqarrbu l-opportunitajiet edukattivi fil-qasam tad-defiċits identifikati (inklużi klassijiet logopediċi, psikoloġiċi, korrettivi u kumpensatorji, ġinnastika korrettiva u klassijiet soċjali) għal 127 dz. (61K, 66M). Grupp fil-mira: 58 ed. (33K u 25M) fl-età ta’ qabel l-iskola li tgħix fil-Muniċipalità ta’ Pysznica — 127 dz. fejn instabu defiċits mid-distretti kollha fil-komun — 2 għalliema ġodda — l-adattament tal-faċilità wara dik li kienet l-iskola primarja maġenb il-kindergarten f’Pysznica għall-ħtiġijiet tagħha, inkluż l-adattament għal persuni bi — 13 — Verżjoni: 1.0 applikazzjoni għall-kofinanzjament tal-proġett taħt is-somma ta’ Kontroll tal-ROP WP 2014–2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 — xiri ta’ tagħmir u għamara meħtieġa għall-funzjonament tat-tliet gruppi l-ġodda ta’ qabel l-iskola — l-iżgurar tal-funzjonament ta’ kuljum ta’ gruppi ġodda ta’ qabel l-iskola — li jkopru tfal b’opportunitajiet edukattivi addizzjonali f’termini ta’ nuqqasijiet identifikati — żieda fil-kompetenzi ta’ 2 għalliema ġodda fil-qasam tal-edukaturi (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-objettiv ewlieni tal-proġett “Preschool of Dreams” implimentat fi sħubija mill-Muniċipalità ta’ Pysznica/Preschool in Pysznica u “Spazju ta’ Opportunitajiet” Assoċjazzjoni Edukattiva minn Rzeszów fil-perjodu 1.09.2016–31.08.2017 huwa li jinħolqu 58 post ġdid ta’ edukazzjoni preprimarja nieqsa fil-Komun ta’ Pysznica. In-nuqqas immonitorjat ta’ postijiet bħal dawn fil-muniċipalità qed jikber b’mod kostanti. Il-proġett għandu wkoll l-għan li jtejjeb il-kompetenza professjonali ta’ żewġ għalliema ġodda tal-kindergarten f’Pysznica fil-qasam tal-pedagoġija speċjali (fil-qasam ta’ disturbi awtistiċi) fil-kuntest ta’ tfal b’disturbi bħal dawn li jattendu l-kindergarten. Fl-età ta ‘qabel l-iskola, hemm l-akbar ċans li jiġu eliminati defiċits ta’ żvilupp, terapija ta ‘disturbi u l-iżvilupp ta’ predispożizzjonijiet konġenitali ta ‘tifel/tifla. Il-proġett jassumi l-estensjoni tal-offerta ta’ klassijiet speċjalizzati tal-11-il fergħa preprimarja kollha li jinsabu fil-Muniċipalità ta’ Pysznica bi klassijiet addizzjonali li jqarrbu l-opportunitajiet edukattivi fil-qasam tad-defiċits identifikati (inklużi klassijiet logopediċi, psikoloġiċi, korrettivi u kumpensatorji, ġinnastika korrettiva u klassijiet soċjali) għal 127 dz. (61K, 66M). Grupp fil-mira: 58 ed. (33K u 25M) fl-età ta’ qabel l-iskola li tgħix fil-Muniċipalità ta’ Pysznica — 127 dz. fejn instabu defiċits mid-distretti kollha fil-komun — 2 għalliema ġodda — l-adattament tal-faċilità wara dik li kienet l-iskola primarja maġenb il-kindergarten f’Pysznica għall-ħtiġijiet tagħha, inkluż l-adattament għal persuni bi — 13 — Verżjoni: 1.0 applikazzjoni għall-kofinanzjament tal-proġett taħt is-somma ta’ Kontroll tal-ROP WP 2014–2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 — xiri ta’ tagħmir u għamara meħtieġa għall-funzjonament tat-tliet gruppi l-ġodda ta’ qabel l-iskola — l-iżgurar tal-funzjonament ta’ kuljum ta’ gruppi ġodda ta’ qabel l-iskola — li jkopru tfal b’opportunitajiet edukattivi addizzjonali f’termini ta’ nuqqasijiet identifikati — żieda fil-kompetenzi ta’ 2 għalliema ġodda fil-qasam tal-edukaturi (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O principal objetivo do projeto «Pré-escola de Sonhos» implementado em parceria pelo Concelho de Pisznica/Pré-escolar em pysznica e «Espaço de Oportunidades» Associação Educacional de Rzeszów no período 1.09.2016 — 31.08.2017 é criar 58 novos lugares de educação pré-escolar ausentes na Comuna pysznica. A escassez monitorada de tais lugares no concelho está em constante crescimento. O projeto também visa melhorar a competência profissional de dois novos professores do jardim de infância em Pisznica no campo da pedagogia especial (na área de distúrbios autistas) no contexto de crianças com tais distúrbios que frequentam o jardim de infância. Na idade pré-escolar, há maior hipótese de eliminar déficits de desenvolvimento, terapia de distúrbios e desenvolvimento de predisposições congênitas de uma criança. O projeto assume a extensão da oferta de aulas especializadas de todos os 11 ramos pré-escolares localizados no Concelho de Pisznica com aulas adicionais equalizando oportunidades educacionais no campo dos déficits identificados (incluindo aulas logopédicas, psicológicas, corretivas e compensatórias, ginástica corretiva e classes sociais) para 127 dz. (61K, 66M). Grupo-alvo: 58 ed. (33K e 25M) na idade pré-escolar habitando o Concelho de Pisznica — 127 dz. em que foram encontrados déficits de todos os distritos da comuna — 2 novos professores — adaptação da instalação após a antiga escola primária adjacente ao jardim de infância em pysznica para suas necessidades, incluindo a adaptação para pessoas com — 13 — Versão: 1.0 pedido de cofinanciamento do projeto no âmbito do montante de controlo do PT para 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/7/0/4/2 — aquisição de equipamento e mobiliário necessários ao funcionamento dos 3 novos grupos pré-escolares — assegurar o funcionamento quotidiano dos novos grupos pré-escolares — abrangendo crianças com oportunidades educativas adicionais em termos de défices identificados — aumentando as competências de dois novos professores no domínio dos educadores (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto «Pré-escola de Sonhos» implementado em parceria pelo Concelho de Pisznica/Pré-escolar em pysznica e «Espaço de Oportunidades» Associação Educacional de Rzeszów no período 1.09.2016 — 31.08.2017 é criar 58 novos lugares de educação pré-escolar ausentes na Comuna pysznica. A escassez monitorada de tais lugares no concelho está em constante crescimento. O projeto também visa melhorar a competência profissional de dois novos professores do jardim de infância em Pisznica no campo da pedagogia especial (na área de distúrbios autistas) no contexto de crianças com tais distúrbios que frequentam o jardim de infância. Na idade pré-escolar, há maior hipótese de eliminar déficits de desenvolvimento, terapia de distúrbios e desenvolvimento de predisposições congênitas de uma criança. O projeto assume a extensão da oferta de aulas especializadas de todos os 11 ramos pré-escolares localizados no Concelho de Pisznica com aulas adicionais equalizando oportunidades educacionais no campo dos déficits identificados (incluindo aulas logopédicas, psicológicas, corretivas e compensatórias, ginástica corretiva e classes sociais) para 127 dz. (61K, 66M). Grupo-alvo: 58 ed. (33K e 25M) na idade pré-escolar habitando o Concelho de Pisznica — 127 dz. em que foram encontrados déficits de todos os distritos da comuna — 2 novos professores — adaptação da instalação após a antiga escola primária adjacente ao jardim de infância em pysznica para suas necessidades, incluindo a adaptação para pessoas com — 13 — Versão: 1.0 pedido de cofinanciamento do projeto no âmbito do montante de controlo do PT para 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/7/0/4/2 — aquisição de equipamento e mobiliário necessários ao funcionamento dos 3 novos grupos pré-escolares — assegurar o funcionamento quotidiano dos novos grupos pré-escolares — abrangendo crianças com oportunidades educativas adicionais em termos de défices identificados — aumentando as competências de dois novos professores no domínio dos educadores (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto «Pré-escola de Sonhos» implementado em parceria pelo Concelho de Pisznica/Pré-escolar em pysznica e «Espaço de Oportunidades» Associação Educacional de Rzeszów no período 1.09.2016 — 31.08.2017 é criar 58 novos lugares de educação pré-escolar ausentes na Comuna pysznica. A escassez monitorada de tais lugares no concelho está em constante crescimento. O projeto também visa melhorar a competência profissional de dois novos professores do jardim de infância em Pisznica no campo da pedagogia especial (na área de distúrbios autistas) no contexto de crianças com tais distúrbios que frequentam o jardim de infância. Na idade pré-escolar, há maior hipótese de eliminar déficits de desenvolvimento, terapia de distúrbios e desenvolvimento de predisposições congênitas de uma criança. O projeto assume a extensão da oferta de aulas especializadas de todos os 11 ramos pré-escolares localizados no Concelho de Pisznica com aulas adicionais equalizando oportunidades educacionais no campo dos déficits identificados (incluindo aulas logopédicas, psicológicas, corretivas e compensatórias, ginástica corretiva e classes sociais) para 127 dz. (61K, 66M). Grupo-alvo: 58 ed. (33K e 25M) na idade pré-escolar habitando o Concelho de Pisznica — 127 dz. em que foram encontrados déficits de todos os distritos da comuna — 2 novos professores — adaptação da instalação após a antiga escola primária adjacente ao jardim de infância em pysznica para suas necessidades, incluindo a adaptação para pessoas com — 13 — Versão: 1.0 pedido de cofinanciamento do projeto no âmbito do montante de controlo do PT para 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/7/0/4/2 — aquisição de equipamento e mobiliário necessários ao funcionamento dos 3 novos grupos pré-escolares — assegurar o funcionamento quotidiano dos novos grupos pré-escolares — abrangendo crianças com oportunidades educativas adicionais em termos de défices identificados — aumentando as competências de dois novos professores no domínio dos educadores (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hovedformålet med