AT SCHOOL YOU CAN... WITH AN EXTRA KEY (Q441926): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label) |
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
||
| label / en | label / en | ||
AT SCHOOL YOU CAN... WITH AN EXTRA KEY | |||
Revision as of 21:31, 9 November 2020
Project Q441926 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT SCHOOL YOU CAN... WITH AN EXTRA KEY |
Project Q441926 in Italy |
Statements
27,045.0 Euro
0 references
27,045.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
19 February 2018
0 references
19 July 2019
0 references
31 July 2019
0 references
IC 53 GIGANTE NEGHELLI NAPOLI
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
LA SCUOLA DELLINFANZIA DELLI.C. 53 GIGANTENEGHELLI ARTICOLATA IN DUE PLESSIPLESSO VIVIANIORGANIZZATO IN CINQUE SEZIONI PRESSOCH OMOGENEE PER ET ED IL PLESSO COLLODI ORGANIZZATO IN QUATTRO SEZIONI ANCHESSE OMOGENEE PER ET.CONSIDERANDO LA SCUOLA DELLINFANZIA IL PRIMO SCALINO NEL PERCORSO FORMATIVO DELLALUNNO IN QUANTO ATTA A PROMUOVERE LA FORMAZIONE INTEGRALE DELLA PERSONALIT DEL BAMBINO LA PARTECIPAZIONE AL PROGETTO IN QUESTIONE INTENDE AMPLIARE LOFFERTA FORMATIVA PROPONENDO ATTIVIT CHE STIMOLINO ULTERIORMENTE LA CAPACIT RIFLESSIVA CREATIVA SONORA CORPOREA ED ESPRESSIVA.IL PROGETTO PREVEDE LATTIVAZIONE DI QUATTRO MODULI DESTINATI AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA CHE TENENDO CONTO DEL CONTESTO SOCIOCULTURALE HANNO MAGGIOR NECESSIT DI STIMOLI PER PASSARE DAL FARE AL SAPER FARE IN MODO STIMOLANTE CREATIVO E DIVERTENTE.LE ATTIVIT SI SVOLGERANNO IN ORARIO EXTRACURRICULARE ANCHE PER OFFRIRE ALLUTENZA UN TEMPO SCUOLA CHE VADA INCONTRO ALLE NECESSIT LAVORATIVE DELLE FAMIGLIE. (Italian)
0 references
THE SCHOOL OF THE CHILD C. 53 GIGANTENEGHELLI ARTICULATED IN TWO PLESSIPLESS VIVIANIORGANIZZED IN FIVE SECTIONS ALMOST HOMOGENEOUS FOR ET AND PLEXUS COLLODI ORGANISED IN FOUR SECTIONS HOMOGENEOUS FOR ET. (English)
9 November 2020
0 references
Identifiers
F65B17000450007
0 references