TO IMPROVE... ITALIAN (Q918542): Difference between revisions
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| description / en | description / en | ||
Project in Italy | Project Q918542 in Italy | ||
| description / it | description / it | ||
Progetto in Italia | Progetto Q918542 in Italia | ||
Revision as of 00:10, 1 November 2020
Project Q918542 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TO IMPROVE... ITALIAN |
Project Q918542 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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1 October 2018
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31 August 2019
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ISTITUTO COMPRENSIVO S.FARINA
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LE DIFFICOLTà NELL'APPRENDIMENTO SI TRADUCONO SPESSO IN DEMOTIVAZIONE E FRUSTRAZIONE NEGLI ALUNNI E SI POSSONO TRASFORMARE IN VERI E PROPRI OSTACOLI SUL PIANO DELLA CRESCITA CULTURALE E UMANA. ATTRAVERSO QUESTO PROGETTO SI INTENDE FAR RECUPERARE AI RAGAZZI LACUNE NELLE COMPETENZE DI BASE DI ITALIANO CON STRATEGIE DI RINFORZO DIVERSIFICATE. LE ATTIVITà SARANNO FINALIZZATE A : CONSOLIDARE IL METODO DI LAVORO PROMUOVERE L'INTERESSE E LA PARTECIPAZIONE ALLA VITA SCOLASTICA SVILUPPARE LA FIDUCIA IN Sé REALIZZARE INTERVENTI MIRATI AL RECUPERO E AL CONSOLIDAMENTO DEGLI APPRENDIMENTI DI BASE DELL'ITALIANO SCELTE METODOLOGICHE ATTRAVERSO LA FORMAZIONE DI GRUPPI DI ALUNNI SUDDIVISI PER LIVELLI DI APPRENDIMENTO SI INTERVERRà SULLE POTENZIALITà D CIASCUNO, AL FINE DI CONSENTIRE IL RECUPERO E IL CONSOLIDAMENTO DELLE FONDAMENTALI ABILITà DI BASE E RAGGIUNGERE IL SUCCESSO FORMATIVO. PER QUANTO RIGUARDA LE METODOLOGIE SI FARà RIFERIMENTO A DIVERSE STRATEGIE GIà UTILIZZATE CON SUCCESSO (Italian)
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THE PROBLEMS OF LEARNING OFTEN RESULT IN DEMOTIVATION AND FRUSTRATION AMONG PUPILS AND CAN BE TRANSFORMED INTO REAL OBSTACLES TO CULTURAL AND HUMAN GROWTH. THE AIM OF THIS PROJECT IS TO HELP TO RECOVER GAPS IN BASIC SKILLS IN ITALY WITH DIVERSIFIED STRENGTHENING STRATEGIES. ACTIVITIES WILL BE AIMED AT: CONSOLIDATING THE WORKING METHOD OF PROMOTING INTEREST AND PARTICIPATION IN SCHOOL LIFE WILL BE ACHIEVED BY FOCUSING ON THE RECOVERY AND CONSOLIDATION OF ITALIAN BASIC LEARNING CHOICES THROUGH THE FORMATION OF GROUPS OF PUPILS BROKEN DOWN BY LEARNING LEVELS, AND EACH, IN ORDER TO ENABLE THE FUNDAMENTAL FREEDOMS TO BE RECOVERED AND CONSOLIDATED, AND TO ACHIEVE TRAINING SUCCESS. IN TERMS OF METHODOLOGIES, REFERENCE WILL BE MADE TO A NUMBER OF SUCCESSFUL APPROACHES. (English)
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Identifiers
F83I18001460002
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