projektet "Førskole for drømme" gennemført i partnerskab af kommunen Pysznica/Preschool i Pysznica og "Space of Opportunities" Educational Association fra Rzeszów i perioden 1.09.2016-31.08.2017 er at skabe 58 nye steder for førskoleundervisning mangler i Pysznica Kommune. Den overvågede mangel på sådanne steder i kommunen vokser konstant. Projektet har også til formål at forbedre den faglige kompetence hos to nye lærere i børnehaven i Pysznica inden for særlig pædagogik (inden for autistiske lidelser) i forbindelse med børn med sådanne lidelser, der går i børnehave. I førskolealderen er der størst chance for at eliminere udviklingsunderskud, behandling af lidelser og udvikling af medfødte dispositioner af et barn. Projektet forudsætter udvidelse af udbuddet af specialiserede klasser af alle 11 førskoleafdelinger beliggende i kommunen Pysznica med yderligere klasser, der udligner uddannelsesmuligheder inden for identificerede mangler (herunder logopedic, psykologisk, korrigerende og kompenserende klasser, korrigerende gymnastik og sociale klasser) for 127 dz. (61K, 66M). Målgruppe: 58 udg. (33K og 25M) i førskolealderen, der bor i Pysznica kommune — 127 dz., hvor der blev fundet underskud ud af alle distrikter i kommunen — 2 nye lærere — tilpasning af anlægget efter den tidligere grundskole ved siden af børnehaven i Pysznica til dens behov, herunder tilpasning til personer med — 13 — Version: 1.0 Ansøgning om medfinansiering af projektet under ROP-programmets kontrolbeløb for 2014-2020: 0007DFA/2/2/5/2/6/2/10/9/5/5/5/7/4/2 — indkøb af udstyr og inventar, der er nødvendigt for at kunne fungere i de nye 3 førskolegrupper — sikring af den daglige funktion af nye førskolegrupper — omfattende børn med yderligere uddannelsesmuligheder med hensyn til konstaterede mangler — forøgelse af kompetencerne hos 2 nye lærere på området undervisere (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet "Førskole for drømme" gennemført i partnerskab af kommunen Pysznica/Preschool i Pysznica og "Space of Opportunities" Educational Association fra Rzeszów i perioden 1.09.2016-31.08.2017 er at skabe 58 nye steder for førskoleundervisning mangler i Pysznica Kommune. Den overvågede mangel på sådanne steder i kommunen vokser konstant. Projektet har også til formål at forbedre den faglige kompetence hos to nye lærere i børnehaven i Pysznica inden for særlig pædagogik (inden for autistiske lidelser) i forbindelse med børn med sådanne lidelser, der går i børnehave. I førskolealderen er der størst chance for at eliminere udviklingsunderskud, behandling af lidelser og udvikling af medfødte dispositioner af et barn. Projektet forudsætter udvidelse af udbuddet af specialiserede klasser af alle 11 førskoleafdelinger beliggende i kommunen Pysznica med yderligere klasser, der udligner uddannelsesmuligheder inden for identificerede mangler (herunder logopedic, psykologisk, korrigerende og kompenserende klasser, korrigerende gymnastik og sociale klasser) for 127 dz. (61K, 66M). Målgruppe: 58 udg. (33K og 25M) i førskolealderen, der bor i Pysznica kommune — 127 dz., hvor der blev fundet underskud ud af alle distrikter i kommunen — 2 nye lærere — tilpasning af anlægget efter den tidligere grundskole ved siden af børnehaven i Pysznica til dens behov, herunder tilpasning til personer med — 13 — Version: 1.0 Ansøgning om medfinansiering af projektet under ROP-programmets kontrolbeløb for 2014-2020: 0007DFA/2/2/5/2/6/2/10/9/5/5/5/7/4/2 — indkøb af udstyr og inventar, der er nødvendigt for at kunne fungere i de nye 3 førskolegrupper — sikring af den daglige funktion af nye førskolegrupper — omfattende børn med yderligere uddannelsesmuligheder med hensyn til konstaterede mangler — forøgelse af kompetencerne hos 2 nye lærere på området undervisere (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet "Førskole for drømme" gennemført i partnerskab af kommunen Pysznica/Preschool i Pysznica og "Space of Opportunities" Educational Association fra Rzeszów i perioden 1.09.2016-31.08.2017 er at skabe 58 nye steder for førskoleundervisning mangler i Pysznica Kommune. Den overvågede mangel på sådanne steder i kommunen vokser konstant. Projektet har også til formål at forbedre den faglige kompetence hos to nye lærere i børnehaven i Pysznica inden for særlig pædagogik (inden for autistiske lidelser) i forbindelse med børn med sådanne lidelser, der går i børnehave. I førskolealderen er der størst chance for at eliminere udviklingsunderskud, behandling af lidelser og udvikling af medfødte dispositioner af et barn. Projektet forudsætter udvidelse af udbuddet af specialiserede klasser af alle 11 førskoleafdelinger beliggende i kommunen Pysznica med yderligere klasser, der udligner uddannelsesmuligheder inden for identificerede mangler (herunder logopedic, psykologisk, korrigerende og kompenserende klasser, korrigerende gymnastik og sociale klasser) for 127 dz. (61K, 66M). Målgruppe: 58 udg. (33K og 25M) i førskolealderen, der bor i Pysznica kommune — 127 dz., hvor der blev fundet underskud ud af alle distrikter i kommunen — 2 nye lærere — tilpasning af anlægget efter den tidligere grundskole ved siden af børnehaven i Pysznica til dens behov, herunder tilpasning til personer med — 13 — Version: 1.0 Ansøgning om medfinansiering af projektet under ROP-programmets kontrolbeløb for 2014-2020: 0007DFA/2/2/5/2/6/2/10/9/5/5/5/7/4/2 — indkøb af udstyr og inventar, der er nødvendigt for at kunne fungere i de nye 3 førskolegrupper — sikring af den daglige funktion af nye førskolegrupper — omfattende børn med yderligere uddannelsesmuligheder med hensyn til konstaterede mangler — forøgelse af kompetencerne hos 2 nye lærere på området undervisere (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiectivul principal al proiectului „Preșcolarul viselor” implementat în parteneriat de municipalitatea Pysznica/Preșcolarul din Pysznica și Asociația Educațională „Spațiul de Oportunități” din Rzeszów în perioada 1.09.2016-31.08.2017 este de a crea 58 de noi locuri de educație preșcolară dispărute în comuna Pysznica. Deficitul monitorizat de astfel de locuri în municipalitate este în continuă creștere. Proiectul își propune, de asemenea, să îmbunătățească competența profesională a doi noi profesori ai grădiniței din Pysznica în domeniul pedagogiei speciale (în domeniul tulburărilor autiste) în contextul copiilor cu astfel de tulburări care frecventează grădinița. La vârsta preșcolară, există cea mai mare șansă de a elimina deficitele de dezvoltare, terapia tulburărilor și dezvoltarea predispozițiilor congenitale ale unui copil. Proiectul presupune extinderea ofertei de clase specializate din toate cele 11 ramuri preșcolare situate în municipiul Pysznica cu clase suplimentare egalizând oportunitățile educaționale în domeniul deficitelor identificate (inclusiv clase logopedice, psihologice, corective și compensatorii, gimnastică corectivă și clase sociale) pentru 127 dz. (61K, 66M). Grupul țintă: 58 ed. (33K și 25M) în epoca preșcolară care locuiește în municipiul Pysznica – 127 dz., în care s-au constatat deficite din toate raioanele comunei – 2 noi profesori adaptarea facilității după fosta școală primară adiacentă grădiniței din Pysznica pentru nevoile sale, inclusiv adaptarea pentru persoanele cu – 13 – Versiune: 1.0 cerere de cofinanțare a proiectului în cadrul sumei de control POR 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – Achiziționarea de echipamente și mobilier necesare pentru funcționarea noilor 3 grupuri preșcolare – asigurarea funcționării de zi cu zi a noilor grupuri preșcolare – care acoperă copiii cu oportunități educaționale suplimentare în ceea ce privește deficitele identificate – creșterea competențelor a 2 noi cadre didactice în domeniul educatorilor (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului „Preșcolarul viselor” implementat în parteneriat de municipalitatea Pysznica/Preșcolarul din Pysznica și Asociația Educațională „Spațiul de Oportunități” din Rzeszów în perioada 1.09.2016-31.08.2017 este de a crea 58 de noi locuri de educație preșcolară dispărute în comuna Pysznica. Deficitul monitorizat de astfel de locuri în municipalitate este în continuă creștere. Proiectul își propune, de asemenea, să îmbunătățească competența profesională a doi noi profesori ai grădiniței din Pysznica în domeniul pedagogiei speciale (în domeniul tulburărilor autiste) în contextul copiilor cu astfel de tulburări care frecventează grădinița. La vârsta preșcolară, există cea mai mare șansă de a elimina deficitele de dezvoltare, terapia tulburărilor și dezvoltarea predispozițiilor congenitale ale unui copil. Proiectul presupune extinderea ofertei de clase specializate din toate cele 11 ramuri preșcolare situate în municipiul Pysznica cu clase suplimentare egalizând oportunitățile educaționale în domeniul deficitelor identificate (inclusiv clase logopedice, psihologice, corective și compensatorii, gimnastică corectivă și clase sociale) pentru 127 dz. (61K, 66M). Grupul țintă: 58 ed. (33K și 25M) în epoca preșcolară care locuiește în municipiul Pysznica – 127 dz., în care s-au constatat deficite din toate raioanele comunei – 2 noi profesori adaptarea facilității după fosta școală primară adiacentă grădiniței din Pysznica pentru nevoile sale, inclusiv adaptarea pentru persoanele cu – 13 – Versiune: 1.0 cerere de cofinanțare a proiectului în cadrul sumei de control POR 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – Achiziționarea de echipamente și mobilier necesare pentru funcționarea