NOP... FOR THE FUTURE PRNODAMO AT STAKE (Q442707): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
||
| description / en | description / en | ||
Project in Italy | Project Q442707 in Italy | ||
| description / it | description / it | ||
Progetto in Italia | Progetto Q442707 in Italia | ||
Revision as of 13:29, 30 October 2020
Project Q442707 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NOP... FOR THE FUTURE PRNODAMO AT STAKE |
Project Q442707 in Italy |
Statements
24,436.0 Euro
0 references
24,436.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
18 July 2018
0 references
9 July 2019
0 references
27 August 2019
0 references
MUGNANO 1 - SEQUINO CAPOLUOGO
0 references
40°54'33.48"N, 14°12'24.62"E
0 references
LA SCUOLA DELLINFANZIA UN AMBIENTE EDUCATIVO COMPLESSO CHE NEL RISPETTO DELLE SCELTE EDUCATIVE DELLE FAMIGLIE DEVE SAPER RISPONDERE ALLE ESIGENZE FONDAMENTALI DI ORDINE MATERIALE E NON DI CIASCUNO DEVE SAPER POTENZIARE LACQUISIZIONE DI CONOSCENZE E DI COMPETENZE STIMOLARE LA CAPACIT DI ESPLORAZIONE E DI SCOPERTA CONFERENDO UN SENSO ALLESPERIENZA TUTTO QUESTO IN UN CLIMA DI AFFETTIVIT POSITIVA E GIOCOSIT LUDICA. DAI TRE ANNI IN POI LO SCOPO FONDAMENTALE DELLA SCUOLA DELLINFANZIA QUELLO DI PUNTARE ALLA PRESA DI COSCIENZA ALLA CONSAPEVOLEZZA ALLE PRIME FORME DI CONOSCENZA DEL BAMBINO INTESA COME ATTIVIT DI STRUTTURAZIONE DEL PENSIERO. CON LA PRESENTE PROGETTAZIONE SI INTENDE ACCOMPAGNARE IL BAMBINO NEL SUO PERCORSO EVOLUTIVO DAI COMPORTAMENTI COSIDDETTI SPONTANEOIMITATIVI AI COMPORTAMENTI INTENZIONALI E AUTOGESTITI. LE ATTIVIT CHE PROPONIAMO SONO PENSATE E CALIBRATE SULLE DIVERSE FASCE DET SONO CARATTERIZZATE DA PERCORSI DI OSSERVAZIONESCOPERTA E DI ELABORAZIONE DELLE ESPERIENZE IL FI (Italian)
0 references
THE SCHOOL DELLINFANIA A COMPLEX EDUCATIONAL ENVIRONMENT WHICH, WHILE RESPECTING THE CHOICES MADE BY FAMILIES, MUST BE CAPABLE OF MEETING THE BASIC NEEDS OF A MATERIAL ORDER, AND NOT OF EACH INDIVIDUAL MUST BE ABLE TO ENHANCE THE DEGREE OF KNOWLEDGE AND EXPERTISE, TO ENCOURAGE THE FREE EXPLORATION AND DISCOVERY OF KNOWLEDGE AND DISCOVERY BY GIVING AN ALLEXPERIENCE UNDERSTANDING ALL THIS IN A POSITIVE CLIMATE OF POSITIVE AND GIOCOIT. FROM THE THREE YEARS ONWARDS, THE MAIN AIM OF THE SCHOOL DELLINFANZIA IS TO RAISE AWARENESS OF THE FIRST FORMS OF KNOWLEDGE OF THE CHILD AS ACTIVE STRUCTURING OF THOUGHT. THE PURPOSE OF THIS DESIGN IS TO ACCOMPANY THE CHILD AS IT EVOLVES FROM THE CONDUCT OF THE SO-CALLED “SPONTANITS” TO INTENTIONAL AND SELF-ORGANISED BEHAVIOUR. THE ACTIVITIES WE PROPOSE ARE DESIGNED AND CALIBRATED FOR THE DIFFERENT BANDS OF THE DET SYSTEM. (English)
0 references
Identifiers
D57I18000040007
0 references