EXPERT SUPPORT FOR 2019/2020 — HEI DE PINEDO — COLUMN (Q2000665): Difference between revisions
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| description / en | description / en | ||
Project in Italy | Project Q2000665 in Italy | ||
| description / it | description / it | ||
Progetto in Italia | Progetto Q2000665 in Italia | ||
Revision as of 01:49, 2 November 2020
Project Q2000665 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EXPERT SUPPORT FOR 2019/2020 — HEI DE PINEDO — COLUMN |
Project Q2000665 in Italy |
Statements
16,382.2 Euro
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32,764.4 Euro
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50.0 percent
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19 July 2019
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31 August 2020
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ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE 'DE PINEDO-COLONNA'
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41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
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PIANO DI INTERVENTI FINALIZZATI ALL'INTEGRAZIONE E INCLUSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA DEGLI ALLIEVI CON DISABILITà O IN SITUAZIONE DI SVANTAGGIO - ASSISTENZA SPECIALISTICA A.S. 2019-2020. IL PROGETTO SI PROPONE DI PROMUOVERE UNA CULTURA DELL'INCLUSIONE IN UNA REALTà DOVE ANCORA Ê PRESENTE UNA CERTA DIFFICOLTà DI GESTIONE SUGLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI IN COSTANTE AUMENTO. IL COINVOLGIMENTO DEGLI ASSISTENTI SPECIALISTICI SI PROPONE COME OBIETTIVO DI AFFIANCARE QUESTI ALUNNI NEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO, NEL RAGGIUNGIMENTO DEL SUCCESSO FORMATIVO, NELLA REALIZZAZIONE DELLA LORO PERSONALITà , NELLA PROMOZIONE DI PARI OPPORTUNITà E DI PERMANENZA NEL SISTEMA EDUCATIVO, NELL'INDIVIDUAZIONE DI UN PERCORSO ORIENTATO A RISPONDERE ALLA DUPLICE ESIGENZA DI INDIVIDUALIZZAZIONE E DI SOCIALIZZAZIONE, IL TUTTO NEL RISPETTO DEL PRINCIPIO GENERALE DELL'INTEGRAZIONE E DELL'INCLUSIONE DEGLI ALUNNI. (Italian)
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ACTION PLAN FOR THE INTEGRATION AND TRAINING OF PUPILS WITH DISABILITIES OR AT A DISADVANTAGE — SPECIALIST SUPPORT FOR 2019-2020. THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROMOTE A CULTURE OF INCLUSION IN A NEW AREA WHERE THERE IS STILL SOME DIFFICULTY IN MANAGING PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS. THE AIM OF THE INVOLVEMENT OF SPECIALISED ASSISTANTS IS TO ACCOMPANY THESE PUPILS IN THE PROCESS OF LEARNING, IN ORDER TO ACHIEVE THEIR TRAINING SUCCESS, TO ACHIEVE THEIR EDUCATIONAL SUCCESS, TO PROMOTE EQUAL OPPORTUNITIES AND TO REMAIN IN THE EDUCATION SYSTEM, TO IDENTIFY A PATHWAY GEARED TO MEETING THE TWIN NEEDS OF INDIVIDUALISATION AND SOCIALISATION, WHILE RESPECTING THE GENERAL PRINCIPLE OF INTEGRATION AND INCLUSION OF PUPILS. (English)
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Identifiers
E81E19000060007
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