e-LA3 (Q130921): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Label in wikidata changed) |
||
| label / en | label / en | ||
e-LA3 | |||
Revision as of 13:09, 18 February 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | e-LA3 |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
274,113.02 zloty
0 references
322,485.9 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2017
0 references
30 June 2018
0 references
GMINA OLSZTYN
0 references
Cel projektu: Podniesienie kompetencji w zakresie TIK 144 uczniów(50M i 94K) i 20nauczycieli(17K i 3M) oraz nabycie kompetencji i/lub kwalifikacji w zakresie programowania przez 1nauczyciela(M) i 18uczniów(13K i5M) III Liceum Ogólnokształcącego w Olsztynie do VI2018r. poprzez objecie wsparciem 160uczniów i 20nauczycieli Okres realizacji:01.01.2017-30.06.2018 Grupa docelowa: Wsparciem zostanie objętych 160uczniów(104K i 56M) i 20nauczycieli(17K i3M)-40%kadry III Liceum Ogólnokształcącego w Olsztynie oraz sama placówka Zadania: 1.E-Copernicus- kompleksowy program rozwoju kompetencji cyfrowych nauczyciele i uczniów w zakresie wykorzystania narzędzi TIK w procesie dydaktycznym. W ramach zadania realizowane będą również zajęcia z zakresu bezpieczeństwa w sieci kierowane do 100% grupy docelowej. Dodatkowo zostanie zakupiony sprzęt pozwalający na prowadzenie zajęć z wykorzystaniem narzędzi TIK wszystkim uczniom z danej grupy 2. Program Rozwoju Programistów w ramach, którego stworzona zostanie profesjonalna pracownia dla programistów wyposażona w komputery jak i tablety tak by uczniowie nabyli możliwość nauczenia się programowania na różnych sprzętach. W wyniku realizacji zadnia stworzona zostanie aplikacja, "Internetowe Laboratorium Fizyki, wspomagająca nauczanie fizyki, z którego to przedmiotu szkoła uzyskuje wyniki poniżej średniej wojewódzkiej. Uczniowie będa mogli konsultować wyniki swojej pracy z praktykami w tym pracownikami UWM. (Polish)
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0078/16
0 references