New perspectives (Q131277): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||
Revision as of 17:56, 29 October 2020
Project Q131277 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | New perspectives |
Project Q131277 in Poland |
Statements
217,020.22 zloty
0 references
255,317.9 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 August 2018
0 references
SMART SOLUTIONS PIOTR NOWIK
0 references
CEL GŁÓWNY PROJEKTU Zwiększenie atrakcyjności zawodowej, zatrudnialności min. 16 uczniów (5K/11M) Zespołu Szkół (Zasadniczej Szkoły Zawodowej) w Biskupcu poprzez uzyskanie kwalifikacji/umiejętności w ramach kursów zawodowych, a po ich zdobyciu wykorzystanie w rzeczywistych warunkach pracy poprzez realizację praktyk u pracodawców oraz poprawa jakości kształcenia uczniów poprzez współpracę szkoły z pracodawcami w zakresie organizacji praktyk w okresie IX.2017-VIII.2018 Cel proj. wynika ze zdiagnozowanych problemów w RPO WiM 2014-2020 oraz z przeprowadzonej przez szkołę diagnozy. Realizacja projektu i osiągnięcie celu przełoży się bezpośrednio na realizację wskazanego celu szczegółowego RPO WiM i osiągnięcie wskaźnika produktu dla Działania 2.4, Podziałania 2.4.1 Realizacja działań jest odpowiedzią na zdiagnozowane potrzeby lokalnych przedsiębiorców którzy uczestniczyli w konstruowaniu założeń projektu (wnioski: brak odpowiednich kwalifikacji praktykantów) i zwiększy szanse uczestników projektu na zatrudnienie. ZADANIA 1 Diagnozowanie ucznia pod kątem uzupełnienia kwalifikacji oraz realizacja kursów zawodowych uzupełniających kwalifikacje uczniów 2 Współpraca z przedsiębiorstwami i instytucjami rynku pracy w zakresie organizacji praktyk GRUPA DOCELOWA Uczniowie ZSZ w Biskupcu EFEKTY PROJEKTU - Liczba osób uczestniczących w pozaszkolnych formach kształcenia w programie - Liczba uczniów szkół i placówek kształcenia zawodowego uczestniczących w praktykach u pracodawców Projekt nie jest realizowany w partnerstwie. Projekt zakłada przełamywanie stereotypowego podziału na zawody męskie i żeńskie (Polish)
0 references
Main objective of the project Increasing professional attractiveness, employability of at least 16 pupils (5K/11M) of the School Complex (Basic Vocational School) in Bishops by obtaining qualifications/skills within vocational courses, and after obtaining them the school’s use in real working conditions through the implementation of apprenticeships at employers and improving the quality of education of pupils through cooperation with employers in the field of organisation of apprenticeships in the period IX.2017-VIII. Implementation of the project and achieving the goal will translate directly into achieving the specific objective of the WiM RPO and achieving the product index for Measure 2.4, division 2.4.1 The implementation of the actions is a response to the diagnosed needs of local entrepreneurs who participated in the construction of project assumptions (conclusions: lack of appropriate qualifications of apprentices) and increase the employability of project participants. Tasks 1 Diagnosing pupils with a view to completing qualifications and implementing vocational courses complementary to the qualifications of pupils 2 Cooperation with enterprises and labour market institutions in the organisation of apprenticeships GRUPA Target Students of the EAFRD PROJECT EFEKTS – Number of persons participating in out-of-school forms of training in the programme – Number of pupils of schools and vocational training institutions participating in employers’ apprenticeships The project is not implemented in partnership. The project involves breaking the stereotypical division between men and women (English)
21 October 2020
0 references
Identifiers
RPWM.02.04.01-28-0016/17
0 references