Our kindergarten as an opportunity for harmonious development (Q120232): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair)
(‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 

Revision as of 15:42, 29 October 2020

Project Q120232 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Our kindergarten as an opportunity for harmonious development
Project Q120232 in Poland

    Statements

    0 references
    1,500,689.58 zloty
    0 references
    360,165.50 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,765,517.16 zloty
    0 references
    423,724.12 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 June 2016
    0 references
    31 August 2017
    0 references
    POWIAT ROPCZYCKO-SĘDZISZOWSKI / SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY
    0 references
    0 references
    0 references
    Cel projektu: Zwiększenie dostępu do wysokiej jakości usług wychowania przedszkolnego w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowaw. w Ropczycach poprzez utworzenie 4 nowych miejsc wychow. przedszk., dostosowanie istniejących miejsc dla potrzeb dzieci z niepełnosprawn., wydłużenie czasu pracy oraz realizację zajęć specjalistycz. dla 9 dz. w okresie do 31.08.2017 r. Grupa docelowa: - dzieci w wieku przedszkolnym określonym w przepisach oświatowych, posiadające orzeczenie o potrzebie kształc. specjaln. - 9 dz,, w tym 8 chł. - rodzice dzieci objętych WP-ok.14 rodziców (9K i 5 M), w tym rodziców 4 dzieci już objętych WP. - Ośrodek Wychowania Przedszkolnego - Oddział Przedszk. przy Szkole Podstaw. a od IX 2016 Przedszk. Spec. Główne rezultaty - 5 istniejących miejsc wychow. przedszkoln. dostosowanych do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami, 4 nowoutworzone miejsca WP, 7 dzieci, u których zahamowano lub spowolniono proces pogłębiania się niepełnosprawności, 9 dzieci, u kt. nastąpiła poprawa funkcjonowania społecznego., projekt, w kt. zastosowano mechanizmy racjonalnych usprawnień. Gówne zadania: - Przebudowa budynku pod potrzeby przedszkola specjalnego - Wyposażenie nowych MWP - Dostosowanie istniejących MWP- doposażenie - Utworzenie nowych miejsc- prowadzenie zajęć - Wydłużenia godzin pracy przedszkola - Dowóz dzieci do OWP i z powrotem oraz na zaj. specjalistyczne - Dostosowanie wyżywienia do potrzeb dzieci z niepełn. - zajęcia specjalistczne - logopedia, blok zaj. specjalist, dogoterapia, rehabilitacja, logorytmika, basen, hipoterapia - utworenie punktu konsultayjno-diagnostycznego dla rodziców (Polish)
    0 references
    Objective of the project: Increase access to high-quality pre-school education services in the Special School-Education Centre in Ropczyce through the creation of 4 new preschooling places, adaptation of existing places for the needs of children with disabilities, extension of working time and implementation of specialist classes for 9 days in the period up to 31.08.2017. Target group: — children of pre-school age defined in the educational regulations, having a judgment on the need for special education. — 9 dz, 8 of which. — parents of children covered by WP-ca.14 parents (9K and 5 M), including parents 4 children already covered by the NP. — Preschool Education Centre – Preschool Branch at the Primary School. a since IX 2016 Przedszk. I'm a specialist. Main results – 5 existing kindergarten places. tailored to the needs of children with disabilities, 4 newly created NP sites, 7 children with reduced or slowing down the process of worsening disability, 9 children with improved social functioning. Shit tasks: — Reconstruction of the building for special kindergarten – Equipment of new MWP – Adaptation of existing MWP- retrofitting – Creation of new places- conducting classes – Prolongation of working hours of kindergarten – Carriage of children to the PLO and back as well as for specialised occupations – Adjustment of meals to the needs of children from undercomplete. — specialist classes – speech therapy, specialist block, Dogotherapy, rehabilitation, logorithmics, swimming pool, hippotherapy – the creation of a consultation and diagnostic point for parents (English)
    20 October 2020
    0 references

    Identifiers

    RPPK.09.01.00-18-0044/15
    0 references