noilor 3 grupuri preșcolare – asigurarea funcționării de zi cu zi a noilor grupuri preșcolare – care acoperă copiii cu oportunități educaționale suplimentare în ceea ce privește deficitele identificate – creșterea competențelor a 2 noi cadre didactice în domeniul educatorilor (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului „Preșcolarul viselor” implementat în parteneriat de municipalitatea Pysznica/Preșcolarul din Pysznica și Asociația Educațională „Spațiul de Oportunități” din Rzeszów în perioada 1.09.2016-31.08.2017 este de a crea 58 de noi locuri de educație preșcolară dispărute în comuna Pysznica. Deficitul monitorizat de astfel de locuri în municipalitate este în continuă creștere. Proiectul își propune, de asemenea, să îmbunătățească competența profesională a doi noi profesori ai grădiniței din Pysznica în domeniul pedagogiei speciale (în domeniul tulburărilor autiste) în contextul copiilor cu astfel de tulburări care frecventează grădinița. La vârsta preșcolară, există cea mai mare șansă de a elimina deficitele de dezvoltare, terapia tulburărilor și dezvoltarea predispozițiilor congenitale ale unui copil. Proiectul presupune extinderea ofertei de clase specializate din toate cele 11 ramuri preșcolare situate în municipiul Pysznica cu clase suplimentare egalizând oportunitățile educaționale în domeniul deficitelor identificate (inclusiv clase logopedice, psihologice, corective și compensatorii, gimnastică corectivă și clase sociale) pentru 127 dz. (61K, 66M). Grupul țintă: 58 ed. (33K și 25M) în epoca preșcolară care locuiește în municipiul Pysznica – 127 dz., în care s-au constatat deficite din toate raioanele comunei – 2 noi profesori adaptarea facilității după fosta școală primară adiacentă grădiniței din Pysznica pentru nevoile sale, inclusiv adaptarea pentru persoanele cu – 13 – Versiune: 1.0 cerere de cofinanțare a proiectului în cadrul sumei de control POR 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – Achiziționarea de echipamente și mobilier necesare pentru funcționarea noilor 3 grupuri preșcolare – asigurarea funcționării de zi cu zi a noilor grupuri preșcolare – care acoperă copiii cu oportunități educaționale suplimentare în ceea ce privește deficitele identificate – creșterea competențelor a 2 noi cadre didactice în domeniul educatorilor (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Huvudsyftet med projektet ”Preschool of Dreams” som genomförs i partnerskap av kommunen Pysznica/förskolan i Pysznica och ”Space of Opportunities” Educational Association från Rzeszów under perioden 1.09.2016–31.08.2017 är att skapa 58 nya platser för förskoleutbildning som saknas i Pysznica kommun. Den övervakade bristen på sådana platser i kommunen växer ständigt. Projektet syftar också till att förbättra yrkeskompetensen hos två nya lärare i förskolan i Pysznica inom specialpedagogik (inom området för autistiska störningar) i samband med barn med sådana störningar som går på dagis. I förskoleåldern finns det störst chans att eliminera utvecklingsbrister, terapi av störningar och utveckling av medfödda predispositioner hos ett barn. Projektet förutsätter en utvidgning av utbudet av specialiserade klasser för alla 11 förskolegrenar i kommunen Pysznica med ytterligare klasser som utjämnar utbildningsmöjligheter inom identifierade underskott (inklusive logopediska, psykologiska, korrigerande och kompenserande klasser, korrigerande gymnastik och sociala klasser) för 127 dz. (61K, 66 M). Målgrupp: 58 ed. (33K och 25M) i förskoleåldern som bor i kommunen Pysznica – 127 dz. där underskott upptäcktes i alla distrikt i kommunen – 2 nya lärare — anpassning av anläggningen efter den tidigare grundskolan i anslutning till förskolan i Pysznica för dess behov, inklusive anpassning för personer med – 13 – Version: 1.0 Ansökan om medfinansiering av projektet inom ramen för kontrollsumman för ROP WP 2014–2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – inköp av utrustning och möbler som är nödvändiga för att de nya tre förskolegrupperna ska fungera – vilket säkerställer att nya förskolegrupper fungerar dagligen – som omfattar barn med ytterligare utbildningsmöjligheter i form av konstaterade brister – öka kompetensen hos två nya lärare på området lärare (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet ”Preschool of Dreams” som genomförs i partnerskap av kommunen Pysznica/förskolan i Pysznica och ”Space of Opportunities” Educational Association från Rzeszów under perioden 1.09.2016–31.08.2017 är att skapa 58 nya platser för förskoleutbildning som saknas i Pysznica kommun. Den övervakade bristen på sådana platser i kommunen växer ständigt. Projektet syftar också till att förbättra yrkeskompetensen hos två nya lärare i förskolan i Pysznica inom specialpedagogik (inom området för autistiska störningar) i samband med barn med sådana störningar som går på dagis. I förskoleåldern finns det störst chans att eliminera utvecklingsbrister, terapi av störningar och utveckling av medfödda predispositioner hos ett barn. Projektet förutsätter en utvidgning av utbudet av specialiserade klasser för alla 11 förskolegrenar i kommunen Pysznica med ytterligare klasser som utjämnar utbildningsmöjligheter inom identifierade underskott (inklusive logopediska, psykologiska, korrigerande och kompenserande klasser, korrigerande gymnastik och sociala klasser) för 127 dz. (61K, 66 M). Målgrupp: 58 ed. (33K och 25M) i förskoleåldern som bor i kommunen Pysznica – 127 dz. där underskott upptäcktes i alla distrikt i kommunen – 2 nya lärare — anpassning av anläggningen efter den tidigare grundskolan i anslutning till förskolan i Pysznica för dess behov, inklusive anpassning för personer med – 13 – Version: 1.0 Ansökan om medfinansiering av projektet inom ramen för kontrollsumman för ROP WP 2014–2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – inköp av utrustning och möbler som är nödvändiga för att de nya tre förskolegrupperna ska fungera – vilket säkerställer att nya förskolegrupper fungerar dagligen – som omfattar barn med ytterligare utbildningsmöjligheter i form av konstaterade brister – öka kompetensen hos två nya lärare på området lärare (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet ”Preschool of Dreams” som genomförs i partnerskap av kommunen Pysznica/förskolan i Pysznica och ”Space of Opportunities” Educational Association från Rzeszów under perioden 1.09.2016–31.08.2017 är att skapa 58 nya platser för förskoleutbildning som saknas i Pysznica kommun. Den övervakade bristen på sådana platser i kommunen växer ständigt. Projektet syftar också till att förbättra yrkeskompetensen hos två nya lärare i förskolan i Pysznica inom specialpedagogik (inom området för autistiska störningar) i samband med barn med sådana störningar som går på dagis. I förskoleåldern finns det störst chans att eliminera utvecklingsbrister, terapi av störningar och utveckling av medfödda predispositioner hos ett barn. Projektet förutsätter en utvidgning av utbudet av specialiserade klasser för alla 11 förskolegrenar i kommunen Pysznica med ytterligare klasser som utjämnar utbildningsmöjligheter inom identifierade underskott (inklusive logopediska, psykologiska, korrigerande och kompenserande klasser, korrigerande gymnastik och sociala klasser) för 127 dz. (61K, 66 M). Målgrupp: 58 ed. (33K och 25M) i förskoleåldern som bor i kommunen Pysznica – 127 dz. där underskott upptäcktes i alla distrikt i kommunen – 2 nya lärare — anpassning av anläggningen efter den tidigare grundskolan i anslutning till förskolan i Pysznica för dess behov, inklusive anpassning för personer med – 13 – Version: 1.0 Ansökan om medfinansiering av projektet inom ramen för kontrollsumman för ROP WP 2014–2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – inköp av utrustning och möbler som är nödvändiga för att de nya tre förskolegrupperna ska fungera – vilket säkerställer att nya förskolegrupper fungerar dagligen – som omfattar barn med ytterligare utbildningsmöjligheter i form av konstaterade brister – öka kompetensen hos två nya lärare på området lärare (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Podkarpackie Voivodeship - ERDF/ESF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q2528563 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: PODKARPACKIE, POW.: stalowowolski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: PODKARPACKIE, POW.: stalowowolski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: QUALITY OF EDUCATION AND COMPETENCE IN THE REGION / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
50°35'27.71"N, 22°5'30.41"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°35'27.71"N, 22°5'30.41"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°35'27.71"N, 22°5'30.41"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Tarnobrzeski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Tarnobrzeski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:04, 22 March 2024
Project Q120305 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Dream kindergarten |
Project Q120305 in Poland |
Statements
850,000.0 zloty
0 references
1,000,000.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
31 August 2017
0 references
GMINA PYSZNICA / PRZEDSZKOLE W PYSZNICY
0 references
