SOCIAL INCLUSION AND COMBATING DISAGIO (Q311927): Difference between revisions

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INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO_2
INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO
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SOCIAL INCLUSION AND COMBATING DISAGIO_2
SOCIAL INCLUSION AND COMBATING DISAGIO

Revision as of 02:39, 30 October 2020

Project Q311927 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SOCIAL INCLUSION AND COMBATING DISAGIO
Project Q311927 in Italy

    Statements

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    60,580.8 Euro
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    60,580.8 Euro
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    100.0 percent
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    7 November 2017
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    31 August 2018
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    I.C. CODIGORO
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    44°49'53.69"N, 12°6'34.27"E
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    GLI ALUNNI UTILIZZERANNO IL LORO TEMPO POMERIDIANO DALLE 14.30 ALLE 16.00 PER FARE I COMPITI ASSEGNATI DAGLI INSEGNSANTI CURRICOLARI APPRENDENDO TECNICHE DI MEMORIZZAZIONE E DI SVOLGIMENTO DELLE CONSEGNE ANDANDO QUINDI A MIGLIORARE LA PERSONALE ORGANIZZAZIONE DEL LAVORO INDIVIDUALE.INSERITI IN PICCOLI GRUPPI OMOGENEI ANDRANNO AD AFFRONTARE LE LACUNE PREGRESSE INTENSIFICANDO I RAPPORTI INTERPERSONALI. NEI GIORNI DI LUNED E GIOVED LE ATTIVIT SARANNO LEGATE ALLITALIANO MODULO 1 IL MERTED E VENERD ALLA MATEMATICA MODULO 2 IL MERCOLED ALLINGLESE MODULO 3.NELLA SECONDA PARTE DEL POMERIGGIO DALLE 16.00 SARANNO IMPEGNATI NEI LABORATORI DI TEATRO MANIPOLAZIONE E MUSICA IL LUNED E GIOVEDMODULO 1 CON ATTIVIT DI SCACCHI E GIOCOLERIA IL MARTED E VENERDMODULO 2 E 5 IN GIOCHI E CONVERSAZIONE CON UN DOCENTE DI LINGUA INGLESEMODULO 3.PER I RAGAZZI DELLE CLASSI TERZE VIENE IPOTIZZATO UN PERCORSO ULTERIORE DI 15 ORE PER LORIENTAMENTO RISPETTO LE PROFESSIONI DEL NOSTRO TERRITORIOMODULO 4 .PER I GENIT (Italian)
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    THE PUPILS WILL USE THEIR AFTERNOON RUN FROM 14.30 TO 16.00 IN ORDER TO CARRY OUT THE TASKS ASSIGNED BY THE TEACHERS TO LEARN THE TECHNICAL STORAGE AND DELIVERY OF DELIVERIES AND THUS TO IMPROVE THE STAFF ORGANISATION OF THE WORK, IN SMALL HOMOGENEOUS GROUPS, IN ORDER TO DEAL WITH THE GAPS IN THE PAST BY INTENSIFYING INTERPERSONAL RELATIONSHIPS. IN THE DAYS OF LUNED AND GIOD, THE ACTIVITIES WILL BE LINKED ALLITALIANO FORM 1 THE MERTED AND VENERD MODULE 2, LIGHT FORM 2, ALLINGLEE FORM 3.IN THE SECOND PART OF THE AFTERNOON, FROM 16.00, THEY WILL BE ENGAGED IN THE MUSIC AND MUSIC WORKSHOPS ON MARTED AND YOUR 1 WITH 4 AND 5 IN GAMES AND CONVERSATION WITH A LANGUAGE TEACHER INGLETERULO 3.FOR THE YOUNG PEOPLE OF THE THIRD CLASS IS ASSUMED TO TAKE A FURTHER 15 HOURS IN THE CONTEXT OF THE PROFESSIONS IN OUR TERRITORIAL AREA,.FOR GEN-IT. (English)
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