Investing in education II (Q99726): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): European Union (Q1)) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 12:13, 24 February 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Investing in education II |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,023,559.8 zloty
0 references
1,204,188.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 March 2019
0 references
31 January 2021
0 references
GMINA ALEKSANDRÓW KUJAWSKI
0 references
CEL PROJEKTU: Zwiększenie jakości i efektywności kształcenia w szkołach podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Aleksandrów Kujawski W OKRESIE 1.03.2019–31.01.2021, w tym: 1) wzrost kompetencji kluczowych w obszarze-matematyki i nauk przyrodniczych u 85 uczniów (52K/33M)-TIK u 110 uczniów (50K/60M)-języków obcych u 105 uczniów (60K/45M)-kompetencji społecznych i interpersonalnych u 65 uczniów (35K/30M)2) objęcie wsparciem w formie doradztwa edukacyjno-zawodowego 80 uczniów (45K/35M)3) wyposażenie pracowni przedmiotowych w narzędzia TIK, w szczególności do przeprowadzenia zajęć dodatkowych z zakresu robotyki i programowania4) wyposażenie pracowni logopedycznych5) wsparcie kompetencyjne dla 35 nauczycieli (30K/5M) GŁÓWNE PRODUKTY I REZULTATY:Liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych lub umiejętności uniwersalnych w programie – 221Liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie – 35Liczba szkół, których pracownie przedmiotowe zostały doposażone w programie – 6Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe lub umiejętności uniwersalne po opuszczeniu programu – 221Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu – 35Liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych – 6GRUPA DOCELOWA: 221 uczniów (I i II etapu edukacyjnego), 31 nauczycieli szkół podstawowych, 6 szkół podstawowych (Stawki, Służewo, Opoki, Ostrowąs, Przybranowo, Wołuszewo)ZADANIA:1-doposażenie pracowni w narzędzia TIK (matematycznych, komputerowych, językowych i przyrodniczych)2-doposażenie pracowni logopedycznych3-zwiększenie potencjału kompetencyjnego nauczycieli4-11 zajęcia dodatkowe w obszarze kompetencji i umiejętności kluczowych12-zajęcia logopedyczne dla uczniów I etapu edukacyjnego13-doradztwo zawodowo-edukacyjne14-logistyka (dodatkowy transport związany z organizacją zajęć dodatkowych) (Polish)
0 references
Identifiers
RPKP.10.02.02-04-0042/18
0 references