BUILDING COMPETENCES SCHOOL A YARD FOR SKILLS (Q558675): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(25 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
BUILDING COMPETENCES SCHOOL A YARD FOR SKILLS
label / frlabel / fr
 
CONSTRUIRE UNE ÉCOLE DE COMPÉTENCES UN CHANTIER DE CONSTRUCTION POUR LES COMPÉTENCES
label / delabel / de
 
AUFBAU VON KOMPETENZEN SCHULE EINE BAUSTELLE FÜR KOMPETENZEN
label / nllabel / nl
 
HET BOUWEN VAN COMPETENTIES SCHOOL EEN BOUWPLAATS VOOR VAARDIGHEDEN
label / eslabel / es
 
COMPETENCIAS DE CONSTRUCCIÓN ESCOLAR UN SITIO DE CONSTRUCCIÓN PARA LAS HABILIDADES
label / dalabel / da
 
OPBYGNING AF KOMPETENCER SKOLE EN GÅRD FOR FÆRDIGHEDER
label / ellabel / el
 
ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΕ ΑΥΛΉ ΓΙΑ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ
label / hrlabel / hr
 
IZGRADNJA KOMPETENCIJA ŠKOLA DVORIŠTE ZA VJEŠTINE
label / rolabel / ro
 
CONSTRUIREA DE COMPETENȚE ȘCOALĂ O CURTE PENTRU ABILITĂȚI
label / sklabel / sk
 
BUDOVANIE KOMPETENCIÍ ŠKOLSKÝ DVOR PRE ZRUČNOSTI
label / mtlabel / mt
 
BINI TA ‘KOMPETENZI ISKOLA TARZNA GĦALL-ĦILIET
label / ptlabel / pt
 
CONSTRUIR COMPETÊNCIAS ESCOLA UM QUINTAL PARA HABILIDADES
label / filabel / fi
 
OSAAMISEN RAKENTAMINEN KOULUKSI TAIDOILLE
label / pllabel / pl
 
BUDOWANIE KOMPETENCJI SZKOLNYCH PODWÓRKO DLA UMIEJĘTNOŚCI
label / sllabel / sl
 
GRADITI KOMPETENCE ŠOLE NA DVORIŠČU ZA ZNANJA IN SPRETNOSTI
label / cslabel / cs
 
BUDOVÁNÍ KOMPETENČNÍ ŠKOLY A DVORA PRO DOVEDNOSTI
label / ltlabel / lt
 
GEBĖJIMŲ UGDYMO MOKYKLA – KIEMAS ĮGŪDŽIAMS
label / lvlabel / lv
 
IEMAŅU VEIDOŠANA SKOLĀ KĀ PRASMJU PAGALMS
label / bglabel / bg
 
ИЗГРАЖДАНЕ НА КОМПЕТЕНТНОСТ УЧИЛИЩЕ ДВОР ЗА УМЕНИЯ
label / hulabel / hu
 
KOMPETENCIA ISKOLA ÉPÍTÉSE A KÉSZSÉGEKÉRT
label / galabel / ga
 
INNIÚLACHTAÍ A THÓGÁIL SA SCOIL CLÓS LE HAGHAIDH SCILEANNA
label / svlabel / sv
 
BYGGA KOMPETENS SKOLAN EN GÅRD FÖR FÄRDIGHETER
label / etlabel / et
 
OSKUSTE KOOLI KUI OSKUSTE ÕUE LOOMINE
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q558675 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q558675 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q558675 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q558675 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q558675 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q558675 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q558675 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q558675 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q558675 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q558675 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q558675 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q558675 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q558675 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q558675 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q558675 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q558675 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q558675 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q558675 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q558675 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q558675 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q558675 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q558675 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q558675 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q558675 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
61,296.0 Euro
Amount61,296.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 61,296.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
61,296.0 Euro
Amount61,296.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 61,296.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT CONSISTS OF EIGHT MODULES, FOUR OF WHICH ARE MATHEMATICS AND FOUR ARE ENGLISH. IT IS AIMED AT STRENGTHENING AND CONSOLIDATING THE BASIC SKILLS RELATED TO THE TWO DISCIPLINARY AREAS IDENTIFIED THROUGH THE USE OF ACTIVE TEACHING METHODOLOGIES FOR REALT SKILLS AND TASKS. THE PROPOSALS ARE AIMED AT PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS EO WITH SPECIFIC DIFFICULTIES OF SCHOOL LEARNING THAT STARTING FROM A SOCIOCULTURAL DISADVANTAGE COMPARED TO PEERS HAVE THE POSSIBILITY TO FILL THE INITIAL GAPS ALSO THROUGH THE EDUCATIONAL INTERVENTIONS HERE PROJECTS.THE MODULES OF THE LOGICOMATEMATICO WILL TAKE PLACE IN COURSE DAMAGE IN EXTRACURRICULAR HOURS THE ENGLISH-LANGUAGE MODULES WILL BE ACTIVATED IN THE MONTHS OF JUNE AND SEPTEMBER ALWAYS DURING EXTRACURRICULAR HOURS AND WILL BE CONCENTRATED. (English)
Property / summary: THE PROJECT CONSISTS OF EIGHT MODULES, FOUR OF WHICH ARE MATHEMATICS AND FOUR ARE ENGLISH. IT IS AIMED AT STRENGTHENING AND CONSOLIDATING THE BASIC SKILLS RELATED TO THE TWO DISCIPLINARY AREAS IDENTIFIED THROUGH THE USE OF ACTIVE TEACHING METHODOLOGIES FOR REALT SKILLS AND TASKS. THE PROPOSALS ARE AIMED AT PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS EO WITH SPECIFIC DIFFICULTIES OF SCHOOL LEARNING THAT STARTING FROM A SOCIOCULTURAL DISADVANTAGE COMPARED TO PEERS HAVE THE POSSIBILITY TO FILL THE INITIAL GAPS ALSO THROUGH THE EDUCATIONAL INTERVENTIONS HERE PROJECTS.THE MODULES OF THE LOGICOMATEMATICO WILL TAKE PLACE IN COURSE DAMAGE IN EXTRACURRICULAR HOURS THE ENGLISH-LANGUAGE MODULES WILL BE ACTIVATED IN THE MONTHS OF JUNE AND SEPTEMBER ALWAYS DURING EXTRACURRICULAR HOURS AND WILL BE CONCENTRATED. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT CONSISTS OF EIGHT MODULES, FOUR OF WHICH ARE MATHEMATICS AND FOUR ARE ENGLISH. IT IS AIMED AT STRENGTHENING AND CONSOLIDATING THE BASIC SKILLS RELATED TO THE TWO DISCIPLINARY AREAS IDENTIFIED THROUGH THE USE OF ACTIVE TEACHING METHODOLOGIES FOR REALT SKILLS AND TASKS. THE PROPOSALS ARE AIMED AT PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS EO WITH SPECIFIC DIFFICULTIES OF SCHOOL LEARNING THAT STARTING FROM A SOCIOCULTURAL DISADVANTAGE COMPARED TO PEERS HAVE THE POSSIBILITY TO FILL THE INITIAL GAPS ALSO THROUGH THE EDUCATIONAL INTERVENTIONS HERE PROJECTS.THE MODULES OF THE LOGICOMATEMATICO WILL TAKE PLACE IN COURSE DAMAGE IN EXTRACURRICULAR HOURS THE ENGLISH-LANGUAGE MODULES WILL BE ACTIVATED IN THE MONTHS OF JUNE AND SEPTEMBER ALWAYS DURING EXTRACURRICULAR HOURS AND WILL BE CONCENTRATED. (English) / qualifier
 
point in time: 12 November 2020
Timestamp+2020-11-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET EST DIVISÉ EN HUIT MODULES, DONT QUATRE SONT DES MATHÉMATIQUES ET QUATRE DE L’ANGLAIS. IL VISE À RENFORCER ET À CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE LIÉES AUX DEUX DOMAINES DISCIPLINAIRES IDENTIFIÉS PAR L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT ACTIFS POUR LES COMPÉTENCES ET LES TÂCHES RÉELLES. LES PROPOSITIONS S’ADRESSENT AUX ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX EO AYANT DES DIFFICULTÉS SPÉCIFIQUES DANS L’APPRENTISSAGE SCOLAIRE QUI, À PARTIR D’UN DÉSAVANTAGE SOCIOCULTUREL PAR RAPPORT AUX PAIRS, ONT LA POSSIBILITÉ DE COMBLER LES LACUNES INITIALES ÉGALEMENT À TRAVERS LES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES ICI.LES MODULES DU DOMAINE LOGICOMATEMATICO AURONT LIEU PENDANT LES HEURES EXTRASCOLAIRES, LES MODULES DE LANGUE ANGLAISE SERONT ACTIVÉS EN JUIN ET SEPTEMBRE TOUJOURS EN TEMPS EXTRASCOLAIRE ET SERONT CONCENTRÉS DANS UN DÉLAI D’UNE SEMAINE CHACUN. (French)
Property / summary: LE PROJET EST DIVISÉ EN HUIT MODULES, DONT QUATRE SONT DES MATHÉMATIQUES ET QUATRE DE L’ANGLAIS. IL VISE À RENFORCER ET À CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE LIÉES AUX DEUX DOMAINES DISCIPLINAIRES IDENTIFIÉS PAR L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT ACTIFS POUR LES COMPÉTENCES ET LES TÂCHES RÉELLES. LES PROPOSITIONS S’ADRESSENT AUX ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX EO AYANT DES DIFFICULTÉS SPÉCIFIQUES DANS L’APPRENTISSAGE SCOLAIRE QUI, À PARTIR D’UN DÉSAVANTAGE SOCIOCULTUREL PAR RAPPORT AUX PAIRS, ONT LA POSSIBILITÉ DE COMBLER LES LACUNES INITIALES ÉGALEMENT À TRAVERS LES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES ICI.LES MODULES DU DOMAINE LOGICOMATEMATICO AURONT LIEU PENDANT LES HEURES EXTRASCOLAIRES, LES MODULES DE LANGUE ANGLAISE SERONT ACTIVÉS EN JUIN ET SEPTEMBRE TOUJOURS EN TEMPS EXTRASCOLAIRE ET SERONT CONCENTRÉS DANS UN DÉLAI D’UNE SEMAINE CHACUN. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET EST DIVISÉ EN HUIT MODULES, DONT QUATRE SONT DES MATHÉMATIQUES ET QUATRE DE L’ANGLAIS. IL VISE À RENFORCER ET À CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE LIÉES AUX DEUX DOMAINES DISCIPLINAIRES IDENTIFIÉS PAR L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT ACTIFS POUR LES COMPÉTENCES ET LES TÂCHES RÉELLES. LES PROPOSITIONS S’ADRESSENT AUX ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX EO AYANT DES DIFFICULTÉS SPÉCIFIQUES DANS L’APPRENTISSAGE SCOLAIRE QUI, À PARTIR D’UN DÉSAVANTAGE SOCIOCULTUREL PAR RAPPORT AUX PAIRS, ONT LA POSSIBILITÉ DE COMBLER LES LACUNES INITIALES ÉGALEMENT À TRAVERS LES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES ICI.LES MODULES DU DOMAINE LOGICOMATEMATICO AURONT LIEU PENDANT LES HEURES EXTRASCOLAIRES, LES MODULES DE LANGUE ANGLAISE SERONT ACTIVÉS EN JUIN ET SEPTEMBRE TOUJOURS EN TEMPS EXTRASCOLAIRE ET SERONT CONCENTRÉS DANS UN DÉLAI D’UNE SEMAINE CHACUN. (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT IST IN ACHT MODULE UNTERTEILT, VON DENEN VIER MATHEMATIK UND VIER VON ENGLISCH SIND. ZIEL IST DIE STÄRKUNG UND KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEN BEIDEN DISZIPLINARBEREICHEN, DIE DURCH DEN EINSATZ AKTIVER LEHRMETHODEN FÜR REALE KOMPETENZEN UND AUFGABEN ERMITTELT WURDEN. DIE VORSCHLÄGE RICHTEN SICH AN SCHÜLER MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN EO MIT BESONDEREN SCHWIERIGKEITEN IM SCHULUNTERRICHT, DIE VON EINEM SOZIOKULTURELLEN NACHTEIL IM VERGLEICH ZU GLEICHALTRIGEN DIE MÖGLICHKEIT HABEN, DIE ANFÄNGLICHEN LÜCKEN AUCH DURCH DIE PÄDAGOGISCHEN INTERVENTIONEN HIER ZU SCHLIESSEN.DIE MODULE DES FELDES LOGICOMATEMATICO FINDEN WÄHREND AUSSERSCHULISCHER STUNDEN STATT, DIE ENGLISCH-SPRACHMODULE WERDEN IM JUNI UND SEPTEMBER IMMER IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT AKTIVIERT UND WERDEN JEWEILS INNERHALB EINER WOCHE KONZENTRIERT. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT IST IN ACHT MODULE UNTERTEILT, VON DENEN VIER MATHEMATIK UND VIER VON ENGLISCH SIND. ZIEL IST DIE STÄRKUNG UND KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEN BEIDEN DISZIPLINARBEREICHEN, DIE DURCH DEN EINSATZ AKTIVER LEHRMETHODEN FÜR REALE KOMPETENZEN UND AUFGABEN ERMITTELT WURDEN. DIE VORSCHLÄGE RICHTEN SICH AN SCHÜLER MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN EO MIT BESONDEREN SCHWIERIGKEITEN IM SCHULUNTERRICHT, DIE VON EINEM SOZIOKULTURELLEN NACHTEIL IM VERGLEICH ZU GLEICHALTRIGEN DIE MÖGLICHKEIT HABEN, DIE ANFÄNGLICHEN LÜCKEN AUCH DURCH DIE PÄDAGOGISCHEN INTERVENTIONEN HIER ZU SCHLIESSEN.DIE MODULE DES FELDES LOGICOMATEMATICO FINDEN WÄHREND AUSSERSCHULISCHER STUNDEN STATT, DIE ENGLISCH-SPRACHMODULE WERDEN IM JUNI UND SEPTEMBER IMMER IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT AKTIVIERT UND WERDEN JEWEILS INNERHALB EINER WOCHE KONZENTRIERT. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT IST IN ACHT MODULE UNTERTEILT, VON DENEN VIER MATHEMATIK UND VIER VON ENGLISCH SIND. ZIEL IST DIE STÄRKUNG UND KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEN BEIDEN DISZIPLINARBEREICHEN, DIE DURCH DEN EINSATZ AKTIVER LEHRMETHODEN FÜR REALE KOMPETENZEN UND AUFGABEN ERMITTELT WURDEN. DIE VORSCHLÄGE RICHTEN SICH AN SCHÜLER MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN EO MIT BESONDEREN SCHWIERIGKEITEN IM SCHULUNTERRICHT, DIE VON EINEM SOZIOKULTURELLEN NACHTEIL IM VERGLEICH ZU GLEICHALTRIGEN DIE MÖGLICHKEIT HABEN, DIE ANFÄNGLICHEN LÜCKEN AUCH DURCH DIE PÄDAGOGISCHEN INTERVENTIONEN HIER ZU SCHLIESSEN.DIE MODULE DES FELDES LOGICOMATEMATICO FINDEN WÄHREND AUSSERSCHULISCHER STUNDEN STATT, DIE ENGLISCH-SPRACHMODULE WERDEN IM JUNI UND SEPTEMBER IMMER IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT AKTIVIERT UND WERDEN JEWEILS INNERHALB EINER WOCHE KONZENTRIERT. (German) / qualifier
 