Celem głównym projektu "Przedszkole marzeń" realizowanego w partnerstwie przez Gminę Pysznica/Przedszkole w Pysznicy oraz "Przestrzeń Możliwości" Stowarzyszenie Oświatowe z Rzeszowa w okresie 1.09.2016-31.08.2017 jest utworzenie brakujących na terenie Gminy Pysznica 58 nowych miejsc wychowania przedszkolnego. Monitorowany niedobór takich miejsc na terenie gminy stale rośnie. Projekt dąży też do podniesienia kompetencji zawodowych dwóch nowych nauczycieli Przedszkola w Pysznicy w zakresie pedagogiki specjalnej (w obszarze zaburzeń autystycznych) w kontekście uczęszczających do przedszkola dzieci z takimi zaburzeniami. W wieku przedszkolnym istnieje największa szansa na zniwelowanie defictytów rozwojowych, terapię zaburzeń oraz rozwój wrodzonych predyspozycji dziecka. Projekt zakłada rozszerzenie oferty zajęć specjalistycznych wszystkich 11 oddziałów przedszkolnych położonych na terenie Gminy Pysznica o dodatkowe zajęcia wyrównujące szanse edukacyjne w zakresie stwierdzonych deficytów (m.in.logopedyczne, psychologiczne,korekcyjno-kompensacyjne,gimnastyki korekcyjnej i zajęć uspołeczniających) dla 127 dz. (61K, 66M). Grupa docelowe: - 58 dz. (33K i 25M) w wieku przedszk. zamieszkujących Gminę Pysznica - 127 dz. u których stwierdzono deficytry ze wszystkich oddz. przedszk. na terenie gminy - 2 nowych nauczycieli Zadania projektu: - adaptacja obiektu po byłej szkole podstawowej sąsiadującego z Przedszkolem w Pysznicy na jego potrzeby,w tym dostosowanie dla osób z - 13 - Wersja: 1.0 wniosku o dofinansowanie projektu w ramach RPO WP 2014-2020 Suma kontrolna: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 niepełnostrawnościami ruchowymi - zakup wyposażenia i mebli niezbędnego do funkcjonowania nowych 3 grup przedszkolnych - zapewnienie bieżącego funkcjonowania nowych grup przedszkolnych - objęcie dzieci dodatkowymi zajęciami wyrównującymi szanse edukacyjne w zakresie stwierdzonych deficytów - podniesienie kompetencji 2 nowych nauczycieli w zakresie pedagog (Polish)
0 references
The main objective of the project “Predschool of Dreams” implemented in partnership by the Municipality of Pysznica/Predschool in Pysznica and “Space of Opportunities” Educational Association with Rzeszow in the period 1.09.2016-31.08.2017 is the creation of 58 new preschool education places missing in the Pysznica commune. The monitored shortage of such places in the municipality is growing steadily. The project also aims to improve the professional competencies of two new kindergarten teachers in the field of special pedagogy (in the area of autistic disorders) in the context of children with such disorders attending kindergarten. At the preschool age, there is the greatest chance of redressing developmental deficits, the treatment of disorders and the development of congenital predispositions of the child. The project envisages extending the offer of specialised classes of all 11 pre-school branches located in the Pysznica commune with additional classes to equalise educational opportunities in the field of identified deficits (e.g.Logopedic, Psychological, Correction and Compensation, Correctional gymnastics and socialisation classes) for 127 dz. (61K, 66M). Target group: — 58 dz. (33K and 25M) in the pre-occupied village of Pysznica – 127 days with deficits of all pre-community deficits in the commune – 2 new teachers The task of the project: — adaptation of the facility after the former primary school adjacent to the kindergarten in Pysznica for its needs, including adaptation for people with – 13 – Version: 1.0 application for co-financing of the project under ROP WP 2014-2020 Control sum: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 with motor indigestions – purchase of equipment and furniture necessary for the functioning of new groups of 3 preschool groups – ensuring the current functioning of new preschool groups – including children in addition to educational opportunities in terms of identified deficits – raising the competence of 2 new teachers in the field of educator (English)
20 October 2020
0.0340437851606193
0 references
L’objectif principal du projet «Preschool of Dreams» mis en œuvre en partenariat par la municipalité de Pysznica/Preschool à Pysznica et l’Association éducative «Espace d’opportunités» de Rzeszów au cours de la période allant du 1er septembre 2016 au 31 août 2017 est de créer 58 nouveaux lieux d’enseignement préscolaire manquants dans la commune de Pysznica. La pénurie surveillée de ces lieux dans la municipalité ne cesse de croître. Le projet vise également à améliorer les compétences professionnelles de deux nouveaux enseignants du jardin d’enfants de Pysznica dans le domaine de la pédagogie spéciale (dans le domaine des troubles autistes) dans le contexte des enfants atteints de tels troubles qui fréquentent la maternelle. En âge préscolaire, il y a la plus grande chance d’éliminer les déficits de développement, la thérapie des troubles et le développement des prédispositions congénitales d’un enfant. Le projet suppose l’extension de l’offre de classes spécialisées de l’ensemble des 11 branches préscolaires situées dans la municipalité de Pysznica avec des classes supplémentaires égalisant les possibilités d’éducation dans le domaine des déficits identifiés (y compris les classes logopédiques, psychologiques, correctives et compensatoires, la gymnastique corrective et les classes sociales) pour 127 dz. (61K, 66M). Groupe cible: 58 éd. (33K et 25M) en âge préscolaire habitant la commune de Pysznica — 127 dz. où des déficits ont été constatés dans tous les districts de la commune — 2 nouveaux enseignants — adaptation de l’installation après l’ancienne école primaire adjacente au jardin d’enfants de Pysznica pour répondre à ses besoins, y compris l’adaptation pour les personnes ayant — 13 — Version: 1.0 demande de cofinancement du projet au titre de la somme de contrôle du ROP WP 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 — achat du matériel et du mobilier nécessaires au fonctionnement des 3 nouveaux groupes préscolaires — assurer le fonctionnement quotidien des nouveaux groupes préscolaires — englobant les enfants ayant des possibilités d’éducation supplémentaires en termes de déficits identifiés — augmentant les compétences de 2 nouveaux enseignants dans le domaine des éducateurs (French)
2 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts „Vorschule der Träume“ in Partnerschaft von der Gemeinde Pysznica/Vorschule in Pysznica und „Raum der Möglichkeiten“ Bildungsverein aus Rzeszów im Zeitraum 1.9.2016 – 31.8.2017 ist die Schaffung von 58 neuen Orten der Vorschulbildung fehlt in der Gemeinde Pysznica. Der überwachte Mangel an solchen Orten in der Gemeinde wächst ständig. Das Projekt zielt auch darauf ab, die fachliche Kompetenz von zwei neuen Lehrern des Kindergartens in Pysznica im Bereich der Sonderpädagogik (im Bereich der autistischen Störungen) im Kontext von Kindern mit solchen Störungen zu verbessern, die Kindergarten besuchen. Im Vorschulalter besteht die größte Chance, Entwicklungsdefizite, die Therapie von Störungen und die Entwicklung angeborener Veranlagungen eines Kindes zu beseitigen. Das Projekt geht davon aus, dass das Angebot von Fachklassen aller 11 Vorschulzweige in der Gemeinde Pysznica um zusätzliche Klassen erweitert wird, die Bildungschancen im Bereich der festgestellten Defizite (einschließlich Logopädie, psychologischer, korrigierender und kompensatorischer Klassen, Korrekturgymnastik und Sozialunterricht) für 127 dz ausgleichen. (61K, 66M). Zielgruppe: 58 ed. (33K und 25M) im Vorschulalter der Gemeinde Pysznica – 127 dz., in denen Defizite aus allen Bezirken der Gemeinde festgestellt wurden – 2 neue Lehrer — Anpassung der Einrichtung nach der ehemaligen Grundschule neben dem Kindergarten in Pysznica für ihre Bedürfnisse, einschließlich Anpassung für Menschen mit – 13 – Version: 1.0 Antrag auf Kofinanzierung des Projekts im Rahmen der WP-Kontrollsumme 2014–2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – Anschaffung von Ausrüstung und Mobiliar, die für das Funktionieren der neuen 3 Vorschulgruppen erforderlich sind – Gewährleistung des täglichen Funktionierens neuer Vorschulgruppen – für Kinder mit zusätzlichen Bildungsmöglichkeiten in Bezug auf festgestellte Defizite – Erhöhung der Kompetenzen von 2 neuen Lehrkräften im Bereich der Pädagogen (German)
8 December 2021
0 references
