WIFI NETWORK AND MANAGEMENT OF LETTIONI (Q1869218): Difference between revisions
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| label / it | label / it | ||
RETE WIFI E GESTIONE IN LAN DELLE | RETE WIFI E GESTIONE IN LAN DELLE LEZIONI | ||
| label / en | label / en | ||
WIFI NETWORK AND MANAGEMENT OF | WIFI NETWORK AND MANAGEMENT OF LETTIONI | ||
Revision as of 02:43, 1 November 2020
Project Q1869218 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WIFI NETWORK AND MANAGEMENT OF LETTIONI |
Project Q1869218 in Italy |
Statements
18,500.0 Euro
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18,500.0 Euro
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100.0 percent
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23 January 2016
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12 November 2016
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6 December 2016
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I.C. BOZZOLO
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45°6'8.89"N, 10°29'2.33"E
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ATTRAVERSO LE RETI LA SCUOLA SI APRE AL MONDO FAVORENDO LACCESSO AD INTERNET PER GLI STUDENTI E PER I DOCENTI NELLA SOCIET DELLE ICT INFATTI NECESSARIO CONSENTIRE LA CONNESSIONE DI TUTTI GLI UTENTI E LA DISPONIBILIT E LACCESSO ALLE INFORMAZIONI IN TEMPO REALEPER FARE CI NON NECESSARIO SOLAMENTE PREDISPORRE UNA RETE INTERNET MA ANCHE STRUMENTI PER LA SUA GESTIONE E PER LA COMUNICAZIONE SCUOLAFAMIGLIA DUE MONDI CHE NON POSSONO PI RIMANERE DISTINTI E DISTANTI MA CHE DEVONO INTERAGIRE COSTANTEMENTE PER MIGLIORARE LAPPROCCIO COEDUCATIVO LE TECNOLOGIE DELLA RETE PER LE SCUOLE SONO UN FATTORE ABILITANTE ED AL TEMPO STESSO UN ARGOMENTO DI APPROFONDIMENTO ALLA BASE DI QUALSIASI AZIONE DI MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DIGITALI SONO EVIDENTEMENTE UN FATTORE ABILITANTE IN QUANTO REQUISITO FUNZIONALE DELLA MAGGIOR PARTE DEGLI AUSILI DIDATTICI LABORATORI LIM ETC ED IN QUANTO METODOLOGIA PREVALENTE DI ACCESSO A FONTI DIVERSE DAL LIBRO DI TESTO AL TEMPO STESSO SONO DIVENTATE MATERIA DI INSEGNAMENTO (Italian)
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THROUGH NETWORKS, THE SCHOOL OPENS UP TO THE WORLD BY FACILITATING ACCESS TO THE INTERNET FOR STUDENTS AND TEACHERS IN THE ICT SOCIETY, IN FACT, IT IS NECESSARY TO CONNECT ALL USERS AND THE ACCESS TO INFORMATION IN ADVANCE OVER TIME. WE NEED NOT ONLY TO SET UP A WEB NETWORK, BUT ALSO TOOLS FOR ITS MANAGEMENT AND THE SCUOLAFAMIGLIA COMMUNICATION TWO WORLDS WHICH CANNOT REMAIN SEPARATE AND DISTANT BUT WHICH MUST ALWAYS INTERACT IN ORDER TO IMPROVE THE COEDUCATIONAL APPROACH TO NETWORK TECHNOLOGIES FOR SCHOOLS, AND AT THE SAME TIME MUST ALWAYS INTERACT IN ORDER TO IMPROVE THE TEACHING OF DIGITAL SKILLS AS A FUNCTIONAL REQUIREMENT FOR MOST TEACHING AIDS, ETC., AND AS THE PREDOMINANT METHOD OF ACCESS TO SOURCES OTHER THAN THE TEXT BOOK HAS BECOME AN ASPECT OF TEACHING. (English)
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Identifiers
G86J15001460007
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