Q2718359 (Q2718359): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in en) |
||
| description / en | description / en | ||
Project | Project Q2718359 in Poland | ||
Revision as of 22:56, 21 May 2021
Project Q2718359 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q2718359 in Poland |
Statements
260,624.87 zloty
0 references
306,617.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 March 2020
0 references
28 February 2022
0 references
MIASTO I GMINA SZAMOTUŁY
0 references
52°36'43.2"N, 16°34'59.2"E
0 references
Projekt dotyczy wyrównania dostępu do edukacji i podniesienia jakości kształcenia uczniów i uczennic SP nr 3 w Szamotułach w okresie01.03.2020 - 28.02.2022.CEL PROJEKTU to:Zwiększenie do 2021 r. liczby uczniów Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach posiadających kompetencje kluczowe o 86 osób (44 dziewczynek i 42chłopców), w tym 8 uczniów ze specjalnymi potrzebami w tym 1 uczennica z niepełnosprawnością , zwiększenie liczby naucz. posiadających kwalifikacje ikomp. o 13 osób (11 kobiet i 2 mężczyzn), a także doposażenie 2 pracowni umożliwi. prowadzenie zaplanowanych zajęć eduk.Główny problem, na który odpowiada proj. to niewystarczające komp. kluczowe u uczniów szkoły objętej wsparciem w projekcie, niezbędne do sprawnegopóźniejszego funkcjon.na rynku pracy.Problemy te zostaną zniwelowane poprzez realizację następujących działań w projekcie:- podwyższenia kompetencji 13 nauczycieli (11K/ 2M) w zakresie stosowania technik dydaktycznych skutkujących wysokim poziomem efektywnościnauczania, a także w zakresie w zakresie logopedii, oligofrenopedagogiki, terapii pedag., dyskalkulii, pracy z dziećmi z dysleksją,dysgrafią, pracy z uczniami z trudnościami szkolnymi, pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,- doposażenie w pomoce dydak. (dwie pracownie matematyczno - informatyczne) oraz specjal. sprzęt do wspomagania rozwoju i prowadzenia terapii uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi- zajęcia dydakt.-wyrównawcze i zajęcia rozwijające umiejętności dla 108 osób 46 K/ 52 M);- zajęcia specjalistyczne (o charakterze terapeutycznym i rewalidacyjno-wychowawcze) dla 8 osób (6K /2M).Działania finansowane ze środków EFS stanowią uzupełnienie działalności szkoły przed rozpoczęciem realizacji projektu.W szkole uczy się 1 uczennica z niepełnosprawnością. Projekt w żaden sposób jej nie dyskryminuje. Osobom niepełn. zostanie zapewniony równy dostęp do projektu.Projekt jest zgodny z zasadą równości szans kobiet i mężczyzn (na podstawie standardu minimum). (Polish)
0 references
Identifiers
RPWP.08.01.04-30-0003/19
0 references