THOUGHT IN HANDS (Q531662): Difference between revisions
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THOUGHT IN HANDS | |||
Revision as of 11:46, 12 November 2020
Project Q531662 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THOUGHT IN HANDS |
Project Q531662 in Italy |
Statements
57,696.0 Euro
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57,696.0 Euro
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100.0 percent
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8 May 2018
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21 February 2020
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I.C. FAENZA SAN ROCCO
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44°17'8.02"N, 11°52'59.56"E
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IL PROGETTO INTENDE PROMUOVERE ATTIVIT DI CONSOLIDAMENTO DI ALCUNE COMPETENZE DI BASE ATTRAVERSO MODALIT DEL PROCESSO INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO IMPRONTATE ALLA CONQUISTA DI ABILIT E CONOSCENZE ATTRAVERSO ESPERIENZE CONCRETE OSSIA ESPERIENZE CHE COINVOLGANO GLI ALUNNI IN FORMA MULTIDIMENSIONALE PROGETTAZIONE CONDIVISA OPERATIVIT STUDIO REALIZZAZIONI CONCRETE RIFLESSIONE COGNITIVA INDIVIDUALE E COLLETTIVA PER UNA VERIFICA COSTANTE DELLAGIRE CON EVENTUALE PUNTUALIZZAZIONE DEL PERCORSO.SULLA BASE DI ALCUNE INDAGINI TRA I DOCENTI E ALLINTERNO DEGLI ORGANI COLLEGIALI CON PRESENZA DELLA COMPONENTE GENITORI ABBIAMO VALUTATO PREMINENTE PROMUOVERE QUATTRO MODULI SULLA LINGUA STRANIERA DI CUI DUE NELLA SCUOLA PRIMARIA DUE SULLA MATEMATICA UNO SULLA LINGUA MADRE NELLA SCUOLA PRIMARIA ED INFINE UN ULTIMO SU ITALIANO PER STRANIERI PENSATO IN VERTICALIT SCUOLA PRIMARIA SCUOLA SECONDARIA PRIMO GRADO.TUTTI I MODULI FARANNO AMPIO USO ANCHE DI TECNOLOGIE INFORMATICHE SIA PER ACCEDERE A RISORSE DEL WEB SI (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO PROMOTE ACTIVITIES OF CONSOLIDATION OF SOME BASIC SKILLS THROUGH MODALITIES OF THE LEARNING PROCESS BASED ON THE ACQUISITION OF SKILLS AND KNOWLEDGE THROUGH CONCRETE EXPERIENCES I.E. EXPERIENCES INVOLVING PUPILS IN A MULTIDIMENSIONAL FORM SHARED PLANNING OPERATIVE STUDY REALISATIONS CONCRETE INDIVIDUAL AND COLLECTIVE COGNITIVE REFLECTIONS FOR A CONSTANT VERIFICATION DELLAGIRE WITH POSSIBLE PUNCTUATION OF THE PERCORSO.ON THE BASIS OF SOME INVESTIGATIONS AMONG TEACHERS AND WITHIN THE COLLEGIAL BODIES WITH THE PRESENCE OF THE PARENT COMPONENT, WE WILL ALSO HAVE A LARGE ELEMENTARY ON THE ITALIAN SCHOOL TO PROMOTE A PRIMARY LANGUAGE. (English)
12 November 2020
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Identifiers
H25B17000410007
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