WE GO TOWARDS THE FUTURE (Q625270): Difference between revisions
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(Removed claim: summary (P836): THE DESIGN OF THE PROJECT WILL PROMOTE CREATIVE AND INTERACTIVE TRAINING IN WHICH LACVERTILIITION IS INTENDED TO PROMOTE CREATIVE AND INTERACTIVE LEARNING IN WHICH THE LEARNING AND LEARNING OF THE ESPERENTIALE.LE IN THE FORMS OF LEARNING IN ENGLISH FORMS WILL BE USED AS A NON-FORMAL LEARNING CONTEXT, BUT IN A CONTEXT WHERE THE LANGUAGE LEARNING OF THE LANGUAGE ASSOCIATED WITH ACTIVIT, remove_old_english_translation) |
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| Property / summary | |||
| Property / summary: THE DESIGN OF THE PROJECT WILL PROMOTE CREATIVE AND INTERACTIVE TRAINING IN WHICH LACVERTILIITION IS INTENDED TO PROMOTE CREATIVE AND INTERACTIVE LEARNING IN WHICH THE LEARNING AND LEARNING OF THE ESPERENTIALE.LE IN THE FORMS OF LEARNING IN ENGLISH FORMS WILL BE USED AS A NON-FORMAL LEARNING CONTEXT, BUT IN A CONTEXT WHERE THE LANGUAGE LEARNING OF THE LANGUAGE ASSOCIATED WITH ACTIVIT (English) / rank | |||
Revision as of 18:41, 13 November 2020
Project Q625270 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE GO TOWARDS THE FUTURE |
Project Q625270 in Italy |
Statements
62,023.2 Euro
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62,023.2 Euro
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100.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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II - CD "DON A. LA MELA" ADRANO
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37°39'42.41"N, 14°49'59.16"E
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LIPOTESI PROGETTUALE INTENDE PROMUOVERE PERCORSI DI FORMAZIONE CREATIVE E INTERATTIVE IN CUI LACQUISIZIONE DI COMPETENZE AVVERR SECONDO IL PRINCIPIO DELLEDUTTAINMENT IL PIACERE DI IMPARARE DIVERTENDOSI E DELLAPPRENDIMENTO ESPERENZIALE.LE ATTIVIT PREVISTE NEI MODULI DI INGLESE SARANNO UTILIZZATE COME SITUAZIONISTIMOLO PER CONDURRE GLI ALUNNI A IMPARARE LINGLESE IN UN CONTESTO DI APPRENDIMENTO NON FORMALE MA IN UN CONTESTO OVE LINSEGNAMENTO APPRENDIMENTO DELLA LINGUA ASSOCIATO AD ATTIVIT DIVERTENTI CHE FAVORISCANO UN INTERESSE GENUINO VERSO LA LINGUA E PROIETTINO AD UNAPERTURA VERSO NUOVE CULTURE DIVENDO LA BASE SULLA QUALE FONDARE LA FORMAZIONE DI UN CITTADINO CONSAPEVOLE DELLA PROPRIA IDENTIT INDIVIDUALE E COLLETTIVA.LE SITUAZIONI DI APPRENDIMENTO PREVISTE NEI MODULI DI LINGUA MADRE SCIENZE E MATEMATICA INTEGRATE DALLE ATTIVIT DI PROGRAMMAZIONE E CODING SARANNO UTILIZZATE COME SITUAZIONISTIMOLO PER CONDURRE GLI ALUNNI A OPERARE ANALIZZARE RIFLETTERE PREVEDERE E SPERIMENTARE POSSIBILI (Italian)
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Identifiers
H68H18000830007
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