CLASSES 2.0 FOR MULTIMEDIA AND COLLABORATIVE LEARNING (Q1880900): Difference between revisions

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Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1880900 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1880900 in Italia

Revision as of 05:38, 1 November 2020

Project Q1880900 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CLASSES 2.0 FOR MULTIMEDIA AND COLLABORATIVE LEARNING
Project Q1880900 in Italy

    Statements

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    22,000.0 Euro
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    22,000.0 Euro
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    100.0 percent
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    3 May 2016
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    23 November 2016
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    2 December 2016
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    IIS MALPIGHI
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    44°43'14.05"N, 11°8'59.28"E
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    IL PROGETTO NASCE DAL BISOGNO DI A DISPOSIZIONE DISPOSITIVI MOBILI PER LAPPRENDIMENTO I DISPOSITIVI GLI STRUMENTI MOBILI IN CARRELLI E BOX MOBILI SARANNO FRUIBILI CON UNA PREVENTIVA PIANIFICAZIONE DA TUTTE LE CLASSI COMPRESI I DOCENTI PER LA LORO FORMAZIONE.LE TECNOLOGIE INGLOBATE IN CARRELLI E STRUMENTI MOBILI ADEGUATI E CERTIFICATI GARANTISCONO STABILIT E SICUREZZA FISICA E POSSONO TRASFORMARE AULE NORMALI IN SPAZI MULTIMEDIALI E DI INTERAZIONE LAULA SI TRASFORMA COS IN UNO SPAZIO IN GRADO DI PROPORRE UNA VARIET DI CONFIGURAZIONI DAL MODELLO PI TRADIZIONALE AL LAVORO DI GRUPPO A SECONDA DELLE NECESSIT DELLA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA IL DATO DIVENTA DIGITALE LA SPERIMENTAZIONE DIVENTA FLESSIBILE.LA NUOVA AULALABORATORIO PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DI USUFRUIRE DI TECNOLOGIA A SUPPORTO DELLO STUDIO. LE POSTAZIONI MOBILI MODULARI CON UN CARRELLO MOBILE E DEVICE A DISPOSIZIONE DEI DISCENTI CREA UNA INTERAZIONE TOTALE DI TUTTI VERSO TUTTI PER UN UTILIZZO DELLA TECN (Italian)
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    THE PROJECT STEMS FROM THE NEED FOR MOBILE DEVICES TO LEARN THE DEVICES, THE MOBILE DEVICES IN TROLLEYS AND MOBILE BOXES WILL BE USED WITH A PRIOR PLANNING OF ALL CLASSES, INCLUDING TEACHERS FOR THEIR WORK IN THE FIELD OF TECHNOLOGIES INCORPORATED IN APPROPRIATE MOBILE TROLLEYS AND MOBILE INSTRUMENTS, AND CAN TRANSFORM ORDINARY CLASSROOMS INTO MULTIMEDIA SPACES AND LAAWU INTERACTION, AS COS INTO AN AREA CAPABLE OF PROPOSING A VARIETY OF CONFIGURATIONS FROM THE TRADITIONAL IP TO GROUP WORK ACCORDING TO THE NEEDS OF THE TEACHING PROGRAMME, THE NEW AULABORIO ENABLING TEACHERS AND ESPECIALLY PUPILS TO USE TECHNOLOGY TO SUPPORT THE STUDY. MODULAR MOBILE LOCATIONS WITH A MOBILE BOGIE AND DEVICE AT THE DISPOSAL OF THE LEARNERS CREATE A TOTAL INTERACTION OF ALL TO ALL FOR THE USE OF TECN (English)
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    Identifiers