point in time: 18 December 2021
Timestamp+2021-12-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT IS VERDEELD IN ACHT MODULES, WAARVAN VIER WISKUNDE EN VIER VAN HET ENGELS. HET IS GERICHT OP HET VERSTERKEN EN CONSOLIDEREN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN MET BETREKKING TOT DE TWEE DISCIPLINAIRE GEBIEDEN DIE ZIJN VASTGESTELD DOOR HET GEBRUIK VAN ACTIEVE ONDERWIJSMETHODEN VOOR REËLE COMPETENTIES EN TAKEN. DE VOORSTELLEN ZIJN GERICHT OP LEERLINGEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN EO MET SPECIFIEKE PROBLEMEN BIJ HET LEREN VAN SCHOLEN DIE BEGINNEN MET EEN SOCIAAL-CULTUREEL NADEEL TEN OPZICHTE VAN LEEFTIJDSGENOTEN HEBBEN DE MOGELIJKHEID OM DE INITIËLE HIATEN OOK TE VULLEN DOOR MIDDEL VAN DE EDUCATIEVE INTERVENTIES HIER.THE MODULES VAN HET VELD LOGICOMATEMATICO ZULLEN PLAATSVINDEN TIJDENS BUITENSCHOOLSE UREN DE ENGELSTALIGE MODULES WORDEN GEACTIVEERD IN JUNI EN SEPTEMBER ALTIJD IN BUITENSCHOOLSE TIJD EN ZULLEN ELK BINNEN EEN WEEK WORDEN GECONCENTREERD. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT IS VERDEELD IN ACHT MODULES, WAARVAN VIER WISKUNDE EN VIER VAN HET ENGELS. HET IS GERICHT OP HET VERSTERKEN EN CONSOLIDEREN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN MET BETREKKING TOT DE TWEE DISCIPLINAIRE GEBIEDEN DIE ZIJN VASTGESTELD DOOR HET GEBRUIK VAN ACTIEVE ONDERWIJSMETHODEN VOOR REËLE COMPETENTIES EN TAKEN. DE VOORSTELLEN ZIJN GERICHT OP LEERLINGEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN EO MET SPECIFIEKE PROBLEMEN BIJ HET LEREN VAN SCHOLEN DIE BEGINNEN MET EEN SOCIAAL-CULTUREEL NADEEL TEN OPZICHTE VAN LEEFTIJDSGENOTEN HEBBEN DE MOGELIJKHEID OM DE INITIËLE HIATEN OOK TE VULLEN DOOR MIDDEL VAN DE EDUCATIEVE INTERVENTIES HIER.THE MODULES VAN HET VELD LOGICOMATEMATICO ZULLEN PLAATSVINDEN TIJDENS BUITENSCHOOLSE UREN DE ENGELSTALIGE MODULES WORDEN GEACTIVEERD IN JUNI EN SEPTEMBER ALTIJD IN BUITENSCHOOLSE TIJD EN ZULLEN ELK BINNEN EEN WEEK WORDEN GECONCENTREERD. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT IS VERDEELD IN ACHT MODULES, WAARVAN VIER WISKUNDE EN VIER VAN HET ENGELS. HET IS GERICHT OP HET VERSTERKEN EN CONSOLIDEREN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN MET BETREKKING TOT DE TWEE DISCIPLINAIRE GEBIEDEN DIE ZIJN VASTGESTELD DOOR HET GEBRUIK VAN ACTIEVE ONDERWIJSMETHODEN VOOR REËLE COMPETENTIES EN TAKEN. DE VOORSTELLEN ZIJN GERICHT OP LEERLINGEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN EO MET SPECIFIEKE PROBLEMEN BIJ HET LEREN VAN SCHOLEN DIE BEGINNEN MET EEN SOCIAAL-CULTUREEL NADEEL TEN OPZICHTE VAN LEEFTIJDSGENOTEN HEBBEN DE MOGELIJKHEID OM DE INITIËLE HIATEN OOK TE VULLEN DOOR MIDDEL VAN DE EDUCATIEVE INTERVENTIES HIER.THE MODULES VAN HET VELD LOGICOMATEMATICO ZULLEN PLAATSVINDEN TIJDENS BUITENSCHOOLSE UREN DE ENGELSTALIGE MODULES WORDEN GEACTIVEERD IN JUNI EN SEPTEMBER ALTIJD IN BUITENSCHOOLSE TIJD EN ZULLEN ELK BINNEN EEN WEEK WORDEN GECONCENTREERD. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO SE DIVIDE EN OCHO MÓDULOS, CUATRO DE LOS CUALES SON MATEMÁTICAS Y CUATRO DE INGLÉS. SU OBJETIVO ES FORTALECER Y CONSOLIDAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS RELACIONADAS CON LAS DOS ÁREAS DISCIPLINARIAS IDENTIFICADAS MEDIANTE EL USO DE METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA ACTIVAS PARA COMPETENCIAS Y TAREAS REALES. LAS PROPUESTAS ESTÁN DIRIGIDAS A ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EO CON DIFICULTADES ESPECÍFICAS EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR QUE A PARTIR DE UNA DESVENTAJA SOCIOCULTURAL EN COMPARACIÓN CON LOS COMPAÑEROS TIENEN LA POSIBILIDAD DE LLENAR LAS LAGUNAS INICIALES TAMBIÉN A TRAVÉS DE LAS INTERVENCIONES EDUCATIVAS AQUÍ. LOS MÓDULOS DEL CAMPO LOGICOMATEMATICO TENDRÁN LUGAR DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES LOS MÓDULOS DE IDIOMA INGLÉS SE ACTIVARÁN EN JUNIO Y SEPTIEMBRE SIEMPRE EN TIEMPO EXTRACURRICULAR Y SE CONCENTRARÁN EN UNA SEMANA CADA UNO. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO SE DIVIDE EN OCHO MÓDULOS, CUATRO DE LOS CUALES SON MATEMÁTICAS Y CUATRO DE INGLÉS. SU OBJETIVO ES FORTALECER Y CONSOLIDAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS RELACIONADAS CON LAS DOS ÁREAS DISCIPLINARIAS IDENTIFICADAS MEDIANTE EL USO DE METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA ACTIVAS PARA COMPETENCIAS Y TAREAS REALES. LAS PROPUESTAS ESTÁN DIRIGIDAS A ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EO CON DIFICULTADES ESPECÍFICAS EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR QUE A PARTIR DE UNA DESVENTAJA SOCIOCULTURAL EN COMPARACIÓN CON LOS COMPAÑEROS TIENEN LA POSIBILIDAD DE LLENAR LAS LAGUNAS INICIALES TAMBIÉN A TRAVÉS DE LAS INTERVENCIONES EDUCATIVAS AQUÍ. LOS MÓDULOS DEL CAMPO LOGICOMATEMATICO TENDRÁN LUGAR DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES LOS MÓDULOS DE IDIOMA INGLÉS SE ACTIVARÁN EN JUNIO Y SEPTIEMBRE SIEMPRE EN TIEMPO EXTRACURRICULAR Y SE CONCENTRARÁN EN UNA SEMANA CADA UNO. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO SE DIVIDE EN OCHO MÓDULOS, CUATRO DE LOS CUALES SON MATEMÁTICAS Y CUATRO DE INGLÉS. SU OBJETIVO ES FORTALECER Y CONSOLIDAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS RELACIONADAS CON LAS DOS ÁREAS DISCIPLINARIAS IDENTIFICADAS MEDIANTE EL USO DE METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA ACTIVAS PARA COMPETENCIAS Y TAREAS REALES. LAS PROPUESTAS ESTÁN DIRIGIDAS A ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EO CON DIFICULTADES ESPECÍFICAS EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR QUE A PARTIR DE UNA DESVENTAJA SOCIOCULTURAL EN COMPARACIÓN CON LOS COMPAÑEROS TIENEN LA POSIBILIDAD DE LLENAR LAS LAGUNAS INICIALES TAMBIÉN A TRAVÉS DE LAS INTERVENCIONES EDUCATIVAS AQUÍ. LOS MÓDULOS DEL CAMPO LOGICOMATEMATICO TENDRÁN LUGAR DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES LOS MÓDULOS DE IDIOMA INGLÉS SE ACTIVARÁN EN JUNIO Y SEPTIEMBRE SIEMPRE EN TIEMPO EXTRACURRICULAR Y SE CONCENTRARÁN EN UNA SEMANA CADA UNO. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET BESTÅR AF OTTE MODULER, HVORAF FIRE ER MATEMATIK OG FIRE ER ENGELSK. DET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE OG KONSOLIDERE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I FORBINDELSE MED DE TO DISCIPLINÆRE OMRÅDER, DER ER IDENTIFICERET VED HJÆLP AF AKTIVE UNDERVISNINGSMETODER TIL REALE FÆRDIGHEDER OG OPGAVER. FORSLAGENE ER RETTET MOD ELEVER MED SÆRLIGE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV EO MED SPECIFIKKE VANSKELIGHEDER VED SKOLEINDLÆRING, DER STARTER FRA EN SOCIOKULTUREL ULEMPE SAMMENLIGNET MED JÆVNALDRENDE HAR MULIGHED FOR AT UDFYLDE DE INDLEDENDE HULLER OGSÅ GENNEM DE UDDANNELSESMÆSSIGE INTERVENTIONER HER PROJECTS.THE MODULER AF LOGICOMATEMATICO VIL FINDE STED I KURSUSSKADER I FRITIDSTIMER DE ENGELSK-SPROGEDE MODULER VIL BLIVE AKTIVERET I MÅNEDERNE JUNI OG SEPTEMBER ALTID I LØBET AF FRITIDSTIMERNE OG VIL BLIVE KONCENTRERET. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET BESTÅR AF OTTE MODULER, HVORAF FIRE ER MATEMATIK OG FIRE ER ENGELSK. DET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE OG KONSOLIDERE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I FORBINDELSE MED DE TO DISCIPLINÆRE OMRÅDER, DER ER IDENTIFICERET VED HJÆLP AF AKTIVE UNDERVISNINGSMETODER TIL REALE FÆRDIGHEDER OG OPGAVER. FORSLAGENE ER RETTET MOD ELEVER MED SÆRLIGE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV EO MED SPECIFIKKE VANSKELIGHEDER VED SKOLEINDLÆRING, DER STARTER FRA EN SOCIOKULTUREL ULEMPE SAMMENLIGNET MED JÆVNALDRENDE HAR MULIGHED FOR AT UDFYLDE DE INDLEDENDE HULLER OGSÅ GENNEM DE UDDANNELSESMÆSSIGE INTERVENTIONER HER PROJECTS.THE MODULER AF LOGICOMATEMATICO VIL FINDE STED I KURSUSSKADER I FRITIDSTIMER DE ENGELSK-SPROGEDE MODULER VIL BLIVE AKTIVERET I MÅNEDERNE JUNI OG SEPTEMBER ALTID I LØBET AF FRITIDSTIMERNE OG VIL BLIVE KONCENTRERET. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET BESTÅR AF OTTE MODULER, HVORAF FIRE ER MATEMATIK OG FIRE ER ENGELSK. DET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE OG KONSOLIDERE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I FORBINDELSE MED DE TO DISCIPLINÆRE OMRÅDER, DER ER IDENTIFICERET VED HJÆLP AF AKTIVE UNDERVISNINGSMETODER TIL REALE FÆRDIGHEDER OG OPGAVER. FORSLAGENE ER RETTET MOD ELEVER MED SÆRLIGE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV EO MED SPECIFIKKE VANSKELIGHEDER VED SKOLEINDLÆRING, DER STARTER FRA EN SOCIOKULTUREL ULEMPE SAMMENLIGNET MED JÆVNALDRENDE HAR MULIGHED FOR AT UDFYLDE DE INDLEDENDE HULLER OGSÅ GENNEM DE UDDANNELSESMÆSSIGE INTERVENTIONER HER PROJECTS.THE MODULER AF LOGICOMATEMATICO VIL FINDE STED I KURSUSSKADER I FRITIDSTIMER DE ENGELSK-SPROGEDE MODULER VIL BLIVE AKTIVERET I MÅNEDERNE JUNI OG SEPTEMBER ALTID I LØBET AF FRITIDSTIMERNE OG VIL BLIVE KONCENTRERET. (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΟΚΤΏ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΕΊΝΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΊΝΑΙ ΑΓΓΛΙΚΆ. ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΔΎΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΝΕΡΓΏΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ. ΟΙ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΕΟ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΕΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΈΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΜΕΙΟΝΈΚΤΗΜΑ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΟΥΣ ΈΧΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΑ ΑΡΧΙΚΆ ΚΕΝΆ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΕΔΏ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΟΚΤΏ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΕΊΝΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΊΝΑΙ ΑΓΓΛΙΚΆ. ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΔΎΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΝΕΡΓΏΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ. ΟΙ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΕΟ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΕΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΈΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΜΕΙΟΝΈΚΤΗΜΑ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΟΥΣ ΈΧΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΑ ΑΡΧΙΚΆ ΚΕΝΆ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΕΔΏ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΟΚΤΏ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΕΊΝΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΊΝΑΙ ΑΓΓΛΙΚΆ. ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΔΎΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΝΕΡΓΏΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ. ΟΙ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΕΟ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΕΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΈΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΜΕΙΟΝΈΚΤΗΜΑ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΟΥΣ ΈΧΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΑ ΑΡΧΙΚΆ ΚΕΝΆ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΕΔΏ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SE SASTOJI OD OSAM MODULA, OD KOJIH SU ČETIRI MATEMATIKA, A ČETIRI SU ENGLESKI. CILJ MU JE JAČANJE I KONSOLIDACIJA OSNOVNIH VJEŠTINA POVEZANIH S DVAMA DISCIPLINSKIM PODRUČJIMA KOJA SU UTVRĐENA PRIMJENOM AKTIVNIH NASTAVNIH METODOLOGIJA ZA STVARNE VJEŠTINE I ZADATKE. PRIJEDLOZI SU USMJERENI NA UČENIKE S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA EO SA SPECIFIČNIM POTEŠKOĆAMA U ŠKOLSKOM UČENJU DA POČEVŠI OD SOCIOKULTURNOG NEPOVOLJNOG POLOŽAJA U USPOREDBI S VRŠNJACIMA IMAJU MOGUĆNOST POPUNITI POČETNE PRAZNINE I KROZ OBRAZOVNE INTERVENCIJE OVDJE PROJECTS.THE MODULI LOGICOMATEMATICO ODRŽAT ĆE SE U SLUČAJU OŠTEĆENJA TEČAJA U IZVANNASTAVNIM SATIMA, MODULI ENGLESKOG JEZIKA AKTIVIRAT ĆE SE U LIPNJU I RUJNU UVIJEK TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI I BIT ĆE KONCENTRIRANI. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT SE SASTOJI OD OSAM MODULA, OD KOJIH SU ČETIRI MATEMATIKA, A ČETIRI SU ENGLESKI. CILJ MU JE JAČANJE I KONSOLIDACIJA OSNOVNIH VJEŠTINA POVEZANIH S DVAMA DISCIPLINSKIM PODRUČJIMA KOJA SU UTVRĐENA PRIMJENOM AKTIVNIH NASTAVNIH METODOLOGIJA ZA STVARNE VJEŠTINE I ZADATKE. PRIJEDLOZI SU USMJERENI NA UČENIKE S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA EO SA SPECIFIČNIM POTEŠKOĆAMA U ŠKOLSKOM UČENJU DA POČEVŠI OD SOCIOKULTURNOG NEPOVOLJNOG POLOŽAJA U USPOREDBI S VRŠNJACIMA IMAJU MOGUĆNOST POPUNITI POČETNE PRAZNINE I KROZ OBRAZOVNE INTERVENCIJE OVDJE PROJECTS.THE MODULI LOGICOMATEMATICO ODRŽAT ĆE SE U SLUČAJU OŠTEĆENJA TEČAJA U IZVANNASTAVNIM SATIMA, MODULI ENGLESKOG JEZIKA AKTIVIRAT ĆE SE U LIPNJU I RUJNU UVIJEK TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI I BIT ĆE KONCENTRIRANI. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SE SASTOJI OD OSAM MODULA, OD KOJIH SU ČETIRI MATEMATIKA, A ČETIRI SU ENGLESKI. CILJ MU JE JAČANJE I KONSOLIDACIJA OSNOVNIH VJEŠTINA POVEZANIH S DVAMA DISCIPLINSKIM PODRUČJIMA KOJA SU UTVRĐENA PRIMJENOM AKTIVNIH NASTAVNIH METODOLOGIJA ZA STVARNE VJEŠTINE I ZADATKE. PRIJEDLOZI SU USMJERENI NA UČENIKE S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA EO SA SPECIFIČNIM POTEŠKOĆAMA U ŠKOLSKOM UČENJU DA POČEVŠI OD SOCIOKULTURNOG NEPOVOLJNOG POLOŽAJA U USPOREDBI S VRŠNJACIMA IMAJU MOGUĆNOST POPUNITI POČETNE PRAZNINE I KROZ OBRAZOVNE INTERVENCIJE OVDJE PROJECTS.THE MODULI LOGICOMATEMATICO ODRŽAT ĆE SE U SLUČAJU OŠTEĆENJA TEČAJA U IZVANNASTAVNIM SATIMA, MODULI ENGLESKOG JEZIKA AKTIVIRAT ĆE SE U LIPNJU I RUJNU UVIJEK TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI I BIT ĆE KONCENTRIRANI. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ESTE FORMAT DIN OPT MODULE, DINTRE CARE PATRU SUNT MATEMATICA, IAR PATRU SUNT ENGLEZA. ACESTA VIZEAZĂ CONSOLIDAREA ȘI CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ LEGATE DE CELE DOUĂ DOMENII DISCIPLINARE IDENTIFICATE PRIN UTILIZAREA METODOLOGIILOR DE PREDARE ACTIVE PENTRU COMPETENȚE ȘI SARCINI REALE. PROPUNERILE SE ADRESEAZĂ ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE, CU DIFICULTĂȚI SPECIFICE DE ÎNVĂȚARE ȘCOLARĂ, CARE, PORNIND DE LA UN DEZAVANTAJ SOCIOCULTURAL ÎN COMPARAȚIE CU COLEGII, AU POSIBILITATEA DE A ACOPERI LACUNELE INIȚIALE ȘI PRIN INTERVENȚIILE EDUCAȚIONALE DE AICI PROJECTE. MODULELE LOGICOMATEMATICO VOR AVEA LOC ÎN CURSUL ORELOR EXTRAȘCOLARE, ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE, MODULELE ÎN LIMBA ENGLEZĂ VOR FI ACTIVATE ÎN LUNILE IUNIE ȘI SEPTEMBRIE ÎNTOTDEAUNA ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE ȘI VOR FI CONCENTRATE. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ESTE FORMAT DIN OPT MODULE, DINTRE CARE PATRU SUNT MATEMATICA, IAR PATRU SUNT ENGLEZA. ACESTA VIZEAZĂ CONSOLIDAREA ȘI CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ LEGATE DE CELE DOUĂ DOMENII DISCIPLINARE IDENTIFICATE PRIN UTILIZAREA METODOLOGIILOR DE PREDARE ACTIVE PENTRU COMPETENȚE ȘI SARCINI REALE. PROPUNERILE SE ADRESEAZĂ ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE, CU DIFICULTĂȚI SPECIFICE DE ÎNVĂȚARE ȘCOLARĂ, CARE, PORNIND DE LA UN DEZAVANTAJ SOCIOCULTURAL ÎN COMPARAȚIE CU COLEGII, AU POSIBILITATEA DE A ACOPERI LACUNELE INIȚIALE ȘI PRIN INTERVENȚIILE EDUCAȚIONALE DE AICI PROJECTE. MODULELE LOGICOMATEMATICO VOR AVEA LOC ÎN CURSUL ORELOR EXTRAȘCOLARE, ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE, MODULELE ÎN LIMBA ENGLEZĂ VOR FI ACTIVATE ÎN LUNILE IUNIE ȘI SEPTEMBRIE ÎNTOTDEAUNA ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE ȘI VOR FI CONCENTRATE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ESTE FORMAT DIN OPT MODULE, DINTRE CARE PATRU SUNT MATEMATICA, IAR PATRU SUNT ENGLEZA. ACESTA VIZEAZĂ CONSOLIDAREA ȘI CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ LEGATE DE CELE DOUĂ DOMENII DISCIPLINARE IDENTIFICATE PRIN UTILIZAREA METODOLOGIILOR DE PREDARE ACTIVE PENTRU COMPETENȚE ȘI SARCINI REALE. PROPUNERILE SE ADRESEAZĂ ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE, CU DIFICULTĂȚI SPECIFICE DE ÎNVĂȚARE ȘCOLARĂ, CARE, PORNIND DE LA UN DEZAVANTAJ SOCIOCULTURAL ÎN COMPARAȚIE CU COLEGII, AU POSIBILITATEA DE A ACOPERI LACUNELE INIȚIALE ȘI PRIN INTERVENȚIILE EDUCAȚIONALE DE AICI PROJECTE. MODULELE LOGICOMATEMATICO VOR AVEA LOC ÎN CURSUL ORELOR EXTRAȘCOLARE, ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE, MODULELE ÎN LIMBA ENGLEZĂ VOR FI ACTIVATE ÎN LUNILE IUNIE ȘI SEPTEMBRIE ÎNTOTDEAUNA ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE ȘI VOR FI CONCENTRATE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT POZOSTÁVA Z ÔSMICH MODULOV, Z KTORÝCH ŠTYRI SÚ MATEMATIKA A ŠTYRI SÚ ANGLIČTINA. JEHO CIEĽOM JE POSILNIŤ A UPEVNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI TÝKAJÚCE SA DVOCH DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ IDENTIFIKOVANÝCH POMOCOU AKTÍVNYCH VYUČOVACÍCH METODÍK NA ZÍSKAVANIE ZRUČNOSTÍ A ÚLOH. NÁVRHY SÚ ZAMERANÉ NA ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI EO SO ŠPECIFICKÝMI ŤAŽKOSŤAMI PRI UČENÍ ŠKOLY, ŽE POČNÚC SOCIÁLNO-KULTÚRNYM ZNEVÝHODNENÍM V POROVNANÍ S ROVESNÍKMI MAJÚ MOŽNOSŤ VYPLNIŤ POČIATOČNÉ MEDZERY AJ PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVACÍCH INTERVENCIÍ TU PROJECTS.THE MODULY LOGICOMATEMATICO SA BUDÚ KONAŤ V KURZE ŠKODY V MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH A BUDÚ AKTIVOVANÉ V MESIACOCH JÚN A SEPTEMBER VŽDY POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN A BUDÚ SÚSTREDENÉ. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT POZOSTÁVA Z ÔSMICH MODULOV, Z KTORÝCH ŠTYRI SÚ MATEMATIKA A ŠTYRI SÚ ANGLIČTINA. JEHO CIEĽOM JE POSILNIŤ A UPEVNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI TÝKAJÚCE SA DVOCH DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ IDENTIFIKOVANÝCH POMOCOU AKTÍVNYCH VYUČOVACÍCH METODÍK NA ZÍSKAVANIE ZRUČNOSTÍ A ÚLOH. NÁVRHY SÚ ZAMERANÉ NA ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI EO SO ŠPECIFICKÝMI ŤAŽKOSŤAMI PRI UČENÍ ŠKOLY, ŽE POČNÚC SOCIÁLNO-KULTÚRNYM ZNEVÝHODNENÍM V POROVNANÍ S ROVESNÍKMI MAJÚ MOŽNOSŤ VYPLNIŤ POČIATOČNÉ MEDZERY AJ PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVACÍCH INTERVENCIÍ TU PROJECTS.THE MODULY LOGICOMATEMATICO SA BUDÚ KONAŤ V KURZE ŠKODY V MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH A BUDÚ AKTIVOVANÉ V MESIACOCH JÚN A SEPTEMBER VŽDY POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN A BUDÚ SÚSTREDENÉ. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT POZOSTÁVA Z ÔSMICH MODULOV, Z KTORÝCH ŠTYRI SÚ MATEMATIKA A ŠTYRI SÚ ANGLIČTINA. JEHO CIEĽOM JE POSILNIŤ A UPEVNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI TÝKAJÚCE SA DVOCH DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ IDENTIFIKOVANÝCH POMOCOU AKTÍVNYCH VYUČOVACÍCH METODÍK NA ZÍSKAVANIE ZRUČNOSTÍ A ÚLOH. NÁVRHY SÚ ZAMERANÉ NA ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI EO SO ŠPECIFICKÝMI ŤAŽKOSŤAMI PRI UČENÍ ŠKOLY, ŽE POČNÚC SOCIÁLNO-KULTÚRNYM ZNEVÝHODNENÍM V POROVNANÍ S ROVESNÍKMI MAJÚ MOŽNOSŤ VYPLNIŤ POČIATOČNÉ MEDZERY AJ PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVACÍCH INTERVENCIÍ TU PROJECTS.THE MODULY LOGICOMATEMATICO SA BUDÚ KONAŤ V KURZE ŠKODY V MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH A BUDÚ AKTIVOVANÉ V MESIACOCH JÚN A SEPTEMBER VŽDY POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN A BUDÚ SÚSTREDENÉ. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI TMIEN MODULI, LI ERBGĦA MINNHOM HUMA MATEMATIKA U ERBGĦA HUMA L-INGLIŻ. HIJA GĦANDHA L-GĦAN LI SSAĦĦAĦ U TIKKONSOLIDA L-ĦILIET BAŻIĊI RELATATI MAŻ-ŻEWĠ OQSMA DIXXIPLINARJI IDENTIFIKATI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI TA’ TAGĦLIM ATTIV GĦALL-ĦILIET U L-KOMPITI REALI. IL-PROPOSTI HUMA MMIRATI LEJN STUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI EO B’DIFFIKULTAJIET SPEĊIFIĊI TA’ TAGĦLIM TAL-ISKOLA LI L-BIDU TA’ ŻVANTAĠĠ SOĊJOKULTURALI META MQABBEL MAL-PARI GĦANDHOM IL-POSSIBBILTÀ LI JIMLEW IL-LAKUNI INIZJALI ANKE PERMEZZ TAL-INTERVENTI EDUKATTIVI HAWNHEKK.IL-MODULI TAL-LOGICOMATEMATICO SE JSIRU FIL-KORS TA’ ĦSARA F’SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI, IL-MODULI TAL-LINGWA INGLIŻA SE JIĠU ATTIVATI FIX-XHUR TA’ ĠUNJU U SETTEMBRU DEJJEM MATUL IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI U SE JKUNU KKONĊENTRATI. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI TMIEN MODULI, LI ERBGĦA MINNHOM HUMA MATEMATIKA U ERBGĦA HUMA L-INGLIŻ. HIJA GĦANDHA L-GĦAN LI SSAĦĦAĦ U TIKKONSOLIDA L-ĦILIET BAŻIĊI RELATATI MAŻ-ŻEWĠ OQSMA DIXXIPLINARJI IDENTIFIKATI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI TA’ TAGĦLIM ATTIV GĦALL-ĦILIET U L-KOMPITI REALI. IL-PROPOSTI HUMA MMIRATI LEJN STUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI EO B’DIFFIKULTAJIET SPEĊIFIĊI TA’ TAGĦLIM TAL-ISKOLA LI L-BIDU TA’ ŻVANTAĠĠ SOĊJOKULTURALI META MQABBEL MAL-PARI GĦANDHOM IL-POSSIBBILTÀ LI JIMLEW IL-LAKUNI INIZJALI ANKE PERMEZZ TAL-INTERVENTI EDUKATTIVI HAWNHEKK.IL-MODULI TAL-LOGICOMATEMATICO SE JSIRU FIL-KORS TA’ ĦSARA F’SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI, IL-MODULI TAL-LINGWA INGLIŻA SE JIĠU ATTIVATI FIX-XHUR TA’ ĠUNJU U SETTEMBRU DEJJEM MATUL IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI U SE JKUNU KKONĊENTRATI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI TMIEN MODULI, LI ERBGĦA MINNHOM HUMA MATEMATIKA U ERBGĦA HUMA L-INGLIŻ. HIJA GĦANDHA L-GĦAN LI SSAĦĦAĦ U TIKKONSOLIDA L-ĦILIET BAŻIĊI RELATATI MAŻ-ŻEWĠ OQSMA DIXXIPLINARJI IDENTIFIKATI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI TA’ TAGĦLIM ATTIV GĦALL-ĦILIET U L-KOMPITI REALI. IL-PROPOSTI HUMA MMIRATI LEJN STUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI EO B’DIFFIKULTAJIET SPEĊIFIĊI TA’ TAGĦLIM TAL-ISKOLA LI L-BIDU TA’ ŻVANTAĠĠ SOĊJOKULTURALI META MQABBEL MAL-PARI GĦANDHOM IL-POSSIBBILTÀ LI JIMLEW IL-LAKUNI INIZJALI ANKE PERMEZZ TAL-INTERVENTI EDUKATTIVI HAWNHEKK.IL-MODULI TAL-LOGICOMATEMATICO SE JSIRU FIL-KORS TA’ ĦSARA F’SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI, IL-MODULI TAL-LINGWA INGLIŻA SE JIĠU ATTIVATI FIX-XHUR TA’ ĠUNJU U SETTEMBRU DEJJEM MATUL IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI U SE JKUNU KKONĊENTRATI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO É COMPOSTO POR OITO MÓDULOS, QUATRO DOS QUAIS SÃO MATEMÁTICOS E QUATRO SÃO INGLESES. TEM COMO OBJETIVO FORTALECER E CONSOLIDAR AS HABILIDADES BÁSICAS RELACIONADAS ÀS DUAS ÁREAS DISCIPLINARES IDENTIFICADAS ATRAVÉS DO USO DE METODOLOGIAS DE ENSINO ATIVAS PARA HABILIDADES E TAREFAS REAIS. AS PROPOSTAS DESTINAM-SE A ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS EO COM DIFICULDADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAGEM ESCOLAR QUE A PARTIR DE UMA DESVANTAGEM SOCIOCULTURAL EM COMPARAÇÃO COM OS PARES TÊM A POSSIBILIDADE DE PREENCHER AS LACUNAS INICIAIS TAMBÉM ATRAVÉS DAS INTERVENÇÕES EDUCATIVAS AQUI PROJETOS.OS MÓDULOS DO LOGICOMATEMATICO OCORRERÃO EM DANOS NO CURSO EM HORAS EXTRACURRICULARES OS MÓDULOS DE LÍNGUA INGLESA SERÃO ATIVADOS NOS MESES DE JUNHO E SETEMBRO SEMPRE DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES E SERÃO CONCENTRADOS. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO É COMPOSTO POR OITO MÓDULOS, QUATRO DOS QUAIS SÃO MATEMÁTICOS E QUATRO SÃO INGLESES. TEM COMO OBJETIVO FORTALECER E CONSOLIDAR AS HABILIDADES BÁSICAS RELACIONADAS ÀS DUAS ÁREAS DISCIPLINARES IDENTIFICADAS ATRAVÉS DO USO DE METODOLOGIAS DE ENSINO ATIVAS PARA HABILIDADES E TAREFAS REAIS. AS PROPOSTAS DESTINAM-SE A ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS EO COM DIFICULDADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAGEM ESCOLAR QUE A PARTIR DE UMA DESVANTAGEM SOCIOCULTURAL EM COMPARAÇÃO COM OS PARES TÊM A POSSIBILIDADE DE PREENCHER AS LACUNAS INICIAIS TAMBÉM ATRAVÉS DAS INTERVENÇÕES EDUCATIVAS AQUI PROJETOS.OS MÓDULOS DO LOGICOMATEMATICO OCORRERÃO EM DANOS NO CURSO EM HORAS EXTRACURRICULARES OS MÓDULOS DE LÍNGUA INGLESA SERÃO ATIVADOS NOS MESES DE JUNHO E SETEMBRO SEMPRE DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES E SERÃO CONCENTRADOS. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO É COMPOSTO POR OITO MÓDULOS, QUATRO DOS QUAIS SÃO MATEMÁTICOS E QUATRO SÃO INGLESES. TEM COMO OBJETIVO FORTALECER E CONSOLIDAR AS HABILIDADES BÁSICAS RELACIONADAS ÀS DUAS ÁREAS DISCIPLINARES IDENTIFICADAS ATRAVÉS DO USO DE METODOLOGIAS DE ENSINO ATIVAS PARA HABILIDADES E TAREFAS REAIS. AS PROPOSTAS DESTINAM-SE A ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS EO COM DIFICULDADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAGEM ESCOLAR QUE A PARTIR DE UMA DESVANTAGEM SOCIOCULTURAL EM COMPARAÇÃO COM OS PARES TÊM A POSSIBILIDADE DE PREENCHER AS LACUNAS INICIAIS TAMBÉM ATRAVÉS DAS INTERVENÇÕES EDUCATIVAS AQUI PROJETOS.OS MÓDULOS DO LOGICOMATEMATICO OCORRERÃO EM DANOS NO CURSO EM HORAS EXTRACURRICULARES OS MÓDULOS DE LÍNGUA INGLESA SERÃO ATIVADOS NOS MESES DE JUNHO E SETEMBRO SEMPRE DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES E SERÃO CONCENTRADOS. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE KOOSTUU KAHDEKSASTA MODUULISTA, JOISTA NELJÄ ON MATEMATIIKKAA JA NELJÄ ENGLANTIA. SEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA JA VAKIINNUTTAA PERUSTAIDOT, JOTKA LIITTYVÄT KAHTEEN KURINPITOALAAN, JOTKA ON YKSILÖITY KÄYTTÄMÄLLÄ AKTIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ REALT-TAITOJEN JA -TEHTÄVIEN TOTEUTTAMISEKSI. EHDOTUKSET ON TARKOITETTU OPPILAILLE, JOILLA ON ERITYISOPETUSTA TARVITSEVAA EO:TA, JOLLA ON ERITYISIÄ VAIKEUKSIA KOULUOPETUKSESSA. SOSIOKULTTUURISESTA HUONO-OSAISUUDESTA ALKAEN IKÄISEEN VERRATTUNA ON MAHDOLLISTA TÄYTTÄÄ ALUSTAVAT PUUTTEET MYÖS TÄSSÄ PROJECTS-OHJELMASSA. LOGICOMATEMATICO-MODUULIT TOTEUTETAAN KURSSIVAURIOINA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA. ENGLANNINKIELISET MODUULIT AKTIVOIDAAN KESÄ- JA SYYSKUUSSA AINA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA JA NE KESKITETÄÄN. (Finnish)
Property / summary: HANKE KOOSTUU KAHDEKSASTA MODUULISTA, JOISTA NELJÄ ON MATEMATIIKKAA JA NELJÄ ENGLANTIA. SEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA JA VAKIINNUTTAA PERUSTAIDOT, JOTKA LIITTYVÄT KAHTEEN KURINPITOALAAN, JOTKA ON YKSILÖITY KÄYTTÄMÄLLÄ AKTIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ REALT-TAITOJEN JA -TEHTÄVIEN TOTEUTTAMISEKSI. EHDOTUKSET ON TARKOITETTU OPPILAILLE, JOILLA ON ERITYISOPETUSTA TARVITSEVAA EO:TA, JOLLA ON ERITYISIÄ VAIKEUKSIA KOULUOPETUKSESSA. SOSIOKULTTUURISESTA HUONO-OSAISUUDESTA ALKAEN IKÄISEEN VERRATTUNA ON MAHDOLLISTA TÄYTTÄÄ ALUSTAVAT PUUTTEET MYÖS TÄSSÄ PROJECTS-OHJELMASSA. LOGICOMATEMATICO-MODUULIT TOTEUTETAAN KURSSIVAURIOINA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA. ENGLANNINKIELISET MODUULIT AKTIVOIDAAN KESÄ- JA SYYSKUUSSA AINA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA JA NE KESKITETÄÄN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE KOOSTUU KAHDEKSASTA MODUULISTA, JOISTA NELJÄ ON MATEMATIIKKAA JA NELJÄ ENGLANTIA. SEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA JA VAKIINNUTTAA PERUSTAIDOT, JOTKA LIITTYVÄT KAHTEEN KURINPITOALAAN, JOTKA ON YKSILÖITY KÄYTTÄMÄLLÄ AKTIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ REALT-TAITOJEN JA -TEHTÄVIEN TOTEUTTAMISEKSI. EHDOTUKSET ON TARKOITETTU OPPILAILLE, JOILLA ON ERITYISOPETUSTA TARVITSEVAA EO:TA, JOLLA ON ERITYISIÄ VAIKEUKSIA KOULUOPETUKSESSA. SOSIOKULTTUURISESTA HUONO-OSAISUUDESTA ALKAEN IKÄISEEN VERRATTUNA ON MAHDOLLISTA TÄYTTÄÄ ALUSTAVAT PUUTTEET MYÖS TÄSSÄ PROJECTS-OHJELMASSA. LOGICOMATEMATICO-MODUULIT TOTEUTETAAN KURSSIVAURIOINA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA. ENGLANNINKIELISET MODUULIT AKTIVOIDAAN KESÄ- JA SYYSKUUSSA AINA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA JA NE KESKITETÄÄN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SKŁADA SIĘ Z OŚMIU MODUŁÓW, Z KTÓRYCH CZTERY TO MATEMATYKA, A CZTERY TO ANGIELSKI. MA ON NA CELU WZMOCNIENIE I KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH Z DWOMA DZIEDZINAMI DYSCYPLINARNYMI ZIDENTYFIKOWANYMI ZA POMOCĄ AKTYWNYCH METOD NAUCZANIA W ODNIESIENIU DO UMIEJĘTNOŚCI I ZADAŃ W ZAKRESIE REALIÓW. PROPOZYCJE SĄ SKIEROWANE DO UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH EO ZE SZCZEGÓLNYMI TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ W SZKOLE, KTÓRE POCZĄWSZY OD NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI SPOŁECZNO-KULTUROWEJ W PORÓWNANIU Z RÓWIEŚNIKAMI MAJĄ MOŻLIWOŚĆ WYPEŁNIENIA POCZĄTKOWYCH LUK RÓWNIEŻ POPRZEZ INTERWENCJE EDUKACYJNE TUTAJ PROJECTS. MODUŁY LOGICOMATEMATICO BĘDĄ MIAŁY MIEJSCE W PRZYPADKU SZKÓD KURSOWYCH W GODZINACH POZALEKCYJNYCH, MODUŁY ANGLOJĘZYCZNE BĘDĄ AKTYWOWANE W CZERWCU I WRZEŚNIU ZAWSZE W GODZINACH POZALEKCYJNYCH I BĘDĄ SKONCENTROWANE. (Polish)
Property / summary: PROJEKT SKŁADA SIĘ Z OŚMIU MODUŁÓW, Z KTÓRYCH CZTERY TO MATEMATYKA, A CZTERY TO ANGIELSKI. MA ON NA CELU WZMOCNIENIE I KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH Z DWOMA DZIEDZINAMI DYSCYPLINARNYMI ZIDENTYFIKOWANYMI ZA POMOCĄ AKTYWNYCH METOD NAUCZANIA W ODNIESIENIU DO UMIEJĘTNOŚCI I ZADAŃ W ZAKRESIE REALIÓW. PROPOZYCJE SĄ SKIEROWANE DO UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH EO ZE SZCZEGÓLNYMI TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ W SZKOLE, KTÓRE POCZĄWSZY OD NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI SPOŁECZNO-KULTUROWEJ W PORÓWNANIU Z RÓWIEŚNIKAMI MAJĄ MOŻLIWOŚĆ WYPEŁNIENIA POCZĄTKOWYCH LUK RÓWNIEŻ POPRZEZ INTERWENCJE EDUKACYJNE TUTAJ PROJECTS. MODUŁY LOGICOMATEMATICO BĘDĄ MIAŁY MIEJSCE W PRZYPADKU SZKÓD KURSOWYCH W GODZINACH POZALEKCYJNYCH, MODUŁY ANGLOJĘZYCZNE BĘDĄ AKTYWOWANE W CZERWCU I WRZEŚNIU ZAWSZE W GODZINACH POZALEKCYJNYCH I BĘDĄ SKONCENTROWANE. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SKŁADA SIĘ Z OŚMIU MODUŁÓW, Z KTÓRYCH CZTERY TO MATEMATYKA, A CZTERY TO ANGIELSKI. MA ON NA CELU WZMOCNIENIE I KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH Z DWOMA DZIEDZINAMI DYSCYPLINARNYMI ZIDENTYFIKOWANYMI ZA POMOCĄ AKTYWNYCH METOD NAUCZANIA W ODNIESIENIU DO UMIEJĘTNOŚCI I ZADAŃ W ZAKRESIE REALIÓW. PROPOZYCJE SĄ SKIEROWANE DO UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH EO ZE SZCZEGÓLNYMI TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ W SZKOLE, KTÓRE POCZĄWSZY OD NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI SPOŁECZNO-KULTUROWEJ W PORÓWNANIU Z RÓWIEŚNIKAMI MAJĄ MOŻLIWOŚĆ WYPEŁNIENIA POCZĄTKOWYCH LUK RÓWNIEŻ POPRZEZ INTERWENCJE EDUKACYJNE TUTAJ PROJECTS. MODUŁY LOGICOMATEMATICO BĘDĄ MIAŁY MIEJSCE W PRZYPADKU SZKÓD KURSOWYCH W GODZINACH POZALEKCYJNYCH, MODUŁY ANGLOJĘZYCZNE BĘDĄ AKTYWOWANE W CZERWCU I WRZEŚNIU ZAWSZE W GODZINACH POZALEKCYJNYCH I BĘDĄ SKONCENTROWANE. (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ OSMIH MODULOV, OD KATERIH SO ŠTIRJE MATEMATIČNI, ŠTIRJE PA ANGLEŠKI. NJEGOV CILJ JE OKREPITI IN UTRDITI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI, POVEZANA Z DVEMA DISCIPLINSKIMA PODROČJEMA, OPREDELJENIMA Z UPORABO AKTIVNIH METODOLOGIJ POUČEVANJA ZA REALNE SPRETNOSTI IN NALOGE. PREDLOGI SO NAMENJENI UČENCEM S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI EO S POSEBNIMI TEŽAVAMI PRI ŠOLSKEM UČENJU, KI IMAJO OD SOCIALNO-KULTURNE PRIKRAJŠANOSTI V PRIMERJAVI Z VRSTNIKI MOŽNOST ZAPOLNITI ZAČETNE VRZELI TUDI Z IZOBRAŽEVALNIMI INTERVENCIJAMI TUKAJ PROJECTS.THE MODULI LOGICOMATEMATICO BODO POTEKALI V TEČAJU ŠKODE V IZVENŠOLSKIH URAH, MODULI V ANGLEŠKEM JEZIKU PA SE BODO AKTIVIRALI JUNIJA IN SEPTEMBRA, VEDNO V IZVENŠOLSKIH URAH IN BODO KONCENTRIRANI. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ OSMIH MODULOV, OD KATERIH SO ŠTIRJE MATEMATIČNI, ŠTIRJE PA ANGLEŠKI. NJEGOV CILJ JE OKREPITI IN UTRDITI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI, POVEZANA Z DVEMA DISCIPLINSKIMA PODROČJEMA, OPREDELJENIMA Z UPORABO AKTIVNIH METODOLOGIJ POUČEVANJA ZA REALNE SPRETNOSTI IN NALOGE. PREDLOGI SO NAMENJENI UČENCEM S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI EO S POSEBNIMI TEŽAVAMI PRI ŠOLSKEM UČENJU, KI IMAJO OD SOCIALNO-KULTURNE PRIKRAJŠANOSTI V PRIMERJAVI Z VRSTNIKI MOŽNOST ZAPOLNITI ZAČETNE VRZELI TUDI Z IZOBRAŽEVALNIMI INTERVENCIJAMI TUKAJ PROJECTS.THE MODULI LOGICOMATEMATICO BODO POTEKALI V TEČAJU ŠKODE V IZVENŠOLSKIH URAH, MODULI V ANGLEŠKEM JEZIKU PA SE BODO AKTIVIRALI JUNIJA IN SEPTEMBRA, VEDNO V IZVENŠOLSKIH URAH IN BODO KONCENTRIRANI. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ OSMIH MODULOV, OD KATERIH SO ŠTIRJE MATEMATIČNI, ŠTIRJE PA ANGLEŠKI. NJEGOV CILJ JE OKREPITI IN UTRDITI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI, POVEZANA Z DVEMA DISCIPLINSKIMA PODROČJEMA, OPREDELJENIMA Z UPORABO AKTIVNIH METODOLOGIJ POUČEVANJA ZA REALNE SPRETNOSTI IN NALOGE. PREDLOGI SO NAMENJENI UČENCEM S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI EO S POSEBNIMI TEŽAVAMI PRI ŠOLSKEM UČENJU, KI IMAJO OD SOCIALNO-KULTURNE PRIKRAJŠANOSTI V PRIMERJAVI Z VRSTNIKI MOŽNOST ZAPOLNITI ZAČETNE VRZELI TUDI Z IZOBRAŽEVALNIMI INTERVENCIJAMI TUKAJ PROJECTS.THE MODULI LOGICOMATEMATICO BODO POTEKALI V TEČAJU ŠKODE V IZVENŠOLSKIH URAH, MODULI V ANGLEŠKEM JEZIKU PA SE BODO AKTIVIRALI JUNIJA IN SEPTEMBRA, VEDNO V IZVENŠOLSKIH URAH IN BODO KONCENTRIRANI. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SE SKLÁDÁ Z OSMI MODULŮ, Z NICHŽ ČTYŘI JSOU MATEMATIKA A ČTYŘI JSOU ANGLIČTINA. JEHO CÍLEM JE POSÍLIT A UPEVNIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI SOUVISEJÍCÍ SE DVĚMA KÁZEŇSKÝMI OBLASTMI, KTERÉ BYLY IDENTIFIKOVÁNY POMOCÍ AKTIVNÍCH METOD VÝUKY PRO REALITNÍ DOVEDNOSTI A ÚKOLY. NÁVRHY JSOU ZAMĚŘENY NA ŽÁKY SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI EO SE SPECIFICKÝMI OBTÍŽEMI SE ŠKOLNÍM UČENÍM, KTERÉ POČÍNAJE SOCIOKULTURNÍM ZNEVÝHODNĚNÍM VE SROVNÁNÍ S VRSTEVNÍKY MAJÍ MOŽNOST ZAPLNIT POČÁTEČNÍ MEZERY I PROSTŘEDNICTVÍM VZDĚLÁVACÍCH INTERVENCÍ ZDE PROJECTS.TÉ MODULY LOGICOMATEMATICO SE BUDOU ODEHRÁVAT V KURZECH V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH, KDY BUDOU MODULY ANGLICKÉHO JAZYKA AKTIVOVÁNY V MĚSÍCÍCH ČERVNA A ZÁŘÍ VŽDY BĚHEM MIMOŠKOLNÍCH HODIN A BUDOU SOUSTŘEDĚNY. (Czech)
