Additional activities for Preschoolers from Rainbow Land (Q138654): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
||
| description / en | description / en | ||
Project in Poland | Project Q138654 in Poland | ||
| description / pl | description / pl | ||
Projekt w Polsce | Projekt Q138654 w Polsce | ||
Revision as of 19:49, 29 October 2020
Project Q138654 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Additional activities for Preschoolers from Rainbow Land |
Project Q138654 in Poland |
Statements
58,692.5 zloty
0 references
69,050.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 October 2018
0 references
STOWARZYSZENIE POMOCY DZIECIOM NIEPEŁNOSPRAWNYM "RADOŚĆ Z ŻYCIA"
0 references
W ramach projektu wnioskodawca planuje realizować typ 2 projektu. Działania w ramach typu 2 projektu nie muszą prowadzić do zwiększenia ilości miejsc wychowania przedszk. Projekt wpisuje się także w typ 3 i 4 projektu, które stanowią uzupełnienie działań realizowanych w ramach typu 2. Celem ogólnym realizacji projektu jest upowszechnienie wyrównywania szans edukacyjnych i rozwojowych dzieci niepełnosprawnych w wieku 3-4 lata uczęszczających do Niepublicznego Przedszkola Specjalnego "Tęczowa Kraina" w Gudowie w okresie od 01.X.2017 r. do 31.X.2018 r. Planowany projekt skierowany jest do dzieci w wieku 3-4 lat uczęszczających do Niepublicznego Przedszkola Specjalnego "Tęczowa Kraina" w Gudowie. Są to dzieci niepełnosprawne intelektualnie (w stopniu lekkim lub umiarkowanym), z niepełnospr. ruchową lub niepełnospr. sprzężonymi w tym autyzmem, zespołem Aspergera. Realizacja zadania polega na prowadzeniu w sposób ciągły następujących form rehabilitacji: terapia EEG Biofeedback, zajęcia z gimnastyki korekcyjnej, zajęcia dogoterapii, zajęcia prowadzone metodą ruchu rozwijającego W. Sherborne. Są to rodzaje terapii, które przynoszą najlepsze efekty w rozwoju psychoruchowym naszych podopiecznych. Dzięki realizacji projektu zostaną osiągnięte liczne rezultaty opisane w polu D.2. Realizacja wsparcia jest dokonana na podstawie diagnozy przeprowadzonej przez Przedszkole i zatwierdzonej przez dyrektora. Formy wsparcia będą realizowane poza bezpłatnym czasem nauki, wychowania i opieki zapewnianym podczas 5-godzinnego pobytu dziecka w Przedszkolu oraz poza stosunkiem pracy. Przedszkole w Gudowie funkcjonuje od pon. do pt. w godz. 7.15-15.15. Po wydłużeniu czasu pracy Przedszkola będzie ono otwarte od godz. 7.15 do 17.15 w okresie od 1.X.2017 r. do 31.X.2018 r.(z wyłączeniem miesiąca VII). Dodatkowe zajęcia będą realizowane w Przedszkolu, w którym w takim samym zakresie nie były finansowane ze środków EFS od co najmniej 12 m-cy poprzedzających dzień złożenia wniosku o dofinansowanie (Polish)
0 references
As part of the project, the applicant plans to implement type 2 of the project. Activities under type 2 of the project do not have to lead to an increase in pre-schooling places. The project is also part of Type 3 and 4 of the project, which complement the activities carried out under type 2. The general objective of the project is to promote equalisation of educational and development opportunities for children with disabilities aged 3-4 years attending the Private Special Preschool “Raw Land” in Gudowo in the period from 01.X.2017 to 31.X.2018. The planned project is aimed at children aged 3-4 years attending the Special Private Preschool “Raw Land” in Gudów. These children are intellectually disabled (lightly or moderately disabled), with a motor defect or a disability coupled with autism, Asperger’s syndrome. The task consists of continuous rehabilitation of the following forms of rehabilitation: EEG Biofeedback therapy, corrective gymnastics classes, dogotherapy classes, classes conducted by the developing movement of W. Sherborne. These are the types of therapies that bring the best results in the psychomotor development of our patients. Through the implementation of the project, numerous results will be achieved as described in field D.2. The implementation of the support is based on a diagnosis carried out by the kindergarten and approved by the Director. Forms of support will be provided outside the free time of education, upbringing and care provided during the 5-hour stay of the child in kindergarten and outside the working relationship. The kindergarten in Gudów operates from Mon to Frisk in the hour. 7.15-15.15. After the extension of working time, the kindergarten will be open from an hour. 7.15 to 17.15 for the period 1.X.2017 to 31.X.2018 (excluding month VII). Additional classes will be carried out in kindergarten, in which to the same extent they were not financed by the ESF from at least 12 months preceding the day of submission of the application for funding (English)
21 October 2020
0 references
Identifiers
RPZP.08.01.00-32-K056/17
0 references