Het hoofddoel van het project „Preschool of Dreams” in samenwerking met de gemeente Pysznica/Preschool in Pysznica en „Space of Opportunities” Educational Association van Rzeszów in de periode 1.09.2016-31.08.2017 is het creëren van 58 nieuwe plaatsen voor kleuteronderwijs die ontbreken in de gemeente Pysznica. Het gemonitorde tekort aan dergelijke plaatsen in de gemeente groeit voortdurend. Het project is ook gericht op het verbeteren van de vakbekwaamheid van twee nieuwe leraren van de kleuterschool in Pysznica op het gebied van speciale pedagogie (op het gebied van autistische aandoeningen) in de context van kinderen met dergelijke aandoeningen die naar de kleuterschool gaan. In de voorschoolse leeftijd is er de grootste kans op het elimineren van ontwikkelingstekorten, therapie van aandoeningen en de ontwikkeling van aangeboren aanleg van een kind. Het project gaat uit van de uitbreiding van het aanbod van gespecialiseerde klassen van alle 11 kleuterscholen gelegen in de gemeente Pysznica met extra klassen gelijkstelling onderwijsmogelijkheden op het gebied van vastgestelde tekorten (waaronder logopedische, psychologische, corrigerende en compenserende klassen, corrigerende gymnastiek en sociale klassen) voor 127 dz. (61K, 66M). Doelgroep: 58 ed. (33K en 25M) in de voorschoolse leeftijd van de gemeente Pysznica — 127 dz. waarin tekorten werden gevonden uit alle districten in de gemeente — 2 nieuwe leraren — aanpassing van de faciliteit na de voormalige basisschool grenzend aan de kleuterschool in Pysznica voor zijn behoeften, met inbegrip van aanpassing voor mensen met — 13 — Versie: 1,0 aanvraag voor medefinanciering van het project in het kader van de som van de WP Controle 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/5/5/7/0/4/2 — aankoop van apparatuur en meubilair die nodig zijn voor de werking van de nieuwe 3 kleutergroepen — zorgen voor de dagelijkse werking van nieuwe kleutergroepen — voor kinderen met extra onderwijsmogelijkheden in termen van vastgestelde tekorten — verhoging van de competenties van 2 nieuwe leraren op het gebied van opvoeders (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto "Preschool of Dreams" realizzato in collaborazione dal Comune di Pysznica/Preschool di Pysznica e dall'Associazione Educativa "Space of Opportunities" di Rzeszów nel periodo 1.09.2016-31.08.2017 è quello di creare 58 nuovi luoghi di istruzione prescolare mancanti nel comune di Pysznica. La carenza monitorata di tali luoghi nel comune è in costante crescita. Il progetto mira anche a migliorare la competenza professionale di due nuovi insegnanti della scuola materna di Pysznica nel campo della pedagogia speciale (nel settore dei disturbi autistici) nel contesto dei bambini con tali disturbi che frequentano l'asilo. In età prescolare, c'è la più grande possibilità di eliminare i deficit dello sviluppo, la terapia dei disturbi e lo sviluppo di predisposizioni congenite di un bambino. Il progetto prevede l'ampliamento dell'offerta di classi specializzate di tutte le 11 filiali prescolari situate nel Comune di Pysznica con classi aggiuntive che equiparano le opportunità educative nel campo dei deficit identificati (tra cui classi logopediche, psicologiche, correttive e compensative, ginnastica correttiva e classi sociali) per 127 dz. (61K, 66M). Gruppo target: 58 ed. (33K e 25M) in età prescolare abitante il Comune di Pysznica — 127 dz. in cui sono stati rilevati deficit di tutti i distretti del comune — 2 nuovi insegnanti — adeguamento della struttura dopo l'ex scuola primaria adiacente all'asilo di Pysznica per le sue esigenze, compreso l'adattamento per le persone con — 13 — Versione: 1.0 domanda di cofinanziamento del progetto nell'ambito della somma di controllo del WP del POR 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 — acquisto di attrezzature e mobili necessari per il funzionamento dei nuovi 3 gruppi prescolari — garantendo il funzionamento quotidiano dei nuovi gruppi prescolastici — coprendo i bambini con ulteriori opportunità educative in termini di deficit individuati — aumentando le competenze di 2 nuovi insegnanti nel campo degli educatori (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto «Preschool of Dreams» implementado en colaboración por el Municipio de Pysznica/Preescolar en Pysznica y la Asociación Educativa «Espacio de Oportunidades» de Rzeszów en el período 1.09.2016-31.08.2017 es crear 58 nuevos lugares de educación preescolar desaparecidos en la Comuna de Pysznica. La escasez monitoreada de tales lugares en el municipio está creciendo constantemente. El proyecto también tiene como objetivo mejorar la competencia profesional de dos nuevos maestros del jardín de infantes en Pysznica en el campo de la pedagogía especial (en el ámbito de los trastornos autistas) en el contexto de los niños con tales trastornos que asisten al jardín de infantes. En la edad preescolar, existe la mayor posibilidad de eliminar los déficits de desarrollo, la terapia de trastornos y el desarrollo de predisposiciones congénitas de un niño. El proyecto asume la extensión de la oferta de clases especializadas de las 11 ramas preescolares ubicadas en el Municipio de Pysznica con clases adicionales que igualan las oportunidades educativas en el campo de los déficits identificados (incluyendo clases logopédicas, psicológicas, correctivas y compensatorias, gimnasia correctiva y clases sociales) por 127 dz. (61K, 66M). Grupo destinatario: 58 edición. (33K y 25M) en la edad preescolar que habita el Municipio de Pysznica — 127 dz. en la que se encontraron déficits de todos los distritos de la comuna — 2 nuevos maestros — adaptación de la instalación después de la antigua escuela primaria adyacente al jardín de infantes en Pysznica para sus necesidades, incluida la adaptación para personas con — 13 — Versión: 1.0 solicitud de cofinanciación del proyecto en el marco de la suma de control del PPR 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/2/10/9/5/5/5/7/0/4/2 — Compra del equipo y el mobiliario necesarios para el funcionamiento de los nuevos 3 grupos preescolares — garantizar el funcionamiento diario de los nuevos grupos preescolares — que cubra a los niños con oportunidades educativas adicionales en términos de déficits detectados — aumentar las competencias de 2 nuevos maestros en el ámbito de los educadores (Spanish)
18 January 2022
0 references
Pysznica valla/Pysznica eelkooli ja Rzeszówi Haridusliidu koostöös Pysznica omavalitsuse ja Rzeszówi Haridusliidu koostöös elluviidava projekti „Space of Dreams“ põhieesmärk on luua Pysznica kommuunis 58 uut koolieelse hariduse kohta. Selliste kohtade jälgitav puudus kohalikus omavalitsuses kasvab pidevalt. Projekti eesmärk on ka parandada Pysznica lasteaia kahe uue õpetaja ametialast pädevust eripedagoogika valdkonnas (autistlike häirete valdkonnas) selliste häiretega lasteaias käivate laste kontekstis. Koolieelses eas on suurim võimalus kõrvaldada arengupuudujäägid, häirete ravi ja lapse kaasasündinud eelsoodumuste areng. Projektis eeldatakse, et laiendatakse Pysznica omavalitsuses asuvate 11 koolieelsete filiaalide spetsialiseeritud klasside pakkumist koos täiendavate klassidega, mis võrdsustavad haridusvõimalusi tuvastatud puudujääkide valdkonnas (sealhulgas logopeedilised, psühholoogilised, korrigeerivad ja kompenseerivad klassid, korrigeerivad võimlemine ja sotsiaalsed klassid) 127 dz. (61K, 66M). Sihtrühm: 58 ed. (33K ja 25M) eelkoolieas, kus elas Pysznica vald – 127 dz., kus leiti puudusi kõigist kommuuni piirkondadest – 2 uut õpetajat – rajatise kohandamine pärast Pysznica lasteaiaga külgnevat endist algkooli vastavalt selle vajadustele, sealhulgas kohanemine inimestele, kellel on – 13 – Versioon: 1,0 taotlus projekti kaasrahastamiseks 2014.–2020. aasta piirkondliku rakenduskava töörühma kontrollisumma alusel: 0007DFA/2/3/2/5/2/2/2/9/5/7/5/7/4/2 – uue kolme eelkoolirühma toimimiseks vajalike seadmete ja mööbli ostmine – uute koolieelsete rühmade igapäevase toimimise tagamine – laste hõlmamine täiendavate haridusvõimalustega tuvastatud puudujääkide tõttu – kahe uue õpetaja pädevuse suurendamine haridustöötajate valdkonnas (Estonian)
27 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto „Svajonių ikimokyklinis ugdymas“, įgyvendintas Pysznicos savivaldybės/Pysznicos ikimokyklinio ugdymo asociacijos ir Žešuvo edukacinės asociacijos „Galimybių erdvė“ laikotarpiu nuo 2016 09 01 iki 2017 m. rugpjūčio 31 d., tikslas – sukurti 58 naujas trūkstamas ikimokyklinio ugdymo vietas Pysznica komunoje. Stebimas tokių vietų trūkumas savivaldybėje nuolat auga. Projektu taip pat siekiama pagerinti dviejų naujų Pysznica vaikų darželio mokytojų specializuotos pedagogikos (autizmo sutrikimų srityje) profesinę kompetenciją vaikų, kurie lanko vaikų darželį, kontekste. Ikimokykliniame amžiuje yra didžiausia tikimybė pašalinti vystymosi trūkumus, sutrikimų gydymą ir įgimtų vaiko polinkių vystymąsi. Projekte numatoma išplėsti visų 11 Pysznica savivaldybėje esančių ikimokyklinio ugdymo šakų specializuotų klasių pasiūlą su papildomomis klasėmis, išlyginančiomis švietimo galimybes nustatyto deficito srityje (įskaitant logopedines, psichologines, korekcines ir kompensacines klases, korekcinę gimnastiką ir socialines klases) 127 dz. (61K, 66M). Tikslinė grupė: 58 ed. (33K ir 25M) ikimokyklinio amžiaus, gyvenančio Pysznica savivaldybėje – 127 dz., kur deficitas buvo nustatytas visuose savivaldybės rajonuose – 2 nauji mokytojai – įrenginio pritaikymas po buvusios pradinės mokyklos, esančios šalia Pysznica darželio, atsižvelgiant į jo poreikius, įskaitant pritaikymą žmonėms, turintiems – 13. Versija: 1.0 Paraiška dėl bendro projekto finansavimo pagal 2014–2020 m. ROP DP kontrolės sumą: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – įrangos ir baldų, reikalingų naujų 3 ikimokyklinio ugdymo grupių veikimui, pirkimas – naujų ikimokyklinio ugdymo grupių kasdienio veikimo užtikrinimas, įtraukiant vaikus, turinčius papildomų švietimo galimybių, susijusių su nustatytais trūkumais – 2 naujų pedagogų kompetencijos didinimas (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta „Preškola snova” koji u partnerstvu provodi Općina Pysznica/predškolska škola u Pysznici i obrazovna udruga „Space of Opportunities” iz Rzeszówa u razdoblju 1.9.2016 – 31.8.2017 je stvaranje 58 novih mjesta predškolskog odgoja koji nedostaju u Pysznici. Praćena nestašica takvih mjesta u općini stalno raste. Projekt također ima za cilj poboljšati stručnu kompetenciju dvoje novih odgajatelja vrtića u Pysznici na području posebne pedagogije (u području autističkih poremećaja) u kontekstu djece s takvim poremećajima koja pohađaju vrtić. U predškolskoj dobi postoji najveća šansa za uklanjanje razvojnih deficita, terapije poremećaja i razvoja kongenitalnih predispozicija djeteta. Projekt podrazumijeva proširenje ponude specijaliziranih razreda svih 11 predškolskih grana smještenih u Općini Pysznica s dodatnim razredima izjednačavanjem obrazovnih mogućnosti u području identificiranih deficita (uključujući logopedsku, psihološku, korektivnu i kompenzacijsku nastavu, korektivnu gimnastiku i društvene razrede) za 127 dz. (61K, 66 M). Ciljna skupina: 58. izdanje. (33K i 25M) u predškolskoj dobi koja je nastanjivala Općinu Pysznica – 127 dz. u kojoj su utvrđeni deficiti iz svih okruga u općini – 2 nova učitelja — prilagodba objekta nakon nekadašnje osnovne škole uz vrtić u Pysznici za potrebe, uključujući prilagodbu za osobe s – 13 – Verzija: 1.0 prijava za sufinanciranje projekta u okviru ROP-a za razdoblje 2014. – 2020. 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – kupnja opreme i namještaja potrebnih za funkcioniranje novih 3 predškolske skupine – osiguravanje svakodnevnog funkcioniranja novih predškolskih skupina – obuhvaćanje djece s dodatnim obrazovnim mogućnostima u smislu utvrđenih nedostataka – povećanje kompetencija 2 nova nastavnika u području odgojitelja (Croatian)