Property / summary: PROJEKT SE SKLÁDÁ Z OSMI MODULŮ, Z NICHŽ ČTYŘI JSOU MATEMATIKA A ČTYŘI JSOU ANGLIČTINA. JEHO CÍLEM JE POSÍLIT A UPEVNIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI SOUVISEJÍCÍ SE DVĚMA KÁZEŇSKÝMI OBLASTMI, KTERÉ BYLY IDENTIFIKOVÁNY POMOCÍ AKTIVNÍCH METOD VÝUKY PRO REALITNÍ DOVEDNOSTI A ÚKOLY. NÁVRHY JSOU ZAMĚŘENY NA ŽÁKY SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI EO SE SPECIFICKÝMI OBTÍŽEMI SE ŠKOLNÍM UČENÍM, KTERÉ POČÍNAJE SOCIOKULTURNÍM ZNEVÝHODNĚNÍM VE SROVNÁNÍ S VRSTEVNÍKY MAJÍ MOŽNOST ZAPLNIT POČÁTEČNÍ MEZERY I PROSTŘEDNICTVÍM VZDĚLÁVACÍCH INTERVENCÍ ZDE PROJECTS.TÉ MODULY LOGICOMATEMATICO SE BUDOU ODEHRÁVAT V KURZECH V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH, KDY BUDOU MODULY ANGLICKÉHO JAZYKA AKTIVOVÁNY V MĚSÍCÍCH ČERVNA A ZÁŘÍ VŽDY BĚHEM MIMOŠKOLNÍCH HODIN A BUDOU SOUSTŘEDĚNY. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SE SKLÁDÁ Z OSMI MODULŮ, Z NICHŽ ČTYŘI JSOU MATEMATIKA A ČTYŘI JSOU ANGLIČTINA. JEHO CÍLEM JE POSÍLIT A UPEVNIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI SOUVISEJÍCÍ SE DVĚMA KÁZEŇSKÝMI OBLASTMI, KTERÉ BYLY IDENTIFIKOVÁNY POMOCÍ AKTIVNÍCH METOD VÝUKY PRO REALITNÍ DOVEDNOSTI A ÚKOLY. NÁVRHY JSOU ZAMĚŘENY NA ŽÁKY SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI EO SE SPECIFICKÝMI OBTÍŽEMI SE ŠKOLNÍM UČENÍM, KTERÉ POČÍNAJE SOCIOKULTURNÍM ZNEVÝHODNĚNÍM VE SROVNÁNÍ S VRSTEVNÍKY MAJÍ MOŽNOST ZAPLNIT POČÁTEČNÍ MEZERY I PROSTŘEDNICTVÍM VZDĚLÁVACÍCH INTERVENCÍ ZDE PROJECTS.TÉ MODULY LOGICOMATEMATICO SE BUDOU ODEHRÁVAT V KURZECH V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH, KDY BUDOU MODULY ANGLICKÉHO JAZYKA AKTIVOVÁNY V MĚSÍCÍCH ČERVNA A ZÁŘÍ VŽDY BĚHEM MIMOŠKOLNÍCH HODIN A BUDOU SOUSTŘEDĚNY. (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTĄ SUDARO AŠTUONI MODULIAI, IŠ KURIŲ KETURI YRA MATEMATIKOS, O KETURI – ANGLŲ KALBA. JA SIEKIAMA STIPRINTI IR KONSOLIDUOTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU DVIEM DRAUSMĖS SRITIMIS, NUSTATYTOMIS NAUDOJANT AKTYVIAS MOKYMO METODIKAS REALIEMS ĮGŪDŽIAMS IR UŽDUOTIMS ATLIKTI. PASIŪLYMAI SKIRTI SPECIALIŲJŲ UGDYMO POREIKIŲ TURINTIEMS MOKSLEIVIAMS, TURINTIEMS SPECIFINIŲ MOKYMOSI SUNKUMŲ, KURIE, PALYGINTI SU BENDRAAMŽIAIS, NUO SOCIOKULTŪRINĖS NEPALANKIOS PADĖTIES TURI GALIMYBĘ UŽPILDYTI PRADINES SPRAGAS, BE KITA KO, PER ŠVIETIMO INTERVENCINES PRIEMONES ČIA PROJECTS.THE LOGICOMATEMATICO MODULIAI VYKS ŽINOMAI ŽALAI UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS, ANGLŲ KALBOS MODULIAI BUS AKTYVUOTI BIRŽELIO IR RUGSĖJO MĖNESIAIS VISADA UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS IR BUS SUTELKTI. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTĄ SUDARO AŠTUONI MODULIAI, IŠ KURIŲ KETURI YRA MATEMATIKOS, O KETURI – ANGLŲ KALBA. JA SIEKIAMA STIPRINTI IR KONSOLIDUOTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU DVIEM DRAUSMĖS SRITIMIS, NUSTATYTOMIS NAUDOJANT AKTYVIAS MOKYMO METODIKAS REALIEMS ĮGŪDŽIAMS IR UŽDUOTIMS ATLIKTI. PASIŪLYMAI SKIRTI SPECIALIŲJŲ UGDYMO POREIKIŲ TURINTIEMS MOKSLEIVIAMS, TURINTIEMS SPECIFINIŲ MOKYMOSI SUNKUMŲ, KURIE, PALYGINTI SU BENDRAAMŽIAIS, NUO SOCIOKULTŪRINĖS NEPALANKIOS PADĖTIES TURI GALIMYBĘ UŽPILDYTI PRADINES SPRAGAS, BE KITA KO, PER ŠVIETIMO INTERVENCINES PRIEMONES ČIA PROJECTS.THE LOGICOMATEMATICO MODULIAI VYKS ŽINOMAI ŽALAI UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS, ANGLŲ KALBOS MODULIAI BUS AKTYVUOTI BIRŽELIO IR RUGSĖJO MĖNESIAIS VISADA UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS IR BUS SUTELKTI. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTĄ SUDARO AŠTUONI MODULIAI, IŠ KURIŲ KETURI YRA MATEMATIKOS, O KETURI – ANGLŲ KALBA. JA SIEKIAMA STIPRINTI IR KONSOLIDUOTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU DVIEM DRAUSMĖS SRITIMIS, NUSTATYTOMIS NAUDOJANT AKTYVIAS MOKYMO METODIKAS REALIEMS ĮGŪDŽIAMS IR UŽDUOTIMS ATLIKTI. PASIŪLYMAI SKIRTI SPECIALIŲJŲ UGDYMO POREIKIŲ TURINTIEMS MOKSLEIVIAMS, TURINTIEMS SPECIFINIŲ MOKYMOSI SUNKUMŲ, KURIE, PALYGINTI SU BENDRAAMŽIAIS, NUO SOCIOKULTŪRINĖS NEPALANKIOS PADĖTIES TURI GALIMYBĘ UŽPILDYTI PRADINES SPRAGAS, BE KITA KO, PER ŠVIETIMO INTERVENCINES PRIEMONES ČIA PROJECTS.THE LOGICOMATEMATICO MODULIAI VYKS ŽINOMAI ŽALAI UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS, ANGLŲ KALBOS MODULIAI BUS AKTYVUOTI BIRŽELIO IR RUGSĖJO MĖNESIAIS VISADA UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS IR BUS SUTELKTI. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS SASTĀV NO ASTOŅIEM MODUĻIEM, NO KURIEM ČETRI IR MATEMĀTIKA UN ČETRI IR ANGĻU VALODĀ. TĀS MĒRĶIS IR STIPRINĀT UN NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES, KAS SAISTĪTAS AR ABĀM DISCIPLINĀRAJĀM JOMĀM, KURAS NOTEIKTAS, IZMANTOJOT AKTĪVAS MĀCĪŠANAS METODES REĀLĀM PRASMĒM UN UZDEVUMIEM. PRIEKŠLIKUMI IR VĒRSTI UZ SKOLĒNIEM AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM EO, KURIEM IR ĪPAŠAS GRŪTĪBAS SKOLĀ MĀCĪTIES, KA, SĀKOT NO SOCIĀLI KULTURĀLIEM TRŪKUMIEM SALĪDZINĀJUMĀ AR VIENAUDŽIEM, IR IESPĒJA NOVĒRST SĀKOTNĒJĀS NEPILNĪBAS ARĪ AR IZGLĪTĪBAS INTERVENCĒM ŠEIT PROJECTS.LOGICOMATEMATICO MODUĻI NOTIKS, PROTAMS, POSTĪJUMUS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS, ANGĻU VALODAS MODUĻI TIKS AKTIVIZĒTI JŪNIJĀ UN SEPTEMBRĪ VIENMĒR ĀRPUSSKOLAS STUNDU LAIKĀ UN TIKS KONCENTRĒTI. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS SASTĀV NO ASTOŅIEM MODUĻIEM, NO KURIEM ČETRI IR MATEMĀTIKA UN ČETRI IR ANGĻU VALODĀ. TĀS MĒRĶIS IR STIPRINĀT UN NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES, KAS SAISTĪTAS AR ABĀM DISCIPLINĀRAJĀM JOMĀM, KURAS NOTEIKTAS, IZMANTOJOT AKTĪVAS MĀCĪŠANAS METODES REĀLĀM PRASMĒM UN UZDEVUMIEM. PRIEKŠLIKUMI IR VĒRSTI UZ SKOLĒNIEM AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM EO, KURIEM IR ĪPAŠAS GRŪTĪBAS SKOLĀ MĀCĪTIES, KA, SĀKOT NO SOCIĀLI KULTURĀLIEM TRŪKUMIEM SALĪDZINĀJUMĀ AR VIENAUDŽIEM, IR IESPĒJA NOVĒRST SĀKOTNĒJĀS NEPILNĪBAS ARĪ AR IZGLĪTĪBAS INTERVENCĒM ŠEIT PROJECTS.LOGICOMATEMATICO MODUĻI NOTIKS, PROTAMS, POSTĪJUMUS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS, ANGĻU VALODAS MODUĻI TIKS AKTIVIZĒTI JŪNIJĀ UN SEPTEMBRĪ VIENMĒR ĀRPUSSKOLAS STUNDU LAIKĀ UN TIKS KONCENTRĒTI. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS SASTĀV NO ASTOŅIEM MODUĻIEM, NO KURIEM ČETRI IR MATEMĀTIKA UN ČETRI IR ANGĻU VALODĀ. TĀS MĒRĶIS IR STIPRINĀT UN NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES, KAS SAISTĪTAS AR ABĀM DISCIPLINĀRAJĀM JOMĀM, KURAS NOTEIKTAS, IZMANTOJOT AKTĪVAS MĀCĪŠANAS METODES REĀLĀM PRASMĒM UN UZDEVUMIEM. PRIEKŠLIKUMI IR VĒRSTI UZ SKOLĒNIEM AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM EO, KURIEM IR ĪPAŠAS GRŪTĪBAS SKOLĀ MĀCĪTIES, KA, SĀKOT NO SOCIĀLI KULTURĀLIEM TRŪKUMIEM SALĪDZINĀJUMĀ AR VIENAUDŽIEM, IR IESPĒJA NOVĒRST SĀKOTNĒJĀS NEPILNĪBAS ARĪ AR IZGLĪTĪBAS INTERVENCĒM ŠEIT PROJECTS.LOGICOMATEMATICO MODUĻI NOTIKS, PROTAMS, POSTĪJUMUS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS, ANGĻU VALODAS MODUĻI TIKS AKTIVIZĒTI JŪNIJĀ UN SEPTEMBRĪ VIENMĒR ĀRPUSSKOLAS STUNDU LAIKĀ UN TIKS KONCENTRĒTI. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ОСЕМ МОДУЛА, ЧЕТИРИ ОТ КОИТО СА МАТЕМАТИКА, А ЧЕТИРИ СА АНГЛИЙСКИ. ТЯ Е НАСОЧЕНА КЪМ УКРЕПВАНЕ И КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С ДВЕТЕ ДИСЦИПЛИНАРНИ ОБЛАСТИ, ОПРЕДЕЛЕНИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА АКТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА РЕАЛНИ УМЕНИЯ И ЗАДАЧИ. ПРЕДЛОЖЕНИЯТА СА НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ ИО СЪС СПЕЦИФИЧНИ ТРУДНОСТИ В УЧИЛИЩНОТО ОБУЧЕНИЕ, ЧЕ КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ СОЦИАЛНО-КУЛТУРЕН НЕДОСТАТЪК В СРАВНЕНИЕ С ВРЪСТНИЦИТЕ, ТЕ ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ЗАПЪЛНЯТ ПЪРВОНАЧАЛНИТЕ ПРОПУСКИ И ЧРЕЗ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНТЕРВЕНЦИИ ТУК. МОДУЛИТЕ НА LOGICOMATEMATICO ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ В ХОДА НА ЩЕТИТЕ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ, МОДУЛИТЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ПРЕЗ МЕСЕЦИТЕ ЮНИ И СЕПТЕМВРИ ВИНАГИ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ И ЩЕ БЪДАТ КОНЦЕНТРИРАНИ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ОСЕМ МОДУЛА, ЧЕТИРИ ОТ КОИТО СА МАТЕМАТИКА, А ЧЕТИРИ СА АНГЛИЙСКИ. ТЯ Е НАСОЧЕНА КЪМ УКРЕПВАНЕ И КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С ДВЕТЕ ДИСЦИПЛИНАРНИ ОБЛАСТИ, ОПРЕДЕЛЕНИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА АКТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА РЕАЛНИ УМЕНИЯ И ЗАДАЧИ. ПРЕДЛОЖЕНИЯТА СА НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ ИО СЪС СПЕЦИФИЧНИ ТРУДНОСТИ В УЧИЛИЩНОТО ОБУЧЕНИЕ, ЧЕ КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ СОЦИАЛНО-КУЛТУРЕН НЕДОСТАТЪК В СРАВНЕНИЕ С ВРЪСТНИЦИТЕ, ТЕ ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ЗАПЪЛНЯТ ПЪРВОНАЧАЛНИТЕ ПРОПУСКИ И ЧРЕЗ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНТЕРВЕНЦИИ ТУК. МОДУЛИТЕ НА LOGICOMATEMATICO ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ В ХОДА НА ЩЕТИТЕ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ, МОДУЛИТЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ПРЕЗ МЕСЕЦИТЕ ЮНИ И СЕПТЕМВРИ ВИНАГИ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ И ЩЕ БЪДАТ КОНЦЕНТРИРАНИ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ОСЕМ МОДУЛА, ЧЕТИРИ ОТ КОИТО СА МАТЕМАТИКА, А ЧЕТИРИ СА АНГЛИЙСКИ. ТЯ Е НАСОЧЕНА КЪМ УКРЕПВАНЕ И КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С ДВЕТЕ ДИСЦИПЛИНАРНИ ОБЛАСТИ, ОПРЕДЕЛЕНИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА АКТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА РЕАЛНИ УМЕНИЯ И ЗАДАЧИ. ПРЕДЛОЖЕНИЯТА СА НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ ИО СЪС СПЕЦИФИЧНИ ТРУДНОСТИ В УЧИЛИЩНОТО ОБУЧЕНИЕ, ЧЕ КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ СОЦИАЛНО-КУЛТУРЕН НЕДОСТАТЪК В СРАВНЕНИЕ С ВРЪСТНИЦИТЕ, ТЕ ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ЗАПЪЛНЯТ ПЪРВОНАЧАЛНИТЕ ПРОПУСКИ И ЧРЕЗ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНТЕРВЕНЦИИ ТУК. МОДУЛИТЕ НА LOGICOMATEMATICO ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ В ХОДА НА ЩЕТИТЕ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ, МОДУЛИТЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ПРЕЗ МЕСЕЦИТЕ ЮНИ И СЕПТЕМВРИ ВИНАГИ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ И ЩЕ БЪДАТ КОНЦЕНТРИРАНИ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT NYOLC MODULBÓL ÁLL, AMELYEK KÖZÜL NÉGY MATEMATIKA ÉS NÉGY ANGOL. CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE ÉS MEGSZILÁRDÍTSA A VALÓDI KÉSZSÉGEK ÉS FELADATOK AKTÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREINEK ALKALMAZÁSÁVAL AZONOSÍTOTT KÉT FEGYELMI TERÜLETHEZ KAPCSOLÓDÓ ALAPKÉSZSÉGEKET. A JAVASLATOK A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓKAT CÉLOZZÁK, AKIK SAJÁTOS ISKOLAI TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDENEK, HOGY A TÁRSAIKHOZ KÉPEST FENNÁLLÓ SZOCIOKULTURÁLIS HÁTRÁNYTÓL KEZDVE A PROJECTS OKTATÁSI BEAVATKOZÁSOKON KERESZTÜL IS BETÖLTHESSÉK A KEZDETI HIÁNYOSSÁGOKAT. A LOGICOMATEMATICO MODULJAI TERMÉSZETESEN A TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN ZAJLANAK, AZ ANGOL NYELVŰ MODULOKAT JÚNIUS ÉS SZEPTEMBER HÓNAPJÁBAN MINDIG TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN AKTIVÁLJÁK, ÉS KONCENTRÁLÓDNAK. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT NYOLC MODULBÓL ÁLL, AMELYEK KÖZÜL NÉGY MATEMATIKA ÉS NÉGY ANGOL. CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE ÉS MEGSZILÁRDÍTSA A VALÓDI KÉSZSÉGEK ÉS FELADATOK AKTÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREINEK ALKALMAZÁSÁVAL AZONOSÍTOTT KÉT FEGYELMI TERÜLETHEZ KAPCSOLÓDÓ ALAPKÉSZSÉGEKET. A JAVASLATOK A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓKAT CÉLOZZÁK, AKIK SAJÁTOS ISKOLAI TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDENEK, HOGY A TÁRSAIKHOZ KÉPEST FENNÁLLÓ SZOCIOKULTURÁLIS HÁTRÁNYTÓL KEZDVE A PROJECTS OKTATÁSI BEAVATKOZÁSOKON KERESZTÜL IS BETÖLTHESSÉK A KEZDETI HIÁNYOSSÁGOKAT. A LOGICOMATEMATICO MODULJAI TERMÉSZETESEN A TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN ZAJLANAK, AZ ANGOL NYELVŰ MODULOKAT JÚNIUS ÉS SZEPTEMBER HÓNAPJÁBAN MINDIG TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN AKTIVÁLJÁK, ÉS KONCENTRÁLÓDNAK. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT NYOLC MODULBÓL ÁLL, AMELYEK KÖZÜL NÉGY MATEMATIKA ÉS NÉGY ANGOL. CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE ÉS MEGSZILÁRDÍTSA A VALÓDI KÉSZSÉGEK ÉS FELADATOK AKTÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREINEK ALKALMAZÁSÁVAL AZONOSÍTOTT KÉT FEGYELMI TERÜLETHEZ KAPCSOLÓDÓ ALAPKÉSZSÉGEKET. A JAVASLATOK A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓKAT CÉLOZZÁK, AKIK SAJÁTOS ISKOLAI TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDENEK, HOGY A TÁRSAIKHOZ KÉPEST FENNÁLLÓ SZOCIOKULTURÁLIS HÁTRÁNYTÓL KEZDVE A PROJECTS OKTATÁSI BEAVATKOZÁSOKON KERESZTÜL IS BETÖLTHESSÉK A KEZDETI HIÁNYOSSÁGOKAT. A LOGICOMATEMATICO MODULJAI TERMÉSZETESEN A TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN ZAJLANAK, AZ ANGOL NYELVŰ MODULOKAT JÚNIUS ÉS SZEPTEMBER HÓNAPJÁBAN MINDIG TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN AKTIVÁLJÁK, ÉS KONCENTRÁLÓDNAK. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ OCHT MODÚL SA TIONSCADAL, CEITHRE CINN ACU SIN MATAMAITICE AGUS TÁ CEITHRE CINN ACU I MBÉARLA. TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE NA BUNSCILEANNA A BHAINEANN LEIS AN DÁ RÉIMSE ARAÍONACHTA A AITHNÍTEAR TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHTAÍ GNÍOMHACHA TEAGAISC LE HAGHAIDH SCILEANNA AGUS TASCANNA REALT A NEARTÚ AGUS A CHOMHDHLÚTHÚ. TÁ NA MOLTAÍ DÍRITHE AR DHALTAÍ A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU AGUS A BHFUIL DEACRACHTAÍ AR LEITH ACU MAIDIR LE FOGHLAIM SCOILE AGUS A THOSAÍONN MAR GHEALL AR MHÍBHUNTÁISTE SOCH-CHULTÚRTHA I GCOMPARÁID LE PIARAÍ, IS FÉIDIR LEO NA BEARNAÍ TOSAIGH A LÍONADH FREISIN TRÍ NA HIDIRGHABHÁLACHA OIDEACHAIS ANSEO PROJECTS. (Irish)
Property / summary: TÁ OCHT MODÚL SA TIONSCADAL, CEITHRE CINN ACU SIN MATAMAITICE AGUS TÁ CEITHRE CINN ACU I MBÉARLA. TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE NA BUNSCILEANNA A BHAINEANN LEIS AN DÁ RÉIMSE ARAÍONACHTA A AITHNÍTEAR TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHTAÍ GNÍOMHACHA TEAGAISC LE HAGHAIDH SCILEANNA AGUS TASCANNA REALT A NEARTÚ AGUS A CHOMHDHLÚTHÚ. TÁ NA MOLTAÍ DÍRITHE AR DHALTAÍ A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU AGUS A BHFUIL DEACRACHTAÍ AR LEITH ACU MAIDIR LE FOGHLAIM SCOILE AGUS A THOSAÍONN MAR GHEALL AR MHÍBHUNTÁISTE SOCH-CHULTÚRTHA I GCOMPARÁID LE PIARAÍ, IS FÉIDIR LEO NA BEARNAÍ TOSAIGH A LÍONADH FREISIN TRÍ NA HIDIRGHABHÁLACHA OIDEACHAIS ANSEO PROJECTS. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ OCHT MODÚL SA TIONSCADAL, CEITHRE CINN ACU SIN MATAMAITICE AGUS TÁ CEITHRE CINN ACU I MBÉARLA. TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE NA BUNSCILEANNA A BHAINEANN LEIS AN DÁ RÉIMSE ARAÍONACHTA A AITHNÍTEAR TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHTAÍ GNÍOMHACHA TEAGAISC LE HAGHAIDH SCILEANNA AGUS TASCANNA REALT A NEARTÚ AGUS A CHOMHDHLÚTHÚ. TÁ NA MOLTAÍ DÍRITHE AR DHALTAÍ A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU AGUS A BHFUIL DEACRACHTAÍ AR LEITH ACU MAIDIR LE FOGHLAIM SCOILE AGUS A THOSAÍONN MAR GHEALL AR MHÍBHUNTÁISTE SOCH-CHULTÚRTHA I GCOMPARÁID LE PIARAÍ, IS FÉIDIR LEO NA BEARNAÍ TOSAIGH A LÍONADH FREISIN TRÍ NA HIDIRGHABHÁLACHA OIDEACHAIS ANSEO PROJECTS. (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET BESTÅR AV ÅTTA MODULER VARAV FYRA ÄR MATEMATIK OCH FYRA ÄR ENGELSKA. DET SYFTAR TILL ATT STÄRKA OCH KONSOLIDERA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA INOM DE TVÅ DISCIPLINOMRÅDEN SOM IDENTIFIERATS GENOM ANVÄNDNING AV AKTIVA UNDERVISNINGSMETODER FÖR ATT FÖRVERKLIGA FÄRDIGHETER OCH UPPGIFTER. FÖRSLAGEN RIKTAR SIG TILL ELEVER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV EO MED SÄRSKILDA SVÅRIGHETER MED SKOLINLÄRNING SOM FRÅN EN SOCIOKULTURELL NACKDEL JÄMFÖRT MED KAMRATER HAR MÖJLIGHET ATT FYLLA DE URSPRUNGLIGA LUCKORNA ÄVEN GENOM UTBILDNINGSINTERVENTIONERNA HÄR PROJECTS. DE MODULER SOM INGÅR I LOGICOMATEMATICO KOMMER ATT ÄGA RUM I KURSSKADOR PÅ EXTRAKURSTIMMAR DE ENGELSKSPRÅKIGA MODULERNA KOMMER ATT AKTIVERAS UNDER JUNI OCH SEPTEMBER ALLTID UNDER FRITIDSTIMMAR OCH KOMMER ATT KONCENTRERAS. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET BESTÅR AV ÅTTA MODULER VARAV FYRA ÄR MATEMATIK OCH FYRA ÄR ENGELSKA. DET SYFTAR TILL ATT STÄRKA OCH KONSOLIDERA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA INOM DE TVÅ DISCIPLINOMRÅDEN SOM IDENTIFIERATS GENOM ANVÄNDNING AV AKTIVA UNDERVISNINGSMETODER FÖR ATT FÖRVERKLIGA FÄRDIGHETER OCH UPPGIFTER. FÖRSLAGEN RIKTAR SIG TILL ELEVER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV EO MED SÄRSKILDA SVÅRIGHETER MED SKOLINLÄRNING SOM FRÅN EN SOCIOKULTURELL NACKDEL JÄMFÖRT MED KAMRATER HAR MÖJLIGHET ATT FYLLA DE URSPRUNGLIGA LUCKORNA ÄVEN GENOM UTBILDNINGSINTERVENTIONERNA HÄR PROJECTS. DE MODULER SOM INGÅR I LOGICOMATEMATICO KOMMER ATT ÄGA RUM I KURSSKADOR PÅ EXTRAKURSTIMMAR DE ENGELSKSPRÅKIGA MODULERNA KOMMER ATT AKTIVERAS UNDER JUNI OCH SEPTEMBER ALLTID UNDER FRITIDSTIMMAR OCH KOMMER ATT KONCENTRERAS. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET BESTÅR AV ÅTTA MODULER VARAV FYRA ÄR MATEMATIK OCH FYRA ÄR ENGELSKA. DET SYFTAR TILL ATT STÄRKA OCH KONSOLIDERA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA INOM DE TVÅ DISCIPLINOMRÅDEN SOM IDENTIFIERATS GENOM ANVÄNDNING AV AKTIVA UNDERVISNINGSMETODER FÖR ATT FÖRVERKLIGA FÄRDIGHETER OCH UPPGIFTER. FÖRSLAGEN RIKTAR SIG TILL ELEVER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV EO MED SÄRSKILDA SVÅRIGHETER MED SKOLINLÄRNING SOM FRÅN EN SOCIOKULTURELL NACKDEL JÄMFÖRT MED KAMRATER HAR MÖJLIGHET ATT FYLLA DE URSPRUNGLIGA LUCKORNA ÄVEN GENOM UTBILDNINGSINTERVENTIONERNA HÄR PROJECTS. DE MODULER SOM INGÅR I LOGICOMATEMATICO KOMMER ATT ÄGA RUM I KURSSKADOR PÅ EXTRAKURSTIMMAR DE ENGELSKSPRÅKIGA MODULERNA KOMMER ATT AKTIVERAS UNDER JUNI OCH SEPTEMBER ALLTID UNDER FRITIDSTIMMAR OCH KOMMER ATT KONCENTRERAS. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT KOOSNEB KAHEKSAST MOODULIST, MILLEST NELI ON MATEMAATIKA JA NELI INGLISE KEELES. SELLE EESMÄRK ON TUGEVDADA JA KONSOLIDEERIDA PÕHIOSKUSI, MIS ON SEOTUD KAHE TUVASTATUD DISTSIPLINAARVALDKONNAGA, KASUTADES REAALOSKUSTE JA -ÜLESANNETE PUHUL AKTIIVSET ÕPETAMISMETOODIKAT. ETTEPANEKUD ON SUUNATUD HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTELE, KELLEL ON ERILISED RASKUSED KOOLIHARIDUSES, ET ALATES SOTSIOKULTUURILISEST HALVEMUSEST VÕRRELDES EAKAASLASTEGA ON VÕIMALIK TÄITA ESIALGSED LÜNGAD KA HARIDUSSE SEKKUMISE KAUDU SIIN PROJECTS.THE LOGICOMATEMATICO MOODULID TOIMUVAD MUIDUGI ÕPPEVÄLISTEL TUNDIDEL. INGLIKEELSED MOODULID AKTIVEERITAKSE JUUNI JA SEPTEMBRIKUUDEL ALATI ÕPPEKAVAVÄLISTEL TUNDIDEL NING NEED KOONDATAKSE. (Estonian)
Property / summary: PROJEKT KOOSNEB KAHEKSAST MOODULIST, MILLEST NELI ON MATEMAATIKA JA NELI INGLISE KEELES. SELLE EESMÄRK ON TUGEVDADA JA KONSOLIDEERIDA PÕHIOSKUSI, MIS ON SEOTUD KAHE TUVASTATUD DISTSIPLINAARVALDKONNAGA, KASUTADES REAALOSKUSTE JA -ÜLESANNETE PUHUL AKTIIVSET ÕPETAMISMETOODIKAT. ETTEPANEKUD ON SUUNATUD HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTELE, KELLEL ON ERILISED RASKUSED KOOLIHARIDUSES, ET ALATES SOTSIOKULTUURILISEST HALVEMUSEST VÕRRELDES EAKAASLASTEGA ON VÕIMALIK TÄITA ESIALGSED LÜNGAD KA HARIDUSSE SEKKUMISE KAUDU SIIN PROJECTS.THE LOGICOMATEMATICO MOODULID TOIMUVAD MUIDUGI ÕPPEVÄLISTEL TUNDIDEL. INGLIKEELSED MOODULID AKTIVEERITAKSE JUUNI JA SEPTEMBRIKUUDEL ALATI ÕPPEKAVAVÄLISTEL TUNDIDEL NING NEED KOONDATAKSE. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT KOOSNEB KAHEKSAST MOODULIST, MILLEST NELI ON MATEMAATIKA JA NELI INGLISE KEELES. SELLE EESMÄRK ON TUGEVDADA JA KONSOLIDEERIDA PÕHIOSKUSI, MIS ON SEOTUD KAHE TUVASTATUD DISTSIPLINAARVALDKONNAGA, KASUTADES REAALOSKUSTE JA -ÜLESANNETE PUHUL AKTIIVSET ÕPETAMISMETOODIKAT. ETTEPANEKUD ON SUUNATUD HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTELE, KELLEL ON ERILISED RASKUSED KOOLIHARIDUSES, ET ALATES SOTSIOKULTUURILISEST HALVEMUSEST VÕRRELDES EAKAASLASTEGA ON VÕIMALIK TÄITA ESIALGSED LÜNGAD KA HARIDUSSE SEKKUMISE KAUDU SIIN PROJECTS.THE LOGICOMATEMATICO MOODULID TOIMUVAD MUIDUGI ÕPPEVÄLISTEL TUNDIDEL. INGLIKEELSED MOODULID AKTIVEERITAKSE JUUNI JA SEPTEMBRIKUUDEL ALATI ÕPPEKAVAVÄLISTEL TUNDIDEL NING NEED KOONDATAKSE. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1022a-fsepon-pi-2017-74 / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Verbano-Cusio-Ossola / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
BAVENO
Property / location (string): BAVENO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
15,624.0 Euro
Amount15,624.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 15,624.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
9,374.39 Euro
Amount9,374.39 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 9,374.39 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:16, 8 April 2023

