ZSB – a modern school (Q131393): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair)
(‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 

Revision as of 18:13, 29 October 2020

Project Q131393 in Poland
Language Label Description Also known as
English
ZSB – a modern school
Project Q131393 in Poland

    Statements

    0 references
    540,901.75 zloty
    0 references
    129,816.42 Euro
    13 January 2020
    0 references
    636,355.0 zloty
    0 references
    152,725.20 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 October 2019
    0 references
    31 December 2020
    0 references
    POWIAT BRANIEWSKI
    0 references
    0 references

    54°22'45.1"N, 19°49'19.9"E
    0 references
    Stale zmieniające się otoczenie gospodarcze oraz postęp technologiczny wymuszają na przedsiębiorstwach sięganie do coraz nowocześniejszych metod pracy. Warunki makroekonomiczne wymuszają z kolei procesy zwiększające wydajność przedsiębiorstw. Wzrastają oczekiwania pracodawców wobec przyszłych pracowników, a są nimi m. in. absolwenci szkół prowadzących kształcenie zawodowe. Pracodawcy oczekują, że absolwent takiej szkoły będzie przygotowany do płynnego wejścia w procesy zachodzące w firmie, będzie posiadał konkretne i nowoczesne umiejętności i kwalifikacje. Aby tak się stało zmiany muszą zacząć się od podstaw. Przystosowanie nauczania do potrzeb rynku to rola szkoły i zatrudnionych w niej nauczycieli i nauczycielek. Opracowanie niniejszego projektu pn "ZSB nowoczesna szkoła" mającego na celu modernizację metod i treści kształcenia zawodowego poprzez doposażenie istniejącej bazy dydaktycznej zgodnie z wymogami dzisiejszego rynku pracy, miało miejsce we współpracy z pracodawcami. Cel projektu, którym jest poprawa jakości kształcenia zawodowego w ZSB ma zostać osiągnięty poprzez realizację 2 zadań obejmujących przede wszystkim kursy i staże dla nauczycieli i nauczycielek ZSB oraz modernizację metod i treści kształcenia poprzez doposażenie bazy dydaktycznej. Wsparciem w ramach projektu objęty jest beneficjent instytucjonalny, czyli szkoła ZSB oraz beneficjenci indywidualni jakimi są nauczyciele/nauczycielki kształcenia zawodowego i przedmiotów ogólnych (11 os). (Polish)
    0 references
    The constantly changing economic environment and technological advances force companies to reach for more and more modern working methods. Macroeconomic conditions, in turn, force processes that increase the productivity of businesses. Employers’ expectations of future employees are increasing, including graduates of vocational training schools. Employers expect that the graduate of such a school will be prepared for smooth entry into the processes taking place in the company, will have specific and modern skills and qualifications. For this to happen, change needs to start from the ground up. Adapting teaching to the needs of the market is the role of the school and its teachers and teachers. The development of this project entitled “ZSB Modern School” aimed at modernising the methods and content of vocational training by retrofitting the existing teaching base in accordance with the requirements of today’s labour market took place in cooperation with employers. The objective of the project, which is to improve the quality of vocational training in the ZSB, is to be achieved by carrying out 2 tasks covering mainly courses and internships for teachers and teachers of the ZSB and modernising the methods and content of the training by retrofitting the teaching base. The project is supported by an institutional beneficiary, i.e. ZSB school and individual beneficiaries such as teachers/teachers of vocational training and general subjects (11 persons). (English)
    21 October 2020
    0 references

    Identifiers

    RPWM.02.04.01-28-0056/19
    0 references