27 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου «Preschool of Dreams» που υλοποιήθηκε σε συνεργασία με τον Δήμο Pysznica/Preschool στην Pysznica και τον Εκπαιδευτικό Σύλλογο «Χώρος Ευκαιριών» από το Rzeszów κατά την περίοδο 1.9.2016 — 31.8.2017 είναι η δημιουργία 58 νέων θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης που λείπουν στην κοινότητα Pysznica. Η ελεγχόμενη έλλειψη τέτοιων θέσεων στον δήμο αυξάνεται συνεχώς. Το έργο στοχεύει επίσης στη βελτίωση της επαγγελματικής επάρκειας δύο νέων εκπαιδευτικών του νηπιαγωγείου της Pysznica στον τομέα της ειδικής παιδαγωγικής (στον τομέα των αυτιστικών διαταραχών) στο πλαίσιο των παιδιών με τέτοιες διαταραχές που φοιτούν στο νηπιαγωγείο. Στην προσχολική ηλικία, υπάρχει η μεγαλύτερη πιθανότητα να εξαλειφθούν τα αναπτυξιακά ελλείμματα, η θεραπεία των διαταραχών και η ανάπτυξη συγγενών προδιαθέσεων ενός παιδιού. Το έργο αναλαμβάνει την επέκταση της προσφοράς εξειδικευμένων τάξεων και των 11 προσχολικών κλάδων που βρίσκονται στο Δήμο Pysznica με πρόσθετες τάξεις που ισοδυναμούν με εκπαιδευτικές ευκαιρίες στον τομέα των διαπιστωμένων ελλειμμάτων (συμπεριλαμβανομένων των λογοπαιδικών, ψυχολογικών, διορθωτικών και αντισταθμιστικών τάξεων, της διορθωτικής γυμναστικής και των κοινωνικών τάξεων) για 127 dz. (61K, 66M). Ομάδα-στόχος: 58 ΕΔ. (33K και 25M) στην προσχολική ηλικία που κατοικεί στο Δήμο Pysznica — 127 dz. στην οποία εντοπίστηκαν ελλείμματα από όλες τις περιφέρειες της κοινότητας — 2 νέοι εκπαιδευτικοί — προσαρμογή της εγκατάστασης μετά το πρώην δημοτικό σχολείο δίπλα στο νηπιαγωγείο της Pysznica για τις ανάγκες του, συμπεριλαμβανομένης της προσαρμογής για άτομα με — 13 — Έκδοση: 1.0 αίτηση συγχρηματοδότησης του έργου στο πλαίσιο του αθροίσματος ελέγχου ΠΕ ΠΕΠ 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 — Αγορά εξοπλισμού και επίπλων που είναι απαραίτητα για τη λειτουργία των νέων 3 προσχολικών ομάδων — διασφάλιση της καθημερινής λειτουργίας νέων ομάδων προσχολικής ηλικίας — καλύπτοντας παιδιά με πρόσθετες εκπαιδευτικές ευκαιρίες όσον αφορά τα ελλείμματα που εντοπίστηκαν — αύξηση των ικανοτήτων 2 νέων εκπαιδευτικών στον τομέα των εκπαιδευτικών (Greek)
27 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu Predškolská škola snov realizovaná v partnerstve obce Pysznica/predškolská škola v Pysznici a Vzdelávacie združenie „Vzdelávanie príležitostí“ z Rzeszówu v období 1.9.2016 – 31.8.2017 je vytvoriť 58 nových miest predškolského vzdelávania, ktoré chýbajú v obci Pysznica. Monitorovaný nedostatok takýchto miest v obci neustále rastie. Cieľom projektu je tiež zlepšiť odbornú spôsobilosť dvoch nových učiteľov materskej školy v Pysznici v oblasti špeciálnej pedagogiky (v oblasti autistických porúch) v kontexte detí s takýmito poruchami, ktoré navštevujú materskú školu. V predškolskom veku existuje najväčšia šanca na odstránenie vývinových deficitov, terapiu porúch a vývoj vrodených predispozícií dieťaťa. Projekt predpokladá rozšírenie ponuky špecializovaných tried všetkých 11 predškolských pobočiek nachádzajúcich sa v obci Pysznica s ďalšími triedami, ktoré vyrovnávajú vzdelávacie príležitosti v oblasti identifikovaných nedostatkov (vrátane logopedických, psychologických, korekčných a kompenzačných tried, korekčnej gymnastiky a spoločenských tried) pre 127 dz. (61K, 66 M) Cieľová skupina: 58 ed. (33K a 25M) v predškolskom veku obývajúci obec Pysznica – 127 dz., v ktorom boli zistené nedostatky zo všetkých okresov v obci – 2 nové učitelia — prispôsobenie zariadenia po bývalej základnej škole susediacej s materskou školou v Pysznici pre potreby, vrátane prispôsobenia pre ľudí s – 13 – Verzia: 1.0 Žiadosť o spolufinancovanie projektu v rámci pracovnej skupiny ROP na roky 2014 – 2020 Kontrola: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – nákup vybavenia a nábytku potrebného na fungovanie nových 3 predškolských skupín – zabezpečenie každodenného fungovania nových predškolských skupín – pokrytie detí s dodatočnými vzdelávacími príležitosťami z hľadiska zistených nedostatkov – zvýšenie kompetencií dvoch nových učiteľov v oblasti pedagógov (Slovak)
27 July 2022
0 references
Pysznican kunnan ja Pysznican esikoulun ja Rzeszów’n koulutusyhdistys ry:n yhteistyössä toteuttaman ”Preschool of Dreams” -hankkeen päätavoitteena on luoda 58 uutta esiopetuspaikkaa, jotka puuttuvat Pysznican kunnassa. Seurattu puute näistä paikoista kunnassa kasvaa jatkuvasti. Hankkeen tavoitteena on myös parantaa Pysznican lastentarhan kahden uuden opettajan ammattitaitoa erityispedagogiikan alalla (autististen häiriöiden alalla) lasten päiväkodissa käyvien lasten osalta. Esikouluiässä on suurin mahdollisuus poistaa kehityshäiriöitä, häiriöiden hoitoa ja lapsen synnynnäisten alttiuksien kehittymistä. Hankkeessa oletetaan, että kaikkien Pysznican kunnassa sijaitsevien 11 esikoulun erikoisalojen erikoisluokkien tarjontaa laajennetaan lisäämällä koulutusmahdollisuuksia havaittujen alijäämien alalla (mukaan lukien logopediset, psykologiset, korjaavat ja korvaavat luokat, korjaavat voimistelut ja sosiaaliset luokat) 127. (61K, 66M). Kohderyhmä: 58 ed. (33K ja 25M) Pysznican kunnan esikouluaikana – 127 dz., jossa kunnan kaikista alueista havaittiin puutteita – 2 uutta opettajaa — laitoksen mukauttaminen entisen peruskoulun jälkeen Pysznican päiväkodin vieressä sen tarpeiden mukaan, mukaan lukien sopeutuminen ihmisille, joilla on – 13 – Versio: 1.0 Hakemus hankkeen osarahoitukseksi vuosien 2014–2020 ROP WP Control -summasta: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – uusien kolmen esikouluryhmän toiminnan kannalta välttämättömien laitteiden ja kalusteiden hankinta – uusien esikouluryhmien päivittäisen toiminnan varmistaminen, joka kattaa lapset, joilla on havaittu lisäkoulutusmahdollisuuksia, mikä lisää kahden uuden opettajan osaamista kasvattajien alalla (Finnish)
27 July 2022
0 references
A Pysznica Önkormányzata/Preschool in Pysznica/Preschool in Pysznica (Pysznica) és a Rzeszówi Oktatási Egyesület által közösen megvalósított „Preschool of Dreams” projekt fő célja, hogy a Pysznicai Kommunéban 58 új óvodai oktatási helyet hozzon létre. A településen az ilyen helyek ellenőrzött hiánya folyamatosan növekszik. A projekt célja továbbá, hogy javítsa a pysznicai óvoda két új tanárának szakmai kompetenciáját a speciális pedagógia területén (az autista rendellenességek területén) az óvodába járó, ilyen zavarokkal küzdő gyermekek körében. Az óvodai korban a legnagyobb esély van a fejlődési deficitek megszüntetésére, a rendellenességek terápiájára és a gyermek veleszületett hajlamainak kialakulására. A projekt feltételezi a pysznicai önkormányzat mind a 11 óvodai ágának szakosított osztályainak kínálatát, további osztályokkal, amelyek kiegyenlítik az oktatási lehetőségeket az azonosított hiányok (beleértve a logópedikus, pszichológiai, korrekciós és kompenzációs osztályok, korrekciós torna és szociális osztályok) területén 127 dz. (61K, 66M). Célcsoport: 58 ed. (33K és 25M) a pysznicai önkormányzatban élő óvodáskorban – 127 dz. ahol a település összes kerületéből hiány derült ki – 2 új tanár – a létesítmény átalakítása a pysznicai óvoda melletti egykori általános iskola után annak igényeihez, beleértve a – 13 fős személyek számára történő alkalmazkodást is – Verzió: 1.0 a projekt társfinanszírozására irányuló kérelem a 2014–2020-as ROP munkacsoport ellenőrzési összegéből: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – az új 3 óvodai csoport működéséhez szükséges berendezések és bútorok beszerzése – új iskola előtti csoportok mindennapi működésének biztosítása – a feltárt hiányok tekintetében további oktatási lehetőségekkel rendelkező gyermekek bevonása – 2 új tanár kompetenciájának növelése a pedagógusok területén (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu „Přeškola snů“ realizovaného ve spolupráci obce Pysznica/Preschool v Pysznici a Vzdělávací sdružení „Space of Opportunities“ z Rzeszówa v období 1.09.2016–31.08.2017 je vytvoření 58 nových míst předškolního vzdělávání chybějících v Pysznické obci. Monitorovaný nedostatek těchto míst v obci neustále roste. Cílem projektu je také zlepšit odbornou způsobilost dvou nových učitelů mateřské školy v Pysznici v oblasti speciální pedagogiky (v oblasti autistických poruch) v kontextu dětí s takovými poruchami, které navštěvují mateřskou školu. V předškolním věku je největší šance na odstranění vývojových deficitů, terapie poruch a vývoje vrozených predispozic dítěte. Projekt předpokládá rozšíření nabídky