SPECIALIST ASSISTANCE — LS LABRIDA (Q2000599): Difference between revisions
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| Property / financed by | |||
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Revision as of 00:57, 2 November 2020
Project Q2000599 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SPECIALIST ASSISTANCE — LS LABRIDA |
Project Q2000599 in Italy |
Statements
5,656.0 Euro
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11,312.0 Euro
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50.0 percent
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19 July 2019
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31 August 2020
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LICEO SCIENTIFICO - LABRIOLA
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41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
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IL PROGETTO HA L'OBIETTIVO DI FAVORIRE E STIMOLARE LO SVILUPPO INTELLETTIVO DEGLI ALUNNI PORTATORI DI HANDICAP, FAVORIRE L'INTEGRAZIONE NEL GRUPPO CLASSE, POTENZIARE L'AUTONOMIA, TUTELARE E FAVORIRE L'ESPRESSIONE SERENA DELLE EMOTIVITà DEI SINGOLI ALUNNI. IL CONTESTO DI ATTIVAZIONE DI QUESTI OBIETTIVI Ê UN LICEO IN CUI LE LEZIONI FRONTALI HANNO UN RUOLO DI PRIMO PIANO NELL'ATTIVITà DIDATTICA. SARà QUINDI NECESSARIO AFFIANCARE AL CORPO DOCENTE GLI ASSISTENTI SPECIALISTICI CHE POTRANNO, IN SINERGIA CON GLI INSEGNANTI, SVOLGERE UN LAVORO DI COLLABORAZIONE FINALIZZATO A PROMUOVERE L'INTEGRAZIONE, LA SOCIALIZZAZIONE E LA PARTECIPAZIONE INCLUSIVA ALLA VITA SCOLASTICA (Italian)
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THE AIM OF THE PROJECT IS TO FOSTER AND STIMULATE THE INTELLECTUAL DEVELOPMENT OF PUPILS WITH DISABILITIES, TO FOSTER INTEGRATION WITHIN THE GROUP, TO ENHANCE AUTONOMY, TO PROTECT AND TO PROMOTE THE EXPRESSION SERENA BY THE INDIVIDUAL PUPILS. THE CONTEXT FOR THE ACTIVATION OF THESE TARGETS IS A SECONDARY SCHOOL IN WHICH THE FRONT CLASSES PLAY A PROMINENT ROLE IN THE TEACHING ACTIVITIES. IT WILL THEREFORE BE NECESSARY TO COMPLEMENT THE TEACHING STAFF WITH SPECIALIST ASSISTANTS WHO, IN SYNERGY WITH TEACHERS, CAN WORK TOGETHER TO PROMOTE INTEGRATION, SOCIALISATION AND INCLUSIVE PARTICIPATION IN SCHOOL LIFE. (English)
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Identifiers
J81E18000200006
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