Pre-school for children (Q97232): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Label in wikidata changed) |
(Removed claim: financed by (P890): European Union (Q1)) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Revision as of 10:50, 24 February 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Pre-school for children |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
189,685.4 zloty
0 references
223,467.8 zloty
0 references
84.88 percent
0 references
1 May 2017
0 references
30 April 2018
0 references
EWA MAŁGORZATA IDCZAK GABINET TERAPII LOGOPEDYCZNEJ CENTRUM ROZWOJU DZIECKA "KREDKA"
0 references
Pojekt dotyczy ograniczenia problemu dostępności do miejsc w edukacji przedszk. w mieście Oława wynikającego z przepr. diagnozy w mieście Oława oraz ze zdiagnozowania deficytów w edukacji przedszk. w mieście Oława. Jest odpowiedzią na: 1) ograniczone miejsca w Oławie w edukacji przedszk. dzieci w wieku 3 lat, w tym dzieci z niepełnosprawnością, tj. dla dzieci posiadających orzeczenie lub opinię z poradni psych.-pedag. Wnioskodawca dopuszcza udział dzieci 2,5-letnich w szczególnie uzasadnionych przypadkach określonych w pkt. 3.2 wniosku; 2) niewielką dodatkową ofertą zajęć edukacyjnych i specjalistycznych mających na celu rozwój dzieci na wczesnym poziomie edukacji. Wnioskodawca utworzy nowe miejsca przedszkolne w swojej siedzibie, tj. zakupi do sali dla nowoutworzonej 15-osobowej grupy 3 latków, w tym 2 niepełnosprawnych niezbędne mebelki dla dzieci, pomoce dydakt. i zabawki oraz przez okres 10 m-cy, tj. 01.07.2017-30.04.2018 będzie realizował podstawę programową zgodne z przedmiotowym rozporządzeniem MEN z nowoutworzoną grupą. Jednocześnie będzie prowadził dodatkowe zakęcia: 1) grupowe z języka angielskiego, kompetencji matematyczno-technicznych, kompetencji społeczno-emocjonalnych i logopedii - rozwijające właściwe postawy, strategie uczenia się, sprawnego myślenia, pozytywnego rozwoju umysłowego dziecka; 2) indywidualne z dziećmi z niepełnosprawnością: z kompetencji społeczno-emocjonalnych, z logopedii, z terapii sensorycznej mające na celu wyrównanie deficytów dzieci z niepełnosprawnością. Efektem prowadzonych działań, szczegółowo określonych w pkt. 4.1 wniosku będzie zwiększenie liczby miejsc przedszkolnych w Oławie i podniesienie kompetencji dzieci przedszkolnych oraz wyrównanie deficytów u dzieci z niepełnospr. poprzez rozwój na wczesnym etapie edukacji, a możliwość kontynuacji zajęć dodatkowych w przedszkolu po zakończeniu realizacji projektu pozwoli na lepszy start dzieci w późniejszym okresie edukacji. (Polish)
0 references
Identifiers
RPDS.10.01.01-02-0041/16
0 references