specializovaných tříd všech 11 předškolních oborů umístěných v obci Pysznica o další třídy vyrovnávající vzdělávací příležitosti v oblasti identifikovaných deficitů (včetně logopedické, psychologické, nápravné a kompenzační třídy, korekční gymnastiky a společenských tříd) na 127 dz. (61K, 66M). Cílová skupina: 58 ed. (33K a 25M) v předškolním věku obývajícím obec Pysznica – 127 dz., kde byly zjištěny deficity ze všech okresů v obci – 2 noví učitelé — úprava zařízení po bývalé základní škole přiléhající k mateřské škole v Pysznici pro jeho potřeby, včetně adaptace pro osoby s – 13 – Verze: 1.0 Žádost o spolufinancování projektu v rámci Pracovní skupiny pro regionální rozvoj na období 2014–2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/5/5/7/0/4/2 – nákup vybavení a nábytku nezbytného pro fungování nových tří předškolních skupin – zajištění každodenního fungování nových předškolních skupin – pokrytí dětí s dodatečnými vzdělávacími příležitostmi z hlediska zjištěných nedostatků – zvýšení kompetencí 2 nových učitelů v oblasti pedagogů (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta “Sapņu pirmskolas” galvenais mērķis ir izveidot 58 jaunas pirmsskolas izglītības vietas Pysznica komūnā un Rzeszów izglītības asociācijā 1.09.2016–31.08.2017. Uzraudzītais šādu vietu trūkums pašvaldībā pastāvīgi pieaug. Projekta mērķis ir arī pilnveidot divu jaunu Pysznica bērnudārza skolotāju profesionālo kompetenci speciālās pedagoģijas jomā (autisma traucējumu jomā) bērnu ar šādiem traucējumiem kontekstā, kuri apmeklē bērnudārzu. Pirmsskolas vecumā ir vislielākā iespēja novērst attīstības deficītus, traucējumu terapiju un bērna iedzimtu noslieci. Projekts paredz paplašināt visu Pysznica pašvaldībā izvietoto 11 pirmsskolas nozaru specializēto klašu piedāvājumu ar papildu klasēm, kas izlīdzina izglītības iespējas identificēto trūkumu jomā (tostarp logopēdijas, psiholoģiskās, koriģējošās un kompensējošās klases, koriģējošā vingrošana un sociālās nodarbības) par 127 dz. (61K, 66M). Mērķa grupa: 58 ed. (33K un 25M) pirmsskolas vecumā, kas dzīvo Pysznica pašvaldībā — 127 dz., kur no visiem komūnas rajoniem tika konstatēti iztrūkumi — 2 jauni skolotāji — iekārtas pielāgošana pēc bijušās pamatskolas, kas atrodas blakus bērnudārzam Pysznica, tās vajadzībām, tostarp pielāgošana cilvēkiem ar — 13 — Versija: 1.0 Pieteikums projekta līdzfinansēšanai 2014.-2020.gada ROP WP Kontroles summā: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/5/5/7/7/7/0/4/2 — tādu iekārtu un mēbeļu iegāde, kas vajadzīgas jauno 3 pirmsskolas grupu darbībai — jaunu pirmsskolas grupu ikdienas darbības nodrošināšana, aptverot bērnus ar papildu izglītības iespējām konstatēto trūkumu ziņā — palielinot divu jaunu skolotāju kompetenci pedagogu jomā (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail “Preschool of Dreams” arna chur i bhfeidhm i gcomhpháirtíocht ag Bardas Pysznica/Preschool in Pysznica agus Cumann Oideachais “Spás Deiseanna” ó Rzeszów sa tréimhse 1.09.2016-31.08.2017 ná 58 áit nua oideachais réamhscoile a chruthú atá ar iarraidh sa Commune Pysznica. Tá ganntanas na n-áiteanna sin a ndearnadh monatóireacht orthu sa bhardas ag fás i gcónaí. Tá sé mar aidhm ag an tionscadal freisin feabhas a chur ar inniúlacht ghairmiúil beirt mhúinteoirí nua den kindergarten i Pysznica i réimse na hoideolaíochta speisialta (i réimse na neamhoird uathachais) i gcomhthéacs leanaí a bhfuil neamhoird den sórt sin orthu a fhreastalaíonn ar an kindergarten. In aois réamhscoile, tá an seans is mó ann deireadh a chur le heasnaimh forbartha, teiripe neamhoird agus forbairt réamhshocruithe ó bhroinn linbh. Glacann an tionscadal leis an tairiscint ar ranganna speisialaithe de gach brainse réamhscoile 11 atá lonnaithe i Bardas Pysznica le ranganna breise a chomhionannaíonn deiseanna oideachais i réimse na n-easnamh aitheanta (lena n-áirítear ranganna logopedic, síceolaíocha, ceartaitheacha agus cúitimh, gleacaíocht cheartaitheach agus ranganna sóisialta) do 127 dz. (61K, 66M). Spriocghrúpa: 58 ed. (33K agus 25M) san aois réamhscoile ag cónaí ar Bardas Pysznica — 127 dz. inar aimsíodh easnaimh as gach ceantar sa commune — múinteoirí nua 2 — oiriúnú na saoráide tar éis na hiar-bhunscoile in aice leis an kindergarten i Pysznica dá riachtanais, lena n-áirítear oiriúnú do dhaoine a bhfuil — 13 — Leagan acu: 1.0 iarratas ar chómhaoiniú an tionscadail faoi shuim rialaithe WP ROP 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 — trealamh agus troscán a cheannach atá riachtanach d’fheidhmiú na dtrí ghrúpa nua réamhscoile — feidhmiú laethúil grúpaí nua réamhscoile a chinntiú — ag clúdach leanaí a bhfuil deiseanna breise oideachais acu maidir le heasnaimh a sainaithníodh — ag méadú inniúlachtaí beirt mhúinteoirí nua i réimse na n-oideoirí (Irish)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta „Predšola sanj“, ki ga v partnerstvu izvajata Občina Pysznica/Pysznica v Pysznici in izobraževalno društvo „Space of Opportunities“ iz Rzeszówa v obdobju 1.09.2016–31.08.2017, je ustvariti 58 novih mest predšolske vzgoje, ki manjkajo v občini Pysznica. Spremljano pomanjkanje takšnih mest v občini nenehno narašča. Cilj projekta je tudi izboljšati strokovno usposobljenost dveh novih učiteljev vrtca v Pysznici na področju posebne pedagogike (na področju avtističnih motenj) v kontekstu otrok s takšnimi motnjami, ki obiskujejo vrtec. V predšolski dobi obstaja največja možnost za odpravo razvojnih primanjkljajev, zdravljenje motenj in razvoj prirojenih predispozicij otroka. Projekt predvideva razširitev ponudbe specializiranih razredov vseh 11 predšolskih vej, ki se nahajajo v občini Pysznica, z dodatnimi razredi, ki izenačujejo izobraževalne možnosti na področju ugotovljenih primanjkljajev (vključno z logotipom, psihološkimi, korektivnimi in kompenzacijskimi razredi, korektivno gimnastiko in socialnimi razredi) za 127 dz. (61K, 66M). Ciljna skupina: 58 ed. (33K in 25M) v predšolski starosti, ki prebiva v občini Pysznica – 127 dz., v kateri so bili ugotovljeni primanjkljaji od vseh okrožij v občini – 2 nova učitelja — prilagoditev objekta po nekdanji osnovni šoli, ki meji na vrtec v Pysznici, za njegove potrebe, vključno s prilagoditvijo za ljudi s – 13 – različica: 1.0 vloga za sofinanciranje projekta v okviru vsote kontrol ROP za obdobje 2014–2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – nakup opreme in pohištva, potrebnih za delovanje novih 3 predšolskih skupin – zagotavljanje vsakodnevnega delovanja novih predšolskih skupin – ki zajema otroke z dodatnimi izobraževalnimi možnostmi v smislu ugotovljenih primanjkljajev – povečanje kompetenc dveh novih učiteljev na področju vzgojiteljev (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Основната цел на проекта „Preschool of Dreams„, реализиран в партньорство от Община Пишница/Preschool в Пищница и Образователна асоциация „Пространство на възможностите“ от Решов в периода 1.09.2016—31.08.2017 г., е да се създадат 58 нови места за предучилищно образование, които липсват в Комуна Пишница. Наблюдаваният недостиг на такива места в общината непрекъснато нараства. Проектът има за цел да подобри професионалната компетентност на двама нови учители от детската градина в Пишница в областта на специалната педагогика (в областта на аутистичните разстройства) в контекста на децата с такива разстройства, които посещават детска градина. В предучилищна възраст има най-голям шанс за елиминиране на дефицитите в развитието, терапията на разстройствата и развитието на вродени предразположения на детето. Проектът предвижда разширяване на предлагането на специализирани класове от всички 11 предучилищни бранша, разположени в община Пишница, с допълнителни класове, изравняващи образователните възможности в областта на установените дефицити (включително логопедични, психологически, коригиращи и компенсаторни класове, корективна гимнастика и социални класове) за 127 дз. (61К, 66М). Целева група: 58 изд. (33К и 25М) в предучилищна възраст, населена с община Пишница — 127 дз., в която са констатирани дефицити от всички области в общината — 2 нови учители — адаптиране на съоръжението след бившето основно училище в непосредствена близост до детската градина в Пишница за неговите нужди, включително адаптиране за хора с — 13 — Версия: 1,0 заявление за съфинансиране на проекта по Контролната сума на РПП 2014—2020 г.: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 — Закупуване на оборудване и мебели, необходими за функционирането на новите 3 предучилищни групи — осигуряване на ежедневното функциониране на нови предучилищни групи — обхващащи деца с допълнителни образователни възможности по отношение на установените дефицити — увеличаване на компетенциите на двама нови учители в областта на преподавателите (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett “Preschool of Dreams” implimentat fi sħubija mill-Muniċipalità ta’ Pysznica/Preschool in Pysznica u “Spazju ta’ Opportunitajiet” Assoċjazzjoni Edukattiva minn Rzeszów fil-perjodu 1.09.2016–31.08.2017 huwa li jinħolqu 58 post ġdid ta’ edukazzjoni preprimarja nieqsa fil-Komun ta’ Pysznica. In-nuqqas immonitorjat ta’ postijiet bħal dawn fil-muniċipalità qed jikber b’mod kostanti. Il-proġett għandu wkoll l-għan li jtejjeb il-kompetenza professjonali ta’ żewġ għalliema ġodda tal-kindergarten f’Pysznica fil-qasam tal-pedagoġija speċjali (fil-qasam ta’ disturbi awtistiċi) fil-kuntest ta’ tfal b’disturbi bħal dawn li jattendu l-kindergarten. Fl-età ta ‘qabel l-iskola, hemm l-akbar ċans li jiġu eliminati defiċits ta’ żvilupp, terapija ta ‘disturbi u l-iżvilupp ta’ predispożizzjonijiet konġenitali ta ‘tifel/tifla. Il-proġett jassumi l-estensjoni tal-offerta ta’ klassijiet speċjalizzati tal-11-il fergħa preprimarja kollha li jinsabu fil-Muniċipalità ta’ Pysznica bi klassijiet addizzjonali li jqarrbu l-opportunitajiet edukattivi fil-qasam tad-defiċits identifikati (inklużi klassijiet logopediċi, psikoloġiċi, korrettivi u kumpensatorji, ġinnastika korrettiva u klassijiet soċjali) għal 127 dz. (61K, 66M). Grupp fil-mira: 58 ed. (33K u 25M) fl-età ta’ qabel l-iskola li tgħix fil-Muniċipalità ta’ Pysznica — 127 dz. fejn instabu defiċits mid-distretti kollha fil-komun — 2 għalliema ġodda — l-adattament tal-faċilità wara dik li kienet l-iskola primarja maġenb il-kindergarten f’Pysznica għall-ħtiġijiet tagħha, inkluż l-adattament għal persuni bi — 13 — Verżjoni: 1.0 applikazzjoni għall-kofinanzjament tal-proġett taħt is-somma ta’ Kontroll tal-ROP WP 2014–2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 — xiri ta’ tagħmir u għamara meħtieġa għall-funzjonament tat-tliet gruppi l-ġodda ta’ qabel l-iskola — l-iżgurar tal-funzjonament ta’ kuljum ta’ gruppi ġodda ta’ qabel l-iskola — li jkopru tfal b’opportunitajiet edukattivi addizzjonali f’termini ta’ nuqqasijiet identifikati — żieda fil-kompetenzi ta’ 2 għalliema ġodda fil-qasam tal-edukaturi (Maltese)
