EUROPEAN CITIZENS (Q540362): Difference between revisions
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EUROPEAN CITIZENS | |||
Revision as of 14:59, 12 November 2020
Project Q540362 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EUROPEAN CITIZENS |
Project Q540362 in Italy |
Statements
15,624.0 Euro
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15,624.0 Euro
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100.0 percent
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12 July 2018
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31 December 2020
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I.C. ALIGHIERI FORMIA-VENTOTENE
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41°15'33.52"N, 13°36'28.87"E
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LISTITUTO SENTE LA NECESSIT DI ADERIRE AL PROGETTO POTENZIAMENTO DELLA CITTADINANZA EUROPEA CON LOBIETTIVO DI ALLINEARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI IN TERMINI DI COMPETENZE E ABILIT ALLA MEDIA EUROPEA. LATTENZIONE ALLA DIVERSIT NEL SUO SIGNIFICATO PI AMPIO INSEGNA AD ACCOGLIERE TUTTE LE DIVERSIT NELLO STESSO MODO E CON LA STESSA CONSIDERAZIONE SI PONE LATTENZIONE AI RAGAZZI REALI CHE SONO PORTATORI DI VIAGGI STORIE PROGETTI DI VITA DIFFERENTI CHE HANNO LINGUE APPARTENENZE RIFERIMENTI CULTURALI E RELIGIOSI PROPRI. I MUTAMENTI SOCIALI INTRODOTTI DAI FLUSSI MIGRATORI E LA NORMATIVA DI RIFERIMENTO INDIRIZZA GLI INTERVENTI SOCIOEDUCATIVI DELLISTITUTO NON SOLO VERSO IL RICONOSCIMENTO LACCETTAZIONE E LA VALORIZZAZIONE DELLE SPECIFICIT DI CUI CIASCUNO PORTATORE MA ANCHE VERSO LACQUISIZIONE DELLE NUOVE COMPETENZE DI BASE FULCRO DI UNA BUONA SCUOLA PER UNA MIGLIORE SOCIET. LA FINALIT DI ANALIZZARE LA TEMATICA DELLINTEGRAZIONE NON SOLO DAL PUNTO DI VISTA DI UN PIENO INSERIMENTO NELLA SCU (Italian)
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THE INSTITUTE FEELS THE NEED TO JOIN THE PROJECT STRENGTHENING EUROPEAN CITIZENSHIP WITH THE AIM OF ALIGNING PUPILs’ BASIC SKILLS IN TERMS OF SKILLS AND SKILLS WITH THE EUROPEAN AVERAGE. THE ATTENTION TO DIVERSITY IN ITS BROADER MEANING TEACHES TO WELCOME ALL DIVERSITIES IN THE SAME WAY AND WITH THE SAME CONSIDERATION THE ATTENTION IS PAID TO REAL CHILDREN WHO ARE CARRIERS OF TRAVEL STORIES PROJECTS OF DIFFERENT LIFE THAT HAVE LANGUAGES BELONGING CULTURAL AND RELIGIOUS REFERENCES OF THEIR OWN. THE SOCIAL CHANGES INTRODUCED BY MIGRATORY FLOWS AND THE REFERENCE LEGISLATION DIRECT THE INSTITUTE’S SOCIO-EDUCATIONAL INTERVENTIONS NOT ONLY TOWARDS THE RECOGNITION OF THE ACCEPTANCE AND VALORISATION OF THE SPECIFICS OF WHICH EACH BEARER, BUT ALSO TOWARDS LACQUISITION OF THE NEW BASIC SKILLS AT THE HEART OF A GOOD SCHOOL FOR A BETTER SOCIETY. THE AIM OF ANALYSING THE ISSUE OF INTEGRATION NOT ONLY FROM THE POINT OF VIEW OF FULL INCLUSION IN THE SCU (English)
12 November 2020
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Identifiers
B87I17001260007
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