Wealth of education. Comprehensive action on the individualisation of work with disability (Q103542): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): European Union (Q1)) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 12:47, 24 February 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Wealth of education. Comprehensive action on the individualisation of work with disability |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
765,017.19 zloty
0 references
900,020.23 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2017
0 references
31 December 2018
0 references
POWIAT ZDUŃSKOWOLSKI
0 references
Projekt obejmuje uczniów (ucz.) i nauczycieli (n-li) Szkoły Podstawowej nr 14 (SP14) i Gimnazjum nr 6 (G6) wchodzących w skład Zespołu Szkół Specjalnych im. M. Grzegorzewskiej w Zduńskiej Woli Polega na dostosowaniu kompetencji 20.n-li do indywidualizacji pracy z 86. ucz. z niepełnosprawnościami. Rezultatem będzie podniesienie poz. wiedzy, umiejętn. i kompetencji ucz. oraz n-li a także adaptacja pomieszczeń i doposażenie szkoły w pomoce i sprzęt specjalist. Osiągnięcie celu nastąpi poprzez realizację następujących zadań: szkolenia, kursy, studia podyplomowe dla n-li (ped. Montessori w zakr. wieku dziecięcego, ped. Montessori w zakr. edukacji szkolnej, glottodydaktyka i glottoterapia, EEG Biofeedback I, arteterapia z elementami terapii pedagogicznej, diagnoza funkcjonalna dziecka z zaburzeniami rozwoju, obsługa nowoczesnego sprzętu i wykorzystanie technologii informacyjnej oraz specjalistycznego oprogramowania w praktyce)" Zostanie zakupiony sprzęt specjalistyczny, pomoce dydakt. oraz narzędzia TIK, oprogramowanie, pomoce dydakt. i materiały potrzebne do realizacji zajęć. Dodatkowe zaj. terapeut. prowadzone będą różnorodnymi metodami: dogoterapia z arteterapią, ergoterapia, ped. zabawy, ped. Montessori, , glottoterapia, arteterapia, EEG Biofeedback, logopedia, zaj. terapeutyczne do kształcenia kompetencji u ucz. z lekką niepełnospr. intelekt. z użyciem sprzętu TIK w tym j. angielski prowadzony met. Montessori Wsparciem objęte będą dwie szkoły (SP14 i G6), a na każdą ze szkół przeznaczona będzie kwota nie wyższa niż 500 000,00 zł Wniosek jest zgodny z prawodawstwem krajowym Wniosek zawiera działania odpowiadające na zidentyfikowane bariery równościowe w zakr. oddziaływania proj. Przedsięwzięcia finansowane w ramach proj. stanowią uzupełnienie działań prowadzonych w ZSS przed jego rozpoczęciem Zakupione pomoce dydaktyczne i narzędzia TIK są zgodne z katalogiem MEN (Lp9, 10, 23-26, 46-50) (Polish)
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-B011/16
0 references