GOODWILL IN ENGLISH AND ALLEDUTABILITY MUSITLE (Q433458): Difference between revisions

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Revision as of 12:00, 30 October 2020

Project Q433458 in Italy
Language Label Description Also known as
English
GOODWILL IN ENGLISH AND ALLEDUTABILITY MUSITLE
Project Q433458 in Italy

    Statements

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    27,405.6 Euro
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    27,405.6 Euro
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    100.0 percent
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    21 June 2019
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    31 December 2020
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    ISTITUTO COMPRENSIVO DI BARAGIANO - (EX I.C. CARLUCCI DI RUOTI)
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    40°40'47.06"N, 15°35'38.29"E
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    PROGETTO DI INTRODUZIONE ALLA LINGUA INGLESE E DI AVVIAMENTO ALLEDUCAZIONE MUSICALE ALLINTERNO DI TUTTE LE CLASSI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA. IL PROGETTO GI SPERIMENTATO ED ATTUATO IN ORARIO CURRICULARE CON DOCENTI SPECIALIZZATI O LAUREATI IN LINGUA INTERNI ALLA SCUOLA NASCE DALLESIGENZA DI FAVORIRE LAPPRENDIMENTO DELLA LINGUA INGLESE FIN DAI PRIMI ANNI DI VITA QUANDO LA MENTE DEI BAMBINI DEFINITA DALLA MONTESSORI ASSORBENTE NATURALMENTEDISPONIBILE ALLACQUISIZIONE DI NUOVE CONOSCENZE PER QUANTO RIGUARDA LA MUSICA NEL PLESSO DI RUOTI DOVE ATTIVO LINDIRIZZO MUSICALE I DOCENTI UTILIZZANO ALCUNE ORE PER INTRODURRE LEDUCAZIONE MUSICALE AI BAMBINI DELLE MATERNE. CON QUESTO PROGETTO SI INTENDE EDUCARE IL BAMBINO A VIVERE PIENAMENTE IL SUO CORPO E A TRADURRE IL MESSAGGIO E I VISSUTI IN ESSO CUSTODITI IN UNARMONICA RELAZIONE CON GLI ALTRI E CON LAMBIENTE ATTRAVERSO IL RITMO E LA DANZA ATTRAVERSO I LINGUAGGI NON VERBALI. I RISULTATI SONO STATI BUONI E SI VUOLE RIPROPORRE LO STESSO SCHEMA CON R (Italian)
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    DRAFT INTRODUCTION TO THE ENGLISH TRANSLATION AND STARTER CULTURE OF ALL CLASSES OF THE SCHOOL DELLINFANZIA. THE GI PROJECT, WHICH HAS BEEN TESTED AND CARRIED OUT IN THE CURRICULUM WITH SPECIALISED TEACHERS OR GRADUATES IN THE LANGUAGE OF THE SCHOOL, IS AIMED AT LEARNING THE ENGLISH LANGUAGE FROM THE EARLY YEARS OF LIFE WHEN THE CHILDREN DEFINED BY THE ABSORBING NATUALMENTEDISAVAILABLE TO ACQUIRE NEW KNOWLEDGE AS REGARDS THE MUSIC OF THE TEACHERS USE A NUMBER OF HOURS TO INTRODUCE MUSIC TO CHILDREN IN CHILDHOOD. THE AIM OF THIS PROJECT IS TO EDUCATE THE CHILD TO LIVE IN FULL HIS BODY AND TO TRANSLATE THE MESSAGE AND LIVES STORED IN UNARMONICA WITH THE OTHERS AND WITH THE ENVIRONMENT THROUGH THE PACE AND DANCE OF THE NON-VERBAL LANGUAGES. THE RESULTS ARE GOOD AND WE WANT TO REPLICATE THE SAME WITH R (English)
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