Discovering the treasures of the heritage of southern Małopolska (Q112798): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||
Revision as of 14:07, 29 October 2020
Project Q112798 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Discovering the treasures of the heritage of southern Małopolska |
Project Q112798 in Poland |
Statements
1,743,073.51 zloty
0 references
2,520,689.51 zloty
0 references
69.15 percent
0 references
1 June 2017
0 references
31 May 2020
0 references
KLUB SPORTOWY "BÓR"
0 references
W ramach projektu zostaną przeprowadzone działania badawcze, edukacyjne i upowszechniające dziedzictwo niematerialne Górali Babiogórskich, Górali Orawskich, Górali Spiskich, Górali Sądeckich, Górali Nadpopradzkich, Górali Pienińskich, Zagórzan i Kliszczaków. W 8 mikroregionach zostanie przeprowadzonych łącznie 10 cykli badań terenowych na temat miejscowego dziedzictwa (odpowiedzialny partner projektu: Państwowe Muzeum Etnograficzne w Warszawie; zadanie 2). W każdym mikroregionie zostaną przeprowadzone tematyczne warsztaty edukacyjne dla dzieci i młodzieży, w ramach których uczestnicy lepiej poznają miejscowe dziedzictwo kulturowe (warsztaty rękodzielnicze, muzyczne, teatralne, kulinarne – po 10 zajęć w ciągu roku szkolnego w wybranych ośrodkach). Ponadto w każdym z 8 mikroregionów powstanie 10-osobowa grupa wolontariuszy-badaczy (młodzież 14-20 lat), którzy odbędą warsztaty dot. dziedzictwa niematerialnego swojego regionu (po 2 dni w każdym mikroregionie, przez 2 lata, razem 16 warsztatów 2-dniowych) oraz metod i narzędzi prowadzenia badań, w tym sztuki pisania reportażu, fotografii i wideo (łącznie 12 warsztatów 2-dniowych) oraz będą prowadzić własne, dodatkowe badania terenowe, dzięki którym odkryją bogactwo kulturowe swojego regionu i wzmocnią swoją tożsamość lokalną, a zarazem nabędą wiedzę i umiejętności przydatne w dalszym życiu zawodowym (zadania 3 i 4 realizowane wspólnie przez partnerów projektu). Na podstawie zgromadzonej w trakcie badań wiedzy o lokalnym dziedzictwie niematerialnym, wspólnie z mieszkańcami i ekspertami zostanie utworzonych 50 nieznakowanych w terenie tras z zagadkami i skarbem (questów), które będą stanowiły atrakcyjną ofertę edukacyjno-turystyczną regionu (w formie ulotek, portalu internetowego i aplikacji mobilnej; zadanie 5). W ostatniej fazie zostaną przeprowadzone działania upowszechniające zebrane materiały i stworzoną ofertę (2 publikacje, płyta z muzyką, seminaria upowszechniające; zadanie 6). (Polish)
0 references
The project will include research, education and dissemination of the intangible heritage of the Bahia Góra Mountains, Orava Mountains, Spiš Mountains, Judeckie Górali, Nadpopradzki Highlands, Pienińskie Górali, Zagórzan and Kliszczaków. In 8 microregions a total of 10 cycles of field research on local heritage will be carried out (responsible partner of the project: State Ethnographic Museum in Warsaw; task 2). Each microregion will host thematic educational workshops for children and young people, where participants will learn more about the local cultural heritage (manicraft, music, theatre and culinary workshops – after 10 classes per school year in selected centres). In addition, in each of the 8 microregions there will be a 10-person group of volunteers-researchers (youth 14-20 years), who will hold workshops on the intangible heritage of their region (after 2 days in each microregion, for 2 years, a total of 16 2-day workshops) and methods and tools of research, including the art of writing reportage, photography and video (together 12 workshops of 2 days) and will carry out their own, additional identity and research methods and tools for research, including the art of writing, photography and video (together with 12 workshops of 2 days) and will carry out their own, additional identity, through which they will discover their own and cultural skills, through which they will discover their riches and discover the riches of their regions. On the basis of the knowledge gathered during the research on local intangible heritage, together with residents and experts, 50 unmarked routes with puzzles and treasure (quests) will be created, which will constitute an attractive educational and tourism offer of the region (in the form of leaflets, web portal and mobile application; task 5). In the final phase, activities will be carried out to disseminate the collected materials and the offered offer (2 publications, CD with music, dissemination seminars; task 6). (English)
20 October 2020
0 references
Identifiers
RPMP.06.01.03-12-0368/16
0 references