A separated nursery school, an increase in the number of pre-school facilities, an extension of the provision of courses to children and an increase in teachers’ competences in pre-school wards in the municipality of Karlino (Q138579): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Label in wikidata changed)
label / enlabel / en
 
A separated nursery school, an increase in the number of pre-school facilities, an extension of the provision of courses to children and an increase in teachers’ competences in pre-school wards in the municipality of Karlino

Revision as of 14:11, 18 February 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
A separated nursery school, an increase in the number of pre-school facilities, an extension of the provision of courses to children and an increase in teachers’ competences in pre-school wards in the municipality of Karlino
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    235,621.65 zloty
    0 references
    56,549.195999999996 Euro
    13 January 2020
    0 references
    277,201.95 zloty
    0 references
    66,528.468 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2017
    0 references
    31 August 2018
    0 references
    GMINA KARLINO
    0 references
    Przedm. Proj. jest utworzenie 12 nowych miejsc wych. przedszk. (podl. pod g. Karlino, w stos. do 2016 r) dla dzieci w w. 3-4 l. w istniejących ośr. wych. przedsz. w gm. Karlino tj. Daszewo-4m., Karwin-4m. i Karścino- 4 m. W tym celu zaplan. zakup wyposaż. szatni, sal dydakt. (stoły, krzesła, szafki) oraz doposaż. w niezbędne pomoce dydakt. wykorzystywane do zaj. z dziećmi ze specj. potrzebami edu. oraz do zaj. zwiększających szanse eduk. wszystkich przedszk. w gm., sprzęt do aktywiz. wszystkich funkcji psychofiz. Wnioskod. założył także rozszerz. oferty oddz. przedszk. o dodatkowe zaj. zwiększające szanse eduk. dzieci oraz wyrówn. zdiagnoz. deficyty. Zaplanowano terapię psycholog. dla dzieci z probl. społeczno – emocjon. (48h), zaj. korekcyjno – kompen.(96h), gimnastykę korekc. (96h), zaj.logopedyczne (168h), naukę jęz. ang. (312h), zaj. badawcze (48h) i komputerowe (96h). Proj. zakłada także doskon. zawod.w obsz. pedagogiki specj.[KRYT.PREM nr 2] i zwiększ. szans eduk w postaci studiów podypl. dla 7naucz.(7K) z logopedii (2K), surdopedagogiki/tyflopedagogiki (2K), oligofrenopedagogiki (1K), gimnastyki korekc. i prom. zdrowia (1K), wczesnego naucz. jęz. obcego (1K). Wnioskod. zaplanował także szkol. w zakr. zaburzeń terapii sensor. i terapii ręki. (25K, 40h). Rezultaty Proj.: powstanie 12 nowych miejsc wych. przedsz.w gm.,299 dzieci będzie miało dostęp do zaj. specj. 7 naucz. zdobędzie kwalif. z pedag.spec., 25 naucz. odbędzie szkol. spec. Wnioskod. będzie prowadził biuro Proj. w Zakładzie Oświaty w Karlinie. Sposób wdraż. Proj:1.Zak. specjalistycznych pomocy dydakt. oraz wyposaż. sal i szatni. 2.Nabór 12 dzieci na nowo utworz. miejsca wychowania przedsz. 3.Rozszerz. oferty o zaj. zwiększ. szanse eduk. dzieci. 4.Organiz. udziału 7 naucz. w st. podpyl. z pedagogiki spec. i zw. szanse edu. dzieci. 5.Organiz. szkol. w zakr. zaburzeń terapii sensor. i terapii.ręki w przedsz. dla 25 naucz. (25K,40h). 6. Monitor. Proj. 7.Podsum. wyników i rozlicz.Proj. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPZP.08.01.00-32-K009/17
    0 references