Project Q558675 in Italy
Language Label Description Also known as
English
BUILDING COMPETENCES SCHOOL A YARD FOR SKILLS
Project Q558675 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    9,374.39 Euro
    0 references
    budget
    15,624.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    27 February 2018
    0 references
    expected end time
    14 May 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC "FOGAZZARO"
    0 references
    beneficiary
    Q250316
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°54'32.11"N, 8°30'18.07"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO SI ARTICOLA IN OTTO MODULI DI CUI QUATTRO DI MATEMATICA E QUATTRO DI INGLESE. E FINALIZZATO AL RINFORZO E AL CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE RELATIVE ALLE DUE AREE DISCIPLINARI INDIVIDUATE ATTRAVERSO LUTILIZZO DI METODOLOGIE ATTIVE DIDATTICA PER COMPETENZE E COMPITI DI REALT. LE PROPOSTE SONO RIVOLTE AGLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI EO CON DIFFICOLT SPECIFICHE DI APPRENDIMENTO SCOLASTICO CHE PARTENDO DA UNO SVANTAGGIO SOCIOCULTURALE RISPETTO AI PARI HANNO LA POSSIBILIT DI COLMARE LE LACUNE INIZIALI ANCHE ATTRAVERSO GLI INTERVENTI DIDATTICI QUI PROGETTATI.I MODULI DELLAMBITO LOGICOMATEMATICO SI SVOLGERANNO IN CORSO DANNO IN ORARIO EXTRASCOLASTICO I MODULI DI LINGUA INGLESE INVECE SARANNO ATTIVATI NEI MESI DI GIUGNO E SETTEMBRE SEMPRE IN ORARIO EXTRACURRICOLARE E RISULTERANNO CONCENTRATI NELLARCO DI UNA SETTIMANA CIASCUNO. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT CONSISTS OF EIGHT MODULES, FOUR OF WHICH ARE MATHEMATICS AND FOUR ARE ENGLISH. IT IS AIMED AT STRENGTHENING AND CONSOLIDATING THE BASIC SKILLS RELATED TO THE TWO DISCIPLINARY AREAS IDENTIFIED THROUGH THE USE OF ACTIVE TEACHING METHODOLOGIES FOR REALT SKILLS AND TASKS. THE PROPOSALS ARE AIMED AT PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS EO WITH SPECIFIC DIFFICULTIES OF SCHOOL LEARNING THAT STARTING FROM A SOCIOCULTURAL DISADVANTAGE COMPARED TO PEERS HAVE THE POSSIBILITY TO FILL THE INITIAL GAPS ALSO THROUGH THE EDUCATIONAL INTERVENTIONS HERE PROJECTS.THE MODULES OF THE LOGICOMATEMATICO WILL TAKE PLACE IN COURSE DAMAGE IN EXTRACURRICULAR HOURS THE ENGLISH-LANGUAGE MODULES WILL BE ACTIVATED IN THE MONTHS OF JUNE AND SEPTEMBER ALWAYS DURING EXTRACURRICULAR HOURS AND WILL BE CONCENTRATED. (English)
    point in time
    12 November 2020
    0 references
    LE PROJET EST DIVISÉ EN HUIT MODULES, DONT QUATRE SONT DES MATHÉMATIQUES ET QUATRE DE L’ANGLAIS. IL VISE À RENFORCER ET À CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE LIÉES AUX DEUX DOMAINES DISCIPLINAIRES IDENTIFIÉS PAR L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT ACTIFS POUR LES COMPÉTENCES ET LES TÂCHES RÉELLES. LES PROPOSITIONS S’ADRESSENT AUX ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX EO AYANT DES DIFFICULTÉS SPÉCIFIQUES DANS L’APPRENTISSAGE SCOLAIRE QUI, À PARTIR D’UN DÉSAVANTAGE SOCIOCULTUREL PAR RAPPORT AUX PAIRS, ONT LA POSSIBILITÉ DE COMBLER LES LACUNES INITIALES ÉGALEMENT À TRAVERS LES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES ICI.LES MODULES DU DOMAINE LOGICOMATEMATICO AURONT LIEU PENDANT LES HEURES EXTRASCOLAIRES, LES MODULES DE LANGUE ANGLAISE SERONT ACTIVÉS EN JUIN ET SEPTEMBRE TOUJOURS EN TEMPS EXTRASCOLAIRE ET SERONT CONCENTRÉS DANS UN DÉLAI D’UNE SEMAINE CHACUN. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT IST IN ACHT MODULE UNTERTEILT, VON DENEN VIER MATHEMATIK UND VIER VON ENGLISCH SIND. ZIEL IST DIE STÄRKUNG UND KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEN BEIDEN DISZIPLINARBEREICHEN, DIE DURCH DEN EINSATZ AKTIVER LEHRMETHODEN FÜR REALE KOMPETENZEN UND AUFGABEN ERMITTELT WURDEN. DIE VORSCHLÄGE RICHTEN SICH AN SCHÜLER MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN EO MIT BESONDEREN SCHWIERIGKEITEN IM SCHULUNTERRICHT, DIE VON EINEM SOZIOKULTURELLEN NACHTEIL IM VERGLEICH ZU GLEICHALTRIGEN DIE MÖGLICHKEIT HABEN, DIE ANFÄNGLICHEN LÜCKEN AUCH DURCH DIE PÄDAGOGISCHEN INTERVENTIONEN HIER ZU SCHLIESSEN.DIE MODULE DES FELDES LOGICOMATEMATICO FINDEN WÄHREND AUSSERSCHULISCHER STUNDEN STATT, DIE ENGLISCH-SPRACHMODULE WERDEN IM JUNI UND SEPTEMBER IMMER IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT AKTIVIERT UND WERDEN JEWEILS INNERHALB EINER WOCHE KONZENTRIERT. (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS VERDEELD IN ACHT MODULES, WAARVAN VIER WISKUNDE EN VIER VAN HET ENGELS. HET IS GERICHT OP HET VERSTERKEN EN CONSOLIDEREN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN MET BETREKKING TOT DE TWEE DISCIPLINAIRE GEBIEDEN DIE ZIJN VASTGESTELD DOOR HET GEBRUIK VAN ACTIEVE ONDERWIJSMETHODEN VOOR REËLE COMPETENTIES EN TAKEN. DE VOORSTELLEN ZIJN GERICHT OP LEERLINGEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN EO MET SPECIFIEKE PROBLEMEN BIJ HET LEREN VAN SCHOLEN DIE BEGINNEN MET EEN SOCIAAL-CULTUREEL NADEEL TEN OPZICHTE VAN LEEFTIJDSGENOTEN HEBBEN DE MOGELIJKHEID OM DE INITIËLE HIATEN OOK TE VULLEN DOOR MIDDEL VAN DE EDUCATIEVE INTERVENTIES HIER.THE MODULES VAN HET VELD LOGICOMATEMATICO ZULLEN PLAATSVINDEN TIJDENS BUITENSCHOOLSE UREN DE ENGELSTALIGE MODULES WORDEN GEACTIVEERD IN JUNI EN SEPTEMBER ALTIJD IN BUITENSCHOOLSE TIJD EN ZULLEN ELK BINNEN EEN WEEK WORDEN GECONCENTREERD. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO SE DIVIDE EN OCHO MÓDULOS, CUATRO DE LOS CUALES SON MATEMÁTICAS Y CUATRO DE INGLÉS. SU OBJETIVO ES FORTALECER Y CONSOLIDAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS RELACIONADAS CON LAS DOS ÁREAS DISCIPLINARIAS IDENTIFICADAS MEDIANTE EL USO DE METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA ACTIVAS PARA COMPETENCIAS Y TAREAS REALES. LAS PROPUESTAS ESTÁN DIRIGIDAS A ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EO CON DIFICULTADES ESPECÍFICAS EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR QUE A PARTIR DE UNA DESVENTAJA SOCIOCULTURAL EN COMPARACIÓN CON LOS COMPAÑEROS TIENEN LA POSIBILIDAD DE LLENAR LAS LAGUNAS INICIALES TAMBIÉN A TRAVÉS DE LAS INTERVENCIONES EDUCATIVAS AQUÍ. LOS MÓDULOS DEL CAMPO LOGICOMATEMATICO TENDRÁN LUGAR DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES LOS MÓDULOS DE IDIOMA INGLÉS SE ACTIVARÁN EN JUNIO Y SEPTIEMBRE SIEMPRE EN TIEMPO EXTRACURRICULAR Y SE CONCENTRARÁN EN UNA SEMANA CADA UNO. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET BESTÅR AF OTTE MODULER, HVORAF FIRE ER MATEMATIK OG FIRE ER ENGELSK. DET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE OG KONSOLIDERE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I FORBINDELSE MED DE TO DISCIPLINÆRE OMRÅDER, DER ER IDENTIFICERET VED HJÆLP AF AKTIVE UNDERVISNINGSMETODER TIL REALE FÆRDIGHEDER OG OPGAVER. FORSLAGENE ER RETTET MOD ELEVER MED SÆRLIGE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV EO MED SPECIFIKKE VANSKELIGHEDER VED SKOLEINDLÆRING, DER STARTER FRA EN SOCIOKULTUREL ULEMPE SAMMENLIGNET MED JÆVNALDRENDE HAR MULIGHED FOR AT UDFYLDE DE INDLEDENDE HULLER OGSÅ GENNEM DE UDDANNELSESMÆSSIGE INTERVENTIONER HER PROJECTS.THE MODULER AF LOGICOMATEMATICO VIL FINDE STED I KURSUSSKADER I FRITIDSTIMER DE ENGELSK-SPROGEDE MODULER VIL BLIVE AKTIVERET I MÅNEDERNE JUNI OG SEPTEMBER ALTID I LØBET AF FRITIDSTIMERNE OG VIL BLIVE KONCENTRERET. (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΟΚΤΏ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΕΊΝΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΊΝΑΙ ΑΓΓΛΙΚΆ. ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΔΎΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΝΕΡΓΏΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ. ΟΙ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΕΟ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΕΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΈΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΜΕΙΟΝΈΚΤΗΜΑ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΟΥΣ ΈΧΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΑ ΑΡΧΙΚΆ ΚΕΝΆ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΕΔΏ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ. (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT SE SASTOJI OD OSAM MODULA, OD KOJIH SU ČETIRI MATEMATIKA, A ČETIRI SU ENGLESKI. CILJ MU JE JAČANJE I KONSOLIDACIJA OSNOVNIH VJEŠTINA POVEZANIH S DVAMA DISCIPLINSKIM PODRUČJIMA KOJA SU UTVRĐENA PRIMJENOM AKTIVNIH NASTAVNIH METODOLOGIJA ZA STVARNE VJEŠTINE I ZADATKE. PRIJEDLOZI SU USMJERENI NA UČENIKE S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA EO SA SPECIFIČNIM POTEŠKOĆAMA U ŠKOLSKOM UČENJU DA POČEVŠI OD SOCIOKULTURNOG NEPOVOLJNOG POLOŽAJA U USPOREDBI S VRŠNJACIMA IMAJU MOGUĆNOST POPUNITI POČETNE PRAZNINE I KROZ OBRAZOVNE INTERVENCIJE OVDJE PROJECTS.THE MODULI LOGICOMATEMATICO ODRŽAT ĆE SE U SLUČAJU OŠTEĆENJA TEČAJA U IZVANNASTAVNIM SATIMA, MODULI ENGLESKOG JEZIKA AKTIVIRAT ĆE SE U LIPNJU I RUJNU UVIJEK TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI I BIT ĆE KONCENTRIRANI. (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ESTE FORMAT DIN OPT MODULE, DINTRE CARE PATRU SUNT MATEMATICA, IAR PATRU SUNT ENGLEZA. ACESTA VIZEAZĂ CONSOLIDAREA ȘI CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ LEGATE DE CELE DOUĂ DOMENII DISCIPLINARE IDENTIFICATE PRIN UTILIZAREA METODOLOGIILOR DE PREDARE ACTIVE PENTRU COMPETENȚE ȘI SARCINI REALE. PROPUNERILE SE ADRESEAZĂ ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE, CU DIFICULTĂȚI SPECIFICE DE ÎNVĂȚARE ȘCOLARĂ, CARE, PORNIND DE LA UN DEZAVANTAJ SOCIOCULTURAL ÎN COMPARAȚIE CU COLEGII, AU POSIBILITATEA DE A ACOPERI LACUNELE INIȚIALE ȘI PRIN INTERVENȚIILE EDUCAȚIONALE DE AICI PROJECTE. MODULELE LOGICOMATEMATICO VOR AVEA LOC ÎN CURSUL ORELOR EXTRAȘCOLARE, ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE, MODULELE ÎN LIMBA ENGLEZĂ VOR FI ACTIVATE ÎN LUNILE IUNIE ȘI SEPTEMBRIE ÎNTOTDEAUNA ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE ȘI VOR FI CONCENTRATE. (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT POZOSTÁVA Z ÔSMICH MODULOV, Z KTORÝCH ŠTYRI SÚ MATEMATIKA A ŠTYRI SÚ ANGLIČTINA. JEHO CIEĽOM JE POSILNIŤ A UPEVNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI TÝKAJÚCE SA DVOCH DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ IDENTIFIKOVANÝCH POMOCOU AKTÍVNYCH VYUČOVACÍCH METODÍK NA ZÍSKAVANIE ZRUČNOSTÍ A ÚLOH. NÁVRHY SÚ ZAMERANÉ NA ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI EO SO ŠPECIFICKÝMI ŤAŽKOSŤAMI PRI UČENÍ ŠKOLY, ŽE POČNÚC SOCIÁLNO-KULTÚRNYM ZNEVÝHODNENÍM V POROVNANÍ S ROVESNÍKMI MAJÚ MOŽNOSŤ VYPLNIŤ POČIATOČNÉ MEDZERY AJ PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVACÍCH INTERVENCIÍ TU PROJECTS.THE MODULY LOGICOMATEMATICO SA BUDÚ KONAŤ V KURZE ŠKODY V MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH A BUDÚ AKTIVOVANÉ V MESIACOCH JÚN A SEPTEMBER VŽDY POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN A BUDÚ SÚSTREDENÉ. (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI TMIEN MODULI, LI ERBGĦA MINNHOM HUMA MATEMATIKA U ERBGĦA HUMA L-INGLIŻ. HIJA GĦANDHA L-GĦAN LI SSAĦĦAĦ U TIKKONSOLIDA L-ĦILIET BAŻIĊI RELATATI MAŻ-ŻEWĠ OQSMA DIXXIPLINARJI IDENTIFIKATI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI TA’ TAGĦLIM ATTIV GĦALL-ĦILIET U L-KOMPITI REALI. IL-PROPOSTI HUMA MMIRATI LEJN STUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI EO B’DIFFIKULTAJIET SPEĊIFIĊI TA’ TAGĦLIM TAL-ISKOLA LI L-BIDU TA’ ŻVANTAĠĠ SOĊJOKULTURALI META MQABBEL MAL-PARI GĦANDHOM IL-POSSIBBILTÀ LI JIMLEW