DIGITAL THINKING (Q524569): Difference between revisions
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DIGITAL THINKING | |||
Revision as of 13:35, 11 November 2020
Project Q524569 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL THINKING |
Project Q524569 in Italy |
Statements
34,617.6 Euro
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34,617.6 Euro
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100.0 percent
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24 October 2018
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31 December 2020
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IIS ROGGIANO G. "LS-ITI- ITC ALTOMONTE" EX I.S. "F. BALSANO"
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39°37'5.52"N, 16°9'34.88"E
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IL PROGETTO HA LOBIETTIVO DI RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALLIEVI ATTRAVERSO UNACQUISIZIONE CRITICA E CONSAPEVOLE DELLE COMPETENZE DIGITALI.LE COMPETENZE DIGITALI INFATTI OGGI INTERVENGONO A SUPPORTO DI TUTTE LE DIMENSIONI DELLE COMPETENZE TRASVERSALI COGNITIVA OPERATIVA RELAZIONALE METACOGNITIVA MA SI INSERISCONO ANCHE VERTICALMENTE IN QUANTO PARTE DELLALFABETIZZAZIONE DEL NOSTRO TEMPO E SONO FONDAMENTALI PER UNA CITTADINANZA PIENA ATTIVA E INFORMATA.RAPPRESENTANO INOLTRE UNO STRUMENTO IMPRESCINDIBILE PER LACCESSO AL MERCATO DEL LAVORO.LAZIONE MIRATA AL SOSTEGNO DI PERCORSI PER LO SVILUPPO DEL PENSIERO LOGICO E COMPUTAZIONALE E DELLA CREATIVIT DIGITALE E DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA DIGITALE. (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF THE STUDENTS THROUGH UNACQUISITION CRITICAL AND AWARE OF DIGITALI SKILLS.THE DIGITAL COMPETENCES IN FACT TODAY INTERVENE IN SUPPORT OF ALL THE DIMENSIONS OF TRANSVERSAL COMPETENCES COGNITIVE COGNITIVE RELATIONAL METACOGNITIVE BUT ARE ALSO VERTICALLY INSERTED AS PART OF THE LFABETIZZATION OF OUR TIME AND ARE FUNDAMENTAL FOR A FULL ACTIVE CITIZENSHIP AND INFORMED CITIZENSHIP. (English)
11 November 2020
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Identifiers
D48H17000110007
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