“Attitudes towards science” (Q110425): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Label in wikidata changed) |
(Removed claim: financed by (P890): European Union (Q1)) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Revision as of 15:28, 24 February 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Attitudes towards science” |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
862,302.7 zloty
0 references
1,077,878.38 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
30 June 2018
0 references
GMINA GÓRZNO
0 references
Cel główny i grupa docelowa: Wzrost kompetencji kluczowych 723uczniów (344K/379M) z woj. mazowieckiego (PSP w Łąkach, PSP w Samorządkach, PSP w Uninie, PSP w Górznie, PG w Uninie oraz PG w Górznie) poprzez ofertę dodatkowych zajęć dostosowaną do potrzeb szkół, wyposażenie 15 pracowni oraz uzupełnienie kwalifikacji 31 nauczycieli (29K/2M) tych szkół w ramach projektu trwającego od 01.09.2016 do 30.06.2018. Wszystkie szkoły objęte wsparciem w ramach projektu znajdują się na obszarach wiejskich województwa mazowieckiego. Na potrzeby proj. przygotowano diagnozę potrzeb w/w szkół z uwzględnieniem inwentaryzacji posiadanego sprzętu. Realizacja celu podzielona została na 6 zadań: Zad.1:Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze (2376h dla 312os); Zad.2 Zajęcia dla uczniów ze specjalnymi potrzebami (2604h dla 45os); Zad.3 Zajęcia pozalekcyjne rozwijające uzdolnienia – „kółka” (2932h dla 514os); Zad.4 Zajęcia organizowane poza szkołą – wyjazdy edukacyjne (74 wyjazdy dla 723os); Zad.5 . Wyposażenie pracowni przyrodniczych i matematycznych: 4 szkoły podst. (PSP w Łąkach, PSP w Samorządkach, PSP w Uninie, PSP w Górznie)– doposażenie w każdej szkole 1 pracowni matematycznej i 1 przyrodniczej – łącznie 8 pracowni 2 gimnazja – PG w Uninie doposażenie 1 pracowni biologiczno-przyrodniczej i 1 matematycznej; PG w Górznie doposażenie 2 pracowni matematycznych oraz 3 pracowni przedmiotów przyrodniczych –łącznie 7 pracowni Zad.6 Kursy/szkolenia/studia podyplomowe dla nauczycieli: kursy/szkolenia dla 25 nauczycieli, studia podpyl. dla 11 naucz. Liczby nie sumują się: uczeń/nauczyciel może uczestniczyć w kilku formach wsparcia. Główne rezultaty: Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu – 723 os(344K/379M); Liczba szkół, których pracownie zostały doposażone w programie –6; Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu progr-31 nauczycieli (29K/2M). Wart proj: 1256354,42zł Dof: 1193536,69zł Wk wł: 62817, (Polish)
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-3695/15
0 references