European Schools (Q115431): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
||
Property / financed by | |||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||
Revision as of 14:43, 29 October 2020
Project Q115431 in Poland
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | European Schools |
Project Q115431 in Poland |
Statements
256,248.43 zloty
0 references
301,468.75 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
31 July 2017
0 references
FUTURE AGNIESZKA GORZYŃSKA
0 references
Projekt” Europejskie szkoły ” realizowany będzie przez 2 podmioty działające w obszarze edukacji ogólnej jako odpowiedź na zaobserwowane problemy. Gmina Namysłów jako podmiot zarządzający i prowadzący jednostki kształcenia ogólnego działający na terenie gminy, wskazał iż uczniowie klas 4-5 uczęszczający do 2-óch szkół: Szkoły Podstawowej nr 3 w Namysłowie i Szkoły Podstawowej nr 4 w Namysłowie wykazują szereg problemów w zakresie umiejętności postaw które są uznawane za niezbędne w efektywnym funkcjonowaniu na rynku pracy. Nauczyciele wykazują zw. z tym deficty w zakresie eduk.kompet.kluczowych uczn, przydatnych na r.pracy. Ich problemy i potrzeby zostały zdefiniowane na podstawie przeprowadzonej indywidualnej analizy potrzeb szkoły. Diagnozy zostały przeprowadzone przez szkoły i potwierdzone przez organ prowadzący. Ich wyniki zdecydowały o podjęciu przez Gminę działania dążącego do znalezienia sposobu/ najefektywniejszej metody umożliwiającej zminimalizowanie a nawet zniwelowanie istniejących trudności. Uczniowie mają problemy z nauką, nie potrafią się skupić, są mało kreatywni, zestresowani, wykazują trudności w sprostaniu swoim obowiązkom związanymi z edukacją, poświęcają na naukę dużą ilość czasu i nie osiągają zadowalających wyników, co przekłada się na ich wyniki z sprawdzianów szóstoklasisty. Projekt realizowany w partnerstwie przez dwa podmioty działające w obszarze edukacji ogólnej. Programy edukacyjne wykazujące nowoczesne innowacyjne i efektywne metody nauczania do których prawa autorskie posiada Pani Agnieszka Gorzyńska Future okazały się najlepszą metodą rozwiązania trudności zaobserwowanych wśród uczniów. W ten sposób doszło do podjęcia partnerstwa między firmą Future i Gminą Namysłów. (Polish)
0 references
The project “European schools” will be implemented by 2 entities active in the field of general education as a response to the problems observed. The Municipality of Namysłów as a managing entity and conducting general education units operating in the municipality, pointed out that students of classes 4-5 attending 2 schools: Primary schools No. 3 in Namysłów and Primary School No. 4 in Namysłów show a number of problems in terms of attitude skills that are considered necessary for the effective functioning of the labour market. Teachers show so-called deficits in the field of education.compet.key students, useful for work. Their problems and needs are defined on the basis of an individual analysis of the needs of the school. The diagnosis was made by schools and confirmed by the host body. Their results have determined that the Municipality takes action to find a way/most effective method to minimise and even eliminate existing difficulties. Students have learning problems, are unable to focus, are not creative, stressed, show difficulties in meeting their educational responsibilities, spend a lot of time on learning and fail to achieve satisfactory results, which translates into their results from the sixth Secondary School Tests. Project implemented in partnership by two entities active in the field of general education. Educational programs demonstrating modern innovative and effective teaching methods to which copyright Mrs Agnieszka Gorzyńska Future has proved to be the best method of solving the difficulties observed among students. This led to a partnership between Future and the City of Mind. (English)
20 October 2020
0 references
Identifiers
RPOP.09.01.01-16-0005/15
0 references