IL-LAKUNI INIZJALI ANKE PERMEZZ TAL-INTERVENTI EDUKATTIVI HAWNHEKK.IL-MODULI TAL-LOGICOMATEMATICO SE JSIRU FIL-KORS TA’ ĦSARA F’SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI, IL-MODULI TAL-LINGWA INGLIŻA SE JIĠU ATTIVATI FIX-XHUR TA’ ĠUNJU U SETTEMBRU DEJJEM MATUL IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI U SE JKUNU KKONĊENTRATI. (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    O PROJETO É COMPOSTO POR OITO MÓDULOS, QUATRO DOS QUAIS SÃO MATEMÁTICOS E QUATRO SÃO INGLESES. TEM COMO OBJETIVO FORTALECER E CONSOLIDAR AS HABILIDADES BÁSICAS RELACIONADAS ÀS DUAS ÁREAS DISCIPLINARES IDENTIFICADAS ATRAVÉS DO USO DE METODOLOGIAS DE ENSINO ATIVAS PARA HABILIDADES E TAREFAS REAIS. AS PROPOSTAS DESTINAM-SE A ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS EO COM DIFICULDADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAGEM ESCOLAR QUE A PARTIR DE UMA DESVANTAGEM SOCIOCULTURAL EM COMPARAÇÃO COM OS PARES TÊM A POSSIBILIDADE DE PREENCHER AS LACUNAS INICIAIS TAMBÉM ATRAVÉS DAS INTERVENÇÕES EDUCATIVAS AQUI PROJETOS.OS MÓDULOS DO LOGICOMATEMATICO OCORRERÃO EM DANOS NO CURSO EM HORAS EXTRACURRICULARES OS MÓDULOS DE LÍNGUA INGLESA SERÃO ATIVADOS NOS MESES DE JUNHO E SETEMBRO SEMPRE DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES E SERÃO CONCENTRADOS. (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    HANKE KOOSTUU KAHDEKSASTA MODUULISTA, JOISTA NELJÄ ON MATEMATIIKKAA JA NELJÄ ENGLANTIA. SEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA JA VAKIINNUTTAA PERUSTAIDOT, JOTKA LIITTYVÄT KAHTEEN KURINPITOALAAN, JOTKA ON YKSILÖITY KÄYTTÄMÄLLÄ AKTIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ REALT-TAITOJEN JA -TEHTÄVIEN TOTEUTTAMISEKSI. EHDOTUKSET ON TARKOITETTU OPPILAILLE, JOILLA ON ERITYISOPETUSTA TARVITSEVAA EO:TA, JOLLA ON ERITYISIÄ VAIKEUKSIA KOULUOPETUKSESSA. SOSIOKULTTUURISESTA HUONO-OSAISUUDESTA ALKAEN IKÄISEEN VERRATTUNA ON MAHDOLLISTA TÄYTTÄÄ ALUSTAVAT PUUTTEET MYÖS TÄSSÄ PROJECTS-OHJELMASSA. LOGICOMATEMATICO-MODUULIT TOTEUTETAAN KURSSIVAURIOINA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA. ENGLANNINKIELISET MODUULIT AKTIVOIDAAN KESÄ- JA SYYSKUUSSA AINA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA JA NE KESKITETÄÄN. (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT SKŁADA SIĘ Z OŚMIU MODUŁÓW, Z KTÓRYCH CZTERY TO MATEMATYKA, A CZTERY TO ANGIELSKI. MA ON NA CELU WZMOCNIENIE I KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH Z DWOMA DZIEDZINAMI DYSCYPLINARNYMI ZIDENTYFIKOWANYMI ZA POMOCĄ AKTYWNYCH METOD NAUCZANIA W ODNIESIENIU DO UMIEJĘTNOŚCI I ZADAŃ W ZAKRESIE REALIÓW. PROPOZYCJE SĄ SKIEROWANE DO UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH EO ZE SZCZEGÓLNYMI TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ W SZKOLE, KTÓRE POCZĄWSZY OD NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI SPOŁECZNO-KULTUROWEJ W PORÓWNANIU Z RÓWIEŚNIKAMI MAJĄ MOŻLIWOŚĆ WYPEŁNIENIA POCZĄTKOWYCH LUK RÓWNIEŻ POPRZEZ INTERWENCJE EDUKACYJNE TUTAJ PROJECTS. MODUŁY LOGICOMATEMATICO BĘDĄ MIAŁY MIEJSCE W PRZYPADKU SZKÓD KURSOWYCH W GODZINACH POZALEKCYJNYCH, MODUŁY ANGLOJĘZYCZNE BĘDĄ AKTYWOWANE W CZERWCU I WRZEŚNIU ZAWSZE W GODZINACH POZALEKCYJNYCH I BĘDĄ SKONCENTROWANE. (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ OSMIH MODULOV, OD KATERIH SO ŠTIRJE MATEMATIČNI, ŠTIRJE PA ANGLEŠKI. NJEGOV CILJ JE OKREPITI IN UTRDITI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI, POVEZANA Z DVEMA DISCIPLINSKIMA PODROČJEMA, OPREDELJENIMA Z UPORABO AKTIVNIH METODOLOGIJ POUČEVANJA ZA REALNE SPRETNOSTI IN NALOGE. PREDLOGI SO NAMENJENI UČENCEM S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI EO S POSEBNIMI TEŽAVAMI PRI ŠOLSKEM UČENJU, KI IMAJO OD SOCIALNO-KULTURNE PRIKRAJŠANOSTI V PRIMERJAVI Z VRSTNIKI MOŽNOST ZAPOLNITI ZAČETNE VRZELI TUDI Z IZOBRAŽEVALNIMI INTERVENCIJAMI TUKAJ PROJECTS.THE MODULI LOGICOMATEMATICO BODO POTEKALI V TEČAJU ŠKODE V IZVENŠOLSKIH URAH, MODULI V ANGLEŠKEM JEZIKU PA SE BODO AKTIVIRALI JUNIJA IN SEPTEMBRA, VEDNO V IZVENŠOLSKIH URAH IN BODO KONCENTRIRANI. (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT SE SKLÁDÁ Z OSMI MODULŮ, Z NICHŽ ČTYŘI JSOU MATEMATIKA A ČTYŘI JSOU ANGLIČTINA. JEHO CÍLEM JE POSÍLIT A UPEVNIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI SOUVISEJÍCÍ SE DVĚMA KÁZEŇSKÝMI OBLASTMI, KTERÉ BYLY IDENTIFIKOVÁNY POMOCÍ AKTIVNÍCH METOD VÝUKY PRO REALITNÍ DOVEDNOSTI A ÚKOLY. NÁVRHY JSOU ZAMĚŘENY NA ŽÁKY SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI EO SE SPECIFICKÝMI OBTÍŽEMI SE ŠKOLNÍM UČENÍM, KTERÉ POČÍNAJE SOCIOKULTURNÍM ZNEVÝHODNĚNÍM VE SROVNÁNÍ S VRSTEVNÍKY MAJÍ MOŽNOST ZAPLNIT POČÁTEČNÍ MEZERY I PROSTŘEDNICTVÍM VZDĚLÁVACÍCH INTERVENCÍ ZDE PROJECTS.TÉ MODULY LOGICOMATEMATICO SE BUDOU ODEHRÁVAT V KURZECH V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH, KDY BUDOU MODULY ANGLICKÉHO JAZYKA AKTIVOVÁNY V MĚSÍCÍCH ČERVNA A ZÁŘÍ VŽDY BĚHEM MIMOŠKOLNÍCH HODIN A BUDOU SOUSTŘEDĚNY. (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTĄ SUDARO AŠTUONI MODULIAI, IŠ KURIŲ KETURI YRA MATEMATIKOS, O KETURI – ANGLŲ KALBA. JA SIEKIAMA STIPRINTI IR KONSOLIDUOTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU DVIEM DRAUSMĖS SRITIMIS, NUSTATYTOMIS NAUDOJANT AKTYVIAS MOKYMO METODIKAS REALIEMS ĮGŪDŽIAMS IR UŽDUOTIMS ATLIKTI. PASIŪLYMAI SKIRTI SPECIALIŲJŲ UGDYMO POREIKIŲ TURINTIEMS MOKSLEIVIAMS, TURINTIEMS SPECIFINIŲ MOKYMOSI SUNKUMŲ, KURIE, PALYGINTI SU BENDRAAMŽIAIS, NUO SOCIOKULTŪRINĖS NEPALANKIOS PADĖTIES TURI GALIMYBĘ UŽPILDYTI PRADINES SPRAGAS, BE KITA KO, PER ŠVIETIMO INTERVENCINES PRIEMONES ČIA PROJECTS.THE LOGICOMATEMATICO MODULIAI VYKS ŽINOMAI ŽALAI UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS, ANGLŲ KALBOS MODULIAI BUS AKTYVUOTI BIRŽELIO IR RUGSĖJO MĖNESIAIS VISADA UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS IR BUS SUTELKTI. (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTS SASTĀV NO ASTOŅIEM MODUĻIEM, NO KURIEM ČETRI IR MATEMĀTIKA UN ČETRI IR ANGĻU VALODĀ. TĀS MĒRĶIS IR STIPRINĀT UN NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES, KAS SAISTĪTAS AR ABĀM DISCIPLINĀRAJĀM JOMĀM, KURAS NOTEIKTAS, IZMANTOJOT AKTĪVAS MĀCĪŠANAS METODES REĀLĀM PRASMĒM UN UZDEVUMIEM. PRIEKŠLIKUMI IR VĒRSTI UZ SKOLĒNIEM AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM EO, KURIEM IR ĪPAŠAS GRŪTĪBAS SKOLĀ MĀCĪTIES, KA, SĀKOT NO SOCIĀLI KULTURĀLIEM TRŪKUMIEM SALĪDZINĀJUMĀ AR VIENAUDŽIEM, IR IESPĒJA NOVĒRST SĀKOTNĒJĀS NEPILNĪBAS ARĪ AR IZGLĪTĪBAS INTERVENCĒM ŠEIT PROJECTS.LOGICOMATEMATICO MODUĻI NOTIKS, PROTAMS, POSTĪJUMUS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS, ANGĻU VALODAS MODUĻI TIKS AKTIVIZĒTI JŪNIJĀ UN SEPTEMBRĪ VIENMĒR ĀRPUSSKOLAS STUNDU LAIKĀ UN TIKS KONCENTRĒTI. (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ОСЕМ МОДУЛА, ЧЕТИРИ ОТ КОИТО СА МАТЕМАТИКА, А ЧЕТИРИ СА АНГЛИЙСКИ. ТЯ Е НАСОЧЕНА КЪМ УКРЕПВАНЕ И КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С ДВЕТЕ ДИСЦИПЛИНАРНИ ОБЛАСТИ, ОПРЕДЕЛЕНИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА АКТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА РЕАЛНИ УМЕНИЯ И ЗАДАЧИ. ПРЕДЛОЖЕНИЯТА СА НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ ИО СЪС СПЕЦИФИЧНИ ТРУДНОСТИ В УЧИЛИЩНОТО ОБУЧЕНИЕ, ЧЕ КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ СОЦИАЛНО-КУЛТУРЕН НЕДОСТАТЪК В СРАВНЕНИЕ С ВРЪСТНИЦИТЕ, ТЕ ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ЗАПЪЛНЯТ ПЪРВОНАЧАЛНИТЕ ПРОПУСКИ И ЧРЕЗ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНТЕРВЕНЦИИ ТУК. МОДУЛИТЕ НА LOGICOMATEMATICO ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ В ХОДА НА ЩЕТИТЕ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ, МОДУЛИТЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ПРЕЗ МЕСЕЦИТЕ ЮНИ И СЕПТЕМВРИ ВИНАГИ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ И ЩЕ БЪДАТ КОНЦЕНТРИРАНИ. (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A PROJEKT NYOLC MODULBÓL ÁLL, AMELYEK KÖZÜL NÉGY MATEMATIKA ÉS NÉGY ANGOL. CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE ÉS MEGSZILÁRDÍTSA A VALÓDI KÉSZSÉGEK ÉS FELADATOK AKTÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREINEK ALKALMAZÁSÁVAL AZONOSÍTOTT KÉT FEGYELMI TERÜLETHEZ KAPCSOLÓDÓ ALAPKÉSZSÉGEKET. A JAVASLATOK A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓKAT CÉLOZZÁK, AKIK SAJÁTOS ISKOLAI TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDENEK, HOGY A TÁRSAIKHOZ KÉPEST FENNÁLLÓ SZOCIOKULTURÁLIS HÁTRÁNYTÓL KEZDVE A PROJECTS OKTATÁSI BEAVATKOZÁSOKON KERESZTÜL IS BETÖLTHESSÉK A KEZDETI HIÁNYOSSÁGOKAT. A LOGICOMATEMATICO MODULJAI TERMÉSZETESEN A TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN ZAJLANAK, AZ ANGOL NYELVŰ MODULOKAT JÚNIUS ÉS SZEPTEMBER HÓNAPJÁBAN MINDIG TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN AKTIVÁLJÁK, ÉS KONCENTRÁLÓDNAK. (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    TÁ OCHT MODÚL SA TIONSCADAL, CEITHRE CINN ACU SIN MATAMAITICE AGUS TÁ CEITHRE CINN ACU I MBÉARLA. TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE NA BUNSCILEANNA A BHAINEANN LEIS AN DÁ RÉIMSE ARAÍONACHTA A AITHNÍTEAR TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHTAÍ GNÍOMHACHA TEAGAISC LE HAGHAIDH SCILEANNA AGUS TASCANNA REALT A NEARTÚ AGUS A CHOMHDHLÚTHÚ. TÁ NA MOLTAÍ DÍRITHE AR DHALTAÍ A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU AGUS A BHFUIL DEACRACHTAÍ AR LEITH ACU MAIDIR LE FOGHLAIM SCOILE AGUS A THOSAÍONN MAR GHEALL AR MHÍBHUNTÁISTE SOCH-CHULTÚRTHA I GCOMPARÁID LE PIARAÍ, IS FÉIDIR LEO NA BEARNAÍ TOSAIGH A LÍONADH FREISIN TRÍ NA HIDIRGHABHÁLACHA OIDEACHAIS ANSEO PROJECTS. (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTET BESTÅR AV ÅTTA MODULER VARAV FYRA ÄR MATEMATIK OCH FYRA ÄR ENGELSKA. DET SYFTAR TILL ATT STÄRKA OCH KONSOLIDERA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA INOM DE TVÅ DISCIPLINOMRÅDEN SOM IDENTIFIERATS GENOM ANVÄNDNING AV AKTIVA UNDERVISNINGSMETODER FÖR ATT FÖRVERKLIGA FÄRDIGHETER OCH UPPGIFTER. FÖRSLAGEN RIKTAR SIG TILL ELEVER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV EO MED SÄRSKILDA SVÅRIGHETER MED SKOLINLÄRNING SOM FRÅN EN SOCIOKULTURELL NACKDEL JÄMFÖRT MED KAMRATER HAR MÖJLIGHET ATT FYLLA DE URSPRUNGLIGA LUCKORNA ÄVEN GENOM UTBILDNINGSINTERVENTIONERNA HÄR PROJECTS. DE MODULER SOM INGÅR I LOGICOMATEMATICO KOMMER ATT ÄGA RUM I KURSSKADOR PÅ EXTRAKURSTIMMAR DE ENGELSKSPRÅKIGA MODULERNA KOMMER ATT AKTIVERAS UNDER JUNI OCH SEPTEMBER ALLTID UNDER FRITIDSTIMMAR OCH KOMMER ATT KONCENTRERAS. (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT KOOSNEB KAHEKSAST MOODULIST, MILLEST NELI ON MATEMAATIKA JA NELI INGLISE KEELES. SELLE EESMÄRK ON TUGEVDADA JA KONSOLIDEERIDA PÕHIOSKUSI, MIS ON SEOTUD KAHE TUVASTATUD DISTSIPLINAARVALDKONNAGA, KASUTADES REAALOSKUSTE JA -ÜLESANNETE PUHUL AKTIIVSET ÕPETAMISMETOODIKAT. ETTEPANEKUD ON SUUNATUD HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTELE, KELLEL ON ERILISED RASKUSED KOOLIHARIDUSES, ET ALATES SOTSIOKULTUURILISEST HALVEMUSEST VÕRRELDES EAKAASLASTEGA ON VÕIMALIK TÄITA ESIALGSED LÜNGAD KA HARIDUSSE SEKKUMISE KAUDU SIIN PROJECTS.THE LOGICOMATEMATICO MOODULID TOIMUVAD MUIDUGI ÕPPEVÄLISTEL TUNDIDEL. INGLIKEELSED MOODULID AKTIVEERITAKSE JUUNI JA SEPTEMBRIKUUDEL ALATI ÕPPEKAVAVÄLISTEL TUNDIDEL NING NEED KOONDATAKSE. (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    BAVENO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F45B17000180007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q558675&oldid=34149946"