27 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto «Pré-escola de Sonhos» implementado em parceria pelo Concelho de Pisznica/Pré-escolar em pysznica e «Espaço de Oportunidades» Associação Educacional de Rzeszów no período 1.09.2016 — 31.08.2017 é criar 58 novos lugares de educação pré-escolar ausentes na Comuna pysznica. A escassez monitorada de tais lugares no concelho está em constante crescimento. O projeto também visa melhorar a competência profissional de dois novos professores do jardim de infância em Pisznica no campo da pedagogia especial (na área de distúrbios autistas) no contexto de crianças com tais distúrbios que frequentam o jardim de infância. Na idade pré-escolar, há maior hipótese de eliminar déficits de desenvolvimento, terapia de distúrbios e desenvolvimento de predisposições congênitas de uma criança. O projeto assume a extensão da oferta de aulas especializadas de todos os 11 ramos pré-escolares localizados no Concelho de Pisznica com aulas adicionais equalizando oportunidades educacionais no campo dos déficits identificados (incluindo aulas logopédicas, psicológicas, corretivas e compensatórias, ginástica corretiva e classes sociais) para 127 dz. (61K, 66M). Grupo-alvo: 58 ed. (33K e 25M) na idade pré-escolar habitando o Concelho de Pisznica — 127 dz. em que foram encontrados déficits de todos os distritos da comuna — 2 novos professores — adaptação da instalação após a antiga escola primária adjacente ao jardim de infância em pysznica para suas necessidades, incluindo a adaptação para pessoas com — 13 — Versão: 1.0 pedido de cofinanciamento do projeto no âmbito do montante de controlo do PT para 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/7/0/4/2 — aquisição de equipamento e mobiliário necessários ao funcionamento dos 3 novos grupos pré-escolares — assegurar o funcionamento quotidiano dos novos grupos pré-escolares — abrangendo crianças com oportunidades educativas adicionais em termos de défices identificados — aumentando as competências de dois novos professores no domínio dos educadores (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Hovedformålet med projektet "Førskole for drømme" gennemført i partnerskab af kommunen Pysznica/Preschool i Pysznica og "Space of Opportunities" Educational Association fra Rzeszów i perioden 1.09.2016-31.08.2017 er at skabe 58 nye steder for førskoleundervisning mangler i Pysznica Kommune. Den overvågede mangel på sådanne steder i kommunen vokser konstant. Projektet har også til formål at forbedre den faglige kompetence hos to nye lærere i børnehaven i Pysznica inden for særlig pædagogik (inden for autistiske lidelser) i forbindelse med børn med sådanne lidelser, der går i børnehave. I førskolealderen er der størst chance for at eliminere udviklingsunderskud, behandling af lidelser og udvikling af medfødte dispositioner af et barn. Projektet forudsætter udvidelse af udbuddet af specialiserede klasser af alle 11 førskoleafdelinger beliggende i kommunen Pysznica med yderligere klasser, der udligner uddannelsesmuligheder inden for identificerede mangler (herunder logopedic, psykologisk, korrigerende og kompenserende klasser, korrigerende gymnastik og sociale klasser) for 127 dz. (61K, 66M). Målgruppe: 58 udg. (33K og 25M) i førskolealderen, der bor i Pysznica kommune — 127 dz., hvor der blev fundet underskud ud af alle distrikter i kommunen — 2 nye lærere — tilpasning af anlægget efter den tidligere grundskole ved siden af børnehaven i Pysznica til dens behov, herunder tilpasning til personer med — 13 — Version: 1.0 Ansøgning om medfinansiering af projektet under ROP-programmets kontrolbeløb for 2014-2020: 0007DFA/2/2/5/2/6/2/10/9/5/5/5/7/4/2 — indkøb af udstyr og inventar, der er nødvendigt for at kunne fungere i de nye 3 førskolegrupper — sikring af den daglige funktion af nye førskolegrupper — omfattende børn med yderligere uddannelsesmuligheder med hensyn til konstaterede mangler — forøgelse af kompetencerne hos 2 nye lærere på området undervisere (Danish)
27 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului „Preșcolarul viselor” implementat în parteneriat de municipalitatea Pysznica/Preșcolarul din Pysznica și Asociația Educațională „Spațiul de Oportunități” din Rzeszów în perioada 1.09.2016-31.08.2017 este de a crea 58 de noi locuri de educație preșcolară dispărute în comuna Pysznica. Deficitul monitorizat de astfel de locuri în municipalitate este în continuă creștere. Proiectul își propune, de asemenea, să îmbunătățească competența profesională a doi noi profesori ai grădiniței din Pysznica în domeniul pedagogiei speciale (în domeniul tulburărilor autiste) în contextul copiilor cu astfel de tulburări care frecventează grădinița. La vârsta preșcolară, există cea mai mare șansă de a elimina deficitele de dezvoltare, terapia tulburărilor și dezvoltarea predispozițiilor congenitale ale unui copil. Proiectul presupune extinderea ofertei de clase specializate din toate cele 11 ramuri preșcolare situate în municipiul Pysznica cu clase suplimentare egalizând oportunitățile educaționale în domeniul deficitelor identificate (inclusiv clase logopedice, psihologice, corective și compensatorii, gimnastică corectivă și clase sociale) pentru 127 dz. (61K, 66M). Grupul țintă: 58 ed. (33K și 25M) în epoca preșcolară care locuiește în municipiul Pysznica – 127 dz., în care s-au constatat deficite din toate raioanele comunei – 2 noi profesori adaptarea facilității după fosta școală primară adiacentă grădiniței din Pysznica pentru nevoile sale, inclusiv adaptarea pentru persoanele cu – 13 – Versiune: 1.0 cerere de cofinanțare a proiectului în cadrul sumei de control POR 2014-2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – Achiziționarea de echipamente și mobilier necesare pentru funcționarea noilor 3 grupuri preșcolare – asigurarea funcționării de zi cu zi a noilor grupuri preșcolare – care acoperă copiii cu oportunități educaționale suplimentare în ceea ce privește deficitele identificate – creșterea competențelor a 2 noi cadre didactice în domeniul educatorilor (Romanian)
27 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet ”Preschool of Dreams” som genomförs i partnerskap av kommunen Pysznica/förskolan i Pysznica och ”Space of Opportunities” Educational Association från Rzeszów under perioden 1.09.2016–31.08.2017 är att skapa 58 nya platser för förskoleutbildning som saknas i Pysznica kommun. Den övervakade bristen på sådana platser i kommunen växer ständigt. Projektet syftar också till att förbättra yrkeskompetensen hos två nya lärare i förskolan i Pysznica inom specialpedagogik (inom området för autistiska störningar) i samband med barn med sådana störningar som går på dagis. I förskoleåldern finns det störst chans att eliminera utvecklingsbrister, terapi av störningar och utveckling av medfödda predispositioner hos ett barn. Projektet förutsätter en utvidgning av utbudet av specialiserade klasser för alla 11 förskolegrenar i kommunen Pysznica med ytterligare klasser som utjämnar utbildningsmöjligheter inom identifierade underskott (inklusive logopediska, psykologiska, korrigerande och kompenserande klasser, korrigerande gymnastik och sociala klasser) för 127 dz. (61K, 66 M). Målgrupp: 58 ed. (33K och 25M) i förskoleåldern som bor i kommunen Pysznica – 127 dz. där underskott upptäcktes i alla distrikt i kommunen – 2 nya lärare — anpassning av anläggningen efter den tidigare grundskolan i anslutning till förskolan i Pysznica för dess behov, inklusive anpassning för personer med – 13 – Version: 1.0 Ansökan om medfinansiering av projektet inom ramen för kontrollsumman för ROP WP 2014–2020: 0007DFA/2/3/2/5/2/6/2/10/9/5/7/5/5/7/0/4/2 – inköp av utrustning och möbler som är nödvändiga för att de nya tre förskolegrupperna ska fungera – vilket säkerställer att nya förskolegrupper fungerar dagligen – som omfattar barn med ytterligare utbildningsmöjligheter i form av konstaterade brister – öka kompetensen hos två nya lärare på området lärare (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: PODKARPACKIE, POW.: stalowowolski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPK.09.01.00-18-0077/16
0 references