“Little Actives” (Q116428): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
||
| description / en | description / en | ||
Project in Poland | Project Q116428 in Poland | ||
| description / pl | description / pl | ||
Projekt w Polsce | Projekt Q116428 w Polsce | ||
Revision as of 16:44, 29 October 2020
Project Q116428 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Little Actives” |
Project Q116428 in Poland |
Statements
249,315.42 zloty
0 references
295,017.42 zloty
0 references
84.51 percent
0 references
1 August 2019
0 references
31 July 2020
0 references
MIASTO BIAŁYSTOK
0 references
53°7'39.0"N, 23°8'49.6"E
0 references
Wzrost szans edukacyjnych poprzez rozszerzenie oferty Przedszkola Samorządowego nr 35 "Wesołe" w Białymstoku o dodatkowe zajęcia wyrównujące szanse edukacyjne 70 dzieci w zakresie stwierdzonych deficytów, a także doskonalenie umiejętności, kompetencji i kwalifikacji 13 nauczycieli oraz dostosowanie istniejących miejsc wychowania przedszkolnego do potrzeb 3 dzieci z niepełnosprawnościami, zgodnie z diagnozą potrzeb dzieci w okresie realizacji projektu tj. 01.08.2019- 31.07.2020. Rezultaty: 1.Wsparcie 1 ośrodka wychowania przedszkolnego-PS35 w Białymstoku 2.Dostosowanie istniejących miejsc wychowania przedszkolnego do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami -3 dzieci (3Ch) (typ PR2) 3.Rozszerzenie oferty ośrodka wychowania przedszkolnego o dodatkowe zajęcia wyrównujące szanse edukacyjne dzieci w zakresie stwierdzonych deficytów- liczba dzieci objętych dodatkowymi zajęciami-70 dzieci (40Ch/30Dz) (typ PR3) 4.Doskonalenie umiejętności, kompetencji i kwalifikacji nauczycieli OWP PS 35 w Białymstoku niezbędnych do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym-13 nauczycieli Grupę docelową stanowią: -70 dzieci w wieku przedszkolnym (40Ch/30Dz) oraz 70 rodziców dzieci (matek/ojców/opiekunów) ww.dziewczynek/chłopców z terenu miasta Białegostoku, w tym 3 dzieci niepełnosprawnych (3Ch); -13 nauczycieli zatrudnionych w ośrodku wychowania przedszkolnego PS 35 w Białymstoku W ramach projektu założono realizację zadań merytorycznych oraz koszty pośrednie. Wszystkie realizowane formy wsparcia są zgodne z prawodawstwem krajowym tj. m.in. z ustawą z dnia 7września1991r. o systemie oświaty,ustawą z dnia 11stycznia2017r Prawo Oświatowe, a także z warunkami określonymi w Regulaminie konkursu na podstawie Wytycznych w zakresie realizacji przedsięwzięć z udziałem środków EFS w obszarze edukacji na lata 2014-2020. (Polish)
0 references
Increase educational opportunities by extending the offer of Local Government Kindergarten No. 35 “Merry” in Białystok to include additional classes to equal the educational opportunities of 70 children in terms of identified deficits, as well as improving skills, competences and qualifications of 13 teachers and adapting the existing pre-school facilities to the needs of 3 children with disabilities, according to the diagnosis of children’s needs during the implementation of the project, i.e. 01.08.2019-31.07.2020. Results: 1.Supporting 1 kindergarten education centre-PS35 in Białystok 2.Adjustment of existing preschool facilities to the needs of children with disabilities -3 children (3Ch) (type PR2) 3.Extension of the offer of pre-school education centre with additional classes equalising educational opportunities of children in the field of defined deficits – number of children covered by additional classes-70 children (40Ch/30Dz) (type PR3) 4. —70 preschool children (40Ch/30Dz) and 70 parents of children (mothers/parents/carers) of the aforementioned girls/boys from the area of Białystok, including 3 children with disabilities (3Ch); —13 teachers employed in the PS 35 pre-school education centre in Białystok The project included carrying out substantive tasks and indirect costs. All forms of support implemented are in accordance with national legislation, i.e. with the Act of 7September 1991 on the Education System, the Law of 11 January 2017, the Education Law, as well as the conditions laid down in the Competition Regulations on the basis of Guidelines for the implementation of projects with the participation of ESF funds in the field of education for the years 2014-2020. (English)
20 October 2020
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.01-20-0355/19
0 references