Q484921 (Q484921): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): THE BEST PROJECT HAS BEEN DEVELOPED IN ACCORDANCE WITH THE PRIORITIES THE TARGETS AND OBJECTIVES OF THE PROCESS IDENTIFIED IN THE REPORT OF SELF-ASSESSMENT AND IN THE PLAN OF INSTITUTION IMPROVEMENT FROM WHICH EMERGES THE NEED TO IMPROVE THE SCHOOL OUTCOMES AND THE RESULTS OF THE STANDARDISED TESTS THAT HIGHLIGHT A SIGNIFICANT PRESENCE OF PUPILS IN THE LOW LEVELS OF LEARNING SKILLS OF THE LANGUAGE., translated_summary) |
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| label / en | label / en | ||
Revision as of 14:03, 10 November 2020
Project Q484921 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q484921 in Italy |
Statements
62,023.2 Euro
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62,023.2 Euro
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100.0 percent
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31 January 2018
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17 June 2019
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31 August 2019
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LICEO GALILEO GALILEI PIEDIMONTE MATESE
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41°21'2.95"N, 14°22'4.91"E
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IL PROGETTO MIGLIORMENTI STATO ELABORATO IN COERENZA CON LE PRIORIT I TRAGUARDI E GLI OBIETTIVI DI PROCESSO INDIVIDUATI NEL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE E NEL PIANO DI MIGLIORAMENTO DISTITUTO DAI QUALI EMERGE LESIGENZA DI MIGLIORARE GLI ESITI SCOLASTICI E I RISULTATI DELLE PROVE STANDARDIZZATE INVALSI CHE EVIDENZIANO UNA PRESENZA SIGNIFICATIVA DI ALUNNI NEI LIVELLI BASSI DI ACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE DI BASE.DALLE INDAGINI EFFETTUATE RISULTA PRIORITARIO INCENTIVARE RAFFORZARE E POTENZIARE NEI NOSTRI ALUNNI LE COMPETENZE DI BASE IN LINGUA MADRE DALLA CAPACIT DI LETTURA E SCRITTURA ALLA CAPACIT DI ARGOMENTAZIONE E SINTESI LE COMPETENZE MATEMATICHE CIO LABILIT DI SVILUPPARE E APPLICARE IL PENSIERO MATEMATICO PER RISOLVERE PROBLEMI IN SITUAZIONI QUOTIDIANE LE COMPETENZE COMUNICATIVE IN LINGUA STRANIERA ALMENO A LIVELLO B1 DEL CEFR RILEVANTI COME SOSTEGNO ALLA MOBILIT E ALLOCCUPAZIONE LE COMPETENZE IN CAMPO SCIENTIFICO OVVERO LA CAPACIT DI USARE LE CONOSCENZE POSSEDUTE NELLE SIT (Italian)
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THE BEST PROJECT HAS BEEN DEVELOPED IN ACCORDANCE WITH THE PRIORITIES THE TARGETS AND OBJECTIVES OF THE PROCESS IDENTIFIED IN THE REPORT OF SELF-ASSESSMENT AND IN THE PLAN OF INSTITUTION IMPROVEMENT FROM WHICH EMERGES THE NEED TO IMPROVE THE SCHOOL OUTCOMES AND THE RESULTS OF THE STANDARDISED TESTS THAT HIGHLIGHT A SIGNIFICANT PRESENCE OF PUPILS IN THE LOW LEVELS OF LEARNING SKILLS OF THE LANGUAGE. (English)
10 November 2020
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Identifiers
E15B17008820006
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