SCUOLTTIVA_1906 (Q1885033): Difference between revisions
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Project in Italy | Project Q1885033 in Italy | ||
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Progetto in Italia | Progetto Q1885033 in Italia |
Revision as of 05:55, 1 November 2020
Project Q1885033 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | SCUOLTTIVA_1906 |
Project Q1885033 in Italy |
Statements
21,999.91 Euro
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21,999.91 Euro
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100.0 percent
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22 June 2016
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16 March 2017
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IST. OMNICOMPRENSIVO "SCARANO"
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IL PROGETTO PREVEDE LATTIVAZIONE DI DUE MODULI.IL MODULO CLASSITTIVE CHE ALLESTISCE DUE SPAZI ALTERNATIVI PER LAPPRENDIMENTO DISTINTI MA CONTIGUIOSPAZIO A AMBIENTE 3.0 80 METRI QUADRI CIRCA DEDICATO ALLO SVOLGIMENTO DI PRATICHE DIDATTICHE ATTIVE GRUPPI DI COOPERATIVE LEARNING ATTIVIT DI RICERCA PERCORSI DI APPRENDIMENTO A CLASSI APERTE E PER GRUPPI DI LIVELLO ATTIVIT INCLUSIVE PER ALLIEVI DIVERSAMENTE ABILI O CON BES OSPAZIO B LABORATORIO SCIENTIFICOTECNOLOGICO 60 METRI QUADRI CIRCA DEDICATO ALLA SPERIMENTAZIONE SCIENTIFICA MEDIATA DALLUTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE.IL MODULO UTENZTTIVA APRE UN NUOVO CANALE DI COMUNICAZIONE CON LE FAMIGLIE CHE CONSENTELACCESSO DELLUTENZA AI DATI E AI SERVIZI DIGITALI DELLA SCUOLA REGISTRO ELETTRONICO PORTALE DELLA SCUOLA RISORSE DIDATTICHE ONLINE ... LA FRUIZIONE DI MOMENTI COLLETTIVI SCUOLAFAMIGLIA DI INFORMAZIONE E CONDIVISIONE DELLA PROGETTAZIONE DI SCUOLA. (Italian)
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THE DRAFT FORESEES THAT TWO MODULI.IN THE CLASSIVE MODULE SETTING UP TWO ALTERNATIVE AREAS FOR SEPARATE LEARNING, BUT CONIFERTILIZIO IN THE ENVIRONMENT AROUND 3.0 80 SQUARE METRES DEDICATED TO THE DEVELOPMENT OF ACTIVE TEACHING PRACTICES IN OPEN CLASSES AND FOR INCLUSIVE SET LEVEL GROUPS FOR PUPILS WITH DISABILITIES OR WITH BES, SCAPATE LABORATORY FICOTECNOLOGICO, OPENS UP A NEW COMMUNICATION CHANNEL WITH FAMILIES THAT COULD BE ORGANISED ON THE BASIS OF THE DATA AND DIGITAL SERVICES OF THE ONLINE SCHOOL REGISTER PORTAL OF THE SCHOOL REGISTRY ONLINE EDUCATIONAL RESOURCES PORTAL... ACCESS TO INFORMATION AND SHARING OF SCHOOL DESIGN. (English)
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Identifiers
E66D15012270007
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