ICT without barriers for students of the Siberian Educational Team in the Broken Stone (Q110594): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: Changing unique label-description pair) |
||
| label / en | label / en | ||
ICT without barriers for students of the Siberian Educational Team in the Broken | ICT without barriers for students of the Siberian Educational Team in the Broken Stone | ||
Revision as of 13:55, 29 October 2020
Project Q110594 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ICT without barriers for students of the Siberian Educational Team in the Broken Stone |
Project Q110594 in Poland |
Statements
339,456.0 zloty
0 references
424,320.0 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 July 2018
0 references
30 June 2020
0 references
GMINA BIELANY
0 references
Proj. będzie realizowany w SP z oddziałami gim. w ZO w Rozbitym Kamieniu (ZO RK) od 1.07.2018r do 30.06.2020r, okres nie przekroczy 24 m-cy, w oparciu o wyniki Diagnozy potrzeb ZO RK ( Diagn.) zatwierdzonej Zarządz. Wójta Gm. Bielany nr 56/2017 z dn. 06.12.2017r. Jego cel to: Podniesienie u 110 uczniów/uczennic (53 dz 57 ch) ZO RK kompetencji kluczowych, i umiejętności uniwersalnych oraz rozwój indywidualnego podejścia- szczeg. do 4 ucz. (2dz. 2 ch) ZO RK ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) w okresie do 30. 06. 2020r. Udział w projekcie poprzedzi rekrutacja. Proj. stanowi dodat. wsparcie dla szkoły i nie dotyczy swym zakresem finansowym i meryt. działań, które prowadziła ona w ciągu ostatnich 12 m-cy. Zakres i okres realizacji proj., nabycie KK i um. uniw ma źródło w Diagn.obejmie: zaj. dyd-wyr, rozwijające w formie warsztatów i kół zaint. ; zajęcia dla uczniów z SPE dostosowane do ich potrzeb i możliwości psychofiz. zaj. terap., korek.-komp. oraz rozwijające innowacyjne oparte na met. eksperymentu - szczegółowo opisanych w cz. D1 (Zad. od 1 do 7) wniosku. Dla potrzeb realizacji zajęć proj. i in. realizowanych w szkole powstaną miedzyszkol. prac.: ICT i mult. mat.-fiz. Przewidywane działania posłużą kształtowaniu umiejętności i postaw przydatnych i ułatwiających funkcjonowanie na rynku pracy, wyrównają szanse ucz. przez indyw. podejście do pracy, rozw. KK i um. uniw. Wszelkie działania będą podejmowane z poszanowaniem dla środow. i umożliwienia świadomych wyborów. Formy i met. pracy na zaj. zostaną tak dobrane, aby umożliwić wszechstronny rozwój zarówno ch. jak i dz. z zachowaniem zas. zasp. potrzeby poznawczej obu płci stosownie do wieku. Zaj. zostały dobrane w sposób, który umożliwia uczestnictwo w projekcie wszystkim dzieciom-zarówno zdrowym jak i OzN. Wszelkim działaniom projektowym przyświecać będzie idea upowszechniania tech. TIK, z uwzględnieniem bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni i wynikających z tego zagrożeń a także z zachowaniem netykiety. (Polish)
0 references
The project will be implemented in the SP with gym branches in the ZO in the Broken Stone (ZO RK) from 1.07.2018r to 30.06.2020r, the period will not exceed 24 m, based on the results of Diagnosis of the needs of ZO RK (Diagn.) approved management. Wójta Gm. Bielany nr 56/2017 from dn. 06.12.2017r. His purpose is to: Increase in 110 pupils/participants (53 dz 57 ch) ZO RK key competences, and universal skills and development of individual approach – details to 4 learners. (2 D. 2 ch) ZO RK with special educational needs (SPE) in the period up to 30. 06. 2020. Participation in the project will be preceded by recruitment. The project provides additional support for the school and does not concern its financial scope and the content of the activities it has carried out during the last 12 months. The scope and duration of the project, acquisition of KK and um. union is sourced in Diagn. dido-job, developing in the form of workshops and zaint wheels. ; classes for students from SPE tailored to their needs and psychophysical capabilities. zaj. therapy, cork.-compmp. and developing innovative meth. experiment based – described in detail in part. D1 (Reed 1 to 7) of the proposal. For the purposes of the project and other activities carried out in the school, interschools will be created. ICT and mult. mat-phys. The envisaged actions will be used to shape skills and attitudes that are useful and facilitate the functioning of the labour market, and will equalise the opportunities of the learner through an individual approach to work and development. KK and um. union. Any action will be taken with due regard for Wednesdays and enabling informed choices. The forms and meths of work on occupation will be selected in such a way as to enable a comprehensive development of both ch. and dz. while maintaining the cognitive need of both sexes according to age. They have been selected in a way that allows all children – both healthy and OZN to participate in the project. All project activities will be guided by the idea of disseminating tech. ICT, including security in cyberspace and the resulting risks, as well as the preservation of the tag. (English)
20 October 2020
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-A426/18
0 references