LEGGOSCRIVED AND I LEARN (Q537089): Difference between revisions

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LEGGOSCRIVED AND I LEARN

Revision as of 13:00, 12 November 2020

Project Q537089 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LEGGOSCRIVED AND I LEARN
Project Q537089 in Italy

    Statements

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    62,023.2 Euro
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    62,023.2 Euro
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    100.0 percent
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    14 May 2018
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    12 June 2019
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    31 August 2019
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    I.I.S. PONTECORVO
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    41°27'41.83"N, 13°40'0.16"E
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    LISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE DI PONTECORVO DA SEMPRE ATTENTO ALLE ASPIRAZIONI DI STUDENTI E FAMIGLIE PER LE OFFERTE LAVORATIVE SUL TERRITORIO ATTUA UN PERCORSO CONTINUO DI MIGLIORAMENTO ANCHE ATTRAVERSO STRUMENTI DI VALUTAZIONE E DI AUTOVALUTAZIONE.IN TALE OTTICA DALLANALISI DEL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE DELLISTITUTO AI SENSI DEL D.P.R. 802013 EMERGE LA NECESSIT PRIORITARIA DI CONDURRE GLI ALUNNI AL PIENO RAGGIUNGIMENTO DI COMPETENZE CHIAVE E DI CITTADINANZA TRAMITE LA PROMOZIONE DI METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE E LA CREAZIONE DI UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO PI COINVOLGENTE ACCATTIVANTE E MOTIVANTE OBIETTIVI DI PROCESSO.IN PARTICOLARE TRA LE COMPETENZE CHIAVE EUROPEE CHE DEVONO ESSERE ACQUISITE DAI GIOVANI PER LA LORO PREPARAZIONE ALLA VITA ADULTA E LAVORATIVA SPICCA CERTAMENTE QUELLA DI SAPER ORGANIZZARE IL PROPRIO APPRENDIMENTO SIA INDIVIDUALMENTE CHE IN GRUPPO A SECONDA DELLE PROPRIE NECESSIT E DI SAPER IN ESSO PERSEVERARE CON UNA CONSAPEVOLEZZA RELATIVA A METODI E OPPORT (Italian)
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    THE INSTITUTE OF HIGHER EDUCATION OF PONTECORVO HAS ALWAYS BEEN ATTENTIVE TO THE ASPIRATIONS OF STUDENTS AND FAMILIES FOR JOB OFFERS ON THE TERRITORY IMPLEMENTS A CONTINUOUS PROCESS OF IMPROVEMENT ALSO THROUGH TOOLS OF EVALUATION AND AUTOVALUTATION.IN THIS PERSPECTIVE DALLANALISI THE REPORT OF SELF-ASSESSMENT OF THE INSTITUTE UNDER THE TERMS OF THE D.P.R. 802013 EMERGES THE PRIORITY NEED TO LEAD PUPILS TO THE FULL ACHIEVEMENT OF KEY COMPETENCES AND CITIZENSHIP THROUGH THE PROMOTION OF INNOVATIVE TEACHING METHODOLOGIES AND THE CREATION OF THEIR OWN LEARNING ACTIVITIES AND THE CREATION OF THEIR OWN LEARNING ENVIRONMENT. (English)
    12 November 2020
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    Identifiers