New quality of education in the Integrative kindergarten of Krasnal Noła. (Q120190): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair)
(‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 

Revision as of 15:41, 29 October 2020

Project Q120190 in Poland
Language Label Description Also known as
English
New quality of education in the Integrative kindergarten of Krasnal Noła.
Project Q120190 in Poland

    Statements

    0 references
    1,019,910.24 zloty
    0 references
    244,778.46 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,199,894.4 zloty
    0 references
    287,974.66 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    2 July 2018
    0 references
    31 July 2019
    0 references
    GMINA WIELOPOLE SKRZYŃSKIM
    0 references
    0 references
    P będzie realizowany w powiecie rop.– sędzisz, w wiejskiej gm. Wielopole Skrz., sklasyfikowanej w grupie 30% gmin z terenu woj. podkarp. o najniższym w skali regionu stopniu upowsz.eduk.przedsz. (44,3%). Celem jest zwiększenie liczby MP poprzez uruchomienie dod. 4 OI oferujących 80 nowych MP-40 dladziew. i rozszerzenie oferty eduk PI. P umożliwi dostęp do wysokiej jakości eduk. przedsz., wyrównywania szans eduk. 180 Dz w wieku 3-6 lat z terenu gminy w tym 90 dziew. poprzez objęcie ich indywidualnym programem zajęć dod. i specjalistycznych. Zadania: Utworzenie 4 integracyjnych oddziałów przedszkolnych przy SP w Brzezinach, Broniszowie, Nawsiu i Gliniku, Rozszerzenie oferty eduk. PI poprzez wdrożenie programu zajęć wyrównujących szanse eduk. w zakresie stwierdzonych deficytów i nabycia kompetencji społeczno-emocjonalnych. Rezultaty: liczba (L) nowo utworzonych MP - 80,L nauczycieli, którzy uzyskali kwalifik. lub nabyli kompet. po opuszczeniu P - 0. Produkty: L Dz objętych dod. zajęciami zwiększającymi ich szanse eduk.180/90 dziew.,L MP dofin. w P 80 - 40 dla dziew., L nauczycieli objętych wsparciem - 0, L osób objetych szkol/doradztwem w zak komp. ICT - 4, L P, w których sfin. koszty racjonalnych usprawnień dla osób z niepełnospr. -1, L podmiotów wykorzystujących tech. inf. komunikacyjnych TIK - 1, PI będzie oferować podst. i specj. program eduk. dostosowany do potrzeb Dz w tym osób niepełnospr. zakup specj.wyposażenia, pomocy dyd. i sprzętu ICT. P jest zgodny z właściwymi politykami i zasadami wspólnotowymi i krajowymi, realizuje założenia polityki horyzontalnej w zakresie wyrównywania szans K i M poprzez stosowanie mechanizmów równościowych. (Polish)
    0 references
    P will be implemented in the district of oil. – Judge, in the rural district Wielopole, classified in a group of 30 % of municipalities from the area of Podkarp. voivodship with the lowest level in the region higher.eduk.presz. (44.3 %). The goal is to increase the number of MPs by launching dod. 4 OI offering 80 new MP-40 for girls and extension of the offer of education PI. P will allow access to high-quality education, equalising the chances of education. 180 Dz at the age of 3-6 from the area of the commune, including 90 girls, by covering their individual program of additional and specialised activities. Tasks: Creation of 4 integration preschool branches at the SP in Brzeziny, Broniszów, Navsiu and Glinik, Extension of the educational offer. Pi through the implementation of a curriculum for equalising educational opportunities in terms of identified deficits and acquisition of socio-emotional competences. Results: number (L) of newly created MP – 80,L teachers who have obtained a qualification. or have acquired competence. after leaving P – 0. Products: L DZ covered by activities increasing their chances of education.180/90 c.,L MP dofin. in P 80-40 for girls, L teachers supported – 0, L persons covered by school/advice in book comp. ICT – 4, L P, in which the cost of rational improvements for persons with disabilities. —1, L of entities using ICT communication technology – 1, PI will offer a subst. and specialised educational program tailored to the needs of people under-developed purchase of equipment, teaching aid and ICT equipment. P is in line with relevant Community and national policies and rules and implements horizontal policies on equalisation of K and M through the application of equality mechanisms. (English)
    20 October 2020
    0 references

    Identifiers

    RPPK.09.01.00-18-0030/17
    0 references